一個好的計劃可以讓我們有信心和動力去實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。此外，一個好的計劃還應(yīng)該考慮到一些評估和反饋的機(jī)制，以便及時調(diào)整和改進(jìn)工作。最后，希望大家能養(yǎng)成制定計劃的良好習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和愿望。
高中技術(shù)教研組教研計劃篇一
作為xxx年新入職教師，自我信息技術(shù)能力有一定基礎(chǔ)，但隨著教育現(xiàn)代化建設(shè)，教育教學(xué)方式滯后。在日常課程教學(xué)中僅僅停留在使用ptt進(jìn)行教學(xué)，缺乏一定新現(xiàn)代教育技術(shù)。
二、研修主題。
三、研修內(nèi)容及考核能力點(diǎn)選擇。
1，熟練掌握圖片，聲音，影像的快速獲取方法。
2，學(xué)會微課，直播課等的制作與使用。
3，進(jìn)一步學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的基本技術(shù)。
四、研修措施和安排。
1、注重日常教學(xué)常規(guī)。
認(rèn)真完成線上視頻學(xué)習(xí)及作業(yè)，做好每一次聽課筆記。學(xué)會思考教育問題，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等，從反思中提升教學(xué)研究水平。每節(jié)公開課后，把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來，享受成功，彌補(bǔ)不足。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我。
2、在平時的教學(xué)中堅(jiān)持寫好教育教學(xué)隨筆。
讀和教育相關(guān)的書籍，并及時反思，運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中。認(rèn)真參加參與學(xué)校教研活動與其他校開展的教研活動，將培訓(xùn)學(xué)習(xí)所得，在具體的教學(xué)實(shí)踐中嘗試，使自己的教學(xué)水平逐步提高。
3、利用信息技術(shù)手段做好學(xué)校相關(guān)的管理工作，并幫助、督促學(xué)校其他老師完成培訓(xùn)。
4、利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，把此次提升工程中學(xué)習(xí)到的知識點(diǎn)運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中。
五、預(yù)期效果。
通過本次教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2。0專題培訓(xùn)，彌補(bǔ)自身不足，學(xué)習(xí)更多新時代教育教學(xué)方式，掌握現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)。
一、自我分析：
課堂教學(xué)永遠(yuǎn)是一門遺憾的藝術(shù)，目前我應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)能力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，距實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與教學(xué)深度融合還有很大差距，存在顧此失彼現(xiàn)象。應(yīng)用信息技術(shù)轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式能力。信息技術(shù)為學(xué)生自主學(xué)習(xí)提供了廣闊的天空，但由于受傳統(tǒng)“一支粉筆一本教科書”的填鴨式教學(xué)的影響，我在轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式上還存在很多問題，過多的包辦代替注重知識的傳授而忽視能力培養(yǎng)。
應(yīng)用信息技術(shù)促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展能力。我們提倡終身教育，而終身教育本身離不信息技術(shù)，網(wǎng)絡(luò)具有其強(qiáng)大的傳輸功能，網(wǎng)絡(luò)對促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展十分重要，不出就能實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長，而我在此方面還十分欠缺，網(wǎng)友少參加學(xué)習(xí)團(tuán)體也少。
二、研修主題。
提高信息技術(shù)教師課堂教學(xué)能力研究；
信息技術(shù)教學(xué)中學(xué)生基礎(chǔ)情況調(diào)查研究。
三、研修內(nèi)容：
提高信息技術(shù)教師課堂教學(xué)能力研究；
信息技術(shù)教學(xué)中學(xué)生基礎(chǔ)情況調(diào)查研究。
四、研修措施和安排。
嚴(yán)格按照本次研修的日程安排進(jìn)行基本知識技能的學(xué)習(xí)。
除統(tǒng)一安排學(xué)習(xí)外，自己找時間加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和具體實(shí)踐。
堅(jiān)持在學(xué)中練，練中學(xué)，切實(shí)提高自己的信息技術(shù)應(yīng)用能力。
保證學(xué)習(xí)時間，堅(jiān)持每天至少學(xué)習(xí)1—2小時，認(rèn)真完成培訓(xùn)期間各項(xiàng)任務(wù)和作業(yè)。
多與同行研討交流，取長補(bǔ)短，不斷總結(jié)和反思，不懂的地方及時通過上網(wǎng)查詢或向?qū)＜?、同行請教?/p>
養(yǎng)成網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，為自身的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
五、預(yù)期效果。
通過專家教授的講解引領(lǐng)，不斷更新自己的教育觀念，促使自己向?qū)I(yè)“信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程”化方向發(fā)展。
高中技術(shù)教研組教研計劃篇二
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，我們中班組繼續(xù)以幼兒園工作計劃和幼兒園教研計劃為指導(dǎo)，以綜合考評為重點(diǎn)，遵循新綱要理念，通過不斷創(chuàng)新園本教研，優(yōu)化幼兒一日活動。在不斷地學(xué)習(xí)和教育實(shí)踐中提高教師自身素質(zhì)，提高組內(nèi)教師參與教研的積極性，以教研促進(jìn)教師和幼兒的共同成長和進(jìn)步。
二、情況分析：
我們中班教研組共有七個班，十四位老師，有經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師，也有一年教齡的青年教師，相互組合，富有活力。目前我們的教師還存在著許多不足，根據(jù)在上學(xué)期教研組活動中出現(xiàn)的問題和困惑，本學(xué)期我們?nèi)詫⒁猿Ｒ?guī)管理為抓手，規(guī)范教師教育行為；以幼兒發(fā)展為追求，加強(qiáng)園本課程建設(shè)；以園本教研為載體，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
三、工作重點(diǎn)：
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。通過外出學(xué)習(xí)、青藍(lán)工程等努力提高教師的教育教學(xué)水平，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展更上一個臺階。
2、做好“六認(rèn)真”工作。合理安排課程，切實(shí)提高幼兒一日活動的質(zhì)量，促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展。
3、積極實(shí)施課題。通過實(shí)踐研究，以教研促進(jìn)教師的專業(yè)成長。
4、做好家長工作。繼續(xù)探索家園有效溝通的方法與途徑，努力營造家園合作新氛圍。
四、具體工作及措施：
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師理論水平。
教師應(yīng)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，及時轉(zhuǎn)變觀念，以先進(jìn)的教育理念武裝頭腦，以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí)，以飽滿的教育熱情對待孩子。為此本學(xué)期我們結(jié)合園本培訓(xùn)，采用集體學(xué)習(xí)、個人自學(xué)等各種學(xué)習(xí)方法，借助書本（雜志期刊、理論書籍等）研讀、網(wǎng)上資源利用、活動觀摩交流等載體，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)。
在學(xué)習(xí)內(nèi)容上結(jié)合自身的發(fā)展需要、結(jié)合幼兒園的特色、結(jié)合專題與課題研究的內(nèi)涵，有針對性地加以選擇進(jìn)行學(xué)習(xí)，不僅要學(xué)習(xí)一些幼兒教育的專業(yè)理論知識，還要學(xué)習(xí)一些實(shí)踐性的案例與反思，同時還要多看一些童書（如一些兒童文學(xué)名著），以拓寬自己的教育視野，提升自己的文學(xué)素養(yǎng)，也為隨筆、論文等的撰寫夯實(shí)基礎(chǔ)。
2、開展經(jīng)驗(yàn)交流，提高班級管理能力。
各班抓好班級常規(guī)，優(yōu)化幼兒一日生活。首先根據(jù)各領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)，結(jié)合幼兒以往的生活習(xí)慣，更合理的要求幼兒的一日生活常規(guī)。其次兩位老師目標(biāo)一致，對幼兒要求統(tǒng)一。此外重視晨間接待以及幼兒課后和餐后活動的組織，讓幼兒有事可做。通過日常督促養(yǎng)成良好的一日活動常規(guī)，并對幼兒進(jìn)行安全、衛(wèi)生、環(huán)保教育。在教研活動中，各班結(jié)合自己班級的情況與做法，相互交流，達(dá)到經(jīng)驗(yàn)分享與互相提高的的效果。
加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，分析教師優(yōu)弱勢，了解教師在教育教學(xué)上遇到的困惑，采用同伴互動，專業(yè)引領(lǐng)，交流展示的方法，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長。新教師是幼兒園的新生力量，除了與老教師“青藍(lán)結(jié)對”，教研組內(nèi)還要定期組織教師解答新教師工作中的疑惑和困難。通過關(guān)心和指導(dǎo)，逐漸使新教師能學(xué)會管理好自己的班級，勝任各科的教學(xué)任務(wù)和指導(dǎo)幼兒參與各種活動的能力。
3、定期課程審議，不斷完善課程實(shí)施。
根據(jù)中班幼兒實(shí)際，教研組共同研究教材，針對性的制定主題活動計劃，各班結(jié)合班級情況制定月、周、日計劃，切實(shí)把科學(xué)的教育理念轉(zhuǎn)變?yōu)槿粘５慕虒W(xué)行為。每個主題進(jìn)行一次課程審議，包括討論各班主題環(huán)境布置、游戲材料的投放等。
每周進(jìn)行集體備課，包括一日活動的合理安排，并共同探討每個教學(xué)活動的活動目標(biāo)、活動過程及教學(xué)方法。圍繞課堂教學(xué)探索在教學(xué)過程中如何整合多種資源進(jìn)行教學(xué)，班級之間進(jìn)行資源分享，以達(dá)到良好的教學(xué)效果。
4、多形式教研活動，真正發(fā)揮輻射作用。
年級教研組作為教師學(xué)習(xí)的陣地，提高保教水平的重要手段之一。恰當(dāng)?shù)慕萄谢顒臃椒?，能使研究更為深入、精確，因而教研組也制定出相應(yīng)的學(xué)習(xí)制度，形成一種學(xué)習(xí)氛圍。確定每一次參加教研活動的教師，以及每一次教研活動的內(nèi)容和具體的安排，讓各位教師盡可能有時間和精力來參加，切實(shí)提高教師們的教研水平。
經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)能力強(qiáng)的教師上好展示課，在教學(xué)中充分發(fā)揮傳、幫、帶的作用；年輕教師的公開課要大膽嘗試、認(rèn)真反思，使自己在教學(xué)上逐漸走向成熟。
不斷豐富教研活動的形式，優(yōu)化教研質(zhì)量，引導(dǎo)教師積極參與、有效互動，使教師在教研活動中得到真實(shí)的提高。
5、實(shí)施課題研究，提高教師科研水平。
積極投入到課題的研究中去，制定課題計劃，每個班，每位教師都能參與到自己所承擔(dān)的`子課題研究中去，踏實(shí)地開展各項(xiàng)研究，操作科學(xué)，規(guī)范，并注意過程資料的積累和記錄、切實(shí)完成課題的結(jié)題工作。
6、做好家長工作，有效促進(jìn)家園互動。
勤于家園溝通，促使家長更好理解園工作，以便順利開展班級活動。及時和家長溝通，讓家長也覺得自己是幼兒園的一份子，會理解班級工作，知道我們的教育目標(biāo)是一致的，并積極配合班級工作，情愿為幼兒園、班級服務(wù)。
組織幼兒開展各種形式的年級組及班級活動。利用家長園地、親子制作活動、家長開放日、運(yùn)動會等多種形式的活動，使家長進(jìn)一步了解孩子，了解我們的工作，以此來積極配合我們開展教育教學(xué)工作，促進(jìn)家園互動、有效溝通。
高中技術(shù)教研組教研計劃篇三
通過專家教授的講解引領(lǐng)，不斷更新自己的教育觀念，促使自己向?qū)I(yè)化方向發(fā)展。
二、研修目標(biāo)。
1、提高自己對信息技術(shù)應(yīng)用在語文教學(xué)中應(yīng)用的理解能力和操作能力。
2、能結(jié)合有關(guān)信息技術(shù)應(yīng)用能力，針對語文教學(xué)不斷反思和總結(jié)，提高自身的專業(yè)發(fā)展能力。
3、轉(zhuǎn)變固有的教育觀念，與新時期的教育觀念保持一致。
三、研修方式。
1、聆聽請教。
對講解中不明白問題和教學(xué)中的困惑，及時上網(wǎng)查詢并向同行請教，努力向?qū)で髮＜規(guī)椭鉀Q。積極參與研修班的各項(xiàng)研討活動，努力向各位學(xué)員交流學(xué)習(xí)，拿出自己的問題請教各位學(xué)員，與各位學(xué)員共同探討。
2、反思提升。
加強(qiáng)業(yè)務(wù)進(jìn)修，主動關(guān)心國內(nèi)外及周圍教育信息和專業(yè)理論，每周至少抽出幾個小時，并通過多種途徑，如中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)相關(guān)的刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座，上網(wǎng)等，汲取信息技術(shù)學(xué)科的新知識、新技能。
利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，積極參與在線研討。
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高中技術(shù)教研組教研計劃篇四
在《浙江省深化普通高中課程改革方案》和《溫州市教育局關(guān)于提高中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的實(shí)施意見》等指導(dǎo)思想指引下，認(rèn)真學(xué)習(xí)與新高考改革有關(guān)的文件，以學(xué)生為中心，以通用技術(shù)課程建設(shè)為載體，培養(yǎng)學(xué)生的技術(shù)創(chuàng)新能力、合作能力為首要任務(wù)。關(guān)注深化課程改革中出現(xiàn)的新情況和新問題，協(xié)調(diào)并解決好新問題，進(jìn)一步提升技術(shù)課程的教學(xué)和實(shí)踐活動有效性。
1、抓好高三年級的通用技術(shù)高考復(fù)習(xí)工作，結(jié)合本校學(xué)生學(xué)情，通過系統(tǒng)化、專題化的復(fù)習(xí)與練習(xí)，讓學(xué)生更好的適應(yīng)通用技術(shù)統(tǒng)一考試的特點(diǎn)，爭取在3月底的技術(shù)統(tǒng)一考試中獲得好成績，為高考打好基礎(chǔ)。
具體措施：
i、充分利用歷年高考真題，分析技術(shù)考試特點(diǎn)，精煉考核要求；
ii、抓學(xué)生薄弱環(huán)節(jié)，提高解題得分率，例如：草圖繪制、三視圖繪制；
2、關(guān)注課程建設(shè)，主要體現(xiàn)在兩個方面，一是鼓勵本組教師開發(fā)選修課程豐富完善技術(shù)課程體系，二是做好新高考改革中限定性選修課程（電子技術(shù)）研究與教學(xué)設(shè)計工作。
具體措施：
3、結(jié)合“溫州市“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動”，要求本組老師在公共平臺上“曬課”和評選出“優(yōu)課”。
具體措施：
ii、就以上曬課內(nèi)容，在本組范圍中評選出“優(yōu)課”一至兩節(jié)；并推薦給市直教研活動評優(yōu)。
4、結(jié)合市級優(yōu)質(zhì)課評比工作，積極參加各類學(xué)習(xí)活動，提高本組教師的綜合教學(xué)能力。
具體措施：
ii、推薦一到兩名教師參加市直優(yōu)質(zhì)課評比(暫定陳**老師)，全組同仁獻(xiàn)計獻(xiàn)策，力求好成績；（4月中旬）。
iii、鼓勵本組老師結(jié)合教學(xué)活動設(shè)計教具，并參加市教具評比活動（4月底）；
5、結(jié)合課堂技術(shù)試驗(yàn)活動，組織好學(xué)生的`科學(xué)技術(shù)輔導(dǎo)工作，參加第二屆學(xué)生通用技術(shù)學(xué)科設(shè)計小論文比賽活動。
具體措施：
i、開展全校競賽類活動，例如：結(jié)構(gòu)設(shè)計大賽；（3月底）。
ii、高二年級課堂上開設(shè)兩次技術(shù)試驗(yàn)活動：
一、結(jié)構(gòu)設(shè)計（3月底）；
二、電子制作（4月底）。
iii、利用學(xué)生活動開展學(xué)生小論文撰寫的培訓(xùn)工作，并且推選出優(yōu)秀學(xué)生參加市級小論文比賽；（4月中旬）。
6、積極設(shè)計通用技術(shù)微課程，努力構(gòu)建本學(xué)科的資源庫。
工作措施：積極的學(xué)習(xí)微課程設(shè)計與制作，認(rèn)真分析教材和積累素材，制作優(yōu)質(zhì)的微課程視頻課件。
7、關(guān)注評價，加強(qiáng)學(xué)業(yè)水平考試命題研究。
工作措施：以技術(shù)統(tǒng)考和新高考改革為背景，以《浙江省普通高中學(xué)業(yè)水平考試暨高考選考科目考試標(biāo)準(zhǔn)（xxxx版）》為標(biāo)準(zhǔn)，要求本組教師注重平時素材積累和設(shè)計教學(xué)試題內(nèi)容，做好學(xué)校期中、月考以及期末考試命題工作。
8、本學(xué)期公開課計劃：陳**、陳**。
高中技術(shù)教研組教研計劃篇五
我校東校區(qū)今年正式啟動，2004年是我校發(fā)展的教之初一個里程碑，在學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵階段，信息技術(shù)工作要走在各項(xiàng)工作的前面，運(yùn)用信息技術(shù)手段帶動各項(xiàng)工作穩(wěn)定、協(xié)調(diào)、有序的發(fā)展。在教育部提出的以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化，實(shí)現(xiàn)教育的跨越式發(fā)展思想的指導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)校制定的三年發(fā)展目標(biāo)，信息技術(shù)組制定本學(xué)期具體工作任務(wù)及目標(biāo)如下：
一、按照教學(xué)大綱要求開好信息技術(shù)課，要讓每位學(xué)生順利通過信息技術(shù)課會考；要注重培養(yǎng)學(xué)生計算機(jī)操作能力，讓每位學(xué)生都會利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)，利用計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)開展研究性學(xué)習(xí)。
二、做好多媒體設(shè)備的日常維護(hù)與管理工作。隨著我校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大和教育教學(xué)的需要，電教設(shè)備的數(shù)量還會增加，電教設(shè)備的日常維護(hù)的工作量非常大。我們將通過培訓(xùn)、講座等形式，逐步提高全校教師的操作能力，降低設(shè)備的故障率。對于出現(xiàn)故障的設(shè)備，要及時維修，盡量不耽誤教學(xué)使用。
三、因信息技術(shù)工作發(fā)展的需要，我校近幾年購進(jìn)里大量的電教設(shè)備，我們將加強(qiáng)設(shè)備的管理工作，嚴(yán)把進(jìn)貨質(zhì)量關(guān)，購貨嚴(yán)格按照學(xué)校制度規(guī)定進(jìn)行。保管室要做好進(jìn)貨記錄，做好借用記錄，做到帳物相符。
四、做好校資源庫建設(shè)工作。硬件要想發(fā)揮作用，就必須有軟件支持。為了提高設(shè)備利用率，豐富校資源庫，最大限度的提高資源共享，我們將通過自制、下載和購置相結(jié)合的多種渠道，為各科教師提供教學(xué)資源。待到時機(jī)成熟時，我們將對兄弟學(xué)校開放我校的資源庫，并收取一定的費(fèi)用。
五、做好試題庫建設(shè)工作。結(jié)合新課程改革，逐步建立一套完善的、符合我校需要的試題庫，運(yùn)用自動組卷功能，為我校的考試工作提供完善的服務(wù)。
六、逐步完善校長辦公系統(tǒng)、教務(wù)管理系統(tǒng)、圖書管理系統(tǒng)等辦公自動化軟件。逐步為各科、處、室、年級組、教研組配齊硬件設(shè)施，將我校的辦公自動化工作落到實(shí)處，運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)和手段，提高工作效率和管理水平。
七、加強(qiáng)校園網(wǎng)建設(shè)。鞏固和加強(qiáng)校園網(wǎng)的安全性，不斷豐富校園網(wǎng)站的內(nèi)容，增強(qiáng)校園網(wǎng)站主頁的`實(shí)用性和藝術(shù)性，擴(kuò)大我校網(wǎng)站在社會上的知名度。
八、確保一年一度的教育教學(xué)展示周、筆談會等工作順利進(jìn)行，為我校教師的評估工作提供一個公平、公正的環(huán)境。
九、協(xié)助教導(dǎo)處、現(xiàn)代教育技術(shù)研究會開展工作。繼續(xù)辦好信息技術(shù)培訓(xùn)工作，指定切實(shí)可行的考核方案，讓每一位認(rèn)真學(xué)習(xí)的老師都學(xué)有所用，以提高教育教學(xué)質(zhì)量。
十、計算機(jī)競賽是我校的薄弱項(xiàng)目，這學(xué)期信息技術(shù)組將制定可行的計算機(jī)競賽輔導(dǎo)方案，由孔潔老師負(fù)責(zé)具體工作，排除一切困難，把此項(xiàng)工作扎扎實(shí)實(shí)的開展下去，以期在2005年的競賽中，確保拿到省級獎項(xiàng)，沖擊國家級獎項(xiàng)。
十一、配合學(xué)校制定相關(guān)獎勵政策，調(diào)動全校教師撰寫電教論文、制作課件的積極性，鼓勵全校老師踴躍參加一年一次的電教論文、優(yōu)秀課件評比活動，多拿獎項(xiàng)，并力爭在全國評比中獲獎。
十二、按計劃開展課題研究工作。做好省級課題《運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，優(yōu)化課堂教學(xué)過程》的結(jié)題工作。
高中技術(shù)教研組教研計劃篇六
本學(xué)期工作即將開始，現(xiàn)對本學(xué)期工作計劃制定如下。
我組的信息技術(shù)教學(xué)水平與其它學(xué)科相比相差甚遠(yuǎn)，為提高我組信息技術(shù)教學(xué)水平，本學(xué)期我們會繼續(xù)開展聽課和評課活動，并且開展的頻率會增加，另外我們還會參加校里的公開課教學(xué),來積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然我們還會通過多種手段來提高我們的教學(xué)水準(zhǔn)，如觀看有關(guān)全省和國家信息技術(shù)教學(xué)比賽獲獎選手的教學(xué)視頻等。我想通過以上舉措我組信息技術(shù)整體的教學(xué)水平會有一個提高。
豐富的校園文化生活不僅可以提高學(xué)校的文化氛圍，從另一個層面來講也可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣。本學(xué)期我們還將會針對每年舉行的中小學(xué)生電腦制作活動開展一系列的活動，如在六年級會開展網(wǎng)頁制作活動，在五年級會開展電子報刊制作活動，在四年級會開展書簽制作活動等。
本學(xué)期我們要做的事情還有很多，但最主要要抓住以下幾點(diǎn)。
1、堅(jiān)持不懈的做好機(jī)房維護(hù)工作，為正常的教學(xué)提供保障。
2、對全校教師進(jìn)行信息技術(shù)方面的培訓(xùn)和技術(shù)方面的支持。
3、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)，如要排隊(duì)來上課，保持教室整潔，不大聲說話，不亂下座位，上課帶書，下課時按正確的方法關(guān)機(jī)，按要求放凳子、鍵盤和鼠標(biāo)，要排隊(duì)離開教室等。
高中技術(shù)教研組教研計劃篇七
圍繞學(xué)校工作計劃，有效、有序、有目的地開展信息技術(shù)工作。積極組織現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)，努力提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)水平，開展現(xiàn)代教育技術(shù)研究，大力提升校園網(wǎng)在校園文化中的作用，深入研究信息技術(shù)課堂教學(xué)，進(jìn)一步探索信息技術(shù)課堂教學(xué)模式，全面提高我校信息技術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量。
1、進(jìn)一步落實(shí)課改理念，組織全組人員深入學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《義務(wù)教育信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真開展校本教研。本著自主式、合作式、創(chuàng)新式教學(xué)的特色，加大力度探究本學(xué)科的課程改革，探索基于現(xiàn)代技術(shù)環(huán)境下的教學(xué)模式和教學(xué)方法，認(rèn)真研究信息技術(shù)與學(xué)科整合中的問題，努力為教學(xué)服務(wù)。
2、認(rèn)真開展教研活動。扎實(shí)有效的搞好教學(xué)研究，嚴(yán)格圍繞我?！皩W(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思、寫作”的教科研之路和網(wǎng)絡(luò)教研新形式，開展本組教學(xué)活動研究，組織全組教師學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識，為送課教師集體備課，集體課例設(shè)計，并評課做好相關(guān)資料的整理和積累。
3、加強(qiáng)常規(guī)管理，嚴(yán)格規(guī)范本組教師的教學(xué)設(shè)計，使教學(xué)設(shè)計充分的為教學(xué)服務(wù)，提前備課，提前設(shè)計，嚴(yán)謹(jǐn)教育教學(xué)。組織帶動本組教師積極參加各類聽課、評課，學(xué)習(xí)借鑒優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)，提高自身教學(xué)能力。
4、積極參加信息技術(shù)教師專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，加大本組教師的業(yè)務(wù)理論拓展學(xué)習(xí)，在本學(xué)期之內(nèi)提高本組人員的flash、網(wǎng)頁制作、dreamweaver軟件操作技能，為學(xué)校宣傳和教師的課程設(shè)計輔導(dǎo)服務(wù)，同時也提高本組教師的業(yè)務(wù)水平。
5、豐富學(xué)校信息技術(shù)資源庫。為適應(yīng)信息技術(shù)日新月異的變化，使本組的教師及時的跟上信息技術(shù)發(fā)展的腳步，必須充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺搜集豐富信息技術(shù)資源庫。
6、協(xié)助學(xué)校導(dǎo)處搞好全校教師信息技術(shù)培訓(xùn)，增強(qiáng)教師學(xué)習(xí)和了解信息技術(shù)的力度和廣度，讓全校教師都來學(xué)習(xí)計算機(jī)，使用計算機(jī)，從而提高全體教師的信息技術(shù)掌握素質(zhì)。
7、堅(jiān)持推進(jìn)校園數(shù)字化建設(shè)。
本學(xué)期信息技術(shù)組要在校領(lǐng)導(dǎo)的.指導(dǎo)下，認(rèn)真做好學(xué)校評估溫州市數(shù)字化校園建設(shè)的推進(jìn)工作，投入大量精力做好學(xué)校還不足的地方，以期把學(xué)校各方面做到最好，比如：學(xué)校無疑網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、學(xué)校各平臺連接入溫州市大平臺、各種教科研評估系統(tǒng)等等，從而提高學(xué)校的數(shù)字化水平和教師的教育教學(xué)水平。
總之，本學(xué)期的工作將會在發(fā)展自己特色的基礎(chǔ)上積極配合學(xué)校各部門做好教學(xué)輔助工作。
2、校信息技術(shù)專題培訓(xùn)--教學(xué)平臺的使用與維護(hù)(1)。
4、開展科技節(jié)活動的準(zhǔn)備工作(學(xué)生選拔及培訓(xùn))。
1、信息組師德培訓(xùn)專題研討及上交校心得體會；
2、校信息技術(shù)專題培訓(xùn)—教學(xué)平臺的使用與維護(hù)(2)。
3、信息技術(shù)學(xué)科備課組專題活動(有效的教學(xué)法)。
4、科技節(jié)活動學(xué)生準(zhǔn)備培訓(xùn)工作；
2、參加縣科技節(jié)“電腦小報制作”比賽；
1、校“三獨(dú)比賽”錄像拍攝工作；
1、校期末教學(xué)常規(guī)檢查工作；
2、期末學(xué)生綜合測試；
高中技術(shù)教研組教研計劃篇八
今年我參加了陜西省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)，為了更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，特制定個人信息技術(shù)應(yīng)用能力遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)研修計劃:。
一、總體目標(biāo):。
認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會教育教學(xué)改革的新思想，提高自己的信息技術(shù)應(yīng)用能力，結(jié)合所任學(xué)科的專業(yè)特點(diǎn)，積極使用現(xiàn)代信息技術(shù)，做到學(xué)科知識與信息技術(shù)的科學(xué)整合，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
二、具體措施:。
1、提高專業(yè)水平。
(1)學(xué)習(xí)新的教育理論，在理性認(rèn)識中豐富自我。通過體會新課程的性質(zhì)、價值、理念，提高自己的業(yè)務(wù)能力。了解當(dāng)前的教改動態(tài)，這些對自己今后的教育教學(xué)工作都具有指導(dǎo)意義。
(2)提高專業(yè)素質(zhì)，在汲納中充實(shí)自我。認(rèn)真學(xué)習(xí)不斷完善自我，促進(jìn)個人專業(yè)知識的提升，讓自己與新課程同成長。
2、認(rèn)真完成學(xué)時，積極參與各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動，完成各項(xiàng)作業(yè)。
3、勤于反思，完善自我。學(xué)會思考教育問題，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為自己的個人的行為等，從反思中提升教學(xué)研究水平。每節(jié)課后，把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來，享受成功，彌補(bǔ)不足。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我。
4、利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想，掌握新方式，運(yùn)用新理論，提高教學(xué)效果。善于利用網(wǎng)絡(luò)資源，下載優(yōu)秀文摘提升自己的專業(yè)知識。
“冰凍三尺，非一日之寒”。要想成為一名合格、優(yōu)秀的小學(xué)教師，我要學(xué)習(xí)的還有很多。我相信經(jīng)過自己的努力，會逐漸朝著理想的目標(biāo)一步步邁進(jìn)，爭取成為學(xué)生、家長、領(lǐng)導(dǎo)信任的優(yōu)秀教師。
3.2015國培個人研修計劃模板。
4.2016年個人研修計劃模板填寫。
高中技術(shù)教研組教研計劃篇九
以教育部《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)。培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。通過信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力，教育學(xué)生正確認(rèn)識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會等問題，負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù);培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段，為適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。
二、學(xué)生基本情況。
由于每一學(xué)期信息技術(shù)課時比較少，每周只有一節(jié)課，學(xué)生的遺忘性大，大多數(shù)學(xué)生學(xué)后沒有注意鞏固，學(xué)生掌握的情況不是很理想，參差不齊。有大部分學(xué)生純粹是上課時間聽課，課后就沒有練習(xí)鞏固的機(jī)會，所以，這一部分學(xué)生對所學(xué)知識遺忘較大，操作生疏。學(xué)生對本學(xué)科的學(xué)習(xí)積極性還是比較高，因?yàn)樾畔⒓夹g(shù)課并不像語文、數(shù)學(xué)那么枯燥、單調(diào)，要死記硬背，相對來說學(xué)生覺得比較新鮮。
三、工作目標(biāo)。
1、建立對計算機(jī)的感性認(rèn)識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計算機(jī)的興趣和意識。
2、在使用信息技術(shù)時學(xué)會與他人合作，學(xué)會使用與年齡發(fā)展相符的多媒體資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。
3、能夠在他人的幫助下使用通訊遠(yuǎn)距離獲取信息、與他人溝通，開展直接和獨(dú)立的學(xué)習(xí)，發(fā)展個人的愛好和興趣。
4、知道應(yīng)負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)系統(tǒng)及軟件，養(yǎng)成良好的計算機(jī)使用習(xí)慣和責(zé)任意識。
5、考試達(dá)到90%以上。
四、教學(xué)措施。
1、認(rèn)真上好每一節(jié)課，做到課前有準(zhǔn)備、課堂有作業(yè)，課后有教學(xué)反思。
2、向本工作組成員推薦可學(xué)習(xí)、借鑒的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、文章等。
3、定期開展教研活動，要求活動小型多樣，針對性強(qiáng)，注重實(shí)效。每次活動做好書面記載，活動后有總結(jié)。初步計劃本學(xué)期開展如下活動：
(1)小組討論“如何抓好各年級學(xué)生的.信息技術(shù)教學(xué)”?成立校神奇信息社團(tuán)。
(2)著力推進(jìn)學(xué)校電腦制作學(xué)生興趣小組活動的開展與深入。
(3)交流自己在課后學(xué)習(xí)或研究本學(xué)科教學(xué)時的心得、體會。
(4)結(jié)合區(qū)信息教研活動，教師互相聽課，共同改進(jìn)教學(xué)方法。
(5)教師總結(jié)一學(xué)期的教學(xué)得失，共同創(chuàng)新下學(xué)期的工作。
4、做好專用教室的使用記載和衛(wèi)生工作。
5、加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)其它電教設(shè)備的維護(hù)，隨時確保教師電腦、學(xué)校機(jī)房，多媒體教室、電教設(shè)備的正常使用。
6、做好電教資料的分類、整理、歸檔等管理工作。
1、積極配合其他學(xué)科開展的各項(xiàng)競賽活動。
2、學(xué)校網(wǎng)頁及時更新，不斷改進(jìn)，使教育信息網(wǎng)站成為我校教育系統(tǒng)貫徹教育方針，追蹤教育動態(tài)，介紹新人新事的一個媒體，成為廣大教育工作者了解教育形勢、交流教育經(jīng)驗(yàn)的空間，服務(wù)社會的一個紐帶。
3、定期組織教師現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)，不斷提高廣大教師運(yùn)用現(xiàn)代教育手段的意識和水平。
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高中技術(shù)教研組教研計劃篇十
本學(xué)期繼續(xù)在校長、主管副校長、教務(wù)主任的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能。
1、繼續(xù)做好3-6年級的教學(xué)研究工作，做好備課、上課等各個環(huán)節(jié)，改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式。
2、要求教師對自己以后的發(fā)展有所規(guī)劃或設(shè)想，并積極努力。
3、積極開展好學(xué)生信息技術(shù)競賽活動，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀學(xué)生，爭創(chuàng)更好的成績。
4、積極開展教研組活動，要求活動小型多樣，針對性強(qiáng)，注重實(shí)效。
5、積極搜集、整理各種教學(xué)資源，加強(qiáng)學(xué)校資源庫的建設(shè)。
6、做好機(jī)房管理工作，維護(hù)好計算機(jī)軟件硬件，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。
1、認(rèn)真上好每一節(jié)課，做到課前有準(zhǔn)備、課堂有作業(yè)，課后有教學(xué)反思。
2、定期開展教研活動，每次活動做好書面記載，活動后有總結(jié)。
3、做好專用教室的使用記載和衛(wèi)生工作。
2、做好電教資料的分類、整理、歸檔等管理工作;。
3、定期組織教師現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)，不斷提高廣大教師運(yùn)用現(xiàn)代教育手段的意識和水平;。
4、做好本職工作，加強(qiáng)本組的服務(wù)意識，力求為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
2、學(xué)生機(jī)房電腦系統(tǒng)重裝，確保教學(xué)正常運(yùn)行;。
3、開展信息技術(shù)學(xué)科業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動;。
4、檢查各功能室記錄本登記配備、物品擺放、清潔衛(wèi)生及安全防護(hù);。
高中技術(shù)教研組教研計劃篇十一
一、指導(dǎo)思想：
進(jìn)一步認(rèn)真貫徹學(xué)?！拔幕硇?，自強(qiáng)育人”的辦學(xué)理念，根據(jù)學(xué)校“抓規(guī)范，促文化，強(qiáng)基礎(chǔ)”的工作思路，配合本學(xué)期縣教研室及學(xué)校教科室的一些工作，加強(qiáng)課題研究，做到“教、科、研”合一，在新課改的形式下，努力轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提高教學(xué)素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
1.教研活動要體現(xiàn)“文化理校、自強(qiáng)育人”的教育理念；體現(xiàn)整合功能；體現(xiàn)課題思想；體現(xiàn)教師的個性特點(diǎn)。
2.建立新的常規(guī)管理機(jī)制，加強(qiáng)調(diào)查研究，指導(dǎo)街道及校教研組教師工作。
3.抓實(shí)抓好各教師對學(xué)生的平時輔導(dǎo)，把“任務(wù)驅(qū)動教學(xué)落實(shí)到課堂中去?！?/p>
4.引導(dǎo)教師充分利用多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)手段，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的言語環(huán)境和充分的語言實(shí)踐機(jī)會。
5.繼續(xù)實(shí)施并做好校級子課題工作。
6.根據(jù)縣教研室的精神，力求在新的學(xué)期中達(dá)到更高的目標(biāo)。
1.規(guī)范課堂教學(xué)，優(yōu)化課堂教學(xué)意識，提高課堂教學(xué)效果。
2.強(qiáng)化雙基，內(nèi)練實(shí)功，外樹形象。
3.研究及探討如何根據(jù)小學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)，結(jié)合發(fā)展需求，激發(fā)各年段學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，培養(yǎng)他們積極學(xué)習(xí)信息技術(shù)的習(xí)慣，讓學(xué)生有信心學(xué)好信息技術(shù)。
2.結(jié)合縣、校教科研要求，鼓勵教師進(jìn)行業(yè)務(wù)進(jìn)修，多閱讀教學(xué)書刊，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)思想及理念，鼓勵教研組成員特別是年輕教師多撰寫出精品案例和精品論文，并進(jìn)行評優(yōu)。
五、具體工作安排：
第六周學(xué)生電腦作品及教師多媒體課件制作的評比。
第八周關(guān)于如何撰寫信息技術(shù)教學(xué)論文、案例的研討。
第十二周少兒信息學(xué)奧林匹克競賽輔導(dǎo)工作的交流探索。
第十四周學(xué)校優(yōu)秀網(wǎng)站評比的設(shè)計討論。
第十六周期末復(fù)習(xí)、考試安排。
高中技術(shù)教研組教研計劃篇十二
依據(jù)教研室工作計劃和我校本學(xué)期教導(dǎo)處及教科研制定的工作要點(diǎn)及精神，根據(jù)信息技術(shù)教研組特點(diǎn)特制定本學(xué)期信息技術(shù)教研組工作計劃如下：
組織全組人員深入地學(xué)習(xí)新教材，掌握新教材的教學(xué)方法，推進(jìn)我校信息技術(shù)學(xué)科課堂教學(xué)的改革與發(fā)展，探索基于現(xiàn)代技術(shù)環(huán)境下的教學(xué)模式和教學(xué)方法，認(rèn)真研究信息技術(shù)與學(xué)科整合中的問題，努力為教學(xué)服務(wù)。
嚴(yán)格圍繞我校“學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思、寫作”的教科研主題，積極參加教研室組織的各項(xiàng)教研活動，特別是聯(lián)片教研和中心備課組活動，配合區(qū)教研室開展網(wǎng)上教研活動，加強(qiáng)信息技術(shù)教師個人的博客管理。經(jīng)常保持與校外的溝通和聯(lián)絡(luò)，解決教學(xué)中存在的問題，提升教學(xué)研究的水平。
組織全組教師參加信息技術(shù)學(xué)科的新教材培訓(xùn)、區(qū)市級優(yōu)質(zhì)課、校本課程的展示、綜合實(shí)踐活動課優(yōu)質(zhì)課等，在活動中學(xué)習(xí)借鑒全區(qū)各校優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)，提高自身教學(xué)能力。并做好相關(guān)資料的整理和積累。
嚴(yán)格要求以大綱為依據(jù)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，制定出切實(shí)可行的信息技術(shù)教學(xué)計劃。規(guī)范本組教師的教案書寫、反饋、導(dǎo)言、板書設(shè)計等環(huán)節(jié)，使教案充分的為教學(xué)服務(wù)，提前備課，提前設(shè)計，嚴(yán)謹(jǐn)教育教學(xué)。
在本學(xué)期之內(nèi)提高本組人員的多媒體軟件應(yīng)用技能，為學(xué)校制作多媒體宣傳片和教師的課程設(shè)計以及學(xué)生第二課堂輔導(dǎo)服務(wù)，同時也提高本組教師的業(yè)務(wù)水平。
加強(qiáng)校園網(wǎng)站的維護(hù)與更新，使網(wǎng)站成為我校特色教育的宣傳窗口，成為學(xué)校管理的平臺。繼續(xù)豐富學(xué)校教育教學(xué)信息資源庫，為廣大教師開展信息技術(shù)教學(xué)提供資源保障。加強(qiáng)全校各室及班機(jī)微機(jī)設(shè)施的維護(hù)和管理，滿足正常信息技術(shù)教學(xué)，落實(shí)各項(xiàng)電教設(shè)備的管理制度，并做好學(xué)期工作小結(jié)。
六
高中技術(shù)教研組教研計劃篇十三
實(shí)施素質(zhì)教育，結(jié)合信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)，面向全體學(xué)生，整體提高教學(xué)質(zhì)量。通過教研組的活動，使教師的教學(xué)水平都有相應(yīng)的'提高。
二、目標(biāo)任務(wù)。
以課改為導(dǎo)向，使教師們領(lǐng)悟教育思想，更新教育觀念，解決教師在教學(xué)中遇到問題或困惑，提升教師駕馭課堂能力，促進(jìn)教師向?qū)I(yè)化方向發(fā)展，致力于提高教師教育教學(xué)水平。建立以“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”為核心要素，教研組加強(qiáng)集體備課，共同分析教材，研究教法，探討疑難問題，由備課組長牽頭，定時間定內(nèi)容，對下一階段教學(xué)做到有的放矢，把握重點(diǎn)突破難點(diǎn).
三、具體措施。
（一）按教學(xué)計劃上好每一節(jié)課，要注重培養(yǎng)學(xué)生計算機(jī)操作能力，讓每位學(xué)生都會利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)，利用計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)開展研究性學(xué)習(xí)。
（二）加強(qiáng)課堂教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生信息技術(shù)素質(zhì)。根據(jù)教學(xué)大綱要求積極有效地參與課程改革，積極開展好教研活動。
（三）關(guān)注學(xué)校辦公室、教師閱覽室、多媒體教案室、計算機(jī)機(jī)房及班班通的正常運(yùn)行狀況，及時排除故障，保障正常開展信息技術(shù)教學(xué)活動。
（四）積極開展信息技術(shù)課外活動，積極輔助學(xué)生參加各類競賽活動。
高中技術(shù)教研組教研計劃篇十四
在“以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化”總的指導(dǎo)思想指引下，以校領(lǐng)導(dǎo)的現(xiàn)代教育理念為方向，認(rèn)真貫徹課改精神，立足以學(xué)生為中心，以信息技術(shù)課程教學(xué)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，合作能力、進(jìn)取能力為重點(diǎn)，更新教師教育理念，積極抓住契機(jī)，進(jìn)一步提升《信息技術(shù)》課程的教學(xué)地位。
1、按教學(xué)計劃上好每一節(jié)課，上課率達(dá)100%，其中理論課少于10%，操作技能課超過90%，爭取實(shí)現(xiàn)每節(jié)課都在網(wǎng)絡(luò)教室完成。
2、大力開展教學(xué)研討活動，積極發(fā)展學(xué)生的實(shí)際動手能力（操作技能）。3、大力開展信息技術(shù)創(chuàng)新教育教研活動，積極進(jìn)行教育研究。
4、做好設(shè)備的維護(hù)與保養(yǎng)。做好計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的安全工作，保證校園網(wǎng)安全有效地運(yùn)行，努力做到綠色上網(wǎng)。
5、根據(jù)不同層次，對本校教師進(jìn)行計算機(jī)應(yīng)用方面的培訓(xùn)和常用課件制作培訓(xùn)，提升各學(xué)課教學(xué)方法的更新，合理運(yùn)用校園網(wǎng)及校校通管理平臺，進(jìn)行教學(xué)業(yè)務(wù)交流和資料共享服務(wù)。
1、積極開展教研活動，學(xué)習(xí)課程改革精神，根據(jù)新課標(biāo)，把信息技術(shù)這一舊教材教“新”，注意教學(xué)實(shí)踐與專題研究的結(jié)合。
2、加強(qiáng)組員之間的“聯(lián)系”，認(rèn)真組織集體備課，發(fā)揮集體的力量，加強(qiáng)對教材的研究和探討，針對本校學(xué)生實(shí)際情況和設(shè)備，對教材進(jìn)行再加工，運(yùn)用各種的教學(xué)理念和手段，上好每堂課。
3、積極與其他教師之間進(jìn)行相互學(xué)習(xí)，相互交流，大膽的與其他學(xué)科進(jìn)行一定的整合，形成使用計算機(jī)進(jìn)行輔助教學(xué)良好局面。
4、組織信息技術(shù)教師互相開課聽課，抓住每次外出參加教研活動的機(jī)會，學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念、教學(xué)手段與方法，提高教學(xué)水平。
5、組織學(xué)生參加全國中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動，努力取得較好成績。6、組織學(xué)生參加全縣小學(xué)生信息技術(shù)統(tǒng)一考試，努力取得好成績。
2、各校加強(qiáng)機(jī)房管理，保證正常教學(xué)開展。
2、各校整理機(jī)房管理中的問題及有關(guān)解決方案；
3、開展集體備課活動。
1、課堂教學(xué)調(diào)研2、計算機(jī)繪畫競賽。
3、校內(nèi)開展小學(xué)生打字比賽(五六年級)。
2、組織學(xué)校信息技術(shù)教師積極撰寫教學(xué)論文，
4、整理教研組資料，歸檔。
高中技術(shù)教研組教研計劃篇十五
圍繞學(xué)校工作計劃，有效、有序、有目的地開展信息技術(shù)工作。積極組織現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)，努力提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)水平，開展現(xiàn)代教育技術(shù)研究，大力提升校園網(wǎng)在校園文化中的作用，深入研究信息技術(shù)課堂教學(xué)，進(jìn)一步探索信息技術(shù)課堂教學(xué)模式，全面提高我校信息技術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量。
1、進(jìn)一步落實(shí)課改理念，組織全組人員深入學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《義務(wù)教育信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真開展校本教研。本著自主式、合作式、創(chuàng)新式教學(xué)的特色，加大力度探究本學(xué)科的課程改革，探索基于現(xiàn)代技術(shù)環(huán)境下的教學(xué)模式和教學(xué)方法，認(rèn)真研究信息技術(shù)與學(xué)科整合中的問題，努力為教學(xué)服務(wù)。
2、認(rèn)真開展教研活動。扎實(shí)有效的搞好教學(xué)研究，嚴(yán)格圍繞我校 “學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思、寫作” 的教科研之路和網(wǎng)絡(luò)教研新形式，開展本組教學(xué)活動研究，組織全組教師學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識，為送課教師集體備課，集體課例設(shè)計，并評課做好相關(guān)資料的整理和積累。
3、加強(qiáng)常規(guī)管理，嚴(yán)格規(guī)范本組教師的教學(xué)設(shè)計，使教學(xué)設(shè)計充分的為教學(xué)服務(wù)，提前備課，提前設(shè)計，嚴(yán)謹(jǐn)教育教學(xué)。組織帶動本組教師積極參加各類聽課、評課，學(xué)習(xí)借鑒優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)，提高自身教學(xué)能力。
4、積極參加信息技術(shù)教師專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，加大本組教師的業(yè)務(wù)理論拓展學(xué)習(xí)，在本學(xué)期之內(nèi)提高本組人員的flash、網(wǎng)頁制作、dreamweaver軟件操作技能，為學(xué)校宣傳和教師的課程設(shè)計輔導(dǎo)服務(wù)，同時也提高本組教師的業(yè)務(wù)水平。
5、豐富學(xué)校信息技術(shù)資源庫。為適應(yīng)信息技術(shù)日新月異的變化，使本組的教師及時的跟上信息技術(shù)發(fā)展的腳步，必須充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺搜集豐富信息技術(shù)資源庫。
6、協(xié)助學(xué)校導(dǎo)處搞好全校教師信息技術(shù)培訓(xùn)，增強(qiáng)教師學(xué)習(xí)和了解信息技術(shù)的力度和廣度，讓全校教師都來學(xué)習(xí)計算機(jī)，使用計算機(jī)，從而提高全體教師的信息技術(shù)掌握素質(zhì)。
7、堅(jiān)持推進(jìn)校園數(shù)字化建設(shè)
本學(xué)期信息技術(shù)組要在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，認(rèn)真做好學(xué)校評估溫州市數(shù)字化校園建設(shè)的推進(jìn)工作，投入大量精力做好學(xué)校還不足的地方，以期把學(xué)校各方面做到最好，比如：學(xué)校無疑網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、學(xué)校各平臺連接入溫州市大平臺、各種教科研評估系統(tǒng)等等，從而提高學(xué)校的數(shù)字化水平和教師的教育教學(xué)水平。
總之，本學(xué)期的工作將會在發(fā)展自己特色的基礎(chǔ)上積極配合學(xué)校各部門做好教學(xué)輔助工作。
九月： 1、制訂教研組工作計劃;
2、校信息技術(shù)專題培訓(xùn)--教學(xué)平臺的使用與維護(hù)(1)
3、信息技術(shù)學(xué)科備課組專題活動(研討教學(xué)活動)
4、開展科技節(jié)活動的準(zhǔn)備工作(學(xué)生選拔及培訓(xùn))
十月： 1、信息組師德培訓(xùn)專題研討及上交校心得體會;
2、校信息技術(shù)專題培訓(xùn)—教學(xué)平臺的使用與維護(hù)(2)
3、信息技術(shù)學(xué)科備課組專題活動(有效的教學(xué)法)
4、科技節(jié)活動學(xué)生準(zhǔn)備培訓(xùn)工作;
十一月： 1、信息技術(shù)組教學(xué)公開課活動;
2、參加縣科技節(jié)“電腦小報制作”比賽;
十二月 1、?！叭?dú)比賽”錄像拍攝工作;
2、校教代會信息組準(zhǔn)備工作;
3、信息技術(shù)備課組專題活動(以學(xué)定教)
一月 1、校期末教學(xué)常規(guī)檢查工作;
2、期末學(xué)生綜合測試;
3、教研組學(xué)期工作總結(jié)
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