方案的成功與否往往取決于領(lǐng)導(dǎo)者的決策和團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行能力。在制定方案之前，我們需要明確目標(biāo)和期望，以便能夠衡量方案的成功與否。方案是指對(duì)某一問題或任務(wù)的解決或?qū)崿F(xiàn)方式的詳細(xì)規(guī)劃，制定一個(gè)合理的方案可以有效提高工作的效率和質(zhì)量。在制定一個(gè)完美的方案之前，我們需要充分了解問題的背景和目標(biāo)。以下是小編整理的一些方案范例，供大家參考和借鑒，可以為制定方案提供啟示和思路。
生命安全體驗(yàn)館方案篇一
x月x日，是第十九個(gè)“全國中小學(xué)生安全教育日”，學(xué)校把這一周定位“安全教育周”，為深入貫徹落實(shí)有關(guān)文件精神，決定在全校開展“小學(xué)生安全教育日”暨安全教育周主題教育。實(shí)施方案如下：
一、活動(dòng)目的。
進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全管理，通過開展宣傳教育和應(yīng)急演練，增強(qiáng)小學(xué)生安全意識(shí)，掌握應(yīng)急避險(xiǎn)技能，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力，遏制和減少校園安全事故的發(fā)生。
二、活動(dòng)時(shí)間。
5月31日至46月6日。
三、活動(dòng)主題。
強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
1、加強(qiáng)安全教育。在5月31至6月6日開展好“四個(gè)一”活動(dòng)，通過教育切實(shí)增強(qiáng)廣大小學(xué)生的安全意識(shí)，提高他們的應(yīng)急避險(xiǎn)能力和安全素養(yǎng)。
(1)懸掛安全教育主題宣傳標(biāo)語;充分利用東門和北門電子屏宣傳安全標(biāo)語。
(2)開展一次以安全教育為主題的國旗下講話;3月31日國旗下講話蔣建良。
(3)設(shè)計(jì)1份消防安全逃生通道的示意圖：和父母一起合作可以設(shè)計(jì)(家庭、教室)的逃生通道。要求：每個(gè)學(xué)生動(dòng)手畫一畫，并且每班推選2份優(yōu)秀作品參與學(xué)校評(píng)選：一等獎(jiǎng)10名、二等獎(jiǎng)20名、三等獎(jiǎng)30名，頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。作品于4月8日上交服務(wù)中心。
各班要對(duì)學(xué)生提交的安全隱患排查結(jié)果進(jìn)行認(rèn)真核查并及時(shí)解決，如需服務(wù)中心幫忙解決的及時(shí)和服務(wù)中心溝通。
3、高度重視災(zāi)害天氣防范工作。春季冷暖空氣交替頻繁，天氣多變，雨水較多，易發(fā)生災(zāi)害事故，也是傳染性疾病多發(fā)季節(jié)。要結(jié)合本地實(shí)際落實(shí)防范措施，切實(shí)保障師生安全和校園穩(wěn)定。加強(qiáng)學(xué)生交通安全教育和管理，教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)健康衛(wèi)生教育和管理，落實(shí)晨檢制度，加強(qiáng)飲水管理，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生，強(qiáng)化春季傳染病的監(jiān)測(cè)和防控，防止傳染病疫情的發(fā)生。深入開展隱患排查治理，確保校舍、設(shè)施安全。
五、活動(dòng)要求。
1、高度重視，精心組織，周密安排，明確專人負(fù)責(zé)，制定完善的活動(dòng)方案，力爭(zhēng)使安全主題教育取得實(shí)實(shí)在在的效果。
3、向全體同學(xué)發(fā)出號(hào)召，人人在家庭爭(zhēng)做“平安家庭”的維護(hù)者，在校園爭(zhēng)做“平安校園”的參與者。
生命安全體驗(yàn)館方案篇二
為了切實(shí)增強(qiáng)學(xué)校消防安全管理能力，進(jìn)一步加強(qiáng)全校師生應(yīng)付突發(fā)事件的能力，樹立安全感和自我保護(hù)意識(shí)。根據(jù)教育局文件精神，結(jié)合學(xué)校20__年安全教育工作計(jì)劃的安排，在消防日之際，開展“學(xué)消防、促平安、建和諧”消防主題教育活動(dòng)，為確?！?19”消防日活動(dòng)有序開展，特制定如下方案：
一、組織領(lǐng)導(dǎo)。
組長：
副組長：
組員：班子成員全體班主任。
二、活動(dòng)主題。
學(xué)消防、促平安、建和諧。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
1、營造好宣傳氣氛。學(xué)校電子屏幕、校園醒目位置布置消防宣傳標(biāo)語，利用黑板板報(bào)、櫥窗等宣傳工具，豐富消防宣傳形式和內(nèi)容，增強(qiáng)宣傳的針對(duì)性、知識(shí)性和趣味性。
2、開展好“五個(gè)一”
（1）、各班上一堂消防安全知識(shí)主題班會(huì)課；
（2）、學(xué)校出一期消防安全宣傳欄；
（3）、11月5日第五節(jié)課邀請(qǐng)縣消防大隊(duì)警官為我校學(xué)生進(jìn)行消防安全知識(shí)講座；
（5）、進(jìn)行一次“消除在你身邊的火災(zāi)隱患”消防安全專項(xiàng)檢查。
四、活動(dòng)要求。
1、領(lǐng)導(dǎo)到位。為了確保消防宣傳日活動(dòng)的順利開展，學(xué)校成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的開展。制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案，精心組織，真正把開展消防日宣傳活動(dòng)納入“安全、文明、和諧”校園創(chuàng)建的重要內(nèi)容，作為確保學(xué)校和廣大師生安全的重要措施，抓實(shí)抓出成效。
2、查改到位。在安排專項(xiàng)檢查時(shí)，要圍繞滅火器等器材設(shè)施配備不足、疏散通道和安全出口不通暢、疏散指示標(biāo)志設(shè)置不合理、用電線路布線不規(guī)范、電線老化等問題進(jìn)行重點(diǎn)查改，徹底消除校園內(nèi)存在的消防安全隱患。
3、宣傳到位。發(fā)揮校內(nèi)各種媒體的作用，營造輿論氛圍，增強(qiáng)師生消防意識(shí)。
生命安全體驗(yàn)館方案篇三
一、成立組織機(jī)構(gòu)：
成立“119”消防宣傳活動(dòng)專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：
成員：
（一）活動(dòng)時(shí)間：20__年11月3日至30日。
（二）活動(dòng)主題：找火災(zāi)隱患，保全家平安。
（三）主要內(nèi)容。
1、20__年11月2日至11月10日，開展一次“找火災(zāi)隱患，保全家平安”教育活動(dòng)。發(fā)放員工消防安全宣傳冊(cè)，向職工宣傳普及防火、滅火、應(yīng)急疏散常識(shí)和查找、消除火災(zāi)隱患的方法。
2、20__年11月20日，開展一次滅火器操作、消防水帶連接等項(xiàng)目消防技能競(jìng)賽，進(jìn)一步提高員工撲滅初期火災(zāi)的能力。
3、20__年11月26日，在苯加氫車間開展一次“護(hù)衛(wèi)生命”綜合性的應(yīng)急演練活動(dòng)。通過實(shí)地演練，檢驗(yàn)應(yīng)急救援裝備的配備、完好情況和應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性、合理性，以及各崗位人員的應(yīng)急處置能力。同時(shí)，要將演練與加強(qiáng)從業(yè)人員的應(yīng)急救援培訓(xùn)相結(jié)合，增強(qiáng)廣大職工的安全防范意識(shí)，提高自救、互救能力。
4、20__年11月26日，在公司開展一次“消防知識(shí)競(jìng)猜”活動(dòng)。使員工深刻牢記一懂三會(huì)、四個(gè)能力等消防常識(shí)。
三、工作要求。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任?！?19”消防日活動(dòng)是消防工作的“年度大戲”，是推動(dòng)落實(shí)消防工作的重要舉措。各部門和車間要切實(shí)提高思想認(rèn)識(shí)，明確責(zé)任，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，抓好落實(shí)；要結(jié)合工作分工，認(rèn)真組織落實(shí)。
（二）突出正面宣傳，營造濃厚氛圍。各部門和車間要加強(qiáng)消防的政策、法規(guī)和先進(jìn)典型等方面的宣傳，利用開交接班會(huì)及班組培訓(xùn)的時(shí)機(jī)加大宣傳力度，傳播消防正能量。
（三）堅(jiān)持重心下移，深化活動(dòng)效果。要充分調(diào)動(dòng)各車間班組的積極性，使他們認(rèn)真落實(shí)“119”消防日的各項(xiàng)要求，開展豐富多彩、形式多樣的主題宣教活動(dòng)。不斷提高職工安全素質(zhì)，有力促進(jìn)消防工作的落實(shí)。要克服短期思想，注重延伸“119”消防日期間開展的主題宣貫、警示教育、安全文化建設(shè)等活動(dòng)時(shí)限，及時(shí)充實(shí)活動(dòng)內(nèi)容，達(dá)到以月促年的效果。
（四）嚴(yán)格督導(dǎo)考核，確保工作落實(shí)。各部室要加大對(duì)活動(dòng)進(jìn)展情況的督導(dǎo)檢查，確保各項(xiàng)活動(dòng)扎實(shí)有效開展。要將活動(dòng)開展情況納入各級(jí)目標(biāo)管理考核，細(xì)化考核內(nèi)容，嚴(yán)格責(zé)任落實(shí)。
四、工作開展：
1、制訂方案，進(jìn)行動(dòng)員部署。工作小組于11月2日下午召開工作會(huì)并制訂好專門方案，并由組長組織進(jìn)行動(dòng)員和部署安排。
2、突出工作重點(diǎn)，認(rèn)真開展此項(xiàng)活動(dòng)。按工作內(nèi)容的要求，認(rèn)真按照“119”消防日的活動(dòng)方案開展工作。
3、要注重標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求，活動(dòng)結(jié)束后要做好此項(xiàng)工作的總結(jié)。
生命安全體驗(yàn)館方案篇四
12月2日是國務(wù)院批準(zhǔn)設(shè)立的“全國交通安全日”，主題為“拒絕危險(xiǎn)駕駛、安全文明出行”。
通過開展“全國交通安全日”主題活動(dòng)，進(jìn)一步提高廣大師生及家長的交通安全意識(shí)和交通文明素質(zhì)，引導(dǎo)廣大師生及家長自覺遵守交通法律法規(guī)，使學(xué)校周邊交通秩序和交通安全狀況得到明顯改善。
持續(xù)做好“全國交通安全日”主題活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，11月上旬到中旬為預(yù)熱期，宣傳造勢(shì);11月下旬至12月2日為集中宣傳期，形成宣傳熱點(diǎn);12月2日至4日為后續(xù)宣傳期，提升“全國交通安全日”影響力。
(一)多形式開展交通法治宣傳。各學(xué)校要充分利用各類載體，推進(jìn)交通安全法律法規(guī)、安全知識(shí)進(jìn)校園、進(jìn)課堂。要組織召開“全國交通安全日”主題活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，發(fā)放一封《致學(xué)生和家長交通安全教育公開信》，出一期交通安全宣傳專欄，同時(shí)以“我身邊的不文明交通行為”為主題，上一節(jié)交通安全主題團(tuán)(隊(duì))會(huì)，組織師生參加一次“警營開放日”活動(dòng)。
(二)深入排查校園周邊道路狀況。各學(xué)校要主動(dòng)與轄區(qū)交警、交通運(yùn)輸部門聯(lián)系，對(duì)學(xué)校周邊交通信號(hào)燈、交通標(biāo)識(shí)、人行道等設(shè)施，集中進(jìn)行一次全面檢查，進(jìn)一步完善相關(guān)交通安全設(shè)施。對(duì)農(nóng)村“村村通”公路的通行狀況進(jìn)行摸底，對(duì)道路過窄、缺少減速帶、橋梁隱患等，要協(xié)調(diào)地方政府及相關(guān)部門，迅速采取改進(jìn)措施，徹底消除校園周邊道路交通事故隱患。
(三)強(qiáng)化校車安全管理。戴樓、閔橋、涂溝、金北、前鋒等學(xué)校要建立健全校車安全管理制度，完善校車安全管理檔案，做到一車一檔。要組織召開一次乘坐校車學(xué)生家長會(huì);配合相關(guān)職能部門，扎實(shí)開展一次校車安全檢查，重點(diǎn)排查校車行駛道路兩邊的標(biāo)識(shí)、警示標(biāo)牌、隔離護(hù)欄、車輛減速設(shè)施等建設(shè)情況，校車“六定”管理模式落實(shí)情況以及校車交通違法行為等，發(fā)現(xiàn)問題，要及時(shí)進(jìn)行整改。
(四)組建交通安全志愿者隊(duì)伍。城區(qū)所有學(xué)校，要迅速組建由教師和學(xué)生組成的志愿者隊(duì)伍。上下學(xué)期間，在校園周邊主要路口，引導(dǎo)學(xué)生有序通過馬路，及時(shí)制止學(xué)生不文明行為，減少交通安全隱患。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。各學(xué)校要從講政治、促發(fā)展、保穩(wěn)定的高度，充分認(rèn)識(shí)交通安全宣傳教育的重要性，明確負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的負(fù)責(zé)人，并將此項(xiàng)工作納入重要議事日程。要采取切實(shí)有效的措施，保證“全國交通安全日”主題宣傳活動(dòng)落到實(shí)處。
(二)強(qiáng)化督查，嚴(yán)厲問責(zé)?？h教育局將對(duì)各學(xué)校活動(dòng)開展情況進(jìn)行督查，對(duì)志愿者隊(duì)伍的組建、到崗情況、學(xué)生上下學(xué)遵守交通秩序情況進(jìn)行抽查并及時(shí)予以通報(bào)。對(duì)因思想不重視、工作不到位導(dǎo)致交通事故的，將按照有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)肅查處，追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及工作人員的責(zé)任。
生命安全體驗(yàn)館方案篇五
12月2日是“全國交通安全日”。為進(jìn)一步推進(jìn)交通安全教育活動(dòng)，教育學(xué)生樹立交通安全意識(shí)，養(yǎng)成遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣，學(xué)校決定在全國交通安全日前后開展安全宣傳活動(dòng)。
抵制七類違法,安全文明出行"。
組長：
副組長：
組員：
20xx年12月1日——20xx年12月12日。
1．全體學(xué)生知曉每年的“12月2日”為“全國交通安全日”；
2．師生受到交通安全教育，普遍知曉出行交通安全常識(shí)；
3．師生交通安全意識(shí)普遍增強(qiáng)，進(jìn)一步養(yǎng)成交通安全文明習(xí)慣，提高交通安全防護(hù)自救能力。
1、在校門口醒目位置懸掛交通安全教育橫幅，張貼交通安全知識(shí)宣傳圖片，構(gòu)建濃烈的校園交通安全宣傳教育氛圍，強(qiáng)化交通安全提示、警醒和教育作用。
2、利用周一升旗儀式，進(jìn)行以交通安全教育為主題的國旗下講話。號(hào)召廣大師生增強(qiáng)自我防范能力，提高交通法制觀念，養(yǎng)成良好的交通文明行為；利用校園廣播對(duì)全校師生積極宣傳和普及交通安全知識(shí)，通過學(xué)生影響帶動(dòng)家長及身邊的的人自覺增強(qiáng)安全意識(shí)。
3、利用晨會(huì)時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次安全教育。重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生校園活動(dòng)安全教育以及交通安全等教育。
4、各班召開“知危險(xiǎn)、會(huì)避險(xiǎn)-----交通安全教育”主題班會(huì)；各班出一期宣傳“交通安全知識(shí)”的主題板報(bào)。
5、各班利用多媒體、班隊(duì)活動(dòng)課，集體觀看安全教育系列片。
6、印發(fā)《小學(xué)生出行交通安全常識(shí)》，便于學(xué)生誦讀，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成交通安全文明習(xí)慣。
1．學(xué)校相關(guān)部門和教師要相互支持，協(xié)作配合，將相關(guān)活動(dòng)落到實(shí)處。
2．各班級(jí)充分發(fā)揮班級(jí)板報(bào)專欄教育陣地作用，認(rèn)真辦好班級(jí)交通安全宣傳教育板報(bào)，強(qiáng)化學(xué)生交通安全宣傳教育。
3．各班認(rèn)真組織開展一次交通安全主題班會(huì)教育活動(dòng)，并于12月12日前將活動(dòng)記錄交學(xué)校存檔備查。
生命安全體驗(yàn)館方案篇六
人們常說，衣、食、住、行是生活中必不可少的幾件大事，而“行”對(duì)我們上海這樣一個(gè)國際化的大都市來說，顯得尤為重要。如今，上海已建成了四通八達(dá)的交通網(wǎng)，給我們的生活、學(xué)習(xí)、工作帶來了極大的方便。但是，我們看到，在我們周圍仍然存在著亂穿馬路，違章駕駛等等違反交通法規(guī)的現(xiàn)象，就是這些交通陋習(xí)曾造成了多少人間慘劇，而社會(huì)文明的樂章中也因此夾雜了許多不和諧的`音符。
在全球，因引發(fā)的悲劇時(shí)有發(fā)生，請(qǐng)看一組數(shù)據(jù)；百余年來，全世界死于車禍的人數(shù)已達(dá)4000多萬人，而且每年仍在以超過40萬人的速度遞增。建國以來，我國共發(fā)生道路百萬余起，導(dǎo)致一百余萬人死亡，直接經(jīng)濟(jì)損失也達(dá)一百多億元。中國是世界人口大國，也是大國。全國每年因道路造成的傷亡人員，相當(dāng)于20多個(gè)師的兵力，經(jīng)濟(jì)損失相當(dāng)于每天墜毀一架波音747客機(jī)。一九九八年以來，全國平均每天發(fā)生道路948起，約每7分鐘就有1人死于車禍，每10分鐘有23人受傷。在這觸目驚心的數(shù)字后面，有多少家庭失去親人，有多少歡樂變成悲劇，有多少幸?；癁闉跤?。雖然每一起交通悲劇各不相同，但原因都是無視交通法規(guī)，忽視交通安全。
的發(fā)生是因?yàn)槿?、車、路和環(huán)境之間關(guān)系不協(xié)調(diào)、不融洽而引發(fā)的矛盾，它產(chǎn)生的因素固然有很多種，而“人”在其中的作用卻是主要的。美國的車輛是中國的15倍，去年我國因死亡9。4萬人，而美國只死亡4。18萬人，我國機(jī)動(dòng)車數(shù)量占世界的2%，事故卻占9%，究其原因就是我國交通參與者的交通安全自我保護(hù)意識(shí)淡薄。
由此可見，車禍?zhǔn)强膳碌模鞘峭耆梢员苊夂皖A(yù)防的。
今天，我在這里倡議，讓我們行動(dòng)起來，從我做起，從小事做起，從今天做起，讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)交通法規(guī)知識(shí)，自覺遵守交通規(guī)則，讓我們關(guān)愛生命，安全出行，托起幸福的今天和明天。
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生命安全體驗(yàn)館方案篇七
__市消防大隊(duì)與__師范學(xué)校聯(lián)合舉行“消防安全”網(wǎng)上知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，本次活動(dòng)旨在廣泛宣傳普及消防知識(shí)，提高全民消防安全素質(zhì)，減少火災(zāi)事故發(fā)生，推進(jìn)消防工作社會(huì)化進(jìn)程。
一、活動(dòng)主題。
消除火災(zāi)隱患，構(gòu)建和諧社會(huì)。
二、活動(dòng)時(shí)間。
20__年3月8日至3月22日。
三、參賽范圍。
此次活動(dòng)面向溫嶺師范學(xué)校全校師生。
四、活動(dòng)形式。
采取網(wǎng)上競(jìng)賽的形式。所有參賽人員自3月8日起通過互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入“消防安全”網(wǎng)上知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)頁面，即可參加活動(dòng)。
五、競(jìng)賽規(guī)則。
此次“消防安全”網(wǎng)上知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，遵循公開、公正、公平的原則，競(jìng)賽活動(dòng)截止后，3月25日晚在第四屆“溫嶺人網(wǎng)杯”通俗歌手大賽現(xiàn)場(chǎng)，將邀請(qǐng)溫嶺公安消防大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)共同現(xiàn)場(chǎng)抽取并公布此次活動(dòng)的各獎(jiǎng)項(xiàng)得主。
六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法。
本次活動(dòng)設(shè)有：
一等獎(jiǎng)1名，頒發(fā)榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值500元獎(jiǎng)品；
二等獎(jiǎng)2名，頒發(fā)榮譽(yù)證書、各獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值200元獎(jiǎng)品；
三等獎(jiǎng)3名，頒發(fā)榮譽(yù)證書、各獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值100元獎(jiǎng)品；
優(yōu)秀獎(jiǎng)10名，頒發(fā)榮譽(yù)證書、各獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值50元滅火器一只；
幸運(yùn)獎(jiǎng)若干名，各獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值15元的獎(jiǎng)品。
七、抽獎(jiǎng)辦法。
按答卷得分情況分四成類，a類為95分以上（含95分）的答卷，b類為85分以上（含85分）的答卷，c類為80分以上（含80分）的答卷，d類為70分以上（含70分）的答卷。
在a類答卷中抽出一等獎(jiǎng)一名，然后將剩下的答卷滾入b類答卷中，進(jìn)行二等獎(jiǎng)抽獎(jiǎng)，依次類推，直至抽完最后一名幸運(yùn)獎(jiǎng)。
分值在70分以下的答卷不參與評(píng)獎(jiǎng)。
八、獲獎(jiǎng)人員名單將于3月25日（星期一）在網(wǎng)上公布。
獲獎(jiǎng)人員可持有效證件到__公安消防大隊(duì)宣傳處領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
生命安全體驗(yàn)館方案篇八
隨著天氣氣溫的上升和用電量的增加，為切實(shí)加強(qiáng)消防安全管理，杜絕重、特大火災(zāi)，減少一般火災(zāi)事故的發(fā)生，近日，孟津煤礦機(jī)電區(qū)聯(lián)合相關(guān)部門，重點(diǎn)對(duì)三大機(jī)房的所有電氣、照明線路、易燃易爆物品及消防設(shè)施的保養(yǎng)問題做了消防安全專項(xiàng)大檢查。對(duì)重點(diǎn)部位的管理情況、滅火器材的管理情況、掌握消防知識(shí)等情況進(jìn)行仔細(xì)檢查。對(duì)檢查過程中發(fā)現(xiàn)的問題，堅(jiān)持該整改的整改、該撤換的撤換、該加強(qiáng)的加強(qiáng)，堅(jiān)決消除火災(zāi)隱患。特制訂本活動(dòng)方案。
一、工作任務(wù)：
1、義務(wù)消防員應(yīng)在消防工作歸口管理部門領(lǐng)導(dǎo)下，開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和滅火技能訓(xùn)練，各項(xiàng)技術(shù)考核應(yīng)達(dá)到規(guī)定的指標(biāo)。
2、要經(jīng)常對(duì)消防設(shè)施、設(shè)備、器材維護(hù)檢查，有計(jì)劃地對(duì)每個(gè)義務(wù)，消防員進(jìn)行輪訓(xùn)，使每個(gè)人都具有實(shí)際操作技能。
3、按照滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案，進(jìn)行一次演練，并要結(jié)合實(shí)際不斷完善預(yù)案。
4、組織舉行一次防火、滅火知識(shí)考核，考核優(yōu)秀給予表彰。不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高防火、滅火自救能力。
5、對(duì)地方三個(gè)機(jī)房和井下東西中三個(gè)變電所以及井下水泵房的消防器材的歸整情況進(jìn)行全面檢查。
6、全面、深入的開展消防安全大檢查，切實(shí)消除火災(zāi)隱患。各班組至少每月組織開展4次全方位、多層次的火災(zāi)隱患大檢查，每個(gè)班組長為每次檢查的主要負(fù)責(zé)人，主要對(duì)火源、電源管理情況的檢查。
二、組織措施：
1、全面落實(shí)消防安全責(zé)任制，開展防火教育活動(dòng)，把責(zé)任分解到每個(gè)崗位每個(gè)人，提高人員的安全素質(zhì)，形成人人防火災(zāi)的安全意識(shí)。
2、廣泛開展宣傳教育，提高消防安全意識(shí)和素質(zhì)，在全區(qū)班組中開展多種形式的消防宣傳活動(dòng)，在全隊(duì)隊(duì)營造濃厚的消防安全氛圍，切實(shí)提高全區(qū)人員的消防安全意識(shí)。
3、加大夏季的火災(zāi)事故的防范工作。隨時(shí)做好滅火救援的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，加強(qiáng)組織和人員的調(diào)度，及時(shí)處置各類災(zāi)害事故。
4、對(duì)于檢查發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患，依法責(zé)令有關(guān)單位立即改正或責(zé)令改正，并落實(shí)整改期間的防范措施。
5、對(duì)檢查過程中發(fā)現(xiàn)的問題，堅(jiān)持該整改的整改、該撤換的撤換、該加強(qiáng)的加強(qiáng)，堅(jiān)決消除火災(zāi)隱患。
三、夏季三防小組人員名單：
組長：張炳林、宋連成（值班室電話：5883806）。
副組長：亓?xí)?、戚占根、韓中標(biāo)、張二勇。
四、消防材料：
消防鐵鍬10張、消防沙箱5個(gè)、消防水桶15個(gè)、滅火器20個(gè)。
五、工作要求。
生命安全體驗(yàn)館方案篇九
“尚德守法共治共享食品安全”全面提升食品安全水平。
20xx年6月14日至6月27日。
4、6月27日，總結(jié)本次食品安全周活動(dòng)情況，上報(bào)區(qū)文教局。
2、我校以宣傳周活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步推動(dòng)我校食品安全管理長效機(jī)制。
生命安全體驗(yàn)館方案篇十
我上五年級(jí)的時(shí)侯，一個(gè)星期六，我來到了一條車流量較少的大馬路上，目的地是路對(duì)面的一家書店。可是，大馬路中間的護(hù)欄阻擋住了我的去路，我只好無奈的向兩邊張望，這時(shí)，我身邊來了一位年輕氣盛，高高瘦瘦，一面文文明明的讀書人大哥哥，他好象也要到路對(duì)面的一家冷飲店去買東西，他著急地向兩邊望去，想找到一條路口可以出去，可是離這里最近的路口也要走100多米。突然，也許他渴得已經(jīng)口干舌燥了，他猛然以百米沖刺的速度跑到路中間，這時(shí)，一輛閃電般飛馳的藍(lán)色小轎車迎面而來，也許他還沒意識(shí)到危險(xiǎn)正向他一步一步靠近，他依然又快速跨越護(hù)欄?！案绺?！小心有來車！”我緊張地喊道?？墒?，已經(jīng)晚了。只聽見一陣“唰――”的車輪剎車聲，幸虧老天保佑，車子向右偏移了，剛好與他擦身而過，那個(gè)哥哥打個(gè)趔趄，后退幾步，摔在馬路上，手腕擦傷了，他頓時(shí)嚇的面如土色，魂不附體，久久才站起來，身體歪斜著，腳步不穩(wěn)要摔倒的樣子走開了。
生命安全體驗(yàn)館方案篇十一
親愛的同學(xué)們：
大家好！
生活就像春天的花朵，清澈的小溪，溫暖的陽光和快樂的鳥兒。
但是生活并不總是容易的。當(dāng)生活遇到挫折時(shí)，要靜下心來，微笑，坦然面對(duì)，而不是不熱愛生活，變得毫無生氣，缺乏活力?？偸潜г棺约褐豢吹搅撕诎档囊幻?，對(duì)身邊的一切都不抱積極的態(tài)度。這樣，你就不能一直看到你眼前的陽光和光明的未來。只有樂觀的生活才是最明智的選擇。
生命是一切權(quán)利的前提。只有用生命，才能不斷提高自己的素質(zhì)，不斷完善自己，發(fā)展自己的特長，挖掘自己的潛力，培養(yǎng)自己的創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力，跟上社會(huì)的步伐，實(shí)現(xiàn)自己的理想，改變自己的命運(yùn)。
杜絕一切不良因素的影響，不要與社會(huì)上行為惡劣、道德敗壞的人交往。不抽煙，不喝酒，不打架，不敲詐，這樣才能實(shí)現(xiàn)自己的理想，走上一條好的人生道路。
學(xué)習(xí)法律知識(shí)，明確法律和法治，學(xué)會(huì)依法保護(hù)生命健康權(quán)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。掌握一些自我保護(hù)常識(shí)，提高自我保護(hù)能力，避免事故和危險(xiǎn)。無論遇到什么樣的危機(jī)或挫折，都不要輕易放棄生存的希望。在珍惜和保護(hù)自己生命的同時(shí)，也要珍惜和尊重他人的生命。當(dāng)別人的生活陷入困境，需要幫助時(shí)，一個(gè)人應(yīng)該盡力伸出援手。
失去了生命，就失去了一切。世間所有美好的事物都向我們告別，隨風(fēng)飄散，不留痕跡。所以，一定要為自己珍惜生命，為愛你的人珍惜生命，為你愛的人珍惜生命。
生命安全體驗(yàn)館方案篇十二
同樣，人類的生命也在創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)的奇跡：杏林子就是個(gè)創(chuàng)造奇跡的人。12歲那年，她不幸患上了風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎，但她并沒有半點(diǎn)氣餒，而是咬緊牙關(guān)堅(jiān)持下去，她堅(jiān)信，自己的精神一定能夠改變命運(yùn)，她成功了。不僅如此，她還發(fā)表了一篇篇文章，來鼓勵(lì)、幫助那些與她一樣有先天性缺陷的人，激勵(lì)他們走向自強(qiáng)之道!讓我們想象一下，如果杏林子象我們一樣健康，她的天地將是多么廣闊啊!
今天的我們就象一棵棵小樹，終將成為參天大樹，對(duì)國家對(duì)社會(huì)作出貢獻(xiàn)，我們每個(gè)人都有責(zé)任珍愛生命，讓生命之樹茁壯成長。
然而，寶貴的生命就像是一叢叢美麗而嬌嫩的鮮花，容易受到來自各方面的傷害。心理健康、交通安全、食品安全、校園安園，無不對(duì)我們小學(xué)生至關(guān)重要。
我們應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)安全意識(shí)，樹立安全文明公德，重視并關(guān)愛自己和他人的生命，把傷害降到最低。但現(xiàn)實(shí)中我們常常卻會(huì)因一時(shí)疏忽造成許多意外。
同學(xué)們：生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。在安全問題上，我們必須要警于思，合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全。只有這樣，我們的生命之花才能結(jié)出豐碩的果實(shí)，為國家、為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
同學(xué)們，讓我們從我做起，珍愛生命吧!
生命安全體驗(yàn)館方案篇十三
一、活動(dòng)目的：
1、通過本次主題班會(huì)，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，掌握一些安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí)，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。
2、為了家庭的幸福，生命的安全，使爸爸媽媽放心工作，我們每一個(gè)小學(xué)生要熟記基本的交通法規(guī)，做到愉快上學(xué)，平安回家。
二、活動(dòng)過程：
2、各小隊(duì)整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。
3、全體隊(duì)員起立，出隊(duì)旗，敬隊(duì)禮。
4、合唱隊(duì)歌。（全體隊(duì)員請(qǐng)坐）5、中隊(duì)長講話。
主持人男：
川流不息的車輛，熙熙攘攘的人群，象人體中的血液一樣，在繁華的`都市里流動(dòng)著，因此交通安全便成了與千家萬戶生活密切相關(guān)的大事。
主持人女：
隊(duì)員一：
隊(duì)員二：
隊(duì)員三：
隊(duì)員四：
主持人男：
隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，馬路上的機(jī)動(dòng)車輛越來越多。交通事故明顯呈上升趨勢(shì)。
主持人女：
我們的身邊就有一些同學(xué)交通安全意識(shí)淡薄，因此就會(huì)發(fā)生一些我們實(shí)在不愿看到的一幕。這不，在放學(xué)回家的路上，同學(xué)們正排著路隊(duì)走得好好的，可是——（出示節(jié)目題目《踢球》）。
演員一：哇，好漂亮的球啊，啥時(shí)候買的？
演員二：前天，我爸給我的生日禮物！
演員二：快給我玩一會(huì)兒！
演員二：現(xiàn)在？在路隊(duì)里、在馬路上？
演員一：沒關(guān)系，我只在路邊玩兩下。
演員二：不太好吧！
演員一：舍不得你的“心肝寶貝”？
演員二：不是我舍不得，這可是在馬路上??！
演員一：沒關(guān)系，我只是在路邊踢，不會(huì)踢到路中間去的！
演員二：好吧！（兩人踢球兩個(gè)來回）。
演員一：看球！（球被踢到了路中間。）。
演員二：怎么辦，我的球……。
演員一：沒關(guān)系，我去撿。
演員二：算了吧，那么多車，來來往往，我怕……。
演員一：怕什么，膽小鬼，看我的，你等著……（翻越欄桿，向馬路中間沖去，恰好一輛大卡車經(jīng)過……）。
主持人男：看了小品《踢球》后，你覺得他們做得對(duì)嗎？（指名說。）看，多么危險(xiǎn)?。榱诵⌒〉膲厩颍蜕弦粭l腿，落個(gè)終身遺憾，真可惜！交通安全，我們可得隨時(shí)注意。
主持人女：
同學(xué)們，那么你們交通法律知識(shí)知道多少呢？下面讓我們一起參加交通知識(shí)知多少競(jìng)賽，同時(shí)也考考自己。競(jìng)賽分必答和搶答兩部分，答對(duì)一題10分，比一比，哪個(gè)小隊(duì)得分最高。
生命安全體驗(yàn)館方案篇十四
一、活動(dòng)目的：
1、通過本次主題班會(huì)，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，掌握一些安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí)，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。
2、為了家庭的幸福，生命的安全，使爸爸媽媽放心工作，我們每一個(gè)小學(xué)生要熟記基本的交通法規(guī)，做到愉快上學(xué)，平安回家。
二、活動(dòng)過程：
2、各小隊(duì)整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。
3、全體隊(duì)員起立，出隊(duì)旗，敬隊(duì)禮。
4、合唱隊(duì)歌。（全體隊(duì)員請(qǐng)坐）5、中隊(duì)長講話。
主持人男：
川流不息的車輛，熙熙攘攘的人群，象人體中的血液一樣，在繁華的都市里流動(dòng)著，因此交通安全便成了與千家萬戶生活密切相關(guān)的大事。
主持人女：
隊(duì)員一：
隊(duì)員二：
隊(duì)員三：
隊(duì)員四：
主持人男：
隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，馬路上的機(jī)動(dòng)車輛越來越多。交通事故明顯呈上升趨勢(shì)。
主持人女：
我們的身邊就有一些同學(xué)交通安全意識(shí)淡薄，因此就會(huì)發(fā)生一些我們實(shí)在不愿看到的一幕。這不，在放學(xué)回家的路上，同學(xué)們正排著路隊(duì)走得好好的，可是——（出示節(jié)目題目《踢球》）。
演員一：哇，好漂亮的球啊，啥時(shí)候買的？
演員二：前天，我爸給我的生日禮物！
演員二：快給我玩一會(huì)兒！
演員二：現(xiàn)在？在路隊(duì)里、在馬路上？
演員一：沒關(guān)系，我只在路邊玩兩下。
演員二：不太好吧！
演員一：舍不得你的“心肝寶貝”？
演員二：不是我舍不得，這可是在馬路上?。?/p>
演員一：沒關(guān)系，我只是在路邊踢，不會(huì)踢到路中間去的！
演員二：好吧?。▋扇颂咔騼蓚€(gè)來回）。
演員一：看球?。ㄇ虮惶叩搅寺分虚g。）。
演員二：怎么辦，我的球……。
演員一：沒關(guān)系，我去撿。
演員二：算了吧，那么多車，來來往往，我怕……。
演員一：怕什么，膽小鬼，看我的，你等著……（翻越欄桿，向馬路中間沖去，恰好一輛大卡車經(jīng)過……）。
主持人男：看了小品《踢球》后，你覺得他們做得對(duì)嗎？（指名說。）看，多么危險(xiǎn)??！為了小小的壘球，送上一條腿，落個(gè)終身遺憾，真可惜！交通安全，我們可得隨時(shí)注意。
主持人女：
同學(xué)們，那么你們交通法律知識(shí)知道多少呢？下面讓我們一起參加交通知識(shí)知多少競(jìng)賽，同時(shí)也考考自己。競(jìng)賽分必答和搶答兩部分，答對(duì)一題10分，比一比，哪個(gè)小隊(duì)得分最高。
首先進(jìn)行的.是必答題的比賽，每題10分。（請(qǐng)每小隊(duì)派一名代表上場(chǎng)）。
1、什么燈亮?xí)r，準(zhǔn)許車輛、行人通行？
答：綠燈。
2、乘坐二輪摩托車時(shí)，必須戴什么？
答：戴頭盔。
3、什么燈亮?xí)r，車輛、行人禁止通行？
答：紅燈。
4、行人必須在什么道內(nèi)行走？在沒有人行道路時(shí)，行人該怎樣行走？
答：行人須走人行道，沒有人行道須靠右邊走。
5、下汽車后，應(yīng)怎樣走才安全？
答：下車后應(yīng)迅速走上人行道，不能在車行道上行走或隨意穿越馬路。
6、乘坐公共交通工具時(shí)，不準(zhǔn)攜帶什么？
答：易燃易爆等危險(xiǎn)物品。
7、行人通過沒有交通信號(hào)控制的人行道時(shí)，須注意什么？不準(zhǔn)怎樣？
答：須注意車輛，不準(zhǔn)追逐猛跑。
8、乘車應(yīng)如何讓禮？
答：主動(dòng)給老人、殘疾人、小孩、孕婦讓座。
下面進(jìn)行交通知識(shí)搶答，希望各小隊(duì)聽清楚，每題10分，答對(duì)加10分，答錯(cuò)扣10分。
1、交通標(biāo)分幾大類？
答：分三類。（警告標(biāo)志、禁令標(biāo)志、指示標(biāo)志）。
2、（主持人指交通標(biāo)志，課件）問：這是什么標(biāo)志？表示什么？（大約出示8個(gè)交通標(biāo)志讓隊(duì)員指認(rèn)回答。）。
主持人甲：看來我們的同學(xué)對(duì)交通知識(shí)掌握得還是很不錯(cuò)的。下面我們看看各小隊(duì)的得分。（公布分?jǐn)?shù)，宣布獲勝小隊(duì)，輔導(dǎo)員頒發(fā)紀(jì)念品。）。
主持人已：維護(hù)交通秩序，離不開交通警察。為了配合交警叔叔有條不紊地維護(hù)交通秩序，我們成立了“實(shí)驗(yàn)小學(xué)少年交警隊(duì)”。接下來請(qǐng)欣賞他們的交警指揮手勢(shì)操表演。
（音樂）前三遍走隊(duì)形，后兩遍做動(dòng)作，第六遍音樂，隊(duì)伍靠攏呼號(hào)：交通安全，人人有責(zé)，嚴(yán)格自律，爭(zhēng)做標(biāo)兵?。ㄈ椋?。
經(jīng)濟(jì)繁榮車輛多，交通安全記心中。
騎車走路靠右邊，橫穿公路莫慌忙。
行人須走人行道，機(jī)動(dòng)車道勿來往。
越過街道勿隨意，斑馬線上走安詳。
行經(jīng)十字馬路口，綠燈為你導(dǎo)方向。
列隊(duì)過街應(yīng)迅速，不與車輛把路搶。
候車有序分先后，先下后上互謙讓，互、謙、讓！
主持人乙：當(dāng)我們迎著旭日走進(jìn)學(xué)校，披著晚霞回到父母身旁，當(dāng)我們乘上汽車行駛在現(xiàn)代化的立交橋上，請(qǐng)一定不要忘記交通法規(guī)，我們的生命之友。讓我們規(guī)范出行，一路平安！有請(qǐng)我們的輔導(dǎo)員給大家?guī)淼母枨蹲Ｄ闫桨病罚?/p>
主持人甲：涌入人潮，駛?cè)胲嚵?，涌向繁華的世界。
主持人乙：你可安全，你可無恙，你可有幸福的保障？
主持人甲：讓我告訴你……。
主持人乙：讓我告訴他……。
甲、乙共同：我們都有團(tuán)圓的家。
主持人甲：走在路上……。
主持人乙：駛向遠(yuǎn)方……。
甲、乙共同：愿交通之神永遠(yuǎn)伴隨在你我的身旁！
主持人乙：下面有請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。
輔導(dǎo)員：隊(duì)員們，今天非常高興觀看了你們的舉行的《關(guān)愛生命，安全出行》主題中隊(duì)活動(dòng)。我覺得開展得非常成功。我相信通過這次活動(dòng)，隊(duì)員們一定牢記了血的教訓(xùn)；我們不僅學(xué)到了很多交通法律的知識(shí)，而且增強(qiáng)了我們今后自覺遵守交通法規(guī)的意識(shí)。隊(duì)員們，在父母的眼里，你們是含苞欲放的花蕾；在老師的眼里，你們是展翅待飛的雛鷹；在祖國的眼里，你門是八、九點(diǎn)鐘的太陽。父母、老師、祖國在期待著我們，美好的明天在期待著我們！為了更好地生活和學(xué)習(xí)，請(qǐng)隊(duì)員們把“關(guān)愛生命、安全出行”這八個(gè)字牢記心中！
主持人甲：呼號(hào)（全體起立，舉起右手）。
輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！
全體隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著！
中隊(duì)長：退隊(duì)旗。（敬隊(duì)禮）。
生命安全體驗(yàn)館方案篇十五
1、相較于行路、乘汽車，鐵路對(duì)于學(xué)生稍顯陌生，通過網(wǎng)絡(luò)圖片等形式，幫助學(xué)生建立認(rèn)識(shí)，了解乘車時(shí)的需要以及相關(guān)事項(xiàng)。
2、通過對(duì)交通安全應(yīng)急常識(shí)知識(shí)的學(xué)習(xí)，掌握一些基本的自救方法，學(xué)會(huì)自救、互救，以及應(yīng)對(duì)事故發(fā)生的應(yīng)急措施。
教學(xué)內(nèi)容:交通安全應(yīng)急常識(shí)。
教學(xué)過程:。
一、鐵路交通安全。
1、談話導(dǎo)入。
生:介紹、交流。
師:下面咱們通過短片，對(duì)火車進(jìn)一步了解。
1、道軌上的安全知識(shí)。
2、鐵道路口的安全常識(shí)。
3、電氣化鐵路的安全知識(shí)。
4、乘火車的安全常識(shí)。
生:交流觀看短片時(shí)的收獲與新的發(fā)現(xiàn)。
師:分組表演情景短劇。
四、交通安全應(yīng)急常識(shí)。
師:如果你在路上發(fā)生交通事故，你會(huì)怎么做?
學(xué)生交流。
師:結(jié)合剛才同學(xué)們的介紹，現(xiàn)在我們共同觀看大屏幕，還需要注意哪些問題?(實(shí)物展示課本25頁的知識(shí))。
生:交流收獲。
師:有首歌唱得好，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間，在生活中我們應(yīng)該及時(shí)向需要幫助的人伸出援助之手，做一些力所能及的事情。
生命安全體驗(yàn)館方案篇十六
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我是來自四年級(jí)一班的李?yuàn)檢，今天我演講的主題是“珍愛生命，安全出行”。
在科技發(fā)達(dá)的21世紀(jì)，汽車已經(jīng)進(jìn)入了千家萬戶，在大家享受交通便捷的同時(shí)，可怕的交通事故也隨之而來。據(jù)調(diào)查，中國每年死于交通事故的在10萬人左右，其中中小學(xué)生就占了12%。這些可怕的數(shù)字足以表明交通事故實(shí)在是太多太多了。人的生命是可貴的，是脆弱的。大家都知道，生命只有一次，可還是有些同學(xué)拿生命來開玩笑。
我跟大家講一個(gè)故事好不好?有一位叫明明的小男孩，他活潑可愛。在一次上學(xué)的路上，他為了趕時(shí)間走上了機(jī)動(dòng)車道，想抄近路。到了紅綠燈路口時(shí)也不管紅燈綠燈就直接往前沖，不幸和一輛正常行駛的小轎車撞在了一起，撞斷了一條腿。事后明明后悔地說道：“要是當(dāng)時(shí)我不因?yàn)橼s時(shí)間而闖紅燈就好了。”可他再怎么后悔也改變不了腿被撞斷的這個(gè)事實(shí)了。
作為一名小學(xué)生想要避開交通事故，就請(qǐng)記住以下幾點(diǎn)：
1、過馬路紅燈停、綠燈行，不因?yàn)橼s時(shí)間而闖紅燈;。
2、走人行橫道，不翻越護(hù)欄;。
3、不走機(jī)動(dòng)車道;。
4、不低頭過馬路;不三五成群的在馬路上玩。
請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必遵守以上幾點(diǎn)，保護(hù)好自己，平安快樂地成長!我的演講結(jié)束，謝謝大家!
生命安全體驗(yàn)館方案篇十七
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
6月3日，一個(gè)普通的日子，人們過著像平時(shí)一樣忙忙碌碌的生活。吉林寶源豐禽業(yè)公司300余名早班員工也像往常一樣陸續(xù)從更衣室門步入生產(chǎn)車間，他們做夢(mèng)都不會(huì)想到，超過1/3的員工人生將止步于這個(gè)清晨。一場(chǎng)大火奪去了120多條鮮活的生命?？吹竭@個(gè)消息的時(shí)候，我的第一反應(yīng)是不可能，不就是一場(chǎng)火嗎?當(dāng)繼續(xù)往下看的時(shí)候我怒了，同時(shí)感到了深深的悲哀。很難想象，一家勞動(dòng)密集型的企業(yè)把大量工人積聚在一起，居然只是限制工人的行動(dòng)自由，而沒想到在意外發(fā)生時(shí)給他們一條求生通道，更加不可思議的是，有人反映這家企業(yè)之前就發(fā)生過火災(zāi)，前車有鑒而照樣翻車，這根本就是不可原諒的過失。是對(duì)生命的漠視。就因?yàn)榘踩ぷ鞑坏轿?20條生命就這樣沒了。
千里之堤，潰于蟻穴。任何事故隱患的根源都是微小的，然則假如任其成長就會(huì)造成不能挽回的損失。然而總有些人不能真正明白其中的事理，好象自己工作不是為了自己的工作，而是為了別人的利益，于是放任自由，導(dǎo)致了安全事故的發(fā)生。還有的人認(rèn)為企業(yè)的安全是安監(jiān)部門的工作，與自己的關(guān)系不大,所以對(duì)安全工作顯示的莫不關(guān)心，甚至對(duì)于事故的慘痛教訓(xùn)抱有幸災(zāi)樂禍的立場(chǎng)。更重要的是有些企業(yè)重生產(chǎn)，輕安全，只盯著工人快馬加鞭創(chuàng)造的利潤，不考慮給他們創(chuàng)造更安全的生產(chǎn)環(huán)境，不惜以工人的血汗累加公司的效益。于是上演了一樁樁一件件人間慘劇。
“前車之鑒，后事之師”，安全工作只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)。那么，就讓我們共同珍重我們自己的生命，關(guān)注身邊的安全，從自己做起，從身邊做起，杜絕違章，阻止身邊的安全隱患。無時(shí)不刻都謹(jǐn)記安全，最大限度的做好自己應(yīng)該做的工作。愛崗敬業(yè)，在自己安全的前提下做好不傷害他人，不被他人傷害，為他人做好榜樣，督促阻止他人的不安全行為，為企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展盡自己最大的努力。
生命至高無上，安全重于泰山。
生命安全體驗(yàn)館方案篇十八
珍愛生命演講稿各位老師，各位同學(xué)：
早上好!今天我演講的題目是《珍愛生命》。世界萬物，唯有生命最為珍貴，沒有生命就沒有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權(quán)利。一粒種子，一只螞蟻，都聯(lián)系著一條小小的生命，在中華五千年文明歷史中，是人類用一顆熱愛生命的恒心，編制了一條文明的生命之河。雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬，輪椅上的勇士霍金，遭遇宮刑憤而作書的司馬遷??都在向我們?cè)V說著生命的真諦，是什么力量讓他們變得偉大?是什么力量讓他們自強(qiáng)不息?哦，是生命，是生命那火一般的力量，讓對(duì)他們而言不公平的命運(yùn)變得熠熠生輝。
“天地不仁，以萬物為芻狗?！彼篂楹平?，誠為國殤，5·12大地震中多少生靈喪生?血淚之地，生民之哀，家國之痛。當(dāng)數(shù)以萬計(jì)的生命失去了迂回與生還，也同時(shí)將我們所有人帶向了悲傷與疼痛。那些永遠(yuǎn)靜默于廢墟下的生命，足以讓我們低首致哀。但那些在災(zāi)難來臨之時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)捍衛(wèi)自己與他人生命的勇士不更讓人崇敬嗎?舍身救人又跪地大哭“再救一個(gè)”的消防戰(zhàn)士荊利杰，救出10多名同學(xué)自己被壓廢墟下50小時(shí)失去右腿的13歲女生何翠青，身體被砸成了三段而雙手仍將三名學(xué)生緊緊摟于胸前的人民教師向倩??生命僅僅是一個(gè)過程，甚至是一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的過程，甚至短暫得如同天穹中一顆消隱的流星，那么我們不是應(yīng)該讓生命綻放更多的光彩嗎?蒙田在他的《熱愛生命》一文寫到：“我想靠迅速抓緊時(shí)間，去留住稍縱即逝的日子;我想憑時(shí)間的有效利用去彌補(bǔ)匆匆流逝的光陰。剩下的生命愈是短暫，我愈要使之過得豐盈充實(shí)?！比ㄒ苍f：“如能善于利用，生命乃悠長。”是的，生命于人只有一次，生命該何時(shí)何地何因終結(jié)，誰也無法預(yù)料。
但偉人在身后留下一座豐碑，哲學(xué)家在身后留下博大深遂的思想，詩人在身后留下懾人心魄的情感，畫家在身后留下瑰麗珍貴的遺產(chǎn)??我們是蕓蕓眾生里的一員，既然來到了這個(gè)世界上，就應(yīng)該讓自己生命里的一切思想、情懷、品格盛開成三月如詩如畫的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支熱烈而充實(shí)的歌。這樣，才算得上是善待生命，不負(fù)年華。篇四：珍愛生命小學(xué)生演講稿生命是何等的寶貴，它就像那噴泉一樣，是那么的多姿多彩;它就像傍晚的晚霞一樣，是那么的美好;它就像二月的鮮花一樣，是那么的美麗卻短暫。然而，往往一些潛伏在身旁的“暴風(fēng)雨”，使它比曇花一現(xiàn)還要短暫。安全是我們每周必講的主題，安全的警鐘在我們內(nèi)心時(shí)常地敲響。但是，那些“執(zhí)迷不悟”的人們經(jīng)常忘掉安全，因此，發(fā)生了一連串的悲慘事故。很快，春去夏來，我們即將迎來的是熱情如火的夏天，但夏天不正也是一個(gè)“多事之秋”嗎?聽著夏天一步一步向我們走來的腳步聲，我想到了多少生命在這夏天中喪失!夏天是酷熱的，它的酷熱牽引著多少人去溝渠、去江河湖海中游泳、嬉戲?正是因?yàn)檫@一個(gè)個(gè)不規(guī)范的“游泳池”奪走了一個(gè)又一個(gè)的生命，使一個(gè)又一個(gè)的家庭承受著天大的痛苦。溺水、溺水、溺水!成了一個(gè)恐怖的字眼，讓人心驚膽寒，讓人心情悲憤，但卻無濟(jì)于事。水固然冷酷無情，但車禍也不甘示弱。車禍猛于虎，多少個(gè)家庭難道不是在車禍中破碎嗎?汽車是我們主要的交通工具，給我們帶來了方便，它功不可沒。
但是它也給我們帶來了危險(xiǎn)，重演著一幕幕慘痛的悲劇?？茨且粋€(gè)個(gè)小伙子在騎摩托車時(shí)，是多么的“威武”但往往因?yàn)樗麄冇廾恋摹巴洹痹凇芭尽钡匾宦暰揄憰r(shí)，又發(fā)生了一起驚天地泣鬼神的車禍，死神再一次奪走了短暫而美好的生命。啊!多么恐怖的事故，它的發(fā)生會(huì)讓你體無完膚，甚至?xí)冻錾拇鷥r(jià)。每次，當(dāng)那122救護(hù)車的叫聲在耳邊重響起，我都有不由得很害怕，因?yàn)槲抑朗澜缟嫌忠粋€(gè)人或一些人要受罪了，或許是世界上的又一個(gè)活生生的生命在那一瞬間被鬼神帶走了。人們明知山有虎偏向虎山行，這是多么愚蠢呀!螳螂捕蟬，黃雀在后。為什么人類總不注意隱藏在自己身邊的危險(xiǎn)呢?如果把金錢、家庭、友情、房子、車子??用數(shù)字0來表示，那么，生命它就是1，只有生命這個(gè)1存在了，后面的0才會(huì)有價(jià)值;而當(dāng)這個(gè)1不在了，后面的0再多的珍貴的東西也只能是一個(gè)0，所有的寶貴的事物對(duì)你來說都是水中月、鏡中花。人的生命也是脆弱的，生命如果發(fā)生什么意外，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無法挽回。因此，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天，在生活中注意安全，使自己平安健康地成長。讓我們每一個(gè)人永遠(yuǎn)平安、快樂!讓我們時(shí)刻牢記：珍愛生命安全第一!篇五：演講稿珍愛生命尊敬的老師、親愛的同學(xué)：生命誠可貴，父母給予我們生命，我們就應(yīng)加倍珍惜。對(duì)于每一個(gè)人而言，寶貴的生命只有一次?；ǘ涞蛑x了，可以重開;小草枯萎了，可以再生;而生命結(jié)束了，那就意味著人生的盡頭，意味著生命將永遠(yuǎn)失去生命和光澤。生命之花不會(huì)重開，要想讓它開得精彩，我們就必須珍愛自己的生命，用生命之光照亮自己，照亮他人。
生命安全高于天，我們作為新時(shí)代的青少年，是祖國的花朵、未來的希望。然而在我們身邊，有多少和我們一樣的同齡人，由于不注意，不重視這一問題，不懂得生命的意義，從而失去了可貴的生命，失去了人生的價(jià)值，又有多少家庭因此而支離破碎??眼看著一幕幕慘痛的悲劇發(fā)生，難道，我們就不該吸取血的教訓(xùn)而引以為戒嗎?他，年僅12歲，正是朝氣蓬勃的年紀(jì)，然而，一場(chǎng)突如其來的車禍無情地奪走了他年輕的生命，給他的家人帶來了無比的痛苦和打擊，給他的師友帶來了深深的同情和惋惜。就這樣，一個(gè)年輕的生命一閃即逝。是因?yàn)樗麤]有重視交通安全問題。我們每天都要面對(duì)種種類似如此的問題，這些問題至關(guān)重要。稍不注意，便極有可能遭受到突如其來的災(zāi)難，因此，交通安全不可忽視，家居生活也是如此，我們必須嚴(yán)格遵守交規(guī)制度，謹(jǐn)慎行路，重視家居生活的基本常識(shí)，服從父母、學(xué)校的管理，才能保障我們的生命安全，才能幸福地生活。我們的生活也存在在著許多不良的誘惑。而xxx，便是其中誘惑力最強(qiáng)、危害性最大的。
她，年僅18歲，已經(jīng)吸毒三年了，家中因此而家徒四壁，她想戒毒，就試著把自己的手銬在床頭上，僅僅兩天時(shí)間，就忍受不了毒性摧殘，用菜刀剁下自己的左手，跳下窗去尋xxx，就這樣，她永遠(yuǎn)地離開了人世，大好的前途，美好的未來也永遠(yuǎn)地與她斷絕了。xxx萬惡無比，沾上它就別想再甩掉，毒性在不斷蔓延，毀壞人性，毀壞家庭，毀壞社會(huì)。xxx，它是一把殺人不見血的刀，是一個(gè)吃人不吐骨頭的白色惡魔!而吸毒，只會(huì)引人走向深淵，陷入死亡的沼澤。同學(xué)們，記住吧，xxx千萬沾不得，千萬碰不得，它害人!毀家!禍國!當(dāng)然，珍愛生命，并不是貪生怕死，必要時(shí)可以為了他人和社會(huì)的利益而獻(xiàn)身。雖然自己的生命被放棄，但換來的卻是他人的平安、社會(huì)的安定。將自己的生命在別人身上延續(xù)，將自己的精神在人與人之間發(fā)揚(yáng)，如此犧牲精神更是偉大。同學(xué)們，讓我們珍愛自己的生命，讓自己的生命之花開得更加絢麗多彩，伴隨我們?cè)趧倮牡缆飞喜粩鄪^進(jìn)!
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