中學德育處主任國旗下講話稿(匯總14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-12 18:45:09
中學德育處主任國旗下講話稿(匯總14篇)
時間:2023-12-12 18:45:09     小編:碧墨

總結(jié)是一種反思自身成長和進步的好方法。一個較為完美的總結(jié)應該能夠給讀者留下深刻印象,引發(fā)后續(xù)的思考和討論。通過閱讀這些總結(jié)范文,你可以學習到許多寫總結(jié)的技巧和方法。

中學德育處主任國旗下講話稿篇一

尊敬的老師、親愛的同學們:早上好!

今天是校歷的十六周。20__年我校明確提出了“立德樹人、樹魂立根、文化強校、追求卓越”的辦學目標。令人欣慰的是,在黨的會議上的《講話》為我們的教育教學又指出了明確的方向:要“把立德樹人作為教育的根本任務,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人”?;谏鲜鲈?,八中決定一以貫之,確定本月正在開展的第16屆教育教學德育研討月的主題為“立德樹人、文化強?!薄!傲⒌聵淙耍幕瘡娦!笔玛P青少年的終身發(fā)展,事關國家的前途和命運,我們不僅要借助教育教學德育研討月這一平臺,展示教師們的成果、能力和才華,并廣泛交流,積極探索,還要使德育工作落實在平時的點滴工作中,團結(jié)協(xié)作,真抓實干,使德育工作達到真正的實效。

修德正身、團結(jié)協(xié)作,是一個集體實現(xiàn)理想的保證。20__年諾貝爾文學獎獲得者、中國作家莫言在瑞典學院發(fā)表文學演講,主題為“講故事的人”(storyteller),演講快至結(jié)尾時,說到:“請允許我講最后一個故事,這是許多年前我爺爺講給我聽過的:有八個外出打工的泥瓦匠,為避一場暴風雨,躲進了一座破廟。外邊的雷聲一陣緊似一陣,一個個的火球,在廟門外滾來滾去,空中似乎還有吱吱的龍叫聲。眾人都膽戰(zhàn)心驚,面如土色。有一個人說:'我們八個人中,必定一個人干過傷天害理的壞事,誰干過壞事,就自己走出廟接受懲罰吧,免得讓好人受到牽連。'自然沒有人愿意出去。又有人提議道:既然大家都不想出去,那我們就將自己的草帽往外拋吧,誰的草帽被刮出廟門,就說明誰干了壞事,那就請他出去接受懲罰。

于是大家就將自己的草帽往廟門外拋,七個人的草帽被刮回了廟內(nèi),只有一個人的草帽被卷了出去。大家就催促這個人出去受罰,他自然不愿出去,眾人便將他抬起來扔出了廟門。故事的結(jié)局我估計大家都猜到了那個人剛被扔出廟門,那座破廟轟然坍塌。”

這個故事讓大家領悟個人和集體的關系,但也蘊含著每個人的德性關乎集體的存亡的道理。我借這個故事要重申我講話的主題:立德樹人,文化強校,即這次教育教學德育研討的主題。通過此次教育教學德育研討,我們期待著第八中學的教育教學工作能闖出適合自己發(fā)展的新思路、涌現(xiàn)新亮點、凸現(xiàn)新特色。

在此,不能不提及的是在社會上流傳已久的言論——“20__年12月21日(冬至),是世界末日,要“連黑3天”。此謠言聽起來假得不能再假,一看就是騙子借末日謠言瘋狂牟利。令人不解的是,就是這個鬧劇般的謠言,卻引起部分民眾搶購蠟燭和火柴。此情此景,讓人想起去年“碘鹽可以預防核輻射”的謠言被放大后掀起的食鹽搶購風波,伴隨著各種搶購潮,最開心的恐怕是賺錢的商家?!爸{言止于智者”,新時代青年的我們不能充當謠言的“推手”和“二道販子”,做到相信科學,不信謠,不傳謠。

比末日謊言更可怕的是恰恰是我們?nèi)祟愖约旱牟涣夹袨椤?2月14日發(fā)生的美國康州槍擊案,近三十人死亡。作案者是一個20歲的年輕人,回到自己母親的學校,瘋狂殺人。而僅在此前的幾十個小時,我國河南也發(fā)生了一個歹徒持刀濫殺無辜的慘案,砍傷二十多個人,而這兩起暴力事件中,受害者大都是孩子,校園變成了屠殺的現(xiàn)場,讓人心碎。校園安全問題再次尖銳的推到爭議前臺。其實除了突發(fā)的校園暴力事件,意外傷害更是兒童和青少年致傷、致殘的最主要原因。早在20__年國家兒童少年“安康計劃”公布的數(shù)字顯示,我國每年約有1.6萬名中小學生因意外傷害非正常死亡,平均每天有40多人,相當于每天“消失”一個班的學生。一個個生命就此消失,留下的是痛心疾首的父母呼天喊地。

那么我們怎樣防止此類事故的發(fā)生呢?我們應該做到以下幾點:按時上下學,不翹課,有事向老師請假。校園內(nèi)、課堂里不做危險性游戲,上下樓梯和路過拐彎處要慢行。不隨身攜帶危險性的刀具,使用小刀、剪刀、筆等鋒利尖銳器具應小心,防止傷及他人和自己。學校安排每日7:30清校,天黑較早,請全校師生避免在校內(nèi)外過久逗留,放學后盡快離校、注意交通安全,盡早回家,切實保護好自身安全,讓八中校園的每一個角落都彌漫著“唯吾德馨”的書香氣息,讓我們和學生一道養(yǎng)成良好的讀書習慣,與書本進行對話,豐富我們的生活,完美我們的人生!最后,向積極準備和參與“研討月”各項工作的教職員工和同學們表示誠摯的謝意!祝各位老師、同學不斷進步!

中學德育處主任國旗下講話稿篇二

俗話說:“天時不如地利,地利不如人和”、“和為貴”,和是永恒的話題。人和則萬事興,人和則國太平。因此建構(gòu)和-諧社會,最重要的就是人和,即人與人之間的和-諧相處,而和-諧的人是由和-諧的校園孕育出來的,所以,創(chuàng)建和-諧的校園至關重要。

和-諧校園需要和-諧的師生關系。教師是知識的載體,“傳道、授業(yè)、解惑”是教師的職責和義務;而學生是求學的主體,他們有思想、有個人意志和自己的主觀能動性,沒有學生積極主動的配合,教育就不能成功。教學相長,才能“青出于藍而勝于藍”,師生互敬互愛,從而打造和-諧的學習氛圍。于是,桃李不言,下自成蹊。

和-諧校園需要相互的尊重和彼此的真誠。俯拾即是的溫馨在校園各處傳遞。校門前的整裝相迎,送來清晨第一聲問候;香樟路上的頷首致意,平添一份輕松的心情。同桌前后的探討釋疑,講臺上下的教學相長,都是無比珍貴的和-諧。尊重和真誠往往創(chuàng)造出美好的境界。

和-諧更需要對知識的孜孜以求和對學習的踏實懇切的精神。香樟樹下有你們俯首于膝的書本;回廊邊有你們從容淡定的且行且思;閱覽室中的肅靜,圖書館中的搜尋,都是因為,最近的地方路途最遠,最簡單的音調(diào)需要最艱苦的練習?!叭罩?,月溫故,并持之以恒”,從而共同營造一個有條不紊學習氛圍。

在和-諧中感知自我,在校園的哺育中看清成長的足跡,那些清晰的痕跡讓我們驕傲的心靈騰出一半為自己羞慚。男生自覺飄逸的長發(fā),女生五花八門的燙染,以及更多本不應屬于校園的穢語咒罵,逾規(guī)越矩,就像蒼山勁竹的水墨畫上偶綴污跡,大煞風景。“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,自當是無比和-諧的畫面,然而海闊天高絕非無度,肆意妄為的張揚終會成為前進路途上的羈絆。

和-諧校園需要你我共同打造,如果,我們可以在課堂積極配合教師教學,在課外獨立完成作業(yè),在考場堅決杜絕舞弊現(xiàn)象,在食堂用餐后摞起餐盤,我們當然能夠為校園的和-諧做得更好。畢竟,我們從無知到有知,從幼稚到成熟,都得益于這種融洽的成長氛圍。所以,讓我們用現(xiàn)在的制度規(guī)范自己,在寬容的校園環(huán)境中發(fā)展自己,靠腳踏實地的學習和時時的反思完善自己,坦蕩處世,執(zhí)著追求,惟其如此,才能為構(gòu)建和-諧的僑中校園盡自己的一份力量。

同學們,目標的實現(xiàn)要靠如完成好每天的作業(yè),改進學習方法,提高薄弱科的成績,每一次考試都有所進步等等。只有實現(xiàn)好這些小目標,才能使大目標的實現(xiàn)有了堅實基矗當然,在這過程中要靠你十分的自信,千分的意志,萬分努力。

人生的道路難以一帆風順,也固然布滿荊棘、充滿坎坷,只要有明確的目標,你就會看到曙光,看到希望。即使前方的風浪再大,也會執(zhí)著追求,無怨無悔。讓我們一起帶著目標上路吧!去尋找內(nèi)心的激-情和澎湃,去采擷人生道路上的一顆顆璀璨的珍珠。

我的發(fā)言到此為止。謝謝!

各位老師同學:

大家上午好!

在這金風送爽,丹桂飄香的九月,我們又將迎來一年一度的中秋佳節(jié)。隨著科學技術的飛速發(fā)展,現(xiàn)代人的生活節(jié)奏越來越快,喧囂的都市,車水馬龍的大街,四處奔波的行人,似乎人們很難使自己停下匆忙的腳步。然而,當一輪皓月高掛空中,傳統(tǒng)佳節(jié)的溫馨便可能撫慰人們忙碌的心靈。屆時我們可以互相傳遞著問候祝福,傳遞著禮物溫情,傳遞著和睦團圓,傳遞著“合家歡樂”,傳遞著“家和萬事興”,傳遞著濃濃的中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。

浩浩蒼穹,巍巍華夏,優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化凝聚著十三億人民的信心。

當人生處于低谷徘徊時,“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,屈原的孜孜追求激勵著無數(shù)中華兒女立志成才,報效祖國;當個人處于艱難抉擇時,“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”,孟子的諄諄教誨成就了許多中華偉丈夫,民族大英雄!當國家處于危難之際,“天下為公”“匹夫有責”的鏗鏘。

名言。

又引得多少賢人挺身而出拋頭顱灑熱血!瞧虎門灘上銷煙的錚錚壯舉;聽“為中華之崛起而讀書”的旦旦誓言……這就是民族精神這就是創(chuàng)造了五千年歷史文明的中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

梁啟超先生說:“少年富則國富,少年強則國強?!弊鳛樽鎳磥淼慕影嗳恕?/p>

生活中,給長輩端上一杯淡淡清茶,一句貼心的問候,傳承著“孝”的傳統(tǒng)美德;校園里,向老師的一個問好,對同學的一個招呼,體現(xiàn)著“尊師重學”的風氣。用我們雙手共同創(chuàng)造干凈的衛(wèi)生區(qū),整潔的教室,發(fā)揚的是熱愛勞動的精神;我們實踐著“衣有樣,坐有相,行有規(guī),言有范”的校規(guī),展現(xiàn)的是禮儀之邦的風范。書聲瑯瑯,墨香陣陣,傳遞著好學上進,奮發(fā)有為的思想;“敬業(yè)樂群,臻于至善”,培養(yǎng)的是團結(jié)一心,朝氣逢勃的群體。

雖然,校園里的點點滴滴都是小事:上課認真聽講;愛護公物,不踩草坪;節(jié)約用電,節(jié)約糧食、自來水;負責任地當好值日生,等等。但我認為,弘揚民族精神,就是要從力所能及的小事做起,也只有首先做好每一件分內(nèi)的事,才能讓傳統(tǒng)文化的正能量傳遍我們校園的每一個角落!

仰望中華世紀的圣火,我們感到中國正閃耀著特有的堅忍不拔,不畏艱難的偉大民族精神。正是這種不屈的力量,使古老的民族重新崛起于世界之林,屹立而不倒。面對國旗,面對辛勤的老師,我想說,作為新一代,我們要同先輩們一樣把個人的命運同祖國的命運緊密聯(lián)系起來,繼承優(yōu)良傳統(tǒng),弘揚民族精神,建設錦繡中華!

最后,祝全校師生合家幸福,中秋快樂!

謝謝大家,我的演講完畢!

親愛的同學、老師:大家好!

今天我講話的主題是:做文明學生,創(chuàng)和諧校園。

上周,縣教育局在阜寧實小舉行“小手拉大手,爭做文明人,爭創(chuàng)文明城”主題教育活動的啟動儀式,作為阜寧中學的學生,我們應該如何做?我們是全縣百萬人民的精英,是全縣人民的天之嬌子,我們理當走在全縣人民的前列,做全縣人民的楷模,首先我們應做文明學生,創(chuàng)和諧校園。

如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來;。

如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋;。

如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的真締。

文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。它的作用:一是追求個人道德完美,一是維護社會利益,公共秩序。

人生因什么而精彩?答案很多,但有一個答案一定正確合理——人生因文明而精彩。

文明是一種進步,是思想的科學,行為的端正,習慣的改善,修養(yǎng)的提高,品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度,文明是告別昨日的無知和粗俗,是自覺的控制,是人性的戰(zhàn)勝。

文明的學生,一定是講禮貌的人。禮貌用語時刻在他嘴邊,遠離污言穢語,他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因為尊重他人與尊重自己同樣重要。

文明的學生,一定是有著良好衛(wèi)生習慣愛護公共財物的人。他愛學校的一草一木,不會踐踏草坪,不會亂涂亂畫,更不會隨地吐痰、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為。他會自覺維護校園環(huán)境,他更不會亂丟飲料瓶、面巾紙、塑料袋、紙片,而且會動手撿拾紙片、雜物等,因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境,把美好留給他人和自己。

那么校園因什么而和諧?校園因你、我的文明而和諧。我們的校園如果沒有與之相適應的環(huán)境氛圍和文明行為,就不會有校園的和諧,因而文明締造和諧。

構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關系。師者,傳道授業(yè)解惑也,是老師給了我們文化知識的啟迪,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露,需要的是我們?nèi)硇牡慕邮埽湎Ю蠋煹母冻?,尊重老師的勞動。師生互敬互愛,打造和諧的學習氛圍。

構(gòu)建和諧校園需建立好的學風、校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風,一種腳踏實地的學習精神,將學風建設的目標指向“理想、團結(jié)、自強、成材”。一種團結(jié)奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風如春風化雨,不聲不響地吸引每個學子奮勇向前,為了理想而努力拼搏。校風積極向上,打造和諧的教育氛圍。

構(gòu)建和諧校園需建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事??荚嚂r堅決杜絕舞弊現(xiàn)象,用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹文明,打造和諧的文化氛圍。

用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆,用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫,把握了航向、當我們共同努力,不懈地搖槳,和諧校園的樂章終將奏響。

“哈同學少年,風華正茂”,我們滿懷憧憬,我們充滿激情,我們追求成長和長大,在這個過程中,讓我們親近文明,表現(xiàn)文明,實踐文明,做文明學生,創(chuàng)和諧校園。

中學德育處主任國旗下講話稿篇三

俗話說:“天時不如地利,地利不如人和”、“和為貴”,和是永恒的話題。人和則萬事興,人和則國太平。因此建構(gòu)和-諧社會,最重要的就是人和,即人與人之間的和-諧相處,而和-諧的人是由和-諧的校園孕育出來的,所以,創(chuàng)建和-諧的校園至關重要。

和-諧校園需要和-諧的師生關系。教師是知識的載體,“傳道、授業(yè)、解惑”是教師的職責和義務;而學生是求學的主體,他們有思想、有個人意志和自己的主觀能動性,沒有學生積極主動的配合,教育就不能成功。教學相長,才能“青出于藍而勝于藍”,師生互敬互愛,從而打造和-諧的學習氛圍。于是,桃李不言,下自成蹊。

和-諧校園需要相互的尊重和彼此的真誠。俯拾即是的溫馨在校園各處傳遞。校門前的整裝相迎,送來清晨第一聲問候;香樟路上的頷首致意,平添一份輕松的心情。同桌前后的探討釋疑,講臺上下的教學相長,都是無比珍貴的和-諧。尊重和真誠往往創(chuàng)造出美好的境界。

和-諧更需要對知識的孜孜以求和對學習的踏實懇切的精神。香樟樹下有你們俯首于膝的書本;回廊邊有你們從容淡定的且行且思;閱覽室中的肅靜,圖書館中的搜尋,都是因為,最近的地方路途最遠,最簡單的音調(diào)需要最艱苦的練習?!叭罩拢聹毓?,并持之以恒”,從而共同營造一個有條不紊學習氛圍。

在和-諧中感知自我,在校園的哺育中看清成長的足跡,那些清晰的痕跡讓我們驕傲的心靈騰出一半為自己羞慚。男生自覺飄逸的長發(fā),女生五花八門的燙染,以及更多本不應屬于校園的穢語咒罵,逾規(guī)越矩,就像蒼山勁竹的水墨畫上偶綴污跡,大煞風景?!昂i煈{魚躍,天高任鳥飛”,自當是無比和-諧的畫面,然而海闊天高絕非無度,肆意妄為的張揚終會成為前進路途上的羈絆。

和-諧校園需要你我共同打造,如果,我們可以在課堂積極配合教師教學,在課外獨立完成作業(yè),在考場堅決杜絕舞弊現(xiàn)象,在食堂用餐后摞起餐盤,我們當然能夠為校園的和-諧做得更好。畢竟,我們從無知到有知,從幼稚到成熟,都得益于這種融洽的成長氛圍。所以,讓我們用現(xiàn)在的制度規(guī)范自己,在寬容的校園環(huán)境中發(fā)展自己,靠腳踏實地的學習和時時的反思完善自己,坦蕩處世,執(zhí)著追求,惟其如此,才能為構(gòu)建和-諧的僑中校園盡自己的一份力量。

同學們,目標的實現(xiàn)要靠如完成好每天的作業(yè),改進學習方法,提高薄弱科的成績,每一次考試都有所進步等等。只有實現(xiàn)好這些小目標,才能使大目標的實現(xiàn)有了堅實基矗當然,在這過程中要靠你十分的自信,千分的意志,萬分努力。

人生的道路難以一帆風順,也固然布滿荊棘、充滿坎坷,只要有明確的目標,你就會看到曙光,看到希望。即使前方的風浪再大,也會執(zhí)著追求,無怨無悔。讓我們一起帶著目標上路吧!去尋找內(nèi)心的激-情和澎湃,去采擷人生道路上的一顆顆璀璨的珍珠。

我的發(fā)言到此為止。謝謝!

中學德育處主任國旗下講話稿篇四

各位老師同學:

大家上午好!

在這金風送爽,丹桂飄香的九月,我們又將迎來一年一度的中秋佳節(jié)。隨著科學技術的飛速發(fā)展,現(xiàn)代人的生活節(jié)奏越來越快,喧囂的都市,車水馬龍的大街,四處奔波的行人,似乎人們很難使自己停下匆忙的腳步。然而,當一輪皓月高掛空中,傳統(tǒng)佳節(jié)的溫馨便可能撫慰人們忙碌的心靈。屆時我們可以互相傳遞著問候祝福,傳遞著禮物溫情,傳遞著和睦團圓,傳遞著“合家歡樂”,傳遞著“家和萬事興”,傳遞著濃濃的中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。

浩浩蒼穹,巍巍華夏,優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化凝聚著十三億人民的信心。

當人生處于低谷徘徊時,“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,屈原的孜孜追求激勵著無數(shù)中華兒女立志成才,報效祖國;當個人處于艱難抉擇時,“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”,孟子的諄諄教誨成就了許多中華偉丈夫,民族大英雄!當國家處于危難之際,“天下為公”“匹夫有責”的鏗鏘名言,又引得多少賢人挺身而出,拋頭顱灑熱血!瞧,虎門灘上銷煙的錚錚壯舉;聽,“為中華之崛起而讀書”的旦旦誓言……這就是民族精神,這就是創(chuàng)造了五千年歷史文明的中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

梁啟超先生說:“少年富則國富,少年強則國強?!弊鳛樽鎳磥淼慕影嗳恕?/p>

生活中,給長輩端上一杯淡淡清茶,一句貼心的問候,傳承著“孝”的傳統(tǒng)美德;校園里,向老師的一個問好,對同學的一個招呼,體現(xiàn)著“尊師重學”的風氣。用我們雙手共同創(chuàng)造干凈的衛(wèi)生區(qū),整潔的教室,發(fā)揚的是熱愛勞動的精神;我們實踐著“衣有樣,坐有相,行有規(guī),言有范”的校規(guī),展現(xiàn)的是禮儀之邦的風范。書聲瑯瑯,墨香陣陣,傳遞著好學上進,奮發(fā)有為的思想;“敬業(yè)樂群,臻于至善”,培養(yǎng)的是團結(jié)一心,朝氣逢勃的群體。

雖然,校園里的點點滴滴都是小事:上課認真聽講;愛護公物,不踩草坪;節(jié)約用電,節(jié)約糧食、自來水;負責任地當好值日生,等等。但我認為,弘揚民族精神,就是要從力所能及的小事做起,也只有首先做好每一件分內(nèi)的事,才能讓傳統(tǒng)文化的正能量傳遍我們校園的每一個角落!

仰望中華世紀的圣火,我們感到中國正閃耀著特有的堅忍不拔,不畏艱難的偉大民族精神。正是這種不屈的力量,使古老的民族重新崛起于世界之林,屹立而不倒。面對國旗,面對辛勤的老師,我想說,作為新一代,我們要同先輩們一樣把個人的命運同祖國的命運緊密聯(lián)系起來,繼承優(yōu)良傳統(tǒng),弘揚民族精神,建設錦繡中華!

最后,祝全校師生合家幸福,中秋快樂!

謝謝大家,我的演講完畢!

中學德育處主任國旗下講話稿篇五

尊敬的老師們,同學們:

大家好!開學的第一天希望同學們?yōu)橹粋€共同的目標,從不同的地方匯集到這里。你們將以全新的姿態(tài)迎接新的學習。你們的到來將給水院注入新的活力,也給自己一個實際鍛煉的機會,一股新生的力量將在這里茁壯成長。我相信,在這里,依然會有陽光遍地、書聲朗朗的清晨,也依然會有微霞滿天、寂靜美麗的傍晚。在這里,你們將會充實地度過每一天。

來到這里,你們每個人都有非常明確的目的,有自己的理想。或者說,每個人都希望有大的收獲,希望學到真實本領,希望獲得成功。而要獲得成功,就必須付出代價。對各位同學來說,就是要認真地學習,踏實地工作,嚴格要求自己,做到務實不務虛,務勤不務懶,要能頂?shù)米「鞣N考驗,做到善始善終。年輕人要有年輕人的朝氣,年輕人要有年輕人的氣魄。我衷心地希望你們能拿出年輕人的精神和干勁來,對學習不懈怠,對生活不氣餒,對工作不畏難,只有這樣才能使你們的理想變成現(xiàn)實,使你們未來的生活充滿幸福的陽光。

同學們對學校生活也已有了自己切身的感受。我想你們更能理解“拼搏進取”的涵義和“一分汗水,一分收獲”所蘊含的道理。

希望同學們能從心理上克服怯懦、迷茫的心態(tài),找到自信,真正樹立起敢于直面競爭,敢于參與競爭,敢于挑戰(zhàn)競爭的全新思想。從軍訓開始,深體驗生活,以此為契機不斷突破自我,完善自我,提高自我。

以后要加強實踐鍛煉,實習實訓會很多。要在實習中不斷成長,增強自己的各項社會技能;在實習中成熟,增添未來真正走入社會的人生資本;在實習中收獲,通過實習更加堅定和推動自身的學習積極性合自覺性,尋求更高層次發(fā)展的信心和動力。要將自身專業(yè)理論知識和各種社會實踐相結(jié)合,碰撞思維的火花,啟迪全新的心智,為以后的人生發(fā)展奠定堅實的基礎。

希望同學們要善于學習。從書本以外的地方去學習,要多聽、少說,用心去思考、去體味,通過實習來強化、提升自己的技能。要遵規(guī)守矩,要掌握做人的準則,遵守規(guī)矩,把握“度”,從細節(jié)做起,自覺遵守我院實習規(guī)定和安徽水院的規(guī)章制度,虛心接受教師的指導,爭取取得優(yōu)良的實習成績。

歲月如梭,時光荏苒,我們根本就無法阻擋時光的流轉(zhuǎn)。因此,你們每個人都必須增強時間觀念,珍惜在廠時間,腳踏實地地走好每一天、不要留下任何的遺憾。

同學們,你們正處在人生的花季,陽光因你們年輕的身影而明媚,風兒因你們美好的心靈而柔和,一片如霞似錦、幸福而遠大的前程正等待著你們縱馬揚鞭,馳夢中之理想,騁心中之志向。作為教師,我們希望你們都能成人、成才、成功,都能擁有一片由自己搏擊出來的廣闊而自由的天空,奮力拼搏,超越自我,不辜負自己的期望,為自己交上一份令人滿意的答卷!

中學德育處主任國旗下講話稿篇六

尊敬的各位家長朋友們:

你們好!

今天,我們學校請家長朋友來參加這次家長會,主要目的還是家庭與學校聯(lián)合,共同教育孩子們。

1、對你的孩子要有信心。

教育孩子做好人、做有用的人是我們的共同責任。當前可能你的孩子由于學習基礎、學習方法等方面的因素而造成學習成績不理想或離你的要求還有差距的話,那他們更需要的是老師和家長對他們的信心。只要孩子能克服浮躁的心態(tài)和懶惰的習慣,把全部的時間、全部的心思和全部的精力都投入到學習中去,那么在最后的考試中,取得滿意的成績是完全可能的。我認為作為家長,對自己的孩子來說,“只要有1%的希望,就要付出100%的努力”。同時對你的孩子有合理的定位,否則會挫傷他的自尊心。

2、生活上貼心照顧,精神上用心呵護。

為了學習,孩子們的思想要高度緊張,精力要高度集中,身體便容易虛弱。照顧好孩子的起居飲食,督促孩子勞逸結(jié)合是很必要的,孩子大了,并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的滿足,更需要和家長的真誠交流。他們現(xiàn)在的壓力很大,競爭那么激烈,在信心不足的情況下,只要我們老師和家長一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動力了。在壓力太大時,要教會他們自我心理調(diào)適的方法,保持良好心境。

3、切忌嘮叨、制造緊張空氣,制造一級戰(zhàn)備狀態(tài),這樣做反而會讓孩子覺得壓抑、煩悶,“透不過氣”來。多陪陪孩子就可以了,同時,盡量避免出現(xiàn)對孩子的心理產(chǎn)生消極影響的事件,如夫妻吵架、鄰居沖突等等,盡可能營造溫馨、寬松的家庭氛圍和學習環(huán)境。

4、安全警鐘長鳴。

學生的安全,事關千家萬戶的幸福,學校身感責任的重大。抓好學生的安全工作不僅是學校的事,更是家長的事。我校在安全工作如:交通安全、食品安全、校園安全等方面都有嚴格規(guī)定。

(1)交通安全方面:我們學校是要求學生上學、放學、回家的時候,同村的同學要相互邀約一起回家,而且必須走路。

c、注意公路行走安全,不在公路邊放打鬧、玩耍等。

d、特別要提醒家長朋友們,我們學校沒有專門接送孩子的校車,你們同一個地方、同一個村為了接送孩子方便包車接送孩子的情況,學校是不允許的,還有,家長用自家摩托車接送孩子的。如果你們接送孩子的時候,發(fā)生的一切安全責任事故,根據(jù)相關法律和學校的實際,學校沒有義務承擔。

(2)學生玩手機方面:

現(xiàn)在,我們部分學生,將手機帶到學校里玩,有的還是家長同意。我想作為家長應該清楚,學生來學校的主要任務是學習,而不是做其他事情,玩手機一方面要開支一些費用,另一方面還影響學習。以前我們發(fā)現(xiàn)學生玩手機,學校收了之后,由家長來領。但是現(xiàn)在,學校嚴格要求,學生不得將手機帶來學校,如果發(fā)現(xiàn),學校將直接沒收,不再歸還。這一點,希望家長教育好子女,也希望家長朋友們能理解學校這樣做的用心良苦。

(3)學生抽煙方面:

學校有義務教育學生不抽煙,不喝酒等義務,但是我們還是有部分學生利用放星期、放假的時間,在家里偷偷地抽煙,而且還把這種壞習慣帶到學校。所以學校以后的作法是:發(fā)現(xiàn)孩子抽煙,學校將嚴格處理,并且通知家長到學校配合學校教育孩子。如果通知到了你們中的哪位家長,希望你們能積極配合學校。

(4)校園安全方面:

我們現(xiàn)在的學生,有時自控能力比較差,遇到問題不會用科學的方法處理,如同學間發(fā)生一小點矛盾就想到要用“打架”的方式來處理,我想,家長朋友們應該清楚,要是打架能處理問題的話,就不用把孩子送來法脿中學了,直接送到武術學校就可以了。

因此,希望家長平時要教育好自己的孩子,在學校、在社會上,任何時候都不能打架??梢哉f打架,對于雙方來說都是輸,因為打贏的那方最后要為輸?shù)囊环街Ц夺t(yī)藥費、誤工費、精神損失費等等大筆的費用,而輸?shù)囊环絼t要承受身體上、心理上的傷痛。

所以,希望家長朋友們教育好自己的孩子,任何時候都不能打架。學校是有嚴格規(guī)定的,嚴禁學生任何時候參與打架斗毆,甚至看到有打架斗毆的時候要迅速避讓。平時學生之間有矛盾,要及時找老師、班主任報告,并請老師、版主任幫忙處理,切記用“打架”的方式來處理。

(5)學生外出校園方面:

校報到的,學校有義務將情況通知家長,但學校沒有義務負責其安全。另外,收星期的時候,也要督促子女按時返校,不要在街上閑逛、游蕩,因為收星期那天接送孩子車輛多,以免發(fā)生意外。希望家長能積極支持與配合學校的工作,一起努力,讓你們的孩子安全、健康地完成初中階段的學習生活。

5、家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習慣,對不良行為要及時地預防和糾正。而常見的、多發(fā)的、容易誘發(fā)孩子犯罪的不良行為如:吸煙、酗酒;與品行不正的人交朋友;曠課、夜不歸宿;打架、斗毆、辱罵他人;課余上網(wǎng)現(xiàn)象等等不良現(xiàn)象,要及時制止,讓孩子把精力充分放在學習上。

家長朋友們,我們的目標是統(tǒng)一的,我們的任務是一致的,希望通過我們的相互合作,把我們的學生,您的孩子,培養(yǎng)成學習勤奮,品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才,為將來學生的升學、就業(yè)、乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的良好的基礎。

再次感謝各位家長能在農(nóng)忙時節(jié),百忙之中抽出時間,準時參加我們這次家長會,最后祝各位家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿、萬事如意,謝謝大家!

中學德育處主任國旗下講話稿篇七

各位領導、老師、同學們:

大家上午好!今天在颯爽的秋風中我們懷著愉快的心情,精神抖擻地回到學校,拉開了新學年學習和工作的序幕。本學期我們迎來了來自全縣670多名優(yōu)秀小學畢業(yè)生。這無疑為我們xx一中的進一步發(fā)展注入了新的活力,在此,請讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!同時也祝老師們在新的學期里工作順利、萬事如意!祝同學們在新的學期里學習百尺竿頭,更進一步!

上學期,在校領導、全體老師及同學們的共同努力下,我校的德育工作取得了可喜的成績。我們的校風班風大有改觀,我們學生的行為規(guī)范大有進步,男生寢室的衛(wèi)生及管理有了很大的轉(zhuǎn)變。我校被評為全州衛(wèi)生先進單位,校優(yōu)秀班集體xx個,校優(yōu)秀班主任xx人,省優(yōu)秀干部xx人,州三好學生xx人,州優(yōu)秀干部xx人,縣三好學生xx人,縣優(yōu)秀干部xx人,學校三好學生xx人,優(yōu)秀干部xx人,優(yōu)秀團干xx人,優(yōu)秀團員xx人,受表彰的好人好事xx人。

但是,成績終究屬于過去,在新學期,我們要有新的起點、新的目標、新的任務,新的希望。同學們,不管你過去是好還是差,我們最關心的是你現(xiàn)在表現(xiàn)如何,你能不能把握每一個今天。你過去光榮也好,失敗也好,都已成為昨天,留給你的只應該是教訓和經(jīng)驗;新的一學期已經(jīng)開始,你最需要做的就是趕快給老師、同學留下一個美好的印象。應該勇于告別過去的不足,告別自身的缺點,要不斷挑戰(zhàn)自我,完善自我,相信自我。一切從頭再來,努力在老師和同學們的心中樹立一個積極向上、不懼困難、刻苦勤奮的新形象,重塑一個嶄新的自我。

在此,就學校德育工作,我向同學們提一些要求:

本學期,我校將繼續(xù)開展以儒家禮儀為核心的禮儀學習與實踐。逐步將規(guī)范化的禮儀行為轉(zhuǎn)化為同學們的文明禮儀素養(yǎng),營造一個“人人講文明,班班重禮儀”的濃厚氛圍。作為一名中學生,要有一個中學生的樣子。男生不準留長發(fā),男女生都不準染發(fā),不準佩戴首飾,女生不準用成人時裝包代替書包等這些都是中學生最基本的禮儀標準。也只有如此,我們的中學生才像一名中學生,才不會被誤認為是社會上的不良少年。

我們是祖國的未來,民族的希望。作為一名中學生,要嚴格遵守《中學生日常行為規(guī)范》,一定要按學校的要求做,聽從老師的管理,上樓下樓、出操、課間活動都要把安全放在第一位,珍愛生命,提高自我保護意識,牢固樹立“安全第一”的觀念。做到有事向班主任老師請假,不準私自離開學校;不橫穿馬路;不私自下河游泳;不打架罵人;不吸煙不喝酒;不拉幫結(jié)派;不參加不利于身心健康的活動;不進營業(yè)性網(wǎng)吧等。我們學校每天都有行政領導和教師值班,有專門的校校警、門衛(wèi)辦公室,有急事要及時向值日教師或班主任報告,以便及時解決,共同創(chuàng)建和諧校園。

今年我校積極向上爭取資金幾十萬元,對所有教室重新進行了粉刷維修,安裝了電扇、粉刷了門窗,更換了電腦,初一購置了全新的課桌椅,使學校面貌煥然一新,極大地改善了辦學條件。希望同學們珍惜這來之不易的美好環(huán)境,愛護公物,保管好自己的桌凳,如有損壞要照價賠償。各班的班主任老師要安排專人負責公物管理工作。

中學德育處主任國旗下講話稿篇八

老師們、同學們:

大家早上好!

同學們,學校非常關注你們初中三年的進展,也關注你們以后的發(fā)展,更關注你們一生的成長。在你們成長之路上,會遇到許多人,或多或少對你們產(chǎn)生一定影響。對你們影響最大的人就是父母和老師,而老師中對我們影響最大的人往往是班主任老師。

班主任是教師群體中責任最大的人。“老師,窗戶破了?!薄袄蠋?,我摔跤,腿骨折了。”“老師,我對ta有好感?!薄澳衬惩瑢W,你這次考試退步很大?!薄澳衬惩瑢W,最近你的情緒有點不穩(wěn)定?!薄澳衬惩瑢W,最近你扣分有點多,常規(guī)表現(xiàn)有下滑?!卑嘀魅纬私虝?,完成自己出色的教學任務,還要扮演各種角色,協(xié)調(diào)班級各種事務,給同學們排憂解難。你們退步,他們比你們還著急;你們進步,他們比你們還高興。他們是天底下最小的主任,卻承擔著最大的責任,因為他們知道,你們是否成人、成長、成才、成功事關每個家庭甚至每個家族的幸福指數(shù)。

班主任是教師群體中付出最多的人。我們衢州華外屢創(chuàng)輝煌的秘密是什么?我想,無非是勤奮二字,學生勤奮學習,教師勤奮工作。毫無疑問,班主任就是我校教師勤奮工作的杰出代表。只要同學們稍加留意,就會發(fā)現(xiàn),沒有輪到上班的早自習、自習課、晚讀、晚自習,許多班主任仍然在學校陪伴同學們,加班加點、“白天+黑夜”已經(jīng)成為華外班主任的工作常態(tài)。他們付出了自己的時間、愛好、健康乃至家庭的責任。

目前,有42位在崗班主任,他們中有的資歷豐富卻不忘初心,有的小有成就叱咤風云,有的初出茅廬卻獨具魅力。42位不同風格的班主任,卻同樣在思考著、實踐著、奉獻著、快樂著、閃亮著。他們既是學生成長的引領者、家校溝通的踐行者,更是衢州華外文化的建設者、華外精神的塑造者。

老師們、同學們,基于班主任工作的光榮性,學校決定設立班主任節(jié),在每年6月最后一周舉行。班主任節(jié)是一個符號,代表學校對班主任工作的高度認可和支持;班主任節(jié)是一種呼喚,呼喚全體學生、家長和社會對班主任工作的理解和配合;班主任節(jié)是一種期待,期待學生尊重班主任,班主任愛護學生,既是師生更像親子;班主任節(jié)更是一種祝愿,是所有人對全體班主任的誠摯祝愿,祝愿班主任老師身體健康、心情愉悅!

關于班主任節(jié),我簡單介紹下具體的活動安排,總體內(nèi)容為開展“八個一”系列活動:舉行一個啟動儀式(今天我們在這里舉行的就是班主任節(jié)的啟動儀式)、舉辦一次“夸夸我的班主任”展板匯展、拍攝一個視頻短片(最后會形成《班主任》系列視頻短片)、開展一次學生自助管理比賽、開展一次班主任拓展、舉辦一次班主任素養(yǎng)論壇、樹立一面班主任榮譽墻、隆重舉行一次頒獎晚會。

希望各位班主任能親身參與到各項活動中,緩解壓力、放松身心,進一步提升班主任幸福指數(shù),同時也希望同學們積極參與到各項活動中,在活動中體會和理解班主任的辛勤付出,在全校形成尊重班主任、理解班主任、熱愛班主任的良好風氣。

最后,我宣布:“首屆班主任節(jié)開幕!”預祝我校首屆班主任節(jié)取得圓滿成功,謝謝大家!

中學德育處主任國旗下講話稿篇九

尊敬的各位領導:

大家好!

非常高興能夠擔任初二__班主任,在工作中能夠得到領導的肯定,讓我成為班主任,管理一個班,我會好好做。管理好班級教導好學生。

對于學生我會把他們當做自己的孩子教育,我以前也擔任過班主任,有過經(jīng)驗,所以對于管理我們班級我是有信心的,在管理過程中,注意體察學生,多與學生溝通,不會讓自己排斥在學生之外,會多了解他們的想法,并做出最好的規(guī)劃。用公正的態(tài)度對待每一個學生。

對于班級學習成績差的學生,我會及時的做好了解,想辦法提升他們的成績,時常關注他們,我不會放棄任何一個學生,因為作為班主任,就有義務讓每一個學生在學習中盡可能的提升成績,幫助每個學生,度過難關。學生有困難,主動伸手幫助。而且我也了解到我們班級里面大多數(shù)都是留守兒童,對于這些學生,我會重視起來,給予他們關心照顧。

雖然與班級里面的學生交流不多,我會盡可能的讓學生們盡快接受我的管理,對于學生我會給每個人制定學習目標,一次來督促學生學習進步,給學生一點壓力讓他們可以在學習中走的更遠。雖然不是初三,但初二也是學生積累的時候,我會重視學生的學習狀況,對于一些學生成績一直提升不上去的學生我會與家長溝通,了解情況。

我明白作為一個班的班主任,需要管理的學生變多,需要注意的東西也會更多,我打算以后晚自習有時間就會到教室辦公,一個是給學生們解答疑難,一個也是希望約束學生讓他們好好學習,畢竟我剛成為__班主任。想要更多的去了解學生。所以我會花費更多的時間走進學生。

約束學生們積極參加學習給學生更多任務。讓他們好好努力。畢竟按照以前的工作經(jīng)驗,學生在學習時無事可做,是因為作業(yè)不多管理力度不夠。我會加強約束那些對學習不努力,有想要偷懶的學生,發(fā)現(xiàn)就會及時進行思想教育希望能夠盡早的扭轉(zhuǎn)他們對于學習的看法。

我也會從學生的角度考慮問題,發(fā)現(xiàn)問題,從中找到一些需要解決的事情,改變班級過去的狀態(tài),讓我們的班級變成全校優(yōu)秀班級,雖然以前班級成績有些差,但我相信,只要努力,所有的學生都能夠服從我的安排一定可以把學生的成績提升上來,讓他們有更大的進步空間。

既然擔任了__班主任,就會全心投入到班級管理中,也與班級中的班干部共同維持班級的紀律,提高班級的榮譽感,讓在所有學生可以學好知識,有一個良好的學習環(huán)境。

謝謝大家!

中學德育處主任國旗下講話稿篇十

老師們、同學們:

由于天氣及施工場地的原因,本周不舉行集體升旗儀式,請83班旗手利用課間時間升旗。

12月的教育主題是:珍愛生命,保護自我。

在此我們進行防霧霾安全教育。

近幾年來,我們地區(qū)經(jīng)常發(fā)生霧霾天氣。今年的這次,發(fā)生范圍之大,污染之嚴重,持續(xù)時間之長,是幾年來罕見的。給人們工作、學習、生活帶來了極大不便和危害?!吧ぷ影l(fā)癢,眼睛疼,耳膜疼,頭疼?”,不少人出現(xiàn)“霧霾癥狀”。保護生態(tài)環(huán)境,遠離霧霾天氣。我們很多學生都戴上了厚厚的口罩,或用圍巾將面部裹得嚴嚴實實,擔心空氣中有毒,我們學校連課間操都停止了,呼吸道疾病人驟增。空氣污染,人人都是受害者,然而多數(shù)人也承擔著或多或少的責任。

霧霾天氣屬于嚴重空氣污染事件,污染物排放量大是根本原因。大部分地區(qū)汽車尾氣、燃煤排放、工業(yè)企業(yè)排放、農(nóng)業(yè)焚燒秸稈等。因此,愛護保護我們的生活環(huán)境,應是每個公民應自覺遵守的。

為了讓學生認識霧霾天氣的危害,杜絕安全隱患,我校要求全體班主任加強對學生安全教育,讓學生切實認識霧霾天氣的危害。

按照上級的要求,各班主任利用班會課指導教育學生了解霧霾的成因,區(qū)分霧與霾的不同點,并知道“霾”有損健康,吸入過量浮游在空氣中的塵?;驘熜紩p害心肺功能等,誘發(fā)呼吸道感染、鼻炎、支氣管炎等病癥。出現(xiàn)霧霾天氣時,視野能見度低,極易發(fā)生交通事故,上下學途中要時刻注意、高度謹慎。一旦發(fā)現(xiàn)身體不適,應立即到醫(yī)院就診。

1、各位師生要盡量減少室外活動;

2、各班盡量少開窗,室內(nèi)的空氣比室外干凈;

4、提倡有條件的學生戴口罩上下學;

6、要求教師確保每一個孩子安全離校后方可下班;

7、保安室加強校門口車輛管理;

強化防病、交通安全意識,將安全隱患排除在萌芽狀態(tài),確保學生健康安全。

環(huán)境破壞容易,恢復卻需漫長時日?!倍眷F“面前,付出了代價的我們都應該反省,哪些生活習慣增加了”環(huán)境負荷“:亂扔垃圾,貪圖方便用塑料袋、一次性物品,焚燒樹葉、秸稈,汽車尾氣排放?罕見的霧霾天氣,也讓人們意識到,需要改變的還有很多。為了減少污染,我們每一個有車的人都應該有意識地盡量減少開車的次數(shù),哪怕少開一公里,一個星期少開一天車,甚至不開,或者,大家輪流開一輛車,以最大限度地減少空氣污染。提倡低碳環(huán)保,在適當天氣下,多騎自行車。

1、本周83班負責大門口衛(wèi)生,及每日升降國旗。

2、本周四、周五我校進行月考,要求學生積極復習,爭取考得理想成績。

3、上周,我校進行了“全國交通安全日”主題活動。

由于已進行冬季多雪期,我山區(qū)積雪不容易融化,有的路上還有冰雪,要求學生上下學路上注意安全,堅決拒乘無營運證、無行駛證、無年檢的“三無”車輛;提倡路近的同學,走路上學。

4、學校教學樓正在加固,樓房警戒線內(nèi)非常危險,出于近期大風等原因,施工方把部分擋板撤掉,但廣大師生仍要切記場地危險,請遠離!不要越過原警戒線位置。

中學德育處主任國旗下講話稿篇十一

各位同學:

家早上好!時間過得真快,這個星期是本學期第x周,學期將半,周六周日九年級要進行畢業(yè)班質(zhì)量檢測,預示著全面進入中考前復習階段;七八年級下個星期舉行期中考試;如果天氣允許的話,我們還將在下個星期舉辦本屆體育節(jié)之田徑運動會。所以,對于我們來說,時間很緊,既要復習,又要備戰(zhàn)運動會。

有同學說,老師啊,您知道我時間緊,還占用我們時間進行國旗下講話?是的,“磨刀不誤砍柴工”這句話想必我們大家都聽說過。我們就是那刀子,父母老師就是那磨刀人。我們父母平時怎么磨刀?簡單粗暴。我們原諒他們不是專業(yè)磨刀人。老師大概要算是專業(yè)磨刀人了,所以老師想在考前賽前幫大家磨磨刀子,并教給大家使刀的方法。

庖丁解牛的故事我們可能聽說過。庖丁說過這樣的話,叫“良庖歲更刀,割也;族庖月更刀,折也。今臣之刀九年矣,所解數(shù)千牛矣,而刀刃若新發(fā)于硎?!扁叶槭裁茨茏龅竭@一點呢?因為他講究使刀的方法。使刀有方法?!皠萑缙浦瘛敝v究的是順勢而下而不是硬砍。我們學習也是這樣,聽懂了再做作業(yè),就猶如破竹。不聽課,沒聽懂,直接拿作業(yè)來做,就像攔腰硬砍,不僅砍不斷,而且傷刀子。還有,刀子砍柴,活柴容易砍,死柴死疙瘩。所以要及時完成作業(yè),及時進行復習消化。

不管是倚天劍也好,屠龍刀也罷,只有我們愛刀惜刀,父母老師才不會頻繁磨刀,我們這把刀子才不會磨損報廢。

所以今天借這個機會幫大家磨磨刀子。也就是跟大家談談心態(tài)調(diào)整問題。既然命中注定要成為一把刀子,那我們就心甘情愿地做一把有作為的好刀子。

先說說體育節(jié)。舉辦體育節(jié)的目的是要增強體質(zhì),提升素質(zhì),還有重要的一點是磨練意志。奧運精神就是“更高更快更強”,就是要不斷超越,超越對手,超越自己,超越極限,發(fā)揮潛能。體育運動還有一個好處,就是能讓我們積極休息,調(diào)整情緒,更好地學習。所謂“文武之道一張一弛”。就怕同學們不能全身心投入。結(jié)果沒運動好,也沒學好,一事無成。希望大家在賽場上奮力拼搏,為班級爭光。還希望大家妥善處理好學習與運動、休閑、娛樂之間的關系,玩就玩?zhèn)€瘋狂,樂就樂個痛快,學就學個踏實。

再說說學習。學習是另一種比賽。好多同學感到學習壓力大,負擔重,幻想逃避。其實是逃不掉的。有一位成功人士感慨:畢業(yè)后才知道校園值得留戀,老師的話值得回味,讀書生活令人陶醉。

第一,不讀書行不行?我看不行。原因眾所周知。過去很長時間,我們實行的是精英教育。只有一部分精英才能有讀書機會,絕大多數(shù)人連讀書的機會也沒有,所以,多一兩個人不讀書無所謂。再說過去主要是農(nóng)耕經(jīng)濟,對知識的依賴性比較小,讀不讀書對生活影響不大。現(xiàn)在是知識經(jīng)濟時代,對高科技的依賴性越來越大,活到老,學到老,尚且難以應付。所以,不讀書在當今時代是沒有出路的。

第二,讀書是不是真的苦不堪言。我認為讀書也苦也不苦,也累也不累。我們同學中流傳一句話叫做“讀書苦讀書累,讀書不如參加黑社會?!倍颊f讀書苦,但三百六行哪一行不苦?都說讀書累,但三百六行哪一行不累?黑社會不苦?黑社會不累?黑社會把腦袋拴在褲腰帶上的干活,早上出門,不知道晚上能不能進門,隨時有掉腦袋的危險,豈止是苦,豈止是累?有同學說,父母好快活,又不要上學,又不要寫作業(yè)。錯。父母更苦,父母更累。母親不苦,怎么年紀輕輕臉如土?父親不累,怎么未老先衰駝了背?既然行行都苦,行行都累,我們就要有充分的心理準備。

讀書又如長跑。剛起步時,差距不大,越往后來,差距越大;差距越大,越難趕上;越難趕上,越?jīng)]力量。惡性循環(huán),結(jié)果要么退出,要么失敗。如果一開始緊緊盯著對手,不松懈,不掉隊,即使跑到終點,不能獲得冠軍,也不至于輸?shù)锰珣K。

讀書還像騎自行車上坡。從小學到初中一個坡,從初中到高中一個坡。從七年級到八年級也是一個坡。有同學上坡時很輕松,有同學上坡時很吃力,但都一路騎上來了。也有同學騎不上去。為什么?力不足,勁不夠。因為他沒有思想準備,因為他騎在平路上時沒用力。等到到了坡前才用力,已經(jīng)晚了,有力使不上。

所以,讀書也是這樣,萬事開頭難,就怕輸在起點,就怕積重難返,怕就怕半途而廢。

有同學說,我已經(jīng)輸在起跑線上了,我已經(jīng)積重難返了,我已經(jīng)半途而廢了,怎么辦?錯。讀書是一場馬拉松比賽。我們現(xiàn)在只是處在這場比賽的某一階段上,比賽還沒有解釋,結(jié)果還不能預期。只要我們奮起直追,我們還是有縮小差距的機會。西方。

諺語。

說“誰笑在最后誰笑得最好”就是這個道理。

讀書還像淘金、拾荒。淘金、拾荒與讀書本來風馬牛不相及,但三者之間,卻有一些類似的地方。先說淘金。淘金首先得找到金礦;其次得將金礦開采出來;再次得將金礦破碎了,拿水淘洗,所謂淘盡黃沙始到金??梢姡瑳]有一種執(zhí)著的精神,沒有一番淘洗的功夫,想得到金子是不可能的。

再說拾荒。拾荒首先得放下架子;其次得四處尋覓;再次得將拾荒所得進行分揀、歸類、整理。沒有一番分揀、歸類、整理的功夫,則所得再多,不過是廢品而已,不能利用,更不可能換錢。

最后說讀書。讀書,首先要選書。這個過程既類似于淘金者找礦,也類似于拾荒者尋覓垃圾。其次,要讀書。這個過程既像淘金者開采礦石,又像拾荒者撿拾垃圾。再次,要對所讀之書進行梳理,將書本知識系統(tǒng)化。這個過程既像淘金者之淘洗金礦,又像拾荒者之分揀垃圾。沒有選擇地讀書,沒有梳理地讀書,則所讀再多,不過書蟲而已,是不可能得到真正的學問的。所以,盡管從表面上看,三者之間風馬牛不相及,所謂隔行如隔山;但從本質(zhì)上看,他們之間卻是有相通之處的,所謂隔行不隔理。所以,讀書者既要像淘金者那樣貪婪,又要像拾荒人那樣勤苦,只有如此,才能學有所成。

各位老師、同學們:

大家好!

在這個學年中,我們不但要在文學的世界里翱翔翱翔,而且我們還一起度過你們?nèi)松凶铌P鍵的一年。在本年度,你們不但要完成九年級下的課程學習,還要把整個初中階段學到的知識整合梳理,系統(tǒng)溫習,以爭取考上理想的高中。

冷窗數(shù)載,在此一搏!隨著中考的來臨,可能有些同學會“近‘考’情怯”,不敢聽鐘聲,分針秒針,如刀似劍,懸于心頭。

實在,用不著肌肉緊繃,如履薄冰。人生的意義永久不在于鮮花、掌聲,而在于上下求索的進程當中。

美麗的風景永久在路上,而最美的風景,更在那登上山顛后的回首一瞥當中。放下那種種的疑慮和緊張吧,只要你以平常的心態(tài),腳踏實地的走好眼前的每步,你一定會發(fā)現(xiàn)——曙光就在前頭!

在這里,老師送給大家?guī)拙湓?,與同學們共勉:

“問渠哪得清如許,為有源頭活水來?!币汇宄兀仨毑粩嘤星迦淖⑦M,否則,即使不干涸,也很輕易混濁。讀書也是一樣,讀書貴在鍥而不舍,要專心往感悟每本書每個文字。

最后我真誠祝賀每位立志讀書的同學在新的學年里都能取得你想要的結(jié)果。

謝謝大家!

各位老師、同學們:

上午好!今天我的講話的題目是“太陽每天都是新的”,希望與大家共勉。

向著成功努力的過程,乍一看,就像一條黑漆的隧道,望不到頭,比如初、高三畢業(yè)班的學生,每天有做不完的作業(yè),忙不完的事,睡不夠的覺,許多人每天都要“頭懸梁錐刺骨地挑燈夜戰(zhàn)”,每天在“兩點一線”之間勞碌……一天天的生活就像復印機里印出來的,一切都在重復。別忘了,太陽是新的!全新的,是一種最美的心境!

新的太陽,難道這不是一種希望嗎?每天都看見希望,就像是在黑暗的夜里看見曙光,難道這不是一種幸福嗎?是的,沉重的負擔壓得我們幾乎崩潰了,太高的期望將我們緊緊地釘在地上,但也許最沉重的負擔同時也是一種生活充實的象征。

尼采說,受苦的人沒有悲觀的權(quán)力,所以我們不一定要向著勝利微笑,但面對暫時的困難,我們必須微笑,而且是會心動微笑。

埋首于通向成功征途,是必須真真正正“埋”下去的。作為學生,我們必須沉下身來,靜下心來,只有保持“心靜如水”的狀態(tài),才能投入最后的沖刺。

我們好比是在乘一輛車前往目的地,沿途的風光很美,很誘人,但是你最好不要為了他們牽扯太多的精力,而要使目光一直朝著終點的方向看,如果忍不住跳下車去欣賞暫時的美景,這輛車就開走了,也許你會看到另一輛車,也許最后你同樣到達目的地,但那也不是你人生準點的時刻了。

人生在特定的階段有著特殊的使命。求學的階段,就是為實現(xiàn)人生目標邁出重要一步的時候,如果錯過這個機會,你將追悔莫及,所以狠狠心,女孩子們暫且丟下那些漂亮的衣服和浪費時間的打扮,男孩子們拋開那誘人的漫畫書和電腦游戲,放一放那一段遙不可及的“青蘋果”之戀吧!夏天不摘秋天的果。摘下來,食之不甜,棄之可惜,所以還是等到收獲的季節(jié)里再去品嘗豐收的喜悅吧!

擱置一下與前進無關的心事,抬頭望天,用心靈看世界,因為太陽常新。

輕輕對自己說:“如果沒有我,世界將少一個人欣賞這美麗的太陽?!本褪沁@樣一種心境,讓你始終把精彩留給自己!

知足者常樂,不知足者常進,很少有人能知道需付出多少努力才能實現(xiàn)心中的夢想,我們只能不斷前進、前進,再前進,“一萬年太久,我們只爭朝夕”!

只爭朝夕,在你茫然的時候;只爭朝夕,在你沮喪的時候;只爭朝夕,在你懶散的時候,只爭朝夕,在你還擁有夢想的時候;太陽每天都是新的,生活永遠充滿希望,現(xiàn)在就開始吧,把握每個瞬間,不要再猶豫!

謝謝大家!

中學德育處主任國旗下講話稿篇十二

尊敬的各位同仁,親愛的同學們:

大家早上好!

金色九月,秋高氣爽,當習習的秋風在我們身邊吹拂,當累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候,我們又將迎來一個極具紀念意義的節(jié)日,那就是九月十日—教師節(jié)。

同學們,教師節(jié)來臨之際,請允許我?guī)ьI全校同學,用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在平順中學的全體老師致以最美好地祝福!祝愿我們的老師身體健康,萬事如意!

老師,多么神圣的字眼!一支粉筆,點撥知識王國的迷津;三尺教鞭,指引通向理想的道路;一塊黑板,記下了老師的無限深情;一個講臺,輝映著老師無數(shù)的艱辛。

從入學的第一天開始,我們的每一點進步,每一份成功,無不浸透了老師們的心血與汗水,無不來源于老師們的栽培與辛苦。我們感謝老師的辛勤教育,感恩于他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語,華麗的詞藻,也比不上我們用愛和行動來感恩老師。那么在9月10日,這個特殊的日子,你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信;可以自己制作一張賀卡,送給老師;或者寫一首抒情詩;當老師走進教室時,能看到黑板上寫著"祝教師節(jié)快樂"的話,給老師一個驚喜;還可以撰寫廣播稿,讓我校廣播站將為你傳達對老師的祝福,等等。不管你用哪一種方式,我想我們的老師肯定會因為你的存在而感到幸福!

同學們,不要把這些歸結(jié)為無謂的小事,更不要不屑于身邊的這些點點滴滴,因為在這點滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重和肯定!

當然,我們尊重教師不只是在教師節(jié)這個特殊的日子,也不僅僅在于以上這些舉動,而是在于我們同學的心里,同學們的意識中,把這種意識溶于自己的每一言每一行中。比如見到老師送上一聲親切的問候;在路上能主動幫老師捧作業(yè)本;在課堂上,積極地思維,專心致志的聽課;在校園里、在生活中,文明的語言,彬彬有禮的行為,無不體現(xiàn)了對老師的教導和培育的回報。我相信同學們一定能用行動來詮釋對老師的尊重!

同仁們,教師節(jié)是屬于我們的節(jié)日,讓我們帶領全體同學,攜手并進,迎難而上,共同為我們平順中學譜寫出新的篇章!我們也相信,平順中學的明天會因我們的辛勤耕耘而更加美好!

老師們、同學們,乘著九月的翅膀,我們走進了新的學年,迎來了新的征程,在此,祝愿同學們在今后的學習生活中百尺竿頭,更進一步!祝愿我們的老師工作順利,幸福安康!

謝謝!我的發(fā)言完畢。

中學德育處主任國旗下講話稿篇十三

大家好!我今天國旗下演講的題目是“自強不息,好學多問,肯鉆研”

“業(yè)精于勤而荒于嬉”登上理想的階梯,在實現(xiàn)人生的價值中奉獻自我,無不來源于一個字——“勤”。

“勤奮”好比一味良藥,兼苦兼甜??嘣谟趫猿郑谟谝懔?,沒有一個堅定的信念,“勤奮”往往會在“懶惰”面前“甘拜下風”。甜在于結(jié)果,在于收獲,就好比一個勤勞的農(nóng)民,汗水滲透進大地,眼里卻充盈著一片金黃。

作為高中生的我們,“自覺”“勤奮”是我們必備的心理素質(zhì)。正所謂“天道酬勤”,一個人的勤奮樸實往往會成為他走向成功的資本。“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟?!敝挥泻脤W者,才能在無邊無際的知識海洋中汲取到真才實學。也只有勤奮者,在這人生的.修行道路上,跨過山河,抵達真正的智慧神廟。《增廣賢文》中曾寫道“學如逆水行舟,不進則退;由此我們學習需要勤奮自覺。那什么才算勤奮?“三天打漁,兩天曬網(wǎng)?!币黄厥淖龇ㄊ且粫r頭腦發(fā)熱,不能算作勤奮。真正的勤奮耐得住寂寞,摒得住焦躁,沉得住心?!扒趭^”還是一種好學多問的精神,只有愛學,才能優(yōu)學。只有多問,才能提升。現(xiàn)在不少學生總是將問題隱藏在心里,久而久之,問題就如塵土一樣堆積。而你要做到的往往是學會去“問”。在“問”當中清掃塵土,解決難題,理清思路。“勤奮”還是一種“肯鉆研”的決心,只學習表面而看不見本質(zhì)的學習,往往是徒勞無功的,要懂得鉆研,懂得深究。

可能有些同學疑惑,為何要勤奮?因為明天過得更好的你,會感謝今天勤奮努力的自身。有了有效的勤奮,未來你將有更多的選擇和自由度。最近的來說,勤奮能使你考上一個好的大學,擁有更開闊的眼界,進入更優(yōu)秀的平臺,成為一個不一樣的自身,擁有更清晰的將來。你將不會再從課桌上,一抬頭卻不知前方是否雨霧或光明。擺擺手拋開明天的困惑和無知的的生活。

“勤奮”像一陣清風,使你的風向標穩(wěn)定,抓準前路的方向。原來霧下花草的露珠會美,原來雨后天空的彩虹也會出現(xiàn)。因此,勤奮創(chuàng)造人生,做一個“勤勉”的高中生,在所不辭?。?/p>

我的演講結(jié)束了,謝謝!

中學德育處主任國旗下講話稿篇十四

親愛的同學、老師:

大家好!

今天我講話的主題是:做文明學生,創(chuàng)和諧校園。

上周,縣教育局在阜寧實小舉行“小手拉大手,爭做文明人,爭創(chuàng)文明城”主題教育的啟動儀式,作為阜寧中學的學生,我們應該如何做?我們是全縣百萬人民的精英,是全縣人民的天之嬌子,我們理當走在全縣人民的前列,做全縣人民的楷模,首先我們應做文明學生,創(chuàng)和諧校園。

如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來;

如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋;

如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的真締。

文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。它的作用:一是追求個人道德完美,一是維護社會利益,公共秩序。

人生因什么而精彩?答案很多,但有一個答案一定正確合理——人生因文明而精彩。

文明是一種進步,是思想的科學,行為的端正,習慣的改善,修養(yǎng)的提高,品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度,文明是告別昨日的無知和粗俗,是自覺的控制,是人性的戰(zhàn)勝。

文明的學生,一定是講禮貌的人。禮貌用語時刻在他嘴邊,遠離污言穢語,他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因為尊重他人與尊重自己同樣重要。

文明的學生,一定是有著良好衛(wèi)生習慣愛護公共財物的人。他愛學校的一草一木,不會踐踏草坪,不會亂涂亂畫,更不會隨地吐痰、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為。他會自覺維護校園環(huán)境,他更不會亂丟飲料瓶、面巾紙、塑料袋、紙片,而且會動手撿拾紙片、雜物等,因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境,把美好留給他人和自己。

那么校園因什么而和諧?校園因你、我的文明而和諧。我們的校園如果沒有與之相適應的環(huán)境氛圍和文明行為,就不會有校園的和諧,因而文明締造和諧。

構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關系。師者,傳道授業(yè)解惑也,是老師給了我們文化知識的啟迪,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露,需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?,珍惜老師的付出,尊重老師的勞動。師生互敬互愛,打造和諧的學習氛圍。

構(gòu)建和諧校園需建立好的學風、校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風,一種腳踏實地的學習精神,將學風建設的目標指向“理想、團結(jié)、自強、成材”。一種團結(jié)奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風如春風化雨,不聲不響地吸引每個學子奮勇向前,為了理想而努力拼搏。校風積極向上,打造和諧的教育氛圍。

構(gòu)建和諧校園需建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事。考試時堅決杜絕舞弊現(xiàn)象,用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹文明,打造和諧的文化氛圍。

用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆,用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫,把握了航向、當我們共同努力,不懈地搖槳,和諧校園的樂章終將奏響。

“哈同學少年,風華正茂”,我們滿懷憧憬,我們充滿激情,我們追求成長和長大,在這個過程中,讓我們親近文明,表現(xiàn)文明,實踐文明,做文明學生,創(chuàng)和諧校園。

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