科技的發(fā)展帶來了諸多便利，但同時也帶來了一些新的挑戰(zhàn)。在總結(jié)中，我們應該避免使用模棱兩可的詞語和表達，以確保觀點的清晰和準確。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文，希望能夠給大家提供一些啟發(fā)和借鑒。
教育類畢業(yè)的論文提綱篇一
學生姓名學號。
指導教師專年學業(yè)級校。
浙江廣播電視大學畢業(yè)論文誠信承諾書。
本人慎重承諾和聲明：所撰寫的《》。
是在指導老師的指導下自主完成，文中所有引文或引用數(shù)據(jù)、圖表均已注解說明來源，本人愿意為由此引起的后果承擔責任。本畢業(yè)設計(論文)的研究成果歸學校所有。
學生(簽名)：年月日。
浙江廣播電視大學學前教育本科畢業(yè)設計(論文)格式標準及要求一、論文的結(jié)構與要求畢業(yè)設計(論文)包括以下內(nèi)容(按順序)：畢業(yè)設計(論文)包括封面、目錄、標題、摘要、關鍵詞、正文、注釋、參考文獻等部分。如果需要，可以在正文前加“引言”，在參考文獻后加“后記”。論文一律要求打印，不得手寫。1.目錄目錄應獨立成頁，包括論文中全部章、節(jié)和主要級次(文經(jīng)類)的標題和所在頁碼。2.論文標題論文標題應當簡短、明確，有概括性。論文標題應能體現(xiàn)論文的核心內(nèi)容、專業(yè)特點和學科范疇。建議論文標題字數(shù)不超過25個漢字，不得使用標點符號，可以分二行書寫。論文標題用詞必須規(guī)范，不得使用縮略語或外文縮寫詞(通用縮寫除外，如：wto等)。3.摘要摘要應扼要敘述論文的主要內(nèi)容、特點，文字精練，是一篇具有獨立性和完整性的短文，包括主要成果和結(jié)論性意見。摘要中不應使用公式、圖表，不標注引用文獻編號，并應避免將摘要撰寫成目錄式的內(nèi)容介紹。摘要一般為200-300個漢字左右。4.關鍵詞關鍵詞是供檢索用的主題詞條，應采用能夠覆蓋論文主要內(nèi)容的通用專業(yè)術語(參照相應的專業(yè)術語標準)，一般列舉3-5個，按照詞條的外延層次從大到小排列，并應出現(xiàn)在摘要中。5.正文正文一般包括“緒論(引論)、”“本論”和“結(jié)論”等部分。正文字數(shù)為5000――10000字。正文必須從頁首開始。
于插表的左上方，插表不命名，如第二章的第三個插表序號為“表2―3”，插表序號使用標準五號宋體字。
6.參考文獻按照gb7714―87《文后參考文獻著錄規(guī)則》規(guī)定的格式打印，內(nèi)容打印要求與論文正文相同。格式如下：(1)著作圖書文獻序號作者.書名.出版者.出版年份及版次(第一版省略)(2)譯著圖書文獻序號作者.書名.出版者.出版年份及版次(第一版省略)(3)學術刊物文獻序號作者.文章名.學術刊物名.年，卷(期)(4)學術會議文獻序號作者.文章名.編者名.會議名稱，會議地址，年份.出版地，出版者，出版年(5)學位論文類參考文獻序號作者.學位論文題目.學校和學位論文級別.答辯年份(6)西文文獻著錄格式同中文，實詞的首字母大寫，其余小寫。參考文獻作者人數(shù)較多者只列前三名，中間用逗號分隔，多于三人的后面加“等”字(西文加“etc.”。)學術會議若出版論文集者，在會議名稱后加“論文集”字樣;未出版論文集者省去“出版者”“出版年”項;會議地址與出版地相同、的省略“出版地”，會議年份與出版年相同的省略“出版年”。三、畢業(yè)設計(論文)裝袋要求畢業(yè)設計(論文)是專業(yè)教學的重要內(nèi)容，必須規(guī)范管理，統(tǒng)一畢業(yè)設計(論文)材料裝袋要求：1.論文稿本。經(jīng)指導的提綱，裝訂好的定稿(兩份)。2.過程記錄表。包括指導教師指導記錄表，學生畢業(yè)設計(論文)評審表(答辯過程記錄表)等;3.相關材料。各專業(yè)要求的其他材料，如實習報告或調(diào)查報告、實習教案、實習小結(jié)、實習鑒定等。四、畢業(yè)設計(論文)必須使用本文件規(guī)定之統(tǒng)一封面。
五、畢業(yè)設計(論文)范文示例。
上邊距2.5厘米，與正文相同。
論文格式打印要求。
(空一行)三號黑體居中，中間空四個字格。
目
(空兩行，以下小四宋體，行距20磅)。
錄
左邊距2.2厘米，與正文相同右邊距2.2厘米，與正文相同。
下邊距2.5厘米，與正文相同。
三號黑體，加粗，居中(空一行)。
論文標題。
(空一行)。
[摘要](小四黑體)：(一般為200個漢字左右,小四楷體，行距20磅)。[關鍵詞](小四黑體)：關鍵詞1空一字)。
(論文正文樣本)。
關鍵詞2。
關鍵詞3(小四楷體，詞間。
一級標題，四號黑體，左起空2個字。
一、xxxxxxxx。
二、xxxxxxxx。
(一)xxxxxxxxx(圖、表居中，圖、表號按自然順序排序，小四宋體，居中)如圖1所示：
圖1。
表1。
1(頁腳標注頁碼，正文開始為第1頁)。
(空一行)小四黑體，左對齊注釋：
(空一行)參考文獻(空一行)。
小四黑體，左對齊。
小四楷體，左對齊。
小四揩體，左對齊，[6]劉建銀.技術性教學管理模式的實體實現(xiàn)[c].北京師范大學，博士，行距20磅。
教育類畢業(yè)的論文提綱篇二
賞識教育在幼兒園教育中有著很大的發(fā)揮空間，合理的利用賞識教育不僅能夠幫助孩子們構建自信心與自尊心，這也是對于孩子們各種行為表現(xiàn)的一種鼓勵與認可，將會促使孩子在很多方面做得更好。幼師要善于合理的利用賞識教育，不要吝惜對于孩子們的各種表揚與認可。這些對于幼兒時期的兒童將會非常受用，并且會給孩子們帶來很多積極正面的影響。
一、與家長協(xié)作展開賞識教育。
賞識教育可以有很多不同的展開形式，首先，幼師可以與孩子家長進行協(xié)作來有效展開賞識教育。家庭對于孩子的成長而言非常重要，父母給孩子們營造的家庭環(huán)境與家庭氛圍不僅會直接影響到孩子們的個性塑造，家庭也是毫無疑問的兒童成長的第一陣地。幼師決不能忽略家庭與父母在幼兒教育中的重要影響，在針對幼兒展開賞識教育時也應當靈活的發(fā)揮父母的這種優(yōu)勢。一方面，幼師可以多和家長進行溝通，多了解孩子們的各方面情況;另一方面，幼師也可以定期組織一些邀請家長們參加的教學活動，并且和家長進行有效協(xié)作來深化賞識教育。這是一種很值得嘗試的教育模式，將會讓賞識教育收獲更好的成效。一次在母親節(jié)的時候，我要求小朋友們自由組合編排節(jié)目，為自己的媽媽獻上最好的節(jié)日禮物。母親節(jié)當天，我邀請了家長來參加“家長會”，當家長們進入“會場”時，孩子們異口同聲地祝福媽媽節(jié)日快樂!然后，孩子們獻上了自己精心編排的節(jié)目向自己的媽媽表達祝福。這時，臺下的`不少家長都流下了幸福的淚水。這次特殊的“家長會”既溝通了家長和孩子之間的感情，又讓孩子們體驗了成功。最為重要的時家長的感動與教師的認可對于孩子們而言時極大的鼓勵與賞識，賞識教育也潛移默化的滲透其中。這種有意義的教學活動不僅很好的溝通了孩子和家長之間的感情，這也很好的透過與家長的協(xié)作來實現(xiàn)了對于孩子們的引導。這才是高質(zhì)量的賞識教育應當有的模式，在這樣的教學過程中才能夠讓孩子們健康快樂的成長。
二、尊重孩子感受，讓他們自由成長。
不少父母在教育理念與教育方法上都存在一些偏差，很多父母對于幼兒時期的孩子們就有著很高的要求，孩子們一旦行為不得當或者是課業(yè)上做的不夠好，父母就會極力否定甚至用語言中傷孩子。這對于孩子構成的傷害非常大，甚至會給他們心里留下陰影。因此，父母首先要糾正自己一些不正確的教育觀點，要尊重孩子的感受，讓他們能夠自由快樂的成長，這同樣是賞識教育的重要構成。無論是孩子在行為上出了錯，還是在課堂上的學習表現(xiàn)不夠理想，家長都不要盲目否定甚至批評與責罵孩子。家長應當平等的和孩子進行溝通，了解事情的具體情況，充分尊重孩子的感受。要讓批評變?yōu)楣膭睿@樣才能夠幫孩子重拾信心，在下次做的更好。不少家長對于孩子都過于苛刻，只要孩子的表現(xiàn)沒有達到他們的期望，就罵“沒出息!”“不中用!”等等。這嚴重傷害了孩子們的自尊，使得孩子們不僅失去了快樂的歡笑，而且失去了孩子特有的創(chuàng)造力。因此，推行賞識教育需要家長們學會尊重孩子，讓他們在和諧的環(huán)境中自由成長。在上文那次成功的“家長會”后，我就不失時機的提出了要家長們學會尊重孩子，尊重他們合理的選擇，讓他們少一些壓力，多一些快樂。賞識教育不僅僅局限于課堂上以及幼兒園內(nèi)，家庭是孩子們成長的更重要的場所。因此，讓家長配合幼師們來共同實現(xiàn)對于孩子們的賞識教育，這樣才能夠收獲更好的教育成效。
三、巧用語言滲透賞識教育。
賞識教育可以以各種形式展開，其中，教師巧用語言來給予學生們一些積極的鼓勵與認可，這種方式不僅最為普遍，往往也能夠收獲很好的教育效果。教師要注重平時和孩子們的溝通方式，對于孩子們不好的行為表現(xiàn)不要一味的指責批評，而要注重引導。對于孩子們一些好的行為表現(xiàn)等則要及時給予充分的鼓勵與認可，要肯定孩子的成績。這對于幼兒自信心與自尊心的形成將會很有幫助，并且會讓孩子們逐漸找到正確的自我認知方式。這對于孩子今后的成長將會有著很正面的意義，這也是賞識教育的作用與價值所在。教師要意識到孩子間的個體差異，并且在平時的教育過程中要注重因材施教。由于孩子之間存在著興趣愛好、家庭環(huán)境等各方面的差異，孩子們對同一事物的接受和反映上會存在差異。例如，在讓孩子們畫《我的夢想》時，有的孩子構思非常的精巧、畫得也很傳神，這時候，我就不吝自己的表揚和賞識，給他們以鼓勵和支持，肯定他們的構思和技巧;而有的孩子雖然非常用功，但是結(jié)果卻并不理想，這時候我也不會冷落他們，及時地肯定他們的用功，并鼓勵他們繼續(xù)努力，讓他們感受到老師對他們的尊重和期望。這才是正確的教育方法與教育理念，也是賞識教育能夠充分得以滲透的教學過程。教師要平等的對待每一個孩子，讓他們都能夠感受到教師的關愛與鼓勵，這樣才能夠讓孩子們在健康的環(huán)境與氛圍中茁壯成長。對于幼兒教育過程而言，深化對于孩子們的賞識教育非常重要，這對于孩子今后的成長與成熟都會起到很好的促進作用。教師可以靈活的設置賞識教育的方式，可以透過和家長的積極協(xié)作來實施賞識教育，也可以透過語言來讓賞識教育得以滲透。無論是怎樣的方式教師都應當充分尊重孩子的感受，讓他們能夠自由成長，這才是賞識教育應當發(fā)揮的積極教育功效。
【參考文獻】。
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教育類畢業(yè)的論文提綱篇三
1.1研究背景。
1.1.1寬帶業(yè)務的重要意義及其高速發(fā)展。
1.1.2中國移動寬帶業(yè)務的發(fā)展現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)。
1.2研究意義。
1.3研究內(nèi)容。
1.4論文結(jié)構。
第二章“服務易”無線廣告平臺的`總體方案。
2.1背景。
2.2“服務易”無線廣告平臺的功能需求。
2.3“服務易”無線廣告平臺的總體設計方案。
2.4“服務易”wifi認證管理系統(tǒng)功能簡介。
2.5常見問題與解決措施。
2.6本章小結(jié)。
第三章“服務易”平臺構建及商業(yè)運營準備。
3.1項目團隊組建。
3.2軟、硬件等相關準備。
3.3“服務易”平臺的特色宣傳。
3.4商業(yè)運營目標設定及推廣部署。
3.5風險分析和評估。
3.6本章小結(jié)。
第四章中國移動“服務易”無線廣告平臺的商業(yè)運營。
4.1“服務易”無線廣告平臺的實現(xiàn)技術說明。
4.2“服務易”平臺商業(yè)運營的兩種模式。
4.3“保利西街”項目的實現(xiàn)與商業(yè)運營。
4.4“千燈湖”項目的實現(xiàn)與商業(yè)運營。
4.5本章小結(jié)。
第五章中國移動“服務易”商業(yè)運營階段性評估。
5.1公司內(nèi)部的階段性評估。
5.2公司外部的階段性評估。
5.3“服務易”專利申請評估。
5.4本章小結(jié)。
教育類畢業(yè)的論文提綱篇四
編寫提綱的步驟：
(一)確定論文提要，再加進材料，形成全文的概要。
論文提要是內(nèi)容提綱的雛型。一般書、教學參考書都有反映全書內(nèi)容的提要，以便讀者一翻提要就知道書的大概內(nèi)容。我們寫論文也需要先寫出論文提要。在執(zhí)筆前把論文的題目和大標題、小標題列出來，再把選用的材料弄進去，就形成了論文內(nèi)容的提要。
(二)原稿紙頁數(shù)的分配。
寫好畢業(yè)論文的提要之后，要根據(jù)論文的內(nèi)容考慮篇幅的長短，文章的各個部分，大體上要寫多少字。如計劃寫20頁原稿紙(每頁300字)的論文，考慮序論用1頁，本論用17頁，結(jié)論用1―2頁。本論部分再進行分配，如本論共有四項，可以第一項3―4頁，第二項用4―5頁，第三項3―4頁，第四項6―7頁。有這樣的分配，便于資料的配備和安排，寫作能更有計劃。畢業(yè)論文的長短一般規(guī)定為5000―6000字，因為過短，問題很難講透，而作為畢業(yè)論文也不宜過長，這是一般大專、本科學生的理論基礎、實踐經(jīng)驗所決定的。
論文提綱可分為簡單提綱和詳細提綱兩種。簡單提綱是高度概括的，只提示論文的要點，如何展開則不涉及。這種提綱雖然簡單，但由于它是經(jīng)過深思熟慮構成的，寫作時能順利進行。沒有這種準備，邊想邊寫很難順利地寫下去。以《關于培育和完善建筑勞動力市場的思考》為例，簡單提綱可以寫成下面這樣：
一、序論。
二、本論。
(一)培育建筑勞動力市場的前提條件。
(二)目前建筑勞動力市場的基本現(xiàn)狀。
(三)培育和完善建筑勞動力市場的對策。
三、結(jié)論。
詳細提綱，是把論文的主要論點和展開部分較為詳細地列出來。如果在寫作之前準備了詳細提綱，那么，執(zhí)筆時就能更順利。下面仍以《關于培育和完善建筑勞動力市場的思考》為例，介紹詳細提綱的寫法：
一、序論。
1.提出中心論題;。
(一)培育建筑勞動力市場的前提條件。
1.市場經(jīng)濟體制的確立，為建筑勞動力市場的產(chǎn)生創(chuàng)造了宏觀環(huán)境;。
2.建筑產(chǎn)品市場的形成，對建筑勞動力市場的培育提出了現(xiàn)實的要求;。
3.城鄉(xiāng)體制改革的深化，為建筑勞動力市場的形成提供了可靠的保證;。
4.建筑勞動力市場的建立，是建筑行業(yè)用工特殊性的內(nèi)在要求。
(二)目前建筑勞動力市場的基本現(xiàn)狀。
1.供大于求的買方市場;。
2.有市無場的隱形市場;。
3.易進難出的畸形市場;。
4.交易無序的自發(fā)市場。
(三)培育和完善建筑勞動力市場的對策。
1.統(tǒng)一思想認識，變自發(fā)交易為自覺調(diào)控;。
2.加快建章立制，變無序交易為規(guī)范交易;。
3.健全市場網(wǎng)絡，變隱形交易為有形交易;。
4.調(diào)整經(jīng)營結(jié)構，變個別流動為隊伍流動;。
5.深化用工改革，變單向流動為雙向流動。
三、結(jié)論。
1.概述當前的建筑勞動力市場形勢和我們的任務;。
2.呼應開頭的序言。
上面所說的簡單提綱和詳細提綱都是論文的骨架和要點，選擇哪一種，要根據(jù)作者的需要。如果考慮周到，調(diào)查詳細，用簡單提綱問題不是很大;但如果考慮粗疏，調(diào)查不周，則必須用詳細提綱，否則，很難寫出合格的畢業(yè)論文?？傊?，在動手撰寫畢業(yè)’論文之前擬好提綱，寫起來就會方便得多。
延伸閱讀：
摘要：柳城寫的這個東西，我個人的看法，是我們幾輩子都知道的那些有關電影創(chuàng)作，擴大一點兒說是藝術創(chuàng)作的一些基本道理（我沒有說規(guī)律），這些基本道理我們所知道的，是前人所說過的、反復嘗試過的，包括上課、發(fā)表文章講的那些基本道理，他概括了。概括得相當準確。這是難得的。就是說那個被用了幾輩子的我們已知的這些關于藝術創(chuàng)作的一般的道理，帶一些普遍性的，他概括了一下。
有些基本點既然是帶普遍性的，我們已經(jīng)知道的，那么對現(xiàn)在的創(chuàng)作應當是有用的。將來怎么樣，現(xiàn)在不說。也就是說，這些基本點還可以說明一些創(chuàng)作，可以說明創(chuàng)作還應當遵循些什么東西吧。什么是基本的？比方說他這里涉及到藝術從生活到創(chuàng)作，這個無論中外古今到現(xiàn)在大概還沒有繞出的這個圈子。至于怎么去理解生活，怎么從生活到藝術，那還要做別的許多探討。但主要的、很基本的東西，到現(xiàn)在為止，大概作為一個藝術品的話，還是有這個道理。這個道理也還是說得清。
另外他講到，創(chuàng)作風格跟人的休養(yǎng)、人的人格有關系，這個也是帶有普遍性的道理，是我們中國說的外國也說的道理，這個字可以概括，叫做文如其人。是不是？做人跟作文，它講風格。他好像涉及到這個吧。
另外，創(chuàng)作過程，就是從現(xiàn)實當中去獲取題材。那么怎么處理題材，屬于藝術表現(xiàn)，這表現(xiàn)方面也有一些普遍道理，這個可能就難一些。因為表現(xiàn)是各種各樣，手法也是各種各樣的。但某些東西恐怕還是需要的，你比方，不能太分散了，你不能東一榔頭西一棒子，你總得有一個作品讓人家看清楚，你總得要感動人嘛。做到這些，你就是要結(jié)構緊湊點兒。當然風格不同的，你像過去什么是詩的電影，各種風格題材不同的，各有各的要求。但作為某些基本的東西，你還是要讓人看得明白你表現(xiàn)個啥吧，因為它畢竟跟一般文學作品不同，它是視覺的東西，你要讓人家看得清楚吧。所以他強調(diào)了，從選材到表現(xiàn)需要單純。
我過去也認為，無論你怎么復雜，在銀幕上或屏幕上，眼睛看定這個東西，你線索太多了，亂套，恐怕就不好辦。所以要單純要集中。他這個里面也談到了，這個還是需要的吧。我看有些大藝術家，包括畫畫的、音樂的、戲劇的、小說的，最好的都是單純的。像《戰(zhàn)爭與和平》那種龐雜的人類史實藝術，你仔細研究起來，它也沒有那么亂套。你像契訶夫那種單純就更是高超了，很平淡的，一個人，一個小孩，給他爺爺寫信的那個，就那么一點兒。要做到單純是很不容易的，跟一個人一樣。四川話說得好，北方話里也有，叫做“滿腹水，它不響”，“半腹水，咣咣響”，就是真有本事的人，他是比較沉默的，沒有本事的人，反倒是到處招搖。藝術其實也是這樣，厚積薄發(fā)。例子我就不一一舉了。柳城從創(chuàng)作過程的一些普遍的道理到表現(xiàn)，從生活到藝術，從構思到表現(xiàn)到結(jié)構，他都比較精練地概括了，我覺得很不容易。那么到今天這個狀況來說呢，他針對的或者說他的出發(fā)點，是談的電視電影，這是個新品種，我不太懂。但是不管它是電視電影也好，是電視劇也好，是現(xiàn)在的銀幕電影也好，都有個共同的東西，大家都感覺得到，一個是我們現(xiàn)在國產(chǎn)的東西不大吃香吧；再一個，粗制濫造的多吧，包括銀幕上的屏幕上的，電視電影也好，電視劇也好。那么，他針對這個，來提醒你需要注意一些普遍的道理。電視電影跟屏幕上的電視劇，如果說不懂得這些道理，它怎么做得完全符合柳城說的這些東西？如果它是真正創(chuàng)新的，或是真正藝術品，那就無可指責。問題是它們粗制濫造，已經(jīng)不成藝術了，但是頂著那個電視電影或者電視劇的名稱，那么讀讀他這個《電視電影三字經(jīng)》有好處。因為它們并沒有往前走得很多啊，但是連一般的怎么結(jié)構都不知道，一個線索都不清楚，一把亂抓。針對這些情況，目前創(chuàng)作上的一些弊病，不光是電視電影，甚至涉及到整個藝術創(chuàng)作，包括文學，網(wǎng)上現(xiàn)在沸沸揚揚的，不說別的，起碼引起一個波浪。說一個德國研究中國文學的專家，批評中國當代文學是垃圾。他說的是不客氣。但我們也講文學質(zhì)量現(xiàn)在是下降。這個質(zhì)量下降，原因很復雜，不單純是柳城說的這個。這個普遍道理當中，有他管得著的地方，如那些粗制濫造的、那些低級的。因為他沒有主張低級，他這個里面講的還是要“義”，要風格及人，還是要講一種高尚思想。所以這個還是有針對性的。到現(xiàn)在，他能夠出來這篇文章，不管是《電視電影三字經(jīng)》的形式也好，是什么形式也好，有這個主張出來，那么在輿論上，證明還是需要一些有益于大眾的藝術創(chuàng)作的東西，這是好事。他也講到，雖然沒有強調(diào)，在最末的這兩節(jié)，第十、十一節(jié)，“文之道，人之道；藝之道，神之道；文之法，天之法；藝之法，無定法”，這對年輕讀者，像古典文學書一樣，恐怕是有點不大懂。這個其實就是要合乎自然規(guī)律，另外呢，“藝之法，無定法”，這個最重要，法無定法，就是不能拴死了。他講的這個也不能說是永遠不變的，它應該隨著發(fā)展而發(fā)展。但是我前面不是講的么，到現(xiàn)在為止我們已經(jīng)知道的關于創(chuàng)作的那些道理，他給概括了，但是不是這樣就永遠不前進了呢？不是的，那要隨時改進，所以它這里還來了個“藝之法，無定法”，雖然沒有強調(diào)，但也管著了。我來解釋一下：我是四川人，我們四川成都有個寶光寺，那里有一個廟，廟上有一副對聯(lián)，我過去上課的時候給北京大學來進修的那個班講過，上聯(lián)是“世外人法無定法然后知非法法也”，下聯(lián)是“天下事了又未了何妨以不了了之”，這個是太消極了。但是作為一個道理來講，是這樣子的。當然我們可以不了了之，但你要懂得“了又未了”。藝術道理也是這樣。實際是，將來地球怎么的，也還不知道呢。那么文藝創(chuàng)作，既要遵照那些已知的道理，同時也需要在創(chuàng)作當中，隨著社會時代前進探索新的，沒有止境。這個事情沒有止境。人生沒有止境，生活沒有止境，只要世界上還有人。蒲風過去有句話：哪里有生活哪里就有詩。生活并不是一灘死水，不是不變化的。生活怎么變化，你藝術也跟著走，不但藝術跟著走，社會科學等其它都得跟著走。從亞里士多德到現(xiàn)在不變化嗎？所以我們中國孔子那一套，《易經(jīng)》，都應該往前發(fā)展。它們沒有什么過錯，它們是那個時代完成的，我們有我們的時代。
所以說不能拴住自己。最后他那一節(jié)，很重要的，就是要淡薄名利，“人一世，……十年功”。就是你別著急，不要求名逐利。一點不講名利，恐怕做不到。我不是主張名利，我也討厭名利。但一個藝術家，動不動就是為了幾個錢，把人民的錢浪費幾千萬，甚至上億，搞些大制作，無非是看個布景么，演員都看不見，而且情節(jié)簡直是胡編。但現(xiàn)在我們的社會，本來工資就不公平，你不賺錢怎么活，商業(yè)社會，你可以要，但是商業(yè)也講“誠招天下客”，要誠實吧，還要講一分錢一分貨吧。
除此以外，現(xiàn)在說我個人的了。柳城是有直接的創(chuàng)作經(jīng)驗，看起來也讀了很多書，而且還動了腦筋的，這些都很好?，F(xiàn)在有些搞理論的，即使是搬一些現(xiàn)代的東西，看起來寫得洋洋數(shù)萬言，卻于事無補，柳城的《電視電影三字經(jīng)》就是反那個，這個我可以理解。但是把這些深入淺出的道理結(jié)合當前的創(chuàng)作狀況來講，并不是一個《電視電影三字經(jīng)》就能概括的，也還需要別人去嘗試?，F(xiàn)在的理論評論就非常貧乏，幾乎沒有地位了。當然了，這個跟作者沒有關系，好多是跟當前的環(huán)境有關系，大家都是要賺錢嘛，所以搞創(chuàng)作的導演不看你的，搞表演的也不看你的，只要拿到多少錢，就這樣。但即使這樣，柳城能堅持寫這個，也好。他那個賺不賺錢我不知道，從意義上來講，他并沒有說錯話，而且是把好的東西，說它是傳統(tǒng)也好，他想出《電視電影三字經(jīng)》的形式來，他的初衷，是想把這個深入淺出?！度纸?jīng)》是幼兒讀的，人之初，性本善；習相近，性相遠……是過去小孩兒念的，是終身受用的?，F(xiàn)在采取這個形式呢，是便于一些人記。但實際上，一些人恐怕也不大愿意記，但不管你記不記，有人主張這樣一些東西出來也是好，就是說我希望能夠有人繼續(xù)思考當前的電影、電視劇，甚至藝術創(chuàng)作的問題。真正能夠解決創(chuàng)作當中的問題，使這個創(chuàng)作能夠給老百姓一些好處，創(chuàng)作出真正能讓老百姓接受的有意義的藝術作品來，就是除了那些空洞說教的以外，在理論上開展一些切實的研究，應該多種多樣，他的《電視電影三字經(jīng)》是一種形式，其它形式也還有。我是這個意思。
3.畢業(yè)論文基本格式要求和規(guī)范。
4.會計畢業(yè)論文格式要求及寫作方法。
教育類畢業(yè)的論文提綱篇五
隨感而發(fā)，信手拈來，用一則材料、幾段短語就表達一種思想、一種感情;而是要用大量的資料，較多的層次，嚴密的推理來展開論述，從各個方面來闡述理由、論證自己的觀點。
因此，構思謀篇就顯得非常重要，于是必須編制寫作提綱，以便有條理地安排材料、展開論證。
有了一個好的提綱，就能綱舉目張，提綱摯領，掌握全篇論文的基本骨架，使論文的結(jié)構完整統(tǒng)一;就能分清層次，明確重點，周密地謀篇布局，使總論點和分論點有機地統(tǒng)一起來;也就能夠按照各部分的要求安排、組織、利用資料，決定取舍，最大限度地發(fā)揮資料的作用。
有些學生不大愿意寫提綱，喜歡直接寫初稿。
如果不是在頭腦中已把全文的提綱想好，如果心中對于全文的論點、論據(jù)和論證步驟還是混亂的，那么編寫一個提綱是十分必要的，是大有好處的，其好處至少有如下三個方面：
第一，可以體現(xiàn)作者的總體思路。
提綱是由序碼和文字組成的一種邏輯圖表，是幫助作者考慮文章全篇邏輯構成的寫作設計圖。
其優(yōu)點在于，使作者易于掌握論文結(jié)構的全局，層次清楚，重點明確，簡明扼要，一目了然。
第二，有利于論文前后呼應。
有一個提綱，可以幫助我們樹立全局觀念，從整體出發(fā)，在檢驗每一個部分所占的地位、所起的作用，相互間是否有邏輯聯(lián)系，每部分所占的篇幅與其在全局中的地位和作用是否相稱，各個部分之間的比例是否恰當和諧，每一字、每一句、每一段、每一部分是否都為全局所需要，是否都絲絲入扣、相互配合，成為整體的有機組成部分，都能為展開論題服務。
經(jīng)過這樣的考慮和編寫，論文的結(jié)構才能統(tǒng)一而完整，很好地為表達論文的內(nèi)容服務。
第三，有利于及時調(diào)整，避免大返工。
在畢業(yè)論文的研究和寫作過程中，作者的思維活動是非?；钴S的，一些不起眼的材料，從表面看來不相關的材料，經(jīng)過熟悉和深思，常常會產(chǎn)生新的聯(lián)想或新的觀點，如果不認真編寫提綱，動起筆來就會被這種現(xiàn)象所干擾，不得不停下筆來重新思考，甚至推翻已寫的從頭來過;這樣，不僅增加了工作量，也會極大地影響寫作情緒。
畢業(yè)論文提綱猶如工程的藍圖，只要動筆前把提綱考慮得周到嚴謹，多花點時間和力氣，搞得扎實一些，就能形成一個層次清楚、邏輯嚴密的論文框架，從而避免許多不必要的返工。
另外，初寫論文的學生，如果把自己的思路先寫成提綱，再去請教他人，人家一看能懂，較易提出一些修改補充的.意見，便于自己得到有效的指導。
[關鍵詞]超期羈押概念危害性原因?qū)Σ摺?/p>
前言。
一,超期羈押的界定。
二,超期羈押的危害性。
(一)超期羈押嚴重侵犯犯罪嫌疑人,被告人的人身自由權。
(二)超期羈押嚴重妨害了刑事司法程序公正的實現(xiàn)。
(三)超期羈押妨礙了刑事訴訟的效率,增加訴訟成本。
(四)超期羈押嚴重損害了法律的嚴肅性。
三,超期羈押形成的原因。
(一)重實體,輕程序的觀念仍較為嚴重。
(二)過于強調(diào)懲罰犯罪刑事訴訟目的而忽視了人權保障目的。
(三)立法存在著一些明顯缺陷。
(四)缺乏行之有效的監(jiān)督,救濟機制。
(五)落后的偵查手段和模式的制約。
四,解決超期羈押的對策。
(一)轉(zhuǎn)變執(zhí)法觀念,提高執(zhí)法人員素質(zhì)。
1,轉(zhuǎn)變“重實體,輕程序”的觀念。
2,轉(zhuǎn)變“重懲罰,輕人權”的觀念。
(二)填補現(xiàn)行法律漏洞,完善羈押立法規(guī)定。
1,完善《刑事訴訟法》關于審前羈押的規(guī)定。
2,完善《國家賠償法》中關于超期羈押發(fā)生后的國家賠償?shù)囊?guī)定。
(三)完善對超期羈押的監(jiān)督機制和救濟程序。
1,完善檢察機關監(jiān)督機制。
2,建立超期羈押的救濟程序。
3,建立羈押的替代措施。
結(jié)束語。
注釋。
參考文獻。
教育類畢業(yè)的論文提綱篇六
第一章引言8-12。
1.1選題背景與意義8。
1.2中外學者關于“心靈和諧”的研究及評價8-10。
2.1大學生心靈和諧的含義12。
2.2.2大學生心靈和諧的標準16。
3.1.1當代大學生心靈和諧的基本情況20。
3.2.2家庭教育觀念偏差23。
4.2.2建立有效的家校溝通渠道30。
教育類畢業(yè)的論文提綱篇七
中文文摘。
目錄。
緒論。
一、選題的背景與緣由。
二、研究綜述。
三、研究思路和研究方法。
四、創(chuàng)新與不足之處。
第一章中學物理教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵、特點和意義。
一、中學物理教師專業(yè)發(fā)展的概念和內(nèi)涵。
二、中學物理教師專業(yè)發(fā)展的特點。
三、中學物理教師專業(yè)發(fā)展的`意義。
第二章中學物理教師專業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀與問題。
一、中學物理教師專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查。
二、中學物理教師專業(yè)發(fā)展面臨的`問題。
三、中學物理教師專業(yè)發(fā)展受限原因分析。
第三章促進中學物理教師專業(yè)發(fā)展的對策。
一、創(chuàng)造進取的情感體驗，激發(fā)教師自主發(fā)展的意愿。
二、改善教師培訓模式，促進教師全面有效發(fā)展。
三、開展各類物理教學實踐活動，促進教師專業(yè)本事的全面發(fā)展。
四、充分發(fā)揮教師發(fā)展規(guī)劃的導向作用，指引教師專業(yè)發(fā)展。
五、完善相關政策制度，保障教師專業(yè)發(fā)展。
結(jié)論。
參考文獻。
致謝。
教育類畢業(yè)的論文提綱篇八
1.家族制適應目前我國中小型企業(yè)的規(guī)模和發(fā)展階段。
2.家族制適應我國當前的社會經(jīng)濟環(huán)境。
3.家族制有其本身的固有優(yōu)勢。
二、私營企業(yè)發(fā)展最終的必由之路是制度創(chuàng)新。
1.家族制企業(yè)制度的缺陷。
2.家族制私營企業(yè)的制度創(chuàng)新。
教育類畢業(yè)的論文提綱篇九
（一）我國外貿(mào)依存度實際水平的估算5。
1、加工貿(mào)易在對外貿(mào)易結(jié)構中的比重較大5。
2、我國gdp總值被低估5。
3、匯率的影響5。
4、外資企業(yè)的影響6。
5、產(chǎn)業(yè)結(jié)構的影響6。
（二）我國外貿(mào)依存度的實際水平的國際比較6。
（一）外貿(mào)依存度增高對我國經(jīng)濟的不利影響7。
1、對外貿(mào)易摩擦加劇8。
2、影響國家經(jīng)濟安全8。
3、影響國內(nèi)產(chǎn)業(yè)發(fā)展8。
4、惡化貿(mào)易條件8。
（二）外貿(mào)依存度增高對我國經(jīng)濟有利影響9。
1、促進了有序競爭9。
2、中國在世界貿(mào)易中的分額上升9。
3、通過加工貿(mào)易熟悉了國外的技術、管理、市場9。
4、中國貿(mào)易的發(fā)展創(chuàng)造了大量的就業(yè)機會9。
教育類畢業(yè)的論文提綱篇十
2.寫出總論點;。
3.考慮全篇總的安排：從幾個方面，以什么順序來論述總論點，這是論文結(jié)構的骨架;。
5.依次考慮各個段的安排，把準備使用的材料按順序編碼，以便寫作時使用。
6.全面檢查，作必要的增刪。
寫作要求。
論文提綱由作者在完成論文寫作后，縱觀全文，寫出能表示論文主要內(nèi)容的信息或詞匯，這些信息或詞匯，可以從論文標題中去找和選，也可以從論文內(nèi)容中去找和選。例如上例，關鍵詞選用了6個，其中前三個就是從論文標題中選出的，而后三個卻是從論文內(nèi)容中選取出來的。后三個關鍵詞的選取，補充了論文標題所未能表示出的主要內(nèi)容信息，也提高了所涉及的概念深度。需要選出，與從標題中選出的關鍵詞一道，組成該論文的關鍵詞組。
注意事項。
教育類畢業(yè)的論文提綱篇十一
1、論文題目:要求準確、簡練、醒目、新穎。
2、目錄:目錄是論文中主要段落的簡表。
(短論文不必列目錄)。
3、提要:是文章主要內(nèi)容的摘錄，要求短、精、完整。
字數(shù)少可幾十字，多不超過三百字為宜。
4、關鍵詞或主題詞:關鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來的，是對表述論文的中心內(nèi)容有實質(zhì)意義的詞匯。
關鍵詞是用作機系統(tǒng)標引論文內(nèi)容特征的詞語，便于信息系統(tǒng)匯集，以供讀者檢索。
每論文一般選取3-8個詞匯作為關鍵詞，另起一行，排在“提要”的左下方。
主題詞是經(jīng)過規(guī)范化的詞，在確定主題詞時，要對論文進行主題，依照標引和組配規(guī)則轉(zhuǎn)換成主題詞表中的規(guī)范詞語。
5、論文正文:(1)引言:引言又稱前言、序言和導言，用在論文的開頭。
引言一般要概括地寫出作者意圖，說明選題的目的和意義,并指出論文寫作的范圍。
引言要短小精悍、緊扣主題。
2)論文正文:正文是論文的主體，正文應包括論點、論據(jù)、論證過程和結(jié)論。
主體部分包括以下內(nèi)容:a.提出-論點；b.分析問題-論據(jù)和論證；c.解決問題-論證與步驟；d.結(jié)論。
6、一論文的參考文獻是將論文在和寫作中可參考或引證的主要文獻資料，列于論文的末尾。
中文:標題--作者--出版物信息(版地、版者、版期):作者--標題--出版物信息所列參考文獻的要求是:。
(1)所列參考文獻應是正式出版物，以便讀者考證。
(2)所列舉的參考文獻要標明序號、著作或文章的標題、作者、出版物信息。
教育類畢業(yè)的論文提綱篇十二
一、世界經(jīng)濟格局的變化趨勢2。
（一）歐盟東擴與歐洲的統(tǒng)一2。
（二）美洲自由貿(mào)易區(qū)的構成與美國的霸權地位3。
（三）美歐在全球范圍內(nèi)的競爭3。
（四）日本、東亞與世界經(jīng)濟的第三極4。
二、我國經(jīng)濟的現(xiàn)狀分析5。
（一）中國經(jīng)濟的支撐因素5。
（二）中國經(jīng)濟未來發(fā)展的主要制約因素6。
三、世界經(jīng)濟格局的變動對我國經(jīng)濟的主要影響8。
（一）對中國經(jīng)濟增長方式和發(fā)展道路的`影響8。
（二）對產(chǎn)業(yè)結(jié)構轉(zhuǎn)換和升級的影響9。
（三）對中國開放型經(jīng)濟發(fā)展的影響9。
（四）對中國區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的影響11。
（五）對我國完美社會主義市場經(jīng)濟管理體制的影響11。
四、進一步促進中國經(jīng)濟發(fā)展的戰(zhàn)略性思考12。
（一）轉(zhuǎn)變經(jīng)濟增長方式12。
（二）產(chǎn)業(yè)結(jié)構戰(zhàn)略性的調(diào)整12。
（三）進一步發(fā)展開放型經(jīng)濟12。
（四）區(qū)域經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展13。
（五）充分發(fā)揮政府和市場機制相結(jié)合的進取作用13。
五、結(jié)語14。
參考文獻14。
致謝15。
教育類畢業(yè)的論文提綱篇十三
題目：應簡潔、明確、有概括性。
關鍵詞：從論文標題或正文中挑選3～5個最能表達主要資料的詞作為關鍵詞。
摘要：（150字）要有高度的概括力，語言精練、明確，交代本文的主要資料和觀點。
目錄：寫出目錄，標明頁碼。編寫提綱的步驟：（一）確定論文提要，再加進材料，構成全文的概要論文提要是資料提綱的雛型。一般書、教學參考書都有反映全書資料的提要，以便讀者一翻提要就明白書的大概資料。我們寫論文也需要先寫出論文提要。在執(zhí)筆前把論文的`題目和大標題、小標題列出來，再把選用的材料插進去，就構成了論文資料的提要。
論文提綱可分為簡單提綱和詳細提綱兩種。簡單提綱是高度概括的，只提示論文的要點，如何展開則不涉及。這種提綱雖然簡單，但由于它是經(jīng)過深思熟慮構成的，寫作時能順利進行。沒有這種準備，邊想邊寫很難順利地寫下去。
引言（緒論）-------------------------------------（300字左右）。
引言是論文的開頭部分，主要說明論文寫作的目的、現(xiàn)實意義、對所研究問題的認識，并提出論文的中心論點等。數(shù)據(jù)恢復前言要寫得簡明扼要，篇幅不要太長。
正文（5000左右）分析問題，論證觀點，盡量反映出自我的科研本事和學術水平。
第1章某某現(xiàn)狀（歸納存在的主要問題并論證問題的存在及其影響）把脈。
1.1.-----------------------------。
1.2.-------------。
1.3.---------------------------。
……。
第2章問題產(chǎn)生的原因分析（歸納成因并論證）診斷。
2.1.-------------------------。
2.2.---------。
……。
第3章解決問題的對策（治理問題的途徑和方法）治療。
3.1.-------------------------。
3.2.---------。
……。
第4章結(jié)論（300左右）簡要歸納全文的中心和主要結(jié)論畢業(yè)論文的收尾部分，是圍繞本論所作的'結(jié)束語。其基本的要點就是總結(jié)全文，加深題意。
（注意：修改后的論文提綱要寫出章和節(jié)的資料，節(jié)的資料自我定，寫論文時要將資料豐富起來，要到達5000字的字數(shù)要求）。
致謝辭：簡述自我經(jīng)過做畢業(yè)論文的體會，并應對指導教師和協(xié)助完成論文的有關人員表示謝意。
參考文獻：在畢業(yè)論文末尾要列出在論文中參考過的專著、論文及其他資料，所列參考文獻應按文中參考或引證的先后順序排列。
教育類畢業(yè)的論文提綱篇十四
題目：主標題數(shù)據(jù)結(jié)構課程建設。
副標題---網(wǎng)絡教學平臺的設計與實現(xiàn)。
關鍵詞：網(wǎng)絡教學asp網(wǎng)絡課程。
摘要：本文簡要介紹了關于網(wǎng)絡教學的意義，以及我國網(wǎng)絡教學的模式現(xiàn)狀，網(wǎng)絡教學平臺的設計與實現(xiàn)。
目錄：
摘要-------------------------------------(300字)。
引言-------------------------------------(500字)。
一、網(wǎng)絡教學(xx字)。
1.2.網(wǎng)絡教學與傳統(tǒng)教學的比較分析-------------。
1.3.網(wǎng)絡教學的優(yōu)勢---------------------------。
二、網(wǎng)絡課程(xx字)。
2.1.教育建設資源規(guī)范-------------------------。
2.2.我國網(wǎng)絡課程模式現(xiàn)狀與問題的思考---------。
三、網(wǎng)絡教學平臺設計的理論基礎(xx字)---------。
四、網(wǎng)絡教學平臺功能描述(1000字)---------------。
公告板-課堂學習-答疑教室-概念檢索-------。
作業(yè)部分--試題部分--算法演示--技術文章-----。
--課件推薦--課件下載--資源站點--管理部分。
五、網(wǎng)絡教學平臺的設計與實現(xiàn)(xx字)。
5.1.課堂學習。
5.2.公告板。
5.3.概念檢索。
5.4.技術文章。
六、數(shù)據(jù)庫部分的設計與實現(xiàn)(1000字)-------------。
七、用戶管理權限部分的設計與實現(xiàn)(1000字)-------。
八、結(jié)論(500字)。
教育類畢業(yè)的論文提綱篇十五
一、我國外貿(mào)依存度的現(xiàn)狀。
二、我國名義外貿(mào)依存度提升的原因。
三、我國外貿(mào)依存度實際水平的估算和與國際間貿(mào)易的比較。
(一)我國外貿(mào)依存度實際水平的估算。
1、加工貿(mào)易在對外貿(mào)易結(jié)構中的比重較大。
2、我國gdp總值被低估。
3、匯率的影響。
4、外資企業(yè)的影響。
5、產(chǎn)業(yè)結(jié)構的'影響。
(二)我國外貿(mào)依存度的實際水平的國際比較。
四、外貿(mào)依存度增高對我國經(jīng)濟的影響。
(一)外貿(mào)依存度增高對我國經(jīng)濟的不利影響。
1、對外貿(mào)易摩擦加劇。
2、影響國家經(jīng)濟安全。
3、影響國內(nèi)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
4、惡化貿(mào)易條件。
(二)外貿(mào)依存度增高對我國經(jīng)濟有利影響。
1、促進了有序競爭。
2、中國在世界貿(mào)易中的分額上升。
3、通過加工貿(mào)易熟悉了國外的技術、管理、市場。
4、中國貿(mào)易的發(fā)展創(chuàng)造了大量的就業(yè)機會。
五、合理調(diào)控外貿(mào)依存度的措施。
1、繼續(xù)擴大對外開放。
2、擴大內(nèi)需。
3、促進加工貿(mào)易的升級轉(zhuǎn)型。
4、大力發(fā)展服務貿(mào)易。
5、重視我國進出口依存度的結(jié)構性指標，推進市場多元化和出口產(chǎn)品結(jié)構優(yōu)化戰(zhàn)略。
6、完善國內(nèi)經(jīng)濟核算制度。
7、完善人民幣匯率形成機制，保持人民幣匯率基本穩(wěn)定。
教育類畢業(yè)的論文提綱篇十六
科學學是人類禮貌提高的必然產(chǎn)物?？茖W技術的飛速發(fā)展，已經(jīng)越來越要求對科學技術的結(jié)構、發(fā)展規(guī)律，以及與社會經(jīng)濟的關系進行研究。于是，科學學就應運而生了。
科學學是以科學為主要研究對象，由自然科學，社會科學和人文學科交里融合構成的一個研究領域，是研究科技與經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合學科?？茖W學作為一門“元科學”、“軟科學”，在推進科學發(fā)展、技術提高、協(xié)調(diào)科學與技術、科學與社會、科學與人文關系，促進決策科學化、民主化、規(guī)范化方面，有著重要的功能，起著重要的作用。近30年來的科學學在中國，為建設中國特色社會主義事業(yè)，作出了自我應有的貢獻。
目錄。
科學學在中國(代序)。
第1章科學學在中國前史。
1.1提出中國科學發(fā)展途徑的代表人物。
1.2中國科學社和《科學》雜志。
1.3建國前中國學者對科學論的研究。
1.4建國初至文革前的科學論研究。
第2章我國科學學的學科建設。
2.1科學學的學科建設工程指向。
2.2國外科學學信息資源的輸入與開發(fā)：經(jīng)典著作和情報作品。
2.3我國科學學知識資源的整合和利用綜合性著作、教材和工具書。
2.4我國科學學基礎理論和歷史研究：理論性專著。
2.5我國科學學應用研究和開發(fā)工作：應用性專著。
第3章中國科學學與科技政策研究會的創(chuàng)立與發(fā)展。
3.1研究會創(chuàng)立的背景與條件。
3.2全國第一次科學學學術討論會與研究會的組織;隹備。
3.3九華山會議與研究會的創(chuàng)立與鞏固。
3.4世紀之交研究會的更新與發(fā)展。
3.5當前研究會的活動態(tài)勢。
3.6研究會發(fā)展的經(jīng)驗、啟示和前景展望。
第4章科學學期刊在中國。
4.1前史期刊：他山之石。
4.2先行期刊：借巢引鳳。
4.3研究會刊：學術家園。
4.4同類期刊：共同繁榮。
第5章科學學在大學。
5.1科學學在中國大學的興起與發(fā)展。
5.2大學科學學的`學科建設和人才培養(yǎng)。
5.3大學科學學研究機構與合作網(wǎng)絡。
第6章科學計量學在中國。
6.1科學計量學在中國的歷程。
6.2中國科學計量學主要成就。
6.3中國利學計量學的國際交流。
第7章科學學的國際交流。
7.1訪蘇見聞：新兩伯利亞“利學城”
7.2科學計量學與信息計量學：從世界看中國。
7.3從普賴斯到魯索：影響中國科學計量學發(fā)展的若干國際交往紀事。
7.4我同三位歐洲科學學家的交往。
7.5國際科技園區(qū)的管窺。
7.6iasp第17屆科技園世界大會。
附錄a國內(nèi)科學學研究機構介紹。
附錄b中國科學學與科技政策研究會大事記。
附錄c中國科學學與科技政策研究會歷屆理事會成員名單。
教育類畢業(yè)的論文提綱篇十七
關鍵詞：網(wǎng)絡教學asp網(wǎng)絡課程。
目錄：
摘要。
引言。
一、網(wǎng)絡教學。
1.1.網(wǎng)絡教學現(xiàn)狀。
1.2.網(wǎng)絡教學與傳統(tǒng)教學的比較分析。
1.3.網(wǎng)絡教學的優(yōu)勢。
二、網(wǎng)絡課程。
2.1.教育建設資源規(guī)范。
2.2.我國網(wǎng)絡課程模式現(xiàn)狀與問題的.思考。
三、網(wǎng)絡教學平臺設計的理論基礎。
四、網(wǎng)絡教學平臺功能描述。
公告板--課堂學習答疑教室--概念檢索。
作業(yè)部分--試題部分--算法演示--技術文章。
--課件推薦--課件下載--資源站點--管理部分。
五、網(wǎng)絡教學平臺的設計與實現(xiàn)。
5.1.課堂學習。
5.2.公告板。
5.3.概念檢索。
5.4.技術文章。
六、數(shù)據(jù)庫部分的設計與實現(xiàn)。
七、用戶管理權限部分的設計與實現(xiàn)。
八、結(jié)論。
教育類畢業(yè)的論文提綱篇十八
摘要————————————————————（300字）。
引言————————————————————（500字）。
一，網(wǎng)絡教學（xx字）。
1.2.網(wǎng)絡教學與傳統(tǒng)教學的比較分析——————————————。
二，網(wǎng)絡課程（xx字）。
2.2.我過網(wǎng)絡課程模式現(xiàn)狀與問題的思考——————————————————。
三，網(wǎng)絡教學平臺設計的理論基礎（xx字）。
四，網(wǎng)絡教學平臺功能描述（1000字）。
——技術文章——課件推薦——課件下載——資源站點——管理部分。
五，網(wǎng)絡教學平臺的設計與現(xiàn)實（xx字）。
5.1.課堂學習—————————————————————————————。
5.3.概念檢索—————————————————————————————。
六，數(shù)據(jù)庫部分的設計與現(xiàn)實（1000字）——————————。
七，用戶管理權限部分的設計與實現(xiàn)（1000字）——————。
九，參考文獻（200字）——————————————————————。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/19063013.html】
