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學(xué)校營養(yǎng)餐領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)篇一
你們能在百忙之中按時前來參加學(xué)校組織召開的家長會，我代表學(xué)校向你們表示衷心的感謝。借此之際，我主講三個方面的問題。
一、學(xué)校的基本情況。
灰窯小學(xué)今年在校學(xué)生81人，分四個教學(xué)班，執(zhí)教教師4人。5名教師中，楊聰勝老師和郭希芬老師是從芮家小學(xué)前來我校支教的，楊聰勝老師擔(dān)任著六年級的班主任，從事語文、思品、體育等學(xué)科的教學(xué)，同時還肩挑著三年級、五年級科學(xué)等學(xué)科的教學(xué)。郭希芬老師擔(dān)任著五級的班主任，從事語文、數(shù)學(xué)、思品等學(xué)科的教學(xué)。他們是灰窯小學(xué)的領(lǐng)頭羊，是灰窯小學(xué)的骨干力量，他們的工作態(tài)度，教學(xué)方式都直接引領(lǐng)著灰窯小學(xué)教育事業(yè)的發(fā)展。正是在支教教師的帶領(lǐng)下，全體師生共同努力，學(xué)校在上學(xué)期期末水平測試中取得了可喜的成績。
二、“學(xué)生營養(yǎng)餐工程”的意義和模式
“學(xué)生營養(yǎng)餐工程”是農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生繼“兩免一補”(免學(xué)雜費、免教科書費，補困難生生活費補助)惠民政策后又一惠及千家萬戶的民心工程，是黨和國家關(guān)心農(nóng)村學(xué)生健康成長的又一重大舉措，是體現(xiàn)黨和國家重視教育、關(guān)心教育發(fā)展的重要體現(xiàn)。營養(yǎng)餐工程的實施可以為學(xué)生增加營養(yǎng)，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)他們的健康成長。我們要教會孩子學(xué)會感恩，要感恩父母、感恩社會、感恩祖國，一定要努力讀書，勤奮學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母對的期望，不辜負(fù)黨和人民對的重托，將來做一個對國家有用的人，來回報祖國，回報社會。
我校嚴(yán)格按照上級部門要求，建立健全了有關(guān)“學(xué)生營養(yǎng)餐”的各種制度，改造了加工和儲藏“學(xué)生營養(yǎng)餐”所必須的廚房及儲藏室，置辦了制作加工和儲藏“學(xué)生營養(yǎng)餐”的各種設(shè)備，確保了“學(xué)生營養(yǎng)餐工程”于3月1日在我校順利實施。在“學(xué)生營養(yǎng)餐工程”的實施過程中，我校力求做到“讓學(xué)生滿意、讓家長滿意、讓社會滿意”。 學(xué)校是這樣運作“學(xué)生營養(yǎng)餐”的：
1、每周讓學(xué)生吃兩次牛奶加雞蛋。牛奶、雞蛋是教育局招標(biāo)，由廠家按學(xué)生數(shù)(灰窯小學(xué)81人)配送到學(xué)校，經(jīng)過學(xué)校炊事員簽收再將雞蛋煮熟后與牛奶同時發(fā)放給學(xué)生的。因?qū)W生的體質(zhì)差異(有的學(xué)生可能對高蛋白過敏或消化功能差)因素，學(xué)校不強(qiáng)求學(xué)生早餐時立即食用、雞蛋、牛奶，也可將它帶回家中給家里人吃。如果個別學(xué)生吃雞蛋、牛奶出現(xiàn)過敏或消化不良現(xiàn)象，均屬正常。請家長不要驚慌，速帶孩子就醫(yī)并向孩子的班主任報告，以便學(xué)校了解并記錄學(xué)生的特殊體質(zhì)情況。
注：學(xué)生請假一天，則當(dāng)天的雞蛋牛奶不再享受，若早上請假，下午到校上課的，可與炊事員領(lǐng)取牛奶但不得領(lǐng)取雞蛋。
2、每周讓學(xué)生吃兩次米線和一次餌絲。米線、餌絲和做炸醬的肉都由中心學(xué)校招標(biāo)，由商家配送到學(xué)校，經(jīng)過炊事員簽收并煮熟后，全體教師配合炊事員發(fā)放給學(xué)生，就餐過程有班主任全程監(jiān)管。學(xué)校有專人負(fù)責(zé)蔥姜芫荽的采買，有專人對“學(xué)生營養(yǎng)餐”賬務(wù)的管理， “學(xué)生營養(yǎng)餐”資金不撥到學(xué)校，學(xué)校只是報賬單位。教師伙食有教師伙食的明細(xì)賬，“學(xué)生營養(yǎng)餐”有“學(xué)生營養(yǎng)餐明細(xì)賬”，學(xué)校隨時都在迎接各級部門對“學(xué)生營養(yǎng)餐”的檢查。就餐中或就餐后，個別學(xué)生也許會出現(xiàn)肚子痛、胃里不舒服、甚至發(fā)生嘔吐現(xiàn)象，家長接到學(xué)校通知后要速帶孩子就醫(yī)。
疾病是人的一生所不可避免的，請家長要正確看待。隨著天氣逐漸炎熱，各種疫情會不可避免地發(fā)生，孩子出現(xiàn)頭疼、發(fā)熱、肚子痛、渾身乏力等各種疾病要及時進(jìn)行帶到醫(yī)院治療，不要把疾病原因通通栽贓給學(xué)校：所有的疾病都是學(xué)生吃營養(yǎng)餐吃出來的。
學(xué)校要把“學(xué)生營養(yǎng)餐工程”做到最好，離不開全體家長的支持，請各位家長不信謠、不傳謠。孩子有什么問題、學(xué)校存在的不足或需要改進(jìn)的地方，都請家長們直接向班主任反映，向?qū)W校反映，也可以用短信的方式進(jìn)行反映。千萬不要有“恨學(xué)校不亂、恨社會不亂”的不良心態(tài)。
三、對家長的建議
1、做一個榜樣型的家長。
配合老師加強(qiáng)對孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo)，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督、勉勵，共同進(jìn)步。
2、做 一個監(jiān)督型的家長。 作業(yè)督促：經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況，重視書寫。睡覺前督促收拾好作業(yè)，早上督促起床，按時上學(xué)。家長更要采取多種形式了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，思想狀況，及時發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時引導(dǎo)糾正。切忌有到了學(xué)校就交給老師的錯誤觀念。
3、做一個細(xì)心型的家長。
學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上，行為上、家長應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。以下情況屬不正?，F(xiàn)象，沒有作業(yè)，作業(yè)普遍較少等!家長發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時了解真相，對癥教育;并將情況反映給班主任。
4、給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
學(xué)習(xí)需要集中思想，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子;讀書需要心靜，做家長的有時就得做出犧牲。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時候，盡量不要玩麻將、打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。要加強(qiáng)大量的閱讀。
5、隨時與老師保持聯(lián)系，互通情況，尋找教育孩子的最好辦法，電話號碼如有變動，請及時轉(zhuǎn)告，如果能常到學(xué)校查看，效果會更好。歡迎家長來校交流。
學(xué)校營養(yǎng)餐領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長，各位老師、同學(xué)們：
大家上午好!
首先請允許我代表學(xué)校全體師生向參加今天啟動儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長表示最誠摯的歡迎。感謝你們一直以來對我校工作的理解、關(guān)心和支持，它將是我校健康持續(xù)發(fā)展的最大動力。
今天，是我校值得喜慶、紀(jì)念的日子，我們在此隆重聚會，舉行黨川中心學(xué)?！秾W(xué)生營養(yǎng)餐計劃》工程啟動儀式。從今天開始，我校所有在籍學(xué)生將免費享受每天3元的營養(yǎng)餐。營養(yǎng)餐工程是國家的一項民心工程，更是一項有利于國家長遠(yuǎn)發(fā)展的民族振興工程。營養(yǎng)餐可以為我們學(xué)生增加營養(yǎng)，增強(qiáng)身體素質(zhì)，促進(jìn)少年兒童健康成長?！笆陿淠?，百年樹人”，社會要發(fā)展，教育要先行，學(xué)生營養(yǎng)改善計劃的啟動，為義務(wù)教育階段學(xué)生帶來福音。
為切實把農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃建成重要的“民生工程”、“放心工程”和“陽光工程”。我校將周密部署，統(tǒng)籌安排，從衛(wèi)生管理、食品采購、食品留樣、學(xué)生就餐管理等方面完善制度，并安排專人負(fù)責(zé)，實施全過程監(jiān)管，確保每一個環(huán)節(jié)有據(jù)可查，筑牢食品安全“防火墻”。以對社會、對人民、對學(xué)生、對家長高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，確保讓每一位學(xué)生都既能吃得上、吃得好，又能吃得有營養(yǎng)、吃得安全。
在這里，我想針對我校學(xué)生營養(yǎng)餐的執(zhí)行情況做一下說明。
一、按照上級文件規(guī)定，改善學(xué)生營養(yǎng)計劃工程的服務(wù)對象為所有義務(wù)教育階段的學(xué)生和義務(wù)教育階段學(xué)校附設(shè)的學(xué)前班，因此我校所有學(xué)生均能享受營養(yǎng)餐。
二是 “營養(yǎng)早餐”的配發(fā)，是以牛奶、雞蛋等實物形式直接配發(fā)。配發(fā)標(biāo)準(zhǔn)為每生每天3元錢。由于營養(yǎng)餐工程還在剛啟動階段，暫時每天為學(xué)生配送一盒牛奶、一個雞蛋，以后將根據(jù)情況逐步豐富營養(yǎng)餐，切實將這項民心工程辦好。
三是我校就讀的少數(shù)民族學(xué)生營養(yǎng)餐的發(fā)放：按照國家營養(yǎng)餐實施的有關(guān)政策，學(xué)生營養(yǎng)餐必須以實物形式發(fā)放，不能發(fā)放現(xiàn)金，要保證義務(wù)教育階段的每一個學(xué)生每天吃上國家補助的營養(yǎng)餐。因此，經(jīng)學(xué)校商議，少數(shù)民族學(xué)生的營養(yǎng)餐，雞蛋等需要加工食品，我們將一周的食品每周一按照標(biāo)準(zhǔn)足額發(fā)放到學(xué)生手中，煩由家長加工，家長必須保證讓自己的孩子每天帶上家里加工好的營養(yǎng)餐，在校與其他同學(xué)一起享用。牛奶等不需要加工的營養(yǎng)餐，我們均采購的是帶有“清真”標(biāo)志的，大家都能享用，望各位家長放心。
四是營養(yǎng)餐享受的時間：國家營養(yǎng)餐發(fā)放規(guī)定的時間是在校上學(xué)時間，有事、有病請假或者其他原因未到校的時間均不能享受，希望各位家長監(jiān)督。
五、全體學(xué)生在用餐過程中不要浪費，養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣，尊重食堂工作人員的勞動成果，鍛煉身體，搞好學(xué)習(xí)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓，在你們的理解、關(guān)心和支持下，我們將進(jìn)一步關(guān)心孩子的健康成長，提升學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，實實在在辦教育，辦實實在在人民滿意的學(xué)校，真正“把每個孩子的一生變成一個成功而精彩的故事”。
謝謝!
學(xué)校營養(yǎng)餐領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、中心完小全體師生：
大家上午好!
我很榮幸作為營養(yǎng)餐啟動儀式的家長代表在這兒講話!
營養(yǎng)餐工程是國家的一項民心工程，更是一項有利于國家長遠(yuǎn)發(fā)展的民族振興工程。營養(yǎng)餐可以為我們學(xué)生增加營養(yǎng)，增強(qiáng)身體素質(zhì)，促進(jìn)少年兒童健康成長?！笆陿淠荆倌陿淙恕保鐣l(fā)展，教育要先行，農(nóng)村教育比較落后一些，營養(yǎng)餐對我們農(nóng)村孩子真的補得太及時啦。
大莫古鎮(zhèn)中心完小，這幾年發(fā)展迅猛，連續(xù)幾次學(xué)校成績在我們鎮(zhèn)排名在前，為我們村培育了一批批人才。作為一名家長，也作為一名小莫古村的村干部，我會盡自己所能為中心完小做好服務(wù)，學(xué)校有求不應(yīng)。看到今天的孩子有了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，而今又迎來了免費的營養(yǎng)早餐，讓孩子們吃出營養(yǎng)，健康，吃出快樂。此時的我，心里是無比的高興啊。這讓我不免想到小時候的我們衣服破爛，光光腳來讀書，每到雨季，外面下大雨，教室里下小雨，很多同學(xué)都是吃不飽穿不難。如今，國富民強(qiáng)，生活在新中國的我們，感到無比的幸福和自豪。
在這里，我想對同學(xué)們說：“同學(xué)們，吃上營養(yǎng)餐，吃了身體棒棒，學(xué)習(xí)棒棒，讓我們中心完小更加棒棒!”在此，請讓我代表全體家長對各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、中心完小全體師生說一聲，謝謝你們的光臨，謝謝你們對我們學(xué)校的指導(dǎo)，相信孩子們長大都能成才，謝謝!
學(xué)校營養(yǎng)餐領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)篇四
同學(xué)們，老師們：
大家上午好!
經(jīng)過一個月緊張而充實的比賽，我校首屆校園體育節(jié)，在全體師生的積極參與和共同努力下，圓滿完成了預(yù)定的各項比賽和展示活動，即將落下帷幕。
本屆校園體育節(jié)，策劃籌備嚴(yán)謹(jǐn)、精細(xì)，開展安全、順利，成績顯著、突出，是我校一次體育的盛會。本次體育節(jié)我們共舉行了十一項比賽，每項比賽都做到了有計劃、有組織、有安全保衛(wèi)。在此我代表學(xué)校對本次體育節(jié)中取得優(yōu)異成績的班級和運動員表示熱烈的祝賀!向為體育節(jié)付出辛勤勞動的組委會成員和積極參加體育節(jié)的師生們表示衷心的感謝!比賽中賽場秩序井然，賽事高潮迭起，運動員不畏強(qiáng)手、頑強(qiáng)拼搏;裁判員認(rèn)真負(fù)責(zé)、忘我工作;拉拉隊吶喊助威、旌旗搖動，觀眾們文明觀賽、秩序井然?？梢哉f：我們賽出了風(fēng)格，賽出了水平，取得了運動成績和精神文明的雙豐收!
本次體育節(jié)各班都認(rèn)真挑選了運動員，我們?nèi)〉眠@么優(yōu)秀的成績和全同學(xué)們平時的刻苦訓(xùn)練分不開的。下面，我們將進(jìn)行本次體育節(jié)活動比賽的頒獎。
老師們、同學(xué)們，體育節(jié)結(jié)束了，但體育節(jié)中挑戰(zhàn)自我、奉獻(xiàn)自我的精神令人難忘，希望同學(xué)們今后堅持鍛煉、勤奮學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作，為實現(xiàn)我們創(chuàng)新、自主、和諧、健康、發(fā)展的共同的目標(biāo)而奮斗。 現(xiàn)在，讓我們用熱烈的掌聲祝賀陽光學(xué)校首屆校園體育節(jié)順利閉幕!
學(xué)校營養(yǎng)餐領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)篇五
親愛的老師和同事們：
中國第~~個教師節(jié)將至，衷心祝愿大家節(jié)日快樂!去年的今日，我寫到：“對某個群體或事件設(shè)立節(jié)日，無外乎幾種原因，因其脆弱而需要重視，因其特別而需要紀(jì)念，因其重要而需要期待，因其偉大而需要尊重，對于教師，我讀到的是尊重和期待。”
中國古代稱教書人為“師”，《尚書》云：“天降下民，作之君，作之師，”把“師”的地位與天、地、君、親并稱，供同一牌位朝拜，足見“師”的地位之高尊。唐代文豪韓愈《師說》云：“古之學(xué)者必有師，師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，對師之價值給予了精辟概括。歲月更替，師后來演化為教師，民間對教師的比喻非常豐富，從古老的“先生”，到革命時代的“人類靈魂工程師”;從很接地氣的“園丁”，到充滿贊美的“春蠶、蠟燭、孺子牛”，再到飽含濃濃期許的“春雨”和“人梯”，充分展現(xiàn)人們對教師的仰止和期待。
在教師節(jié)享受對“師”的神圣的尊重的時候，我卻沉浸在對“教”師之“教”的深深的反思之中!為什么長期神圣的教師稱謂現(xiàn)卻時不時被當(dāng)下媒體所嘲諷?為什么父母不惜代價冒著風(fēng)險將孩子送往國外求學(xué)?當(dāng)哈佛教授預(yù)言15年之內(nèi)美國大學(xué)將破產(chǎn)一半時，作為教師應(yīng)有什么警覺?當(dāng)面臨互聯(lián)網(wǎng)一代和以moocs為代表的一系列破壞性技術(shù)挑戰(zhàn)時，我們做了什么準(zhǔn)備和需要進(jìn)行哪些改變?簡言之，在當(dāng)代新的技術(shù)和社會環(huán)境下，如何“教”才能真正體現(xiàn)教師的職責(zé)和價值，以回報社會對我們的仰止和期待?
大學(xué)的歷史超過千年，教師“教”的活動已形成了根深蒂固的套路，但當(dāng)我們面對網(wǎng)絡(luò)一代學(xué)生新的“學(xué)”法、眼花繚亂的網(wǎng)絡(luò)和信息技術(shù)、便捷有效的全球交流與互動、革命性的學(xué)習(xí)和生活行為的變化，就不得不反思我們已經(jīng)駕輕就熟、習(xí)慣成自然的“教”的套路或模式。例如，網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)和云端巨量教育產(chǎn)品或知識資源不應(yīng)是傳統(tǒng)教育的簡單替代，而應(yīng)成為其提升價值的神器，那么怎樣改革傳統(tǒng)教育、利用新技術(shù)和云端資源形成超現(xiàn)實的教育環(huán)境，增強(qiáng)大學(xué)的吸引力和育人價值?網(wǎng)絡(luò)社會分布式的巨量知識存儲、快捷的知識獲取、日益方便友好的知識分享和交流，大大減輕了以內(nèi)容導(dǎo)向的傳統(tǒng)教育學(xué)習(xí)知識、記憶知識的壓力，但卻容易使人們陷入知識碎片化、知道主義(廣而淺薄)的風(fēng)險，教師和大學(xué)怎樣利用其優(yōu)勢，改變“教”的策略和套路，幫學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，形成具有深度的知識系統(tǒng)、具有高度的造詣、充滿智慧的整合和運用知識的能力以及創(chuàng)造精神?
面對這些挑戰(zhàn)，本學(xué)年西浦將研討和制定其下一階段的教學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略。西浦提倡“研究導(dǎo)向”的“教”與“學(xué)”，我們的“研究導(dǎo)向”并非簡單地在傳統(tǒng)“教”的過程中加入研究的要素，如講課介紹老師的相關(guān)研究、教學(xué)生一定研究方法、給學(xué)生一些研究機(jī)會;而是要徹底改變知識傳授的傳統(tǒng)模式，以問題探索刺激學(xué)生興趣和好奇心、訓(xùn)練其獨立思考和批判精神，以研究過程引導(dǎo)學(xué)習(xí)、整合、運用和創(chuàng)造知識，從而幫學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、培養(yǎng)能力、提升素養(yǎng)、形成造詣。我們需要深刻研討怎樣的“教”才能使“研究導(dǎo)向”教學(xué)落到實處。讓我們以西浦人勇于挑戰(zhàn)、敢于創(chuàng)新、智慧探索的精神，利用我們沒有歷史包袱、全球整合資源、國際化平臺、多元師資背景、跨文化融合的優(yōu)勢，全體師生一道探索，描繪出適應(yīng)這個時代的一個全新的、大大的“教”師之“教”，在人類教育巨大轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時刻，奉獻(xiàn)出我們西浦人的答案!
創(chuàng)新教育理念、教學(xué)方式、育人模式、辦學(xué)思路，提升課堂和大學(xué)之于學(xué)生、社會、人類的作用和價值，“教”是重要的一環(huán)，我們希望用西浦人的智慧探索，報答社會對教師的尊重、回應(yīng)人們對教育的殷切期待、踐行西交利物浦大學(xué)影響教育變革和進(jìn)步的神圣使命!
衷心感謝各位老師、同事們的積極加盟和真誠奉獻(xiàn)，讓我們一起繼續(xù)努力吧!
學(xué)校營養(yǎng)餐領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)篇六
各位老師大家好!
時光荏苒，沐浴著黨的溫暖，伴隨著“兩會”的勝利召開，我們又迎來了“三、八國際勞動婦女節(jié)”。此時此刻，我們歡聚一堂，共同慶祝這一神圣的節(jié)日。首先，我代表校黨總支、領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員，向在座的女同胞們致以節(jié)日的祝賀。
同胞們，茫茫人海我們相識，我們走到了一起，共同戰(zhàn)斗在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下的--中學(xué)、共同譜寫著--中學(xué)教育事業(yè)的壯麗篇章。
在各級政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在超前的辦學(xué)理念正確指引下，在全體教職工的共同努力下，學(xué)校自建校以來碩果累累，捷報頻傳;辦學(xué)水平不斷提高;辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大;取得了一個個令人矚目的成績，贏得了社會各界的廣泛贊譽。學(xué)生良好的常規(guī)養(yǎng)成教育有目共睹，學(xué)校良好的校風(fēng)逐漸形成，師生的整體素質(zhì)明顯提高。講文明懂禮貌蔚然成風(fēng)?？萍嫁k學(xué)，科技創(chuàng)新這已成了我們學(xué)校的亮點。學(xué)校聲譽不斷提升，回想這些成績，無不令人振奮，令人鼓舞。
這些成績的取得無不凝聚著學(xué)校全體教職工的心血。我們不得不承認(rèn)，我們的生源問題，我們的基礎(chǔ)問題，學(xué)校是在激烈的社會競爭中，在優(yōu)勝劣汰的大環(huán)境下誕生的。取得這些成績，其中的酸苦辣我們知道，領(lǐng)導(dǎo)知道。我們要付出
比其他學(xué)校多的多的代價。我們要用自己的耐心和熱情把一個個孩子培養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛整潔、守紀(jì)律、懂禮貌、講文明、愛學(xué)習(xí)的青少年。我們要用無私的愛心、無私的奉獻(xiàn)，陪伴學(xué)生度過嚴(yán)寒酷暑。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們無怨無悔。有付出就有回報。值得慶幸的是，我們的付出得到了社會的肯定，家長的認(rèn)可，領(lǐng)導(dǎo)的肯定。因為我們的付出才使學(xué)校在競爭日趨激烈的大環(huán)境下得以蓬勃發(fā)展，乘勢而上。校興我榮。這是我們每個人的驕傲。是每個人智慧的結(jié)晶，是每個人無私奉獻(xiàn)的結(jié)果。沒有昨天的付出就沒有今天的收獲。特別值的一提的是，我們學(xué)校占教師總數(shù)50%的女教師在學(xué)校的發(fā)展中起著主導(dǎo)作用。是女同胞們撐起了的半邊天空。點滴成績都無不凝聚著女同胞的汗水和心血。從幾何時，為了學(xué)校的發(fā)展你們起早貪黑，身體累瘦了，頭發(fā)累白了。從幾何時，既要照顧好雙方老人，又要做一個賢妻良母，從幾何時，為了教育好學(xué)生，不給學(xué)生耽誤一節(jié)課，帶病堅持工作?？偸菒凵缱樱孕榧?。沉重的工作、家庭負(fù)擔(dān)壓在肩上，你們都能以博大的胸懷勇敢的挑起來。這一切的一切充分證明女同胞在社會，家庭中的重要地位。在我們學(xué)校你們的重要性顯得尤為突出。
同胞們，回首過去我們豪情滿懷，展望--中學(xué)的明天會更加美好。歷史的車輪將我們載入了21世紀(jì)，迎接我們的是以國際慣例與規(guī)范的“游戲規(guī)則”的競爭性社會，是科學(xué)
技術(shù)的突飛猛進(jìn)、日新月異的社會。計算機(jī)革命把我們帶入了一個無限廣闊的世界，然而這其中，唯一不變的是變化。機(jī)遇和挑戰(zhàn)給我們每一個人更為嚴(yán)峻的考驗，尤其是女性，我們面臨的也許會更多、更多。
時代在前進(jìn)，事業(yè)在發(fā)展。我校的女同胞與男同胞一道撐起了教育大廈，女同胞們在今后的工作中必將更加出色的發(fā)揮自身優(yōu)勢，為--中學(xué)再添更加光輝燦爛的花環(huán)。當(dāng)然，男同胞在學(xué)校發(fā)展中所起的作用也是無可替代的。讓我們男女同胞攜手共同開創(chuàng)更加美好的未來，從勝利走向更大的勝利!
最后，我們校領(lǐng)導(dǎo)自掏荷包拿出4000元為全體教職工購買巧克力，祝女同胞們節(jié)日快樂，青春永駐，笑口常開，祝在場的兄弟姐妹們家庭幸福 事業(yè)有成萬事如意。
學(xué)校營養(yǎng)餐領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)篇七
老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
今天我們操場上來了一些客人，他們是來自漢中教育局以及各個學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師。他們已經(jīng)觀看了學(xué)校的宣傳片，聽了一節(jié)課，接下來，將要參加我們的科技節(jié)開幕式。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
老師們、同學(xué)們：緊張激烈的“三跳”運動會周五剛剛結(jié)束，我們又迎來了11月的科技節(jié)。在整個11月份，我們將圍繞“科學(xué)技術(shù)”開展系列活動，像科普書籍閱讀、科學(xué)幻想畫繪制、科普知識競賽、科技小發(fā)明、小制作展示交流等等。細(xì)心的同學(xué)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，今天早晨一進(jìn)校門，嶄新精美的科學(xué)展板已經(jīng)站在校門口歡迎大家。同學(xué)們課間可去看看其中的故事，想想里面蘊含的科學(xué)道理。
同學(xué)們，科學(xué)是第一生產(chǎn)力，科學(xué)改變著我們?nèi)祟惖拿\，決定著我們?nèi)祟惖奈磥怼男○B(yǎng)成“學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)”的興趣，將來才能在科學(xué)的道路上走得更遠(yuǎn)，才能更好地建設(shè)我們的祖國，為全人類造福。
最后，預(yù)?？萍脊?jié)取得圓滿成功!
祝來自漢中、重慶的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，身體健康，在西安的交流活動順利!
學(xué)校營養(yǎng)餐領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)篇八
老師們，同學(xué)們：
我今天的演講題目為：感恩中秋
感恩江海，才有“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的豪壯;
感恩逆境，方顯“嚴(yán)寒烈日皆經(jīng)過，次第春風(fēng)到幽谷”的無畏;
感恩中秋，流露“慈母手中線，游子身上衣”的柔情;
中秋感恩，譜寫‘慈烏反哺，羔羊跪乳’的華彩樂章。
中秋里說感恩真是一個絕妙的創(chuàng)意，人們說感恩之水從心田流淌;人們說中秋之節(jié)源于真情洋溢。其實感恩是發(fā)自內(nèi)心的感動，而它確是永恒。
中秋應(yīng)該是個感恩的季節(jié)，而感恩也必當(dāng)成為月圓之夜的主題。
同學(xué)們，朋友們，當(dāng)我們立足于腳下的同時不要忘記，這是先輩們用血與淚換來的土地，我們不僅繼承了他們的榮譽還有酸楚，滿懷豪情的當(dāng)不要忘記了我們的責(zé)任——為祖國的興旺，為民族的自尊，為無能成為歷史，為悲劇不再重演。
對于我們新時代的大學(xué)生，感恩需要我們的行動來做最美麗的詮釋。哲人說，昨天的答案來自昨天，而今天的答案還要來自今人。是的，對于現(xiàn)在的我們一切是那么的新奇，但那都不能使我動搖，因為我知道真正的擁有要實實在在，不務(wù)于空想;真正的收獲要踏踏實實，不墜于嵐渺。
感恩需要心的連續(xù)，不要只在中秋才撿起失去已久的熱情。感恩同時也需要包容，包容一切的不悅，吸納所有的真情。作到——敞開胸襟“窗含西嶺千秋雪”;摒除偏見“門泊東吳萬里船”。
人是一個有感情的動物，同樣一個沒有感情的人就不是一個完整的人。在這個物欲橫流的世界相信呼喚的總是真情，一個連真情都不懂的人也不配稱之為人。同學(xué)們相信大家都是有感請的，也存有感恩之心。愿我們都能心懷感激，感恩我們身邊的點點滴滴。愿懂得感恩的人都能長風(fēng)破浪，直掛云帆。
中秋月夜分外圓，感恩情懷永掛心。
杜鵑啼血是感恩春之美麗;
碧荷映日是感恩夏之熱烈;
金玉頷首是感恩秋之饋贈;
寒梅傲雪是感恩冬之煉骨。
總之大自然的萬種風(fēng)情映射出人性陽光的一面。沐浴在陽光下的我們也必將成為知恩圖報的陽光男女。
最后，希望今天的演講能給大家?guī)バ┰S啟迪，這是我最大的欣慰，連祝老師同學(xué)在這個尋常中秋愉悅康健、幸福平安。
學(xué)校營養(yǎng)餐領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)篇九
各位老師：大家好!
度過了輕松、愉快的署假生活，我們又滿懷喜悅地重返校園，又見到了可親、可敬、可愛的同志們，我們又將滿懷信心地迎接新的學(xué)年。在這里，首先讓我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對大家回到學(xué)校，又將繼續(xù)在一起戰(zhàn)斗表示深深的祝福和良好的祝愿：祝大家在新的學(xué)期里工作順利，身體健康，萬事如意!
過去的學(xué)期既是我們播灑汗水和心血的學(xué)期，又是我們工作取得豐碩成果的學(xué)期;又是在穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)中邁進(jìn)。在這里，對在過去一年中通過自己的艱辛付出，在各自工作崗位上取得優(yōu)異成績，做出貢獻(xiàn)的各位老師表示我最誠摯的感謝。
老師們，新的學(xué)期，我們面臨的問題很大，也很嚴(yán)峻，對我們教師的師德和人格挑戰(zhàn)也很嚴(yán)峻。因為只有在座的各位盡職盡責(zé)、盡心盡力了,學(xué)校的教學(xué)工作才能穩(wěn)定和有所發(fā)展。
當(dāng)然，我們也必須清醒地認(rèn)識到目前學(xué)校教學(xué)工作存在的巨大困難和壓力，也必須清醒地認(rèn)識到學(xué)校在教學(xué)管理過程中仍然存在許多不適應(yīng)形勢發(fā)展需要的矛盾和問題：1、教學(xué)質(zhì)量整體還不夠理想;2、新時期德育工作針對性實效性不強(qiáng);3、教師素質(zhì)參差不齊、部分教師教學(xué)質(zhì)量低下;4、一些教師對學(xué)生教育缺乏耐心、急功近利的思想和做法較嚴(yán)重;5、一些教職工工作主動進(jìn)取精神不高、存在混日子思想;6、個別教師重個人利益，輕師德修養(yǎng)，不顧全大局不服從領(lǐng)導(dǎo);7、畏難情緒比較重，工作推進(jìn)特色少。在工作過程中，好辦的事有利的事大家都愿意做，有矛盾有困難的事就討價還價，一推再推，工作安排變成了工作“談判”、工作“交易”，有時甚至變成了上級請求下級的過程;9、教育科研校園文化氛圍不高、科研工作仍停留在表面，課改實驗步子太慢、膽子太小、成效不高，等等。這些矛盾和問題如果得不到很好的解決，不僅會拉大我們與先進(jìn)學(xué)校之間的差距，而且將會給學(xué)校今后教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展帶來很不利的影響。
新的學(xué)期，我們既面對困難和壓力，也面對機(jī)遇和挑戰(zhàn)，這就要求我們都要著眼未來，著眼長遠(yuǎn)，培養(yǎng)一種未雨綢繆，見微知著的能力和本領(lǐng)。現(xiàn)在，我們已經(jīng)進(jìn)入了一個學(xué)習(xí)型社會，面對日新月異的新形勢和千變?nèi)f化的新情況，全體教職工都要勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)作為增長知識和才干的重要途徑，與時俱進(jìn)，不繼進(jìn)取，銳意創(chuàng)新，在否定自我的過程中超越自我。只有這樣，才能永立潮頭，不斷達(dá)到新的更高的境界。
為了落實我校的發(fā)展目標(biāo)，實現(xiàn)我校的辦學(xué)宗旨，我們要把自己工作當(dāng)做事業(yè)來做;努力做到全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)出高素質(zhì)的學(xué)生。在這里，我從三個方面談。
第一，和諧共處，具備健康向上的心態(tài)。
首先，要用和諧管理調(diào)動教師的工作積極性。和諧應(yīng)建立在領(lǐng)導(dǎo)和教師、教師和教師的相互包容這一平臺上，要知道能相互包容的人才敢說真話，做實事，出成績，能相互包容的人才可能長期久處。在新學(xué)期的管理上，從剛性上談，各處室要狠抓管理和落實，按照學(xué)校精細(xì)化管理要求，一方面事事有人抓，時時有人管;另一方面，事事有規(guī)可依，時時有章可循。從小事抓起，從細(xì)微做起。從柔性上來說，能提倡的便不會硬性規(guī)定，能解決問題的也不會死搬硬套走形式，能幫老師分憂的便會義不容辭。
精細(xì)化與人性化是辨證的統(tǒng)一，沒有制度為基礎(chǔ)的人性化是沒有底線的人性化，無異于放任自流，聽之任之，但當(dāng)我們的老師如果把學(xué)校當(dāng)成自己的家，有了責(zé)任意識后，制度也就沒有什么作用了。在依法依規(guī)、堅持原則的基礎(chǔ)上，把各種任務(wù)、要求和教師的態(tài)度、感情、利益、發(fā)展的需要結(jié)合起來，以公平的信念創(chuàng)造各盡所能、各得其所的激勵和分配機(jī)制。與此同時，必須建設(shè)團(tuán)結(jié)和諧的干部隊伍。年級組長以上的干部要認(rèn)真落實學(xué)?！傲逅娜弧备刹抗芾硪?，加強(qiáng)個人修養(yǎng)，識大體、顧大局，大事講原則、小事講謙讓，以工作和事業(yè)為重。
在領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部要加強(qiáng)民主集中制建設(shè)，發(fā)揮每個成員的聰明才智，實現(xiàn)工作效率、人際融洽和班子整體效能的最大化。在工作管理上要謹(jǐn)防四怕;一怕不抓，二怕不實，三怕不力，四怕不久。要求緩辦的常思，急辦的迅時，難辦的設(shè)法。堅決杜絕不思工作、辦事拖拉、丟三忘四的失職行為。其次，要用和諧的心態(tài)來對待工作和學(xué)習(xí)。良好的心態(tài)是構(gòu)建和諧人際關(guān)系與和諧工作關(guān)系的必備條件。良好的心態(tài)源于對工作生活的熱愛，要做好自己的工作，首先要有足夠的勇氣，熱情負(fù)責(zé)的態(tài)度，勤奮努力的精神，這樣才可能得到同事的尊敬，而同事的尊敬又會將自己真正地融如到集體中。其次，要懂得利用機(jī)會，勇于接受挑戰(zhàn)，對工作十分努力和投入，不斷地充實自己，適應(yīng)時代的發(fā)展和學(xué)校的變化，在勃勃朝氣下每天都會取得進(jìn)步和提高。
作為教職員工，只要努力就一定能做一個好老師，公正地對待每一個學(xué)生，在學(xué)生需要幫助的時候能得到你們的扶持，在學(xué)生開心和悲傷時有你們在身邊分享和安撫，能夠讓學(xué)生不斷地體驗到進(jìn)步帶來的樂趣。我們要堅決杜絕這樣的事發(fā)生，那就是，只把學(xué)生當(dāng)成掙錢的對象而不顧學(xué)生是否有進(jìn)步，當(dāng)成發(fā)泄的工具而不考慮傷害學(xué)生的自尊心，要知道這樣的人從事教育是對整個教育的損害。
第二，堅定信仰，樹立強(qiáng)烈的責(zé)任意識。
作為一名教師，首先要有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感。自由并不意味著放任自流，真正的自由意味著擔(dān)當(dāng)責(zé)任!我很欣賞這一提法。我希望大家都一定要把沉甸甸的責(zé)任放在自己的肩上，走出家門一步，就要肩負(fù)著全家榮辱，走出校門一步，就要肩負(fù)著學(xué)校的榮辱。要不斷提升自己的“人格”，力求自己能超凡脫俗。你要時時記住，我們代表著五中的形象，代表著五中教師的水平，真正做到“穿有樣，坐有相，言有規(guī)，行有范”?，F(xiàn)實生活中，我們往往重視看得見的，而不重視看不見的。其實，很多看不見的又往往比看得見的重
第三，努力工作，無私奉獻(xiàn)。
全體老師要努力做到：
一講“人本”。學(xué)校中的一切都是為了人，為了學(xué)生和教師?！叭吮尽钡牧硪缓x就是要有人文關(guān)懷，教育就是一種關(guān)懷的人生，尊重、愛護(hù)、關(guān)心每一個學(xué)生，對學(xué)生的發(fā)展負(fù)責(zé)，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)打好堅實的基礎(chǔ)。建立和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友，不放棄每一個學(xué)生，要關(guān)心每一個學(xué)生的成長。堅守工作崗位，不擅離職守，認(rèn)真上好每一堂課，做一個名符其實的教育工作者。對教師而言，這“赤子之心”，就是對事業(yè)的熱忱，對教育理想的執(zhí)著。
愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心和精髓。愛學(xué)生是做合格教師的底線，更是教師的最高境界。沒有愛就沒有教育，沒有愛也當(dāng)不好教師。從愛出發(fā)，以愛為歸宿”
此外，我們必須樹立“教育服務(wù)意識”，家長送孩子到學(xué)校來，我必須為學(xué)生服務(wù),教他們以知識和技能，給他們關(guān)心和幫助。家長是我們的衣食父母，我們得完成他們交給的任務(wù)。我們的工作做得好不好，要看我們提供給學(xué)生的教育——這種特殊的服務(wù)是否令學(xué)生滿意，是否令家長滿意。除此之外，沒有別的標(biāo)準(zhǔn)。既是服務(wù)，就是一種特殊的合同關(guān)系，我服務(wù)不好，你可以批評，甚至可以起訴。這種契約意識應(yīng)該是現(xiàn)代人必須具備的基本素質(zhì)。換一個角度看，講奉獻(xiàn)，講愛心，必須是發(fā)自內(nèi)心的，現(xiàn)階段要人人做到絕對不現(xiàn)實，但既然是服務(wù)，那就有規(guī)則，這個規(guī)則便是起碼要求，是職業(yè)準(zhǔn)則，必須無條件地人人執(zhí)行。!
二講秩序。這樣一所規(guī)模的學(xué)校，要做到大而不亂，按部就班，張馳有度，收放自如，就必須要講秩序。秩序就是紀(jì)律，秩序就是規(guī)范，就是有令必行，令行禁止。因此，要求全體干部教師要認(rèn)真遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，時時處處嚴(yán)格要求自己。聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，服從工作安排，尊重上級領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)心愛護(hù)同事。做一個尊規(guī)守紀(jì)的人。
三講學(xué)習(xí)。加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，堅持做到每天看報讀書，認(rèn)真參加各類繼續(xù)教育?？炭嚆@研教學(xué)業(yè)務(wù)，重視自身素質(zhì)的提高，力爭達(dá)到思想、業(yè)務(wù)一流水平。當(dāng)每個教師都勤于學(xué)習(xí)、追求卓越，當(dāng)每個教師都在努力向著大師型教師發(fā)展，我們的學(xué)校也必將營造出濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，成為學(xué)習(xí)型學(xué)校
四講責(zé)任。自己忙好自己的事，努力做最好的自己。人人恪盡職守，各司其職，各負(fù)其責(zé)。我們要把“學(xué)校發(fā)展，人人有責(zé)”細(xì)化為“學(xué)校發(fā)展，我的責(zé)任;學(xué)生發(fā)展，我的責(zé)任;自我發(fā)展，我的責(zé)任”。人人盡好份內(nèi)之責(zé)，就會產(chǎn)生巨大的聚集效應(yīng)和推動力。當(dāng)然，有時候，學(xué)校工作是有分有合的，正所謂“分工不分家”。因此，責(zé)任感還體現(xiàn)在合作與共享之中。
樹立良好的師表形象，注重自身人格魅力，以優(yōu)秀人格感染教育學(xué)生，做學(xué)生的表率。工作中講進(jìn)取、講奉獻(xiàn)，樹立團(tuán)隊意識，弘揚團(tuán)隊精神，增強(qiáng)責(zé)任感和主人翁精神，積極參加學(xué)校的各項活動，為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策。
五講品味?！捌肺丁本褪亲非笞吭?。追求卓越才能與教師身份相符。在我們學(xué)校，今后要多一些與專家的對話，多一些改革創(chuàng)新的思想，多一些德藝雙馨的教師，多一些高雅的行為語言……品味造就品質(zhì)，也才能最終鑄就品牌。積極投身于教科研工作中來，求實、進(jìn)取，使自己與同志們一道盡快成為一名研究型教師。
浮躁即心浮氣躁，不冷靜，不沉著，是踏實沉靜的反面，是工作學(xué)習(xí)的大敵?；加写税Y者，輕則心緒不寧，無所事事，重則善惡不分，誤入歧途.力戒浮躁，就是要靜心思教，要有科學(xué)地生活、學(xué)習(xí)和工作方法。在外在環(huán)境的不斷變化中，教育工作者即要講適應(yīng)，也要有一些超脫和高瞻，更重要的是能靜下心來審視，有所執(zhí)著。要戒浮躁，保持靜心平和的心態(tài)。無數(shù)事實證明，心不靜則無以言學(xué);心不靜，難以成就事業(yè)。不學(xué)習(xí)，思想觀念就會僵化，理想信念就容易動搖，組織紀(jì)律就會松懈;如果不學(xué)習(xí)，就難以提高工作能力，就談不上創(chuàng)造性工作，也很難勝任新的崗位。惟有力戒浮躁，永保靜心平和的心態(tài)，孜孜不倦地追求真理，如饑似渴地請人指教，虛心坦蕩地接受教誨，倍加謙虛、永不懈怠地吮吸知識的營養(yǎng)，才能培養(yǎng)自己的智慧，提升自己的能力，保持年輕的活力;靜下心來，受益的是學(xué)生，受益的是你身邊的每一個人，而最終受益的還是你自己。
六講境界。我們的老師要做到三個“超越”。要超越自我，不斷提升，做“有奮斗感的教師”;要超越小我，以事業(yè)為重，學(xué)校為重，團(tuán)隊為重;要超越舊我，樹立目標(biāo)意識、成長意識，使自己日積月累，終成大器。樹立敬業(yè)意識。對自己的工作要認(rèn)真完成，力求精益求精，爭取做到最好。用我們盡心盡力工作這一實際行動，讓學(xué)生在你的呵護(hù)下茁壯成長，向家長、向社會遞交一份滿意的答卷。
因此在這里我要強(qiáng)調(diào)“四個氣”：
第一，正氣。作為一名人民教師，作為學(xué)生楷模的教師，一定要有浩然正氣;
第二，朝氣。對我們新老教師來說，干任何事情都要永遠(yuǎn)充滿無限的激情;
第三，靈氣。要求我們教師和教育管理者要有主動性，創(chuàng)造性;
第四，大氣。要求我們教師要有開闊的胸襟，做人不能太“精”，太斤斤計較;
六講實績。要形成這樣一種風(fēng)氣：“父母給我姓名，自己打造品牌”;要憑本事吃飯，靠實績?nèi)?。在教師的評功選模、晉職晉升、崗位評聘等工作中，要堅持“賽馬不相馬，有為才有位”。當(dāng)今社會，沒有高質(zhì)量工作業(yè)績就無法立足，混日子混了今天混不了明天，混了一時混不了一世。國家對事業(yè)單位的改革已經(jīng)啟動，傷筋動骨的時刻就要到來。我們必須要清醒地認(rèn)識到：沒有拼搏進(jìn)取的精神，沒有精湛業(yè)務(wù)能力，沒有突出的工作業(yè)績，就會被淘汰，這決不是駭人視聽。因此要求老師們一定要認(rèn)清形勢，努力提高業(yè)務(wù)能力，力爭取得好的成績。特別是那些工作質(zhì)量、教學(xué)成績始終不高同志必須要認(rèn)真反思，千方百計迎頭趕上。
學(xué)校營養(yǎng)餐領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)篇十
各位老師，同學(xué)：
下午好!在我們積極投身于學(xué)習(xí)、快樂地生活著的時候，20xx已輕含笑靨，如約而至!在這冬去春來送舊迎新的時刻，我預(yù)祝同學(xué)們在新的一年身體更健康，童年更快樂，預(yù)祝老師們在身體更健康，工作更順利，家庭更幸福!
回顧20xx年，我們?nèi)＠蠋?、同學(xué)心中都裝著太多的成功的感悟了。一年來，校園里有面對手足口病、甲型h7n9流感的預(yù)防工作，有20xx年體育節(jié)的系列競技活動激動人心的場面，有六一陽光下成長、讓夢起飛的藝術(shù)節(jié)閉幕式和慶祝表彰會;有快樂讀書節(jié)和各老師、同學(xué)們積極投入到課堂教學(xué)改革的活動中&&
20xx年里，我們的收獲是豐碩的，學(xué)校順利通過了市文明規(guī)范學(xué)校的復(fù)評，學(xué)校被評為了廣東省書香校園、廣東省安全文明校園。少先隊大隊部獲得了市紅旗大隊稱號，團(tuán)支部被評為市先進(jìn)親子義工服務(wù)隊，學(xué)校順利通過了中山市優(yōu)質(zhì)化工程項目學(xué)校的答辯會。學(xué)校的心理劇獲區(qū)的特等獎，學(xué)校的教具在省里獲得了二等獎，我們幸運地邀請了中國青年政治學(xué)院的陸士偵女士到校作專題講座&&倡導(dǎo)陽光教育，創(chuàng)建和諧校園。在20xx年里的校園里，我校全校老師、同學(xué)們用熱情渲染著校園的精彩，用感恩享受著校園的快樂!
20xx年，是祖國華誕六十歲生日的大喜日子，在學(xué)校新出版的?？ｉL寄語上這樣寫到：60年，光輝歲月彈指揮間，60年，中華大地滄桑巨變。嘹亮的國歌、飄揚的五星紅旗、轟鳴的禮炮、英姿颯爽的官兵們、先進(jìn)的軍事裝備&&祖國輝煌的成就，舉世矚目;祖國璀璨的未來，由我們創(chuàng)造!同學(xué)們，向明天邁出矯健的步伐吧，讓我們共同走向祖國更燦爛的明天!同學(xué)們，希望能夠牢記這一話語，牢記祖國輝煌、燦爛的時刻，肩負(fù)起祖國明天建設(shè)的使命。
20xx年，同樣將是一個不平凡的一年，相信在新的一年中，我們?nèi)＠蠋?、同學(xué)們一定會繼續(xù)不斷努力，努力做好我們應(yīng)該做的事情，以挑戰(zhàn)自我、不斷進(jìn)取為己任。同學(xué)們，我們也殷切期盼你們用更加優(yōu)秀的文明禮儀、健康的身體、健康的心理、優(yōu)異的成績續(xù)寫輝煌，為自己的成長負(fù)責(zé)!
20xx，又一個新的開始，一個新的未來。我們一小校園里的每個人每天都是這樣健康、這樣快樂，讓我們在這個大家庭里，相互關(guān)心、相互諒解、共同進(jìn)步!
最后祝全體老師在新年里身體健康、工作順利!祝同學(xué)們在新年里有更大的進(jìn)步。
學(xué)校營養(yǎng)餐領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)篇十一
各位老師、同志們：
金秋送爽，碩果滿園。在全市人民共同歡慶孝義跨入全國百強(qiáng)之際，在孝義首次舉辦省級綜合體育賽事、山西省第六屆農(nóng)運會即將在我市舉行之際，在孝義高考達(dá)線人數(shù)首次突破千人大關(guān)、教育事業(yè)取得顯著成績之際，今天我們滿懷喜悅之情，在這里歡聚一堂，隆重慶祝第二十三個教師節(jié)。在此，我代表市委、市政府向長期以來默默耕耘、嘔心瀝血、辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的全體教育工作者、離退休教師致以節(jié)日的問候!向全市廣大教師家屬致以崇高的敬意!向多年來所有關(guān)心、支持孝義教育事業(yè)改革與發(fā)展的社會各界人士和朋友們表示衷心的感謝!
今年以來，我市大事、要事不斷，好事、喜事連連。在最近公布的第七屆全國縣域經(jīng)濟(jì)基本競爭力評價中，我市在全國20xx個縣(市、區(qū))中名列第96位、中部百強(qiáng)第6位，成為山西省119個縣(市、區(qū))中的第二個百強(qiáng)縣市。市委、市政府提出的“呂梁第一、三晉一流、全國百強(qiáng)”的三步走戰(zhàn)略目標(biāo)已經(jīng)全面實現(xiàn)!今年全市經(jīng)濟(jì)繼續(xù)保持強(qiáng)勁發(fā)展態(tài)勢，上半年國內(nèi)生產(chǎn)總值實現(xiàn)72.06億元，1—8月份財政總收入完成18.31億元。同時，社會各項事業(yè)長足進(jìn)步。尤其是關(guān)系孝義長遠(yuǎn)發(fā)展的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)成效顯著，投資1.5億元的孝石線、投資3億元的340省道孝義段大修改造、綜合整治工程取得重大進(jìn)展，投資2.1億元的勝溪湖生態(tài)公園、投資3.7億元的孝汾大道以及崇文街等一批市政重點工程相繼開工建設(shè)，完成了崇義園、府前街改造和府前步行街建設(shè)工程;尤其是關(guān)系孝義百年大計的教育事業(yè)成績喜人，辦學(xué)的水平、質(zhì)量和效益穩(wěn)步上升，全市中考成績穩(wěn)居呂梁第一，高考達(dá)線人數(shù)突破千人大關(guān)，增幅居全省第一，初步形成了學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)化、義務(wù)教育均衡化、高中教育品牌化、職業(yè)教育規(guī)范化的良好格局，教育事業(yè)走出困境，呈現(xiàn)又好又快發(fā)展新局面，有力地支撐和推動著全市經(jīng)濟(jì)社會超常規(guī)、大跨越發(fā)展。這些成績是廣大教育工作者的驕傲，也是全市人民的驕傲。市委、市政府感謝你們，全市人民感謝你們!
各位老師、同志們，孝義興衰，系于教育;三尺講臺，關(guān)乎未來。教育是各項事業(yè)賴以發(fā)展的基礎(chǔ)，是民生之基。振興孝義教育任重而道遠(yuǎn)。當(dāng)前，我市正處在“提升全國百強(qiáng)位次，打造區(qū)域性中心城市，創(chuàng)建全國文明城市，全面建設(shè)小康社會”的關(guān)鍵時期。實施科教興市、人才強(qiáng)市戰(zhàn)略，培養(yǎng)高素質(zhì)的勞動者，是推動孝義在新起點上加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的根本舉措。市委、市政府將一如既往地將教育擺上優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位，高度重視教育工作，千方百計鼓勵和吸引優(yōu)秀人才從事教育工作，千方百計解決教師的實際困難和問題，千方百計改善教師的工作和生活條件，千方百計營造全社會尊師重教氛圍。
孝義未來發(fā)展前景美好，孝義教育發(fā)展?jié)摿艽?。廣大教師和教育工作者要緊緊圍繞創(chuàng)辦全省一流、全國先進(jìn)教育的目標(biāo)，進(jìn)一步增強(qiáng)使命感、責(zé)任感與緊迫感，始終保持學(xué)為人師、行為世范、默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的高尚精神，愛崗敬業(yè)、扎實工作，努力推動孝義教育事業(yè)更好更快發(fā)展。借此機(jī)會，我對全市廣大教師提幾點希望：
一是希望廣大教師愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生。人生的價值在于奉獻(xiàn)，在于有所作為。廣大教師要忠誠教育事業(yè)，樹立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念，把全部精力和滿腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè)，做愛崗敬業(yè)的模范。要以真情、真心、真誠教育和影響學(xué)生，努力成為學(xué)生的良師益友，成為學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。
二是希望廣大教師刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)。樹立終身學(xué)習(xí)理念，注重學(xué)習(xí)新知識、新技能、新技術(shù)，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng)。要養(yǎng)成求真務(wù)實和嚴(yán)謹(jǐn)自律的治學(xué)態(tài)度，恪守學(xué)術(shù)道德，發(fā)揚優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
三是希望廣大教師勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取。教師富有創(chuàng)新精神，才能培養(yǎng)出創(chuàng)新人才。廣大教師要踴躍投身教育創(chuàng)新實踐，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，更新教育觀念，改進(jìn)教學(xué)方法、手段，努力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的一代新人。
四是希望廣大教師淡泊名利、志存高遠(yuǎn)。高尚的師德，是對學(xué)生最生動、最具體、最深遠(yuǎn)的教育。廣大教師要不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯、樂于奉獻(xiàn)，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學(xué)生愛戴、讓群眾稱道的好教師。
同志們，百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。市委、市政府殷切地期待你們熱愛孝義教育，奉獻(xiàn)孝義教育，為孝義教育事業(yè)蓬勃發(fā)展貢獻(xiàn)你們的聰明才智，為孝義經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)!
最后，祝全市廣大教師和教育工作者工作順利，身體健康，家庭幸福，節(jié)日愉快!
學(xué)校營養(yǎng)餐領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)篇十二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
在這秋風(fēng)送爽、碩果飄香的美好時節(jié)，我們共同迎來了第二十八個教師節(jié)。9月10日，本是一個普通的日子，但因為世上有了學(xué)為人師、行為世范、可親可敬的教師，而變得神圣而偉大!一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季晴雨，用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們的老師!
過去的一年，我們有太多值得驕傲的成績：校園環(huán)境整潔靚麗，學(xué)生行為文明規(guī)范，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，年輕教師茁壯成長，骨干教師碩果累累，學(xué)校社會美譽度提高，學(xué)校先后被甘州區(qū)教育局授予“學(xué)校文化建設(shè)示范?！睒s譽稱號、被梁家墩鎮(zhèn)黨委政府授予“先進(jìn)集體”榮譽稱號，這一切的一切，全得益于全體教師的辛勤勞動、無私奉獻(xiàn)，在這里我對各位老師表示衷心的感謝!
今天是我們自己的節(jié)日，全校教師歡聚一堂，借此機(jī)會，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨支部、校委會，向為學(xué)校的默默耕耘、無私奉獻(xiàn)、恪盡職守的每一位教師表示最崇高的敬意!祝全體教師節(jié)日快樂!
下面讓我為大家隆重的介紹我校的老師：張曉芳老師，小學(xué)高級教師，學(xué)校教導(dǎo)主任，鎮(zhèn)級骨干教師，在全市、全區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽中榮獲一、二等獎;多次被評為優(yōu)秀教師、教育科研先進(jìn)個人、“兩基”迎國檢先進(jìn)個人;許占華老師，小學(xué)高級教師，四年級班主任，鎮(zhèn)級骨干教師，在歷次全鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課比賽中榮獲一、二等獎，多次被評為優(yōu)秀教師、模范班主任;吳建玲老師，小學(xué)高級教師，多次被評為優(yōu)秀教師、模范班主任、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員;蘇渡泉老師，小學(xué)高級教師，五年級班主任，先后幾次被評為感動校園“十佳”教師;李建國老師，小學(xué)高級教師，三年級班主任，多次被評為優(yōu)秀教師、感動校園“十佳”教師;張明生老師，小學(xué)高級教師，學(xué)?？倓?wù)主任，先后被評為優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀教師，多篇文章在《信息簡報》、《張掖教研》上發(fā)表;陳明霞老師，小學(xué)高級教師，二年級班主任，多次被評為優(yōu)秀教師，所帶成績名列全鎮(zhèn)前茅;雷麗霞老師，小學(xué)高級教師，一年級班主任，多次被評為優(yōu)秀教師、模范班主任、感動校園“十佳”教師，所帶學(xué)科成績名列前茅;
正是因為有了在坐各位無私的奉獻(xiàn)、無悔的付出，才有了我們清涼寺小學(xué)的不斷發(fā)展。在過去幾年的工作中，總有些人和事讓人感動：有的老師高燒未退，拔掉輸液的針頭就精神抖擻的登上講臺;有的老師為了幫助同學(xué)改變一個不好的習(xí)慣，憂心重重、費盡心思;當(dāng)同學(xué)夜深沉睡時，有多少老師在燈影下以書為伴;當(dāng)同學(xué)取得點滴成績和進(jìn)步時，許多時候老師比學(xué)生還要激動和高興。教師是平凡的，備課、上課，日復(fù)一日中老師的鬢角已經(jīng)浸染白霜;教師是平凡的，表揚、批評，苦口婆心時老師常常身心疲憊;但教師更是光榮的，陪伴一個個花季生命的成長，培育學(xué)生成功乃至卓越，這是一種何等的榮耀和幸福!在今天這個日子里，老師為收到同學(xué)的祝福和鮮花而激動，我們更為自己是一名光榮的人民教師而倍感榮耀!
老師們，成績已成為過去，新學(xué)年已經(jīng)開始，我們將在新的時期里面對新的挑戰(zhàn)。我們要視不發(fā)展為倒退，向新的目標(biāo)沖刺。當(dāng)前，學(xué)校也面臨著不少嚴(yán)峻的考驗，將會有更多的壓力和困難。學(xué)校要發(fā)展、要上檔次，僅僅只加強(qiáng)硬件建設(shè)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，最主要的是需要高素質(zhì)的教師和高素質(zhì)的管理人員。學(xué)校號召全校教師嚴(yán)格要求自己，像熱愛自己的家庭一樣熱愛學(xué)校，像關(guān)愛自己的孩子那樣關(guān)愛學(xué)生。以奮發(fā)向上的精神和扎實工作的作風(fēng)，不斷更新知識，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，積極投身到教學(xué)工作中去，我們的教師還要自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，既要有腳踏實地、樂于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度，又要有校興我榮、校衰我恥的精神境界，要顧大局、識大體，以學(xué)校利益為重，以學(xué)校發(fā)展為重，萬眾一心，合力劃槳，讓我們清涼寺小學(xué)這艘大船劈風(fēng)斬浪、揚帆遠(yuǎn)航!
辛勤園丁，是送給教師的贊語。
春風(fēng)化雨，是獻(xiàn)給老師的頌歌。
教師是一份榮譽，教師是一份責(zé)任，教師是一份希望。教師的身上，凝聚著社會的重托，家長的期望。
各位老師，回顧過去，碩果累累;展望未來，任重道遠(yuǎn)、信心百倍!新學(xué)年，新起點，新希望，新面貌。只要我們齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，人人爭為學(xué)校作一份貢獻(xiàn)，學(xué)校明天一定會更美好!讓我們同心同德，真抓實干，為清涼寺小學(xué)美好的明天共同拼搏奮斗!我們要以更高的熱情、更扎實的作風(fēng)，精誠團(tuán)結(jié)、博學(xué)善導(dǎo)，努力辦人民滿意的教育。為黨和人民的教育事業(yè)增光添彩，為學(xué)校的發(fā)展和繁榮努力
最后，祝各位老師節(jié)日愉快!
謝謝大家!
學(xué)校營養(yǎng)餐領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好，今天我們在麻陽烈士陵園隆重聚會，舉行一年一度的清明節(jié)掃墓活動。此時此刻，在我們眼前的是烈士們的墳?zāi)?，是紀(jì)念碑，更是先烈們英勇獻(xiàn)身的見證。先烈們把生命奉獻(xiàn)給了民族與國家，將自己留在了冰冷的世界。面對烈士的英靈，我們怎能不動容，怎能不肅然起敬?
時間如流水，轉(zhuǎn)眼即逝，但我們的信念未曾更改。多少年來，革命烈士的英雄事跡和豐功偉績被人們一代又一代傳誦。不管時代如何變遷，先烈們舍生忘死、前赴后繼、為他人謀幸福的崇高品德被我們時刻銘記，他們視死如歸的無畏精神，為人民大眾謀福祉的奉獻(xiàn)精神萬事留存、萬古長青。
今天，我們在這里舉行隆重的清明掃墓活動，是希望同學(xué)們能不忘先烈，更重要的是，希望同學(xué)們能學(xué)習(xí)先烈們高尚的品格和無私的精神，從而使自己成為具有高尚品質(zhì)和良好道德修養(yǎng)的合格建設(shè)者和接班人。此外，我還希望你們能懂得珍惜生命。先烈們?yōu)榱宋覀兘裉斓男腋?，不惜獻(xiàn)出自己最寶貴的生命，這是何等的高尚!然而，現(xiàn)實生活中，有些人玩物喪志，有些人自私自利。因為一點點小小的困難，就讓他們退縮;因為一點點小小矛盾，就讓他們大動干戈。同學(xué)們，面對這些烈士的在天之靈，讓我們永遠(yuǎn)記得去珍惜生命，珍惜親情，珍惜生活中一切美好的東西，為他人帶來快樂，這才是我們少先隊員學(xué)習(xí)英雄，緬懷先烈的真諦!
長期以來，我們呂家坪鎮(zhèn)中心學(xué)校一屆又一屆學(xué)生淳樸向上，團(tuán)結(jié)拼搏，走向社會，成為國家的建設(shè)人才。今天，作為我校的又一批學(xué)生，我們更要珍愛生命，努力學(xué)習(xí)，踏踏實實地為自己創(chuàng)造幸福人生作好準(zhǔn)備，為將來服務(wù)和奉獻(xiàn)社會積蓄力量。同學(xué)們，還有幾個月，你們即將小學(xué)畢業(yè)或者升上高一年級了，現(xiàn)在你們處于一個非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段，我希望你們能找準(zhǔn)方向，增強(qiáng)信心，自主、自覺地學(xué)習(xí)，學(xué)有所成!
同學(xué)們，讓我們把愛國、愛民的崇高情懷融入到愛校、愛集體的具體行動中去吧，從講誠信做起，從珍愛生命做起，從努力學(xué)習(xí)做起，讓生活中的點滴小事洗禮我們的靈魂，讓學(xué)習(xí)中的點滴進(jìn)步激勵我們前進(jìn)的腳步!
學(xué)校營養(yǎng)餐領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)篇十四
老師們、同學(xué)們：
在這玉桂飄香，菊花吐艷的宜人時節(jié)，經(jīng)過充分醞釀和精心籌備，我?！跋栌睢蔽膶W(xué)社今天終于成立了!這是我校發(fā)展史上的一件大事，它標(biāo)志著我校校園文化建設(shè)又上了一個嶄新的臺階。在此，我謹(jǐn)代表校行政會、蚌埠慕遠(yuǎn)學(xué)校各位老師向所有關(guān)心、支持文學(xué)社的老師們、同學(xué)們表示深深的感謝!讓我們以熱烈的掌聲祝賀我們“翔宇”文學(xué)社的順利成立!
去年的金秋，蚌埠慕遠(yuǎn)學(xué)校在珠城大地誕生，便引起了社會的廣泛關(guān)注，建校一年來，我們立足本職，求真務(wù)實，銳意進(jìn)取，開創(chuàng)了慕遠(yuǎn)學(xué)校良好的局面。今年是我們偉大祖國的六十華誕，在普天同慶的時候，蚌埠慕遠(yuǎn)學(xué)校翔宇文學(xué)社終于成立了。
作為一所學(xué)校，它所承擔(dān)的主要社會功能是教書育人，而我們文學(xué)社的成立對實施素質(zhì)教育，豐富校園文化生活，推進(jìn)語文教學(xué)，培養(yǎng)文學(xué)新人等，都具有重要的意義。實施素質(zhì)教育，大力推進(jìn)教學(xué)改革，需要一個個具體的教育基地，要有為同學(xué)們喜聞樂見的活動形式。成立文學(xué)社，正是我校推行語文課程改革、實施素質(zhì)教育的一個有益嘗試。文學(xué)社成立后，通過專題講座、編輯社刊等豐富多彩的活動，培養(yǎng)同學(xué)們的語文學(xué)習(xí)興趣，滿足我校學(xué)生走向成功的欲望，為愛好文學(xué)的同學(xué)提供一個廣闊空間，搭建一個學(xué)習(xí)交流的平臺?！跋栌睢蔽膶W(xué)社的成立是我校加強(qiáng)校園文化建設(shè)的重要組成部分，也是慕遠(yuǎn)人走內(nèi)涵式發(fā)展道路的重要舉措，更是慕遠(yuǎn)語文教育改革的一個里程碑。
老師們，同學(xué)們，既然成立文學(xué)社團(tuán)，我們就有必要對它有一個正確的認(rèn)識和理解，文學(xué)是一門高尚的藝術(shù)，它對于提高人的人文素養(yǎng)有十分重要的意義。親近文學(xué)、熱愛文學(xué)是現(xiàn)代人文明素養(yǎng)的折射。偉大的天才作家托爾斯泰說過：“藝術(shù)永恒，人生短暫”。我們就敢于用短暫的人生撞擊永恒藝術(shù)的大門，哪怕靠近藝術(shù)的殿堂百分之一步、千分之一步、萬分之一步，我們的信仰總是百分、千分、萬分;我們沒有誓詞，但卻有堅強(qiáng)的基-督精神，朝拜永恒藝術(shù)的上帝。
文學(xué)，更是一門生活的藝術(shù)，我們可用它抒寫心靈，升華感情，表達(dá)我們對人生與自然的審美。文學(xué)讓人快樂和幸福。當(dāng)你苦悶寂寞或快樂振奮的時候，當(dāng)人生波瀾壯闊或平靜閑適的時候，當(dāng)社會光明幸?；蛎癫涣纳臅r候，當(dāng)大自然春光明媚或風(fēng)雨如磐的時候??用文學(xué)的方式來表現(xiàn)，使別人能通過你的表達(dá)去感覺到這一切，因而產(chǎn)生審美的愉悅和情感的共鳴，進(jìn)而把人的靈魂提升到一個崇高的境界，這就是文學(xué)的作用與價值。從這個意義上看，我們的教育，應(yīng)該有文學(xué)教育，我們的學(xué)?；顒?，應(yīng)該有文學(xué)活動。也正因為此，我為“翔宇”文學(xué)社的成立感到欣慰和驕傲，讓我們的文學(xué)社茁壯成長，健康發(fā)展，讓她成為我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景。
同時，我們也要清醒的認(rèn)識到，文學(xué)創(chuàng)作道路，決非一帆風(fēng)順，會有挫折無數(shù)，險阻萬千。更何況同學(xué)們的生活閱歷、文學(xué)素養(yǎng)、思想水平等等，都還相對比較稚嫩。所以，你們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，廣泛閱讀大量古今中外的佳作名篇，深入生活，勤于觀察和思索，抓緊時間，自覺多寫與多練。
文學(xué)社成立后還有很多工作亟待開展，這些工作都要以社員為主力軍，并進(jìn)而擴(kuò)大到全校各年級班級。目前我們已經(jīng)確定了文學(xué)社的組織機(jī)構(gòu)。以后文學(xué)社的活動開展，主要依靠文學(xué)社各級干部組織策劃，讓全體社員積極參與。文學(xué)社各部門學(xué)生干部要積極主動開展活動，提高活動組織水平，吸引更多更優(yōu)秀的同學(xué)加入到我們的組織中來。借此機(jī)會，我對文學(xué)社的輔導(dǎo)老師和首屆80余名社員們提出以下幾點希望：
1、文學(xué)教育事業(yè)是一項永遠(yuǎn)年輕的事業(yè)，值得輔導(dǎo)老師為之奉獻(xiàn)，希望我們的輔導(dǎo)老師們滿腔熱情地為文學(xué)青年服務(wù)，為文學(xué)社成為慕遠(yuǎn)、蚌埠、安徽甚至全國名牌文學(xué)社而作出自己的貢獻(xiàn)。
2、希望我們的文學(xué)社員們多讀書，多思考，多觀察，多寫作，早日進(jìn)入文學(xué)的自由王國，去贊美我們偉大的時代，去歌唱美好的人生。
3、我們倡導(dǎo)陽光閱讀、陽光體驗、陽光寫作，弘揚健康青春文學(xué)和個性化寫作，借助“翔宇”文學(xué)社社刊《繁星》推出有代表性的青少年作家的優(yōu)秀作品。
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