總結(jié)是一種思維的整理和歸納，有助于提高我們的思考能力?？偨Y(jié)應(yīng)該重點(diǎn)突出對(duì)重要問題的解決或進(jìn)展?？偨Y(jié)范文可以幫助我們培養(yǎng)自己的審美眼光和鑒賞能力，提高寫作的藝術(shù)性和表達(dá)力。
讀香玉劇社號(hào)有感篇一
書中，魯賓孫那堅(jiān)韌不拔的意志力打動(dòng)了我。魯賓孫反復(fù)收種僅有的一些麥子種子，四年后，使自己能吃到親手種的糧食；不僅如此，他還很有耐心地教化了自己救下的野人“星期五”，教他說話，教他干活使他成為自己的助手，讓“星期五”變成一個(gè)具有人類文明的“人”。要知道，光是做這兩件事的其中一件對(duì)于我們來說就已經(jīng)很難了，而且還是在荒島上生活二十八年之長(zhǎng)，毫無疑問，對(duì)于我們來說是一件根本不可能辦到的事！而魯賓孫卻做到了，可想而知，他的意志有多么堅(jiān)定，多么的頑強(qiáng)！
偉大的航海家哥倫布也是一個(gè)堅(jiān)持不解的人。在他還沒發(fā)現(xiàn)美洲大陸之前一直是個(gè)海盜，但他能忍受很大的壓力。從不放棄自己的目標(biāo)。那種堅(jiān)持不懈要干一番大事業(yè)的精神激勵(lì)著他勇往直前，最終，他第一腳踏上了美洲大陸。
無論是書中的魯賓孫還是偉大的哥倫布，成就他們的奇跡與偉大的就是他們堅(jiān)定的意志，他們那種堅(jiān)持不懈的精神值得每一個(gè)人學(xué)習(xí)！因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈才能走向成功。
南寧市北湖路小學(xué)六（2）班：陸麗妍。
指導(dǎo)老師：李萌。
讀香玉劇社號(hào)有感篇二
無注音版：讀《老天會(huì)愛笨小孩》有感暑假里，我懷著好奇心讀完了《老天會(huì)愛笨小孩》這本書被里面的內(nèi)容深深吸引住了。書中有一位叫黃金鑫的同學(xué)反映慢、動(dòng)作慢，被同學(xué)們稱為“笨小孩”，漸漸對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣。后來聽了新東方校長(zhǎng)的報(bào)告，重新樹立起信心，上課時(shí)積極回答問題，下課了別的同學(xué)都出去玩了，只有他還把業(yè)余時(shí)間用來學(xué)習(xí)，他的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了。原來他不是笨，只是沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)。
我也有類似黃金鑫的情況，我上三年級(jí)，但只有七周歲，我依仗自己年紀(jì)小，又是老師的親戚，作業(yè)上馬馬虎虎，課堂上稀里糊涂，每次考試成績(jī)七八十分。但我不知悔改，仍然得過且過，致使我的成績(jī)一落千丈，有一次我語文只考了58分，我不敢跟爸爸、媽媽說，害怕家里會(huì)“下冰雹”，可是后來我想到了黃金鑫努力學(xué)習(xí)的成果。就想：現(xiàn)在沒有考好沒關(guān)系，只要努力我相信今后一定能考好。于是我把自己的想法和分?jǐn)?shù)說給了爸爸媽媽聽，爸爸媽媽并沒有怪我，而是說：“下次考好點(diǎn)?！痹谝院蟮恼Z文學(xué)習(xí)中，認(rèn)真地把老師分析課文內(nèi)容的字、詞意義記下來，回家仔細(xì)地復(fù)習(xí)，弄懂其中的含義。還多讀課外書并作讀書筆記，增加課外知識(shí)。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)，我上課認(rèn)真聽講，學(xué)會(huì)老師教給我們的學(xué)習(xí)方法，努力做到舉一反三。經(jīng)過一段時(shí)間地努力，我的成績(jī)逐漸提高了，有幾次還考到一百分呢，我特別高興！看來老天也喜歡我這個(gè)“笨小孩”了。
《老天會(huì)愛笨小孩》這本書告訴我，世上沒有“笨小孩”，也沒有“天才”，只要努力就會(huì)成功。俗話說：天才的靈感的汗水。有付出就會(huì)有收獲，努力吧，老天也會(huì)喜歡你的！
讀香玉劇社號(hào)有感篇三
在寧汀縣里，有一座村莊，叫黃楊溝村，村里盛產(chǎn)毛竹，黃楊兩族就用毛竹來造紙。他們?cè)斓倪@種紙厚薄均勻，柔軟平滑，不易蟲蛀、不易腐爛，吸水不漬，色澤如玉，故名玉扣紙。
夜燈下，合上《玉扣紙》這本書，一個(gè)個(gè)淳樸善良的身影便清晰地浮現(xiàn)在眼前，他們用自己的純真打動(dòng)了彼此。那兩位備受敬重的族長(zhǎng)為了守護(hù)黃楊溝這個(gè)美麗的村莊相繼去世了，相信他們一定會(huì)在天堂，守護(hù)黃楊兩族，守護(hù)黃楊溝，守護(hù)玉扣紙。
釀米酒，是我們龍巖客家的習(xí)俗。在老家，吃飯時(shí)奶奶都會(huì)小心地拿出她自己釀的客家米酒，每每這個(gè)時(shí)候爸爸會(huì)迫不急待地抿上一口，然后就一臉陶醉享受的表情，那感覺就像離家的孩子回到媽媽的懷抱一樣。我們的客家米酒味道甘甜，爺爺每天中午和晚上都要喝上幾口，所以爺爺現(xiàn)在快要七十歲的人了，身體健康，紅光滿面。每次家里來了客人，都是用奶奶自己釀的米酒來招待他們，有的客人回家的時(shí)候還要裝上幾瓶回家喝，他們說回去了就喝不上這么甘醇、純粹的純糧食釀造的好酒了。
回老家，奶奶還會(huì)往車上塞了幾瓶米酒?；厥{后，媽媽把它裝在壇子里密封好，不舍得讓爸爸喝掉，等要做紅燒肉或者米酒蒸雞的時(shí)候，才舍得拿出來放一些米酒在里面，這也是媽媽做一手好菜的秘方。
今年中秋，爸爸媽媽又帶著我和妹妹回龍巖。吃飯的時(shí)候，突然聽奶奶說：你們都在外面工作，就留下爺爺和奶奶兩人，隨著我們年齡的增長(zhǎng)，以后誰來釀米酒呢？聽到這句話的剎那間，我怔住了，猛然想起《玉扣紙》里的小黃鵬說的話：族長(zhǎng)爺爺，你就讓我爸爸去打工吧，您放心，有我在，玉扣紙不會(huì)絕，一定不會(huì)絕。十一歲的小黃鵬都能把玉扣紙傳承下去，我也要像小黃鵬學(xué)習(xí)。
吃完午飯，奶奶又開始做米酒，我循著酒香來到的釀酒房，看到奶奶正一個(gè)人坐在板凳上攪拌酒曲，我悄悄地搬了一把凳子過去坐在奶奶旁邊，詢問奶奶米酒該怎么做，做米酒時(shí)該注意什么？我把這些都一一記在一個(gè)小本上，對(duì)奶奶說：奶奶，有我在，就有人做米酒給你們喝，我會(huì)把您對(duì)我們的愛傳承下去！奶奶聽了，摸著我的頭說：好，我們的思涵長(zhǎng)大了，懂事了！
黃鵬小小年紀(jì)就決心要做玉扣紙，每天都在做筆記，雖然現(xiàn)在很多東西都被機(jī)械代替了，但我相信，有我們?cè)?，很多傳統(tǒng)工藝還是會(huì)一代代傳承下去，就像我們的客家米酒，永遠(yuǎn)醇香。
讀香玉劇社號(hào)有感篇四
《香草不是笨小孩》，它的六個(gè)小故事我都?xì)v歷在目。其實(shí)，我們都不是笨小孩，只不過我們的純真、活潑在大人們的眼里不可理解而已。
我懷念那個(gè)充滿好奇心的我，懷念那個(gè)總是有許多奇奇怪怪的小問題的我。我和香草一樣，一點(diǎn)兒也不笨，我們只是很急切地想認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，得到更多的知識(shí)。
讀香玉劇社號(hào)有感篇五
《香菱學(xué)詩(shī)》來自于曹雪芹的〈〈紅樓夢(mèng)〉〉，這篇文章講得是黛玉師傅教香菱如何做詩(shī)和香菱如何學(xué)詩(shī)的事。只是短短的一個(gè)小回，卻蘊(yùn)含了愈多道理，而這些道理，都有一個(gè)共性：說起來容易做起來難。
同時(shí)，興趣也是最好的老師。香菱之所以想學(xué)詩(shī)興趣是她最先的出發(fā)點(diǎn)平時(shí)她也愛看些詩(shī)，加上賈府在這個(gè)特殊環(huán)境里文學(xué)氛圍濃厚，更是增加了對(duì)詩(shī)的興趣。表面上看人人都懂得這個(gè)道理，但真正做到的卻寥寥無幾，你不見那草草學(xué)子被師大脅迫著學(xué)這種特長(zhǎng)那種特長(zhǎng)，而他們真正的興趣所在卻被早早的扼殺。最后少數(shù)人站在了人生的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上而更多的人卻成為人們慘痛的教訓(xùn)正所謂“吃草的駱駝莫喂肉?！?/p>
成功源于勤奮，青春的朝氣和前進(jìn)不己的好奇心也是成功的關(guān)鍵。泉水叮咚奔向大海，雄鷹展翅搏擊長(zhǎng)空，香菱正是有追求，才感受到了快樂的心境；木欣欣以向榮，泉涓涓而流始，才能快樂的成長(zhǎng)?！础聪懔鈱W(xué)詩(shī)〉〉教給我們這些，讓我們共同努力，為明天創(chuàng)造更多希望，為明天設(shè)下更多追求，一步步地踏上成功之路。
讀香玉劇社號(hào)有感篇六
故事的內(nèi)容非常精彩，使我讀了愛不釋手、受益匪淺：有一天，香草在花園里玩，她看到了兩只蚱蜢，一只是粉紅的，一只是綠色的。為了觀察蚱蜢，香草就跟著它們進(jìn)了花叢，弄得全身臟兮兮的。晚上，香草的弟弟捉來三只蜻蜓，養(yǎng)在瓶子里。香草仔細(xì)觀察那三只蜻蜓：有一只是綠色的，第二只是灰色的，還有一只翅膀是透明的，它們的形態(tài)各異。天色已晚，有愛心的香草擰開瓶蓋，把三只可愛的蜻蜓放走了。而香草自己，也甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
讀完這本書，我覺得香草是一個(gè)可愛的孩子。她喜歡學(xué)習(xí)，喜歡仔細(xì)觀察周圍的事物，善于發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。最主要的是她不明白的就問，是一個(gè)愛提問題的好孩子。同時(shí)，香草還是一個(gè)有愛心的孩子。如果我們學(xué)習(xí)她的優(yōu)點(diǎn)，特別是把香草這種愛提問題的學(xué)習(xí)精神帶到我們的學(xué)習(xí)中來，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)大大提高的!!!
讀香玉劇社號(hào)有感篇七
在暑假里，我讀了秦文君的《香草不是笨小孩》這本書。我知道香草不是一個(gè)笨小孩，她是一個(gè)擁有很多優(yōu)點(diǎn)的女孩！
當(dāng)我讀到“不一樣的傍晚”這個(gè)故事，我被香草的愛探索、愛思考、愛觀察的行為感動(dòng)了。香草想知道蚱蜢為什么是粉紅色？她問麥阿姨，麥阿姨笑她是笨小孩，告訴她還有褐色的。香草心里想，我并不是笨小孩，于她會(huì)跑去花叢里，草地里去找答案，經(jīng)過這一找，香草知道蚱蜢除了粉紅色，還有綠色和褐色。香草知道喜歡在花叢中飛的蚱蜢是粉紅色，喜歡在草叢里的昨蜢是綠色。發(fā)現(xiàn)了很多的不一樣。其實(shí)在我們身邊出有很多東西都不一樣的，如果我們像香草一樣，多動(dòng)腦筋、多思考，仔細(xì)去觀察，就能發(fā)現(xiàn)更多有趣的事情。再往下讀，我發(fā)覺這本書更有意思了！當(dāng)我讀到“公主的書”的故事，讓我知道了香草是一個(gè)天真、活潑，而且又有豐富想像力的女孩。還有最后一個(gè)故事講了香草是一個(gè)有愛心的女孩。
讀了這本書，我有很多東西都要向香草學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)香草的愛觀察、愛思考，這樣做作業(yè)就不會(huì)被難題難倒了。
讀香玉劇社號(hào)有感篇八
了解了香菱學(xué)詩(shī)的過程，我深刻地意識(shí)到了勤奮對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性。
古往今來，許許多多的成功人士都是看勤奮來取得成功這一點(diǎn)無可厚非。
但是，對(duì)于現(xiàn)代的我們來說，最關(guān)鍵的一點(diǎn)應(yīng)該是香菱那種主動(dòng)求知的精神。
不難發(fā)現(xiàn)周圍的許多同學(xué)整天埋頭寫作業(yè)，可是成績(jī)卻沒有什么起色，亦或是沒有取得持久的進(jìn)步，這根本的原因就是他們喪失了求知的精神，遇到難題就放棄不做，又或者是做一道算一道，不去探究本質(zhì)，這一點(diǎn)是最為致命的。
第二點(diǎn)。是香菱學(xué)詩(shī)得到了良師黛玉的指點(diǎn)。才取得了長(zhǎng)遠(yuǎn)的進(jìn)步，換個(gè)說法便是技巧。這一點(diǎn)我深有體會(huì)。事實(shí)上。我是一個(gè)比較固執(zhí)的人。我不喜歡玩弄什么技巧，看出本質(zhì)就是我最大的追求。然而，事實(shí)顯然很殘酷，征引老師的話說就是“一就是一，不要問那么多為什么。”我自己也深感到這一點(diǎn)能夠探尋到本質(zhì)。當(dāng)然是最好，然而在其他時(shí)候，的確應(yīng)該用一些技巧，這些技巧一般來自他人，尤其是老師的指點(diǎn)。也可以從書中，在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，這些都是極好的。
在我眼里，那些在我們這種教育制度下取得成功學(xué)生，一是天才，二者則是將勤奮與技巧推上極致的人。
香菱學(xué)詩(shī)教會(huì)我們，勤奮加上技巧，便是成功的秘訣。
讀香玉劇社號(hào)有感篇九
在這個(gè)暑假里我讀了《香草不是笨小孩》這本書。接下來就讓我給你們講講這本書吧。香草和爸爸、媽媽、弟弟還有保姆住在一起。
在一個(gè)不一樣的傍晚，香草啃著阿姨給的冰棒，不一會(huì)兒，她發(fā)現(xiàn)了小花園里有一朵很漂亮的小花，走近一看，原來是小蚱蜢，可是為啥是粉色的呢?她走過去問阿姨：“阿姨，為什么這只蚱蜢是粉色的?”“等你上一年級(jí)就知道了!”“那讀完一年級(jí)，香草就能全知道了嗎?”香草問?！安?，笨小孩有大，小，多，少……很多呢!”“我不是笨小孩!”香草反駁說。
在一個(gè)陽光燦爛的早晨，香草的爸爸告訴香草說：“我要大海去旅游一趟”。香草想爸爸的船是不是已經(jīng)開動(dòng)了呀，香草躺在床上想象著這是爸爸的船，地是大海，這樣我就可以上爸爸的船。香草帶著弟弟在地上像魚兒一樣游。
我感覺這個(gè)香草她其實(shí)不是一個(gè)笨小孩，她是一個(gè)很聰明的、有好奇心、善于觀察想象的，并且還是一個(gè)聽話的小女孩。其實(shí)每一個(gè)小孩子都是不一樣的，香草很喜歡探索，我要做一個(gè)像香草一樣的女孩。
香草給我說了每一個(gè)人都是從錯(cuò)的中改正的，有很多家長(zhǎng)想香草阿姨一樣看不見自己的短處的，應(yīng)該給我們一些寬容!
讀香玉劇社號(hào)有感篇十
龐絮我本以為女巫都是一些壞人，可當(dāng)我看完《香草女巫》這本書后，我就改變了我的看法。有的女巫并沒有我想象的那么壞。就像香菜女巫，它天真、可愛、活潑，聰明又善良。
小女巫為什么叫香草呢?因?yàn)樗矚g吃香草烘烤的大蛋糕，喝香草浸泡的飲料了。小香草也是學(xué)生，每天也要上學(xué)。可是她太小，沒有女巫的掃帚，只能走著去上學(xué)。由于學(xué)校里她的住處太遠(yuǎn)了，凌晨三點(diǎn)，她就要去上學(xué)。要踢踢踏，踢踢踏，走過密林，淌過小溪。小香草無論怎樣努力，遲到還是家常便飯。
我喜歡這位與眾不同的女巫。
今天我為大家介紹一本非常有趣的書，它的名字叫《香草女巫》。
下面我來介紹這本書的主角——香草女巫，她之所以叫香草女巫是因?yàn)樗窒矚g吃香草蛋糕，喝香草汁天長(zhǎng)日久后鼻子變的綠幽幽了。她的眼睛是天藍(lán)色的，像兩顆藍(lán)寶石，發(fā)著閃亮的光芒。她長(zhǎng)著好看的瓜子臉，個(gè)子不高，總是穿著一雙棕色的大皮鞋，戴著一頂綠色的大禮帽，頭發(fā)金黃色的，在陽光下會(huì)發(fā)出燦爛的金光。
不要以為女巫無所不能，這個(gè)叫香草的女巫連一把掃帚都沒有。每天半夜三點(diǎn)就爬起來去上學(xué)，而且還要遲到。但她并不因?yàn)檫@個(gè)原因而不去上學(xué)。可女巫就是女巫，她用魔法變出一個(gè)怪模怪樣的蝌蚪龍，香草并沒有因?yàn)檫@條蝌蚪龍長(zhǎng)相奇怪而丟棄她蝌蚪龍為了報(bào)達(dá)香草，所以幫香草得到了香草最想要的紅掃帚。有了紅掃帚，香草就變的不同凡響起來了。她每天騎著紅掃帚瀟灑地去上學(xué)，獲得民不少同學(xué)羨慕的眼光。她不再為上學(xué)遲到而頭痛，她不再為晚上睡不好覺而擔(dān)憂。從此以后，香草變成了一個(gè)充滿自信心，天天高興的快樂女巫。因?yàn)橐恍┰颍悴荼亲由系纳钌罹G色也消失的無影無綜。
這本書的作者是德國(guó)的著名作家：克理斯拖費(fèi)?海因著。他還寫過《火和風(fēng)鞋》、《小幽錄》、《公貓拿破侖》、《小鬼兒》、《我和小姐姐克拉拉》。
讀了這些故事，我明白一個(gè)道理：遇到困難不要放棄，因?yàn)殛柟饪傇陲L(fēng)雨后!也就是說千萬不要因?yàn)榍懊娴娘L(fēng)雨而放棄觀看后面的彩虹。
如果你即想得到快樂，又想獲得知識(shí)的話，那不要錯(cuò)過!
因?yàn)閷W(xué)校很遠(yuǎn)，要翻山越嶺，有沒有巫術(shù)，所以凌晨三點(diǎn)鐘就出發(fā)了。有一天，老師金波羅，教女巫變一條龍，講時(shí)香草女巫睡了一小兒，少寫了兩句。變出一條蝌蚪龍，本想拿一把紅樹枝扎成的掃帚，所以蝌蚪龍有智慧拿來紅掃帚。
只有付出努力，才有收獲。
讀香玉劇社號(hào)有感篇十一
香菱，是《紅樓夢(mèng)》中的人物，而《香菱學(xué)詩(shī)》是我們語文課文，我看了香菱的學(xué)習(xí)用功不禁讓我想向他學(xué)習(xí)。
香菱是個(gè)苦命女子，原籍姑蘇，出身鄉(xiāng)宦家庭。她三歲被拐，長(zhǎng)大后被呆霸王薛蟠買去做妾，后隨薛家進(jìn)京，一直住在榮府的梨香院。平日她要伺候薛蟠，難得有空。這一次因薛蟠外出經(jīng)商，寶釵便把她帶進(jìn)了大觀園給自己做伴。環(huán)境的變化激發(fā)了香菱學(xué)寫詩(shī)的愿望，寶釵笑她“得隴望蜀”，勸她“且緩一緩”，可她急切得很，于是去找黛玉。
故事開頭寫香菱一見黛玉就說明求教之意，黛玉慨然允諾。以下寫香菱在黛玉指導(dǎo)下學(xué)習(xí)寫詩(shī)的全過程，大致可分為黛玉指導(dǎo)讀詩(shī)和香菱練習(xí)寫詩(shī)兩個(gè)階段。
這就是香菱對(duì)學(xué)習(xí)的渴望和執(zhí)著，可是先子我們呢，有好的學(xué)習(xí)條件，卻不好好的學(xué)習(xí)，整天只知道?？?，這又有什么意思呢，其實(shí)，只要我們?nèi)硇牡慕氲膶W(xué)習(xí)中去，你不但能夠?qū)W好，而且會(huì)讓學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)成為快樂，所以請(qǐng)大家要好好學(xué)習(xí)??！
讀香玉劇社號(hào)有感篇十二
香菱，本名英連，小時(shí)候出生于有錢人家，卻由于在元宵燈會(huì)上被拐賣，淪落為賈府奴仆。寶釵一副夫子樣的作為有時(shí)難免會(huì)煞風(fēng)景，給人家潑冷水，所以香菱更愿意舍近求遠(yuǎn)找黛玉學(xué)詩(shī)，而黛玉則指點(diǎn)她學(xué)詩(shī)門徑。
這個(gè)故事描寫了很多人，但重點(diǎn)描述的還是通過香菱學(xué)詩(shī)這件事來表現(xiàn)書寶釵和黛玉兩人不同的對(duì)待人、事、物的方式。寶釵內(nèi)心深處并不是真的想教香菱的，她認(rèn)為一個(gè)奴仆不值得，會(huì)顯低她的身份，所以寶釵會(huì)偶擺夫子的架子，作者在此次是要體現(xiàn)出寶釵內(nèi)心性格特征。而黛玉則不同，她認(rèn)為香菱也是人，和大家一樣沒有高低之分，所以她不會(huì)嫌香菱不好，很認(rèn)真的教她，香菱學(xué)詩(shī)終于成功，從而獲得了大家的稱贊。
讀香玉劇社號(hào)有感篇十三
叔本華曾說過：“世上的每一朵玫瑰花都是有刺，如果因?yàn)榕略郑痛松嶂?，那么你永遠(yuǎn)也不能得到玫瑰芬芳?！奔t樓夢(mèng)中香菱學(xué)詩(shī)就很好地說明了一個(gè)道理：采花莫怕刺，這對(duì)于我們中學(xué)生的學(xué)習(xí)是個(gè)很好的榜樣。
興趣是最好的老師。香菱之所以想學(xué)詩(shī)，興趣是她最先的出發(fā)點(diǎn)，平時(shí)，她也愛看些詩(shī)集，如上賈府在這個(gè)特殊環(huán)境里，文學(xué)氛圍濃厚，更是增加了對(duì)詩(shī)的興趣。表面上看，人人都懂得這個(gè)道理，但真正做到的卻寥寥無幾，你不見那草草學(xué)子被師大脅迫著學(xué)這種特長(zhǎng)，那種特長(zhǎng)，而他們真正的興趣所在卻被早早的扼殺。最后，少數(shù)人站在了人生的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，而更多的人卻成為人們慘痛的教訓(xùn)，正所謂“吃草的駱駝莫喂肉。”
香菱為了采花，在滿是刺兒的玫瑰花叢中勇敢前行，黛玉吩咐她要多讀，于是向燈下一道一道的讀，寶釵連催他數(shù)次睡覺，她也不睡，中學(xué)生若能如此勤奮，即便是笨馬，也有先飛的一天，讀書，不僅用眼更要用腦，邊看邊思，才能有所得，香菱讀詩(shī)便是例證，她讀詩(shī)后對(duì)詩(shī)的感悟，寶玉也稱贊，并說：“可知‘三昧’你已得了”，對(duì)于一個(gè)初學(xué)者，能有這么快的進(jìn)步，也不能不讓人贊嘆。
香菱開始寫詩(shī)人，可那“玫瑰的芬芳”還遠(yuǎn)躲著她，留給她的仍是那成片的刺心，但她不氣餒，因?yàn)樗赖沽?，只有爬起來，被扎了，只有重整向前才有成功的可能。于是，在前兩首?shī)都通不過后，便繼續(xù)努力：“她便要思索起來了……各自散后，香菱滿心中還是愁詩(shī)……香菱夢(mèng)中笑道可是有了，難道這一首還不好？”最終，她的詩(shī)博得了眾人的好評(píng)，都爭(zhēng)著要詩(shī)看。人生的路很多，平坦的卻沒有幾條，更多的荊棘叢生，懸崖峭壁，如果因?yàn)楹ε卤淮淘?，害怕摔倒，就不想去采取前路芬芳的玫瑰，那就是懦夫，不是每個(gè)人都能達(dá)到人生的輝煌的點(diǎn)，但我仍然要說，只要經(jīng)歷過，成功和失敗同樣精彩，因?yàn)榻?jīng)歷過了，你總會(huì)比別人多一條通向成功的路。
愿菱荇花香飄滿在你我的征途，促人奮進(jìn)，最終到達(dá)那美麗的玫瑰園，盡意的采樵，記?。翰苫麓?！
讀香玉劇社號(hào)有感篇十四
香菱，一個(gè)苦命的女子。來到大觀園后，潛心學(xué)詩(shī)，可謂如癡如醉。林黛玉悉心指導(dǎo)，看似輕巧的幾句話，卻句句點(diǎn)出寫詩(shī)的要旨：重在立意，輕在形式。
肚子里先有了這三個(gè)人作了底子，然后再把陶淵明，應(yīng)玚，謝，阮，庾，鮑等人的一看……不愁不是詩(shī)翁了！”林黛玉提出要先多讀打好底子。我們寫作文也得多品讀名家名篇，優(yōu)秀作文，學(xué)習(xí)他們的寫作手法，好詞好句，擴(kuò)大我們的閱讀面，讓腦海中留有印象，當(dāng)自己寫時(shí)，便能信手拈來，得心應(yīng)手。有一句話說得好“讀書破萬卷，下筆如有神”。香菱作的第一首詩(shī)措辭不雅，第二首詩(shī)過于穿鑿，第三首詩(shī)才“此乃妙絕”。寫作文也要學(xué)會(huì)善于修改，錘煉詞句，經(jīng)過一次次修改，才能煉出最好的文章。形式要靈活，不能被縛住，要有自己的獨(dú)到見解，不能千篇一律。比如寫親情，想到的就是冒雨接孩子，夜間織毛衣等，寫景物，就寫干巴巴的景：連綿的青山，碧綠的湖水等，寫人，就是大大的眼睛，白皙的皮膚等，沒有新意。
讀香玉劇社號(hào)有感篇十五
寒假里，我讀了作家秦文君阿姨寫的《香草不是笨小孩》。這本書真的讓我愛不釋手，我被書中那些可愛漂亮的插圖和靈動(dòng)溫暖的話語深深吸引著，更被那個(gè)善良快樂、聰明好學(xué)、充滿無限好奇心的小女孩感染著。
像香草一樣，我也是一個(gè)愛問為什么的女孩，有顆勝過一切的好奇心，對(duì)于自己不懂的問題，都會(huì)纏著爸爸媽媽非要問出個(gè)答案，有時(shí)候還會(huì)自己去探個(gè)究竟。這不比較近，小小的我迷上了魔術(shù)，在我的一再央求下，媽媽在網(wǎng)上給我買了魔術(shù)套盒，里面有各種各樣的道具，還有相關(guān)的視頻，我先自己把每個(gè)魔術(shù)研究了一遍，遇到搞不明白的就和爸爸共同研究，再或者跟著視頻學(xué)習(xí)，沒有幾天，我就把電視中看到的那些神秘魔術(shù)弄明白了。當(dāng)我把這些魔術(shù)表演給同學(xué)看的時(shí)候，他們都很佩服我，我心里美滋滋的。其實(shí)生活中沒有學(xué)不會(huì)的事情，只看你是不是善于學(xué)習(xí)和嘗試，相信懷著一顆好奇心，大膽地實(shí)踐，我們都不是笨小孩。
走進(jìn)書的海洋，感受書的魅力，同樣感受著主人公香草的思想情感，我真的愿意做一個(gè)像香草這樣充滿無限好奇的“笨小孩”。
讀香玉劇社號(hào)有感篇十六
《香菱學(xué)詩(shī)》這篇課文選自中國(guó)四大名著中曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》中的第四十八回，本篇課文敘述了香菱在林黛玉的指導(dǎo)下專心讀詩(shī)，認(rèn)真理解，講評(píng)詩(shī)歌并苦心吟詩(shī)，寫詩(shī)的全過程。也贊揚(yáng)了黛玉教得得法，香菱學(xué)得極致。
文中黛玉是一位學(xué)識(shí)淵博，熱情大方，具有詩(shī)人氣質(zhì)的好老師。香菱是一個(gè)精敏靈秀，悟性極高，心性拔俗的女子。香菱”苦志學(xué)詩(shī)，精血誠(chéng)聚”，黛玉有詩(shī)性、有靈性、有耐性、有經(jīng)驗(yàn)的好老師。一個(gè)苦學(xué)的學(xué)生加上一個(gè)好老師，體現(xiàn)出教與學(xué)緊緊相扣，缺一不可的重要關(guān)系。
教與學(xué)之間的關(guān)系在我們的學(xué)習(xí)中也體現(xiàn)得淋漓盡致，教學(xué)我個(gè)人的理解就是有教也有學(xué)，教得細(xì)，學(xué)得精。
自從上了中學(xué)后，我的英語成績(jī)一直不盡人意，而我們的英語老師是一個(gè)知識(shí)豐富的好老師，她講的課針對(duì)性強(qiáng)，循序漸進(jìn)。成績(jī)不理想時(shí)她會(huì)很嚴(yán)厲的批評(píng)但又叫你下次努力。這種指導(dǎo)發(fā)式可謂嚴(yán)而不茍，引而不發(fā)。但是我卻沒有好好珍惜這種優(yōu)良的教學(xué)資源。有了好的教，卻沒有認(rèn)真學(xué)，才會(huì)導(dǎo)致今天英語差的局面。在《香菱學(xué)詩(shī)》一文中香菱為學(xué)詩(shī)“諸事不顧”甚至到了“呆、瘋、魔”的程度，如果用香菱苦志學(xué)詩(shī)的精神去學(xué)英語，我想也不至于那么差。
在我學(xué)習(xí)英語的道路上我有一位與黛玉相似的好老師，但我“不學(xué)無術(shù)”沒有香菱苦志學(xué)詩(shī)的精神，所以成績(jī)當(dāng)然提高不了。在學(xué)習(xí)中不但要有教也要有個(gè)人的苦學(xué)。在學(xué)習(xí)中教育學(xué)缺一不可。
教與學(xué)密不可分，教與學(xué)相結(jié)合才有可能成功。對(duì)于教與學(xué)的認(rèn)識(shí)使我在今后的學(xué)習(xí)中受益無窮。
讀香玉劇社號(hào)有感篇十七
《老天會(huì)愛笨小孩》這本書的主角是一個(gè)自卑的小男孩——黃金鑫。
我非常喜歡這本書，因?yàn)槲矣X得這本書很搞笑，我們組所借過的四本書當(dāng)中，我最喜歡這本書。
為什么書名是老天會(huì)愛笨小孩呢？我并不覺得黃金鑫笨，我反倒覺得他挻聰明的，因?yàn)樗爩懻Z文、英語都是一百分?。【褪菙?shù)學(xué)太爛了！雖然他不會(huì)用巧記英語的方法，但是死記硬背也不是很笨的方法??！如果巧記英語的方法，會(huì)令人覺得發(fā)音不準(zhǔn)。
我還覺得黃金鑫的父母都很愛他，因?yàn)樗母改笧榱怂軌蜃x更好的學(xué)校，花了一萬多元給他繳學(xué)費(fèi)，我覺得金鑫真幸福，有個(gè)這么好的爸、媽，就是他父母有一個(gè)缺點(diǎn)：愛說別人笨。
我讀了這本書讓我知識(shí)大增，我還知道了無論做什么事都要樂觀，別那么自卑。
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