全國(guó)預(yù)測(cè)及范文(19篇)

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全國(guó)預(yù)測(cè)及范文(19篇)
時(shí)間:2023-12-12 15:50:06     小編:HT書(shū)生

每一次總結(jié)都是對(duì)自己的一次成長(zhǎng),一次進(jìn)步。如何撰寫(xiě)一本生動(dòng)有趣的回憶錄?以下是一些相關(guān)學(xué)術(shù)論文的摘要,可以深入了解該領(lǐng)域的研究成果。

全國(guó)預(yù)測(cè)及篇一

“春節(jié)”是一個(gè)中國(guó)人心目中極有分量的節(jié)日,作為中國(guó)的傳統(tǒng),這是全家團(tuán)圓的節(jié)日,在外打拼的人們可以卸下一年的重?fù)?dān),回家與親人團(tuán)聚。而且,在這個(gè)長(zhǎng)假里,很多人都會(huì)走親訪友,同時(shí),隨著生活水平的提高,家庭出游也備受人們推崇。然而,這一切的行為都離不開(kāi)交通運(yùn)輸。平時(shí),通過(guò)航空、鐵路、公路以及水運(yùn)等方式,我們的出行需求得到了滿足。但是,每到春節(jié)時(shí)間,我們時(shí)常會(huì)聽(tīng)到人們對(duì)現(xiàn)在交通運(yùn)輸?shù)脑孤曒d道:高票價(jià)、服務(wù)質(zhì)量差、擁擠、環(huán)境差等許多問(wèn)題已經(jīng)越來(lái)越嚴(yán)重化。

一、春運(yùn)期間出行的旅客乘坐火車的最多(占69.1%),接近70%;其次是汽車(19.4%);第三是飛機(jī)(7.3%)。

二、旅客出行的目的主要是探親,占84.3%;其次是旅游,占9.2%;出差、做生意等合占6.4%。

三、74.3%的旅客感覺(jué)旅途順利,18.4%的旅客感覺(jué)不順利,其中有7.3%的旅客感覺(jué)特別不順利。

四、乘客對(duì)交通工具工作人員的服務(wù)態(tài)度滿意率只有22.6%。幾大交通工具服務(wù)態(tài)度排序?yàn)榛疖嚒w機(jī)、汽車。調(diào)查顯示,飛機(jī)乘務(wù)人員的服務(wù)態(tài)度并不如人們想象的那么好,還不如火車。汽車乘務(wù)人員的服務(wù)態(tài)度最差,滿意率只有11.2%。

五、旅客選擇交通工具的標(biāo)準(zhǔn)第一是方便,其次是安全和價(jià)格。

六、購(gòu)票難,特別是購(gòu)買(mǎi)火車票難是群眾反映的一個(gè)熱點(diǎn)問(wèn)題。調(diào)查顯示,通過(guò)托關(guān)系購(gòu)買(mǎi)火車票的占22%,從票販子手中購(gòu)票的占11.1%。也就是說(shuō),約三分之一的火車票是從非正常渠道購(gòu)買(mǎi)的。

七、車票難買(mǎi)的主要原因旅客認(rèn)為是運(yùn)力不足、管理不善,百分比分別為45.8%和44.1%。

八、旅客的交通費(fèi)用在1000元以下的占86.9%,其中在500元以下的占57.2%。

九、旅客對(duì)春運(yùn)最不滿意的是擁擠、票價(jià)上漲、訂票難。

十、解決春運(yùn)難題,讀者建議引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制、增加運(yùn)力、科學(xué)管理、改革票價(jià)機(jī)制、增強(qiáng)預(yù)警機(jī)制。認(rèn)為應(yīng)改革過(guò)節(jié)觀念的占18.6%。

十一、改善鐵路服務(wù)質(zhì)量,讀者認(rèn)為最有效的辦法是加強(qiáng)服務(wù)監(jiān)督、提高管理水平、增加服務(wù)設(shè)施。

我認(rèn)為,要解決中國(guó)的“春運(yùn)”問(wèn)題絕對(duì)不是僅僅使用一點(diǎn)策略就行的。這應(yīng)該會(huì)是一個(gè)很長(zhǎng)遠(yuǎn)的問(wèn)題,隨著近幾年城市化進(jìn)程的加快,越來(lái)越多的`人流涌入了大城市,所以,在可預(yù)見(jiàn)的未來(lái),運(yùn)輸需求肯定還會(huì)持續(xù)增長(zhǎng)。面對(duì)這個(gè)問(wèn)題,我想我們不能單從問(wèn)題本身出發(fā),也許這個(gè)問(wèn)題只是整個(gè)系統(tǒng)中的一個(gè)環(huán)節(jié),而我們?cè)谶M(jìn)行人為操控的時(shí)候,往往是牽一發(fā)而動(dòng)全身,在解決了一些特定問(wèn)題的同時(shí)又引出了新的問(wèn)題。從系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)的角度來(lái)說(shuō),我們現(xiàn)在面臨的問(wèn)題是一個(gè)很大的系統(tǒng),其中包括運(yùn)輸、經(jīng)濟(jì)、人文、環(huán)境、社會(huì)等很多方面,所以,解決問(wèn)題也就應(yīng)該綜合分析這些因素,才能從根本上取得成效。

下面,我們來(lái)建立一個(gè)簡(jiǎn)單的系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)模型,來(lái)進(jìn)行問(wèn)題的說(shuō)明:基于系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)的春運(yùn)問(wèn)題解剖。如上模型,我們可以明顯看出,交通運(yùn)輸需求供給問(wèn)題其實(shí)是一個(gè)涉及領(lǐng)域很廣的問(wèn)題,所以,要解決這一問(wèn)題,單從某一方面入手肯定是不行的,就說(shuō)簡(jiǎn)單的運(yùn)輸供給這一個(gè)策略吧!提高運(yùn)輸供給,雖然是直接滿足了需求的增長(zhǎng),但同時(shí),更多的交通則意味著更多的需求、更多的擁擠以及更多的污染,需求會(huì)進(jìn)一步增加供給,擁擠和環(huán)境污染讓更多的人選擇外出,同時(shí)增加交通需求,這樣再增加供給,便形成了一個(gè)惡性循環(huán),正所謂治標(biāo)不治本。那么,如何解決這一問(wèn)題呢?我認(rèn)為,我們應(yīng)該從整個(gè)系統(tǒng)著眼,多方面考慮,同時(shí)輔之以運(yùn)輸需求管理(tdm)策略,從宏觀和微觀同時(shí)入手。提出以下策略:

第二,春運(yùn)期間加開(kāi)臨客,這也可以在一定程度上緩解問(wèn)題;第三,適當(dāng)輔助使用其他策略,如實(shí)名制、以及適當(dāng)?shù)膬r(jià)格策略等。

以上,通過(guò)系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)角度,我們較為全面地分析研究了產(chǎn)生春運(yùn)交通問(wèn)題的原因,以及提出了一些基本的解決策略,但是由于本人知識(shí)有局限,所以,分析并不是很到位,因此,也請(qǐng)大家共同討論,集思廣益,更好的解決春運(yùn)問(wèn)題,讓我們中國(guó)人真正地坐上舒適的火車,高高興興過(guò)大年!

全國(guó)預(yù)測(cè)及篇二

現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)日益進(jìn)步的社會(huì),是個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì),是個(gè)日益復(fù)雜的社會(huì)。因此,人要有上進(jìn)心,要日益進(jìn)取,不要不思進(jìn)取,要拼搏奮斗,不要不思進(jìn)取;要拼搏奮斗,不要游手好閑;要想到你沒(méi)有什么,不要游手好閑;要想到你沒(méi)有什么,不要老想著你擁有什么。一個(gè)人,一個(gè)民族,一個(gè)國(guó)家都要上進(jìn)。

擁有上進(jìn)之心,成就帝王夢(mèng)。劉邦原是沛縣的小小一個(gè)亭長(zhǎng),家境貧寒,地位低下。但劉邦胸懷大志,有上進(jìn)心,在滅秦之戰(zhàn)中,逐漸壯大了自己的勢(shì)力。秦亡后,不甘心只做一個(gè)漢中王,他想奪取天下,當(dāng)天下的王。最終垓下一戰(zhàn),項(xiàng)羽自殺身亡,劉邦站在勝利的高峰,創(chuàng)立了漢朝,他被稱為“漢高祖”。

叱咤風(fēng)云的拿破侖、波拿巴,胸懷雄心壯志,日思進(jìn)取。二十五歲就當(dāng)上少將旅長(zhǎng),地位一天天提高。拿破侖年輕有為,有著超強(qiáng)的軍事才能,有上進(jìn)心。抓住歷史機(jī)遇,發(fā)動(dòng)“霧月政變”奪取國(guó)家政權(quán),創(chuàng)立了法蘭西共和國(guó)。后為了鞏固國(guó)家政權(quán),排除反法勢(shì)力的干擾,解除內(nèi)患,拿破侖加冕稱帝,創(chuàng)立了拿破侖帝國(guó)。

沒(méi)有上進(jìn)心,導(dǎo)致國(guó)家衰敗。劉禪沒(méi)有上進(jìn)心,整日不理朝政,國(guó)家面臨危機(jī)還玩斗雞,最終導(dǎo)致蜀漢被滅。被魏王封為“安樂(lè)侯”的劉禪面對(duì)魏王的`問(wèn)題,竟然“樂(lè)不思蜀”,讓人汗顏。開(kāi)創(chuàng)了“開(kāi)元盛世”后,李隆基居功自傲,就不再想著進(jìn)取,他喪失進(jìn)取心,整天歌舞升平,陪伴著楊貴妃身邊,不理朝政;終于,安祿山、史思明反叛,叛軍一度殺到首都長(zhǎng)安。無(wú)奈,李隆基帶著楊貴妃逃到馬嵬。沒(méi)想到馬嵬竟然是愛(ài)妃的死亡之地;在將士們的威逼下,李隆基無(wú)可奈何,楊貴妃只有一死,才能挽回局面。動(dòng)亂期間,百姓流離失所,苦不堪言。國(guó)家國(guó)力衰敗,沒(méi)有了往日的強(qiáng)盛。如果李隆基擁有上進(jìn)心,愛(ài)妃也許就不會(huì)死,歷史也將重寫(xiě)。

溪水有上進(jìn)心,所以能流入大海,一覽大海的無(wú)邊無(wú)際;樹(shù)木有上進(jìn)心,所以能長(zhǎng)成參天大樹(shù),俯視一切;人要有上進(jìn)心,不安于現(xiàn)狀,為夢(mèng)想奮斗拼搏。

全國(guó)預(yù)測(cè)及篇三

據(jù)報(bào)道,360瀏覽器今日發(fā)布《春運(yùn)預(yù)測(cè)報(bào)告》,報(bào)告認(rèn)為今年搶票形式嚴(yán)峻,將成為“史上最難搶票年”,其中廣州鐵路出發(fā)的票最難搶,而北京是唯一進(jìn)入搶票難度排行榜前十的北方城市。同時(shí),現(xiàn)場(chǎng)上線“360手機(jī)瀏覽器搶票專版”和春運(yùn)大數(shù)據(jù)可視化地圖系統(tǒng)。

據(jù)360集團(tuán)助理總裁孫曉駿介紹,今年春運(yùn)比上年提前1天,是近五年來(lái)最早的春運(yùn),此外12306網(wǎng)站的春運(yùn)車票預(yù)售期縮短為30天,將有可能出現(xiàn)搶票時(shí)間段更加集中、撿漏幾率大大縮小。同時(shí),春運(yùn)期間出現(xiàn)’拉尼娜’天氣事件的可能性比較大,可能會(huì)增大春運(yùn)期間的鐵路運(yùn)力負(fù)荷。“種種因素將導(dǎo)致史上最難搶票年的出現(xiàn)”孫曉駿稱。

據(jù)了解,根據(jù)360大數(shù)據(jù)預(yù)測(cè),20春運(yùn)回家十大熱門(mén)出發(fā)城市分別是:廣州、北京、上海、深圳、杭州、福州、寧波、溫州、廈門(mén)、武漢。其中廣州出發(fā)最難搶,北京是唯一進(jìn)入前十的北方城市。從搶票高峰日期來(lái)看,最難搶的回家車票將出現(xiàn)在年1月25日(臘月二十八),其次是2017年1月21日(臘月二十四),按照30天預(yù)售期來(lái)推算,最激烈搶票日期將出現(xiàn)在12月27日和12月23日。

360方面介紹,今年360手機(jī)瀏覽器搶票功能可以快速識(shí)別12306圖形驗(yàn)證碼,幫助用戶實(shí)現(xiàn)自動(dòng)登錄、自動(dòng)提交訂單等功能,一旦系統(tǒng)監(jiān)控到余票,會(huì)幫助用戶提交訂單,提示用戶及時(shí)支付。

基于360瀏覽器的搶票數(shù)據(jù),360推出“春運(yùn)大數(shù)據(jù)可視化地圖系統(tǒng)”,該系統(tǒng)在地圖上動(dòng)態(tài)、直觀地展示不同時(shí)間鐵路運(yùn)行的流量特點(diǎn),比如運(yùn)力流向、客流熱度等,可查看春運(yùn)期間鐵路線路等整體客運(yùn)情況,為交通主管部門(mén)的春運(yùn)部署提供參考。

根據(jù)資料,自360瀏覽器推出搶票神器之后,已幫助全國(guó)兩億多用戶在春運(yùn)期間搶到車票,占據(jù)瀏覽器搶票七成市場(chǎng)份額。

全國(guó)預(yù)測(cè)及篇四

林語(yǔ)堂曾經(jīng)說(shuō):我認(rèn)為我完全知道蘇東坡,因?yàn)槲伊私馑N伊私馑?,是因?yàn)槲蚁矚g他。我說(shuō),我想了解他,通過(guò)一切現(xiàn)有的文字。

蘇東坡早年成名,名動(dòng)京師,登上仕途,不曾想過(guò)以后的人生卻是在官海中跌宕起伏,三起三落。

自烏臺(tái)詩(shī)案入獄后被貶黃州,后又先后貶謫定州,惠州,澹州。大半個(gè)中國(guó)的窮山惡水,都有他的足跡。他身處逆境,受人排斥,為政治上的勾心斗角所累,過(guò)著顛沛流離的生活。

蘇東坡的一生當(dāng)中,他從不做任何違背良心或損人利己的事,他做每件事都問(wèn)心無(wú)愧,例如有一次他被官員彈劾召回京調(diào)查,一天晚上皇上偷偷派人去觀察蘇東坡發(fā)現(xiàn)他睡的十分沉。神宗心知蘇東坡問(wèn)心無(wú)愧,而蘇東坡也得以繼續(xù)生存下去。

時(shí)勢(shì)造英雄,蘇東坡之所已在中國(guó)古代文學(xué)史談?wù)撋辖?jīng)久不衰多半是因?yàn)楫?dāng)時(shí)所處的環(huán)境造就了他頗高的思想道德素質(zhì),正因?yàn)樘K軾的思想超出常人,才使他的作品猶如一顆璀璨的星在人群中脫穎而出。

我喜歡他毫不恭維,仗義執(zhí)言的性格。雖然他比較沖動(dòng),做事從不三思而后行,但正是這一點(diǎn),卻更使他富有魅力。

盡管在仕途上坎坎坷坷,得罪過(guò),多次被貶,但蘇東坡依然不乏幸福籠罩,他有非常愛(ài)他的妻子,生死相依的弟弟,陪伴他的朋友,非親非故的王安石以及朝廷上的眾多好官。這里面最讓人感動(dòng)的便是太后,太后非常重視蘇東坡的文采,蘇東坡每次犯錯(cuò)之后皇后總為他求情。

謫居黃州的蘇東坡落魄得讓人心疼,擔(dān)當(dāng)著可有可無(wú)的閑職,領(lǐng)著微薄的俸祿,只能在家食粥度日,還有惡疾纏身的痛楚……他并沒(méi)有因此偏激和消沉,在他邀游赤壁之時(shí)面對(duì)“江上清風(fēng)山河之明月”發(fā)出“天地之間物各有主,茍非吾之所有,雖一毫而莫取”的感嘆,面對(duì)起起伏伏的人生,他風(fēng)輕云淡地說(shuō)出“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”。這份灑脫和坦然讓諷刺的茍酷,筆鋒的尖銳逐漸消失,代之出現(xiàn)的是光輝溫柔和情切寬容的成熟。

無(wú)論悲喜,無(wú)論沉浮都能懷揣初心。蘇東坡,他這一路向前的豁達(dá)和樂(lè)觀激勵(lì)著我。

全國(guó)預(yù)測(cè)及篇五

第3檔地區(qū)(普通模式)福建,海南,陜西,黑龍江,內(nèi)蒙古,新疆。

第4檔地區(qū)(困難模式)重慶,浙江,湖南,江西,河北,江蘇,貴州,甘肅。

第5檔地區(qū)(噩夢(mèng)模式)山東,四川,云南,安徽,廣西,山西。

第6檔地區(qū)(地獄模式)廣東,河南,湖北。

全國(guó)預(yù)測(cè)及篇六

2017年春運(yùn)共40天,將于明年1月13日開(kāi)始,至2月21日結(jié)束,是近五年來(lái)最早的春運(yùn)。根據(jù)預(yù)測(cè),2017年春運(yùn)期間進(jìn)出京客流總量預(yù)計(jì)達(dá)4191.9萬(wàn)人次,同比增長(zhǎng)3.4%。由于學(xué)生、務(wù)工、探親流三大客流相互疊加,客流高峰將一直處于較高水平。

2017年春節(jié)較早11天。各大中專院校寒假放假日期在春運(yùn)運(yùn)輸期限內(nèi)(在京各高校放假時(shí)間為1.9―1.23),形成學(xué)生、務(wù)工、探親流三大客流相互疊加,客流高峰呈現(xiàn)來(lái)得早、時(shí)間長(zhǎng)、峰值高的特點(diǎn)。

據(jù)預(yù)測(cè),客流將一直處于較高水平,并于節(jié)前3至5天形成客流最高峰;節(jié)后返程客流高峰相對(duì)集中,第一個(gè)返程客流高峰主要集中在農(nóng)歷正月初四至初六,第二個(gè)返程客流高峰正月十五前后三天,第三個(gè)返程高峰在春運(yùn)最后一周,學(xué)生、務(wù)工人員多種客流交織疊加。

市內(nèi)交通壓力將持續(xù)增大。一方面,鐵路增開(kāi)臨客79對(duì),其中夜間18對(duì);民航同時(shí)增加了夜間飛行航次。另一方面,極端天氣出現(xiàn)的概率加大,極易發(fā)生臨客及航班因故晚點(diǎn)到達(dá)或在地鐵停運(yùn)后到達(dá)的情況,對(duì)鐵路、民航、市內(nèi)交通之間協(xié)同配合做到無(wú)縫銜接,提出更高的要求。

據(jù)悉,為更好地滿足廣大人民群眾出行需要,全市成立了春運(yùn)工作協(xié)調(diào)小組,將統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全市春運(yùn)工作。

春節(jié)繼續(xù)實(shí)行高速小客車免費(fèi)。

據(jù)北京市交通委通報(bào),根據(jù)預(yù)測(cè),2017年春運(yùn)期間進(jìn)出京客流總量預(yù)計(jì)達(dá)4191.9萬(wàn)人次,同比增長(zhǎng)3.4%;其中鐵路2866.3萬(wàn)人次、民航1105.6萬(wàn)人次、公路省際客運(yùn)220萬(wàn)人次。

針對(duì)北京市內(nèi)公共交通情況,據(jù)介紹,北京春運(yùn)期間公共汽電車預(yù)計(jì)運(yùn)送乘客3.2億人次;軌道交通預(yù)計(jì)運(yùn)送乘客3.2億人次。

春節(jié)期間,將繼續(xù)實(shí)行高速公路小客車免費(fèi)通行的政策,會(huì)影響500公里范圍內(nèi)的出行結(jié)構(gòu)和出行時(shí)間。

除夕前兩至三天,高速公路出京方向車流逐漸增多;除夕凌晨至上午,可能會(huì)出現(xiàn)瞬時(shí)的車流高峰。正月初五、初六的高速公路進(jìn)京方向,可能會(huì)出現(xiàn)持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)的車流高峰,遇有惡劣天氣、交通事故,極有可能造成局部路段的嚴(yán)重?fù)矶拢方煌▽⒚媾R巨大壓力。

鐵路、民航、省際客運(yùn)保障出行。

2017年春運(yùn)期間,鐵路方面提早趕前、精心組織、深入挖潛,力爭(zhēng)通過(guò)采取優(yōu)先補(bǔ)充圖定運(yùn)行線能力、重點(diǎn)安排能力緊張方向高鐵臨客、客流較大方向安排普速臨客、提高車底使用效率,滿足旅客出行。

北京地區(qū)圖定始發(fā)客車達(dá)到478對(duì),較20春運(yùn)節(jié)前增加23對(duì)。具體為:北京站103對(duì),同比增加3對(duì);北京西站169對(duì),同比增加10對(duì);北京南站206對(duì),同比增加10對(duì)。作為春運(yùn)節(jié)前重點(diǎn)地區(qū),北京地區(qū)安排始發(fā)終到長(zhǎng)途臨客運(yùn)行線:節(jié)前79對(duì)(同比減少1對(duì)),節(jié)后74.5對(duì)(同比增加2對(duì))。

各站始發(fā)長(zhǎng)途臨客方案具體為:北京站:節(jié)前29對(duì)(同比減少1對(duì))、節(jié)后27對(duì)(同比減少1對(duì))。北京西站:節(jié)前29對(duì)、節(jié)后28.5對(duì)(同比增加2對(duì))。北京南站:節(jié)前18對(duì)、節(jié)后17對(duì)(同比增加1對(duì))。北京東站:節(jié)前1對(duì)(同比增加1對(duì))、節(jié)后1對(duì)(同比增加1對(duì))。昌平北站:節(jié)前2對(duì)(同比增加2對(duì))、節(jié)后1對(duì)(同比增加1對(duì))。

根據(jù)預(yù)測(cè),2017年春運(yùn)期間北京地區(qū)首都機(jī)場(chǎng)和南苑機(jī)場(chǎng)計(jì)劃進(jìn)出港航班7.28萬(wàn)架次,比年預(yù)計(jì)增長(zhǎng)2%。為更好地滿足春運(yùn)旅客出行需求,民航華北管理局將繼續(xù)支持各航空公司在北京地區(qū)調(diào)整航線航班,尤其是今年冬春航季民航將航班審批改為了備案制,更便利航空公司自主調(diào)整運(yùn)力,增加航班密度等。在保障旅客運(yùn)輸?shù)幕A(chǔ)上,將對(duì)重點(diǎn)物資及節(jié)日急需物品優(yōu)先予以安排保障。

春運(yùn)期間,全市10個(gè)省際客運(yùn)站在確保正班運(yùn)力不減少的基礎(chǔ)上,計(jì)劃開(kāi)行加班車2950個(gè)班次,籌措備班運(yùn)力787輛。針對(duì)節(jié)前出京和節(jié)后返京出現(xiàn)的客流高峰,各客運(yùn)站將增加工作人員,做好客流的組織疏導(dǎo)。

此外,還將組織骨干企業(yè)373輛旅游客車支援省際班線備班運(yùn)力,保障省際客運(yùn)行業(yè)高峰客流運(yùn)輸需求;春節(jié)黃金周期間可投入運(yùn)力6500余輛,保障運(yùn)力充足。北京旅游集散中心組織運(yùn)營(yíng)世界文化遺產(chǎn)游、市內(nèi)觀光游等7條旅游熱點(diǎn)線路,滿足散客旅游出行需求。

公共汽電車日均安排運(yùn)營(yíng)15萬(wàn)余車次郵政保障快遞服務(wù)。

春運(yùn)40天,公共汽電車計(jì)劃安排運(yùn)營(yíng)633萬(wàn)余車次,日均15萬(wàn)余車次;對(duì)始發(fā)和途經(jīng)火車站、機(jī)場(chǎng)和省際客運(yùn)站的36條夜班車,配備相應(yīng)數(shù)量的公交機(jī)動(dòng)車和機(jī)場(chǎng)巴士運(yùn)營(yíng)車輛,確?;疖囌?、機(jī)場(chǎng)接續(xù)運(yùn)輸運(yùn)力充足,重點(diǎn)做好節(jié)后返京客流高峰火車站、機(jī)場(chǎng)和省際客運(yùn)站接續(xù)運(yùn)輸服務(wù)保障工作。

針對(duì)新線(段)開(kāi)通后的客流特點(diǎn),春運(yùn)期間市地鐵運(yùn)營(yíng)公司、軌指中心、京港地鐵公司將根據(jù)春運(yùn)組織實(shí)施階段各時(shí)段客流情況,精細(xì)運(yùn)行調(diào)度;出租汽車將加強(qiáng)運(yùn)營(yíng)調(diào)度,重點(diǎn)做好機(jī)場(chǎng)、火車站和主要客流集散地的運(yùn)力保障。

針對(duì)節(jié)前貨物運(yùn)輸需求量大、搶運(yùn)任務(wù)重的特點(diǎn),春運(yùn)期間將加強(qiáng)對(duì)貨運(yùn)市場(chǎng)的監(jiān)測(cè),統(tǒng)籌貨運(yùn)物流及城市配送企業(yè)運(yùn)力,做好煤、糧、油、氣等重點(diǎn)物資和特運(yùn)任務(wù)的運(yùn)輸,以及鮮活農(nóng)產(chǎn)品、生活必需品等節(jié)日物資運(yùn)輸,滿足企業(yè)生產(chǎn)和居民生活需要。

春運(yùn)期間,郵政管理部門(mén)將做好快遞服務(wù)??茖W(xué)組織郵政運(yùn)力,確保做好春運(yùn)期間郵件、郵包的運(yùn)輸與投遞服務(wù)。根據(jù)歷年節(jié)前電商行情,組織快遞企業(yè)科學(xué)安排快遞人員休假,制定春節(jié)前后快件積壓應(yīng)對(duì)方案,妥善做好春運(yùn)期間特別是春節(jié)前后的快件收取和寄遞服務(wù)。

全國(guó)預(yù)測(cè)及篇七

2023年全國(guó)高考總計(jì)有七種試卷類型,全國(guó)乙卷就是其中一種,那么全國(guó)乙卷是最難的嗎?下面是小編給大家整理的2023年高考全國(guó)乙卷難度預(yù)測(cè),希望大家喜歡!

2023年全國(guó)乙卷地區(qū)仍然將實(shí)行“3+文科綜合”或“3+理科綜合”。大家很想知道,2023年高考全國(guó)乙卷難度預(yù)計(jì)怎么樣。

很多人都知道,高考命題的最重要依據(jù)是《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)》。無(wú)論從教學(xué)大綱,還是考試大綱,雖然有部分地區(qū)有所調(diào)整,但是整體沒(méi)有太大的變化,因此,從命題的角度看依然和往年一樣,不會(huì)有太大出入。

全國(guó)乙卷不是最難的。在很多考生的眼中,全國(guó)乙卷非常的難,更有人說(shuō)全國(guó)乙卷是所有高考試卷中最難的,尤其是近幾年,考生們都在說(shuō)全國(guó)乙卷“難到哭”,事實(shí)真是這樣嗎?其實(shí),大家都知道,試卷的難易程度是相對(duì)的,并非絕對(duì)的,高考試卷難度無(wú)法進(jìn)行量化,只是因人而異,無(wú)論是全國(guó)甲卷、全國(guó)乙卷還是新高考一卷和新高考二卷都沒(méi)有可比性。

雖然沒(méi)有可比性,但是,大家一致認(rèn)為,和全國(guó)甲卷比,全國(guó)乙卷的確難度上要更勝一籌。

在2023年高考上總共有7套試卷,分別為全國(guó)甲卷、全國(guó)乙卷、新高考一卷、新高考二卷,北京卷、天津卷、上海卷。

全國(guó)甲卷:云南、廣西、貴州、四川、西藏。

新高考一卷:山東、福建、湖北、江蘇、廣東、湖南、河北、浙江。

新高考二卷:海南、遼寧、重慶。

甘肅。

青海。

河南。

吉林。

黑龍江。

寧夏。

安徽。

江西。

內(nèi)蒙古。

山西。

陜西。

新疆。

全國(guó)預(yù)測(cè)及篇八

今日,中智林從北京鐵路局獲悉,春運(yùn)40天,北京預(yù)計(jì)發(fā)送旅客3150萬(wàn)人,春運(yùn)客流和鐵路運(yùn)力安排雙雙再創(chuàng)新高,為此北京鐵路局推出多項(xiàng)措施。

據(jù)了解,北京市20春運(yùn)40天預(yù)計(jì)發(fā)送旅客3150萬(wàn)人,同比增長(zhǎng)6%。高峰日預(yù)計(jì)單日發(fā)送旅客將突破100萬(wàn)人。

根據(jù)客流調(diào)查,年春運(yùn)仍以學(xué)生、務(wù)工人員、探親流為主,將形成“節(jié)前高度集中,節(jié)后相對(duì)分散”的態(tài)勢(shì),預(yù)計(jì)1月23日-25日形成客流最高峰。

2017年1月5日列車運(yùn)行圖調(diào)整后,北京鐵路局始發(fā)終到圖定列車達(dá)到606對(duì),較增加30.5對(duì)。節(jié)前安排始發(fā)增開(kāi)列車運(yùn)行線80對(duì),節(jié)后安排始發(fā)增開(kāi)列車運(yùn)行線75.5對(duì)。春運(yùn)期間,北京鐵路局日均發(fā)送能力達(dá)到近90萬(wàn)人,基本滿足預(yù)測(cè)高峰日旅客出行需求。

此外,在運(yùn)力安排上,重點(diǎn)增開(kāi)東北以及合肥、蚌埠、武漢、西安等能力緊張方向的高鐵動(dòng)車組列車;在客流較大方向安排增開(kāi)普速列車;增開(kāi)武漢方向直達(dá)特快列車;增開(kāi)成都、重慶、南昌方向快速列車。

全國(guó)預(yù)測(cè)及篇九

從全國(guó)春運(yùn)電視電話會(huì)議獲悉,我國(guó)春運(yùn)從1月13日開(kāi)始,至2月21日結(jié)束,這是近5年來(lái)啟動(dòng)最早的春運(yùn)。國(guó)家發(fā)展改革委預(yù)計(jì),20全國(guó)春運(yùn)客流量將達(dá)29.78億人次,比上年增加6300萬(wàn)人次,增長(zhǎng)2.2%。

據(jù)預(yù)測(cè),春運(yùn)期間道路旅客發(fā)送量將達(dá)25.2億人次,增長(zhǎng)1%;鐵路3.56億人次,增長(zhǎng)9.7%;民航5830萬(wàn)人次,增長(zhǎng)10%;水運(yùn)4350萬(wàn)人次,增長(zhǎng)2%。

國(guó)家發(fā)展改革委副主任連維良表示,年春運(yùn)客運(yùn)量繼續(xù)保持增長(zhǎng)態(tài)勢(shì),呈現(xiàn)高峰高、高峰早,客貨運(yùn)輸壓力碰頭,異常天氣因素偏多、安全運(yùn)行壓力大等特點(diǎn),同時(shí)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代對(duì)春運(yùn)售票方式、安全監(jiān)管、客運(yùn)服務(wù)等提出了新的要求。

連維良表示,明年春運(yùn)仍將把信用建設(shè)作為工作重點(diǎn),打造“誠(chéng)信春運(yùn)”。有關(guān)部門(mén)將根據(jù)信用記錄形成守信模范“紅名單”和嚴(yán)重失信“黑名單”。

全國(guó)預(yù)測(cè)及篇十

蘇東坡有一種情懷,亙古綿長(zhǎng),無(wú)私無(wú)求,不因季節(jié)更替,不因名利沉浮。他沉睡千百年,詩(shī)詞情懷卻都不曾改變。

蘇東坡,他生平經(jīng)歷起落跌宕。每個(gè)人在青澀之年都是懵懂無(wú)知,不知收斂性情的,亦如他,在書(shū)文中大發(fā)勞騷,被貶謫,后升官,欲升又貶。他反對(duì)新政法,卻用一生的時(shí)間溫暖了他任職還有貶謫地方的每位百姓的心,時(shí)刻保持著“民貴君輕”的信仰。越是艱苦貧賤之地,他越能贏得老百姓的愛(ài)戴。在杭州任職時(shí),當(dāng)?shù)丶Z食短缺,蘇東坡就拿修葺官舍的錢(qián)去換糧食,并向朝廷申請(qǐng),資以補(bǔ)糧,百姓們這才度過(guò)了干旱之季。第二年,杭州大鬧瘟疫,眼下百姓的生計(jì),讓他不得不食言自己的摯友巢谷,開(kāi)了“圣散子”這一濟(jì)藥方。因?yàn)榇诵陌蔡?,便是故鄉(xiāng)。

蘇東坡一生不追隨,不盲從,堅(jiān)持實(shí)事求是。他熱愛(ài)著自己締造的美,和一切受他庇護(hù)的民眾。他溫情地注視著人間,把自視甚高的理想主義,置換為溫暖的人間情懷,這也許就是為什么千年后,一提到蘇東坡,在中國(guó)甚至是海外,都會(huì)引起人們親切敬佩的微笑。

我也想表達(dá)自己的失望和憂傷??晌以谔K子的詩(shī)詞里看到的是力量。

很多時(shí)候蒙蔽我們雙眼的不是假象,而是自己的執(zhí)念。我也可以像蘇東坡那樣,用頂風(fēng)迎雨的態(tài)度,多點(diǎn)淡然,少點(diǎn)虛榮,過(guò)真實(shí)自在的生活。不計(jì)較名利地位,不比較高貴謙卑,與每個(gè)人都如舊相識(shí)般親切。這才是真正的快樂(lè),靈魂被永遠(yuǎn)地用澄澈的水洗滌,不再抱有遺憾和不純的思想,不再有對(duì)于世間的罪惡感。這是不是人生的真正意義?我想,應(yīng)該是。

像蘇東坡那樣活在吧。有了真善美,枯樹(shù)會(huì)發(fā)芽,石頭會(huì)開(kāi)花,一張紙頁(yè)成為傳奇。人們會(huì)從古老的紙上,嗅出舊年的芬芳。

走吧,追著蘇子的腳步。竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生?;厥紫騺?lái)蕭瑟處,歸去,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。

全國(guó)預(yù)測(cè)及篇十一

張曉風(fēng)在《不朽的失眠》中,以豐富的想象,敷演了張繼在落榜的不眠夜寫(xiě)下膾炙人口的《楓橋夜泊》。張繼雖然失去了原本期許的馬蹄輕疾衣錦還鄉(xiāng)的榮耀,卻被歷史記住了他那晚的失意憂傷,以及他那場(chǎng)不朽的失眠。于是一千二百年后的今天,世人依然在吟誦那晚他寫(xiě)下的詩(shī)章,卻無(wú)人會(huì)記得那一屆狀元披紅游街的盛景。

歷史也是有記憶的么?如果有的話,歷史為什么不記住金榜題名的風(fēng)光狀元,而選擇銘記一個(gè)名落孫山的落魄士子呢?我們回首歷史時(shí)可以發(fā)現(xiàn),原來(lái)歷史本身已經(jīng)給了我們明確的答案。

西漢史學(xué)家司馬遷遭受宮刑后,身心受到巨大的創(chuàng)傷,但他忍受著恥辱與痛苦,以“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東南西北風(fēng)”的執(zhí)著,實(shí)現(xiàn)了當(dāng)初“究天人之際,通古今之變,成一家之言”的誓言。他用自己飽經(jīng)滄桑的雙手,完成了《史記》這一曠世奇著,給后世留下了“史家之絕唱,無(wú)韻之《離騷》”的寶貴文化遺產(chǎn)。而“一代君權(quán)痛蠶室,千秋史筆溯龍門(mén)”已成流傳千古的佳話。他用全部精力編寫(xiě)的《太史公書(shū)》以及他在謗議和嘲諷陰影中磨礪出的堅(jiān)強(qiáng)與剛韌,都被歷史的記憶深深地鐫刻。

幾千年來(lái)的封建制度,一代又一代的文官武將隨春秋代序,又有幾個(gè)能被歷史所銘記呢?而“竹林七賢”之一的阮籍,在東平僅僅為官七日,有著清風(fēng)一樣的政績(jī),卻處處受人排擠。他窮途無(wú)路時(shí)狂飲爛醉,放聲號(hào)哭;他對(duì)待他人時(shí)愛(ài)憎分明,擅用“青白眼”;他處在強(qiáng)權(quán)亂世時(shí)清正高潔,從不曲意奉承。他放浪形骸的行為與直截了當(dāng)?shù)谋砬槿鐙雰撼嘧影銌渭兠骺欤餐瑯颖粴v史的記憶清清楚楚地記載。

烏臺(tái)詩(shī)案使蘇軾被謫貶到黃州一方窄窄的水土。他的政敵竊笑著,看他不羈的靈魂如何消沉,看他傲岸的頭顱如何低垂。那個(gè)三月的一天,蘇軾在通往黃州郊外的途中,恰巧遇上一陣雨。面對(duì)突如其來(lái)的料峭風(fēng)雨,他依然且行且歌,從容不迫地跋涉在泥濘中。是啊,剛剛遭遇過(guò)一場(chǎng)政治上不測(cè)風(fēng)雨的他,不也是從那鎖定周身的陰冷無(wú)情的目光中,從那滅頂而來(lái)的流放異地的諭旨中,從那在心頭揮之不去的如夢(mèng)魘般的日子中氣定神閑的走過(guò)來(lái)了嗎?現(xiàn)在面對(duì)眼前的蕭瑟,怎么能不達(dá)觀從容呢?而就是這靈動(dòng)的一幕在歷史的記憶中永不褪色。

花開(kāi)花落,云卷云舒,時(shí)間像流水一樣永不間斷。歷史的記憶如銅制編鐘渾厚而清亮的敲擊聲,足以穿越中華五千年的悠悠歷史。歷史所銘記的,不僅是司馬遷盡心竭力創(chuàng)作的《史記》,更是他堅(jiān)強(qiáng)剛韌的意志;不僅是阮籍清廉的政績(jī),更是他坦誠(chéng)直率的品性;不僅是蘇軾由感而發(fā)的《定風(fēng)波》,更是他達(dá)觀從容的作風(fēng)。所以說(shuō),歷史記憶的選擇,必定是深刻而睿智的。

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全國(guó)預(yù)測(cè)及篇十二

中級(jí)會(huì)計(jì)資格考試屬于國(guó)家級(jí)考試,從1992年開(kāi)始,至今已舉行了十三屆。但財(cái)務(wù)管理是從開(kāi)始才正式單獨(dú)命題。通過(guò)歷年考試可以看出,財(cái)務(wù)管理的考試具有考核全面、計(jì)算量大、試題靈活、結(jié)合實(shí)際等特點(diǎn)。由于財(cái)務(wù)管理計(jì)算和綜合題比重較大,需要記憶和運(yùn)用很多公式,而從事財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作的人員,絕大多數(shù)是以文科為背景的,所以考生普遍反映在學(xué)習(xí)過(guò)程中難度較大,很多考生到臨考前又放棄了這門(mén)考試,所以財(cái)務(wù)管理的參考率歷來(lái)較低。實(shí)際上財(cái)務(wù)管理從考試來(lái)說(shuō)并不是很難,只要你能把握正確的復(fù)習(xí)方法和應(yīng)試技巧,相信你是能夠順利通過(guò)這門(mén)考試的。具體來(lái)說(shuō),首先應(yīng)按考試大綱規(guī)定的范圍和指定的輔導(dǎo)教材進(jìn)行全面、系統(tǒng)的復(fù)習(xí);然后抓住重點(diǎn)章節(jié)和重點(diǎn)內(nèi)容強(qiáng)化復(fù)習(xí)準(zhǔn)備;最后要有針對(duì)性地多作一些練習(xí),以掌握答題思路和技巧,同時(shí)加深對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn)的理解和把握。

一、全書(shū)基本框架內(nèi)容。

2005年財(cái)務(wù)管理考試用教材,緊緊圍繞財(cái)務(wù)管理的核心內(nèi)容與財(cái)務(wù)管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié),體現(xiàn)現(xiàn)行與財(cái)務(wù)管理相關(guān)的法規(guī)最新政策,緊跟現(xiàn)行體制改革新精神。本教材共12章,三大部分,總纜如下:

第一部分:財(cái)務(wù)管理的基礎(chǔ)。

本部分包括第一和第二兩個(gè)章節(jié),第一章屬于財(cái)務(wù)管理全書(shū)的理論基礎(chǔ),主要介紹財(cái)務(wù)管理的基本概念、基礎(chǔ)知識(shí),為理解財(cái)務(wù)管理知識(shí)體系和學(xué)習(xí)以后各章奠定基礎(chǔ)。第二章屬于本書(shū)的計(jì)算基礎(chǔ),資金時(shí)間價(jià)值及風(fēng)險(xiǎn)分析是財(cái)務(wù)管理的基礎(chǔ)價(jià)值觀,是財(cái)務(wù)管理計(jì)算的基礎(chǔ),應(yīng)重點(diǎn)掌握資金時(shí)間價(jià)值的基本計(jì)算公式,明確風(fēng)險(xiǎn)的含義、種類及衡量方法,此外還要掌握時(shí)間價(jià)值靈活運(yùn)用的技巧,如插值法的運(yùn)用、名義利率與實(shí)際利率的換算。

本部分從總體來(lái)說(shuō)難度不大,比較容易理解,從歷年命題情況來(lái)看,分值占10%左右;其中,第一章在考試中題型只以選擇、判斷等客觀題型出現(xiàn);第二章的題型不僅包括客觀題,還包括計(jì)算題,特別是時(shí)間價(jià)值的計(jì)算作為其他章節(jié)計(jì)算的基礎(chǔ)每年必然要出現(xiàn),所以要求考生應(yīng)理解財(cái)務(wù)管理的基本觀念,熟練掌握相關(guān)計(jì)算。

第二部分:財(cái)務(wù)管理的核心內(nèi)容。

本部分包括七章,屬于全書(shū)的核心部分,也是考試重點(diǎn)考核的內(nèi)容,從歷年考題情況來(lái)看,分值均在50%以上,在客觀題、計(jì)算題和綜合題上均有題型,而且本部分是綜合題的重點(diǎn)命題部分,所以要求考生要熟練掌握這一部分的內(nèi)容,并且要多作一些配套練習(xí),以便融會(huì)貫通。本部分包括四方面內(nèi)容:

1、籌資管理:這部分內(nèi)容包括(1)要合理確定資金需要量,避免資金閑置浪費(fèi),也避免資金不足延誤生產(chǎn)經(jīng)營(yíng),運(yùn)用定性、定量(比率預(yù)測(cè)法和資金習(xí)性分析法)的方法進(jìn)行分析。(2)要合理選擇籌資方式,所以要明確各種籌資方式的優(yōu)缺點(diǎn)。(3)要會(huì)比較各種籌資成本的代價(jià)(個(gè)別資金成本的計(jì)算),以及綜合資金成本和邊際資金成本的計(jì)算;(4)要分析不同籌資方式的籌資風(fēng)險(xiǎn),計(jì)算各種風(fēng)險(xiǎn)衡量指標(biāo),如各種杠桿系數(shù);(5)要綜合籌資代價(jià)和風(fēng)險(xiǎn),制定企業(yè)最佳的資金結(jié)構(gòu)(ebit―eps分析法;比較資金成本法)。

2、投資管理:企業(yè)有了資金,關(guān)鍵要有效地投放,因此要加強(qiáng)投資管理,廣義投資包括企業(yè)內(nèi)部使用資金的過(guò)程(如項(xiàng)目投資),以及對(duì)外投放資金的過(guò)程(證券投資)。項(xiàng)目投資的關(guān)鍵首先要正確確定投資帶來(lái)的現(xiàn)金流量,其次要會(huì)計(jì)算各種投資決策指標(biāo),最后要會(huì)熟練運(yùn)用各種指標(biāo)進(jìn)行評(píng)價(jià);證券投資要掌握證券投資風(fēng)險(xiǎn)的種類與特點(diǎn),掌握證券投資收益水平的衡量方法以及證券投資決策指標(biāo)的計(jì)算和應(yīng)用。

4、利潤(rùn)分配:企業(yè)經(jīng)營(yíng)如取得利潤(rùn)要制訂一個(gè)合理的利潤(rùn)分配政策,因此要掌握影響利潤(rùn)分配政策的因素,掌握四種利潤(rùn)分配政策的優(yōu)缺點(diǎn)及運(yùn)用。

第三部分:財(cái)務(wù)管理的工作環(huán)節(jié)。

財(cái)務(wù)管理的工作環(huán)節(jié)包括預(yù)測(cè)、決策、預(yù)算、控制和分析等五個(gè)環(huán)節(jié),其中預(yù)測(cè)和決策貫穿在第二部分財(cái)務(wù)管理的核心內(nèi)容中(如資金需要量的預(yù)測(cè)、籌資決策、投資決策、營(yíng)運(yùn)資金管理中的存貨控制決策和應(yīng)收賬款信用政策的決策、收益分配政策的決策等)。因此本部分內(nèi)容分三章介紹了后三個(gè)工作環(huán)節(jié),即財(cái)務(wù)預(yù)算、財(cái)務(wù)控制和財(cái)務(wù)分析,這三章之間彼此存在著有機(jī)聯(lián)系,首先應(yīng)正確地編制預(yù)算,其次以預(yù)算為依據(jù)進(jìn)行控制,最后進(jìn)行全面的財(cái)務(wù)分析,其中財(cái)務(wù)分析是非常重要的一環(huán),我們應(yīng)該明確各種財(cái)務(wù)比率分析指標(biāo)的計(jì)算及涵義,能夠運(yùn)用各種財(cái)務(wù)分析方法進(jìn)行分析。這部分從歷年考試情況來(lái)看,分值占25%左右,題型包括客觀題、計(jì)算題甚至綜合題上。計(jì)算題主要集中在現(xiàn)金預(yù)算的編制、責(zé)任中心的業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)和財(cái)務(wù)分析的指標(biāo)計(jì)算上;綜合題主要集中在第十二章即財(cái)務(wù)分析與第二部分的有關(guān)章節(jié)的結(jié)合上??忌鷳?yīng)理解財(cái)務(wù)預(yù)算、財(cái)務(wù)控制以及財(cái)務(wù)分析的內(nèi)容、種類、特點(diǎn)及方法,并針對(duì)計(jì)算題和綜合題的易考點(diǎn)做一些必要的練習(xí)。

二、近三年《財(cái)務(wù)管理》考試命題規(guī)律總結(jié)。

考生有必要有效地借鑒以前年度試題,因?yàn)槿魏我婚T(mén)學(xué)科都有其知識(shí)的重點(diǎn)和易考點(diǎn),且其知識(shí)考核具有連續(xù)性,有效地借鑒以前年度試題,會(huì)達(dá)到意想不到的效果。在對(duì)歷年試題進(jìn)行研究和分析時(shí),要注意了解教材中的知識(shí)考查點(diǎn)和例題是怎樣轉(zhuǎn)化為考題的,從而掌握出題現(xiàn)律,對(duì)20的試題做出預(yù)測(cè);此外要注意了解財(cái)務(wù)管理考試的特點(diǎn),以便于在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上,更好的把握考點(diǎn)和難點(diǎn),制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃,主動(dòng)有效的`準(zhǔn)備財(cái)務(wù)管理的考試。

(一)題目類型及分?jǐn)?shù)。

近五年考試題量分布分析表如下:

(二)命題規(guī)律總結(jié)。

從以上分析表中,我們可以看出以下幾點(diǎn)。

第一,題量較大,覆蓋面廣:歷年試題總題量均在50個(gè)題目左右,財(cái)務(wù)管理科目的考試時(shí)間為3小時(shí),考生要在規(guī)定的考試時(shí)間內(nèi),完成大量的試題,不僅要求考生牢固掌握專業(yè)知識(shí),而且要對(duì)教材內(nèi)容達(dá)到相當(dāng)熟悉的程度。這么多題目分布在12章的教材中,可以說(shuō)指定教材中的每一章都有考題,節(jié)的覆蓋率也達(dá)到70%,因此考生一定要按大綱規(guī)定范圍全面復(fù)習(xí)準(zhǔn)備,放棄盲目猜題、押題的僥幸心理。

第二、客觀題和主觀題比重基本各占一半:

近幾年財(cái)務(wù)管理試題的計(jì)算量較大,主觀題的分?jǐn)?shù)占50分左右,而且預(yù)計(jì)這種趨勢(shì)會(huì)保持下去。部分考生由于只看書(shū)復(fù)習(xí),動(dòng)手解題練習(xí)少,運(yùn)用公式不熟練或計(jì)算能力差,是失分的一個(gè)重要原因。因此,考生在牢固、熟練握教材內(nèi)容的同時(shí),要善于歸納,分題型加強(qiáng)練習(xí),尤其是對(duì)計(jì)算題和綜合題,要做到有所準(zhǔn)備,能快捷地作出判斷和處理,這是能否通過(guò)這門(mén)考試的關(guān)鍵。

計(jì)算題主要考查考生實(shí)務(wù)操作能力,計(jì)算題要求考生在平時(shí)復(fù)習(xí)時(shí),要熟記公式和例題,教材中的每一道例題都要弄懂弄會(huì),真正理解并能熟練靈活運(yùn)用。為了提高解題速度,平時(shí)一定要多做練習(xí)。一方面可以多見(jiàn)識(shí)一些不同類型的試題,另一方面,可鍛煉解題的思路,提高解題的技巧。綜合題主要考查考生對(duì)知識(shí)全面綜合和熟練運(yùn)用能力。這類試題的特點(diǎn)是題材量大,實(shí)務(wù)操作性強(qiáng),通常涉及幾章的內(nèi)容,往往帶有案例分析的性質(zhì)。綜合題由于涉及的內(nèi)容多,一般要分成若干個(gè)步驟,所以,必須認(rèn)真審題,仔細(xì)閱讀題目中給出的資料、數(shù)據(jù)和具體要求,通過(guò)分析找出解題的思路。綜合題一般分成幾問(wèn),這往往是一種提示,所以,一定要按照題目所問(wèn)的順序答題。這類試題一般不是只考某一個(gè)問(wèn)題,往往要把幾個(gè)知識(shí)考查點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)考查,所以,思路要開(kāi)闊,將各知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)歸納和分析,要注意答題的系統(tǒng)性。

客觀題比重占到全部分值的50%左右已成定局,它是全面考核的具體體現(xiàn),主要考查考生對(duì)知識(shí)的全面理解及分析判斷能力。客觀題的得分是能否順利通過(guò)考試的基本點(diǎn)。如果客觀題失分太多,即使主觀題答得較好也很難過(guò)關(guān)。因此建議考生一定要熟悉教材、理解教材的基本知識(shí)、基本理論與基本方法??忌诮忸}時(shí),首先要仔細(xì)看清楚題意和所有備選答案,解題時(shí)常用的方法一般有以下三種:(1)直接挑選法。這類試題一般屬于規(guī)定性的“應(yīng)知應(yīng)會(huì)”內(nèi)容,或者計(jì)算性的試題??忌灰莆战滩闹兄R(shí)的考查點(diǎn),就能直接做出正確的選擇,或者通過(guò)計(jì)算,選擇正確的答案。(2)排除法,即將備選答案中不正確或不符題意的選項(xiàng)刪除,從剩余選項(xiàng)中選出正確答案。(3)猜測(cè)法,遇有確實(shí)不會(huì)的題目可選用猜測(cè)法,因單選和多選題,選錯(cuò)并不扣分,其選擇結(jié)果與不選是一樣的。但對(duì)于判斷題,因其評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為判斷正確的得分,不選不得分也不扣分,判斷錯(cuò)誤則倒扣分,則不宜采用猜測(cè)法。

第三、理論結(jié)合實(shí)際、重點(diǎn)突出。

財(cái)務(wù)管理科目以現(xiàn)代財(cái)務(wù)管理觀念為核心,以公司為背景系統(tǒng)闡述財(cái)務(wù)管理的基本觀念、財(cái)務(wù)管理的決策方法以及財(cái)務(wù)管理的工作環(huán)節(jié)。從章節(jié)來(lái)看,重點(diǎn)、難點(diǎn)和分值主要集中分布在投資決策(項(xiàng)目投資管理和證券投資管理、流動(dòng)資產(chǎn)管理)、融資決策(籌資管理、資金成本與資金結(jié)構(gòu))、財(cái)務(wù)分析等章節(jié),因此考生應(yīng)有針對(duì)地加強(qiáng)練習(xí)。

注:第五章為本年新增章節(jié)。

通過(guò)上述分值題量分析表,我們可以總結(jié)出以下幾點(diǎn):

1、第一和第二章,作為財(cái)務(wù)管理的基礎(chǔ),從歷年命題情況來(lái)看,分值占10%左右;其中,第一章在考試中題型只以選擇、判斷等客觀題型出現(xiàn);第二章的題型不僅包括客觀題,還包括計(jì)算題。計(jì)算題的出題點(diǎn)集中在時(shí)間價(jià)值的計(jì)算和風(fēng)險(xiǎn)衡量指標(biāo)的計(jì)算上,特別是時(shí)間價(jià)值的計(jì)算作為其他章節(jié)計(jì)算的基礎(chǔ)每年必然要出現(xiàn)。所以這一部分要求考生應(yīng)理解財(cái)務(wù)管理的基本知識(shí),熟練掌握時(shí)間價(jià)值和風(fēng)險(xiǎn)衡量的有關(guān)計(jì)算。

2、第三章至第九章作為財(cái)務(wù)管理的核心內(nèi)容,是歷年考試的重點(diǎn),所占分值很高,占68%,占61%,占70%,占70%,年占52%,各種題型均可出現(xiàn),而且這部分內(nèi)容是計(jì)算題和綜合題的重點(diǎn)命題部分。這部分計(jì)算題和綜合題的命題點(diǎn)很多:第三章集中在資金需要量的確定和商業(yè)信用籌資決策;第四章集中在資金成本的計(jì)算、杠桿系數(shù)的計(jì)算、最優(yōu)資本結(jié)構(gòu)的確定上;第六章集中在項(xiàng)目投資決策指標(biāo)的計(jì)算和應(yīng)用上;第七章集中在證券投資收益水平評(píng)價(jià)和證券投資決策評(píng)價(jià)指標(biāo)的計(jì)算上;第八章集中在最優(yōu)現(xiàn)金持有量的確定方法、應(yīng)收賬款信用政策決策和存貨控制的經(jīng)濟(jì)批量模型和儲(chǔ)存期控制上;第九章集中在四種股利分配政策的選擇和評(píng)價(jià)上。考生對(duì)此部分內(nèi)容應(yīng)予以重視,結(jié)合例題和相關(guān)習(xí)題重點(diǎn)掌握。

3、第十章至第十二章作為財(cái)務(wù)管理工作環(huán)節(jié)的表述,也是歷年考試分?jǐn)?shù)較多的章節(jié),分值占25%左右。題型以客觀題和小計(jì)算題為主,但也有出綜合題的命題點(diǎn)。計(jì)算題或綜合題的命題點(diǎn)集中在現(xiàn)金預(yù)算的編制、責(zé)任中心特別是投資中心的業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)以及財(cái)務(wù)分析指標(biāo)的計(jì)算與運(yùn)用。

第一層次(非常重要)包括:第三章、第四章、第五章、第六章、第七章、第八章。

第二層次(重要)包括:第二章、第十章、第十一章和第十二章。

第三層次(一般):第一章、第九章。

各層次分值表。

從上表可以看出,第一、二層次的比重占90%左右,可見(jiàn)考生掌握這兩部分內(nèi)容是順利通過(guò)考試的關(guān)鍵。

(一)、2005年考試大綱和教材的情況。

從2005年的考試大綱和教材來(lái)看,與2004年相比有較大的變化。具體表現(xiàn)在以下幾方面:

第一章:將原來(lái)的第四節(jié)財(cái)務(wù)管理的環(huán)境調(diào)整為第二節(jié),對(duì)金融市場(chǎng)環(huán)境作了部分補(bǔ)充。

第二章:主要是在第二節(jié)中增加了有關(guān)風(fēng)險(xiǎn)價(jià)值系數(shù)和風(fēng)險(xiǎn)收益率以及風(fēng)險(xiǎn)對(duì)策等內(nèi)容;?

第八章:基本沒(méi)有變化。

第九章:第一節(jié)增加了股利理論的內(nèi)容;增加了第四節(jié)股票分割與股票回購(gòu)。

第十章:對(duì)零基預(yù)算增加了案例進(jìn)行分析;增加了有關(guān)財(cái)務(wù)費(fèi)用預(yù)算編制的內(nèi)容;在銷售預(yù)算與材料采購(gòu)預(yù)算中增加考慮流轉(zhuǎn)稅的影響;整個(gè)第三節(jié)的案例均重新編制。

第十一章:增加了第二節(jié)財(cái)務(wù)控制的要素與方式;

1、題型、題量預(yù)測(cè)。

題型、題量將保持穩(wěn)定,題型仍為單選題、多選題、判斷題、計(jì)算題及綜合題五種。題量將在50題左右??陀^題和主觀題各占50%左右,其中,計(jì)算題應(yīng)在5題左右,綜合題在2題左右。

客觀性試題是指單選、多選和判斷,其答案需要用鉛筆填徐在答題卡上,因此,要準(zhǔn)備好2b鉛筆、塑膠橡皮;計(jì)算和綜合為主觀試題需用鋼筆、圓珠筆等寫(xiě)在答題卷上,且大多需借助計(jì)算器。因此考生在參加財(cái)務(wù)管理考試時(shí),除帶好2b鉛筆、塑膠橡皮、鋼筆或圓珠筆等外,一定要準(zhǔn)備好計(jì)算器,最好在考前復(fù)習(xí)時(shí)就準(zhǔn)備好,熟悉計(jì)算器的功能,不要進(jìn)考場(chǎng)前臨時(shí)借用。

2、試題難度預(yù)測(cè)。

財(cái)務(wù)管理考試歷年試題難度比較平穩(wěn),預(yù)計(jì)總體不會(huì)有較大變化。

3、重點(diǎn)、考點(diǎn)預(yù)測(cè)。

財(cái)務(wù)管理的核心內(nèi)容仍然是考試的重點(diǎn)。20考核的重點(diǎn)仍在籌資管理、投資管理、營(yíng)運(yùn)資金管理財(cái)務(wù)預(yù)算和財(cái)務(wù)分析等內(nèi)容上,即前面所述的第一、第二層次上。

全國(guó)預(yù)測(cè)及篇十三

全國(guó)各地的中考作文試題兼具“穩(wěn)中有變,變中出新”的特點(diǎn),在借鑒中融合了各自的地方特色,成為我們備考20中考作文的主要依據(jù)。

一、以綱為綱,吃透課標(biāo)精神。

新課標(biāo)要求:“寫(xiě)作要感情真摯,力求表達(dá)自己的獨(dú)特感受和真切體驗(yàn)。多角度地觀察生活,發(fā)現(xiàn)生活的豐富多彩,捕捉事物的特征,力求有創(chuàng)意的表達(dá)。”近年的中考作文命題為學(xué)生的自主寫(xiě)作提供了有利條件和廣闊空間,減少了對(duì)學(xué)生寫(xiě)作的束縛,鼓勵(lì)自由表達(dá)和有創(chuàng)意的表達(dá)。因此,吃透課標(biāo)精神,是備考年中考作文的第一要?jiǎng)?wù)。

二、以生為本,體現(xiàn)人文關(guān)懷。

縱觀近幾年的中考作文命題,無(wú)論是話題作文,標(biāo)題作文,還是半命題作文,題意(材料)作文,都體現(xiàn)著以考生為本的.精神,降低了審題難度,使拔豢忌都有話可說(shuō)。最為顯著的變化,是選題作文占了主流,讓不同層次,不同愛(ài)好的考生有了更大的選擇空間,而在材料提示或備選填充的標(biāo)題中,要求考生以我手寫(xiě)我心,彰顯出對(duì)考生的人文關(guān)懷。這一命題原則將貫穿于2008年的中考作文命題之中,應(yīng)引起考生足夠的重視。

[1][2]。

全國(guó)預(yù)測(cè)及篇十四

1.20xx年中考命題內(nèi)容仍然包括三大塊:基礎(chǔ)知識(shí)及應(yīng)用、閱讀和寫(xiě)作。

2.在命題的過(guò)程中,命題人會(huì)更注重對(duì)能力、素質(zhì)、創(chuàng)新思維的考查。

3.基礎(chǔ)知識(shí)的積累和應(yīng)用將在實(shí)際應(yīng)用的題型中得到體現(xiàn)。

命題特點(diǎn)。

1.純知識(shí)識(shí)記能力的考查將受到限制。但這并不是說(shuō)就不考這些內(nèi)容了,這些內(nèi)容將改變以往死記死考的形式,更注重其靈活性與應(yīng)用性。

2.課內(nèi)向課外的能力遷移試題將增多,這注重考查了學(xué)生的“學(xué)以致用”的能力,這也是中國(guó)教育由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變的要求。

3.開(kāi)放性的試題將增多,在這些題目中,命題人將注重對(duì)發(fā)散思維和聯(lián)想的能力、獨(dú)立意識(shí)和主體評(píng)價(jià)的能力、逆向思維和質(zhì)疑的能力的考查。這體現(xiàn)了學(xué)生作為一個(gè)個(gè)體存在應(yīng)該具有的素質(zhì)。

4.語(yǔ)言運(yùn)用的`題型將增多。這些題型是考查學(xué)生應(yīng)用能力的平臺(tái),這也體現(xiàn)了語(yǔ)文作為一門(mén)語(yǔ)言的特點(diǎn)。

5.作文絕大部分是話題作文,命題更貼近生活,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)、集體和他人。表達(dá)方式以記敘和描寫(xiě)為主,要求學(xué)生能夠?qū)懗鲎约簩?duì)生活真諦的感悟。的內(nèi)容應(yīng)該能夠體現(xiàn)出自己“健康的個(gè)性”、“健全的人格”、“高尚的情操”。

6.各類題型將體現(xiàn)出學(xué)生的思想感情、社會(huì)責(zé)任等意識(shí)形態(tài),如親情、愛(ài)心、誠(chéng)信、毅力、合作、團(tuán)結(jié)、溝通等。

7.新時(shí)代的信息也會(huì)相應(yīng)進(jìn)入考試的內(nèi)容,這就要求我們學(xué)生應(yīng)該掌握一些科技時(shí)代的信息,否則也可能影響我們做題。

如何備考。

1.對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)要加強(qiáng)理解和識(shí)記。包括以下幾部分:語(yǔ)音、漢字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、詞語(yǔ)、句子、語(yǔ)言的表達(dá)運(yùn)用、聽(tīng)說(shuō)、名句默寫(xiě)與積累、文體知識(shí)和文學(xué)常識(shí)。

2.多做一些閱讀題,加強(qiáng)自己的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力。閱讀題包括古代詩(shī)文閱讀和現(xiàn)代文閱讀。

3.作文包括命題作文、給材料作文和話題作文。不管寫(xiě)什么樣的作文,都要做到感情真實(shí),內(nèi)容具體,中心明確,語(yǔ)句通順。選擇恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式,準(zhǔn)確地表達(dá)自己的意思。合理安排內(nèi)容的先后和詳略。在平時(shí)的訓(xùn)練中,要注重構(gòu)思、立意的訓(xùn)練。

4.對(duì)考試大綱中新出現(xiàn)的內(nèi)容,要認(rèn)真研究。這也是命題人命題的重要方面。

全國(guó)預(yù)測(cè)及篇十五

美麗多姿的山脈河流,幽靜秀美的田園風(fēng)光,豐富多彩的人文景觀;天翻地覆的家鄉(xiāng)變化,雄偉壯觀的城市建設(shè),日新月異的科學(xué)技術(shù);朋友展現(xiàn)的特殊才情,同學(xué)取得的優(yōu)異成績(jī),自己獲得的長(zhǎng)足進(jìn)步……所有這些都值得我們陶醉和欣賞。

請(qǐng)以“學(xué)會(huì)欣賞”為題,寫(xiě)一篇文章,文體自選,立意自定,不少于600字。

【寫(xiě)作點(diǎn)撥】。

“學(xué)會(huì)欣賞”是動(dòng)賓短語(yǔ),“學(xué)會(huì)”指“學(xué)習(xí)、掌握、獲得、進(jìn)入”;“欣賞”意思為“領(lǐng)略玩賞或認(rèn)為好,喜歡”。動(dòng)賓短語(yǔ)的中心語(yǔ)一般是前面的動(dòng)詞,因此“學(xué)會(huì)”應(yīng)是作文的核心,即“題眼”;“欣賞”應(yīng)是主要寫(xiě)作對(duì)象,限定了取材內(nèi)容。需要提醒的是,這里的動(dòng)詞“欣賞”后并未帶賓語(yǔ),這意味著可以廣泛地選擇,比如“學(xué)會(huì)欣賞缺憾”“學(xué)會(huì)欣賞自己”等。此外,不能忽略修飾詞“會(huì)”(這里作補(bǔ)語(yǔ)),它暗示了這種“學(xué)習(xí)欣賞”是由“不懂”到“懂得”、由“外”到“內(nèi)”的漸進(jìn)過(guò)程。就立意來(lái)說(shuō),可從為什么要“學(xué)會(huì)欣賞”和如何“學(xué)會(huì)欣賞”兩個(gè)角度去考慮,譬如,“學(xué)會(huì)欣賞”所產(chǎn)生的內(nèi)驅(qū)力和帶來(lái)的美感和愉悅,帶來(lái)的尊重與賞識(shí),帶來(lái)的成功與人際和諧等;方法和途徑,既可以從生活細(xì)節(jié)中“學(xué)會(huì)欣賞”,又可以在事物發(fā)展變化的過(guò)程中“學(xué)會(huì)欣賞”。就體裁來(lái)說(shuō),既可以寫(xiě)成記敘文,又可以寫(xiě)成議論文或抒情散文,應(yīng)視自己擅長(zhǎng)的文體而定。

【預(yù)測(cè)題二】。

臺(tái)灣詩(shī)人鄭愁予的著名詩(shī)篇《錯(cuò)誤》中,有句詩(shī)“我達(dá)達(dá)的馬蹄聲是個(gè)美麗的錯(cuò)誤”,這貌似矛盾的詩(shī)句描述了蕩氣回腸的愛(ài)情故事,讓人感慨萬(wàn)千。在現(xiàn)實(shí)生活中,錯(cuò)誤總是難免的,但有時(shí)錯(cuò)誤未必是壞事,有的錯(cuò)誤甚至還稱得上美麗。

請(qǐng)以“美麗的錯(cuò)誤”為題,寫(xiě)一篇以記敘為主,不少于600字的文章。

【寫(xiě)作點(diǎn)撥】。

要寫(xiě)好本題,可從如下幾方面入手:其一,讀懂題目?jī)?nèi)涵,確立文章主旨?!板e(cuò)誤”即“不正確”。“美麗的錯(cuò)誤”指做法錯(cuò)誤,結(jié)果卻出乎意料,伴隨著意外的美好?!懊利悺笔俏难?,決定了文章的立意;“錯(cuò)誤”則限定了取材的范圍。其二,精選典型素材,拓展寫(xiě)作思路。譬如,快遞公司送花送錯(cuò)了地方,收到花的人因此感到了人間的溫暖,不再憂郁,甚至改變了對(duì)人生的看法,這就是美麗的錯(cuò)誤。其三,把握表達(dá)分寸,展現(xiàn)個(gè)性風(fēng)采?,F(xiàn)實(shí)生活中,所見(jiàn)所聞、所歷所感的關(guān)于“美麗的錯(cuò)誤”的事例很多。需要注意的是:要把握好分寸,有些“錯(cuò)誤”的性質(zhì)就是錯(cuò)誤,沒(méi)有美麗可言,不能硬冠以“美麗”,否則,會(huì)游離中心。

全國(guó)預(yù)測(cè)及篇十六

年新大綱一開(kāi)篇就提出要通過(guò)考試證明考生具有相關(guān)的知識(shí)和技能,因此,今年考試命題的總趨勢(shì)仍然是全面涉及、章章有題、考點(diǎn)交錯(cuò)、綜合性強(qiáng)、突出實(shí)際應(yīng)用。

(一)題型、題量預(yù)測(cè)。

從以往考試情況看,單選、多選、判斷、計(jì)算、綜合這五種題型是cpa稅法考試的傳統(tǒng)題型,但不同年份在各題型題目的數(shù)量上有所變化,如增加答案明確的單選題型同時(shí)減少容易產(chǎn)生歧義的判斷題型。以往年份中主觀題內(nèi)部的計(jì)算和綜合題也有過(guò)細(xì)微的比例變化,但整體主觀題(50個(gè)題)與客觀題(7~8個(gè)題)各占50%的分值比例是近幾年的常規(guī),預(yù)計(jì)在2007年考試命題中,題型、題量依然會(huì)遵循常規(guī)。

(二)試題難度預(yù)測(cè)。

但鑒于稅法通過(guò)率第一次超過(guò)了經(jīng)濟(jì)法而據(jù)各科目之首,預(yù)測(cè)今年稅法考試的難度會(huì)略有增加。但試題綜合性、應(yīng)用性等整體難度應(yīng)該與前兩年情況相仿,不會(huì)有大起大落的變化。

(三)重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)預(yù)測(cè)。

各稅種在實(shí)際應(yīng)用中的地位決定了稅法考試的重點(diǎn)目標(biāo)。我國(guó)實(shí)行雙主體的稅制體系,決定了流轉(zhuǎn)稅和所得稅是各方面對(duì)稅法關(guān)注的焦點(diǎn)。因此,流轉(zhuǎn)稅中的三個(gè)主要稅種和所得稅中的三個(gè)稅種在考試中必然分值高,這些稅種的相關(guān)規(guī)定和相互聯(lián)系,是命制計(jì)算、綜合題型的基本源泉。

1.跨章節(jié)對(duì)稅法規(guī)定的應(yīng)用依然突出,要求考生跨章節(jié)掌握同一經(jīng)營(yíng)活動(dòng)涉及多稅種的相互關(guān)系和應(yīng)納稅額的`計(jì)算方法??忌趯?duì)各個(gè)稅種全面復(fù)習(xí)時(shí)關(guān)注考點(diǎn)鏈接。各章節(jié)中知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)系是考試的難點(diǎn)內(nèi)容,也是重點(diǎn)內(nèi)容。

2.新增知識(shí)點(diǎn)和新修訂的知識(shí)點(diǎn)一直都是考試的重點(diǎn)內(nèi)容,考生必須關(guān)注。尤其是跨章節(jié)新增的知識(shí)點(diǎn)要尤為注意。如收購(gòu)煙葉的增值稅抵扣與進(jìn)一步生產(chǎn)卷煙產(chǎn)品間的計(jì)算問(wèn)題;上年增加但不曾考過(guò)的兼營(yíng)免稅、不得抵扣進(jìn)項(xiàng)稅項(xiàng)目相關(guān)的不得抵扣進(jìn)項(xiàng)稅分?jǐn)偣降倪\(yùn)用;查補(bǔ)所得或收入不能享受稅收優(yōu)惠等規(guī)定;個(gè)人所得稅自行申報(bào)的納稅人范圍和申報(bào)口徑、期限、地點(diǎn)等規(guī)定。本輔導(dǎo)書(shū)中包含了對(duì)新增知識(shí)點(diǎn)編寫(xiě)的習(xí)題。

3.今年的稅法考試大綱要求考生“準(zhǔn)確無(wú)誤地填列各主要稅種的納稅申報(bào)表。”這是以往大綱沒(méi)有特別強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容,以往考試只是強(qiáng)調(diào)掌握?qǐng)?bào)表,但沒(méi)有做出如此明確細(xì)致的要求。由于增值稅、消費(fèi)稅等報(bào)表比較簡(jiǎn)單,考生復(fù)習(xí)時(shí)難度不大,多加注意即可。主要稅種申報(bào)表的掌握關(guān)鍵是所得稅申報(bào)表的各行內(nèi)容、計(jì)算中的順序和相互關(guān)系。對(duì)于所得稅申報(bào)表各項(xiàng)內(nèi)容計(jì)算順序的掌握是考生要重點(diǎn)關(guān)注的問(wèn)題。

全國(guó)預(yù)測(cè)及篇十七

年中考的腳步越來(lái)越近了,作為首戰(zhàn)的語(yǔ)文學(xué)科是同學(xué)們志在必得的大學(xué)科,僅作文一項(xiàng),往往占有語(yǔ)文試卷接近一半的分?jǐn)?shù),作文是語(yǔ)文的半壁河山,作文的成敗關(guān)乎中考語(yǔ)文的成敗,語(yǔ)文的成敗又關(guān)乎中考的成敗,于是乎,作文在中考中扮演的角色越來(lái)越重要。而作文又是實(shí)難把握的,作文扣分度大,分?jǐn)?shù)懸殊也大。要想在中考取得好成績(jī),作文必須寫(xiě)好。

把握作文命題規(guī)律,吃透作文命題趨勢(shì),對(duì)于寫(xiě)好作文極為重要。在總結(jié)了作文規(guī)律的前提下,我們認(rèn)為2014年的作文命題將有以下幾點(diǎn)趨勢(shì)。

一、從命題的形式看。

1.命題作文一枝獨(dú)秀。20,絕大部分省、市選取了命題作文,因?yàn)槊}作文要求統(tǒng)一,區(qū)分度較高,適宜選拔性考試作文命題。從比例上看,命題作文占據(jù)將近70%的比例。例如北京中考作文題目是“好奇”,天津中考作文題目是“撿拾幸?!?上海中考作文題目是“今天,我想說(shuō)說(shuō)心里話”,河北中考作文題目是“談‘語(yǔ)文學(xué)習(xí)’”,南京中考作文題目是“書(shū)里有個(gè)‘我’”,蘇州中考作文題目是“遙遠(yuǎn)的眼神”.這些作文題目都是以命題作文的形式出現(xiàn)的。

命題作文最常見(jiàn)的出現(xiàn)形式是單純以“命題”出現(xiàn),前后沒(méi)有提示或?qū)дZ(yǔ),此類“裸題”,題型更趨簡(jiǎn)潔。這種命題形式,給考生的限制較少,不設(shè)置審題障礙,考生選材的范圍較廣。例如年徐州市中考作文題目“總有一次驚喜”.命題作文還有一種出現(xiàn)形式,那就是以“提示語(yǔ)+命題”的形式出現(xiàn),命題者通過(guò)作文題目或前或后的導(dǎo)語(yǔ)或提示語(yǔ),為考生在審題和選材上做出了一定的引導(dǎo),在審題上設(shè)置了一定的障礙,試題的開(kāi)放性和自由度不如純命題大。如2013年北京市的作文題目“好奇”,在作文之前,命題者給了提示語(yǔ):“好奇,指的是對(duì)不了解的事物感到新奇,發(fā)生興趣。有人對(duì)星空的奧秘感到好奇,于是就去觀察探究;有人對(duì)‘小人國(guó)’的故事感到好奇,于是就去讀《格列佛游記》;有人對(duì)身邊的變化感到好奇,于是就去了解這變化的原因……好奇,會(huì)使你有很多新的發(fā)現(xiàn),會(huì)使你的生活更加豐富多彩。請(qǐng)以‘好奇’為題目,寫(xiě)一篇文章?!边@段提示語(yǔ)為考生在審題和選材上做出了一定的引導(dǎo);再如南京市2013年中考作文題目“書(shū)里有個(gè)‘我’”前面的引導(dǎo)語(yǔ)“捧讀一本心愛(ài)的書(shū),我們常有走進(jìn)書(shū)中的感覺(jué):書(shū)里的故事好像就是自己的故事,書(shū)里的情感似乎就是自己的情感,書(shū)里的思考也仿佛就是自己的思考……”這個(gè)引導(dǎo)語(yǔ)明確了書(shū)是真書(shū),此類作文決不能把書(shū)當(dāng)作“理想之書(shū)”“誠(chéng)信之書(shū)”等虛幻的書(shū)。

據(jù)此,我們可以預(yù)測(cè)2014年中考作文大部分還是將以命題作文的形式出現(xiàn),練好命題作文是我們的首要任務(wù)。在練習(xí)時(shí)要重點(diǎn)把握:抓題眼,把握表意重心;明限制,確定選材范圍;展聯(lián)想,深入挖掘主旨;巧構(gòu)思,化抽象為具體;煉語(yǔ)言,注重個(gè)性表達(dá)。()要特別注意那些故意藏頭去尾的題目。我們可以采用在原題目的前面加上自己易寫(xiě)的詞語(yǔ),使題目的意思變得明確;注意帶有比喻或象征性的題目,挖掘出這些題目背后的象征意義;注意限制性詞語(yǔ),特別是題目的提示語(yǔ)段,不要寫(xiě)偏題或跑題作文。

2.半命題作文緊隨其后。2013年中考作文半命題作文占到20%左右,例如2013合肥中考作文題目是“那些________的日子”,2013南昌中考作文題目是“帶著________出發(fā)”,2013蘭州中考作文題目是“我的________夢(mèng)”.半命題作文在去年悄悄發(fā)生了一些變化,那就是半命題的限制漸漸加強(qiáng),橫線一般出現(xiàn)在題目的中間,前后都有詞語(yǔ)進(jìn)行限制,考生所補(bǔ)的詞語(yǔ)自由度大大降低,增加了審題的難度。

半命題作文選材有較大的自由度,在一定范圍內(nèi)考生有一定的自主權(quán),與全命題作文相比,有利于考生發(fā)揮自己的寫(xiě)作水平,可以較靈活自由地進(jìn)行寫(xiě)作;與話題作文相比,適當(dāng)作些限制,既可使評(píng)卷更準(zhǔn)確,也可避免考生千題一文的套文現(xiàn)象。

據(jù)此,我們預(yù)測(cè)2014年的半命題作文仍會(huì)占有較大的比例,寫(xiě)好半命題作文的關(guān)鍵是注意限制條件,把半命題作文變成“我命題作文”,即橫線上填寫(xiě)能體現(xiàn)自己熟悉的題材的詞語(yǔ)。

3.材料作文、話題作文所占比例大大縮減。2013年材料作文、話題作文僅占中考作文的10%左右。例如:2013年梅州市中考作文題目是“生活中,我們對(duì)某些(個(gè))人、某些(件)事或某些(種)社會(huì)現(xiàn)象特別關(guān)注。這種特別的關(guān)注往往體現(xiàn)了關(guān)注者的素養(yǎng)、情感與責(zé)任。請(qǐng)以‘關(guān)注’為話題,寫(xiě)一篇不少于500字的文章”.

這類作文題目雖然比例大大縮減,但由于這類作文有利于考生發(fā)揮自己的作文水平,考生可以通過(guò)自己對(duì)材料的理解和解讀,選擇適合自己的文體進(jìn)行寫(xiě)作。所以,我們預(yù)測(cè)2014年這類作文不會(huì)退出,在復(fù)習(xí)時(shí),我們還是要有所訓(xùn)練。

2013年,話題作文、給材料作文,所給的材料限制性的條件也在漸漸增加,考生選擇的空間大大縮小。這一點(diǎn)在復(fù)習(xí)時(shí)務(wù)必給予充分的重視。

二、從命題數(shù)量看。

命題數(shù)量有單選命題和雙選命題。2013年中考,除了傳統(tǒng)的單選題目外,雙選命題成為作文命題的一大亮點(diǎn)。例如2013大連中考作文題是在兩篇命題作文“原味”或“抬頭看看這別樣的風(fēng)景”中任選一篇。還有的城市給學(xué)生的自由度更大,讓學(xué)生在命題作文和話題作文中任選一篇。例如2013重慶中考作文題目也是二選一,其中一篇是命題作文:“微笑的味道”,另一篇?jiǎng)t是給材料作文。

這種二選一的作文題,給了考生極大的選擇空間,我們認(rèn)為2014年,這種二選一的'命題形式還會(huì)成為中考作文的一道亮麗的風(fēng)景線。在選擇時(shí),考生可以選擇自己熟悉的題材,也可以選擇自己擅長(zhǎng)的文體;選擇時(shí),要本著這樣一個(gè)原則:利于表達(dá)自己的真情實(shí)感,進(jìn)行有創(chuàng)意的表達(dá)。

三、從寫(xiě)作的內(nèi)容看。

從寫(xiě)作內(nèi)容看,2014年的中考命題會(huì)一如既往地引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)生活,親近自然,關(guān)注社會(huì)。特別要關(guān)注以下三個(gè)熱門(mén)內(nèi)容。

1.提倡真實(shí)的讀書(shū)。近年來(lái),以讀書(shū)為話題的作文漸漸多了起來(lái),這類作文題目帶有濃濃的書(shū)卷氣,都以與學(xué)生息息相關(guān)的讀書(shū)生活為切入點(diǎn)。例如南京市2013年的中考作文是“捧讀一本心愛(ài)的書(shū),我們常有走進(jìn)書(shū)中的感覺(jué):書(shū)里的故事好像就是自己的故事,書(shū)里的情感似乎就是自己的情感,書(shū)里的思考也仿佛就是自己的思考,請(qǐng)以‘書(shū)里有個(gè)我’為題寫(xiě)一篇作文”.以“讀書(shū)”為中考文題,體現(xiàn)了命題者的一片苦心:語(yǔ)文學(xué)習(xí)必須抓住讀書(shū)這個(gè)“牛鼻子”,沒(méi)有閱讀的語(yǔ)文學(xué)習(xí)是“半吊子”語(yǔ)文學(xué)習(xí)。讀書(shū)話題必將是2014年中考的熱門(mén)話題。

這就要求同學(xué)們有大量的閱讀。我們要注意提升自己的閱讀成效,防止淺閱讀,防止“碎片化”閱讀,注意積累、感悟和遷移,擅長(zhǎng)借鑒前人好的讀書(shū)方法,力爭(zhēng)在每一次閱讀中都能讀出一個(gè)“我”.只有這樣,你才能在寫(xiě)作中有所突破。

2.展示真實(shí)的自己。2013年,“成長(zhǎng)”“活出自己的精彩”“成長(zhǎng)的快樂(lè)”“成長(zhǎng)的滋味”等作文題目大量出現(xiàn)。初中生正處于世界觀、人生觀初步形成的關(guān)鍵階段,讓他們健康成長(zhǎng)、快樂(lè)成長(zhǎng)是全社會(huì)關(guān)注的話題。讓初中生自己正確地認(rèn)識(shí)自己,體味生活中的酸甜苦辣,也將是2014年中考作文的熱門(mén)話題。

這類作文除了強(qiáng)調(diào)要真情實(shí)感外,同學(xué)們還要寫(xiě)出自己獨(dú)特的地方,與眾不同的地方;切忌千人一面,萬(wàn)眾一個(gè)性格。

3.關(guān)注真實(shí)的生活。2013年中考作文題“慢下來(lái)的時(shí)光”“那個(gè)微笑給了我”“向××致敬”“幸福生活”“我想握住你的手”等,無(wú)不提醒考生們,要關(guān)注身邊的生活,要“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳,家事國(guó)事天下事事事關(guān)心”.

2014年,關(guān)注身邊的生活,抒寫(xiě)自己對(duì)人生、社會(huì)、自然的感悟一類的作文題目,必將會(huì)大量出現(xiàn)。寫(xiě)這類作文,希望同學(xué)們能寫(xiě)真實(shí)的故事。不要一提到寫(xiě)作,就把架子端起來(lái),就想到去編故事,糊弄人,那都不是真實(shí)的寫(xiě)作,中考不提倡這樣的寫(xiě)作。中考作文既希望同學(xué)們寫(xiě)得“高端、大氣、上檔次”,更希望同學(xué)們能夠?qū)懙镁唧w、真實(shí)、生動(dòng)、接地氣。

四、預(yù)測(cè)設(shè)題。

1.陶行知先生曾在南京曉莊師范學(xué)校設(shè)立了一個(gè)圖書(shū)館,起名為“書(shū)呆子莫來(lái)館”.陶先生后來(lái)解釋說(shuō),“書(shū)呆子是讀死書(shū),死讀書(shū),讀書(shū)死”.先生借此提倡學(xué)以致用的讀書(shū)態(tài)度。請(qǐng)以“活讀書(shū),讀書(shū)活”為題寫(xiě)一篇作文。

2.以“文具盒里的紙條”為題,寫(xiě)一篇不少于600字的文章。

3.2014年,一首《時(shí)間都去哪兒了》響徹大江南北,歌曲以舒緩的旋律、貼心的歌詞訴說(shuō)著歲月流轉(zhuǎn)中的種種故事,樸實(shí)無(wú)華的歌詞直達(dá)人的心底。2014年,我們不停地追問(wèn):“幸福都去哪兒了”“童年都去哪兒了”“快樂(lè)都去哪兒了”……請(qǐng)以“______都去哪兒了”為題,寫(xiě)一篇不少于600字的作文。

4.2014年春節(jié),中央電視臺(tái)推出《新春走基層?家風(fēng)是什么》系列報(bào)道。伴隨著記者的采訪鏡頭,不僅王蒙、馮驥才、莫言、姚明等知名人士和大家分享了自己傳承自父母長(zhǎng)輩的家風(fēng)、家訓(xùn);更多的普通人,包括游客、旅客、市民等帶來(lái)的一些神回復(fù),更讓人在忍俊不禁中,開(kāi)始重新審視和思考家風(fēng)、家教這一古老但并不落伍的話題。請(qǐng)以“家風(fēng)”為話題,寫(xiě)一篇不少于600字的作文。

全國(guó)預(yù)測(cè)及篇十八

小男孩兒和小女孩兒在玩耍。小男孩兒收集了很多石子,小女孩兒有很多糖果。小男孩兒想用所有石子和小女孩兒的糖果做交換,小女孩兒同意了。小男孩兒偷偷把最大的和最好看的石子藏了起來(lái),把剩下的給了小女孩兒。而小女孩兒則如她允諾的那樣把所有糖果都給了小男孩兒。那天晚上,小女孩兒睡得很香,而小男孩兒怎么都睡不著,他始終在想小女孩兒是不是也跟他一樣藏起了很多糖果。

請(qǐng)根據(jù)材料所述寫(xiě)一篇不少于600字的文章,題目自擬,立意自定,文體自選。

【寫(xiě)作點(diǎn)撥】。

文題材料,能引發(fā)學(xué)生對(duì)誠(chéng)信、信任、得失等現(xiàn)實(shí)生活中的熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行深入思考,從而樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。從材料中不難看出,人只有無(wú)私、真誠(chéng)地對(duì)待所有事情,才能生活得安穩(wěn)??梢詮男∧泻号c小女孩兒、正面與反面、現(xiàn)象與原因等多個(gè)不同角度發(fā)揮想象、展開(kāi)聯(lián)想,生發(fā)感慨,發(fā)表議論,在個(gè)體體驗(yàn)的基礎(chǔ)上確立個(gè)性化的主旨。審題時(shí),應(yīng)抓住材料中的關(guān)鍵性詞語(yǔ)和句子,援疑質(zhì)理,提煉觀點(diǎn)。如:“所有”“偷偷”“最大”“最好看”“藏”“那天晚上,小女孩兒睡得很香,而小男孩兒卻怎么也睡不著”等。小女孩兒睡得很香―一因?yàn)樗灰?,因?yàn)樗\(chéng)信,因?yàn)樗裏o(wú)私;小男孩兒睡不著――因?yàn)樗麘岩蓜e人,因?yàn)樗恢v誠(chéng)信,因?yàn)樗澬摹S纱丝商釤挸鋈缦掠^點(diǎn):“誠(chéng)信是福”“疑心是禍”“和諧社會(huì),誠(chéng)信為本”“心底無(wú)私天地寬”“有時(shí)得到的越多,失去的也就越多”,等等。

【預(yù)測(cè)題八】。

旅行到鄉(xiāng)間,看到老農(nóng)把喂牛的`草料鏟到小茅屋的屋檐上,不免奇怪,于是我問(wèn):“老伯伯,把草放在地上,牛吃起來(lái)不是更方便嗎?”

老農(nóng)說(shuō):“這種草草質(zhì)不好,如放在地上它就不屑一顧了;但放到讓它勉強(qiáng)可以夠到的屋檐上,它就會(huì)努力去吃,直到把全部草料吃光為止?!?/p>

我們有時(shí)也和牛一樣,容易到手的不加珍惜,不易得到的反而當(dāng)做寶貝。

請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容,自定立意,自擬題目,自選文體,寫(xiě)一篇不少于600字的文章。

【寫(xiě)作點(diǎn)撥】。

顯然,材料中的“我們有時(shí)也和牛一樣,容易到手的不加珍惜,不易得到的反而當(dāng)做寶貝”傳達(dá)了命題意圖,也提示了寫(xiě)作思路。需要注意的是,一要弄清牛代表的是生活中的哪類人,他們有著怎樣的習(xí)慣和心態(tài);二是生活中哪些事例最能體現(xiàn)這類人的習(xí)慣和心態(tài)。本文的寫(xiě)作角度很多,應(yīng)根據(jù)自己的知識(shí)積累與生活經(jīng)歷選擇,如思維的習(xí)慣,珍惜等。為拓寬行文的思路,可以寫(xiě)正面的,歌頌、贊揚(yáng);也可以寫(xiě)反面的,批評(píng)、教育。如果寫(xiě)記敘文,要注意敘事曲折生動(dòng),人物形象鮮明;如果寫(xiě)議論文,則要論點(diǎn)明確,論證有層次感。

【預(yù)測(cè)題九】。

春耕時(shí)節(jié),連續(xù)下了幾天雨。在田邊,我遇到了一位種樹(shù)的老農(nóng)。我說(shuō):“有這樣充足的雨水,樹(shù)木一定能長(zhǎng)好?!崩限r(nóng)說(shuō):“不對(duì)!不要以為雨水充沛就好,這只會(huì)使樹(shù)的根長(zhǎng)在表土上,大風(fēng)一刮它們就會(huì)倒下?!蔽乙苫蟛唤?。老農(nóng)繼續(xù)說(shuō):“相反,如果天氣干旱,樹(shù)就會(huì)將根扎到泥土深處去吸收水分和養(yǎng)料。這樣,即使將來(lái)風(fēng)再大,天再旱,它們也照樣能夠活下去?!蔽一砣婚_(kāi)朗。

請(qǐng)結(jié)合材料立意,自擬題目,自選文體,寫(xiě)一篇不少于600字的文章。

【寫(xiě)作點(diǎn)撥】。

如下幾種思路供參考。一、物極必反一植物需要水,但過(guò)于充沛的雨水會(huì)讓樹(shù)扎根不深而導(dǎo)致被風(fēng)吹倒的結(jié)果,可由此聯(lián)想到人在順境時(shí)不要得意、不要自滿,要意識(shí)到順:境里隱含的危險(xiǎn)與危機(jī),這樣才能未雨綢繆,才能在困難來(lái)臨時(shí)有正常的情緒反應(yīng)和正確的應(yīng)對(duì)方法。二、逆境更能給人以超乎尋常的力量――干旱,是植物生長(zhǎng)的“逆境”,但正是這樣的逆境,讓樹(shù)獲得了必須把根扎得更深更遠(yuǎn)的動(dòng)力――前人的許多事例告訴我們,―個(gè)人身處逆境時(shí)能產(chǎn)生自己都難以相信的力量,逆境是考驗(yàn),逆境是動(dòng)力。三、只有經(jīng)歷了磨難才能迎來(lái)更加美好的明天――干旱,會(huì)給樹(shù)木的生長(zhǎng)帶來(lái)困境與陣痛,但只要不向惡劣的自然環(huán)境低頭,就會(huì)出現(xiàn)生命的轉(zhuǎn)機(jī),就會(huì)獲得更加旺盛的生命力――人的一生不可能都處在順境,總會(huì)遇到困難與困惑,但這會(huì)成為―筆寶貴的財(cái)富,經(jīng)歷了風(fēng)雨,才能見(jiàn)到更加美麗的彩虹。

全國(guó)預(yù)測(cè)及篇十九

湛藍(lán)的天空下,一群飛鳥(niǎo)駝著它們的夢(mèng)來(lái)到了這里,同時(shí)也帶來(lái)了一份生機(jī)!

炎炎的夏日中,一陣暴雨帶著它們的夢(mèng)來(lái)到人間,同時(shí)也帶來(lái)了一陣清涼!

林間的小路中,一片落葉插上夢(mèng)想的翅膀,投入大地母親的懷抱,同時(shí)也帶來(lái)了一份守護(hù)!

漫漫長(zhǎng)夜里,一場(chǎng)飄雪帶著它們的夢(mèng)降落大地,同時(shí)也帶來(lái)了來(lái)年的豐收!

春去冬來(lái),世間萬(wàn)物都擁有著他們的夢(mèng),也帶來(lái)了他們奉獻(xiàn)而我,只是一次又一次地背著我的書(shū)包,踏著熟悉的小路走向?qū)W校夢(mèng)想對(duì)我很迷茫!

時(shí)間在我人生的年輪上畫(huà)上了16圈,依稀記得,小時(shí)候我?guī)е孕诺男θ?,用稚氣的聲音向大家宣布著我要成為一名的人物上了小學(xué)后,看著老師在講臺(tái)上威武的揮著教鞭,講著許多我們不知道的知識(shí),我又在心中暗暗許下心愿:我也要成為一名老師可是隨著時(shí)間的消逝,夢(mèng)想也在逐漸遠(yuǎn)離,對(duì)于未來(lái),我迷茫了直到高一學(xué)了馬丁路德金的《我有一個(gè)夢(mèng)想》,才猛然發(fā)現(xiàn),我早已沒(méi)有了夢(mèng)想,一直以來(lái)我走的只不過(guò)是父母為我鋪的路罷了!

于是我在迷霧的森林里徘徊,但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)高中早已不似初中那般順利,每個(gè)人都憋足了勁向人生中最重要的山峰攀登著,有的人搖搖欲墜,有的人揚(yáng)起了自信的微笑,而我膽怯了,害怕充這座高峰上跌落,于是我在原地踏步!

可我漸漸的發(fā)現(xiàn)我的精神空間在凋謝,在枯萎我不禁問(wèn)自己:這是我想要的嗎?我那“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!暗男坌哪?“老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已“而我現(xiàn)在就要我的那股雄心化成一縷輕煙,隨風(fēng)而去嗎?不,我要拼搏,我要努力,我要登上那座高山的頂峰,那時(shí)我就會(huì)站在那里,俯視著這一路的美景終于,我笑了,太陽(yáng)在漸漸升起,林中的霧在消散,前方的路不在迷茫,我也確定了我現(xiàn)在的夢(mèng)想--那就是高考!

現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)我的精神空間已經(jīng)開(kāi)出了燦爛的花朵,我也會(huì)用我的意志,我的堅(jiān)強(qiáng)和我的心去守護(hù),等待著它結(jié)出碩大的果實(shí)!

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