總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結吧?？偨Y怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
數學高二知識點歸納 高二數學的知識點總結篇一
1、定義
如果直線l與平面α內的任意一條直線都垂直，我們就說直線l與平面α互相垂直，記作l⊥α，直線l叫做平面α的垂線，平面α叫做直線l的垂面。直線與平面垂直時，它們公共點p叫做垂足。
2、判定定理：一條直線與一個平面內的兩條相交直線都垂直，則該直線與此平面垂直。
注意點：a)定理中的“兩條相交直線”這一條件不可忽視；
b)定理體現了“直線與平面垂直”與“直線與直線垂直”互相轉化的數學思想。
2.3.2平面與平面垂直的判定
1、二面角的概念：表示從空間一直線出發(fā)的兩個半平面所組成的圖形
2、二面角的記法：二面角α-l-β或α-ab-β
3、兩個平面互相垂直的判定定理：一個平面過另一個平面的垂線，則這兩個平面垂直。
2.3.3—2.3.4直線與平面、平面與平面垂直的性質
1、定理：垂直于同一個平面的兩條直線平行。
2性質定理：兩個平面垂直，則一個平面內垂直于交線的直線與另一個平面垂直。
高二數學知識點5
求導數的方法
（1）基本求導公式
（2）導數的四則運算
（3）復合函數的導數
設在點x處可導，y=在點處可導，則復合函數在點x處可導，且即
二、關于極限
。1.數列的極限：
粗略地說，就是當數列的項n無限增大時，數列的項無限趨向于a，這就是數列極限的描述性定義。記作：=a。如：
2函數的極限：
當自變量x無限趨近于常數時，如果函數無限趨近于一個常數，就說當x趨近于時，函數的極限是，記作
三、導數的概念
1、在處的導數。
2、在的導數。
3、函數在點處的導數的幾何意義：
函數在點處的導數是曲線在處的切線的斜率，
即k=，相應的切線方程是
注：函數的導函數在時的函數值，就是在處的導數。
例、若=2，則=()a-1b-2c1d
四、導數的綜合運用
（一）曲線的切線
函數y=f(x)在點處的導數，就是曲線y=(x)在點處的切線的斜率。由此，可以利用導數求曲線的切線方程。具體求法分兩步：
（1）求出函數y=f(x)在點處的導數，即曲線y=f(x)在點處的切線的斜率k=；
（2）在已知切點坐標和切線斜率的條件下，求得切線方程為_。
數學高二知識點歸納 高二數學的知識點總結篇二
1、學會三視圖的分析：
2、斜二測畫法應注意的地方：
（1）在已知圖形中取互相垂直的軸ox、oy。畫直觀圖時，把它畫成對應軸ox、oy、使∠xoy=45°（或135°）；（2）平行于x軸的線段長不變，平行于y軸的線段長減半。（3）直觀圖中的45度原圖中就是90度，直觀圖中的90度原圖一定不是90度。
3、表（側）面積與體積公式：
⑴柱體：①表面積：s=s側+2s底；②側面積：s側=；③體積：v=s底h
⑵錐體：①表面積：s=s側+s底；②側面積：s側=；③體積：v=s底h：
⑶臺體①表面積：s=s側+s上底s下底②側面積：s側=
⑷球體：①表面積：s=；②體積：v=
4、位置關系的證明（主要方法）：注意立體幾何證明的書寫
（1）直線與平面平行：①線線平行線面平行；②面面平行線面平行。
（2）平面與平面平行：①線面平行面面平行。
（3）垂直問題：線線垂直線面垂直面面垂直。核心是線面垂直：垂直平面內的兩條相交直線
5、求角：（步驟———————ⅰ、找或作角；ⅱ、求角）
⑴異面直線所成角的求法：平移法：平移直線，構造三角形；
⑵直線與平面所成的角：直線與射影所成的角
數學高二知識點歸納 高二數學的知識點總結篇三
戴氏航天學校老師總結加法與減法的代數運算：
（1)若a=(x1,y1 ），b=（x2,y2 ）則a b=（x1+x2,y1+y2 ）。
向量加法與減法的幾何表示：平行四邊形法則、三角形法則。
戴氏航天學校老師總結向量加法有如下規(guī)律：+= +（交換律）； +（ +c）=（ + ）+c （結合律）；
兩個向量共線的充要條件：
（1）向量b與非零向量共線的充要條件是有且僅有一個實數，使得b= 。
（2)若=（），b=(）則‖b 。
平面向量基本定理：
若e1、e2是同一平面內的兩個不共線向量，那么對于這一平面內的任一向量，戴氏航天學校老師提醒有且只 有一對實數，使得= e1+ e2
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