學(xué)習(xí)不僅僅是為了考試，更重要的是為了提升自我。在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該如何培養(yǎng)自己的興趣和學(xué)習(xí)動力呢？小編精心為大家整理了一些總結(jié)范文，快來看看吧！
寫你在學(xué)校發(fā)生的事篇一
星期四的上午，天氣晴朗，我們在學(xué)校的籃球場上上了一場十分有趣的體育課。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，我們整齊的排好隊，等待老師給我們上課，可是過了五六分鐘，依然不見老師的身影。同學(xué)們在底下竊竊私語“老師是不是有事沒來得及來學(xué)校上課呀？”“有可能是校長突然召集一些老師開會?！本驮谶@時，高老師走了過來說：“今天牛老師回家生孩子去了，你們自由活動吧！”
我們拿了一個籃球，組隊進(jìn)行一場三對三籃球比賽。一開始，對方的孫磊、楊鎮(zhèn)瑜活力四射，手里持著球，風(fēng)一般的跑到我們這邊的籃球框，做了一個“三步上籃”的動作（雖然并不是很標(biāo)準(zhǔn)），進(jìn)了?，F(xiàn)在我們已0vs2的分?jǐn)?shù)暫時處于下風(fēng)?？蓪Ψ侥敲疵土疫\動，很快使他們岔了氣。就是現(xiàn)在，我一把搶過孫磊手上的球，和葉碩邊運球邊傳球，像耍猴一樣，讓敵方繞得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就當(dāng)敵方岔氣時，我傳球給葉碩，快速的靠近對方的籃球框，孫磊急了大叫：“快回去守??！”說著，便三步并兩步，一路狂奔，差點搶了我的球，還好我力氣大，立馬傳球給葉碩：“接球！”葉碩接住球，一個優(yōu)雅的三步上籃，（的的確確比孫磊做得好）結(jié)果和我預(yù)想的那一樣——不但進(jìn)了球，還讓自己接住球，再次投籃，又進(jìn)了！快樂的時間總是短暫的，沒過多久，便下課了。我們最終以4vs2的成績戰(zhàn)勝了對方。
在大禮堂后門的階梯上，高老師笑瞇瞇的看著我們打籃球，他好像在看著自己的孩子在高興地玩著呢！我的心里頓時有一股暖流涌上心頭。
寫你在學(xué)校發(fā)生的事篇二
在這周的美術(shù)課上，老師讓我們畫面具，同學(xué)們的面具各不相同，讓人感到好笑。
首先我在腦子里構(gòu)思一下，想了想，畫了一朵百合、一朵玫瑰，然后又在上面添了一層薄紗，接著，我把眼睛、鼻子、嘴巴畫了出來，又在上面畫了點彎曲的線條，感覺還不錯，可是我左看看，右看看，還是覺得少了什么，我左思右想，決定在上面加一個帽子，帽子上面有一根紅色的羽毛，這表達(dá)了我內(nèi)心激動的心情，呵呵，大功告成啦。再看看別的同學(xué)，有的.照著墻壁上的動物圖片，畫了一個動物面具；有的樹立了一個卡通人物形象；也有的女同學(xué)像我一樣，畫了一個苗條淑女……快要下課時，老師讓我們再做一個包，下周展示個人作品，我們聽了，興奮不已。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”清脆的下課鈴打響了，我們依依不舍的離開了美術(shù)教室，同時，也期待著下節(jié)課的到來。
寫你在學(xué)校發(fā)生的事篇三
趕緊的回答道：“有，孫康杰他唱歌?！眲⒓仰斡盅a了一句，說：“對，還唱的很難聽。”老師又問道：“你們是不是知道啊這件事的經(jīng)過?！蔽覀儺惪谕暤幕卮鸬?。老師又問：“是不是都知道呀！”我們都嗯了一聲。老師又問了一遍，我們都說：“是”“那好吧這件事打成一千字的作文?！崩蠋熣f。我們都很驚訝這么小的事盡然讓打1000字，簡直是要人命呀！吳東宇把手當(dāng)成槍說：“看我，同志們，拜拜，砰！”然后就倒在了床上。然后，郝思恩，他把自己的手當(dāng)成刀，放在自己的脖子上，“咔嚓”也死了。然后劉佳鑫他就抱住墻，使勁的向墻撞去，最后給“撞死了”，剩下的都用“手槍”“結(jié)束了”自己的生命。最后，就剩下我一人還活著。李申浩從廁所走出來，回到宿舍見有些人，在苦苦呻吟，很是好奇，就問我，我簡述了這件事的經(jīng)過，他幸災(zāi)樂禍的笑著，我對他說：“你別幸災(zāi)樂禍，否則，你也會遭天譴的！”李申浩說：“我不怕！”結(jié)果我們倆的聲音引來了老師，老師一問，就說：“你也打一千字?！崩钌旰朴秒p手捂住自己的塞，顯得很枯瘦，很驚訝。
這就是我們的宿舍，一個熱鬧的宿舍；一個悲傷地宿舍；一個搞笑的宿舍，還是一個難搞的宿舍。
寫你在學(xué)校發(fā)生的事篇四
上周考的數(shù)學(xué)卷我們一直期盼著，大家都想知道自己考的`如何，這幾天我們在一起說的最多也是這話題。今天劉老師就要揭開這神秘的面紗。
第一節(jié)課鈴聲打響，我們每個人的心都在半空中懸著，當(dāng)組長們在老師手中接過卷開始發(fā)，大家的眼神從未離開過他們，拿到卷子的同學(xué)有的愁眉苦臉，有的也不在乎，沒有任何表情。等組長們發(fā)完卷，可是我的卷怎么還沒發(fā)下來，我這才發(fā)現(xiàn)劉老師手中還有幾份卷，心里更著急了，因為一般留在老師手中的卷，不是考的好就是考的最壞的兩種，我屬于哪一類，如果是好的我自然高興，如果考的不好一定要挨批了。劉老師說：“這次考90分以上都是好學(xué)生，我給大家念一下名單。說著劉老師開始念名字，我聽到劉老師叫我的名字，我高興地拿上卷子，一看92+10，我考了92分，一道附加題也全做對了得了滿分。前面雖然錯了幾道題，錯的實在不應(yīng)該。
劉老師說完了90分以上的同學(xué)，又沉下臉說：“這次不及格的人真不少。”教室里安靜極了，誰也不敢說話，劉老師用她那嚴(yán)厲的眼睛掃視了大家，許多同學(xué)都慚愧地低下頭，老師搖了搖頭開始給我們講卷子。
我以后還得細(xì)心點，爭取以后考的更好！
寫你在學(xué)校發(fā)生的事篇五
在這個星期的星期三，南京終于下了冬天的第一場雪。讓我也不知道是該開心還是該難過。開心的是：可以和同學(xué)們一起打雪仗或是堆雪人，難過的是：因為是冬天，在早上會不想起床而，且會很冷。
雪又變小了，我站在走廊上，那些淘氣的小雪花們好像在說：“看我們厲害吧，我們讓大地都換了一件衣服呢！”我向遠(yuǎn)處望去，只見那些松樹穿上了一件白皮襖，房頂上的磚瓦涂上了一層銀霜……這時，劉璇走了過來，說：“我們一起去打雪仗吧！”我說：“好?。 ?/p>
接著，我們就發(fā)生了一次“雪球大戰(zhàn)”……。
寫你在學(xué)校發(fā)生的事篇六
每個星期一的早上，我們學(xué)校都會舉行升國旗儀式。我們穿著整潔的校服，佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾，排著整齊的隊伍站在升旗臺前。伴隨著莊的國歌聲，五星紅旗徐徐上升，我們面對五星紅旗行隊禮，表達(dá)我們的崇敬之情。
一年級:梁佳沐。
寫你在學(xué)校發(fā)生的事篇七
今天我同桌送給楊同學(xué)一個管子，里面裝著綠色的油。剛好楊同學(xué)有一把剪刀，她就想把它剪開了看看里面的油是怎樣的。于是楊同學(xué)把管子遞給了我，我們來到垃圾筒旁邊剪開了管子。那油如同細(xì)絲一樣，慢慢地流光了。
上個星期五，我同桌把彩帶放在我的柜子里。她說她的柜子不夠放，我說：“放我柜子里，放學(xué)時，我不管三七二十一，把我柜子里的東西統(tǒng)統(tǒng)往我書包里塞，再把你的東西收回去，我可不管??！”放學(xué)時，我收書包，一把抓到彩帶，我一看，這什么東西??？這次終于沒被我收回家！
今天可沒那么仔細(xì)了。放學(xué)時，老師說：“收書！”我立即迫不及待地到書柜里拿來我的書包，頂在頭上，走向位置。忽然“咣當(dāng)”一聲，水杯掉在我的頭上，又滑到了地上，我驚恐萬分！呵呵！我提著書包來到座位趕緊收書。我看到有兩本綠綠的書，我以為一本是數(shù)學(xué)書，一本是英語書，我就都塞進(jìn)了我的書包。然后我就背著書包晃悠晃悠跑回家了。
到家不久，忽然我聽到媽媽的手機響了，原來是我同桌的媽媽打來的，問我收沒收到她的數(shù)學(xué)書。我趕緊翻箱倒柜地找，終于找到了她的數(shù)學(xué)書！
寫你在學(xué)校發(fā)生的事篇八
有兩只貓在一起走迷宮。
在一條迷宮的某個地方有兩條路，可是兩只貓不知道走哪一條路，一只貓說走這條路，另一只貓說走那條路。第一只貓膽子小，就跟著第二只貓走了第二條路?？墒亲叩铰返谋M頭卻不通了。
它們又返回來走了第一條路，在路上先遇到了機關(guān)，它們很巧妙的躲開了。接著又看到了三個數(shù)字轉(zhuǎn)盤，第一個是：2、4、m、8、10。第二只貓很聰明，一下子就猜到了m=6；第二個是：1、2、3、7、2、n，第一只貓?zhí)盍藬?shù)字9，因為后面的數(shù)是前面兩個數(shù)相加；第三個是：9、1、3、5、3、a,這道題比較難，兩只貓討論了一會，終于算出來了：9-1=8,8-3=5,5-3=a，a=2，因為5-3=2，最后一步通過減法運算，它們走出了迷宮。
兩只貓走出了迷宮，它們很開心。
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寫你在學(xué)校發(fā)生的事篇九
今天，是星期五，在下午的第二節(jié)課，我們舉行了作文比賽，這個活動讓同學(xué)們都很有自信能獲獎。
作文題目是讀《水滸傳》有感。上課鈴打響了，我們開始寫了，教室里只能聽見“唰唰”的寫字聲。這時，葛老師走了過來說：“同學(xué)們，把腰挺挺直，頭抬高點，來人照相了。”我們聽了，立馬改變了寫作姿勢。照相的老師先照了第一組，然后照了二、三、四、五組。接著那位老師又問葛老師：“五（2）班同學(xué)字寫得好的有哪些？我想照一張?！备鹄蠋熥屗樟宋业淖魑暮蛷埫谰甑淖魑?。老師離開。葛老師讓我們不要分神，快寫。我寫到第二自然段時，格子不夠了，我走上講臺拿了張稿紙，趕緊回到座位，寫了起來，時間一分一秒的過去了，大多數(shù)同學(xué)都已經(jīng)寫好了，我的作文寫到了結(jié)尾，我趕緊加快了速度。老師說：“兩張紙的作文請用訂書機定好再交?！边@時我寫完了作文，并仔細(xì)地檢查了一遍，然后就去楊鎮(zhèn)瑜那邊用訂書機把它訂好了，交給了葛老師，老師讓寫完作文的同學(xué)寫家庭作業(yè)，不要影響他人寫作文。過了一會兒，有位老師來借稿紙，我毫不猶豫地拿出了我的稿紙給了那位老師?！岸ｂ忊?，叮鈴鈴”清脆的下課鈴打響了，大家開心的下課了。
這節(jié)課真讓我開心，同時也希望我的文章有好的運氣，可以獲獎。
寫你在學(xué)校發(fā)生的事篇十
今天,我來介紹我們學(xué)校里的連心橋,連心橋是在1997年建造的,連心橋連接了三棟教學(xué)樓,分別有共建樓竟芳樓和科技樓,它們合成一體,所以取名為連心橋.
連心橋的北面有銀白色的護(hù)攔和蘑菇亭,蘑菇亭的樣子可有趣了,它的'樣子就像一個蘑菇,蘑菇亭可以幫助我們避雨,護(hù)攔的外面是美麗的花朵,有小巧玲瓏的金迎花和各種各樣美麗的花展示在眼前,連心橋的地板是由綠色,白色和粉紅色組成的，連心橋的最南面是竟芳樓,竟芳樓的前面是一個紅色的平臺,一年級的小朋友下了課就在這里玩耍,站在高處看連心橋就像一個英文字母“y”,冬天的時候,連心橋的上面覆蓋著厚厚的白雪,等雪快化了的時候,我們就在上面滑冰,夏天的時候,我們就在上面玩耍.
多美的連心橋,我愛校園里美麗的連心橋.
小學(xué)生作文（中國大學(xué)網(wǎng)）。
寫你在學(xué)校發(fā)生的事篇十一
開學(xué)第一星期的第一天，就應(yīng)該把爬出舞動的舞蛇召回簍子?，F(xiàn)在雖然已經(jīng)讓一個星期的時間飛逝流去，但我們這個僅有20人的小班級內(nèi)仍然氣氛生龍活虎的。在下課你只要走進(jìn)這個班級，就可以看到同學(xué)們互相追追打打，本來不到一百平方米的教室變得更加擁擠。老師也不是閑坐著的，聽到這些爭吵聲和歡笑聲，立馬變成神仙哪吒，踩著風(fēng)火輪，“嗖”的一聲便飛過來了。許多同學(xué)一見老師便溫順的像個兔子一樣，乖乖的坐到座位上。
老師也別出心裁。今天我葉碩等人聽寫又考了一百分，老師這次不像五年級上冊那樣，我們聽寫考了一百分，就高興的拿出一張“抄詞免寫卡”給我們。而這次卻叫我們考一百的站在一排，拍幾張照片，我們想不出有什么動作可以擺，只好呆萌的在臉頰旁駕上一個“v”字，然后大聲喊出：“茄子”?？墒抢蠋熯€不滿意，還特意在微信上給我們拍了個小視屏，好讓大家都知道新學(xué)期第一次聽寫就考一百的有哪些人。我不知怎么回事，心里很高興卻又笑不出來，只好努力擺了一個別扭的微笑，和大家一起說：“今天聽寫一百分，耶！”說著，便舉起雙手搭在黃俊杰的肩上。
雖然我還留戀著寒假春節(jié)歡慶節(jié)日的氣氛，但我們也應(yīng)該開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，讓聽寫一百分作為一個好的開頭，希望同學(xué)們可以和我共同努力，共同進(jìn)步，做一個成績優(yōu)秀的好學(xué)生。
寫你在學(xué)校發(fā)生的事篇十二
今天，體育課上幾位好漢化身“梁山英雄”，演繹了一段“可歌可泣”的悲慘故事。
第三節(jié)課，我們來到操場，做完準(zhǔn)備運動后，查老師沒像以往一樣讓我們?nèi)ゲ賵雠軆扇Γ钦f：“女生今天跳長繩，男生隨我去搬桌凳?！痹拕偝隹冢驮孤曒d道。你看“老龍”，好像搬個桌凳就會要了他寶貴的“龍命”。再看“老周”一聲傻乎乎的仰天大笑，說：“搬桌凳，太好了！”哎，我說周躍布啊周躍布，你還真想顯擺自己小膀子上那一丁丁肌肉??！列位看官，殊不知周躍布就是即將登場的“一號人物”——“混江龍”李俊。過了不知多長時間男生回來了，可“老查”卻沒了影兒。這下可好，天下大亂?。≈苘S布不知何時跟謝文灝杠上了。那架勢，似乎要大戰(zhàn)三百回合。只見老周翹起屁股，大喝一聲：“我就是‘混江龍——李……李……啥來著？”我暈，且不說這兒有人冒充李俊，可是卻連李俊的名字都叫不上來，那混江龍還不得從地里爬起來跟你理論理論啊！我只好提醒他：“混江龍——李俊，你可要小心查太尉！”
寫你在學(xué)校發(fā)生的事篇十三
今天上英語課時，老師愛上萬同學(xué)了！因為萬同學(xué)送了一個玩具給老師。
嘿嘿，也許你奇怪了，送一個玩具給老師，老師也不會這樣愛他吧？事實是萬同學(xué)在上課的時候玩玩具，老師發(fā)現(xiàn)了，抱住他的頭，一下子奪過玩具。萬同學(xué)呢，他以為是后面同學(xué)，因為他學(xué)了幾年跆拳道，他擺起了跆拳道的姿勢，剛準(zhǔn)備反擊，一看是老師，拳頭立刻松軟了下來，如同一灘爛泥！然后老師就對他說：“萬同學(xué)，我太愛你了！”萬同學(xué)很疑惑，說：“怎么了？”再一看玩具在老師手里呢。老師說：“這個玩具是你上課玩送給我的吧？呵呵，我不用給我女兒買玩具了！下次再送一個給我喲！”這時候萬同學(xué)的同桌哭了，原來這個玩具是她的！
本來1月3日的日記，木兒錄的`是當(dāng)天他和同學(xué)去參加那個同學(xué)在校外輔導(dǎo)班的元旦會演的，可是被他不小心刪了，所以他在4日時，又重新錄了一篇在學(xué)校發(fā)生的事了。
寫你在學(xué)校發(fā)生的事篇十四
今天中午，吃完了飯，休息了一小會兒，就去上學(xué)了。
到了學(xué)校的到門口，我給媽媽再見。到了樓上，我發(fā)現(xiàn)我們班里的同學(xué)都在樓棟里等著，不知道在干什么，當(dāng)時我還不知道發(fā)生了什么事，結(jié)果走近一看，發(fā)現(xiàn)鎖芯里有半截鑰匙。我明白了，原來開鎖的時候，老師將鑰匙擰斷了，卡在里面弄不出來了，大家都在等著有人來開鎖，我只好也參與進(jìn)去了，等了很久。
我們等呀等等呀等，結(jié)果一個人也沒有來，眼看馬上就要上課了，同學(xué)們個個焦急地等待著。結(jié)果一個人也沒有了，我們語文老師著急的去找體育老師了，過了一小會兒，我們語文老師吧我們體育顧老師請來了，我們的顧老師名叫顧彬彬，他非常胖，在體育課時有的時候幽默，有的時候非常兇，不過我們都非常喜歡他。
顧老師查看詳情之后，他立馬跑去我們學(xué)校的倉庫拿了兩樣?xùn)|西，一樣錘子，一樣螺絲刀，他邁著沉重的腳步上來樓，只見左手拿螺絲刀，右手拿錘子，只聽“咚，咚，咚”。顧老師三下五除二將鎖砸開了，我們都驚呆了。
整個過程不到10分鐘，我真的.是太佩服我們的顧老師了，力氣可真大呀。我們大聲贊嘆著。
這就是我們。
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寫你在學(xué)校發(fā)生的事篇十五
我怕角落，我怕狹窄的電梯，我怕一切狹窄幽閉的空間。
王易是公司第一個發(fā)現(xiàn)我怕乘電梯的男人。所以每天上班下班前，他都會有意無意地在電梯前等我。我很感激他，34層的景田大廈，對我向來是種折磨，只是我不太善于表達(dá)我的感情，除了報以親切的微笑，我不知道還可以做些什么。
雖然已經(jīng)進(jìn)入一月份，天氣卻異常寒冷，說話時呼出的水汽，似乎都粘連成細(xì)小的冰晶。那天我加班到深夜，窗外的天空，彌漫著濃稠的黑色，想到要一個人乘電梯，心里就難免有些緊張?？僧?dāng)我走過前臺，卻看見了王易。他飛快地掐熄手中的煙蒂，走到我身邊。這讓我不安的心情，平復(fù)下來。
那天電梯上來得很慢，似乎每一層都有停。這樣的深夜，怎么會每一層都有人進(jìn)出呢?王易不耐煩地爆了句粗口。
電梯門打開的時候，我警惕地向里面探望，空蕩蕩的電梯里，只有一個頭發(fā)花白的女人，穿著保潔人員的工裝，蹲在角落里擦墻壁。王易瞥了一眼，拉著我進(jìn)了電梯。
我下意識地向王易身邊靠了靠，心里有種說不出的緊張。那個女人的行為有些怪異，她用手中的鋼刷，不停地搓著光亮的金屬墻壁，刮擦出刺耳的聲音。
我忍不住皺起眉，企盼能快點到達(dá)一樓?？呻娞輨偟竭_(dá)33層就打開了。王易探頭看了看，沒有任何人。電梯到了32層又莫名地停住了。王易按捺不住脾氣，走出電梯叫嚷：出來，誰這么無聊!
然而電梯門卻在那一瞬猛地關(guān)閉了，把我關(guān)在了里面。我愣了一下，才想起按開門鍵，可是一切都晚了，電梯已經(jīng)徐徐啟動。我用力地拍打著所有的按鍵，卻無濟(jì)于事。只有身后鋼刷摩擦墻壁的聲音，變得越來越急促。
我膽怯地回轉(zhuǎn)頭，赫然發(fā)現(xiàn)剛才還光潔的墻壁，竟沾染了深紅的血跡。那個做清潔的女人，猛然回過頭，死死地盯住我，乳灰色的眼白上，竟然沒有眼仁，只一點微小的孔洞，透出紅色的光。
我忍不住發(fā)出一聲歇斯底里的尖叫。
拿不到的監(jiān)控記錄。
王易說，他是在一樓大堂的電梯里找到我的。我不省人事地躺在電梯里，像一具尸體。
王易莫名其妙地?fù)狭藫项^說：什么女人?我出去之后，又有人進(jìn)去嗎?
我沒有回答，只感到一股森冷的涼氣。王易顯然也看出了我的恐懼。雖然沒有繼續(xù)追問，卻一直陪著我說話，他輕輕握住我的手，那雙手是那樣厚實、有力。
我為工作打拼五年，如今在公司里坐了不上不下的位置，卻發(fā)現(xiàn)自己的身邊，竟少了一雙這樣厚實有力的大手。
第二天午休時，我去了保安處，所有人都去吃飯了，只有保安處的處長一個人坐在沙發(fā)上剔牙，他是個很麻煩的家伙。我說：能不能把昨天晚上的電梯錄像給我看一下。
他卻噗地一口吐掉牙簽，說：艾小姐，你不是不知道條例吧。沒有老總簽字，誰也不能調(diào)看。
我氣結(jié)地站在那兒，卻又無可奈何。昨晚發(fā)生的事，實在太詭異了，我必須知道究竟發(fā)生了什么。
她從另一個世界望著我。
公司這幾天十分繁忙，因為不久之后，就是公司成立的慶典。老總把慶典的事交給了我。而我只能寄希望夜以繼日地工作，忘掉那些令人生寒的記憶。
自從電梯事件之后，我和王易的關(guān)系明顯親密起來。中午，我們常常在一起吃飯，話題也逐漸從公事變成生活瑣事。
一月份的第二個星期，我被派往北京。王易說要來送我，卻遲遲未到。直到換登機牌的時候，他才慌慌張張地來了。
我問他：出什么事了?
他吞吞吐吐地說：我找到那天你在電梯里的錄像了。
真的嗎?給我看看。
王易從口袋里拿出u盤，緊緊地捏著：你確定要看嗎?
機場的工作人員在催促我上機，王易遲疑的態(tài)度，讓我覺得事情蹊蹺。我一把搶過王易手中的u盤，說：我必須知道發(fā)生了什么。
當(dāng)飛機平穩(wěn)地在空中穿梭的時候，我才將u盤接進(jìn)mp4，顯然那是王易從保安處偷偷刻錄下來的。讓我不解的是，錄像里，我和王易走進(jìn)電梯時，角落里根本沒有擦墻壁的女人。是王易搞錯時間了?可是很快，電梯就在33層停下了，接著是32層，王易走出電梯叫罵，我被困在電梯里。畫面中，我看到自己像個神經(jīng)錯亂的瘋子，一個人對著空空的角落，掙扎尖叫，直至昏死在地上。
會是幻覺嗎?可是那個女人恐怖的臉，卻清晰地刻在我的大腦里。
我僵硬地癱在座位上，大口地喘息著，這到底是怎么回事?
到達(dá)北京的晚上，我在酒店的房間里上網(wǎng)，用google搜索著有關(guān)景田大廈的新聞。一個博客很快進(jìn)入我的視線。那是一篇關(guān)于十大鬧鬼大廈的博文，景田竟然榜上有名。博客上說，一個24歲女孩，因為第49次面試失敗，在電梯里用藍(lán)色鋼筆刺進(jìn)了頸動脈，自殺身亡了，而她的媽媽就是大廈的清潔工，在擦干凈電梯里的血跡之后，也吊死在電梯里。
博主說，這件事發(fā)生之后，就被景田大廈封鎖了消息，而他也只是找到一張母女的合影。照片上的女孩清秀可人，而她身后的媽媽滿頭華發(fā)，竟然是我在電梯里看到的那個女人!她半低著頭，目光陰冷，仿佛穿透了屏幕，從另一個世界望著我。
王易的msn在凌晨上線了，他跳出來說：u盤看了嗎?那天你怎么了?
我把那篇博文的地址，粘貼到對話框里，說：我看見了她。
保安處長之死。
北京的事情處理得很快，我提前返程。王易自從收到那個博客，就再也沒和我聯(lián)系，我有點擔(dān)心他的狀況。
飛機在下午四點抵達(dá)，我趕回公司的時候，天已經(jīng)晚了。忙著下班的同事告訴我，王易在保安處。我只好直接去找他。只是，我剛拐進(jìn)通往保安處的走廊，就隱隱聽見辦公室里傳來爭吵聲。
是王易，他揪著保安處長的衣領(lǐng)說：你從哪兒找的人?我叫你找個人嚇嚇?biāo)?，你找個鬼來干什么!
我瞬間呆立在門前，原來他對我的好是另有圖謀，背地里竟做著這樣齷齪的勾當(dāng)。如果不是他親口承認(rèn)，我真不敢相信。我猛地推開門說：王易!你無恥。
寫你在學(xué)校發(fā)生的事篇十六
上大學(xué)的時候，我們班的男生被分別分在兩個宿舍，28號和29號，那時，學(xué)校正好在建新的宿舍樓，現(xiàn)有的宿舍樓全部分配給了女生和老師，我們被分配的宿舍是多年前的老教師宿舍，還是平房，可是，再埋怨也沒辦法，只能等新的宿舍樓蓋起來才能入住了!
9月23號，星期日，其實那天本來是休息，但學(xué)校在周五就通知周日下午要組織大家勞動，下午三點同學(xué)們陸續(xù)返校，四點開始集合，勞動的內(nèi)容比較簡單，其實就是打掃衛(wèi)生，學(xué)校新蓋的宿舍樓和以前的老教室之間有很寬的一塊空地，一直沒人收拾，現(xiàn)在長滿了雜草，到處都是垃圾，學(xué)校準(zhǔn)備要改成操場，所以我們就成了想當(dāng)然的勞力。
我們班被分派到校園的東邊，正好是自己宿舍的后墻，那邊雜草比較少，但垃圾分外的多，而且緊挨校園的東墻是一個老式的廁所，常年不用，墻倒屋塌，大概打掃了兩個多小時，同學(xué)們都累的要死，就坐在旁邊開始休息起來，這時，一位同學(xué)跑過來和另一個同學(xué)說，你說奇不奇怪，那破廁所突然變的特別香，而且剛才還有人進(jìn)去了，我們當(dāng)然不信，那家伙急了，就要拖我們?nèi)タ?，我們幾個同學(xué)無聊，就跟著過去了，沒想到，果然快到女廁旁邊的時候一股異香撲鼻，我們都很驚訝，那個同學(xué)說，剛才還有位女同學(xué)問我?guī)谀牵译S手一指，沒想到那女孩還真進(jìn)去了，他話音剛落，那個女廁的墻便“轟”的一聲倒了，整個廁所都塌了，我們嚇了一跳，也顧不了別的，急忙過去拿鎬頭和鐵鍬挖土救人，挖了好長時間，終于挖出來了，卻不是那個女同學(xué)，而是一具已經(jīng)極度腐爛的女尸，而剛才那個同學(xué)看到了女尸竟嚇的暈了過去。
接下來的事情更奇特，經(jīng)過公安局調(diào)查，那具女尸就是去年11月30號和男友吵架后突然失蹤的s某某，暈過去的那位同學(xué)也再沒有醒來，腦溢成了植物人，而他正是s某某當(dāng)時的男朋友。
寫你在學(xué)校發(fā)生的事篇十七
引起著火的原因很多，但主要有以下幾點：
1、故意縱火;。
2、使用明火不慎，引起火災(zāi)，如違章吸煙、違章動火;。
3、電器線路老化，發(fā)熱引發(fā)火災(zāi);。
4、電器功率過大，線路和開關(guān)滿足不了需求，導(dǎo)致發(fā)熱著火;。
5、兩種化學(xué)物品混合發(fā)生著火;。
6、自燃，如煤堆自燃等;。
7、節(jié)假日燃放煙花爆竹引發(fā)火災(zāi);。
8、設(shè)備本身原因引起的火災(zāi)，如汽車行使途中發(fā)生火災(zāi);。
9、對著火源和火種管理不善引起的火災(zāi)。
在有人被火圍困的情況下，要首先救人，重點搶救老人、兒童和受火勢威脅最大的人。自己家起火或火從外部燒來時，也要根據(jù)火勢情況，組織家庭成員及時疏散到安全地點。
室內(nèi)起火后，如果火勢一時難以控制撲滅，要首先將室內(nèi)的液化氣罐和汽油、柴油等危險品搶出;在人員撤離房間的同時，可將電視機、收錄機等貴重物品搬出。但如果火已燒大，不能因為尋找錢物而錯過疏散良機，更不能重新返回著火房間去搶救物品。封閉的房間起火，不要貿(mào)然打開門窗，防止新鮮空氣進(jìn)入，擴(kuò)大燃燒。
如果火勢很小或只見煙霧不見火光，可以用水桶、臉盆等準(zhǔn)備好滅用水，迅速進(jìn)入室內(nèi)將火源撲滅;火已燒大，就要呼喊鄰居，共同做好滅火準(zhǔn)備后，再打開門窗，進(jìn)入室內(nèi)滅火。
家用電器發(fā)生火災(zāi)，要立即切斷電源，然后用干粉、二氧化碳等滅火器撲救，或用棉被捂蓋將火窒息。用水和泡沫撲救一定要在斷電情況下進(jìn)行，防止因水導(dǎo)電而造成觸電傷亡事故。家用液化氣罐著火時，無論是罐的膠管還是角閥口漏氣起火，用濕毛巾、抹布等猛力抽打火焰根部，或抓一把干粉撒向火焰，均可以將火撲滅，然后將解閥關(guān)閉。
廚房油鍋起火，要立即用鍋蓋蓋住油鍋，將火窒息，切不報警。
發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時報警。
“任何人發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時，都應(yīng)當(dāng)立即報警。任何單位，個人都應(yīng)當(dāng)無償為報警提供便利，不得阻攔報警?！薄断婪ā返?2條對報警作了明確規(guī)定，報警是每個公民的義務(wù)。消防工作實踐證明，報警晚是釀成火災(zāi)的重要原因之一，除特殊火災(zāi)外，幾乎所有火災(zāi)都與報警晚有密切關(guān)系。
在撥打火警電話“119”向公安消防隊報火警時，必須講清以下內(nèi)容：
1、發(fā)生火災(zāi)單位或個人的詳細(xì)地址。地址要講的具體明確。
2、起火物。以便消防部門根據(jù)起火物的特性派出相應(yīng)的車輛。
3、火勢情況。如有無冒煙，火光、或是大小，有多少間房屋著火等。
4、報警人姓名及所用電話號碼。以便消防部門電話聯(lián)系，了解火場情況。
可用水撲救或用手去端鍋，以防止造成熱油爆濺、灼燙傷人和擴(kuò)大火勢。
寫你在學(xué)校發(fā)生的事篇十八
午間，我在教室里管班。忽然，白佳怡從前門沖進(jìn)來，告訴我：“王姿月被那個值日生關(guān)到廁所了，還不讓她出來！”我聽了，說：“沒事，我現(xiàn)在就去?！蔽覄偟綆T口，就碰見了邱雨。我把這件事告訴了她，她說和我一起“營救”王姿月。我們上過廁所后，我讓邱雨在前，我押后。眼看就快要溜之大吉了，可那個值日的一下子就認(rèn)出了王姿月，讓她重新站到那兒，還問：“是誰讓你走的？”瞧她那樣，好像全世界都得聽她的.似的，你不就是掃個廁所，有什么了不起？我心里很不服氣。王姿月指了指我和邱雨，那個人就對邱雨說：“你給我站這兒！”我知道她下一句要說什么，就大聲地哼了一聲。這會我可是泥菩薩過河——自身難保哩！趕緊溜吧！
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