總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間工作的總結(jié)和提煉，為未來(lái)的工作提供參考和借鑒。一個(gè)好的總結(jié)需要有明確的目標(biāo)和準(zhǔn)確的思路。下面給大家分享一些成功的經(jīng)驗(yàn)和故事，或許能給我們一些啟發(fā)。
難忘的一幕小學(xué)生五年級(jí)篇一
生活中處處都有感動(dòng)：小姑娘為老人讓座，螞蟻齊心協(xié)力搬東西……而有一件發(fā)生在我身邊的事，讓我久久不能忘懷！
幾分鐘后，當(dāng)我見(jiàn)到叔叔時(shí)，我再一次震驚了，他竟然穿著短袖、短褲在風(fēng)雨中等了半個(gè)多小時(shí)。即使這樣，他的臉上還是洋溢著笑容，并拒絕了媽媽的答謝。
當(dāng)晚，媽媽寫(xiě)了一大段文字，并發(fā)了朋友圈，感謝那位拾金不昧的叔叔。這件事，令我永遠(yuǎn)不能忘懷，謝謝叔叔給我上了一堂無(wú)價(jià)的課！
難忘的一幕小學(xué)生五年級(jí)篇二
一米六七的身高，強(qiáng)壯的身體，滿口的鋼牙套和一雙長(zhǎng)手長(zhǎng)腳，這就是我的堂哥“張三分”。
提起“張三分”，相信讀過(guò)金庸小說(shuō)的人，一定會(huì)想起那個(gè)武藝高強(qiáng)的張三豐，不過(guò)我的堂哥也有他的武藝，就是他的球技。
堂哥特別喜歡打籃球，并且已經(jīng)喜歡到不能離開(kāi)籃球半步。他已經(jīng)是初一的學(xué)生了，但還是會(huì)每天堅(jiān)持投籃。他在學(xué)校時(shí)，每天中午吃飯前都會(huì)先去投籃，等時(shí)間差不多了再去吃飯，最后踩點(diǎn)去上課。因?yàn)樗諒?，又特別擅長(zhǎng)投三分球，于是他的同學(xué)們送他外號(hào)“張三分”。
記得有一次，我和他一起在奶奶家門(mén)口的場(chǎng)地上投籃。我的球技太差，只投進(jìn)了兩三個(gè)，還都是站在籃筐底下投進(jìn)的。再看堂哥，他退到離籃球架七八米處，雙手托住籃球，使勁一跳，手用力一推，籃球便飛了起來(lái)，在空中劃過(guò)一道美麗的弧線后，射入了籃筐內(nèi)。一個(gè)漂亮的三分球!
隨著堂哥投中的三分球越來(lái)越多，我也越來(lái)越佩服堂哥的球技了。
回到家里，堂哥仍然不閑著，經(jīng)常跳起來(lái)摸高?，F(xiàn)在他已經(jīng)能摸到近2。5米的高度了。
雖然他非常愛(ài)動(dòng)，但他也很容易靜下來(lái)，能用半小時(shí)寫(xiě)完一篇作文。正是這種“靜若處子，動(dòng)如脫兔”的特質(zhì)，使他變得更加優(yōu)秀，從一個(gè)小縣城考到了長(zhǎng)沙的名校。
不過(guò)他也有一個(gè)缺點(diǎn)：愛(ài)抬杠。當(dāng)他和叔叔嬸嬸抬杠時(shí)，我聽(tīng)的最多的只有幾句話：
“我才沒(méi)有!”
“憑什么嘞!”
“哦，什么都是我錯(cuò)!”
“呵呵……”
雖然總聽(tīng)他抬杠有些煩人，但我也理解他，誰(shuí)沒(méi)有點(diǎn)青春期的小叛逆呢。
堂哥就是這樣一個(gè)“動(dòng)靜結(jié)合”、又很愛(ài)抬杠的“三分高手”。我要學(xué)習(xí)他的亦動(dòng)亦靜，這樣能夠事半功倍。在我眼里，他既是我的堂哥“張三分”，又是我的榜樣。
難忘的一幕小學(xué)生五年級(jí)篇三
五一勞動(dòng)節(jié)那天，爸爸媽媽帶我和豆豆姐姐一家去上海野生動(dòng)物園去玩。我們很早就出發(fā)了，到了上海野生動(dòng)物園，我們先進(jìn)入車(chē)覽區(qū)。車(chē)覽區(qū)是什么意思呢？就是游客坐在車(chē)?yán)锟磩?dòng)物。我們先看了食草動(dòng)物區(qū)，那里有羚羊、斑馬、駱駝、長(zhǎng)頸鹿，還有幾只孔雀呢。食草動(dòng)物區(qū)里地上沒(méi)有一點(diǎn)草，樹(shù)也用鐵絲圈起來(lái)了，導(dǎo)游阿姨說(shuō)這樣做是防止動(dòng)物們吃錯(cuò)食物。然后我們進(jìn)入食肉動(dòng)物區(qū)，這里有狗熊、獵豹、獅子、老虎。獅子和老虎都懶洋洋地睡在那兒，狗熊們就精神多了，它們有的跟著游覽車(chē)跑，有的在玩游戲，有的在洗澡。許多小朋友都拿出食物從車(chē)上扔下去喂狗熊，我可不敢這樣做。最后我們到了步行區(qū)，看了一場(chǎng)有趣的動(dòng)物表演。瞧：動(dòng)物明星們出場(chǎng)了，有鸚鵡升旗和投籃；有小狗比賽跳高和跨欄；還有大象玩雜技，狗熊比賽拳擊：戴黑手套的狗熊戰(zhàn)勝了，戴紅手套的狗熊很生氣，又撲上去挑戰(zhàn)戴黑手套的狗熊，裁判忙把它們拉開(kāi)了。最精彩的是四只小猴比賽爬桿：一只沒(méi)穿衣服的小猴得了第一名，有一只穿了衣服的小猴不服氣，它在桿子上就把衣服脫掉了，觀眾們看了都開(kāi)懷大笑。
難忘的一幕小學(xué)生五年級(jí)篇四
當(dāng)看到報(bào)紙上有我的名字的那一刻，我的心像澎湃的潮水一樣久久不能平息。
去年九月底，我從《現(xiàn)代家庭報(bào)》上看到一則征文啟事，主題是“我與現(xiàn)代家庭報(bào)的故事”媽媽建議我去參加這個(gè)征文活動(dòng)，我有些猶豫，我這點(diǎn)水平行嗎？雙休日，媽媽寫(xiě)了一篇例文，并告訴我，可以讓我借鑒幾天，我看了看這篇征文《我的第一勺金》，覺(jué)得題目起得蠻新穎，但讓我自己寫(xiě)，真的有些難，媽媽微笑著問(wèn)我：“寫(xiě)得好嗎？如果你實(shí)在想不出，一半你自己寫(xiě)，一半就借用我的。”我沉默了許久，抬起頭對(duì)媽媽說(shuō)：“不，我想自己另外寫(xiě)一篇?！眿寢屻读算墩f(shuō)：“好啊，那再好不過(guò)了。”我自信地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
得知獲獎(jiǎng)的那一刻，真的讓我永生難忘。
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難忘的一幕小學(xué)生五年級(jí)篇五
你聽(tīng)，五年級(jí)五班的教室里怎么那么熱鬧??！你看，老師的臉上洋溢著慈祥的笑容，同學(xué)們的臉上也笑開(kāi)了花。原來(lái)，我們正上著一堂令人難忘的語(yǔ)文課。
二零一一年十一月十一日的第四節(jié)課，范老師正在給我們上著一節(jié)有趣的`語(yǔ)文課。我們學(xué)習(xí)《釀》這篇課文，主要講了老師在讀課文時(shí)，主人公劉東東沒(méi)舉手就給老師挑了個(gè)錯(cuò)字，第二天他向老師道了歉，老師不僅原諒了他，而且還表?yè)P(yáng)了他。范老師講得十分精彩，我們學(xué)著學(xué)著也好似身臨其境一樣，每當(dāng)老師提出問(wèn)題時(shí)，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉手，回答過(guò)問(wèn)題的同學(xué)滿臉興奮，而那些沒(méi)有回答問(wèn)題的同學(xué)也不甘失望，繼續(xù)爭(zhēng)取下次回答問(wèn)題的機(jī)會(huì)。老師每次都把同學(xué)們回答過(guò)的問(wèn)題寫(xiě)到黑板上，不一會(huì)兒，黑板就成了一個(gè)“大花貓”，上面布滿了圈圈點(diǎn)點(diǎn)。老師用一個(gè)道理去推出另一個(gè)道理，同學(xué)們漸漸的熟悉了這種教學(xué)方法，四十分鐘的時(shí)間不知不覺(jué)的溜走了，下課鈴打響了，而同學(xué)們都還沉浸在求知的氣氛里。這時(shí)老師說(shuō)：“看大家聽(tīng)得都十分投入，那么就再延遲幾分鐘下課吧！”同學(xué)們都高興極了，直到一堂有趣、生動(dòng)的課上完了，大家都盼著下節(jié)語(yǔ)文課的到來(lái)。
這就是最令我難忘的一節(jié)課，它給了我一種學(xué)習(xí)上的新鮮血液，讓我在求知的海洋里繼續(xù)暢游，我永遠(yuǎn)都忘不了這節(jié)課。
白云山校區(qū)五年級(jí)五班李佳欣指導(dǎo)教師：范明剛。
難忘的一幕小學(xué)生五年級(jí)篇六
今天早上，我起床向窗外望去，一看，啊，雨下得真大啊!“嘀嘀嗒嗒……”雨水落到了大樹(shù)上，樹(shù)葉被淋濕了，大樹(shù)變成了雨水的游樂(lè)園。雨水落到了草地上，小草被滋潤(rùn)了，小草開(kāi)心地頻頻點(diǎn)頭。
吃好早餐，奶奶送我上學(xué)去。奶奶撐著傘拉著我匆匆忙忙地向車(chē)站走去。不一會(huì)兒，14路公共汽車(chē)就來(lái)了，我連蹦帶跳地上了車(chē)，奶奶不緊不慢地跟在我的后面。過(guò)了一站，汽車(chē)?yán)锏娜硕嗔似饋?lái)，有些人把雨傘的水弄到了別人的椅子上，他自己都不知道。突然，一位年邁的白發(fā)老爺爺慢吞吞地向車(chē)內(nèi)走去，他看見(jiàn)離我不遠(yuǎn)的地方有一個(gè)空位，就想坐下去休息一會(huì)兒，我看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)去，老爺爺被嚇了一跳，我從衣袋里拿出一張紙巾，用紙把椅子上的水珠擦得一干二凈，爺爺說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子呀!是哪個(gè)學(xué)校的？”我聽(tīng)了，高興地說(shuō)：“我是江東外小的，沒(méi)關(guān)系，這是應(yīng)該的?！避?chē)內(nèi)的其他叔叔阿姨和爺爺奶奶都向我投出了贊美的目光。
從這件事我想到，幫助別人，自己也會(huì)得到快樂(lè)。
難忘的一幕小學(xué)生五年級(jí)篇七
她，叫欣兒，是一個(gè)樂(lè)于助人的漢族小姑娘。欣兒隔壁住著一位孤獨(dú)的苗族老奶奶。老奶奶姓王，她的兒子常年出差在外，只留下王奶奶一人在家。
欣兒看到王奶奶的兒子那么忙，都顧不上照顧王奶奶，而王奶奶行動(dòng)不太方便，一向孝順老人的欣兒忍不住擔(dān)當(dāng)起照顧王奶奶的責(zé)任。王奶奶血壓不太正常，欣兒用積攢下來(lái)的零花錢(qián)為王奶奶買(mǎi)了一個(gè)血壓計(jì)，還學(xué)會(huì)了量血壓的技術(shù)。欣兒經(jīng)常給王奶奶量血壓，一發(fā)現(xiàn)王奶奶的血壓不正常，便跑去藥店買(mǎi)來(lái)治血壓病的藥給王奶奶吃。
日常的家務(wù)事就更不用說(shuō)了，王奶奶家里的家務(wù)都給欣兒“承包”了。有一天清晨，欣兒來(lái)到王奶奶家，王奶奶正戴著老花鏡在看書(shū)，看得如癡如醉的王奶奶仿佛到了另一個(gè)世界上。欣兒不忍心打擾王奶奶，便悄悄地來(lái)到王奶奶的臥室，發(fā)現(xiàn)王奶奶的衣服和昨天換的被單還沒(méi)洗，便拿起衣服和被單來(lái)到衛(wèi)生間，用刷子刷洗衣服和被單，“唰唰唰”的聲音傳到了正在看書(shū)的王奶奶的耳朵里，王奶奶來(lái)到衛(wèi)生間門(mén)口，發(fā)現(xiàn)了欣兒。欣兒干得很有興趣，完全沒(méi)有注意到王奶奶的到來(lái)。欣兒將衣服和被單洗的干干凈凈，心想：“我把衣服和被單拿出去晾好了再回來(lái)看王奶奶?！眲傓D(zhuǎn)身，王奶奶已經(jīng)站在她的跟前。“啊，王奶奶，您怎么不看書(shū)了呀？”欣兒驚奇地說(shuō)。王奶奶緊緊地把欣兒摟在懷里，說(shuō)：“哎，欣兒，你真是個(gè)好孩子呀，奶奶永遠(yuǎn)喜歡你，愛(ài)著你！”她們兩人緊緊地?fù)肀е?，臉上綻開(kāi)燦爛的笑容。
難忘的一幕小學(xué)生五年級(jí)篇八
美好的事情往往是那個(gè)難忘的瞬間，最值得我回憶的就是那一次，我一輩子也不會(huì)忘掉。
我特別羨慕像電視劇演戲一樣，一家三口在一起快樂(lè)的玩，那該有多美好，多幸福。這是因?yàn)榘謰層袝r(shí)候上班，沒(méi)有時(shí)間陪我。直到那一天，我終于等到了。
那是在冬天，雪從晚上一直下到第二天早上，院子里有一層厚厚的雪，雪那鉆石般的光芒在陽(yáng)光的襯托下竟然非常刺眼。我馬上起床穿衣服，跑出門(mén)外，把腳踩在雪上，它有那種咯吱咯吱地響聲，清脆極了。那天，爸爸媽媽都在家，或者，這就是天意吧。而且他們也沒(méi)有事。我跟媽媽說(shuō)：“我們?nèi)ザ蜒┤税伞薄拔胰?”還沒(méi)等媽媽回答，爸爸就已經(jīng)答應(yīng)了，“好!”大家異口同聲的說(shuō)?！艾F(xiàn)在開(kāi)始出發(fā)。”媽媽高興地說(shuō)。說(shuō)完，我們像一個(gè)軍隊(duì)似的整齊地排著隊(duì)大步地出發(fā)了。
爸爸一手抓起一把大掃帚掃開(kāi)了雪，露出了一塊空地，那已經(jīng)足夠我們?nèi)齻€(gè)人活動(dòng)。爸爸又拿起一把鐵鍬，把雪白的雪鋤在空地上，一下又一下，就堆成了小山，我一把搶過(guò)爸爸的鐵鍬，迅速地把雪拍平壓實(shí)。抬頭遠(yuǎn)望，雪好白呀,真想吃上一大口。“哈，現(xiàn)在輪到我大顯身手了，看我的!”我趕緊從地上抓起一大把雪，把它捏成球，在地上滾來(lái)滾去，好一會(huì)兒，它從一個(gè)小球逐漸變大，最后變成一個(gè)皮球大小的雪球。我抱起雪球，它太重了，我搖搖擺擺的走到雪山那里，輕輕地放在雪山上，后退幾步，我看到一個(gè)雪人的雛形已經(jīng)呈現(xiàn)在我的眼前，接下來(lái)爸爸給雪人帶上安全帽，妹妹找來(lái)兩塊煤炭，當(dāng)做雪人的眼睛，媽媽找了一根胡蘿卜給雪人做鼻子，紅鼻子在陽(yáng)光的照耀下特別醒目，哈!雪人終于出現(xiàn)了!“不對(duì)，雪人沒(méi)有眉毛!”妹妹驚呼道，“眉毛來(lái)了!”心靈手巧的媽媽用黑布給雪人剪了兩條彎彎的眉毛。后退幾步，再后退幾步，我們一家人看了好久，幸福在時(shí)空里流淌，真希望永遠(yuǎn)停留在那一刻，任時(shí)光飛逝。
當(dāng)我回憶起那一刻時(shí)，她就像清晨的露水一樣滋潤(rùn)著我的心田。
難忘的一幕小學(xué)生五年級(jí)篇九
在小學(xué)生活中，不論在校內(nèi)或校外，也不論在老師與同學(xué)、或者是同學(xué)與同學(xué)之間，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)許多事情，不少事情我已經(jīng)忘記了，但是有兩件小事我還記憶猶新，至今難以忘懷。
剛上學(xué)的時(shí)候，我背著新書(shū)包，在媽媽的帶領(lǐng)下，第一次走進(jìn)了這知識(shí)的大門(mén)。
邁進(jìn)校門(mén)，我覺(jué)得這里的一切事物都是那么神秘……上第一節(jié)課時(shí)。老師和藹地對(duì)我說(shuō)：“黃麗，你別吃梨了。你看，同學(xué)們都在認(rèn)真地聽(tīng)我講課，一下課以后你再吃?！?/p>
有一次上體育課，體育老師讓我們做立定跳遠(yuǎn)，別的同學(xué)都跳一米五六，唯獨(dú)我跳了一米三。同學(xué)們用蔑視的眼光看著我，仿佛說(shuō)：“還是中隊(duì)長(zhǎng)呢，連我平平常常的小卒都不如，趁早別當(dāng)了?！?/p>
又到測(cè)驗(yàn)立定跳遠(yuǎn)的時(shí)候了，這次我竟跳了一米六五，全班數(shù)我跳得最遠(yuǎn)（因?yàn)槲覀兪侨昙?jí)），我的臉上露出了得意的神情，同學(xué)們那羨慕的目光向我投來(lái)。此時(shí)，我覺(jué)得自己仿佛長(zhǎng)高了一大截。
難忘的一幕小學(xué)生五年級(jí)篇十
洗結(jié)精加水按一定的比例混合起來(lái)，蘸取一點(diǎn)兒，放在嘴邊，輕輕一吹——一個(gè)個(gè)小泡泡整齊地排成一排，從小洞中鉆了出來(lái)，然后在空中飄散開(kāi)來(lái)，映著陽(yáng)光，現(xiàn)出它絢麗的七彩，美好的童年?！芭?，啪啪”，一個(gè)接一個(gè)的破裂，留下的只是空氣的振動(dòng)，還有，對(duì)童年的向往和無(wú)限的回憶。
紅，火一般的耀眼，是熱情?？腿藖?lái)了，急者又唱又跳地在他們面前表演。不為別的，只為了聽(tīng)一聽(tīng)他們的贊賞，對(duì)自己的肯定。那時(shí)候，心里很是高興，熱情便更高了。
橙，橘子般的香味，是活潑。上課時(shí)，一雙雙稚嫩的小手舉得老高老高，像小樹(shù)林似的，有些人甚至站了起來(lái)。下課后，一個(gè)個(gè)身影像皮球一樣一蹦一跳，活躍在操場(chǎng)上。
黃，過(guò)馬路時(shí)的提醒，是害怕。許多人怕黑，怕孤單，不敢一個(gè)人上床睡覺(jué)。馬路上飛馳的汽車(chē)，常常把我們看呆了，于是便不敢走過(guò)去。
綠，春草的生命力，是健康。作業(yè)本總是薄薄的，題量也不多，而且不太難。于是我們完成了作業(yè)之后就早早地睡著了，每天都有充足的睡眠時(shí)間。
青，臉上的傷痕，是難過(guò)。我們積極向上，卻非常好動(dòng)，一不小心做錯(cuò)了什么事，受到老師的批評(píng)，心里自然不好受。悶悶不樂(lè)地回到家，努力爭(zhēng)取第二天得到老師的表?yè)P(yáng)。
藍(lán)，小溪水的光澤，是勤奮。黑板上掛著鮮紅的大字“好好學(xué)習(xí)，天天向上”激勵(lì)著我們前進(jìn)?！皶?shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”所以我一直都十分喜歡看書(shū)。
紫，晶瑩的大葡萄，是好奇。亮晶晶的大眼睛里透露出一種對(duì)知識(shí)的渴望。它引導(dǎo)著我們?nèi)ヌ剿鞲鞣N各樣的奧秘。
童年，等待著下課，等待著放學(xué)，等待著游戲；童年，就這么好奇，就這么幻想，就這么孤單；童年，一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊地過(guò)去了；童年，盼望著假期，盼望著明天，盼望著長(zhǎng)大。
童年，是難忘的，我永遠(yuǎn)難忘童年的快樂(lè)生活。
難忘的一幕小學(xué)生五年級(jí)篇十一
我讀五年級(jí)了，有很多很多老師都教過(guò)我，令我最難忘的就是我現(xiàn)在的班主任周老師。周老師中等身材，不胖不瘦，滿臉的微笑，一副和藹可親地樣子。
周老師在學(xué)習(xí)上對(duì)我們要求得挺嚴(yán)格的。每天對(duì)我們所學(xué)的知識(shí)都要進(jìn)行抽查，如果發(fā)現(xiàn)差生就利用課余時(shí)間給他們輔導(dǎo)。她在課堂上既嚴(yán)肅又幽默。地給我們講課，同學(xué)們都聚精會(huì)神地聽(tīng)著。下課了，她又跟我們高興地做著游戲，講故事，逗得同學(xué)們哈哈大笑，給人平易近人的感覺(jué)。我們班的外地生很多，她總是教我們要團(tuán)結(jié)，相互之間不要有距離。
周老師在生活上也挺關(guān)心我們。記得有一次上語(yǔ)文課的時(shí)候，我突然肚子疼，當(dāng)時(shí)我一副舉足無(wú)錯(cuò)的樣子。正好被細(xì)心的周老師發(fā)現(xiàn)了，她連忙走到我的跟前，輕聲地問(wèn)：“鄒佳興同學(xué)，你怎么了？”我回答道：“我肚子疼。”周老師馬上把我扶到了辦公室，倒了二杯開(kāi)學(xué)遞到我的手里，對(duì)我關(guān)懷備至，當(dāng)時(shí)我感覺(jué)就像一股暖流直涌我的心頭。
周老師對(duì)工作很負(fù)責(zé)，記得今年年初，我們湖南省發(fā)生了50年難遇的大冰災(zāi)，學(xué)校為了學(xué)生的安全，決定不讓學(xué)生回校領(lǐng)取報(bào)告書(shū)。我們的周老師卻不顧天寒地洞，步行把報(bào)告書(shū)送到每個(gè)學(xué)生的家中。
周老師真是一個(gè)可親可敬的人，我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她對(duì)我們的好。
難忘的一幕小學(xué)生五年級(jí)篇十二
跑到轉(zhuǎn)彎的地方，我才想認(rèn)真起來(lái)，可已經(jīng)被石階絆倒了。那一刻，倒在地上的我看到許多人在看著我，還有一些人發(fā)出了嘲笑聲。突然，我覺(jué)得腿上有一絲疼痛傳來(lái)，越來(lái)越痛了，本不想哭的我，可是眼淚還是不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)。
去了醫(yī)務(wù)室，校醫(yī)幫我上了消炎藥，然后告訴我：“沒(méi)事了。”醫(yī)生接著又叮囑道：“你先別上體育課了，坐在這里歇一會(huì)吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，坐了下來(lái)。這里的醫(yī)生穿著白色的制服，屋里有很多藥，還有一個(gè)大針筒。“原來(lái)學(xué)校里還有醫(yī)務(wù)室??？”我驚訝地說(shuō)。醫(yī)生說(shuō)：“是啊，以前學(xué)生上課摔倒了，沒(méi)有校醫(yī)處理腿都發(fā)炎了。”就這樣，直到下課了，我才回到教室。
在摔倒的那段時(shí)間，我堅(jiān)強(qiáng)了許多。我忘不了那一幕！
難忘的一幕小學(xué)生五年級(jí)篇十三
星期四的晚上，我正在為明天的零用錢(qián)發(fā)愁。忽然，我看見(jiàn)媽媽的皮包端端正正地“躺”在旋轉(zhuǎn)椅上。一個(gè)念頭在我腦海一閃而過(guò)：偷！于是，我趁媽媽洗腳的時(shí)候，隨手從她的錢(qián)包里拿出一張紙幣。一看，是50元的，不好，太多了。正當(dāng)我準(zhǔn)備把50元換成10元的時(shí)候，媽媽從衛(wèi)生間出來(lái)了。我急忙把錢(qián)塞進(jìn)衣兜里，假裝剛剛喝完水回到書(shū)房一樣，若無(wú)其事，還裝模作樣地問(wèn)媽媽“碳”字怎么寫(xiě)。我深深地嘆了一口氣，心想：哎呦喂，嚇?biāo)牢伊?，幸好沒(méi)被發(fā)現(xiàn)，不然我可要死翹翹了。
睡覺(jué)時(shí)，我翻來(lái)覆去，怎么也睡不著，心里忐忑不安，總有一種不祥的預(yù)感。果然，不出我所料，第三天早上，媽媽問(wèn)我拿了她多少錢(qián)。我滿臉疑惑，當(dāng)然，這僅僅是臉上的表情，嘻嘻，心里卻在想：咦？我又沒(méi)有告訴她，也沒(méi)有買(mǎi)東西回家吃，她是怎么知道我拿了她的錢(qián)呢？不過(guò)，我又看見(jiàn)了媽媽臉上那莊重、嚴(yán)肅的表情，只好老老實(shí)實(shí)地告訴媽媽?zhuān)⑾驄寢尦姓J(rèn)了錯(cuò)誤。
從這件事情，我體會(huì)到了小偷就算做得多么天衣無(wú)縫，也總會(huì)留下一些蛛絲馬跡。以后，我再也不這樣了。其實(shí)，偷來(lái)的錢(qián)花著也是膽戰(zhàn)心驚，那滋味可一點(diǎn)不好受。
難忘的一幕小學(xué)生五年級(jí)篇十四
也許大家都聽(tīng)說(shuō)這樣一句話：沒(méi)有一千次的失敗，就沒(méi)有第一千零一次的成功。這句話，就是偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生說(shuō)的。
愛(ài)迪生一生中有一千多種發(fā)明，如；電燈、留聲機(jī)、發(fā)動(dòng)機(jī)、電影等。為人類(lèi)的發(fā)明和進(jìn)步做出了巨大的貢獻(xiàn)。他平均每十五天就有一種新的發(fā)明。是世界上當(dāng)之無(wú)愧的的最偉大的發(fā)明家。在漫長(zhǎng)的一生中，他經(jīng)歷了數(shù)不清的失敗，他的那些發(fā)明，無(wú)一不是頑強(qiáng)意志的結(jié)晶。這也正驗(yàn)證了他所說(shuō)的一句話：“失敗也是我所需要的，它和成功對(duì)我一樣有價(jià)值。只有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么》”為了搞發(fā)明創(chuàng)造，他幾乎每天都在實(shí)驗(yàn)室里辛苦工作18個(gè)小時(shí)，卻在那里吃飯，睡覺(jué)，但他絲毫不以為苦。他說(shuō)：“我一生中從未做過(guò)一天工作，我每天都其樂(lè)無(wú)窮》”愛(ài)迪生這個(gè)人物使我有很大啟發(fā)，使我明白一個(gè)深刻哲理：做什么事不要怕失敗，失敗是必定會(huì)有的。人不可能要求一次就做的完美，而是要經(jīng)過(guò)多次的失敗換取的成功，那才有意義。同事，面對(duì)困難，我們要不低頭，要：“知難而進(jìn)，不能半途而廢。要：明知山有虎，偏向虎山行?！敝挥羞@樣，我們才會(huì)有一番成就。
愛(ài)迪生這個(gè)人物會(huì)指引我走向成功。我崇拜他，我贊揚(yáng)他。
難忘的一幕小學(xué)生五年級(jí)篇十五
秋天來(lái)了，秋高氣爽，萬(wàn)里無(wú)云，這是一個(gè)適合去游玩的季節(jié)。小學(xué)生關(guān)于秋游的作文怎么寫(xiě)呢?下面是小編給大家整理的有關(guān)寫(xiě)秋游的作文，歡迎大家來(lái)參閱。秋游今天是我們學(xué)校組織秋游的日子，我真的很開(kāi)心啊，一早都沒(méi)要爸爸媽媽喊，我便早早的起床準(zhǔn)備好了出發(fā)該備的東西。我們今天是到弘陽(yáng)歡樂(lè)世界玩的，那里可是有很多很多好玩的項(xiàng)目呢。我們今天玩的就是最能讓我們學(xué)習(xí)本領(lǐng)的地方，那就是“果殼里”。在這兒我們可以體驗(yàn)很多大人們的職業(yè)，例如：法院，牙醫(yī)，面包房，奶牛場(chǎng)等等一系列的職業(yè)，都是以游戲的方式向我們開(kāi)放的，我今天還在“法院”里扮演了“原告”這一角色呢，真是太開(kāi)心了!時(shí)間過(guò)的飛快，很快我們就要結(jié)束了，我依依不舍的和“果殼里”揮手告別，心里默默的想，我一定還會(huì)來(lái)的，我要繼續(xù)體驗(yàn)我還沒(méi)有體驗(yàn)的職業(yè)呢!動(dòng)物園去秋游星期天老師帶著小朋友到動(dòng)物園去秋游。他們來(lái)到猴山前排成一隊(duì)，而小猴子卻各忙各的。最上面的猴子高大威武，正坐在山頂上吃桃子呢。這只猴子好像是猴子們的王。猴王下面有一只猴子，他好像偷了猴王的一個(gè)桃。假山中間有的小猴在悠閑的曬太陽(yáng)，有的小猴在快活的蕩秋千。還有兩只猴子在巖石上觀望，心想：“今天怎么有這么多人來(lái)看我們呀!”在猴山的下面有一對(duì)好朋友，其中一只小猴正幫另外一只捉虱子呢!還有一只小猴頭上戴著一個(gè)香蕉皮在那里做鬼臉。這些小猴子把小朋友們逗得哈哈大笑，多么難忘的秋游呀!一起去秋游今天，我們的學(xué)校組織了秋游活動(dòng)，地點(diǎn)是杭州植物園。早上在學(xué)校等著上車(chē)的時(shí)候，我們興奮極了，輪到我們上車(chē)的時(shí)候，大家迫不及待的登上了車(chē)。汽車(chē)一路飛馳，一會(huì)兒就到了目的地。下了車(chē)，我們快速的排好隊(duì)，帶著喜悅的心情高高興興地走進(jìn)植物園。我們先參觀了韓美林藝術(shù)館，在藝術(shù)館里我們看到很多雕塑，比如母與子、雞、馬等等。在植物園里我看見(jiàn)了大片的草坪，還有很多新栽的小樹(shù)和花木。又往前走了一會(huì)，我聞到一陳陳的香氣，一看是一片桂花樹(shù)。走累了，我和同學(xué)們?cè)诓萜荷献讼聛?lái)，拿出飲料和零食吃了起來(lái)，大家還相互交換，都非常高興。這次秋游，讓我大飽眼福，看見(jiàn)了許多美麗的景色，給我留下了深刻的美好印象。東湖公園秋游走進(jìn)東湖公園，映入眼簾的是五顏六色的菊花，有紫紅色的、黃色的、還有白色的。這些菊花的花瓣彎彎曲曲，像蛟龍的爪子。從遠(yuǎn)處看菊花，微微低垂著，簡(jiǎn)直像個(gè)害羞的小姑娘。再往公園里面走，看見(jiàn)廣闊的湖面在陽(yáng)光照射下，波光粼粼。岸邊，碧綠的林陰小道環(huán)湖延伸。柳枝在微風(fēng)中搖擺著，好像在向我們頻頻問(wèn)好。臨岸眺望，湖面碧波萬(wàn)頃，水鳥(niǎo)飛翔，漁舟蕩漾。瞧，無(wú)數(shù)只小巧玲瓏的游船在蕩漾，幾張舢板飄然而去，幾艘賽艇飛馳而過(guò)……湖中小島，像一塊綠洲，和它相連的長(zhǎng)堤像一條碧綠的彩帶飄向天邊。在這青山環(huán)繞、山水交融的美麗地方，爸爸給我拍下了許多值得美好回憶的照片。在公園里我們整整地游玩了一天，才依依不舍地離開(kāi)了美麗的東湖公園?？鞓?lè)的秋游今天，秋高氣爽，萬(wàn)里無(wú)云。我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)興致勃勃地去嘉定的華亭人家游玩?！暗搅耍萝?chē)吧!”導(dǎo)游一聲令下，我們迫不及待地下了車(chē)。華亭人家成了歡樂(lè)的海洋。最好玩的是“海盜船”。我們排著隊(duì)，靜靜地等候著。過(guò)了好一會(huì)兒，終于輪到我了，我興奮極了，一個(gè)箭步?jīng)_上去，一腳跨進(jìn)“船艙”，穩(wěn)穩(wěn)地坐在中間?！班?”工作人員為我們扣上了保險(xiǎn)杠?！岸！焙１I船啟動(dòng)了，船身前后晃動(dòng)起來(lái)，慢慢地?cái)[動(dòng)得越來(lái)越高。這時(shí)，我有點(diǎn)害怕了，兩手緊緊握住扶手。周?chē)耐瑢W(xué)“啊——”地叫了起來(lái)。不久，船身蕩得更高了，一下子沖下來(lái)，我有些頭暈，心似乎都要飛出來(lái)了，我情不自禁地尖叫起來(lái)：“快停!”過(guò)了一會(huì)兒，船緩緩地停了下來(lái)。同學(xué)們一邊下“船”，一邊說(shuō)著：“嚇?biāo)懒?嚇?biāo)懒?”但是，大家的臉上寫(xiě)滿了笑容。我們還玩了水陸大戰(zhàn)、攀“巖”、竹筏漂流，采摘綠油油的青菜。真是快樂(lè)而難忘的一天啊!
難忘的一幕小學(xué)生五年級(jí)篇十六
說(shuō)到“喜”，當(dāng)然是我們班獲得榮譽(yù)的時(shí)候。記得這個(gè)學(xué)期的一次升旗儀式上、校長(zhǎng)親自給我們班的兩名同學(xué)頒發(fā)了獎(jiǎng)狀。們?yōu)橥瑢W(xué)給班級(jí)爭(zhēng)光而喝彩。
說(shuō)到“怒”，我情不自禁地想起了這個(gè)學(xué)期藝本節(jié)前的部加產(chǎn)有兩組人竟然因?yàn)楸硌莸牡谰摺弊拥念伾l(fā)生了爭(zhēng)視一張用紅色，因?yàn)榧t色熱烈；一組人建議紅白相同，固為當(dāng)時(shí)大家我這么多紅色的帽子，只好將就一下。兩組人因此爭(zhēng)得面紅可東。后來(lái)管有老師調(diào)解，但大家都帶著情緒表演，結(jié)果一一英，就面進(jìn)了！
說(shuō)到“樂(lè)”，我仿佛又回到了去蓮糖基地參加秀動(dòng)實(shí)踐曲情我亞一節(jié)農(nóng)藝課，大家真是開(kāi)心極了。在田里種菜、澆水、隨肥、我商個(gè)個(gè)鉆了一手的混巴。有的同學(xué)趁機(jī)把手上的混涂理同學(xué)的臉上、另一成了“混牛”——這一場(chǎng)“配戰(zhàn)”可精意啦：小學(xué)生活有高、有5有哀、有樂(lè)，圖面顯部非需珍費(fèi)。會(huì)人患忘。
難忘的一幕小學(xué)生五年級(jí)篇十七
那是一個(gè)桂花飄香的季節(jié)——九月。
我踏進(jìn)了校門(mén)，遇見(jiàn)一位老師。她中等個(gè)頭，有著微微卷起的發(fā)辮，樣子是那樣平易近人。她就是我的班主任——楊老師。
楊老師的話語(yǔ)溫柔，懇切，就像春天那暖暖的帶著香氣的微風(fēng)拂過(guò)我們的心田。在她的課上，我總被她的情感所左右。她不是演員，但她情感微妙的變化卻勝似春末夏初，變幻莫測(cè)的云天。
記得有一次在選班長(zhǎng)時(shí)，我想當(dāng)，又怕自己當(dāng)不好。楊老師像是神仙似的看出了我的心思，便語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“干什么事沒(méi)有第一次？要相信自己，只要有信心就沒(méi)有干不好的事。毛澤東爺爺不是說(shuō)過(guò)：‘世上無(wú)難事，只怕有心人’嗎？”我聽(tīng)了覺(jué)得的確是這樣，凡事都總有第一次，就算第一次不成功，那也使我總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，扎實(shí)了基礎(chǔ)。于是我毛遂自薦而成功地當(dāng)了班長(zhǎng)。從此，不管我干什么事情，都把楊老師的話銘記在心，時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)自己讓自己有信心。
楊老師對(duì)學(xué)生們熱情親切，就像一位精心的花匠，栽培著我們這些稚嫩的幼芽。
楊老師更像一只顛簸的小舟，航行在大風(fēng)大浪里，滿載著知識(shí)和力量駛進(jìn)一個(gè)個(gè)孩子們心靈的港灣。
楊老師對(duì)我們的影響是通過(guò)一條無(wú)聲的線路傳送的，在潛移默化中鑄就了學(xué)生們一顆顆善良`寬厚`正直的心。
難忘的一幕小學(xué)生五年級(jí)篇十八
當(dāng)看到報(bào)紙上有我的名字的那一刻，我的心像澎湃的潮水一樣久久不能平息。
去年九月底，我從《現(xiàn)代家庭報(bào)》上看到一則征文啟事，主題是“我與現(xiàn)代家庭報(bào)的故事”媽媽建議我去參加這個(gè)征文活動(dòng)，我有些猶豫，我這點(diǎn)水平行嗎？雙休日，媽媽寫(xiě)了一篇例文，并告訴我，可以讓我借鑒幾天，我看了看這篇征文《我的第一勺金》，覺(jué)得題目起得蠻新穎，但讓我自己寫(xiě)，真的有些難，媽媽微笑著問(wèn)我：“寫(xiě)得好嗎？如果你實(shí)在想不出，一半你自己寫(xiě)，一半就借用我的。”我沉默了許久，抬起頭對(duì)媽媽說(shuō)：“不，我想自己另外寫(xiě)一篇?！眿寢屻读算墩f(shuō)：“好啊，那再好不過(guò)了?！蔽易孕诺攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
得知獲獎(jiǎng)的那一刻，真的讓我永生難忘。
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