心得體會是對自己成長和進步的一種記錄和評估。寫心得體會時要注意平衡客觀和主觀，既要有事實依據(jù)和數(shù)據(jù)支持，又要有個人感受和思考的表達。以下是小編為大家收集整理的一些優(yōu)秀心得體會，希望能對大家的寫作提供一些借鑒。
愛的教育閱讀心得體會篇一
課外閱讀一直以來都是學生們提高自身素養(yǎng)和能力的重要途徑之一。而在課外閱讀的過程中，我最深受益的莫過于愛的教育。通過閱讀各種書籍，我逐漸理解了愛的意義，并認識到愛在教育中的重要性。愛的教育不僅能夠影響孩子的成長，也能夠改變大家的生活。本文將通過講述我在課外閱讀中的心得體會，總結出愛的教育對于青少年成長的意義和重要性。
愛，是一種如同陽光一樣溫暖的力量。在閱讀《小王子》的過程中，作者圣?？颂K佩里將愛與責任緊密聯(lián)系在一起。小王子對他的玫瑰花無怨無悔地付出了關愛和呵護，即使玫瑰花時而嬌氣時而任性。這讓我想起了我們和父母之間的關系。從小我們就開始受到父母的呵護和關愛，無論是物質上的還是精神上的。盡管我們小時候可能常常對父母的愛漠不關心，但是從《小王子》這本書中，我們可以學到愛不僅是單方面的付出，也需要我們的關懷和回報。因為只有我們真正地理解和感受到對方的付出和需求，才能夠融洽地共處，實現(xiàn)以愛為基礎的教育。
在青少年時期，我們逐漸形成自己的價值觀和世界觀。愛的教育在這一時期尤為重要。在閱讀《安徒生童話》之后，我對于愛的價值有了更深入的理解。安徒生的童話中充滿了對愛的宣揚，無論是小紅帽敢于獻身去救奶奶，抑或是丑小鴨自強不息最終變身白天鵝，這些都是在告訴我們愛能夠改變命運和成就自我。正是因為有父母、老師和朋友的愛和鼓勵，我們才能夠勇敢面對各種挑戰(zhàn)和困難，在同學中形成自信心和發(fā)展才能。愛能夠塑造我們的性格，改變我們的行為，讓我們變得更加善良、樂于助人、忍讓和寬容。因此，愛的教育不僅對于我們的個人成長有著深遠的影響，同時也對于社會的進步和和諧起到了積極的推動作用。
愛的教育不僅能夠影響我們的成長，更能夠讓我們在生活中感受到幸福與快樂。在閱讀《哈利波特》系列的過程中，我被作者羅琳創(chuàng)造的魔法世界深深吸引。在這個世界里，愛和友情是最強大的力量。主人公哈利波特的母親以自己的生命為代價保護兒子，她的愛使哈利波特的生命得以延續(xù)。同時，哈利的友情也在整個故事中發(fā)揮了重要作用。這使我相信，愛和友情可以讓我們克服一切困難和阻礙，讓生活變得更加美好。在現(xiàn)實中，我們常常會面臨各種挫折和困境，但只要有愛的引導和支持，我們就能夠堅持下去，戰(zhàn)勝生活中的各種艱難險阻，找到屬于自己的幸福。
課外閱讀中的愛的教育將給予我們一生的價值觀和人生追求。通過閱讀《簡愛》這樣的經(jīng)典文學作品，我認識到了親情、友情、愛情之間的復雜關系，進一步思考了人生意義和個人選擇。作為一本教育類小說，《簡愛》通過熱切追求個人價值和獨立精神的主人公簡·愛，告訴我們不能因為性別和身份的局限而放棄追求自我和幸福。她追求平等和自由的思想為我打開了智慧之門。在這部小說中，我們可以學到愛是相互尊重和理解的基礎，即使是在感情中，我們也應該保持獨立和堅定的人格。愛不是占有和控制，而是理智和情感的結合。通過愛的教育，我們可以更好地處理人際關系，走向自我價值的實現(xiàn)。
總而言之，在課外閱讀中體會到的愛的教育對于我們的成長和生活意義重大。它讓我們懂得怎樣去愛，怎樣保護和珍惜我們所擁有的一切。同時，它也提醒我們在成長路上要懂得感恩，感謝父母、老師和朋友的愛與關心。正是因為這樣的教育，我們才能夠成為有愛心、有責任心的人，為社會的進步和和諧做出自己的貢獻。因此，我們要始終堅持課外閱讀，不斷汲取愛的教育，將其融入到我們的生活中，成為真正有愛的人。
愛的教育閱讀心得體會篇二
愛，像空氣一樣，每天都在我們身邊；愛是打開靈魂的金鑰匙；愛情是一本生動的人生教科書.看了風靡全球，讓全世界億萬人落淚的巨作《愛的教育》，我的內心被深深震撼了，仿佛一次又一次地接受了愛情的洗禮。
《愛的教育》這本書的故事很觸動我，讓我突然意識到愛情是那么神圣，高貴，深沉。這里的愛包括對國家和民族的愛，對父母和朋友的愛，甚至是陌生人之間的愛，處處令人激動和感動。每一個愛情故事都可以激勵人，告訴我們一種愛的哲學。
恩里科的同學卡洛費在玩雪的.時候不小心弄傷了一個老職員的眼睛。
他當時很害怕，但在同學卡隆的鼓勵下，他勇敢地承認了錯誤，來到了傷者家里。他強忍著眼淚，拿著自己最喜歡的集郵冊作為禮物，報答老人對他的原諒。但出乎意料的是，老員工痊愈后，他們親自去了卡羅菲的學校，把集郵冊還給卡羅菲，并送給他三張期待已久的珍貴郵票。
沒錯，這就是愛！是同學的愛讓卡洛菲勇敢的認錯。沒有卡隆的耐心和鼓勵，卡洛菲無論如何也不會站出來，這樣一個無辜的人就成了替罪羊。沒有校長對學生的愛，卡洛費再也不會去老教工家道歉了。因為這個動作，老工作人員退回了集郵品，贈送了郵票，表達了對卡洛菲的愛，讓愛在幾代人之間得以延續(xù)和發(fā)展。于是，我想到了自己，想到了所有認識和不認識的同齡人。愛情能在我們這一代發(fā)光嗎？《寒窗》幾十年，除了書本上的知識，我們還在學什么？我們習慣了很多想當然的事情：我們帶的學習用品是自己用的，即使別人向自己借，有時候也會編好理由不借；爸爸媽媽要為我們準備好一切，因為這是他們的責任和義務；老師應該對我們有說服力，因為這是老師的工作.心中沒有感恩，就失去了美好的前提。其他人，無論多么優(yōu)秀，看上去依然蒼白無力。
我們應該愛的不僅僅是身邊的親人朋友，還有更多等著我們去愛的人。
愛情的美妙之處在于它不選擇擁抱所有美好的事物。愛情，這個世界會更加絢爛！
愛的教育閱讀心得體會篇三
我最近迷上了一本書，名字叫做，《愛的教育》。
這本書中所說的“愛”究竟是什么?這本書里的“愛”是怎樣體現(xiàn)出來的呢?帶著問題我踏進了，《愛的教育》去尋找我問題的答案。
這本書是以日記的形式寫出的，這本書都圍繞著一個字——愛。
這本書主要講述主人公安利柯和他的伙伴、同學、老師、家人發(fā)生的故事。有一件事情使我深有感觸。安利柯和他的姐姐無意間得知他們爸爸媽媽近來沒有錢了，我想他們應該會坐視不理，沒想到他竟然把自己的衣服，文具，日用品，零花錢……能不要的都不要，他們把所有的東西都換成錢。想給爸爸媽媽減少一點負擔，讀到這里，我心里很不是滋味。
同樣是孩子，為什么差別那么大，同樣都有一顆愛父母的心，我就很少想到替父母去分擔，去減輕他們的負擔。我想到的只是問他們要錢，他們卻給爸爸媽媽分擔他們非常讓我佩服。這是父母與子女之間美好的愛而已卻不是這本書的全部，許多朋友之間師生之間的愛，使我受益匪淺，我愛不釋手。
我明白了愛其實很簡單，無論是父愛，母愛，友情，還是師生之情，愛國之情都伴隨著我們。
愛像一絲陽光，照耀著我們成長，愛像一朵路旁的野花，只要你發(fā)現(xiàn)那朵花的魅力，愛就在你身邊。
愛的教育閱讀心得體會篇四
愛是人類最基本、最深刻的情感，也是人類最大的魅力。如何讓孩子懂得“愛”的真諦、掌握“愛”的技巧，是每個家長的共同心愿。在教育方面，愛的教育是家庭和社會必須承擔的重要責任。而一種有效的方式是通過課外閱讀來培養(yǎng)和引導孩子的愛。
第二段：閱讀書目。
課外閱讀是每個孩子都應該接觸的領域，毫無疑問，愛的教育作為其中不可或缺的一部分，更加特殊。我推薦的愛的教育主題閱讀書目主要包括：《愛的藝術》、《情商》等。這些書籍涉及的內容相對深刻、宏觀，不僅可以豐富孩子的知識面和思維深度，還可以在情感上培育孩子的理解和交流能力。
第三段：閱讀過程。
孩子從小接觸閱讀，懂得用眼睛和心靈去感受故事的情感和訊息。在閱讀一些愛的教育主題書籍時，孩子的注意力、思考和學習能力都得到了提升，比如他們會嘗試思考什么是真正的愛、如何去表達自己的愛。閱讀使孩子的思維能力快速發(fā)展，想象力得到了鍛煉，也讓他們在處理智商和情商上提高，這是書本教育無法比擬的。
在我推薦的書籍中，最讓我感受深刻的是《情商》。情商不僅是知識，而是一種生活態(tài)度。閱讀此書，讓孩子深刻認識到：人與人之間的距離，不是由于身高和地理位置而產(chǎn)生，而是由于互相之間的情感關系。這讓孩子明白：要想成為一個有情有義的人，就必須去認識、了解并尊重別人，學會維系和發(fā)展良好的人際關系。
第五段：結語。
總之，愛的教育是培養(yǎng)孩子身心健康、快樂成長的重要內容。而課外閱讀則是實現(xiàn)這一目標的重要途徑，它是激發(fā)孩子興趣、培養(yǎng)閱讀習慣和個人格局最有效最直接的方式。我們不僅要掌握直接教育，還要注重語言的教育，培養(yǎng)孩子的情商和通情達理的能力。在這樣的環(huán)境下，孩子才能成長為充滿愛和感情的人。
愛的教育閱讀心得體會篇五
這個暑假，我讀完了《愛的教育》這本書，在讀時，我感受到了無邊的愛的沐浴。
這是意大利的一名叫亞米契斯的作家在三年級寫的共一個學期的日記，日記里寫了每月故事中的人物和在學校的同學關愛同學、孝敬父母、熱愛祖國、尊重殘疾人……的精神。例如，《一個不幸事件》中，羅貝蒂為了救一個快被車撞到的男孩，不幸被軋斷了一條腿;《佛羅倫薩的小抄寫員》中的朱里奧為了減輕爸爸寫封套的勞累，他準時晚上12：00起來偷偷地寫封套，卻因白天勞累遭到父親誤解;《倫巴第的小哨兵》中一位棄兒受命令做了哨兵，不顧子彈襲擊，爬上樹偵查情況，不幸中彈身亡……而這些事的思想，都出自同一個思想，同一個信念，那就是“愛”。愛的力量是強大的，也是弱小的，需要我們去做，去發(fā)現(xiàn)。
我記得還在上幼兒園時，看見了一位殘疾人，他走路手一拐一拐的，腳也跛了。當時我不懂什么，也學著他的樣子走，覺得好玩，結果小伙伴們都笑掉大牙。現(xiàn)在，我感到很慚愧，因為我沒有尊重他，如果他知道，一定會讓他心里永遠留下這樣一道傷口。
在我們生活中，愛是到處都有的。我們也應該學會并做到關愛同學、孝敬父母、熱愛祖國、尊重殘疾人……這樣才能做個好學生，還會得到同學、老師和父母的贊許和尊重，這就是愛的強大力量。
讀完這本書，我發(fā)現(xiàn)愛，離我們并不遠，只要我們做到。
愛的教育閱讀心得體會篇六
本學期我讀了亞米契斯寫的《愛的教育》。讓我知道了許多有著教育愛和愛中的教育的故事。
透過安利柯的描述，我了解到什么樣的師愛才最讓學生感到溫暖，把學生當親人的老師。當安利柯的先生說道："你們以外，我沒有別的家屬在世界上，除了你們，我沒有可愛的人！你們是我的兒子，我愛你們，請你們也歡喜我！我一個都不愿責罰你們，請將你們的真心給我看看！請你們全班成為一家，給我慰藉，給我榮耀！"先生的這些話，讓所有的學生都信服與他。雖然我無法做到這位先生的如此坦誠，但想想，我是否用平等的目光看待所有的學生了。兩個學生同時犯了錯誤，有時，我會憑我直覺判斷，然后毫不留情的批評那個我心目中的差生。卻不知，受了一肚子委屈的學生在暗自垂淚，也許在他們的眼里，我不再是個好老師。寬容和尊重學生，"只要你們有勇氣承認自己的錯誤，我絕不會責怪你們"，這是安利柯的先生們給的我另一個啟示。無論是表揚還是批評學生，我們的目的是教育學生，只要目的達到，又何必在意學生是否接受了懲罰。
愛是一種感受，是一種信仰，是一種追求，是無法用準確的文字形容愛的定義，但是我知道，擁有愛的人，付出愛的心，人生必定是充實而無憾的。同樣，我們對學生的愛，不應是居高臨下的"平易近人"，而應是發(fā)自肺腑的愛，這種愛的表達既是無微不至的，又是不由自主的真情流露。當我們把愛心自然而然地獻給學生時，學生會不僅把我們當教師，更會把我們當作朋友，兄弟，父母。離開了情感，一切教育都是無從談起，感情當然不能取代教育，但教育必須充滿感情。
總之，愛的教育是治療心靈創(chuàng)傷的良藥，是打開學生心扉的鑰匙。被愛的人才懂得去愛人，愛給人力量，給人溫馨，也給人美麗的心靈和情感。讓孩子們心中擁有愛，很多問題都可能在愛的暖流里溶解。書中給我的啟示是，做一個溫柔的嚴師，用充滿愛意的語言來嚴格要求我們的學生。
愛的教育閱讀心得體會篇七
在20xx年的寒假比預想的要長的多，這場突如其來的疫情讓全國人民居家隔離，開啟全民宅家模式，這也給了我們一個絕好的讀書的機會。
在此期間，我讀了《愛的教育》一書。此書是意大利作家埃迪蒙托·德·亞米契斯創(chuàng)作的長篇日記體小說，寫的是一個小學四年級學生安利柯一個學年的生活，期間穿插著老師每月給學生講述的“故事”，還有父母為他寫的許多具有啟發(fā)意義的文章。書中描寫了一群充滿活力，積極要求上進，如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困，有的身有殘疾，當然也有一些是沐浴在幸福中的。他們從出身到性格都有迥異之外，但他們身上卻都有著一種共同的東西—對自己的祖國意大利的深深的愛，對親友的真摯之情。這里面不能忽視的是，每個月老師讀給那群少年聽的講的小故事。這一個個小故事,不僅使書中的人物受到熏陶,同樣讓每個讀者也被其中所體現(xiàn)出的強烈的情感所震撼。而面對我們的教育，愛是教育成功的基礎。
讀完這本書，我不禁思考：當一個好老師最基本的條件是什么?毫無疑問，是擁有一顆愛學生的心!離開情感，一切教育都無從談起。師愛是教育工作中不可缺少的良劑。具體讀書感悟如下：
1、當我閱讀這本書的時候，我在思考，并深刻體會一下愛的教育。愛是人類永恒的話題，是人類最基本的情感。而在教育中，愛更是教育的靈魂和生命。對孩子進行愛的教育，是教育成功的關鍵，也是教育的基本要求。也是人類情感的基礎。愛需要教育和感受，教育也需要愛。古今中外的教育學家們教育思想有所不同，教育風格各有千秋，但有一點是共同的，那就是愛的教育。
2、我們對學生的愛，不應是居高臨下的“平易近人”，而應是發(fā)自肺腑的愛，這種愛的表達既又是無微不至的，又是不由自主的真情流露。當我們把愛心自然而然地獻給學生時，學生會不僅把我們當成老師，更會把我們當成朋友、兄弟、父母。離開了情感，一切教育都無從談起，感情當然不能取代教育，但教育必須充滿情感。
總之，愛的教育是治療心靈創(chuàng)傷的良藥，是打開學生心扉的鑰匙。被愛的人才懂得去愛別人，給人溫馨，也給人美麗的心靈和情感。讓孩子們心中擁有愛，很多問題都可能在愛的暖流里溶解。這就是《愛的教育》給我的啟示。愛是博大的，無窮的，偉大的力量。是需要我們一代代傳遞的，是教育中所不能缺少的元素。
愛的教育閱讀心得體會篇八
第一段：引言（約200字）。
課外閱讀深刻影響了我的人生，尤其是“愛的教育”這一主題的書籍。這些書籍通過豐富的故事和深刻的見解，為我提供了關于如何通過愛來教育孩子的寶貴經(jīng)驗。在這篇文章中，我將分享我所讀書籍中的一些重要教訓，展示愛的教育對于培養(yǎng)孩子良好品質和塑造他們未來成功的重要性。
第二段：理解愛的教育（約250字）。
愛的教育是一種基于關心、尊重和理解的教育方式。這種方式強調在培養(yǎng)孩子品質和人格的過程中，父母和教育者需要用心去了解孩子的需求、興趣和能力，并相應地提供支持和引導。這種教育方式能夠建立起家庭和諧的氛圍，培養(yǎng)孩子的積極情感和自尊心，并幫助他們成為獨立、自信和責任心強的個體。
第三段：培養(yǎng)孩子自尊和自信（約250字）。
愛的教育能夠幫助孩子培養(yǎng)自尊和自信，在他們的成長過程中扮演著至關重要的角色。通過給予他們尊重和接納，父母和教育者能夠讓孩子感到自己是被重視和被關愛的。這種肯定和鼓勵讓孩子們相信自己的價值和能力，激發(fā)他們發(fā)展自己特長的潛能，并勇敢地面對挑戰(zhàn)。他們不會因為失敗而沮喪，而是會從失敗中學習并成長。
第四段：塑造孩子的責任心和同理心（約250字）。
愛的教育還能夠幫助孩子塑造責任心和同理心。通過為孩子樹立正確的榜樣、設置明確的規(guī)則和界限，并提供適當?shù)囊龑Ш椭С?，父母和教育者能夠幫助孩子明確自己的責任和義務，懂得關心他人，并理解和分享他人的情感。這種教育方式培養(yǎng)孩子做出正確決策和行為的能力，讓他們懂得尊重他人并關心社會。
第五段：結語（約250字）。
通過課外閱讀和理解“愛的教育”，我深刻認識到了培養(yǎng)孩子良好品質和塑造他們未來成功的重要性。愛的教育不僅關注孩子的智力和學業(yè)成績，更關注他們的心理健康和人格發(fā)展。作為父母和教育者，我們應該努力理解孩子的需求和興趣，給予他們關愛和支持，并在他們成長的過程中為他們樹立正確的價值觀和行為準則。只有通過愛的教育，我們才能夠真正幫助孩子成為有愛心、有責任心和有同理心的人，這對他們的一生將產(chǎn)生深遠的影響。
愛的教育閱讀心得體會篇九
《愛的教育》,我是一口氣讀完的,雖然我沒有流淚,可是我的心已經(jīng)承認這是一本洗滌心靈的書籍。吸引我的,似乎并不是其文學價值有多高,而在于那平凡而細膩的筆觸中表達出來的近乎完善的親子之愛,師生之情,伴侶之誼,鄉(xiāng)國之戀……這部處處洋溢著愛的小說所蘊涵散發(fā)出的那種深厚,濃郁的情感力量,真的很宏大。《愛的教育》在訴說崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育,而教育使愛在升華。雖然,每個人的人生閱歷不同,但是你會從《愛的教育》中,體會到曾經(jīng)經(jīng)受過的那些類似的情感,可我們對此的看法行為可能不同，它讓我感動的同時也引發(fā)了我對于愛的一些思索。
首先《愛的教育》的書名使我思索,在這紛紜的世界里,愛到底是什么帶著這個思索,我與這個意大利小學生一起跋涉,去探尋一個未知的答案。一個四年級小學生在一個學年十個月中所記的日記,包含了同學之間的愛,姐弟之間的愛,子女與父母間的愛,師之間的愛,對祖國的愛使人讀之,尤如在愛的`懷抱中成長。
愛,像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形常常會被我們所忽視,可是我們的生活不能缺少它,其實他的意義已經(jīng)融入生命。就如父母的愛,安利科有本與父母共同讀寫的日記,而如今很多學生的日記上還掛著一把小鎖。最簡潔的東西卻最簡潔忽視,正如這博大的愛中深沉的親子之愛,很多人都無法感受到.愛之所以宏大,是因為它不僅僅對個人而言,更是以整個民族為榮的尊嚴與心情?！稅鄣慕逃芬粫忻鑼懥艘蝗撼錆M活力,主動要求上進,如陽光般燦爛的少年.他們有的家庭貧困,有的身有殘疾,當然也有一些是沐浴在美妙中的他們從出身到性格都有迥異之外,但他們身上卻都有著一種共同的東西—對自己的祖國意大利的深深的愛,對親友的真摯之情。這里面不能忽視的是每個月老師讀給那群少年聽的精神講話.這一個個小故事,不僅使書中的人物受到熏陶,同樣讓我這個外國讀者也被其中所表達出的劇烈的情感所震撼.而面對我們的教育,愛應當是教育力量的源泉,是教育勝利的基礎。愛是一次沒有盡頭的旅行,一路上邊走邊看,就會很輕松,每天也會有因對新東西的感悟,學習而充實起來。于是,就想繼續(xù)走下去,甚至投入熱情,不在乎它將持續(xù)多久。這時候,這種情懷已升華為一種愛,一種對于生活的愛。讀《愛的教育》,我走入安利科的生活,目睹了他們是怎樣學習,生活,怎樣去愛.在感動中,我覺察愛中包含著對于生活的追求。
《愛的教育》中,把愛比成很多東西,確是這樣又不僅僅是這些。我想,愛是什么不會有明確的答案,但我知道愛是沒有限制的,小到同學之間的友好交談,老師對學生的鼓舞,父母對孩子無微不至的關愛,甚至萍水相逢的人們的一個微笑……大到捐獻骨髓,獻血,關懷希望工程……雖然猶如空氣般的愛有時會被污染,稀釋,甚至消失,所以希望更多的人去感受一下樸實語言中深厚的愛,我想這部好小說將會把這種奇妙的感受帶給更多更多的人。
愛的教育閱讀心得體會篇十
我捧起《愛的教育》，剛看了幾頁，就被深深地吸引住了。接著，我?guī)缀跻豢跉庾x完這本膾炙人口的書。這本書通過恩里科寫的日記，抒發(fā)了人類最偉大的感情———愛。大多寫在學校、家庭、社會的所見所聞，字里行間洋溢著對祖國、父母、師長和朋友的真摯的愛，有著感人肺腑的力量。文章中所表現(xiàn)的更多的是閃光的美德。
這本書把“愛”描寫得淋漓盡致，從發(fā)生在恩里科身邊各式各樣感人的小故事、父母在他日記本上寫的極有鼓勵性的評語，以及十則老師在課堂上宣讀的精彩的“每月故事”。書中的人物特別讓我敬佩，一群充滿活力，積極上進，如陽光般燦爛的少年。他們的境況不一，有的家庭貧困，有的身有殘疾，也有一些是沐浴在幸福中的……雖然境況不一，但他們都有一顆純潔、善良的心。
在看《愛的教育》時，每每被書中的那些平凡人物的平凡事跡感動。在《意外的事件》，羅貝蒂跑到馬路中央，把驚慌失措的小男孩往馬路邊一推。自己卻被馬車扎傷了，這是多么偉大的舉動呀!我的眼眶濕潤了，勇敢的羅貝蒂，值得我們學習。
精彩的故事也令我明白了許多道理：小抄寫匠孝敬父母，每天半夜抄寫條子，還那么認真，為父親分擔工作，即使勞累了，還白天黑夜地拼命干。我們也應該做些力所能及的家務活，為家人分擔。
愛的教育閱讀心得體會篇十一
記得讀《愛的教育》，還是在我小學四年級時，和書中的安利柯有著相同的年紀，相似的環(huán)境。當時讀完此書后，在我被深深的感動了的同時，心中又夾雜著些許疑惑，為什么我們身邊真實的世界沒有一如書中描繪的那般美好，那樣充滿了愛。隨著年齡的增長，我慢慢體會到了愛，感受到了愛是什么，才懂得生活中不是缺少愛，感受到了愛是什么，才懂得生活中不是缺少愛，而是人們不知道如何表現(xiàn)愛，不是不懂得感恩，而是人們不會表達，感恩的方式?！稅鄣慕逃肥且粋€意大利四年級的小學生安利柯在一個學年十個月中所記的日記。它是一本有關于愛的百科全書，幾乎囊括了人世間所有的愛，包括同學之間的友誼，子女與父母、姐弟之間的親情、師生之間的關懷、人民對祖國的熱愛?！稅鄣慕逃废蛭覀冋故玖艘环涑庵篱g最純真、最美麗的關于愛的動人畫卷。《愛的教育》中涉及了許多的人物，給我印象最深刻的是安利柯的父親、母親以及他的先生三位品德高尚的長輩。
安利柯于父母之間有一本親子日記，包含了安利柯的日記和他的父母在他日記本上寫的勸誡啟發(fā)性的文章。這本日記包含了許多充滿愛的濃情故事，更是溝通安利柯于父母之間親情的橋梁。相反，現(xiàn)在的子女經(jīng)常在寫的日記或自己的抽屜上加鎖，更有甚者，在自己的房間門上寫著“非請勿進”，鎖與門不僅阻斷了父母的進入，更加大了父母與子女間心靈的距離。如果沒有了溝通，讓我們如何體會體會愛與被愛的感覺，讓我們如何感恩父母。
安利柯的父親是一個對于孩子的教育十分有耐心和善于引導的人。當安利柯抱怨先生的錯誤時，他沒有批評責罵他，而是十分恰當?shù)闹赋鏊腻e誤?？梢?，并不是棍棒教育才是最好，正確的、恰當?shù)慕逃?，孩子是會接受的。安利柯的母親也是他成長道路上一個重要的引路人。
她是一位級富同情心的善良女人。她看到報上記載的貧窮的婦人，便帶著孩子去給報上登的窮婦人送布。在安利柯認出那位婦人正是克洛西的家人后，她讓安利柯上學后要向克洛西打招呼，多關心他，讓克洛西非常感動。從這些事情中，我們看出了安利柯母親是一位體貼他人、善解人意，為安利柯做出了好的榜樣的母親。
她教會安利柯應如何向別人給予愛，如何在愛家人的同時，感恩他人，感恩社會。安利柯的先生也是一位讓人肅然起敬、德高望重的老師。當他的學生犯了錯誤時，他沒有橫加指責，更沒有采取打手板這樣暴力，刻板的教育方式，他只是讓安利柯不要再犯這樣的錯誤。而當他自己犯了錯，他同樣鄭重其事的向學生們道歉說聲“對不起”。
安利柯的先生與他的學生之間真的像家人一樣，給予對方鼓勵和幫助。愛是什么?愛就像空氣一樣，縈繞在我們周圍，看似無形無影，但我們也離不開它?！稅鄣慕逃氛歉嬖V讀者愛的重要性以及如何對我們身邊的人表達愛與感恩之情。
愛的教育閱讀心得體會篇十二
閱讀是一種能夠開啟智慧之門的行為，對于培養(yǎng)人的思維能力、情感素養(yǎng)和人生境界具有重要意義。在我多年的教育實踐中，我深深感受到了閱讀教育的重要性和深遠影響。下面我將從培養(yǎng)孩子閱讀興趣、提升閱讀理解能力、拓展思維空間、塑造情感態(tài)度和培養(yǎng)獨立思考能力五個方面，分享我的閱讀教育心得體會。
首先，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣是最基礎的任務。孩子對閱讀的興趣是建立在愉悅閱讀經(jīng)歷中的。因此，作為教師和家長，應該為孩子提供優(yōu)質的讀物，引導他們享受閱讀的樂趣?？梢酝ㄟ^朗讀、分享和導讀等方式，讓孩子體驗到閱讀的快樂和樂趣。此外，我們還可以圍繞孩子的興趣愛好，讓他們有更多的選擇和興趣點，例如鼓勵他們閱讀與自己愛好相關的書籍，進一步激發(fā)他們的閱讀興趣。
其次，提升閱讀理解能力是培養(yǎng)孩子終身受益的重要任務。理解是閱讀的核心能力，只有掌握了這一能力，孩子才能真正從閱讀中獲得所需的知識和信息。為了提升孩子的閱讀理解能力，我提倡采用多種閱讀策略，例如預讀、速讀、批判性閱讀等。這樣可以幫助孩子全面而深入地理解書本中的內容，并啟發(fā)他們自主思考和思考能力。
第三，閱讀教育可以拓展孩子的思維空間。閱讀具有開啟想象力和創(chuàng)造力的作用。當孩子接觸到各種各樣的書籍和故事，就能夠開拓他們的思維空間，激發(fā)他們的想象力。我常常鼓勵孩子們通過繪畫、寫作和表演等方式，將書中的故事和情節(jié)想象成自己的樣子，并分享給大家。這樣不僅可以幫助孩子們更好地理解和記憶書中的內容，還能培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和表達能力。
第四，閱讀教育可以塑造孩子的情感態(tài)度。通過閱讀，孩子們可以感受到書中的情感，了解到不同的人物和生活態(tài)度。在閱讀教育中，我注重培養(yǎng)孩子們的情感認知和情感表達能力。我會引導孩子們關注書中的情感細節(jié)，并通過討論和寫作等方式，幫助他們理解和表達自己的情感態(tài)度。這樣可以培養(yǎng)孩子們的情感智慧，讓他們學會理解和尊重他人的情感，并逐漸培養(yǎng)積極向上的人生態(tài)度。
最后，閱讀教育可以培養(yǎng)孩子的獨立思考能力。在信息爆炸的時代，孩子們需要學會獨立思考和辨別信息的能力。通過閱讀，他們可以接觸到各種觀點和思想，培養(yǎng)批判性思維能力。作為教育者，我們應該鼓勵孩子們發(fā)表自己的見解，提出問題，并幫助他們進行獨立思考。這樣可以培養(yǎng)他們批判性思維和創(chuàng)新能力，使他們成為具備獨立思考能力的人才。
綜上所述，閱讀教育對于孩子的成長具有重要意義。通過培養(yǎng)孩子的閱讀興趣、提升閱讀理解能力、拓展思維空間、塑造情感態(tài)度和培養(yǎng)獨立思考能力，我們可以幫助孩子們成為具有廣闊視野和高尚品質的人才。因此，在教育實踐中，我們應該不斷探索和創(chuàng)新，提供更多的閱讀教育機會，并全力培養(yǎng)孩子們良好的閱讀習慣和能力。讓閱讀成為他們智慧的源泉，助力他們更好地面對未來的挑戰(zhàn)和機遇。
愛的教育閱讀心得體會篇十三
世界上有很多愛，比如愛情，友情，師愛……但是這本書《愛的教育》詮釋了一群孩子純真單純的愛情，這種愛情在我眼里比其他任何一種愛情都更有價值。
這本書的主角是個孩子，——安利。這本書重點介紹了安利柯，描述了安利柯身邊的事和人。書中的孩子極富個性特征：行為高尚的卡隆，行為活潑開朗的克萊頓，調皮可愛的“小石匠”瓦蒂尼，小商人卡洛費，“小紳士”卡洛諾伯斯，學習成績優(yōu)異的德洛西.
這本書以日記的形式，通過安利的所見所聞，反映了社會各階層的情況。作者以真摯的情感為紐帶，突出人物的高尚品格，再現(xiàn)生動的生活畫面，帶給我們愛與美的享受。沒有虛假的說教，沒有宗教的宣傳，沒有豪言壯語，沒有口號，而是通過對生活的簡單描述，讓人感受到人類是多么需要關心、理解和幫助。
有一個故事深深打動了我?！〕瓕憜T：小學生茱莉亞家里很困難，父親很老了，支撐不了這個家。他非常希望減輕家庭的經(jīng)濟壓力。為了貼補家用，他除了日常工作還要做抄寫員，經(jīng)常深夜寫作。茱莉亞很愛爸爸，決定偷偷幫爸爸抄。剛開始還可以，但是過了一段時間，茱莉亞覺得睡眠不足，作業(yè)下了，上課有時候還會打瞌睡，這讓父親對他越來越冷漠，甚至在他生病的時候也不理他。但最終，臨摹作品被父親發(fā)現(xiàn)，父親非常懊悔，和朱麗婭睡得很香，原諒了他。故事多感人??！一個四年級的孩子知道父親的辛苦，為父親分擔工作，甚至更愿意被人誤解和責罵，但也為家人分擔。這是多么純潔的愛啊！
其實《愛的教育》里有很多感人的故事：倫巴第的小童子軍，愛國少年，爸爸的陪護，年輕鼓手，官方勛章，千里尋母，海難。
《愛的教育》教會了我很多，讓我體會到了愛情的真諦。愛要為別人著想；愛情要懂得分享；愛情要敢于承擔；愛情要學會感恩；愛要……這本書從一個孩子的角度向我們展示了這個世界的美好和悲傷。讓我們對做人的道理有更深的理解。其實孩子的話是最真實的，發(fā)自內心的。
總之，愛要從心開始。
愛的教育閱讀心得體會篇十四
隨著社會的快速發(fā)展和知識經(jīng)濟的興起，教育在現(xiàn)代社會中扮演著至關重要的角色。而閱讀作為一種重要的學習途徑，對于培養(yǎng)個人的自主學習能力和批判思維具有重要意義。在我多年的教育經(jīng)歷中，閱讀給予了我豐富的知識和寶貴的心得體會，下面我將從閱讀的益處、如何有效閱讀、培養(yǎng)閱讀習慣、提高閱讀理解能力等四個方面來分享我的教育心得體會。
第二段：閱讀的益處。
閱讀是拓展知識領域的主要途徑之一。通過閱讀，我可以了解到世界各地不同文化的發(fā)展變化、了解歷史的洪流、認識到社會的進步與困境等。閱讀使我獲得了廣泛的知識，提升了我的學科素養(yǎng)和批判思維能力。此外，閱讀還能豐富我的想象力和創(chuàng)造力，進而影響我的寫作和表達能力，這對于我的學業(yè)和未來的發(fā)展都非常重要。
第三段：如何有效閱讀。
要想有效地閱讀，首先要培養(yǎng)良好的閱讀習慣。我總結了一些有助于提高閱讀效果的經(jīng)驗。首先，選擇適合自己興趣愛好的書籍是閱讀的前提條件，因為只有對某個領域有興趣，我們才能更加主動地進行閱讀。其次，閱讀要有計劃，合理安排時間。每天堅持一定的閱讀時間，不僅可以增加知識量，還能提升自己的意志力和堅持力。最重要的是，要學會挑選重點、略讀和速讀，以提高閱讀效率。
第四段：培養(yǎng)閱讀習慣。
要想培養(yǎng)好的閱讀習慣，需要勤奮和恒心。我曾經(jīng)嘗試通過設立讀書目標和記錄讀書筆記的方式來培養(yǎng)自己的閱讀習慣。通過制定每年的讀書計劃，我可以有目標地去讀書，并且在完成閱讀后，寫下讀書感受和心得。這樣不僅可以鞏固我對書中知識的理解，還可以幫助我記憶和提高寫作能力。通過堅持不懈地讀書和記錄，我的閱讀習慣逐漸形成，并且我發(fā)現(xiàn)自己越來越喜歡讀書，并且有了持續(xù)學習的動力。
第五段：提高閱讀理解能力。
在進行有效閱讀的同時，提高閱讀理解能力也是非常重要的。個人認為，要提高閱讀理解能力，首先要培養(yǎng)批判思維和分析能力。在閱讀中，我們要學會辨別信息的真實性和可靠性，不能輕易相信一切所見所聞。其次，我們要注重細節(jié)和上下文的理解。有時候，文章中的一句話或一個詞語可能會影響對整個文章的理解，我們要耐心仔細地進行推敲和思考。最后，我們要學會擴展閱讀，多讀一些挑戰(zhàn)性較高的書籍和文獻，這樣可以提高自己的閱讀理解能力和思考深度。
結尾段：總結。
通過多年的教育經(jīng)歷，我深刻體會到了閱讀的重要性和益處。閱讀不僅幫助我拓寬了知識面，還培養(yǎng)了我批判思維和創(chuàng)造力。通過培養(yǎng)好的閱讀習慣和提高閱讀理解能力，我得到了更多的收獲。我相信，只要我們堅持不懈地閱讀，將閱讀作為一種學習和生活方式，我們一定能夠在教育的道路上邁得更加穩(wěn)健，取得更多的成長與進步。
愛的教育閱讀心得體會篇十五
我一直想拜讀這本讓夏丐尊先生如此感動的書《愛的教育》，這個寒假終于如愿以償了。《愛的教育》，我是一口氣讀完的，雖然我沒有流淚，可是我的心已經(jīng)承認這是一本洗滌心靈的書籍。吸引我的，似乎并不是其文學價值有多高，而在于那平凡而細膩的筆觸中體現(xiàn)出來的近乎完美的親子之愛，師生之情，朋友之誼，鄉(xiāng)國之戀這部處處洋溢著愛的小說所蘊涵散發(fā)出的那種深厚，濃郁的情感力量，真的很偉大?！稅鄣慕逃吩谠V說崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育，而教育使愛在升華。雖然，每個人的人生閱歷不同，但是你會從《愛的教育》中，體會到曾經(jīng)經(jīng)歷過的那些類似的情感，可我們對此的態(tài)度行為可能不同。它讓我感動的同時也引發(fā)了我對于愛的一些思索。
首先《愛的教育》的書名使我思考，在這紛紜的世界里，愛究竟是什么?帶著這個思考，我與這個意大利小學生一起跋涉，去探尋一個未知的答案。一個四年級小學生在一個學年十個月中所記的日記，包含了同學之間的愛，姐弟之間的愛，子女與父母間的愛，師生之間的愛，對祖國的愛使人讀之，尤如在愛的懷抱中成長。
愛，像空氣，每天在我們身邊，因其無影無形常常會被我們所忽略，可是我們的生活不能缺少它，其實他的意義已經(jīng)融入生命。就如父母的愛，恩里科有本與父母共同讀寫的日記，而現(xiàn)在很多學生的日記上還掛著一把小鎖。最簡單的東西卻最容易忽略，正如這博大的愛中深沉的親子之愛，很多人都無法感受到。愛之所以偉大，是因為它不僅僅對個人而言，更是以整個民族為榮的尊嚴與情緒?！稅鄣慕逃芬粫忻鑼懥艘蝗撼錆M活力，積極要求上進，如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困，有的身有殘疾，當然也有一些是沐浴在幸福中的。他們從出身到性格都有迥異之外，但他們身上卻都有著一種共同的東西對自己的祖國意大利的深深的愛，對親友的真摯之情。這里面不能忽視的是每個月老師讀給那群少年聽的“精神講話。這一個個小故事，不僅使書中的人物受到熏陶，同樣讓我這個外國讀者也被其中所體現(xiàn)出的強烈的情感所震撼。而面對我們的教育，愛應該是教育力量的源泉，是教育成功的基礎。夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時說過這樣一段話：”教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育。“愛是一次沒有盡頭的旅行，一路上邊走邊看，就會很輕松，每天也會有因對新東西的感悟，學習而充實起來。于是，就想繼續(xù)走下去，甚至投入熱情，不在乎它將持續(xù)多久。這時候，這種情懷已升華為一種愛，一種對于生活的愛。讀《愛的教育》，我走入恩里科的生活，目睹了他們是怎樣學習，生活，怎樣去愛。在感動中，我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求。
《愛的教育》中，把愛比成很多東西，確是這樣又不僅僅是這些。我想，”愛是什么“不會有明確的答案，但我知道”愛“是沒有限制的，雖然如同空氣般的愛有時會被”污染“，”稀釋“，甚至”消失“，所以希望更多的人去感受一下樸實語言中深厚的愛，我想這部好小說將會把這種美好的感受帶給更多更多的人。
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愛的教育閱讀心得體會篇十六
閱讀是人類獲取知識、拓展思維、提高修養(yǎng)的重要途徑，而閱讀教育則是培養(yǎng)人們良好閱讀習慣和能力的教育模式。長期以來，我通過閱讀接觸到了各種各樣的文字，也積累了一些閱讀教育的心得體會。在這篇文章中，我將分享一些我在閱讀教育中獲得的經(jīng)驗和感悟。
首先，閱讀教育讓我明白了閱讀的重要性。閱讀是獲取知識的基礎，它可以使人們了解世界、增長見識，開拓思維。通過閱讀，我接觸到了各種各樣的人物、事物和經(jīng)歷，了解到了前人的智慧和豐富的人類文化。閱讀的過程讓我感受到了知識的魅力，也讓我明白了自己需要不斷學習和探索的必要性。
其次，閱讀教育培養(yǎng)了我批判性思維和創(chuàng)造性思維的能力。閱讀不僅僅是被動地接受信息，更重要的是能夠理解和分析信息，并進行自己的思考和判斷。通過不斷閱讀，我學會了獨立思考，培養(yǎng)了批判性思維的能力。我會從不同角度思考問題，分析問題的各個層面，盡量做到客觀和公正。同時，閱讀還激發(fā)了我的創(chuàng)造性思維，通過閱讀不同類型的作品，我學會了看待問題的多樣性，培養(yǎng)了自己的創(chuàng)造性思維能力。
再次，閱讀教育豐富了我的情感世界。閱讀是一種情感的交流和溝通，通過閱讀，我與作者建立了一種情感的共鳴。在閱讀的過程中，我會因為作品中的故事情節(jié)、人物塑造或者表達的思想而感動、震撼或者愉悅。這種情感的交流不僅僅是單向的，我也會通過閱讀來傾訴自己的情感和體驗。在閱讀教育的過程中，我明白了情感的表達和交流的重要性，也學會了更好地理解和與他人交流。
最后，閱讀教育鍛煉了我的專注力和耐心。當我們讀一本書的時候，需要集中注意力去理解和消化其中的內容。通過不斷的閱讀，我逐漸培養(yǎng)了專注力和耐心，能夠持續(xù)地投入到閱讀的過程中。這種專注力和耐心的培養(yǎng)不僅對閱讀有益，也將在其他學習和工作中發(fā)揮重要作用。
總而言之，閱讀教育給予我很多啟發(fā)和收獲。通過閱讀，我明白了閱讀的重要性，培養(yǎng)了批判性和創(chuàng)造性思維，豐富了情感世界，也鍛煉了專注力和耐心。閱讀教育不僅是傳授知識，更是一種培養(yǎng)人的全面素質的教育方式。在未來的學習和工作中，我將繼續(xù)保持閱讀的習慣，不斷拓展自己的知識和見識，為自己的成長和進步做好充分的準備。
愛的教育閱讀心得體會篇十七
愛是什么?愛如春雨，綿和地滋潤著大地;愛如陽光，緩緩地照亮著心房;愛如燈塔，柔柔地指引著方向。因為有了愛，世界才變美好;因為有了愛，世界才會溫暖。
羅佩尼為就倒在地上的小孩不惜軋傷自己的腳;大個子卡隆路見不平，拔刀相助、眾多女生幫助掃煙囪的小孩湊錢、感化了父親的勇敢孩子伯萊克西……這些美與善的故事和人物，觸動著我的心靈，但那些丑與惡的事件，也引來我的深思：有著強烈虛榮心的華蒂尼、惹人討厭卻不知悔改的弗萊迪……還有那每月一則小故事中的愛國少年不接受批評人的施舍、少年鼓手為拯救國家不惜犧牲自己、意大利少年馬里奧把生的希望給了另一個小女孩科列泰……這本書中的人物讓我想起社會上的許多人，他們與書中的人一樣譜寫著大愛的篇章，他們用行動和生命向我們展示了人間的美丑與善惡。它不僅告訴了我許多為人處事的道理，還教會我要做一個勇敢、正直、敢于承擔和充滿活力的人。我們不能只接受別人的愛，而是要向社會慷慨地貢獻出自己的一份愛，這樣才是一個大寫的人。
愛是人類最美好的品德，愛領著我們走在人生的道路上。讓我們一起去感受愛的存在，感悟愛的哲學吧!
愛的教育閱讀心得體會篇十八
書籍是我們日常生活中必不可少的東西之一。每個人家里都有很多書。書海中，好書數(shù)不勝數(shù)。在我讀過的書里？愛的教育？這本書是一本好書。我花了一個多月，終于看完了這厚厚的《愛的教育》。我看完第一感覺就是——愛。愛的教育？這本書是意大利作家阿米庫斯寫的，以一個小男孩——安利的日記為基礎，透視學校與家庭的關系，師生的關系，以及日常生活中父母兄弟姐妹之間的親情。
有時候遇到挫折，我們常常會抱怨別人，好像全世界都在反對我們，甚至會抱怨這個世界上沒有人愛自己，有些人想變得更悲觀，會自殺以示抗議。多悲哀啊！其實如果我們能靜下心來細細品味身邊的一切，就會發(fā)現(xiàn)這個世界上有那么多人愛我，愛我，幫助我。我多幸福?。?/p>
愛的教育閱讀心得體會篇十九
今天，媽媽送我到新華書店去看書。到了那里，我拿了一本《愛的教育》。我看得津津有味，仿佛呈現(xiàn)在書中。
這本書寫了：小主人公安利柯升入了四年級，在四年級中，他認識了許許多多的好朋友，高尚正直的卡隆、真誠熱情的可萊蒂、刻苦頑強的潑來可西、品學兼優(yōu)的代洛西、不幸的耐利、虛榮的華悌尼、壞孩子勿蘭諦……書中以小主人公安利柯充滿愛心的視角講述了發(fā)生在他身邊的一個個故事。
其中，我最喜歡的人是可萊諦，他是安利柯的另一個好朋友。在書中，他長穿著茶色的褲子，戴著貓皮帽。他是一個很有風趣的人。他經(jīng)常在爸爸不在的時候幫忙看店。他還很會利用時間，一邊做事，一邊復習功課。比如：他利用搬柴的時候，來背法語課學的內容……看完這一段后我就想：如果我是文中的可萊諦我會幫爸爸媽媽做一些自己力所能及的事嗎?我會像可萊諦那樣合理的利用時間嗎?我想我不會，在這一點，我就沒有做到像可萊諦那樣一個懂事的孩子，我以后要改進，像可來諦看齊。
在這本書中，是我最感動的是《愛的教育》之打架這一篇文章。在這篇文章中讓我感動的一段是：因為勿蘭諦因做壞事兒被校長勒令退學后，就想著找斯代諦報仇，于是在斯代諦回家的路上等著他，斯代諦每天都和妹妹一同回家，當斯代諦準備接妹妹回家時，勿萊諦悄悄來到她妹妹背后，一把揪住她的辮子，把她向后猛拉。斯代諦為了保護妹妹自己身上卻傷痕累累。所以，我覺得這一段很感動。
讀了這本書后，我深深的體會到了一個道理：教育不僅僅是知識的傳授，更重要的是對我們進行情感與心靈的熏陶，培養(yǎng)我們的一顆愛心。
愛的教育閱讀心得體會篇二十
暑假里，我讀了一本書，令我深有感悟，這本書當然非《愛的教育》莫屬了！
每一種愛都不是轟轟烈烈的，但卻感人肺腑。整部小說以一個小學生最不染世俗的眼光審視著身邊的美與丑、善與惡。這里有讓安利柯深以為傲的好友卡隆的俠義之舉，有品學兼優(yōu)的班長代洛西的樂于助人；也有華梯尼的虛榮狹隘，諾琵斯的傲慢無禮；還有樸實可愛的“小石匠”，堅強不屈的克洛西……完全在用愛去感受生活中的點點滴滴。
“愛”是一個很普通的字眼，如爸爸媽媽對我們無微不至的愛、老師對學生的細心教導、同學之間互相幫助……這些小事可能我們看作是理所當然的，其實，如果我們能夠靜下心來，觀察著我們周圍的一切，一定會發(fā)現(xiàn)，在這個世界上，有那么多人愛我、幫助我。在生活中，如果沒有了愛，那么就像一盤菜里沒有加鹽一樣，淡淡無味。
愛是什么?永遠沒有答案。愛可能是在失落時的一聲聲安慰，在成功時的一句句祝福，在發(fā)脾氣時的一次次包容……愛每天都在我們身邊，雖然我們有時發(fā)現(xiàn)不了它，但愛是我們不可缺少的。予人玫瑰，手留余香，可能在你眼里對別人微不足道的幫助，對他們來說，卻是無比珍貴的溫暖。
當你做了一件善事，相信你自己也會感到很快樂。如果只懂得索取，而不付出的話，那快樂就會和你失之交臂。愛在哪里?沒錯，愛看不見，摸不著，好像空氣，圍繞在我們四周，我們卻沒有察覺。
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