范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
小學教師承諾書篇一
1.每天讀一篇教育教學文章。
2.每周寫一篇教學反思。
3.每月讀一本推薦書刊。
4.每學期上一堂校級以上觀摩課（校級指“共享課堂”）。
5.每年在市級以上刊物發(fā)表及獲獎論文各1篇。
6.三年內(nèi)主持一項縣級以上課題研究。
7.語文、數(shù)學、英語教師任教學生成績良好；其他學科教師，所教學生參加縣級及以上教育行政部門組織的競賽每學年至少一次獲團體組織獎，或所指導學生一人以上獲一等獎，或指導的學生的作品有1人以上在市級展出(演出)或刊物上發(fā)表。
8.外出學習、培訓后，主動上匯報課或書寫聽課、講座等體會。
9.積極參加“成長教育研究會”并能主動交流思想。
完成“成長基本要求”的第3、4、5、7為合格，同等條件下，優(yōu)先評先評優(yōu)；全部完成者為優(yōu)秀，學校為其成長提供市內(nèi)公開教學或外出培訓機會，每年免費訂閱教育雜志一份。不合格者，學校綜合考核為三等獎，并進行網(wǎng)上通報；第二年仍不合格者，建議調(diào)離實小。
以上要求，我保證完成；若不能完成，愿意接受學校的處罰！
承諾人：
小學教師承諾書篇二
青年教師是學校的未來，是學?？沙掷m(xù)發(fā)展的脊梁。為了策應社會發(fā)展和教育改革對教師素質(zhì)的需要，培養(yǎng)適應時代發(fā)展的青年教師群體，構建一支師德高尚、師能優(yōu)秀的青年教師隊伍，促進我校每位青年教師健康、充分、和諧的成長，根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃》，結合各級教育行政部門對教師發(fā)展的要求和教師個體自主成長的需要，制定《xx縣實驗小學青年教師專業(yè)成長基本要求及考核辦法》，旨在促進青年教師更好成長和我校師資隊伍的和諧發(fā)展。
1.每天讀一篇教育教學文章。
2.每周寫一篇教學反思。
3.每月讀一本推薦書刊。
4.每學期上一堂校級以上觀摩課（校級指“共享課堂”）。
5.每年在市級以上刊物發(fā)表及獲獎論文各1篇。
6.三年內(nèi)主持一項縣級以上課題研究。
7.語文、數(shù)學、英語教師任教學生成績良好；其他學科教師，所教學生參加縣級及以上教育行政部門組織的競賽每學年至少一次獲團體組織獎，或所指導學生一人以上獲一等獎，或指導的學生的作品有1人以上在市級展出(演出)或刊物上發(fā)表。
8.外出學習、培訓后，主動上匯報課或書寫聽課、講座等體會。
9.積極參加“成長教育研究會”并能主動交流思想。
完成“成長基本要求”的第3、4、5、7為合格，同等條件下，優(yōu)先評先評優(yōu)；全部完成者為優(yōu)秀，學校為其成長提供市內(nèi)公開教學或外出培訓機會，每年免費訂閱教育雜志一份。不合格者，學校綜合考核為三等獎，并進行網(wǎng)上通報；第二年仍不合格者，建議調(diào)離實小。
以上要求，我保證完成；若不能完成，愿意接受學校的處罰！
承諾人：
小學教師承諾書篇三
為積極響應創(chuàng)先爭優(yōu)活動，以實現(xiàn)“黨員五帶頭”的目標，將創(chuàng)先爭優(yōu)活動推向深入。根據(jù)我校創(chuàng)先爭優(yōu)
活動實施方案的要求，以師德師風建設、推進機關作風轉(zhuǎn)變、加強學習、提高教學質(zhì)量和廉潔自律為重點，結合自身工作崗位和工作職責努力爭做一名讓人民滿意的好教師特承諾如下，接受全校師生、家長和社會的監(jiān)督。
一、堅持擁護黨和國家的方針政策，不向?qū)W生散布背離黨和國家方針政策的言論，不參與及封建迷信活動。
二、堅持遵紀守法，不向?qū)W生推銷商品或教輔材料，不強制學生購買復習資料、教輔讀物，不巧立名目亂收費亂訂資料，不為社會力量辦學單位宣傳招生。
三、堅持敬業(yè)愛崗，教書育人，認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、輔導學生，不敷衍塞責，不無故缺勤、缺課或不完成教學任務。嚴格遵守學校規(guī)章制度，不遲到、早退或拖堂，不隨意調(diào)課，對有困難的學生主動義務輔導，不搞有償家教。
四、堅持以德修身，不利用學生評優(yōu)、選拔干部，或節(jié)假日、生日之機，接受家長宴請，或向?qū)W生家長暗示索要財物，不利用工作之便收受學生家長禮品。
五、堅持以人為本，尊重學生的人格，平等、公正地評價和對待每一位學生，不諷刺、挖苦、歧視學生，不使用體罰或變相體罰的方式教育學生。
六、堅持嚴于律己，不在學生面前吸煙，講究儀表美，衣著端莊大方，符合教師身份。
七、堅持禮貌待人，尊重家長，對家長的來訪熱情接待，善于溝通。
小學教師承諾書篇四
根據(jù)市委、教育局黨委以及我?！饵h的群眾路線教育實踐活動方案》、《“講師德”專項整治行動方案》、上級主管部門關于禁止教師亂辦班、亂補課的文件具體要求，為維護我校教師的良好師德形象，我向?qū)W校、社會及家長鄭重承諾，在假期或其它課余時間（含寒暑假、雙休日、法定節(jié)假日）均不從事有下列行為之一的亂辦班亂補課行為：
1、組織學生在家或到學生家中進行有償補課、有償輔導、有償辦班。
2、單獨或與他人合伙租借場地或占用其它場地進行有償補課、有償輔導、有償辦班。
3、放學后（包括中午和下午）以輔導學生為名在校內(nèi)進行有償補課、有償輔導、有償辦班。
4、以父母、子女、親友等關系的名義組織學生進行有償補課、有償輔導、有償辦班。
5、以指導親友子女學習或照看親友子女生活為名進行有償補課、有償輔導、有償辦班。
6、在社會力量培訓機構中兼課或參與組織管理。
7、利用職務之便組織或介紹學生到個人或社會力量培訓機構有償補課、有償輔導、有償辦班并從中獲利。
8、以贏利為目的的`其它形式的補課、輔導、辦班。
9、違反文件規(guī)定及學校要求在家中有償托管本校學生。
10、擅自舉辦各類有償培訓班或興趣班。
我要恪守以上10條承諾，如有違反，愿意接受學校關于對“亂辦班 亂補課”的相關處理辦法。自愿接受以下處罰：本人向?qū)W校寫出書面檢查、取消本人本年度內(nèi)評優(yōu)樹先資格、本人師德考核為不合格、停發(fā)本人績效工資、直至取消本人教師資格。
負責人： 承諾人：
新泰市新汶實驗中學 年 月 日
小學教師承諾書篇五
一、熱愛每一名學生。像愛自己的孩子，給他們親人般的關愛，百般呵護，精心培育，讓他們感受到老師像媽媽，像朋友，更加健康快樂的成長。
二、關愛每一名學生。關注學生的細微變化，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，使他們能正視自己的優(yōu)點；對問題學生，要尋找最佳的教育方法，做好個別生的教育和訓練。
三、尊重每一名學生。保護學生的自尊心，絕不使用侮辱性的語言和任何形式的體罰或變相體罰，不歧視學生，將微笑灑滿校園。
四、鼓勵每一名學生。多給學生創(chuàng)造自我表現(xiàn)的機會，鼓勵他們的進步，將贊許的目光，親切的話語帶給他們，讓他們感受到成功的喜悅，樹立自信心。
五、滿足每一位學生。我們將努力學習、刻苦鉆研、大膽創(chuàng)新，不斷提高理論、科研和教育教學水平，以滿足不同學生的需要。
六、幫助每一位家長。尊重、理解、關心他們，做他們的貼心人，及時與他們交流孩子的學習和康復訓練情況。熱情地為他們提供咨詢和幫助，共同關注孩子的健康成長。
小學教師承諾書篇六
為了全面落實“預防為主，安全第一，綜合治理”的工作方針，不斷增強教師的安全防范意識，堅決杜絕在教育教學過程意外事故的發(fā)生，確保校園平安穩(wěn)定、教育教學工作順利進行，促進學校和諧發(fā)展，特制定本承諾書：
1、自覺主動學習國家的法律法規(guī)及相關安全規(guī)章制度，認真履行教師職業(yè)道德規(guī)范。
2、自覺遵守交通法規(guī)，不賭博，不要進行酗酒、不參與封建迷信活動，不參與不良等組織，安全上網(wǎng)，不瀏覽黃色網(wǎng)站，不發(fā)布反動、色情信息，不傳播病毒，不輕信陌生人，防止電信詐騙。
3、在公共場合要維護教師形象，注意人身安全，做好自我保護工作。
4、在日常教學工作中，要嚴格遵守教育法規(guī)和操作規(guī)范，防止因操作不當發(fā)生傷害事件。
5、上班期間，若非工作原因，無辜不請假或因私事外出，造成的安全事故責任自負。
1、在工作中每位教師要關心、愛護學生，要尊重學生人格，不體罰或變相體罰學生，不給學生布置過量的懲罰性作業(yè)。若因體罰或變相體罰學生造成不良影響或嚴重后果的，學校視情節(jié)輕重追究其責任。
2、每位教師要教育學生在校園內(nèi)不追逐打鬧，不隨意攀登校內(nèi)建筑物及大型器械，不準在樓梯的扶手上滑溜和走廊的護欄上攀爬，勸阻學生進行不正當?shù)挠螒?、參與危險性活動。若發(fā)現(xiàn)學生進行不安全活動時，要及時進行制止和教育。
3、每位教師要，準時上、下崗，認真履行崗位職責，及時處理偶發(fā)事件，放學做好清校工作，督促學生按時離校。
4、任課教師要遵守“誰上課誰負責”的原則。在教學過程中有義務對學生進行安全教育，了解學生在課堂上的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)學生之間發(fā)生矛盾，及時化解避免矛盾升級。
5、任課教師在教學中不得遲到、不早退、不空堂、不離崗，不能將學生驅(qū)趕出教室，不能以任何理由讓學生離開校園，對學生突發(fā)疾病、意外傷害等事件，要及時通知班主任或?qū)W生家長，并妥善處理。無辜擅自離開崗位造成的安全事故，該任課教師承擔一切責任。
6、任課教師上課要嚴格點名制度，若發(fā)現(xiàn)學生缺勤，要仔細詢問其原因，若情況異常，要及時告知班主任及值周領導，并妥善處理。
7、任課教師在教學中要對學生進行實驗課、計算機課、體育課安全教育，指導學生正確操作，增強學生自我保護意識，要仔細檢查教學場所及所使用的實驗儀器、電源、藥品和體育器材等，消除隱患，避免由于教師或?qū)W生使用不當而導致安全事故。
8、按時放學，未經(jīng)學校許可，不得提前放學。放學后，任課教師不得滯留學生，不允許出現(xiàn)學生在、老師不在的現(xiàn)象。
9、任課教師要了解和掌握基本的安全常識和急救知識，一旦發(fā)生安全事故，應及時組織救護，保護現(xiàn)場，及時告知班主任和受傷學生的家長，并向?qū)W校匯報。若遇重大災難性突發(fā)事故發(fā)生，應本著先救護學生的原則及時撤離學生，最后教師方能撤離出危險區(qū)域。
10、任課教師組織開展各種校外活動，必須經(jīng)學校批準，要充分考慮到各種安全因素，確保學生人身安全。
11、學生參與本校各種訓練隊、興趣小組活動，其安全由指導教師負責。
12、班主任經(jīng)常對班級教室、教學設備、設施器材定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時上報，及時整改。
13、任課教師要結合自己的學科特點，經(jīng)常對學生進行防火、防電、防盜、防雷擊、防溺水和交通安全教育，加強飲食衛(wèi)生安全常識教育。
14、在組織學生集體活動前，應制定切實可靠的安全措施和應急預案，并預先向?qū)W校申報，等學校審批后方能行動。在活動期間，應協(xié)調(diào)各帶隊教師管理好學生，及時妥善地處理好各種突發(fā)事件。如遇到較大突發(fā)事件，應及時報告學校。
每位教師都是自己所負責的安全工作的第一責任人，對未完成責任目標、發(fā)生事故案件的教師，學校將取消其參與本年度所有評優(yōu)評模。發(fā)生重大安全責任事故的，要依據(jù)有關規(guī)定追究相關責任人的責任。
本承諾書一式兩份。學校、教師個人各執(zhí)一份。
學校校長（簽名）：
（公章）：
教師簽字：
小學教師承諾書篇七
為切實做到教書育人，為人師表，依法從教，樹立人民教師的良好社會形象，規(guī)范教師的從教行為，維護學校正常的教育教學秩序，針對“亂辦班、亂補課、亂收費”問題，現(xiàn)特向家長和社會承諾：
1、信守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，履行教書育人職責，愛崗敬業(yè)，為人師表，廉潔從教，堅持以學生發(fā)展為本，拒絕有償家教。
2、不舉辦任何形式的有償補課班。
3、不為社會機構或個人針對義務教育階段學生舉辦各類培訓班提供場地、組織生源，不參與有組織的校外補課。
4、不向外泄露本校學生花名冊、成績單、班主任手冊、學籍資料、學生試卷等檔案資料。
5、不自立名目亂收費，亂罰款，不向?qū)W生推銷商品或強迫學生購買規(guī)定書目以外的學習資料。
6、發(fā)揚奉獻精神，堅守高尚情操，廉潔從教，不從事第二職業(yè)，不接受學生家長的宴請、禮品、禮金和有價證券，不要求學生家長為自己或親友辦私事，不向?qū)W生、家長索要或變相索要財物。
承諾人簽字：
前進小學
20xx.11.25.
小學教師承諾書篇八
為了認真履行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，不斷提高我校教師的職業(yè)道德素養(yǎng)，真正做到從思想上認識，行動上落實，在教學過程中體現(xiàn)自我，做到以學生為中心，以職責為使命，以職業(yè)為光榮，激發(fā)廣大教職工的積極性和熱情，力爭短期內(nèi)，使全校教師的思想政治素質(zhì)，職業(yè)理想和教書育人水平在原來基礎上有大的突破，上升到更高層次，促進我校更好地發(fā)展，創(chuàng)人民滿意的學校，做人民滿意的教師，進一步增強事業(yè)心和社會責任感，強化為學生服務、為家長服務的意識，自覺接受學生、家長和社會輿論的監(jiān)督，我們愿意做如下承諾：
一、嚴禁有違背黨和國家方針政策的言行。
二、嚴禁曠工或無故不參加學校組織的各項教育活動。
三、嚴禁工作上敷衍塞責，馬馬虎虎，不負責任。
四、嚴禁諷刺、挖苦、歧視、謾罵或驅(qū)趕學生，嚴禁其他形式的變相體罰學生現(xiàn)象；嚴禁體罰學生。
五、嚴禁訓斥、指責學生家長。
六、嚴禁向?qū)W生或家長索要或變相索要錢物；嚴禁向?qū)W生硬性推銷商品，賺取差價回扣；嚴禁亂收費，嚴禁利用職務之便謀取私利。
七、嚴禁違規(guī)搞第二職業(yè)、超標帶生、校外兼課和有償家教。
八、嚴禁濫訂、濫印發(fā)學生學習資料、練習冊。
九、嚴禁參與任何形式的、迷信活動。
十、嚴禁上班期間上網(wǎng)玩游戲聊天炒股；嚴禁工作日期間午餐飲酒。
以上承諾，努力踐行；如有違背，后果自負。
學校：
承諾教師：
日期：
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