計(jì)劃可以提前預(yù)判和解決問題，避免陷入被動(dòng)和應(yīng)付現(xiàn)象。制定計(jì)劃時(shí)要考慮到時(shí)間的合理安排和分配，避免過多或過少的時(shí)間投入。范文中的計(jì)劃表達(dá)了明確的目標(biāo)和具體的執(zhí)行步驟，值得我們學(xué)習(xí)。
政史地教研組新學(xué)期工作計(jì)劃篇一
本學(xué)期我教研組在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，在教務(wù)處的具體指導(dǎo)下，以新課程標(biāo)準(zhǔn)、新教學(xué)觀念為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)為中心，以培養(yǎng)學(xué)科骨干教師為根本，以課堂教學(xué)創(chuàng)新為主旋律，引導(dǎo)全組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，進(jìn)一步提高本組教師的科研意識，讓教學(xué)從經(jīng)驗(yàn)走向科研，切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，積極實(shí)施素質(zhì)教育，提高課堂教學(xué)效益，提高學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量。
一、抓好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高理論素質(zhì)。
1、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)所執(zhí)教學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，熟悉本學(xué)期教材內(nèi)容和特點(diǎn)，把握教材編排體系，弄清教材重難點(diǎn)，制定切實(shí)可行的學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論，更新教學(xué)理念，積極轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式。在課堂教學(xué)中改過去的“填鴨式”為“啟發(fā)式”、“激導(dǎo)式”等，體現(xiàn)教師的主導(dǎo)作用；重視學(xué)法的指導(dǎo)，在教學(xué)過程中采用思考評價(jià)法、分析歸納法、自主探究法、總結(jié)反思法等培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的能力，讓學(xué)生從機(jī)械的“學(xué)答”向“學(xué)問”轉(zhuǎn)變，從“學(xué)會(huì)”向“會(huì)學(xué)”轉(zhuǎn)變，成為真正的學(xué)習(xí)的主人。
3、鼓勵(lì)組內(nèi)教師在教學(xué)中不斷總結(jié)、反思，積累點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)，撰寫教學(xué)隨筆和經(jīng)驗(yàn)文章，力爭有論文發(fā)表，積極完成新視野博客圈規(guī)定的博客任務(wù)。
二、抓好課堂教學(xué)，提高學(xué)習(xí)效率。
1、開展組內(nèi)聽評課活動(dòng)，把聽課、評課的活動(dòng)經(jīng)常化。要求每位教師認(rèn)真聽每一節(jié)課，并且課后要交流，要求每位評課老師依托教育教學(xué)理論從不同角度指出其課堂教學(xué)的閃光點(diǎn)和不足之處，坦率而真誠地交流意見并提出自己的見解和建議。教研組負(fù)責(zé)組織好學(xué)校安排的聽評課活動(dòng)。開課教師必須做好精心準(zhǔn)備，要注入課改理念，確保教學(xué)效果，確?；顒?dòng)質(zhì)量。聽評課要達(dá)到規(guī)定節(jié)數(shù)，并做好詳細(xì)記錄，積極開展網(wǎng)上教研活動(dòng)。
2、堅(jiān)持教師間隨堂聽課。組內(nèi)教師應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，互相聽評課。隨堂課更能體現(xiàn)教師教學(xué)特色，也能反映出平時(shí)教學(xué)中存在的問題，課后聽課老師應(yīng)及時(shí)和講課老師交流研討，互相促進(jìn)，共同提高。
3、積極學(xué)習(xí)、利用現(xiàn)代教育遠(yuǎn)程教育技術(shù)手段為教學(xué)服務(wù)，充分發(fā)揮部分教師精通電腦的作用，帶動(dòng)、幫助全組成員特別是中青年教師盡快地掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，學(xué)會(huì)整合教學(xué)資源，學(xué)會(huì)制作教學(xué)課件，并盡快地運(yùn)用到課堂教學(xué)之中，以加強(qiáng)課堂教學(xué)的生動(dòng)、形象性，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
三、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，協(xié)助教務(wù)處做好教學(xué)常規(guī)檢查和期中、期末兩次教學(xué)質(zhì)量檢測工作。
四、重視畢業(yè)班教學(xué)，打好復(fù)習(xí)攻堅(jiān)戰(zhàn)。
畢業(yè)班教師要加強(qiáng)對初三畢業(yè)班考試中常出現(xiàn)的問題研究，進(jìn)行有針對性的訓(xùn)練，加強(qiáng)對基本功較差學(xué)生的學(xué)習(xí)能力的研究，切實(shí)做好“扶優(yōu)輔中穩(wěn)差”工作，要培養(yǎng)尖子生，讓他們精益求精，嚴(yán)中求嚴(yán)；要做好中等生的輔導(dǎo)工作，促進(jìn)平衡發(fā)展；要重視轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的思想工作，讓他們認(rèn)認(rèn)真真讀點(diǎn)書，學(xué)點(diǎn)東西，不要影響課堂秩序，努力提升學(xué)科成績。
五、具體工作安排。
第2周組內(nèi)教師會(huì)，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，商討、擬定本學(xué)期教研計(jì)劃；第四周組內(nèi)教師會(huì)，繼續(xù)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，公布本學(xué)期教研計(jì)劃；第6周實(shí)施“走出去”計(jì)劃(到外地聽其他老師的優(yōu)質(zhì)課)；第8周常規(guī)教學(xué)檢查；第9周實(shí)施“請進(jìn)來”計(jì)劃(聽譚細(xì)龍教授和王懷玉老師的報(bào)告)；第10周期中考試；第12期中考試成績分析會(huì)；第15周聽郭勇老師的歷史課；第16周聽馮自江老師的歷史課；第17周聽王國金老師的地理課；第18周聽宋海鷗老師的政治課；第19周聽張功勛老師的政治課。
政史地教研組新學(xué)期工作計(jì)劃篇二
政史地教研組要不斷提高政史地學(xué)科的教育教學(xué)水平，組織好課題研究，為學(xué)校新一輪內(nèi)涵性發(fā)展做出貢獻(xiàn)。下面是本站小編帶來關(guān)于政史地教研組新學(xué)期。
的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!
一、指導(dǎo)思想。
本學(xué)期，政史地教研組工作堅(jiān)持“以創(chuàng)新求發(fā)展，向教研要質(zhì)量”的工作思路，認(rèn)真貫徹落實(shí)《縣四中20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃》、《20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期縣四中教科研工作計(jì)劃》，以教研組、備課組為平臺(tái)，開展實(shí)際、有效的教研活動(dòng)，把提高教師個(gè)人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平作為重點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)組內(nèi)教師的積極性，促使每個(gè)教師“功夫花在備課上、力量用在課堂上、著眼點(diǎn)放在學(xué)生的能力提高上”，使教師不斷提高專業(yè)素質(zhì)和理論水平，并促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量不斷提高。
二、工作目標(biāo)。
1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
2、以學(xué)科備課組為平臺(tái)，抓好集體備課、聽課和評課，突出教研活動(dòng)的實(shí)效性。
3、增強(qiáng)組內(nèi)教師的教科研能力，積極開展小專題研究。
4、加大教研力度，促使年輕教師迅速成長。
5、以“五〃五周期繼續(xù)教育”為契機(jī)，深入開展現(xiàn)代信息技術(shù)教育的學(xué)習(xí)和運(yùn)用。
6、組織豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
三、具體工作措施。
(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念。
本學(xué)期以學(xué)科備課組為單位認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，要求教師在工作之余多學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，掌握各科教學(xué)的最新動(dòng)態(tài);通過多種方式讀一本與本學(xué)科教育教學(xué)相關(guān)的專著或雜志，并寫好。
讀書筆記。
在組內(nèi)交流讀書心得。教研組組織教師不間斷學(xué)習(xí)“四環(huán)節(jié)六部驟”課堂教學(xué)模式的相關(guān)理論知識使教師盡快更新教育觀念改變教學(xué)方式并能較熟練地運(yùn)用這一教學(xué)模式。
(二)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)期定期每月一次對本組教師的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行全面檢查，通過檢查查找問題，彌補(bǔ)不足。在檢查中及時(shí)向教師反饋問題，限期整改。認(rèn)真落實(shí)《縣四中有效課堂教學(xué)評價(jià)細(xì)則》、《縣四中教師工作綜合目標(biāo)考核評價(jià)細(xì)則》等各項(xiàng)考核細(xì)則并進(jìn)行考核打分，以此來規(guī)范本組教師的教學(xué)常規(guī)，使教師養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的工作作風(fēng)。
(三)加強(qiáng)校本教研，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。
1、認(rèn)真及時(shí)地組織教研活動(dòng)，以備課組為單位進(jìn)行集體備課、聽課和評課。備課組內(nèi)教師要互相聽課，取人之長，補(bǔ)己之短。同時(shí)備課組內(nèi)教師之間要加強(qiáng)交流和反思，使本組教師在交流中成長。集體備課以七、八年級的老師為主，要充分體現(xiàn)和運(yùn)用“四環(huán)節(jié)六部驟”的教學(xué)模式備課和授課。按照教務(wù)處規(guī)定集體備課的草案、成案、聽課、評課等做到有安排、有記錄。
2、做好新老教師傳幫帶工作。劉文凌老師幫帶郭銳老師，傳幫帶活動(dòng)要有計(jì)劃、過程，幫帶老師要經(jīng)常性聽課、評課等方式指導(dǎo)被幫帶老師。本學(xué)期安排教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的歷史教師幫助剛參加工作的李婷婷老師，使其在短時(shí)間里盡快成長起來。
課件。
制作等進(jìn)行討論，形成備課。
教案。
要求全組教師都積極參與聽課和評課。通過這一活動(dòng)使組內(nèi)年輕教師的教學(xué)水平有較大的提高。
4、本學(xué)期根據(jù)本組學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)，確定至少一個(gè)專題研究(或校內(nèi)小課題研究)。小專題的確定要做到小而精、有實(shí)效、可操作性強(qiáng)。并要求組內(nèi)全體教師積極撰寫至少一篇教育教學(xué)論文、案例、心得、教育小故事等，努力形成濃厚的教育科研氛圍。
(四)做好九年級思品、歷史課的迎中考準(zhǔn)備工作。
為了爭取在今年的中考中考出較好的成績，九年級畢業(yè)班教師要從思想上重視起來，認(rèn)真研究課標(biāo)、教材，狠抓課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效率。認(rèn)真研究20xx年中考說明，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問題，做到較為準(zhǔn)確把握中考動(dòng)態(tài)，為復(fù)習(xí)作指導(dǎo)。認(rèn)真督促檢查學(xué)生知識掌握情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的問題，耐心細(xì)致地進(jìn)行輔導(dǎo)，爭取大部分學(xué)生的成績有較大幅度的提高。通過每次月考對在考試中常出現(xiàn)的各類問題進(jìn)行細(xì)致深入的分析、研究，找到原因進(jìn)行有針對性的訓(xùn)練，從而提高學(xué)生應(yīng)對中考的能力。(五)充分利用現(xiàn)代信息教育手段提高教學(xué)效率。
“五〃五周期繼續(xù)教育”把現(xiàn)代信息技術(shù)教育作為重要的考核內(nèi)容，而我校班班通設(shè)備的安裝、使用為優(yōu)化課堂教學(xué)、提高課堂效率奠定了基礎(chǔ)。本學(xué)期將要求教師充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段展示教學(xué)材料，設(shè)臵教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，實(shí)現(xiàn)多媒體教學(xué)與學(xué)科的有效整合，從而提高課堂教學(xué)的效率和效果。要求各學(xué)科教師充分利用或參考網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，結(jié)合所教班級的特點(diǎn)，自制多媒體課件。教研組將收集制作較好的課件建立課件庫，并對使用現(xiàn)代信息技術(shù)較好的教師提出表揚(yáng)。
(六)開展豐富多彩的各種學(xué)科活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
本學(xué)期七年級學(xué)生在思品老師指導(dǎo)下，嘗試分班級辦時(shí)事政治小報(bào)，小報(bào)每月辦一次，每次小報(bào)內(nèi)容圍繞一個(gè)主題，通過這一活動(dòng)展示學(xué)生的特長，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和信心。
第一周：
1、學(xué)習(xí)教務(wù)處工作計(jì)劃、各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)。
第二周：
2、開學(xué)初教學(xué)常規(guī)檢查。
3、聽七年級語數(shù)英教師引領(lǐng)課。
4、傳幫帶工作安排。
第三周：
1、學(xué)習(xí)：四環(huán)節(jié)六步驟教學(xué)模式基本流程。
2、聽、評本組課改達(dá)標(biāo)課。
3、討論確定小課題。
第四周：
1、聽、評本組課改達(dá)標(biāo)課。
2、許玉珍老師講座。
第五周：
1、聽、評呂曉霞老師組內(nèi)公開課。
2、組織七年級學(xué)生辦第一期時(shí)事小報(bào)。
第六周：
1、聽評許婷老師組內(nèi)公開課。
第七周：
1、肖建華老師講座第八周：
1、期中考試閱卷及質(zhì)量分析。
第九周：
1、第二次教學(xué)常規(guī)檢查。
2、七年級辦第二期時(shí)事小報(bào)。
第十周：五一假期。
第十一周：
第十二周：
1、聽王梅老師組內(nèi)公開課第。
十三周：
1、征集教學(xué)論文、案例、心得等。
第十四周:。
1、七年級辦第三期時(shí)事小報(bào)。
第十五周：
1、第三次教學(xué)常規(guī)檢查。
第十六周：
1、交流讀書心得。
第十七周：
1、整理教研組資料。
第十八周。
1、撰寫各類總結(jié)及期末工作安排。
第十九周。
1、期末考試及質(zhì)量分析。
一、指導(dǎo)思想。
以新課程標(biāo)準(zhǔn)、新教學(xué)觀念為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)為中心，以課題研究為主線，引導(dǎo)全組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，深入開展課題研究活動(dòng)，積極實(shí)施課堂教學(xué)改革，營造良好的教研氛圍;及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，抓住"教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)"的機(jī)遇，努力提升教師專業(yè)化水平，增強(qiáng)政史教研組的整體實(shí)力;力爭使我校政史學(xué)科教師的教育技術(shù)能力有一個(gè)質(zhì)的提高。
二、教師情況。
本組共有8位教師：七年級分為四個(gè)教學(xué)班，政治程允大老師經(jīng)驗(yàn)豐富，方法靈活;歷史老師展興輝是位能力強(qiáng)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的中教高級教師;歷史老師蔡新樂年輕有為，能熟練掌握計(jì)算機(jī)信息技術(shù);地理老師莊鵬具有二十幾年的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，方法老道實(shí)用。八年級也是四個(gè)教學(xué)班，政治老師凌蕾蕾、歷史老師王洪鳴、地理老師王倩倩，他們都是年輕而富有朝氣的特崗老師，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，上進(jìn)心強(qiáng)，教學(xué)水平高，均能熟練操作計(jì)算機(jī)。九年級分為三個(gè)教學(xué)班，政治老師蔡化海、歷史老師都鳳娟都是經(jīng)驗(yàn)豐富、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、具有三年以上九年級畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)歷的老師?？傊?，政史地組很有特色，是個(gè)團(tuán)結(jié)富有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)。
三、主要措施。
1、加強(qiáng)教研組的理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，更新觀念。
(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn);。
(2)努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，深化教育改革;。
(4)加強(qiáng)師德建設(shè)，進(jìn)一步樹立敬業(yè)愛生的思想，做學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者和促進(jìn)者;。
(5)探究課堂教學(xué)模式，實(shí)施課堂教學(xué)改革。
2、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)課堂教學(xué)的實(shí)踐和探索。
(1)認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校關(guān)于教研組和備課組的集體備課的各項(xiàng)要求。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，做到"五統(tǒng)一"(統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)和難點(diǎn)、進(jìn)度、作業(yè))、"六認(rèn)真"(認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、處理作業(yè)、考試、命題、輔導(dǎo))。
(2)認(rèn)真制定各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，并在教學(xué)實(shí)踐中不斷調(diào)整和完善。
(3)認(rèn)真上好公開課，公開課采取"同課異構(gòu)"方式，即同年級教師選定同一課題，集體備課，編寫教學(xué)設(shè)計(jì)，然后再規(guī)定的時(shí)間內(nèi)上課，最后集體評議，寫出總結(jié)或反思。
(4)加強(qiáng)備課組的集體備課和相互聽課，每人聽課不少于15節(jié)次。
3、加強(qiáng)教研組建設(shè)，繼續(xù)開展以教研組為單位的教學(xué)研究活動(dòng)。
4、重視教育科研，以研興校，做好教研課題的制定和申報(bào)工作，組織的思想品德教研活動(dòng)和趙廟協(xié)區(qū)組織的聯(lián)片教研活動(dòng)。
5、抓好初三畢業(yè)班的復(fù)習(xí)備考和模擬試題的制卷工作。
6、加強(qiáng)集體備課。發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量，保證課堂教學(xué)質(zhì)量。
7、做好年青教師的傳、幫、帶工作，
8，做好與學(xué)校，教務(wù)處和各教研組的協(xié)同工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決在萌芽狀態(tài)。
四，行事歷。
第1周9.2-9.8檢查教案，計(jì)劃教研組長會(huì)議。
第2周9.9-9.15教研業(yè)務(wù)活動(dòng):討論計(jì)算及應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)。
第3周9.16-9.22九年級政治公開課。
第4周9.23-9.29本組業(yè)務(wù)檢查。
第6周10.7-10.13九年級歷史公開課計(jì)算及應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)。
第10周11.4-11.10期中考試。
第14周12.2-12.8七年級地理公開課。
第15周12.9-12.15各年級月考。
第19周1.6-1.12復(fù)習(xí)教師業(yè)務(wù)大檢查。
第20周1.13-1.19期末考試學(xué)科總結(jié)。
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政史地教研組新學(xué)期工作計(jì)劃篇三
在20xx學(xué)年度學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)政史地教研工作，以提高課堂教學(xué)的有效性為目標(biāo)，以落實(shí)教學(xué)常規(guī)為重點(diǎn)，精心營造有利于學(xué)生健康成長的學(xué)習(xí)環(huán)境，以課題研究為引領(lǐng)，促進(jìn)本組教師在教學(xué)中研究，在研究中教學(xué)，不斷提高教師的專業(yè)水平和教學(xué)能力，全面推進(jìn)教研組建設(shè)，促進(jìn)政史地學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。
二、主要工作要點(diǎn)。
第一，要不斷加強(qiáng)教育、教學(xué)理論的學(xué)習(xí)。教研組各成員要進(jìn)一步學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，掌握各科教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)。本學(xué)期，教研組每位成員至少讀一本與本學(xué)科教育相關(guān)的專著，并寫好摘記和，在組內(nèi)交流讀書心得。推薦優(yōu)秀的全校交流。
第二，進(jìn)一步完善課堂教學(xué)。本學(xué)期，要求組內(nèi)教師，進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)常規(guī)。要求每位教師，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，認(rèn)真批閱好學(xué)生的每一次練習(xí)。在教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用，課堂教學(xué)中有良好的師生互動(dòng)，建設(shè)和諧的師生關(guān)系。在教學(xué)過程中，運(yùn)用多種課堂智慧調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，切忌教學(xué)過程教條、死板和空洞說教。積極培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
第三，重視交流學(xué)習(xí)。他山之石，可以攻玉本學(xué)期，繼續(xù)要求教研組成員不定期聽課，學(xué)習(xí)其他教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。組內(nèi)教師不定期互相聽課、評課。組內(nèi)推薦一堂全校公開課。積極參與學(xué)校其他教育組的公開課活動(dòng)。
第四，經(jīng)常性地做好經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和教科研工作。本學(xué)期，繼續(xù)要求教研組成員每月定期寫好教學(xué)反思和教學(xué)案例，并直接上傳至校園網(wǎng)上，以供交流。每位教師積極參與校教科室組織的教學(xué)案例評比和科研周活動(dòng)。本學(xué)期組內(nèi)無課題的教師爭取新的課題立項(xiàng)。
希望通過全組成員的共同努力，本組的各項(xiàng)工作有長足的進(jìn)步!具體內(nèi)容如下：
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念。
我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，變換角色。我們必須清醒地認(rèn)識到教師應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)，樹立新型的、符合時(shí)代需要的教育觀念。為此，我們要經(jīng)常學(xué)習(xí)黨和國家關(guān)于教育的政策、法規(guī)、依法執(zhí)教，以德立業(yè)。學(xué)習(xí)新課程理念，以改進(jìn)教育教學(xué)方法，學(xué)習(xí)有關(guān)課程改革的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)有效教學(xué)策略和教學(xué)評價(jià)的理論和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
另外，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程等相關(guān)理念，通過積極參加各種培訓(xùn)與自學(xué)相結(jié)合，通過學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合、反思與總結(jié)相結(jié)合等手段，努力使本組教師在教育教學(xué)理論功底、業(yè)務(wù)能力、自身修養(yǎng)等方面有所提高，促進(jìn)本組教師不斷提高專業(yè)化水平。
2、落實(shí)常規(guī)，優(yōu)化課堂。
我們要以備課組為單位，加強(qiáng)集體備課，發(fā)揮群體優(yōu)勢。各備課組要切實(shí)落實(shí)好集體備課工作，明確集體備課時(shí)間，確立中心發(fā)言人，重點(diǎn)討論教學(xué)目標(biāo)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)的處理方法和教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)。處理好課前指導(dǎo)和課堂釋疑的關(guān)系，及時(shí)反饋有關(guān)信息。按照學(xué)校要求，規(guī)范教師備課、上課、作業(yè)、聽課、進(jìn)修等行為，把每一項(xiàng)常規(guī)工作做細(xì)做好，為推動(dòng)本組教學(xué)質(zhì)量提高打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3、執(zhí)行組內(nèi)公開課制度。
本組成員要積極響應(yīng)學(xué)校開展組內(nèi)公開課和校級研討課活動(dòng)。上課具體落實(shí)到時(shí)間、地點(diǎn)、人員、班級，并努力做到一課一評、一課一記，鼓勵(lì)跨備課組聽課，同時(shí)把集體備課、公開課和集體評課有機(jī)結(jié)合起來，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
5、加強(qiáng)課題和校本課程的研究，提高教師的研究水平。
隨著新課改的進(jìn)一步深入，對于我們的教師的研究能力也提出了較高的要求。我們將結(jié)合學(xué)校的要求，積極參與課題研究。做到人人參與，人人研究，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。要求本組每個(gè)教師在本學(xué)期撰寫課題研究、教學(xué)、教研論文至少一篇。
6、資源庫建設(shè)。
7、積極主動(dòng)配合完成學(xué)校政教處等部門交給的臨時(shí)工作。
三、重點(diǎn)工作。
切實(shí)抓好本組的教學(xué)工作，使本組各學(xué)科成績都能有所提高。
全組同志要團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，充分發(fā)揮教研組整體力量，不斷開拓創(chuàng)新。
3月：檢查教案。學(xué)習(xí)學(xué)校本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃，討論、制定本教研組工作計(jì)劃。制定備課組教學(xué)進(jìn)度表和學(xué)科教師教學(xué)工作計(jì)劃。
4月：每位老師在組里開展相互聽課活動(dòng)，相互學(xué)習(xí)，共同提高。
5月：積極參加校內(nèi)其他組的聽課和爭取外出到兄弟學(xué)校聽課和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，加強(qiáng)交流，開拓視野。
6月：組織學(xué)生參加期末復(fù)習(xí)和考試，做好閱卷和評卷及學(xué)生綜合評價(jià)工作。
政史地教研組新學(xué)期工作計(jì)劃篇四
進(jìn)一步提高政史地組教師的科研意識，讓教學(xué)從經(jīng)驗(yàn)走向科研，切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，積極實(shí)施素質(zhì)教育，提高課堂教學(xué)效益，提高學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量。以下是本站小編為你精心整理的關(guān)于20xx新學(xué)期政史地教研組。
的內(nèi)容，希望你喜歡。
一、總體思路。
本學(xué)期，我組的教研工作將從克服上一學(xué)期工作中的不足和進(jìn)一步作好常規(guī)工作入手，繼續(xù)以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，把提高教師個(gè)人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平作為重點(diǎn)。充分調(diào)動(dòng)組內(nèi)教師的積極性，促使每個(gè)教師“功夫花在備課上、力量用在課堂上、著眼點(diǎn)放在學(xué)生的能力提高上”，朝著名師的目標(biāo)努力，最終完成教研組的發(fā)展規(guī)劃。
二、工作目標(biāo)。
1.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，確保教學(xué)質(zhì)量。
2.以“三課活動(dòng)”為抓手，突出教研活動(dòng)的實(shí)效性。
3.增強(qiáng)組內(nèi)教師的教科研能力，完善網(wǎng)絡(luò)教研和小專題研究。
4.做好政史學(xué)科初三畢業(yè)班的復(fù)習(xí)工作，確保中考升學(xué)率。
三、具體工作措施。
(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念。
教師的教育觀念，直接關(guān)系到教師的從教行為。為了更新本組教師的教育觀念，本學(xué)期，我教研組將通過課標(biāo)學(xué)習(xí)、聽課學(xué)習(xí)、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等形式，拓寬組內(nèi)教師的學(xué)習(xí)渠道，更新教育觀念，改變教學(xué)方式。并通過公開課、示范課等形式，體會(huì)新課程下的新理念，新方法，探討在政史地學(xué)科教學(xué)中實(shí)施新課程理念的有效途徑和方法。用新的教學(xué)理念指導(dǎo)本組教師的從教行為。
(二)加強(qiáng)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
在日常教學(xué)活動(dòng)中，要求本組教師嚴(yán)格遵守學(xué)校教學(xué)常規(guī)。在備課、上課、聽課、作業(yè)等方面要落實(shí)各項(xiàng)考核與檢查。作業(yè)批改要求及時(shí)、準(zhǔn)確，學(xué)生的作業(yè)訂正需有反饋。以此來規(guī)范本組教師的從教行為，使組內(nèi)教師養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的工作作風(fēng)。
(三)加強(qiáng)校本教研，促進(jìn)組內(nèi)教師的專業(yè)成長。
1、認(rèn)真而及時(shí)地組織教研活動(dòng)，特別是組內(nèi)教師的公開課活動(dòng)要有質(zhì)量，要注入課改理念。要求教研組成員人人參與，聽課教師在認(rèn)真做好記錄的基礎(chǔ)上，課后與授課教師要進(jìn)行交流，指出其課堂教學(xué)的閃光點(diǎn)和不足之處，坦率而真誠地交流意見并提出自己的見解和建議。授課教師要進(jìn)行課后反思，以促進(jìn)組內(nèi)教師課堂教學(xué)業(yè)務(wù)水平不斷提高。本學(xué)期計(jì)劃推出兩堂青年教師展示課，并要求組內(nèi)每位教師有公開課、探究課。
2、鼓勵(lì)本組教師對課堂教學(xué)進(jìn)行總結(jié)和反思，反思自己在教學(xué)中的成功經(jīng)驗(yàn)和有效做法，反思自己的不足之處，并積極撰寫教學(xué)反思。要求本組教師每單元教學(xué)中，至少有2篇以上的教學(xué)反思。在總結(jié)反思中促進(jìn)本組教師的專業(yè)成長。
4、繼續(xù)實(shí)行“小專題”研討活動(dòng)。為了改變本教研組教育科研滯后的現(xiàn)狀，學(xué)期初根據(jù)各學(xué)科特點(diǎn)，要求本組教師協(xié)商制定教研組各學(xué)科小專題研究題目。小專題的確定要做到小而精、有實(shí)效、可操作性強(qiáng)。并要求組內(nèi)全體教師積極撰寫教育教學(xué)論文，努力形成濃厚的教育科研氛圍。
(四)加快教研組信息化和多媒體教學(xué)的建設(shè)。
繼續(xù)完善教研組的網(wǎng)絡(luò)教研工作。要求組內(nèi)教師建立并完善個(gè)人的教育博客，每位教師每學(xué)期在個(gè)人教育博客上，交一次本學(xué)科教學(xué)相關(guān)教學(xué)資源(優(yōu)秀。
課件。
教案。
試卷反思資料等)，并嘗試著與本校高中部教師或外校教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)研討，體會(huì)網(wǎng)絡(luò)教研的優(yōu)越性。同時(shí)，充分發(fā)揮我校的現(xiàn)代化教學(xué)手段的優(yōu)勢，做好“多媒體教學(xué)與學(xué)科整合”工作。要求教師以信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)的整合為課堂教學(xué)的突破口，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)展示教學(xué)材料，設(shè)置教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)過程中突出重點(diǎn)化解并突破難點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。使信息化進(jìn)政史地課堂，實(shí)現(xiàn)多媒體教學(xué)與學(xué)科的有效整合。
(五)積極開展第二課堂活動(dòng)，豐富學(xué)生生活。
依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，政史地學(xué)科要利用學(xué)校的櫥窗、教室的板報(bào)等，做為活動(dòng)的場地，開辟第二課堂，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。同時(shí)，為了豐富學(xué)生生活，本學(xué)期每學(xué)科開展一次課外活動(dòng)。政治學(xué)科：我說時(shí)事演講比賽;歷史學(xué)科：歷史課本劇表演;地理學(xué)科：我愛祖國拼圖比賽。
(六)積極做好初三畢業(yè)班政治、歷史課的工作。
為了確保中考升學(xué)率，畢業(yè)班任課老師要認(rèn)真做好初三畢業(yè)班政治、歷史學(xué)科的工作。首先，畢業(yè)班教師要從思想上重視起來。其次，畢業(yè)班教師要研究中考說明和教材，狠抓課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效率。認(rèn)真督促檢查學(xué)生知識掌握情況，及時(shí)洞察學(xué)生在學(xué)習(xí)中和教師在教學(xué)中存在的問題;耐心細(xì)致地進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，多查閱資料，爭取中考取得好成績。
四、活動(dòng)安排。
月份周次教研活動(dòng)內(nèi)容第二課堂。
活動(dòng)內(nèi)容。
第一周各備課組工作計(jì)劃制定與交流，教研組工作計(jì)劃的討論與制定。無活動(dòng)。
第二周1、確定各學(xué)科的小專題研究題目;2、確定本組各位教師公開課上課時(shí)間表。
無活動(dòng)。
第三周青年老師校級示范課并評課無活動(dòng)。
第四周政治教師專題教研：“如何提高政治學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量”政治學(xué)科：我說時(shí)事演講比賽。
第一周無活動(dòng)。
第二周政史地組全體教師公開課評課無活動(dòng)。
第四周無活動(dòng)。
第二周1、教研組“小專題研究”的研討無活動(dòng)。
第三周地理教師專題教研：“地理學(xué)法研討”和“學(xué)生學(xué)習(xí)地理相關(guān)能力培養(yǎng)”地理學(xué)科：我愛祖國拼圖比賽。
第四周2、網(wǎng)絡(luò)教研“如何利用網(wǎng)絡(luò)博客進(jìn)行教研”
第一周1、教學(xué)常規(guī)及教學(xué)進(jìn)度檢查通報(bào);2、政治歷史復(fù)習(xí)研討課無活動(dòng)。
第二周政治歷史專題復(fù)習(xí)研討課無活動(dòng)。
第三周政史地組全體教師教育教學(xué)論文收集與交流無活動(dòng)。
第四周教研組“小專題研究”階段性研究成果總結(jié)無活動(dòng)。
期末考試質(zhì)量分析，
學(xué)期工作總結(jié)。
一、教研組概況。
我組現(xiàn)有一級教師1人，高級教師4人，二級教師2人。全組教師均為大學(xué)本科以上學(xué)歷，一位教師擔(dān)任學(xué)生科科長，一位年級組長，2位班主任，教研組成員的平均年齡為38歲，知識結(jié)構(gòu)、職稱比例均較合理，這為教育教學(xué)工作開展奠定了基礎(chǔ)。
二、教師師德表觀。
教師本人是學(xué)校最重要的師表，是直觀的最有益的模范，是學(xué)生最活生生的榜樣。優(yōu)良的師德是教師的靈魂，我組教師除具備一般教師的政治道德素質(zhì)外，更要有高度的政治覺悟和堅(jiān)定的政治方向，以自己的人格力量增強(qiáng)教育效果。為此我們堅(jiān)持政治業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，提高政治素養(yǎng)和教學(xué)能力，執(zhí)行和落實(shí)學(xué)校的各種。
規(guī)章制度。
從不無故缺席。遵守職業(yè)道德積極推行素質(zhì)教育以高度的責(zé)任感為人師表積極完成各項(xiàng)教學(xué)教研工作。
1、強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教師觀念。
本學(xué)期我們政史地教研組充分利用每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、新課改的有關(guān)理論，并做到有組織有檢查，實(shí)效性進(jìn)一步增強(qiáng)。本學(xué)期我們特別加強(qiáng)課改知識的學(xué)習(xí)，在課堂教學(xué)中滲透先進(jìn)的學(xué)科教育理念，在實(shí)踐中積極探究以學(xué)生為主體的課堂教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。全體教師在教學(xué)過程中都取的了不錯(cuò)的成績，工作中進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了廣大教師的學(xué)習(xí)自覺性，達(dá)到豐富了教師的頭腦轉(zhuǎn)變了教師的觀念。在教務(wù)科組織的課改知識競賽活動(dòng)中，我們組室獲得了集體優(yōu)勝獎(jiǎng)，陸琴華和陸強(qiáng)還獲得了個(gè)人的優(yōu)勝獎(jiǎng)。
2、發(fā)揮政治教師特長，積極參與學(xué)校德育工作。
積極擔(dān)任班主任工作，直接參與班級管理，更好地關(guān)心學(xué)生思想、學(xué)習(xí)和生活，做學(xué)生的知音。我組教師中是各科擔(dān)任班主任工作比例最高的。本學(xué)期，他們出色的班級管理工作，贏得師生的好評。他們所帶在學(xué)校組織的各類活動(dòng)中屢屢得獎(jiǎng)，班主任考核也名列前茅。
3、完善教學(xué)過程管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
(1)有明確的教學(xué)計(jì)劃。
為使各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)有目的地按步驟進(jìn)行，從而保證教學(xué)質(zhì)量的提高，做到計(jì)劃在先，活動(dòng)在后。一開學(xué)，我們成立了備課組，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，大家在討論基礎(chǔ)上制定出教學(xué)計(jì)劃，并認(rèn)真落實(shí)計(jì)劃的實(shí)施，不讓計(jì)劃留于形式。
(2)定期集中備課。
(3)更新教法，提高課堂教學(xué)實(shí)效。
(4)命題組卷嚴(yán)格規(guī)范。
考試、測驗(yàn)是對教師的教和學(xué)生的學(xué)雙方情況進(jìn)行監(jiān)控的重要手段，也是教學(xué)信息反饋和改進(jìn)、調(diào)整教學(xué)的重要依據(jù)，這就要求命題組卷應(yīng)十分嚴(yán)格，保證命題的客觀與公正。為此，每次命題組卷做到交叉，任課教師確定考試提綱，命題教師獨(dú)立命題，做到命題所覆蓋的知識面既有廣度又有深度，明確各知識點(diǎn)的能力要求，嚴(yán)格控制難易度，使平均分較為合理。閱卷過程實(shí)行流水作業(yè)，統(tǒng)一批改，然后做好各年級的試題講評分析，交教導(dǎo)處存檔。
(5)作業(yè)精心設(shè)計(jì)并做到適量。
在作業(yè)布置方面，教師應(yīng)根據(jù)內(nèi)容精心設(shè)計(jì)題目，以達(dá)到進(jìn)一步對知識的鞏固和消化，同時(shí)盡量控制題量，不增加學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。教師及時(shí)批改作業(yè)，并作好講評，及時(shí)糾正學(xué)生中的作業(yè)問題。
4、注重教科研活動(dòng)，深化教育教學(xué)改革。
教學(xué)離不開教研，教研是教學(xué)質(zhì)量提高的唯一途徑。本學(xué)期我校為了營造更加濃厚的教研氛圍，積極鼓勵(lì)全體教師認(rèn)真研究教材，研究教學(xué)方法、研究學(xué)生，進(jìn)而開展了豐富多彩的教研活動(dòng)，如上好新學(xué)期第一堂課活動(dòng);積極參與和學(xué)習(xí)學(xué)校專業(yè)建設(shè)有關(guān)討論;經(jīng)常外出學(xué)習(xí)，積極參加教研活動(dòng)，汲取他人先進(jìn)經(jīng)驗(yàn);積極參加教學(xué)比武等。通過各種形式的教研活動(dòng)進(jìn)一步更新教師教學(xué)觀念，提高教師的教學(xué)能力。
5、做好了對新教師的帶教工作。
本學(xué)期我組教師通過傳、幫、帶，使所有老師很好的完成了各項(xiàng)工作。
四、今后工作的努力方向。
盡管我們在教研中取得了一定的成績，但同時(shí)工作中也還存在許多不足，有待進(jìn)一步改進(jìn)。比如教學(xué)研究效果不是很明顯，教學(xué)論文水平有待于提高，校本教材的研發(fā)還不夠等等?？傊萄惺且粋€(gè)不斷發(fā)展的過程，對教學(xué)的研究是無止境的，在以后的工作中還需探討更加有效的研究方式，不斷提高我校政史地教研組的教學(xué)質(zhì)量。
總之，這一學(xué)期是忙碌而又欣慰的，大家都在工作中得到提高，逐步成長、成熟，但也有地方做得不夠完善。新時(shí)期要有新的更高的要求，相信今后，政史地組將會(huì)從各方面提高自身素質(zhì)，與時(shí)俱進(jìn)，爭取做得更好。
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政史地教研組新學(xué)期工作計(jì)劃篇五
一、指導(dǎo)思想。
在20xx學(xué)年度學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)政史地教研工作，以提高課堂教學(xué)的有效性為目標(biāo)，以落實(shí)教學(xué)常規(guī)為重點(diǎn)，精心營造有利于學(xué)生健康成長的學(xué)習(xí)環(huán)境，以課題研究為引領(lǐng)，促進(jìn)本組教師在教學(xué)中研究，在研究中教學(xué)，不斷提高教師的專業(yè)水平和教學(xué)能力，全面推進(jìn)教研組建設(shè)，促進(jìn)政史地學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。
二、主要工作要點(diǎn)。
第一，要不斷加強(qiáng)教育、教學(xué)理論的學(xué)習(xí)。教研組各成員要進(jìn)一步學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，掌握各科教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)。本學(xué)期，教研組每位成員至少讀一本與本學(xué)科教育相關(guān)的專著，并寫好摘記和，在組內(nèi)交流讀書心得。推薦優(yōu)秀的全校交流。
第二，進(jìn)一步完善課堂教學(xué)。本學(xué)期，要求組內(nèi)教師，進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)常規(guī)。要求每位教師，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，認(rèn)真批閱好學(xué)生的每一次練習(xí)。在教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用，課堂教學(xué)中有良好的師生互動(dòng)，建設(shè)和諧的師生關(guān)系。在教學(xué)過程中，運(yùn)用多種課堂智慧調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，切忌教學(xué)過程教條、死板和空洞說教。積極培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
第三，重視交流學(xué)習(xí)。他山之石，可以攻玉本學(xué)期，繼續(xù)要求教研組成員不定期聽課，學(xué)習(xí)其他教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。組內(nèi)教師不定期互相聽課、評課。組內(nèi)推薦一堂全校公開課。積極參與學(xué)校其他教育組的公開課活動(dòng)。
第四，經(jīng)常性地做好經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和教科研工作。本學(xué)期，繼續(xù)要求教研組成員每月定期寫好教學(xué)反思和教學(xué)案例，并直接上傳至校園網(wǎng)上，以供交流。每位教師積極參與校教科室組織的教學(xué)案例評比和科研周活動(dòng)。本學(xué)期組內(nèi)無課題的教師爭取新的課題立項(xiàng)。
希望通過全組成員的共同努力，本組的各項(xiàng)工作有長足的進(jìn)步!具體內(nèi)容如下：
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念。
我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，變換角色。我們必須清醒地認(rèn)識到教師應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)，樹立新型的、符合時(shí)代需要的教育觀念。為此，我們要經(jīng)常學(xué)習(xí)黨和國家關(guān)于教育的政策、法規(guī)、依法執(zhí)教，以德立業(yè)。學(xué)習(xí)新課程理念，以改進(jìn)教育教學(xué)方法，學(xué)習(xí)有關(guān)課程改革的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)有效教學(xué)策略和教學(xué)評價(jià)的理論和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
另外，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程等相關(guān)理念，通過積極參加各種培訓(xùn)與自學(xué)相結(jié)合，通過學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合、反思與總結(jié)相結(jié)合等手段，努力使本組教師在教育教學(xué)理論功底、業(yè)務(wù)能力、自身修養(yǎng)等方面有所提高，促進(jìn)本組教師不斷提高專業(yè)化水平。
2、落實(shí)常規(guī)，優(yōu)化課堂。
我們要以備課組為單位，加強(qiáng)集體備課，發(fā)揮群體優(yōu)勢。各備課組要切實(shí)落實(shí)好集體備課工作，明確集體備課時(shí)間，確立中心發(fā)言人，重點(diǎn)討論教學(xué)目標(biāo)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)的處理方法和教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)。處理好課前指導(dǎo)和課堂釋疑的關(guān)系，及時(shí)反饋有關(guān)信息。按照學(xué)校要求，規(guī)范教師備課、上課、作業(yè)、聽課、進(jìn)修等行為，把每一項(xiàng)常規(guī)工作做細(xì)做好，為推動(dòng)本組教學(xué)質(zhì)量提高打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3、執(zhí)行組內(nèi)公開課制度。
本組成員要積極響應(yīng)學(xué)校開展組內(nèi)公開課和校級研討課活動(dòng)。上課具體落實(shí)到時(shí)間、地點(diǎn)、人員、班級，并努力做到一課一評、一課一記，鼓勵(lì)跨備課組聽課，同時(shí)把集體備課、公開課和集體評課有機(jī)結(jié)合起來，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
5、加強(qiáng)課題和校本課程的研究，提高教師的研究水平。
隨著新課改的進(jìn)一步深入，對于我們的教師的研究能力也提出了較高的要求。我們將結(jié)合學(xué)校的要求，積極參與課題研究。做到人人參與，人人研究，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。要求本組每個(gè)教師在本學(xué)期撰寫課題研究、教學(xué)、教研論文至少一篇。
6、資源庫建設(shè)。
7、積極主動(dòng)配合完成學(xué)校政教處等部門交給的臨時(shí)工作。
三、重點(diǎn)工作。
切實(shí)抓好本組的教學(xué)工作，使本組各學(xué)科成績都能有所提高。
全組同志要團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，充分發(fā)揮教研組整體力量，不斷開拓創(chuàng)新。
四、本學(xué)期教研活動(dòng)安排。
3月：檢查教案。學(xué)習(xí)學(xué)校本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃，討論、制定本教研組工作計(jì)劃。制定備課組教學(xué)進(jìn)度表和學(xué)科教師教學(xué)工作計(jì)劃。
4月：每位老師在組里開展相互聽課活動(dòng)，相互學(xué)習(xí)，共同提高。
5月：積極參加校內(nèi)其他組的聽課和爭取外出到兄弟學(xué)校聽課和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，加強(qiáng)交流，開拓視野。
6月：組織學(xué)生參加期末復(fù)習(xí)和考試，做好閱卷和評卷及學(xué)生綜合評價(jià)工作。
政史地教研組新學(xué)期工作計(jì)劃篇六
一、總體思路：
本學(xué)期，我組的教研工作將從克服上一學(xué)期工作中的不足和進(jìn)一步作好常規(guī)工作入手，繼續(xù)以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，把提高教師個(gè)人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平作為重點(diǎn)。充分調(diào)動(dòng)組內(nèi)教師的積極性，促使每個(gè)教師“功夫花在備課上、力量用在課堂上、著眼點(diǎn)放在學(xué)生的能力提高上”，朝著名師的目標(biāo)努力，最終完成教研組的發(fā)展規(guī)劃。
二、工作目標(biāo)：
1.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，確保教學(xué)質(zhì)量。
2.以“三課活動(dòng)”為抓手，突出教研活動(dòng)的實(shí)效性。
3.增強(qiáng)組內(nèi)教師的教科研能力，完善網(wǎng)絡(luò)教研和小專題研究。
4.做好政史學(xué)科初三畢業(yè)班的復(fù)習(xí)工作，確保中考升學(xué)率。
三、具體工作措施：
(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念。
教師的教育觀念，直接關(guān)系到教師的從教行為。為了更新本組教師的教育觀念，本學(xué)期，我教研組將通過課標(biāo)學(xué)習(xí)、聽課學(xué)習(xí)、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等形式，拓寬組內(nèi)教師的學(xué)習(xí)渠道，更新教育觀念，改變教學(xué)方式。并通過公開課、示范課等形式，體會(huì)新課程下的新理念，新方法，探討在政史地學(xué)科教學(xué)中實(shí)施新課程理念的有效途徑和方法。用新的教學(xué)理念指導(dǎo)本組教師的從教行為。
(二)加強(qiáng)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
在日常教學(xué)活動(dòng)中，要求本組教師嚴(yán)格遵守學(xué)校教學(xué)常規(guī)。在備課、上課、聽課、作業(yè)等方面要落實(shí)各項(xiàng)考核與檢查。作業(yè)批改要求及時(shí)、準(zhǔn)確，學(xué)生的作業(yè)訂正需有反饋。以此來規(guī)范本組教師的從教行為，使組內(nèi)教師養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的工作作風(fēng)。
(三)加強(qiáng)校本教研，促進(jìn)組內(nèi)教師的專業(yè)成長。
1、認(rèn)真而及時(shí)地組織教研活動(dòng)，特別是組內(nèi)教師的公開課活動(dòng)要有質(zhì)量，要注入課改理念。要求教研組成員人人參與，聽課教師在認(rèn)真做好記錄的基礎(chǔ)上，課后與授課教師要進(jìn)行交流，指出其課堂教學(xué)的閃光點(diǎn)和不足之處，坦率而真誠地交流意見并提出自己的見解和建議。授課教師要進(jìn)行課后反思，以促進(jìn)組內(nèi)教師課堂教學(xué)業(yè)務(wù)水平不斷提高。本學(xué)期計(jì)劃推出兩堂青年教師展示課，并要求組內(nèi)每位教師有公開課、探究課。
2、鼓勵(lì)本組教師對課堂教學(xué)進(jìn)行總結(jié)和反思，反思自己在教學(xué)中的成功經(jīng)驗(yàn)和有效做法，反思自己的不足之處，并積極撰寫教學(xué)反思。要求本組教師每單元教學(xué)中，至少有2篇以上的教學(xué)反思。在總結(jié)反思中促進(jìn)本組教師的專業(yè)成長。
4、繼續(xù)實(shí)行“小專題”研討活動(dòng)。為了改變本教研組教育科研滯后的現(xiàn)狀，學(xué)期初根據(jù)各學(xué)科特點(diǎn)，要求本組教師協(xié)商制定教研組各學(xué)科小專題研究題目。小專題的確定要做到小而精、有實(shí)效、可操作性強(qiáng)。并要求組內(nèi)全體教師積極撰寫教育教學(xué)論文，努力形成濃厚的教育科研氛圍。
(四)加快教研組信息化和多媒體教學(xué)的建設(shè)。
繼續(xù)完善教研組的網(wǎng)絡(luò)教研工作。要求組內(nèi)教師建立并完善個(gè)人的教育博客，每位教師每學(xué)期在個(gè)人教育博客上，交一次本學(xué)科教學(xué)相關(guān)教學(xué)資源(優(yōu)秀。
課件。
教案。
試卷反思資料等)，并嘗試著與本校高中部教師或外校教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)研討，體會(huì)網(wǎng)絡(luò)教研的優(yōu)越性。同時(shí)，充分發(fā)揮我校的現(xiàn)代化教學(xué)手段的優(yōu)勢，做好“多媒體教學(xué)與學(xué)科整合”工作。要求教師以信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)的整合為課堂教學(xué)的突破口，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)展示教學(xué)材料，設(shè)置教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)過程中突出重點(diǎn)化解并突破難點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。使信息化進(jìn)政史地課堂，實(shí)現(xiàn)多媒體教學(xué)與學(xué)科的有效整合。
(五)積極開展第二課堂活動(dòng)，豐富學(xué)生生活。
依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，政史地學(xué)科要利用學(xué)校的櫥窗、教室的板報(bào)等，做為活動(dòng)的場地，開辟第二課堂，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。同時(shí)，為了豐富學(xué)生生活，本學(xué)期每學(xué)科開展一次課外活動(dòng)。政治學(xué)科：我說時(shí)事演講比賽;歷史學(xué)科：歷史課本劇表演;地理學(xué)科：我愛祖國拼圖比賽。
(六)積極做好初三畢業(yè)班政治、歷史課的工作。
為了確保中考升學(xué)率，畢業(yè)班任課老師要認(rèn)真做好初三畢業(yè)班政治、歷史學(xué)科的工作。首先，畢業(yè)班教師要從思想上重視起來。其次，畢業(yè)班教師要研究中考說明和教材，狠抓課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效率。認(rèn)真督促檢查學(xué)生知識掌握情況，及時(shí)洞察學(xué)生在學(xué)習(xí)中和教師在教學(xué)中存在的問題;耐心細(xì)致地進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，多查閱資料，爭取中考取得好成績。
四、活動(dòng)安排：
月份周次教研活動(dòng)內(nèi)容第二課堂。
活動(dòng)內(nèi)容。
第一周各備課組工作計(jì)劃制定與交流，教研組工作計(jì)劃的討論與制定。無活動(dòng)。
第二周1、確定各學(xué)科的小專題研究題目;2、確定本組各位教師公開課上課時(shí)間表。
無活動(dòng)。
第三周青年老師校級示范課并評課無活動(dòng)。
第四周政治教師專題教研：“如何提高政治學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量”政治學(xué)科：我說時(shí)事演講比賽。
第一周無活動(dòng)。
第二周政史地組全體教師公開課評課無活動(dòng)。
第四周無活動(dòng)。
第二周1、教研組“小專題研究”的研討無活動(dòng)。
第三周地理教師專題教研：“地理學(xué)法研討”和“學(xué)生學(xué)習(xí)地理相關(guān)能力培養(yǎng)”地理學(xué)科：我愛祖國拼圖比賽。
第四周2、網(wǎng)絡(luò)教研“如何利用網(wǎng)絡(luò)博客進(jìn)行教研”
第一周1、教學(xué)常規(guī)及教學(xué)進(jìn)度檢查通報(bào);2、政治歷史復(fù)習(xí)研討課無活動(dòng)。
第二周政治歷史專題復(fù)習(xí)研討課無活動(dòng)。
第三周政史地組全體教師教育教學(xué)論文收集與交流無活動(dòng)。
第四周教研組“小專題研究”階段性研究成果總結(jié)無活動(dòng)。
期末考試質(zhì)量分析，
無活動(dòng)。
共
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政史地教研組新學(xué)期工作計(jì)劃篇七
在過去的一個(gè)學(xué)年里，我們數(shù)學(xué)組所有老師都按照教學(xué)工作計(jì)劃出色的完成了自己的教學(xué)工作，大部分班級的學(xué)生成績都有了較為明顯的提高，這是與學(xué)生的努力離不開的，當(dāng)然還有我們的老師辛勤教學(xué)的因素，兩者都有吧。在過去的一個(gè)學(xué)期中，我們數(shù)學(xué)組多有老師都總結(jié)出一個(gè)經(jīng)驗(yàn)，就是完整的按照我們之前制定的教學(xué)工作計(jì)劃，可以說是非常成功的。
因此在新的學(xué)期，我們根據(jù)上個(gè)學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)，又制定了一份最新的教學(xué)工作計(jì)劃，希望能夠在上個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)上再上一層樓，具體內(nèi)容有下：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，研究不同版本教材的編寫意圖和內(nèi)涵，掌握新課改對學(xué)生和教師提出的新要求，充分認(rèn)識到課改的長期性、艱巨性、復(fù)雜性。要善于學(xué)習(xí)、善于思考、勤于研究、勤于研究、勤于總結(jié)，確保課改實(shí)驗(yàn)深入持久地開展下去。教研組規(guī)定單周三進(jìn)行教研活動(dòng)，時(shí)間安排在下午兩節(jié)課后。要求全體教研組成員準(zhǔn)時(shí)參加，不無故缺席。
2、立足課堂教學(xué)實(shí)踐，把課改的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中。課堂教學(xué)思想上要趨于以學(xué)生為本，能力為中心、活動(dòng)為重點(diǎn)；過程上趨于開放和靈活；組織形式上要趨于寬松民主；評價(jià)上要趨于多元。課堂教學(xué)目標(biāo)要重新定位，要著眼于學(xué)生的發(fā)展，除關(guān)注學(xué)生的一般能力外，更要關(guān)注學(xué)生能力的提高，探索能力、創(chuàng)新能力的發(fā)展，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣、信心、意志、毅力等。要認(rèn)識到數(shù)學(xué)是一種文化，是學(xué)生了解社會(huì)的重要窗口，讓學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)中接受“數(shù)學(xué)文化”的熏陶。教學(xué)方法的表現(xiàn)形式要有所突破，課堂上學(xué)生自主表現(xiàn)的時(shí)間和空間要充足一些，教學(xué)的環(huán)境要寬松一些。要上好課改實(shí)踐課，分析研究，提高課改實(shí)施水平。
3、研究新課標(biāo)、新教材，優(yōu)化課程實(shí)施。要通過比較，研究新老教材的變化，正確處理繼承與創(chuàng)新的關(guān)系。要讓全體教師以新的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué)，積極開展實(shí)踐，探索體現(xiàn)新課程理念的教法和學(xué)法。新一年級教師要用好上好新教材，要讓學(xué)生感到學(xué)習(xí)是有趣的、快樂的，真切地感到生活中處處有數(shù)學(xué)。其余年級老師也要在新理念的指導(dǎo)下創(chuàng)造性地使用教材。要以發(fā)展為根本，關(guān)注落實(shí)過程性目標(biāo)；以生活為依托，著力構(gòu)建鮮活性的課堂；以解決問題為主線，建立探究性學(xué)習(xí)方式，著力培養(yǎng)學(xué)生的基礎(chǔ)性學(xué)習(xí)能力。
4、積極探索評價(jià)改革，按照新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念開展對課堂教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)評價(jià)改革的實(shí)踐與研究。建立評價(jià)目標(biāo)多元、評價(jià)方法多樣的評價(jià)體系。要注重學(xué)習(xí)能力的評價(jià)；注重學(xué)習(xí)過程的評價(jià)；注重面向?qū)W生現(xiàn)在和未來的評價(jià)；注重對認(rèn)知領(lǐng)域和情意領(lǐng)域的綜合評價(jià)?？蓢L試開展成長記錄等多種評價(jià)方式，幫助學(xué)生對學(xué)習(xí)過程和結(jié)果進(jìn)行評價(jià)評價(jià)，促進(jìn)評價(jià)的內(nèi)化。
5、以課程為抓手開展課題協(xié)作活動(dòng)，以“促進(jìn)小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的研究”為主課題，創(chuàng)設(shè)合適的外部環(huán)境，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式，使學(xué)習(xí)過程更多地成為學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出為體、分析問題、解決問題的過程，讓學(xué)生獨(dú)特而富有個(gè)性地學(xué)習(xí)。
6、加強(qiáng)課改過程管理，制定好課改實(shí)施計(jì)劃，明確課改目標(biāo)、內(nèi)容、方法和研究課題，加強(qiáng)集體備課，針對課改中的實(shí)際問題進(jìn)行說課、評課、饌寫教學(xué)隨筆等多種形式的反思，及時(shí)總結(jié)研究成果。
1、切實(shí)做好“五認(rèn)真”工作。
“五認(rèn)真”的每一環(huán)節(jié)，都要講究實(shí)效，要把備課作為教師個(gè)性化創(chuàng)造過程的真實(shí)記錄，作為教師教學(xué)行為、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的“點(diǎn)子庫”，變備“課”為備“人”，變備“形”為備“神”。要精心備課，擴(kuò)大學(xué)生課堂實(shí)踐的空間，注重三維目標(biāo)的落實(shí)，注重整體結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)，注重設(shè)計(jì)學(xué)生的學(xué)，注重形成個(gè)性化的設(shè)計(jì)方案，使學(xué)習(xí)過程成為課程創(chuàng)新與開發(fā)的過程。
2、加強(qiáng)對學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生的輔導(dǎo)，要特別關(guān)愛他們，并制定行之有效的措施，不歧視責(zé)罵他們，不打擊他們，讓他們也有完成某項(xiàng)任務(wù)后產(chǎn)生的自我滿足感，讓這些學(xué)生也在一種積極而愉快的情緒狀態(tài)下學(xué)習(xí)，從而大面積提高教學(xué)質(zhì)量，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
3、結(jié)合本校特色，進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的實(shí)踐和研究，大膽嘗試“創(chuàng)新教育”，努力提高利用網(wǎng)絡(luò)獲取教學(xué)信息和進(jìn)行信息交流的能力。進(jìn)一步開展課題研究，推動(dòng)教學(xué)手段的改革。本學(xué)期教科研組成員要結(jié)合本校運(yùn)用現(xiàn)代媒體的特色，進(jìn)一步開展在《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中學(xué)生自主學(xué)習(xí)的研究》課題研究，圍繞“學(xué)習(xí)資源的開發(fā)”、“情境氛圍的.創(chuàng)設(shè)”、“學(xué)習(xí)評價(jià)的改革”、“學(xué)習(xí)方式的建立”等子課題扎實(shí)規(guī)范地開展研究，深化課改的理性思考，增強(qiáng)投身課改的自覺性。
（一）繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)觀念更新。
1、《課程標(biāo)準(zhǔn)》是我們當(dāng)前教學(xué)工作的指導(dǎo)思想，本學(xué)期，教研組將繼續(xù)組織教師進(jìn)行教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，每位數(shù)學(xué)教師要認(rèn)真研讀《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，并結(jié)合教學(xué)中的實(shí)際問題有針對性地學(xué)習(xí)其他學(xué)習(xí)材料中的相關(guān)內(nèi)容。在尋找策略、解決問題的過程中加深對《標(biāo)準(zhǔn)》的理解和把握。根據(jù)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》所倡導(dǎo)的教學(xué)理念和教學(xué)策略，幫助教師把握課改精神，不斷更新觀念，改善教育教學(xué)行為。
2、建議教師多讀教育理論專著、讀教育教學(xué)期刊，關(guān)注研究重點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，做到有筆記，有心得，并在組內(nèi)進(jìn)行交流。
3、微笑是一種美、是一種和諧、是一種魅力、是一種語言、是一種感情的表露，它可以對服務(wù)對象有一種感染力，接受服務(wù)的對象，可以感受到你對他的尊重。教師的微笑可以使學(xué)生感到親切、溫暖、安慰和愉悅。微笑教學(xué)，可以使數(shù)學(xué)課堂充滿活力，可以把干巴巴的課堂變得溫暖。本學(xué)期，我們將嘗試將微笑呈現(xiàn)于日常工作中，將微笑帶入課堂，以此來提升教師親和力，提高教學(xué)效率。
（二）扎實(shí)開展教研活動(dòng)，努力提高教研效率。
1、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，制定切實(shí)有效的教研計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)和教研組工作。
2、每次教研活動(dòng)要求全體教研組成員準(zhǔn)時(shí)參加，不無故缺席，并做好詳細(xì)記錄。
3、根據(jù)本校的研究課題和不同教師的個(gè)性需求，我們將采用靈活多樣的教研活動(dòng)方式，如講學(xué)式、閑談式等，在加強(qiáng)教研組的建設(shè)的同時(shí)，把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合、專題學(xué)習(xí)與問題探討相結(jié)合、經(jīng)驗(yàn)交流與教學(xué)反思相結(jié)合，提高理論學(xué)習(xí)的針對性與實(shí)效性。
4、結(jié)合我校本學(xué)期的校本培訓(xùn)，圍繞課題研究與資源學(xué)習(xí)，我們將把每次教研活動(dòng)都提前作好準(zhǔn)備，提前確定中心發(fā)言人及主題，以提高教師參與活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性，并要求教師認(rèn)真準(zhǔn)備、積極發(fā)言，切實(shí)提高教學(xué)效率，繼續(xù)深化我校數(shù)學(xué)教研之風(fēng)。
政史地教研組新學(xué)期工作計(jì)劃篇八
時(shí)間稍縱即逝，我們又有了新的工作，是時(shí)候開始制定工作計(jì)劃了~但是工作計(jì)劃要寫什么內(nèi)容才是正確的呢？以下小編在這給大家整理了一些教研組新學(xué)期工作計(jì)劃，希望對大家有幫助！
新學(xué)期又開始了。在總結(jié)上學(xué)期外語組工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，我們制定了外語組本學(xué)期工作計(jì)劃。
1．加強(qiáng)外語組集體備課的建設(shè)。在備課中教師要做到同年級班級在教學(xué)進(jìn)度，教學(xué)內(nèi)容以及教學(xué)中重點(diǎn)難點(diǎn)的和諧統(tǒng)一，一定要加強(qiáng)集體備課的力度。鑒于05級英語教師隊(duì)伍強(qiáng)大，每位教師認(rèn)真?zhèn)浜靡徽n內(nèi)容，將各位教師的備課精華匯總形成10181教材英語第二冊的教案和多媒體課件專集。05級學(xué)生要面臨6月份的實(shí)用英語考證，各任課教師應(yīng)群策群力，克服課時(shí)少、學(xué)生基礎(chǔ)薄弱等困難，盡力提高考證合格率。除每單周五的集體研討活動(dòng)外，教研組長平時(shí)應(yīng)隨時(shí)與任課教師進(jìn)行溝通，協(xié)調(diào)統(tǒng)一課程標(biāo)準(zhǔn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)日常備課中的問題并隨時(shí)加以糾正。要保證教研組集體研究的健康發(fā)展。
2．認(rèn)真落實(shí)教研活動(dòng)，加強(qiáng)教研活動(dòng)和外語組隊(duì)伍建設(shè)。本學(xué)期外語教研組應(yīng)緊密圍繞質(zhì)量落實(shí)做文章，教研組活動(dòng)應(yīng)忌形式化，要認(rèn)真抓落實(shí)，在認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)教研組長會(huì)議精神外，真正做到“問題教研”。我們擬訂第一次教研的主題：傳達(dá)開學(xué)初教學(xué)工作會(huì)議要點(diǎn)，并宣讀我擬訂的外語組教學(xué)計(jì)劃，討論04級英語選修課的課程內(nèi)容及要求。第二三次教研活動(dòng)為04級英語選修教學(xué)內(nèi)容交流。第四次為星光杯培訓(xùn)內(nèi)容討論；第五次觀看優(yōu)秀教師的授課錄象等活動(dòng)。第六次為05級實(shí)用英語考證專題討論。第七到九次的教研內(nèi)容有組內(nèi)教師補(bǔ)充。在平時(shí)的工作中要穿插教學(xué)工作中對發(fā)現(xiàn)的問題的解決活動(dòng)，要求全體教師積極參與。另外，我組的師資是校內(nèi)教學(xué)能力和各方面綜合能力都十分強(qiáng)的，團(tuán)隊(duì)合作精神強(qiáng)，本學(xué)期，組內(nèi)可開展豐富的業(yè)余文化活動(dòng)，增進(jìn)相互了解，構(gòu)建和諧氛圍。
3．繼續(xù)做好拜師結(jié)隊(duì)工作，以老帶新，讓年輕教師迅速適應(yīng)各個(gè)年級的教學(xué)，盡快成為我校的教學(xué)骨干力量。潛心科研教研，促進(jìn)學(xué)科教改；狠抓教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量。一如既往的狠英語各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí)，努力營造積極參與，勇于探索，不斷進(jìn)取的氛圍。樹立向課堂四__分鐘要效率的觀念,提高課堂效率和考證合格率。
4．認(rèn)真做好學(xué)科競賽活動(dòng)。在條件允許的情況下，05級爭取舉行一次英語能力競賽（競賽內(nèi)容待定）并做好競賽學(xué)生的輔導(dǎo)工作。積極備戰(zhàn)第二屆星光杯中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校技能大賽，爭取取得好的名次。
一、指導(dǎo)思想。
本學(xué)期，我們語文教研組將全面貫徹落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，按照教務(wù)處和教科室的要求，積極實(shí)施新課程改革，開展教改實(shí)驗(yàn)，加強(qiáng)對教材的學(xué)習(xí)和研究，深入課堂、及時(shí)調(diào)研、適時(shí)反思和總結(jié)，切實(shí)提高語文教師的素質(zhì)，提升教育教學(xué)的質(zhì)量。
二、主要工作及措施。
1、每一次教研活動(dòng)都要落到實(shí)處。每一次活動(dòng)要做到有計(jì)劃，有準(zhǔn)備，主題鮮明，內(nèi)容豐富，讓每一次都能有所收獲。
2、積極組織好組內(nèi)的公開課，以公開課為契機(jī)，展開聽課評課活動(dòng)，促進(jìn)語文教研工作的開展。聽課時(shí)要認(rèn)真寫好聽課筆記，并積極做好評課工作，達(dá)到相互學(xué)習(xí)，互幫互助，提高自身課堂教學(xué)能力的目的。積極撰寫高質(zhì)量的教學(xué)和聽課反思。
3、認(rèn)真開展好集體備課工作，同課題的老師一定要群策群力，想方設(shè)法備好每一節(jié)課。備課要適應(yīng)課改的要求，理念要新穎，方法要多樣，教后反思不走過場。
4、學(xué)生作業(yè)每個(gè)年級組要盡量一致。背誦、周記、摘抄筆記等各項(xiàng)作業(yè)可以采取多種檢查形式，但一定要做到有布置就要有檢查，有記載，把作業(yè)落到實(shí)處。
5、畢業(yè)班的老師要特別加強(qiáng)對中考信息的研究，積極參加全市初中語文課堂教學(xué)專題研討活動(dòng)。在上新課的同時(shí)有針對性的對學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行補(bǔ)救，為取得好成績奠定基礎(chǔ)。
6、組織全體老師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，并結(jié)合自己的特點(diǎn)，逐步形成獨(dú)具風(fēng)格的課堂教學(xué)模式，加快學(xué)校的課改工作。
7、在教學(xué)的過程中要勤于思考，善于總結(jié)，能找準(zhǔn)突破口，加強(qiáng)課題研究，并要及時(shí)搜集、整理最新的教育教學(xué)理念，定期進(jìn)行討論學(xué)習(xí)，還要善于捕捉教學(xué)靈感，寫出心得體會(huì)，參加市語文教學(xué)各項(xiàng)評比。
8、抓好每月一次的教學(xué)常規(guī)檢查。
語文學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高，關(guān)鍵是落實(shí)常規(guī)，改革課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。全面實(shí)施素質(zhì)教育，課堂教學(xué)是主陣地。本學(xué)期我組務(wù)必改革陳舊、呆板、單調(diào)的語文課堂教學(xué)模式，研究和設(shè)計(jì)科學(xué)、新穎、活潑、開放型的語文課堂教學(xué)模式。語文課堂教學(xué)應(yīng)創(chuàng)設(shè)和諧、寬松、民主的教學(xué)氛圍，重視創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，激活學(xué)生的求知欲，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力，突出創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng);堅(jiān)決做到面向全體學(xué)生，照顧不同程度，不同層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，研究和實(shí)施分層分類教學(xué);努力促使課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的最優(yōu)化，大大提高語文課堂教學(xué)效率。
我們語文組將不斷積極作為，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地完成本學(xué)期相關(guān)工作，全力確保我校語文教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期學(xué)校體育藝術(shù)教育工作以學(xué)校素質(zhì)教育為核心，全面實(shí)施學(xué)校藝術(shù)教育工作，音體美教師將認(rèn)真履行上級部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的有關(guān)指示精神、觀念，認(rèn)真貫徹落實(shí)《濰城區(qū)中小學(xué)學(xué)業(yè)水平綠色評價(jià)實(shí)施意見》，強(qiáng)化常規(guī)管理，規(guī)范課堂結(jié)構(gòu)，以堅(jiān)持創(chuàng)新學(xué)校體育藝術(shù)教育的組織形式和活動(dòng)機(jī)制為突破口，將創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、審美能力的培養(yǎng)貫穿于體育藝術(shù)教育全過程。面向全體學(xué)生，夯實(shí)體育藝術(shù)教學(xué)常規(guī)，豐富學(xué)生體育藝術(shù)生活，，增強(qiáng)學(xué)生的體育藝術(shù)素養(yǎng)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校藝體教育，使我校的體育藝術(shù)教育適合每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，音體美教育教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
二、總體目標(biāo)：
1、加強(qiáng)校園的文化建設(shè)、豐富校園文化生活，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和整體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)潛能，提高學(xué)生的審美能力和藝術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)造力。
2、根據(jù)體育課程標(biāo)準(zhǔn)，，立足課堂，深入課程教學(xué)，規(guī)范課堂教學(xué)質(zhì)量，扎扎實(shí)實(shí)上好每一節(jié)體育課，提高體育教學(xué)質(zhì)量，達(dá)到學(xué)生人人喜歡上體育課的目的，有效地改善學(xué)生的體質(zhì)健康水平。
3、強(qiáng)化學(xué)校特色體育項(xiàng)目建設(shè)，大力開展少年兒童陽光體育活動(dòng)。
4、開齊開全課程，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，因地制宜地開展經(jīng)常性的豐富多彩的體育藝術(shù)活動(dòng)，，推進(jìn)校園文化建設(shè)和校級體育藝術(shù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。
三、主要工作：
1、任課教師根據(jù)《濰城區(qū)中小學(xué)學(xué)業(yè)水平綠色評價(jià)實(shí)施意見》內(nèi)容，加大藝術(shù)教育教學(xué)、建立健全綠色教育評價(jià)機(jī)制，確保藝術(shù)課程開齊、上足、教好。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)音、美課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃和音樂、美術(shù)教學(xué)大綱，開全課程，開足課時(shí)。
3、抓好藝術(shù)教育課堂常規(guī)教學(xué)，積極探索音樂、美術(shù)課中所采用的新式教學(xué)模式，在音美課堂教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，發(fā)揮音美課教育的主渠道作用。
4、結(jié)合學(xué)校配備的多媒體教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)新信息技術(shù)，努力運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段，讓課堂變得多姿多彩。
5、本學(xué)期以提高課堂教學(xué)的有效性為重點(diǎn)。完善教學(xué)評價(jià)機(jī)制，延伸評價(jià)過程，拓展評價(jià)渠道，優(yōu)化評價(jià)方式，倡導(dǎo)綠色評價(jià)、多元評價(jià)、發(fā)展性評價(jià)。
6、提高藝術(shù)教師基本功，要求藝術(shù)教師通過活動(dòng)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，并力爭能夠取得突破性的成績。積極組織教師參加各級優(yōu)質(zhì)課評比，通過參加活動(dòng)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，并力爭能夠取得好成績，全面提高教師職業(yè)素質(zhì)。
7、定期開展形式多樣的教研活動(dòng)，做到以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以教學(xué)研究為方式，加強(qiáng)教師間的對話和交流，整體提高教師群體的職業(yè)素養(yǎng)。
8、加大對學(xué)生的觀察力度，通過多種渠道收集學(xué)生的學(xué)習(xí)信息;不斷反思自我，調(diào)整自己的教學(xué)行為。通過教與學(xué)的溝通，提高藝術(shù)課堂教學(xué)水平。
9、廣大教師要立足于自己的教學(xué)實(shí)際，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，主動(dòng)地更新知識結(jié)構(gòu)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和育人本領(lǐng)。
10、美術(shù)教師積極參加區(qū)級各項(xiàng)書畫比賽，組織學(xué)生作品競賽及展示活動(dòng)。
11、教師積極參加各類培訓(xùn)，觀摩活動(dòng)，采他人之長，補(bǔ)己之短，不斷提高他們的理念水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)積極撰寫高質(zhì)量的藝術(shù)論文，力爭取得突破性的成績。
體育課教學(xué)從增強(qiáng)體質(zhì)出發(fā)，加強(qiáng)課堂對基本技能和基礎(chǔ)知識的教學(xué)，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，有意識地培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)，充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個(gè)方面的`積極性，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，精心寫好教案，認(rèn)真上好每一堂課。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材，明確教學(xué)目的與任務(wù)，掌握教材重點(diǎn)、難點(diǎn)明確本科的教學(xué)任務(wù)、以及完成任務(wù)采取的教學(xué)原則、教學(xué)方法、組織措施等。
3、根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前準(zhǔn)備和布置好場地、器材及教學(xué)用具。
4、在教學(xué)中，加強(qiáng)與重視基礎(chǔ)知識和基本技能同時(shí)注意對學(xué)生能力的培養(yǎng)，努力完成體育各領(lǐng)域的任務(wù)。
5、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運(yùn)用，要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的生理、心理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況，科學(xué)地安排好密度和運(yùn)動(dòng)量。
7、做好學(xué)生的安全教育工作;特別是體育課，教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律性，嚴(yán)格的保護(hù)措施與要求，要把安全教育貫穿于課堂教學(xué)的始終，嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生。
8、提高競技水平在普及的基礎(chǔ)上注重運(yùn)動(dòng)隊(duì)員的培養(yǎng)，做好督促、溝通、協(xié)調(diào)工作，使運(yùn)動(dòng)隊(duì)員在學(xué)習(xí)、思想、行為等諸方面全面發(fā)展。使學(xué)校體育工作健康發(fā)展。
9、.全面抓好“陽光體育”活動(dòng)，將隊(duì)列練習(xí)、武術(shù)操練習(xí)落實(shí)到課堂教學(xué)中，精心組織好大課間活動(dòng)，營造生動(dòng)活潑的課間活動(dòng)氛圍，讓校園真正成為學(xué)生的樂園。
10、做好器材管理，有標(biāo)準(zhǔn),有計(jì)劃地配置器材、設(shè)備等，落實(shí)場地、器材、設(shè)備的管理制度,確保其最大的使用率和安全性。各位老師教育好學(xué)生不能隨便進(jìn)入體育室，借了器材要及時(shí)歸還，做到誰上課誰負(fù)責(zé)、誰借誰負(fù)責(zé)。
11、繼續(xù)以教科研為先導(dǎo)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教師積極參加各類培訓(xùn)，觀摩活動(dòng)，采他人之長，補(bǔ)己之短，不斷提高教學(xué)水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極撰寫高質(zhì)量的體育論文，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
12、做好《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試工作，各體育教師要明確測試內(nèi)容、要求與方法，利用體育課抓緊練習(xí)與測試，并做好成績的記載，在規(guī)定的期限內(nèi)進(jìn)行上報(bào)。
九月份：1.傳達(dá)教學(xué)計(jì)劃。
2.學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測工作完成并上報(bào)。
3、國畫培訓(xùn)(每月第2、4周周四上午，地點(diǎn)：濰城實(shí)小)。
十月份：1、音美優(yōu)質(zhì)課評選。
2、音體美課標(biāo)學(xué)習(xí)。(要求全員參與)。
3、國畫培訓(xùn)(每月第2、4周周四上午，地點(diǎn)：濰城實(shí)小)。
十一月份：1.舉行課堂大賽活動(dòng)。
2.美術(shù)特色課堂展評。
3、國畫培訓(xùn)(每月第2、4周周四上午，地點(diǎn)：濰城實(shí)小)。
十二月份：1、音美教師基本功展示。
2、舉行冬季越野賽。
3、國畫培訓(xùn)(每月第2、4周周四上午，地點(diǎn)：濰城實(shí)小)。
4、音美教師網(wǎng)上上傳(一個(gè)教案、一個(gè)課件、一篇論文)。
元月份：1、慶元旦文藝匯演。
2、做學(xué)期結(jié)束前的各項(xiàng)工作，迎接學(xué)校對各科教學(xué)質(zhì)量的檢查驗(yàn)收。
3、做好期末體能測評及登記。
其它未盡事宜另行通知。
在過去的一個(gè)學(xué)年里，我們數(shù)學(xué)組所有老師都按照教學(xué)工作計(jì)劃出色的完成了自己的教學(xué)工作，大部分班級的學(xué)生成績都有了較為明顯的提高，這是與學(xué)生的努力離不開的，當(dāng)然還有我們的老師辛勤教學(xué)的因素，兩者都有吧。在過去的一個(gè)學(xué)期中，我們數(shù)學(xué)組多有老師都總結(jié)出一個(gè)經(jīng)驗(yàn)，就是完整的按照我們之前制定的教學(xué)工作計(jì)劃，可以說是非常成功的。
因此在新的學(xué)期，我們根據(jù)上個(gè)學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)，又制定了一份最新的教學(xué)工作計(jì)劃，希望能夠在上個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)上再上一層樓，具體內(nèi)容有下：
一、扎實(shí)推進(jìn)課程改革。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，研究不同版本教材的編寫意圖和內(nèi)涵，掌握新課改對學(xué)生和教師提出的新要求，充分認(rèn)識到課改的長期性、艱巨性、復(fù)雜性。要善于學(xué)習(xí)、善于思考、勤于研究、勤于研究、勤于總結(jié)，確保課改實(shí)驗(yàn)深入持久地開展下去。教研組規(guī)定單周三進(jìn)行教研活動(dòng)，時(shí)間安排在下午兩節(jié)課后。要求全體教研組成員準(zhǔn)時(shí)參加，不無故缺席。
2、立足課堂教學(xué)實(shí)踐，把課改的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中。課堂教學(xué)思想上要趨于以學(xué)生為本，能力為中心、活動(dòng)為重點(diǎn)；過程上趨于開放和靈活；組織形式上要趨于寬松民主；評價(jià)上要趨于多元。課堂教學(xué)目標(biāo)要重新定位，要著眼于學(xué)生的發(fā)展，除關(guān)注學(xué)生的一般能力外，更要關(guān)注學(xué)生能力的提高，探索能力、創(chuàng)新能力的發(fā)展，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣、信心、意志、毅力等。要認(rèn)識到數(shù)學(xué)是一種文化，是學(xué)生了解社會(huì)的重要窗口，讓學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)中接受“數(shù)學(xué)文化”的熏陶。教學(xué)方法的表現(xiàn)形式要有所突破，課堂上學(xué)生自主表現(xiàn)的時(shí)間和空間要充足一些，教學(xué)的環(huán)境要寬松一些。要上好課改實(shí)踐課，分析研究，提高課改實(shí)施水平。
3、研究新課標(biāo)、新教材，優(yōu)化課程實(shí)施。要通過比較，研究新老教材的變化，正確處理繼承與創(chuàng)新的關(guān)系。要讓全體教師以新的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué)，積極開展實(shí)踐，探索體現(xiàn)新課程理念的教法和學(xué)法。新一年級教師要用好上好新教材，要讓學(xué)生感到學(xué)習(xí)是有趣的、快樂的，真切地感到生活中處處有數(shù)學(xué)。其余年級老師也要在新理念的指導(dǎo)下創(chuàng)造性地使用教材。要以發(fā)展為根本，關(guān)注落實(shí)過程性目標(biāo)；以生活為依托，著力構(gòu)建鮮活性的課堂；以解決問題為主線，建立探究性學(xué)習(xí)方式，著力培養(yǎng)學(xué)生的基礎(chǔ)性學(xué)習(xí)能力。
4、積極探索評價(jià)改革，按照新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念開展對課堂教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)評價(jià)改革的實(shí)踐與研究。建立評價(jià)目標(biāo)多元、評價(jià)方法多樣的評價(jià)體系。要注重學(xué)習(xí)能力的評價(jià)；注重學(xué)習(xí)過程的評價(jià)；注重面向?qū)W生現(xiàn)在和未來的評價(jià)；注重對認(rèn)知領(lǐng)域和情意領(lǐng)域的綜合評價(jià)?？蓢L試開展成長記錄等多種評價(jià)方式，幫助學(xué)生對學(xué)習(xí)過程和結(jié)果進(jìn)行評價(jià)評價(jià)，促進(jìn)評價(jià)的內(nèi)化。
5、以課程為抓手開展課題協(xié)作活動(dòng)，以“促進(jìn)小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的研究”為主課題，創(chuàng)設(shè)合適的外部環(huán)境，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式，使學(xué)習(xí)過程更多地成為學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出為體、分析問題、解決問題的過程，讓學(xué)生獨(dú)特而富有個(gè)性地學(xué)習(xí)。
6、加強(qiáng)課改過程管理，制定好課改實(shí)施計(jì)劃，明確課改目標(biāo)、內(nèi)容、方法和研究課題，加強(qiáng)集體備課，針對課改中的實(shí)際問題進(jìn)行說課、評課、饌寫教學(xué)隨筆等多種形式的反思，及時(shí)總結(jié)研究成果。
二、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。
1、切實(shí)做好“五認(rèn)真”工作。
“五認(rèn)真”的每一環(huán)節(jié)，都要講究實(shí)效，要把備課作為教師個(gè)性化創(chuàng)造過程的真實(shí)記錄，作為教師教學(xué)行為、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的“點(diǎn)子庫”，變備“課”為備“人”，變備“形”為備“神”。要精心備課，擴(kuò)大學(xué)生課堂實(shí)踐的空間，注重三維目標(biāo)的落實(shí)，注重整體結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)，注重設(shè)計(jì)學(xué)生的學(xué)，注重形成個(gè)性化的設(shè)計(jì)方案，使學(xué)習(xí)過程成為課程創(chuàng)新與開發(fā)的過程。
2、加強(qiáng)對學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生的輔導(dǎo)，要特別關(guān)愛他們，并制定行之有效的措施，不歧視責(zé)罵他們，不打擊他們，讓他們也有完成某項(xiàng)任務(wù)后產(chǎn)生的自我滿足感，讓這些學(xué)生也在一種積極而愉快的情緒狀態(tài)下學(xué)習(xí)，從而大面積提高教學(xué)質(zhì)量，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
3、結(jié)合本校特色，進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的實(shí)踐和研究，大膽嘗試“創(chuàng)新教育”，努力提高利用網(wǎng)絡(luò)獲取教學(xué)信息和進(jìn)行信息交流的能力。進(jìn)一步開展課題研究，推動(dòng)教學(xué)手段的改革。本學(xué)期教科研組成員要結(jié)合本校運(yùn)用現(xiàn)代媒體的特色，進(jìn)一步開展在《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中學(xué)生自主學(xué)習(xí)的研究》課題研究，圍繞“學(xué)習(xí)資源的開發(fā)”、“情境氛圍的創(chuàng)設(shè)”、“學(xué)習(xí)評價(jià)的改革”、“學(xué)習(xí)方式的建立”等子課題扎實(shí)規(guī)范地開展研究，深化課改的理性思考，增強(qiáng)投身課改的自覺性。
三、主要工作與措施。
（一）繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)觀念更新。
1、《課程標(biāo)準(zhǔn)》是我們當(dāng)前教學(xué)工作的指導(dǎo)思想，本學(xué)期，教研組將繼續(xù)組織教師進(jìn)行教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，每位數(shù)學(xué)教師要認(rèn)真研讀《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，并結(jié)合教學(xué)中的實(shí)際問題有針對性地學(xué)習(xí)其他學(xué)習(xí)材料中的相關(guān)內(nèi)容。在尋找策略、解決問題的過程中加深對《標(biāo)準(zhǔn)》的理解和把握。根據(jù)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》所倡導(dǎo)的教學(xué)理念和教學(xué)策略，幫助教師把握課改精神，不斷更新觀念，改善教育教學(xué)行為。
2、建議教師多讀教育理論專著、讀教育教學(xué)期刊，關(guān)注研究重點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，做到有筆記，有心得，并在組內(nèi)進(jìn)行交流。
3、微笑是一種美、是一種和諧、是一種魅力、是一種語言、是一種感情的表露，它可以對服務(wù)對象有一種感染力，接受服務(wù)的對象，可以感受到你對他的尊重。教師的微笑可以使學(xué)生感到親切、溫暖、安慰和愉悅。微笑教學(xué)，可以使數(shù)學(xué)課堂充滿活力，可以把干巴巴的課堂變得溫暖。本學(xué)期，我們將嘗試將微笑呈現(xiàn)于日常工作中，將微笑帶入課堂，以此來提升教師親和力，提高教學(xué)效率。
（二）扎實(shí)開展教研活動(dòng)，努力提高教研效率。
1、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，制定切實(shí)有效的教研計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)和教研組工作。
2、每次教研活動(dòng)要求全體教研組成員準(zhǔn)時(shí)參加，不無故缺席，并做好詳細(xì)記錄。
3、根據(jù)本校的研究課題和不同教師的個(gè)性需求，我們將采用靈活多樣的教研活動(dòng)方式，如講學(xué)式、閑談式等，在加強(qiáng)教研組的建設(shè)的同時(shí)，把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合、專題學(xué)習(xí)與問題探討相結(jié)合、經(jīng)驗(yàn)交流與教學(xué)反思相結(jié)合，提高理論學(xué)習(xí)的針對性與實(shí)效性。
4、結(jié)合我校本學(xué)期的校本培訓(xùn)，圍課題研究與資源學(xué)習(xí)，我們將把每次教研活動(dòng)都提前作好準(zhǔn)備，提前確定中心發(fā)言人及主題，以提高教師參與活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性，并要求教師認(rèn)真準(zhǔn)備、積極發(fā)言，切實(shí)提高教學(xué)效率，繼續(xù)深化我校數(shù)學(xué)教研之風(fēng)。
5、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，安排好聽課、評課活動(dòng)。（每位老師一學(xué)期聽課、評課達(dá)到12節(jié)以上。）組織全體組員對隨堂課進(jìn)行聽課、說評、評課、反思活動(dòng)。說課者說課要突出設(shè)計(jì)意圖和匠心獨(dú)運(yùn)的教學(xué)環(huán)節(jié)；評課者要圍繞研究主題談?wù)嬷埔?，以此來提高教師的課堂教學(xué)，促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高。
6、鼓勵(lì)本組教師多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動(dòng)和教師間的學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記和聽課筆記。通過教研活動(dòng)促進(jìn)教師的反思，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。
一、基本精神。
以新課程理念指導(dǎo)教學(xué)的改革，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，堅(jiān)持以教師觀念的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)教學(xué)方式的變革。以教師素質(zhì)的提高，促課堂教學(xué)效益的提高。進(jìn)一步增強(qiáng)教學(xué)的活力，達(dá)到扎實(shí)雙機(jī)，重視能力，發(fā)展創(chuàng)新意識和能力的教學(xué)目標(biāo)。
二、工作重點(diǎn)。
（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想。
樹立正確的教學(xué)觀，質(zhì)量關(guān)，充分認(rèn)識新時(shí)期教師工作的重要性。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，上級行政部門有關(guān)的講話和規(guī)程。強(qiáng)化教研組在新課標(biāo)下的要求，充實(shí)課堂教學(xué)工作，講究教學(xué)的層次性、探究性，真正確立“為了每一個(gè)孩子的發(fā)展”這一宗旨。
（二）繼續(xù)深化課堂教學(xué)研究，推進(jìn)課堂教學(xué)改革。
教師的教學(xué)要具備幼教轉(zhuǎn)向?qū)W的能力為前提，體現(xiàn)在課堂重要多給學(xué)生更多自主發(fā)展的時(shí)間與空間，要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，抓住把握教材的重要性，尊重學(xué)生的需要。保護(hù)學(xué)生的自尊心和自信心，賦予學(xué)生的教學(xué)過程中的主體地位，以交往互動(dòng)的教學(xué)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，建立積極和諧的師生關(guān)系，溝通教學(xué)與生活、社會(huì)的聯(lián)系，以課堂教學(xué)的策略性、靈活性作為提高課堂教學(xué)效率的保證。
（三）進(jìn)一步發(fā)揮教研組功能。
不斷提高教學(xué)研究和業(yè)務(wù)管理水平，力求做到研究專題化、活動(dòng)制度化、學(xué)習(xí)理論和開展教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。正常開展聽課、說課、評課，為主要形式的常規(guī)教研活動(dòng)。提倡一課多作，加強(qiáng)評課，切磋環(huán)節(jié)，提高研究質(zhì)量，發(fā)揮課堂教學(xué)的評價(jià)的導(dǎo)向、激勵(lì)、調(diào)控作用。
（四）認(rèn)真重視抓好教科研。
全體教師應(yīng)樹立科研興校思想，自覺參與教科研實(shí)踐?？梢愿鶕?jù)教學(xué)中實(shí)際情況及教學(xué)新動(dòng)態(tài)，根據(jù)校課題自擬專題，向教研組或教導(dǎo)處申報(bào)備案。按照學(xué)習(xí)、實(shí)踐、總結(jié)、檢驗(yàn)的流程進(jìn)行教學(xué)研究。在此基礎(chǔ)上撰寫專題教學(xué)論文。
（五）規(guī)范和優(yōu)化教學(xué)管理，向管理要質(zhì)量。
切實(shí)抓好教學(xué)工作，繼續(xù)進(jìn)行集體備課，聚焦課堂教學(xué)效率，加強(qiáng)教學(xué)研究，精心設(shè)計(jì)，認(rèn)真實(shí)施每一堂課教學(xué)任務(wù)。在集體備課的基礎(chǔ)上實(shí)行二次備課，使教案既有集體的智慧，又能展示自己的個(gè)性。作業(yè)要落實(shí)“有講必練、有練必批、有批必評、有錯(cuò)必糾”的要求。
一、指導(dǎo)思想：
以學(xué)校工作方案為指導(dǎo)，仔細(xì)貫徹課改精神，立足以學(xué)生為中心，以培育學(xué)生的創(chuàng)新力量、合作力量、進(jìn)取力量為重點(diǎn)，更新老師訓(xùn)練理念，結(jié)合信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)，從實(shí)際的教學(xué)改革和教學(xué)的需要入手，與各教研組樂觀合作，大膽開展信息技術(shù)與其他課程的整合的教學(xué)討論，并落實(shí)到平常的訓(xùn)練教學(xué)中去，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，使每一位老師的教學(xué)水平都有相應(yīng)的提高。
二、工作要點(diǎn)：
1、加強(qiáng)集體備課，提高老師業(yè)務(wù)水平。
仔細(xì)組織每周的校本培訓(xùn)工作和每周的集體備課活動(dòng)，大力開展教學(xué)研討活動(dòng)，發(fā)揮教研組的力氣，努力制造學(xué)習(xí)氛圍，樂觀發(fā)揮學(xué)科骨干老師的帶頭作用，有方案、有目的、常常性地開展聽課、評課等教研活動(dòng)。在備課中依據(jù)信息技術(shù)課的特點(diǎn)，既要備內(nèi)容，更要備學(xué)生，做好教學(xué)課件。老師必需常常學(xué)習(xí)各種新的訓(xùn)練理念，同行之間常常溝通各種軟硬件學(xué)問，以促進(jìn)老師在教學(xué)理念、業(yè)務(wù)上的提高。
2、加強(qiáng)課堂教學(xué)，注意培育學(xué)生信息素養(yǎng)。
樂觀有效地參加課程改革，樂觀開展好教研活動(dòng)，在教學(xué)過程中要努力做到“五仔細(xì)”。充分利用40分鐘時(shí)間，仔細(xì)組織好學(xué)生上機(jī)操作，讓學(xué)生有比較多的動(dòng)手時(shí)間，注意學(xué)生操作力量的培育。力求能通過信息技術(shù)教學(xué)培育學(xué)生的思維品質(zhì)，培育學(xué)生發(fā)覺問題、思索問題和解決問題的力量，培育學(xué)生的制造性思維，進(jìn)展學(xué)生的抽象思維，培育學(xué)生的信息素養(yǎng)。
3、仔細(xì)開展愛好活動(dòng)小組，加強(qiáng)競賽輔導(dǎo)。
利用課外活動(dòng)時(shí)間，仔細(xì)組織開展愛好活動(dòng)小組，從中培育一批對信息技術(shù)學(xué)科有愛好并有進(jìn)展前途的學(xué)生，組成競賽小組，仔細(xì)組織競賽輔導(dǎo)，確保競賽成果。
4、仔細(xì)組織學(xué)業(yè)考試復(fù)習(xí)，提高考試成果。
教研組要爭論討論，總結(jié)以往閱歷，分析目前學(xué)生現(xiàn)狀，制定好復(fù)習(xí)方案。復(fù)習(xí)方案要科學(xué)，復(fù)習(xí)目的要明確，并仔細(xì)落實(shí)，以確保學(xué)業(yè)考試能取得好成果。
一、工作指導(dǎo)思想。
根據(jù)我校實(shí)際，在化學(xué)教學(xué)中，以科學(xué)探究作為課程改革的突破口，激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)新意識，促使學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，使學(xué)生獲得化學(xué)知識和技能的過程成為理解化學(xué)、進(jìn)行科學(xué)探究、聯(lián)系社會(huì)生活實(shí)際和形成科學(xué)價(jià)值觀的過程。加強(qiáng)教研組建設(shè)，找信息，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮優(yōu)勢，立足實(shí)際，進(jìn)行校本生本課堂的研究和推進(jìn)，改進(jìn)以前的工作不足，聚集全組教師的工作實(shí)力和創(chuàng)造才能，努力使化學(xué)教研組在原有的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)和活力。
二、工作要點(diǎn)。
1、教研組各成員努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)信息技術(shù)的應(yīng)用，學(xué)習(xí)有關(guān)課改精神，了解教研信息，使“善學(xué)才能善研，善研才能善教”成為全組教師的共識，更新教學(xué)觀念，以先進(jìn)的教學(xué)理念武裝自己，指導(dǎo)日常的教學(xué)工作。
2、確保每月進(jìn)行一次的教研活動(dòng)且做好記錄，在活動(dòng)中對課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行再學(xué)習(xí)，以進(jìn)一步明確教學(xué)目標(biāo)，確保教學(xué)的正常有序進(jìn)行。同時(shí)總結(jié)完善校本教研成果，把化學(xué)生本課堂推向高潮。
3、確保至少每兩周一次的集體備課的正常開展。集體備課活動(dòng)時(shí)間以確定的和不確定的時(shí)間相互結(jié)合為主。做到“目的、進(jìn)度、內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)、基本例題、基本作業(yè)”的統(tǒng)一，同案不同“法”，真正實(shí)現(xiàn)“教學(xué)有法，而無定法”使實(shí)驗(yàn)中學(xué)的化學(xué)課堂百花齊放。真正提高集體備課的質(zhì)量和效率。
4、教師要加強(qiáng)相互聽課、評課。上課前認(rèn)真?zhèn)湔n，設(shè)計(jì)教案，相互切磋。聽課后有評議，就教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用、教學(xué)思想的滲透等進(jìn)行反思。爭取先進(jìn)教研個(gè)人和先進(jìn)教研組。積極配合學(xué)校教科研開展公開課、優(yōu)質(zhì)課、觀摩課等聽評課活動(dòng)，組織教師外出聽課，以博采眾長。
5、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的管理和建設(shè)。搞好衛(wèi)生工作,做好實(shí)驗(yàn)室儀器使用、破損、維修、臺(tái)帳資料管理、檔案資料的準(zhǔn)備工作，讓化學(xué)實(shí)驗(yàn)室成為學(xué)校的窗口。做足、做好初三化學(xué)實(shí)驗(yàn)，體現(xiàn)化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，培養(yǎng)學(xué)生探究問題、動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的能力。
政史地教研組新學(xué)期工作計(jì)劃篇九
在20__學(xué)年度學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)政史地教研工作，以提高課堂教學(xué)的有效性為目標(biāo)，以落實(shí)教學(xué)常規(guī)為重點(diǎn)，精心營造有利于學(xué)生健康成長的學(xué)習(xí)環(huán)境，以課題研究為引領(lǐng)，促進(jìn)本組教師在教學(xué)中研究，在研究中教學(xué)，不斷提高教師的專業(yè)水平和教學(xué)能力，全面推進(jìn)教研組建設(shè)，促進(jìn)政史地學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。
二、主要工作要點(diǎn)。
第一，要不斷加強(qiáng)教育、教學(xué)理論的學(xué)習(xí)。教研組各成員要進(jìn)一步學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，掌握各科教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)。本學(xué)期，教研組每位成員至少讀一本與本學(xué)科教育相關(guān)的專著，并寫好摘記和，在組內(nèi)交流讀書心得。推薦優(yōu)秀的全校交流。
第二，進(jìn)一步完善課堂教學(xué)。本學(xué)期，要求組內(nèi)教師，進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)常規(guī)。要求每位教師，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，認(rèn)真批閱好學(xué)生的每一次練習(xí)。在教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用，課堂教學(xué)中有良好的師生互動(dòng)，建設(shè)和諧的師生關(guān)系。在教學(xué)過程中，運(yùn)用多種課堂智慧調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，切忌教學(xué)過程教條、死板和空洞說教。積極培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
第三，重視交流學(xué)習(xí)。他山之石，可以攻玉本學(xué)期，繼續(xù)要求教研組成員不定期聽課，學(xué)習(xí)其他教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。組內(nèi)教師不定期互相聽課、評課。組內(nèi)推薦一堂全校公開課。積極參與學(xué)校其他教育組的公開課活動(dòng)。
第四，經(jīng)常性地做好經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和教科研工作。本學(xué)期，繼續(xù)要求教研組成員每月定期寫好教學(xué)反思和教學(xué)案例，并直接上傳至校園網(wǎng)上，以供交流。每位教師積極參與校教科室組織的教學(xué)案例評比和科研周活動(dòng)。本學(xué)期組內(nèi)無課題的教師爭取新的課題立項(xiàng)。
希望通過全組成員的共同努力，本組的各項(xiàng)工作有長足的進(jìn)步!具體內(nèi)容如下：
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念。
我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，變換角色。我們必須清醒地認(rèn)識到教師應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)，樹立新型的、符合時(shí)代需要的教育觀念。為此，我們要經(jīng)常學(xué)習(xí)黨和國家關(guān)于教育的政策、法規(guī)、依法執(zhí)教，以德立業(yè)。學(xué)習(xí)新課程理念，以改進(jìn)教育教學(xué)方法，學(xué)習(xí)有關(guān)課程改革的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)有效教學(xué)策略和教學(xué)評價(jià)的理論和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
另外，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程等相關(guān)理念，通過積極參加各種培訓(xùn)與自學(xué)相結(jié)合，通過學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合、反思與總結(jié)相結(jié)合等手段，努力使本組教師在教育教學(xué)理論功底、業(yè)務(wù)能力、自身修養(yǎng)等方面有所提高，促進(jìn)本組教師不斷提高專業(yè)化水平。
2、落實(shí)常規(guī)，優(yōu)化課堂。
我們要以備課組為單位，加強(qiáng)集體備課，發(fā)揮群體優(yōu)勢。各備課組要切實(shí)落實(shí)好集體備課工作，明確集體備課時(shí)間，確立中心發(fā)言人，重點(diǎn)討論教學(xué)目標(biāo)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)的處理方法和教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)。處理好課前指導(dǎo)和課堂釋疑的關(guān)系，及時(shí)反饋有關(guān)信息。按照學(xué)校要求，規(guī)范教師備課、上課、作業(yè)、聽課、進(jìn)修等行為，把每一項(xiàng)常規(guī)工作做細(xì)做好，為推動(dòng)本組教學(xué)質(zhì)量提高打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3、執(zhí)行組內(nèi)公開課制度。
本組成員要積極響應(yīng)學(xué)校開展組內(nèi)公開課和校級研討課活動(dòng)。上課具體落實(shí)到時(shí)間、地點(diǎn)、人員、班級，并努力做到一課一評、一課一記，鼓勵(lì)跨備課組聽課，同時(shí)把集體備課、公開課和集體評課有機(jī)結(jié)合起來，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
5、加強(qiáng)課題和校本課程的研究，提高教師的研究水平。
隨著新課改的進(jìn)一步深入，對于我們的教師的研究能力也提出了較高的要求。我們將結(jié)合學(xué)校的要求，積極參與課題研究。做到人人參與，人人研究，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。要求本組每個(gè)教師在本學(xué)期撰寫課題研究、教學(xué)、教研論文至少一篇。
6、資源庫建設(shè)。
7、積極主動(dòng)配合完成學(xué)校政教處等部門交給的臨時(shí)工作。
三、重點(diǎn)工作。
切實(shí)抓好本組的教學(xué)工作，使本組各學(xué)科成績都能有所提高。
全組同志要團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，充分發(fā)揮教研組整體力量，不斷開拓創(chuàng)新。
3月：檢查教案。學(xué)習(xí)學(xué)校本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃，討論、制定本教研組工作計(jì)劃。制定備課組教學(xué)進(jìn)度表和學(xué)科教師教學(xué)工作計(jì)劃。
4月：每位老師在組里開展相互聽課活動(dòng)，相互學(xué)習(xí)，共同提高。
5月：積極參加校內(nèi)其他組的聽課和爭取外出到兄弟學(xué)校聽課和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，加強(qiáng)交流，開拓視野。
6月：組織學(xué)生參加期末復(fù)習(xí)和考試，做好閱卷和評卷及學(xué)生綜合評價(jià)工作。
政史地教研組新學(xué)期工作計(jì)劃篇十
本學(xué)期，初中語文教研組工作，將繼續(xù)貫徹執(zhí)行第三次全教會(huì)精神，在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，深化語文教學(xué)改革，努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，大力提高課堂教學(xué)效率；以全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，大面積提高語文教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，結(jié)合學(xué)科自身的特點(diǎn)，扎實(shí)有效地開展工作。
1、教研組每位成員應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，通讀一、二本理論專著，如《主體教學(xué)論》《學(xué)習(xí)論》《學(xué)習(xí)策略》《在理論與實(shí)踐之間架起橋梁》等，圍繞“減負(fù)”“素質(zhì)教育”“創(chuàng)新教育”等熱點(diǎn)問題，結(jié)合語文教學(xué)實(shí)踐，通過專題學(xué)習(xí)和討論，提高自身的理論素養(yǎng)，更新教育教學(xué)觀念，樹立正確的教學(xué)觀和學(xué)生觀。
2、教研組每位成員至少閱訂一份語文報(bào)刊。平時(shí)，語文教師要堅(jiān)持通讀二、三種語文教學(xué)研究刊物，及時(shí)了解語文教學(xué)的動(dòng)態(tài)和語文教改趨向，開拓視野，拓寬語文改革思路；同時(shí)，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，吸收并消化他人的先進(jìn)的.教育經(jīng)驗(yàn)，不斷練好自身的語文教學(xué)“內(nèi)功”，從而更好地適應(yīng)素質(zhì)教育對語文教師所提出的更高要求。
3、教研組每位成員要緊密結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際和課題研究，并根據(jù)自身的需要，確定學(xué)習(xí)重點(diǎn)，講究學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效率，努力做到：自覺學(xué)習(xí)理論，深入研究探索，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫論文，使理論學(xué)習(xí)落到實(shí)處，卓有成效。
1、落實(shí)學(xué)科教學(xué)常規(guī)，重點(diǎn)是抓課堂教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。語文學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高，關(guān)鍵是落實(shí)常規(guī)，改革課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。全面實(shí)施素質(zhì)教育，課堂教學(xué)是主陣地。本學(xué)期，在對照新課程標(biāo)準(zhǔn)的前提下，真正學(xué)好洋思經(jīng)驗(yàn)，牢固樹立教師的服務(wù)意識，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式；改革陳舊、呆板、單調(diào)的語文課堂教學(xué)模式，研究和設(shè)計(jì)科學(xué)、新穎、活潑、開放型的語文課堂教學(xué)模式；語文課堂教學(xué)應(yīng)創(chuàng)設(shè)和諧、寬松、民主的教學(xué)氛圍，重視創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，激活學(xué)生的求知欲，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力，突出創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)；堅(jiān)決做到面賂全體學(xué)生，照顧不同程度，不同層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，研究和實(shí)施分層分類教學(xué)；努力促使課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的最優(yōu)化，大大提高語文課堂教學(xué)效率。
2、加強(qiáng)常規(guī)調(diào)研，確保減負(fù)增效。本學(xué)期，教研組將配合學(xué)校通過聽課、抽查備課筆記、作業(yè)批改等多種方式，檢查常規(guī)落實(shí)情況。
3、加強(qiáng)集體備課。發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量，保證課堂教學(xué)質(zhì)量。
4、做好年青教師的傳、幫、帶工作。
5、公開教研活動(dòng)：
第3周陳麗敬；第5周徐果洪；第7周史琴芬；第11周周志遠(yuǎn)；第13周陸群華；第15周許桂花；第17周陳麗敬。
6、扎實(shí)有效地開展興趣小組活動(dòng)，拓寬學(xué)生視野。
初一：積極與寫的興趣小組。
初二：寫作興趣小組。
初三：讀與寫興趣小組。
1、配合學(xué)校做好月考核工作。
2、完成學(xué)校臨時(shí)性指派工作。
政史地教研組新學(xué)期工作計(jì)劃篇十一
根據(jù)香坊區(qū)進(jìn)修學(xué)校德育教研室的工作會(huì)議安排，圍繞香坊區(qū)隊(duì)伍建設(shè)年，結(jié)合本校實(shí)際情況，現(xiàn)制定本學(xué)期德育教研計(jì)劃如下：
1、班主任培訓(xùn)工作。
積極配合市區(qū)教育局，做好班主任教師的培訓(xùn)工作。對于進(jìn)修學(xué)校安排的集中培訓(xùn)，采用每次德育主任帶領(lǐng)一名班主任參加，再由參培的班主任對其他教師進(jìn)修培訓(xùn)的方式進(jìn)行，督促班主任及時(shí)完成培訓(xùn)心得與作業(yè)。通過學(xué)習(xí)名優(yōu)班主任的優(yōu)質(zhì)教育經(jīng)驗(yàn)和資源，提高班主任管理能力和教育教學(xué)能力。
在每周的班主任工作會(huì)議上，介紹一些優(yōu)秀的案例供教師學(xué)習(xí)和參考，同時(shí)搜集班主任工作中遇到的教育教學(xué)方法、與家長溝通、班級管理等問題，組織教師進(jìn)行研討。
2、加強(qiáng)心理教師培訓(xùn)工作。
及時(shí)傳達(dá)貫徹市區(qū)心理教師工作會(huì)議精神，督促心理教師參加理論學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)。規(guī)范心理咨詢室建設(shè)，做好學(xué)生心理輔導(dǎo)工作。
根據(jù)進(jìn)修德育教研室的工作部署，積極組織教師在我校范圍內(nèi)開展德育課程研討活動(dòng)，本著貼近學(xué)生生活、寓教于樂、活動(dòng)中體驗(yàn)和感悟的原則，推薦優(yōu)秀教師參加大賽，并力爭取得優(yōu)異的成績！
進(jìn)一步補(bǔ)充完善啟迪學(xué)校德育工作室，發(fā)揮工作室的主陣地作用。提高班主任撰寫德育案例的能力和保證案例的質(zhì)量，及時(shí)對發(fā)表的案例進(jìn)行點(diǎn)評和回復(fù)，把網(wǎng)絡(luò)交流的優(yōu)勢發(fā)揮到最大化。積極參加網(wǎng)絡(luò)社群建設(shè)，與群內(nèi)成員互相交流、共同成長。
積極開展心理課題的研究工作，加強(qiáng)在課題研究、撰寫論文、案例分析等方面對課題研究人員的培訓(xùn)工作，注重教師的研究意識，提高其科研能力。
政史地教研組新學(xué)期工作計(jì)劃篇十二
以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為動(dòng)力，深入開展教育教學(xué)研究，不斷提高教學(xué)效率，全面提高學(xué)生素質(zhì)，使學(xué)校的體育工作越上一個(gè)新臺(tái)階。以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī)，以“健康第一”為宗旨，結(jié)合學(xué)校五年計(jì)劃“潤華教育”把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學(xué)的管理體系，深化教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。貫徹《小學(xué)生體制健康標(biāo)準(zhǔn)》。爭創(chuàng)學(xué)校的體育特色，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。
二、工作目標(biāo)。
1、繼續(xù)深化教育科研，強(qiáng)化學(xué)科研討，提高教學(xué)質(zhì)量。
2、抓實(shí)傳統(tǒng)項(xiàng)目，加強(qiáng)業(yè)余訓(xùn)練，提高運(yùn)動(dòng)質(zhì)量。
三、工作重點(diǎn)及主要措施。
1、狠抓課堂常規(guī)，提高課堂質(zhì)量。
本學(xué)期體育組將狠抓體育常規(guī)，提高堂課質(zhì)量，根據(jù)大綱，新教材，積極組織好體育教師對新教材的理解和運(yùn)用能力，使體育教師領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神實(shí)質(zhì)，根據(jù)新教材和學(xué)生具體情況制定好教學(xué)計(jì)劃，備好室內(nèi)和室外課教案。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高師德水平，理論水平，教學(xué)和教科研能力。在各方面嚴(yán)格要求自己，做到為人師表，嚴(yán)守學(xué)校作息制度，不遲到，不早退。上課統(tǒng)一運(yùn)動(dòng)服裝，對待學(xué)生耐心細(xì)致。建立好體育科研小組，有計(jì)劃，有步驟地實(shí)施教科研。上課多練，多講，以達(dá)到提高學(xué)生身體素質(zhì)的目的。
2、規(guī)范實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。
嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按表上足、上好體育課，認(rèn)真落實(shí)“兩操活動(dòng)”，課余時(shí)間讓學(xué)生真正動(dòng)起來，確保學(xué)生每天有一小時(shí)的活動(dòng)總量。本學(xué)期，要強(qiáng)化學(xué)生廣播操的訓(xùn)練，舉行廣播操和眼保健操比賽認(rèn)真實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，確保成績合格率達(dá)市規(guī)定指標(biāo)。
3、積極開展教科研活動(dòng)。
根據(jù)教導(dǎo)處工作計(jì)劃和學(xué)校關(guān)于開展教研活動(dòng)的要求，本學(xué)期的體育教學(xué)的重點(diǎn)是提高課堂教學(xué)的效率和教師新課標(biāo)的領(lǐng)悟和運(yùn)用能力，并更好的抓好運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練，在已有的訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)上不斷的總結(jié)提高和完善。在總結(jié)過程中注重訓(xùn)練的實(shí)用性和科學(xué)性。正常開展教科研活動(dòng)，深化課堂教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。認(rèn)真學(xué)習(xí)體育理論知識和體育教學(xué)方法，注意工作經(jīng)驗(yàn)的積累和總結(jié)，撰寫教學(xué)反思，促進(jìn)體育教學(xué)水平和業(yè)余訓(xùn)練水平的提高。組內(nèi)教師要開展好聽課、評課活動(dòng)，分管體育的校行政要加強(qiáng)隨堂聽課并及時(shí)反饋意見，以促進(jìn)體育教學(xué)水平不斷提高。
4、抓好學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練。
我校的體育競技還處于初級階段，建立健全完善的校級運(yùn)動(dòng)隊(duì)框架，是長遠(yuǎn)的事。按照體育競賽計(jì)劃表，認(rèn)真抓好的訓(xùn)練。制定好周密而詳細(xì)的計(jì)劃。每天保證訓(xùn)練一個(gè)小時(shí)。并規(guī)范運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練制度，要求各班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的積極配合和支持。為我校能成為體育特色學(xué)校而積極努力。加強(qiáng)田徑隊(duì)訓(xùn)練,爭取在小學(xué)生田徑比賽中獲得好成績。
5、做好器材管理。
有標(biāo)準(zhǔn),有計(jì)劃地配置器材、設(shè)備等，落實(shí)場地、器材、設(shè)備的管理制度,做到器材有借有還的制度，確保其最大的使用率和安全性。
三、活動(dòng)安排。
政史地教研組新學(xué)期工作計(jì)劃篇十三
本學(xué)期我們將緊緊圍繞學(xué)校的工作思路和教導(dǎo)處的工作安排，以《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為具體指導(dǎo)，堅(jiān)持用新觀念去開拓創(chuàng)新，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，注重以人為本，全面提升語文教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)；繼續(xù)深入開展各項(xiàng)教研活動(dòng)，全面實(shí)施語文學(xué)科素質(zhì)教育，努力開創(chuàng)具有本校特色的語文教育教學(xué)新局面。
二、具體工作和要求。
1、提高廣大語文教師的語文素養(yǎng)。
語文教師要錘煉自己的教學(xué)語言，讓自己的課堂教學(xué)語言變得準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象，為學(xué)生示范；語文教師要博覽群書，真正成為學(xué)生的良師益友；語文教師還要學(xué)會(huì)寫教育隨筆，作好教育反思。教育家第多惠斯說：“正如沒有人把自己所沒有的東西給予別人一樣，誰要是自己還沒有發(fā)展、培養(yǎng)和教育好，他就不能發(fā)展、培養(yǎng)和教育別人。”
讓書香與教師一路同行。要成為研究型教師，首先要成為愛讀書的教師。多讀書，讀好書，形成豐厚的文化積淀，打造亮麗的精神底色，對于語文老師來說，尤為重要。各學(xué)校應(yīng)鼓勵(lì)教師到圖書室借閱圖書，多讀一些教育理論專著、教育雜志，讓書香伴隨教師一路同行。
鼓勵(lì)語文老師勤于筆耕。希望老師們能經(jīng)常寫教學(xué)反思，這對提高自身的教學(xué)水平是非常有好處的。加強(qiáng)教研論文撰寫工作。寫好有質(zhì)量的經(jīng)驗(yàn)論文，多寫實(shí)踐中有自己思考、做法的文章，加強(qiáng)對課堂教學(xué)行為的反思，同時(shí)認(rèn)真撰寫教學(xué)反思。
2、規(guī)范語文教學(xué)常規(guī)管理。
（1）備課：有教師要認(rèn)真鉆研教材，備班情，備學(xué)情，要有針對性、有特色，做到教學(xué)目標(biāo)明確，方法靈活多變，重難點(diǎn)突出，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中獲取知識。備課環(huán)節(jié)要符合新課標(biāo)要求，三維目標(biāo)明確，過程規(guī)范簡潔，力爭本學(xué)期每位教師都能設(shè)計(jì)出幾份高質(zhì)量的教案，反對照抄照搬。
（2）上課：要求教師要適應(yīng)教育新形式的要求，努力提高教學(xué)藝術(shù)，關(guān)心學(xué)生，因材施教，充分利用現(xiàn)有的電教媒體，利用網(wǎng)上信息資源，鼓勵(lì)使用課件輔助教學(xué)，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)空，提高課堂教學(xué)效益。
（3）作業(yè)：作業(yè)設(shè)計(jì)要“精”，體現(xiàn)“輕負(fù)荷，高質(zhì)量”的教學(xué)思想，堅(jiān)決反對無針對性的題海戰(zhàn)，加重學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)；作業(yè)批改要“細(xì)”，要規(guī)范、及時(shí)，注重糾錯(cuò)及情況反饋。
（4）輔導(dǎo)：因材施教，善于捕捉學(xué)生閃光點(diǎn)，熱情鼓勵(lì)，補(bǔ)差提優(yōu)，使每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)展。
（5）及時(shí)反思、總結(jié)、反饋，積極參加中心學(xué)校組織的各種語文教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)教師與課改共同成長。鼓勵(lì)教師撰寫教學(xué)后記、隨筆、案例、論文、反思，總結(jié)反思自己在課改實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)、困惑及難題。
3、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
（1）加強(qiáng)教師的培訓(xùn)。教研組將在教導(dǎo)處指導(dǎo)下定期開展多層次的校本培訓(xùn)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師觀念，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、方法和手段的改革。
（2）加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)青年教師是學(xué)校的主力軍，是學(xué)校的希望。本學(xué)期，我們將繼續(xù)做好新教師培訓(xùn)工作，將師徒結(jié)對工作落到實(shí)處，多提供外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，幫助新教師盡快成長起來。
（3）配合教導(dǎo)處，協(xié)調(diào)安排好教師的推門課、展示課等教學(xué)研究活動(dòng)，為廣大年輕教師提供展示、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，促使全組教師業(yè)務(wù)能力協(xié)調(diào)發(fā)展。落實(shí)聽課、上課、評課及各種交流活動(dòng)，要求每位教師每學(xué)年聽課不少于20節(jié)，聽課要有記載，有點(diǎn)評，教研教研組將配合教導(dǎo)處以定期檢查為主，抽查為輔，對備課、作業(yè)批改及課堂教學(xué)等情況進(jìn)行檢查，并及時(shí)通報(bào)。
政史地教研組新學(xué)期工作計(jì)劃篇十四
新學(xué)期伊始，我們體育教研組帶著十足的信心，重組建的新的教學(xué)計(jì)劃。主要是為讓體育教研工作蓬勃發(fā)展，開闊師生視野，培養(yǎng)學(xué)生表現(xiàn)力和創(chuàng)造力，更為能順利通過省教育督導(dǎo)室對我校進(jìn)行評估驗(yàn)收，做為體育教研組更不拖后腿，特制定了以下教研工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想：
體育教研組將進(jìn)一步樹立“健康第一”指導(dǎo)思想，以學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo)為導(dǎo)向，求真務(wù)實(shí)，切實(shí)落實(shí)學(xué)校課堂教學(xué)管理實(shí)施精細(xì)化方案，做好創(chuàng)建體育特色學(xué)校準(zhǔn)備工作。認(rèn)真完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作，推動(dòng)學(xué)校體育工作有效高質(zhì)的深入開展。
二、工作任務(wù)：
1、計(jì)劃制訂，制訂好本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃、課時(shí)計(jì)劃和大課間活動(dòng)內(nèi)容，為課堂教學(xué)和大課間的有序進(jìn)行做好準(zhǔn)備。以年級為單位進(jìn)一步完善學(xué)校的資源化，個(gè)性化的備課方式，開展分工合作備課。每位教師在本學(xué)期內(nèi)聽課達(dá)15節(jié)以上，聽課形式有互相約定式聽課、學(xué)校隨堂聽課和學(xué)校組織的聽課相結(jié)合。聽課需要有點(diǎn)評，評分及聽課反思。
2、積極開展教研、教改活動(dòng)，提高教師的業(yè)務(wù)理論水平。建立健全責(zé)任目標(biāo)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，保證教研活動(dòng)順利開展。不斷提高自身的文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、思想素質(zhì)和身體素質(zhì)。認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫論文，每學(xué)期每人一篇;積極參加校、區(qū)級、各種論文評選活動(dòng)和公開課活動(dòng)。在條件許可的情況下到外校、外地進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，促進(jìn)交流，提高見識，豐富經(jīng)驗(yàn)。
3、愛生敬業(yè)，自覺遵守教師職業(yè)道德，強(qiáng)化師德。自覺遵守體育教育教學(xué)法規(guī)，課上嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。加強(qiáng)安全防范意識，注重課堂教學(xué)安全，繼續(xù)執(zhí)行上學(xué)期的按地區(qū)分塊的`形式上課。低中高年級分開按片教學(xué)，避免班級間教學(xué)的互相干擾。對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)評價(jià)，注重過程性評價(jià)與終極性評價(jià)的結(jié)合，平時(shí)對學(xué)生表現(xiàn)做好記載，及時(shí)公布考核項(xiàng)目與標(biāo)準(zhǔn)，調(diào)動(dòng)學(xué)生鍛煉身體的自覺性。對困難生主動(dòng)關(guān)愛，評價(jià)時(shí)適當(dāng)做到過程重于結(jié)果，給他們以希望。加強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)監(jiān)視，認(rèn)真做好學(xué)生體質(zhì)測試工作。
4、初三年級體育(現(xiàn)狀)分析，確定目標(biāo)。九年級教師，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，認(rèn)真抓好課堂常規(guī)管理與教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技能，力爭級中考目標(biāo)生體育成績平均分達(dá)到39.7分以上。
5、做好器材管理。有標(biāo)準(zhǔn),有計(jì)劃地配置器材、設(shè)備等，落實(shí)場地、器材、設(shè)備的管理制度,做到器材有借有還的制度，確保其最大的使用率和安全性。
政史地教研組新學(xué)期工作計(jì)劃篇十五
1、加強(qiáng)常態(tài)教學(xué)研討，提高教學(xué)質(zhì)量。
2、優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理，實(shí)現(xiàn)有效做功。
3、開展主題科技活動(dòng)，創(chuàng)建校園特色。
1、教研組概況。
本組共有七位成員，大多數(shù)是多年任教科學(xué)的老教師，全體教師責(zé)任心強(qiáng)，工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，組內(nèi)教師能積極交流討論。個(gè)別教師對科學(xué)探究活動(dòng)的理解還不到位，課堂教學(xué)能力和調(diào)控能力還需加強(qiáng)。
2、相關(guān)設(shè)施說明。
3、師徒結(jié)對。
培養(yǎng)對象：周照明指導(dǎo)教師：陳建秋。
1、開展3-6年級學(xué)生科學(xué)知識競賽。
2、參加全國小學(xué)科學(xué)教師論文和學(xué)生小論文競賽。
1、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，在讀懂、讀通《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的基礎(chǔ)上，組織教師開展專題性的研討，引導(dǎo)教師吃透教材，全面把握教材編寫意圖。要求每人每學(xué)期經(jīng)常翻看專業(yè)報(bào)刊雜志，開闊視野，努力把握教學(xué)方向。
2、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)進(jìn)修。
3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。
講究備課的實(shí)效，深入落實(shí)“自主、合作、探究”教學(xué)法，注重讓學(xué)生體驗(yàn)科學(xué)發(fā)現(xiàn)、科學(xué)研究、科學(xué)創(chuàng)造的過程，形成自主的科學(xué)態(tài)度，發(fā)展科學(xué)素養(yǎng)，織學(xué)生參與科學(xué)實(shí)驗(yàn)與科學(xué)實(shí)踐。平時(shí)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，加強(qiáng)后進(jìn)生學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
4、開展主題科技活動(dòng)。
青少年科技教育工作是一項(xiàng)長期而系統(tǒng)的工程，科技教育必須同學(xué)科的整體工作有機(jī)結(jié)合起來，科學(xué)老師要利用自身的優(yōu)勢，積極指導(dǎo)學(xué)生開展課外科學(xué)研究活動(dòng)。重視科學(xué)課教學(xué)的拓展延伸，指導(dǎo)學(xué)生開展課外科學(xué)探究活動(dòng)，撰寫科學(xué)小論文，輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科技小制作和小發(fā)明的實(shí)踐，處理好科技教育與其他學(xué)科的關(guān)系，豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的科技創(chuàng)新意識。
活動(dòng)內(nèi)容。
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3、組建“科學(xué)俱樂部”社團(tuán)。
5、承辦蓮都區(qū)小學(xué)科學(xué)集體備課會(huì)。
6、參加麗水市小學(xué)科學(xué)教壇新秀課堂教學(xué)風(fēng)采展示活動(dòng)。
10。
1、開展“我愛乒乓球”主題科普活動(dòng)。
3、參加蓮都區(qū)小學(xué)科學(xué)教師團(tuán)隊(duì)研修活動(dòng)(一)。
4、常態(tài)教研活動(dòng)和教學(xué)常規(guī)檢查。
11。
1、組織參加全國小學(xué)科學(xué)教師論文和學(xué)生小論文競賽。
3、參加蓮都區(qū)小學(xué)科學(xué)學(xué)科專題研訓(xùn)活動(dòng)。
4、常態(tài)教研活動(dòng)和教學(xué)常規(guī)檢查。
12。
1、組織3-6年級學(xué)生科學(xué)知識競賽。
3、參加蓮都區(qū)小學(xué)科學(xué)教師團(tuán)隊(duì)研修活動(dòng)暨學(xué)科基地展示活動(dòng)(二)。
4、常態(tài)教研活動(dòng)和教學(xué)常規(guī)檢查。
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1、開展期末復(fù)習(xí)研討、命題工作。
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