中學校長總務(wù)述職述廉報告（優(yōu)質(zhì)23篇）

報告需要有邏輯性和條理性，以幫助讀者或聽眾理解和接受其中的信息。撰寫一份完美的報告要先確定目標和受眾，明確要傳達的信息和目的。在以下的報告范文中，你可以找到一些關(guān)于寫作技巧和方法的寶貴經(jīng)驗。

中學校長總務(wù)述職述廉報告篇一

隨著個人的文明素養(yǎng)不斷提升，報告的使用頻率呈上升趨勢，我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。那么報告應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編收集整理的中學校長述職述廉報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

年年談工作，歲歲論收獲。心中不免有了許多的感慨，感慨光陰的流逝，感慨歲月的無情，感慨許多事情還未完成??但我也提醒自己必須停下來、靜下來，認真回顧一年來所做的工作，及時地進行梳理、總結(jié)，在反思中找到前進的動力。現(xiàn)就一年來的工作總結(jié)如下：

1、領(lǐng)導班子，團結(jié)協(xié)作。

一個稱職的領(lǐng)導集體，關(guān)鍵要思想一致，認識一致，行動一致。我們班子成員在工作中分工明確，各司其職，相互溝通，相互信任，和諧相處。在工作面前，我們默默奉獻，毫無怨言;在榮譽面前我們心懷同志，謙讓大家，評先評優(yōu)的名額讓給同志。

多年一線教師的工作經(jīng)歷給我這樣一個感受：工作哪怕累點，待遇哪怕差點，一定要圖個心情愉快。所以我盡心努力為老師營造一個寬松和諧的工作氛圍。從自身做起，從不在老師面前擺架子，了解他們生活工作中存在的問題，盡力去幫助他們，分享他們的喜悅。 “快樂地生活，努力地工作”是我所倡導的，經(jīng)常引導老師學會知足，學會感恩，淡看人生的起伏與哀樂，挫折與喜悅，從而幸?？鞓返厣钪３忠活w良好的心態(tài)。提醒老師“有緣才能相聚，用心才會珍惜”。同事之間增大寬容度，都能為對方著想，都能進行換位思考，現(xiàn)在我們的老師能在一個相對寬松的環(huán)境中工作著。正因為這樣，在績效工資，崗位設(shè)置這些與教師切身利益相關(guān)的事情中，我們的領(lǐng)導、老師都顯示了較高的覺悟，沒有出現(xiàn)吵鬧現(xiàn)象，使學校的工作得以順利進行。

1、常規(guī)教學，扎實細致。

本年度，學校對每位老師的教案、作業(yè)多次進行檢查，并及時反饋。上學期末我們按照學校工作計劃，教導處組織教師進行了教案、作業(yè)展覽，負責教學的賀副校長精心設(shè)計各種賦分表，老師們本著公平、公正的原則，認真查看打分，絕大部分教師的教案、作業(yè)被評為優(yōu)秀。尤其是一些老教師，保持一貫的優(yōu)良作風，認真?zhèn)湔n、細致批改，是年輕教師的好榜樣。

2、教研活動，扎實有效。

加強教研組建設(shè)，是提高教學管理的一項有效措施。我們積極開展教研活動，不斷創(chuàng)新教研活動的新模式。堅持聽課，堅持參加教研活動，同事之間真誠相待，提出問題共同商討、解決。

由于管理的有效，教師的敬業(yè)，學生的努力，今年中招中我校參加25人，進一、二、三高錄取分數(shù)線9人，重點高中進線率達36%。

師生的安全是維系著千家萬戶，關(guān)乎社會的和諧穩(wěn)定。作為學校的校長，我深知自己肩上的責任，所以要求自己的一定要盡力工作，把學校建成家長最放心、學生最安全的場所這是我不懈的追求。我們要求老師要強化責任心，消除一切僥幸心理，關(guān)注細節(jié)，把工作做到前面。

春季、秋冬季是傳染病的高發(fā)期，甲流、手足口病的預防工作成了學校工作的重中之重。我們思想上高度重視，以實際行動去面對，購買測溫儀、體溫表、口罩、消毒液等常用品。認真檢查每位學生的體溫，從而確保不讓一位發(fā)燒的孩子進入我們的班級，傳染給其他學生。下學期，確保師生在校人身安全，我校成立安全領(lǐng)導小組，購置安全器械，24小時值日。本學年我們學校未發(fā)現(xiàn)一例甲流、手足口病患者，未出現(xiàn)一例安全事故，這與我們老師的辛勤工作分不開。

1、學生生源的不穩(wěn)定性，制約著學校教學工作的發(fā)展。

2.學校教師外出聽課、學習的機會較少，應(yīng)該多為他們提供機會，走出去學習，開闊視野，提高素質(zhì)。

3、校長的職責還未完全盡到，離黨的要求還不夠，需要不斷學習，增強工作的動力。

4、學校工作創(chuàng)新的力度不夠。

新的一年意味著新的機遇和挑戰(zhàn)，我決心努力以良好的心態(tài)，充分的熱情，去做每天平凡的工作，不斷探索、奮力求成，用自己所做的每一件事，去詮釋校長責任的份量。

中學校長總務(wù)述職述廉報告篇二

各位領(lǐng)導、各位教職工：

上午好！我于20xx年8月份經(jīng)組織考察任命為xx區(qū)xx第四中學校長，負責學校全面工作。當我剛來到xx第四中學的時候，我就被xx第四中學的和諧與淳樸所感動，被師生的敬業(yè)與勤奮所感染。正因為如此，我很快就融入到這個大集體當中了。

當然，盡管都是xx鎮(zhèn)內(nèi)的中學，xx第四中學和我原來工作的xx中學也還存在著許多的不同。雖然我曾經(jīng)擔任過級長、教導處副主任、教學副校長等職務(wù)，積累了一些基層的管理方面的經(jīng)驗，但我深深地知道校長一職對于我來說是一個新的挑戰(zhàn)，新的使命。在這三個多月的工作實踐中，工作的一些遺憾也可能比收獲會更多一些，但這一切對于我來說都將成為一生中難得的經(jīng)歷與美好的記憶！現(xiàn)就三個多月來本人的工作情況匯報如下：

在陳書記及其他領(lǐng)導和同事的幫助下，本人加強政治理論學習，同時結(jié)合學校開展的“師德大討論”活動，認真開展批評與自我批評，不斷地提高自身的政治水平，豐富自身的理論素養(yǎng)；在本學期我參加了區(qū)進修學校組織的校長崗位培訓提高班及財經(jīng)專題培訓班，在學習中汲取營養(yǎng)，優(yōu)化自身的管理理念和管理方法。

通過學習和培訓，拓寬了自己的視野，加深了對職業(yè)的理解，增強了工作責任感，提高了自身的理論素養(yǎng)、管理水平和業(yè)務(wù)能力，養(yǎng)成了自覺學習的良好習慣，形成了生活學習化，學習工作化的良好意識。在工作中，我能做到遵紀守法，廉潔自律，顧全大局，團結(jié)同事，領(lǐng)導學校班子開展各項工作，以身作則，甘于奉獻，勇于承擔責任，不追求名利，樹立了良好的領(lǐng)導形象和威信。

進入新單位后，為盡快熟悉情況，在進入xx第四中學的第一個星期開始，每天早上7:00左右趕回學校，巡視校園，巡查班級，為教師們做出榜樣，深入到一線了解情況，并及時與教師交流自己的意見與看法。通過聽課、座談以及自己平時巡查的情況很快掌握了學校的一些基本情況。

作為班長，我特別注重團結(jié)班子成員，調(diào)動中層干部和級長的工作積極性，發(fā)揮他們的作用，以誠相待。在各種會議上，我都十分注意傾聽老師們的意見。特別在重大問題決策之前，我都會通過各種渠道了解收集信息，組織教代會或行政會反復論證，最后集體民主決策。

學校管理思路“以人為本”，管理作風“民主、科學、規(guī)范”。

教師管理：在廣泛爭取教師意見的基礎(chǔ)上，進一步修訂各種制度，在制度面前人人平等。完善學?？己朔桨?，對教師工作量、教師出勤、學科考試、班級管理、各類教育教學活動都進行具體化，注重可操作性，力求在多勞多得、相對公平的基礎(chǔ)上調(diào)動教師的工作積極性。

班子建設(shè)：加強學習，提高班子成員的責任感和使命感，明確分工，提高辦事效率，增強管理職能；加強溝通與交流，增進團結(jié)，凝心聚力，共謀學校發(fā)展。

1.認真制定教學工作計劃。在開學初，我根據(jù)上級部門有關(guān)要求和學校實際情況，在行政會上討論學校教學工作計劃、工作思路。要求每位教師在學期開始時認真寫好工作計劃或方案，在期末寫好總結(jié)和反思。

平時，對教師的備課、作業(yè)等常規(guī)工作進行月查和不定時的檢查；并對年輕教師進行課堂跟蹤，促進課堂教學工作。在過去半學期，我們主要通過“講學稿”的實施和分層教學進一步提高課堂教學效率，落實備課組教研活動，促進教師專業(yè)發(fā)展。

2.抓好理論學習和業(yè)務(wù)學習。嚴格要求各學科組每周理論學習、業(yè)務(wù)學習制度化。堅持集體備課，體現(xiàn)互動、合作精神，敢于接納、吸收新知，更新構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)，盡快適應(yīng)課改新理念的需要。要求各學科組長充分利用好每周的教研活動時間，認真組織教師學習課改理論或通過聽課、評課等交流互動來提高業(yè)務(wù)水平。

3．加強檢查監(jiān)控，及時反饋問題。

（1）堅持推廣行政人員聽課制度。把學校行政分到每一個學科，加強領(lǐng)導，同時要求行政每周聽課2節(jié)，準確把握教學方向，及時提出教學對策。在每周行政會上，我會檢查行政聽課記錄，聽取反饋意見。

(2)加強了年級組對教學工作的管理，切實落實級長工作職責。級長要對教學質(zhì)量目標實施量化管理，層層分解，落實到班級、學科備課組及教師個人，使目標管理制度對教師的教學產(chǎn)生導向、激勵和調(diào)控的作用，突出教學重點，確保教學質(zhì)量目標實現(xiàn)。

（3）定期召開學生座談會及問卷調(diào)查，了解學生對教師教學的滿意度與建議，并把問題及時反饋給教師。

4．落實校本教研，促進教師專業(yè)發(fā)展。

以提高教師隊伍整體素質(zhì)為著眼點，以提高教師的師德水平和業(yè)務(wù)能力為中心，以培養(yǎng)骨干教師和學科帶頭人為重點，形成教師現(xiàn)代教育觀念和教育思想，健全獎懲機制，建立一支適應(yīng)21世紀教育教學要求的新型教師隊伍。

（1）開展豐富多彩的師德建設(shè)、敬業(yè)精神教育的主題活動，牢固樹立現(xiàn)代教育的思想和觀念，大力宣傳和推廣師德先進典型，完善師德評價制度，每學期對教師的師德進行全面的、綜合的評價，把師德表現(xiàn)納入教師綜合考評的主要內(nèi)容，并作為教師評先評優(yōu)與職務(wù)評聘晉升等方面的依據(jù)，對于嚴重違背教師職業(yè)道德的教師，在教師評優(yōu)評先、競爭上崗、職務(wù)評聘、晉升職稱等方面實行師德“一票否決制”。

（2）抓好教師業(yè)務(wù)培訓，促進教師專業(yè)化成長。為了提高我校教師的業(yè)務(wù)能力，給廣大科任教師提供一個學習交流的平臺，探索提高教育教學質(zhì)量的途徑，促進教師專業(yè)化成長，我多次邀請xx區(qū)教研室的教研員到我校舉行“區(qū)域”公開課。

構(gòu)建“自我超越”的文化。近幾年來，xx區(qū)大力推進學校文化建設(shè)，努力踐行“上品教化”教育理念，促使學校積極建構(gòu)具有自我價值的文化精神，逐步呈現(xiàn)出一種追求優(yōu)質(zhì)發(fā)展的教育教學行為特征，令人深受鼓舞。

面對新的形勢，我們不得不冷靜思考我們學校的發(fā)展方向，思考我們學校的核心價值觀。我們辦學歷史雖短，但也有我們的優(yōu)勢；我們辦學時間不長，但卻深知問題所在。目前，樹立信心，快馬揚鞭，迎頭趕上，重塑四中形象，是我們唯一的選擇。故此，需要四中人自強不息，不斷超越，超越自己，超越他人；超越以前，超越現(xiàn)在，以百倍智慧、意志和毅力，打造全新的xx第四中學。這就是我們的文化理念，我們稱之為“自我超越”。

我們注重內(nèi)奠基礎(chǔ)，外樹形象，打造人文校園、書香校園、活潑校園，努力把學校建設(shè)成為xx區(qū)有一定影響力的學校。

回顧并反思自己的工作，還存在著很多的不足。譬如：缺少對自身專業(yè)發(fā)展的思考；溝通表達的方式缺少藝術(shù)；思考管理的角度缺少深層次；學校教科研工作力度不夠等等。因此，我覺得還需在以下幾方面繼續(xù)努力：

1.進一步改進工作方法?？朔痹晷睦?，遇事三思而后行，做事、說話要講究方式和場合，既要學會做事，又要學會做人。

2.進一步加強學習，提高自身素質(zhì)。加強政治學習和業(yè)務(wù)知識、教育教學理論的學習，用先進的思想武裝自己的頭腦，向科學的管理要效益、要質(zhì)量、要聲譽，做一個智慧的管理者和服務(wù)者。

3.進一步在“落實”上做好文章，強化“質(zhì)量興?！币庾R，不斷提高學校競爭力、生命力。

中學校長總務(wù)述職述廉報告篇三

回顧這一學年，學校教育教學工作穩(wěn)定、有序，主要得益于_校長和_校長的正確領(lǐng)導，得益于學校領(lǐng)導班子其他同志及全體教職工的大力支持和積極配合，同時大家也給予了我本人許多幫助，使我順利開展了一些工作，積累了一定的經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)了我工作中存在的問題?，F(xiàn)就我一年來做的工作，向在場的領(lǐng)導和老師們匯報，恭請大家指正。

一、明確目標，思索前行。

現(xiàn)代主義先驅(qū)卡夫卡說過：你不需要審視，也不需要聆聽，只需要靜默，世界將在你的足下不停地旋轉(zhuǎn)，以至于露出它真實的面目。他強調(diào)的就是思索。由于思索，我主動學習;由于學習，我明確了工作目標。朝著目標，我在思索中前行。

1、始終堅持讀書學習。

在學習中，我知道了副校長不僅是職務(wù)，更是一種職業(yè)，它要求我必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì)。所以，無論再忙，我始終堅持讀書學習。

一年來，我積極閱讀本專業(yè)的各種書籍，以提升自己的業(yè)務(wù)理論水平。同時和學校中一些教學骨干相互切磋課堂教學技藝，以此來提高自己教學能力。學無止境，我相信只有掌握了過硬的本領(lǐng)才能在這個競爭激烈的社會中立于不敗之地。

2、準確把握角色位置。

作為校長，我對自己分管的工作高度負責，身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大膽工作，勇于創(chuàng)新。處理問題果敢、堅決，盡量處理好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交。同時，我還使自己分管的工作緊扣學校管理目標，體現(xiàn)學校管理風格。作為校長的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動溝通。對教師，我熱切關(guān)注，真誠愛護，用心幫助，不斷激勵。在這里特別要感謝教導處和團支部以及各教研組對我工作中的大力支持!

二、求真務(wù)實，開拓進取。

作為一名分管教學的副校長，我深知自己所面臨的形勢。一方面農(nóng)村的留守兒童多，他們長期得不到父母的關(guān)愛，學習勁頭不大，輟學率高。另一方面私立學校對農(nóng)村中學的巨大沖擊，尤其是一些尖子生得不到保重，學校的優(yōu)質(zhì)生源年年下降。還有社會上流傳的讀書無用論等等一些因素使得農(nóng)村中學舉步維艱。

面對如此困境，我們只有腳踏實地，一步一步向前走，方能突出重圍。使我感動的是在我的周圍涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀教師，他們不求回報，默默無聞，無私的奉獻著自己的青春和熱血，正是他們這種務(wù)實求真、開拓進取的精神才使得我校在農(nóng)村中考中立于不敗之地。作為他們當中一員以及領(lǐng)導我感到自豪，更為學校有這些出色的教師感到驕傲!

三、成績顯著，收獲頗豐。

本學期在校領(lǐng)導和廣大同仁的支持下，我校在各方面都取得了顯著的成績。

(1)嚴格備課、上課、批改、測驗、計劃、總結(jié)等各環(huán)節(jié)的管理，建立教研組、教務(wù)處定期檢查和隨時抽查制度，檢查后及時總結(jié)，及時與相關(guān)教師交換意見。并協(xié)同教代會及時匯總便于績效工資計算，保證教師教學過程的及時性和公正性。這也在一定程度上促進了我校教學質(zhì)量不斷提高。在這里特別要感謝教導處的_主任和_主任以及各教研組長的鼎力相助。

(2)加強質(zhì)量監(jiān)控，完善教學評價制度。

樹立成績源于過程的觀念，我校九年級開展了月考工作(下學期實行兩周一練強化訓練制度)，每次及時認真進行質(zhì)量分析，召開教師分析會，并適時召開家長會。把握優(yōu)勢，找出差距，確定改進措施。七八年級注重夯實基礎(chǔ)，提出“狠抓七八年級教學，為九年級提供優(yōu)質(zhì)生源”的目標，制定措施，定期召開教師會，加強質(zhì)量分析，及時調(diào)節(jié)。教學要求明確，講究方法，講究策略，確保質(zhì)量。

(3)我校今年狠抓流生工作，并取得了一定的成績，但相對上學年來說，流生人數(shù)又開始反彈。主要是因為留守兒童多，缺乏必要家庭監(jiān)管，當然學校也有一部分責任。針對這一現(xiàn)象我校及時制定了一系列政策遏制住了流生現(xiàn)象。這在一定程度上能穩(wěn)定了我校正常的教學秩序。

(4)團員活動開展正常，一年來團支部組織了多次活動，如新團員的入團儀式，“看家鄉(xiāng)頌__湖”的征文比賽和國慶__周年朗誦比賽極大的豐富了學生的業(yè)余生活，即增長了知識又促進了素質(zhì)教育的發(fā)展。在這里特別要感謝團支部書記童宣華老師。

(5)各教研組也開展了各種各樣的教學活動，由于我校今年進行校建沒有多媒體教室，各組老師并沒受到多大影響。紛紛采取各種靈活多樣的教學模式，來豐富課堂教學。藝體組在__老師組織下開展了師生美術(shù)作品展特別是祖國龍老師和秦業(yè)宏老師積極參與。同樣語文組、英語組教學活動開展積極，極大的提高了我校教師的業(yè)務(wù)水平。

四、冷靜思考，善于反思。

一年來，無論作為教師還是管理者，我都力求對待工作一絲不茍，對待同事以誠相待、以理服人，淡泊名利，心地無私天地寬。嚴于律己，為人正直。凡事能自己做的就多做些，要說的就當面說清楚，該布置的任務(wù)就傳達到位。

教育教學工作牽涉學校每一個教職員工，工作中難免會遇到教師偶有過激言行。我常常忍讓、克制，調(diào)整心態(tài)，用平常心、寬容心去分析問題，努力建立和諧的工作關(guān)系，做到對事不對人。能深入各年級，與教師交心談心，盡心打造良好的人文管理。

不足及努力方向：

1、領(lǐng)導能力有待提高，特別是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質(zhì)。

2、進一步在“落實”上做好文章，強化“品牌”意識，不斷提高學校教育教學質(zhì)量。

3、努力提高個人修養(yǎng)，提高領(lǐng)導藝術(shù)水平，合理安排工作，盡量為老師們營造愉悅的工作環(huán)境。

回首一年的工作，雖然取得點滴成績，那也是與領(lǐng)導的關(guān)心指導、老師大力支持密切相關(guān)的。一年的工作，有得也有失。俗話說得好：“百尺竿頭，更進一步”，我將認真聽取各級領(lǐng)導、老師的意見和建議，不斷充實自己，完善自己，進一步把我的本職工作做得更好。

中學校長總務(wù)述職述廉報告篇四

2015年度，在教育局的正確領(lǐng)導和關(guān)心下，，在社會各界的大力支持下，在全體教職工的共同努力下，本人積極大膽開展工作，認真履行職責，團結(jié)協(xié)作，廉潔奉公，模范遵守國家法律、法規(guī)和學校的各項規(guī)章制度，努力推進素質(zhì)教育，積極開展新課程改革，圓滿地完成了各項工作任務(wù)?，F(xiàn)將一年來履行職責及廉潔自律情況，簡要報告如下。

一、認真履行職責：

(一)、抓常規(guī)教學管理一絲不茍

我始終堅持以人為本的管理理念，在生活上，做教職工的公仆，在工作中，堅持嚴于律己，以身作則，要求教師做到的，自己要首先做到。堅持深入教學第一線，參與教研教改、聽課、評課，指導教學工作，時時刻刻起表率作用。

4、要求教師對教材、考綱、知識點的熟練掌握，達到對教材知識的整合；

5、注重學生能力培養(yǎng)，開展素質(zhì)教育。組建各種興趣小組，主要學科定期組織專題講座；

8、家校共建，共謀發(fā)展。我校每學期召開2次家長會，共商培養(yǎng)教育學生和學校發(fā)展大計，讓家長了解學校辦學思路，協(xié)助學校教育管理學生。

(二)、突出人文關(guān)懷，強化德育教育

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為加強德育教育，我們先后組織開展了“今天我以學校為榮，明天學校以我為榮”、“黨在我心中”等為主題的教育班會、學雷鋒活動月系列活動，祭掃文亭山烈士墓，對涌現(xiàn)出的先進班級和個人進行跟蹤報道。我們還舉辦了紀念五四大型歌詠比賽，舉行了“獻出一份愛心，挽救同行生命”捐款儀式，組織學生觀看“愛祖國、愛人民、愛父母、愛自己”教育演說錄像。學校被評為“縣德育工作先進集體”。

(三)、改善辦學條件，創(chuàng)造良好育人環(huán)境。

一年來，對學生宿舍樓進行了加固改造，教學樓和學生宿舍樓安裝了防盜門和鋼木門，更換了全部學生的課桌凳，硬化了學校的前院路面，為學生安裝了大型智能熱水器，平整操場、硬化籃球場和排球場各一處，綠化美化校園等。

（四）、推進行風建設(shè)，內(nèi)強素質(zhì)外樹形象。

充分利用每周早會時間和教師培訓時機，加強對教師進行職業(yè)道德教育。每學期專門召開治理三亂會議，厲行禁止“三亂一罰”，規(guī)范教師行為，杜絕了亂收費、亂辦班、亂訂資料，體罰和變相體罰學生的不良行為，要求教師努力做到廉潔從教，為人師表，贏得了當?shù)厝罕姷牧己每诒?/p>

(五)、開展文體活動，豐富校園文化生活。

每學年學校都召開或舉辦教師節(jié)表彰大會、體育運動大會和校園歌手大賽；舉辦教師新年聯(lián)歡會；舉辦兵乓球聯(lián)誼賽；開展陽光體育冬季長跑活動，助推我校各項工作健康和諧發(fā)展；組織初二年級部美術(shù)作品展、成立美術(shù)特長班；舉辦初一初二作文大賽、數(shù)學基礎(chǔ)知識競賽、英語口語大賽，力促學科發(fā)展，強化學習鍛煉。

（六）、注重細節(jié)管理，加強安全工作。

經(jīng)常進行安全自檢，每次會議突出安全教育管理。多次組織全校學生進行應(yīng)急疏散安全演練，切實提高我校師生緊急狀態(tài)下的安全自救能力。邀請城區(qū)派出所民警來我校進行法制教育講座，為全校師生敲響安全警鐘；先后組織開展以“注意安全、關(guān)愛生命”和“安全在我心中”為主題的教育班會。

(七)、嚴肅財經(jīng)紀律，合理使用教育經(jīng)費

加強學校財務(wù)管理。建立健全財會規(guī)章制度，合理使用學校教育資金，充分發(fā)揮其應(yīng)有的作用，全面推行校務(wù)公開，財務(wù)公開，堅決杜絕各種鋪張浪費現(xiàn)象的發(fā)生。

二、加強廉政建設(shè)

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認真學習中國共產(chǎn)黨干部廉潔從政的若干規(guī)定，以“干在實處，走在前列”為工作目標，以“科學的教育發(fā)展觀”來指導自己的世界觀、人生觀和價值觀。

教師是人類靈魂的工程師，學高為師，身正為范，作為學校的領(lǐng)導干部，如何預防學校職務(wù)犯罪，保持清正廉潔。我主要從提高認識、加強對領(lǐng)導班子的教育和完善各項制度方面著手，防患于未來。

教育教師和學校領(lǐng)導干部要有正確的價值取向。作為一名教師，作為學校的一名干部，應(yīng)該有更高的精神境界和人生追求，生命有限，物質(zhì)利益追求也有限；精神境界追求無限。把有限融入無限，這樣的人生才是有意義的人生。

學校依據(jù)上級教育部門、物價局、財政局聯(lián)合制定的中學收費標準，嚴格規(guī)范財務(wù)管理。 嚴格制定大宗物品的采購制度、學校物品保管制度，規(guī)范辦理程序。充分發(fā)揮教代會作用，必要時學校組織工會和教師代表對經(jīng)費收支情況進行審查，審查結(jié)果在全體教職工大會上或教代會上說明。

三、工作中的風險：

1、個別教師違反計劃生育政策超生；有償補課、有償家教、濫訂教輔資料；個別體罰變相體罰學生。

2、專項資金使用；建設(shè)及維修項目；教師職稱評定；生命安全、公共財物安全、食品安全是否玩忽職守、失職瀆職。

3、常規(guī)教學是否落實；教師是否愛崗敬業(yè)；是否歧視和排斥學困生；學生課業(yè)負擔是否減輕；是否存在快慢班等。

在新的一年里，我將進一步加強廉政意識，做到警鐘長鳴。在今后的工作中發(fā)揮潛力，克服不足，努力工作，自我提高，打造質(zhì)量品牌，辦好一所學校，讓一方群眾滿意。

xx中學

2015年8月26日 3

2015年度，在教育局的正確領(lǐng)導和關(guān)心下，，在社會各界的大力支持下，在全體教職工的共同努力下，本人積極大膽開展工作，認真履行職責，團結(jié)協(xié)作，廉潔奉公，模范遵守國家法律、法規(guī)和學校的各項規(guī)章制度，努力推進素質(zhì)教育，積極開展新課程改革，圓滿地完成了各項工作任務(wù)?，F(xiàn)將一年來履行職責及廉潔自律情況，簡要報告如下。

一、認真履行職責：

(一)、抓常規(guī)教學管理一絲不茍

我始終堅持以人為本的管理理念，在生活上，做教職工的公仆，在工作中，堅持嚴于律己，以身作則，要求教師做到的，自己要首先做到。堅持深入教學第一線，參與教研教改、聽課、評課，指導教學工作，時時刻刻起表率作用。

4、要求教師對教材、考綱、知識點的熟練掌握，達到對教材知識的整合；

5、注重學生能力培養(yǎng)，開展素質(zhì)教育。組建各種興趣小組，主要學科定期組織專題講座；

8、家校共建，共謀發(fā)展。我校每學期召開2次家長會，共商培養(yǎng)教育學生和學校發(fā)展大計，讓家長了解學校辦學思路，協(xié)助學校教育管理學生。

(二)、突出人文關(guān)懷，強化德育教育

為加強德育教育，我們先后組織開展了“今天我以學校為榮，明天學校以我為榮”、“黨在我心中”等為主題的教育班會、學雷鋒活動月系列活動，祭掃文亭山烈士墓，對涌現(xiàn)出的先進班級和個人進行跟蹤報道。我們還舉辦了紀念五四歌詠比賽，組織學生觀看“愛祖國、愛人民、愛父母、愛自己”教育演說錄像。

(三)、改善辦學條件，創(chuàng)造良好育人環(huán)境。

一年來，對學生宿舍樓進行了加固改造，教學樓和學生宿舍

樓安裝了監(jiān)控探頭，更換了部分學生的課桌凳，硬化了學校的'前院路面，平整操場、硬化籃球場和排球場各一處，綠化美化校園等。

（四）、推進行風建設(shè)，內(nèi)強素質(zhì)外樹形象。

充分利用每周一升旗時間和教師培訓時機，加強對教師進行職業(yè)道德教育。每學期專門召開治理三亂會議，厲行禁止“三亂一罰”，規(guī)范教師行為，杜絕了亂收費、亂辦班、亂訂資料，體罰和變相體罰學生的不良行為，要求教師努力做到廉潔從教，為人師表，贏得了當?shù)厝罕姷牧己每诒?/p>

(五)、開展文體活動，豐富校園文化生活。

每學年學校都召開或舉辦教師節(jié)表彰大會、體育運動大會；舉辦教師新年聯(lián)歡會；舉辦排球聯(lián)誼賽；開展冬季長跑活動，助推我校各項工作健康和諧發(fā)展；組織初二年級部美術(shù)作品展、成立美術(shù)特長班；舉辦初一初二作文大賽、數(shù)學基礎(chǔ)知識競賽、漢語口語大賽，力促學科發(fā)展，強化學習鍛煉。

（六）、注重細節(jié)管理，加強安全工作。

經(jīng)常進行安全自檢，每次會議突出安全教育管理。多次組織全校學生進行應(yīng)急疏散安全演練，切實提高我校師生緊急狀態(tài)下的安全自救能力。邀請阿扎克鄉(xiāng)派出所民警來我校進行法制教育講座，為全校師生敲響安全警鐘；先后組織開展以“注意安全、關(guān)愛生命”和“安全在我心中”為主題的教育班會。

(七)、嚴肅財經(jīng)紀律，合理使用教育經(jīng)費

加強學校財務(wù)管理。建立健全財會規(guī)章制度，合理使用學校教育資金，充分發(fā)揮其應(yīng)有的作用，全面推行校務(wù)公開，財務(wù)公開，堅決杜絕各種鋪張浪費現(xiàn)象的發(fā)生。

二、加強廉政建設(shè)

認真學習中國共產(chǎn)黨干部廉潔從政的若干規(guī)定，以“干在實處，走在前列”為工作目標，以“科學的教育發(fā)展觀”來指導自己的世界觀、人生觀和價值觀。

教師是人類靈魂的工程師，學高為師，身正為范，作為學校的領(lǐng)導干部，如何預防學校職務(wù)犯罪，保持清正廉潔。我主要從提高認識、加強對領(lǐng)導班子的教育和完善各項制度方面著手，防患于未來。

教育教師和學校領(lǐng)導干部要有正確的價值取向。作為一名教師，作為學校的一名干部，應(yīng)該有更高的精神境界和人生追求，生命有限，物質(zhì)利益追求也有限；精神境界追求無限。把有限融入無限，這樣的人生才是有意義的人生。

學校依據(jù)上級教育部門、物價局、財政局聯(lián)合制定的中學收費標準，嚴格規(guī)范財務(wù)管理。嚴格制定大宗物品的采購制度、學校物品保管制度，規(guī)范辦理程序。充分發(fā)揮教代會作用，必要時學校組織工會和教師代表對經(jīng)費收支情況進行審查，審查結(jié)果在全體教職工大會上或教代會上說明。

三、工作中的風險：

1、專項資金使用；建設(shè)及維修項目；教師職稱評定；生命

安全、公共財物安全、食品安全是否玩忽職守、失職瀆職。

2、常規(guī)教學是否落實；教師是否愛崗敬業(yè)；是否歧視和排斥學困生；學生課業(yè)負擔是否減輕；是否存在快慢班等。

四、思想政治方面

同黨中央保持一致，堅持四項原則，認真學習“三個代表”重要思想，自覺遵守國家法律，反對非法宗教活動，維護國家統(tǒng)一，反對民族分裂，重視民族大團結(jié)和互相團結(jié)，積極參加學校安排的各項政治學習，認真學習黨的精神。

在新的一年里，我將進一步加強廉政意識，做到警鐘長鳴。在今后的工作中發(fā)揮潛力，克服不足，努力工作，自我提高，打造質(zhì)量品牌，吃苦在前，享受在后，關(guān)懷師生積極參加黨組織各項學習，各項課程，保持廉潔，無損集體和廣大人民，辦好一所學校，讓一方群眾滿意。

述 職 述 德 述 廉

報 告

麥玉中學-庫那吉·莫名

2015年11月10日

各位領(lǐng)導、同志們：

我是08年4月末到xx中學任職的。在教育局的正確領(lǐng)導和關(guān)心下，經(jīng)過一年多的工作實踐，通過全校師生的齊心協(xié)力，學校整體面貌發(fā)生了可喜的變化，提前實現(xiàn)了一年一變化、二年上一個大臺階的預定目標，為學校的進一步發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。今天，我的工作述職分為兩大部分：一是任職以來工作情況的簡要回顧；二是明年工作的初步設(shè)想。不妥之處，敬請各位領(lǐng)導批評指正。

一、任職以來工作情況的簡要回顧

任職以來，我一直以積極的姿態(tài)面對學校發(fā)展中的問題，不斷尋求解決制約學校發(fā)展中的實際難題。概括起來，重點做了十個方面的工作：

第一，從自身做起，加強班子建設(shè)

學校領(lǐng)導班子是各項管理工作的核心，我始終堅持以人為本的管理理念，在生活上，做教職工的公仆，在工作中，堅持嚴于律己，以身作則，要求教師做到的，自己要首先做到。堅持深入教學第一線，參與教研教改、聽課、評課，指導教學工作，時時刻刻起表率作用。為加強班子建設(shè)，大膽啟用新秀，改組班子，成立科研室和年級組，重新調(diào)整班子成員工作分工，明確各自職責。鼓勵他們做榜樣、勤奉獻、干實事、求實效?，F(xiàn)在一支“團結(jié)務(wù)實、富與開拓、與時俱進、不斷創(chuàng)新”的班子隊伍正在逐步形成。

第二，加大考核力度，調(diào)動教師積極性

學校重新制定了《豐學中學教職工考核管理細則》，其中包括考勤、工作紀律，工作職責等各項，以打分的形式對教職工全面綜合量化考核，并做為評模先優(yōu)，晉職定級的主要依據(jù)。并制定相應(yīng)的獎罰制度，各項工作做到公正、公平、公開，充分調(diào)動教師的積極性。教師精神面貌發(fā)生了具大變化，工作熱情高昂，主動創(chuàng)新，班主任成為了多面手，主動幫助課任檢查作業(yè)并加以輔導，任課教師爭搶深入自習。形成了爭先進創(chuàng)一流的大好局面。

第三，圍繞中心意識，教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。

我校教學質(zhì)量在幾年低谷徘徊之后，09年得到穩(wěn)步提升，產(chǎn)生了廣泛的社會影響。我們的主要做法：一是狠抓教學常規(guī)管理，向管理要質(zhì)量。加大教學常規(guī)管理力度，切實抓好教學的各個環(huán)節(jié)，對備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導等提出具體要求。二是重視教研工作，加強了對教師的業(yè)務(wù)指導和新課程培訓。研究課堂教學類型，通過多種方式提高教師運用新的教學模式的能力。制定課堂評價標準和評價方法，為教師課堂教學改革指明方向。三是領(lǐng)導包教研組，深入班級聽課調(diào)研指導，每學期對所有教師普遍聽一次課。定期召開各年級教學質(zhì)量分析會。四是要求教師對教材、考綱、知識點的熟練掌握，達到對教材知識的整合。五是注重學生能力培養(yǎng)，開展素質(zhì)教育。組建各種興趣小組，主要學科定期組織專題講座。六是要求新老教師在教學中發(fā)揚“傳、幫、帶”精神，組織教師結(jié)對子，師傅帶徒弟，達到共同提高。七是充分重視畢業(yè)班的工作，推行了目標管理，一年中考四年抓。要求教師備教材，備考綱，備學生，對學生進行學法指導，幫助學生解決學習及心理存在的困惑。八是家校共建，共謀發(fā)展。我校先后召開六次家長會，共商培養(yǎng)教育學生和學校發(fā)展大計，讓家長了解學校辦學思路，協(xié)助學校教育管理學生。九是創(chuàng)辦一報一刊，助推學校各項工作健康和諧發(fā)展。創(chuàng)辦《xx中學報》，現(xiàn)已出版45期；創(chuàng)辦教改歷程成果期刊——《教改動態(tài)》，現(xiàn)已在校內(nèi)發(fā)行10期。在全縣教師基本功大賽、教學能手和骨干教師評選活動中，我校教師都取得了十分優(yōu)異的成績；09年中考、全縣初一、初三調(diào)測，我校也取得了令人欣慰的成績。 第四，實施“走出去，請進來”發(fā)展思路，到外地學習取經(jīng)，實施課堂教學改革。

學校先后多次組織領(lǐng)導和教師到外地學習開展教研教學活動。組織領(lǐng)導教師赴山東杜郎口中學現(xiàn)場學習考察；組織教學領(lǐng)導和教研組長赴大慶34中參加該校舉辦的教學開放日活動。組織教學領(lǐng)導和全體初一教師赴大慶喇嘛甸中學學習杜郎口課堂教學模式。組織主抓教學領(lǐng)導赴大慶58中、喇嘛甸中學學習交流教改經(jīng)驗。組織初四教師到縣一中聽課學習進行教學研討；積極參與東片教研活動；學校并兩次邀請大慶58中教研室、教導處領(lǐng)導來校講學。

根據(jù)課堂教學老化，教師教學能力和教學水平不平衡，學生自學能力差，沒有良好學習習慣等狀況，加強了對課堂教學的改革，大膽的在初一、初二年級實行杜郎口中學課堂教學模式，其它年級有效滲透，打破了現(xiàn)有的課堂教學模式，課堂教學按照預

習、

第五，改善辦學條件，創(chuàng)造良好育人環(huán)境。

一年來，新建了室外學生廁所，改裝了樓門，更換教室門，更新部分舊桌椅，維修改造了學校鍋爐，增設(shè)學校程控電話，建立了學校寬帶互聯(lián)網(wǎng)，平整操場，美化校園。并協(xié)調(diào)有關(guān)部門把學友路鋪建為白色路面。

第六，推進行風建設(shè)，內(nèi)強素質(zhì)外樹形象。

充分利用每周早會時間和教師培訓時機，加強對教師進行職業(yè)道德教育。每學期專門召開治理三亂會議，厲行禁止“三亂一罰”，規(guī)范教師行為，杜絕了亂收費、亂辦班、亂訂資料，體罰和變相體罰學生的不良行為，要求教師努力做到廉潔從教，為人師表，贏得了當?shù)厝罕姷牧己每诒?/p>

第七，突出人文關(guān)懷，強化德育教育。

一、黨在我心中”等為主題的教育班會、學雷鋒活動月系列活動，祭掃抗聯(lián)十二支隊烈士墓，對涌現(xiàn)出的先進班級和個人進行跟蹤報道。我們還舉辦了紀念五四大型歌詠比賽，舉行了“獻出一份愛心，挽救同行生命”捐款儀式，組織學生觀看“愛祖國、愛人民、愛父母、愛自己”教育演說錄像。我校于佳音同學在縣婦聯(lián)舉辦的演講比賽中榮獲第一名。學校被評為縣德育工作先進集體。

第八，開展文體活動，豐富校園文化生活。

每年學校

中學校長總務(wù)述職述廉報告篇五

各位領(lǐng)導、各位教職工：

上午好！20xx年，跟隨著偉大祖國奮力前行的腳步，我們?nèi)w86中人用生命抒寫著生命的成長，用責任堅守平凡、用實干凝聚合力、用改革迎接未來，為黃埔人民交出了一份持續(xù)攀高、不斷跨越的出色答卷。作為其中的一份子，我也在完善著自己，成長著自己?，F(xiàn)把自己一年來履行校長職責的情況向大家匯報如下。

教育是讓生命自由生長的事業(yè)。讓校園中每一個生命自我實現(xiàn)、終身發(fā)展是學校校長一切工作的出發(fā)點和歸宿。

一年來，我為孩子們建設(shè)了一個更加溫暖、更加人性化的校園物質(zhì)環(huán)境。我們升級了宿舍熱水系統(tǒng)，安裝了投幣洗衣機，配置了廁紙和烘手機，更換了課室窗簾，增添了體育健身器材，建成了校園讀書角，與此同時，教師單車棚的搭建為老師們上下班帶來了不少便捷，教師健身房也即將交付使用。這些看似平凡的小改造、小變化，確實沒有大建設(shè)、大動作那么奪人眼球，但卻直達人心、直抵心靈，讓我們的校園多了一絲溫情、添了一抹生命的底色。

一年來，我為孩子們創(chuàng)設(shè)了一個更加包容、更加張揚個性的活動平臺。醒獅、舞龍亮相在我們的校運會和體育節(jié)，香港當紅歌星登上了學校藍色回旋決賽的舞臺，萬圣節(jié)、圣誕樹給初冬的校園帶來歐美時尚的節(jié)日氣氛，學農(nóng)第一次真正住在農(nóng)家、吃在農(nóng)家、勞動在農(nóng)家，陽光電視臺盡情的過著她們的8歲生日，攝影社十分專業(yè)地用鏡頭撲捉著每一個讓他們心動的瞬間，辯論社用一場又一場的精彩辯論傳遞著"人民有信仰，國家才有力量"時代強音，陽光志愿者隊則常常在廣州的大街小巷綻放他們?nèi)缁ǖ男θ荨o處不在的社團、無時不有的活動給青春以舞臺、給生命以養(yǎng)料。

一年來，我為孩子們架設(shè)了一座更加快捷、更加民主平等的溝通橋梁。有學生，才有學校。傾聽孩子們的聲音、回應(yīng)孩子們的.關(guān)切、解決孩子們的問題是我工作的頭等大事。校門廣場設(shè)計方案有他們的主張，課堂教學改革的推進有他們的智慧，飯?zhí)觅|(zhì)量的檢測、食品安全的監(jiān)管有他們的身影，減輕過重的課業(yè)負擔有他們的建議，教師教學工作安排調(diào)整有他們的期待。來自qq、微信、網(wǎng)絡(luò)、短信等渠道孩子們的一切信息，我都會及時回應(yīng)、主動解決。便捷的溝通橋梁不僅解決了孩子們的生活小事、心底難事，而且培育了孩子們的公民意識，他們學會了以自己在國家政治生活、社會生活中的主體地位為行為準則，把國家主人的責任感、使命感和權(quán)利義務(wù)融為一體，主動擔當社會公共責任。

發(fā)展教師，就是提升學生，發(fā)展學校。教師是我們教育工作的基礎(chǔ)，班主任的教育理想展示在各樓層的醒目處，感動86中校園候選人的名字和業(yè)績出現(xiàn)在學校的校園網(wǎng)上。一個又一個屬于自己的教育故事，讓教師在"被信任"和"被需要"中受到感召，點燃了專業(yè)發(fā)展的智慧。

我將支持創(chuàng)新、搭建發(fā)展平臺作為發(fā)展教師的思路。我全力支持工會創(chuàng)新工作方法、開拓工作思路、拓寬工作領(lǐng)域，為教師們高境界做人、高水平學習、高效率工作、高品質(zhì)生活開發(fā)更多的活動、搭建更好的舞臺。三八節(jié)賽廚藝、植樹節(jié)栽新綠、教師節(jié)曬幸福、運動會比廣播操、課改亮絕活，一個又一個貼近生活的活動，讓教師在發(fā)展中豐實自己的教育生命，在豐實中享受教育的幸福。

課程是學校的核心。學校以課程定高下。

我準確敏銳地選擇了海洋文化作為學校的核心文化。我們曾經(jīng)因為學校辦學歷史較短、校名為枯燥的阿拉伯數(shù)字而缺乏文化自信，學校特色課程建設(shè)也因此舉步維艱，20xx年我們甚至連廣州市特色課程的初評都沒有通過。

我沒有抱怨評委吹毛求疵，更也沒有消極抵觸，而是奮起直追，從自身找原因，從學?，F(xiàn)有資源中尋出路。我認真學習了廣州市教育局《關(guān)于普通高中特色課程的指導意見》，反復研讀了《廣州市普通高中特色課程評審指標》，細致對比了學校不同時期的校慶資料，虛心傾聽了楊勇、邱鴻瑋兩位老校長情況介紹，多次拜訪了黃奎章老先生，實地感悟了南海神廟的"海不揚波"生命情懷，一直凝視著學校的文化標識，終于，"博大包容、崇尚力量、勇于探索"的海洋文化被我們提煉出來，海洋文化讓我們找到了學校的根、學校的魂，特色課程建設(shè)有了肥沃的土壤。

我字斟句酌地敲定了特色課程申報方案。在上海黃浦區(qū)教育科學研究院、教育部中學校長培訓中心有關(guān)專家的悉心指導下，我和學校特色課程核心團隊尤其是張鳳君老師對特色課程申報書、申報表進行了字斟句酌的推敲，在交付印刷廠開印的最后一刻，我們還在為其中的文字、標點、排版等細節(jié)進行推敲和優(yōu)化。整個申報表前后共修改了23稿之多。

我從高從嚴準備了申報陳述。8分鐘的申報陳述是特色課程評審的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。為此，我精心制作了陳述課件，用心記誦了全部內(nèi)容，并對各板塊的銜接做了個性化處理?，F(xiàn)場陳述前，我除了在家里獨自加強練習外，還組織核心組的同志聽我的試講，請他們提意見建議，即使在答辯的前幾分鐘，我還在就一些細節(jié)進行完善。

鮮明的學校文化、科學的課程方案、完美的申報陳述，使得我校的特色課程在52間高中學校中脫穎而出，成為20xx年廣州市特色課程的最大亮點，獲得了特色課程的第一名。

申報成功只是特色課程建設(shè)的第一步，教材開發(fā)、課程實施、課程評價將決定課程的生命力。所以，從申報成功的那一刻起，我和我們的團隊沒有停歇，立即投入到課程建設(shè)的核心領(lǐng)域。我深入到每個學科組幫助他們確定課程目標、設(shè)計課程內(nèi)容、組織課程實施、跟進課程評價。目前我們已經(jīng)在高一年級開設(shè)三門特色課程《愛上那抹藍》，《海洋生物奇觀》，《海洋之心》，并已經(jīng)完成14門子課程教材編寫。

《海潤生命》特色課程的申報和建設(shè)，為86中的孩子們提供了多樣化的課程選擇，提高了我校人才培養(yǎng)的規(guī)格和質(zhì)量，確立了我們在廣州市示范性高中中的專業(yè)地位，加快了教師隊伍成長的步伐。

課堂的質(zhì)量決定了校園生命的質(zhì)量。

我沒有躺在學校連續(xù)10年高考一等獎的功勞簿上，沒有觀望黃埔、蘿崗兩區(qū)合并的政治生態(tài)，沒有狹隘地理解群眾路線教育實踐活動的目的意義，堅定執(zhí)著地開啟了我校課堂教學改革的航程。

理想的課堂應(yīng)該是學生情感迸發(fā)、智慧生長的課堂，是學生詩意棲居、精神暢游的課堂，是生命意識被喚醒、生命潛能被開發(fā)、生命活力被激發(fā)的課堂。懷揣著建設(shè)理想課堂的夢想，我義無返顧地出發(fā)了。

我科學合理地確定了課改參照校。羅定邦中學與我們發(fā)展歷程相似、生源結(jié)構(gòu)相似、教師專業(yè)水平相似，和我們是10多年的友好學校。他們從20xx年開始實施的課堂教學改革實踐，為我們提供了一個成功的范本。借鑒羅定邦、學習羅定邦，自然成為我校課改的第一步。我把羅定邦中學的教學校長、教導主任、德育主任、學科骨干等課改核心成員請到我校開設(shè)講座，普及課改常識，同時把全校老師分期分批送到羅定邦實地觀摩學習他們的課改實踐。

我牢牢把握了課改的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。自主學習、學習小組建設(shè)、導學案編寫、課堂展示點評是高效課堂的四個重要抓手，決定了課改的品質(zhì)和成敗。綜合全國各地課改名校的特色做法，我密切關(guān)注我校的課改實踐，積極培育課改典型，及時讓他們在班主任會、備課組織會、教師大會上做經(jīng)驗介紹，并適時引導大家交流碰撞，讓經(jīng)驗在交流中成熟、讓思考在碰撞中深刻。我積極深入課堂聽課，虛心誠懇地和上課老師進行交流，并把聽課、巡查中發(fā)現(xiàn)的問題每周以課改簡報的形式及時發(fā)布。我和董曉忠副校長合作編寫的課改簡報已經(jīng)成為我校課改的風向標和穩(wěn)定器。

我不斷接納最新的課改成果。全國的課改已經(jīng)有許多升級版，更有不少新的嘗試和突破。我們的課改絕對不能"從羅定邦來，到羅定邦去".啟動課改以后，我拜會了中國"課改第一人"李炳亭老師，聽取了他對我校課改的意見；我請教了華東師范大學的課改專家戚業(yè)國教授，匯報了我們的課改思路；我請來了課改前輩、北京師范大學裴娣娜教授，聆聽了她關(guān)于教育改革的最新進展的報告。

我校目標明確、重點突出、措施得力、反應(yīng)靈活的課堂改革盡管才剛剛起步，但是已經(jīng)呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢和蓬勃的生命力。

回顧一年來的治校經(jīng)歷，我感到既充實，又欣慰。我和老師們一起并肩戰(zhàn)斗，不僅增進了了解，溝通了感情，建立了友誼，也獲得了許多有益的啟示，工作能力也得到了一定的提高。概括起來，有三點啟示：

一是靠信念成就事業(yè)。面對還不太熟悉的工作環(huán)境，我確實曾感到擔子重、壓力大，有時也覺得有點委屈，但我有一個堅定的信念，就是相信區(qū)教育局的正確領(lǐng)導、相信學校班子成員的真誠團結(jié)、相信廣大教師的正義感和教育良知。憑著這種信念，我克服了工作上一個又一個困難?？梢哉f，信念和毅力使我成就了一些事情，而在事業(yè)推進的過程中又進一步堅定了我的信念、磨煉了我的意志。

二是靠實干統(tǒng)一思想。我深切感到，實干是統(tǒng)一思想的助推器，是協(xié)調(diào)關(guān)系的潤滑油，是形成合力的凝結(jié)劑?；叵胛覀円荒陙硭鞒龅囊恍┲卮鬀Q策，尤其是這次課堂教學改革，每次大的決策前，方方面面總有一些不同的意見，但我們并沒有把精力消耗在無謂的爭論上，而是在扎扎實實的工作中逐步加深認識，增進了解，很快就達成了共識，把各方面的積極性、創(chuàng)造性凝聚到了一起。

三是靠品德贏得尊重。我能聽得進不同意見、容得下不同聲音。我待人真誠坦蕩，不小肚雞腸，不打擊報復。對老師的困難問題總是看在眼里、記在心上，盡自己的能力去協(xié)調(diào)解決。

一年來，我有所得也有所失，不足之處主要表現(xiàn)在三個方面。

一是要提高認識水平。特別是對工作中可能出現(xiàn)的問題和困難，要注重從總體上把握，增強工作的預見性，同時要注意防止頭腦發(fā)熱，處理事情簡單化，時刻保持強烈的憂患意識。

二是要防止急于求成。對工作的部署和要求，要充分尊重現(xiàn)實，體現(xiàn)層次性，區(qū)別對待，循序漸進，避免一刀切、一律化。

三是要避免苛求于人。對工作總體上高標準、嚴要求是無可厚非的，但在一些具體問題上不能事事都要求完美，因人、因事、因時要體現(xiàn)區(qū)別，以避免無意中傷害老師們的積極性，要注重把老師們的積極性發(fā)揮好、保護好，營造出一種生機勃勃的良好局面。

20xx年是我的本命年，本命年只是人生長河一個短暫的驛站，每一次輪回，都包含著生命的思考；每一次輪回，都使生命充滿新的內(nèi)涵，誘發(fā)新的期盼。20xx年，我又走進了新的輪回，我愿和大家一道策馬揚鞭、不斷前行，去尋找教育的真諦、去領(lǐng)略生命的高貴！

中學校長總務(wù)述職述廉報告篇六

各位領(lǐng)導、各位教職工：

遵循教育規(guī)律，全面貫徹教育方針，著力營造濃厚健康向上的育人氛圍，學校的各項工作均取得了長足的發(fā)展，為全面實現(xiàn)學校xxxx年五年發(fā)展規(guī)劃奠定了堅實的基礎(chǔ)。下面，我就這一年來個人和學校的主要工作向在座的各位領(lǐng)導作述職，請予以審議。

一、主要工作及成效在這一學年中，我緊緊圍繞學校建設(shè)發(fā)展的奮斗目標、工作重心，著重抓了以下幾個方面的工作。

繼續(xù)實行陽光分班，堅決廢止辦重點班、分快慢班的錯誤做法；

考試時實行交換監(jiān)考，兩人監(jiān)考以嚴格考風考紀；

分年級及時召開質(zhì)量分析會；

獎勵考試成績前5名的任課教師，懲罰成績最后一名的教師，在績效工資中兌現(xiàn)。學校規(guī)定一學年共舉行6次考試，連續(xù)6次考試成績都排在最后的教師必須轉(zhuǎn)崗或調(diào)離學校。這樣做，教師和學生都得到了尊重。

我們認為，教育的前提是尊重。過去分快慢班，或者分班不均，最終導致的是教師多數(shù)不使力，人心渙散，軍心不穩(wěn)。如今學校的改革，讓教師們個個卯足了勁，因為大家有了一個公平競爭的環(huán)境，有了展示自己的舞臺，有了成功的機會。改革后更讓我意想不到的是有償家教的舉報也從此消失了。是什么原因呢？因為我們的評價制度和考試命題權(quán)的上收等，從源頭上杜絕和制止了有償家教舉報的發(fā)生。對此我的體會是，當校長的主要工作是建立科學有效的機制，的時候它比做思想工作要管用得多。

一所學校，歸根到底要靠教育教學的質(zhì)量來說話，要用較高的教育教學質(zhì)量向?qū)W生、家長及社會做出交待。為此，我們結(jié)合學校特色創(chuàng)建活動的開展，出臺并印制了創(chuàng)建特色學校教師實用工作手冊，內(nèi)容包括四個方面：

其次是成立了相應(yīng)的組織機構(gòu)，狠抓了各個方案的貫徹落實；

三是強化考評，納入績效工資兌現(xiàn)。

人生存發(fā)展的動力和源泉在于心中有希望，教師也不例外。我們常說有的教師存在著嚴重的職業(yè)倦怠，那是因為他們心中沒有了希望。有這樣一個故事：

中學校長總務(wù)述職述廉報告篇七

各位領(lǐng)導、各位教職工：

上午好！剛過去的一年，對我們x中來說非同尋常。我們?nèi)w教職工克服重重困難，齊心協(xié)力，卯足干勁，拼盡全力，使十中成為令禪城教育界矚目的學校。在此，我衷心感謝各位老師對學校工作的支持、衷心感謝各位老師為學校做出的無私奉獻！

我始終認為我們的教育工作沒有終點，每一學年的結(jié)束只不過是一座驛站，小憩之后便又要踏上新的路程，而此刻認真地反思過去一年對于在新的學年里如何揚長避短，開辟學校工作的新書面，無疑具有重要意義。

過去一年，概括地講，主要做了兩大方面的工作。

一所學校，歸根到底是靠教學質(zhì)量說話，要用教學質(zhì)量來向社會、向老百姓作出交待。而學校的教育教學質(zhì)量必須靠在座全體老師，你們正是我們十中的財富和驕傲。

1、傾全校之力，抓中考。

20xx學年，初三老師毫無怨言沒日沒夜工作，帶著病忍著痛，堅持有傷不下火線。他們面對強敵，肩負重重壓力卻敢于亮劍，誓死捍衛(wèi)x中得來不易的聲譽。特別要感謝由葉主任、李級長帶領(lǐng)的班主任們，一年來沒有停歇，早練、早鍛、晚修，幾乎都和學生在一起，指引、梳理、鼓勁，舍小家，顧大家。

為了學生，為了教學質(zhì)量，我們不少學科同科組老師精誠團結(jié)，合作無間，跨年級合作上課。既是一種教研創(chuàng)新與探索，更是一種舍小我存大我的精神。感謝吳榮明老師，自己承擔初一級組管理，兩個班英語教學，但接到任務(wù)，二話不說，不僅隨堂幫助韋xx老師上英語課，每節(jié)課前還先幫助她修改教案。初一數(shù)學備科組的陳xx、楊xx老師也隨堂進入初三c班課堂參與學生輔導。

為了初三備考，學校其他部分也是不遺余力，教務(wù)室、總務(wù)處后勤人員助力，強化后勤補給線。德育處、胡醫(yī)生的心理疏導，個案輔導，團體訓練，為學生的保持良好狀態(tài)保駕護航。

2、初一初二提前準備，努力爭先，扶持學生早起步，早準備，扎實學生知識和能力的鞏固和提高，推進教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。講學稿研究持續(xù)不斷，質(zhì)量不斷得到優(yōu)化。

老師們，我們才起步，如果我們不能每年有所進步，那么，我們的所謂名聲也將不會長久。因此，我們要好好總結(jié)，精心提煉，打造十中考中備考經(jīng)典——整個復習備考工作如：畢業(yè)班級德育以及管理工作，臨界生的幫扶工作，學科備考的策略、方法和效率，其他部門配合的工作項目、投入的時機等。

1、緊抓學校跑道建設(shè)，

2、抓緊17臺白板投影的招投標和質(zhì)量監(jiān)控。

3、由于教育局對十中日漸重視，所申請建設(shè)資金到位迅速——。

1號樓二樓飯廳資金到位，學校安全監(jiān)控系統(tǒng)到位。局里面對x中的改觀，對x中的支持與大家的努力分不開。

不斷加強學校的領(lǐng)導班子建設(shè)，形成了目標一致，團結(jié)向上，堅強有力的領(lǐng)導核心。對班子成員，我們做到思想上“合力”，工作上“合心”，行為上“合拍”。我們充分發(fā)揮了教務(wù)處、德育處、總務(wù)處、校長辦公室各職能部門的管理功能和協(xié)調(diào)作用。在學校管理中，始終堅持以學?？傮w目標凝聚人，以班子公正廉潔的形象感染人，以改革機制激勵人，教師和領(lǐng)導者相互信任，相互理解，相互支持，精誠團結(jié)，形成了良好的局面。作為班子的頭人，我要求行政班子成員加強執(zhí)行力，強化改革意識、創(chuàng)新意識，教育教學率先模范，努力提高管理水平和藝術(shù)。他們做了大量具體細致的工作，十中成績的取得，與他們腳踏實地的工作是分不開的。

1、探索品格教育規(guī)范化、內(nèi)容化、序列化，學生學風、校風不斷優(yōu)化。我們堅持把“有一顆感恩的心，有一副健康的體魄，有一身文明習慣，有一項特殊才藝，有一份進步的成績單”作為基本育人要求，注重正面鼓勵，樹立正面典型，充分肯定學生各方面的進步，堅持開展“五面流動紅旗”、“文明班”、“文明標兵班”等評選活動，設(shè)立了“勤奮獎”和“學習進步獎”，收到了良好的效果。

2、促進學校特色教育。

過去一年，x中努力構(gòu)建學生社團，打造x中校本超市課程。以剪紙?zhí)厣珵槊?，把x中推向xx外、xx外，延伸到港澳地區(qū)。同時鍛煉學生能力，提升學生自豪感。

在資訊發(fā)達的信息時代，要為人所知，為人所了解，為人所認同，透明、開放、宣傳、營銷自己的形象是包括學校在內(nèi)的各大單位都不可缺少的。因此，必須學會傳播、營銷學校形象，表達自己的教育思想。

過去一年，我校加大宣傳力度，主動聯(lián)系各大傳媒宣傳學校，xx日報、xx時報多次報道十中，得到教育局的充分肯定。我們還xx區(qū)的指示，在xx日報進行半版報紙的學校宣傳，效果良好，盧區(qū)大力表揚。

我們的網(wǎng)頁更新快，質(zhì)量高，有力傳揚x中。我們組織初一學生“回母校匯報”，在所屬地段產(chǎn)生良好地影響。宣傳要深入人心，不可能一戳而就，我們堅持營銷十中形象，才能爭取的外部資源（包括生源），我認為這件新的工作符合學校利益。

“用人文精神凝聚人心，用規(guī)范駕馭人性，用卓越品牌成就人生”應(yīng)當始終成為我們學校管理的不斷追求。讓我們秉持“務(wù)實、民主、創(chuàng)新”的辦學思想，齊心協(xié)力，繼往開來，去譜寫舍中更絢麗的篇章！

中學校長總務(wù)述職述廉報告篇八

各位領(lǐng)導、各位教職工：

上午好！我任南溪中學校長現(xiàn)職以來，體育局的直接領(lǐng)導和關(guān)懷下，本著為教育“百姓學校，服務(wù)百姓”的原則，不斷提高自己的專業(yè)技術(shù)水平、工作能力和管理能力，一步一個腳印，扎實工作，使我校在學校管理、教育質(zhì)量、社會聲譽等方面實現(xiàn)了穩(wěn)步提升，基本實現(xiàn)了教育效益和社會效益的雙贏。下面我把任職以來的工作簡要總結(jié)如下：

作為一名初中校長，基層教育管理者，我深知管理的重要性，管理出質(zhì)量，管理出效益，管理出人才?？茖W而又高效的管理是辦好一所學校的關(guān)鍵。我接任校長后，致力于改革管理模式，強化管理深度。表現(xiàn)在以下幾個方面：

1、樹立并強化領(lǐng)導班子的“七個意識”：

四是創(chuàng)新意識。不斷改善更新管理理念和管理方法，創(chuàng)新工作方法；

七是奉獻意識。為打造學校品牌，樹立強校效應(yīng)，構(gòu)建協(xié)力、負責、多元的校園文化奉獻自己的力量。其目的就是實現(xiàn)“四個一流目標”，即建設(shè)一流學校、爭創(chuàng)一流班子、培養(yǎng)一流老師、培育一流學生。經(jīng)過強化隊伍建設(shè)，校領(lǐng)導集體充滿活力，保持了較高的工作效率，成員之間既有分工又有合作，職責清晰又能團結(jié)一致，呈現(xiàn)勤奮廉潔、奮發(fā)向上的工作局面。

我?guī)ьI(lǐng)全校領(lǐng)導班子始終站在教育改革的最前沿，準確把握新動態(tài)，捕捉新信息，以新的教育理念為先導，用科學的理論武裝頭腦，不斷充實自己，在日常工作瑣碎而繁忙的情況下，堅持多渠道搜集素材，廣開學習之路。堅持班子成員聽課制度，經(jīng)常深入課堂聽課，樹立終身學習的思想，不斷豐富實際管理經(jīng)驗，提升了研究能力，有創(chuàng)名校，辦特色，干一流的勇氣和信心。

任職以來，我大力加強教師與學生、學校與教師、學校與家長、學校與學生之間的聯(lián)系與交流，并規(guī)定每月最后一周為“家長聯(lián)誼會”活動日，致力于培養(yǎng)家長對學生的管理、學生心理健康、班級管理的順利健康發(fā)展，取得明顯成效。學校也獲得了縣文明辦、縣關(guān)心下一代工作委員會、縣電視臺領(lǐng)導好評。

2、建章立制，形成制約機制?！盁o規(guī)矩不成方圓”，我十分重視制度建設(shè)。針對教育教學中存在的一些問題，針對日常工作中的一些不足，本著人性化管理和嚴格管理相結(jié)合的原則，并結(jié)合上級有關(guān)精神，辦公室、教務(wù)處、教研處、政教處相繼建立健全了《教師請銷假制度》、《教師考勤制度》、《中學管理細則》、《教師量化考核辦法》、《班主任量化評估細則》、《班級量化管理辦法》、《考試制度》、《教師閱卷制度》、等一系列管理制度和考核辦法，為我校的教育教學質(zhì)量的提高、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展提供了有力地保障。

3、落實常規(guī)管理，規(guī)范辦學行為。緊緊圍繞課堂教學這個中心環(huán)節(jié)，實行過程管理，動態(tài)管理，建立完備的跟蹤評價檔案。為防止出現(xiàn)不良競爭，學校對常規(guī)管理做到了“六統(tǒng)一”：統(tǒng)一計劃，統(tǒng)一評價標準，統(tǒng)一競賽檢測，統(tǒng)一安排教科研活動，統(tǒng)一班主任工作考核，統(tǒng)一教師教學工作量化。切實規(guī)范辦學行為，嚴格執(zhí)行課程計劃，教師工作出現(xiàn)了“四多四無”：即精心備課的多了，不備課上講臺的沒有了；認真布置批改作業(yè)的多了，突擊應(yīng)付的沒有了；出滿勤爭班上的多了，請假違紀的沒有了；辦公時間研究教材、琢磨教法的多了，琢磨關(guān)系說閑話的沒有了。新老教師爭先恐后，拼著勁地抓教學，確保質(zhì)量不滑坡。今年，由于采取了一系列措施，市一中奧賽班考試又創(chuàng)佳績，升學率創(chuàng)歷史最高。

教研教改是提高教學質(zhì)量的加速器，為切實抓好這項工作，提高教育教學質(zhì)量，學校成立教科研工作領(lǐng)導、指導小組，并制定切實可行的教科研工作計劃及方案。我一直擔任科研小組組長，對方案制定，組織實施，檢查指導，考核評價，資料積累，總結(jié)交流，成果推廣等各個環(huán)節(jié)，均建立嚴格實用的管理制度。安排專人負責，重點加強了“三個管理”、“一個保證”、“一個突出”?！叭齻€管理”即計劃管理、過程管理和質(zhì)量管理。

計劃好訂落實難。因此指導小組對計劃的實施及方案落實情況實行定期、定項、定性督導，加強教科研工作的定向、定度、定勢調(diào)控，學校改革傳統(tǒng)教學評價辦法，不唯分數(shù)，將業(yè)務(wù)培訓、教學能力、教科研成果、學生素質(zhì)培養(yǎng)納入評價體系，更客觀、全面地反映每個教師的教研水平，防止“研”“教”分離，確保教研質(zhì)量。“一個保證”即隊伍保證。抓教研隊伍建設(shè)主要從抓骨干、促全員入手，讓骨干教師先行，帶動全員推進，促使學研互動。

做到科科有課題，人人爭“三優(yōu)”?！耙粋€突出”即指突出重大課題的研究，實行典型引路、以點帶面、輻射各科的科研目標。我們還采取“走出去，請進來”的方式，抓住一切有利時機提高教師整體水平。通過組織教師到滄州、石家莊、北京等地培訓、交流，聘請專家、教授到我市講座等，組織教師主動學習、交流，尋找差距，提高水平，充分發(fā)揮了“活水效應(yīng)”，效果相當明顯。

我始終把教師的學習放在工作首位，把教師的冷暖時刻掛在心頭，重視和加強師德教育，學習中注重發(fā)揮校長的帶頭作用，黨員的先鋒模范作用和骨干教師的典型引路作用。一是抓班子建設(shè)，增強依法治校意識。

學校調(diào)整領(lǐng)導班子后，人員增加，如何帶領(lǐng)校委會人員聚精會神抓教育，一心一意謀發(fā)展，成為我這當“班長”的一件大事，我身體力行，率先垂范，充分發(fā)揚民主，把每周五下午作為班子成員固定學習時間，帶頭學理論、學管理、學經(jīng)驗，樹立“一盤棋”思想，努力協(xié)調(diào)各方面關(guān)系，努力形成勤政務(wù)實、團結(jié)實干、無私奉獻的領(lǐng)導集體。

二是加強教師隊伍建設(shè)，做到“一條主線，三個加強”，即以師德教育為主線，加強對青年教師的培養(yǎng)，加強對骨干教師的培養(yǎng)，加強教師的職業(yè)道德修養(yǎng)，對教師提出了“三嚴三高”和“四心”的工作要求。

即要有嚴密的工作計劃、嚴肅認真的工作態(tài)度、嚴謹求實的工作作風；要達到工作的高標準、高質(zhì)量、高效益；要做到政治上有上進心、工作上有事業(yè)心、生活上有責任心、學習上要虛心，使學校出現(xiàn)了人人愛教、樂教、善教的可喜局面。

我校教學設(shè)施先進，基本可以滿足教學需要，但是學校硬件設(shè)施相對落后。我上任之初，就確定了“分步實施，先急后緩，保證重點”的原則。20xx年，通過自籌資金，裝修配備有線電視網(wǎng)，開拓了視野，又提高了教學水平，全體師生受益匪淺。同時，加快了校園文化建設(shè)力度，優(yōu)化了育人環(huán)境。嚴格規(guī)范收支行為，做到該收的一分不能少，不該收的一分不能多。建立校務(wù)公開欄，增加收支透明度，自覺接受社會監(jiān)督。

中學校長總務(wù)述職述廉報告篇九

(1)、引領(lǐng)全校師生共同制定了“上xx學新三年發(fā)展規(guī)劃”和“中長期發(fā)展規(guī)劃”，確立區(qū)級重點課題，構(gòu)建了上虹新一輪發(fā)展愿景，引領(lǐng)學校內(nèi)涵發(fā)展。為項目化推進辦學各項工作，也為辦學規(guī)劃實施尋求科研支撐，作為校長領(lǐng)銜申報了區(qū)級重點課題《構(gòu)建初中學校內(nèi)涵發(fā)展“綠色--長效”機制的實踐研究》，本課題試通過學?！熬G色發(fā)展”機制的構(gòu)建，以形成學?！熬G色環(huán)境”、“綠色管理”、“綠色師資”、“綠色教學”和“綠色德育”，從而實現(xiàn)學校、教師、學生三者共同可持續(xù)發(fā)展。

(2)、積極梳理，科學定位，創(chuàng)新實踐，尋求超越。上半年的辦學水平綜合督導，是對xx中學前五年辦學的大檢閱，站在全新的起點，我和管理團隊、教師共同研究，基本確立了以“創(chuàng)新教育”為辦學特色，以教師隊伍成長為突破，以新基礎(chǔ)教育理念為引領(lǐng)，以打造和諧幸福校園為載體，以創(chuàng)建新優(yōu)質(zhì)學校為目標的辦學策略，具體規(guī)劃正在積極醞釀之中。

(1)、加強教育教學研究，提升整體科研水平。根據(jù)學校教師隊伍專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，制定學校教科研發(fā)展規(guī)劃，成立校教科研中心組，通過“課題研討”、“實踐研究”、“校本研修”等方式將教師專業(yè)發(fā)展工作項目化、課題化。兩年來，上虹有多名教師在區(qū)教科研論文評比和區(qū)大、小課題研究中立項并獲一、二等獎。本學期，xx共有十多名教師申報的區(qū)級大、小課題已立項。

(2)、搭建展能舞臺，關(guān)注梯隊培養(yǎng)。繼續(xù)以學科組為主陣地，深入開展基于課堂的校本研訓活動。針對教師不同年齡和學科特點，多角度推出有利于教師專業(yè)成長的發(fā)展項目，如骨干教師教學展示、教師命題能力指導研究及評比、教育教學課題研究、年級學情研討、學校德育論壇、教研沙龍活動等。積極推選青年班主任和骨干教師參加區(qū)級班主任和名師工作室的培訓，實現(xiàn)了教師專業(yè)成長。另外，定期聘華師大金中明教授開展“教師專業(yè)發(fā)展”系列講座，提升了教師的專業(yè)境界。

(1)、充分挖掘教育資源，弘揚民族精神教育，完善“兩綱”教育課程體系，推進未成年人思想道德建設(shè)。學校充分利用節(jié)日、紀念日，開展形式多樣、行之有效的主題教育活動，營造民族精神教育氛圍，豐富學生校園文化生活，提高學生思想道德水平。

(2)、以心理健康教育和青春期教育為載體，積極開展生命教育活動。上虹作為“區(qū)心理健康教育優(yōu)秀學?！?，堅持將心理健康教育作為德育主陣地，繼續(xù)在初一年級開設(shè)心理拓展課程，設(shè)立“班級心理委員”工作制;編寫《于無聲處調(diào)心法》校本教材，并在中預、初一年級使用。制定學校心理健康教育三年規(guī)劃，確立《構(gòu)建“網(wǎng)式”學校心理健康教育之學困生教育》重點發(fā)展項目，順利通過“區(qū)心理健康教育實驗?！钡脑u估。學校積極推進青春期科研工作，年內(nèi)承辦市區(qū)級青春期教學研討展示活動，并在區(qū)域內(nèi)形成示范輻射效應(yīng)。

(1)、加大課程管理，規(guī)范課程運行。將課程的開發(fā)與研究納入新三年發(fā)展規(guī)劃，將課程建設(shè)列入教學工作和教研組建設(shè)的重點，成立探究型學科教研組，確保學校對課程的領(lǐng)導力和教學各層面對課程的執(zhí)行力。機器人、足球、管樂、日語等特色校本課程已經(jīng)形成。如期開幕的校園科技、藝術(shù)、體育節(jié)已成為亮麗的文化名片，陽光體育運動已是幸福校園創(chuàng)建的重要組成。實踐體驗類課程的開設(shè)有力推進了xx校園文化建設(shè)，四大文化主題節(jié)日已成為展現(xiàn)xx師生風采的亮麗名片。

(2)、聚焦有效教學，實現(xiàn)減負增效。繼續(xù)優(yōu)化教學五環(huán)節(jié)，提高教學效益，將智慧教學落到實處。開展學生作息時間、作業(yè)量、課堂教學滿意度等調(diào)查，及時反饋信息，落實措施，實現(xiàn)“減負增效”，各科成績穩(wěn)中有進，初三中考進步顯著，其中數(shù)學均分躋身區(qū)前十行列。

(3)、加強科學管理，提高教學質(zhì)量。拓展年級組管理功能，認真實施過程監(jiān)控及學情分析，綜合治理年級的教育教學問題。學校承辦“六校教研聯(lián)合體”命題研討活動，召集共同體內(nèi)教師開展學科命題研討交流，以命題研究為抓手，提高了教學針對性與有效性。

通過共同努力，基本達成年度奮斗目標，實現(xiàn)了校園和諧幸福、師生共同成長。上xx學綜合辦學穩(wěn)定在a級水平，多年保持上海市安全文明校園、市平安單位、市花園單位、市紅旗大隊、閔行區(qū)文明單位、區(qū)行為規(guī)范示范校、區(qū)科技特色校等稱號;兩年來，學校師資隊伍建設(shè)成效顯著，優(yōu)秀骨干脫穎而出，教師先后獲市“雙名工程”提名1人，區(qū)師德標兵1人，一批區(qū)骨干、骨干后備、希望之星、鎮(zhèn)園丁骨干脫穎而出;通過“綠色教學“實踐研究，教學過程管理更科學，減負增效顯成果;課程領(lǐng)導力與執(zhí)行力明顯增強，三類課程同步推進，科、藝、體、心理等校本課程形成特色，體教結(jié)合、藝教結(jié)合工作成果斐然，管樂社團成為區(qū)級特色“三團一隊”，并在區(qū)藝術(shù)節(jié)舞臺上屢屢獲獎，學校被命名為“全國陽光體育上海市足球運動布點學校”、“上海市校園足球一條龍聯(lián)盟理事單位”，富有特色的足球校園文化已逐步形成;學校教育生態(tài)不斷優(yōu)化，育人資源得到整合，心理健康教育已融入社區(qū)、家庭，辦學質(zhì)量得的家長、社會廣泛認可。在承上啟下的關(guān)鍵期，xx中學師生將以新一輪發(fā)展為契機，實行新的跨越，近期“和諧校園創(chuàng)建既黨建專項督導”檢查反響良好，剛結(jié)束的昆山國際發(fā)明展覽會上，我校摘得1金2銀4銅，本屆區(qū)中學生田徑運動會上喜獲精神文明獎、廣播操優(yōu)勝、男子團體總分第五名的佳績，市中運會手球賽已躋入四強，區(qū)中學生集體舞賽獲三等獎。

中學校長總務(wù)述職述廉報告篇十

2017年，在市教育工委、教育局的正確領(lǐng)導下，在全體教職員工們的積極配合下，較好地完成了本職工作。現(xiàn)就本人一年來履職盡責和廉潔自律情況匯報如下：

作為一校之長，必須認清當前的辦學形勢，既要抓好教學質(zhì)量任務(wù)，又要放眼長遠，謀求學?？沙掷m(xù)發(fā)展。通過分析調(diào)研，對學校可持續(xù)發(fā)展進行了思考和論證后，提出“規(guī)范化管理、小班化教學、特色化發(fā)展”辦學思路。一年來，在全體教職員工的共同努力下，學校辦學品位和社會聲譽有了明顯提高。

一年來，始終秉承“團結(jié)、務(wù)實、嚴謹、自律”的工作理念，積極履行職責，以身作則，勤奮工作，始終做到三個堅持：一是堅持以學校大局為重。做到個人服從集體，不計個人得失，全心投入工作。二是堅持深入群眾。做到“四勤”，即勤下教室、勤下操場、勤下食堂、勤下宿舍;暢通與師生勤溝通，做到想師生所想，急師生所急。三是堅持嚴于律己。要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己首先不做，不搞形式主義、鋪張浪費。時刻以廉潔自律為行動指南，在群眾中樹立了良好形象。

一是規(guī)范制度，嚴格落實，完善內(nèi)部管理體系。

先后修訂了《xx中學教職工出勤管理制度》、《xx中學“一課一研”實施方案》等規(guī)章制度及各類突發(fā)事件應(yīng)急預案，做到以制度求規(guī)范、以規(guī)范促管理。在領(lǐng)導層內(nèi)部進一步明確分工，分包級部，落實責任，實施目標量化考核，成功構(gòu)建各司其職、各負其責、協(xié)調(diào)運作的規(guī)范管理格局。

二是帶動引領(lǐng)，創(chuàng)新舉措，提高教育教學質(zhì)量。

1、堅持以人為本，提升德育實效。制定完善《xx中學班級考核管理辦法》，落實班級考評，提高班主任隊伍管理能力。堅持活動育人，對學生進行思想、愛心、感恩及安全法制、綠色環(huán)保、行為習慣養(yǎng)成等各類教育，提高德育工作主動性，針對性和實效性。

2、堅持精細管理，保障質(zhì)量提升。建立級部主任負責制，對年級部提出了明確的教育教學目標，落實了分管領(lǐng)導責任。通過加強教學常規(guī)檢查，規(guī)范日常教學管理。優(yōu)化績效考核細則和辦法，細化了目標和責任，提升工作質(zhì)量。

3、立足課堂教學，狠抓生本建設(shè)。在推進一課一研的過程中，將關(guān)注點聚焦在課堂效率上，通過學習衡中及精英中學等名校的課研模式，推出本校特色教學教研模式。本學年，我深入一線聽課102節(jié)次，參與教研活動26次，與教師共同探討實施生本教育重要性，進一步推進了生本課堂開展。

深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，圍繞“四風”問題，先后召開黨委民主生活會、座談會4次，組織《學校發(fā)展之我見》征文活動，共收到意見建議73條，進一步提高了領(lǐng)導班子和全體黨員廉潔自律的自覺性。作為校長，我?guī)ь^嚴格執(zhí)行中央的“八項規(guī)定”，一年來沒有出現(xiàn)一起違規(guī)事件。

1、率先垂范，嚴于律己。過去一年里，我對工作認真負責，勤于思考，用心謀劃學校建設(shè)和發(fā)展，恪盡職守，一切以學校工作為重，不計較個人得失。在利益面前，從不伸手，在名譽面前，主動讓出。在工作中，勤勤懇懇，出滿勤，干滿點，勤思考，勤努力，凡是有活動的地方、凡是師生需要我的時候，我就會出現(xiàn)在他們面前，樹立了廉潔自律的良好形象。

2、認真執(zhí)行校務(wù)公開制度。嚴控財務(wù)支出，規(guī)范教育收費，增加工作透明度。本年度“三公經(jīng)費”明顯減少。

通過自省反思，我清醒地認識到還有不足。例如，學習不夠深入，對學校發(fā)展缺少更高品位的規(guī)劃;管理工作的精細度和藝術(shù)性還不夠;深化學習先進的改革步伐還不夠大，特色定位還不夠強等。

在今后的工作中，我將克服自身的缺點和不足，以更飽滿的熱情、更負責的態(tài)度，更科學的方法，發(fā)揮個人才智，為提高xx中學的教育教學質(zhì)量不懈努力。

最后，再次感謝教育局領(lǐng)導對我校工作的大力支持，感謝xx中學所有教職員工的無私奉獻和辛勤付出。謝謝大家!

中學校長總務(wù)述職述廉報告篇十一

各位領(lǐng)導、各位教職工：

上午好！作為分管教學校長，我深知自己學識淺薄，學歷不高，又沒有什么耀眼光環(huán)，恐難當重任，但我相信勤能補拙，西方諺語“上帝為你關(guān)了一扇門，必將為你打開一扇窗”，于是我努力學習，盡量以全新的教育教學理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養(yǎng)，以便勝任本職工作。現(xiàn)將本人一年來的工作簡述如下：

一年來，我以強烈的事業(yè)心、責任心力抓業(yè)務(wù)工作，使學校教育教學常規(guī)工作運作正常。堅持原則，出以公心，調(diào)配各科任課老師，配合校長建立正常教育教學秩序。

(一)做好教研、學習、培訓指導工作。

教師素質(zhì)決定教育的未來，打造高素質(zhì)的師資隊伍，是我們一貫堅持的策略，我們秉著“提高教師素質(zhì)，提高教育質(zhì)量”的兩大目標，加強教師隊伍建設(shè)。

1、嚴格要求老師業(yè)務(wù)學習制度化(每周指定時間內(nèi)容、要求)。未來教育面臨的最大挑戰(zhàn)不是技術(shù)，不是資源，而是教師的素質(zhì)。教育可持續(xù)發(fā)展的根本戰(zhàn)略是教師整體素質(zhì)的提高。我們積極推動改革，用新觀念、新理念去渲染，以互動精神接納吸收新知，改造更新知識結(jié)構(gòu)，努力塑造作風正、業(yè)務(wù)精、敬業(yè)精神強的教師隊伍。

我們牢記：沒有醫(yī)治百病的靈丹妙藥，更沒有醫(yī)治教育百病的靈丹妙藥，永遠不可能從某一位成功教師那里克隆相同的教育藝術(shù)或方法來對自己的學生實行成功教育。如果真的能夠那樣，世界將是只有領(lǐng)袖、政治家、科學家、詩人、銀行家、企業(yè)家和大富翁的世界，世界也將變得無法存在。應(yīng)對各種變化，緊跟時代趨勢，唯有不斷學習。

2、制定教師的培訓計劃，鼓勵教師通過各種渠道參加培訓，提高專業(yè)水平。我們不片面理解學校只是為了學生的發(fā)展，因為教師發(fā)展與學生發(fā)展是一個辯證的統(tǒng)一體，教師發(fā)展能更好地促進學生發(fā)展，放棄教師發(fā)展而追求學生發(fā)展，最終學生的發(fā)展也只能是空中樓閣。為此，我們大力加強校內(nèi)校外培訓，潛移默化地讓廣大教師逐步去認識、認同課程改革，轉(zhuǎn)變教育觀念，更新教育思想。

3、只搞教學不搞科研的教師，其教學是膚淺的;只搞科研不搞教學的教師，其科研是空洞的。因此，我們加強集體備課，突出針對性，以學生為本，既有重點、難點，又有教法和學法，既有切實可行的計劃，又有分類指導和知識落實方案。學生的水平、能力是不同的，分類指導必不可少，這是提高教學質(zhì)量的保證。我們精選學習資料，擬好分類學習計劃，訓練突出層次性、合理性，講評突出針對性，考試檢測突出診斷性。

4、通過開展公開課、示范課、優(yōu)質(zhì)課展示教師課堂教學能力。如一幫一師徒結(jié)對考核，并隨時檢查落實情況。我們關(guān)注青年教師的提高與發(fā)展，組織跟蹤聽課。站上講臺的教師，是合格教師;站穩(wěn)講臺的教師，是骨干教師;站好講臺的教師，是專家型教師。

5、社會、家長、學生關(guān)注的是學校的教育質(zhì)量，沒有了教育教學質(zhì)量，就沒有了學校。衡量教育是否失敗的辦法其實很簡單：只要看一看學生通過學習后是更加熱愛學習還是厭惡學習。為此，我們不斷探索教學規(guī)律、手段、方法，去改革、去研究新的課程、新的教學模式。我們以教科研為先導，以培養(yǎng)高素質(zhì)的學生為重點，開展各項工作。我們從抓課堂教學入手，提高教師課堂教學水平，提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量。

(二)抓畢業(yè)班教學工作，確保畢業(yè)班的教學質(zhì)量。

畢業(yè)班工作千頭萬緒，常規(guī)工作是關(guān)鍵，我們認真分析現(xiàn)狀，總結(jié)經(jīng)驗，找準差距;開展豐富多彩的教研活動，努力提高教育教學質(zhì)量。

1、明確目標。結(jié)合學生實際，確保各個層次的學生都能實現(xiàn)目標。教育不能只面向少數(shù)學生，也不能只面向多數(shù)學生，而要面向每一個學生。為此，我們注意培養(yǎng)“尖子”學生，同時對“偏科”學生進行個別輔導，下大力氣轉(zhuǎn)化后進生，爭取大面積提升學生成績。

2、開好學科教研會。主要內(nèi)容是：研究教法，分析中考情況，明確學科中考目標，交流復習經(jīng)驗，研究中考考題，傳達中考信息，落實轉(zhuǎn)化后進生措施。

3、重視實驗教學和體育教學。20xx年中考理化實驗操作人均分9.57分，位列全市前茅。重視體育課教學，強化學生考試項目的訓練，全面提高體育課教學質(zhì)量，確保了20xx年中考體育考試質(zhì)量的提高。20xx年中考體育人均分28.90分。這對新的初三教師是嚴峻的挑戰(zhàn)。

4、為增強質(zhì)量意識，強化事業(yè)心和責任感，全面完成畢業(yè)班質(zhì)量目標，我們召開了若干會議：畢業(yè)班領(lǐng)導小組、全體教師質(zhì)量分析、初三班主任、綜合素質(zhì)評價、拔尖學生會議、三類臨界生會議、后進生會議。

(三)認真抓好檢查考核工作。

我們將教學質(zhì)量管理作為學校管理的核心，對影響教與學的各種因素，進行檢查、分析、控制，以保證教學任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。例如教案、作業(yè)、聽課本的檢查，努力做到客觀、量化。嚴格備課、上課、批改、測驗、計劃、總結(jié)等各環(huán)節(jié)的管理，并且實行動態(tài)管理，檢查后及時總結(jié)，及時與相關(guān)老師交換意見，促進了我校教學質(zhì)量不斷提高。

(四)努力使自己保持清醒。

我清醒地意識到如果我們的辦學理念和行為跟不上時代的要求，那么，我們學校將不能持續(xù)發(fā)展。我深知：要真正做到管理育人，服務(wù)育人，就得從廣大教師的利益出發(fā)，去維護好他們的權(quán)利，解決他們心頭上的顧慮和疑惑，努力給他們提供一種寬松的、愉悅的、和諧的工作環(huán)境，順人心，通人氣，調(diào)動教師工作的熱情和無窮的創(chuàng)造力。學?，F(xiàn)在埋頭鉆研致力于教學研究的多了，沉下身去搞課堂教學的多了，敬業(yè)、樂業(yè)的良好的教學風氣業(yè)已形成。

(一)努力學習，不斷提高自身思想素質(zhì)。

我認為時時是學習之時，處處是學習之處，事事是學習之事。俗話說：“跟著秀才學讀書，跟著屠夫?qū)W殺豬”。我向真正有學問的人學習，把握各方面的信息，使自己保持對新事物的敏銳感覺，不被激烈的競爭淘汰。我堅持不懈讀關(guān)于教育學、心理學以及教學論等方面的著作，養(yǎng)成翻閱各種教育雜志的習慣，吸取各方面的新知識、新思想、新觀念，能夠緊跟教育發(fā)展形勢，學習新的教育思想，新觀念，掌握教育的動態(tài)發(fā)展。在學習中，我把讀書跟自己的實際聯(lián)系起來，不斷校正自己，堅持用理論來指導自己的實踐，用實踐去證實自己對理論的認知。

(三)親臨教學一線，掌握第一手情況。

每天堅持至少巡查校園一次。本學年，深入課堂，堅持聽課，聽課共146節(jié)，了解掌握教學動態(tài)。監(jiān)控各年級教學質(zhì)量，重點抓好初三畢業(yè)班的教學工作。

(四)作為政治教師。

盡管只帶一個班，用于備課和本專業(yè)課的學習的時間每天平均不少于2小時，試卷全自己出，共考了19次。我認為教師的真正本領(lǐng)，不在于他是否會講述知識，而在于是否能激發(fā)學生的學習動機，喚起學生的求知欲望，讓他們興趣盎然地參與到教學過程中來。我一直相信：自己教給學生的和學生教給自己的是同樣多的！我批評學生少，表揚學生多，批評學生時講究方法，而表揚學生時則適當?shù)匦趴陂_河。我深知，熱愛一個學生就等于塑造一個學生，厭惡一個學生就等于毀掉一個學生。我對學生要求嚴格，但不嚴厲，對所有學生家長都能以禮相待，不在家長面前指責學生。

過去的工作在上級教育主管部門和各級政府的正確領(lǐng)導和關(guān)懷下，在全體教師的通力配合和共同努力下取得了一些成績。但回顧過去，我的工作還存在以下一些問題。

1、關(guān)心教師的生活、學習等方面還不夠具體、細致。對部分教師態(tài)度不好。

2、對部分或態(tài)度問題或能力問題工作做得不夠好的老師，我干著急沒辦法，面對面指導工作的能力欠缺，沒有使他們真正發(fā)揮應(yīng)有的作用，這與當前教育教學的要求還極不適應(yīng)。

各位領(lǐng)導、同志們，在這一年里，教師們給了我非常寶貴的支持和幫助，提出了很多有益的建議和意見。新的一年里，我將和大家一起，不斷地超越過去的自己，以樸素的感情，調(diào)整自已的心態(tài);以奉獻的精神，從事崇高的事業(yè);以高超的技藝，展現(xiàn)個人的水平;以不斷的追求，提升自身的價值，努力為38中學教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展而盡職盡責。

以上述職如有不妥，請各位領(lǐng)導、同志們提出批評意見！謝謝大家！

中學校長總務(wù)述職述廉報告篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導，各位同事：

大家好!

一、立于理論學習的拔升，精彩專業(yè)成長起跑線。

教育本是為人的發(fā)展服務(wù)，只有高素質(zhì)的教師才會有高水平高質(zhì)量的教育。本學年，在引領(lǐng)教師專業(yè)成長上，我把學習當大事，建立學習型的教育群體，從理論上起步，在學習中發(fā)展。

咬定《高效課堂22問》和《學海擷英》不放松，深層次的挖掘內(nèi)涵，多角度的尋找精華，地毯式的搜索適合，做摘抄，寫心得，撰體會，談感受。要求大家以我為樣板，一閑下來就讀書，課前閱覽報刊，飯后瀏覽網(wǎng)頁，把學習當成一種習慣，把學習當成了一種享受。

守恒周日晚雷打不散的集中學習，法定周三斧劈不開的理論研修，學政治，樹立正氣，促進發(fā)展;學理論，轉(zhuǎn)變觀念，端正態(tài)度。把學習當成了一項任務(wù)，把學習當成了一項工作。我站在督導的位置，采用抽查筆記，檢查心得，舉行理論知識考試驗收等手段加強同志們的學習規(guī)范。高效課堂理論考試經(jīng)驗在林州手機報上發(fā)表標志著我的工作走上了一個新臺階。

二、站在別人的肩膀上精華高效課堂。

高效課堂，只有理論不行，那很容易走趙括之路。

理論豐富，榜樣導航，是成功的捷徑。

我堅持“走出去拜師學藝，請進來名師指導，交朋友取長補短，開闊教師眼界，活躍教師思維，受到良好效果。我?guī)ьI(lǐng)教師們深入河順二中、河順中心小學、安陽鐵西路小學，聽取公開課，參加研討活動，推行高效課堂過程中存在的問題與困惑，得到了同行名師的指導;我邀請林州市教研室王主任、李香梅老師走進我校指導統(tǒng)合教學。名師請進來，觀念新起來，一節(jié)課后王主任躬身與大家一起理性分析廣泛交流，教師們?nèi)玺~得水，受益匪淺;我與鐵爐、翟曲聯(lián)誼，開展校際高效課堂，在身邊找榜樣，圍繞典型掀起學習熱潮，體驗先進尋找自己不足，一起成長，一起豐滿，3月28日的模式研討會，王凱飛、楊靜平現(xiàn)場作課，適合我校的高效課堂模式——“四環(huán)八步”得到驗證，得到推廣。它的誕生標志著我區(qū)高效課堂走向了成熟。

三、內(nèi)化管理，實現(xiàn)教育大跨越。

三則創(chuàng)設(shè)文化氛圍，用先進的文化熏陶師生。把校風、學風寫在學校的醒目之處，把標語、名言刷在潔白的墻壁上，興建文化長廊，布置人文景觀，張貼名人畫像，書寫勵志格言，使每一個空間有品位，讓每一面墻壁會說話。使學生在這種氛圍中長期受到熏陶，在與環(huán)境的交互作用中受到潛移默化的影響，從而內(nèi)化成為一種素養(yǎng)，形成一道亮麗的風景線。

四則是安全工作壓倒一切，我們利用節(jié)日開展活動，5、12防震演練井然有序;我們結(jié)合重大事故進行教育，針對溺水事件對池塘嚴加防范，與家長攜手嚴防死守;我們重防傳染病，嚴格晨檢和零報告制度，嚴格消毒和衛(wèi)生制度，常態(tài)化的校園衛(wèi)生，常態(tài)化的手臉干凈，常態(tài)化的開窗通風，給了我們常態(tài)化的健康。

各位領(lǐng)導，同事們：過去的一年，盡管我殫思竭慮苦探索，盡心刻意求實效，使學校出現(xiàn)了一個嶄新的局面，取得了一些可喜的成績，但仍感到與黨和政府的要求還有距離，仍感到重任在肩，使命重大。下一年，我決心團結(jié)帶領(lǐng)全體同仁，講學習、講政治、講正氣，重實際、說實話、辦實事、求實效，把好方向，統(tǒng)攬全局，把握重點，做好表率，把上臺的教育引向高峰，打造出上臺名片。

謝謝!

中學校長總務(wù)述職述廉報告篇十三

尊敬的領(lǐng)導，各位同事：

大家好!

一年多來，我一邊學習，一邊管理，緊緊依靠一中黨組織，依靠學校行政班子，圍繞一中發(fā)展目標，積極探索，開拓進取。全面貫徹黨的教育方針，強化精細管理;進一步加強教師隊伍建設(shè)，促使教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。

一年下來，學校辦學水平和辦學效益明顯提高，現(xiàn)就我本人一年來的工作情況，報告如下：

一、思想政治素質(zhì)：

加強學習，提高自己。一是加強了政治理論和法律法規(guī)的學習，擠出時間認真學習黨的xx屆四中全會精神，正確領(lǐng)會科學發(fā)展觀，并用其統(tǒng)領(lǐng)工作全局;合縣局“內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象”師德主題教育，我堅持系統(tǒng)地學習了各項教育法律法規(guī)。通過學習，堅定了黨的信念，增強了責任感和使命感，使自己在工作中能較好地遵法、守法、用法，做到依法行政，依法治校，同時也使自己理解政策，把握政策的水平明顯提高。

二是重視業(yè)務(wù)知識的學習?？疵Ｌ厣?，學管理經(jīng)驗。我進一步樹立了新的教育觀念，更新了學校管理方法，在校內(nèi)完善了學校班主任選聘，堅持開門辦學的思路，規(guī)范辦學行為;逐步完善了教師考核和獎懲制度，在規(guī)范的大前提下，堅決支持教師的合理勞動報酬，進一步調(diào)動了廣大教師的積極性。我汲取了外地的先進管理經(jīng)驗，取人長補己短，使學校管理工作日臻完善，也更人性化。

三是作為校長，我嚴于律已，全身心投入到工作之中，起好示范帶頭作用。一直堅持站在學校發(fā)展的高度，思考學校工作，維護學校榮譽。生活、工作中力戒浮躁，虛心聽取師生意見和建議，接受教職工批評，客觀公正地對待和處理人和事。平時深入群眾中，關(guān)心教師和學生，了解師生呼聲，建立了和諧的人際關(guān)系。

二、履職能力：

1.深入學習、貫徹、落實科學發(fā)展觀，組織學習調(diào)研活動，走學?？沙掷m(xù)發(fā)展之路。組織教師積極參加學校統(tǒng)一組織的集中學習輔導，要求教師合個人的學習、思想和工作實際撰寫一篇以上的心得體會，學習交流。圍繞“全面推進教育創(chuàng)新，努力提高辦學檔次”這一主題，展開解放思想大討論，把大家的思想認識從那些違背科學發(fā)展的觀念、做法和體制的縛中解放出來，形成共識，解放思想，開拓創(chuàng)新，堅持用科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作全局。

2.求真務(wù)實，扎實工作。首先是加強班子建設(shè)，我明白班子是學校的靈魂，班子的思想品質(zhì)、工作作風、言行舉止在學校工作中無不起著導航引路、影響大局的突出作用。為此，我在班子中充分發(fā)揚民主，有重大事情集體商量決策，不搞“一言堂”。班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力明顯增強。堅持創(chuàng)設(shè)一個以人為本，充滿“人情味”的學校環(huán)境。

3、進一步加強德育工作和校園文化建設(shè)。我堅持德育經(jīng)?；?、制度化，下定決心要提高德育水平，致力于校園文化建設(shè)，呼吁教師要教會學生做人，而不僅是單單會做題。制定了“篤信、謙恭;好學，弘毅”的校風，學校還逐步完善了各項管理制度、激勵措施，加強了管理運作的規(guī)范化。

4、強化課堂教學，明確了抓教學常規(guī)落實的方向，向教師提出不上“垃圾課”的倡議。我平時還反復向教職工宣講“視教學質(zhì)量為生命線”這句話，增強大家的憂患意識，危機感，樹立服務(wù)意識和質(zhì)量意識。xx年高考，學校應(yīng)屆二本以上達線率61.9%，應(yīng)歷屆二本以上達線人數(shù)，穩(wěn)中見增。

5.致力于打造一支高素質(zhì)的教師隊伍。合“內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象”師德教育活動，我?guī)ьI(lǐng)學校領(lǐng)導班子成員和所有教師扎扎實實搞剖析，不留情面查問題，做到廉教勤教，依法執(zhí)教。學校制定了《教師個人三年業(yè)務(wù)發(fā)展規(guī)劃》，進行了“教師隊幫扶”。學校組織開展了課堂教學研究等一系列常規(guī)活動;實行備課組集體備課制度，發(fā)揮集體的智慧與力量，平時抓好教職工業(yè)務(wù)考核。這一切都開始引導一中教師走上教研、教改之路。

6.加大投入，改善辦學。只要有利于提高教育教學質(zhì)量的錢，肯定舍得投入在刀刃上。

三、廉潔自律。

1.我一直重視學校黨風廉政建設(shè)，在學校深入開展黨風黨紀教育，進一步提高了領(lǐng)導班子和全體黨員廉潔自律的自覺性。今年10月27日，我校舉辦了廉政文化進校園現(xiàn)場會，通過這次活動，當涂一中的黨風廉政宣傳教育取得了實效。

2.認真執(zhí)行校務(wù)公開制度，向教職工公開學校財務(wù)收支情況，增加工作透明度。嚴格教育收費治理，加強行風建設(shè)，規(guī)范學校收費行為，自覺接受家長和上級領(lǐng)導對教育收費的監(jiān)督。

3.過去的一年里，我對工作認真負責，勤于思考，用心謀劃學校建設(shè)和發(fā)展，恪盡職守。一切以學校工作為重，，不計較個人得失，能夠正確處理好集體與個人之間利益關(guān)系。在公務(wù)活動中，能做到廉潔自律，不以權(quán)謀私;堅持原則，嚴格把關(guān)。在財務(wù)開支、來人招待方面力求節(jié)約，維護學校財務(wù)管理制度。

四、存在問題及今后努力方向：

1、隨著學校的進一步發(fā)展，面對新形勢下的教育，總覺得自己所學甚少，如何突破學校發(fā)展的瓶頸，自己能力還不夠，應(yīng)進一步加強教育理論的學習，努力使自己的履職水平，治校藝術(shù)更上一個檔次。

2、學校質(zhì)量雖有所提高，但與周邊同類學校比還嫌緩慢，底氣與后勁都顯得不足。

3、教師隊伍建設(shè)還缺少行之有效的辦法，仍有少數(shù)教師奉獻意識淡薄，還需加強政治理論學習和思想教育工作，名師隊伍尚未建成。

4、我校雖有許多制度，但都在紙上，落實起來缺乏大的背景和氛圍，實際操作起來較，加上有畏難思想，缺乏創(chuàng)新精神，各項工作推進缺乏大的力度。

5、學校還沒有形成自己的文化特色，辦學特色。作為百年老校，說不清底蘊到底在哪里。

五、今后的工作設(shè)想、措施：

1、加強自身教育教學治理理論的學習，努力提高自己的理論素質(zhì)和治理水平。

2、抓教師隊伍建設(shè)，抓教育教學精細管理。加強教職工政治理論學習和思想教育工作，增強教職工的奉獻意識和敬業(yè)精神。切實加強科研教研工作，幫助教師盡快轉(zhuǎn)變教育觀念，改變教學方式，走專業(yè)發(fā)展之路。

3、進一步完善教職工評價方案，為崗位設(shè)置制和分配制度的改革打下堅實基礎(chǔ)。進一步調(diào)動廣大教師的積極性，激活學校人力資源，讓其充分發(fā)揮潛能，促進教學質(zhì)量持續(xù)、快速提高。

4，抓校園文化建設(shè)，加強每個人的文化修養(yǎng)，大興校園學習之風，研修之風。

5，繼續(xù)創(chuàng)建和諧校園，平安校園，關(guān)注生命健康意識。

總之，在教育局黨委和局領(lǐng)導的關(guān)懷之下，通過校領(lǐng)導班子、全校職工的共同努力，學校教育教學水平在原有基礎(chǔ)上有較大的提高。就我個人而言，通過這一年的教育管理工作，自己也得到了充分的鍛煉，素質(zhì)和能力都得到不同程度的提高。當然，學校在發(fā)展的過程中也存在諸多的問題和困難，但我堅信，有局黨委的正確領(lǐng)導，有學校團協(xié)作的領(lǐng)導班子，有全校教師的支持和努力，我校的發(fā)展定會迎來燦爛的明天。

謝謝大家!

述職人：xxx。

20xx年xx月xx日。

中學校長總務(wù)述職述廉報告篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導、老師們、家長朋友們：

大家下午好！首先對蒞臨我校開展民主評議工作的各位領(lǐng)導表示熱烈歡迎！對百忙之中冒著嚴寒來學校參加民主評議的家長朋友們表示衷心的感謝！

20xx年，我校在教育局黨委的正確領(lǐng)導下，在廣大父老鄉(xiāng)親的大力支持下，緊緊圍繞轉(zhuǎn)作風、保安全、提質(zhì)量這條工作主線，大力開展學?；A(chǔ)管理年活動，努力實現(xiàn)人員提素質(zhì)、工作提目標、教學提質(zhì)量、安全守底線的三提一守工作目標。并將《教育局20xx年工作要點》具化為學校工作指南，結(jié)合我校實際，精心謀劃，扎實推進，圓滿完成了20xx年工作目標和上級交辦的各項工作任務(wù)，取得了可喜的成績。20xx年中考除文科綜合為全縣第三外，語文、數(shù)學、英語、理科綜合均為全縣第一，總平均分全縣第一；七年級質(zhì)檢全縣第一名，語文、數(shù)學、英語、政治、歷史、地理均居全縣單科第一名；被縣委政府評為教育教學先進集體.我校還榮獲了省級未成年人思想道德建設(shè)工作先進單位的榮譽稱號。

現(xiàn)在我代表學校領(lǐng)導班子將一年來的履職情況匯報如下：

1、學校領(lǐng)導班子把轉(zhuǎn)作風，保安全，提質(zhì)量作為推動學校各項工作的突破口，樹新風，講正氣，團結(jié)協(xié)作，激發(fā)正能量，帶領(lǐng)全體教職工實干興校，順利通過省政府教育督導和5a級學校驗收，辦學條件日益改善。

2、學校領(lǐng)導班子以身作則，率先垂范，以實際行動履行職責，開展基礎(chǔ)管理年活動，加強了硬件建設(shè)、隊伍建設(shè)、文化建設(shè)等工作；強力推行學案課堂教學改革,深入課堂一線觀課議課，教師專業(yè)水平得到進一步提高，辦學效益日益提升。

3、學校進一步完善了各項規(guī)章制度，特別是《教師業(yè)績考核辦法》《教職工日常行為規(guī)范》《教職工違紀處理規(guī)定》等，加強了考勤管理，堅持一崗雙責,保證了學校的安全穩(wěn)定。全體教職工遵規(guī)守紀，敬業(yè)奉獻，表現(xiàn)出良好的師德師風。

4、領(lǐng)導班子廉潔自律，依法治校，落實民主集中制，召開中層以上領(lǐng)導會議56次，嚴抓基礎(chǔ)管理，引導教職工克服職業(yè)倦怠，廣大教職工對領(lǐng)導班子在德能勤績廉方面的滿意度達95%以上。

5、領(lǐng)導班子及早動手，精心部署，分片包村，責任到人，校長、副校長帶隊3次深入農(nóng)戶走訪學生（尤其優(yōu)等生）及家長，作了大量工作。今年初中招生428人；初三向縣職教中心輸送49人，向漿水中學輸送特優(yōu)生16人，優(yōu)秀生62人。

6、領(lǐng)導班子與全體教職工一道完成了各級領(lǐng)導的檢閱：20xx年xx月xx日省教育督導組蒞臨指導；20xx年xx月xx日，市政協(xié)、副縣長、縣政協(xié)副主席視察我校；市縣文明辦于3月、9月兩次深入學校；12月22日，迎接了市教育局5a級學校驗收。

7、學校黨支部堅持定期組織29名黨員教師參加理論學習，創(chuàng)建黨員示范崗，發(fā)揮模范帶頭作用。

8、學校堅持以生為本，立德樹人的理念，廣泛開展以崇德尚善為主題的德育實踐活動，如倡導日行一善，月積一德評選孝心少年,教育學生孝敬父母，關(guān)愛他人，劉欣悅被評為邢臺縣最美品德少年;實施光盤行動,教育學生節(jié)約糧食，健康消費等。

9、利用主題班會、升旗儀式、黑板報等形式，學習《中小學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》等，從學生的發(fā)型、衣著、文明禮儀等方面入手，加強習慣養(yǎng)成教育。張xx校長還每周親自檢查，溝通班主任，及時處理，督促理發(fā)38人次，更換不合格校服26套，學生的規(guī)矩意識日漸加強。

10、20xx年我校成立了書法、篆刻、繪畫、乒乓球、籃球、機器人、陶藝制作等17個社團，有章程、有組織、有活動，有成效。尤其是篆刻、繪畫、陶藝、機器人、乒乓球等社團活動受到市縣領(lǐng)導和廣大家長的贊譽。

11、20xx年，為促進家校溝通，形成家校合力，學校召開2次家長會，就學生常規(guī)管理、習慣養(yǎng)成、家庭教育方式方法等方面與家長進行了溝通和交流，1200余家庭從中受益。我校還成立了三級家長委員會，組建了家長學校指導師團隊，為家庭、學校、社會共同施教提供更有效的理論指導。

12、學校開展班級管理動態(tài)考核活動，張校長及年級主任每周檢查一次，政教處每周檢查兩次，班主任分三組每周檢查一次，從紀律、衛(wèi)生、宿舍、餐桌、文明禮儀等方面展開競賽，一年來，政教處共評選紅旗班級18個，文明宿舍52個，文明餐桌21個，學習標兵、衛(wèi)生標兵、道德標兵、文明標兵各104名。班級凝聚力得到增強。

13、學校每年定期舉辦中學生春季田徑運動會七年級廣播操比賽八年級籃球賽乒乓球比賽元旦聯(lián)歡會等大型活動，學生參與率達85%以上。在20xx年邢臺縣中學生乒乓球比賽中，我校再次囊括初中組冠亞軍。在20xx年中學生籃球比賽中，我校取得女子第一、男子第二的佳績。

14、開展了讀書知識競賽、經(jīng)典誦讀比賽、演講比賽、征文比賽等活動，在《歷史文化讀本》知識競賽中，我校獲優(yōu)秀組織獎;在邢臺縣首屆漢字拼寫大賽中，我校霍xx、馬xx、路xx三位同學榮獲二等獎，郭xx、張xx兩位同學喜獲三等獎；在24屆雛鳳杯征文比賽中，聶xx等4人獲省級獎勵；在弘揚社會主義核心價值觀有獎?wù)魑闹校蟲x、馬xx等6人獲縣級獎勵。在校外教育杯經(jīng)典誦讀比賽中，我校獲優(yōu)秀獎；在治理霧霾，我們在行動主題征文中收到佳作78篇。

15、學校團委組織開展了清明網(wǎng)上祭英烈活動和紀念抗日戰(zhàn)爭勝利70周年活動。同學們網(wǎng)上留言1200條、出版主題板報52塊、統(tǒng)一觀看抗戰(zhàn)影片3部、編寫手抄報130張。

16、政教處開展內(nèi)務(wù)整理、溫馨教室示范班級創(chuàng)建及班級文化評比活動，評出內(nèi)務(wù)整理示范班6個，溫馨教室9個，班級文化優(yōu)勝班級10個。

17、政教處召開2次班主任管理經(jīng)驗交流會，相互學習，共同提高。26位班主任有強烈的責任心，不辭辛苦，任勞任怨，是學校的中流砥柱。

18、雷打不動的堅持每大周兩次的教師業(yè)務(wù)、理論學習40次，80多位教師撰寫學習筆記3000余篇，教師的理論水平明顯提升。

19、開展了教師同讀一本書活動，固定時間，嚴格紀律，確保實效，共撰寫《讀書成就名師》《我的閱讀觀》的讀后感168篇。郭xx、王xx、趙xx、樊xx代表學校參加了邢臺縣舉辦的讀書交流會,郭xx做了交流發(fā)言。廣大教師樂讀、善讀，閱讀之風蔚然形成。

20、教師培訓覆蓋全員。20xx年我校外派老師參加學習培訓87人次，外出培訓的教師回校后撰寫心得體會，與大家交流學習；還有109位老師參加了今年的國家培訓。教師的業(yè)務(wù)、理論水平明顯提升。

王xx、李xx、郭xx、王xx、左xx、劉xx等，都不惜犧牲自己的個人時間，不吝傳授豐富的教學經(jīng)驗，表現(xiàn)出團結(jié)、奉獻的高尚品質(zhì)。

22、加強師德師風建設(shè)，辦公室組織學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《教職工違紀處理暫行規(guī)定》等，通過師德征文、培樹師德典型等方式，多渠道、經(jīng)常性開展師德師風教育，加大對師德考核權(quán)重，實行師德一票否決。目前，廣大教職工愛崗敬業(yè)、無私奉獻，涌現(xiàn)出許多先進典型。于xx、劉xx被評為邢臺縣優(yōu)秀班主任，郝xx、桑xx、石xx被評為邢臺縣優(yōu)秀教師。

23、嘗試項目管理,激發(fā)工作熱情。20xx年7月，王xx、左xx主持編印了《篆刻藝術(shù)》、劉xx主持編印了《快樂乒乓》校本教材；20xx年12月，成立課改骨干團隊；同月，成立家長學校指導師團隊。

24、我校在暑假期間，組織20名骨干教師組成課改團隊，學習編寫導學案理論，制定了導學案編寫的基本模式、編寫原則、編寫要求。秋季開學后，由我、李校長、課改辦劉主任等輪流對老師們進行培訓12次，提高了導學案編寫的質(zhì)量。

25、扎實推進學案課堂教學改革，以骨干先行，全員跟進的原則，重點推出學案課堂研究公開課系列活動，僅本學期做課教師達76人次，觀課議課1700余人次。在學習中研討，在實踐中提升，模式內(nèi)涵不斷豐富，課堂改革成效初步顯現(xiàn)。

王xx在第九屆初中青年教師數(shù)學教師優(yōu)秀課展示與培訓活動中，榮獲國家級優(yōu)秀課三等獎；王xx的平面直角坐標系在河北省中小學學科教學評比中，榮獲優(yōu)質(zhì)課評比二等獎；吳xx、于xx、郭xx3位老師的創(chuàng)新設(shè)計和工作案例獲省級獎勵；李xx、甄xx、李xx、趙xx4位老師獲得市級優(yōu)質(zhì)課獎勵；孟xx、王xx、李xx等11位老師的論文在教育教學專業(yè)報紙期刊發(fā)表。

26、組織實施20xx年度一師一優(yōu)課、一課一名師活動，目前，已完成教師注冊工作，注冊教師到達67人，網(wǎng)上曬課51節(jié)，曬課質(zhì)量不斷提高。

27、開展五庫建設(shè)。即試題庫、課件庫、論文庫、課堂實錄庫、學生作品庫的建設(shè)。今年已積累試題168套、有論文168篇、課件840個、學生作品39件、上傳微課109節(jié)。教學資源不斷豐富。

28、學校全面貫徹落實校園安全工作責任制，實行一崗雙責,建立了一級抓一級、層層抓落實的工作機制，法制安全處在劉校長、郭xx主任的帶領(lǐng)下，年內(nèi)沒有發(fā)生重大安全責任事故。

29、每學期組織全體學生舉行兩次緊急疏散演練，全校1200多名學生全部疏散并集結(jié)到操場用時僅56秒。演練活動提高了學生們的防范意識和逃生能力。

30、法制安全處遵循安全第一、預防為主、綜合治理的方針，開展校園安全隱患排查治理，檢查周查月報,建立隱患排查臺賬，對扶手、欄桿、電路、健身器材等逐一排查、檢修，新增攝像頭21個，構(gòu)建了平安和諧的校園環(huán)境。

31、法制處出臺了《課間秩序管理規(guī)定》，實行全員值班，無縫隙管理，領(lǐng)導、教職工分11組輪流值班，課間、飯后等時間點，各教學樓前、小賣部前都有教師在巡邏；學生打水、食堂就餐、宿舍就寢均有值班老師維持秩序。

32、學校飲用水、食品安全達標。學校飲用水水質(zhì)達標，有水質(zhì)檢驗合格證;學校食堂衛(wèi)生許可證、從業(yè)人員健康證持證率達100%,食堂進貨索票、索證率100%,保障了師生健康。

33、法制安全處召開交通、消防等主題班會20次、主題板報9期，發(fā)放《致家長的一封信》2400份。在河北省中小學生校園安全知識競賽中，我校劉xx、吳xx等19位同學榮獲優(yōu)勝獎。

34、投資359余萬元的學生宿舍投入使用，近600學生搬入了新宿舍樓；投資近5萬元升級改造了500平方米的乒乓球館，鋪設(shè)了紅色塑膠地面；投資2萬元完成了明廚亮灶工程。

35、投資20萬元建成錄播教室；投資31.5萬元建成智慧課堂；投資8.5萬元建成機器人室；投資3.5萬元建成陶藝室；投資5千元裝配了書法室、篆刻室；投資7萬余元新增圖書10272冊，投資9000元購置書櫥30個。學生的學習條件得到提高。

36、老師們自己動手油漆欄桿3000余米，平整、硬化路面900余平方米；高標準粘貼標簽54934個；師生自己動手拆卸、維修、安裝床鋪260張；王xx、張xx、張xx、劉xx、趙xx5位老師書寫外墻標語大字39個，又與其他老師共同完成了教育方針的書寫；王xx、劉xx、張xx在很短時間內(nèi)，完成了智慧課堂、機器人室、陶藝室的教室設(shè)計、器材安裝調(diào)試，為活動的開展贏得了時間。

37、教室及外墻粉刷4200平方米、房頂維修1900平方米、制作校園文化標牌900多塊、繪制文化墻60平方米、新增綠化面積600平方米、清理廁所等，共計投資30余萬元。經(jīng)過整修，學校達到了美化、凈化、硬化、亮化。

38、堅決執(zhí)行國家的貧困生生活補助政策，今年我校共發(fā)放321名同學的生活補助金，共計200625元，實行一人一卡，保證了貧困生補助能及時、足額發(fā)放到學生手中，受到家長好評。

39、投資近30萬元，購買冬季取暖用煤近300噸，及早維修取暖設(shè)施，保證了師生溫暖過冬。

40、學校食堂在提高日常生活質(zhì)量的同時，還在運動會、中秋節(jié)、冬至，三次為1300余名師生提供免費午餐。

41、學校為107名教職工及66名家屬進行健康體檢；教職工本人及家人生病、住院，學校及時探望慰問9人次；協(xié)助邢臺縣工會、教育局工會慰問困難職工8人次，勵耕計劃幫扶1人次。

我們雖然做了一些工作，但距離上級領(lǐng)導的要求還有很大差距，工作中仍然存在很多不足，比如：辦學條件不能滿足教育發(fā)展的需求；教師的專業(yè)水平尚待進一步提高；學生的綜合素質(zhì)還有待提升等等。下一步，我們將繼續(xù)加強學校的精細化管理，提升教師的專業(yè)水平，深化學案課堂教學改革，抓好安全維穩(wěn)工作，為振興邢臺縣教育努力奮斗！

以上述職，敬請評議，謝謝大家！

中學校長總務(wù)述職述廉報告篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導：

大家好!

20xx—20xx學年，我擔任xx市新橋高級中學副校長，分管學校宣傳報道、德育工作、高一級部工作，同時任教高一(2)班的語文學科。根據(jù)上級部署和組織要求，現(xiàn)將本學年我履行崗位職責和廉政建設(shè)等情況匯報如下：

一、通過學習提高政治覺悟和業(yè)務(wù)能力。

我持學習是人生的第一需要的理念，持在工作中學習，在學習中提升，把學習作為提高自身素質(zhì)、工作水平的重要途徑。

一方面，加強政治理論學習。把政治理論學習放在自身建設(shè)的首位，認真學習黨的“xx屆六中”全會精神，學習并落實科學發(fā)展觀，踐行社會主義核心價值觀，進一步定理想信念，增強政治意識、責任意識和大局意識。同時，我及時學習和了解經(jīng)濟、文化、科技等知識信息，拓寬自己的視野。

另一方面，學習先進工作經(jīng)驗。我始終保持戒驕戒躁的作風，我虛心向領(lǐng)導學習，學習他們高超的領(lǐng)導藝術(shù)和管理水平;虛心向同伴學習，學習他們較強的組織能力和協(xié)調(diào)能力;虛心向優(yōu)秀名師學習，交流分享教學案例和心得;平時，自己也經(jīng)常閱讀教育教學理論著作，做到理論聯(lián)系實際，促進自身教育教學水平的提升。

同時，豐富自身閱讀體驗。近幾年，自己越來越注重課外閱讀，除了閱讀與自己學科教學相關(guān)的書籍外，還先后閱讀了史傳類、人物傳記、修身養(yǎng)性類等書籍，進一步提升自己的內(nèi)涵修養(yǎng)?，F(xiàn)在正在攻讀山西大學教育碩士，已經(jīng)學完全部課程并考核合格，進入畢業(yè)論文撰寫、修改階段。

二、依托創(chuàng)新提升教學質(zhì)量和行政效能。

在組織的關(guān)心、領(lǐng)導的支持和同事的配合下，本人在管理協(xié)調(diào)能力及教育教學水平方面，都取得明顯進步。

一是教育教學力求優(yōu)質(zhì)。20xx—20xx學年度我承擔高一(2)班的語文教學工作，我一邊研究高中教學，一邊將“從現(xiàn)在做起，從點滴做起，從細節(jié)做起，做一個無愧于自己、無愧于家人、無愧于時代的有霸氣的青年人!”這一人文理念滲透語文課堂，所帶班級成績優(yōu)異。自己也在省級刊物《新作文》上發(fā)表論文一篇，在今年的中高職稱參評中，通過了理論考試、課堂能力考核，現(xiàn)已進入材料評審階段。

二是行政工作講究實效。德育方面，重點推進“榜樣的力量引領(lǐng)學校師生發(fā)展”主題項目，搭建學生自主管理平臺，開展文明禮儀養(yǎng)成教育等。宣傳工作方面，除了組織完成常規(guī)性校報編排工作、校園新聞撰寫外，還牽頭執(zhí)筆完成多篇大型宣傳稿，并在《xx晚報》刊登。20xx年8月起，分管高一級部，全面負責全年級師生的常規(guī)管理、學科教學等工作。

三是各項成果為校增光。本學年，自己所帶領(lǐng)的團隊先后獲得新北區(qū)“十佳中學團委”、新北區(qū)“最強中學團支部”、新北區(qū)優(yōu)秀道德講堂、新北區(qū)教育系統(tǒng)宣傳報道工作先進學校等榮譽。在《xx晚報》、教育網(wǎng)、新北教育網(wǎng)等媒體刊登新聞稿100余篇。

三、守廉潔踐行師德準則和群眾路線。

長期以來，我嚴格按照中央、省、市等加強機關(guān)廉政法治建設(shè)的有關(guān)精神指示，講原則、守法律、顧大局、辦實事，努力塑造良好形象。

一是定信念，不迷失方向。作為中國共產(chǎn)黨中的一員，我決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，持用科學理論武裝頭腦，提高精神境界，辨明前進方向，揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立正確的人生觀和世界觀，不斷增強抵御不良社會風氣的能力。

二是守道德，不違法亂紀。良好的道德修養(yǎng)既是個人品行的最好展現(xiàn)，也是政府、學校形象的有力展示。我結(jié)合實際工作，加強《教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)的學習，始終要求自己在日常生活和工作中，堂堂正正做人，干干凈凈做事。

三是持為公，不自私狹隘。我始終要求自己樹立服務(wù)意識，持以人為本、一心為公的理念，講團結(jié)、識大局、重協(xié)作，面對重點工作，我持做到集體商量、集體研究、集體決策，確保工作流程的科學性和規(guī)范性。

回顧過去一學年的工作與學習，自己在思想信念上始終保持正確定，力求將各項工作做到優(yōu)質(zhì)高效，但我也清楚地認識到，自己還有許多尚待提高的地方，如：行政工作的體系性還不強，工作視野還需進一步拓寬。當然，我也相信，在領(lǐng)導的關(guān)心、同事的支持和自己的努力下，今后，我一定能把組織上安排的各項工作做得更好。

謝謝大家!

述職人：

20xx年xx月xx日。

中學校長總務(wù)述職述廉報告篇十六

各位領(lǐng)導、各位老師：我在龍中擔任校長已**年了，兼任書記也有了3年，在崗位上常懷敬畏之心：擔心辜負組織的重托、辜負社會的期待、辜負家長的支持、辜負教師的信賴。夙興夜寐，不敢懈怠。xxxx學年度，是龍中再次飛躍發(fā)展的一年，這一切都得益于上級領(lǐng)導的大力支持和親臨督導，得益于班子的精誠團結(jié)和主動作為，得益于廣大教師的盡職盡責和通力合作?，F(xiàn)就一年來履職情況向各位匯報如下：

會、年級組會、各塊牽頭人會等，讓大家明確意義、熟悉指標、把握標準、了解現(xiàn)狀、合理分工、發(fā)揮所長。同時，學校為爭取家長和社會支持，通過發(fā)放家長信、召開家長會、利用學校網(wǎng)站，廣泛進行了宣傳。3統(tǒng)籌安排。**年，學校事情扎堆，高效課堂的打造、體育藝術(shù)特色學校的創(chuàng)建、均衡教育迎省檢、檔案室省復查、第三屆科技體育藝術(shù)節(jié)的舉辦、現(xiàn)代化學校創(chuàng)建等，事事都很重要，如果不統(tǒng)籌安排，就會顧此失彼，造成工作被動。學校認真分析，根據(jù)各項工作的相互關(guān)聯(lián)，以及工作輕重緩急等進行統(tǒng)籌安排，打好陣地戰(zhàn)、攻堅戰(zhàn)、持久戰(zhàn)。因為安排合理，督導及時，各項工作都按既定時間、達到了既定目標。4主動學習。我校雖然教育教學質(zhì)量一直位居全縣前列，但我們從來沒有盲目驕傲，總是保持低調(diào)，主動學習。先后赴龍舟坪鎮(zhèn)中心學校、高家堰中心學校、磨市鎮(zhèn)中心學校參觀學習，特別是磨市的校園網(wǎng)站建設(shè)對我校啟發(fā)較大，幾次赴宜昌幾所中小學考察學習，盡量將有限的資金發(fā)揮最大的效益，會議室的設(shè)計、圖書閱覽室的設(shè)計，為我們提供了很好的思路。我校還多次請教育局督導室、研訓中心、檔案局的專家進行現(xiàn)場指導。主動學習是我們做好上述工作的重要經(jīng)驗，也是多年來形成的重要工作態(tài)度。

二、扎扎實實，抓實常規(guī)中心工作多年來，我校形成一個中心、兩個基本點的工作思路，即以教學為中心，以德育、安全為基本點。教學是中心，德育是根本，安全是保障，三項工作相輔相成。一年來，我校被縣教育局表彰為課內(nèi)比教學課外訪萬家先進單位，去年中考所有筆試考試學科成績都位居全縣第一，綜合p值在全市處于前列，今年九年級調(diào)研考試，全縣前160名，我校有一百零幾人，人平均分超過**市城區(qū)除宜昌外國語學校外的所有公辦初中學校。多名教師代表長陽參加全市課內(nèi)比教學活動，教師文章發(fā)表、獲獎數(shù)量大大超過前幾年。語數(shù)外物化各學科，基本形成了具有龍中特色的教學模式。四是嚴格懲處。對于查證落實的，學校按制度兌現(xiàn)，不僅有相應(yīng)的經(jīng)濟處罰，還在評先晉職、年度考核方面實行一票否決。盡管學校的態(tài)度是明朗的、措施是有力的，但是因為有社會各種人士的各種補習班、有償托教等，魚龍混雜，仍然有個別教師偷偷摸摸搞有償家教，嚴重敗壞了學校形象，只要查證落實，學校一定嚴肅處理，毫不手軟。

四、黨員帶頭，強化學校思想保障工作我校是一個黨員人數(shù)較多的單位，在學校。

支，總支在黨員發(fā)展、自身建設(shè)方面取得了一定的實效。主要工作如下：

研修組長絕大多數(shù)是黨員，這說明黨員的先鋒作用發(fā)揮較好。黨總支充分利用這種優(yōu)勢，廣泛開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動，調(diào)動黨員的工作積極性。在活動中，認真落實三個一：開好一個民主生活會（開展批評和自我批評）干出一項實績（許諾踐諾）慎重組織一次評選（真正評選出那些干實事有說服力的先進典型，加以宣傳）?；仡櫼荒甑墓ぷ?，學校的發(fā)展是令人欣慰的，運行態(tài)勢是良好的，社會評價是滿意的。但是，我們也清醒地看到，教師隊伍的建設(shè)還是學校發(fā)展的軟肋，為此學校打算：一是建設(shè)一個課堂教學研究教室，經(jīng)常性開展課堂微格研究活動，努力提高教師課堂教學水平；二是進一步探索教師教育的長效機制，增強教師免疫能力；三是加強教師專業(yè)標準的。

學習。

探討教師培養(yǎng)、評價、考核新思路。我們相信有政府的關(guān)懷與投入上級行政部門的正確領(lǐng)導和業(yè)務(wù)部門的科學指導班子集體的團結(jié)與智慧龍中一定能夠成為市級名校。

都“與有榮焉”。xx的這三年是奮斗的三年是進取的三年也是成就的三年。良好的德育局面和校風連年豐收的高考國家示范高中的初評和終評省。

教學。

水平的高分通過，宿舍、運動場等硬件的改善，國家高考考場工作的精心組織，數(shù)十項榮譽的獲得，無不凝聚著全體教師的智慧和汗水。我們沒有辜負上級。

教育。

行政部門、街道黨委的期望和重托，履行了自己的職責，完成了任職的使命。我“任逢其時”，憑一漿之力，享全船之功，心中充滿無限感激。

二、德——德操德操是人安身立命的基石。但是，評價一個人的德操，是一件困難的事情;要認清自己，更不是一件容易的事情。翻開《論語》，我們感受先哲以及先哲所處的時代，人性的妍媸美丑就如同親見。兩千年以降，人性也沒有多大的改變?，F(xiàn)代社會甚為復雜，人性多重本屬正常，誰能說自己毫無自私自利之心?誰又能說他人沒有悲天憫世之懷?只不過我們總是能用高尚的重負鎮(zhèn)壓住卑劣，顯出我們足以為人師表的一面。作為黨員，我認為我的政治立場、思想道德、世界觀、人生觀、國家觀念、社會制度觀念、民族觀念等，這些政治層面的東西，基本符合黨性要求，經(jīng)得起一個平凡人可能遭遇到的名利得失的考驗。從教二十年來，始終保持著對黨的信任、對國家的忠誠、對社會制度的熱愛、對改革開放政策的擁護、對教育事業(yè)的專心。為人處事，寬容為懷，尊重為本，克己為禮，和諧為貴?？鬃诱f：躬自厚而薄責于人。自厚，就是要不斷加強自己的修養(yǎng);薄責，就是對他人寬容。我用以自勉。在行政領(lǐng)導這個角色上，我堅持做到如下幾點：講黨性，顧大局，求團結(jié)，維護領(lǐng)導班子的形象和xx中學的形象。不沽名，不逐利，不爭權(quán)。低調(diào)做人，中調(diào)做事，基本不吟高調(diào)。不拉幫，不結(jié)派，不虛為(作為)，少虛言，對屬下一視同仁，表里如一。

三、能——能力德高為師，學高為范。能力的培養(yǎng)，首先靠學習。幾年來，學習。

不曾廢棄，研究沒有停止。曾兩度帶職進修(本、碩)，三項科研主持(分層教學課題、德育活動課課題、宿舍文化課題)，養(yǎng)成了喜歡看書，長于思考的習慣。但是，作為教師，特別是行政領(lǐng)導，僅僅“學高”是不夠的，還需要具備各方面的綜合素質(zhì)。這些素質(zhì)包括：組織能力、管理能力、協(xié)調(diào)能力、說服能力、良好的思維品質(zhì)、準確的預見、判斷、解決問題的能力等等。這些能力，在我的稟賦之中，自己覺得還略有所長。再加上四年級長、六年行政的經(jīng)歷，雖不能說是“日有所進”，“月有所獲”，至少沒有讓自己退步。一些社會活動和業(yè)余愛好，如主持街道文化站文學沙龍、文藝晚會、經(jīng)常寫作等等，對于綜合素質(zhì)的提高，也起到了一定的作用。憑著經(jīng)驗和勤勉，我的教育教學能力、組織管理能力、科研能力、社會活動能力，有了較大的提高。覺得努力之下，還能夠勝任自己的工作?！瓣惲土?，不能者止。”古人的告誡常猶在耳。故雖年過不惑，進德修業(yè)之事，仍不敢廢止。

四、勤——勤作我的工作職責主要在四個方面：

1、校長室成員角色，2、德育主管，3、一屆三年的落級行政，4、落科語文科組。下面分別述之。

上。

、驗明頭發(fā)是不是天生黃色卷曲的——僅舉這幾個例子，就足于說明它的事務(wù)之雜，之多，

的等，工作繁多，且壓力又大。而我，是這個方面的負責人。

3、級組管理。時間占20左右。任職一屆三年，剛好帶學生也是一屆三年。從高一到高三，我都負責05級學生和當屆三級教師的全面管理。這是我主張的每個校長室行政負責一個級組的實踐。三年來，我關(guān)心關(guān)注著這個級組的成長，為這個級組的建設(shè)做出了自己的貢獻。它的穩(wěn)定讓我欣慰。

4、落科語文科組以及個人的語文教學。時間占20左右。在語文科組的分管上，我僅僅起協(xié)調(diào)和支持的作用。比如聽課，點評，開會，組織學習，宣布紀律，決策等，指導負責文學社工作，具體工作和大部分工作都是語文科組長在做。個人的語文教學，每周7~8節(jié)課(高三8節(jié)，再加補課2節(jié))，一個重點班。三年當中，除了校長室日常工作、德育管理日常工作和自己的語文教學工作，能夠在記憶中搜尋到的參與或組織過的規(guī)模較大的工作、學習如下：

五、績——績效如果個人的榮譽代表成績，三年來我沒有獲取任何個人榮譽。在教學上，我教了三年一屆重點班，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰。現(xiàn)在高考沒考，成績?nèi)绾问俏粗獢?shù)，但絕對不敢示強。在語文教學方面，唯一值得一提的，我借他人之力培養(yǎng)了10個容桂詩詞協(xié)會的會員，另外在我的支持下，學校文學社辦得小有名氣，獲得了**區(qū)優(yōu)秀文學社稱號。如果集體的榮譽我可以掠美，有以下德育方面的榮譽值得一提：近三年來，學校政教處、團委學生會在學校德育管理、學生德育工作方面獲得的集體榮譽有20多項，教師個人在德育工作方面獲得獎勵和榮譽有41人次，教師德育論文獲獎或發(fā)表近30人次，學生參加各種德育方面的活動獲得獎勵133人次。在此不一一列舉。在吳劍平校長的支持下，我認為可以算作成績的還有：

事故雖發(fā)生過，但都在預先教育之內(nèi)和防范意料之外，且能控制在最小的損失之內(nèi)，沒有影響到學校的聲譽。

2、本屆85級學生并不...

中學校長總務(wù)述職述廉報告篇十七

光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間xx年已漸漸離我們遠去?；仡欉@一年來所走過的路程，真是百感交集，用一句話概括就是：“困難與順境交替，機遇與挑戰(zhàn)并存”。在即將過去的學年里，在上級領(lǐng)導的悉心關(guān)懷下，我校各項工作與時俱進，取得了一個又一個驕人的成績。即將過去的這個學年，是我校全體教職工在教育行政主管部門領(lǐng)導下，同心同德，勵精圖治，開拓創(chuàng)新，不斷進取的一年;是七中不斷發(fā)展壯大，邁上新的征途的一年！現(xiàn)根據(jù)本人的工作職責和實際情況，我將本年度的工作向各位領(lǐng)導及教師們匯報如下：

1。以“服務(wù)”為根本，逐步樹立學校班子形象。落實“承包責任制”，班子主要成員堅持上課、聽課;繼續(xù)堅持行政領(lǐng)導下級組，一人負責一個年級，負責整個年級的教育教學和日常管理;每個班子成員與一個后進學生建立“一幫一”結(jié)對子幫教關(guān)系。對年級、后進學生進行實實在在的指導和幫助。

2。提出“有困難找領(lǐng)導”。領(lǐng)導就是服務(wù)。學校整個班子成員都敢于向全體教師作出“向我看齊”和“有困難找領(lǐng)導”的公開承諾，熱情關(guān)心師生的思想、工作、學習和生活，為教職工辦實事、辦好事。針對教師中合理合法又力年能及的事情，堅決與老師一道解決實際困難，既是當家人，又做教師的貼心人。比如教師及家屬生并家庭經(jīng)濟困難等等，我們都盡可能的上門慰問和幫助。

3。做到“深入教學第一線”。班子成員都堅持上課、聽課、評課，我本人每學期都聽課在40節(jié)以上，評課在30節(jié)以上。作為校長，我的主要精力和工作都放在抓教育教學管理上，經(jīng)常和老師們探討課堂教學和教改教研，自己也做到堅持學習理論和參加繼續(xù)教育，掌握學校教學工作的第一手資料和信息，對決大多數(shù)老師的教學工作都有一較深入的了解，崇尚實干，工作效率較高。

4。一流的師資隊伍。我校教師團隊結(jié)構(gòu)合理、品德高尚、業(yè)務(wù)精良、愛崗敬業(yè)、團結(jié)奉獻，百分之百的教師達到本科學歷，其中研究生15人，骨干教師39人，其中國家級骨干教師3人、省級3人，市級11人，所有教師專業(yè)與學科對口，勝任率100%，計算機合格率100%，參與課題研究的教師占98%以上。教師結(jié)構(gòu)合理，青年教師占41%，全校平均年齡為35、6歲，一流的教師隊伍為學校的卓越發(fā)展提供了有力的人力保障。

學校把德育當成一門系統(tǒng)的工程進行研究，當作統(tǒng)領(lǐng)學校一切活動的核心來認識，工作中踐行“一、二、三、四、五、六”的德育模式。即堅持“卓越品質(zhì)成就卓越人生”的德育理念;逐步實現(xiàn)“培養(yǎng)良好習慣、鑄就卓越品格”的德育目標;認真踐行“主題化、課程化、活動化”的德育策略;以“活動育人、習慣育人、心靈育人、環(huán)境育人”為四個德育途徑;豐富并完善五項課程內(nèi)容。即傳統(tǒng)文化教育、良好習慣教育、感恩教育、國防與時事教育、生命時空教育。突顯“小、近、實、細、藝、情”的六個德育特點。

我校德育工作中，立足基礎(chǔ)開展了形式多樣內(nèi)容豐富的德育活動，開發(fā)了系列的、科學的、特色的、多元的校本德育課程，使德育內(nèi)容主題化、德育主題課程化、德育課程活動化。為學生的卓越發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

1。落實區(qū)家庭教育公約文件。成立家長委員會、家長學校，建立家庭教育指導隊伍、校長信箱，定期開展工作;定期召開家長會，對家長進行家教工作培訓，提高家教水平，爭取家長對學校工作的支持理解。

2。組織學生參加社會實踐和社區(qū)服務(wù)。組織學生參加德育與社會實踐基地活動;學校社團活動豐富多彩;共青團工作扎實;研究性學習有序開展;通過德育展室、慰問孤寡老人、宣傳櫥窗及走廊文化展示德育工作活動過程。

3。是明確目標，開展系列主題教育。結(jié)合校內(nèi)外實際，我們開展了比如“文明禮貌月”、“革命傳統(tǒng)”教育和“安全衛(wèi)生”教育，并舉行了古典詩詞朗誦比賽，還邀請*交警中隊的同志來校作“交通安全”專題報告以及“保護環(huán)境從我做起”、“理想與前途教育”、“世界禁毒日”對學生進行“三禁”、“三反”教育等等，取得良好實效。同時邀請名師、名家、名人、名校友等進校園。積淀了學生的文化底蘊，開闊了學生的視野，促進了學生的人格成長。

學校樹立“科學化、人文化、民主化、專業(yè)化”的管理思想，建立健全各項規(guī)章制度，科學的制定學校發(fā)展規(guī)劃;詳實的擬定學校工作計劃，始終把德育放在首位，確立育人為本、以德為先的德育理念;堅持教學工作的系統(tǒng)化、規(guī)范化、標準化、特色化管理思想，學校教育教學工作有聲有色，業(yè)績突出。后勤保障工作、安全教育工作等有序開展，為教育教學保駕護航。

1。強化教學常規(guī)，不斷完善科研制度，面向全體，張揚個性，教學質(zhì)量名列前茅。學校緊緊抓住教學質(zhì)量這一關(guān)，在課程改革過程中，狠抓常規(guī)教學，張揚學生個性，推行科研興教，實施卓越課堂文化。

2。常規(guī)管理到位，教學質(zhì)效不斷提高。以課堂教學為工作聚焦點，以提高課堂教學質(zhì)量效益、提高學生綜合學習能力與素質(zhì)，促進學習能力提高為目標。從教學計劃、備課、上課、作業(yè)、輔導、考試評價、課堂教學評價等多方面進行細化、量化要求，認真抓好教學常規(guī)，落實區(qū)教學常規(guī)管理規(guī)定、區(qū)“關(guān)于加強教學反饋的指導意見”，扎實開展“四有”課堂教研活動、高效課堂模式建構(gòu)、小課題研究等活動。抓好作業(yè)調(diào)控，做好減負工作。

3。開發(fā)校本課程，加強教科研管理。把教師的精力引導到尋求規(guī)律，追求事業(yè)上來，逐步形成理論引領(lǐng)、立足課堂、注重質(zhì)量、研訓一體的科研工作格局，實現(xiàn)科研興教。學校鼓勵教師“在研究狀態(tài)下工作，在工作過程中研究”，支持教師進行課題研究和論文撰寫，鼓勵教師編寫校本教材，出版課題專著。目前，課題有一個國家級課題;一個省級課題;二個市級課題。

4。構(gòu)建多樣化特色教育平臺。在“以人為本”教育思想指導下，發(fā)展多樣化的特色教育，以適應(yīng)學生個性健康均衡全面的發(fā)展需要。本學年藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、陽光體育、教學節(jié)、電影配音節(jié)等一系列教育教學活動開展得如火如荼，各教研組開展“卓越大講壇”系列活動，校園義賣活動等。

5。給更多青年教師鍛煉機會。多種渠道組織青年教師參加業(yè)務(wù)培訓，提高青年教師職業(yè)素養(yǎng)。針對本學期新從教教師多的現(xiàn)實，組織了青年教師過關(guān)課，過關(guān)課的實施給青年教師施了壓，同時也為他們的成長提供了機會。通過聽幾位青年教師的課，我感到青年教師具備了基本的教師素質(zhì)，具有了成為一名好教師的基本條件。我相信經(jīng)過努力在不久的將來，他們中必將出現(xiàn)一些教學骨干，推動我校教學工作的不斷提高。

6。學校根據(jù)目前教育教學現(xiàn)狀，教育科研工作聚焦兩大重點：一是高效課堂模式的建構(gòu)，二是多元校本課程開發(fā);學校以課題為切入點牽動學校的教科研建設(shè)。本學期學校積極申報參與了全國數(shù)字化學習研究子課題《數(shù)字化環(huán)境下卓越課堂教學模式研究》、遼寧省規(guī)劃重點課題子課題《初中生文學閱讀與鑒賞學力培養(yǎng)與研究》、市級特色學校課題《卓越教育理念的研究與實踐》、《開發(fā)多元校本課程，促進學生多元發(fā)展》。

回首xx年，這是令人欣喜的一學年，也是滿載收獲的一學年。這一學年，我校依然保持著快速穩(wěn)定的發(fā)展態(tài)勢，教育教學取得了豐碩的成果：我們又一次收獲了中考的喜悅，重點高中上線的人數(shù)和比例，遠遠超過了兄弟學校，這所有的成績都是大家努力的結(jié)果，這是我們七中的光榮！

國際化教育穩(wěn)步推進，體衛(wèi)藝工作得到國家督學的高度評價、教育科研特色、校本課程特色、德育特色日漸鮮明，在創(chuàng)建遼寧省基礎(chǔ)教育強區(qū)檢查工作中，我校以卓越的校園文化和學生良好的精神風貌更是贏得了省市領(lǐng)導的大力贊揚并以高票通過！

回首本學年，在教育主管部門的關(guān)心、支持和指導下，七中的學校建設(shè)、教育教學工作，以及我個人的學習、工作都取得一定的成績和進步。一年來，強調(diào)各項工作的落實，在學校管理、教研教學、師資建設(shè)、卓越課堂、國際化教育和多維校本課方面都取得較好成績和實效，培養(yǎng)了大批全面發(fā)展的優(yōu)秀學生，較好的完成了上級主管部門的工作部署和學校教育教學工作。七中的總體工作在過去的一年里，我們用實際行動向家長、向領(lǐng)導、向社會呈交了一份滿意的答卷！贏得了社會各界的高度贊譽！但同時，我們也存在很多有待改善和提高的地方，新的一年，我們將繼續(xù)遵循“追求卓越文化，成就幸福人生”的辦學理念，實施“文化治校、科研興校、質(zhì)量強校、特色揚?！钡陌l(fā)展思路。打造卓越師資隊伍，突出抓好骨干教師，學科帶頭人和名師的培養(yǎng)，發(fā)揮其示范、輻射作用。開發(fā)卓越校本課程，促進學生多元發(fā)展。建構(gòu)卓越高效課堂模式，走“輕負擔、高質(zhì)量”的辦學之路。七中未來的發(fā)展，依舊任重而道遠。

中學校長總務(wù)述職述廉報告篇十八

首先感謝在座的領(lǐng)導、老師、朋友給我述職的機會。一年來，大家與我同舟共濟，患難與共，走過了艱難的歲月。請允許我代表學校黨支部、行政，特別是我個人對大家的披荊斬棘、辛勤耕耘、無私奉獻表示衷心的感謝。時光飛逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間已揮手而去，驀然回首，感慨萬千，思緒難定。校長，也許對普通人來說是權(quán)力大于責任，是一份耀眼并令人崇拜的職位。但在我眼里，校長不是一個職位，而是一個職業(yè)，是一個服務(wù)者的代名詞，它服務(wù)于學校，服務(wù)于老師，服務(wù)于學生。我踐行著感悟至深的工作格言:不以治人，應(yīng)以威權(quán)服人;不靠制度管人，應(yīng)憑人格育人;不看表面順從，但求內(nèi)心相融。肩上有學校，眼中有老師，心中有學生。沒有，只有更好，進步就是勝利，成功就是希望。一年來，我與同志們一道，同心同德，齊心協(xié)力，同甘共苦，使學校的教育教學工作井然有序，各項工作扎實開展?，F(xiàn)將一年來本人的履職情況，簡要報告如下:。

(一)扎實深入地開展“四風”和“一校五園”建設(shè)活動。按照縣委和局黨委要求，在全校扎實開展“四風”建設(shè)和“一校五園”建設(shè)活動，要求學校黨員教師深入學習科學發(fā)展觀理論，認真踐行，努力使學校的校風文明、教風嚴謹、學風扎實、考風嚴格，努力打造規(guī)范化標準化校園，打造平安、書香、生態(tài)、信息、健康校園。

(二)加強學習，提高自己。注重加強政治理論和法律法規(guī)的學習，完成了干部在線學習任務(wù)。我認真學習了黨的十七屆四中、五中全會精神，正確領(lǐng)會了科學發(fā)展觀的實質(zhì)內(nèi)涵，并用其統(tǒng)領(lǐng)工作全局;通過學習，堅定了黨的信念，增強了責任感和使命感，使自己在工作中能較好地遵法、守法、用法，做到依法行政，依法治校。同時也使自己理解政策，把握政策的水平明顯提高。

(三)重視業(yè)務(wù)知識的學習。通過看名校特色，學管理經(jīng)驗，我進一步樹立了新的教育觀念，更新了學校的管理方法，在校內(nèi)完善了學校班主任選聘體系，實行了“年級組--備課組縱橫管理”模式，堅持開門辦學的思路，規(guī)范辦學行為;逐步完善了教師考核和獎懲制度，進一步調(diào)動了廣大教師的積極。學校管理工作日臻完善，也更人化。

(一)多措并舉，創(chuàng)新德育模式。

高度重視學校德育工作，德育常規(guī)工作有計劃且有序開展，重視學生文明素養(yǎng)教育、愛國主義教育、法制教育、國防教育、環(huán)境教育等。加強家校聯(lián)系，推動家庭教育工作開展。一年來學校要求每一個班每周都要認真召開班會，每次一個主題;多次舉辦各種主題的黑板報、手抄報比賽;組織觀看各類教育視頻;形式活潑，內(nèi)容豐富，特色鮮明。共青團組織的“大家唱，大家跳”藝術(shù)活動也提高了學生素質(zhì)，促進了學生全面發(fā)展。

重視學生的心理健康教育。利用心理健康課，心理健康主題報告會、開展心理咨詢活動等，并開設(shè)心理健康教育專欄，全方位加強對學生心理健康教育，培養(yǎng)學生健康的心理，使學生積極健康的成長。

(二)突出安全教育重心地位。

20xx年初，就建立健全了學校安全工作制度，明確安全工作第一責任人和直接責任人，學校每月對教室、宿舍、水電衛(wèi)生設(shè)施定期進行安全隱患排查。利用多種形式對學生開展了食品、交通、防火、防溺水等安全教育知識培訓。安全防范措施到位，有人防、物防、技防，全面推行校方責任保險，著力創(chuàng)建平安校園。

(三)求真務(wù)實，努力推進各項管理效能建設(shè)。

規(guī)范管理是學?？茖W發(fā)展的中心工作，一年來，以縣局《20xx學校常規(guī)管理100條》為指導，部署全年教育、教學工作。中間細化安排，劃出各科室重點工作任務(wù)，分解落實，工作取得了顯著成績。注重加強學校干部作風和效能建設(shè)，進一步規(guī)范推進校務(wù)公開工作，努力使決策科學化、化和公開化，有效推進學校各項事業(yè)發(fā)展。在班子中，我充分發(fā)揚，有重大事情集體商量決策，不搞“一言堂”，班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力明顯增強。

(四)堅持以教科研為先導，以質(zhì)量求生存，

高度重視教科研工作，鼓勵教學研究與教學實踐相結(jié)合，“問題即課題”，結(jié)合“高效課堂”和“比訪”活動的開展，同時在校內(nèi)大力提倡年級組教師集體備課，加強學科間橫向聯(lián)系和縱向溝通，舉辦一學期一次的教學開放周活動，積極組織并鼓勵教師走出去培訓學習，充分利用這個平臺促進教師的專業(yè)發(fā)展。

積極的教研工作，扎實的教學管理，對提升教學質(zhì)量起到了積極的作用。

(五)規(guī)范辦學行為，辦人民滿意的教育。

在規(guī)范辦學行為上，嚴格執(zhí)行收費政策，建立收費公示制度，嚴厲查處、制止亂收費行為。嚴格執(zhí)行國家課程方案，開齊課程，開足課時。

(六)積極推進校園建設(shè)，后勤管理工作積極有效。

20xx年底，學?？穗y攻堅，加大力度，學生食堂和學生廁所、教學樓樓面滲漏、食堂舞臺等校園各項建設(shè)工程順利完工。

校內(nèi)完成了寄宿生貧困生學生資助工作，按照個人申報—班級推薦—學校評議—組織公示的程序，公平公開，陽光操作，穩(wěn)妥地把好事辦好，一大批寒門學子受惠，在社會上起到了積極的影響。始終關(guān)注教職員工的生活，努力提高他們的待遇，20xx年在外部經(jīng)濟困難的情況下，仍想方設(shè)法確保他們的福利待遇。

(一)率先垂范，嚴格自律。過去的一年里，我對工作認真負責，勤于思考，用心謀劃學校建設(shè)和發(fā)展，恪盡職守。一切以學校工作為重，不計較個人得失，能夠正確處理好集體與個人之間利益關(guān)系。在公務(wù)活動中，能做到廉潔自律，不以權(quán)謀私;堅持原則，嚴格把關(guān)。在財務(wù)開支、來人招待方面力求節(jié)約，堅決維護財務(wù)管理制度。

(二)管理，按章辦事。凡需采購的物品、工程招標和服務(wù)，學校均首先向教管組核算點提出申請，經(jīng)批準后，按照規(guī)定的方案進行操作處置。嚴格執(zhí)行集中制，較大的基建項目經(jīng)班子集體研究，報上級領(lǐng)導部門按程序招投標、審計，重大事務(wù)由班子討論決定，并予以公示，自覺接受群眾監(jiān)督。

人得失，不怕累，不埋怨，勤思考，勤努力，勤奉獻，樹立了廉潔奉公的良好形象。依法辦學，堅決按照各級主管部門的要求辦事，絕不做損害教育形象和領(lǐng)導班子形象的事，維護學校安全穩(wěn)定大局。

1、隨著學校的進一步發(fā)展，面對新形勢下的教育，總覺得自己所學甚少，如何突破學校發(fā)展的瓶頸，自己能力還不夠，應(yīng)進一步加強教育理論的學習，努力使自己的履職水平，治校藝術(shù)更上一個檔次。要積極適應(yīng)建設(shè)高標準校園文化的需要，進一步促進學校走內(nèi)涵發(fā)展之路。

2、學校質(zhì)量雖有所提高，但底氣與后勁都顯得不足。學校內(nèi)部精細化管理還有待加強，學校各項考核、規(guī)章制度沒有能更好的落實到位。

3、教師隊伍建設(shè)還缺少行之有效的辦法，仍有少數(shù)教師奉獻意識淡薄，還需加強政治理論學習和思想教育工作，名師隊伍尚未建成。

4、學校還沒有完全形成自己的文化特色，辦學特色。

1、加強自身教育教學理論的學習，努力提高自己的理論素質(zhì)和治校水平。

2、抓教師隊伍建設(shè)，抓教育教學精細管理。加強教職工政治理論學習和思想教育工作，增強教職工的奉獻意識和敬業(yè)精神。切實加強教科研工作，幫助教師盡快轉(zhuǎn)變教育觀念，改變教學方式，走專業(yè)發(fā)展之路。

3、進一步完善教職工評價方案，進一步調(diào)動廣大教師的積極，激活學校人力資源，讓其充分發(fā)揮潛能，促進教學質(zhì)量持續(xù)、快速提高。

4、抓校園文化建設(shè)，加強每個人的文化修養(yǎng)，大興校園學習之風，研修之風。關(guān)注生命健康意識，繼續(xù)創(chuàng)建和諧校園，平安校園。

謝謝大家!

述職人：xxx。

20xx年xx月xx日。

中學校長總務(wù)述職述廉報告篇十九

尊敬的各位領(lǐng)導，各位同志：

在本年度的工作當中，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委和政府的正確領(lǐng)導下，在社會各界的大力支持下，在全校教育教學工作者的共同努力下，學校育人環(huán)境進一步改善、教師素養(yǎng)進一步優(yōu)化、教學質(zhì)量進一步提升，教學教學工作均取得了較好的成績。現(xiàn)將本年度個人工作情況述職報告如下：

我們提出了打造湘中教育高地，探索農(nóng)村教育新路的戰(zhàn)略目標和12345發(fā)展戰(zhàn)略，即：

（1）形成一個共識：全面提高教育教學質(zhì)量。（2）實現(xiàn)兩個結(jié)合：課堂教學與常規(guī)教研相結(jié)合；教育科研與教師培訓相結(jié)合。（3）落實三個帶進：把微笑帶進課堂；把激勵帶進課堂；把和諧帶進課堂。（4）做到四個關(guān)注：關(guān)注班級建設(shè)；關(guān)注困難學生；關(guān)注科學教育；關(guān)注學科整合。（5）加強五項工作：加強執(zhí)行力建設(shè)；加強隊伍建設(shè)；加強課程改革；加強德育工作；加強環(huán)境建設(shè)。一年來，我們帶領(lǐng)全鎮(zhèn)教職員工，按照這條思路更新理念，扎實工作，在全鎮(zhèn)學校的發(fā)展方面取得了不俗的成績。

1、育人環(huán)境大為優(yōu)化。

一是重教支教氛圍更加濃厚。1月份，鎮(zhèn)黨委、政府舉行湄江鎮(zhèn)捐資興教助學大型文藝晚會，現(xiàn)場募集200多萬元；9月10日，鎮(zhèn)黨委、政府舉行助學、獎學、獎教大會，會上扶助貧困學生46名，獎勵優(yōu)秀學生41名，兩項總金額達94000元。這些措施讓全鎮(zhèn)人民更為重視和支持教育，也讓全鎮(zhèn)師生精神更為振奮。二是教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)保持了近幾年的強勁勢頭。年內(nèi)投資200余萬元建設(shè)的'長春聯(lián)校綜合樓即將竣工投入使用，長春聯(lián)校也即將通過省級合格學校驗收，使我鎮(zhèn)始終處于全市省級合格學校建設(shè)的領(lǐng)先地位。三是校園環(huán)境改善較大。如：中心小學的田徑場建設(shè)和環(huán)境美化工程有很大進展，校園面貌大有改觀。

2、辦學特色更加鮮明。

通過多年的努力，我們初步打造出三化的辦學特色。一是學校管理人性化：努力把學校建設(shè)成師生的樂園、家園、學園，獲得了市教育局授予的目標管理、常規(guī)管理先進單位稱號；二是課程建設(shè)校本化：我們已編輯好湄江旅游文化校本教材，計劃近期內(nèi)在全鎮(zhèn)推廣，這在全市農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)尚屬首次。三是教學科研常態(tài)化：長春聯(lián)校的鄉(xiāng)土旅游文化校本課程開發(fā)與實踐研究于10月16日結(jié)題并獲婁底市二等獎；江朝暉老師以論文形式提出了走近湄江魚與碧荷文學社綜合實踐活動兩大教研課題，其論文均獲湖南省一等獎，課題論證立項工作正在積極推進中；另據(jù)不完全統(tǒng)計，今年我鎮(zhèn)教師有215人次獲省、地、市教學論文獎。

3、辦學效益顯著提高。

一是學校綜合評估傳來捷報：兩所中學在全市中學綜合評估中都獲得好評，其中大江口中學名列漣源農(nóng)村中學第一、全市所有中學第五；二是中考獲得空前佳績：中考優(yōu)秀率獲全市第四名，在全市農(nóng)村中學中居于領(lǐng)先地位，是湄江有史以來第一次獲得這樣的佳績；三是校園文化建設(shè)成效顯著：今年我鎮(zhèn)學生在教育部征文比賽中獲得全國三等獎兩個，省、地、市獎勵106個；在全省青少年科技大賽上我鎮(zhèn)學生代表榮獲一等獎，為漣源市在此次大賽上獲得的唯一一個省級一等獎；5月24日，湖南省青少年科學體驗活動啟動儀式在我鎮(zhèn)長春聯(lián)校舉行，并取得圓滿成功，這是足以載入湄江乃至漣源歷史的大事；我鎮(zhèn)運動員在全市第三十九屆中小學田徑運動會上奮勇拼搏，獲得了團體第五名的歷史最好成績；婁底電視臺等媒體（包括網(wǎng)站）報道了關(guān)于湖南省青少年科學體驗活動啟動儀式、湄江鎮(zhèn)捐資興教助學大型文藝晚會等方面的教育新聞17條。

教師的發(fā)展是學校可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵，學校的根本任務(wù)之一就是促進教師的發(fā)展。我們采取獎勵啟動、骨干帶動、科研推動、關(guān)懷感動的管理策略，努力打造一支師德品位高、專業(yè)造詣深、科研能力強的師資隊伍，教師隊伍整體素質(zhì)明顯提升。

1、樹正氣、剎歪風，師德建設(shè)成效好。

采取嚴厲措施，先后處罰了5名違規(guī)教師，剎住了過去存在的考試弄虛作假的不良之風，樹立了腳踏實地抓質(zhì)量的良好風尚；制訂了周密、嚴格的制度，堅決杜絕體罰和變相體罰學生現(xiàn)象，倡導建立平等、民主、和諧、親切的師生關(guān)系。

2、強培訓，搭舞臺，教師素養(yǎng)提升快。

一是下本錢對全體教師進行崗位技能培訓。年內(nèi)投入將近20萬元組織教師參加各級各類培訓，投入超過了城區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，在今年全市全體教師參加的崗位技能考試中人平成績名列第一。二是對骨干教師進行重點培養(yǎng)。先后派出26人次參加全國小學教師論壇等各級各類專業(yè)交流活動，花費近8萬元，投入可以在全市排在前三名之內(nèi)；三是選拔重用青年骨干教師。通過讓他們走上管理崗位或參加課題研究，給他們搭舞臺、壓擔子，促進他們的成長。通過這些措施，我鎮(zhèn)教師的整體素養(yǎng)顯著提升，優(yōu)秀教師紛紛涌現(xiàn)，一年來在全市各項教學比武中次次都有我鎮(zhèn)教師獲得一等獎，獲獎29人次（其中一等獎個），創(chuàng)歷史新高。

3、多服務(wù)，重獎勵，教師工作熱情高。

一是盡力改善教師工作和生活環(huán)境。在學校有限經(jīng)費中盡力擠出資金新建教師住房一棟，新建教師集體辦公室三個，維修、粉刷教師住房和辦公室15個；二是盡力解決教師后顧之憂。在鎮(zhèn)黨委、政府撥出資金幫助貧困教師的同時，中心學校也盡力為因病致貧的十名教師爭取上級補助，還為特別危急的顏超穎等老師組織師生捐款達2萬余元。三是對優(yōu)秀教師進行重獎和激勵。今年教師節(jié)提請鎮(zhèn)黨委、政府獎勵了20名優(yōu)秀教師，中心學校還向全鎮(zhèn)教師宣布在年終要撥出?？顚υ趲煹隆⒔虒W、教研等方面做出突出成績者進行前所未有的重獎。通過采取這些措施，一年來我鎮(zhèn)教師工作熱情高漲，有一組數(shù)據(jù)很能說明問題：全鎮(zhèn)教師在今年共獲婁底市敬崗愛業(yè)模范榮譽一個、婁底市優(yōu)秀特崗教師榮譽一個，獲漣源市優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等市級榮譽28個，這樣的成績在全市也屬少見，充分體現(xiàn)了我鎮(zhèn)教師良好的精神風貌。

校長的自身發(fā)展，對學校的發(fā)展具有決定性意義。校長為人的氣度決定學校和諧的程度，校長學識的厚度決定學校發(fā)展的高度，校長眼界的寬度決定學校前進的速度。因此，我不斷加強自身修養(yǎng)，充實自身內(nèi)涵，以實現(xiàn)個人的發(fā)展，同時促進學校的發(fā)展。一是加強道德修養(yǎng)，做教師的標桿。我自己首先做到為人正派、辦事公道、任人唯賢、廉潔奉公，并要求中心學校班子成員和各中小學校長也嚴格自律，為此先后三次召開專題會議，另曾先后10多次找一些校長和中層管理人員進行誡勉談話。二是改進領(lǐng)導藝術(shù)，做教師的良友。我不斷琢磨如何提高親和力，改善與教師溝通的技巧，為此還購買、閱讀了不少相關(guān)的書籍資料，并多次向有經(jīng)驗的同行虛心請教。在日常工作中注意和教師交平等相待，和諧相處，關(guān)心和愛護教師。三是增強文化內(nèi)涵，做教師的首席。一定意義上，校長應(yīng)該就是首席教師。我雖然才疏學淺，但對自身文化內(nèi)涵的充實是不遺余力的。我堅持終身學習，每天早晨聽六點半、七點鐘的新聞，每天中午閱讀報紙，每天晚上堅持看一個小時的書，工作再累，回家再晚也不中斷；我積極參與教學研究，是漣源市第一個省級教育科學資助課題鄉(xiāng)土旅游文化校本課程開發(fā)與實踐研究的主持人；我不斷反思教育工作，經(jīng)常寫出心得體會，我撰寫的《切實推進新課程改革全面提高教育教學質(zhì)量關(guān)于提高我市教育教學質(zhì)量幾個問題的思考》一文，獲得市教育局黨組高度好評，其中大部分建議被采納實施。

以上就是本年度個人述職報告，不當之處還請上級領(lǐng)導批評指正。

中學校長總務(wù)述職述廉報告篇二十

各位領(lǐng)導、各位老師：

首先感謝在座的領(lǐng)導、老師、朋友給我述職的機會。一年來，大家與我同舟共濟，患難與共，走過了艱難的歲月。請允許我代表學校黨支部、行政，特別是我個人對大家的披荊斬棘、辛勤耕耘、無私奉獻表示衷心的感謝。時光飛逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間已揮手而去，驀然回首，感慨萬千，思緒難定。校長，也許對普通人來說是權(quán)力大于責任，是一份耀眼并令人崇拜的職位。但在我眼里，校長不是一個職位，而是一個職業(yè)，是一個服務(wù)者的代名詞，它服務(wù)于學校，服務(wù)于老師，服務(wù)于學生。我踐行著感悟至深的工作格言:不以權(quán)威治人，應(yīng)以威權(quán)服人;不靠制度管人，應(yīng)憑人格育人;不看表面順從，但求內(nèi)心相融。肩上有學校，眼中有老師，心中有學生。沒有最好，只有更好，進步就是勝利，成功就是希望。一年來，我與同志們一道，同心同德，齊心協(xié)力，同甘共苦，使學校的教育教學工作井然有序，各項工作扎實開展。現(xiàn)將一年來本人的履職情況，簡要報告如下:。

一、學習提升、不斷進步。

(一)扎實深入地開展“四風”和“一校五園”建設(shè)活動。按照縣委和局黨委要求，在全校扎實開展“四風”建設(shè)和“一校五園”建設(shè)活動，要求學校黨員教師深入學習科學發(fā)展觀理論，認真踐行，努力使學校的校風文明、教風嚴謹、學風扎實、考風嚴格，努力打造規(guī)范化標準化校園，打造平安、書香、生態(tài)、信息、健康校園。

(二)加強學習，提高自己。注重加強政治理論和法律法規(guī)的學習，完成了干部在線學習任務(wù)。我認真學習了黨的十七屆四中、五中全會精神，正確領(lǐng)會了科學發(fā)展觀的實質(zhì)內(nèi)涵，并用其統(tǒng)領(lǐng)工作全局;通過學習，堅定了黨的信念，增強了責任感和使命感，使自己在工作中能較好地遵法、守法、用法，做到依法行政，依法治校。同時也使自己理解政策，把握政策的水平明顯提高。

(三)重視業(yè)務(wù)知識的學習。通過看名校特色，學管理經(jīng)驗，我進一步樹立了新的教育觀念，更新了學校的管理方法，在校內(nèi)完善了學校班主任選聘體系，實行了“年級組--備課組縱橫管理”模式，堅持開門辦學的思路，規(guī)范辦學行為;逐步完善了教師考核和獎懲制度，進一步調(diào)動了廣大教師的積極性。學校管理工作日臻完善，也更人性化。

二、忠于職守、扎實工作、務(wù)求實效。

(一)多措并舉，創(chuàng)新德育模式。

高度重視學校德育工作，德育常規(guī)工作有計劃且有序開展，重視學生文明素養(yǎng)教育、愛國主義教育、法制教育、國防教育、環(huán)境教育等。加強家校聯(lián)系，推動家庭教育工作開展。一年來學校要求每一個班每周都要認真召開班會，每次一個主題;多次舉辦各種主題的黑板報、手抄報比賽;組織觀看各類教育視頻;形式活潑，內(nèi)容豐富，特色鮮明。共青團組織的“大家唱，大家跳”藝術(shù)活動也提高了學生素質(zhì)，促進了學生全面發(fā)展。

重視學生的心理健康教育。利用心理健康課，心理健康主題報告會、開展心理咨詢活動等，并開設(shè)心理健康教育專欄，全方位加強對學生心理健康教育，培養(yǎng)學生健康的心理，使學生積極健康的成長。

(二)突出安全教育重心地位。

2013年初，就建立健全了學校安全工作制度，明確安全工作第一責任人和直接責任人，學校每月對教室、宿舍、水電衛(wèi)生設(shè)施定期進行安全隱患排查。利用多種形式對學生開展了食品、交通、防火、防溺水等安全教育知識培訓。安全防范措施到位，有人防、物防、技防，全面推行校方責任保險，著力創(chuàng)建平安校園。

(三)求真務(wù)實，努力推進各項管理效能建設(shè)。

規(guī)范管理是學?？茖W發(fā)展的中心工作，一年來，以縣局《2010學校常規(guī)管理100條》為指導，部署全年教育、教學工作。中間細化安排，劃出各科室重點工作任務(wù)，分解落實，工作取得了顯著成績。注重加強學校干部作風和效能建設(shè)，進一步規(guī)范推進校務(wù)公開工作，努力使決策科學化、民主化和公開化，有效推進學校各項事業(yè)發(fā)展。在班子中，我充分發(fā)揚民主，有重大事情集體商量決策，不搞“一言堂”，班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力明顯增強。

(四)堅持以教科研為先導，以質(zhì)量求生存，

高度重視教科研工作，鼓勵教學研究與教學實踐相結(jié)合，“問題即課題”，結(jié)合“高效課堂”和“比訪”活動的開展，同時在校內(nèi)大力提倡年級組教師集體備課，加強學科間橫向聯(lián)系和縱向溝通，舉辦一學期一次的教學開放周活動，積極組織并鼓勵教師走出去培訓學習，充分利用這個平臺促進教師的專業(yè)發(fā)展。

積極的教研工作，扎實的教學管理，對提升教學質(zhì)量起到了積極的作用。

(五)規(guī)范辦學行為，辦人民滿意的教育。

在規(guī)范辦學行為上，嚴格執(zhí)行收費政策，建立收費公示制度，嚴厲查處、制止亂收費行為。嚴格執(zhí)行國家課程方案，開齊課程，開足課時。

(六)積極推進校園建設(shè)，后勤管理工作積極有效。

2013年底，學校克難攻堅，加大力度，學生食堂和學生廁所、教學樓樓面滲漏、食堂舞臺等校園各項建設(shè)工程順利完工。

校內(nèi)完成了寄宿生貧困生學生資助工作，按照個人申報—班級推薦—學校評議—組織公示的程序，公平公開，陽光操作，穩(wěn)妥地把好事辦好，一大批寒門學子受惠，在社會上起到了積極的影響。始終關(guān)注教職員工的生活，努力提高他們的待遇，2013年在外部經(jīng)濟困難的情況下，仍想方設(shè)法確保他們的福利待遇。

三、廉潔自律。

(一)率先垂范，嚴格自律。過去的一年里，我對工作認真負責，勤于思考，用心謀劃學校建設(shè)和發(fā)展，恪盡職守。一切以學校工作為重，不計較個人得失，能夠正確處理好集體與個人之間利益關(guān)系。在公務(wù)活動中，能做到廉潔自律，不以權(quán)謀私;堅持原則，嚴格把關(guān)。在財務(wù)開支、來人招待方面力求節(jié)約，堅決維護財務(wù)管理制度。

(二)民主管理，按章辦事。凡需采購的物品、工程招標和服務(wù)，學校均首先向教管組核算點提出申請，經(jīng)批準后，按照規(guī)定的方案進行操作處置。嚴格執(zhí)行民主集中制，較大的基建項目經(jīng)班子集體研究，報上級領(lǐng)導部門按程序招投標、審計，重大事務(wù)由班子討論決定，并予以公示，自覺接受群眾監(jiān)督。

人得失，不怕累，不埋怨，勤思考，勤努力，勤奉獻，樹立了廉潔奉公的良好形象。依法辦學，堅決按照各級主管部門的要求辦事，絕不做損害教育形象和領(lǐng)導班子形象的事，維護學校安全穩(wěn)定大局。

四、存在問題及今后努力方向。

1、隨著學校的進一步發(fā)展，面對新形勢下的教育，總覺得自己所學甚少，如何突破學校發(fā)展的瓶頸，自己能力還不夠，應(yīng)進一步加強教育理論的學習，努力使自己的履職水平，治校藝術(shù)更上一個檔次。要積極適應(yīng)建設(shè)高標準校園文化的需要，進一步促進學校走內(nèi)涵發(fā)展之路。

2、學校質(zhì)量雖有所提高，但底氣與后勁都顯得不足。學校內(nèi)部精細化管理還有待加強，學校各項考核、規(guī)章制度沒有能更好的落實到位。

3、教師隊伍建設(shè)還缺少行之有效的辦法，仍有少數(shù)教師奉獻意識淡薄，還需加強政治理論學習和思想教育工作，名師隊伍尚未建成。

4、學校還沒有完全形成自己的文化特色，辦學特色。

五、今后的工作設(shè)想、措施。

1、加強自身教育教學理論的學習，努力提高自己的理論素質(zhì)和治校水平。

2、抓教師隊伍建設(shè)，抓教育教學精細管理。加強教職工政治理論學習和思想教育工作，增強教職工的奉獻意識和敬業(yè)精神。切實加強教科研工作，幫助教師盡快轉(zhuǎn)變教育觀念，改變教學方式，走專業(yè)發(fā)展之路。

3、進一步完善教職工評價方案，進一步調(diào)動廣大教師的積極性，激活學校人力資源，讓其充分發(fā)揮潛能，促進教學質(zhì)量持續(xù)、快速提高。

4、抓校園文化建設(shè)，加強每個人的文化修養(yǎng)，大興校園學習之風，研修之風。關(guān)注生命健康意識，繼續(xù)創(chuàng)建和諧校園，平安校園。

謝謝大家!

述職人：xxx。

20xx年xx月xx日。

中學校長總務(wù)述職述廉報告篇二十一

各位領(lǐng)導、同志們：

我是xx年4月末到xx中學任職的。在教育局的正確領(lǐng)導和關(guān)心下，經(jīng)過一年多的工作實踐，通過全校師生的齊心協(xié)力，學校整體面貌發(fā)生了可喜的變化，提前實現(xiàn)了一年一變化、二年上一個大臺階的預定目標，為學校的進一步發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。今天，我的工作述職分為兩大部分：一是任職以來工作情況的簡要回顧；二是明年工作的初步設(shè)想。不妥之處，敬請各位領(lǐng)導批評指正。

一、任職以來工作情況的簡要回顧。

任職以來，我一直以積極的姿態(tài)面對學校發(fā)展中的問題，不斷尋求解決制約學校發(fā)展中的實際難題。概括起來，重點做了十個方面的工作：

第一，從自身做起，加強班子建設(shè)。

學校領(lǐng)導班子是各項管理工作的核心，我始終堅持以人為本的管理理念，在生活上，做教職工的公仆，在工作中，堅持嚴于律己，以身作則，要求教師做到的，自己要首先做到。堅持深入教學第一線，參與教研教改、聽課、評課，指導教學工作，時時刻刻起表率作用。為加強班子建設(shè)，大膽啟用新秀，改組班子，成立科研室和年級組，重新調(diào)整班子成員工作分工，明確各自職責。鼓勵他們做榜樣、勤奉獻、干實事、求實效。現(xiàn)在一支“團結(jié)務(wù)實、富與開拓、與時俱進、不斷創(chuàng)新”的班子隊伍正在逐步形成。

第二，加大考核力度，調(diào)動教師積極性。

學校重新制定了《豐學中學教職工考核管理細則》，其中包括考勤、工作紀律，工作職責等各項，以打分的形式對教職工全面綜合量化考核，并做為評模先優(yōu)，晉職定級的主要依據(jù)。并制定相應(yīng)的獎罰制度，各項工作做到公正、公平、公開，充分調(diào)動教師的積極性。教師精神面貌發(fā)生了具大變化，工作熱情高昂，主動創(chuàng)新，班主任成為了多面手，主動幫助課任檢查作業(yè)并加以輔導，任課教師爭搶深入自習。形成了爭先進創(chuàng)一流的大好局面。

第三，圍繞中心意識，教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。

我校教學質(zhì)量在幾年低谷徘徊之后，xx年得到穩(wěn)步提升，產(chǎn)生了廣泛的社會影響。我們的主要做法：一是狠抓教學常規(guī)管理，向管理要質(zhì)量。加大教學常規(guī)管理力度，切實抓好教學的各個環(huán)節(jié)，對備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導等提出具體要求。二是重視教研工作，加強了對教師的業(yè)務(wù)指導和新課程培訓。研究課堂教學類型，通過多種方式提高教師運用新的`教學模式的能力。制定課堂評價標準和評價方法，為教師課堂教學改革指明方向。三是領(lǐng)導包教研組，深入班級聽課調(diào)研指導，每學期對所有教師普遍聽一次課。定期召開各年級教學質(zhì)量分析會。四是要求教師對教材、考綱、知識點的熟練掌握，達到對教材知識的整合。五是注重學生能力培養(yǎng)，開展素質(zhì)教育。組建各種興趣小組，主要學科定期組織專題講座。六是要求新老教師在教學中發(fā)揚“傳、幫、帶”精神，組織教師結(jié)對子，師傅帶徒弟，達到共同提高。七是充分重視畢業(yè)班的工作，推行了目標管理，一年中考四年抓。要求教師備教材，備考綱，備學生，對學生進行學法指導，幫助學生解決學習及心理存在的困惑。八是家校共建，共謀發(fā)展。我校先后召開六次家長會，共商培養(yǎng)教育學生和學校發(fā)展大計，讓家長了解學校辦學思路，協(xié)助學校教育管理學生。九是創(chuàng)辦一報一刊，助推學校各項工作健康和諧發(fā)展。創(chuàng)辦《xx中學報》，現(xiàn)已出版45期；創(chuàng)辦教改歷程成果期刊——《教改動態(tài)》，現(xiàn)已在校內(nèi)發(fā)行10期。在全縣教師基本功大賽、教學能手和骨干教師評選活動中，我校教師都取得了十分優(yōu)異的成績；xx年中考、全縣初一、初三調(diào)測，我校也取得了令人欣慰的成績。

第四，實施“走出去，請進來”發(fā)展思路，到外地學習取經(jīng)，實施課堂教學改革。

學校先后多次組織領(lǐng)導和教師到外地學習開展教研教學活動。組織領(lǐng)導教師赴山東杜郎口中學現(xiàn)場學習考察；組織教學領(lǐng)導和教研組長赴大慶34中參加該校舉辦的教學開放日活動。組織教學領(lǐng)導和全體初一教師赴大慶喇嘛甸中學學習杜郎口課堂教學模式。組織主抓教學領(lǐng)導赴大慶58中、喇嘛甸中學學習交流教改經(jīng)驗。組織初四教師到縣一中聽課學習進行教學研討；積極參與東片教研活動；學校并兩次邀請大慶58中教研室、教導處領(lǐng)導來校講學。

根據(jù)課堂教學老化，教師教學能力和教學水平不平衡，學生自學能力差，沒有良好學習習慣等狀況，加強了對課堂教學的改革，大膽的在初一、初二年級實行杜郎口中學課堂教學模式，其它年級有效滲透，打破了現(xiàn)有的課堂教學模式，課堂教學按照預習—展示—反饋三個環(huán)節(jié)來進行。達到先學后教，當堂訓練，充分發(fā)揮課堂教學中學生主體作用，教師由演員變成導演，去設(shè)計課堂，對學生進行點撥評價，指導和幫助學生掌握知識并運用于所學知識去解決實際問題，同時對所教的知識做到有效的整合。這種模式符合學生思維規(guī)律、學習規(guī)律，符合素質(zhì)教育和新課程改革理念。現(xiàn)在課堂上扒桌子睡覺的學生沒有，學生主動去學，各種能力得到了培養(yǎng)鍛煉，教師教得輕松，學生學得快樂。

第五，改善辦學條件，創(chuàng)造良好育人環(huán)境。

一年來，新建了室外學生廁所，改裝了樓門，更換教室門，更新部分舊桌椅，維修改造了學校鍋爐，增設(shè)學校程控電話，建立了學校寬帶互聯(lián)網(wǎng)，平整操場，美化校園。并協(xié)調(diào)有關(guān)部門把學友路鋪建為白色路面。

第六，推進行風建設(shè)，內(nèi)強素質(zhì)外樹形象。

充分利用每周早會時間和教師培訓時機，加強對教師進行職業(yè)道德教育。每學期專門召開治理三亂會議，厲行禁止“三亂一罰”，規(guī)范教師行為，杜絕了亂收費、亂辦班、亂訂資料，體罰和變相體罰學生的不良行為，要求教師努力做到廉潔從教，為人師表，贏得了當?shù)厝罕姷牧己每诒?/p>

第七，突出人文關(guān)懷，強化德育教育。

為加強德育教育，我們先后組織開展了“今天我以學校為榮，明天學校以我為榮”、“慶祝七一、黨在我心中”等為主題的教育班會、學雷鋒活動月系列活動，祭掃抗聯(lián)十二支隊烈士墓，對涌現(xiàn)出的先進班級和個人進行跟蹤報道。我們還舉辦了紀念五四大型歌詠比賽，舉行了“獻出一份愛心，挽救同行生命”捐款儀式，組織學生觀看“愛祖國、愛人民、愛父母、愛自己”教育演說錄像。我校于佳音同學在縣婦聯(lián)舉辦的演講比賽中榮獲第一名。學校被評為縣德育工作先進集體。

第八，開展文體活動，豐富校園文化生活。

每年學校都召開或舉辦教師節(jié)表彰大會、體育運動大會和校園歌手大賽；舉辦教師新年聯(lián)歡會；舉辦優(yōu)秀女教師先進事跡報告會及慶祝三八婦女節(jié)文藝活動；舉辦兵乓球聯(lián)誼賽；開展陽光體育冬季長跑活動，助推我校各項工作健康和諧發(fā)展；組織初一年部美術(shù)作品展、成立美術(shù)特長班；舉辦初一初二作文大賽、數(shù)學基礎(chǔ)知識競賽、英語百詞大賽，力促學科發(fā)展，強化學習鍛煉。在縣舉辦的中學生足球賽中，我校男足榮獲農(nóng)村組冠軍；在教育系舉辦的籃球賽中，我校男籃獲得第四名。

第九，注重細節(jié)管理，加強安全工作。

經(jīng)常進行安全自檢，每次會議突出安全教育管理。多次組織全校學生進行應(yīng)急疏散安全演練，切實提高我校師生緊急狀態(tài)下的安全自救能力。邀請鎮(zhèn)派出所民警來我校進行法制教育講座，為全校師生敲響安全警鐘；先后組織開展以“注意安全、關(guān)愛生命”和“安全在我心中”為主題的教育班會。配全配齊滅火器材，爭取電業(yè)安裝公司的支持，對學校所有線路配電盤進行更新。達到要求標準。

第十，嚴肅財經(jīng)紀律，合理使用教育經(jīng)費。

加強學校財務(wù)管理。建立健全財會規(guī)章制度，合理使用學校教育資金，充分發(fā)揮其應(yīng)有的作用，全面推行校務(wù)公開，財務(wù)公開，堅決杜絕各種鋪張浪費現(xiàn)象的發(fā)生。

xx年即將過去，由于我校能夠積極配合縣局工作，步調(diào)一致，圍繞中心工作，大力拓展工作渠道，嚴肅管理，使學校各項工作取得了點滴的成績，但與縣局要求和各兄弟學校相比還存在一定差距。一是學校管理還需進一步完善和改進，二是教學質(zhì)量的深層次提高還需一個較長期的漸進過程，三是教師整體素質(zhì)還有待于進一步提高，四是新課改的落實工作尚未全面到位，五是學校部分工作運作效率不高。

二、今后的工作設(shè)想。

xx年，我校將繼續(xù)堅持以人為本，以德治校，以提高教育教學質(zhì)量為中心，以課堂教學改革為突破口，以全面提高教師素質(zhì)為重點，推進課堂教學改革，完善和實施教職工考核管理機制，強化日常管理，提高工作效率，確保各項工作目標和工作任務(wù)順利實現(xiàn)，確保校產(chǎn)及師生人身安全，力爭中考和各類檢測實現(xiàn)新的突破。重點做好以下工作：

（一）不斷深化師德教育，建設(shè)高素質(zhì)教職工隊伍。

（二）加大科研興校力度，著力推進課堂教學改革。

（三）切實強化安全工作，確保師生校產(chǎn)平安。

（四）提高學校管理品味，努力提升工作效率。

在新的一年里，我校將發(fā)揮潛力，克服不足，努力工作，自我提高，打造質(zhì)量品牌，辦好一所學校，讓一方群眾滿意。

中學校長總務(wù)述職述廉報告篇二十二

本人于去年11月調(diào)入*中學擔任校長以來，堅持學習鄧小&平理論和教育學的基本原理，努力鉆研教育教學業(yè)務(wù)，在干好本職工作的同時，不斷完善自己的個人修養(yǎng)，講學習、講政治、講正氣，服從大局、服從組織安排，團結(jié)同志，關(guān)心群眾，善于從政治上觀察和處理問題。

個性是在第二次全教會和教育工作會議的召開以來，我更是結(jié)合*的實際，結(jié)合我們*中學的實際，就如何逐步實現(xiàn)我鎮(zhèn)初級中學農(nóng)村本站市化，逐步搞好*中學的學校建設(shè)、師資建設(shè)，逐步提高在全面實施素質(zhì)教育和切實“減負”狀況下的教育教學質(zhì)量，進行多方調(diào)研、共同探討和深入思考，并在學校的日常管理和運作中初踐——改善——再實踐。

下面，我就本年度的學校工作以及我個人的學習、工作狀況向上級領(lǐng)導和全校同仁作一匯報：

一、以“三公”為原則，建立了一個好班子。

“一個好的班子，意味著一所好的學校?！敝挥袌猿止?、公平、公開的原則，才能建設(shè)立一個團結(jié)、開拓的學校領(lǐng)導班子，才能贏得群眾信任和支持，激發(fā)群眾的活力。而要建立一個好班子，務(wù)必從加強領(lǐng)導班子制度建設(shè)做起，推進廉政建設(shè)和依法行政，在群眾當中樹立“團結(jié)、廉潔、開拓”的行政形象。

（一）堅決貫徹執(zhí)行國家教育方針、政策和法規(guī)，以搞好學校、辦好教育為己任，遵紀守法，廉潔奉公，有較強的事業(yè)心和職責感，不以權(quán)謀私，沒有經(jīng)濟和生活作風問題。

今年年初以來，全國上上下下都在落實給中小學生的“減負”總是我校一開學就組織全體教師學習中央、盛市、區(qū)有關(guān)“減負”的文件精神，讓全體教師明確“減負”與素質(zhì)教育，“減負”與“保質(zhì)”的關(guān)系，深入探索學科教學中“減負”與“保質(zhì)”這一重要課題。學校教導處及時推出“*中學減輕學生過重負擔八休措施”，透過課程調(diào)整，控制考試次數(shù)和課后作業(yè)量等方法，切實做到“減負”；(suibi8.)還透過家長和學生開展“減負與學習”專題講座等形式，引導廣大師生及學生家長正確對待“減負”。

在個人方面，自從我到*中學工作以來，我基本上都是一早到校，多數(shù)時候都在學校吃了晚飯，巡視了晚修以后才回家；在生活上，盡量減少公務(wù)用餐等非教學用途開支，在用財物方面，更是帶頭嚴格遵照學校財經(jīng)制度，開源節(jié)流。

（二）作風，自覺理解黨支部和教代會監(jiān)督，敢于承擔工作職責，不居功諉過，有批評和自我批評精神。

在工作中，但凡重大問題和決策面前，都堅持以群眾討論裁決，在用人、用錢、教師權(quán)益方面都能理解學校黨支部和教代會的“事先咨詢、事后監(jiān)督”，切實從學校的發(fā)展、教師的利益出發(fā)。遇到困難，能夠協(xié)同其他行政及廣大教師共同解決；做出成績，也盡量讓其他同志或者年輕的同志有更多的鍛煉機會；出現(xiàn)失誤，也能公成公布，坦露心跡的互相交流，直言不諱的開展批評與自我批評。但要求當面說，背后不說；不利于團結(jié)的話不說，不利于解決問題的話不說。

（三）為人正派，辦事公道，任人唯賢，用人所長，有容人之量。

學校這幾年來都十分重視“依法治?！保谔幚砣粘Ｊ聞?wù)、評先選取優(yōu)、晉級晉升方面都嚴格按照規(guī)定和制度辦事，在用人方面，一貫堅持用人所長，重知識、重潛力、重奉獻精神，唯才、唯德、唯勤，同時充分看到，用足一個人的優(yōu)點和長處。在對待持有不同意見的同志采取多交流、多溝通，取同存異，有容人之量。

二、以“法治”為前提，逐步完善學校管理機制。

現(xiàn)代教育理念認為，務(wù)必以“學會學習、學習生存、學習創(chuàng)造、學會做人”為基本要求，促進全體學生全面發(fā)展。

基于我校目前的發(fā)展方向和以上現(xiàn)代教育觀念，作為校長，我的任務(wù)就是團結(jié)帶領(lǐng)學校行政和全體教職工同仁，充分調(diào)動大家的工作用心性和主動性，圍繞“創(chuàng)造條件、爭創(chuàng)等級”的近期工作目標，透過逐步完善學校的管理制度和運行機制，比如行政、用人、財務(wù)三大原則，崗位職責、獎教獎學、級組管理、聽課評課制度等等，以逐步提高學校管理水平和效率，逐步提高我校整體教學水平和教育科研潛力，逐步加強學校精神禮貌建設(shè)和校園文化建設(shè)。至今，學校未發(fā)生任何違法犯罪和任何重要職責事故。

三、以“服務(wù)”為根本，逐步樹立學校班子形象。

（一）落實“承包職責制”，班子主要成員堅持上課、聽課；繼續(xù)堅持行政領(lǐng)導下級組，一人負責一個年級，負責整個年級的教育教學和日常管理；每個班子成員與一個后進學生建立“一幫一”結(jié)對子幫教關(guān)系。對年級、后進學生進行實實在在的指導和幫忙。

（二）提出“有困難找領(lǐng)導”。領(lǐng)導就是服務(wù)。學校整個班子成員都敢于向全體教師作出“向我看齊”和“有困難找領(lǐng)導”的公開承諾，熱情關(guān)心師生的思想、工作、學習和生活，為教職工辦實事、辦好事。針對教師中合理合法又力年能及的事情，堅決與老師一道解決實際困難，既是當家人，又做教師的貼心人。比如教師及家屬生并家庭經(jīng)濟困難等等，我們都盡可能的上門慰問和幫忙。

（三）做到“深入教學第一線”。班子成員都堅持上課、聽課、評課，我本人每學期都聽課在40節(jié)以上，評課在30節(jié)以上。作為校長，我的主要精力和工作都放在抓教育教學管理上，經(jīng)常和老師們探討課堂教學和教改教研，自己也做到堅持學習理論和參加繼續(xù)教育，掌握學校教學工作的第一手資料和信息，對決大多數(shù)老師的教學工作都有一較深入的了解，崇尚實干，工作效率較高。

四、以“質(zhì)量”為先導，逐步提高學校辦學效益。

質(zhì)量是學校的生命線，是衡量一個學校辦學效果的最重要的尺度之一，也是衡量一個教育工作者工作成效的重要標準。學校一貫強調(diào)質(zhì)量意識，并在繼續(xù)加強教學工作常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，重點抓好課堂效率的提高，同時營造一種深厚的教研氣氛。

本學期來，我們緊緊圍繞區(qū)局的總體工作部署，聯(lián)系我校實際，堅決按照教育規(guī)律辦事，把“減負”工作與“確保質(zhì)量”緊密聯(lián)系起來，圍繞全面推進素質(zhì)教育做了不少努力和探索，在課程設(shè)置、減輕學生課業(yè)負擔方面做了一些新的嘗試，取得了必須成績，也發(fā)現(xiàn)了一些的問題。

第一，在教學工作方面：

（一）確立了一個觀念——教育的目的是培養(yǎng)人才。

現(xiàn)代社會對人才的要求是德智體美勞全面發(fā)展，而不是培養(yǎng)應(yīng)試教育下的學習機器（錄音機）、考試機器（放映機），不是培養(yǎng)只會機械答題，不適應(yīng)現(xiàn)代社會生存的書呆子。

（二）是明辯了一個誤區(qū)——學生減負并不意味教師減壓。

從某種好處上說，學生減負就意味著老師“增壓”，它對教師的素質(zhì)提出了更高的要求。教師要用更多的時間、精力鉆研教材教法，設(shè)計課外活動，指導學生參與社會實踐?！皦毫Α备罅?。

（三）是達成了一個共識——“減負”不能以犧牲教育教學質(zhì)量為代價。

教育質(zhì)量的好壞永遠是衡量一個學校辦學水平的重要標準，是學校的生命線。落實“減負”，務(wù)必確保教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，不能以犧牲質(zhì)量為代價。減負與提高質(zhì)量就應(yīng)能夠相得益彰。

（四）是明確了一個思路——以提高教學效率為核心，加強常規(guī)管理，豐富課程結(jié)構(gòu)，加大教研力度。

減負之后，學生的在校時間和用于學習的絕對時間少了，怎樣保證不減質(zhì)？關(guān)鍵就是提高課堂40分鐘的教學效率，向課堂40分釧要質(zhì)量。

首先，學校經(jīng)常組織聽課、評課和說課活動，抽查教案、作業(yè)布置狀況，廣泛推出“公開課”、“示范課”，并在以往“聽八獻一”的基礎(chǔ)上，增加到“聽十二獻一”；尤其重視對初三工作的檢查和指導，經(jīng)常深入課堂，深入師生生活，了解師生困難，組織召開班教師協(xié)調(diào)會。

其次廣泛開展第二課堂和參加學科競賽。并在課程安排，教師配備，器材配置上給予保證，用心探索必修、選修、活動課程結(jié)構(gòu)三大板塊系列，充分活躍了學生的校園生活，提高了同學們的學習興趣、學習效率和整體素質(zhì)，也使得一些體育和藝術(shù)的特長生脫穎而出。

再者，深入開展教研活動，一是確保每位科任教師訂閱二份以上的教研刊物，校內(nèi)教研活動制度化，教研記錄進一步完善；二是用心推進教研交流，經(jīng)常組織教師到兄弟學校聽課并聯(lián)合召開教研會，還特地邀請**中學的、。以及**中學的的等知名教師到校上示范課，開專題講座，取得了較好效果。三是組織、監(jiān)督教師參加業(yè)務(wù)培訓和繼續(xù)教育，優(yōu)化教師知識結(jié)構(gòu)，有效提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。與此同時，隨著我校新的電腦室的裝配，我們及時組織全校教職工參加電腦培訓，以提高教師電化教學技能。

第二、在德育工作方面：

過去幾年，我們在學校德育的實踐中，積累了必須的經(jīng)驗，逐步構(gòu)成了自身的工作特色和管理機制。在日常行為規(guī)范的檢查監(jiān)督、班級工作檢查評比、校園文化建設(shè)、德育考核評比、學校家庭、社會三結(jié)合管理和全員育人等方面都取得了必須的成績和實效。

今年是我區(qū)的“德育年”，“減負”工作的提出和德育目標的明確，既為學校德育工作的開展帶給了良好的社會環(huán)境，又為德育活動的開展帶給了時間、方向和目標。今年，我們主要以“學會做人”為德育目標，著重培養(yǎng)學生的禮貌禮貌、創(chuàng)新精神和實踐潛力，探索學校德育工作的新路子。具體來說，從以下和個方面開展了一些探索和實踐：

一是抓住契要，弘揚愛國主義旋律；

在中央電視臺播放電視連續(xù)劇《鋼鐵是怎樣煉成的》期間，我們發(fā)動全校師生收看、討論劇中英雄人物保爾，透過主題班會和征文比賽等形式，交流心得體會，并在“校園七彩版”成功舉辦“我心中的英雄”大討論，使廣大師生在講座中加深理解“什么是真正的英雄？”“新時期需要什么樣的英雄？”以及“愛國主義的精髓是什么？”等深刻道理。

二是明確目標，開展系列主題教育；

結(jié)合校內(nèi)外實際，我們開展了比如“禮貌禮貌月”、“革命傳統(tǒng)”教育和“安全衛(wèi)生”教育，并舉行了古典詩詞朗誦比賽，還邀請中隊的同志來校作“交通安全”專題報告以及“保護環(huán)境從我做起”、“理想與前途教育”、“世界禁毒日”對學生進行“三禁”、“三反”教育等等，取得良好實效。

三是樹立榜樣，突出轉(zhuǎn)化后進生；

學校政教處協(xié)同教導處有針對性的對各年級學生進行調(diào)查、分析，一方面樹立會做人、會學習、會創(chuàng)新、會健身的優(yōu)秀學生榜樣，另一方面，學校統(tǒng)一安排校長、行政、各科任教師與部分后進同學結(jié)對子、“一幫一”；透過個別、跟蹤教育，及時談心、談理想、談做人和召開學生代表座談會等形式，結(jié)合家庭教育，跟蹤引導，感化后進生，全校后進生轉(zhuǎn)化率達90%以上，校服穿著、禮貌禮貌、亂扔亂涂現(xiàn)象在為減少，違法犯罪率更是連續(xù)多年持續(xù)為0，后進生的轉(zhuǎn)化工作能夠說取得明顯實效，獲社會各界好評。

四是加大力度，支持學校團隊工作和校園文化建設(shè)；

團隊組織是開展學校德育工作的主力軍和生力軍，我校一貫堅持“政治上把關(guān)、業(yè)務(wù)上指導、活動上支持、經(jīng)費上爭缺原則，大力支持學校團隊工作的開展和校園文化建設(shè)，增強師生的群眾主義觀念和凝聚力，豐富師生的課余生活，提高思想、身體素質(zhì)和文化修養(yǎng)，創(chuàng)造了一種“學習、團結(jié)、活潑、向上”的校園氛圍，育人環(huán)境大為好轉(zhuǎn)。

五是多向聯(lián)系，優(yōu)化教育方法和教育網(wǎng)絡(luò)。

我一貫堅持“走出去、請進來”的原則，透過組織組長、班主任外出名校參觀學習，借他山之石以攻玉，改善教育方式方法；定期召開家長會，不定期的對學生家庭、村組進行“普訪”，了解學生家庭狀況和家教狀況；邀請教育專家到我校為家長學校作關(guān)于“減負與學習“等專題講座；和周邊兄弟單位和轄區(qū)派出所建立共建單位等等，構(gòu)成了“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)。

六是獎罰分明，構(gòu)成“雙全”德育工作促進機制。

為實現(xiàn)既定的德育目標，就務(wù)必構(gòu)成德育的工作促進機制。本學期，我們在原有基礎(chǔ)上，逐步完善了“全員育人、全方位育人”的德育機制，在具體落實的過程中，就是完善了“三考制”，即：對班主任工作實行量化管理考核；對學生進行量化行為規(guī)范考核；對相關(guān)處室、部門實施德育目標考核。實踐證明，我校獎罰分明的“雙全”德育工作促進機制是可行而有效的。

第三、在學校財務(wù)及校產(chǎn)管理方面，堅持開元截留、勤儉辦學的原則，管理制度健全并得到堅決落實，重大建設(shè)和物品采購都經(jīng)過群眾討論決定和教代會監(jiān)督實施。經(jīng)費開支合理，非教學性支出所長比例小，財務(wù)制度規(guī)范、嚴格按照法律法規(guī)運作。

總之，在鎮(zhèn)委鎮(zhèn)府以及教育主管部門的關(guān)心、支持和指導下，*中學的學校建設(shè)、教育教學工作，以及我個人的學習、工作都取得必須的成績和進步。一年來，學校一貫堅持“整體推進、重點突破、協(xié)調(diào)發(fā)展”的工作思路，強調(diào)各項工作的落實，在學校管理、教研教學、師資建設(shè)、第二課堂和“三為”、師生課外活動方面都取得較好成績和實效們，涌現(xiàn)了不少先進教師和感人事跡，也培養(yǎng)了大批全面發(fā)展的優(yōu)秀學生，較好的完成了上級主管部門的工作部署和學校教育教學工作。

目前，我校領(lǐng)導班子團結(jié)務(wù)實、分工明確、職責分明、廉潔高效，贏得了廣大教職工的信賴，具有較高的威信；教師安教樂教，凝聚力較強，教學水平逐步提高，沒有體罰學生的現(xiàn)象發(fā)生，大家比先趕優(yōu)，勤學肯鉆，很多同志不但教學搞得好，還在國家、省、市、區(qū)級刊物發(fā)表或在論文評比中獲得大獎。

就應(yīng)說，*中學的總體工作在過去的一年里，還是贏得了社會各界的支持和好評的。但同時，我們也確實存在這樣那樣有待改善和提高的地方，比如在學校建設(shè)、校園三化以及現(xiàn)代化教學等方面；在進一步規(guī)范管理、完善制度、依法治校和提高管理效益方面；在創(chuàng)特色、創(chuàng)名校、出名師和培養(yǎng)尖子生、特長生等方面；在教研教改成果以及針對當前學生裝的思想、行為現(xiàn)狀采取行之有效的教育辦法方面，與兄弟學校相比都還有必須差距，離我們的辦學目標還有必須距離，有待進一步努力和繼續(xù)探索。

但是，我們相信在市、區(qū)、鎮(zhèn)三級教育規(guī)劃的指引下，在上級主管部門和社會各界的關(guān)心支持下，有越來越重視教育的社會大環(huán)境，有學校全體教職員工的共同努力，我們完全能夠在以后的工作中再接再厲，把學校的教育教學工作做到更好，辦學效益也將逐步提高，我校上等級、上水平的目標也必定能早日實現(xiàn)。

中學校長總務(wù)述職述廉報告篇二十三

大家好!

工作又到一年，作為主管教學工作的校長，我站在改革求新前沿，帶領(lǐng)我校教學工作，在改革中得到發(fā)展，全面提高辦學質(zhì)量。本人工作態(tài)度嚴謹，科學求實。

(一)堅持教育理論學習，端正教育思想，樹立新的教育觀。

作為主管教學的校長，能夠緊跟教育發(fā)展形勢，學習新的教育思想，新觀念，掌握教育的動態(tài)發(fā)展。本學期重點學習國家基礎(chǔ)教育改革的文件，并組織全體教師學習“關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定”，縣政府關(guān)于玉山縣教育“3+1”文件及教體局“高效課堂”等文件精神。根據(jù)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的方向，制定本校教學計劃，組織本校的教學工作。教學工作，以教科研為先導，用心進行課堂教學改革，研究新教法，探索新的育人模式，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐潛力為重點，開展各項工作。

(二)抓好課堂教育改革。

1、打好課堂教學攻堅戰(zhàn)。

為了加強課堂教學改革的力度，構(gòu)建新的課堂教學模式，落實教體局關(guān)于“推進“353高效課堂”教學”的要求，我校于年3月開始，廣泛開展“高校課堂”教學改革活動。所做工作：召開教學專題會，布置課堂改革工作計劃，提出改善課堂教學的實施意見;組織聽課、評課。這項工作是本學年工作重點，從抓課堂教學入手，提高教師課堂教學水平，提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量。配合教學評估，相繼開展“教學展示月”“教學開放周”“討論式、研究式”教學法大討論等活動，均取得良好效果。

2、抓好教研、科研，使教學改革深入發(fā)展。

隨著我校改革的不斷深化，對教學改革的管理成為教學管理的重要資料。

本學年校園進行多項教學改革。初一語、數(shù)、英學科整合實驗，是本學期一項具有開拓性的改革實驗，主要進行聽課、評課、教研、展示課、專題研討，用心推動初一課改教學的發(fā)展。

(三)抓好教學常規(guī)管理，提高教學管理的效能。

1、將教學質(zhì)量管理作為管理的核心，用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標，對影響“教”與“學”的各種因素，進行檢查、分析、控制，以保證教學任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。親臨教學一線，掌握第一手狀況。本學年，深入課堂，堅持聽課共30多節(jié)，了解掌握教學動態(tài)，適時指導。監(jiān)控各年級教學質(zhì)量，重點抓畢業(yè)班的教學工作。制定預達目標，定期召開教師會，加強質(zhì)量分析，及時調(diào)節(jié)。復習要求明確，講究方法，講究策略，確保質(zhì)量。

2、加強青年教師的培養(yǎng)指導。

制定校園青年教師培訓計劃，成立青年教師培訓領(lǐng)導小組。組織新教師培訓，落實校園管理制度，常規(guī)要求，使新教師適應(yīng)環(huán)境，規(guī)范行為。召開一幫一師徒結(jié)對子會，并隨時檢查落實狀況。組織跟蹤聽課，青年教師展示課，關(guān)注青年教師的提高與發(fā)展，對存在問題及時提出改善意見。

3、協(xié)助邱木英副校長大力推行現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用。組織電教技術(shù)培訓與考核，將教學信息化，教學手段現(xiàn)代化作為評課的重要標準，推薦好課，好課件。

(四)其他工作。

1、嘗試非教學人員的組合聘任。

201_年暑假期間，組織聘任領(lǐng)導小組，論崗，修定崗責，組織任聘。組合聘任，作為我校人事制度改革的繼續(xù)，進一步完善了競爭機制。解決了困惑老師多年的職稱聘任難題。

2、教師節(jié)、3、8婦女節(jié)參與組織老師開展豐富多彩的活動，活躍老師的課余生活。、

3、組織完成年督導檢查評估資料匯總。

4、完成年干部、教師年終考核鑒定及晉級教師考評。

5、今年外來學訪人員很多，多次接待來校學訪的干部、教師。

這一年工作，踏實求實，以身作則，堅持早來晚走，每一天處于緊張忙碌之中，與老師們一齊拼搏。今后加強理論學習，不斷開拓創(chuàng)新，為教育的發(fā)展作出貢獻。

謝謝大家!

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