總結(jié)是一種思考的過程，可以幫助我們理清思路，深化對事物的理解?？梢赃m當提供建議和改進方案?？偨Y(jié)范文中的亮點和經(jīng)驗可以為我們寫好一篇總結(jié)提供借鑒和啟發(fā)。
教務班主任個人簡歷篇一
本年度為區(qū)教育文體局“教育質(zhì)量年”，我校將以提高學校教學質(zhì)量為目標，貫徹上級教育主管部門的法令法規(guī)，切實推進素質(zhì)教育，積極推進課改實驗，配合學校中心工作，“抓常規(guī)、重基礎(chǔ)、講規(guī)范、創(chuàng)特色”，深化課堂教學改革，加強信息技術(shù)與學科的整合，促進教師隊伍的建設(shè)，努力提高全校的教學水平，使我校的教務工作和教學工作再上新的臺階。
二、奮斗目標
提高教學質(zhì)量，提高教師隊伍水平，進一步推進課堂教學改革，全校成績較上學期有明顯進步。畢業(yè)班跟蹤平均分、跟蹤全科合格率，確保全區(qū)前6名;初一、初二期末跟蹤平均分、合格率力爭進入全區(qū)前7名，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上要做好尖子生的培養(yǎng)。對于目前面臨的初一、初二基礎(chǔ)差的現(xiàn)狀，提高課堂教學效率，期末統(tǒng)考平均分力爭有較大幅度的提高，縮小與兄弟學校的差距。
三、具體工作
(一)繼續(xù)落實好課程標準，正常教學秩序 按新課程標準規(guī)定，開設(shè)好各類必修課、活動課、綜合實踐課，安排專兼職教師任課，保證師資配備的質(zhì)量。
2、加強學校體衛(wèi)工作，抓好“兩操一課”，初一、二、三年級開設(shè)好健康教育課程，在全體學生中普及健康知識，增強防病、防近的意識，增長青春期衛(wèi)生常識。完善學校衛(wèi)生管理制度，保持女子排球隊的優(yōu)勢，爭創(chuàng)排球特色學校。
3、初二年級開設(shè)人防課，提高學生的防空觀念、防災意識，掌握必要的、基本的救生方法。
4、各年開設(shè)預防艾滋病教育、毒品預防教育、中小學環(huán)境教育課程。
5、根據(jù)師資現(xiàn)狀和學校的`需要，根據(jù)課務的變化，調(diào)整優(yōu)化任課情況。
6、組織好本學期各類考試考查，提前安排考前輔導，認真做好考務工作，嚴肅考風考紀。
7、利用現(xiàn)有勞技教育的基礎(chǔ)優(yōu)勢，爭創(chuàng)勞技特色學校。
(二)深化課堂教學改革，優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu) 發(fā)揚上學期的優(yōu)良作風，本學期要鼓勵全體教師多聽課，多評課，多參與課堂教學過程，多探討課堂教學問題，教師聽課數(shù)量在8課時/人以上，教務處人員聽課數(shù)量在20課時/人以上。
2、利用外出聽課、學習的機會，有針對性地選派教師外出，學習先進的課堂教學經(jīng)驗。另外，創(chuàng)造條件“請進來，走出去”，多渠道提高教師的課堂教學水平，與周邊學校形成長期的交流合作關(guān)系，本學期再與兄弟學校的教研組結(jié)1-2個對子。
3、開展好一年一次的“教學開放日”活動，推出一批教學骨干和優(yōu)秀青年教師，向兄弟學校展示我校的課堂教學水平，接受兄弟學校(有條件的話，可邀請學生家長)的評判。
教務班主任個人簡歷篇二
我系xx縣人，于年月出生于。由于從小受到父母的教誨，在心里就有對教育職業(yè)的默然和追求，于年由師專政史系畢業(yè)。在中深感自我知識的結(jié)構(gòu)差異性，又在大學學習，于年畢業(yè)于貴師大思想政治與經(jīng)濟學院。
年至今的教學中，曾任中學語文、政治、歷史和書法教學，擔任班主任，組織本班日常工作。在教學中我始終堅持黨的教育方針，遵守國家的法律法規(guī)，積極完成上級安排的各項任務，配合學校做好各種日常工作。教學中，認真?zhèn)湔n，組織教學，根據(jù)學生的綜合情況實施教學，做到因材施教，采用啟發(fā)式教學，培育學生的創(chuàng)新思維，組織學生深入實踐中，提升學生對知識的應用性，加強學生的實踐操作能力。在教學課程中逐步滲透德育教育和人文教育等，培養(yǎng)學生正確的人生價值觀理念和社會價值觀等，讓學生為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的復合型人才。
在擔任班主任工作中，我深感班主任是學校、學生之間的傳帶。認真配合學校做好各項工作，帶領(lǐng)學生做好班級文化、創(chuàng)辦校園文化，為該班該校增輝，認真做清家訪工作，了解學生在家的.各種情況，讓學生在課余自行組織一些小調(diào)查；觀看先進人物、偉人和先進事跡的報告，讓學校教育與社會教育和家庭教育形成一個統(tǒng)一的有機整體。在家訪中，我了解到小寨村陳興梅同學在家的各種信息，由于該生家庭貧困，學習刻苦，成績較好，但有時在生活中會出現(xiàn)學習中的經(jīng)濟斷線，于是我向該生伸出援助之手，雖是甚微，但卻給予該生極大的安慰；有時該生在學習中會出現(xiàn)缺乏自信的狀況，造成學習上的怠慢，我認真做清該生的思想工作，推選她作為班長，在我耐心的指導和帶領(lǐng)下，她成為優(yōu)秀團干部和優(yōu)秀班干部。我讓學生在黑板的最左側(cè)寫上名言，并保留二天，讓學生對照名言的含義與自己的言行進行對比，并及時改正其錯誤和不足的地方。在這一教育方式引導下，該班于中考中取得了優(yōu)良成績，陳興梅同學以超過安順一、二中的錄取分數(shù)線就讀于關(guān)嶺一中，其余的同學多數(shù)升入高一級的學校。
教學中，我沒有高深的知識傳授給學生，而是教會他們學習的方法，教會他們做人的道理。
在年擔任班主任工作中，曾輔導該班同學在校運動會籃球賽和體操比賽中榮獲團體桂冠。輔導曾朦同學在作文比賽中獲二等獎。此外，我還認真做清學困生轉(zhuǎn)化工作。學困生是部分教育工作者不愿看到又不愿聽到的詞語，但又不能回避的問題。
在教學工作中，積極參加學校組織教研活動，在教研中吸收各位老師之長，以補己短，在教研會上認真準備，積極發(fā)言，將自己的教學實踐經(jīng)驗與各位老師共享，指導同專業(yè)的青年教師教學。
教務班主任個人簡歷篇三
但凡是優(yōu)秀的班主任簡歷，其中必然不會出現(xiàn)很多繁瑣的語言，在個人簡歷的寫作要求中就是精簡。在篇幅上要能控制好，才能具有閱讀性，面對又長又多的文字，相信很多人都想看。因此說，一份優(yōu)秀的個人簡歷必然具有精簡的特點，從整體的內(nèi)容上來看，更有內(nèi)涵，更有實戰(zhàn)價值。當然優(yōu)秀的.個人簡歷，其精簡性體現(xiàn)在內(nèi)容上，而不是篇幅上。
個人信息。
目前所在：白云區(qū)。
年齡：29。
戶口所在：湖北。
國籍：中國。
婚姻狀況：已婚。
民族：漢族。
身高：165cm。
體重：55kg。
求職意向。
人才類型：普通求職。
應聘職位：小學教師，院校教務管理人員。
工作年限：6。
職稱：無職稱。
求職類型：均可。
可到職日期：隨時
月薪要求：3500～5499元。
希望工作地區(qū)：廣州，廣州，廣州。
工作經(jīng)歷。
**公司。
公司性質(zhì)：股份制企業(yè)。
所屬行業(yè)：教育/培訓/院校。
擔任職位：教務管理。
工作描述：一對一個性化教務管理工作。
離職原因：
**公司。
公司性質(zhì)：私營企業(yè)。
所屬行業(yè)：教育/培訓/院校。
擔任職位：小學及初中英語教師初中班主任。
工作描述：
離職原因：
教育背景。
畢業(yè)院校：湖北沙洋師范高等?？茖W校。
最高學歷：大專。
專業(yè)一：思想政治教育。
專業(yè)二：教育學。
語言能力。
外語：英語良好。
粵語水平：良好。
其它外語能力：
國語水平：精通。
工作能力及其他專長。
有三年小學及初中英語教學經(jīng)驗，能較好駕馭課堂氣氛;有上進心，不斷探索新教改教法;因人施教，傳授知識同時注重對學生能力的培養(yǎng)和素質(zhì)的提高;性格活潑開朗，有親和力，易于和學生溝通，能充分調(diào)動學生的學習主動性，較大限度地挖掘?qū)W生的潛能;是學生的良師益友。
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個人信息。
性別：男。
聯(lián)系電話：
e-mail：/jianli。
所在地：廣州。
年齡：30。
戶口所在：江西。
民族：漢族。
應聘職位：院校教務管理人員。
工作年限：6年。
職稱：中級。
到職日期：隨時
月薪要求：4000--5000。
希望工作地區(qū)：廣州、深圳。
工作經(jīng)歷：
廣州白云技工學校：2007.09～至今。
擔任職位：教務處主任。
工作描述：
1、全面主持教務處日常管理工作;。
2、對教務處工作人員進行合理分工，并對他們的工作進行督促、檢查;。
3、制定并組織落實教學計劃，編制教學日歷;。
4、制定教學管理制度，及時更新、完善、歸類管理學籍檔案;。
5、負責教務部員工業(yè)務培訓工作，調(diào)動員工積極性;。
6、聘任及考核任課教師，組織教學質(zhì)量評估活動;。
7、協(xié)調(diào)任課教師與學生之間關(guān)系，聽取他們的意見及建議;。
教育背景：
畢業(yè)院校：南昌大學2002.9-2006.7。
最高學歷：本科。
專業(yè)：信息管理與信息系統(tǒng)專。
外語能力：英語四級。
粵語水平：一般。
自我評價：
本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，在工作中尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事，正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。能勝任日常中的教務安排與教育職責，出色的發(fā)揮帶頭作用。
教務班主任個人簡歷篇四
xxx，女，本科學歷，中學高級教師，現(xiàn)任文學部部長。曾榮獲杭州市優(yōu)秀園丁、杭州市優(yōu)秀教師稱號，多次策劃組織大型青少年文學教育活動，xxxx年被授予華東地區(qū)校外創(chuàng)新活動家稱號;杭州市首批小學語文學科帶頭人;擔任少年宮專用教材《文學寫作》主編，參與省編小學語文教材教師輔導用書編寫工作;多篇教學論文和活動案例獲全國及省市一、二等獎。
教務班主任個人簡歷篇五
同學們好！
我為我們的xx中又來了一批新的主人而感到高興，我是你們的新班任，名字叫xxx。能在一個新的環(huán)境里認識大家我的心情非常高興和激動。
一個新環(huán)境對于每一個人都會產(chǎn)生陌生感令你緊張，但請同學們放松心情，今后三年，這個教室、這棟樓就將是你的家，每一位同學和老師都將會成為你人生路上的好朋友，你將在這里展開嶄新的三年的生活。其實老師此刻的心情也比較激動，因為這個環(huán)境對于我來說也是新鮮的，我與同學們一樣剛到這所學校不久，同時你們也是我第一次當班任所帶的學生，我相信我們會盡快適應新生活，同時老師也愿意與你們風雨同舟、同舟共濟的一起奮斗我們?nèi)松蠲篮玫娜陼r光。
老師畢業(yè)于xx學院地理專業(yè)，擔任地理科的教學，老師不是完人，不可能所有知識都面面俱到，但老師是文科出身，對文科了解比較多，興趣愛好比較廣泛，希望可以和大家在課余時間切磋切磋！很開心成為你們的班主任，看到你們的樣子讓我想起我當年入學時的樣子和在高中、在大學的日子。我此刻最大理想就是希望能看到你們到大學報道的樣子，這也應該成為我們共同的一個目標，我們一起努力，一定能實現(xiàn)！
最后我要說的是學習方面，可能你有這樣或那樣的原因，沒有升入理想的學校，但我想這不應該成為你今后不會騰飛的原因，高中學習要比初中更系統(tǒng)知識更深入，大多數(shù)學科都是從零學起，你又一次與其他人站在了相同的起點上，我希望你們要有跑贏決賽的信心！但是，老師要強調(diào)一點，學習成績的優(yōu)秀并不代表一個人的優(yōu)秀，在社會上，一個人的責任心和品質(zhì)與他的學識能力同樣的重要，最后老師希望你們能成為有責任有自信的優(yōu)秀的人，你把三年的生活留在這里，把奮斗的回憶留在我們每個人的心里！祝愿我們在新的一年里共同進步！相信你們將是最棒的！
謝謝大家。
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教務班主任個人簡歷篇六
xxx，女，本科學歷，中學高級教師，現(xiàn)任發(fā)展中心文學部教學主管。曾在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域從事數(shù)學教學、學校管理等工作，逐漸形成“立足生活,激趣引思,自主探究、互動生成”的教學風格。曾多次承擔市、區(qū)級公開課，撰寫的論文、案例近20余篇在省、市、區(qū)獲獎，并被授予市優(yōu)秀教師、市教壇新秀、區(qū)骨干教師等多項榮譽稱號。
教務班主任個人簡歷篇七
我叫xx，女（男），籍貫：xx，年齡xx，有多年的小學英語教育工作以及畢業(yè)班班主任工作的經(jīng)驗，1988年9月至1992年7月在江門幼兒師范學校讀書，畢業(yè)后，1992年7月到現(xiàn)在一直在司前鎮(zhèn)從事英語方面的小學教師工作（期間1994年9月至1997年9月在廣州教育學院函授大專），期間多次被評選成為司前鎮(zhèn)優(yōu)秀教師以及英語高級教師等，在20xx年被評選為司前鎮(zhèn)優(yōu)秀教師；20xx年的12月被評為英語小學高級教師；20xx年年度考核中被確定為優(yōu)秀等次；20xx年被評選為司前鎮(zhèn)優(yōu)秀教師。
在多年的小學教育中，畢業(yè)班班主任的教育又顯得尤為重要，具體的說，我將小學畢業(yè)班班主任的重要職責歸納為以下幾點，并做一些簡單介紹。
一、小學生的思想教育工作。
小學生的思想行為都正處于發(fā)展萌芽階段，各種思想尚未定型，這種時候家庭和教師的影響就顯得尤為重要，特別是班主任作為和學生接觸最多的教師更應當努力做好學生的思想工作，教育學生們嚴格遵守《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》等，盡量避免他們在學習生活中走彎路、走錯路。
二、小學生的身體健康和衛(wèi)生習慣的`教育。
這個年齡階段的孩子們?nèi)魏瘟晳T都還處于培養(yǎng)的過程當中，特別是對于衛(wèi)生習慣、文明行為的培養(yǎng)，應當經(jīng)常對他們進行良好衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)，講解不愛衛(wèi)生對健康方面的危害以及健康身體的重要性等，將每位小學生都培養(yǎng)成為愛衛(wèi)生、珍惜健康的好學生。
三、
做好和家長的聯(lián)系溝通。
在小孩子的教育工作方面，應當是家庭和教師的結(jié)合，僅僅是家庭教育，抑或?qū)W校教育都不能完全對孩子進行全方位的良好培養(yǎng)，這就需要班主任經(jīng)常的和孩子家長保持溝通聯(lián)系，關(guān)注學生的學習生活，將各個孩子平時的情況做好記錄，以及對孩子平時學習生活中出現(xiàn)的問題及時和家長進行溝通處理。
誠然，小學生的教育工作中需要注意的絕對不僅是這幾點，然而這幾點卻也是必不可缺的，多年從事小學班主任工作的經(jīng)驗，使得我在班級管理方面有了相當程度的經(jīng)驗，對于小學生的教育工作也有了深刻認識和長足的進步，也。
總結(jié)。
出了一些自己在小學生教育工作方面的有效方法。另外，在小學英語的。
教學。
方面，我同樣有著長時間的教學經(jīng)歷和相關(guān)經(jīng)驗，小學作為同學們剛剛接觸英語的階段，更重要的不是如何讓同學們學到更多，而是如何提升同學們對于英語的興趣，以達到以后更深層次英語學習的最佳效果。
無論是小學畢業(yè)班的班主任抑或英語教師，家長將學生交給我們，即是對我們的信任，對于小學生這個各個階段都還處于萌芽的群體，不僅是在他們的學習方面，更多的也是生活和思想方面我們都應該給予相當?shù)年P(guān)注和照顧。憑借多年的相關(guān)工作經(jīng)驗，小學生的英語教育和班主任工作方面我都有了長足的進步，也積累了一定的教學經(jīng)驗和經(jīng)過實踐的有效方法。在今后的工作中，我將結(jié)合自身的經(jīng)驗和方法更好的應用到小學生的教育工作當中，更會不斷學習充實自身，全身心的投入教育工作以回報家長們的信任，相信自己能在今后的工作中做得更好！
教務班主任個人簡歷篇八
教務管理人員簡歷表格，在閱讀本文同時大學生（）還為您推薦相關(guān)的教務管理人員個人簡歷表格，請參考這份體育教育訓練學個人簡歷表格為模板。
簡歷表格。
姓名：
大學生。
性別：
女
民族：
漢族。
1983年11月12日。
證件號碼：
婚姻狀況：
已婚。
身高：
162cm。
體重：
55kg。
戶籍：
湖南長沙。
現(xiàn)所在地：
廣東湛江。
畢業(yè)學校：
湖南省邵陽學院。
學歷：
本科。
專業(yè)名稱：
英語教育。
畢業(yè)年份：
20。
工作年限：
三年以上。
職稱：
求職意向。
職位性質(zhì)：
全職。
職位類別：
教師-小學教師。
教師-幼教。
職位名稱：
幼師;小學教師;行政管理類。
工作地區(qū)：
湛江市霞山區(qū);湛江市坡頭區(qū);湛江市開發(fā)區(qū);。
待遇要求：
可面議;需要提供住房。
到職時間：
半年內(nèi)。
技能專長。
語言能力：
英語cet四級;普通話標準。
計算機能力：
良好;。
綜合技能：
本人獲取初中教師資格證、計算機中級技能、普通話二級乙等。
教育培訓。
教育經(jīng)歷：
時間。
所在學校。
學歷。
209月-2006年6月。
湖南省邵陽學院。
本科。
培訓經(jīng)歷：
時間。
培訓機構(gòu)。
證書。
工作經(jīng)歷。
所在公司：
廣州凌凱汽車集團、廣州市碧桂園鳳凰城酒店。
時間范圍：
206月-8月。
公司性質(zhì)：
國有企業(yè)。
所屬行業(yè)：
互聯(lián)網(wǎng)、電子商務。
擔任職位：
總裁辦干事、教學部英語、商務中心接待員。
工作描述：
主要職責描述：主要負責公司辦公室的日常工作的完成，接待客戶。有良好的溝通、組織管理能力。負責銷售產(chǎn)品和組織、培訓、管理新員工，對工作有高度的責任感。
主要職責描述：主要負責學校英語教學及總裁辦日常工作，有良好的溝通能力。
主要職責描述：主要負責酒店的外賓客戶接待以及處理客戶需求。
離職原因：
公司及個人原因。
其他信息。
自我評價：
本人誠懇、工作認真負責，具有較強的`責任感，能吃苦耐勞、兢兢業(yè)業(yè)，有一定的組織能力與管理能力。性格活潑開朗，人緣好。
發(fā)展方向：
本人希望從事幼兒、小學英語教師、公司行政管理類工作。對于教學有著濃厚興趣，對學生極有責任感和耐心，對于公司行政管理方面有較強的溝通能力、責任感強能吃苦耐勞、認真負責、兢兢業(yè)業(yè)，本人性格開朗，人緣好。
其他要求：
最好有雙休日，享受國家法定假期，保險等。
聯(lián)系方式。
教務班主任個人簡歷篇九
xxx，女，本科學歷，小學語文高級教師，現(xiàn)任文學部教學主管，文學寫作項目、童話閱讀項目專業(yè)指導教師?！赌笅腚s志》繪本欄目特邀專家顧問。曾獲杭州市教壇新秀、杭州市小學語文學科帶頭人、杭州市優(yōu)秀班主任等榮譽;多次在杭州市語文教學觀摩活動中獲獎。出版《小學生成語故事》、《青少年宮文學寫作專用教材》二、三冊。撰寫的論文多次在杭州市校外教育論文評選活動中獲獎。
教務班主任個人簡歷篇十
教務班主任的簡歷制作要突出自己的教學經(jīng)驗以及對學生學習、生活方向的教學經(jīng)驗!本站小編為大家準備了一份：教務班主任個人簡歷范文，歡迎大家參考!
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基本信息
(女，28歲，本科學歷，3年以上工作經(jīng)驗)
婚姻狀況： 已婚
民族： 漢
現(xiàn)居住地： 保定市
戶口所在地： 保定市
求職意向
期望工作性質(zhì)： 全職
期望工作地點： 保定市
期望從事行業(yè)： 教育/培訓/科研/院校
期望從事職業(yè)： 招聘專員/招聘助理
到崗時間： 1周以內(nèi)
期望月薪： 2000元-2999元 (稅前)
教育經(jīng)歷
專 業(yè)： 教育學 學歷： 本科
工作經(jīng)驗
公司名稱： 保定市同濟中學
工作描述：
一、每學期初，根據(jù)上級要求和本班特點，制定生工作計劃。學期中，每周填寫一次報表，匯報本周工作情況。學期末，對照計劃檢查本學期工作寫出工作小結(jié)。針對學生的學習、生活、政治思想、道德品質(zhì)及各項活動等方面的表現(xiàn)，每學期至少進行三次班級講評(學期初、學期中、學期末)，及時表揚先進，批評落后。
二、接受院分管學生工作的書記的領(lǐng)導和學工辦主任的協(xié)調(diào)。參加學院班主任工作例會。每月至少召開一次班、團學生干部會議，布置、交流、檢查和指導學生干部的工作，并努力培養(yǎng)他們的獨立工作能力。負責組建和調(diào)整班委會。協(xié)助黨、團組織搞好本班黨、團組織建設(shè)和思想建設(shè)。
四、經(jīng)常跟班聽課，檢查督促學生自修，分析和研究各門課程學生的學習情況，定期向院匯報。經(jīng)常溝通任課教師與學生的聯(lián)系，參加評教評學工作。指導學生建立優(yōu)良的學風，開展學習交流活動，幫助學生端正學習態(tài)度，改進學習方法。注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)優(yōu)秀學生。
五、協(xié)助院安排好學生的見習和實習工作，與實習生保持經(jīng)常的聯(lián)系。指導學生積極參加社會實踐活動，并負責對學生社會調(diào)查進行考核。積極引導學生開展有關(guān)勤工助學活動。
六、指導學生安排好課余活動，鼓勵學生參加第二課堂活動，關(guān)心學生的身心健康，檢查督促學生的各項體育鍛煉活動，教育學生搞好環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，保持教室和宿舍的整潔。學生創(chuàng)文明班級文明宿舍活動。
七、建立學生各項表現(xiàn)的檔案，每學期填寫一次。負責學生的學年小結(jié)工作，認真做好學生德、智、體綜合測評，在此基礎(chǔ)上搞好評先進和獎學金工作。
八、全面負責學生的學籍管理和各項行政管理工作。
九、完成院領(lǐng)導和有關(guān)部門布置的其它學生工作任務。
年級組長在政教處領(lǐng)導下，完成學生的政治思想教育工作和指導班主任工作。
1.全面貫徹黨的教育方針，認真執(zhí)行學校各個時期提出的學生思想教育任務，實行計劃和措施，開展教育研究，不斷提高政治思想教育的科學性、實效性。
3.積極做好學生思想轉(zhuǎn)化工作，特別要正確處理個別事件和個別生轉(zhuǎn)化工作，對違紀學生，提出處罰意見，抱政教處備案。
4.協(xié)助政教處對班主任進行考評工作，深化班主任量化管理工作，每月至少和政教處研究班主任綜合考評情況和獎金評定工作一次。
自我評價
通過幾年的教師工作經(jīng)驗，對自己有以下自我評價
2.有強烈的進取意識，有熱情，責任心強，有團隊意識;
3.具有良好的協(xié)調(diào)和溝通能力和良好的人際關(guān)系;
1.絕對不要出現(xiàn)任何拼寫、語法、標點或者打印錯誤。
2.在創(chuàng)作簡歷之前，預先確定誰是閱讀者。然后根據(jù)界定的閱讀者創(chuàng)作簡歷。
3.簡歷必須能夠?qū)⒛愕募寄芘c未來顧主的需求相配合。
4.簡歷必須能夠描述出你的市場價值，并且在20秒中或更短的時間內(nèi)，回答這個問題，“我為什么要雇傭你?”
5.要著重突出成就、資信和資質(zhì)。
6.售賣特色和利益、你擁有什么技能，它們能為組織的目標做出什么貢獻?
7.簡歷創(chuàng)作要力求避免結(jié)構(gòu)松散內(nèi)容空洞。含糊不清和泛泛而談只會產(chǎn)生一份無用的.簡歷。
8.簡歷要與眾不同、充滿勇氣和激動人心。乏味的簡歷只能帶來乏味的工作。
9.以新穎別致令人激動的方式包裝簡歷。
10.確保簡歷內(nèi)容組織得當。
11.簡歷的表達方式必須職業(yè)化，并且與你謀求進入的行業(yè)協(xié)調(diào)一致。
12.你的簡歷應當有鮮明的個性。小心選擇你的用語，這會帶來天壤之別。
13.時序型的簡歷格式按時間倒序順序描述你的工作經(jīng)歷，從你最近的職位開始，然后回溯，著重強調(diào)責任和突出成就。這種格式適用于你有無可挑剔的工作經(jīng)歷。
14.功能型的簡歷格式在簡歷的開始部分就強調(diào)你特殊的成就和非凡的資質(zhì)，但是并不將他們與特定的顧主聯(lián)系在一起。當你正在改變職業(yè)，或者有就業(yè)記錄空白，或者其他不宜使用時序型格式的問題時，就使用這種格式。
15.綜合型格式同時借鑒和綜合了功能型格式和時序型格式的優(yōu)點，是一種強有力的寫作格式。在簡歷的開始部分介紹你的價值、資信和資質(zhì)(功能部分)。隨后的工作經(jīng)歷部分提供了支持性的內(nèi)容(時序部分)。
16.履歷型格式的使用者絕大多數(shù)是專業(yè)技術(shù)人員或者是那些應聘的職位僅僅需要羅列出能夠表現(xiàn)求職者價值的資信。例如演員、歌手或音樂家、外科醫(yī)生、以及律師或注冊會計師或許也使用這種類型。
教務班主任個人簡歷篇十一
個人簡歷被稱作職場的敲門磚，對求職者來說好的個人簡歷就相當于一只腳已經(jīng)踏入了職場。
個人信息。
性別：女。
民族：漢族年齡：26。
婚姻狀況：未婚專業(yè)名稱：工商管理。
主修專業(yè)：管理類政治面貌：團員。
畢業(yè)院校：福建師范大學協(xié)和學院畢業(yè)時間：7月。
最高學歷：本科電腦水平：精通。
工作經(jīng)驗：三年以上身高：168cm體重：53公斤。
現(xiàn)所在地：新羅區(qū)戶籍：永定縣。
求職意向。
期望工作地區(qū)：新羅區(qū)福建廈門市期望工作性質(zhì)：全職。
最快到崗時間：1個月內(nèi)需提供住房：不需要。
教育/培訓。
教育背景：
學校名稱：福建師范大學(9月-207月)。
專業(yè)名稱：工商管理學歷：本科。
所在地：福州大學城證書：優(yōu)秀學生三等獎學金。
專業(yè)描述：所學課程包括工商管理，市場營銷，電子商務，會計學，物流管理等。
學校名稱：福建農(nóng)林大學(9月-207月)。
專業(yè)名稱：計算機辦公應用學歷：大專。
所在地：福州市倉山區(qū)證書：優(yōu)秀學生三等獎學金。
學校名稱：永定城關(guān)中學(9月-207月)。
專業(yè)名稱：基礎(chǔ)教育學歷：高中。
所在地：福建省龍巖市永定區(qū)證書：
培訓經(jīng)歷：
工作經(jīng)驗。
公司名稱：福州東陽塑料制品有限公司(年3月-4月)。
公司規(guī)模：500～1000人工作地點：福州市閩侯縣青口投資區(qū)。
職位名稱：開發(fā)。
工作描述：負責項目日程的推進，品質(zhì)的確認，bom表的新建及管理，生產(chǎn)現(xiàn)場工作標準的制定。與客戶溝通確認客戶需求。在工作期間擔任保桿、霧燈圈、前欄等部品的開發(fā)及導入量產(chǎn)。
離職原因：想回龍巖發(fā)展。
自我評價。
自我評價：本人在福州東陽制品有限公司任職三年，在期間擔任項目開發(fā)工作。負責本田汽車用品、吉利、新龍馬等公司的產(chǎn)品。溝通能力強，能勝任經(jīng)常出差及加班的工作。能與企業(yè)一同成長，把十分的熱情投入到工作中。
語言能力。
語種名稱掌握程度。
英語良好。
普通話良好。
拓展閱讀：求職者的工作經(jīng)驗決定個人簡歷的側(cè)重點。
個人簡歷是求職者的自我推薦信，用人單位只有通過求職者的個人簡歷才能了解求職者，判斷求職者能否勝任這份工作，因此求職者的個人簡歷在求職路上顯得格外重要。求職者想要寫好一份個人簡歷就要先了解自己。只有清楚的知道自己的優(yōu)勢劣勢才能在個人簡歷中很好的揚長避短。由于一千個求職者有一千種個人簡歷的寫法，所以不能一一舉例說明。但是社會上永遠存在于兩種求職者——一種有著豐富的工作經(jīng)驗;一種極度缺乏工作經(jīng)驗。那么這兩者的側(cè)重點肯定在不同方面，接下來就讓我們分析不同的兩者改如何寫好個個人簡歷。
有著豐富工作經(jīng)驗的求職者。
這類求職者在求職路上可是非常“吃香”的，但是如何能讓招聘者知道你的能力還得從個人簡歷入手對于工作經(jīng)驗豐富的求職者來說無疑是將個人簡歷的重點放在工作經(jīng)驗上。但是其中要注意的`是不要什么工作經(jīng)驗偶讀提到，只需要重點提到對這次求職崗位有幫助的工作經(jīng)驗就可以了。
應屆畢業(yè)生——工作經(jīng)驗缺乏。
但是求職中永遠有一些初出茅廬的求職者，他們沒有工作經(jīng)驗在求職大軍中處于絕對的劣勢。那么這類求職者就要采用不同的表達方式來突出簡歷的價值。應屆畢業(yè)生可以把個人簡歷的重點放在自我評價或者學業(yè)成就上。
不同求職者有不同個人簡歷的表達方法。愿所有求職者都不再奔波，盡快找到屬于自己的崗位。
教務班主任個人簡歷篇十二
求職類型： 實習 可到職日期： 隨時
月薪要求： 2000～2499元 希望工作地區(qū)： 天河區(qū)，白云區(qū)，海珠區(qū)
工作經(jīng)歷
公司性質(zhì)： 國有企業(yè)所屬行業(yè)：教育/培訓/院校
擔任職位： 教務員助理
工作描述： 檔案管理，文件整理，數(shù)據(jù)輸入，文件審閱
離職原因： 實習
公司性質(zhì)： 外商獨資所屬行業(yè)：快速消費品(食品,飲料,化妝品)
擔任職位： 服務員
工作描述：
離職原因： 兼職
擔任職位：
工作描述：
教育背景
畢業(yè)院校： 廣州城市職業(yè)學院
專 業(yè) 一： 人力資源管理 專 業(yè) 二：
起始年月 終止年月 學校(機構(gòu)) 所學專業(yè) 獲得證書 證書編號
語言能力
外語： 英語良好 粵語水平： 精通
其它外語能力：
國語水平： 精通
工作能力及其他專長
能熟悉使用excel,word等辦公工具;獲國家計算機一級等級資格證書，獲得了中級秘書證。在專業(yè)上基本熟悉人力資源管理的6大模塊，熟悉基本的電腦操作。擔任班長一職組織活動能力強、團隊協(xié)助、溝通能力好。在危機處理上能做到平穩(wěn)有序，沉著冷靜，在大學期間有參加學校舉辦的學術(shù)科技活動并參加了創(chuàng)業(yè)大賽參加了志愿者活動并成為一名注冊志愿者，充分鍛煉了我的創(chuàng)新能力以及親和力。
個人自傳
善于學習，勤奮務實，具備廣泛的興趣和很豐富的知識，適應能力強，積極參加活動使我的交際能力和溝通能力明顯加強了很多，電腦操作能力強。
教務班主任個人簡歷篇十三
這一學期，我擔任二（2）班的班主任，同時任教該班的語文。由于本學期劉莊小學合并，咱二年級段的三個班重新編班，原本自己已熟悉的孩子分手了，取而帶之的是來自4個班級的孩子。對孩子來說，他們不熟悉新老師的教學方法，而對我來講，面對不了解的一群孩子，也很難開展因材施教。
新班級組成后，為了盡快重新培養(yǎng)起新的得力助手。我在新課程理念的指導下，以調(diào)動孩子的主人翁精神為目的，實行他人推薦、自我推薦等多種辦法推選學生干部，聘任試用一個星期，不合格者淘汰，真正推選出一群大家信得過、能力強的領(lǐng)導干部。同時，為了讓每一個孩子都感受自己是家的主人，我為給每個孩子都分配了任務，使得人人參與班級的管理。一學期來，在干部們的協(xié)助下，孩子們的共同配合下，我的班主任工作開展得如魚得水。
作為一個教師，師德是最重要的。從早上7點多開始，直到傍晚5時多，我總埋頭忙碌在工作中，不是為贏得領(lǐng)導的表揚，不是為得到更多的報酬，只是不想誤人子弟，只是想用行動證明我是一位人民的教師。
這一學期，我根據(jù)學校的安排，上好公開課，開好家長會。讓家校聯(lián)系的書信真正發(fā)揮其威力，引導家長更好地配合教育好孩子。
我想，家長能在百忙中擠時間看看自己孩子在課堂上的表現(xiàn)，這樣的機會是多么不易。在家，面對一個孩子，無從比較，誰認為自家孩子笨？人人都可以爭著眼說大話：我要讓孩子在班中冒尖。然而走進課堂，走進49個孩子中間，對孩子們一堂課的表現(xiàn)的觀察、對比后，又能有幾個家長還能勇敢地說：我的孩子特別聰明？如何通過一堂課的設(shè)計教學，讓孩子通過在課堂上互動、表現(xiàn)，赤裸裸地把孩子間的差距：能說善思的、愛表現(xiàn)自己才華的與只做忠實的聽眾、不樂意動腦的孩子展現(xiàn)在每個家長面前。從而讓家長更好地了解自己孩子的優(yōu)缺點，在平時的家教中會取長補短，使家長會、公開課更具實效性。我大膽開放性地引導孩子自己嘗試學習，自己讀課文，讀后談感想，自己理解課文，然后出題目考小伙伴?？磩赢嬈?，談小鳥怎么樣。整堂課，把學習主動權(quán)教給孩子。老師主要是引導孩子思，鼓勵孩子創(chuàng)造性地說。課后，家長們都說，孩子們參與得活躍，許多能思會說的同學給家長們留下了深深的印象。家長會后，家長們普遍都更重視孩子的學習，對孩子的回家作業(yè)給予更多的關(guān)注，孩子們學習的態(tài)度明顯端正了了許多。
每月的4張家校聯(lián)系單，我都針對性地選擇班中4位孩子的優(yōu)點或不足之處，誠懇地告之父母，以獲得父母的配合教育，或孩子的進步，讓父母及早知道，讓父母同樂。
家長會召開，家校聯(lián)系單的聯(lián)系，把老師與家長的心緊緊聯(lián)系在一起，共同去教育好孩子。它們提優(yōu)補差工作的的捷徑。
低年級的孩子都以自我為中心，做事都從自己出發(fā)考慮。重建班集體后，我組織了許多以組為單位的比賽，比如：講故事比賽，識字比賽，寫字比賽，回家作業(yè)反饋評分、詞語接龍活動等一系列活動，以提高他們學習的積極性，也培養(yǎng)了他們團結(jié)協(xié)作、為集體爭光的意識。本學期，學校開展了一至六年級寫字比賽。賽前，我組織開展了“一個人的力量小，集體的力量大”的討論會，學生們，樹立了集體觀念，集體榮譽感增強了，紛紛表示在寫字比賽中爭取得個好成績。孩子們還說到做到，真的寫得格外認真，集體獲取了寫字一等獎的好成績，緊接著，孩子們同心協(xié)力，又在語文基礎(chǔ)知識競賽中取得了第一，我還真為之感動。
作為一個班主任，除了管理班級做好常規(guī)工作，組建班集體，樹立好班風，努力做好提優(yōu)補差工作外，還要配合好學校做好許多瑣碎的事。如填寫表格，搞衛(wèi)生，更新黑板報，布置教室，各項收費工作等，我總是積極地完成學校布置的每一項任務，從不拖學校后腿，努力爭先。
俗話說活到老，學到老，那就讓我在以后的工作中不斷地實踐，不斷地反思，不斷地完善與提高。使自己在班主任工作上干得更好。
教務班主任個人簡歷篇十四
教務管理人員簡歷模板在寫個人求職簡歷時大學生下面提供這一篇教務管理人員專業(yè)簡歷為寫簡歷時參考。大學生還為求職者推薦這份化學老師個人簡歷范文為模板，更多的專業(yè)簡歷在大學生。
姓名：性別：女。
年齡：22歲學歷：不限。
工作年限：應屆生婚姻狀況：未婚。
戶口：廣州市身高：158cm。
居住地：廣東省韶關(guān)市現(xiàn)任職位：--。
待遇要求：面議到崗時間：1周以內(nèi)。
希望地區(qū)：韶關(guān)市。
點擊放大自我評論責任感強--在大學期間連任兩屆學習委員，能盡心盡力的把工作做好，從未推遲完成班級的事務。
學習能力強--曾列全專業(yè)第4名，專業(yè)總共128人。學期最高積點4.25，相當于各科目平均分93分。
大學期間順利考取多種證書，所有證書一次性通過。喜歡接受新知識。
在溝通中尋求雙方利益的平衡點。
能吃苦耐勞--愿意從基礎(chǔ)的工作做起。
考慮事情周全--能從多個角度對問題進行思考，分析各種因素的影響。
有上進心--希望能盡善盡美的把事情做好，提高工作效率，爭取全面的'進步。
關(guān)心他人--同學、舍友有什么困難都會盡力的去幫忙，喜歡參加義工、志愿者活動。
公司性質(zhì)：教育事業(yè)。
擔任職位：學習顧問。
離職原因：--。
工作職責和業(yè)績：
1、對學生進行專業(yè)性的學習指導、建立和保管學生檔案；
2、處理學生投訴、收集學生的反饋信息并匯報給教學主管；
3、負責課程到期學員的課程推薦和延續(xù)工作；
4、輔助教授相應級別的課程并給予學生有效的學習建議；
5、定期工作匯報；
6、協(xié)助開展各項教學部活動。
公司性質(zhì)：飲食、旅游業(yè)。
擔任職位：導游。
離職原因：--。
工作職責和業(yè)績：
仔細分析游客名單，熱情的用電話通團，做景點講解，合理有效的銜接及安排好50多名游客吃住行游購娛等事宜，為游客提供一次開心愉快的旅行。
學會了主動熱情細致的為游客服務，認真傾聽游客的意見與建議并及時的為其解決在旅行中所遇到的問題。工作中能吃苦耐勞，懂得了如何與游客進行有效溝通。
在顧客的意見反饋表中，得到了眾多游客的好評。
公司性質(zhì)：電器、電子、通訊設(shè)備。
擔任職位：促銷。
離職原因：--。
工作職責和業(yè)績：
最高學歷：不限。
專業(yè)名稱：政治。
專業(yè)描述：高中期間擔任過班級團支部書記及語文科代表。
最高學歷：本科。
專業(yè)名稱：旅游管理。
專業(yè)描述：專業(yè)課程：大學英語、人力資源管理、組織行為學、旅游心理學、計算機、生態(tài)學、管理學、旅游地理學、旅游文化、飯店管理、旅游經(jīng)濟學、導游業(yè)務、旅行社經(jīng)營與管理、生態(tài)旅游、旅游規(guī)劃與開發(fā)等。
培訓課程：教育學、心理學。
專業(yè)描述：教育學、心理學的基本理論及實際應用。
技能專長技能專長：
計算機應用:。
獲得全國計算機二級access證書。
語言能力：
英語能力-通過全國大學英語六級考試。
-通過劍橋商務英語中級考試，英語聽說讀寫優(yōu)秀。
國語--普通話二乙證書。
粵語--標準、流利。
專業(yè)證書：導游人員資格證書。
20上半年參加教育學、心理學培訓，并于2011年4月參加了這兩門課程的自學考試。
語言水平：
粵語:熟練。
普通話:熟練。
英語:良好。
更多。
教務班主任個人簡歷篇十五
本年度，教導處在白山鎮(zhèn)中心校和校長室的正確領(lǐng)領(lǐng)導下，貫徹教研室工作計劃，全面落實學校工作意見，以生為本，以實踐有效教學為主題，以提高學校的教育教學質(zhì)量為目的，加強教師業(yè)務素質(zhì)培訓，努力提高教師教育教學水平，加大常規(guī)教學管理力度，全面提高教學質(zhì)量，實現(xiàn)師生共同發(fā)展。
一、加強教師的業(yè)務學習，努力提高教師的綜合素質(zhì)。
教育教學理論能指導教育實踐，能不斷更新教師的教育觀念，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務水平。加強業(yè)務學習，能有效提高教師的專業(yè)水平。
1、用心組織教師深入學習各科課程標準和《義務教育法》，認真學習，認真做筆記。領(lǐng)悟新課改精神、新課程理念，轉(zhuǎn)變教師的教育教學思想。各教研組根據(jù)本組實際狀況搜集有關(guān)教學理論，組織教師學習，用理論來指導教師的教育教學實踐。同時和學校教科室聯(lián)合邀請市教科室領(lǐng)導來校作教科研講座，提高廣大教師的教科研理論水平，使廣大教師能運用理論知識解決教學中的實際問題。
2、用心開展教研活動。
(1)、用心組織參加校內(nèi)外研討課。本年度我校派部分教師到廬江縣參加了合肥市送培送教活動，在本校舉行優(yōu)質(zhì)課比賽活動，大大提高了各教師對上課與評課的認識。在以上舉行的幾次教研活動中，從研討課前的聽課、教學準備到課后的評課及總結(jié)上，我們教導處都認真組織，精心籌備，努力把教研工作做得更好，盡量提高每個教師的教學水平。
(2)、努力開展教學研討會。教導處每月組織了一次有針對性的教學研討會，由教導處及教研組長主持，就教學中遇到的某些教學難點的突破展開學習討論。如:低年級的識字認字教學、二年級的寫話的訓練、三年級的作文起步、五年級的解方程、六年級的分數(shù)百分數(shù)應用題和如何讓學生簡單學英語、記單詞等，激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情，鼓勵教學合作、交流、共享教研成果。各位教師暢所欲言，大膽發(fā)表自我的意見看法。在必須程度上，提高了教師們的理論知識和實際操作潛力。
(3)、學校領(lǐng)導深入課堂聽課，教師互相聽課。校長、教導處及各教研組長以身作則，在全校掀起了聽課熱潮。大家實實在在地研究課堂教學微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題，發(fā)表見解，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和科研潛力。
3、理論指導實踐。學校對教研組的教學研究活動、群眾備課、教師的聽課作了具體要求，對教師的上課、備課、聽課、教學隨筆或反思也作了具體的要求，讓理論運用于實踐當中。
二、強化教學管理，全面提高教學質(zhì)量。
教學常規(guī)是教師開展日常教學工作的準則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革，提高教學質(zhì)量的重要保證，所以，我們始終抓實抓好。重點做好了如下工作:。
1、抓常規(guī)，促進管理更加規(guī)范。
本年度我校嚴格執(zhí)行課程計劃，強化教學法規(guī)意識，加強課程計劃的執(zhí)行和管理，做到了“開齊、上足、教好”，同時也促進了學生的全面發(fā)展。本年度加強了查課力度，也加大了對課堂教學的監(jiān)控力度，進一步加強了教學常規(guī)工作的管理與考核。
(1)抓備課。備課是上好課的關(guān)鍵，創(chuàng)造性地使用教材，恰當?shù)剡x取教學方式和方法，有效地提高課堂教學效率，成為大家共同關(guān)注和思考的問題。本年度教導處對各教師的教案檢查了四次。每次檢查后，教導處都認真總結(jié)，如實反饋，促使教師改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點。
(2)抓上課。上課是教學過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵。本年度繼續(xù)加強聽課，采用隨堂聽課制度，促使教師的教學觀念轉(zhuǎn)變，盡可能把更多的時間留給學生，提高了課堂效率。
(3)抓作業(yè)批改。本年度學校對教師的作業(yè)批改善行了新的考評辦法，提高作業(yè)批改的要求，加大了激勵措施。教導處對各科作業(yè)批改狀況抽查了四次，但大多數(shù)學生作業(yè)書寫不規(guī)范，書寫習慣也不是很好，作業(yè)本不夠整潔。而少數(shù)任課教師每次的作業(yè)布置也不盡人意，批改不夠認真及時，馬虎應付;作業(yè)量少而簡，有的甚至文不對題，沒有布置相應資料的作業(yè)。為此，我們針對這些狀況，對每一位教師提出不一樣的整改要求，并用書面的形式通知教師，下次檢查時重點看改正的狀況?？墒牵蟛糠纸處熯€是認真的，能夠針對學生作業(yè)中出現(xiàn)的問題，認真處理，及時讓學生輔導改正。
(4)抓課后輔導。要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控潛力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)。針對這些問題，我們加強了對學生的思想教育，加強課后輔導，引導學生加強對學習的職責心。
(5)抓教后反思?！墩n程標準》要求教師要及時進行教后反思，在反思的基礎(chǔ)上使自我的教學促進全體學生的全面發(fā)展，可見教后反思的重要性。要促進教師的專業(yè)化發(fā)展，教學反思也是一個重要的手段。我校要求教師課后要及時進行反思，并對反思進行具體要求，以書面、小組等形式進行教學反思，到達提高自身教學水平的目的。
2、加強畢業(yè)班的教學管理力度。
3、加強質(zhì)量監(jiān)控的力度。本年度一開學，教導處就對部分年級進行了摸底性的質(zhì)量抽測，根據(jù)抽測中發(fā)現(xiàn)的問題召開了任課教師會議，幫忙他們找出問題的原因，并提出了在以后教學中改正的方法;尤其是在期中考試以后，發(fā)現(xiàn)全校數(shù)學學科中普遍存在著計算正確率低下的現(xiàn)象，所以我們在全體數(shù)學教師中開展了如何提高學生計算正確率的研究，全體教師各抒己見，說出了自我的的想法和做法，改變了過去相互埋怨的現(xiàn)象，經(jīng)過努力，在期終考試中有了明顯的改觀。
三、存在問題及構(gòu)想。
教導處的中心工作是教學，提高教學質(zhì)量不是一句空口號，它需要以扎實而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ)。在工作中我們也感到一些問題的存在，如教師的業(yè)務提高問題;怎樣促使“問題班級”的轉(zhuǎn)化;怎樣才能更好實現(xiàn)分層次遞進教學，全面提高學生潛力;怎樣使群眾備課落到實處等。下年度我們的設(shè)想是把日常教學工作的開展再扎實一些，創(chuàng)造性更多一些，創(chuàng)新求實，穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學質(zhì)量。
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教務班主任個人簡歷篇十六
楊俊霞，女，漢族，出生于xx年x月x日，中學高級教師，中共黨員，大學本科文憑?，F(xiàn)任教師進修學校教務主任，主要負責教學工作。1991年7月畢業(yè)于保定師范?？茖W校，2000年參加本科自考學習，于xxx年x月畢業(yè)于河北師范大學教育管理專業(yè)。
二、基本工作情況
一年來認真學習黨的方針政策，學習馬列主義、毛澤東思想以及"三個代表"重要思想，忠誠黨的教育事業(yè)，刻苦學習業(yè)務，提高自己的知識水平和管理水平;協(xié)助領(lǐng)導扎實有效的開展了各項工作。
(一)潛心鉆研業(yè)務，努力提升自己
在教學教研中，本人認真學習新的教育教學理論，虛心向老教師學習，不斷提高自己教育理論水平，練就了扎實的專業(yè)基本功，使自己迅速成為一名合格的人民教師。結(jié)合教育教學實際，積極撰寫教育教學論文。如，在《數(shù)理報》上發(fā)表《開放教學過程，搞活課堂教學》;在《保定教育》報上發(fā)表《贊美、鼓勵是學生走向成功的動力》、《學生作業(yè)——一個倍受關(guān)注的話題》、《淺談教師的充電》;擔任《教育教學文論》一書的副主編，同時發(fā)表《我們的教育還要不要懲戒》、《如何搞好物理第二課堂》等課改論文等等。
(二)認真搞好各項培訓工作
(1)走進中小學下鄉(xiāng)調(diào)研，開展菜單式專題培訓
隨著新課程改革的全面實施，在歷年師資培訓的基礎(chǔ)上，今年2月下旬繼續(xù)走進了中小學，深入課堂聽課調(diào)研，有針對性地指導實際教學，同時協(xié)助領(lǐng)導精心制定了教師培訓問卷調(diào)查，一連幾天帶隊下鄉(xiāng)下發(fā)給各中小學教師，此次調(diào)研共走訪了8所中心校、9所中學，共調(diào)查訪談了2100名教師。通過多途徑、多形式地調(diào)研，了解到了一線教師在新課程實施過程中存在的困惑和迷茫，收集和整理了教師普遍存在的問題，根據(jù)存在的問題，我們有針對性地確定了《新課程理念下的班級管理》、《中小學心理健康教育》、《小學語文深化課堂改革》、《小學數(shù)學深化課堂改革》四個專題，選派了四名優(yōu)秀教師任教，利用將近一個月的時間組織教師們集體備課，共同研討，發(fā)揮了群策群力的作用，于4月初我們開始了菜單式的專題講座。講座內(nèi)容新穎，理論與實踐相結(jié)合，引用了大量案例，具有較強的說服力和可操作性，收到了良好的效果，受到全縣教師的好評。
(2)開展新教師入職培訓，提高新教師的崗位適應能力
按照上級有關(guān)文件要求，結(jié)合我縣具體情況，協(xié)助領(lǐng)導研究制定了《博野縣教育局關(guān)于新教師入職培訓的實施方案》。利用了暑假休息時間對全縣39名新教師進行了一周的新教師入職培訓。為切實保證培訓的順利有效地開展，選派了責任心強的教師擔任班主任，負責班級管理，做好嚴格的考勤工作，選派6名優(yōu)秀教師任教，認真組織教學，同時還聘請了有經(jīng)驗的教師就有關(guān)教師的基本功方面上了很好的一課，培訓中，管理嚴格有序，教師聽課認真細致。經(jīng)過一周的培訓，39名新教師圓滿完成了各項學習任務，順利地通過了結(jié)業(yè)考試，初步掌握了基本的教育理論、教育技能和教育方法，達到了我們預期的培訓目的。
此次培訓，我擔任了教師心理健康與分析專題的教學，為使自己的課上的更加精彩，課前精心備課，認真搜集相關(guān)資料，課上認真講授，受到了參訓教師的好評。
(3)研訓結(jié)合，搞好骨干教師培訓
研與培訓相結(jié)合、理論與實踐相結(jié)合、集中與分散相結(jié)合的形式。培訓課程的安排考慮到參訓教師的實際工作需要，本著解決當前教育教學改革中的實際問題，主要安排了《教育案例教學》、《小學語文新課程課堂新策略》、《小學數(shù)學新題型分析》、《班級管理》、《教育學》、《心理學》、《家庭教育》《教師心理健康與自我調(diào)適》《走進校本學習與培訓》《中小學教師教育能力技術(shù)培訓》等。
在這次骨干教師培訓中我不僅擔任了《如何做一個受人歡迎的教師》、《直面壓力，做一個韌性十足的教師》兩個專題的教學，還擔任了計算機課程《如何創(chuàng)建教師個人網(wǎng)站》，我深知此次培訓的重要性，認真組織了教學，精心準備了每個專題，經(jīng)過我的認真努力，我的講解取得了良好的效果，參訓教師們紛紛表示受益匪淺。
(4)積極備課，開展全員培訓
根據(jù)《保定市教育局關(guān)于初中教師提高培訓實施意見》(保教發(fā)[2006]12號)文件要求，我們制定了《博野縣教育局關(guān)于中小學教師提高培訓的實施意見》，安排了全縣教師《教師心理健康與自我調(diào)適》和《走進校本學習與培訓》等課程的培訓計劃，按計劃要求，專、兼職教師認真研究教材，積極備課，集中研討，此次培訓中，我不僅組織教師進行了研討備課，還于10月8日帶隊下鄉(xiāng)上課，進行了教師全員培訓。
(5)搞好學歷培訓
在教師學歷培訓方面，我們對各級學校任職教師做出了具體要求，鼓勵、支持、幫助他們通過各種途徑提高自己的學歷層次，為教師的在職進修大開方便之門。今年(轉(zhuǎn) 載 于:w :)6月我們組織了80名小教大專、專升本學員召開了動員會議，鼓勵他們認清形勢，考前認真復習，積極準備，充分利用進修機會學到新知識，充實自己，考試中不要出現(xiàn)違紀和做弊等現(xiàn)象，一年內(nèi)認真做好了4月、10月份考試通知單的領(lǐng)取和發(fā)放工作，順利組織了所有學員7月份、12月份的報名報考和畢業(yè)審定工作。
(三)抓提高，促進教師整體水平上臺階
(1)協(xié)同領(lǐng)導組織每位教師上一堂經(jīng)過精心準備亮相課，為教師們提供一個展示自我、相互學習的舞臺。通過開展活動，作課教師和聽課教師都有不同程度的收獲和體會。
(2)組織了新課程理論的系列學習，即時傳遞國內(nèi)課程改革最新理念、動態(tài)、研究成果。讓廣大教師運用新課程的思想指導實際的教育教學工作。
(3)組織教師寫經(jīng)驗論文、教學案例。讓教師們把平時好的經(jīng)驗、失敗的教訓、成功的創(chuàng)意、精彩的片斷進行梳理，輯成文字。經(jīng)驗文章、教學案例的撰寫使廣大教師養(yǎng)成了注意積累、勤于練筆的好習慣。對一般教育現(xiàn)象已上升到一定理論高度加以認識。
(四)抓教育科研，推動教研教改活動上規(guī)模。
教學工作是一個學校的中心工作，教研教改則是教學工作之靈魂所在。為使學校全體教師由經(jīng)驗型向?qū)W者型轉(zhuǎn)變，本年度，協(xié)助領(lǐng)導認真開展了一系列的教學教研活動。
(1)保證了每周一次的教學研究活動。做到每次教研活動有主題，確?；顒邮盏綄嵭В蛔哌^場。
(2)積極倡導教師搜集資料，摘抄讀書筆記，撰寫科研論文，擴大知識面，提高自身的綜合素質(zhì)水平和理論水平。
(五)依托調(diào)研考試促進教師專業(yè)知識和業(yè)務能力的提高
務。經(jīng)過努力7月11日、16日我縣16名提高培訓學員如期參加了市局組織的培訓，培訓班的開辦激勵和鞭策了全縣教師努力學習基礎(chǔ)知識和提高業(yè)務水平。
在今年一年的工作中，由于自己不懈的努力取得了一定的成績，受到領(lǐng)導和同事們的一致好評，但我深知自身還有一些缺點和不足，比如，自已做事過于急躁，工作做不完不愿意放下來。雖然有良好的工作態(tài)度，但自身業(yè)務與管理等能力距領(lǐng)導的要求還有一定的差距。在今后的工作中，我將以"敬業(yè)、卓實、誠樸、自強"的干風嚴格要求自己，以"為教育無私奉獻，為進校建功立業(yè)"為己任，銳意開拓，不斷進取，為進修學校的輝煌燦爛做出自己最大的努力。
教務班主任個人簡歷篇十七
每天我的要求是早自習來到學校，同學們就看課外書，養(yǎng)成早自習來到學校自己讀書的習慣，現(xiàn)在所有早到的同學都能養(yǎng)成進班級把書包一放就拿出課外書讀。等到人來齊了，我也早就到了，就帶領(lǐng)同學們讀古詩，學習停頓，重音，有感情的朗讀，一個禮拜背下一首，目前孩子們背會22首，我則適當講講意思，增進對古詩的了解。中午孩子們吃飯回來就會自覺的拿出書來默默的讀，一周還會有幾次在一起分享自己讀過的書中喜歡的和精彩的內(nèi)容，大家一起說看法等，逐步養(yǎng)成愛讀書的習慣。
每一節(jié)課我都在研讀教材，了解學生基礎(chǔ)上實施教學，難點放慢速度，重點分步講解，注重實際操作，積累活動經(jīng)驗，培養(yǎng)數(shù)感，發(fā)展學生思維，即使是11+2=13我也會讓學生說說為什么用加法算，你怎樣算?動手操作，合作研究在一年級也看到了效果，數(shù)學組長會帶著大家學習的，小組培養(yǎng)初見成效。
識字方法很重要，激發(fā)識字興趣，鼓勵學生自主識字，能從食品，商店牌匾，身邊的一切，課外書，電腦，電視等資源識字。寫字落實在每一節(jié)語文課上，每節(jié)課都必須有一定時間寫字，先觀察，再書寫，認真，公正，表揚寫得好的，給同學們樹立榜樣!鼓勵寫得不好的，運用賞識教育，少批評，多鼓勵!
每節(jié)課都要出聲朗讀，個人讀，小組讀，男女生比賽讀，我們還經(jīng)常分角色朗讀，孩子們既喜歡又得到了鍛煉，還演課本劇，不僅增加對課文的印象，還能體驗角色的內(nèi)涵，調(diào)動學習積極性。每節(jié)語文課孩子們都上的輕松，有活力。
培養(yǎng)口語交際和寫話。一年級重要的是讓孩子們說話，就是口語表達，把自己想說的話說出來。經(jīng)常創(chuàng)造條件讓孩子們說，我認為不一定非要在課堂上，非要在課本中看圖說，課下的時候我會說她頭發(fā)今天扎得很漂亮，孩子就會接著和我說誰給她扎的，其他孩子也會湊過來聊這聊那。課前創(chuàng)造輕松話題比如昨天你看的什么書，講得是什么啊?既考查了孩子們讀書情況，又培養(yǎng)了表達能力。如果這一天有什么值得一記的內(nèi)容，比如孩子們的跳繩比賽，大家七嘴八舌都想說的時候，我就讓孩子們寫出來一個一個看一個一個指導，這樣慢慢的就培養(yǎng)了寫話的能力，從開始就嚴格要求格式，但是鼓勵所有內(nèi)容，不管孩子怎么寫都行，只要格式對，只要標點對，只要能寫出來就行，我相信每學期這樣做，每天都這樣做，孩子們的寫作一定不是問題。
自己負責的分擔區(qū)，自己打掃的很到位，整理書包和桌堂，擺放下一節(jié)課的書本。下課去衛(wèi)生間或者外面去玩，在走廊里不喧嘩不打鬧，人多自覺成行，單排走，右側(cè)行，養(yǎng)成文明禮貌好習慣。
利用一切可以利用的時間，在生活上關(guān)心有困難的同學，經(jīng)常電話聯(lián)系了解孩子在家情況，針對孩子學習上生活上出現(xiàn)的問題給予指導和幫助，常常不厭其煩的在下班時間與家長討論孩子的教育方法，總之盡我所能在孩子原有基礎(chǔ)上去提升每一個孩子。
本學期讀了一本《薛瑞平班級日志》心平氣和的一年級，又參加網(wǎng)絡鯤鵬小語的學習，聽課例，參與研討，自己則堅持寫博文，記錄孩子們的生活，參與課題研究。
總之，在一年級我重視學生基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，發(fā)展思維，養(yǎng)成好習慣，這也是今后繼續(xù)專研的方向。我要超越自己，超越教材，超越課堂!不求，只求更好!
教務班主任個人簡歷篇十八
在過去的一年中，我班同學已經(jīng)基本適應了初中的學習生活，日常行為規(guī)范也日漸走向正軌。一部分同學都養(yǎng)成了良好的學習、衛(wèi)生和生活習慣，但是八年級是分化的快速階段，因此對學生應該提更高的要求，用良好的班風正和學風來約束他們。用愛和關(guān)懷來引領(lǐng)他們。
鑒于以上各種情況，本學期的奮斗目標制訂如下：
二、本學期的奮斗目標。
1、努力提高文化成績，爭取各科均分穩(wěn)定提高，爭取在班級評比中名列前茅。
2、進一步提高行為規(guī)范的執(zhí)行標準，使每個學生都能做到，限度的發(fā)展和發(fā)揮自己。
3、增強學生的班級凝聚力和集體榮譽感，建設(shè)良好的班風和學風，形成良性競爭，培養(yǎng)他們拼搏進取的精神。
4、努力鍛煉身體，加強體育鍛煉，提升審美情趣，提高綜合素養(yǎng)。
5、進行愛國主義、集體主義和理想教育，培養(yǎng)責任心和公共道德感。
三、工作措施。
1、及時了解學生學習情況，主動與任課老師交流溝通，經(jīng)常與同學談心，關(guān)注他們的思想動態(tài)。
2、加強班干部隊伍的建設(shè)。開學初重選班委會，建立以班長為龍頭的有力團體，帶領(lǐng)全班同學在紀律、行為規(guī)范、衛(wèi)生等各方面取得更多進步;另外，開展以學習委員為龍頭的“一幫一”學習小組，幫助督促學習困難的學生。
3、結(jié)合學校德育工作安排，利用班團隊主題活動，適時對學生進行思想教育和理想教育。可以采用觀看錄像、辯論、文藝表演、征文、演講等不同形式，為青春期的學習生活做好充分的精神準備，幫助學生提高明辨是非的能力，樹立遠大的理想，確定人生奮斗目標，做一個熱愛祖國、關(guān)心他人、有著強烈的社會責任感的人。
4、轉(zhuǎn)變教育觀念，健全學生人格;言傳身教，以誠取誠;尊重學生，關(guān)愛學生;換位思考，正確引導;拿起表揚的武器;樹立允許學生犯錯誤的教育觀念注意加強對后進生的教育工作付出愛心與嚴格要求的統(tǒng)一;經(jīng)常與家長聯(lián)系，建立和學生家長的良好關(guān)系;努力在素質(zhì)教育和應試教育中找到平衡點;加強班級建設(shè)，營造科學文明的班級氛圍;以班委會為支柱，以《班級量化測評》為形式，以“敬、凈、靜、競、進、謹、精、警”為輿論向?qū)?，以培養(yǎng)學生“善良、文明、守紀、自律、自主、友愛、理想”為目標，以班會、班務會為宣傳陣地，加強對學生的思想品德教育和行為習慣的養(yǎng)成教育，營造良好的班風和和諧的氛圍，使每個學生都能感受到老師和同學們的愛，使每個學生都能看到自己身上的閃光點，都能找到成功和自信。從而熱愛我們的學校，熱愛我們的班級，熱愛我們的祖國。
加強與任課教師的聯(lián)系，協(xié)調(diào)各科關(guān)系，對學生的情感態(tài)度、價值觀的教育以及方法與過程的滲透，改變學生被動的學習方式，培養(yǎng)學生自主學習的能力，教育學生“學會吃苦，學會生存，學會做人，學會學習”。
5、安全教育。
作為班主任，我充分利用時間加強對學生的飲食安全、交通安全、住宿安全、上下樓梯安全教育，加強對學生的防火防盜意識教育，加強突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告的教育，堅決貫徹執(zhí)行學校的安全責任制。
6、學風建設(shè)，至關(guān)重要;學法指導，必不可少;興趣引導，事半功倍。
(1)嚴肅班級紀律。加強課間紀律、自習紀律、課堂紀律、就餐紀律和住宿紀律以及其它方面紀律的管理，注意教育、引導學生守規(guī)守紀，文明禮貌。
(2)深入剖析學習。在班級廣泛開展“我為誰學”、“要我學還是我要學”等大討論，幫助學生清楚學習任務和學習形勢，明白學習的重要性和緊迫性。
(3)加強對學習習慣的養(yǎng)成和學習方法的指導。堅決杜絕抄襲作業(yè)，考試作弊等不良現(xiàn)象，在班級深入開展“我談學習”活動，讓同學們互相交流學習經(jīng)驗、學習方法，教師予以不斷的指導，爭取讓學生在輕松、愉快的學習環(huán)境中找到適合自己學習的方式方法。
(4)開展目標性學習活動。讓每位同學為自己合理定位，為自己樹一個榜樣，樹一個競爭對手，幫助學生創(chuàng)造競爭給予，幫助學生提供自我展現(xiàn)的舞臺，并督促他們完成自我超越。
(5)注意促進中間層學生的正常發(fā)展。中等生是班級學生的大多數(shù)，上等生的起點太高，他們達不到。中等生大多踏實、上進，以他們?yōu)橹黧w形成良好的班風和學風比較容易。
(6)嚴要求，高標準，促優(yōu)更優(yōu)。注意抓好優(yōu)生的學習工作，督促他們向更高目標發(fā)展。
7、衛(wèi)生是形象，是窗口，工作要做好，學生是關(guān)鍵。工作中，我將學生按住址劃分為若干小組，責任到組到人，實行一定的獎懲制度，由值日班長全權(quán)負責此項工作的開展。
教務班主任個人簡歷篇十九
20xx年班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心，以《北京市中小學德育整體工作綱要》為指針，以學校德育工作計劃和少先大隊工作計劃為依據(jù)，以培養(yǎng)學生學習、紀律、衛(wèi)生為目標，以班隊會和課堂教學為主要渠道，結(jié)合本校實際情況，認真貫徹執(zhí)行“我喜歡我學?！?、“我喜歡讀書”的教育活動，對學生進行常規(guī)教育，發(fā)揮小干部的作用，深入開展小雛鷹活動，體現(xiàn)時代氣息培養(yǎng)學生的現(xiàn)代素養(yǎng)，結(jié)合本班實際開展創(chuàng)造性的活動，突出我班特色。
1、貫徹落實“我喜歡我學校”、“我喜歡讀書”主題教育活動，培養(yǎng)學生具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人。
2、對學生進行養(yǎng)成習慣的培養(yǎng)。
3、對學生個人能力的養(yǎng)成教育的培養(yǎng)。
1、做好平時的常規(guī)工作。
（1）保護校園，進行愛學校的教育。
（2）組織學生開展評比活動，每月樹立典型，使學生能夠從身邊找到榜樣，做到學有榜樣。
（3）組建班委會，班干部實行輪換制度，使每個學生都有機會，定期培訓。
（4）充分利用好板報、專欄等，對學生的優(yōu)秀作品進行展示，激勵學生繼續(xù)努力，取得更大的進步。
2、開展“我愛學?！?、“我愛讀書”主題教育活動。
（1）愛護校園，通過自己的實際行動來愛護自己的校園。
（2）開展讀課外書，積累好詞、句、段的活動。
（3）培養(yǎng)學生的語言表達能力，能用自己的語言表達出對校園的喜愛。
3、重視對學生進行安全教育，樹立安全意識。
4、積極開展家教活動。開好每學期的'家長會；做好家訪工作，利用多種形式與家長溝通。
5、重視心理健康教育，做好保健衛(wèi)生工作。
6、開展“雛鷹爭章”活動，使每個學生都能取得“雛鷹爭章”的榮譽。
教育重點：培養(yǎng)學生良好的生活習慣、學習習慣，激發(fā)學生的學習意識，培養(yǎng)學生的學習興趣。采用和自己比賽的形式，爭取每天都有人進步，無論進步多少都要給學生肯定適當?shù)倪M行表揚。在平時從小事做起，在自己能力允許的范圍內(nèi)，幫助每一個需要幫助的人，使大家共同進步。
措施：
1、制定工作計劃并公布。
2、提出保護環(huán)境，愛護校園，撿拾白色垃圾。
3、組建班干部，宣布其職責，實行輪換制度。
4、在“三八”婦女節(jié)這天為家長做一件事，在3月12日植樹節(jié)之際做好宣傳，并鼓勵學生進行栽樹活動，培養(yǎng)學生愛護大自然的感情。
增強學生的小主人公意識，愛校如家，從日常的行為規(guī)范教育抓起，重點培養(yǎng)學生的集體榮譽感。
1．做操整齊。
2．主動拾起校園一片紙，護校園一片土。
3．積極開展“雛鷹爭章”活動。
4．宣傳并進行安全教育。
工作重點：積極開展“雛鷹爭章”的活動，爭取每一個學生都能取得榮譽，爭做一名合格、光榮的少先隊員。
1、雛鷹爭章活動。
2、通過自己的實際行動，使自己努力做一名合格的少先隊員。
3、進行安全教育。
給學生充分展示的空間：展示我的特長、作業(yè)、圖畫、獎狀等；朗讀、朗誦比賽；提出期末階段的學習，做好復習工作。
1、開展學習評比活動。
2、復習動員。
3、開好“六一”聯(lián)歡會，讓孩子們過好自己的節(jié)日。
在平時，把爭章和專題教育結(jié)合起來，家訪與個別生教育結(jié)合，從每件小事抓起，使教學和育人相結(jié)合，努力為學生創(chuàng)建良好的學習，生活環(huán)境。
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