通過總結，我們可以發(fā)現自己的優(yōu)點和不足，進而改進和提高。寫一篇較為完美的總結需要我們對所總結的內容有較深的理解和洞察力。閱讀是一種積累知識和提升能力的有效途徑，希望大家能夠在閱讀中有所收獲。
追夢少年高三篇一
我開始重新認識這個世界：花也會枯萎、天也會變黑暗、湖也會干枯……世界是殘酷的，現實是殘忍的，在21世紀的今天要想實現夢想是必須接受現實的考驗，作為90后的我們需要張開稚嫩的翅膀接受一切考驗和磨礪，為我們的羽翼重鍍金盔甲，飛翔在最藍最高的天空。
張開翅膀，放飛夢想，不要害怕受傷，因為只有這樣才會有希望。
河南省范縣一中高二邵鈺。
追夢少年高三篇二
小時候我喜歡畫畫。白紙上涂滿絢麗而爛漫的色彩，溫暖的感覺填滿了我的整個童年。于是我要求母親給我買畫板，抱起一沓薄如蟬翼的畫紙，天天呆在書房里，用舊水彩筆小心翼翼地繪制著我幼稚的夢想。
父母和其他親友對我是微笑，夸獎我的畫如何的好。那時不諳世事的我喜滋滋地抱著畫板接受大人的贊美。
然而，隨著年歲車輪的滾動，我漸漸地明白了很多事理，也開始明白自己當年的畫作太過幼稚，就像藝術的門外漢花一個小時完成的雕塑。從那時起，我的心慢慢灰暗下來，同時，我也改變了我對夢想原有的看法。在我的世界里，夢想是那樣的遙不可即，仿佛夜星那般璀璨，然而時至黎明，它留給我的卻是滿滿的失意。漸漸地，對夢想對未來的追求，也被我拋諸腦后。
直到我真正長大，初中快要。
畢業(yè)。
的時候，接觸到了特殊的文字。不同于書本上那一排排冰冷的鉛字，它可以說是活的。蘊含了淡淡情感的文字，構筑成優(yōu)雅流暢的篇章，讓我在真正意義上感受到文字的絢爛多姿。
畢業(yè)前夕，當別人都在埋頭猛攻習題時，我卻抱著一本本厚厚的作品坐在角落里，安靜地閱讀。我并不知道為什么我會格外迷戀那些文字?；蛟S是因為它們釋放出的淡淡的憂傷，又或許是因為它們引起了我的共鳴，再或許，早在幾世前就結緣的我們，終于遇見并相識。
中考過后的那個暑假，我終于下定決心提起筆，劃出一道亮麗的弧。我想，如果我可以，我要用稚嫩的筆尖，織就屬于自己的文字世界，我要在漫長的人生道途上，留下清晰深刻的足痕，因為這時，我發(fā)覺我的夢想并未終結，我朝視線里的它微笑，用筆輕輕描繪它愈來愈清晰的輪廓。
于是我最終明白，夢想并不是一種虛幻而不可即的東西，并非海市蜃樓，只要我們努力去追求，我們就能追求到這種被人們描繪得色彩絢爛的夢幻之花。
我放下筆。午后的陽光明麗而和煦，輕柔地鋪在那一沓密密麻麻。
編織。
著文字的稿紙上，映出淺淺的筆痕。窗外的世界，樹木蒼翠茂盛，枝葉隨風輕顫，譜出和諧優(yōu)美的旋律。不遠處傳來鳥兒清脆婉轉的歡啼，更襯出午后的寧靜。
追夢少年高三篇三
在自己還是很小的時候，我記得自己很喜歡做夢。而且做得很多。有時驚動了父母，我做夢做得也很厲害。也正是因為這個原因，我通?？梢栽趬糁衼硐硎芤恍┎豢梢詫崿F的東西。自己也可以從中獲取好多的樂趣。也許這是我對夢的最初的認識。但由于自己的長大，開始知道一些更多的東西了。
知道在夢境中一外還有一個夢，我也知道了，在現實中的夢比夢境的夢更現實，更有價值。從此我也開始來追求自己的夢，追求那現實生活中的夢。
在還不是很大的時候，我想自己能夠有足夠的力氣來幫家里多干些活。隨著年齡的增長，我的第一個夢也便實現了，后來我想要有一輛屬于自己的自行車，于是我嘗試去掙錢，節(jié)約用錢，沒有多久我有了自己的自行車。我的夢又實現了。小時候的夢算是比較容易實現了，人也有一些自豪感，但人生并不僅為了這些。還有很多，很長。
自從上了高中后，我才知道，現實中的夢也并不是那樣容易，其中有太多的心酸，也有淚和痛。
在高中，我希望通過自己的努力來實現自己的夢，但這次夢并沒有實現，他碎了。這讓我知道，并不是所有的夢都能夠實現，夢也并不是總是美好的東西。但我也明白了：人要有追夢的膽識，也要有承當夢碎的勇氣。
許多時候夢碎了也并不是一件壞事，夢碎了可以使我知道生活的艱辛，人生道路的曲折，還有人生只有在追求中才能夠獲取。
追夢，撐一只長蒿，向那理想的地方駛去。只要去追，總會有一個時候我們會到達的?？傆幸粋€夢，它一定會實現。
追夢，去追到那美好的夢境。
追夢少年高三篇四
用記憶擁抱過去，用夢想擁抱未來。
——題記。
七秒·流淚的臉龐。
房門緊閉，耳邊傳來一陣一陣的吵鬧聲，你無力地靠著房門，害怕父母真的在那張紙——‘離婚協(xié)議書’上簽字。生活總是那么坦坷，你最不希望發(fā)生的事還是發(fā)生了，你緊緊摟著父母送的洋娃娃，放聲地哭了。
七月·難的處境。
你的幸福生活，你曾經的那些夢，都如同肥皂泡失去了斑斕，只留下灰蒙蒙的黯然，等待時光的馬蹄聲由遠及近，消逝在掠過的風中。你內心的痛苦，沒有堅硬的殼保護。一次次上課的魂不守舍，一次次昏昏沉沉的周末，換來的是你“大紅燈籠高高掛”的成績。
老師怒斥道：“我看你天生就不是讀書的料，讓你爸媽養(yǎng)你一輩子吧！”爸？媽？他們是誰？”你內心的疑問無人解答。老師的鄙視，同學的嘲笑讓你心中的夢想發(fā)芽。你說，你會在清華證明自己。
七年·頑強的奮斗。
你把傷痛都埋藏在—1000米的泥土里。故作輕松地追逐自己的夢。上課時你的頭開始微微上揚；睡夢中你會發(fā)出“我成功了”的夢囈；休息時你依然聽著英語單詞，你的心中就只有一個信念——清華！
炎熱的夏天，你依然在奮斗。透過飄著丁香花的小院，看到那黑夜點燈的小屋中你忙碌的身影。站在窗外的人，心事還未吐露，就已被花說破，而他只是靜靜地守望著不敢出聲，怕驚醒了一個美好的夢。
結局·燦爛的微笑。
成功，長風破浪，金榜題名；失敗，月落烏啼，名落孫山。很慶幸你得到的是前者，一直錄取通知書送入你手中的時候，你抑制不了那種難言的喜悅。一滴清淚打濕滿紙寧靜，那是你積攢了多久的夢??！
追夢的日子，固然苦澀，但你應該想到，那成功過后的喜悅。你尋找你的父母，氫氣他們?yōu)榱四阒貧w于好，你的夢又一次實現了。你說：曾經的你是水，柔弱無助，一點點小事也會使你不知所措；現在的你，是冰，冰是堅硬萬倍的水，而那種堅硬，是在追逐夢想的日子里一點一點積攢的。
飛翔的天空，總是有太多太多的夢，等不到下一秒鐘，去尋找天邊的彩虹。
追夢少年高三篇五
異鄉(xiāng)圓月掛天邊，寒刀冷劍枕旁眠。血染紅袍不知累，萬里征戰(zhàn)只為誰。
依松聽風，不由得讓我想起那充滿痛苦與歡樂，失望與希望，黑暗與光明的高三。
對于莘莘學子來說，考場即為戰(zhàn)場，縱然高考之后我們的目標各不相同，但在高三時，學子們都有一個共同的目標，那就是金榜題名。相信很多人都不希望重復走一遍這趟路，但學子們都會牢記這一段時光，因為高三教給了我們如何為了目標不惜一切去做任何自己不想做的事。
記得在高三時，我們只有宿舍，食堂，教室，這樣三點一線的生活。從6點到晚上10點，基本上都是在題海中度過。即使在午休期間，也要小心翼翼地翻開書，爭取在他人睡覺之時來彌補自己之前的不足。
我同宿舍的一個哥們，每天都是前幾個到班，在他人都去吃飯時總是再學習十幾分鐘，借此錯開食堂的高峰期，用此來節(jié)約時間。我曾問過他為何如此拼命。他答道自己家境貧寒，家里以后不能養(yǎng)他讓他娶妻買房，今后的路都要靠自己。
是啊，如果我們自己不努力，沒有人可以幫我們。我不想同社會青年一般，整天只是抽煙喝酒，胸無大志，混混度日。我如果想要和他們拉開檔次，只能夠通過高考。再者，我也希望自己可以成為為國家奉獻一生的人?，F如今國家雖無戰(zhàn)事，但國家暗流滾滾，我不能將祖上的江山落入他國之手。鄙棄燕雀之小志，唯慕鴻鵠以翱翔。
通過高考，我知道了自己可以如此拼命，知道自己所擁有的潛力可以如此之大。留著的命，就是等待豁出去的那一刻。所以我感謝高三，更感謝曾經拼搏的自己。
追夢少年高三篇六
夢想萌動，追夢便是一場浪漫灑脫的奔赴。
——題記。
夢想是青春盛開的種子，夢想是一生最初的信仰，做一名追風的少年，逐夢，前行，夢想如初，人生方美。
小時候，當被老師問及“長大想當什么”一類因重復的多次而略顯俗套的問題時，還是會認真思考一番，然后歪歪扭扭地在紙片上寫下諸如“教師”“醫(yī)生”“軍人”等正統(tǒng)而光芒萬丈的名詞。然后得意洋洋地伸頭去看鄰桌伙伴寫的是什么，相互比較一番?，F在回想起便忍不住微微揚起嘴角，因為這一筆蕩開，仿佛夢想都在觸手可及的地方靜靜綻放。
鏡頭一。
“我們永遠朝著太陽的方向。”站在三尺講臺上的我打開學生思想的天窗，融化他們心底的冰霜，帶領他們遨游知識的海洋，探索世界的奧妙，領略一派春光，做他們永遠的領航人。我會教誨學生，自信是開啟理想重重大門的第一把鑰匙，優(yōu)秀的品德是心靈之路的一塊塊石板，責任是每個人真正的財富，誠信是人生的命脈。我會叮囑學生，透明的性情，閃光的品格，睿智的仁心，它們共同名字叫忠誠老實。
鏡頭二。
大山深處的淳樸、信任、熱愛、無私奉獻，大山里的艱苦、崎嶇、僻靜、落后，讓人們熱切關注、動容、牽掛，但是深山內的崎嶇、偏遠、人煙的稀疏，設備裝備的滯后，讓人退而卻步，而我卻義不容辭的肩挎醫(yī)藥箱，走村訪戶，察看病情，提供治療，為民送藥。使這座大山留下了我深深的無數腳印。我扎根于鄉(xiāng)村樂于工作擁有夢想的堅定信念，始終把救死扶傷的醫(yī)者宗旨放在第一位，把一顆載滿熱愛的心靈化作大山深處的一股窩心的春風輕輕驅散人們內心的憂傷。
鏡頭三。
“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之?！边~著矯健的`步伐，喊著響亮的口號。就算那里有悄無聲息的寂靜，就算那里有無法擱淺的荒涼，我依然佇立在國家最需要的地方，是狂風與沙暴中那個倔強的身影，是冰霜與嚴寒中那個蒼白的面孔。我用忠誠鑄就國家最堅硬的城墻，把青春播撒在祖國的邊疆，使中華民族傲立于世界之林的基石。
古往今來，人類生生世世在編織著夢想與希翼。遙然蒼穹，星空閃爍訴說著先人祈福的呢喃和虔誠的禱告。那夢想是如此真實，又如此遙遠，因為那是心中不滅的追求，是浮于現實的繁華和幻想。
有夢不覺天涯遠，只要你喚醒心中沉睡的夢想，邁出行動的腳步，那一刻，永遠沒有遲到的含義。蘇格拉底說：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗”。
我們在那段被稱為“時過境遷”的時光里，又留下些什么來丈量年輕的寬度？——夢想。
追夢少年高三篇七
光引我追尋，我怕它燙;夢叫我勇敢，我卻怕它難。
——題記。
燈火通明的教室里，只聽見書本翻頁的刷刷聲，或風拂落葉起的輕響。
這是自修的時間。別人在專心看書，唯有我，心煩意亂，懊喪得很。感覺自己就像茫茫黑暗中一個摸爬打滾的孩子，看不到前方一絲光亮。
忽然一個女生的'尖叫打破了寧靜，這個聲音像龍卷風瘋狂地卷起所有人的恐慌。大家不由自主將目光投向那個女生——她正在用書本四處拍打，幾只飛蛾在半空中笨拙地躲避攻擊。教室里陷入一片慌亂，驚叫聲、打飛蛾聲，聲聲入耳，使我更加無心學習。由于兒時飛蛾見多了，我便不覺怕，看著他們驚慌失措的樣子反而覺得有趣。
突然我發(fā)現有一只飛蛾試圖飛向燈管，可在起飛不久就被一女生書本扇起的風吹落。它輕飄飄的，雙翅像紗一樣透明，無奈地，甚至都無力掙扎，便輕易地被擊打下來。
它落地后不停地撲打翅膀，掙扎著想飛起來。它薄薄的翅膀看起來那么無力，可是它的執(zhí)著在那一刻有力地觸動了我的心!它忽然停止了拍動，我以為它放棄了?？砂腠戇^后，它輕輕撲了兩下，竟輕盈地騰飛起來。我打開窗，想讓它飛出去，可它卻朝相反的方向飛去——那根發(fā)光發(fā)熱、灑下光明的燈管。我就這樣注視它執(zhí)著地、堅定地飛向那個它向往的光明。在我意料之中，它果然被燈管的熱量灼傷。渺小的飛蛾在它擁抱光明前一刻，飄然而墜。
它墜落下來，輕飄飄的，但是我想，它應該是快樂的。
大概這就是夢想吧!雖然一早便知道要以一切去換取，甚至是生命也在所不惜。而那些害怕的人擁有的從來只是夢與想，只有攜著至死方休的霸氣勇往直前，才叫夢想。
夢想之路注定坎坷沒有盡頭，從來都是弱者止步的一個借口。
細數生活中那些讓我苦與痛的東西，曾經被我放大了千萬倍。此刻，它們還比不上飛蛾一雙小小的翅膀。我頓時為自己當初懦弱的淚水而深感羞愧。
青史留香，飛蛾有志，我應該何去何從?黑暗中，我聽見夢想在召喚我，我拍打著還纖弱的雙翅飛去，無論前方是不是能將我燒成灰燼的太陽。
追夢少年高三篇八
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。下面是小編為大家收集的追夢少年高三作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三月春花爛漫，暖陽盡情揮灑在大地，沒有絲毫的吝嗇。冬也是自覺地離開了這世界，也許是她待夠了這世界。想重新找尋新的生活。我羨慕她極了，她能輕易忘掉并離開，而我卻是很難做到。她的離去也許會讓人們有些許的傷感，不過后來的春卻是讓人們在久違的溫暖下漸忘了冬雪來過。我已又度過了一個年頭。
人們在繁忙的日子里過著各自的生活，學習或工作，每天亦是如此。當人們好容易靜下來思考時已是這人間的四月天。春也對人們說出了再見，而夏也自然地接了春的步伐?？偸瞧G陽高照，人們總是大汗淋漓，這種生活已經一年未曾感受過了，如今也是感到了太多的熟悉。又是在曾經的地點，做著那同樣的事——追夢。人們總是為了夢想而不懈努力著。也許時常會迷失了方向。也許時常會滿身都是傷。但卻是一直未放棄過。人們都在為了各自的夢想而辛苦著。舍棄了太多的歡樂。僅僅是為了一個夢，一個不知道到底會不會實現的虛幻，我卻是知道知道這是信念。執(zhí)著的人們會一直追逐夢想，即使會有太多的失敗與挫折，我們也一直堅持著，堅信著。一個人這世間為的就是完成一次追逐夢想的過程，或喜或悲，無論成敗。
許多人并不明白人生的意義，但卻可以一直努力地好好生活，那是因為他們有著自己的夢想。他們?yōu)榱藟粝攵鴬^斗。有了夢想讓他們明白自己該怎樣生活，也是因為有了夢想他們才會去做出未嘗試過的事。正因如此才有了新的生活，一切的一切僅僅是為了夢想，而夢想讓他們懂得生存。
莘莘學子為了自己的夢想而夜以繼日地勤奮。也許有很多人并不熱愛學習，他們更喜歡在陽光下自由地奔跑，但他們卻可以為了自己的夢想而靜坐在教室學習。夢想是偉大的，足以改變一個人的所有，為了夢想人們可以做一切。
我們都是在陽光下追夢的少年，也許夢想太過于遙遠，也許我們的步伐太過于渺小，我們也是要勇敢地邁出。每一步所走過的路都記載著艱辛與汗水，都是我們最珍貴的回憶。
我愿做四月花下的蝴蝶，暢飲每一滴露水;做四月空中的雄鷹，追逐每一縷清風。望著天，堅信夢想。在有限的青春歲月里做值得的事。追夢，追逐那一個只屬于自己的夢想。
當今歌唱類選秀節(jié)目，許多歌手或痛陳逐夢之艱，涕淚橫流;或自云少懷遠志，夢在舞臺;或掩藏身份經歷，以偽示人。以上諸類歌手，看似逐夢艱辛，志存高遠;實則心志不正，沽名釣譽，他們并不知道追夢的真諦是什么。
追夢是幸福的，而非痛苦。古來圣賢，皆是如此。淵明志學，每有會意，欣然忘食;居里暮年，回首逐夢，心生快樂;孔子求仁，努力終生，樂以忘老。以上諸賢，在逐夢生涯中，雖不乏坎坷，但這些都成了他們的財富而非痛苦，坎坷與順利交織，匯成壯麗的篇章。這樣豐富的經歷，必然給人以充實與幸福的回憶，絕非痛徹肝腸的煎熬，亦非涕泗橫流的悲苦。追夢因豐富而快樂，又因快樂而倍感幸福。
追夢是為了人生無悔，絕非贏得名利。流沙河曰：“如果理想給你帶來了名利，那只是他的副產品。”俯仰古今，誠然如此，平子有才，賦成兩京，淡泊名利;孔明多智，功蓋三分，寧靜修身;默存德高，學貫中西，數拒采訪。由此可見，大凡頗有學識，聲斐中外之人，他們往往都有一顆不慕名利的心。用事業(yè)之心取代名利之心的崇高態(tài)度讓他們不入流俗，不落巢穴，在物欲橫流的塵世，保有冷靜敏銳的內心。“靜能生慧”正是這樣來自淡泊的智慧，賦予了他們高于眾生的才華。一心追求名利，必被利益蒙住雙眼，或許可以一時顯貴，但往往身敗名裂;或許可以一生僥幸，但往往身后遭人唾棄。不難看出，追夢的目的絕非名利。
追夢不分身份，不分地位。俗語云：“英雄不問出處”，以為圭臬，或可成功。始皇納賢，不問國籍，雄才備至;韓信微賤，努力不懈，侯封淮陰;托爾斯泰，身居王侯，為民請命。身份地位，僅是人最微小的名片。努力才有收獲，付出才會成功，對于身份各異的逐夢者而言，是平等的鐵律。身份低微，追夢不懈，終得成功;身居高位，傲然自矜，終生碌碌。合理對待身份，它不會讓人與大眾疏遠，亦不會使人備受鄙夷。我輩須知，逐夢是所有人共同享有的權利，逐夢與地位無關。
綜上所述，不難看出那些選秀歌手的淺薄與虛妄，亦不難看出逐夢的真諦在于何方。他們的作秀手段使自己名噪一時，亦使自己最終沒于人海之中。端正心態(tài)，擺正價值，明白為何追夢，何為追夢，才是成功的鐵律。
夢想，魅力四射，無論什么時候，都令人神往。很多人都覺得夢想離自己好遠好遠，其實，只要你為它付出一點努力，它就會離你近一點。然而大多數人只會一味地等待夢想來找自己，而不會努力追尋夢想。
我的夢想是當一位著名的作家，寫出優(yōu)秀的作品，供大家分享。
我不想模仿誰，只想讓讀者從我的作品中讀出我的獨特風格。我不會傻傻地等待夢想來臨，我要向著夢想出發(fā)!
于是，我追隨夢想，如蜜蜂采蜜一樣深深地扎入書堆中，閱讀大量書籍，細細品味經典名著中的好詞佳句，我知道了沈石溪動物小說最吸引人的地方在于他能從繁華無邊的城市掙脫出來，來到動物的樂園—原始森林，與動物夢朝夕相處，從而走進了動物的內心，寫出了動物世界的復雜，弱肉強食的不公平，與那些描寫城市生活的書籍相較，沈石溪的作品便很清新脫俗了。秦文君的作品我也非常喜歡，她的力作《男生賈里》、《女生賈梅》的閃光點就在于她能從學生的觀點出發(fā)，與眾不同，令人百讀不厭。而《雞皮疙瘩》的扣人心弦則在于它的題材新穎獨到，結尾玄乎，令人浮想聯翩。
我閱讀書籍，掌握了作家們的寫作風格與特點之后，便開始練習寫作。每一篇文章我都認認真真地書寫，努力寫得好一些，再好一些;寫的細膩些，再細膩些。終于，我的第一篇作文發(fā)表了!當我滿懷著激動的心情在同學們面前讀它的時候，我覺得同學們入迷的表情和雷動的掌聲告訴了我，我的努力沒有白費，我的夢想離我一步步的近了。
之后我的文章經常在班級發(fā)表，寫作興趣日趨高漲，寫作水平一路飆升。去年，我獲得了一次參加平頂山市“湛河杯”作文大賽的機會。我懷著激動的心情，以書信的格式，懷著真情實意寫下了一篇歌頌母愛的文章，字里行間真誠的表達了對母親的愛與感激......比賽結束后，我忐忑不安期盼與等待著，終于，我等來了一個振奮人心的消息——我獲得了一等獎!拿著鮮紅的獲獎證書，我的心情無比激動，此時此刻，我仿佛看見夢想就在我身邊與我親切交談，我幸福地笑了。
其實，夢想并不遙遠，只要你敢追，就能追上?，F在，讓我們向著夢想出發(fā)，每時每刻都是追夢進行時!
光引我追尋，我怕它燙;夢叫我勇敢，我卻怕它難。
——題記。
燈火通明的教室里，只聽見書本翻頁的刷刷聲，或風拂落葉起的輕響。
這是自修的時間。別人在專心看書，唯有我，心煩意亂，懊喪得很。感覺自己就像茫茫黑暗中一個摸爬打滾的孩子，看不到前方一絲光亮。
忽然一個女生的'尖叫打破了寧靜，這個聲音像龍卷風瘋狂地卷起所有人的恐慌。大家不由自主將目光投向那個女生——她正在用書本四處拍打，幾只飛蛾在半空中笨拙地躲避攻擊。教室里陷入一片慌亂，驚叫聲、打飛蛾聲，聲聲入耳，使我更加無心學習。由于兒時飛蛾見多了，我便不覺怕，看著他們驚慌失措的樣子反而覺得有趣。
突然我發(fā)現有一只飛蛾試圖飛向燈管，可在起飛不久就被一女生書本扇起的風吹落。它輕飄飄的，雙翅像紗一樣透明，無奈地，甚至都無力掙扎，便輕易地被擊打下來。
它落地后不停地撲打翅膀，掙扎著想飛起來。它薄薄的翅膀看起來那么無力，可是它的執(zhí)著在那一刻有力地觸動了我的心!它忽然停止了拍動，我以為它放棄了?？砂腠戇^后，它輕輕撲了兩下，竟輕盈地騰飛起來。我打開窗，想讓它飛出去，可它卻朝相反的方向飛去——那根發(fā)光發(fā)熱、灑下光明的燈管。我就這樣注視它執(zhí)著地、堅定地飛向那個它向往的光明。在我意料之中，它果然被燈管的熱量灼傷。渺小的飛蛾在它擁抱光明前一刻，飄然而墜。
它墜落下來，輕飄飄的，但是我想，它應該是快樂的。
大概這就是夢想吧!雖然一早便知道要以一切去換取，甚至是生命也在所不惜。而那些害怕的人擁有的從來只是夢與想，只有攜著至死方休的霸氣勇往直前，才叫夢想。
夢想之路注定坎坷沒有盡頭，從來都是弱者止步的一個借口。
細數生活中那些讓我苦與痛的東西，曾經被我放大了千萬倍。此刻，它們還比不上飛蛾一雙小小的翅膀。我頓時為自己當初懦弱的淚水而深感羞愧。
青史留香，飛蛾有志，我應該何去何從?黑暗中，我聽見夢想在召喚我，我拍打著還纖弱的雙翅飛去，無論前方是不是能將我燒成灰燼的太陽。
小時候我喜歡畫畫。白紙上涂滿絢麗而爛漫的色彩，溫暖的感覺填滿了我的整個童年。于是我要求母親給我買畫板，抱起一沓薄如蟬翼的畫紙，天天呆在書房里，用舊水彩筆小心翼翼地繪制著我幼稚的夢想。
父母和其他親友對我是微笑，夸獎我的畫如何的好。那時不諳世事的我喜滋滋地抱著畫板接受大人的贊美。
然而，隨著年歲車輪的滾動，我漸漸地明白了很多事理，也開始明白自己當年的畫作太過幼稚，就像藝術的門外漢花一個小時完成的雕塑。從那時起，我的心慢慢灰暗下來，同時，我也改變了我對夢想原有的看法。在我的世界里，夢想是那樣的遙不可即，仿佛夜星那般璀璨，然而時至黎明，它留給我的卻是滿滿的失意。漸漸地，對夢想對未來的追求，也被我拋諸腦后。
直到我真正長大，初中快要畢業(yè)的時候，接觸到了特殊的文字。不同于書本上那一排排冰冷的鉛字，它可以說是活的。蘊含了淡淡情感的文字，構筑成優(yōu)雅流暢的篇章，讓我在真正意義上感受到文字的絢爛多姿。
畢業(yè)前夕，當別人都在埋頭猛攻習題時，我卻抱著一本本厚厚的作品坐在角落里，安靜地閱讀。我并不知道為什么我會格外迷戀那些文字?；蛟S是因為它們釋放出的淡淡的憂傷，又或許是因為它們引起了我的共鳴，再或許，早在幾世前就結緣的我們，終于遇見并相識。
中考過后的那個暑假，我終于下定決心提起筆，劃出一道亮麗的弧。我想，如果我可以，我要用稚嫩的筆尖，織就屬于自己的文字世界，我要在漫長的人生道途上，留下清晰深刻的足痕，因為這時，我發(fā)覺我的夢想并未終結，我朝視線里的它微笑，用筆輕輕描繪它愈來愈清晰的輪廓。
于是我最終明白，夢想并不是一種虛幻而不可即的東西，并非海市蜃樓，只要我們努力去追求，我們就能追求到這種被人們描繪得色彩絢爛的夢幻之花。
我放下筆。午后的陽光明麗而和煦，輕柔地鋪在那一沓密密麻麻編織著文字的稿紙上，映出淺淺的筆痕。窗外的世界，樹木蒼翠茂盛，枝葉隨風輕顫，譜出和諧優(yōu)美的旋律。不遠處傳來鳥兒清脆婉轉的歡啼，更襯出午后的寧靜。
追夢少年高三篇九
他孤高冷傲，卻又志在千里。他滿腹雄心壯志，不畏閑言途語，自始至終，心懷天下，為心中偉大宏圖而持之不懈地奮斗。他便是東漢末年亂世之梟雄——曹操。
“世人皆說我是奸雄，即便如此，我也寧愿做一個能夠實現自己偉大抱負的奸雄！”曹操年輕時便有遠大抱負，即便到了晚年，依舊豪情萬丈，“烈士暮年，壯心不已”，“周公吐哺，天下歸心”，他的雄心壯志，矢志不渝。
亂世出梟雄，有如曹操，古人以雄心壯志為精神食糧，并為之不懈奮斗，創(chuàng)造出精彩絕倫的人生。當代社會，競爭激烈，人才輩出，我們同樣需要心懷斗志雄心，用信念與行動，書寫璀璨人生，方能立于社會不敗之地。
“恰同學少年，風華正茂”，正值青春年少的我們，正當活力四射，我們都應當心懷遠大理想，為理想持一份執(zhí)著與熱情，以夢為馬，不負韶華，追尋人生的真諦，實現人生的價值。
“任何的限制，都是從自己的內心開始的?！逼鋵?，不是我們承受不不起“凌云壯志”，而是我們畏懼于去擔當。我們的畏懼，源于我們對自己能力的遲疑與信念的不堅定；我們的畏懼，只是對于我們自己人生不負責任的另一種體現。
也許有人認為，荏苒光陰，流水人生，無須雄心壯志，腳踏實地、平平淡淡地過，未嘗不是一種享受。殊不知，當今社會如同一個競爭激烈的“賽場”，有如競賽跑道上，你追我趕，心懷斗志、不懈奔跑者，常常能夠超越前線，輝煌奪冠；而頹廢落后者，往往成為被淘汰的對象。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！睂崿F人生理想，任重而道遠，倘若不輕言放棄，即便過程荊棘叢生，也會迎來“柳暗花明又一村”的新圖景。
不管你出身如何，地位處境如何，誰都有權利擁有一份斗志雄心。它是一個人精神的凝練、理想的向導，并且，它將成為一個人前進的動力。
懷揣一份遠大抱負，秉持一分恒久理念，揮灑一番豪情壯志，展望遠方，擁抱未來。用執(zhí)著的汗水，澆灌理想的新苗，等待斗志成熟、夢蕾綻放。
追夢少年高三篇十
十八年前，年少輕狂的我，背著行囊，告別父母，走出大山，踏上了求學生涯。我孤身一人，進了縣城，來到了禮縣最高學府——禮縣一中，開始了我艱難的高中生活。回想起高中三年的風風雨雨，讓人心酸，讓人心碎。
每天，我五點起床，就開始看書，晚上十二點才開始睡覺。由于家里很窮，沒錢買早餐，我每天餓著肚子聽課。有時候，餓得兩眼冒金花。盡管生活非常的艱難，但我還是咬緊牙關，默默地為自己的理想奮斗著。三年來，我一直穿著別人給的舊衣服，在別人的冷漠與嘲笑中，努力著，拼搏著。一千多個苦日子里的煎熬，一千多個風風雨雨的洗禮，我最終考上了不太理想的大學，也算了卻父母的一個心愿。
回想起高中三年的血淚史，讓人終生難忘！我經常騎著一輛破舊不堪的自行車，帶著一百多斤重的食物，從老家出發(fā)，到禮縣城，要走三百多里的路。而那輛車子時常壞，當車子壞了時，我要從途中一直推到縣城。記得最艱難的一次，從鹽官一直推到縣城，從早晨六點一直走到晚上九點。在那欲哭無淚的日子里，多少次我想放棄，但為了心中的那個夢，我還是苦苦的堅持了下來。
記得高二的一個暑假，在期末考試完以后，天一直下著傾盆大雨，一連好幾天，我身無分文，連吃的面也沒了，只有那輛破車子與我相依為命。在舉目無親的縣城，我沒辦法再呆下去，只好騎著那位老朋友，往家里趕去，沿途到處都是泥濘，一路上我們兩個破爛不堪的老朋友，只能攜手同行。當我們到鹽官河邊，一片漫無邊際的洪水，陰陰森森地滾滾東去，讓人一看心驚肉跳。我身上已無分文，準備在野外過夜。
這時來了一個人，他也準備過河，在他的幫助下，我總算過了河。但三四里的河灘路，老朋友這時也成了累贅，我掙扎著用了兩個多小時走完了河灘路。當踏上鄉(xiāng)間小路時，我已筋疲力盡，餓得暈頭轉向，我整整一天沒進一口食物。已經晚上九點了，在前不著村后不著店的山路上，無奈之余，我狼吞虎咽的吃著田地里的小麥，喝著山溝里的.洪水。山路一片寂靜，皎潔的月光，用那同情的目光注視著我，輕柔的夏風，吹著我額頭的亂發(fā)，他們默默地撫慰著我心中的傷痛。年少、輕狂的我在寂靜的夜空下，內心充滿著陣陣憂傷，默默地品嘗著上帝賜給我苦澀的生活！
在這苦澀的年華里，我憑著一股韌勁，堅持著，奮斗著；在苦難中，我領悟到了人生的樂趣！高中艱難的求學生涯，讓我懂得了高爾基說過的一句話：“生活是一所最好的大學?！爆F在回想起來，我真的感謝那段日子，她讓我堅強，她讓我成熟。
追夢少年高三篇十一
親愛的同學們：
大家好，我今天演講的題目是《我有一個夢想》。
我聽過這樣一個故事，是我的一個姐姐告訴我的。故事是這樣的。大學學新聞的韓姐去一個村子做社會實踐。
村里有一戶人家，母親因意外麻煩癱瘓，父親殘疾。他們的孩子，——，弟弟妹妹，在檢查垃圾的時候照顧他們的父母。當家人得到韓的捐贈時，他們不敢抬頭看韓的妹妹，也不敢碰她的手。正是這些可怕的行為讓韓杰談起了她的第一次社會實踐，激動得流下了眼淚。
她對我說：‘另外，后來看到更多窮人的時候，通過接觸他們，和他們交談，我才真正體會到‘殘忍’這個詞。那些人其實是知道的，就像提前把自己樹立起來一樣，都把自己當成了劣等人。老實說，我們比他們強多了。
耶！
他們連一盒冒煙的紙巾都買不起。他們在寒風中用腳在地上奔跑，鼻涕隨便淌下來。他的臉又干又紅，頭發(fā)像鳥巢一樣凌亂。如果他們遇到一個漂亮的城市孩子，這個城市孩子可能還會偷偷嘲笑他的丑陋，他的土壤，他的文化缺失。他沒有mac，不懂英雄聯盟，認不出小清新和非主流的區(qū)別。
然后這個可憐的孩子站在陌生人面前，低著頭，眼神躲閃著不確定和痛苦的自我否定。那是他們家遺傳下來的卑微氣質，他不僅沒有機會知道有趣的事情，他們也不可能隨意做什么變態(tài)的夢。他們只知道自己可以承擔家庭的負擔。
所以——。
我有一個夢想，在這個夢想中，所有的孩子都有追求夢想的權利，而不是在無邊的未來里的無助和絕望。
我有一個夢想，我會用我的力量去幫助那些孩子去夢想，去尋找未來的自由世界。
我有一個夢想，社會正義會全面徹底。
我有一個夢想，有錢人可以用自己的改變養(yǎng)活一個貧窮的家庭。
我有一個夢想，那就是那些孩子真的是孩子，可以有孩子般的幻想，而不是過早的變成年輕人。
生活在社會底層的人，他們的悲傷往往不是來自貧窮，而是社會在邊緣化他們。有時候覺得被社會拋棄，甚至找不到自己的價值。但是我們可以看到夢想的曙光。這是一位白發(fā)黑發(fā)的老人。她不能走路。她依然拿起礦泉水瓶，努力活下去。不僅如此，她還攢錢捐款。
我最后的夢想是我和我的同學都能享受生活，珍惜生命，努力工作。
追夢少年高三篇十二
《追夢少年》是美國著名兒童文學家路易斯·薩奇爾的一部經典小說。在小說中我認識了一個外號叫“咯吱窩”的少年西奧多，他樸實、善良，勇敢而直率。在中斷學業(yè)十四個月之后，他努力想讓自己的生活走向正軌，他一邊打工，一邊參加暑期學校補習功課，慢慢地向著目標邁出步伐。雖然朋友x光的出現讓他的生活大變樣，也因此離原先制訂的目標越來越遠，但后來他還是幡然醒悟，重新出發(fā)一步步努力向前，達成了自己一個一個小小的目標。
是什么力量促使西奧多從迷途中幡然醒悟呢？我想可能就是西奧多心里有夢想，讓他在艱辛的路途中，接受困難的挑戰(zhàn)，甚至接受自己犯下的種種錯誤,在跌跌撞撞中品嘗成長的快樂和幸福。夢想，激勵著西奧多一步一步邁向成功。
剛開始讀這本書的時候，我覺得是那么難懂，因為我喜歡童話故事里美好動人的情節(jié)，喜歡湯素蘭筆下傻乎乎的笨狼一家，而這本小說中西奧多經歷的卻是我從來沒來接觸過的生活，他因為貧困而失學了，為了實現自己上學的目標去倒賣門票……然而在媽媽的陪伴下我讀了一遍又一遍，我發(fā)現這一切，不都體現了西奧多心中那堅韌不拔的意志嗎？就像題目一樣，他就是一個追夢少年，努力向前、向前！
我深深喜歡上了這個倔強的少年，喜歡上了這本書。
西奧多最喜歡的歌曲這樣唱道：我正邁著小小的步伐！小小的步伐，我只是一天又一天地堅持。小小的步伐，我總能努力振作，或許我會找到我的方向……而我也要和西奧多一樣，在閱讀的陪伴下，邁開小小的步伐，一步一步向前！生活中不只有童話，不只有美好，還會有風雨。我要像西奧多一樣做一個追夢少年，學會付出，學會努力，用行動證明自己就是追夢少年,找到屬于我自己的方向。
追夢少年高三篇十三
每一個人心中都會有一個夢想。夢想有大的也有小的。但不管是大的還是小的，每一個人都會為了自己的夢想努力拼搏，最終夢想會實現。比如黑人少年西奧多·約翰遜。
暑假里我讀了美國著名男作家路易斯·薩奇爾寫的《追夢少年》。故事的主人公西奧多給自己定制了目標，也就是他的夢想：第一，念完高中；第二，找一份工作；第三，把錢存起來；第四，遠離一切可能化為暴力的場合；第五，甩掉“胳肢窩”這個綽號。
西奧多因關進勞教所而中斷學業(yè)十四個月后，他努力想讓自己的生活走向正軌，他一邊打工，一邊參加補習課，慢慢地向著目標邁出小小的步伐。不料，他的朋友x光出現了，使他的生活有了大大的改變。在x光的鼓動下，他倒賣起了當時十分紅的少女歌星的演唱會門票，他又跟危險人打交道，追星……他的每一個決定都讓自己遠離原先制定的目標越來越遠了。經歷了一些毛骨悚然的事后，發(fā)現自己走向了歧路，西奧多又振作起來，有了正能量，向著他給自己定制的目標一步一步走下去，最終實現了夢想。
從這本書中，我明白了：在追夢之路中會遇到一些挫折，但我們要振作起來，不能半途而廢。要為了自己達到目標努力拼搏，爭取實現自己的夢想。
我在讀四上的時候，看拼音寫詞語和背誦部分經常得合格或不合格，我非常著急，怕自己期末成績單上的成績會十分難看。后來，我就給自己定了一個小目標，期末之前一定要在看拼音寫詞語和背誦考試上得一個滿分。自從我給自己定了一個小目標后，我日日夜夜不停地聽寫，不停地背誦，非常累。有一天我都想放棄了，但我不停的告訴自己：“振作起來，不能半途而廢，你一定可以的，加油！”在第八單元的拼音卷中，我獲得了滿分。那時我特別激動，有付出就有回報??！
走一步，再走一步，你的夢想就會實現！
追夢少年高三篇十四
每個人心中都有一個偉大的夢想，為了自己的夢想，他們奮力拼搏，終于品嘗到勝利的果實。
假期里,我讀了一本名叫《追夢少年》的書，書中主要講了少年西奧多因關進勞教所而中斷學業(yè)十四個月，出來后他決心讓生活走向正軌，于是一邊打工、一邊參加暑期學校補習功課，慢慢地向著目標邁出小小的步伐。不料朋友x光的出現，讓他的生活大變。在x光的鼓動下，他倒賣起女歌星的門票，跟危險的人打交道，他的每一個決定都離自己原來的目標越來越遠。經歷風浪后，少年西奧多才真正明白，要有一顆堅毅、用于擔當、負責任的心。向著既定目標一步一個腳印地堅持走下去，才能成就自己真正的夢想。
從這本書中，我明白了：在夢的旅途中盡管是小小的目標被中斷了，也要記住它，不斷前進，不能半途而廢；在夢的旅途中，我們在沿途灑下的種子，決心要用汗水與淚水把它澆灌，等待它出蕾開花；在夢的旅途中，要拋開雜念，一心向前方前進著；在夢的旅途中,我們不斷堅強，不斷長大；在夢的旅途中，不要剎車，一路前進；在夢的旅途中......
在我上三年級的時候，我就夢想著當一名科學家。為了實現這個夢想，我每天讀關于科學的書，現在我是科學委員，很多科學理論我都能說出來。
夢想不是虛無飄渺的，它是一種理性、是一種追求，是一種力量，激勵人們去拼搏，去實現自己的夢想。給自己喊聲加油，讓我們隨風奔跑吧，把自由當成方向，去追逐，去發(fā)現偉大又神圣的一個個大大小小的夢想吧！
加油，讓我們一起為夢想前進吧！
追夢少年高三篇十五
這幾天，我看完了追夢少年這本書，故事中的主人公是一個西奧多的少年，因為打架被關進了少年教育所，中斷了學業(yè)十四個月之后，他努力想讓自己的生活走向正確的道路，他一邊打著工，一邊參加暑期學校的補習功課，還給自己制定了一個目標。
不過，他在少年教育所里認識的朋友突然出現，讓他的生活大變樣，在朋友的鼓動下，他高價倒賣起了演唱會門票，跟非常危險的人物打交道……他的每個決定和所做所為都讓自己離原先制定的目標越來越遠了。
最后，他終于意識和領悟到了自己的所作所為和決定是不對的`。他不能離自己制定的目標，越來越遠，而是要與制定的目標越來越近，他必須行動起來，努力起來，讓自己的行動和努力能得到報償。并領悟到了自己不能因為以前的所作所為而感到絕望，必須站起來，滿懷信心地去面對自己的生活，讓自己的明天更加美好。我從這本書中找到了一個對自己非常有益的啟示，不能因為一件非常容易的事情沒有做好，做到?；蛘呖荚嚊]考好而自暴自棄，應該有所作為。讓自己的明天和生活更加美好。
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