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運(yùn)動(dòng)會(huì)的日記篇一
那里可熱鬧了。我要參加開(kāi)幕式。開(kāi)幕式開(kāi)始了，一上場(chǎng)，我們艷麗的服裝和可愛(ài)的動(dòng)作，一下子就把大家的眼球全部吸引到了我們身上。
我和爸爸參加的是托球跑。游戲規(guī)則是：家長(zhǎng)用乒乓球拍托著壘球跑到孩子那里，孩子接過(guò)拍子和壘球繼續(xù)往前跑，在小椅子上有卡片，讀出卡片上的英語(yǔ)單詞，然后拿著小球給下一個(gè)家長(zhǎng)。我和爸爸配合得十分默契，我們和另一組選手并列第一。
我最崇拜的運(yùn)動(dòng)員是李梓琪，她得了三個(gè)一等獎(jiǎng)。她足足比別的運(yùn)動(dòng)員領(lǐng)先四、五米。這么激烈的比賽她都能得第一，我真是太崇拜她了！
老師也要比賽了！她們信心十足，都為比賽作了充分的準(zhǔn)備。梁老師比的是用羽毛球拍托壘球跑。老師本來(lái)拖得很好，結(jié)果，老師一著急，球掉了，得了個(gè)第三。道老師參加的是跳繩跑，但是道老師也沒(méi)跳好，得了個(gè)第三。
我們班同學(xué)真是渾身體育細(xì)胞，個(gè)個(gè)體育天才呀！
運(yùn)動(dòng)會(huì)的日記篇二
這周，我們小學(xué)開(kāi)了學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。項(xiàng)目有很多；有實(shí)心球，有一分鐘跳繩，有接力賽，有50米跑……
8：00隨著宣布學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始，各班隊(duì)伍依次入場(chǎng)進(jìn)行行進(jìn)操的表演。此時(shí)進(jìn)行曲驟然響起，一個(gè)又一個(gè)班級(jí)排著整齊的隊(duì)形，舞動(dòng)著手中的道具大踏步向主席臺(tái)走來(lái)。他們個(gè)個(gè)衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。這些班級(jí)的表演各有千秋，有的隊(duì)形多樣，有的衣著亮眼，有的動(dòng)作齊整，有的編排新穎，他們優(yōu)美的舞姿吸引了所有人的目光。這些學(xué)生手中的道具可謂花樣繁多、五花八門(mén)。有些和著動(dòng)感的音樂(lè)，手持雙筷敲打出清脆響亮的節(jié)奏；有些拍打著皮球，猶如歡快聰穎的精靈；有些衣裙擺擺、手握舞扇，劃出一道道優(yōu)美的弧線，還有些氣宇軒昂、手持禮炮，向空中放射出五彩的禮花。他們的表演給整個(gè)學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)描上了絢麗多姿的色彩，猶如春天的花朵，夏日的陽(yáng)光，帶著涼爽的秋風(fēng)撲面而來(lái)，令在場(chǎng)的師生無(wú)不動(dòng)容，無(wú)不欣喜。據(jù)了解，行進(jìn)操所用的服裝以及道具很多都是學(xué)生自己挑選及購(gòu)買(mǎi)的，他們表演的隊(duì)形以及動(dòng)作也是自己探討和編排的。這完全體現(xiàn)了學(xué)生對(duì)此次學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的熱情與向往，也充分展現(xiàn)了他們較強(qiáng)的自主能力和組織能力。
當(dāng)行進(jìn)隊(duì)伍全部入場(chǎng)后，接踵而來(lái)的是廣播操的比賽。伴著優(yōu)美的旋律，所有學(xué)生抬頭挺胸，精神飽滿，節(jié)奏準(zhǔn)確無(wú)誤，動(dòng)作到位有力。在他們的臉上，我們看到了青春的氣息，青春的價(jià)值，青春的活力，似乎要在新的時(shí)代里召喚更加美好的未來(lái)。
9：30當(dāng)大會(huì)宣布運(yùn)動(dòng)比賽正式開(kāi)始，整個(gè)賽場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)，加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。你看那田徑賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，一個(gè)個(gè)如矯兔般飛離起點(diǎn)，像利箭般沖向終點(diǎn)，引得在場(chǎng)的觀眾興奮不論選手是否獲得第一，他們都會(huì)得到觀眾的贊美和鼓勵(lì)。因?yàn)樵谟^眾的心中，這些運(yùn)動(dòng)員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強(qiáng)拚搏的體育精神，他們是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的英雄，
比賽一直延續(xù)到下午，師生們的熱情豪未減退。直到接力賽的最后一聲槍響，本屆學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)在全校師生的共同努力下，圓滿的完成了各項(xiàng)賽事，順利的降下了帷幕。
體育是精神文明建設(shè)的一個(gè)重要組成部分，是民族素質(zhì)、人民精神面貌的集中體現(xiàn)。學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)既是檢驗(yàn)學(xué)校體育教育的水平與質(zhì)量，展示學(xué)生青春風(fēng)采，考驗(yàn)體能與心理的具體實(shí)踐，也是學(xué)校教學(xué)改革與事業(yè)發(fā)展的一次綜合展演。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚(yáng)的是個(gè)性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。所有選手在本屆學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上賽出了成績(jī)，賽出了風(fēng)格，發(fā)揚(yáng)了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢(mèng)想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的日記篇三
今天，是我們花園路小學(xué)舉行的一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。清晨，我早早地來(lái)到教室，心里既興奮又激動(dòng)，真期待運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上開(kāi)始。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，運(yùn)動(dòng)會(huì)在激昂的進(jìn)行曲中拉開(kāi)了序幕。我們一到六年級(jí)的同學(xué)組成一個(gè)個(gè)方隊(duì)，喊著嘹亮的口號(hào)，邁著整齊的步伐進(jìn)入運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。我們班的方隊(duì)踏步經(jīng)過(guò)主席臺(tái)時(shí)，齊聲高呼著“團(tuán)結(jié)拼搏，飛越夢(mèng)想，齊心協(xié)力，共創(chuàng)輝煌！”的激勵(lì)而又振奮人心的口號(hào)，昂首闊步，整齊劃一，希望在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上一展風(fēng)采。
比賽開(kāi)始了，看，60米田徑比賽場(chǎng)上，我們班的宋晨旸、李嘉銘、孔祥欣、劉澤國(guó)四位同學(xué)已經(jīng)做好準(zhǔn)備，躍躍欲試。只聽(tīng)裁判員指令槍一響，他們快速地跑在跑道上，像離弦的箭一樣飛馳而去，同學(xué)們也有的在一旁激動(dòng)地當(dāng)起了啦啦隊(duì)，“加油！加油！”加油聲此起彼伏。宋晨旸，李嘉銘同學(xué)不負(fù)眾望，最終進(jìn)入了決賽。
賽場(chǎng)上最令我難忘的就是五、六年級(jí)同學(xué)參加的800米的田徑賽了。
800米對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)遙遠(yuǎn)的數(shù)字，想到它就覺(jué)就會(huì)覺(jué)得渾身顫抖。然而對(duì)于站在起跑線上的每一位運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō)，這將是他們要面臨的挑戰(zhàn)。
隨著發(fā)令槍一響，我班李藝同學(xué)像掙脫了韁繩的野馬飛奔出去，眼看就要被后面的一位大姐姐追上了。我們的心都提到了嗓子眼兒上，只見(jiàn)李藝毫不氣餒，急起直追。我們也在跑道邊為李藝加油助威：“李藝，加油！李藝，加油！”她似乎聽(tīng)到了同學(xué)們的鼓勵(lì)，更加奮力地跑著，第一個(gè)沖向了終點(diǎn)?！耙?！”我們都為李藝歡呼雀躍，開(kāi)心極了！
而運(yùn)動(dòng)會(huì)上最有趣的還要數(shù)老師們的趣味運(yùn)動(dòng)了。
老師們的滾鐵環(huán)比賽馬上就要開(kāi)始了。只聽(tīng)副校長(zhǎng)一聲令下，每位參賽老師都快速地向前滾動(dòng)著鐵環(huán)，我們王老師也不甘示弱，只見(jiàn)她右手持著長(zhǎng)柄，將其搭上鐵環(huán)，然后使鐵環(huán)快速地滾動(dòng)著。王老師跟在鐵環(huán)后面快速地奔跑起來(lái)。有的老師方法不當(dāng)，鐵環(huán)才滾了兩圈就跑出了比賽場(chǎng)地；有的老師由于太用力了，鐵環(huán)自己在前邊跑，老師在后面追.....整個(gè)校園的上空充滿了歡笑聲。
在這熱烈的氣氛中，運(yùn)動(dòng)會(huì)就此拉下了帷幕，這緊張又興奮的運(yùn)動(dòng)會(huì)也結(jié)束了。
我們的人生道路不就像是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)嗎？拼搏和勇氣一定會(huì)帶著我們跨過(guò)新的勝利的終點(diǎn)線。
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