寫心得體會(huì)的過程中，我們可以從中發(fā)現(xiàn)自己的潛能和發(fā)展方向。心得體會(huì)應(yīng)該具有一定的實(shí)踐性和指導(dǎo)意義，能夠給讀者帶來啟發(fā)和啟示。這些心得體會(huì)范文是各種不同領(lǐng)域和不同經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和歸納，值得大家一起來學(xué)習(xí)和分享。
草房子的讀書心得體會(huì)草房子讀書感悟篇一
《草房子》，他發(fā)人深省，它精彩絕倫，他是最好的少兒讀物！文中記載了一個(gè)又一個(gè)精彩篇章，一個(gè)又一個(gè)絕倫人物，有精靈古怪的桑桑，文靜的紙?jiān)?，頑固的秦大奶奶，善良的杜小康和精打細(xì)算，絕不虧本兒的細(xì)馬……其中包含著這些人物的故事也有許多許多。我最喜歡也給我留下了深刻印象的有兩個(gè)人物，一個(gè)是秦大奶奶，一個(gè)是杜小康。
我喜歡《草房子》，他給予我太多太多知識(shí)與道理了，我以后一定多多翻閱這部經(jīng)典，值得以后好好珍藏！
草房子的讀書心得體會(huì)草房子讀書感悟篇二
在草房子的書里我最喜歡桑桑和杜小康、細(xì)馬，他們都是一群活潑善良、可愛的孩子。
細(xì)馬很特別，因?yàn)樗屠蠋焸兘涣骼щy，所以沒有上學(xué)。邱二爺就給了他十只羊放。忘了說了，細(xì)馬是被邱二爺和邱二媽從江南領(lǐng)來的。因?yàn)榧?xì)馬經(jīng)常做讓邱二媽生氣的事，所以邱二爺他們要把細(xì)馬送走?？墒怯晁疀_垮了大壩，把邱二爺?shù)募覜_毀了，這樣細(xì)馬才被留了下來。后來邱二爺死了，細(xì)馬就成了這個(gè)家的主人。
桑桑是個(gè)玩皮的男孩，經(jīng)常被爸、媽打。后來桑桑得了病，醫(yī)生都說沒辦法治，但是桑桑還是快樂地活著，最后桑桑的病居然給治好了。
這本書里還有幾個(gè)人生活在油麻地里。桑桑的老師和白雀有著一段時(shí)間的戀愛。
紙?jiān)率莻€(gè)小女生。她是個(gè)沒有爸爸、媽媽的小孩。她一直跟著自己的奶奶生活。為了不要讓奶奶擔(dān)心，當(dāng)板倉小學(xué)的男孩欺負(fù)她時(shí)，只是自己默默的流著眼淚，直到桑桑幫她把板倉小學(xué)的男生打跑。
秦大奶奶為了油麻地的一個(gè)南瓜，不顧自己的安危，跳下水去拿。只可惜，她僅僅為了一個(gè)南瓜而不醒人世。
我們要向細(xì)馬和杜小康學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們小小年紀(jì)就敢于承擔(dān)重任的精神，同時(shí)也要學(xué)習(xí)桑桑面對(duì)死亡還充滿快樂的心情，要對(duì)生活充滿信心!
草房子的讀書心得體會(huì)草房子讀書感悟篇三
這個(gè)暑假，我閱讀了《草房子》這本書。書中的故事情節(jié)和人物給我的感觸很深。
故事發(fā)生在一個(gè)叫油麻地的小村莊。講述的是小男孩桑桑在他六年小學(xué)生活中所發(fā)生的事情。這六年，有紙?jiān)?、杜小康、蔣一輪、禿鶴……許多人陪伴著他。這些人所發(fā)生的刻骨銘心的事使桑桑久久不能忘懷。紙?jiān)碌奈撵o、禿鶴的自信、杜小康的堅(jiān)強(qiáng)、成熟……讓桑桑懂得了許多道理。在小學(xué)畢業(yè)時(shí)，桑桑生了一場大病，徘徊在生死的邊緣。父親帶他四處尋醫(yī)，最后功夫不負(fù)有心人，桑桑的病治好了。由于父親的原因，他不得不跟隨家人去到另一個(gè)地方，告別所有的朋友和老師，告別油麻地。
書人物眾多，而我最敬佩的有兩個(gè)人：第一個(gè)是秦大奶奶，她守護(hù)著她的那片土地，什么也不求。她沒有子孫，丈夫也過世了，不許別人搶奪那塊地，因?yàn)檫@是他們夫婦幾十年的心血。秦大奶奶在上面住著，就好像丈夫在自己身邊一樣。很多人不理解她，甚至討厭她，因?yàn)樗o大家?guī)砹撕芏嗦闊Ｖ挥猩ＩＤ軌蚶斫馑?，他給秦大奶奶帶來了很多歡樂。她雖是一位老人，但她身上執(zhí)著的精神和不服輸?shù)墓菤饬钗揖磁澹詈笠矒Q來了所有人對(duì)她的尊重！
第二個(gè)是杜小康，他是家里的獨(dú)子。他家是油麻地家底最厚實(shí)的一戶人家。他家雖然沒有地，只有一間雜貨鋪，卻過著油麻地其他所有人望塵莫及的日子。他知錯(cuò)就改，敢于承認(rèn)錯(cuò)誤。他跟桑桑不小心放火燒了村里的一個(gè)大草垛，引起了火災(zāi)。杜小康主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤，同學(xué)們都覺得他是個(gè)英雄，是個(gè)敢于承擔(dān)責(zé)任的人！但是老天爺跟他們家開了個(gè)玩笑。杜小康的爸爸杜雍和在駕駛船時(shí)發(fā)生了事故，導(dǎo)致行動(dòng)不便、臥床不起。
從此以后，他家破產(chǎn)了。在這個(gè)時(shí)候，杜小康所表現(xiàn)出的成熟、堅(jiān)強(qiáng)令我敬佩。他像個(gè)大人一樣，自己掙錢養(yǎng)家，從不怨天尤人、放縱自己。杜小康雖然以前過得優(yōu)越，但他不驕傲、不嬌氣；現(xiàn)在過得不好，他也不自卑，敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)、積極樂觀、戰(zhàn)勝困難。他是我們最值得學(xué)習(xí)的人！
我被書里的故事深深地吸引住了！書中的人物和故事情節(jié)帶給我深刻的道理。我為桑桑的病感到著急；為秦大奶奶的死感到悲痛；為白雀和蔣一輪不能走到一起的愛情感到惋惜；為杜小康的堅(jiān)強(qiáng)稱贊……我沉浸在書里，仿佛自己就是書中的人物，和他們一起開心、悲痛、惋惜、著急……我覺得，無論遇到什么樣的困難和挫折，都應(yīng)該用積極、陽光的心態(tài)去面對(duì)！
草房子的讀書心得體會(huì)草房子讀書感悟篇四
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
《草房子》這本書，是由兒童作家曹文軒創(chuàng)作的。比起他寫的《楓林渡》，《草房子》的筆觸更加細(xì)膩，韻味更加悠長。下面小編給大家?guī)?022草房子讀書心得體會(huì)感悟，希望能幫助到大家!
暑假中，我讀了一本書，書的名字叫《草房子》。這本書主要寫了主人公桑?？坦倾懶摹⒔K身難忘的小學(xué)6年的生活。有他的小伙伴陸鶴、紙?jiān)?、杜小康等人的故事，有秦大奶奶的故事，有蔣一輪老師和白雀的故事……這些故事是桑桑親眼矚目或是直接參與了一串串看似尋常但又催人淚下的故事。
其中，我最喜歡《艾地》的那一篇。秦大奶奶在油麻地小學(xué)生活了幾十年，秦大奶奶的房子在油麻地小學(xué)的西北角，成了油麻地小學(xué)的一個(gè)污點(diǎn)，學(xué)校趕她趕了幾十年，也沒把秦大奶奶趕出油麻地小學(xué)。在當(dāng)?shù)厝搜劾锼且粋€(gè)老來學(xué)校搗亂的可惡的老太婆，但是，在一個(gè)春季，秦大奶奶救了落水的小女孩喬喬，自己落到了水里。大家把她救上來輪流照顧她，半個(gè)月才可以行走。從此，大家對(duì)秦大奶奶的看法大有改變，秦大奶奶自己也大有改變。秦大奶奶自動(dòng)離開校園，趕走從別的地方來的雞、鴨、鵝。一次，溫幼菊老師覺得教室的窗戶沒關(guān)，回學(xué)?？?，結(jié)果，看見秦大奶奶舉著拐杖正在關(guān)窗戶……最后，秦大奶奶居然因?yàn)榫纫恢豢炻渌哪瞎隙涞剿镅退懒恕?/p>
我喜歡《艾地》這篇文章，是因?yàn)樗屛液芨袆?dòng)，差一點(diǎn)讓我落淚?！栋亍愤@篇文章讓我感到，秦大奶奶只不過是為了那片付出她心血的地而死守著那間小屋，她的心腸并不壞，從她最后為學(xué)校的付出，甚至丟了性命可以看出她是一位多么可親可敬的奶奶!是什么讓她有了如此改變?是愛!是油麻地人對(duì)她的愛!別人尊敬她，她也會(huì)尊敬別人的。
《草房子》這本書非常好看，我要好好珍惜它!
放假了，我非常高興。但是寒假中大部分的時(shí)間都在老師家度過，去那里必須學(xué)很多東西，所以我會(huì)覺得很大壓力。我最喜歡老師在放學(xué)前讀半小時(shí)故事給我聽。我們正在讀草房子，其實(shí)這本書我聽過，但讀的沒感情，所以我就叫老師再讀多一次。
草房子的主人公是桑桑，他是油麻地小學(xué)校長的兒子。桑桑做事有一點(diǎn)隨意。我舉個(gè)例子，有一次桑桑在地里摘了一根蘿卜，他用手一擦就吃。桑桑還有平常小朋友都有的那種性格，就是愛玩。桑桑雖然沒什么錢，但是有自己獨(dú)特的游戲。每當(dāng)桑桑做一件比較神秘的事情，他就覺得很緊張。他還有一群鴿子。我覺得這群鴿子很無辜。當(dāng)桑桑高興的時(shí)候鴿子就有很多東西吃，可是桑桑不開心的時(shí)候鴿子就要被主人用磚頭來砸。
杜小康是油麻地最富裕的，他并且是桑桑班里的班長。他家是開雜貨店，所以很多小孩子都怕杜小康，因此杜小康就很傲慢。杜小康一開始是桑桑的肉中刺。但是過了不久他們就成了一對(duì)好朋友。
桑橋是油麻地小學(xué)的校長。他很愛面子，所以桑橋在小學(xué)生心目中簡直是個(gè)惡魔。
我最喜歡看的那一段是在第一章里。這件事情是這樣的，有一次小鎮(zhèn)要舉辦一次表演活動(dòng)。油麻地也參加者個(gè)活動(dòng)，他們是表演屠橋這個(gè)劇本。但是一直找不到合適的人。一個(gè)禿頭的同學(xué)說我來試一試。可是老師猶豫了，因?yàn)檫@個(gè)同學(xué)在之前的體操比賽中脫下了帽子，引來不少人來看他的頭，所以搞得整個(gè)會(huì)場的秩序大亂。但老師沒辦法只好將那個(gè)同學(xué)來試一試。誰知道那位同學(xué)想將功贖罪表演得很認(rèn)真，所以油麻地小學(xué)在這次活動(dòng)取得了好的成績。
這本書適合不同年齡的人看，小孩子看了覺得很搞笑，年輕人看了懂得如何對(duì)待不同性格的孩子，老年人看了會(huì)想起充滿樂趣的童年。
這個(gè)暑假，我又一次將《草房子》這本書重新拿起，它震撼人心，使我一次又一次的翻閱。不管是哪一次，總會(huì)讓我覺得記憶猶新。
故事講述了男孩桑桑跟隨父親來到油麻地接管油麻地小學(xué)期間，令他刻骨銘心、終身難忘的小學(xué)六年生活。在這里，他經(jīng)歷了許多從來沒有經(jīng)歷過的事情，也明白了許多發(fā)人深省的哲理。親眼目睹甚至是親生經(jīng)歷了一連串感人肺腑、撼動(dòng)人心的故事：他和紙?jiān)轮g毫無瑕疵、干凈透明的感情;不幸少年杜小康與厄運(yùn)作斗爭的悲涼與勇敢;殘疾男孩細(xì)馬的善良內(nèi)心和他對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)持;秦大奶奶在生命的最后一瞬間所閃耀的人性光輝。在死亡的體驗(yàn)中，桑桑對(duì)生命深切而唯美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離而又充滿詩情畫意的情感糾葛……每讀完一個(gè)故事，我都會(huì)感到一種震撼人心的力量。善良，尊嚴(yán)，頑強(qiáng)……這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。
秦大奶奶是書中最頑固的一個(gè)人，在油麻地生活了幾十年，房子龜縮在小學(xué)的西北角，桑校長認(rèn)為她是學(xué)校的缺陷，硬要把她趕出去。在當(dāng)?shù)厝说难壑校莻€(gè)可惡的老婆子，總在學(xué)校里搞破壞。然而在一個(gè)春季，她冒險(xiǎn)救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下，半個(gè)多月后才勉強(qiáng)下地。自從她救了同學(xué)喬喬，油麻地小學(xué)容納了她。從此學(xué)生們最喜歡到她自己搭的小篷屋里去玩。從此，她真的徹底融入了油麻地小學(xué)。不久，她僅僅是為了油麻地小學(xué)的一個(gè)南瓜，而落水了，再也醒不來了。感動(dòng)之余，我不禁想;是什么使她發(fā)生了如此巨大的變化?是什么使她為了一個(gè)區(qū)區(qū)南瓜不顧眼前白花花的河水?是什么使她在垂暮之年發(fā)出人性光彩?是愛!是油麻地人的淳樸，是油麻地人對(duì)她純真的愛，也是她那顆感恩的心。
我與文中的主人公桑桑同樂同悲.當(dāng)看到桑桑生重病時(shí)，我哭了，我怕桑桑會(huì)死去，我對(duì)著天祈禱，保佑桑桑能夠度過難關(guān)。
我在暑假里看了一本書，叫做《草房子》，作品寫了男孩桑?？坦倾懶?，終身難忘的六年小學(xué)生活。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。
六年中，他親眼目睹了或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲傖與幽雅，殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守，垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩，在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離但又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切，即清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。
在老師推薦這本書的時(shí)候，我就被書名所吸引了，《草房子》引起了我濃厚的興趣。草房子，什么是草房子?草房子是舊世紀(jì)人住的房子，現(xiàn)在已經(jīng)沒有了，鄉(xiāng)下應(yīng)該還有吧?可能連鄉(xiāng)下都沒有這種草房子了。這種房子有多少人見過，我相信，肯定沒有多少，在孩子們當(dāng)中，可能一個(gè)人都沒有見過也說不定。草房子對(duì)于我們城市人來說，早已不知道它是什么樣子了，就算有，那又有幾個(gè)人想去住呢?城市里的人一定會(huì)說它很不安全，如果發(fā)洪水，一下子就把它淹沒了，如果發(fā)生火宅，一下子就燒沒了，誰還敢住啊!哪像我們城市里都是高樓大廈，可堅(jiān)固了。
可是，主人公桑桑，他卻喜歡這些草房子，因?yàn)檫@些草房子給他的是幸福和快樂，還有溫暖。幸福是什么，不是高樓大廈，不是名勝景區(qū)，而是朋友們和他那純真的友情，老師給他那無微不至的關(guān)懷，是草房子帶給他的無限的自由和快樂。草房子里的孩子雖然不富裕，但是他們卻非常地快樂，有著快樂的伙伴，有著快樂的空間。
讀了《草房子》，我覺得自己現(xiàn)在的生活不是最幸福，我有的只是物質(zhì)上的幸福，我住的是高樓大廈，家里有空調(diào)，有電腦，有電視，吃的，穿的都很好，可是我知道這不是真正的幸福，高樓大廈把我們的快樂關(guān)在了籠子里，真正的幸福是草房子里的桑桑所擁有的。桑桑雖然窮，但是他有真正的幸福，幸福不是每個(gè)人都有的，桑桑的幸福是用他爸爸的心血，自己努力所得來的，他有的幸福，是自由，是快樂，是友情，是關(guān)愛，只有得到了這些的人，就得到了幸福，就是幸福的人，就算再窮，也擁有了幸福。
這幾天，我讀了一本書，叫做《草房子》。這本書的主人公是一個(gè)小禿子，叫陸鶴，但是因?yàn)樗莻€(gè)光頭，所以別人都叫他“禿鶴”，他自己也這樣叫自己。
禿鶴在三年級(jí)以前，很喜歡別人叫他禿鶴。只要有人這樣叫，他都會(huì)很高興地答應(yīng)一聲。但在他三年級(jí)以后，他就不讓別人摸他的頭了，也不讓別人叫他禿鶴了。他對(duì)他的光頭很在意，于是就買了一頂帽子帶著。調(diào)皮的桑桑把他的帽子摘了下來，他很生氣。他決心報(bào)復(fù)一下桑桑爸爸的油麻地小學(xué)。在一次體操比賽中，他故意搗亂，讓油麻地小學(xué)輸?shù)袅吮荣悺Ｒ驗(yàn)檫@，同學(xué)們都不理睬他。他開始三番五次的討好同學(xué)，可是同學(xué)不領(lǐng)情。后來有一個(gè)話劇比賽，劇中有一個(gè)主角是禿子。班級(jí)里除了禿鶴之外學(xué)校沒有其禿子了，禿鶴想為學(xué)校來做貢獻(xiàn)，他主動(dòng)提出表演節(jié)目，老師同意了，節(jié)目真的圓滿成功了!
禿鶴是一個(gè)有生理殘缺的孩子，他之所以要戴帽子，就是想掩飾這個(gè)秘密。一頂帽子就是他的全部心里的寫照。他想把他自己的生理殘缺掩蓋，融入這個(gè)集體?！恫莘孔印分校男睦碜兓托袨樯系淖兓腥齻€(gè)：一、他害怕別人看到他的禿頭，所以，他戴了一頂帽子。二、他在集體會(huì)操中，報(bào)復(fù)了一下油麻地師生，使油麻地小學(xué)丟失了榮譽(yù)和面子。三、在大匯演中，他又挺身而出，要求扮演人人都不適合也不愿意扮演的角色：禿頭。這三種變化，實(shí)際上就是一個(gè)人成長的心理過程。這些人往往更善良，更有集體感和榮譽(yù)感，但在一般情況下，我們看不到這些，因?yàn)樗麄兪潜缓雎缘摹⒈黄缫暤摹⒈黄娮笥抑娜巳骸?/p>
我們欣喜地看到，禿鶴最后為集體贏得了榮譽(yù)。盡管這種榮譽(yù)是以犧牲自己換來的。禿鶴最怕別人看到看到他的禿頭，而他自告奮勇承擔(dān)了這個(gè)他最不愿意承擔(dān)的角色，內(nèi)心需要多大的勇氣，需要做多大的犧牲，況且，這是在大眾廣庭之下，明目張膽地展示他的禿頭啊!
禿鶴是一個(gè)很棒的男孩，他成功的克服了自己心里上的恐懼，幫助學(xué)校獲得了巨大的榮耀。我也為他的成長感到十分的高興。
草房子的讀書心得體會(huì)草房子讀書感悟篇五
《草房子》是著名文學(xué)家曹文軒寫的一本兒童讀物，它語句優(yōu)美，故事情節(jié)曲折生動(dòng)，是一本值得回味的書，這本看起來枯燥無味的書，讀到后來卻讓我愛不釋手。
桑桑是一個(gè)陽光、調(diào)皮的小男孩，在小學(xué)的六年里，他做出了不止一件的夸張事，但卻也讓他沒齒難忘。秦奶奶、蔣一輪老師、溫幼菊老師、杜小康、細(xì)馬、禿鶴、阿怒、紙?jiān)隆谶@六年里，他經(jīng)歷了無數(shù)感人的故事：師生間的真愛、同學(xué)間的友誼……他從這些故事中明白了善良、尊嚴(yán)、頑強(qiáng)，就連秦奶奶也被他感化了。桑桑第一次見到秦奶奶時(shí)，叫了一聲“奶奶”，秦奶奶一直被村里的人討厭，從沒有人喊她“奶奶”，更沒人理她。但正是因?yàn)檫@一聲奶奶，其實(shí)孩子見著她都遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲著她，而桑桑卻可以從奶奶的艾地里要來一大束艾，著實(shí)令人佩服。
紙?jiān)率且粋€(gè)文靜、學(xué)習(xí)好還漂亮的小姑娘，是紙?jiān)伦屔ＩＷ兏蓛袅耍辉偃屆妹昧娘灣粤?，不再把桌上灑的湯湯水水了，也不再狼吞虎咽的吃飯了。最后，紙?jiān)伦叩臅r(shí)候還送了一個(gè)媽媽親手縫制書包給桑桑，把她自己的祝福和關(guān)心送過去。
哦，對(duì)了，你記著：金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩……這就是油麻地。
人間處處有真情，在草房子里我看到了不止一個(gè)令人落淚的真情，我與文中的小主人公桑桑同喜同悲，尤其是最后桑桑的病好了，我心中非常地為他開心。希望愛可以灑滿這世界。
草房子的讀書心得體會(huì)草房子讀書感悟篇六
那茅草旺盛地長在海灘上，受著海風(fēng)的吹拂與毫無遮擋的陽光的曝曬，一根根地皆長得很有韌性。陽光一照，閃閃發(fā)亮如銅絲，海風(fēng)一吹，竟然能發(fā)出金屬般的聲響。用這種草蓋成的房子，是經(jīng)久不朽的。
——《草房子》。
油麻地的人家都是用這種海草蓋的草房子，那最高大、最寬敬的草房子就是油麻地小學(xué)，柔桑就在這里度過了他人生最美好的六年。這里是桑桑的三味書屋，這里更是桑桑的百草園，這里有燦爛的陽光，有著破舊的渡船，有無邊的嫩綠的玉米，有紅彤彤的楓樹林，這里還有潔白鴿子，還有阿恕、小康和文靜的紙?jiān)逻@里在桑桑心里刻下了美好和善良，這里給予了桑桑面對(duì)生活、面對(duì)未來韌性成長的充足營養(yǎng)。
油麻地的草房子里還有著海草一樣不屈成長的陸鶴，是桑桑的同學(xué)因?yàn)轫斨粋€(gè)光頭，不但被同學(xué)們戲稱“禿鶴”，而且總得忍受著同學(xué)們的冷潮熱諷。在嘗試了種種方法后，禿鶴選擇了逃避。父親為他買來了一頂草帽，沒想到戴上草帽后，禿鶴又遇到了一系列的麻煩。為了報(bào)復(fù)他人對(duì)他的輕蔑和侮辱，禿鶴在校長極為重視的會(huì)操上出演了一場笑話。之后禿鶴認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，采取了一系列補(bǔ)救，都沒被集體容納，但是他依舊堅(jiān)持、依舊忍耐、依舊笑著面對(duì)大家的冷漠，在文藝匯演的關(guān)鍵時(shí)候，禿鶴毛遂自薦，全身心投入，最后獲得了大家的掌聲，更得到大家認(rèn)可，他的光頭反倒成了他的閃光點(diǎn)。不屈的禿鶴未來也會(huì)敢于逆風(fēng)奔跑，追尋到自己的陽光。
草房子里還生活著那個(gè)杜小康，他經(jīng)歷了家庭富裕到四處借錢的家庭劇變，他離開了油麻地那對(duì)最氣派的紅門，他離開了他最喜歡的草房子，變成了放鴨娃，開啟了孤獨(dú)之旅，陪伴他的只有鴨群，蘆葦蕩，寂靜的藍(lán)天陽光，恐怖的暴雨風(fēng)狂，最后他抬著病倒的父親回到了油麻地，但是他已經(jīng)長成為一根真正的海灘茅草，能夠坦然面對(duì)生活中的磨難了。我們有理由相信，不管未來的路途多坎坷，勇敢堅(jiān)強(qiáng)杜小康一定會(huì)元?dú)鉂M滿，斗志昂揚(yáng)。
草房子里的每一個(gè)人，都是一根韌性十足、心存希望、逆風(fēng)成長的海茅草。其實(shí)我們每個(gè)人都是一根會(huì)思考的茅草，我們也都有自己的痛苦和快樂，都有自己的幸運(yùn)與不幸，都有自己的順境逆境；但請(qǐng)記住，無論何時(shí)，都要心懷暖陽，逆風(fēng)成長，蓬勃向上。
草房子的讀書心得體會(huì)草房子讀書感悟篇七
因?yàn)槲蚁肟吹礁嗑实墓适?看似很不起眼的小故事，經(jīng)作者的串聯(lián)，卻給人留下了深刻的思緒——突然間覺得生活也跟著有節(jié)奏的開始了;回味生活中經(jīng)歷，居然暗自竊喜，原來生活中正是有那么多的小插曲，才回憶起來那么的甜美，真的要感謝與我生活的所有人，以為有你，才讓世界，才讓我變得精彩，覺得自己在不斷的成長!
想書籍中桑桑是一個(gè)小男孩，他喜歡做出一些夸張的事.而六年的小學(xué)生活卻讓他沒齒難忘.在這六年中，他經(jīng)歷了無數(shù)感人的故事：父子師生間脈脈的真愛，同學(xué)間天真的友情……他從這些故事中明白了：善良，尊嚴(yán)，頑強(qiáng)……這一切的一切在他的心田里埋下了“愛”的種子。
曾經(jīng)在這片土地生活了幾十個(gè)年頭，在這幾十年里，她與秦大沒有白天與黑夜，沒有陰天與晴天，沒有炎熱與寒冷，甚至沒有穿衣、吃飯消解疲倦……的欲望。“用幾十年的心血換來這片土，這是我們愛的結(jié)晶啊!而如今，唯一的心愛——丈夫離開了，只剩下他留下的這片土地以及看到土地而溝起的那段美好的回憶，如果失去，不，絕對(duì)的不允許有人打這樣的心思。”秦奶奶悲痛欲絕。
桑桑第一次見到秦奶奶，好象認(rèn)識(shí)她似的叫了一聲：“奶奶?！币恢北蝗擞憛挼摹袄咸拧?，聽到這樣親切的叫聲，心里不知是什么滋味，但從她親昵的行動(dòng)中我們不難看出——她伸出手去撫摸了一下桑桑的腦袋。所有的孩子都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲著她，桑桑卻可以從奶奶的艾地里要來一大束的艾，好令人佩服。當(dāng)桑桑發(fā)現(xiàn)奶奶在艾地打滾時(shí)，它居然叫桑桑保守秘密。
起先，你是自動(dòng)的離開校園，尋找自己新的生活，快樂，自由，舒坦……接著，你是情不自禁——那震撼的救人舉措;用拐杖哄趕進(jìn)校園的鴨子，在菜園邊上守著;等待時(shí)機(jī)，你終于要離開學(xué)校了，而且是一件一件，自己漫漫的搬，誰都不需要幫忙。今天，你終于奮不顧身，為學(xué)校的一個(gè)南瓜而永遠(yuǎn)的離開了……所有的人因?yàn)槟愕碾x開而傷心，而自責(zé)。
人生無處不真情，在《草房子》里，我看到了另人落淚的真情。閱讀著，品味著，我與文中的小主人公桑桑同樂同悲。只希望真愛開滿人間。
草房子的讀書心得體會(huì)草房子讀書感悟篇八
讀完了《草房子》掩卷沉思，不禁感慨萬千，為其中的故事所癡迷，因主人公的命運(yùn)而為之牽動(dòng)。
《草房子》是作家曹文軒創(chuàng)作的一部長篇小說。作品中講述了男孩桑桑刻骨銘心，終身難忘的六年小學(xué)生活。小說的故事發(fā)生在油麻地，故事中通過對(duì)主人公男孩桑?？坦倾懶亩纸K身難忘的六年小學(xué)生活地描寫，講述了桑桑、禿鶴、杜小康、細(xì)馬、紙?jiān)潞陀吐榈氐睦蠋熓Y一輪、白雀關(guān)系的糾纏和孩子們苦痛的成長歷程。故事中小伙伴之間的善良純潔的友誼令我感受到了孩子之間毫無瑕疵的純情以及同學(xué)之間互相幫助的友誼。
其中令我最為敬佩的事禿鶴，禿鶴是一個(gè)禿頂?shù)暮⒆印ｋS著時(shí)間的流逝，六年級(jí)的禿鶴感受到了自己的禿頂是學(xué)生戲弄的對(duì)象。自尊心受到了極大的傷害，禿鶴為此做出了反常之舉。他用不上學(xué)還逃避同學(xué)異樣的目光，用生姜擦頭希望在四十九天后能長出頭發(fā)來，用戴帽子企圖掩蓋自己的禿頭，當(dāng)這都失敗時(shí)，他索性在會(huì)操上亮出了禿頭，導(dǎo)致了學(xué)校錯(cuò)失了"第一"的榮譽(yù)。這樣，禿頭用他特有的方式，報(bào)復(fù)了所有人，堅(jiān)守了人格的尊嚴(yán)，而他在學(xué)校的文藝演出中活靈活現(xiàn)的出演角色得到了大家的尊重!
這本書讓我印象最深的事秦大奶奶奮不顧身地跳下水去救一個(gè)油麻地里的南瓜，可這只是一個(gè)渺小的南瓜，老奶奶卻把南瓜當(dāng)人一樣愛護(hù)它。不管自己的安危，毅然跳入水中，南瓜浮出水面，老奶奶卻沉入水中。她的一切都是那么單純直白，為了心中的目的而奮不顧身。
織網(wǎng)是為了捕魚，磨刀是為了砍柴，播種是為了收獲，讀書是為了增長知識(shí)。這個(gè)學(xué)期我看了《草房子》這本書，感觸很深，也讓我學(xué)會(huì)很多東西。作為一位小學(xué)生，仍處在童年最童真的年代，需要懂得的是"做自己",不被他人所影響，從小就應(yīng)該為自己所著想，規(guī)劃未來，堅(jiān)持自己的夢想，并努力的去實(shí)現(xiàn)它，不論他人如何談?wù)撟约海徽撍巳绾畏磳?duì)自己，心中的夢想用雙手堅(jiān)持去實(shí)現(xiàn)。
草房子的讀書心得體會(huì)草房子讀書感悟篇九
書中，桑桑是一個(gè)聰明、調(diào)皮、愛搗蛋的孩子，整天滿腦子胡思亂想，做出奇怪的事情來。
但是，在藥寮那一章，又讓我多次流下淚水。在那章，桑桑被診斷為患了絕癥，桑桑的爸爸走南闖北，四處尋訪名醫(yī)，但是又一次次的失敗，我為桑桑這樣短暫的生命流下了淚水。在幾乎要絕望的時(shí)，溫幼菊老師帶桑桑到她的藥寮里，為他熬藥，鼓勵(lì)他。終于，桑桑的爸爸訪到了名醫(yī)。當(dāng)看到桑桑的病痊愈的時(shí)候，我高興得又一次流下了淚水。從此，隨著時(shí)間的流動(dòng)，桑桑懂事了許多。
桑桑身穿大棉襖，拖著一根竹竿，做出各種各樣奇怪的，惹人發(fā)笑的動(dòng)作。而后來，禿鶴的突然出現(xiàn)，所有人的眼神都轉(zhuǎn)移到了禿鶴的身上，禿鶴搶盡了風(fēng)頭，桑桑便產(chǎn)生了淡淡的恨意。桑桑又不是木頭人，他也有血有肉，怎能沒有一點(diǎn)兒人的情感呢?桑桑還給蔣一輪老師和白雀送過信，差點(diǎn)成為牽紅線的媒人。對(duì)眷戀著艾地的秦大奶奶，他又是第一個(gè)去看望她，同情她的人。
以前我也生過病，但是沒有桑桑的嚴(yán)重，可我記得有一次晚上，我發(fā)燒了，我媽媽無比的著急，連忙帶著我去看醫(yī)生，但一家家醫(yī)院關(guān)著這門，找了好久，終于找到了一家開著醫(yī)院，連忙抱我進(jìn)去治病，而自己暈倒了，多么感人啊!
這本草房子讓我記憶深刻!
草房子的讀書心得體會(huì)草房子讀書感悟篇十
《草房子》是曹文軒繼《山羊不吃天堂草》之后又一部扛鼎力作。這部優(yōu)秀的少年長篇小說寫了男孩桑?？坦倾懶?、終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事。作品沿襲了曹文軒一貫的厚重、質(zhì)樸的寫作風(fēng)格，洋溢著濃濃的人文氣息。在今天這樣浮躁的社會(huì)、冷漠的世態(tài)中，它能真正感動(dòng)所有的孩子，讓他們回歸精神的家園。
中國閱讀學(xué)研究會(huì)會(huì)長曾祥芹教授認(rèn)為：閱讀是讀者個(gè)性化和社會(huì)化行為統(tǒng)一的過程。所謂“緣文會(huì)友”不單指與作者會(huì)友，還指與其他讀者會(huì)友。開展“班級(jí)讀書會(huì)”，通過學(xué)生群體間的“合作性閱讀”來達(dá)到閱讀學(xué)習(xí)共同的目標(biāo)指向，明確的閱讀分工和互補(bǔ)的閱讀心得交流這樣一個(gè)狀態(tài)，才能真正落實(shí)“緣文會(huì)友”的理念。
有一個(gè)評(píng)論家說過：陳述一部作品的意義就是交待自己的閱讀感觸。為了讓這樣的交流多一些自由，少一些約束，我試著借鑒中央電視臺(tái)《藝術(shù)人生》這一談話欄目的某些運(yùn)作過程，讓每個(gè)學(xué)生都能袒露心聲，積極創(chuàng)設(shè)一個(gè)自由、平等、互動(dòng)的平臺(tái)。
1、交流閱讀感受，加深對(duì)作品的理解。
2、采用“班級(jí)讀書會(huì)”的形式，促使個(gè)性化閱讀與合作性閱讀的融合。
3、感受作品的人文魅力，體悟作品的生命詮釋。
2、以書友隊(duì)為單位設(shè)計(jì)共同討論的話題，再由老師進(jìn)行綜合。
3、每個(gè)書友隊(duì)選擇書中的一個(gè)少年兒童形象，完成一段文字描述。
4、多媒體課件制作。
一、“猜猜看”
1、教師說出對(duì)作品中秦大奶奶的一段文字描述，讓學(xué)生猜猜人物的名字。
2、教師從10個(gè)書友隊(duì)中精選出一些精彩的關(guān)于少年兒童形象的文字描述，由相關(guān)書友隊(duì)念給大家聽，讓大家一起來猜猜看。
二、“心心相印“（人物篇）。
2、這么多形形色色的兒童形象，你認(rèn)為他們有什么相似的地方？
3、在這么多人當(dāng)中，你有沒有找到自己的影子？你從他身上學(xué)到了些什么？
三、“真情告白”（感悟篇）。
1、剛才我們每一個(gè)人都和書中的人物有了心心相印的對(duì)話，每個(gè)書友隊(duì)的隊(duì)員都有了心心相印的交流。我記得我們同學(xué)在讀書筆記上這樣寫道：讀了這本書，我似乎也和這些小孩子一樣，一同成長，一同成熟。我想讀完這本書以后，我們每個(gè)人在心中都或多或少的有一些感悟，對(duì)你今后的道路、對(duì)你們現(xiàn)在有著一些啟示。下面我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)：“真情告白”（出示）談一談，你讀了這本書以后，對(duì)你最大的感悟和啟發(fā)是什么。
2、學(xué)生自由談?wù)勛约旱母形颉?/p>
3、學(xué)生把自己的感悟濃縮成一句話寫下來。
4、學(xué)生交流自己的人生格言。
四、精彩回放（朗讀篇）。
1、大家的感悟是非常多的。我想我們每一個(gè)人還沉浸在《草房子》為我們營造的這個(gè)溫馨的村莊里呢！這本書中最精彩的地方就是曹文軒為我們描述了很多少年兒童的內(nèi)心世界，而且描寫得非常細(xì)膩，下面我們就進(jìn)入第三個(gè)版塊：“精彩回放”（出示）在這么多描寫人物內(nèi)心世界的段落里面，把你認(rèn)為最精彩的，讀給我們聽聽。
2、學(xué)生自由選擇自己認(rèn)為精彩的段落和著音樂讀給大家聽，并適時(shí)說說自己的閱讀感受。
五、“推而廣之”（推介篇）。
1、所有這一切都讓我們?nèi)硇牡?、完完全全地沉浸在了曹文軒的《草房子》里面，我想這本書帶給我們的東西也許是很多很多的。我們書友隊(duì)的風(fēng)格就是——好書共享，所以下面我們進(jìn)入最后一個(gè)環(huán)節(jié)“推而廣之”（出示）。
2、教師與學(xué)生分別進(jìn)行推介。
3、教師向?qū)W生推介曹文軒的其他作品。
草房子的讀書心得體會(huì)草房子讀書感悟篇十一
這是我老鄉(xiāng)作家曹文軒寫的一部長篇小說，是他的代表作。描述了油麻地孩子們的生活故事。
在文中，校長桑喬想統(tǒng)一自己的油麻地小學(xué)，多次試圖讓秦大奶奶搬出去。但是這個(gè)固執(zhí)又可惡的老太婆，非常頑固就是不肯讓步，甚至組建了自己的“戰(zhàn)士”---雞鴨鵝，擾亂孩子們上課，在上頭查時(shí)丟盡了臉?？吹竭@里面，我生氣得咬牙切齒，這個(gè)保守頑固的老太婆，不但不搬家，還搗亂小朋友上課，真討厭。
但是，桑桑和喬喬這兩個(gè)可愛又禮貌的孩子，他們不像別人一樣叫她“老太婆”，尊敬地稱她為“奶奶”，還和孤獨(dú)的秦大奶奶和氣地聊天，替她解悶，他們把秦大奶奶像堅(jiān)冰一樣的心融化了。她感受到了孩子的可愛，自己也有不少的快樂。不久，她的戰(zhàn)士們被她一只只的賣了。秦大奶奶主動(dòng)搬家了，離開了油麻地小學(xué)，而且她也常常守望護(hù)著油麻地小學(xué)的瓜果蔬菜與孩子們。最后，她為了保護(hù)一個(gè)孩子用汗水換來的南瓜，落入水中，永遠(yuǎn)的離開了。秦大奶奶用自己的行為讓孩子漸漸喜歡上了她。
在生活中，我也經(jīng)歷過這樣的典型例子。
我們班有個(gè)同學(xué)叫笑笑，她的生活由奶奶照顧，成績不太好，作業(yè)做不完都是她的家常便飯，她個(gè)子特別小，性格比較內(nèi)向，每天都獨(dú)處，基本沒朋友。她非常有愛的來找我交朋友，試圖與我交朋友，希望能提高成績，她甚至把她自認(rèn)為最寶貴的東西當(dāng)禮物送給了我，和她交往的過程中，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)同學(xué)挺可愛、挺好學(xué)的。她告訴：其實(shí)她上課有認(rèn)真聽，但是老師的語言與速度她不理解，我的解釋是她最能接受的，我是她最喜歡的老師。經(jīng)過她一再的鼓勵(lì)，加上她對(duì)學(xué)習(xí)的努力，我改變了對(duì)她的看法，慢慢和她成為好朋友，成為其他同學(xué)眼中不能理解的好朋友。
草房子的讀書心得體會(huì)草房子讀書感悟篇十二
這個(gè)寒假，我讀了許多書，其中，《草房子》給我的印象是最為深刻的。
這本書寫了男孩桑桑作為油麻地小學(xué)校長桑喬的兒子度過的刻骨銘心的小學(xué)六年生活。
《草房子》的故事離我們并不遙遠(yuǎn)，我們身邊也許就會(huì)有類似于這樣的故事和生活方式吧?
文弱聰慧的紙?jiān)隆⑿⌒∧昙o(jì)便挑起幫助家人的沉重?fù)?dān)子的細(xì)馬、在困苦中奮斗的杜小康、執(zhí)著的讓人心寒的秦大奶奶、憂郁的溫幼菊、對(duì)感情專一的將一輪、可愛乖巧的柳柳和可愛善良而心里又有著奇妙想法的桑桑……作者對(duì)他們的描寫，總是讓讀者覺得有一種好像書里的人物就在眼前的奇妙感覺。
我很喜歡《草房子》里的小主人公桑桑，因?yàn)樵谒纳砩希芸吹浆F(xiàn)在的小孩子身上看不到的單純、善良、可愛和頑皮、以及有愛心。
在桑桑升初中之前，他病了，病得很重，桑喬不相信這個(gè)殘酷的事實(shí)：不久后桑桑將會(huì)離他遠(yuǎn)去。于是，他們四處奔波，去了好多大醫(yī)院，討遍了偏方，幾乎問遍了所有人，卻毫無辦法。
當(dāng)我看到這里是，我的心一次次的揪緊，一次次的為他緊張、難過，可他沒有放棄!
終于，在經(jīng)歷了一次又一次的絕望，一次又一次的空歡喜后，桑桑的病終于好啦!我真是打心眼里高興!同時(shí)，我還很佩服桑桑的毅力!
《草房子》這本書寫得非常好，尤其是對(duì)景物和人物的描繪，細(xì)膩且到位，讀完后，還能給人深深的反思。
草房子的讀書心得體會(huì)草房子讀書感悟篇十三
禿鶴是一位，光頭男孩，他以自己的堅(jiān)強(qiáng)和勇氣一絲不茍不僅贏得了匯演的冠軍，更讓同學(xué)們信任了他認(rèn)可了他。
但她卻突然消失在油麻地。
蔣一輪是一位年輕、受校長青睞的老師，他在與白雀姑娘演出時(shí)出現(xiàn)了迷離的感情，白雀的父親反對(duì)，雖然他們暗地里寫信并讓桑桑傳達(dá)，但兩人最終帶著遺憾和悲傷分開了。
艾葉在風(fēng)中舞蹈，那苦味是否在懷念那位倔強(qiáng)的秦大奶奶呢?秦大奶奶與她的丈夫一生拼命地?cái)€錢、買田、蓋房、種田，但在即將就要大豐收時(shí)，她的丈夫死了，油麻地小學(xué)又要在這塊金黃的地上建造教學(xué)樓，孤苦伶仃毫無依靠的秦大奶奶非要住在油麻地小學(xué)，并添亂于小學(xué)，老師、同學(xué)和校長都很討厭他，但也沒辦法趕走她直到她舍命去救一個(gè)孩子時(shí)，人們才對(duì)她的人格敬佩。秦大奶奶的死源于要救一個(gè)幼小的孩子，我想大家都一定會(huì)懷念這位舍命救人秦大奶奶的。
厄運(yùn)里出了一個(gè)不一樣的孩子：杜小康。杜小康家非常有錢，他在油麻地像一個(gè)王者一樣，功課好、人品好、家境好，男孩崇拜他，女孩喜歡他。但在一次意外事故中，杜家不僅一無所有，還欠了債，杜小康在逆境中長大，他與厄運(yùn)奮力抗?fàn)帯?/p>
滿口江南話，笑起來露出大門牙的細(xì)馬，他雖然不是邱二媽的親生兒子，但卻在邱二爺死后，為邱二媽頂天的細(xì)馬，他那樸實(shí)的江南話透出一股對(duì)邱二媽的無私的愛。
藥寮一篇講述的是桑桑得了一種非常難治療的怪病，校長桑喬不僅辭去了工作，還帶他到處尋醫(yī)，治病，幾翻周折，他終于戰(zhàn)勝了病魔。
最終十二歲的桑桑離開了那片閃著金光的油麻地離開了給他快樂的油麻地。
草房子的讀書心得體會(huì)草房子讀書感悟篇十四
我讀了《草房子》這本書，從書中認(rèn)識(shí)了許多個(gè)性鮮明的人物。打開書的第一頁，我就認(rèn)識(shí)了油麻地出了名的人物：禿鶴。禿鶴其實(shí)是一個(gè)禿了頂?shù)暮⒆?。禿鶴認(rèn)為自己的禿頂是學(xué)生戲弄的對(duì)象，自尊心也受到了傷害。
接著認(rèn)識(shí)了善良可愛的紙?jiān)拢捎谒谏n板小學(xué)受到了劉一水等三個(gè)男孩的欺負(fù)，桑桑和劉一水他們在蒼板去油麻地的路上打了一架，然后桑喬聯(lián)合了蒼板小學(xué)和地方政府向劉一水等幾個(gè)孩子和父母進(jìn)行了嚴(yán)重的批評(píng)。
漂亮的白雀也給我留下了深刻的印象，還有前后對(duì)比強(qiáng)烈的秦大奶奶，從一開始的與油麻地小學(xué)為敵，到后來為了保護(hù)油麻地的財(cái)產(chǎn)——南瓜，把生命獻(xiàn)給了油麻地小學(xué)，她的善良一次次地打動(dòng)了我。書中最讓我佩服的是杜小康。他曾是油麻地最富有的人家，生長在高大闊氣的紅門里。一夜之間，他家里變得一貧如洗，學(xué)習(xí)名列前茅的他不得不輟學(xué)在家，和父親放鴨子，希望一次又一次破滅。但一直生活在蜜罐里的他，在苦難面前表現(xiàn)得分外勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，他沒有放棄生活，毅然挑起了家庭的重?fù)?dān)，在學(xué)校門口擺起了小攤，讓每個(gè)人都看到了他堅(jiān)韌之后的美麗與優(yōu)雅。杜小康與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴告訴我們：苦難來臨時(shí)，我們不能逃避，而要滿懷希望，微笑面對(duì)。
和杜小康遭遇有些相似的細(xì)馬，在家破人亡的時(shí)候用他那瘦弱的肩頭勇敢地?fù)纹鹆诉@個(gè)家。
讀了這本書讓我懂得了“別怕”這個(gè)詞的深刻內(nèi)涵，面對(duì)挫折，你有兩條路可以選擇：一是放棄，二是站起來繼續(xù)。走第一條路，注定你的一生一蹶不振，人生將是平凡的。走第二條路，你將戰(zhàn)勝挫折，人生將是輝煌的。
草房子的讀書心得體會(huì)草房子讀書感悟篇十五
教育家說：書是智慧的鑰匙。史學(xué)家說：書是進(jìn)步的階梯。文學(xué)家說：書是人類的營養(yǎng)品。迷惘者說：書是心中的啟明星。奮斗者說：書是人生的向?qū)??！恫莘孔印肪褪沁@樣的書，它像一道心靈雞湯，滋潤著每一個(gè)讀者的心。
這本書講述了男孩桑桑在油麻地中小學(xué)刻骨銘心、終生難忘的中小學(xué)生活。在這里有機(jī)智聰明的桑桑，信守承諾的杜小康，成熟穩(wěn)定的細(xì)馬，心地善良的紙?jiān)?，自尊心?qiáng)的陸鶴，個(gè)性鮮明的秦大奶奶個(gè)個(gè)都令我難忘。而這本書最令我難忘的還是同學(xué)、朋友之間那種純潔的友誼。
為了讓紙?jiān)掳磿r(shí)上學(xué)，不再被劉一水欺負(fù)，桑桑與比自己強(qiáng)壯許多的劉一水一伙打了起來，鼻子被打出了血，絲毫不退縮，拼了命地去保護(hù)紙?jiān)?；?xì)馬，一個(gè)領(lǐng)養(yǎng)來的孩子，在一個(gè)生疏的世界里，感覺到了被別人排斥，無法適應(yīng)新的生活，桑桑義無反顧地做了他最好的朋友，陪他放羊，陪他玩耍；杜小康歷經(jīng)磨練，衣衫襤褸地回到家鄉(xiāng)，手中卻緊握著為桑桑帶回的一籃雙黃鴨蛋；得知杜小康想在學(xué)校門前擺一個(gè)雜貨攤而沒錢時(shí)，桑桑當(dāng)機(jī)立斷地賣掉了自己心愛的鴿子；在桑桑生病時(shí)，紙?jiān)聦寢屔盀樽约嚎p制的書包送給桑桑并送上最美妙的祝福點(diǎn)點(diǎn)滴滴融入了每一個(gè)字符。
友誼是是人性最質(zhì)樸的交流，是人間最美妙的情感，而這種情感在我們孩子的身上得到了最好的詮釋。記得有一次，我的板凳壞了，無奈，只有搬回家修理，但我的`腿有傷，無法搬重物。與我同學(xué)五年的張子蒙得知后，立馬趕來幫助我。放學(xué)時(shí)，張子蒙幫我一起拾掇完文具后，朝手上吹了兩口氣，拍了拍手，兩手拖住板凳的橫杠，吃力地抱了起來，居然一口氣下了四樓?？粗鴼獯跤醯膹堊用?，我不好意思地說：我來搬會(huì)兒，你歇歇吧。張子蒙故作輕松地說道：沒事，這小小的板凳累不著我。我們可是最好的朋友，好朋友之間就應(yīng)該互相幫助，再說了，你的腿傷了，我就更應(yīng)該幫助你了！就這樣邊走邊聊，我們好一會(huì)兒才走到電焊鋪，誰知，電焊工叔叔居然沒在，留給我們的是無盡的失望。我們無精打采地往回走，遇到了迎面而來的沙碧瑩，看我倆一副垂頭喪氣的樣子，她急忙詢問怎么回事。我將事情的來龍去脈告訴了她，聽完我的訴說，沙碧瑩二話沒說，直接將我的板凳帶到她家附近的電焊鋪維修去了?？粗磉叺膹堊用珊瓦h(yuǎn)去的沙碧瑩，我的心里暖暖的。
像這樣的故事，在我們的身邊無時(shí)無刻不在發(fā)生，裝點(diǎn)著童年的記憶。再過兩三個(gè)月，我們就要告別溫馨的中小學(xué)校園，各奔東西，但友誼地久天長，相信這份純潔的友誼會(huì)永駐心間。
草房子的讀書心得體會(huì)草房子讀書感悟篇十六
《草房子》一書中講述了主人公桑桑，將離開他童年生活的油麻地，他回憶起了他的同學(xué)們，以及在油麻地發(fā)生的許許多多的事情。
書中給我留下印象最深的人物是杜小康和禿鶴杜小康家開始是油麻地里家庭條件最好的一家。因?yàn)槿绱?，杜小康和其他同學(xué)不一樣，小康有別的孩子沒有的東西。
還有另一個(gè)人物就是禿鶴，禿鶴因?yàn)樗嵌d頭，所以每天上學(xué)都要帶一個(gè)帽子，同學(xué)們每次都拿著他的帽子丟來丟去，嘲笑他的禿頭。看到這里的時(shí)候我也笑了，但是我感覺到了禿鶴被同學(xué)“戲弄”時(shí)的心情。因?yàn)橥瑢W(xué)對(duì)禿鶴的“戲弄”，導(dǎo)致他的自尊心受到了傷害，并且因?yàn)樽约旱亩d頭受到了歧視，在“廣播操”比賽這樣一個(gè)重大的日子里做了錯(cuò)事。
最后，學(xué)校的文藝演出缺少了一個(gè)禿頭的演員時(shí)，禿鶴他還是堅(jiān)決的站了出來，決定演繹這個(gè)重要的角色，并且將這個(gè)角色演的十分好。
《草房子》這本書中，既給我?guī)淼母袆?dòng)，也給我?guī)砹藷o窮的快樂!
草房子的讀書心得體會(huì)草房子讀書感悟篇十七
書中，桑桑是一個(gè)聰明、調(diào)皮、愛搗蛋的孩子，整天滿腦子胡思亂想，做出奇怪的'事情來。比如用自家的碗柜做鴿子的家、把蚊帳做成魚網(wǎng)、夏天穿著大人的棉襖做莫名其妙的動(dòng)作、瞎唱一些亂七八糟的自編歌、把爸爸年輕時(shí)得到的筆記本當(dāng)什么來用……然而，每次被媽媽訓(xùn)責(zé)以后，過一段時(shí)間老毛病卻又犯了，母親的責(zé)罵簡直對(duì)他來說沒有一點(diǎn)效果。桑桑他們班的班長杜小康，家里的條件本是油麻地小學(xué)還算富裕的，可是因?yàn)榧依锏耐蛔?，使他不能上學(xué)，而要離開油麻地，去400公里以外的地方養(yǎng)鴨…。。在杜小康走之前，他撕心裂肺的喊聲：“我要上學(xué)?！蔽冶簧钌畹母袆?dòng)了。當(dāng)時(shí)，他哭了，我也哭了。而且，杜小康還是一個(gè)很誠實(shí)敢作敢當(dāng)?shù)暮⒆?。有一次，他和桑桑在稻草堆那邊玩火，結(jié)果起火了。當(dāng)桑校長問是誰干的的時(shí)候，杜小康和桑桑都在猶豫不決，最終還是杜小康承認(rèn)了錯(cuò)誤。就因?yàn)檫@桑?；丶液蟊凰陌职帧ＰｉL打罵了一頓呢…。。陸鶴因?yàn)闆]有長頭發(fā)，被大家稱為“禿鶴”，經(jīng)常被大家笑話。但是，他憑著自信讓所有人刮目相看，誰說沒頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著上的。
讀了這本書，我懂得了很多做人的道理；使我認(rèn)識(shí)了許多天真可愛的孩子；我看到了令人落淚的真情；我明白了同學(xué)之情應(yīng)該互相幫助；我知道了師生之間，應(yīng)該友好相處…。
想想他們我們是多么幸福啊。從今以后，我一定會(huì)學(xué)習(xí)杜小康愛讀書的好精神，發(fā)奮讀書；一定學(xué)習(xí)“禿鶴”有一顆自信的心，相信自己就會(huì)成功。我一定會(huì)學(xué)習(xí)紙?jiān)伦鹁撮L輩…。?？傊@本書中的每個(gè)人身上都有值得我們學(xué)習(xí)的閃光點(diǎn)，我一定會(huì)努力的向它們靠近的，爭做一個(gè)優(yōu)秀的四好少年。
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