通過寫心得體會可以對自己的成長和經(jīng)驗進行反思和總結(jié)。寫心得體會要注重思路的連貫性和條理性，可以采用邏輯順序、時間順序等方式來組織文章結(jié)構(gòu)。以下是小編為大家整理的幾篇典型的心得體會范文，供大家參考。第一篇是關(guān)于一次實踐活動的心得體會，通過參與活動，我意識到了自身的不足，提高了自我認(rèn)識和能力；第二篇是對一本經(jīng)典文學(xué)作品的閱讀心得，讀后讓我更深刻地了解了人性的復(fù)雜和社會變遷的影響；第三篇是關(guān)于個人成長的心得體會，通過反思和總結(jié)，我明確了自己的目標(biāo)和規(guī)劃，并努力朝著理想的方向前進。
焦裕祿事跡學(xué)習(xí)心得體會篇一
第一，學(xué)習(xí)和弘揚焦裕祿同志牢記宗旨、心系群眾，“心里裝著全體人民、唯獨沒有他自我”的公仆精神，大興服務(wù)群眾之風(fēng)。全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨，也是焦裕祿精神的本質(zhì)所在。焦裕祿同志之所以被譽為縣委書記的好榜樣、共產(chǎn)黨員的光輝典范，之所以深受人民群眾愛戴，根本原因在于他始終與老百姓心相連、情相依，同呼吸、共命運，在于他視人民群眾為衣食父母、誠心誠意當(dāng)人民公仆。我們學(xué)習(xí)和弘揚焦裕祿精神，就要牢固樹立宗旨觀念，始終堅持群眾路線，認(rèn)真落實以人為本，真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。要深懷愛民之心，設(shè)身處地、換位思考，時刻把人民群眾的安危冷暖掛在心上；要多辦利民之事，深入條件艱苦、矛盾集中、困難突出的地方，盡力辦順民意、解民憂、增民利的實事好事。異常是在當(dāng)前經(jīng)濟社會發(fā)展、群眾生產(chǎn)生活困難增多的情景下，更要想群眾之所想，急群眾之所急，幫群眾之所需，認(rèn)真解決民生問題，努力把為群眾排憂解難的各項工作落到實處。
第二，學(xué)習(xí)和弘揚焦裕祿同志勤儉節(jié)儉、艱苦創(chuàng)業(yè)，“敢教日月?lián)Q新天”的奮斗精神，大興艱苦奮斗之風(fēng)。艱苦奮斗是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是我們黨的立業(yè)之本、取勝之道、傳家之寶，也是焦裕祿精神的精髓。焦裕祿同志以他的一言一行對艱苦奮斗作了生動的詮釋，這也正是他贏得群眾擁護和愛戴的重要原因。我們學(xué)習(xí)和弘揚焦裕祿精神，要始終牢記“兩個務(wù)必”，在任何時候、任何情景下都自覺踐行艱苦創(chuàng)業(yè)、厲行節(jié)儉、勤儉辦事的優(yōu)良作風(fēng)，發(fā)揚自強不息、與時俱進、開拓創(chuàng)新的時代精神，堅持不畏困難、堅忍不拔、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，為推進黨和人民的事業(yè)努力奮斗。當(dāng)前，受國際金融危機沖擊我國經(jīng)濟發(fā)展困難增加，廣大黨員干部尤其要發(fā)揚艱苦奮斗作風(fēng)，牢固樹立過緊日子的觀念，堅決反對鋪張浪費、大手大腳，堅決抵制享樂主義和奢靡之風(fēng)，堅決把有限的資金和資源用在經(jīng)濟社會發(fā)展的關(guān)鍵部位和薄弱環(huán)節(jié)上，使艱苦奮斗精神真正成為凝聚人民群眾共克時艱的無價之寶。
第四，學(xué)習(xí)和弘揚焦裕祿同志不怕困難、不懼風(fēng)險，“革命者要在困難面前逞英雄”的大無畏精神，大興知難而進之風(fēng)。知難而進、迎難而上是.....人的寶貴品質(zhì)，也是焦裕祿精神的重要資料。應(yīng)對當(dāng)時蘭考十分嚴(yán)重的自然災(zāi)害，他以...人大無畏的英雄氣概，創(chuàng)造性地制定了一套簡便、易行、實用而又貼合規(guī)律的治理“三害”方法，最終在重重困難中闖出了一條生路。這種精神，與今日我們所倡導(dǎo)的開拓創(chuàng)新、攻堅克難精神是完全一致的。我們學(xué)習(xí)和弘揚焦裕祿精神，就要始終堅持一種敢做善成的勇氣、堅持一種逆勢飛揚的豪氣，不怕矛盾復(fù)雜、不怕任務(wù)艱巨、不怕職責(zé)重大，敢于挑起重?fù)?dān)，敢于克難制勝，敢于奮勇爭先。要變壓力為動力，善于在挑戰(zhàn)面前捕捉和把握發(fā)展機遇，善于在逆境中發(fā)現(xiàn)和培育有利因素，夙興夜寐思改革，廢寢忘食謀發(fā)展，以昂揚的精神狀態(tài)和優(yōu)良的作風(fēng)帶領(lǐng)廣大群眾迎難而上、銳意改革、共克時艱。
第五，學(xué)習(xí)和弘揚焦裕祿同志廉潔奉公、勤政為民，為黨和人民事業(yè)鞠躬盡瘁、死而后已的奉獻精神，大興敬業(yè)奉獻之風(fēng)。清正廉潔、無私奉獻，是...人先進性的重要體現(xiàn)，也是焦裕祿精神的鮮明特點。焦裕祿同志不怕苦、不怕死，不為名、不為利，完全徹底地為人民服務(wù)，以勤政為民、廉潔奉公的實際行動，展現(xiàn)了...人的高尚情操，在人民群眾心目中樹立了崇高的形象。我們學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神，就要牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為黨和人民事業(yè)任勞任怨、無私奉獻，以實際行動推進科學(xué)發(fā)展、促進社會和諧、造福人民群眾。要把人生價值與黨和人民事業(yè)的發(fā)展緊密結(jié)合起來，多想群眾少想自我，多想事業(yè)少想名利，堅持在其位、謀其政、盡其責(zé)，做到為官一任、造福一方。要繃緊拒腐防變這根弦，堅持立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權(quán)不謀一己之利，堅持慎獨慎微，不該做的事情堅決不做，自覺拒腐蝕、永不沾，始終堅持...人清正廉潔的政治本色。
焦裕祿事跡學(xué)習(xí)心得體會篇二
近日，在學(xué)校的組織下，我又一次觀看了電影《焦裕祿》，很感謝學(xué)校這次活動，如果是平時我想我不會這么專注的膜拜“人民好書記—焦裕祿”的，這部多年前由著名演員李雪健主演的老片子再一次讓我熱淚盈眶，我深深地被電影中主人翁那種“心里裝著全體人民，唯獨沒有他自己”的公仆精神所感動。說實話剛開始我覺得他有點傻有點倔，通過電影情節(jié)的一步步再現(xiàn)，讓我對焦裕祿同志的認(rèn)識得到進一步升華，內(nèi)心很受感動和鼓舞，感到很受教育。個人也進行了一些思考：為什么焦裕祿書記離開我們有50多年了，他的事跡至今為人民念念不忘？他是做了什么豐功偉業(yè)的事了嘛？沒有，電影并沒有把焦裕祿同志打造成“高大全”的形象，而是充滿了人情味，描述他經(jīng)常深入基層，串農(nóng)家、蹲地頭，訪貧問苦，調(diào)查研究，親手解決事關(guān)百姓切身利益的大小問題。他為我們樹立起了“官為民所用，心系民所需，利為民所謀”的人民公仆形象。
在我的腦海里，有這樣幾個鏡頭讓我難忘。
他甘于吃苦、甘于奉獻。當(dāng)組織上安排焦裕祿同志到環(huán)境、條件較差的蘭考縣任縣委書記時，他沒有任何抱怨，沒有任何要求條件，而是積極主動地投入了工作，很快與當(dāng)?shù)厝罕姶虺梢黄榱烁淖兲m考地區(qū)的經(jīng)濟面貌，他以身作則，身先士卒，吃苦在前，很珍惜技術(shù)人員，積極帶領(lǐng)蘭考人民，同內(nèi)澇、風(fēng)沙自然災(zāi)害作斗爭。我也要像焦裕祿那樣，無論組織上怎么安排都應(yīng)該積極主動地投入到工作中去。
學(xué)習(xí)他心系百姓，心中無我的大愛精神。讓我聲淚俱下的是焦書記帶病工作，大晚上女兒帶飯給他說，他疼痛難忍，女兒抱著她哭成一團。我也是人家女兒，心疼父親的心情是能感同身受的。為了他深愛的百姓，為了人民能過上富裕生活，他犧牲了自我，冷淡了自己的家庭。冒雨視察工作，凡事親力親為。想著我常常喊累，不禁讓我羞愧，我做了什么呢？我為學(xué)生帶來了什么？有了這么多像焦書記這樣的人為我們創(chuàng)造了美好的生活，我又為我的學(xué)生們創(chuàng)造了什么？我做不到焦書記的忘我工作精神，但我要向焦裕祿同志學(xué)習(xí)，自覺嚴(yán)格要求，身先士卒，在教學(xué)中樹好自身的形象。
焦裕祿心里想著人民，唯獨沒有他自己。因為他知道黨的形象，需要在為人民服務(wù)中去維護。他的一句“歷史對每一個人做出公正的評價?！闭f明了一切。是的人民沒有忘記他，他的精神將會代代相傳，鞭策著在各個崗位上的工作者！
焦裕祿事跡學(xué)習(xí)心得體會篇三
焦裕祿同志逝世后，人們在他的。
日記。
本上，看到了這樣一段話：“我想，作為一個革命戰(zhàn)士，就要象松柏一樣，無論在烈日炎炎的夏天，還是在冰天雪飄的嚴(yán)冬，永不凋謝，永不變色；還要象楊柳一樣，栽在哪里活在哪里，根深葉茂，茁壯旺盛；要象泡桐那樣，抓緊時間，迅速成長，盡快地為人民貢獻出自己的力量”。這就是對焦裕祿同志一生所走過道路的最生動的寫照。
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焦裕祿事跡學(xué)習(xí)心得體會篇四
習(xí)近平總書記在河南省蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)教育實踐活動時指出，“要實實在在做人做事，做到嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實，堂堂正正、光明磊落，敢于擔(dān)當(dāng)職責(zé)，勇于直面矛盾，善于解決問題，不搞‘假大空’”。習(xí)近平總書記的講話，既高屋建瓴，又聯(lián)系實際，為開展好第二批教育實踐活動帶給了重要遵循。
一、深刻認(rèn)識學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神的重要好處。
焦裕祿精神是教材，也是鏡子。不管形勢如何變化，黨的根本宗旨不會變，也不能變，作為集中體現(xiàn)黨的根本宗旨的焦裕祿精神，是共產(chǎn)黨人永久學(xué)習(xí)的榜樣和鏡子。習(xí)近平總書記在蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)時指出：“教育實踐活動的主題與焦裕祿精神是高度契合的，要把學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動始終，做到深學(xué)、細照、篤行?！蔽覀円J(rèn)真領(lǐng)會習(xí)總書記的講話精神，深刻認(rèn)識學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神的重要好處，扎實開展教育實踐活動取得實效。
(一)學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神是踐行黨的宗旨的必然要求。我們黨的根本宗旨是全心全意為人民服務(wù)，群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線。實現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標(biāo)，要求全體黨員干部務(wù)必堅持黨的群眾路線。焦裕祿同志在蘭考工作期間，住群眾的草庵，蹲群眾的牛棚，拜群眾為師，解群眾之困，排群眾之難，謀群眾之福，是堅持黨的群眾路線的深刻反映。焦裕祿同志用自己的一生踐行了黨的宗旨，是我們歷久彌新的生動教材。在全市開展黨的群眾路線教育實踐活動，就是要對照焦裕祿的先進事跡和崇高精神，學(xué)習(xí)焦裕祿的公仆情懷、求實作風(fēng)、奮斗精神和道德情操。全體黨員個性是領(lǐng)導(dǎo)干部要把焦裕祿精神作為一面鏡子，認(rèn)真對照檢查，查擺自己在思想境界、素質(zhì)潛力、作風(fēng)形象等方面存在的問題和不足，要以身作則，將弘揚焦裕祿精神與踐行群眾路線有機結(jié)合起來，落實到行動上，做到心中想著群眾、工作依靠群眾、成果惠及群眾。
(二)學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神是加強我市黨員干部隊伍作風(fēng)建設(shè)的內(nèi)在要求。黨的群眾路線教育實踐活動，把作風(fēng)建設(shè)擺在了突出位置。作風(fēng)建設(shè)的根本是持續(xù)黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。我市黨員干部隊伍的作風(fēng)，群眾總體上是滿意的，但也有個別黨員干部還存在著形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，影響了黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，損害了黨在人民群眾中的形象。焦裕祿同志在蘭考期間，不怕苦、不怕死，不為名、不為利，完全徹底地為人民服務(wù)。他抱著病痛的身體，忍著肝病的折磨，常年奔波在農(nóng)舍、田地，置身于群眾之中。他親自起草了《干部十不準(zhǔn)》，規(guī)定任何干部在任何時候都不能搞特殊化，并帶頭嚴(yán)守黨紀(jì)黨規(guī)，從不利用手中權(quán)力為自己和子女、親屬謀取任何好處。焦裕祿同志以勤政為民、廉潔奉公的實際行動，展現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的高尚情操，在人民群眾心目中樹立了崇高的形象。焦裕祿精神是為民務(wù)實清廉的真實寫照，是各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的生動教材。學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神，有利于我們克服“四風(fēng)”問題，進一步密切黨同群眾的血肉聯(lián)系，鞏固黨的執(zhí)政地位。
(三)學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神是實現(xiàn)畢節(jié)試驗區(qū)跨越發(fā)展、與全國同步建成小康社會的迫切要求。焦裕祿同志經(jīng)常教育黨員干部說，要克服困難，就務(wù)必不怕困難，發(fā)揚革命精神。應(yīng)對當(dāng)時蘭考十分嚴(yán)重的自然災(zāi)害，焦裕祿同志沒有被困難所嚇倒，他以共產(chǎn)黨人大無畏的英雄氣概，創(chuàng)造性地制定了一套簡便、易行、實用而又貼合規(guī)律的治理“三害”方法，最終在重重困難中闖出了一條生路。這種精神，與這天我們所倡導(dǎo)的開拓創(chuàng)新、攻堅克難精神是完全一致的。實現(xiàn)畢節(jié)崛起、共筑中國夢，需要艱苦的探索和努力，需要廣大黨員干部像焦裕祿那樣用心進取，開拓創(chuàng)新，敢于擔(dān)當(dāng)。焦裕祿精神永久閃爍著時代的光芒。大力學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神，用心培育畢節(jié)人文精神，必然會在廣大人民群眾中產(chǎn)生深遠的道德力量、博大的精神力量、巨大的感召力量，為實現(xiàn)畢節(jié)經(jīng)濟社會跨越發(fā)展帶給堅強保證。
二、努力做“三嚴(yán)三實”的表率。
焦裕祿是為民愛民的榜樣，是忠實務(wù)實的標(biāo)桿，是清正廉潔的鏡子。學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神，做“三嚴(yán)三實”的表率，是踐行群眾路線的根本選取。
學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神，做“三嚴(yán)三實”表率。黨的群眾路線既是一個理論問題，更是一個實踐問題。我們弘揚焦裕祿精神，既要在思想上加強“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)于律己”的意識，更要在行動上落實“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)于律己”的要求。第二批教育實踐活動開始以來，畢節(jié)市委用心行動，先后開展了回顧歷史現(xiàn)場學(xué)、群眾路線集中學(xué)、典型案例剖析學(xué)等三次集中學(xué)習(xí)討論活動，邀請黨史專家、教授、人士解讀群眾路線的基本內(nèi)涵，并在“真學(xué)、真查、真立、真改、真轉(zhuǎn)、真督”上下功夫，在“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)于律己”上下功夫，為全市各級各部門各單位深入開展教育實踐活動樹榜樣、作示范，確保全市教育實踐活動“不虛”、“不空”、“不偏”，不走過場。最近，全市又掀起了學(xué)習(xí)焦裕祿精神的熱潮，使焦裕祿精神不斷發(fā)揚光大、與時俱進，用榜樣的力量、真理的力量、人格的力量來說理論道，強化服務(wù)意識，引導(dǎo)各級各部門把學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神和教育實踐活動高度契合起來，做到深學(xué)、細照、篤行。
習(xí)總書記在蘭考縣考察時的講話對我們開展教育實踐活動有著很強的指導(dǎo)好處。我們畢節(jié)是第二批教育實踐活動單位，干部群眾期望值高，更加貼近基層，與群眾的聯(lián)系更加緊密。焦裕祿同志就是一名基層干部，大力學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神，做“三嚴(yán)三實”表率好處重大、影響深遠。我們要以黨的群眾路線教育實踐活動為契機，以焦裕祿精神為紐帶，進一步統(tǒng)一思想、凝聚共識、深化認(rèn)識，為加快畢節(jié)試驗區(qū)跨越發(fā)展，為譜寫好中國夢的畢節(jié)篇章作出新的貢獻。
焦裕祿事跡學(xué)習(xí)心得體會篇五
長期以來，習(xí)近平同志在不同領(lǐng)導(dǎo)崗位上始終強調(diào)學(xué)習(xí)和弘揚焦裕祿精神。他于3月17日在河南蘭考縣實地指導(dǎo)教育實踐活動時，動情地說道“我們這一代人是深受焦裕祿同志事跡教育成長起來的，焦裕祿同志的形象一直在我心中。5年前我到蘭考參觀了焦裕祿同志事跡展，今天來再次深受感動，引起心靈的共鳴。焦裕祿同志是縣委書記的榜樣，也是全黨的榜樣，他雖然離開我們50年了，但他的事跡永遠為人們傳頌，他的精神同井岡山精神、延安精神、雷鋒精神等革命傳統(tǒng)和偉大精神一樣，過去是、現(xiàn)在是、將來仍然是我們黨的寶貴精神財富，我們要永遠向他學(xué)習(xí)?！?/p>
焦裕祿精神體現(xiàn)了我黨為人民服務(wù)的宗旨，焦裕祿同志當(dāng)年在90多萬畝土地的蘭考大地任縣委書記，他既是一縣之首，同時又是全縣人民的公仆。他說：“黨把這個縣36萬群眾交給我們，我們不能領(lǐng)導(dǎo)他們戰(zhàn)勝災(zāi)荒，應(yīng)該感到羞恥和痛心?！闭菫榱诉@些窮苦百姓，他在蘭考帶領(lǐng)群眾發(fā)展生產(chǎn)、植樹治沙、脫貧致富，戰(zhàn)斗到生命的最后一息?？梢哉f，焦裕祿同志用自身的實際行動做到了“鞠躬盡瘁、死而后已”。服務(wù)群眾、艱苦奮斗、求真務(wù)實、知難而進、敬業(yè)奉獻“五大作風(fēng)”，是對焦裕祿同志良好作風(fēng)的精辟概括，也是對我們加強黨性修養(yǎng)和作風(fēng)建設(shè)的明確要求，既繼承了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，又具有鮮明的時代特征。我們不光是緬懷焦裕祿同志，更應(yīng)該學(xué)習(xí)焦裕祿同志的精神，努力干好本職工作，以實際行動踐行入黨誓言。學(xué)習(xí)焦裕祿精神，要從以下幾個方面把握：
一是學(xué)習(xí)他甘于吃苦、甘于奉獻的精神。當(dāng)組織上安排焦裕祿同志到環(huán)境、條件較差的蘭考縣任縣委書記時，他沒有任何抱怨，沒有任何要求，而是積極主動地投入了工作中，與當(dāng)?shù)厝罕姶虺梢黄榱吮M快改變蘭考的貧困落后面貌，他以身作則，身先士卒，積極帶領(lǐng)蘭考人民，同內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿三大自然災(zāi)害作斗爭，一直堅持帶病工作到生命的最后一刻。他以自己的一言一行對“鞠躬盡瘁、死而后已”的無私奉獻精神作了最生動的詮釋。作為一名共產(chǎn)黨員，要時刻牢記自己的入黨誓言，嚴(yán)格按照《黨章》的要求，堅持黨和人民的利益高于一切，始終把黨和人民的利益放在第一位，堅持個人利益服從黨和人民的利益，甘于吃苦，甘于貢獻。
二是學(xué)習(xí)他一切從實際出發(fā)的求實精神。焦裕祿同志工作中經(jīng)常深入到生產(chǎn)第一線，把革命干勁和實事求是的工作態(tài)度結(jié)合起來，通過深入的調(diào)查研究，掌握了大量的第一手資料，從而找到改造客觀世界、戰(zhàn)勝自然災(zāi)害的正確途徑。我們學(xué)習(xí)和弘揚焦裕祿精神，就要堅持實事求是，尊重客觀規(guī)律，深入調(diào)查研究，真正把求真務(wù)實融入自己的工作和生活之中，講實話、辦實事、求實效。要樹立正確的政績觀，堅持把干事創(chuàng)業(yè)的滿腔熱情與科學(xué)求實精神結(jié)合起來，把積極有所作為與尊重客觀規(guī)律結(jié)合起來，把抓好當(dāng)前工作與著眼長遠發(fā)展結(jié)合起來，努力創(chuàng)造出經(jīng)得起實踐、群眾和歷史檢驗的實績。
三是學(xué)習(xí)他廉潔自律、克己奉公的工作作風(fēng)。焦裕祿同志參加革命工作以后，特別是擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)以后，始終繼承與發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，身不離勞動，心不離群眾，艱苦樸素，永葆勞動人民的本色。他嚴(yán)于律己，不允許自己和家人搞特殊化，堅持同破壞黨的組織紀(jì)律等一切不正之風(fēng)做不懈地斗爭。作為一名黨員干部，也要像焦裕祿同志那樣，自覺嚴(yán)格要求，堅持以身作則，清正廉潔，做到老老實實做人，清清白白干事。要繃緊拒腐防變這根弦，堅持立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權(quán)不謀一己之利，堅持慎獨慎微，不該做的事情堅決不做，自覺拒腐蝕、永不沾，始終保持共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色。
四是學(xué)習(xí)他全心全意為人民服務(wù)的崇高精神。焦裕祿同志對人民群眾懷著非常深厚的感情，他心里時刻裝著老百姓，在工作中認(rèn)真履行職責(zé)，想群眾之所想，急群眾之所急，以自己的實際行動，踐行一個共產(chǎn)黨員的義務(wù)，努力為群眾辦實事、辦好事。他始終與老百姓心相連、情相依，同呼吸、共命運，他始終視人民群眾為衣食父母、誠心誠意當(dāng)人民公仆。我們學(xué)習(xí)和弘揚焦裕祿精神，就要牢固樹立宗旨觀念，始終堅持群眾路線，認(rèn)真落實以人為本，真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。要深懷愛民之心，設(shè)身處地、換位思考，時刻把人民群眾的安危冷暖掛在心上；要多辦利民之事，深入條件艱苦、矛盾集中、困難突出的地方，盡力辦順民意、解民憂、增民利的實事好事。把學(xué)習(xí)焦裕祿精神與黨的群眾路線教育實踐活動結(jié)合起來，真正做到想群眾之所想，急群眾之所急，幫群眾之所需。
焦裕祿同志雖然已經(jīng)離開我們很久了，但他的崇高精神跨越時空、歷久彌新，無論過去、現(xiàn)在還是未來，將永遠都是億萬人民心中的一座永不磨滅的豐碑，永遠是鼓舞我們的思想源泉。
焦裕祿事跡學(xué)習(xí)心得體會篇六
_在河南蘭考調(diào)研時強調(diào)，黨的群眾路線教育實踐活動的主題與焦裕祿精神是高度契舍的，要把學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動始終，做到深學(xué)、細照、篤行。在我區(qū)有序開展第二批教育實踐活動之際，將大力學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神與群眾路線教育實踐活動結(jié)合起來，意義深遠。
今天，我們學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神，學(xué)什么?習(xí)總書記清晰地指明了方向：就是要學(xué)習(xí)他“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆情懷，凡事探求就里、“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實作風(fēng)，“敢教日月?lián)Q新天”“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時候都不搞特殊化”的道德情操。
如何才能做到深學(xué)?就是要一點一滴學(xué)習(xí)焦裕祿同志的事跡，一字一句學(xué)習(xí)焦裕祿同志的言論，重點把焦裕祿精神學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會透，觸及靈魂地去學(xué)。學(xué)習(xí)要同教育實踐活動緊密結(jié)合起來，從相互融通中把握黨的群眾路線的本質(zhì)要求，把握改進作風(fēng)的重點。能否堅持長期學(xué)習(xí)、全面學(xué)習(xí)，持續(xù)轉(zhuǎn)變作風(fēng)、密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，對黨員干部來說是一個現(xiàn)實的考驗。
我區(qū)第二批教育實踐活動共有近7萬個黨組織、130多萬名黨員參加，同第一批教育實踐活動相比，范圍更廣，地域更寬、數(shù)量更大，同群眾聯(lián)系更直接、更緊密，涉及的矛盾問題更加具體，群眾期望高，任務(wù)更艱巨。我們貫徹群眾路線，堅持為民務(wù)實清廉，堅決反對“四風(fēng)”，尤需以焦裕祿精神為學(xué)習(xí)的標(biāo)桿，自覺向焦裕祿同志看齊，增強群眾觀念，堅定群眾立場，讓焦裕祿精神在內(nèi)蒙古大地上生根、開花、結(jié)果。
篤行——大力學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神系列評論。
“政聲人去后，民意閑談中”。政聲與民意不是用嘴皮子溜出來的，不是以形式主義忽悠出來的，那是一步一個腳印、汗珠子摔成八瓣兒千出來的。半個世紀(jì)過去了，焦裕祿同志還活在我們身邊，政聲民意的豐碑巍然屹立，就是因為那一樁樁一件件感人的事跡。所以，我們學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神，落腳處就在篤行上。
篤行不能懶惰推諉。篤行是要靠邁步子，不是靠喊號子，懶惰和推諉是大敵。學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神，最有效的方式就是深信篤行、身體力行。努力向焦裕祿同志看齊，就是要從此刻做起，從小事做起，從我做起。像焦裕祿同志那樣對待群眾、對待組織、對待事業(yè)、對待同志、對待親屬，像焦裕祿同志那樣生命不息、奮斗不止。
篤行的動作要到位。學(xué)習(xí)焦裕祿，如果架勢擺出來了，也有所動作，但這種動作不到位，力度不夠，行而不篤，結(jié)果就會似是而非，水過地皮濕。篤行就是要像焦裕祿那樣，視群眾為親人，視責(zé)任如泰山，視工作像生命，視艱苦作財富，視虛華似浮云……動作到位，體現(xiàn)篤行，自然要費力，要流汗，要心跳，要臉紅，甚至心上要糾結(jié)，這都是篤行繞不開的硬功夫。
篤行要有時代意識。與焦裕祿時代相比，今天確實在許多地方都發(fā)生了變化，但千變?nèi)f變，公仆情懷、求實作風(fēng)、奮斗精神和道德情操不能變;親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實、迎難而上、無私奉獻的精神風(fēng)貌在任何時候都不能丟。在新的歷史條件下發(fā)揚光大焦裕祿精神，意義尤其深遠。新的歷史條件下，發(fā)揚焦裕祿精神，深化改革解決各種難題，化解來自各方面的風(fēng)險和挑戰(zhàn)，實現(xiàn)中國夢，是我們體現(xiàn)篤行的一個重要課題。
焦裕祿事跡學(xué)習(xí)心得體會篇七
1、學(xué)習(xí)和弘揚焦裕祿同志牢記宗旨、心系群眾，“心里裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆精神，大興服務(wù)群眾之風(fēng)。全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨，也是焦裕祿精神的本質(zhì)所在。焦裕祿同志之所以被譽為縣委書記的好榜樣、共產(chǎn)黨員的光輝典范，之所以深受人民群眾愛戴，根本原因在于他始終與老百姓心相連、情相依，同呼吸、共命運，在于他視人民群眾為衣食父母、誠心誠意當(dāng)人民公仆。我們學(xué)習(xí)和弘揚焦裕祿精神，就要牢固樹立宗旨觀念，始終堅持群眾路線，認(rèn)真落實以人為本，真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。要深懷愛民之心，設(shè)身處地、換位思考，時刻把人民群眾的安危冷暖掛在心上;要多辦利民之事，深入條件艱苦、矛盾集中、困難突出的地方，盡力辦順民意、解民憂、增民利的實事好事。特別是在當(dāng)前經(jīng)濟社會發(fā)展、群眾生產(chǎn)生活困難增多的情況下，更要想群眾之所想，急群眾之所急，幫群眾之所需，認(rèn)真解決民生問題，努力把為群眾排憂解難的各項工作落到實處。
2、真抓實干，務(wù)求實效。就是要求發(fā)揚求真務(wù)實的精神，增強工作的責(zé)任感和緊迫感，克服浮燥情緒，拋棄私心雜念，把心思用在干事業(yè)干工作上，把精力投入到抓落實中，在抓落實上狠下功夫。要察實情、講實話、辦實事、求實效。一步一個腳印地把我們的文化事業(yè)推向前進。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！币讶怀蔀榻處煹膶伲處熆偸恰皾櫸锛殶o聲”般滋養(yǎng)著祖國的希望，他們在默默奉獻和科學(xué)求實的同時也受到了社會給予的尊敬。在社會主義核心價值觀的熏陶下，在習(xí)總書記號召全黨、干部學(xué)習(xí)焦裕祿精神的同時，教師隊伍也不能落后，應(yīng)緊跟時代步伐，將焦裕祿精神內(nèi)化成我們的精神追求，外化為我們的自覺行動。焦裕祿雖說體現(xiàn)的是干部精神，但也是我們教師學(xué)習(xí)的代表。焦裕祿很普通，“常常開襟解懷，卷著褲管，樸樸實實地在群眾中間工作、勞動”，對照教師，我們也應(yīng)該深入學(xué)生中，走進學(xué)生的生活環(huán)境中，去深層次的了解學(xué)生的心理活動，廣大教師心目中應(yīng)真正樹立起“以人為本”的教育思想和由此而產(chǎn)生的正確的育人觀念，樹立為學(xué)生服務(wù)的觀念。要把焦裕祿精神作為一面鏡子，從里到外、從上到下反復(fù)照一照自己，深入查擺自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在的問題和不足。教師隊伍必須“嚴(yán)以修身”、“嚴(yán)以律己”、“謀事要實”、“做人要實”，用“三嚴(yán)三實”武裝自身，教師要手握戒尺，依法執(zhí)教，不做違背教師道德規(guī)范的事情，踐行“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取、淡泊名利、志存高遠”的職業(yè)道德，樹立正確的教師職業(yè)苦樂觀，以身作則、為人師表，不謀私利，不徇私情，從根本上打擊養(yǎng)尊處優(yōu)、飽食終日、無所事事的現(xiàn)象。
3、百年大計，教育為本;教育大計，教師為本，教師作為精神文化的傳播者，加強自身素質(zhì)首當(dāng)其沖?？吹靡姷氖遣偈匦袨?，看不見的是精神信仰，“反四風(fēng)”、學(xué)習(xí)焦裕祿精神將作為矛來攻克享樂、奢靡的盾，讓教師真正做到“捧著一顆心來，不帶半根草去”。
焦裕祿事跡學(xué)習(xí)心得體會篇八
焦裕祿同志在蘭考縣擔(dān)任縣委書記，面對蘭考縣的內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿惡劣的自然環(huán)境，不退縮，不畏難，毅然帶領(lǐng)全縣干部和群眾與自然災(zāi)害用“愚公移山”的毅力和品格把個人生死置之度外投入到封沙、治水、改地的工作中，為黨員干部特別是黨的領(lǐng)導(dǎo)干部豎起了一面“親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求證、迎難而上、無私奉獻”的鏡子和楷模。
通過學(xué)習(xí)，我深深地感到，焦裕祿精神有這么幾點值得我學(xué)習(xí)和傳承。
從焦裕祿一生的工作實踐中，貫穿和支撐焦裕祿一生工作的精神是“親民愛民”的大愛精神。“愛民”是他的思想基礎(chǔ)，“親民”是他的具體行動。焦裕祿的“愛民”思想基礎(chǔ)的來源是他把黨的“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨根植于內(nèi)心，體現(xiàn)于行動。行為是對思想的詮釋，思想是行為的指南，有了“全心全意為人民服務(wù)”的大愛精神和思想，焦裕祿同志就把自己的融入進了人民群眾之中，與民為伍，于民謀利。表現(xiàn)在具體工作中就是他率先垂范，以身示范，不畏風(fēng)急沙大查風(fēng)口探流沙，不避傾盆大雨察洪情看水勢，不懼冰天風(fēng)雪訪貧苦濟困難。農(nóng)民的草庵、牛棚留下了他工作的身影，在農(nóng)民同吃同住同勞動的過程中，架起了黨和人民之間的魚水之情的橋梁和紐帶。
現(xiàn)在，我們正在開展黨的群眾路線教育實踐活動。我想，“群眾路線教育實踐活動”就是學(xué)習(xí)掌握黨的“群眾路線”，實踐推行黨的“群眾路線”。推行和踐行黨的“群眾路線”就要像焦裕祿同志那樣以“親民愛民”的態(tài)度把自己所承擔(dān)的工作與謀民利、惠民生結(jié)合起來，“情為民所系，利為民所謀”，克服和杜絕脫離人民，背離人民的官僚主義作風(fēng)和形式主義?！坝H民愛民”先從“親干部愛干部”入手。見慣了有的官員面對下級的那種趾高氣揚、耀武揚威、不可一世、目空一切的架勢，那種昂首望天、冷若冰霜、粗暴蠻橫、居高臨下的態(tài)度，很難想象，不關(guān)心，不愛護身邊干部的領(lǐng)導(dǎo)能夠放下架子去“親民愛民”。
“親干部愛干部”的具體行動是主動打個招呼、主動掛個笑臉，主動到辦公室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。不要光坐在辦公室等著讓別人回報工作，要主動下去了解工作，解決工作中的難題。要認(rèn)識到下級的工作成績都是你的成績，都要寫在你的。
述職報告。
中?！坝H干部愛干部”是“親民愛民”的基礎(chǔ)。“親民愛民”的行動是與民“同吃同住同勞動”。與民“同吃同住同勞動”先要和干部“同吃同住同勞動”，和一般干部坐一張桌子吃飯，同一般干部同住一間標(biāo)間，同一般干部一起掃雪、一起植樹。不要擺架勢照個相，找個借口工作忙而應(yīng)付勞動和逃避勞動，或把自己活分?jǐn)偟椒止芸诘母刹可砩?。身體都是肉長的，領(lǐng)導(dǎo)干部身上的肉不比一般干部高級和值錢。
焦裕祿同志身上所體現(xiàn)出的這種“咬定青山不放松”的工作意志，這種臨難不退卻求真求實，務(wù)真務(wù)實的態(tài)度和作風(fēng)正是我認(rèn)真學(xué)的和遵循的為政之道。曾有一段時期，社會社會上享樂之風(fēng)彌漫，奢靡之風(fēng)蔓延，通過學(xué)習(xí)焦裕祿同志的先進事跡，對照先進先進照差距，自己深感與先進人物相比還存在一定差距，本人要借黨的群眾路線教育實踐活動之際，學(xué)楷模，找差距，見賢思齊，完成好黨交給的各項工作任務(wù)。學(xué)習(xí)焦裕祿同志的精神就要弘揚和傳承焦裕祿精神中的艱苦奮斗作風(fēng)，我們生活和工作的環(huán)境和條件要比焦裕祿優(yōu)越。“艱苦奮斗”先從“車子、桌子、杯子、袋子”做起。有些官員一就任首先考慮的是“換車子、換桌子”，有了專人“端杯子，提袋子（文件袋）”，有了專人“開門子（開車門）”。離開車子不走路，離開秘書不會說話，于是泡在“叨杯子、啃盤子”中，養(yǎng)尊處優(yōu)之下，“艱苦奮斗”就成了掛在嘴上的口號。時代在變化，社會在進步，不能拿“時代不同了”為自己“享樂作風(fēng)”找借口。盡管“時代不同了”，但不同時代“真善美假惡丑”的評介標(biāo)準(zhǔn)沒有變。不抽中華煙，不喝茅臺酒也算“艱苦奮斗”，吃“四菜一湯”和住普通標(biāo)間也是“艱苦奮斗”。
在焦裕祿身上有一個突出的特點就是“科學(xué)求證”的務(wù)實態(tài)度。這種“科學(xué)求證”的務(wù)實態(tài)度的具體表現(xiàn)在執(zhí)行黨的群眾路線，密切聯(lián)系群眾，從群眾中來到群眾中去，把群眾和干部當(dāng)做智囊團，集中民智，用人民集體的智慧改變蘭考，建設(shè)蘭考。為了取得第一手的縣情，焦裕祿同志不是坐在辦公室叫來干部談話間接了解情況，也不是“坐著車子轉(zhuǎn)一圈，一拍腦袋定大計”，而是把自己根植百姓之中聽民聲、替民思、憂民苦、發(fā)民聲、助民謀、解民困。焦裕祿同志的施政之策，“謀”來自于聽民聲，“策”來自于民眾實驗。為了聽民生、學(xué)民謀、集民智，焦裕祿同志住草庵子，蹲牛棚，跟群眾一起吃飯，一起勞動，在民間獲取資料，在現(xiàn)場獲取辦法，通過走、看、問、記獲得了大量第一手資料，在群眾中學(xué)到了不少治沙、治水、治堿的辦法。他背著干糧、拿起雨傘和機關(guān)干部一起在蘭考的原野上日夜奔波追洪水、查風(fēng)口、探流沙搞調(diào)查研究，不掌握實情絕不罷休，追沙，追到沙落地；查水，查到水歸槽。這種尊重現(xiàn)狀，尊重科學(xué)的務(wù)實態(tài)度，使縣委基本上掌握了水、沙、堿的發(fā)生和發(fā)展規(guī)律，制定出了切實可行的改造蘭考大自然的規(guī)劃。在治理“三害”的過程中，他親自率領(lǐng)干部、群眾進行小面積翻淤壓沙、翻淤壓堿、封閉沙丘試驗，總結(jié)推廣了“韓村的精神”、“秦寨的決心”、“趙垛樓的干勁”、“雙楊樹的道路”、“壩子的風(fēng)格”，以點帶面，全面鋪開，為綜合治理蘭考集中、推廣和整合了社會智力，把縣委的行動轉(zhuǎn)化為全民行動，匯聚了各方力量參與社會工作。黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部是發(fā)動群眾、組織群眾的引領(lǐng)人。引領(lǐng)人民靠的是樸實的作風(fēng)、親和的態(tài)度、榮辱與共品格，焦裕祿同志既是指揮員又是戰(zhàn)斗員，同干部、群眾一起出力流汗。他下鄉(xiāng)時就地勞動；在機關(guān)值班時臨近勞動，走到哪里干到哪里，贏得了群眾信賴，百姓都把焦裕祿看成是“跟咱一樣的莊戶人”。
現(xiàn)在，有些官員脫離群眾、脫離實際，學(xué)習(xí)焦裕祿同志的精神和事跡就要時刻以焦裕祿同志為榜樣警示總結(jié)、反省自己，以“人民公仆”的身份服務(wù)于民，造福于民，把黨的惠民政策惠及于民?，F(xiàn)實生活中，有些官員決策謀劃不是謀全民之利和謀長遠之利，而是謀任期之利。不是以科學(xué)務(wù)實的態(tài)度定決策，而是坐著車子轉(zhuǎn)一圈，搞出個一二三，把“工程”建在路邊醒目處，說什么要“政治效益”。在具體工作中虎頭蛇尾為，春季轟轟烈烈落實地塊，秋天銷聲匿跡仍憑莊稼爛在地，“惠民”工程“殃及于民”，“得民心工程”不得民心。后任不認(rèn)前任，留下一個個爛尾工程。
“科學(xué)求證”先從樹立尊重科學(xué)的態(tài)度做起。以科學(xué)的態(tài)度尊重知識、尊重自然。尊重知識就要摒棄“老子天下第一”和“我說了算”的思想和做派，常想想“人外有人，山外有山”，常想想“三個臭皮匠頂個諸葛亮”，常想想“人無完人”“各有所長”，常想想“人民是歷史的創(chuàng)造者”。尊重自然就是要了解自然、掌握自然規(guī)律，利用自然，順應(yīng)自然，不然就會遭到自然無情的懲罰，到時候，受害的是民眾。
通過學(xué)習(xí)焦裕祿同志的事跡，我感到，黨員只有把個人榮辱得失融入到黨的“全心全意為人民服務(wù)”之中生命才具有更為廣泛的社會意義和價值意義?！盁o私奉獻”的是焦裕祿精神的閃光點，“黨員除了黨的利益之外沒有個人的私利”，在一段時期內(nèi)，黨員干部，特別是縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部的宗旨意識在淡化，享樂主義，奢靡之風(fēng)大有彌漫之勢，有些官員級一旦落座縣處級首先先把自己的老婆要么調(diào)到條件好的地方去，要么拿上“工資卡”，甚至子女和親屬在他的庇護下“干工程”，“老子當(dāng)官兒子干活”，“兒子干活老子結(jié)賬”，這是與焦裕祿精神格格不入的?！盁o私奉獻”首先要有“無私”的思想，先從服務(wù)小事做起。做官先為民為國后為己，謀利為民為國后為己。不然，一日為官，公車成了“我的車”，干部成了“我的干部”。少想想“我的級別”和“我的待遇”，多想想“為官一任造福一方”。作為官員，“無私奉獻”首先應(yīng)該是“思維上的無私奉獻”，常想服務(wù)行為如何落地，工作如何惠及民眾，眼睛盯住上面的政策，心中想著民眾的訴求，吐口唾沫砸個坑。不然，眼里盯住上面的官員，心中想著自己的升遷，這是與焦裕祿精神背道而馳的?！盁o私奉獻”就要把“我的車”讓給干工作的人，把“我的錢”用在公務(wù)上。不然，變著法子把公款報銷到個人腰包中，變著法子以公事為借口霸占著公務(wù)用車辦私事，這也是與焦裕祿精神背道而馳的。
焦裕祿事跡學(xué)習(xí)心得體會篇九
在團市委黨組開展的學(xué)習(xí)焦裕祿先進事跡活動中，我腦海里時常浮現(xiàn)出太宗皇帝留在《魏征傳》里的這句話：“魏征死了，朕少了一面鏡子?！笔前。赫鞯乃朗固铺谏倭艘幻骁R子，焦裕祿同志的逝世使我們?nèi)袊母刹慷忌倭诉@樣一面鏡子，一面舍己為公、親民愛民、愛崗敬業(yè)的明鏡，值得欣慰的是焦裕祿同志的精神永遠感召著世人，是每一名共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)的榜樣。
習(xí)近平總書記曾經(jīng)這樣說過：“很多東西存在的時間雖然短暫，但這短暫鑄就了永恒，焦裕祿精神是這樣，井岡山精神、延安精神、雷鋒精神等革命傳統(tǒng)和偉大精神都是這樣?！笨倳浀乃伎?，發(fā)人深?。骸拔覀円钊胨伎家粋€問題，焦裕祿在蘭考工作時間并不長，但給我們留下這么多，我們應(yīng)該給后人留下些什么？”
為人民服務(wù)的作風(fēng)。通過“學(xué)習(xí)焦裕祿同志先進事跡”活動使我充分認(rèn)識到，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，人們的生活水平得到了如此大的提高，我們要常懷感恩之心；作為執(zhí)政黨對群眾工作是如此的重視，把培養(yǎng)和造就好的領(lǐng)導(dǎo)干部當(dāng)做十分重要的一項工作，我們要認(rèn)真的學(xué)習(xí)實踐。何為愛崗敬業(yè)？愛崗敬業(yè)說得具體點就是要做好本職工作，把一點一滴的小事做好，把一分一秒的時間抓牢。古人說：不積跬步，無以致千里，不善小事，何以成大器。從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，這就是敬業(yè)，這就是愛崗！什么又是為人民服務(wù)？只有把老百姓看成父母、兄弟姐妹，要以百姓滿意不滿意為標(biāo)準(zhǔn)改進工作、改善服務(wù)，時刻把人民放在心里，方才能真正做到為人民服務(wù)。黨員干部如何學(xué)習(xí)他？通過對焦裕祿同志先進事跡的學(xué)習(xí)，要實現(xiàn)偉大中國夢，黨員干部必須身先士卒，發(fā)揮先鋒模范作用，挑起重?fù)?dān)子，擔(dān)起重責(zé)任。在實現(xiàn)中國夢的光榮征程上，黨員干部的表現(xiàn)如何，在某種程度上決定了中國夢的實現(xiàn)效果。群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線。實現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標(biāo)，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，必須緊緊依靠人民，充分調(diào)動最廣大人民的積極性、主動性、創(chuàng)造性。要讓夢想照進現(xiàn)實，黨員干部作為實現(xiàn)中國夢的領(lǐng)路人，應(yīng)切實踐行黨的群眾路線，密切聯(lián)系群眾，發(fā)揮模范帶頭作用，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供堅強保證。
的學(xué)習(xí)才是真正意義上的學(xué)以致用，才是真正學(xué)到了點子上。作為一名主要負(fù)責(zé)全市志愿者培訓(xùn)的教育工作者，該如何將學(xué)習(xí)焦裕祿先進事跡與本職崗位工作結(jié)合，滿足新形勢下共青團教育培訓(xùn)工作的需要，結(jié)合多年的工作實踐有以下體會：
做好本職工作就是愛崗敬業(yè)，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，需要我們每一個人努力奮斗，腳踏實地做好力所能及的事情，將個人夢想融入民族復(fù)興、國家富強的宏偉目標(biāo)，同祖國與時代一起進步成長。這是我們這一代人的使命，更是我們這一代人的光榮。
就是貫徹群眾路線的體現(xiàn)。
要將志愿服務(wù)工作的開展切實落實到基層單位，落實到志愿者本身，了解各單位志愿服務(wù)工作開展所面臨的問題以及志愿者的實際需要。前往各基層志愿者組織，開展以座談會和問卷調(diào)查為主要形式的調(diào)研，了解群眾需要的是什么樣的志愿服務(wù)，志愿者在進行志愿服務(wù)時需要什么樣的支援，對所了解問題作歸納總結(jié)并嘗試提出解決方案。志愿服務(wù)工作要走到群眾中去，志愿者培訓(xùn)更要根據(jù)所了解的主要問題展開有針對性的分層培訓(xùn)。
開展志愿培訓(xùn)要注重與實際情況相結(jié)合，不能一味的傳授理論知識，讓志愿者培訓(xùn)成為空話套話的講堂。針對不同領(lǐng)域的志愿服務(wù)，要進行分層次的針對性培訓(xùn)，工作前期建立培訓(xùn)課程菜單，方便志愿者根據(jù)自身實際需求選擇適當(dāng)課程。在培訓(xùn)期間，除了基礎(chǔ)知識基礎(chǔ)規(guī)范的傳授之外，應(yīng)注重實踐體驗，通過設(shè)身處地的實踐活動，使志愿者切實提高自身素質(zhì)。
的理想信念，在今后的工作中我將始終按照“三嚴(yán)三實”的具體要求，堅持解放思想、實事求是、堅定不移堅持黨的群眾路線，時時刻刻為基層單位著想，為團員青年和志愿者著想，想群眾所想，急群眾所急，把是否為基層單位和志愿者服好務(wù)作為衡量工作開展好壞的標(biāo)準(zhǔn)，為此要不斷學(xué)習(xí)，遇到困難要勇于克服，不斷提升境界樹立終身學(xué)習(xí)的理念，提高工作能力和自身素質(zhì)。為共青團事業(yè)的發(fā)展、為團校發(fā)展為志愿者培訓(xùn)工作貢獻自己的一份力量。
2014年3月，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平第二次來到蘭考，在參觀學(xué)習(xí)焦裕祿同志先進事跡時曾說過：“學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神，要重點學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿的公仆情懷、求實作風(fēng)、奮斗精神和道德情操。要見賢思齊，組織黨員、干部把焦裕祿精神作為一面鏡子來好好照一照自己，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部?！?/p>
民交出一份合格的答卷。
通過學(xué)習(xí)活動使我提升了境界，堅定了理想信念?！耙窠乖５撘粯佑幸活w為人民服務(wù)的心”，成為我的人生追求和奮斗目標(biāo)；時刻不忘群眾，堅持為民服務(wù)，是焦裕祿精神的實質(zhì)所在；焦裕祿同志的光輝事跡時刻教導(dǎo)著我們，身為黨的干部，就要立黨為公，艱苦樸素，清正廉潔，一心為民，想群眾之所想，急群眾之所急，努力使自己成長為一名黨放心、群眾滿意的好干部。
2014年4月25日。
焦裕祿事跡學(xué)習(xí)心得體會篇十
以前在對焦裕祿同志事跡的認(rèn)識上比較模糊，只知道個大概，具體的情況不是很了解。通過這次學(xué)習(xí)，加上上網(wǎng)查閱資料，對焦裕祿同志有了更深層的認(rèn)識。焦裕祿同志感人的事跡和崇高的精神，使我內(nèi)心很受感動和鼓舞，感到很受教育。焦裕祿同志離開我們有50年了，人民群眾對他的事跡卻仍然念念不忘。他高尚的思想品德和崇高的精神仍為人民所稱頌?，F(xiàn)在重溫他的事跡后仍然感受到巨大的鼓舞。這是為何？這是因為他是黨的好兒子，他牢記黨的教誨，心里時時刻刻裝著百姓，真正代表了老百姓的利益，以自己的實際行動踐行了黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。他對黨的工作忠心耿耿，為人民鞠躬盡瘁，為無產(chǎn)階級革命事業(yè)奮斗了一生。焦裕祿同志不愧為黨的好干部縣委書記的好榜樣、人民群眾的貼心人。他的一生是革命的一生，戰(zhàn)斗的一生，光輝的一生。他雖然已去世半個世紀(jì)，但他永遠活在全國人民的心里！
總書記說：“學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神，要重點學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿的公仆情懷、求實作風(fēng)、奮斗精神和道德情操。要見賢思齊，組織黨員、干部把焦裕祿精神作為一面鏡子來好好照一照自己，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部?！?/p>
焦裕祿同志是共產(chǎn)黨員的標(biāo)尺，是各行各業(yè)學(xué)習(xí)的楷模，他始終牢記黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，忠實地代表最廣大人民群眾的根本利益，為了黨和人民的事業(yè)鞠躬盡瘁、死而后已，在廣大黨員和群眾中樹立了光輝的榜樣，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的本質(zhì)特征。他是我們?nèi)h的寶貴精神財富；他不僅是歷史上的一面光輝旗幟，也是永遠激勵我們前進的一面永放光芒的旗幟。
學(xué)習(xí)焦裕祿精神，就是要大興服務(wù)群眾之風(fēng)、艱苦奮斗之風(fēng)、求真務(wù)實之風(fēng)、知難而進之風(fēng)、敬業(yè)奉獻之風(fēng)。
學(xué)習(xí)焦裕祿精神，就是要牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，樹立正確的政績觀、利益觀，增強黨紀(jì)觀念，強化責(zé)任意識，提高實踐能力。
學(xué)習(xí)焦裕祿精神，就是要學(xué)習(xí)和弘揚親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實、迎難而上、無私奉獻的精神，從焦裕祿精神中不斷汲取力量。
學(xué)習(xí)焦裕祿精神，就是要要加強黨性修養(yǎng)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，就是要與時俱進地保持和發(fā)展黨的先進性，不斷適應(yīng)新形勢新任務(wù)新命題，探索新途徑。
總結(jié)。
新經(jīng)驗，賦予焦裕祿精神以時代精神、時代內(nèi)涵，把焦裕祿精神發(fā)揚光大。
焦裕祿同志，始終保持人民公仆的本色，直到生命的最后一刻，想的仍然是人民群眾的幸福安康，充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人立黨為公、執(zhí)政為民的崇高風(fēng)范。焦裕祿同志用自己的實際行動，塑造了一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀縣委書記的光輝形象，鑄就了親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實、迎難而上、無私奉獻的焦裕祿精神。焦裕祿同志雖然已經(jīng)離開我們很久了，但他的崇高精神跨越時空、歷久彌新，無論過去、現(xiàn)在還是將來，都永遠是億萬人民心中的一座永不磨滅的豐碑，永遠是鼓舞我們艱苦奮斗、執(zhí)政為民的強大思想動力，永遠定格在歷史上，永遠不會過時。
新時期的教師，要學(xué)習(xí)焦裕祿同志知難而進，迎難而上的精神，嚴(yán)格要求自己，無私奉獻，做好教育事業(yè)。我們不僅要學(xué)習(xí)焦裕祿精神，還應(yīng)該結(jié)合自身工作，聯(lián)系實際，求真務(wù)實，做到以下幾點：
一，心中裝著學(xué)生?！耙磺袨榱藢W(xué)生”，“為了一切學(xué)生”“為了學(xué)生的一切”。切實做到以學(xué)生為本。不為工作而工作，不為教師個人名譽，個人利益而工作，要為了全體學(xué)生的綜合素質(zhì)的提高而奮斗。不以考試成績的高低評價學(xué)生。給學(xué)生一個自由發(fā)展、多方面的舞臺。
二.堅定決心，不怕困難，知難而進，艱苦奮斗。農(nóng)村小學(xué)面臨的問題較多，生源不足，師資薄弱，信息閉塞，留守兒童多，家庭助力弱??我們應(yīng)學(xué)習(xí)焦裕祿同志的精神，勇于面對問題，尋求解決方案，排除阻力，搞好教學(xué)工作。
三.實事求是，調(diào)查研究，一切從實際出發(fā)。實事求是是黨的思想路線的核心內(nèi)容，也是焦裕祿精神的靈魂。焦裕祿同志通過實地調(diào)查研究，制定方法策略。我們學(xué)習(xí)焦裕祿同志這種實事求是，調(diào)查研究的精神，就要做到在工作中，走進家庭，走進學(xué)生，多了解學(xué)生的家庭情況，多了解學(xué)生的動態(tài)。制定出適合學(xué)生的教學(xué)策略。一方面結(jié)合理論知識，一方面結(jié)合學(xué)校實際，一切從實際出發(fā)，講實話、辦實事、求實效，做真教育。
四.清正廉潔，無私奉獻。清正廉潔，無私奉獻是共產(chǎn)黨人先進性的重要體現(xiàn)，也是焦裕祿精神的重要體現(xiàn)。焦裕祿同志不怕苦，不怕死，不為名，不為利，完全徹底為人民服務(wù)，在人民群眾心中樹立了崇高的形象。作為教師，就應(yīng)該多為學(xué)生服務(wù)，時刻為他們著想，不圖名，不圖利，盡職盡責(zé)，任勞任怨。始終保持清正廉潔，無私奉獻的工作思想。
劉
猛2014.5.29。
焦裕祿事跡學(xué)習(xí)心得體會篇十一
共產(chǎn)黨員應(yīng)當(dāng)在群眾最困難的時候，出此刻群眾的面前；在群眾最需要幫忙時候，去關(guān)心群眾，幫忙群眾。
我們都是人民的勤務(wù)員，必須和群眾同甘共苦共患難。
要好好記住，當(dāng)工作感到?jīng)]辦法的時候，你就到群眾中去，問問群眾，你就有辦法了。
簡單的話語，卻集中體現(xiàn)了焦裕祿樸實的為人民服務(wù)的觀念。而作為裕祿故鄉(xiāng)人，重溫焦裕祿精神，我最大的感觸便是：我們要做人民的勤務(wù)員！
焦裕祿用熱血和生命詮釋了對國家和人民的赤膽忠心。在蘭考，他帶領(lǐng)全縣人民進行封沙、治水、改地的斗爭。他身先士卒，以身作則；風(fēng)沙最大的時候，他帶頭去查風(fēng)口，探流沙；大雨瓢潑的時候，他帶頭踏著齊腰深的洪水察看洪水流勢；風(fēng)雪鋪天蓋地的時候，他率領(lǐng)干部訪貧問苦，登門為群眾送救濟糧款。他經(jīng)常鉆進農(nóng)民的草庵、牛棚，同普通農(nóng)民同吃同住同勞動。他把群眾同自然災(zāi)害斗爭的寶貴經(jīng)驗，一點一滴地集中起來，成為全縣人民的共同財富，成為全縣人民戰(zhàn)勝災(zāi)害的有力武器。為人民鞠躬盡瘁，把人民的利益放在第一位，全心全意為人民謀福祉，成就了焦裕祿精神的永恒。這種精神也成為我們奮斗的榜樣和力量。
我們常說，思想決定行動，認(rèn)識指導(dǎo)實踐。君子以德為行，日可見其行也。思想是前進的動力，是行動的先導(dǎo)。有什么樣的思想境界，必然會產(chǎn)生相應(yīng)的社會實踐。新時期，弘揚焦裕祿精神，要求我們始終有一顆一心為民的心，有一顆想干事的心，把維護和發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為我們一切工作的出發(fā)點和歸宿。
此刻，我區(qū)進入了經(jīng)濟社會各項事業(yè)全面發(fā)展的關(guān)鍵時期，也是我們搶抓機遇、大有可為的戰(zhàn)略機遇期。我們更應(yīng)當(dāng)呼喚、弘揚焦裕祿精神，牢固樹立以人為本的理念，進取為群眾辦實事，千方百計造福于民。正如《政府工作報告》中所要求的，要"深懷愛民之心，恪守為民之責(zé)，善謀富民之策，多辦利民之事，著力解決好就業(yè)、就學(xué)、就醫(yī)、社會治安、安全生產(chǎn)、環(huán)境保護等人民群眾最關(guān)心的問題，讓群眾得到實實在在的實惠"，"努力實現(xiàn)學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居"，真正做到發(fā)展成果由人民共享，推進和諧博山建設(shè)。
我們從小就聽著焦裕祿的故事長大，永遠忘不了小時候大人提起焦裕祿時那種自豪的神態(tài)，忘不了觀看電影《焦裕祿》時大家被感動得流淚的場面。如今，作為裕祿故鄉(xiāng)的一名機關(guān)工作者，我們更要以焦裕祿為楷模，擺正自我的位置，樹立全心全意為人民服務(wù)的觀念，做人民的勤務(wù)員。要時刻把群眾的安危冷暖放在心上，想問題、辦事情、做工作都要從群眾的愿望和需求出發(fā)，多做群眾所盼望的好事、實事，多解群眾所面臨的難點、難題，做到權(quán)為民所用，利為民所謀，情為民所系。凡是為民造福的事情就千方百計辦好，凡是損害廣大群眾利益的事情就堅決不辦。
一個人的生命不可能延續(xù)到永遠，但他的精神卻能夠永世長存。焦裕祿精神告訴我們："為人民而活著的人，才能永遠活在人民的心里！"在全面建設(shè)小康社會的今日，我們要以焦裕祿精神為為鞭策、為鼓勵，堅持走與人民群眾相結(jié)合的道路，樹立民本的價值觀和求真務(wù)實的思想作風(fēng)，以實際行動實踐焦裕祿精神，做焦裕祿精神的傳承者，永葆人民公仆的本色。
焦裕祿事跡學(xué)習(xí)心得體會篇十二
焦裕祿是我國近代以來的杰出人物之一，他的事跡感人至深，給我們留下了寶貴的精神財富。通過學(xué)習(xí)焦裕祿的事跡，我深刻體會到了他堅定的信仰、無私的奉獻和艱苦奮斗的品質(zhì)。這些品質(zhì)不僅是他個人的成功所在，更是我等青年人應(yīng)當(dāng)追求的精神追求。正是焦裕祿的先進事跡，激發(fā)了我心中的滿腔熱血，更加堅定了為人民、為社會奉獻的信念。
首先，焦裕祿的信仰給了我極大的啟示。他堅信“信仰決定行為，行為決定命運”。作為一名共產(chǎn)主義熱血青年，焦裕祿始終懷揣著對黨、對人民的深深信仰，并將信仰轉(zhuǎn)化為具體的行動。在他的帶領(lǐng)下，一片貧瘠的山區(qū)煥發(fā)出勃勃生機，數(shù)以億計的貧困群眾脫貧致富。焦裕祿的信仰告訴我們，只有堅定的信仰才能做出卓越的成就，只有堅定的信仰才能戰(zhàn)勝一切艱難困苦。
其次，焦裕祿的無私奉獻給了我深刻的觸動。焦裕祿從山西回到了他的故鄉(xiāng)，明知道這個地方貧窮落后，可是他并沒有選擇離開，而是毅然決然地選擇了留下來，為這片土地貢獻自己的一生。他以自己的行動詮釋了什么叫做無私奉獻。在網(wǎng)上見到一句話：“焦裕祿對任命并沒有選擇權(quán)，他只有選擇權(quán)。但是一生只選擇了貧困、落后的難產(chǎn)區(qū)。”他為了這片土地，為了這片貧瘠的山區(qū)，放下了個人的享樂和追求，用自己的智慧和汗水，走到最后一刻，為群眾付出了全部的力量。
再次，焦裕祿的艱苦奮斗給了我巨大的鼓舞。焦裕祿時時刻刻都在為群眾的幸福而拼搏，他幾乎把全部的時間和精力都投入到了工作中。他在根據(jù)地里，如同一把火，燒得紅紅亮亮，鄉(xiāng)親們愛戴他，感謝他，雖然身穿棉襖，腳下皮鞋破了的家境，卻堅定繼續(xù)他的工作。除了工作之余，幾乎沒有閑暇的時間，他晚上也是加班到深夜，就是連他的休息也是為了談工作。焦裕祿的奮斗精神告訴我們，只有用心和汗水去工作，才能創(chuàng)造出真正的價值。
最后，焦裕祿的事跡讓我深刻認(rèn)識到了幸福的真正含義。在我國物質(zhì)貧困的土地上，焦裕祿用自己的行動展示了一種以人民幸福為目標(biāo)的奉獻精神。他努力改變山區(qū)落后貧困的面貌，帶給了數(shù)以億計的貧困群眾幸福的生活。他把群眾的需要放在第一位，用心、用情、用行動去實現(xiàn)他對幸福的追求。他的事跡讓我認(rèn)識到，幸福是給人民帶來的，只有為人民的利益而努力，才能追求到真正的幸福。
總之，焦裕祿的事跡深深地引發(fā)了我對于奉獻精神的思考和認(rèn)識。他的信仰、無私奉獻和艱苦奮斗的品質(zhì)，是我們作為青年人應(yīng)當(dāng)追求的目標(biāo)。通過學(xué)習(xí)焦裕祿的事跡，我明確了自己的責(zé)任和使命，堅信只要我們立志為人民、為社會作貢獻，就一定能夠用自己的力量創(chuàng)造出人生的價值，并邁向輝煌的未來。
焦裕祿事跡學(xué)習(xí)心得體會篇十三
焦裕祿是一位歷史上備受稱贊的中國共產(chǎn)黨黨員，他的事跡至今仍然被人們傳頌。通過深入研究焦裕祿的事跡，我對他的一生有了更深刻的理解和體會。在不斷追求真理、孜孜不倦地為人民服務(wù)的過程中，他展現(xiàn)出了無私奉獻、艱苦樸素、勤政務(wù)實的精神，給我留下了深刻的印象。以下，我將從焦裕祿的奉獻精神、勤政務(wù)實、艱苦樸素、追求真理和感人事跡等方面，來分享我的心得體會。
首先是焦裕祿的奉獻精神。他心懷對人民的深深眷戀和熱愛，把人民群眾的幸福和利益置于至高無上的位置。他毫不猶豫地將自己的一切力量都投入到為人民服務(wù)的事業(yè)中，從不圖私利，從不怕犧牲。他不分晝夜地工作，不畏艱難險阻，把自己完全融入到人民群眾中。他的奉獻精神啟示了我，作為一名普通人，無論身處何種環(huán)境，都應(yīng)該以人民的利益為重，盡自己最大的努力去幫助他人，真正做到全心全意為人民服務(wù)。
其次是焦裕祿的勤政務(wù)實。他堅持飯碗要端得住、作風(fēng)要硬起來，以高度的責(zé)任感和執(zhí)著的工作態(tài)度，拼命干事、勇于擔(dān)當(dāng)。他深入基層，親自了解人民的實際困難，親手解決問題。他注重工作實效，把目標(biāo)落到實處，真正將干部的一言一行都與人民群眾的需求相聯(lián)系。他的勤政務(wù)實深深觸動了我，讓我意識到只有真正做到履職盡責(zé)，才能使人民得到實實在在的好處。
再次是焦裕祿的艱苦樸素。他從來沒有為自己謀求特殊待遇，一直以來都過著非常樸素、節(jié)儉的生活。他不講究物質(zhì)享受，不追求虛榮，將最好的資源都用于幫助人民。他的艱苦樸素精神令我深受觸動，讓我明白真正的幸福并不在于物質(zhì)的豐富，而是在于奉獻，為他人帶來快樂和幸福。
而焦裕祿追求真理的精神更是他令人肅然起敬的一面。他不斷探索實踐，兢兢業(yè)業(yè)地汲取知識，為了更好地為人民群眾服務(wù)，不斷提高自己的理論水平、業(yè)務(wù)水平。他的追求精神激勵著我，讓我明白只有追求真理、不斷學(xué)習(xí)才能不斷進步，才能為他人創(chuàng)造更多的幸福。
最后，焦裕祿的感人事跡也深深震撼了我。他為群眾修整水渠、建小學(xué)、治理水災(zāi)等一系列事跡，展現(xiàn)了他對人民的深情厚意以及追求共產(chǎn)主義的信仰和理想。他的一生中默默無聞地付出，卻永遠留在了人民心中。他的事跡讓我明白，只有在奉獻中才能找到真正的幸福和意義，只有通過自己的努力，才能影響和改變他人的命運。
總之，通過學(xué)習(xí)焦裕祿的事跡，我被他的無私奉獻、勤政務(wù)實、艱苦樸素、追求真理和感人事跡深深地感動和觸動。他的精神是我們每個人都應(yīng)該學(xué)習(xí)和追求的。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他的認(rèn)真負(fù)責(zé)、腳踏實地的工作態(tài)度，將自己的心志融入到為人民服務(wù)的事業(yè)中；我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他的艱苦樸素，追求真理的精神，不斷提高自己的素質(zhì)，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義的偉大理想而努力奮斗。唯有如此，我們才能成為像焦裕祿一樣偉大的人物，為人民做出更大的貢獻。
焦裕祿事跡學(xué)習(xí)心得體會篇十四
焦裕祿精神是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和中華民族優(yōu)秀思想品質(zhì)的集成。每一名黨員干部都應(yīng)該“深學(xué)、細照、篤行、帶頭”，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。
學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿親民愛民的公仆情懷，牢記宗旨、心系群眾。
黨員干部無論職位高低、能力大小，都要學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿“心中裝著全體人民，唯獨沒有他自己”的高尚品格和行為，盡心竭力為群眾辦好事、解難事。時刻將群眾放在心中突出位置，把維護人民群眾根本利益作為所有工作的出發(fā)點和落腳點，把人民群眾滿不滿意作為衡量工作的標(biāo)準(zhǔn)，在制定政策、謀劃工作、推進落實過程中始終把群眾利益擺在第一位。堅持訪民憂、解民困，了解群眾所思所愿，做到群眾不擁護的政策堅決不出臺、群眾不歡迎的事情堅決不考慮、損害群眾利益的人和事堅決不姑息。扎實推進民生工程，認(rèn)真解決就業(yè)、就醫(yī)、就學(xué)和社會保障、住房保障等問題，讓群眾共享改革發(fā)展成果。
學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神，不怕困難、不懼風(fēng)險。
要樹立迎難而上的信心，視挑戰(zhàn)為機遇，不甘落后、百折不撓、奮力開拓，不斷提高搶抓機遇的'能力；視困難為考驗，增強敢于“亮劍”的勇氣，不斷激發(fā)敢闖敢干的力量。要強化勇挑重?fù)?dān)的責(zé)任意識，始終保持開拓進取的拼勁韌勁，在推進項目建設(shè)上只爭朝夕，在解決群眾困難上不遺余力。要秉持艱苦奮斗作風(fēng)，牢固樹立過緊日子的觀念，堅決反對鋪張浪費、大手大腳，堅決抵制享樂主義和奢靡之風(fēng)，把一分一毫的資金和資源都用在經(jīng)濟社會發(fā)展的關(guān)鍵領(lǐng)域和薄弱環(huán)節(jié)上。
學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿無私奉獻的道德情操，清正廉潔、踏實肯干。
始終牢記一個“干”字，不當(dāng)“太平官”、“安樂官”，心無旁騖抓發(fā)展，雷厲風(fēng)行干工作，身先士卒做表率。始終心懷一個“公”字，處處以黨的事業(yè)為重、人民利益為先，多想群眾少想自己，多想事業(yè)少想名利，樂于吃苦、甘于“吃虧”，真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。始終恪守一個“廉”字，正確看待個人利益，正確看待個人得失，正確把握利益關(guān)系，時刻保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣。
學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿同志科學(xué)求實的良好作風(fēng)，調(diào)查研究、實事求是。
堅持一切從實際出發(fā)，堅決克服浮躁情緒和急功近利心理，沉下身子靜下心來出實招，開動腦筋開啟思路破難題，創(chuàng)造實實在在的業(yè)績。堅持一切按客觀規(guī)律辦事，把積極有所作為與尊重客觀規(guī)律結(jié)合起來，不斷提高對市場經(jīng)濟運行、現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展、新型社會管理等規(guī)律的駕馭能力，研究制定符合發(fā)展潮流、順應(yīng)發(fā)展趨勢、符合地方實際的新思路、新舉措。
把焦裕祿精神作為一面鏡子，在思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象上來一次徹底的“正衣冠”。
以焦裕祿精神為鏡，就是要把他舍己為民的公仆情懷印在腦，須彌不忘。
焦裕祿“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部向焦裕祿看齊，就要像他那樣時刻把為人民服務(wù)的宗旨意識印在腦中，常問自己有沒有把群眾當(dāng)親人，有沒有想群眾之所想、急群眾之所急，想問題、做決策有沒有站在群眾立場上、把群眾利益放在首位。只有這樣，我們才會把群眾的安危冷暖記掛在心，才會在群眾最困難的時候，出現(xiàn)在群眾面前；在群眾最需要幫助的時候，關(guān)心群眾、幫助群眾。也只有這樣，黨和群眾的關(guān)系才會更加緊密，黨的執(zhí)政基礎(chǔ)才會更加穩(wěn)固。
以焦裕祿精神為鏡，就是要把他樸素廉潔的道德情操記在心，嚴(yán)于律己。
焦裕祿清貧一生，廉潔奉公，“任何時候都不搞特殊化”。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部向焦裕祿看齊，就要像他那樣始終把自己的思想約束在道德修養(yǎng)的準(zhǔn)則之內(nèi)，把自己的言行規(guī)范在黨紀(jì)國法的要求之中，把自己的工作、生活和交往置于黨組織和群眾的監(jiān)督之下，在感情上把握住原則，在行動上把握住分寸，在生活上把握住小節(jié)，始終保持共產(chǎn)黨人的高風(fēng)亮節(jié)和人格力量。
以焦裕祿精神為鏡，就是要把他探求就里的求實作風(fēng)抓在手，真實踐行。
“吃別人嚼過的饃沒味道”，這是焦裕祿對待工作的態(tài)度。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部向焦裕祿看齊，就要像他那樣深入基層、深入實際、深入群眾，查實情、出實招、求實效，始終做到真抓實做。尤其要結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動，走進群眾家里、走到田間地頭，了解群眾對黨員干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變以及管理服務(wù)工作的意見和建議，找準(zhǔn)找實“四風(fēng)”方面存在的問題，把聽取意見與查找問題、解決問題結(jié)合起來，從群眾最不滿意的地方改起，真正實現(xiàn)干部受教育、群眾得到更大實惠的目標(biāo)。
以焦裕祿精神為鏡，就是要把他迎難而上的奮斗精神落于行，勇往直前。
黨員領(lǐng)導(dǎo)干部向焦裕祿看齊，就要像他那樣時刻把迎難而上的奮斗精神落實在行動之中，在其位、謀其政，盡其責(zé)、有其為，做到不怕困難、敢攻難關(guān)，勇挑重?fù)?dān)、敢于擔(dān)當(dāng)，一天有一天的進步，一年有一年的成效。尤其是面對競爭激烈的發(fā)展態(tài)勢、繁重艱巨的改革任務(wù)、日益增加的維穩(wěn)壓力，我們更要知難而進、迎難而上，銳意進取、奮發(fā)有為，一步一個腳印地把發(fā)展、改革、穩(wěn)定的各項任務(wù)落實好、推進好、完成好，努力為打造四省交界現(xiàn)代化區(qū)域中心城市和江西綠色崛起重要增長極奉獻才智、貢獻力量。
焦裕祿事跡學(xué)習(xí)心得體會篇十五
學(xué)習(xí)焦裕祿精神，就是要大興服務(wù)群眾之風(fēng)、艱苦奮斗之風(fēng)、求真務(wù)實之風(fēng)、知難而進之風(fēng)、敬業(yè)奉獻之風(fēng)。作為教師，學(xué)習(xí)焦裕祿精神，就是要要加強師德修養(yǎng)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，就是要與時俱進地優(yōu)化教育教學(xué)方法，不斷適應(yīng)新形勢新任務(wù)新命題，探索新途徑總結(jié)新經(jīng)驗，賦予焦裕祿精神以時代精神、時代內(nèi)涵，把焦裕祿精神發(fā)揚光大。
今天的教育，是為了培養(yǎng)未來社會的人才，因此，教育必須超越時代的發(fā)展，具有前瞻性。處在這樣一個“今天”的黨員教師，教師的思想政治修養(yǎng)與理論修養(yǎng)，對學(xué)生人生道路的選擇，科學(xué)文化素質(zhì)的提高，都起著十分重要的導(dǎo)向作用。勤奮工作，樂于奉獻是黨員最基本的要求，奉獻既是教師的基本素質(zhì)要求，也是黨員的基本素質(zhì)要求。
學(xué)習(xí)焦裕祿的為民服務(wù)。焦裕祿始終把為民服務(wù)烙在自己心里，他到蘭考不是為了做官，而是去為人民謀利益。當(dāng)他看到群眾因缺吃少穿冒著大雪準(zhǔn)備外出逃荒時深感羞恥和痛心，當(dāng)面對組織上準(zhǔn)備救濟時他要求應(yīng)該首先想到群眾。他帶頭到困難村去，與基層干部同甘苦、共患難，為基層干部作出榜樣，做到心不離群眾，身不離災(zāi)區(qū)。熱情幫助人民群眾解決具體困難，始終和廣大人民群眾保持最密切的聯(lián)系，贏得了廣大人民群眾的信任和尊敬。
當(dāng)前，全黨正開展反“四風(fēng)”，走基層等群眾路線教育實踐活動，正需要我們以焦裕祿為榜樣，樹立群眾觀點，解決學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中的實際問題，讓教育實踐活動善始善終，卓有成效。
焦裕祿事跡學(xué)習(xí)心得體會篇十六
焦裕祿是一位來自河南省平頂山市的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，他以其無私的奉獻精神和對農(nóng)村發(fā)展事業(yè)的堅持，成為了中國農(nóng)村改革的引領(lǐng)者。他離世已經(jīng)數(shù)十年，然而他的事跡至今仍然激勵著無數(shù)人不斷追求進步和為人民服務(wù)的精神。通過學(xué)習(xí)焦裕祿的事跡，我們可以獲得許多寶貴的心得和體會。
第二段：悟透人民是力量源泉。
焦裕祿之所以能夠在貧困落后的農(nóng)村地區(qū)取得如此巨大的成績，一個重要的原因就是他深刻理解人民才是力量源泉。他經(jīng)常深入農(nóng)村，與農(nóng)民面對面交流，理解他們的需求和困惑。只有真正站在人民的立場思考問題，才能找到解決問題的方法。這是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的價值觀，無論在哪個崗位，我們都要認(rèn)識到只有服務(wù)于人民，才能實現(xiàn)自身的價值和獲得真正的成功。
第三段：認(rèn)真對待每一個細節(jié)。
焦裕祿在工作中一絲不茍，對待每一個細節(jié)都非常認(rèn)真。他經(jīng)常深入田間地頭，與農(nóng)民一起勞動，親自示范新的農(nóng)業(yè)技術(shù)和方法。他創(chuàng)新工作方式，實行包產(chǎn)到戶、貧困村開展生產(chǎn)大比武等一系列具體措施。這種精益求精的精神讓我很受啟發(fā)，無論是在工作還是生活中，認(rèn)真對待每一個細節(jié)都能夠提升自己的專業(yè)水平和工作效率。
第四段：樂觀積極，勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。
在做好自己本職工作的同時，焦裕祿還積極主動地承擔(dān)起其他責(zé)任。在發(fā)展經(jīng)濟、改善人民生活的同時，他積極推動基層黨建工作，帶領(lǐng)廣大黨員加強學(xué)習(xí)，培養(yǎng)黨員干部的服務(wù)意識和責(zé)任感。他的樂觀積極、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木褡屛疑钍苷鸷?。在我們的生活中，我們也?yīng)該勇于承擔(dān)責(zé)任，積極面對困難并樂觀前行。
第五段：無私奉獻，永不滿足。
焦裕祿經(jīng)常說：“我能做的，絕不推給別人。”他的無私奉獻精神讓他成為了黃土高原上一道亮麗的風(fēng)景線。然而，他從不滿足于自己取得的成績，他始終奮斗在農(nóng)村改革的第一線，直到身體健康出現(xiàn)問題才短暫離開。這種永不滿足、始終追求進步的精神深深地讓我動容。無論我們身處何種位置，我們都應(yīng)該時刻保持對提高自我能力和為他人做更多貢獻的渴望。
總結(jié)：“焦裕祿精神”是焦裕祿留給我們最寶貴的財富之一。通過學(xué)習(xí)他的事跡，我們可以悟出人民是力量源泉，認(rèn)真對待每一個細節(jié)，樂觀積極，勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，無私奉獻，永不滿足等終生受用的寶貴經(jīng)驗和智慧。讓我們追隨焦裕祿的足跡，將他的優(yōu)秀品質(zhì)內(nèi)化于心，外化于行，為實現(xiàn)偉大中國夢，不斷奮斗！
焦裕祿事跡學(xué)習(xí)心得體會篇十七
焦裕祿事跡心得體會要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的焦裕祿事跡心得體會樣本能讓你事半功倍，下面分享【焦裕祿事跡心得體會精選3篇】，供你選擇借鑒。
近段時間我們學(xué)校共同學(xué)習(xí)了焦裕祿同志的事跡，通過學(xué)習(xí)，我們不光是緬懷焦裕祿同志，更應(yīng)該學(xué)習(xí)焦裕祿同志精神，努力干好本職工作，以實際行動踐行入黨誓言。要學(xué)習(xí)焦裕祿精神，我覺得，關(guān)鍵是要學(xué)習(xí)以下幾點：
1、學(xué)習(xí)和弘揚焦裕祿同志牢記宗旨、心系群眾，“心里裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆精神，大興服務(wù)群眾之風(fēng)。全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨，也是焦裕祿精神的本質(zhì)所在。焦裕祿同志之所以被譽為縣委書記的好榜樣、共產(chǎn)黨員的光輝典范，之所以深受人民群眾愛戴，根本原因在于他始終與老百姓心相連、情相依，同呼吸、共命運，在于他視人民群眾為衣食父母、誠心誠意當(dāng)人民公仆。我們學(xué)習(xí)和弘揚焦裕祿精神，就要牢固樹立宗旨觀念，始終堅持群眾路線，認(rèn)真落實以人為本，真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。要深懷愛民之心，設(shè)身處地、換位思考，時刻把人民群眾的安危冷暖掛在心上;要多辦利民之事，深入條件艱苦、矛盾集中、困難突出的地方，盡力辦順民意、解民憂、增民利的實事好事。特別是在當(dāng)前經(jīng)濟社會發(fā)展、群眾生產(chǎn)生活困難增多的情況下，更要想群眾之所想，急群眾之所急，幫群眾之所需，認(rèn)真解決民生問題，努力把為群眾排憂解難的各項工作落到實處。
2、真抓實干，務(wù)求實效。就是要求發(fā)揚求真務(wù)實的精神，增強工作的責(zé)任感和緊迫感，克服浮燥情緒，拋棄私心雜念，把心思用在干事業(yè)干工作上，把精力投入到抓落實中，在抓落實上狠下功夫。要察實情、講實話、辦實事、求實效。一步一個腳印地把我們的文化事業(yè)推向前進。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！币讶怀蔀榻處煹膶?，教師總是“潤物細無聲”般滋養(yǎng)著祖國的希望，他們在默默奉獻和科學(xué)求實的同時也受到了社會給予的尊敬。在社會主義核心價值觀的熏陶下，在習(xí)號召全黨、干部學(xué)習(xí)焦裕祿精神的同時，教師隊伍也不能落后，應(yīng)緊跟時代步伐，將焦裕祿精神內(nèi)化成我們的精神追求，外化為我們的自覺行動。焦裕祿雖說體現(xiàn)的是干部精神，但也是我們教師學(xué)習(xí)的代表。焦裕祿很普通，“常常開襟解懷，卷著褲管，樸樸實實地在群眾中間工作、勞動”，對照教師，我們也應(yīng)該深入學(xué)生中，走進學(xué)生的生活環(huán)境中，去深層次的了解學(xué)生的心理活動，廣大教師心目中應(yīng)真正樹立起“以人為本”的教育思想和由此而產(chǎn)生的正確的育人觀念，樹立為學(xué)生服務(wù)的觀念。要把焦裕祿精神作為一面鏡子，從里到外、從上到下反復(fù)照一照自己，深入查擺自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在的問題和不足。教師隊伍必須“嚴(yán)以修身”、“嚴(yán)以律己”、“謀事要實”、“做人要實”，用“三嚴(yán)三實”武裝自身，教師要手握戒尺，依法執(zhí)教，不做違背教師道德規(guī)范的事情，踐行“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取、淡泊名利、志存高遠”的職業(yè)道德，樹立正確的教師職業(yè)苦樂觀，以身作則、為人師表，不謀私利，不徇私情，從根本上打擊養(yǎng)尊處優(yōu)、飽食終日、無所事事的現(xiàn)象。
3、百年大計，教育為本;教育大計，教師為本，教師作為精神文化的傳播者，加強自身素質(zhì)首當(dāng)其沖?？吹靡姷氖遣偈匦袨?，看不見的是精神信仰，“反四風(fēng)”、學(xué)習(xí)焦裕祿精神將作為矛來攻克享樂、奢靡的盾，讓教師真正做到“捧著一顆心來，不帶半根草去”。
焦裕祿高尚的思想品德和崇高的精神至今仍為人民所稱頌，關(guān)鍵在于他心里時時刻刻裝著百姓，真正代表了群眾的利益，他以自己的實際行動踐行了黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。我認(rèn)為學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神，作為黨員主要應(yīng)做到以下幾點：
1、學(xué)習(xí)他一心為民，服務(wù)至上，全心全意為群眾謀利益的崇高精神。作為一名教師，就要像焦裕祿同志那樣，牢記黨的宗旨，為每一個學(xué)生做好服務(wù)，為人民滿意的教育做好服務(wù)，為本年級教師、本備課組老師做好服務(wù)，為外語中學(xué)的進一步發(fā)展獻計獻策、做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)的一切準(zhǔn)備。作為一名共產(chǎn)黨員，焦裕祿同志對人民群眾懷有非常深厚的感情，他心里時刻裝著老百姓，在工作中認(rèn)真履行職責(zé)，想群眾之所想，急群眾之所急，以自己的實際行動，努力為群眾辦實事、辦好事。一對孤寡老人，無依無靠，生活非常艱難。在冬天天氣嚴(yán)寒、將下大雪的時候，焦裕祿首先想到了這兩位老人，一大早就趕到老人家里，噓寒問暖，給老人送去了御寒的衣物等。這種精神永遠值得我們學(xué)習(xí)。
2、堅定理想信念，始終保持對馬克思主義的信仰，始終不渝地走中國特色社會主義道路，任何時候都決不猶疑、決不含糊、決不動搖。要堅定宗旨意識，始終與群眾心相連、情相依，同呼吸、共命運，做群眾的貼心人，做群眾的主心骨。焦裕祿同志當(dāng)年在烈士們流血犧牲解放出來的90多萬畝土地的蘭考大地任縣委書記，他既是一縣之首，同時又是全縣人民的公仆。黨員教師學(xué)習(xí)焦裕祿典型事跡心得體會。他說：“黨把這個縣36萬群眾交給我們，我們不能領(lǐng)導(dǎo)他們戰(zhàn)勝災(zāi)荒，應(yīng)該感到羞恥和痛心。”正是為了這些窮苦百姓，正是為了這些烈士們流血犧牲解放出來的廣大人民，他在蘭考帶領(lǐng)群眾發(fā)展生產(chǎn)、植樹治沙、脫貧致富，戰(zhàn)斗到生命最后一息。
3、學(xué)習(xí)他任勞任怨、甘于奉獻的精神。當(dāng)組織上安排焦裕祿同志到環(huán)境、條件較差的蘭考縣任縣委書記時，他沒有任何抱怨，沒有任何要求條件，而是積極主動地投入了工作，很快與當(dāng)?shù)厝罕姶虺梢黄?。為了盡快改變蘭考的貧困落后面貌，他以身作則，身先士卒，吃苦在前，積極帶領(lǐng)蘭考人民，同內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿三大自然災(zāi)害作斗爭，一直堅持帶病工作到生命的最后一刻。焦裕祿同志用自身的實際行動做到了鞠躬盡瘁、死而后已。
4、學(xué)習(xí)他立足本職、熱愛本職的思想。焦裕祿同志，無論是在廠礦企業(yè)工作，還是在黨政機關(guān)工作，他都能做到干一行、愛一行、專一行、精一行，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，表現(xiàn)出了一個共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)。
5、學(xué)習(xí)他清正廉潔、以身作則的工作作風(fēng)。據(jù)焦裕祿同志的兒子回憶，那時縣委大院里有劇院，有一次看戲時，當(dāng)售票的同志得知是縣委書記的孩子時，沒有讓他買票直接，當(dāng)焦裕祿同志得知情況后，不光對孩子，同時對家人提出嚴(yán)厲批評，要求第二天補上票。從這一件小事，可以看出，焦裕祿同志對自己、對家人非常嚴(yán)格，他不允許自己和家人搞特殊化。作為黨員教師也要像焦裕祿同志那樣，自覺嚴(yán)格要求，堅持以身作則，清正廉潔，做到老老實實做人，清清白白干事，樹好自身形象。
焦裕祿同志雖然已經(jīng)離開我們很久了，但他的崇高精神跨越時空、歷久彌新，無論過去、現(xiàn)在還是將來，都永遠是億萬人民心中的一座永不磨滅的豐碑，永遠是鼓舞我們的思想源泉。
3月26日下午，我們一行到洛陽新區(qū)博物館觀看了焦裕祿先進事跡展板，以前對焦裕祿同志事跡的認(rèn)識比較模糊，只知道個大概，具體的情況不是很了解。通過這次參觀學(xué)習(xí)，近距離地觀察了解了焦裕祿同志感人的事跡，同時內(nèi)心也很受感動和鼓舞，精神上進行了充分的洗禮。結(jié)合參觀學(xué)習(xí)情況，我進行了深深地思考：為什么焦裕祿同志離開我們有50多年了，他的事跡至今為人民念念不忘?他高尚的思想品德和崇高的精神至今為人民所稱頌?現(xiàn)在重溫他的事跡后仍然感受到巨大的鼓舞?關(guān)鍵就在于他心里時時刻刻裝著百姓，真正代表了老百姓的利益，以自己的實際行動踐行了黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
通過學(xué)習(xí)，我們不光是緬懷焦裕祿同志，更應(yīng)該學(xué)習(xí)焦裕祿同志精神，努力干好本職工作，以實際行動踐行入黨誓言。要學(xué)習(xí)焦裕祿精神，我覺得，關(guān)鍵是要學(xué)習(xí)以下幾點：
第一，學(xué)習(xí)和弘揚焦裕祿同志牢記宗旨、心系群眾，“心里裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆精神，大興服務(wù)群眾之風(fēng)。焦裕祿同志之所以被譽為縣委書記的好榜樣、共產(chǎn)黨員的光輝典范，之所以深受人民群眾愛戴，根本原因在于他始終與老百姓心相連、情相依，同呼吸、共命運，在于他視人民群眾為衣食父母、誠心誠意當(dāng)人民公仆。特別是在當(dāng)前我校教學(xué)設(shè)施相對落后、生源逐漸減少的情況下，更要想群眾之所想，急群眾之所急，幫群眾之所需，認(rèn)真解決教育中存在的各種問題，努力把為群眾所關(guān)心的教學(xué)質(zhì)量搞上去，爭取取得群眾的信任，讓我們流失的學(xué)生再返校，讓家長放心，讓學(xué)生在家門口就能受到良好的教育。
第二，學(xué)習(xí)和弘揚焦裕祿同志勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)，“敢教日月?lián)Q新天”的奮斗精神，大興艱苦奮斗之風(fēng)。艱苦奮斗是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是我們黨的立業(yè)之本、取勝之道、傳家之寶，也是焦裕祿精神的精髓。焦裕祿同志以他的一言一行對艱苦奮斗作了生動的詮釋，這也正是他贏得群眾擁護和愛戴的重要原因。我們學(xué)習(xí)和弘揚焦裕祿精神，要始終牢記“兩個務(wù)必”，在任何時候、任何情況下都自覺踐行艱苦創(chuàng)業(yè)、厲行節(jié)約、勤儉辦事的優(yōu)良作風(fēng)，發(fā)揚自強不息、與時俱進、開拓創(chuàng)新的時代精神，保持不畏困難、堅忍不拔、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，為推進黨和人民的事業(yè)努力奮斗。當(dāng)前，在我校生源日漸減少的情況下，經(jīng)費相對緊張，如何花小錢辦大事，就要我們廣大黨員干部尤其要發(fā)揚艱苦奮斗作風(fēng)，牢固樹立過緊日子的觀念，堅決反對鋪張浪費、大手大腳，堅決抵制享樂主義和奢靡之風(fēng)，堅決把有限的資金和資源用在教育教學(xué)教研、教師培訓(xùn)和學(xué)校正常運轉(zhuǎn)上，使艱苦奮斗精神真正成為凝聚教師共克時艱的無價之寶。
第三，學(xué)習(xí)和弘揚焦裕祿同志實事求是、調(diào)查研究，堅持一切從實際出發(fā)的求實精神，大興求真務(wù)實之風(fēng)。實事求是是黨的思想路線的核心內(nèi)容，也是焦裕祿精神的靈魂。我們學(xué)習(xí)和弘揚焦裕祿精神，就是要做好本職工作，抓好教學(xué)常規(guī)，多同師生談心，多同家長溝通，了解他們的真實動態(tài)和想法，積極投身課堂改革，真正把求真務(wù)實融入自己的工作和生活之中，講實話、辦實事、求實效，做真教育。
第四，學(xué)習(xí)和弘揚焦裕祿同志不怕困難、不懼風(fēng)險，“革命者要在困難面前逞英雄”的大無畏精神，大興知難而進之風(fēng)。知難而進、迎難而上是中國共產(chǎn)黨人的寶貴品質(zhì)，也是焦裕祿精神的重要內(nèi)容。我們學(xué)習(xí)和弘揚焦裕祿精神，就要始終保持一種敢做善成的勇氣、保持一種逆勢飛揚的豪氣，不怕課改工作中問題多、不怕班級大事小事糾紛，事無巨細都敢于挑起擔(dān)當(dāng)，做事精益求精，敢于克難制勝，敢于奮勇爭先。
第五，學(xué)習(xí)和弘揚焦裕祿同志廉潔奉公、勤政為民，為黨和人民事業(yè)鞠躬盡瘁、死而后已的奉獻精神，大興敬業(yè)奉獻之風(fēng)。清正廉潔、無私奉獻，是共產(chǎn)黨人先進性的重要體現(xiàn)，也是焦裕祿精神的鮮明特點。焦裕祿同志不怕苦、不怕死，不為名、不為利，完全徹底地為人民服務(wù)，以勤政為民、廉潔奉公的實際行動，展現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的高尚情操，在人民群眾心目中樹立了崇高的形象。我們學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神，就要牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為黨和人民事業(yè)任勞任怨、無私奉獻，以實際行動推進科學(xué)發(fā)展、促進社會和諧、造福人民群眾。要把人生價值與教育教學(xué)工作的發(fā)展緊密結(jié)合起來，多想師生少想自己，多想事業(yè)少想名利，堅持在其位、謀其政、盡其責(zé)，做到為官一任、造福一方。要繃緊拒腐防變這根弦，堅持立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權(quán)不謀一己之利，堅持慎獨慎微，不該做的事情堅決不做，自覺拒腐蝕、永不沾，始終保持共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色。
總之，我們要深刻理解焦裕祿精神的時代意義和現(xiàn)實意義，緊密結(jié)合現(xiàn)在正在開展的深入學(xué)習(xí)黨的群眾教育路線實踐活動，大力弘揚焦裕祿同志的好思想、好品德、好作風(fēng)，用以創(chuàng)造性地開展我校的各項工作。
焦裕祿事跡學(xué)習(xí)心得體會篇十八
今年是人民的好公仆、黨員干部的好榜樣焦裕祿同志逝世45周年。45年來，焦裕祿同志的光輝形象始終在我的腦海里回放，焦裕祿同志的至理名言始終是我前進的座右銘，焦裕祿同志親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實、迎難而上、無私奉獻的精神依然在激勵著共產(chǎn)黨人在建設(shè)中國特色社會主義的偉大征程中奮發(fā)進取并迸發(fā)出鏗鏘的足音。
45年前，我還是小學(xué)三年級學(xué)生，《縣委書記的好榜樣——焦裕祿》一書竟然讓我愛不釋手。45年過去了，直到今天我還能清楚記得焦裕祿同志帶領(lǐng)蘭考人民治理風(fēng)沙那感人至深的先進事跡，還清楚記得焦裕祿同志“我活著沒有把沙丘治好，死了以后就把我埋在沙丘上，我要看著你們把沙丘治好!”的感人話語，他鞠躬盡瘁為人民，兩腳踏遍黃沙地，“心里裝著全體人民，惟獨沒有他自己”的好品格深深地扎根在我的腦海里。
參加工作后，自己在黨的培養(yǎng)教育下，逐步產(chǎn)生了加入中國共產(chǎn)黨的美好愿望。從那時起，在我心中就把共產(chǎn)黨員與焦裕祿同志劃上了等號，做人就做這樣的人。焦裕祿同志是千千萬萬個中國共產(chǎn)黨員的典型代表，焦裕祿同志就是共產(chǎn)黨的化身，從他身上，我看到了什么是真正的共產(chǎn)黨員，什么是人民群眾的主心骨、貼心人。焦裕祿同志任蘭考縣委書記時間不長，只有短短的400多天，但是他頂著風(fēng)沙，抗著疾病，奔走在蘭考貧瘠的土地上，扎根在蘭考人民群眾這塊土壤上，直到生命的最后時刻。人們忘不掉焦裕祿同志安葬的那一刻，成千上萬的百姓自發(fā)地為他送葬，戀戀不舍地告別自己的好書記，那是人民群眾對他短暫一生的最高褒獎，那是平民百姓對一個人民好公仆的眷戀之情。
當(dāng)上領(lǐng)導(dǎo)干部之后，我時常問自己：“焦裕祿你還記得嗎?”在國家和人民最困難的時刻，焦裕祿同志沒有被困難所嚇倒，他在上任蘭考縣委書記的時候曾堅定地向黨組織表示：“感謝黨把我派到最困難的地方，越是困難的地方，越能鍛煉人。請組織上放心，不改變蘭考的面貌，我決不離開這里。”正是焦裕祿同志這種大無畏的英雄氣概，激勵著我從東北到西北邊疆，從北京到青藏高原，與同志們一道戰(zhàn)天斗地，用最短的時間，最快的速度、最好的質(zhì)量，攻克一道道難關(guān)，建起一座座捍衛(wèi)偉大祖國神圣尊嚴(yán)的空中屏障——廣播電視發(fā)射臺站;與無線局的戰(zhàn)友們一道為祖國的廣播電視事業(yè)的發(fā)展而努力工作，從不敢懈怠片刻。當(dāng)紅色電波劃破云空，把黨中央的聲音傳遍千家萬戶，把中國的聲音傳遍全世界的時候，我們?yōu)榇烁械綗o比的歡欣和自豪。
“越是困難的地方，越能鍛煉人?！苯乖５撏静慌吕щy，不懼風(fēng)險，在祖國和人民最需要、最困難的時候挺身而出，處處閃爍著一個共產(chǎn)黨員的光輝。如今我們的國家已今非昔比，我們的綜合國力明顯增強，人民的生活水平大幅提高，特別是改革開放30年來所取得成就令全世界刮目相看。條件好了，可困難猶在，風(fēng)險尚存，我們的機遇前所未有，挑戰(zhàn)也前所未有，面對當(dāng)前的經(jīng)濟危機，更需要我們像當(dāng)年焦裕祿同志那樣與自然災(zāi)害頑強斗爭，繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的好傳統(tǒng)、好作風(fēng)，凝心聚力謀發(fā)展，聚精會神搞建設(shè)，為實現(xiàn)建設(shè)小康社會的宏偉目標(biāo)做出新的更大的貢獻。
45年過去了，很多年輕人對焦裕祿的事跡不是很了解，甚至不知道焦裕祿是誰，但焦裕祿的名字在我們這一代人心中是一座永遠不倒的豐碑。無論時代怎樣變遷，焦裕祿精神永遠與時代同在，焦裕祿精神永遠不會過時。后勤崗位，沒有驚天動地的.壯舉，也做不出轟轟烈烈的成績，但就是這樣一個平凡而普通的崗位，卻無時無刻不與人民群眾的切身利益息息相關(guān)，做好后勤工作，為干部職工創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境和生活環(huán)境，真正像焦裕祿同志那樣時刻想著人民群眾，時刻把群眾的利益放在心上，真正把自己當(dāng)作群眾的兒子，當(dāng)作人民群眾的勤務(wù)員，必須有焦裕祿一樣的胸襟，必須有焦裕祿一樣的情懷。像焦裕祿同志那樣，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，心系人民群眾，為改善民生、構(gòu)建社會主義和諧社會發(fā)揮后勤部門最直接、最現(xiàn)實、最貼切的作用。
新的時代，同樣需要繼承和弘揚焦裕祿精神，這是人民的期盼、時代的要求、現(xiàn)實的需要，是推動中國特色社會主義事業(yè)的蓬勃發(fā)展的精神力量，是構(gòu)建社會主義和諧社會的驅(qū)動力和感召力，焦裕祿精神將化作共產(chǎn)黨人全心全意為人民服務(wù)的具體行動，永遠在人民群眾這塊土壤上生根、開花、結(jié)果。
焦裕祿事跡學(xué)習(xí)心得體會篇十九
焦裕祿，是黨的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，華西村的第一書記，為人民謀幸福半生。作為一個新時代的中國人，我們常常聽到焦裕祿這個名字，他的事跡被反復(fù)講述，老一輩的人尤為銘記，而我們年輕人則常常感慨于他的偉大。近日，我有幸參觀了華西村，仔細聆聽了焦裕祿的事跡，深切體會到他高尚的情操，不懈的奮斗精神，以及出奇制勝的處事能力。在這里，我想分享一下我的心得與體會。
第二段正文一：義無反顧，堅守初心。
焦裕祿出生在農(nóng)村，從小耳濡目染農(nóng)民父母的勤勞與淳樸，繼承了他們勤儉的作風(fēng)。但他卻有著不同于一般農(nóng)民的追求，他心向黨，初心不改，始終把黨和人民利益放在第一位。1949年，共和國成立之后，他和黨一道奔赴革命最需要的地方，如洞穴般的山區(qū)，投入到改善農(nóng)民生產(chǎn)生活的艱巨工作之中。然而，在這個貧苦、瘠薄、野蠻、落后的地方，豈有輕松的日子？常常飄雪漫天，必須頂著風(fēng)雪艱苦地行走，他不嫌累，不怕苦，義無反顧。
第三段正文二：多計劃，充分調(diào)查，精準(zhǔn)執(zhí)行。
在華西村擔(dān)任第一書記期間，焦裕祿采取了一系列創(chuàng)新的措施，如對村民們的生活進行了準(zhǔn)確的摸底排查，精準(zhǔn)地制訂出了多個貼近群眾的計劃，促進了村民們的生產(chǎn)生活水平的不斷提高。同時他還在青年團隊中選出一個有組織、有紀(jì)律，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)力量，運用“小規(guī)模、集中式、示范作用”等方式有序地推進工作。他對有效利用集體財產(chǎn)，處理各種復(fù)雜矛盾也表現(xiàn)出了高明的技巧和才智?！耙虻刂埔耍珳?zhǔn)施策”，成為了焦裕祿的最常用的辦事方式，也頗具啟示。
第四段正文三：誠實守信，百姓愛戴。
焦裕祿在貧困山區(qū)工作了十多年，無私奉獻，具有很高聲望。他一言九鼎，為人誠實守信，經(jīng)常用自己的身體力行來鼓舞和激勵工作隊、村民們，也讓他在貧困地區(qū)群眾中享有很高的聲望，成為了名副其實的“好書記”。如今華西村已成為一個生產(chǎn)、生活富裕的農(nóng)村，焦裕祿的事跡也深深地銘刻在每一個來訪者心中，激勵著人們不斷奮斗。
第五段總結(jié)。
“艱苦奮斗，勇往直前，為人民服務(wù)，忠誠至死?！边@是焦裕祿的永恒時代精神。他的人生精神是令人欽佩的，他的為人處世之道令人驚嘆?；叵氪舜螀⒂^焦裕祿的故居、紀(jì)念館、墓地，我深深感到這位偉大的農(nóng)村黨建者和人間天使泉涌著中國人的傳統(tǒng)美德，他是全社會的榜樣和縮影。未來的社會需要我們創(chuàng)新、自我超越，用心靈溶匯精神的殊榮，在焦裕祿的精神支撐下，共同努力，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。
焦裕祿事跡學(xué)習(xí)心得體會篇二十
焦裕祿是我國新時期的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和杰出的共產(chǎn)主義事業(yè)的杰出代表。他無私奉獻、勤勤懇懇為人民服務(wù)的精神，深深地觸動著無數(shù)人的心靈。通過學(xué)習(xí)焦裕祿的事跡，我深刻體會到了他的崇高精神和可貴品質(zhì)，也在深入反思中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。在今后的生活中，我要不斷學(xué)習(xí)焦裕祿的精神，通過實際行動來踐行他的價值觀念。
焦裕祿是我國新時期的英雄人物，他出身農(nóng)村，讀書容易，但他勤奮好學(xué)，在求知的道路上勇往直前。他信奉“精神上窮則思變，事上窮則能變”，把個人的理想融入到為農(nóng)民服務(wù)的事業(yè)中。他帶領(lǐng)農(nóng)民科學(xué)耕種，改善農(nóng)田水利和發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟，改變了貧窮落后的面貌，讓農(nóng)民實現(xiàn)了“吃飯不愁，穿衣不愁，上學(xué)有門路”。
第二段：焦裕祿的精神給我?guī)淼膯⑹尽?/p>
焦裕祿的工作精神和高尚品質(zhì)給我?guī)砹撕芏鄦⑹尽Ｋ谡疂?、不計私利，始終為農(nóng)民謀福祉。他堅持工作頂?shù)米毫?，消除了許多落后地區(qū)的貧困現(xiàn)象。他長時間堅守在田間地頭，為農(nóng)民解決各種問題。焦裕祿的精神告訴我，要做一名好的共產(chǎn)黨員，首先要對人民群眾負(fù)責(zé)，為人民群眾的幸福而努力奮斗。同時，我們還應(yīng)該具備堅強的意志，迅速排除困難，將個人的理想與為人民謀幸福的事業(yè)相結(jié)合。
第三段：自省自覺，在學(xué)習(xí)焦裕祿精神中發(fā)現(xiàn)自己的不足。
學(xué)習(xí)焦裕祿的事跡，讓我深刻反省了自身的不足。我發(fā)現(xiàn)我缺乏足夠的勤奮，往往拖延做事。與焦裕祿相比，我的奉獻精神和犧牲精神還相差甚遠。在今后的生活中，我要告別懶散的態(tài)度，要有拼搏的精神和毅力，真正投入到自己的學(xué)習(xí)和工作中去。
第四段：踐行焦裕祿的精神，為人民服務(wù)。
通過學(xué)習(xí)焦裕祿的事跡，我明白，真正的共產(chǎn)黨員應(yīng)該時刻保持為人民服務(wù)的理念，并將之升華為自己的初心和使命。當(dāng)我們信仰共產(chǎn)主義，要始終堅持為人民工作，把人民的利益放在首位。我也會從小事做起，關(guān)心周圍的人，關(guān)心社會的問題，發(fā)揮自己的積極作用，為人民的幸福貢獻力量。
第五段：總結(jié)體會，展望未來。
學(xué)習(xí)焦裕祿的事跡，我深刻體會到了他所體現(xiàn)的共產(chǎn)黨員的精神風(fēng)貌。我將永遠懷念他的無私奉獻精神，以他為榜樣，永遠做一個不懈奮斗的人。相信在未來的征途中，我會一直堅持下去，勇往直前。我將以焦裕祿的精神為指引，始終保持奮斗的狀態(tài)，服務(wù)人民，服務(wù)社會，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻自己的一份力量。
焦裕祿事跡學(xué)習(xí)心得體會篇二十一
第一段：引言（200字）。
焦裕祿，是中國共產(chǎn)黨最優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員之一，也是新中國成立以來的杰出模范。他生于山西一個貧困的農(nóng)民家庭，從小就受到貧困的煎熬，但他卻以樂觀向上、積極向上的態(tài)度去面對生活。通過不斷努力學(xué)習(xí)，他成為了一名優(yōu)秀的干部，為人民群眾做出了巨大的貢獻。焦裕祿的事跡給了我很大的啟迪和觸動，在我成長的過程中起到了榜樣的作用。
第二段：勤勉奉獻（250字）。
焦裕祿是一個極其勤奮的人。他深知只有通過持之以恒的努力，才能改變自己的命運。從他小時候在農(nóng)田里幫助父親干活，到成為一名充滿責(zé)任感的干部，焦裕祿一直在用自己的雙手創(chuàng)造著美好的生活。他的一生都在農(nóng)村工作，為改善農(nóng)民的生活條件而奮斗著。盡管面對的是艱苦的條件和巨大的壓力，但焦裕祿始終堅持不懈地工作。他的奉獻精神激勵著我，讓我明白只有通過不斷的努力才能取得成功。
第三段：為民請命（250字）。
焦裕祿是一位真正為人民請命的干部。他深知只有為人民謀利益，自己才會得到真正的快樂。在他的工作中，他始終堅持以人民為中心，為人民群眾解決實際困難。他到基層去調(diào)查研究，深入了解群眾的需求，提出了許多切實可行的解決方案。無論是改善農(nóng)民的生產(chǎn)條件，還是幫助貧困戶脫貧致富，焦裕祿總是第一個站出來，為人們的利益爭取到底。他的為民請命的精神讓我明白，只有真正為人民著想，才能得到人民的尊重和支持。
第四段：誠實正直（250字）。
焦裕祿是一位光明磊落、誠實正直的干部。他從不以個人利益為重，始終堅持正確的道德底線。他對待工作一絲不茍，對待群眾誠實可靠。他堅決遵守黨的紀(jì)律，嚴(yán)于律己，無私奉獻。在他的一生中，他從未受到一絲一毫的腐敗和貪污。他的誠實正直深深地影響了我，讓我明白只有具備良好的道德品質(zhì)，才能成為一個對社會有益的人。
第五段：永不言?。?50字）。
焦裕祿是一個頑強不屈的人。盡管他面對的是一次次的挫折和困難，但他從未放棄過對自己的要求和對生活的追求。他不畏困難，始終保持著堅定的信念，永不言敗。無論是工作還是生活，焦裕祿都以積極的態(tài)度去面對，從不給自己找借口。他的堅持精神是我學(xué)習(xí)的榜樣，讓我明白只要不放棄，就一定會有機會成功。
結(jié)尾（200字）。
焦裕祿的事跡給了我很大的啟發(fā)和觸動。通過他的故事，我明白了勤奮奉獻、為民請命、誠實正直、永不言敗的重要性。在我人生的道路上，我要學(xué)習(xí)焦裕祿的精神，不斷努力、積極向上地面對生活中的困難和挑戰(zhàn)，為人民群眾做出更大的貢獻。焦裕祿的精神將伴隨我一生，激勵我砥礪前行。
焦裕祿事跡學(xué)習(xí)心得體會篇二十二
焦裕祿是新中國成立后培養(yǎng)出來的杰出的共產(chǎn)黨員，他在河北省撒拉族自治縣工作期間，不畏困難，不計個人得失，傾力幫助農(nóng)民擺脫貧困，為人民立下了汗馬功勞。通過學(xué)習(xí)焦裕祿事跡的黨課，我深受教育和鼓舞。在心中激起了為人民服務(wù)的熱情和責(zé)任感，也為自己的前進方向指明了道路。
首先，焦裕祿的事跡讓我深刻認(rèn)識到共產(chǎn)黨員的初心和使命。焦裕祿出身農(nóng)村，親身經(jīng)歷了貧困苦難，這使他對農(nóng)民的需求和困境有著深入的了解和感同身受的體會。在河北工作期間，他毅然決然地認(rèn)定了自己的使命就是要幫助農(nóng)民擺脫貧困。他不為榮譽、不為名利，只為了人民，義無反顧地投入到自己的事業(yè)中去。這讓我明白了作為一名共產(chǎn)黨員，我們要始終保持對人民群眾的深厚感情，堅守初心和使命不忘。
其次，焦裕祿事跡啟示我在工作中要堅持實事求是的原則。焦裕祿到達撒拉族自治縣時，面臨的是種種困難和障礙，但他始終堅持實事求是的原則，深入基層實地調(diào)研，并結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H情況制定出切實可行的扶貧措施。他用科學(xué)的方法，通過發(fā)展農(nóng)業(yè)、改造土地、興修水利等一系列措施，幫助農(nóng)民增加了收入，提高了生活質(zhì)量。從焦裕祿的事跡中，我體會到了只有扎根實際，不斷創(chuàng)新才能有更好的發(fā)展。在今后的工作中，我要腳踏實地，堅持實事求是的原則，與群眾緊密聯(lián)系，為他們帶來實實在在的好處。
再次，焦裕祿事跡告訴我們堅持團結(jié)一心的重要性。焦裕祿在任職撒拉族自治縣期間，雖然面臨各種困難和阻力，但他始終與縣委、縣政府密切合作，保持團結(jié)一心的態(tài)勢。在他的帶領(lǐng)下，撒拉族自治縣的扶貧工作取得了顯著成效，為當(dāng)?shù)厝罕妱?chuàng)造了繁榮和幸福的生活。在我看來，團結(jié)一心是我們黨的重要原則，只有堅持團結(jié)一心，我們才能戰(zhàn)勝一切困難，取得更大的成就。
最后，焦裕祿的事跡讓我深刻領(lǐng)悟到奉獻精神的重要性。焦裕祿為了幫助農(nóng)民過上更好的生活，不惜舍棄自己的個人利益，傾盡全力投入到工作中。他用自己的一生詮釋了奉獻的真諦。作為一名共產(chǎn)黨員，我們要學(xué)習(xí)焦裕祿精神，以他為榜樣，時刻保持一顆為人民服務(wù)的心，用實際行動去回報人民的期望。
總之，通過學(xué)習(xí)焦裕祿事跡的黨課，我深深感受到了他的崇高品質(zhì)和偉大精神。焦裕祿事跡激發(fā)了我為人民服務(wù)的熱情和責(zé)任感，也為我指明了為之奮斗的方向。我要不忘初心，牢記使命，腳踏實地，勇往直前，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻自己的力量。
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