總結(jié)是一種重要的學(xué)習(xí)能力，它能培養(yǎng)我們的思維和分析能力。積極的心態(tài)能夠讓我們更好地應(yīng)對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn)。我們匯總了一些關(guān)于總結(jié)的范文，希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和參考。
寫美好的冬天小學(xué)五年級(jí)篇一
想起那“寒冬”，大家一定會(huì)打個(gè)冷顫。寒風(fēng)凜冽，大雪紛飛。人們都躲在暖乎乎的被子里睡大覺(jué)，誰(shuí)愿意去欣賞外面的冬景?。】晌覅s不一樣，去用眼看，去用手摸，用心體驗(yàn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，美麗就在其中。
前不久，下了一場(chǎng)大雪。雪堆的十分厚，這是宜昌五十年來(lái)下得最猛的一場(chǎng)，也是宜昌最美的一次。
開(kāi)始，是一朵朵小雪花，不引人入勝。漸漸地，雪下得大起來(lái)了，覆蓋了高山、田地以及樹(shù)木、房屋。我的眼前一片煥然一新的感覺(jué)。整個(gè)世界銀裝素裹、粉妝玉砌。
一片白茫茫，一片新氣象。
我不禁抬頭仰望天空，雪花迅速落在我臉龐，雖然有些冰涼，但心里卻是暖暖的。因?yàn)槲业谝淮慰吹竭@么大的雪。有些情不自禁的激動(dòng)。雪在我的臉頰上滑落下來(lái)。我伸手去接。
我第一次看到這么大的雪，有些情不自禁的激動(dòng)。我發(fā)現(xiàn)了雪花的形狀，朵朵都不一樣，朵朵都是如此精致，讓我有種想親吻的沖動(dòng)。
一陣寒風(fēng)吹打在我的臉上，顯然有些刺骨。我這時(shí)才覺(jué)悟過(guò)來(lái)，更美的該是萬(wàn)物，因?yàn)樗鼈兌荚谘┲谐了?/p>
雪，越堆越厚，已經(jīng)厚過(guò)了我的雙腳，像一床床潔白晶瑩的棉被，淹蓋了所有物體。
雪已經(jīng)下了很久，很久……。
昨天冷颼颼的寒風(fēng)呼呼的刮了一下午，傍晚飄飄揚(yáng)揚(yáng)的下起了雪。
你看，它終于在人們的翹首期望中走來(lái)了，腳步是那樣的輕盈、舒緩，悄悄然從遙遠(yuǎn)的天際飄落。片片光潔如絮的雪花落在光禿禿的樹(shù)枝上，落在袒露著胸膛的大地上，哦，它是在為大地編織厚厚的潔白的羽絨衣吧！啊，好一個(gè)銀裝素裹的世界！
雪片落在麥田里。給麥田蓋上了一層厚厚的棉被。麥田寶寶躺在媽媽的懷里，進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
抬頭一看家家戶戶的窗子都結(jié)滿了形狀各異的冰花，有的像廣闊的草原，有的像一匹四蹄生風(fēng)的白馬，有的像怕羞的含羞草，手輕輕一碰就躲起來(lái)了。此時(shí)，那灰蒙蒙的天空似乎也明朗起來(lái)，天與地好像完全融合在一起。啊，好一個(gè)充滿詩(shī)情畫意的世界！
??！冬天給大地帶來(lái)無(wú)比的美麗，給農(nóng)作物蘊(yùn)蓄了無(wú)限的生機(jī)。冬天給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，我愛(ài)凈白無(wú)暇的冬天，更愛(ài)這冬天的雪！
雪，一個(gè)既美麗又奇妙的東西，孩子們都非常喜歡它們。
去年寒假，我就在湖北武漢迎來(lái)了第一場(chǎng)雪。
下雪前，天空一片鉛色，不知道從哪一刻開(kāi)始，雪就無(wú)聲無(wú)息地降臨了人間，就像是天上的仙女撒下的花瓣，潔白無(wú)瑕！漸漸地，雪越下越大，越下越密，那情景真是美不勝收！
雪花大部分是像五角星一樣的形狀，還有一些像星枝狀，小珍珠狀的……它們一般從天上慢慢飄落下來(lái)的，但有些是橫飛過(guò)來(lái)的，這時(shí)候張開(kāi)嘴一嘗，嘿！說(shuō)它像糖卻不甜，如鹽卻不咸！它們只管下呀下呀，給房子穿上了“白棉衣”，給干枯的大樹(shù)綴上了“白梨花”，給大地鋪上了“白地毯”……整個(gè)武漢一片詩(shī)情畫意，令人感覺(jué)仿佛置身仙境當(dāng)中！
融雪的時(shí)候，天氣出奇的.冷，在冬日的陽(yáng)光下，雪化做了不舍離去的淚水，它們是多么的舍不得這大地。
雪，它把歡樂(lè)和圣潔播撒人間，自己卻融化了，我們也要學(xué)它這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，造福于為類。
雪是冬天的使者，當(dāng)她簌簌而來(lái)、飄飄灑灑的落地時(shí)，整個(gè)大地就像裹上了一層厚厚的棉衣，到處都是潔白無(wú)瑕的景象。
雪，從小雪花變成了大雪花，從大雪花又變成了片片鵝毛，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)。銀蝶般的雪花在空中跳著歡樂(lè)的集體舞，忽左忽右，像個(gè)頑皮的孩子，你碰我，我碰你，直到跳入大地媽媽的懷抱中才肯安靜下來(lái)。雪不停地下著，從上午一直下到下午，歡快地下著，不知疲倦地下著，鋪天蓋地下著?？輼?shù)枝上開(kāi)出了潔白晶瑩的花朵，松樹(shù)和柏樹(shù)也都穿上了白色花邊的綠裙子，地上、房頂上也是白茫茫的一大片，整個(gè)大地變成了白色的世界。一陣風(fēng)吹來(lái)，壓在樹(shù)枝上的雪飄落下來(lái)，似霧非霧，又仿佛是白雪公主身上白色的紗裙，如夢(mèng)如幻。
雪下了很久很久，最后慢慢地停了下來(lái)，就像正在睡覺(jué)，安安靜靜的，整個(gè)世界就像一個(gè)銀裝素裹的天堂。
寫美好的冬天小學(xué)五年級(jí)篇二
紅葉紛紛的感傷景象，已經(jīng)被梅花的甜美所取代，甜美中帶著路人的哀嚎，冷風(fēng)颼颼，這些景象似乎悄悄的訴說(shuō)著冬天來(lái)臨了。
不過(guò)冬天一到，充滿無(wú)限歡笑的圣誕節(jié)就來(lái)了，家家戶戶都忙著裝飾家中，忘記了冬天的寒冷，圣誕紅各個(gè)爭(zhēng)先恐后的綻放笑靨，就怕人們不知道這個(gè)好消息，許多地方也舉辦了圣誕晚會(huì)，讓人們一同狂歡慶祝，在這個(gè)寒冷的夜里有著熱鬧的氣氛。
其實(shí)冬天并不那么惹人厭，雖然它的寒冷、冷酷，總是使我們懊惱不已，但是當(dāng)中的`春節(jié)、圣誕節(jié)卻使我們笑容滿面，這說(shuō)明了：一件事一定會(huì)有好的方面與壞的方面，人們常常只想到了其中的一面，而忽略另外一面，這樣會(huì)導(dǎo)致我們?nèi)找姹^，凡事都往不好的方向想，使得自己心情不好，所以凡事樂(lè)觀一點(diǎn)，或許生活會(huì)更精采！
寫美好的冬天小學(xué)五年級(jí)篇三
小溪的一邊是一片花場(chǎng)。
每天都有很多人來(lái)這里觀賞這片花海。
而小溪另一邊是一片荒地。
春天來(lái)了。
淅淅瀝瀝雨點(diǎn)如線垂下來(lái)。
和煦的春風(fēng)輕輕吹。
花場(chǎng)里的花兒也展開(kāi)了笑臉。
荒地中。
一顆不起眼的種子在挨在小溪的邊緣破土而出。
不斷吸取露水。
享受陽(yáng)光。
這顆小種子很快變成小樹(shù)。
但風(fēng)云突變。
一陣狂風(fēng)暴雨后。
小樹(shù)被折斷了腰。
花兒們捂著嘴道：閃著腰了吧。
小樹(shù)不語(yǔ)。
但它再生枝發(fā)芽。
夏天來(lái)了。
艷陽(yáng)高照。
溪里的水漸漸干涸了。
花場(chǎng)的花兒們昂著頭盡情地享受著涼爽的霧氣。
而小樹(shù)身上的葉子都枯了。
花兒哈哈大笑道：變禿子了吧。
小樹(shù)不語(yǔ)。
但它的根越扎越深。
越扎越廣。
直到找到了深藏在底里的清泉。
再而長(zhǎng)出綠葉。
秋天來(lái)了。
秋高氣爽。
一天，從遠(yuǎn)方來(lái)到一群害蟲蜂擁而至。
不但新葉片被啃光了，樹(shù)枝都咬爛了。
棚里的花兒又再一次嘲笑道：羨慕我們吧。
這時(shí)小樹(shù)微弱地說(shuō)：何必羨慕我有我自己的理想。
花兒睥睨著樹(shù)兒道：切，什么破理想。
樹(shù)兒搖搖頭不答。
滴滴答答時(shí)間過(guò)去了。
最后的冬天來(lái)了。
花兒用最后的力氣看向小樹(shù)。
它們震驚了。
小樹(shù)沒(méi)了。
卻變成了參天大樹(shù)。
它面帶微笑俯視著花兒……。
寫美好的冬天小學(xué)五年級(jí)篇四
我出生在北方，對(duì)那里的雪是最了解不過(guò)了。雖然一個(gè)冬天下不了幾回大雪，可一下起來(lái)，就沒(méi)個(gè)完。也許哪陣西北風(fēng)過(guò)后的早晨，一起來(lái)，這個(gè)山溝里的小小天地就會(huì)立刻改變?nèi)蓊?。眼前的一切全成了銀白色的，地上、房上、樹(shù)上、山上，無(wú)處不有雪的蹤影。在這樣的潔白空間里，會(huì)讓您產(chǎn)生種種遐想，好像這雪是帶著某種使命，突然來(lái)到人間似的。
雪中的景色壯麗無(wú)比，天地之間渾然一色，只能看見(jiàn)一片銀色，好象整個(gè)世界都是用銀子來(lái)裝飾而成的。
雪后，那綿綿的白雪裝飾著世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪豐年的喜人景象。
白雪的那冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過(guò)濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好。天是銀的，山是銀的，樹(shù)是銀的，地是銀的……我喜歡純潔的雪，更喜歡這山溝兒雪后的世界。
寫美好的冬天小學(xué)五年級(jí)篇五
春夏秋冬，要問(wèn)誰(shuí)最美?我認(rèn)為是冬天。
冬天，早晨窗戶上經(jīng)常有各種各樣的花紋，有的像花，有的像草，還有的像松樹(shù)的葉子，這就是人們常說(shuō)的冰花。有時(shí)，我好奇的用手摸摸，冰化了一些;用嘴呵一口氣，冰就往下滑。太陽(yáng)升起來(lái)了，陽(yáng)光照在窗戶上，玻璃上的冰花很快就化完了，只剩下一些水珠，這些水珠被陽(yáng)光照耀著，像一顆顆亮晶晶的珍珠，真美!
冬天，淡淡的晨霧常常給大地披上一層神秘的面紗。晨霧散去，太陽(yáng)射出柔和的光芒，把白云染成淺紅色，就像小姑娘紅潤(rùn)的臉蛋。那些云彩姿態(tài)萬(wàn)千，有的像活潑可愛(ài)的小白兔;有的像頑皮的小猴子;還有像奔騰的駿馬……，這時(shí)的天空多像是一個(gè)天然動(dòng)物園啊，真美!
冬天，小河水結(jié)了薄薄的一層冰，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。冰層下的'水緩緩地流著，小魚在河底悠閑地游著，不時(shí)的還吐出一兩個(gè)小泡泡。調(diào)皮的小魚在水草中躲躲藏藏，像是在做游戲，令人迷戀，真美!
冬天，外面簡(jiǎn)直是雪的海洋，到處都是白茫茫的一片，從上向下望去時(shí)，樓房頂上，街道上以及樹(shù)上都覆蓋了厚厚的一層雪，這些雪在陽(yáng)光的照耀下，晶瑩剔透，真美!
范文二：
春、夏、秋、冬這四個(gè)季節(jié)，是四幅絢麗的圖畫。繪就春的，是繽紛的花叢;勾勒夏的，是鮮翠欲滴的葉子;畫出秋的，是無(wú)垠的稻田;描繪冬，則是一朵朵冬天的使者--雪花。
雪花從一望無(wú)際的天空輕輕飄落下來(lái)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)、飄飄灑灑......一朵朵、一片片晶瑩如玉，潔白無(wú)暇，像天上的仙女撒下的玉葉、銀花，又像天宮派來(lái)的白色天使，是那樣的美麗，無(wú)私的把大地裝扮成了童話中的白色王國(guó)。
白茫茫的天，白茫茫的地，白茫茫的雪花蕭蕭灑灑。面對(duì)這樣銀裝素裹的世界，我心里不由升起幾分愉悅，于是便懷著踏雪賞冬的心境，融入這潔白的世界。
好“雪”知時(shí)節(jié)，當(dāng)“冬”乃發(fā)生。看到雪花一絲絲，似有似無(wú)，緩緩地，輕輕飄飄地的飄落，我想到了那些形容白雪的詞兒，什么“潔白、晶瑩、柔軟、明凈、無(wú)暇、素雅”，想起了“白雪紛紛何所似?”“來(lái)若柳絮因風(fēng)起”“草木之花多五出，獨(dú)有雪花多六出”“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，錢樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，等詩(shī)句;想起了“瑞雪照豐年”的諺語(yǔ);甚至還想起雪萊在《西風(fēng)頌》里所言“哦，風(fēng)啊，如果冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”
無(wú)聲的雪，還在飄飄灑灑，卻重重落在我的心里，喚起了我對(duì)冬天的使者--雪花的愛(ài)。雪花，并不只是寒冷，它有顆熱忱溫暖的心。它無(wú)私地在陽(yáng)光的照耀下融化的自己，化做水分供給大地，滋潤(rùn)世間的萬(wàn)物。
寫美好的冬天小學(xué)五年級(jí)篇六
路上的水也結(jié)上了冰，人們穿著各種冬裝，圍著圍巾，戴著手套，但是還有著陣陣寒意。臉都凍得紅撲撲的。街上的行人越來(lái)越少。我也從衣柜里找出厚重的衣服，穿在身上，人就顯得很笨拙。
平常熱鬧的樹(shù)枝上一下子也變得冷清了，只剩下幾只覓食的麻雀，它們“啾啾”地叫著，好像在說(shuō)：“真冷啊!真冷啊!”還有小動(dòng)物們?nèi)缟摺⑶嗤?，螞蟻等，都躲到地底下睡覺(jué)去了，大地顯得更冷清了。
寫美好的冬天小學(xué)五年級(jí)篇七
冬天的晚上，天氣冷得很。這是周日的晚自習(xí)課，我坐在座位上，聽(tīng)老師評(píng)講作業(yè)——只能是聽(tīng)，因?yàn)槲已坨R忘帶了，看不清楚。
回到了學(xué)校，我把全部作業(yè)都拿了出來(lái)，正當(dāng)我準(zhǔn)備要戴眼鏡寫作業(yè)的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)書包里沒(méi)有眼鏡。我慌了，我明明把眼鏡放在書包里了，我再找了一次，結(jié)果還是沒(méi)有。
窗外，媽媽在看著我，她見(jiàn)我翻了這么久都還沒(méi)把作業(yè)收拾好，就問(wèn)我是不是有東西忘拿了呢？我不敢跟爸爸媽媽說(shuō)，怕他們罵我。
沒(méi)有了眼鏡，真不習(xí)慣，上課時(shí)，只聽(tīng)到老師的聲音，看到老師手臂揮動(dòng)，黑板上的字如在迷霧中朦朦朧朧。我后悔自己下午干嘛不跟媽媽說(shuō)我忘帶眼鏡了！吹來(lái)的冷風(fēng)，似乎在嘲笑我的粗心大意。
第二天一大早，我忽然看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影從門口向我走來(lái)，定睛一看，原來(lái)是爸爸！他微笑著向我走來(lái)，一聲不響地將眼鏡給我遞了過(guò)來(lái)。
爸爸，謝謝您！不知不覺(jué)，冬日的冷風(fēng)吹過(guò)，我卻未覺(jué)得冷，陽(yáng)光灑在我身上。暖流涌遍全身。
寫美好的冬天小學(xué)五年級(jí)篇八
冬，就這么冷峻地沉默著，不動(dòng)聲色地看著曾經(jīng)喧鬧的色彩凄慘地凋謝，聽(tīng)著曾經(jīng)悠揚(yáng)快樂(lè)的鳥(niǎo)兒孤孤零零地呻吟，任憑鮮花枯去，任憑小河冰封，冬日無(wú)語(yǔ)。
我踩著厚厚的積雪，望著四周蒼涼的景色，是冬!是冬將昔日的生氣變成了今日的死寂，將往日的繽紛幻化成今天的虛無(wú)，將世界變得沒(méi)有希望!
冬沒(méi)有迷人的誘惑，淺薄的人覺(jué)得他冷面呆板肅殺單調(diào);冬沒(méi)有浮華的躁動(dòng)，平庸的人悟不出他冰冷背后的深刻與激情。
冬沒(méi)法讓人沉醉，你要親近他，要耐得無(wú)法尋路的寂寞和有苦說(shuō)不出的痛楚。
冬沒(méi)法讓人輕松，你要親近他，要捧出你火熱的心，走入風(fēng)中，立于雪中，聆聽(tīng)他那悠遠(yuǎn)的教誨。
冬原來(lái)有著別樣的深蘊(yùn)與禪機(jī)，他那包裹著希望的冰冷外表下，使我們望而卻步，使淺陋和狹隘的迷沙遮住了我們的雙眼。正是因?yàn)槲覀兊臒o(wú)知誤解了他良苦的期待，也正是因?yàn)槲覀兊臏\陋歪曲了他深厚的啟迪。
冬原本是位睿智的導(dǎo)師，他分明在用磨難和困苦在為我們?cè)O(shè)計(jì)考題。
多么難得的良機(jī)啊，冬使我們擁有希望，并開(kāi)始新的征程。讓心中的繁重沉淀，讓心靈掙脫七情六欲的羈拌和現(xiàn)實(shí)名利的枷鎖，讓明透的思維與涓涓的情致引發(fā)而為一篇文，一首詩(shī)，一支歌。立于雪中，靜心凝神，隱逸如禪，心中一切澎湃退卻，卻分明地發(fā)現(xiàn)——冬，正蘊(yùn)孕希望。
寫美好的冬天小學(xué)五年級(jí)篇九
冬天是一位歌唱家，它有一面潔白無(wú)瑕的樂(lè)譜，有雪花的伴奏，有風(fēng)的作曲，還有那熱情歡快的小朋友去擁抱這位大名鼎鼎的歌唱家。
下雪后，大地穿上了一件銀白色的大衣。房頂上，樹(shù)枝上都掛滿了千萬(wàn)朵：“梨花”。風(fēng)婆婆嫉妒極了，她鼓著紅撲撲的臉蛋使勁的吹，希望把這一片片調(diào)皮的“小精靈”趕走。
家家戶戶的窗戶上都掛滿了一片片晶瑩的冰花，好像是在熱烈歡迎冬天的到來(lái)。冬爺爺知道大家都那么歡迎他，急忙穿上大銀袍，送給大家一份神秘的禮物——雪花。
小朋友去雪地里玩耍，踩出了一串串奇形怪狀的腳印。有的打雪仗、有的堆雪人，有的在歌唱冬天的到來(lái)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個(gè)世界白茫茫一片，像一個(gè)童話世界。而那小精靈還在風(fēng)婆婆的吹拂下翩翩起舞。雖然有些樹(shù)木光禿禿的，但是那四季常青的松柏，仍然傲立在那寒冷的冬天中。
此時(shí)此刻，誰(shuí)能不沉醉在這銀裝素裹，粉妝玉砌的冬天啊!它帶給人們歡樂(lè)，它帶給人們愉快，它帶給大自然一片生機(jī)勃勃的景象。
冬天，對(duì)人來(lái)說(shuō)是個(gè)沒(méi)有色彩、沒(méi)有情趣的季節(jié)?？墒?，冬天在我的眼里，冬天是個(gè)銀色透布、充滿歡樂(lè)的季節(jié)。
快樂(lè)的日子來(lái)了。我們這些調(diào)皮的小孩子都爭(zhēng)先恐后的沖出家門，不約而同地來(lái)到了公園。公園里十分熱鬧：小孩子們有的滑雪、有的堆雪人、有的打雪仗等等。我一進(jìn)公園，就小心翼翼地靠著墻邊走，生怕摔了?？墒牵咸旌孟癫蛔屛姨优埽摇皳洹钡囊宦?，摔了個(gè)四腳朝天，我正要拍去身上的雪時(shí)，我望到了我的“杰作”：兩個(gè)屁股印。這時(shí)，我想到了一個(gè)搞笑的想法。我躺在地上，雙手向左右展開(kāi)，雙腳左右擺動(dòng)，雙手上下擺動(dòng)。不一會(huì)兒，一個(gè)栩栩如生的蝴蝶展現(xiàn)在我的眼前。呵呵，我真是一個(gè)心靈手巧的小畫家。
冬天，我愛(ài)你!你給整個(gè)世界帶來(lái)了歡樂(lè)，你是四季當(dāng)中，最美好、最有情操的季節(jié)!
廣州，這是我最熟悉的一個(gè)城市。我從小在這兒長(zhǎng)大，學(xué)習(xí);對(duì)于廣州的一年四季，我并不陌生。但是在一年四季中，我對(duì)廣州的冬天更是情有獨(dú)鐘。
聽(tīng)地理老師說(shuō)，廣州地處南方，靠近赤道，幾乎是長(zhǎng)夏無(wú)冬。在廣州，你只要細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)冬天已經(jīng)來(lái)臨了。
廣州的冬天是特別有個(gè)性的，起碼在我經(jīng)歷的十二個(gè)冬天里，是連小雪也不下的，所以我至今也沒(méi)見(jiàn)過(guò)大雪覆蓋下的廣州。當(dāng)北風(fēng)帶著冬的馬車駛來(lái)廣州時(shí)，萬(wàn)物好像串通了似的。小草兄弟滿懷斗志地打算抵抗北風(fēng)的沖擊，但北風(fēng)一過(guò)，小草軍隊(duì)潰不成軍，個(gè)個(gè)都黃了臉。北風(fēng)打著勝鼓，繼續(xù)沖向前方，前方的樹(shù)木經(jīng)過(guò)秋天的洗禮后，只剩下稀疏的樹(shù)葉，已無(wú)力抵御猛虎般的北風(fēng)了。北風(fēng)乘虛而入，占領(lǐng)了廣州，接著溫度便降了下來(lái)，但冬對(duì)廣州是十分仁慈的，氣溫保持在0度以上。幸虧廣州有這樣的冬天，要是像哈爾濱那樣，那我們可就過(guò)得沒(méi)那么舒服了。
街上，人們的衣物增多了。風(fēng)衣啦，毛衣啦等各種各樣的衣物，都裹在身上，顯得有些雍腫。但跟北方的城市比起來(lái)，這還是小巫見(jiàn)大巫呢!
說(shuō)來(lái)說(shuō)去，廣州的冬天還算是溫暖的。它沒(méi)有嚴(yán)寒，沒(méi)有冰，沒(méi)有雪，但廣州的冬天是有著自己的特點(diǎn)的，所以我愛(ài)廣州的冬天。
早上，寒氣就撲面而來(lái)，令我哆嗦一陣，以知道冬來(lái)了。
穿好衣服，一出門。哇，白白的一片，是雪嗎?是霜，夏日里挺拔的竹子也好似打了個(gè)寒戰(zhàn)，換了件銀衣裳。我向前走，麥田里的麥子塔拉著腦袋，不時(shí)在微風(fēng)的鼓舞下稍稍地跳舞，遠(yuǎn)處的小池塘已經(jīng)結(jié)冰了，我快步的走過(guò)去，蘆葦已經(jīng)稍少，像是怕了冬天的撫慰吧，呼吸著空氣，空氣里都很冷，令我毛骨悚然。漸漸地小河上的冰發(fā)出了耀眼的金光——太陽(yáng)正緩慢的向上爬呢!先露出一個(gè)小邊，想是躲我似的，又像小姑娘那樣抬出了笑臉，然后有了半圓，漸漸地漸漸地太陽(yáng)出來(lái)了，一起都恢復(fù)了生機(jī)。
冬雖沒(méi)有春的芬芳，夏的朝氣，秋的果實(shí)，但是他毫不遜色的向人們展示出了他獨(dú)特的一面。
我愛(ài)冬景，也更愛(ài)有冬景性格的人!
常言道：春華秋實(shí)，意思是說(shuō)萬(wàn)物始于春而成于秋。春天固然是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，可是孕育春天的搖籃卻是冬。一提起冬天，人們便會(huì)想到北風(fēng)呼嘯，大雪紛飛的荒涼景色，說(shuō)冬天冷酷無(wú)情地剝奪了萬(wàn)物的生命，可是誰(shuí)能否認(rèn)，那厚厚的冰層下面，不正流淌著充滿活力的生命暖流!
冬給人美的享受，那是一種純潔，樸素的美，它美得似玲瓏剔透的水晶，使人一眼便能看見(jiàn)它的心靈深處。
每當(dāng)?shù)嗡杀臅r(shí)候，冬便化做一場(chǎng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪，去輕輕摟住莊稼，讓它們享受隆冬時(shí)節(jié)的愛(ài)撫和溫暖。它毫不留情地凍死危害莊稼的害蟲，使農(nóng)作物安心的成長(zhǎng)。一旦春意萌動(dòng)，冬便悄悄地消融自己化為甘泉，無(wú)聲無(wú)息地流入泥土里，讓小苗兒盡情允吸?？僧?dāng)春意正濃時(shí)，就再也找不到冬的蹤跡了。冬天用自己的生命換來(lái)了滿園春色，它是無(wú)私的。
冬天是磨礪人的意志，鍛煉人的膽略，我們不該拒絕它，要伸開(kāi)雙臂擁抱這位朋友：冬。
有人喜歡萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，有人喜歡烈日炎炎的夏天，有人喜歡果實(shí)累累的秋天，但我喜歡白雪皚皚的冬天。
到了冬天下雪了，我非常開(kāi)心。我跟哥哥、姐姐說(shuō)：“我們吃完飯一會(huì)去打雪仗、堆雪人、當(dāng)雪地里的小畫家吧。”他們一起說(shuō)“好耶!”
我跟他倆說(shuō)：“我們先玩打雪仗。”他倆點(diǎn)了點(diǎn)頭。我要了一個(gè)小雪團(tuán)，“撲通”一下，我把小雪團(tuán)打在我哥哥的衣服上，我和姐姐笑個(gè)不停，哥哥生氣的說(shuō)：“別高興的太早?！彼材昧艘粋€(gè)小雪團(tuán)，哥哥本來(lái)要打的，我一躲，哥哥就打到姐姐身上了。姐姐說(shuō)：“你別跑?！苯憬阋恢弊犯绺缗?，我玩的太開(kāi)心了。
我跟他倆說(shuō)：“我們玩堆雪人吧!”他倆點(diǎn)了點(diǎn)頭。我和他倆說(shuō)：“我和哥哥做雪人的身體，姐姐做頭。”他倆說(shuō)：“好!”我先做了個(gè)小雪球放在地上，我和哥哥把那個(gè)小雪球滾來(lái)滾去，我和哥哥做完了，姐姐也做完了，我們做的雪人很好看。
我跟他倆說(shuō)：“我們踩腳印啊!看誰(shuí)的最多，誰(shuí)的最小?！苯Y(jié)果出來(lái)了，哥哥的最大，我的最小。
我回到家，我的小臉通紅、通紅的，我真開(kāi)心。我喜歡動(dòng)冬天，冬天啊!你真美麗。
寫美好的冬天小學(xué)五年級(jí)篇十
雪中的景色壯麗無(wú)比，天地之間渾然一色，只能看見(jiàn)一片銀色，好象整個(gè)世界都是用銀子來(lái)裝飾而成的。
雪后，那綿綿的白雪裝飾著世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪豐年的喜人景象。
我愛(ài)白雪，我愛(ài)雪景，我更愛(ài)冬天。冬天是心靈的年輪。冬天，雖然十分寒冷，但是它有著無(wú)可比擬的溫馨和希望。
寫美好的冬天小學(xué)五年級(jí)篇十一
寒流首先跑了起來(lái)，雪也悄悄跟了上去，不一會(huì)兒，寒流的蹤影立刻出現(xiàn)在氣象站的衛(wèi)星系統(tǒng)上，“請(qǐng)大家注意，明天，寒流將到達(dá)我們的城市，請(qǐng)大家做好防寒準(zhǔn)備……”天氣預(yù)報(bào)員在電視機(jī)里大聲說(shuō)道?！鞍パ?要降溫了，我得趕緊找個(gè)窩躲起來(lái)!”麻雀?jìng)兇舐暼氯轮?，藏進(jìn)一個(gè)個(gè)樹(shù)洞里，“快快快，明天要冷了，快多找些吃的儲(chǔ)存在洞里!”田鼠、老鼠，“嗖嗖嗖”地穿梭在田野中，把把一堆一大堆的堅(jiān)果藏進(jìn)窩里，各自也藏了起來(lái)，就這樣，所有生靈都躲了起來(lái)，林子里突然變得靜靜的。
第二天，寒流到達(dá)了城市，它身后一路悄悄跟來(lái)的雪搶先跳下了云朵，它撒野的狂奔，把厚厚的大雪被蓋到了地上，寒流也把寒冷降下。“叮鈴鈴鈴”孩子們從學(xué)校里蜂擁而出，他們有的捏一把雪往同伴身上扔，有的三五成群，合作堆一個(gè)小雪人，還有的伸出舌頭，想嘗一嘗雪的味道。就在這時(shí)，調(diào)皮的楓葉敢到了，它一不小心，撞到了孩子臉上，把孩子的小臉都撞紅了。所有紅紅的小臉蛋上，寫滿了見(jiàn)到雪的興奮、快樂(lè)。
“呼呼呼”,雪伴著風(fēng)漫天飛舞，密密麻麻的小雪花把華爾茲式的舞步變成了雜亂，瘋狂的跑步，本來(lái)細(xì)小的雪現(xiàn)在像一條巨龍，四處飛騰，吞噬光明，黑夜、雪花，那樣的逍遙自在，把自然中奔放、壯觀的景象一絲不漏展現(xiàn)在我們眼前。
風(fēng)雪過(guò)后，霧也在深夜里悄悄降臨了，先是薄薄的一層，然后越來(lái)越濃，越來(lái)越濃，最后，就像牛奶一樣濃了。它四處彌漫，像一位神秘的魔法師，在一夜之間把汽車、窗玻璃、枯樹(shù)枝都披上了薄薄的結(jié)晶。早晨，孩子們可高興了，紛紛用手指在玻璃上畫畫你也可以投稿，不一會(huì)兒，每一家的玻璃上都留了一副可愛(ài)的圖畫。
冬天是頑皮的，冬天是可愛(ài)的，冬天也是美麗的，它是四季中最特殊的，因?yàn)樗o大地帶來(lái)了一份不同的禮物。
上述，是一篇很好的習(xí)作。
寫美好的冬天小學(xué)五年級(jí)篇十二
在期待中，南昌終于在元旦前迎來(lái)了2022年的第一場(chǎng)雪，也是最后一場(chǎng)雪。
早上，拉開(kāi)窗簾，外面到處是白茫茫一片。屋頂上、樹(shù)枝上、汽車上、草地上到處都披上了白色的新裝。我一下子被外面的美景吸引了，迫不及待地吃完早餐、戴好手套，和媽媽一起來(lái)到樓下。
一陣陣風(fēng)吹過(guò)，雪花隨風(fēng)飄舞，紛紛落下。那一片片不規(guī)則或是圓形的雪花飄落下來(lái)，給大地鋪上了一層又一層的白色地毯。我伸出手，一片又一片雪花就像空降兵一樣降落在我手上。我和媽媽來(lái)到一旁的石凳比賽堆雪人。隨著雪下得越來(lái)越密，我和媽媽堆得也越來(lái)越快。大約過(guò)了15分鐘，我剛堆完雪人的身體，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽大喊一聲：“堆完了！”我回一看，媽媽堆出的雪人居然比我堆的雪人身體小一些。媽媽一堆完雪人就去給雪人找帽子做表情。我趁這段時(shí)間趕緊把雪人的頭做好也去給雪人找帽子做表情去了。
因?yàn)閶寢屜榷淹暄┤?，所以媽媽贏得了比賽冠軍。我們剛拍好照片，媽媽就被幾個(gè)雪球打中，我們回頭一看，原來(lái)是“大壞蛋”爸爸。我和媽媽拿起幾個(gè)大雪球，向爸爸扔去，幾個(gè)大雪球全部命中目標(biāo)。這時(shí)，爸爸跑到雪人前，兩拳就繳獲了雪人的首級(jí)。
雪不僅給南昌帶來(lái)了銀裝素裹的迷人景色，還給我們帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)。
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