好的交流是實現(xiàn)人際關(guān)系和工作效果的關(guān)鍵。好的總結(jié)應(yīng)該具備準確性、簡潔性和邏輯性，能夠清晰地傳達自己的觀點和體會。在這里分享一些具有啟發(fā)性的總結(jié)范文，希望能給大家?guī)盱`感。
教你學(xué)一招唱歌篇一
在一片綠色的森林里，在一間大而明亮的屋子里住著農(nóng)夫一家。農(nóng)夫的牧場里有一只非常勤勞的驢，它每天都幫助主人送貨，因此主人很喜歡它。
可是……有一天，當驢又像往常一樣送貨的時候，經(jīng)過一棵大樹時聽見有蟬在唱歌，驢羨慕極了！于是，它停下了腳步，走到蟬的面前問：“蟬老弟，你的歌聲太美妙！能教我唱嗎？”
“行，但你每天要在這里練，你行嗎？”
“當然行啦！一言為定！”
第二天開始，驢按蟬的要求，每天都在樹下練歌，一天、三天、六十天、三百六十五天。一年過去了，驢的歌聲不但沒有練好，它的嗓子反而練壞了，再加上每天的貨送不完，主人每天不給它吃飯，如今它瘦骨嶙峋，皮包骨，不久他餓死了！
這個故事告訴我們：做人不能老是羨慕別人的優(yōu)點而忽略了自己的優(yōu)點。我們應(yīng)該做好自己的本分，最后再修正自己的弱點，如果你像驢一樣做，不但丟失了自己的本分，反而學(xué)不好。如果你打好了基本功，走到哪都能生存。
教你學(xué)一招唱歌篇二
我會唱歌、跳舞、彈琴、書法、口才……現(xiàn)在我就來講講唱歌吧！
“為什么要學(xué)唱歌？”我常常問媽媽。而媽媽的回答只有一個——“因為好聽，還能陶冶人的情操呀！”
“我唱也會好聽嗎？”
“那當然！“媽媽肯定地說。就這樣，我試了一節(jié)聲樂課。剛一進教室，我就被周圍的音樂氣氛震撼了。老師在彈鋼琴，墻上的小星星仿佛在跟著哼唱，角落的音樂盒上站著一個小娃娃，瞧，她正在跳舞呢！我心想，我一定要好好學(xué)聲樂！
就在我剛學(xué)聲樂快一年時，我的聲音開始沙啞起來。我上聲樂課時，聲音總比不上姐姐那樣動聽，老師問我怎么了。我說：“應(yīng)該是在學(xué)校我管紀律時，同學(xué)不聽話，我喊啞的吧“。那段時間，聲樂老師一直努力調(diào)整我的聲音，而我卻依然站在自己的崗位上堅持管理紀律。
直到有一天，老師對媽媽說：”丁顏聲音很沙啞，最好去看一下醫(yī)生“。于是媽媽就帶我去做了喉鏡。我終于明白，我如果再不保護好聲帶，以后可能連話都說不了了。我非常心急，感覺胸口悶悶的，真想放棄，但經(jīng)過媽媽的鼓勵，加上老師的悉心輔導(dǎo)，已經(jīng)我不再大聲喊叫，終于變出了一個聲音正常的小女孩。
每當我唱起歌時，我的心就像青蛙一樣跳上跳下，我的雙臂，就像快樂的小燕子一樣興奮地舞動。
我就像一棵小樹，終于長大嘗到了勝利的果實。
教你學(xué)一招唱歌篇三
安靜的校園里沒有一絲雜音甚至看不到走動的人群【輕盈的詩句；往往春節(jié)未到，我家早就洋溢著節(jié)日的氣氛了。
我害怕得閉上眼睛。我要讓你一直留在天空中；我停下來，扭過身，看著那黑色的巨蟲——透明的翅膀，細小的四肢，大而黑暗的眼睛，這不是劇情中的蟬嗎。所以，一向馬虎的我不得不狠心改掉自己的毛病，老老實實、認認真真地對待數(shù)學(xué)作業(yè)了。只要你靠近它，就會覺得特別舒服，還會聞到各種各樣的花香......在另外一間溫室里，她們見到了一種會生小草的草......小紅和他的朋友們今天真是打開了眼界！
“中年異常激動.“是的，我母親臨死前還囑咐我替她照料你父親的墳，等你回來，但千萬不能要你的任何報酬.“李奶奶的兒子平靜地說道.“不知老人家葬在哪里。白玉蕭奏《梅花落》，紅紗衣作驚鴻舞。
沒中就跑開...？俗話說：五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。
不一會，金鳥出現(xiàn)了。桌子上的東西也照亮了。”其實是i"msorry了，但沒說出口！
走進果園，我們就動手摘了起來，爸爸媽媽負責摘，我負責運輸橘子，哈哈，不一會滿滿一筐橘子摘滿了，看著滿筐的橘子我忍不住撥開果皮嘗了起來，一片片果肉像小月牙，咬上一口，甜滋滋的，真是好味道。
教你學(xué)一招唱歌篇四
唱歌是一項非常藝術(shù)性的活動，能夠在自然、情感和技巧方面觸動人們的內(nèi)心。很多人都夢想成為一名優(yōu)秀的歌手，但很少有人能夠真正掌握唱歌的要素。然而，唱歌不只是在聲音和技巧上的表現(xiàn)，更重要的是情感表達。在學(xué)習(xí)唱歌的過程中，體會和感受是關(guān)鍵，它們是你能否深入人心的關(guān)鍵所在。在這篇文章中，我將分享我學(xué)習(xí)唱歌過程中的一些心得體會，希望能給諸位讀者帶來一些啟示和幫助。
第二段：找到自己的聲音。
唱歌之前最重要的事情是找到自己的聲音。找到自己的聲音，意味著你要了解自己是哪種聲音類型：男聲、女聲、高音、低音等等。更重要的是，你需要找到那個讓你最自然和舒適的音區(qū)，并學(xué)會在這個音區(qū)下唱歌。我曾試著模仿一些流行歌曲，但我發(fā)現(xiàn)我的聲音并不能很好地適應(yīng)這些歌曲的音調(diào)和音域。后來，我開始學(xué)習(xí)一些我感覺更適合我的歌曲，我的唱功和表現(xiàn)迅速提高。這表明，當你唱出自己自然和舒適的聲音時，你才能真正表現(xiàn)自己的特點和個性。
第三段：注重發(fā)聲技巧。
當你找到自己的聲音后，下一步就是注重發(fā)聲技巧。發(fā)聲技巧至關(guān)重要，它可以幫助你擴展并穩(wěn)定你的音域、保護你的喉嚨和唱得更好。首先，你需要練習(xí)基礎(chǔ)的發(fā)聲技巧，如正確呼吸，發(fā)聲和發(fā)音。然后，請注意你的唱法，確保你的聲音清晰、明亮，以及有規(guī)律的振動。此外，良好的發(fā)聲技巧需要耗費很多體力，所以確保你喉嚨周圍的肌肉是放松的，以避免受傷并影響你唱歌的表現(xiàn)。
第四段：學(xué)習(xí)歌曲的情感表達。
唱歌不僅僅是在聲音和技巧上表現(xiàn)，更重要的是情感表達。在學(xué)習(xí)歌曲時，想象那個歌曲在你的心中勾起的情感，然后努力讓這種情感表現(xiàn)在你的聲音中。這不僅僅是把歌曲唱好，更是在把這首歌曲的情感傳遞給觀眾。一些歌曲會將你引向哭泣的邊緣，另一些歌曲會讓你興奮不已，但是，只有當你學(xué)會了在歌曲中表達自己的情感時，才能引起觀眾的情感共鳴。
第五段：練習(xí)和表演。
學(xué)會唱歌需要時間和堅持，需要不斷地練習(xí)和嘗試。當你學(xué)會了一些基本的發(fā)聲技巧和情感表達方法后，你需要付諸行動并在演出中展示你的才華。演出是你成為更優(yōu)秀的歌手的最佳途徑之一，它可以幫助你發(fā)現(xiàn)自己的潛力和不足，并給予你反饋和支持，以激勵你不斷前進。在這個過程中，要記住堅持練習(xí)，并且享受唱歌的過程，這樣，你才能讓你的聲音真正駕馭你的情感，感動他人的心靈。
結(jié)論：
唱歌是一項很好的表達自己情感和個性的藝術(shù)。通過唱歌，你可以讓你的聲音走進人們的心靈，傳遞你的情感和思想。想成為一名更優(yōu)秀的歌手，需要你不斷學(xué)習(xí)和練習(xí)。透過對發(fā)聲技巧和情感表達的深入學(xué)習(xí)和研究，你可以找到自己的聲音，表現(xiàn)你的個性和特點。最重要的是，要堅持不懈地練習(xí)和嘗試，享受唱歌的過程，這樣，你就能成為一個真正卓越的歌手。
教你學(xué)一招唱歌篇五
聽了這幾句話，我的心情更加不好了，俗話說：井水不犯河水。他就是全國人民的榜樣雷鋒。
它在我的訓(xùn)練下貼著我慢慢地站了起來，我喂了它一口，慢慢地向后退去，它綣起兩條前腿像嬰兒的兩只小手在作揖，兩眼饞巴巴地盯著火腿腸，兩只后腿像蹣跚學(xué)步的嬰孩一般，跌跌撞撞地前行；在家中，與父母的交談都會使我開懷大笑。港城還有全國首屈一指的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)，名揚中外的衛(wèi)星測控中心，四通八達的鐵路交通，令人矚目的教育和獨樹一幟的文學(xué)創(chuàng)作與西部電影。
不知這樣是對是錯，尊重他的選擇！直到成功的被朋友接到，這一路上我都被關(guān)照著。點評：你發(fā)現(xiàn)了嗎。綺麗強裝笑臉轉(zhuǎn)過身，靈星知道此刻綺麗的內(nèi)心肯定如刀絞般疼痛；也許是因為味道好的緣故，總是會賣個精光。
以前的森林是多么美麗。
”仙子飛下來，雙手一推，把貝莉推進河流。感恩的人，永遠快樂；此時，母親跑進病房，拉住我的手，不停地安慰我說:別怕，不會有事的。一接到題，我就心急火燎地做起來。
明天凌晨有流星雨耶；為了幫殘疾人爭取權(quán)利而獨自奔走的埃德羅伯茨。還可以呼吸到清潔的空氣。中國健兒頑強拼搏，戰(zhàn)果輝煌，獲得了302塊金牌!放學(xué)的路上，我撅起小嘴巴，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
我還喜歡看科教書，它把我?guī)нM了神奇的科學(xué)世界。然后找著北極星，指著說那就是。秋姑娘緩緩的來到樹林里，樹葉黃了，但只有松樹的葉子還是綠的，像位穿著綠軍裝的衛(wèi)兵在站崗；在最后合唱我們的校歌時，我分明看見了在燈光的照射下，一顆晶瑩的淚滴在您的臉上閃著。
王曉妍也提議：“對呀。我已經(jīng)身心疲憊;我們豬是蠻可愛的。假如，我有一只馬良的神筆，我要畫許許多多的小草，讓山村的奶牛吃得胖胖的，能擠出更多的牛奶，那樣，山村的小朋友也能喝牛奶。一天，奶奶神神秘秘地對我說：“今天有好吃的哦！
教你學(xué)一招唱歌篇六
教你一招哎，寶貝兒，你平常應(yīng)該有看報的習(xí)慣吧？哦，你養(yǎng)成了一個好習(xí)慣，看報是一個很好的學(xué)習(xí)機會。通過報紙，你能了解到形形色色的新聞：國際新聞、國內(nèi)新聞、家鄉(xiāng)新聞等等等等。報紙像一個永久性的好老師，領(lǐng)著你漫游天南海北，讓你飽覽中外風(fēng)景名勝。
可是，當你發(fā)現(xiàn)一張有價值的報紙時，你該怎樣做？你把它收藏起來？但是，很容易會不見；你爸它再三讀一遍？但你又怕記不住。嘿！你想不出辦法了吧？讓俺“出馬”，保證你一拍案頭，二點點頭，三連說“好”！可要聽準，你做一本——“小小新聞集”。
怎么樣？我的“金點子”蠻好的吧？心動不如行動，快快實行我的那一招吧！
教你學(xué)一招唱歌篇七
在一個茂密的大森林里，有一條慢慢流淌的小溪，每天丁冬丁冬的唱個不停。小溪邊有一個鳥兒文藝團，經(jīng)常給森林的小動物們表演。文藝團的團長是黃鶯。
今天是一年一度的新年，鳥兒文藝團又要演出啦！動物們聚在空地上，熱鬧極了！這里最受歡迎的節(jié)目恐怕是大合唱了！悅耳的鳥叫傳遍山林，引來動物們的陣陣喝彩。
八哥非常羨慕，可惜的是它不會唱歌。當它垂頭喪氣時烏龜大叔來了，說：“孩子，任何東西都是學(xué)來的，不學(xué)怎么能會呢？它們也是經(jīng)過從前的刻苦磨練才有今天的呀！”一翻話讓八哥醒悟過來，它要去學(xué)本領(lǐng)。
一個陽光明媚的早晨，八哥出發(fā)了。飛過一座獨木橋，越過一條小溪，它來到草地上。一個牧童看見它，說“這不是八哥嗎，你從哪里來的？我給你唱支歌吧！”八哥越聽越喜歡，也唱起來，牧童驚訝的發(fā)現(xiàn)，它的歌聲竟與自己的那么相似。于是他對八哥說：“我教你唱歌吧！”八哥高興極了。
過了一年，八哥練了一副好嗓子，決心回老家。它告別了牧童，回到了森林，對鳥兒文藝團的團長黃鶯說：“錄取我吧！我已經(jīng)學(xué)會了不少本領(lǐng)?！秉S鶯不相信地說：“哦，你有什么本領(lǐng)，表演出來讓我看看，我才能相信你！”結(jié)果讓黃鶯大吃一驚，八哥的歌聲確實讓它佩服。一會兒如山間溪水，潺潺流過；一會兒如林間樹葉，徐徐飄落。連自己也不能趕上它。一瞬間八哥成了領(lǐng)唱。
一年一度的新年又到了，八哥因為唱的好成了森林人人皆知的明星。
又過了幾年，黃鶯老了，干不動了。它說：“我該退休了，讓八哥當團長吧！”于是八哥當了文藝團團長。當它老了時，有了許多子孫。回憶起這段時光，它總要說：“這是我生命中最快樂的時光，在我學(xué)本領(lǐng)時確實很累，可在當我給大家演唱時確像蜜一樣甜！”
教你學(xué)一招唱歌篇八
小時候，我不喜歡唱歌，因為我怕被別人嘲笑，所以，自己沒怎么唱過歌。
可四年級時，我聽到李乾坤唱的歌很動聽，而且他的聲音也很好聽，哪像我，唱歌唱得五音不全，正因為這個，我變開始學(xué)起唱歌來。
一個星期六的下午，我在家里用電腦下了幾首歌曲，聽到了一首打動我的歌曲——聽媽媽的話，于是，我決定先把這首歌學(xué)會。
“哎，還是不學(xué)吧?！?/p>
“不行，已經(jīng)決定了的事，為什么要改呢？改了的話，不就是半途而廢了嗎？”
這一連串的問題，在我腦子里亂竄。弄得我心煩意亂。已經(jīng)決定了的事，我一定要做好，不然就不是男子漢了。音樂開始了，我靜靜的聽著，我仿佛看到了一個小朋友和一位媽媽在對話，媽媽輕輕地摸了摸小孩的頭，開心地笑著，一邊撫摸著，一邊說：“以后你長大了，媽媽就老了，不能在幫助你了。你就要自己獨立去找工作，掙錢……”
就是因為這首歌，它使我提高了學(xué)音樂的樂趣，一個最討厭音樂的我，變成了一個喜歡音樂的人。
教你學(xué)一招唱歌篇九
我從小就五音不全，但偏偏又很喜歡唱歌。每次唱歌都遭到小伙伴的嘲笑。
上課了，班主任陸老師拿著一疊白紙走了進來，他把白紙放在講臺上，然后說：“同學(xué)們，學(xué)校準備在三天后舉行一個音樂會，有沒有同學(xué)要參加的?”講臺下面的同學(xué)都默不作聲。忽然，最后面舉起一只小手，沒錯舉手的是我。接著，班上傳來一陣笑聲。班上的淘氣包張明不假思索的就說了一句：“小雪，你唱歌唱成那樣，就別給我們班丟臉了吧?”誰知，這話剛說完，陸老師就說：“小雪，你做的沒錯，老師也支持你。”我聽了陸老師的鼓勵，我就跟打了雞血似的，我點點頭。
放學(xué)了，我飛奔回家，快速做完作業(yè)后就立刻站在客廳練習(xí)自己的嗓音，我選擇要唱的曲子是《赤伶》，這也是我比較喜歡的歌曲，但因為音調(diào)不對，所以就不唱了，這次，我還是決定選擇它。
這首歌的音調(diào)是那種戲曲調(diào)。所以這三天來，我每天回家就把聲音提的尖尖的，然后再唱4遍。
就這樣到了音樂節(jié)那天，我早早的來到操場中口人的舞臺旁邊，開始練習(xí)。經(jīng)過幾位選手后很快就排到我了，上臺后我剛開始很緊張，但是看到臺下的陸老師那充滿希望的眼神，我嘗試著放松下來，然后按在家里練習(xí)的那樣唱了起來。
第3天用老師告訴我，你的歌曲在音樂節(jié)那天得到了二等獎。
我聽了也很高興，也從中得到了一個道理：想要做好某件事就要付出很多很多的汗水。
教你學(xué)一招唱歌篇十
我的絕招是做家務(wù)方面的，那就是——刷洗臉池。
三年級上期的一天，我看見衛(wèi)浴的洗臉池十分臟，心想：媽媽那么忙，我來刷刷吧。我拿起一只舊牙刷，使勁的刷呀刷。然后用清水沖洗一遍。刷了一遍之后，雖然比沒刷時干凈多了，但是有些地方還有些臟。媽媽看見了，說：“兒子真能干、真勤快，你是媽媽的小助手。”
聽了媽媽的表揚，我心里像吃了蜜一樣甜。心想：下次我還要再接再厲。
我試了試，結(jié)果比原來既省力又刷的白。我把刷的不太干凈的地方，又用洗衣粉刷了一遍，再用清水一沖，那真是光潔如新。
媽媽看見了說：“你真是個既聰明又勤快的好孩子。”
教你學(xué)一招唱歌篇十一
是歌唱發(fā)聲運動中的主要功能系統(tǒng)。
1、呼吸器官。
的肺氣泡之中(肺中由兩個葉狀的海綿組織的風(fēng)箱構(gòu)成，它包含了許許多多裝氣的小氣泡)。
揚變化，也全靠吸氣、呼氣肌肉群的堅強和靈活的運動才能完成。
2、發(fā)聲器官。
動作不協(xié)調(diào)所致。第二個作用是歌唱的時候，會厭豎起，形成通道讓聲音流暢地輸出。
3、共鳴器官。
滿、動聽的歌聲。
4、咬字吐字器官。
曲的內(nèi)容與情感上，以情帶聲，而不要把注意力分散在具體器官的位置及活動狀態(tài)上。
教你學(xué)一招唱歌篇十二
最后，漸漸放松，也不要一下放松，大約五秒時間，整個過程，注意不要呼吸。
這是一個循環(huán)，每天這樣練功，兩個小時，半年的時間，你的唱功一定會很實力，但中間不要停止，特別是第一個星期的七天，一定要堅持下來，這些都是《唱歌速成視頻教程》聲樂老師的真功夫，你真的有毅力的話，試試吧，相信我，希望你會成功。
下面還有一種方法中國好音樂跟大家介紹：其實唱歌到達一定階段，可以說，逐漸的少用嗓子。有些人唱歌時，用手壓著嗓子，不讓嗓子向上，其實是有原因的。但這并不是正確的唱歌方法，因為嗓子如果壓低，不向上去的話，就不會唱到開叉，但是若是用手去壓，就對嗓子造成一定的影響，并且也起不到實質(zhì)的效果，而并非是你真正的會唱歌。但并非所有歌都要一定壓住嗓子唱，如：同一首歌，女聲細調(diào)版，就要將嗓子提起才會唱的那么細。
會唱歌的人都知道唱歌是要用氣唱，而如何用氣就是唱歌好壞的關(guān)鍵。而氣又是從哪來的呢?如何練氣呢?其實氣是從丹田而發(fā)，而提氣上沖，嗓子只是過聲，并不是用嗓子用力喊，所以嗓子的使用率要比不會唱歌的人少。而從嗓子過氣后，沖入腦門，腦門與后腦，以及鼻發(fā)生共振，從而達到真正的唱歌。鼻音的大小可自我調(diào)整。但腦門的共振卻是非常大的，若達到一定階段，唱久后，腦門就會痛。而吸氣卻并不需要十分急促，就象聞花香一樣，輕輕的切均勻的吸氣。而丹田氣，實際上有很多的的鍛煉方法，如練武功，每天不停的唱也可以，天天象瘋子一樣大喊也可以。但我這里是一種大家都沒聽過的練氣方法，用枕頭(里面放滿沙子)然后放在自己的小肚上，躺下練聲，唱歌等。大約不久就會漸漸感覺到自己的丹田氣。
下面也是一個比較重要常識，就是唱歌前一定要開腔。所謂開腔就是，如大喊，或是象學(xué)聲樂那種(diao)嗓子，也就是從低音到高音。升降調(diào)。只有開腔后，嗓子才能達到比較好的狀態(tài)，否則有時會有種唱不開的感覺。
所謂少用嗓子并非不用嗓子，而是巧用嗓子。嗓子用的巧妙，甚至可以模仿n多人的聲音，就想?yún)强巳耗欠N，不過說實話，也許現(xiàn)場版就沒那么特象，因為每個人的嗓子斗會有多少限制，并不能達到完全和別人一樣的音調(diào)。很多地方的那種歌手，都是什么歌都可以唱，并且都很象。但實際上這樣并不好，每個人都要有自己的風(fēng)格。并且模仿別人的同時會傷害自己的風(fēng)格，所以要堅持自己的風(fēng)格。
更多。
教你學(xué)一招唱歌篇十三
技巧1、體會胸腔共鳴：微微張開嘴巴，放松喉頭，閉合聲門(聲帶)，象金魚吐泡泡一樣輕輕地發(fā)聲?；虻偷偷暮叱?，體會胸腔的震動。2、降低喉頭的位置：(同上);喉部放松。3、打牙關(guān)：所謂打牙關(guān)，就是打開上下大牙齒(槽牙)。給口腔共鳴留出空間，用手去摸摸耳根前大牙的位置，看看是否打開了。然后發(fā)出一些元音，如“a”.感覺感覺自己聲音的變化。4、提顴肌;微笑著說話，嘴角微微向上翹，同時感覺鼻翼張開了，試試看，聲音是不是更清亮了。5、挺軟腭;打一個哈欠，順便長嘯一聲。注意：在大聲說話時，注意保持以上幾種狀態(tài)就會改善自己的聲音。切記，一定要“放松自己”，不要矯枉過正，更不要只去注意發(fā)音的形式，而忘了說話內(nèi)容。
教你學(xué)一招唱歌篇十四
a.數(shù)數(shù)練習(xí)：“吸提”同前。在“推送”同時輕聲快速地數(shù)數(shù)字“12345678910”，——口氣反復(fù)數(shù)，數(shù)到這口氣氣盡為止，看你能反復(fù)數(shù)多少次。
b.“數(shù)棗”練習(xí)：“吸提”同前。在“推送”同時輕聲：“出東門過大橋，大橋底下一樹棗，拿竹竿去打棗，青的多紅的少(吸足氣)一個棗兩個棗三個棗四個棗五個……這口氣氣盡為止，看你能數(shù)多少個棗。反復(fù)4—6次。
c.“數(shù)葫蘆”練習(xí)：“吸提”同前。在“推送”同時輕聲念：“金葫蘆，銀葫蘆，一口氣數(shù)不了24個葫蘆(吸足氣)一個葫蘆二個葫蘆三個葫蘆……”，這口氣氣盡為止，反復(fù)4—6次。數(shù)數(shù)字、“數(shù)棗”、“數(shù)葫蘆”控制氣息，使其越練控制越，千萬不要跑氣。開始腹部會出現(xiàn)酸痛，練過一段時間，則會自覺大有進步。
(三)“深吸慢呼長音練習(xí)”經(jīng)過氣息練習(xí)，聲音開始逐步加入。這一練習(xí)仍是練氣為主，發(fā)聲為輔，在推送同時擇一中低音區(qū)，輕輕地男生發(fā)“啊”音(“大嗓”發(fā)“啊”是外送與練氣相順)，女生發(fā)“咿”音(“小嗓”咿”是外送)。一口氣托住，聲音出口呈圓柱型波浪式推進，能拉多長拉多長，反復(fù)練習(xí)。
(四)“托氣斷音練習(xí)”這是聲、氣各半練習(xí)。雙手插腰或護腹，由丹田托住一口氣到額咽處沖出同時發(fā)聲，聲音以中低音為主，有彈性，腹部及橫膈膜利用伸縮力同時彈出，我們介紹三種練習(xí)：
a.一口氣托住，嘴里發(fā)出快速的“噼里拍啦，噼里拍啦”(反復(fù))到這口氣將盡時發(fā)出“嘭一啪”的斷音。反復(fù)4—6次。
b.一口氣繃足，先慢，后快地發(fā)出“哈工哈)—(反復(fù))(加快)哈，哈，哈……”鍛煉有進發(fā)爆發(fā)力的斷音，演唱中的“哈哈…”大笑、“啊哈”、“啊咳”常用。
c.一口氣繃足，先慢后快地發(fā)出“嘿—厚、嘿—厚”(反復(fù)逐漸加快)“嘿厚，嘿厚……”加快到氣力不支為止，反復(fù)練習(xí)。
教你學(xué)一招唱歌篇十五
在發(fā)聲訓(xùn)練過程中應(yīng)注意以下幾點要求：
1)每位歌唱者一定要充分理解和運用氣息發(fā)聲和氣息控制的方法(即橫隔膜的呼吸方法)，因為在整個聲樂功能系列中，歌唱呼吸是最重要的一環(huán)，是整個歌唱建筑的基礎(chǔ)，因此必須明確呼吸的重要性，重視練好歌唱呼吸的基本功。
2)打開喉嚨，穩(wěn)定喉頭，是歌唱基本功訓(xùn)練的核心，這是歌唱者聲樂技巧能否順利發(fā)展的關(guān)鍵之一，很多歌唱者聲音上的毛病，多是由于歌唱時喉頭不找開、不穩(wěn)定造成的，而正確的喉頭位置是協(xié)調(diào)呼吸器官的運動，獲得穩(wěn)定、流暢聲音效果的關(guān)鍵。
3)要恰當?shù)剡\用好歌唱的共鳴，要使聲音傳得遠，充滿劇場，且圓潤，優(yōu)美動聽，這是要經(jīng)過專門訓(xùn)練的，對于初學(xué)者來說，是比較難掌握的課題。由于共鳴訓(xùn)練常常與其它發(fā)聲基礎(chǔ)要求分不開，因此要求歌唱者通過母音的轉(zhuǎn)換，穩(wěn)定喉頭打開口腔，調(diào)節(jié)氣息等手段，把聲音振響在鼻咽腔以上的高位置頭腔共鳴點上，來增大音量，擴展音域，美化音色，統(tǒng)一聲區(qū)，使高、中、低三個聲區(qū)的聲音協(xié)調(diào)一致，天衣無縫，走動自如靈活。
4)正確的發(fā)聲要與正確的咬字、吐字相結(jié)合。通過字、聲結(jié)合的練習(xí)來提高唇、齒、舌的靈活運動能力，使之更完美而生動地表現(xiàn)歌曲和情感和內(nèi)容。
5)在歌唱發(fā)聲時，還要注意對音準、節(jié)奏的訓(xùn)練，通過發(fā)聲練習(xí)，逐步掌握連、頓、強、弱等全面的歌唱發(fā)聲技巧，豐富歌曲的表現(xiàn)手段，增強歌曲演唱能力。
6)在每次練習(xí)時，都要保持正確的歌唱姿勢，正確的歌唱姿勢是進入良好歌唱狀態(tài)的前提。
7)在練聲、唱歌前，一定要摒除一切雜念，穩(wěn)定情緒，要有非常好的心理狀態(tài)，要有良好的歌唱欲望，要充滿信心、放松自如地進入歌唱狀態(tài)，否則是唱不好歌的。
8)從開始練聲起，就要同音樂結(jié)合起來，即練聲也要有良好的樂感。音程、音階一方面是肌肉、音準、氣息、共鳴等方面的技術(shù)練習(xí)，同時它們又都是樂曲的組成部分，要給它們以音樂的活力和生命。因此練聲一開始，要求每個歌唱者把音程、音階、練聲樂句也唱得悅耳、動聽。以上我們可以領(lǐng)悟到，在歌唱發(fā)聲的過程中，呼吸、共鳴、吐字、表現(xiàn)缺一不行，它們是相互聯(lián)系、相互促進、相輔相成的，這就是我們所要求的“整體歌唱”的涵義。
教你學(xué)一招唱歌篇十六
唱歌是一種很好的表達情感的藝術(shù)形式，能夠讓人們釋放情感，激發(fā)感性力量。然而，唱歌對于很多人來說是一項難度較高的技能。本文將分享我學(xué)唱歌的體驗及相關(guān)經(jīng)驗。
二段：學(xué)唱歌前期準備。
在開始學(xué)唱歌之前，我們需要做好一些準備工作。首先，選擇適合自己的聲樂老師，尋找真正懂得教唱歌的人，專業(yè)的老師會根據(jù)學(xué)員的情況來制定合適的訓(xùn)練計劃。其次，定期練習(xí)，并有耐心和恒心來不斷提高自己唱歌的實力，不要期待唱得一夜成名，它需要認真的努力和實踐。
三段：學(xué)唱歌的過程中。
當我們進入到學(xué)唱歌的過程中，我們需要全身心的投入和專注。在照著樂譜唱歌時需注意自己的聲音發(fā)出去的質(zhì)量、發(fā)音是否準確，是否有節(jié)奏感等等。此外，在練習(xí)唱歌時，我們可以選擇一首自己喜歡的歌曲作為練習(xí)目標，通過不斷的嘗試，積累自信，到達專業(yè)水平。
在學(xué)唱歌的過程中，我逐漸感受到了唱歌的樂趣，并不斷收獲新的技能和技巧，具備了一些唱歌的基本功，例如發(fā)聲、呼吸、發(fā)音、節(jié)奏等等。除此之外，唱歌還能使我們不斷接受挑戰(zhàn)，力求完美，正是這樣的努力和決心讓我們得以不斷提升自己的唱歌實力，讓我們不斷接觸到更高層次的唱歌。
五段：總結(jié)。
總而言之，學(xué)唱歌并非一項易事，它需要相應(yīng)的準備工作和經(jīng)驗，但這并不表示唱歌只是少數(shù)特殊才能欣賞。隨著人們的不斷體驗和努力，唱歌也可以上升到一種自覺意識，自我的表達力，甚至一種個人領(lǐng)域和生命領(lǐng)域的探索。學(xué)唱歌是一項值得去學(xué)習(xí)和嘗試的美好技能，它拓寬了思維、鍛煉了能力，更重要的是，它讓我們在音樂樂章間步入更為廣闊和美妙的世界。
教你學(xué)一招唱歌篇十七
這是唱歌最基礎(chǔ)的部份，也是一般人所說的(用丹田唱歌)。
一般人呼吸多用胸腔，呼吸時，會看到胸腔的起伏。如果有機會觀察嬰兒呼吸的樣子，會發(fā)現(xiàn)，嬰兒呼吸多是腹部起伏，這就是(腹式呼吸)。嬰兒的哭聲很宏亮，為何?因為腹式呼吸能將氣壓的更沉，我們能因此吸到更廣的氣，身體也有更盈余的空間去發(fā)出共鳴。
要練習(xí)腹式呼吸很簡單，有兩個部份。
一，是習(xí)慣使用腹部來呼吸;。
二，是練習(xí)如何將氣留在身體里面。這樣聽起來很籠統(tǒng)，其實有很簡單的方法可以依循練習(xí)。首先，每次唱歌前，花約3-5分鐘時間做呼吸運動;吸氣時，控制讓氣吸到肚子里，并明顯看到肚子起伏的動作。之後，嘗試將氣吸入腹部，閉住氣約十秒，再開始慢慢的吐氣，并練習(xí)花最久的時間將氣吐完。練習(xí)這個階段的時候，也可以在最後氣剩下一點的狀況下，用力把氣一口氣吐出去，同時練習(xí)兩種運氣方式。
如此一來，久後唱歌自然習(xí)慣運用腹式呼吸，且運氣也更穩(wěn)。在練習(xí)時，除了身體一定要放松外，可以試著一手壓住腹部，也確保丹田用力的程度。
教你學(xué)一招唱歌篇十八
”可今天，我要說的不是大自然的美麗，而是人世間最美的真情
那是一個濕漉漉的晨，才下過雨，天邊，一道隱約的彩虹。媽媽牽我走在大街上，正是周六，美好的假日，街上每一個人臉上的表情都顯現(xiàn)出一片滿足和悠閑。
慢慢走著，看道路兩旁，正是秋天，樹下滿是還沒有枯黃的落葉，樹上還有些堅強的葉子沒有落下，風(fēng)一吹，樹上的葉子和已經(jīng)掉落的葉子一起嘩啦啦的舞蹈起來。
拉車的牛眼里也晶晶亮，“哞——”地叫了一聲，牛車慢慢前進，慢慢從我們視線里消失，我們站在那里，目送著他們，久久，凝神。
看他們走下坡，先是牛蹄子消失，然后是牛車和牛身子，最后是他們的背影，永不消失的，是那姑娘感激的眼神和對人性深深的烙印。那眼神，深深地刻在了我的心底，每當我煩躁、絕望的時候，只要一想起那眼神，那話語：“只要有希望，一切都有可能?！蔽业男那榱⒖叹蜁兊闷届o、充滿希望。
一會兒，又能看見他們了，牛車慢慢移動，他們，走進彩虹之中，一瞬間，我有一種錯覺，她真的是從上天掉落下來的天使，拯救人類在城市中慢慢變得冰冷木然的心。
“如果人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間&hllip&hllip”以前聽這首歌，總會覺得跟不上時代，現(xiàn)在，我才真正體會到歌詞的深意。那是人世間最美的——風(fēng)景。
一年級:郁冷心。
教你學(xué)一招唱歌篇十九
歌曲在校園里似乎永遠流行。前天是《真心英雄》，昨天是《心太軟》，今天是《赤裸裸》。那平易的曲調(diào)旋律、個性化的抒情唱詞，加上偶像崇拜的浪漫沖動，總是蒸發(fā)成心中永遠的感動，彌漫在校園里，溫柔地穿透花季雨季中少男少女的心。我們不得不承認：流行歌曲已經(jīng)成為當今中學(xué)生生活與寫作中應(yīng)該而且可以充分利用的一種財富、一個優(yōu)勢。
流行歌曲往往能夠誘導(dǎo)寫作情感?！奥劯瓒閯樱閯佣o發(fā)?！币蚵牳瓒l(fā)情感上的共鳴，成為寫作的契機。你寫作時是否遇到過這種情況：正苦思冥想呢，不知怎的流行歌曲那熟悉的的旋律和歌詞冒了出來，你一下子就找到了那遙遠的記憶，“給你此時紛亂的感情體驗一個定型，給你痛苦而又枯澀的構(gòu)思一種啟發(fā)，給你茫然不定的選擇一些靈感的潤色，使你筆下的文字親切而又有流動感?！保ú苡萝娬Z）回頭一讀，“哇，味道好極了！”雖是偶然的成功，卻給你增添了一份寫作的執(zhí)著。記得有一年《作文成功之路》載，該年度全國中學(xué)生作文比賽一等獎作品《失落的草帽》，抒發(fā)作者對母親的思念，對母親的追憶，就是因流行歌曲《草帽歌》的激發(fā)；另一獲獎作品《媽媽，你在哪里》，是因為作者聽到一位小同學(xué)唱起《世上只有媽媽好》而無法控制自己的感情，從而動筆一氣呵成。
一、體驗細節(jié)的妙處。辛?xí)早鞯哪鞘住段兜馈防锍溃骸跋肽钅愕男?，想念你的外套，想念你指尖淡淡的煙草味道，想念你白色襪子和你身上的味道?！蹦憧矗瑧偃碎g的想念是多么難以表達的體驗，但這幾句歌詞卻寫得很簡單，想念是什么？想念就是男友那臉憨憨的微笑，就是那件瀟灑的外套，就是那特有的煙草與襪子的味道。別小看了這幾個細節(jié)，你信不信，它的表現(xiàn)力勝過類似于“愛你愛得我心痛，愛你愛得我發(fā)瘋”之類的嘶喊與嚎叫！
你應(yīng)該知道，你想要讓你的文章打動讀者靠的不是口號和“理論”，而往往是幾處“漫不經(jīng)心”的細節(jié)描寫。如果你一時還做不到，那么，平常唱歌或聽歌的時候，碰到類似于我上面講的例子時，再琢磨琢磨吧。
二、體味“體驗”的味道。
在作文考試的要求中，明確了“感情真摯，推理想像有獨到之處，有個性特征?！睋Q句說就是要能在作文中寫出自己的真情實感和獨特體驗。
“體驗”是個時尚的詞語，其實很好理解。體驗體驗，就是先“體”后“驗”。“體”就是要身體力行，“驗”就是心靈感受。體驗與發(fā)現(xiàn)不可分，前是因，后是果，體驗越深越細，發(fā)現(xiàn)就越多越新。還是拿流行歌曲來說吧。
有一年的春節(jié)聯(lián)歡晚會上，陳紅和蔡國慶合唱了一首一夜走紅的《?；丶铱纯础?。你看歌里寫的回家體驗是多么細致而溫馨：“?；丶铱纯矗丶铱纯?，哪怕給媽媽刷刷筷子洗洗碗，哪怕給爸爸捶捶后背揉揉肩。”
在這樣一個到處都是競爭的社會，到處都是行色匆匆的.奔忙者。我們成天都在忙工作，忙學(xué)習(xí)，忙事業(yè)，忙各種各樣的應(yīng)酬，我們對回家的感覺越來越麻木，越來越粗糙，但是，再忙再累，你都逃不出家的引力?！冻；丶铱纯础氛且赃@種合家團聚的快樂體驗喚起了千萬人的情感共鳴！體驗了這份實實在在的快樂，對回家的含義也就有了新的發(fā)現(xiàn)：“老人不圖兒女為家作多大貢獻，一輩子不容易就圖個團團圓圓，一輩子不容易就圖個平平安安?！边@首歌里沒有一個“我”，但我們一聽起來就像在說“我”，特別是那些外出打工的人，或是那些在鄉(xiāng)下成長而在城里工作的人，在某個月光很好的夜晚，在某個凄清的客棧，在某條顛簸的車船上，也許，他們的淚水就會在這樣的歌聲中悄悄滑落。
你的文章要與別人不一樣，最重要的是你筆下所寫的是不是你用心體驗到的。譬如童年，你不要一提筆就是什么童年多么快樂，最好先想想自己曾經(jīng)真真切切經(jīng)歷過的、體驗過的人與事。像羅大佑所唱的《童年》就很有味道，他寫童年的貪玩，就是“總是要等到睡覺前，才知道功課只做了一點點；總是要等到考試后，才知道該念的書沒有念”。他寫童年的好奇就是“沒有人能夠告訴我，太陽總下到山的那一邊，沒有人能夠告訴我，山里有沒有住著神仙”。你我仿佛都曾有過這種類似的體驗，唱這樣的歌便感覺特親切，特過癮。
體驗不是什么高深的東西，你每天都是這樣那樣的生活，見過那么多人，經(jīng)過那么多事，有過那么的快樂與煩惱，能說自己沒有生活體驗么？把這些體驗表達出來就是一篇文章，但不一定就是好文章，好文章里的體驗總與屬于“我”自己的獨到發(fā)現(xiàn)相伴相隨的。記住，你想要讓你的文章感動別人，你就得先拿你的“體驗”來感動自己。
脫胎而來的。
一些流行歌曲就直接用唐詩宋詞的標題來做歌名，如劉海波的《人面桃花》，白雪的《聲聲慢》，again樂隊的《烽火揚州路》，陳明的《回首燈火闌珊處有你》等等。瓊瑤和馮小泉等人的詞作中較多運用古詩詞典故或名句來營造氛圍，表達情懷。而陳小奇的“濤聲依舊三部曲”（《濤聲依舊》《白云深處》和《巴山夜雨》），歌名也是從古人處借來的，“留下一盞漁火讓它停泊在楓橋邊”“月落烏啼總是千年的風(fēng)霜”（《濤聲依舊》）和“坐在路口對著夕陽西下，白云深處沒有你的家，你說你喜歡這楓林景色，其實這霜葉也不是當年的二月花”“等車的你走不出你心中的那幅畫，卷起這片秋色才能找到你的春和夏”（《白云深處》）及“推不開的西窗，漲不滿的秋池，剪不斷的卻是深秋的柔情萬縷”（《巴山夜雨》）這些優(yōu)美的歌詞不都深得古典詩詞名句的三昧嗎？陳小奇借此形成自己獨特的風(fēng)格，而通俗的流行歌曲也借助古典詩詞（包括其中的名句）多了許多雅意。
四、采擷繽紛的歌詞。
1.點作傳神的“善睞明眸”
毛阿敏-《燭光里的媽媽》。
阿牛-《媽媽的愛有多少斤》。
兩斤蒜頭兩塊一馬鈴薯賣塊七再給我辣椒和一只雞我的孩子很愛吃咖哩。
一二三四五六七茶。
醋油鹽米炒一碟菜油要放幾滴煮一頓飯要用多少心。
你煮過的飯有多少斤誰能數(shù)得清答案悄悄的藏在米缸里媽媽的愛有多少斤。
誰能數(shù)得清答案寫在她臉上的皺紋里。
一二三四五六七茶醋油鹽米炒一碟菜油要放幾滴煮一頓飯要用多少心。
你煮過的飯有多少斤誰能數(shù)得清答案悄悄的藏在米缸里媽媽的愛有多少斤。
誰能數(shù)得清答案寫在她臉上的皺紋里你煮過的飯有多少斤誰能數(shù)得清。
答案悄悄的藏在米缸里媽媽的愛有多少斤誰能數(shù)得清。
答案寫在她臉上的皺紋里答案寫在她臉上的皺紋里和你一樣李宇春。
誰在最需要的時候輕輕拍著我肩膀誰在最快樂的時候愿意和我分享。
日子那么長我在你身旁見證你成長讓我感到充滿力量。
誰能忘記過去一路走來陪你受的傷誰能預(yù)料未來茫茫漫長你在何方。
所有的付出只因愛的力量和你一樣誰在最需要的時候輕輕拍著我肩膀。
哪怕會受傷哪怕有風(fēng)浪風(fēng)雨之后才會有迷人芬芳。
童年羅大佑池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天草叢邊的秋千上,只有蝴蝶停在上面。
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