一個成功的計劃需要具備明確的目標、可行的步驟和可衡量的成果。制定計劃時，要與他人溝通和協(xié)調(diào)，確保各方的意見和需求得到充分考慮。以下是小編為大家整理的計劃范文，供大家參考和借鑒。
小學的工作計劃篇一
本年,我校普法工作以“三個代表”重要思想和“十八大”重要精神為指導(dǎo)，以提高廣大師生法律素質(zhì)為基礎(chǔ)，以提高依法治校和依法執(zhí)教工作能力為重點，全面推進教育法制建設(shè)進程，深入開展校務(wù)公開、政務(wù)公開，為構(gòu)建文明和諧校園營造良好的法制環(huán)境，結(jié)合我?！傲濉逼辗ㄒ?guī)劃，根據(jù)我校普法工作實際，特制定本年度工作計劃。
通過普法工作的扎實開展，提高學校教師依法治校、依法治教的工作水平；不斷提高全體師生員工的知法守法用法水平。為“科教興國”戰(zhàn)略和“依法治教”方略在我校得以實施做出自己應(yīng)有的貢獻。進一步完善法制教育的網(wǎng)絡(luò)，形成學校、村和家“三位一體”的有效機制。
普法學習的主要內(nèi)容包括：《義務(wù)教育法》、《教師法》、《道路交通安全法》、《環(huán)境保護法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《婦女權(quán)益保護法》、《國防教育法》、《國家通用語言文字法》以及與青少年教育及成長、與學校管理工作密切相關(guān)的法律法規(guī)、工作條例、規(guī)程和各級新頒布的法律法規(guī)等。
（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，明確職責。
1、高度重視。切實加強對普法工作的領(lǐng)導(dǎo)，把普法工作納入學校的重要議事日程。
2、健全機構(gòu)，明確職責。
組長：王進東。
副組長：張寵馬靜陳慕靜（法制副校長）。
成員：各班班主任。
（1）校長是普法工作的第一責任人，總體負責普法工作的實施及矛盾糾紛處置和校務(wù)公開。
（2）張寵是普法工作的主管領(lǐng)導(dǎo)，具體負責普法工作的實施。
（3）馬靜負責安排法制教育進課堂，教師學法用法等工作。
（二）加強教師的法制教育工作。
1、繼續(xù)開展“法律進學?！被顒?。繼續(xù)堅持學校領(lǐng)導(dǎo)班子和教職工學法制度。重點學習《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學法制教育指導(dǎo)綱要》、《未成年人保護法》、修改版《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》等法律法規(guī)，結(jié)合“黨的群眾路線”教育活動，加強師德師風建設(shè)，促進《教師法》的進一步貫徹落實。
2、繼續(xù)堅持青少年法制教育制度。積極開展“關(guān)心未來，普法先行”青少年普法教育活動，重點學習宣傳《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通安全法》等法律法規(guī)，強化未成年人自我保護意識和法制意識。繼續(xù)堅持學生家長的法制宣傳教育制度。重點學習宣傳憲法中關(guān)于公民基本權(quán)利和義務(wù)的知識、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等內(nèi)容，培養(yǎng)自覺遵守法律規(guī)定，依法維護子女合法權(quán)益的意識。
3、抓好領(lǐng)導(dǎo)學法用法工作。在進一步落實我校領(lǐng)導(dǎo)人員學法用法各項制度的基礎(chǔ)上，不斷拓展學法用法的新方法和新途徑，不斷提高校領(lǐng)導(dǎo)依法維權(quán)的意識和依法決策的能力。
（三）、加強學生的普法宣傳教育工作。
1、進一步抓好學生法制教育“四落實”工作（課程、教材、師資、經(jīng)費）。法制課教師要結(jié)合學校工作、班級狀況和學生思想實際，按計劃完成法制課教學任務(wù)。品德與生活、品德與社會教師和其它學科教師要結(jié)合教學內(nèi)容對學生進行法制宣傳和教育。
2、營造濃厚的法制教育氛圍。充分利用班會、升旗儀式、校園宣傳欄、班級黑板報等宣傳媒體對學生進行有針對性的法制教育，宣傳相關(guān)法律知識。
3、請法制副校長、法制輔導(dǎo)員做專題講座或報告至少1次。
4、結(jié)合系列活動日開展主題宣傳活動?！?2.4”法制宣傳日等，集中一定時間，采取各種形式，開展有針對性的法律學習活動，形成普法的規(guī)模效應(yīng)。
5、利用家長會、家長學校，為家長印發(fā)宣傳單等形式向家長進行法律法規(guī)的宣傳教育。
6、與派出所、司法所、工商所、村委會有關(guān)單位密切合作，治理好校園周邊環(huán)境。
小學的工作計劃篇二
安全工作是保護廣大師生的根本利益和生命安全，保障正常教學秩序的需要。我們要從促進社會和諧、保穩(wěn)定的高度，充分認識到學校安全工作的重要性和必要性，認真貫徹落實“安全第一，預(yù)防為主”的方針，以對師生負責的高度態(tài)度，處理好學校安全工作,提高學校教育教學質(zhì)量。把安全工作納入學校重要議事日程，采取必要措施，保障學校安全工作落到實處，為師生營造一個安全祥和的工作和學習環(huán)境。
二、主要工作及措施。
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
充分重視安全工作，并從人力、制度上進行落實，已確保安全工作的實施。故此我們必須提高思想認識，步調(diào)一致，齊抓共管，確保學校各項安全工作措施的落實。學校成立以校長為組長，班主任為成員的學校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全體成員要本著對學校負責的思想，要有高度的事業(yè)心和責任感，各司其職，盡最大努力做好學校周邊安全工作，努力清除各種影響學校安全和穩(wěn)定的隱患，保障全體師生能在良好的環(huán)境中工作、學習。
2、建立健全規(guī)章制度。
做好學校安全工作，就必須有章可循，確定安全工作第一責任人和直接責任人，組織師生學習安全方面的法律法規(guī)，定期出版墻報、專欄，定期利用班隊會等開展安全講座，對學生進行安全教育，提高學生安全意識。
（1）、學校與每位家長和班主任分別簽定安全工作責任書。
4、貫徹安全第一，預(yù)防為主的方針。
“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責任重于泰山”，做好學校安全工作，關(guān)鍵是要防范于未然。我校將實行定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。每天都要組織老師對校門口、校園等地方的檢查，節(jié)假日都要安排老師值班，做好防盜、防火等工作，每天上放學學校值班老師及最后一節(jié)課的老師都要維持好校門口的交通秩序，嚴禁校外車輛未經(jīng)同意私自進校。加大對校門口周圍的整治力度，尤其是不讓小商販在校門口擺攤設(shè)點，校門口不準擺賣東西和停放車輛。確保師生人身安全，發(fā)現(xiàn)重要情況，及時上報，不留盲點，不出漏洞。
5、全面開展安全大檢查。
學期開始再對學校每個角落進行地毯式的大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時整改，特別是教室的門窗、學校圍墻、供電、等更要定期檢查，對較舊的電氣設(shè)備、電線、滅火設(shè)施等進行更換，杜絕隱患。
6、教育教學安全。
（1）各任課老師要繼續(xù)與學生建立良好的師生關(guān)系，用科學的方法教育學生，積極研究學生的心理、生理變化，加強心理輔導(dǎo)，每天晨檢時間對學生進行一次安全教育，嚴禁體罰和變相體罰學生。
（2）由學校組織的各項活動，要制訂好詳細具體的、切實可行的安全工作預(yù)案，各班都要周密考慮，分工明確，責任到人，嚴格管理。各責任人要切實負起責來，不能有絲毫大意。
（3）體育課及其他室外游戲，教師要全程監(jiān)督?；顒恿看蟮囊?qū)W生講清要求，問清學生能否參加，不應(yīng)勉強。
7、交通安全。
（1）班主任應(yīng)把嚴格遵守交通法規(guī)作為必講內(nèi)容，要教育的學生過馬路要一看二停三通過。
（2）我校有明確的學生上下學接送制度:要求一二年級學生。
家長要接送學生至校門口。
（3）各班要堅持排隊放學制度，切實執(zhí)行學校按時清校的規(guī)定，嚴禁教師放學留學生，有特殊情況必須與其家長取得聯(lián)系。
（4）嚴禁未滿12周歲的學生騎車上學。
（5）加強門衛(wèi)的工作責任，校門口不得亂停車輛，閑雜人員不得進入校園，外來人員進入校園要辦理登記手續(xù)。
8、教學設(shè)施安全。
（1）電器、教具使用前要進行安全檢查，如有故障要及時排除。按規(guī)定接插線，接插線前要檢查電線絕緣皮是否完好，不得亂拉電線。
（2）體育器械在使用前體育教師要認真檢查一遍，確定完好后方可組織學生使用。使用時教師不得離開，要隨時關(guān)注學生的活動，加強保護，防范事故的發(fā)生。
（3）加強對學生日常行為規(guī)范教育。
（4）完善防火設(shè)施，設(shè)臵警示標志。
安全工作是學校的頭等大事，讓我們?nèi)w師生積極行動起來，人人講安全，個個關(guān)心安全，時時處處繃緊安全這根弦，為把我校建成安全、文明的學習樂土而努力！
9、要求學生做到10個方面。
1、嚴禁攀坐上下校墻護欄，不得在院落追逐，奔跑，打鬧、以防跌倒、摔傷；課間操、放學、升旗集會解散時不要擁擠，推搡，按順序和學校規(guī)定的分流要求上下課、間操、升旗、放學，以防發(fā)生事故。
2、不摸、不動滅火器材、電線、各種開關(guān)；為防止火災(zāi)和意外事故，所有教室及其他場所嚴禁違反規(guī)定使用明火。
3、嚴守交通規(guī)則，注意交通安全。出入校門步行，放學后不要在校門外逗留；上下學途中步行要注意安全。
4、克制自我，禁止打架傷害行為的發(fā)生。（不要把與學習無關(guān)的物品帶入校內(nèi)。如刀具、棍棒等）。
5、妥善保管好個人錢物，將個人隨身所帶的錢幣不要放在教室。教室內(nèi)一旦發(fā)生火災(zāi)地震等意外事情時要按演練逃生方法去撤離出教室。
6、體育活動及課外活動要嚴格服從老師指揮，嚴守操作規(guī)范，嚴禁擅自行動，防止各種危害安全的現(xiàn)象發(fā)生。
7、培養(yǎng)堅韌、頑強的意志，克服心理上的軟弱；學會自我調(diào)解和放松，緩解過重的心理壓力，最終戰(zhàn)勝自我，取得成功。
8、在學校各種勞動中注意安全，如掃地，擦窗戶，搬桌子等，預(yù)防意外事故。
9、預(yù)防各種傳染病。各班要注意開窗，有病早報告，早治療。
10、參與學校安全管理工作，發(fā)現(xiàn)存在的問題，及時向老師報告以便學校把安全工作越做越好。
附：各月主要工作安排。
2、校舍設(shè)施安全檢查。
3、開學安全教育。（要求學生做到10個方面）。
4、進行逃生演練。（9月末）。
1、食品安全教育。
2、交通安全再教育（要求各班開班會）。
1、消防安全教育（要求各班開班會）。
2、組織學生進行消防安全逃生演練。（11月上旬）。
3、校舍安全檢查。
1、小學生自我保護安全知識教育（要求各班開班會）。
二0xx年一月份。
1、寒假安全教育。
2、安排寒假值班。
小學的工作計劃篇三
經(jīng)過三年的學習，小學六年級學生對科學課程已經(jīng)非常感興趣，具備一定的探究能力、觀察能力、語言表達能力、思維能力等，能獨立完成一些探究活動、科技制作、觀察活動、科學實驗、搜集資料等，愿意與他人合作，進行合作探究，有計劃地開展一些實地考察、現(xiàn)場采訪、種植養(yǎng)殖等活動，探究積極性高，具備一定的科學素養(yǎng)。
二、教材分析。
本冊教科書以主題單元的形式編排了“微小的生物”、“物質(zhì)的變化”、“物體的運動”、“太陽、地球和月亮”、“生物與環(huán)境”、“研究與實踐”六個單元，以學生的生活經(jīng)驗為主要線索，以生物體的外部表象及內(nèi)部結(jié)構(gòu)、生成新物質(zhì)的變化和不生成新物質(zhì)的變化、物體的運動狀態(tài)和運動方式、生物與環(huán)境及其適應(yīng)性等為主要內(nèi)容開展科學探究活動，將“科學探究、科學知識和情感態(tài)度價值觀”有機地整合。促使學生在“事物宏觀的外部表象與微觀的內(nèi)部特征”之間建立聯(lián)系，進行以“邏輯推理”為主的思維技能訓練。
三、教學目標。
“微小的生物”單元引導(dǎo)學生從常見的病毒、細菌和真菌開始，認識一些微生物，從微觀處揭示生命的奧秘，感受生命世界的多姿多彩，使學生能把饅頭發(fā)霉、食品變質(zhì)等自然現(xiàn)象與微生物的生命繁殖活動聯(lián)系起來，理解自然事物的變化是相互聯(lián)系的。
“物質(zhì)的變化”單元在學生了解常見物體的基本性質(zhì)的基礎(chǔ)上，對物質(zhì)的多樣變化進行觀察、實驗，用辯證和聯(lián)系的觀點看待物質(zhì)的變化。
“物體的運動”單元從學生熟悉的靜止與運動現(xiàn)象切入，讓學生通過觀察、探究、搜集整理信息等手段，探究物體運動的有關(guān)知識，理解靜止和運動相對性的道理，培養(yǎng)學生觀察與測量、采集與分析數(shù)據(jù)的能力。
“太陽、地球和月亮”單元引導(dǎo)學生科學地分析和理解“太陽東升西落”、“晝夜交替變換”、“四季循環(huán)往復(fù)”、“月亮時缺時圓”，培養(yǎng)學生尊重證據(jù)、勇于探索、持之以恒的科學態(tài)度和科學精神，激發(fā)學生研究宇宙的熱情，使學生樹立對宇宙探秘的理想。
“生物與環(huán)境”單元以學生熟悉的動植物的生活環(huán)境為切入點，通過查資料、觀察、實驗探究、搜集和整理信息等手段，探究生物與環(huán)境相適應(yīng)的事實，使學生知道環(huán)境對生物生長、生活習性等也有影響，知道食物鏈、食物網(wǎng)的含義，理解為什么要保持生態(tài)平衡，制訂開展保護動植物活動的計劃，讓學生參與中長期科學探究活動，經(jīng)歷科學探究的過程。
《研究與實踐》單元選擇影響學生身體健康的“常見疾病”作為研究與實踐的專題，引導(dǎo)學生設(shè)計調(diào)查表，搜集信息，分析調(diào)查結(jié)果，交流研究成果，通過提出問題，分析問題，解決問題，應(yīng)用研究成果等活動，使學生經(jīng)歷專題研究的完整過程。
四、重點難點。
本冊教材的編排從探究對象上看，重點強化了認識事物內(nèi)部和外部的變化特征和變化的相互聯(lián)系，既有對事物外部現(xiàn)象的持續(xù)觀察，又有對客觀事物之間聯(lián)系的規(guī)律性研究，讓學生認識事物的相互聯(lián)系，如生物與環(huán)境的聯(lián)系等。探究水平較前幾冊教科書有明顯的提升，加大了自主探究的實施力度，加大了學生生活經(jīng)驗的整理與提升，強化了學生對間接生活經(jīng)驗的回顧與利用。在探究技能上，突出邏輯推理為主的思維技能訓練，設(shè)計了大量的強化學生邏輯推理的探究項目，如通過研究日食和月食的形成條件，推斷太陽、地球和月亮三個天體的運動關(guān)系及相互影響，通過模擬實驗認識地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)特點，探究晝夜、四季的形成原因，根據(jù)饅頭的外部表象推測產(chǎn)生變化的原因等，力求讓學生在事物的外部特征與內(nèi)部變化之間建立聯(lián)系。
五、教法學法。
1.提倡自主探究與合作探究相結(jié)合的學習方式。
2.組織學生積極動手、動腦開展探究活動，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)，發(fā)表自己的觀點，敢于創(chuàng)新。
3.教師引導(dǎo)學生開展活動，發(fā)揮主導(dǎo)作用但不包辦代替。
4.引導(dǎo)學生認真觀察，做好記錄。
5.提醒學生做好課前準備，保證科學探究順利開展。
6.引導(dǎo)學生聯(lián)系實際學習科學，讓科學走進學生的生活。
7.運用電教手段激發(fā)學生學習積極性，輔助教學。
小學的工作計劃篇四
為了全面貫徹“優(yōu)先發(fā)展、育人為本，改革創(chuàng)新、提高質(zhì)量”的教育工作方針，牢牢把握“和諧、管理、質(zhì)量、發(fā)展”四大主題，努力實施素質(zhì)教育深入推進基礎(chǔ)教育課程改革，以提高教學質(zhì)量為宗旨，本學期結(jié)合六盤山鎮(zhèn)教委教研工作要點，以加強安全為出發(fā)點，以提高教育教學質(zhì)量為重點，以促進學校教師和學生發(fā)展為根本，努力提高課堂教學效果，制定了大莊小學本學期教研工作計劃。
（1）狠抓教學常規(guī)的落實，培養(yǎng)學生良好的.行為習貫。教師為先導(dǎo)，學生為主體，實施精細化的管理，才能使教育教學工作沿著制度化、規(guī)范化、和諧化的方向不斷地向前邁進。因此，學校常規(guī)工作是教學工作的載體，是學校進行教學管理和教師開展教學工作的依據(jù)，我們一定要抓實、抓細、抓嚴、抓出特色。
（2）進一步規(guī)范“現(xiàn)代遠程教育”管理，積極引導(dǎo)教師利用遠教資源提高課堂效果，為教學質(zhì)量的提高奠定堅實的基礎(chǔ)。
培養(yǎng)一個優(yōu)秀生同等重要的思想，繼續(xù)落實后進生轉(zhuǎn)化”工作。輔導(dǎo)要重點幫扶后進生，盡量滿足優(yōu)等生。以個別交談、檢查作業(yè)、家校聯(lián)系等多種方式，全面了解后進生的具體情況，分析原因采取有效措施，鼓勵幫助他們在不同層面上得到不同的發(fā)展。
（4）開展教學反思及質(zhì)量分析活動，反思自己的得失，分析存在的不足，取長補短，虛心學習。
（5）實行教師輪流聽課制度，指導(dǎo)培訓教師采用模式一、二授課，發(fā)揮遠程教育資源的優(yōu)勢。
（6）積極組織教師開展業(yè)務(wù)學習活動，探討新的教學方法。堅持“以人為本，服務(wù)于人”的教學理念，認真?zhèn)浜谜n，上好課，，批改好學生作業(yè)。
（7）合理利用“早自習”、“課余時間”對學生進行輔導(dǎo)，讓他們的學習成績穩(wěn)步提升。
總之，教學工作要吃苦在先，才有成功的喜悅，只有研究好兒童，才能教好兒童。
小學的工作計劃篇五
新的教期，新的講授任務(wù)打算，做為一位小教教員，按照現(xiàn)實環(huán)境，我的新教期的小教教員任務(wù)打算以下：
小我講授任務(wù)打算分為以下五面：
持之以恒地酷愛故國，擁戴黨的帶領(lǐng)，酷愛本職任務(wù)，關(guān)懷國度年夜事，對峙政治進修，記實政治條記，提升憬悟戰(zhàn)認識。重視小我品德涵養(yǎng)，為人師表，寬于律己，關(guān)懷先生的進修、糊口，做先生的良師良朋。增強連合，取同事相處和諧，互助興奮，心往一處念，勁往一處使，構(gòu)成一個連合合作的大師庭。
做為一位教員，除要具有杰出的思惟道德，高貴的品德情操；借必要具有較下程度的營業(yè)技術(shù)。本教年我將重視開辟視家，定閱專業(yè)純志，掃瞄講授網(wǎng)頁，隨時記下可鑒戒的講授履歷、優(yōu)異案例等資料，以備參考。不竭為本身充電，天天放置必然的時候踏實提升根基功，盡力使本身成為能隨時供應(yīng)先生一杯火的自去火。
（1）培育落后死的自傲心。只要建立起落后死的自傲心，我們的轉(zhuǎn)化任務(wù)才找到了出發(fā)點。要用迷信的方式教誨落后死。
（2）對落后死多寬大，少求全。要做到“三心”：誠懇、愛心、耐煩。
（3）教員的教導(dǎo)要實時，固然家庭的共同是轉(zhuǎn)化落后死的中部前提。怙恃正在先生發(fā)展進程中的影響是很較著的，也是極其主要的。教員可經(jīng)由過程家少黌舍、家少集會、家訪等多種情勢取家少彼此交換，相同疑息。
（4）正在考勤軌制上要嚴酷恪守，出格是嚴酷落實黌舍的規(guī)章軌制戰(zhàn)中小教教員行動標準，嚴酷本身的步履，有事要告假，做黌舍教員的楷模，做先生的楷模。嚴酷恪守各項針對教員的法令律例，嚴酷落實已成年人庇護法戰(zhàn)責任教誨法的有閉文件劃定，爭奪做到步履有法可依。
（5）關(guān)懷戰(zhàn)愛惜先生，小先生正在家少心目中是將來的但愿，正在我們的教誨培育中是故國的將來戰(zhàn)希冀。增強師德扶植戰(zhàn)涵養(yǎng)的提升，爭奪讓師德程度再上一個新的臺階。
小學的工作計劃篇六
小學教學的工作計劃怎么寫？相信很多人都想知道吧？以下是小編為您整理小學教學的工作計劃的相關(guān)資料，歡迎閱讀！
一、指導(dǎo)思想。
以黨的xx大精神為指針，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，緊緊圍繞市局教育工作部署，以“5851”戰(zhàn)略思想為支撐，以市九次黨代會提出的打造“五個一流”教育為指針，以課程改革為中心，以課堂教學為重點，積極開展工作，實現(xiàn)有效課堂，努力打造高效課堂，切實推進有效教學工作，全面提高我校的教育教學質(zhì)量。
二、主要工作要點。
(一)嚴格教學常規(guī)管理，提高教學質(zhì)量。
1.嚴格抓好教學常規(guī)。本學期，教導(dǎo)處將重新修改完善教學常規(guī)管理制度，加大管理和檢查力度，按照計劃，對各項工作定期檢查，及時督促教師認真完成自己的工作任務(wù)，提高教師對工作的自覺性，讓教師對教學負責，對學生負責。
2.嚴格執(zhí)行課程計劃，依據(jù)《黑龍江省義務(wù)教育課程設(shè)置方案》按要求開足、開齊各個學科課程，保證國家三級課程的實施;同時，按照要求開設(shè)地方課程，根據(jù)學校實際情況開設(shè)了古詩文誦讀(3-6年)等校本課程，認真落實好3—6年級的綜合實踐活動課程。
3.繼續(xù)推行新課程改革，發(fā)揮課改骨干的輻射作用，帶領(lǐng)四至六年級的教師繼續(xù)探索適合我校的課堂教學模式，扎實做好“五步三學”教學模式的每個環(huán)節(jié)，不走過場、不流形式，從而提高課堂教學效果。
4.加強作業(yè)管理，減輕學生的課業(yè)負擔。要求一、二年級不留家庭書面作業(yè)，實行書包不回家工程，三至六年級常規(guī)作業(yè)不得超過40分鐘，針對學生差異留不同層次的家庭作業(yè)，讓每個學生都能有所收獲、有所提高。不允許錯批、漏批，不允許讓學生代批作業(yè)。不組織月考和期中考試工作，學期末集中組織一次教學質(zhì)量測試工作。
5.教導(dǎo)處學期初要求教師認真研讀教材和教師用書，制定科學合理的教學進度和教學計劃，并對教師備課、上課、作業(yè)批改等常規(guī)教學工作提出明確要求，要求教師要提高備課質(zhì)量，從整體上把握教材，善于駕馭教材，創(chuàng)新性地處理教材，寫有質(zhì)量的教學反思。并及時進行有效的檢查指導(dǎo)，以確保教學目標的落實。
6.打造有效課堂，向40分鐘要質(zhì)量，教師就要認真?zhèn)湔n，精心設(shè)計教學環(huán)節(jié)，要根據(jù)教學內(nèi)容、學生實際情況，設(shè)計出能最大限度地激發(fā)學生學習興趣、調(diào)動學生學習積極性的作業(yè)。教師要有較強的課堂駕馭能力。教師要真心關(guān)愛學生，教師要用平等的心態(tài)對待學生，要尊重學生的個體差異，與學生建立起一種和諧的師生關(guān)系。這樣才能提高課堂教學效益。
7.隨時隨地對每位教師進行聽課，定期對教學工作落實情況進行抽查，評估其在實施新課程標準過程中各項工作的完成情況和取得的成績，切實有效的完成教學任務(wù)。學校主抓教學領(lǐng)導(dǎo)每學期兼聽課不少于80節(jié)，教師不少于20節(jié)。制定聽評課制度，聽后要及時評課和反饋。加強對教師的跟蹤問效和指導(dǎo)，課后根據(jù)教學效果當場考查學生對知識掌握情況來評價教師的課堂教學質(zhì)量。
8.做好培養(yǎng)學優(yōu)生、轉(zhuǎn)化學困生工作。結(jié)合學生實際，堅持個別輔導(dǎo)與指導(dǎo)自學為主的原則，要特別重視對優(yōu)等生的培養(yǎng)，鼓勵其創(chuàng)新精神和超前意識;對學困生，教師要樹立“人人能成材”的觀點，查明原因，建立檔案，傾注愛心，培養(yǎng)其學習興趣，加強家長與學校的雙向反饋交流，實現(xiàn)家庭教育與學校教育的互動，促進學生健康發(fā)展。
(二)積極開展教研活動，深化教學改革。
堅持“以人為本，以質(zhì)量為本”開展多種形式的教研活動，深化教學改革，提高每一堂課的效益。
1.九月份開展好骨干教師示范課，課改教師每周一節(jié)匯報課活動。
2.十月份開展青年教師優(yōu)質(zhì)課評選活動，以及課改教師過關(guān)課活動。
3.十一月份開展“家長開放周”活動，課改匯報展示課活動。
4.十二月份開展復(fù)習課教學研討活動。
5.學科教研組須制定學期教研活動計劃，每兩周組織1次大的教研活動，并列入學校教學工作計劃，教研組長每單周進行上報。教研活動要結(jié)合課題，結(jié)合教學實際展開，注重活動的有效性。注意資料的積累和整理，期末進行學校先進教研組的評比。
6.要求各教研組針對課改實施過程中出現(xiàn)的問題，確立研究專題，進行研究，學校隨時進行調(diào)研和抽查，學期末將所有的過程材料上交整理。
(三)積極開展各項競賽活動，促進教師隊伍素質(zhì)的提高。
1.根據(jù)綏市局的活動安排，組織教師參加《藝術(shù)教育成果展活動》，以此為契機，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
2.抓好教師課改基礎(chǔ)課、過關(guān)課活動，鍛煉教師隊伍，促進我校教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提高。
3.繼續(xù)搞好教師教學設(shè)計、教學案例、教學隨筆、教學反思的評選競賽活動和學生作業(yè)展覽競賽活動。
本學期組織的學生競賽活動有：
作文競賽、百字測查;數(shù)學的口算、數(shù)學計算、解應(yīng)用題大賽等。以此來促進教學質(zhì)量的提升。
(四)加大師資培訓力度，加強教師隊伍的建設(shè)。
外樹形象，內(nèi)強素質(zhì)，把更新教育思想觀念作為重點，通過對教師的理論和業(yè)務(wù)培訓，促進全體教師以新的理念指導(dǎo)教學活動。
1.教育理論培訓(包括新課改教學理念在教學實踐中的運用理論研討、看名家論著、觀名家上課、聽專家報告等。)本學期要求全體教師每月做到：“五個一”：撰寫一篇優(yōu)秀的教學設(shè)計;上一節(jié)成功的公開課;寫一篇有價值的教學反思;做一個典型案例剖析;每學期寫一篇獨立思考的基于自己校本研究中的感受與收獲的經(jīng)驗或論文。通過這些手段加速教師由教書匠向“研究型、學者型、專家型”教師的轉(zhuǎn)化。
2.結(jié)合校本教研做好學校骨干教師的培訓工作，創(chuàng)造機會給他們壓任務(wù)，讓他們挑擔子，使他們在工作中得到鍛煉，提高能力，脫穎而出。
3.做好青年教師的培養(yǎng)工作。努力為青年教師創(chuàng)造學習機會，定期組織青年教師上公開課，使其備、講、說、評能力得到不同程度的提高，盡快適應(yīng)教學工作，不斷提高教學水平。。
4.利用外出聽課、學習的機會，有針對性地選派教師外出，學習先進課堂教學經(jīng)驗，多渠道提高教師的課堂教學水平。
5.加強教師基本功訓練，積極組織教師參加省、市各學科的論文、案例、教學等各種比賽，使教師在參加比賽的過程中有所收獲，得到提高。
(五)開展課題研究，走科研興校之路。
1.繼續(xù)推進我校課題的研究工作。
2.組織教師參加綏芬河市教育科學研究團隊展示活動。
小學的工作計劃篇七
一、認真學習地方政府的關(guān)于安全施工的文件精神要求，認真學習和貫徹執(zhí)行局有關(guān)安全施工的規(guī)定和要求，確保職工思想穩(wěn)定，進一步認證貫徹落實黨中央、國務(wù)院對安全管理工作要做到企業(yè)負責、行業(yè)管理、國家監(jiān)察、群眾監(jiān)督的安全工作管理體制，結(jié)合本企業(yè)的機制和本施工項目的特點，抓好安全工作，重點做好項目施工安全工作的落實。
二、在機構(gòu)管理和施工管理中做到管中求穩(wěn)，進一步堅決貫徹“安全第一、預(yù)防為主”的.方針，積極采取各種有效預(yù)防措施，杜絕重大事故（包括交通事故），減少一般事故，把事故頻率控制在最低限度。
三、認真落實全面推行各級安全生產(chǎn)責任制；加強安全生產(chǎn)、交通安全的基礎(chǔ)管理，作到安全管理人員層層落實、橫向到邊、縱向到底、層層有安全生產(chǎn)指標；明確第一安全生產(chǎn)責任人；把安全工作當作本單位、本部門的第一件大事來抓，作為第一指標來落實。
四、安全保衛(wèi)工作要著重抓好整改措施的落實。明確重點，監(jiān)控部門工作人員、網(wǎng)絡(luò)，嚴禁“三違”，檢查的重點是：
1、工程施工現(xiàn)場的安全狀況。
2、設(shè)備安全運轉(zhuǎn)狀況（包括對車輛和各種機具的安全檢查）。
五、認真貫徹執(zhí)行建設(shè)部jgj59—99安全管理標準和地方政府有關(guān)安全管理的要求。
六、認真抓好各部門、各班組的安全基礎(chǔ)管理工作。作到每月有月工作總結(jié)和月工作計劃，定時召開安全工作例會，堅持各施工班組對安保工作月匯報制度，總結(jié)經(jīng)驗找差距，定時對各部門、各班組進行檢查考核，考核的主要內(nèi)容主要是安全教育、安全學習、安全活動、安全交底、安全布置的工作執(zhí)行情況、上級文件的貫徹落實等。
七、堅持對事故的“三不放過”原則。在預(yù)防的基礎(chǔ)上消除各類事故隱患，如果發(fā)生事故，必須堅持“三不放過”的原則，深入調(diào)查原因，認真舉一反三，及時采取整改措施。
八、抓好對外來施工隊伍的管理。及時掌握外來人員的動態(tài)，對外來隊伍除簽訂安全生產(chǎn)協(xié)議外，必須做好安全宣傳教育，檢查督促管理工作。
九、進一步加強治安保衛(wèi)和綜合治理工作。特別是在施工現(xiàn)場和施工過程中要進一步抓好安全生產(chǎn)，包括交通安全、防火安全工作。抓防范、促穩(wěn)定，嚴格各項管理制度，確保一方平安，解放思想、實事求是、大膽實踐、勇于探索、努力進取，跟上時代發(fā)展的步伐。
十、切實加強跨地區(qū)、跨行業(yè)、跨項目的安全保衛(wèi)工作，確保工程建設(shè)的安全和企業(yè)的穩(wěn)定。
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小學的工作計劃篇八
本學期，數(shù)學組教研工作將根據(jù)廈門市教育科學研究院的有關(guān)工作要求和基教教研工作計劃，以全面提高教育質(zhì)量為核心，積極開展教育教學研究工作，促進課程改革深入開展，扎實推進素質(zhì)教育。
1、課標培訓：為幫助我市農(nóng)村小學數(shù)學教師進一步落實課程新理念，轉(zhuǎn)變課堂教學行為，數(shù)學組根據(jù)市教育局、市教科院的統(tǒng)一部署安排，認真抓好課標解讀培訓工作，于20xx年８月21——25日，在海滄區(qū)育才小學、同安進修附屬小學、集美區(qū)曾營小學、翔安區(qū)實驗學校舉辦小學數(shù)學新課標培訓解讀工作4場。
2、教師培訓：（1）做好新教師的學科理論培訓和課堂教學指導(dǎo)工作，今年9—10月份，完成新上崗教師的學科理論培訓工作，10——11月深入課堂，對每位新教師的課堂教學進行跟蹤指導(dǎo)。（2）繼續(xù)進行小學數(shù)學市級骨干教師培訓工作。9—10月份完成思明區(qū)市級骨干班理論課學習培訓工作，10月——09年1月轉(zhuǎn)入課堂教學觀摩指導(dǎo)、實踐考察、結(jié)業(yè)論文撰寫等工作，為學員順利結(jié)業(yè)做好充分準備。
本學期，數(shù)學組將繼續(xù)把“提高我市小學數(shù)學教育教學質(zhì)量”作為教研工作的核心，要深入基層學校聽課、評課，加強對基層學校教情、學情的調(diào)研，以點帶面，卓有成效地開展教研工作。要進一步總結(jié)經(jīng)驗，加強服務(wù)與指導(dǎo)，不斷深化改革，推進課改工作向縱深發(fā)展。
1、進一步強化教育教學常規(guī)管理工作。要認真貫徹落實市教育局頒發(fā)的《廈門市小學教育教學常規(guī)實施意見（試行）的通知》，協(xié)同市教育局基教處、教科院基教室通過教學視導(dǎo)、教學檢查、評估等途徑，促進各校小學數(shù)學教育教學工作的規(guī)范化、常規(guī)化。
2、開展我市小學數(shù)學各年級學生學習質(zhì)量評價標準的制定工作。數(shù)學組將借鑒大連、成都、廣州等市的有關(guān)研究成果，結(jié)合我市的實踐經(jīng)驗，組織教研員、學科帶頭人、骨干教師細化、制訂我市小學數(shù)學各年級學生學習質(zhì)量評價標準。
3、舉辦全市小學數(shù)學課堂教學觀摩評比活動。擬于10月上旬，由各區(qū)、直屬小學推薦一位教師參加市課堂教學觀摩活動，并由此推薦一位教師代表市參加省第八屆小學數(shù)學課堂教學觀摩研討活動。
4、繼續(xù)開展廈門市小學數(shù)學教師大練兵活動。根據(jù)市教育局有關(guān)文件精神，在上學期全市教師大練兵活動的基礎(chǔ)上，繼續(xù)開展全市小學數(shù)學教師大練兵活動，練兵活動內(nèi)容主要為“新課標背景下的備課與說課”等教學基本功，特別是教學內(nèi)容的設(shè)計與撰寫，為開展全市性教師的教學基本功比賽做準備。
5、繼續(xù)開展“農(nóng)村小學數(shù)學課堂教學策略”專題調(diào)研與系列研討活動。根據(jù)我市農(nóng)村小學數(shù)學教學比較薄弱的現(xiàn)狀，擬在設(shè)實驗學校，采用點面結(jié)合、城鄉(xiāng)交流的形式，分年級通過課堂教學觀摩、教學論壇等方式，對數(shù)學學科課堂教學手段、教學方法等教學策略進行專題研究，舉辦系列“農(nóng)村小學數(shù)學課堂教學策略”研討活動（9月——12月），促進數(shù)學科教師課堂教學水平的提高。
6、加強對民辦學校數(shù)學校本教研工作的建設(shè)。本學期，數(shù)學組擬到集美、海滄各一所民辦小學進行數(shù)學學科進行校本教研工作的調(diào)研，并根據(jù)調(diào)研情況，分析問題，提出解決問題的方略，幫助民辦學校建立健全數(shù)學學科校本教研制度，為推進課改注入活力。
7、組織送教下鄉(xiāng)活動。數(shù)學組擬于10——11月組織省、市學科帶頭人、骨干教師、優(yōu)秀教研員到集美灌口學區(qū)、翔安新墟學區(qū)上示范課，做教學講座，與農(nóng)村教師進行零距離交流，促進農(nóng)村課堂教學改革。
8、加強數(shù)學學科教學質(zhì)量監(jiān)控工作。擬成立市小學數(shù)學試卷命題研制工作組，進行相關(guān)培訓，促進教研人員命題水平的提高；數(shù)學組要根據(jù)教育局頒發(fā)的《關(guān)于印發(fā)小學教學質(zhì)量監(jiān)控指導(dǎo)意見的通知》（廈教局綜〔20xx〕11號文）要求，組織開展相關(guān)年級小學數(shù)學教學質(zhì)量檢測工作，增強質(zhì)量意識，把好教育教學質(zhì)量觀。
1、本學期，數(shù)學組將根據(jù)廈門市教育局頒發(fā)的《廈門市基礎(chǔ)教育課程改革實驗課題管理辦法》，加強對市級第二批課改課題的階段研究過程檢查與指導(dǎo)，督促各課題組扎實、有效開展研究工作，配合處室擬于12月舉辦第二批課改課題階段研究成果總結(jié)交流活動，充分發(fā)揮課題研究成果的輻射作用。
2、繼續(xù)抓好數(shù)學組主持的“農(nóng)村小學數(shù)學有效教學策略研究”課題研究工作，繼續(xù)深入各實驗校調(diào)研課題研究工作的進程，搭建課題研究成果交流平臺，提供研究信息交流、經(jīng)驗分享、展示自我的機會。
1、組織指導(dǎo)參加福建省第八屆小學數(shù)學課堂教學觀摩研討活動。
2、組織指導(dǎo)參加福建省小學數(shù)學中青年教師教學觀摩評比活動。
20xx年。
2、島外四區(qū)教師大練兵培訓。
1、學科教研員工作會議；成立市小學數(shù)學試卷命題研制工作組；
2、啟動市小學數(shù)學各年級學生學習質(zhì)量評價標準的制定工作。
2、新教師理論培訓；
3、市級骨干教師理論培訓；
4、市數(shù)學科質(zhì)量監(jiān)控反饋會；
6、拍攝優(yōu)質(zhì)課；
1、下校視導(dǎo)（處室統(tǒng)一組織）；
2、指導(dǎo)教師省小學數(shù)學課堂教學觀摩評比；
3、完成市數(shù)學科骨干教師培訓班理論培訓；
4、市“農(nóng)村小學數(shù)學課堂教學策略”專題調(diào)研與系列研討活動（二）——教學觀摩（翔安區(qū)）。
5、新教師理論培訓；
6、送教下鄉(xiāng)（集美灌口學區(qū)）；
1、市數(shù)學科骨干教師培訓班課堂教學跟蹤指導(dǎo)；
2、新教師課堂教學跟蹤指導(dǎo)；
3、市“農(nóng)村小學數(shù)學課堂教學策略”專題調(diào)研與系列研討活動（三）——教學觀摩（同安區(qū)）。
4、組織參加省小學數(shù)學中青年教師教學觀摩研討活動；
5、送教下鄉(xiāng)（翔安新墟學區(qū)）；
1、民辦學校數(shù)學科校本教研制度調(diào)研（集美、海滄）；
3、市“農(nóng)村小學數(shù)學課堂教學策略”系列研討（四）——（集美區(qū)）；
4、組織指導(dǎo)參加福建省第八屆小學數(shù)學課堂教學觀摩研討活動；
5、新教師、市級骨干教師課堂教學指導(dǎo)；
6、小學數(shù)學教師崗位大練兵“備課”基本功抽查與反饋工作；
09年1月：
2、市級骨干教師結(jié)業(yè)（思明班）；
3、學科總結(jié)交流；
小學的工作計劃篇九
本學期，根據(jù)園區(qū)教師發(fā)展中心、學校校長室和教科室的具體工作部署，結(jié)合課題研究方案，繼續(xù)開展培養(yǎng)小學生尚武興趣的實踐研究。繼續(xù)按照專家引領(lǐng)、同伴互助、自我反思的教研機制，把各有關(guān)方面的力量協(xié)調(diào)、整合起來，使課題工作具有實效性。
1.制定學期計劃，明確研究重點。
根據(jù)園區(qū)教發(fā)中心和學校教科室的有關(guān)要求，組織課題組核心成員集中研討，集思廣益，認真制定好課題組工作計劃。重點結(jié)合本學期武術(shù)開展相關(guān)活動和比賽，課題觀摩研討活動，以進一步完善課題研究。
2.堅持理論學習，提升科研水平。
針對上學期課題組理論學習活動次數(shù)較少這一問題，本學期，進一步加強核心組成員理論學習活動，3月份購買理論書籍，組織課題組老師進行閱讀，使理論學習真實發(fā)生，使理論學習更好地為課題研究助力，促進課題組老師研究水平的提高。并把理論內(nèi)化為理念，用理念指導(dǎo)課題研究和教學實踐。
3.深入課題研究，提升研究質(zhì)量。
（1）深入開展課題研討教學活動，著重如何提高小學生的尚武興趣，探討總結(jié)出更貼近學生身心發(fā)展的教學方法。
（2）結(jié)合社團興趣小組，開展多次專題課堂教學研討活動，由三位武術(shù)老師上示范課，增添武術(shù)技擊內(nèi)容，組織社團展示表演，進一步落實課題活動。
4.邀請專家指導(dǎo)，助力課題研究。
爭取聘請本課題相關(guān)專家為課題組成員做講座，指導(dǎo)教師如何開展文獻綜述的撰寫，如何整理、分析、提煉出本課題的研究成果。同時，課題組教師展示課堂效果，邀請專家點評指導(dǎo)，提高教學水平。
5.收集課題資料，撰寫結(jié)題報告。
鼓勵課題組每一位教師撰寫論文隨筆，力爭在各類評選中獲獎或在各級各類刊物上發(fā)表，豐富科研成果。同時，收集好過程性資料，及時上傳相關(guān)報道，做好課題網(wǎng)絡(luò)管理。組織課題組老師群策群力，積極撰寫結(jié)題報告，做好結(jié)題鑒定工作。
小學的工作計劃篇十
本學期，我校安全工作繼續(xù)貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，進一步加強以學校安全為本的各項安全管理工作，警鐘長鳴，常抓不懈，根據(jù)教體局、中心校安全工作要求和學校工作計劃，加強校園安全防范措施，切實加強學校安全工作管理，增強師生安全意識，完善學校內(nèi)部安全管理體制，形成齊抓共管的校園安全體系，避免各類事故的發(fā)生，中心小學安全工作計劃。
二、實施方案。
求新務(wù)實嚴管理，追求規(guī)范顯安全。注重平時安全教育，致力防范，狠抓安全管理質(zhì)量，按照“誰主管誰負責”的原則，層層落實安全工作措施，層層簽訂安全責任書，明確各自的職責。加強安全教育和培訓，強化監(jiān)督檢查，深入開展安全專項整治，始終把全校師生的安危放在各項工作的`首位。本學期繼續(xù)組織開展校園附屬設(shè)施排查及安全穩(wěn)定工作專項督查等舉措，防患于未然，保障學生在校安全、交通安全和食品衛(wèi)生安全，保證學校財務(wù)安全，堅決杜絕重、特大等一切安全事故的發(fā)生。
三、具體工作。
1、成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、建立值班小組、成立護校隊（白班負責衛(wèi)生、間操、上下學校門看護；晚班負責食堂學生打飯、就寢）。
3、門衛(wèi)管理：（村小實行全天候封閉24小時上鎖；上下學值班教師要到校門口進行疏散、看護；村小負責人、中心小學門衛(wèi)要做好來客登記，杜絕一切閑雜人員進入校園）。
4、加強交通安全教育與管理，嚴肅路隊紀律，確保學生到校、離校一路平安：村小執(zhí)行放學站隊，上學自動走成一列靠右側(cè)通行；學前班幼兒執(zhí)行家長接送；村小學生一律不得騎自行車上學；中心小學晚間下自習后按自然村結(jié)組，由路長清點人數(shù)，與值班領(lǐng)導(dǎo)簽字后，門衛(wèi)方可放行，工作計劃《中心小學安全工作計劃》。
5、2月27日安全領(lǐng)導(dǎo)小組對全鄉(xiāng)所有校點進行全面安全排查。（房屋、圍墻、廁所、電源電線、水井、食堂、商店）。
7、3月2日開學典禮進行安全防火教育。（各班在第一次班會上要做好安全防火教育，班主任要有詳細記錄；各村小負責人在第一次校會上宣傳防火教育，并有詳細記錄。）。
8、3月7日制定安全目標責任書（與食堂管理員、商店負責人、各校負責人簽訂目標責任書一式兩份；負責人與班主任簽訂安全目標責任書）。
9、安全教育：通過各種途徑加強交通、防火、防水、防毒、防電、防盜、防傳染并防不法侵害等方面的安全教育（每天的課間操后、每周五的安全教育課、全校集會、升旗儀式、主題班會等）。
10、實行月報告制度，負責人每周星期五對所轄校區(qū)進行全面排查一遍，并進行詳細記錄，每月30日前將本月安全排查、工作開展等情況填入月報表中，上報中心小學。
11、安全主任每周對所轄校區(qū)進行一次全面檢查，并上報中心校（門衛(wèi)、安全教育情況、安全排查情況、陳舊電器線路及電閘開關(guān)、體育器械等）。
12、加強對學生校外行為的安全教育與引導(dǎo)，做到不玩火、不玩水、不玩電、不玩車。每兩周出一期關(guān)于安全教育的黑板報；每周上一節(jié)有關(guān)安全教育的主題班會課；每學期組織收看1—2次交通安全、森林防火、防意外傷害等方面的安全錄像教育。
13、各班主任要嚴格對學生的課間、午間、晚間活動、上下操、集會站隊、體育課、活動課等安全的指導(dǎo)與管理，盡可能地杜絕追逐、打鬧等現(xiàn)象的發(fā)生。
14、對家長遲接學生的看護聯(lián)系工作，做好因個別輔導(dǎo)、教育談話等原因而留下遲放學生的家長溝通聯(lián)系及護送回家工作，消除一切因教師工作疏漏而造成的學生安全隱患及事故。
15、嚴把學生飲食衛(wèi)生關(guān)，消除食堂及飲用水、貨源等一切衛(wèi)生安全隱患，嚴控學生到校外攤點購買零食的行為。（食堂師傅必須具有衛(wèi)生部門的體檢健康證方可上崗、管理員要嚴控進貨渠道，不用三無商品，進貨要索證索票，并建立臺帳；食堂每餐對主、輔食分別留樣24小時。商店杜絕售賣過期、變質(zhì)等一些垃圾食品）。
16、校園內(nèi)24小時不得空崗，切實做好防盜、防火、防電等工作（積極做好24小時值班、防范工作。落實學校節(jié)假日值班工作和學校用電安全、財產(chǎn)財務(wù)保管、宿舍保衛(wèi)工作）。
17、學校安全領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常性檢查各方面設(shè)施，做到時時警惕，發(fā)現(xiàn)問題，及時匯報，立即處置，掃除一切有礙學校教育的不安全因素。
18、每天值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師、值宿教師、門衛(wèi)24小時實時監(jiān)控校園內(nèi)及校園大門出入人員情況，并做好出入登記。
20、嚴格接送孩子的車輛管理（對重點戶召開家長會，并簽訂安全合同書）。
小學的工作計劃篇十一
20xx年已像風一樣悄然而過，xx年如花般迎面撲來。我們帶著滿腔的希望，美好的憧憬雄心悖悖地規(guī)化著xx年的工作。經(jīng)討論，xx年我校的工作要點是：
一、堅持不懈地培植儒雅人文思想，張揚國粹，弘揚禮儀，利用一切可以利用的機會向師生和校區(qū)內(nèi)的群眾宣講“五常”理論，灌注敬業(yè)、克已、塑形象、爭奉獻的先進人生觀。引導(dǎo)教師樹立共同的價值追求，對學校的將來有深思熟慮的夢想，并能明確自己在學校發(fā)展中的地位和作用。提煉全校師生認同并自覺踐行的學校精神和相應(yīng)的校風、校訓。
二、以最簡樸的方式、最實在的行動、最誠實的心態(tài)、最無私的愛心，謀求素質(zhì)教育的新突破。努力讓原創(chuàng)性手法與現(xiàn)代技術(shù)相結(jié)合，全力打造無愧于人民的教育質(zhì)量。
三、依法治校，質(zhì)量立校，禮儀樹校，特色強校。因校制宜，走特色強校之路。
四、利用一些人脈資源，為學校添置一套校園廣播系統(tǒng)。籌措資金改善老師們的辦公條件。
五、進行一些小的改革，對班主任進行選聘，讓班主任對課任老師進行適當?shù)脑u定，在條件許可的情況下，進行班主任與課任老師雙向選擇。
六、在經(jīng)費許可的條件下，對校園進行一次美化、亮化、文化。
總校予以重用。培養(yǎng)富有個性風采的教師，為他們的成才、“出名”創(chuàng)造條件，從而帶動全體教師的專業(yè)化發(fā)展，形成一支有特長的教師隊伍。
八、配合總校做好有關(guān)調(diào)研測試工作，堅決狠剎弄虛作假之風，唯實唯真。
九、加大安全的監(jiān)控力度，完善監(jiān)控措施。
十、廣結(jié)善緣、與強勢聯(lián)手，本著有所為，有所不為的想法，精心打造一兩個“盆景式”的板塊，以期推動學校無形資產(chǎn)的迅猛升值。
小學的工作計劃篇十二
《中小學信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要(試行)》中指出：中小學信息技術(shù)課程的主要任務(wù)是培養(yǎng)學生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對人類日常生活和科學技術(shù)的深刻影響。通過信息技術(shù)課程使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力，教育學生正確認識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會等問題，負責任地使用信息技術(shù);培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學習和合作學習的手段，為適應(yīng)信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。
1、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境及信息的一些表現(xiàn)形式。
2、建立對計算機的感性認識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學生學習、使用計算機的興趣和意識。
3、在使用信息技術(shù)時學會與他人合作，學會使用與年齡發(fā)展相符的多媒體資源進行學習。
4、能夠在他人在幫助下使用通訊遠距離獲取信息、與他人溝通，開展直接和獨立的學習，發(fā)展個人的愛好和興趣。
5、知道應(yīng)負責任地使用信息技術(shù)系統(tǒng)及軟件，養(yǎng)成良好的計算機使用習慣和責任意識。
整體課程安排：
三年級第一學期：第一冊第一單元和第二單元5---7課(15課時)。
三年級第二學期：第一冊第二單元8—13課和第三單元(16課時)。
四年級第一學期：第二冊第一單元(16課時)。
四年級第二學期：第二冊第二、三單元(16課時)。
五年級第一學期：第三冊第一單元和第二單元7—9課(16課時)。
五年級第二學期：第三冊第三單元10—11課和第四單元(16課時)。
六年級第一學期：第四冊第一、二單元(16課時)。
六年級第二學期：第四冊第三、四單元(16課時)。
第一單元時刻在你身邊——信息與信息技術(shù)。
第1課生活和學習中的好幫手——信息技術(shù)(3課時)。
教學目的：讓學生理解“信息技術(shù)”的概念，形成初步的感性認識，激發(fā)學生學習興趣。
指導(dǎo)意見：以激發(fā)學生學習興趣為主要目的，內(nèi)容不需要學生完全掌握，只需要了解即可。(教師課前要做好充分準備)。
第2課無所不在、神通廣大——信息技術(shù)應(yīng)用(3課時)。
教學目的：從更廣泛的角度讓學生理解“信息技術(shù)”的概念，體驗信息技術(shù)在日常生活中的廣泛應(yīng)用。
指導(dǎo)意見：授課的過程中應(yīng)該緊密與生活結(jié)合，切忌空講。
第3課認識計算機——計算機的硬件組成(2課時)。
教學目的：讓學生掌握計算機硬件部分的組成及作用。學會鼠標的基本操作，掌握開、關(guān)機的正確方法。
教學要求：通過基本特征認識計算機，能說出各個組成部分的名稱。
指導(dǎo)意見：教師指導(dǎo)學生上機練習。
第4課玩“紙牌”游戲——初步認識軟件(4課時)。
教學目的：通過玩“紙牌”游戲，進一步熟悉鼠標的五種操作方法，同時認識到軟件和硬件的關(guān)系。
指導(dǎo)意見：讓學生多上機練習，熟練使用鼠標，有能力的學生可以嘗試玩“掃雷”游戲。
本單元教學內(nèi)容比較少，教師可以根據(jù)本校的實際情況，添加適當?shù)慕虒W內(nèi)容。
第二單元快樂的小畫家——畫圖篇。
前續(xù)課(1課時)。
教學目的：學會啟動和退出“畫圖”、認識畫圖窗口、設(shè)置畫布大小、保存、新建與打開畫圖文件。
教學難點：保存、新建與打開畫圖文件。
指導(dǎo)意見：讓學生欣賞計算機畫圖作品，激發(fā)學生對本部分內(nèi)容學習的興趣。
第5課漁舟唱晚——“鉛筆”和“刷子”工具的使用(1課時)。
教學目的：學會使用“畫圖”工具欄中的“鉛筆”、“刷子”工具。
指導(dǎo)意見：在機房邊上機邊講解，學生更易理解。
第6課美麗的魚——“直線”和“曲線”工具的使用(1課時)。
教學目的：學會使用“直線工具”和“曲線工具”。
指導(dǎo)意見：讓學生親自動手去試，有可能的話讓他們自己學習總結(jié)。
第7課繽紛的色彩——“噴槍”工具與顏色填充的使用(1課時)。
教學目的：學會噴槍工具和顏料盒，會用噴槍噴出不同的顏色。
教學重點：選擇不同的顏色。
指導(dǎo)意見：多給學生練習的時間，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)造力。
第8課農(nóng)家小院——圖形工具的使用(2課時)。
教學目的：學會畫矩形、圓角矩形、多邊形、橢圓或圓。
教學重點：填充方式。
指導(dǎo)意見：讓學生在充分動手實踐的基礎(chǔ)上自己總結(jié)所學知識。
第9課圣誕快樂——添加文字(2課時)。
教學目的：會使用文字輸入工具，會對文字格式進行設(shè)置。
教學重點：對文字各式的設(shè)置。
第10課長頸鹿——圖形的變化(2課時)。
教學目的：學會對選定的部分進行移動和復(fù)制。
教學重點：對圖形進行透明設(shè)置。
指導(dǎo)意見：讓學生多練習，以加深印象，使他們能夠靈活運用。
第11課中國娃——彩色橡皮的使用(2課時)。
教學目的：學會設(shè)置背景顏色，即“彩色的橡皮”，學會將圖形變?yōu)榉瓷@示。
第12課太空娃娃——變形與翻轉(zhuǎn)(2課時)。
教學目的：知道如何改變圖形的形狀，知道如何調(diào)出“拉伸與扭曲”對話框，并會進行設(shè)置。
教學重點：拉伸與扭曲對話框的設(shè)置。
指導(dǎo)意見：多練習。
第13課自由創(chuàng)作(2課時)。
教學目的：開闊思路、提高興趣。
指導(dǎo)意見：本課是整個計算機畫圖的一個總結(jié)，通過作品大賽，既可以檢查學生對所學知識的掌握，又可以開闊學生思路、提高其學習興趣，可謂一舉兩得。
第三單元經(jīng)典改編———圖像處理篇。
第14課我的圖冊——用看圖軟件創(chuàng)建圖冊(2課時)。
教學目的：學會利用acdsee軟件制作個性化圖冊，了解圖片的格式以及轉(zhuǎn)換格式的方法。
教學重點：圖冊的創(chuàng)建。
指導(dǎo)意見：acdsee是一種常用的看圖軟件，難度不大，多上機實踐。
第15課奇妙的變化——編輯器的使用(2課時)。
教學目的：學會利用acdsee軟件修改圖片，了解凸出和收縮、浮雕、油畫、模糊效果，練習將圖片設(shè)為“壁紙”。
教學重點：利用acdsee軟件修改圖片。
指導(dǎo)意見：本單元的最后一課，多練習。
第一單元打字高手——打字篇。
第一課正確坐姿和指法——基本鍵打字練習(2課時)。
教學目的：掌握擊鍵的坐姿、指法及手指的分工，認識8個基本鍵，學會金山打字通的啟動和退出。
指導(dǎo)意見：注意強調(diào)學生的坐姿、手指分工和擊鍵方法。
第二課苦練基本功——其他字符的練習(2課時)。
教學目的：詳細講解上排鍵、下排鍵的指法以及雙字符鍵的使用方法。
指導(dǎo)意見：提醒學生時刻注意指法，盡量盲打。
第三課打地鼠——字母練習(2課時)。
教學目的：利用金山打字通的“打地鼠”游戲，激發(fā)學生的指法練習興趣。
第四課快樂打字——單詞的輸入(2課時)。
教學目的：利用金山打字通練習輸入英文單詞，進一步提高打字水平。
第五課自我介紹——自由輸入(1課時)。
教學目的：利用金山打字通練習自由錄入，注意區(qū)分英文字母的大小寫。了解光標控制鍵的作用。
指導(dǎo)意見：教會學生兩種輸入大寫字母的方法。
第六課手腦并用——中文輸入(1課時)。
教學目的：利用金山打字通練習用全拼方法輸入漢字，教師簡單介紹各種漢字輸入法的設(shè)置。
第七課方便的“記事本”——保存文件(2課時)。
教學目的：學會使用windows中的“記事本”程序，并用“記事本”練習打字，了解字符、文件、文件名的概念。
教學難點：保存文件。
指導(dǎo)意見：授課時，教師應(yīng)先演示，學生再練習。
第八課在計算機上安個家——建立文件夾(2課時)。
教學目的：教會學生如何創(chuàng)建文件夾、如何將文件保存到文件夾中以及文件夾命名的規(guī)則。
教學難點：將文件保存到文件夾。
指導(dǎo)意見：文件夾重命名的內(nèi)容可以讓學生自學，找學生演示操作方法。
第九課綜合練習(2課時)。
指導(dǎo)意見：學生練習一節(jié)課，第二課時的時候組織學生進行打字比賽，進一步激發(fā)學生興趣。
第二單元帶你游遍頤和園——powerpoint20__基礎(chǔ)(一)。
前續(xù)課(1課時)。
教學目的：學會powerpoint的啟動和退出、了解其編輯窗口的組成，并會創(chuàng)建和打開演示文稿。
指導(dǎo)意見：學生學完本課應(yīng)對powerpoint的作用有所了解。
第十課頤和園半日游——創(chuàng)建演示文稿(2課時)。
教學目的：了解一般演示文稿的組成，并會選擇幻燈片的版式，會輸入、修改和編輯文字，會改變演示文稿的背景色。
指導(dǎo)意見：本課內(nèi)容是整個powerpoint單元教學的基礎(chǔ)，應(yīng)講的細一些，打好基礎(chǔ)。
第十一課游覽路線——插入新幻燈片(2課時)。
教學目的：學會插入新的幻燈片、學會插入符號、學會切換視圖方式。
教學重點：插入新幻燈片。
指導(dǎo)意見：多練習。
第十二課沿途風景(1)——插入圖片(1課時)。
教學目的：學會如何在演示文稿中添加圖片對象。
教學重點：添加來自文件的圖片。
指導(dǎo)意見：在課前教師應(yīng)該準備好所需要的圖片。
第十三課沿途風景(2)——調(diào)整幻燈片順序(1課時)。
教學目的：學會拖動幻燈片，改變幻燈片的順序。
指導(dǎo)意見：教師在課前準備好例子文件，此文件中的幻燈片順序應(yīng)該故意放亂，讓學生去修改正確。
第三單元帶你游遍頤和園——powerpoint20__基礎(chǔ)(二)。
第十四課動感圖文——設(shè)置動畫效果(2課時)。
教學目的：學會為對象設(shè)置“預(yù)設(shè)動畫”中的常用動畫效果，學會“自定義動畫”，會用“動畫預(yù)覽”察看動畫效果。
教學難點：“自定義動畫”的設(shè)置。
指導(dǎo)意見：本課內(nèi)容有所難度，教師應(yīng)該多示范，并讓學生多練習。
第十五課音樂伴你游園——插入聲音(2課時)。
教學目的：學會為演示文稿插入音樂文件。
指導(dǎo)意見：上課前準備好音樂素材。
第十六課虛擬游覽——自動播放演示文稿(1課時)。
教學目的：學會“自動切換”幻燈片。
教學重點：切換效果的設(shè)定。
指導(dǎo)意見：最好讓學生自己動手試試各種效果。
第十七課作品展示(2課時)。
教學目的：開闊思路、提高興趣。
指導(dǎo)意見：本課是整個powerpoint教學的一個總結(jié)，通過展示作品，既可以檢查學生對所學知識的掌握，又可以開闊學生思路、提高其學習興趣，可謂一舉兩得。
第十八課綜合練習(2課時)。
指導(dǎo)意見：開展幻燈片制作評比大賽，總結(jié)制作經(jīng)驗。
第一單元兒歌一首首——word基礎(chǔ)篇。
第1課巧巧嘴，巧巧手——輸入并保存(2課時)。
教學目的：學會word20__的啟動，文字的輸入和文件的保存，了解文字的復(fù)制和粘貼。
教學重點：文件的保存。
指導(dǎo)意見：展示優(yōu)美作品以激發(fā)興趣。教師上機演示，學生操作。
第2課穿花衣——設(shè)置格式(2課時)。
教學目的：學會對文字格式進行設(shè)置(段落、字體、字號、文字顏色等)。
教學難點：段落格式的設(shè)置。
指導(dǎo)意見：讓學生首先自己嘗試格式工具欄中的各種工具，最后教師進行總結(jié)。
小學的工作計劃篇十三
1、扎扎實實抓好教學常規(guī)的管理。?。
2、進一步強化質(zhì)量意識?。
3、切實落實鎮(zhèn)教育辦備課改革方案?。
4、加強輔優(yōu)轉(zhuǎn)困工作?。
5、進一步加強體育、藝術(shù)及衛(wèi)生工作?。
三、重視教研工作，扎實開展教研活動，努力提高課堂教學水平?。
2.切實加強教師培訓，搞好校本教研，提升教師實施新課程標準的能力和水平。?。
5、舉行學生作文比賽、雙語講故事比賽、書法比賽等活動。?。
2.舉行質(zhì)量分析會?。
1.組織教師參加集體備課?。
2.四、五、六年級學生參加月底質(zhì)量抽測?。
3.推門聽課?。
4.學校進行優(yōu)質(zhì)課初評?。
5.上報課題實驗報表?。
6.學校領(lǐng)導(dǎo)聽薄弱學科教師課?。
1.組織教師參加集體備課?。
2.期中檢測?。
3.推門聽課，常規(guī)檢查?。
4.四、五、六年級學生參加月底質(zhì)量抽測?。
5.組織教師進行優(yōu)質(zhì)課比賽?。
6.校際間聯(lián)誼活動?。
7.參加挖菜式作文課題研討會?。
8.新教師匯報課?。
1.參加集體備課?。
2.自主探究閱讀研討會?。
3.實驗教學比賽?。
1.迎接市質(zhì)量抽測?。
2.英語有效策略研究?。
3.組織學生參加雙語講故事比賽?。
4.期末常規(guī)檢查?。
5.做好期末復(fù)習?。
1.復(fù)習?。
2.期末檢測?。
小學的工作計劃篇十四
少年兒童的發(fā)展是全社會關(guān)注的焦點，根基教導(dǎo)是家長們希望的依靠。為孩子們創(chuàng)造一個平安協(xié)調(diào)的教導(dǎo)情況便成了根基教導(dǎo)工作中的重中之重。2019年春季學期學校平安工作要牢牢環(huán)抱構(gòu)建協(xié)調(diào)校園工作目標，全面增強學校平安工作，健全制度，明確責任，增強教導(dǎo)，嚴格反省和監(jiān)督，切實推進“安全校園”扶植。
一、切實進步對學校平安工作緊張性的認識。
學校平安工作事關(guān)師生的生命平安，關(guān)系到千萬個家庭的幸福，關(guān)系到青少年的康健發(fā)展，關(guān)系到社會的協(xié)調(diào)穩(wěn)定。全校教師要從貫徹以人為本的科學成長看和構(gòu)建協(xié)調(diào)社會的高度，本著對人民利益高度負責的精神，充分認識學校平安工作的緊張性，要牢靠建立“珍愛生命、平安第一，責任重于泰山”的思想，以構(gòu)建“協(xié)調(diào)校園”為目標，扎實開展“安全校園”創(chuàng)建運動，確保師生和校園平安。
二、全面落實學校平安工作責任制。
學校已與班主任簽訂了《小學生平安工作責任書》，明確了班主任為學校平安工作第一責任人和學校平安工作的責任和要求班主任與家長等逐級簽訂學校平安工作治理目標責任書，明確學校平安工作的職責和要求，每學年進行平安工作專項稽核，并將履行平安工作職責的環(huán)境列入教職工年度稽核范圍，使學校各項平安制度、平安步伐落到實處。
三、貫徹完善學校平安治理制度。
學校要依據(jù)上級的平安文件精神，結(jié)合學校實際，進一步完善學校平安工作各項規(guī)章制度和平安應(yīng)急預(yù)案，同時將平安工作各項規(guī)章制度落到實處。按期召開平安工作闡發(fā)會，嚴格校門進出掛號制度，堅持和完善平安事故的申報制度，發(fā)生師生傷亡事故，以及關(guān)系到社會穩(wěn)定、青少年身心康健的重大事故，必須在第一光陰內(nèi)逐級上報區(qū)教體局。
四、扎實開展“安全校園”創(chuàng)建運動。
以構(gòu)建協(xié)調(diào)校園為目標，繼承扎實開展“安全校園”創(chuàng)建運動，盡力打消各類平安隱患。
1.反省校舍和教導(dǎo)教授教化設(shè)備。學校要嚴格執(zhí)行平安工作反省制度，做到按期、不按期對校舍、課堂和校園周邊環(huán)境進行反省，分外是梅雨、臺風季候，發(fā)明隱患實時排除。反省要有記錄，排除隱患要有“臺帳”。切實增強校產(chǎn)平安治理，珍貴物品和設(shè)施要增強人防、物防和技防，增強校園網(wǎng)、學校特種設(shè)備的維護和平安治理。
2.切實增強平安教導(dǎo)和平安警備。教師要充分應(yīng)用教導(dǎo)網(wǎng)上的教導(dǎo)資源，增強對師生的平安知識教導(dǎo)，進步師生的平安警備和自救才能。繼承增強對學生交通平安律例教導(dǎo)，嚴禁12周歲以放學生騎自行車，嚴禁學生乘坐無證無牌車等教導(dǎo)。在學生中扎實開展防溺水、防觸電、防煤氣中毒、防不測事故等教導(dǎo)，使學生熟悉相關(guān)平安知識，控制救護的基礎(chǔ)知識和技能。增強師生自救自護根基知識教導(dǎo)和學誕辰常行為習慣養(yǎng)成教導(dǎo)，做好緊急分散平安演練。
3.增強消防平安和消防演練工作。看重學校校舍消防平安，尤其是用電線路等人群集聚地和火源地的消防平安，要增強火源、通道、消防設(shè)施等方面的反省，發(fā)明問題，急速整改。對易燃、易爆、劇毒藥品要按規(guī)定嚴格治理，制止學生攜帶煙花、爆仗等易燃、易爆物品進校，同時，增強防火平安教導(dǎo)，進行消防平安演練，使學生控制消防平安知識和基礎(chǔ)技能。一旦發(fā)明失火，急速向有關(guān)部門申報，嚴禁組織中小學生參加火警撲救。
5.嚴格學生集體外出運動的治理。組織學生集體外出運動，要制訂切實可行的平安警備步伐和應(yīng)急預(yù)案，肯定平安責任人。外出運動堅持平安、就近、徒步的原則，同時增強各個環(huán)節(jié)的平安教導(dǎo)，務(wù)必做到層層落實，責任到人。
6.食品衛(wèi)生，防疫把關(guān)。
學校嚴格執(zhí)行《感染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》等有關(guān)司法和規(guī)章制度，切實增強食品衛(wèi)生，衛(wèi)生防疫的治理，對進入學校的食品進行嚴格節(jié)制。樹立供應(yīng)索證、按期反省制度。學校要積極開展食品衛(wèi)生平安鼓吹教導(dǎo)，讓學生控制食品衛(wèi)生知識進步自我掩護才能。要增強校園飲用水和課間奶的治理。學校實行因病缺勤、感染病早期癥狀、疑似感染病病人患病病因排查掛號制度?；加懈腥拘约膊〉娜藛T果斷不允許上崗。
7.增強對學生的心理康健教導(dǎo)和指點。學校要積極開展心理康健教導(dǎo)和心理問題咨詢、指點，使學生能正確認識自我，加強自我調(diào)控和蒙受挫折的才能，進步學生的心理康健程度，打消學生心理障礙，保障學生心理康健。
五、主動營造優(yōu)越的校園周邊平安情況。
學校要主動共同，爭取各方支持，充分施展法制副校長作用，深入開展運動，積極主動與公安、工商、文化、衛(wèi)生、平安監(jiān)管等部門的共同，健全學校和地點地公安機關(guān)、家長、社區(qū)的學生平安聯(lián)防制度，進一步增強校園周邊情況管理，同時要凈化校園文化情況，營造全社會配合關(guān)切青少年康健發(fā)展的優(yōu)越氣氛。學校要看重信訪工作的領(lǐng)導(dǎo)，實時控制本校平平穩(wěn)定動態(tài)，和諧解置懲罰好發(fā)生的來信來訪問題，確保學校穩(wěn)定、師生安全。
小學的工作計劃篇十五
為了讓學生渡過一個愉快、充實而有意義的寒假，促進學生健康成長，結(jié)合學校情況和學生特點，特制定寒假工作計劃：
一、組織領(lǐng)導(dǎo)：
為了加強對寒假工作的領(lǐng)導(dǎo)，學校成立寒假工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：__。
副組長：__。
成員：__。
二、放假時間：
1.學生放假時間。
寒假時間為4周，20__年寒假自2月6日(臘月二十三)—3月7日(正月二十二)。3月7日(正月二十二)上午8：30返校清掃教室衛(wèi)生，檢查寒假作業(yè)。3月8日周一，正式開學。周一升旗。
2.教職工放假時間。
教職工3月5號(農(nóng)歷正月二十)上午8：00到校，做好開學前的各項準備工作。
中層管理人員3月4號(農(nóng)歷正月十九)上午8：00到校，做好各項準備工作。
三、假期工作：
1、各班在放假前重點對學生進行防火、防觸電、防疾病、防走失等一系列安全教育，燃放煙花爆竹時特別注意安全，不準到河面滑冰，不準到危險地方玩耍，走親訪友注意乘車安全，真正做到防患于未然，堅決杜絕一切不安全事故的發(fā)生。各班主任要在假前根據(jù)本班具體情況，制定切實可行的安全措施，在假期里要求每個隊員如果出現(xiàn)了不安全事故一定要及時報給班主任，班主任則及時報給學校。值班教師做好假期教師值班工作(另見安排表)。對于個別學生要重點教育，和家長取得聯(lián)系，確保每一個學生的安全，同時，學生自己制定安全公約(用信紙手寫)，2月3日上交德育處。加強對學生的遵紀守法和自護教育。要繼續(xù)深入開展以自護、平安為主題的教育活動，使學生豐富自護知識，掌握自護技能，同時，自覺學法、懂法、遵紀守法、自覺遵守交通法規(guī)和公共場所秩序。做到“六不”，不亂放煙花爆竹，不玩賭博游戲，不進網(wǎng)吧、歌舞廳，不參加迷信活動，不做危險游戲，做一個遵紀守法的小公民。
2、要加強寒假期間甲型h1n1流感防控工作。各班級要認真貫徹落實市教育局《關(guān)于認真做好元旦春節(jié)期間學校安全工作的通知》(濰教明電[]141號)和教育部《關(guān)于做好學校寒假期間甲型h1n1流感防控工作的通知》(教體藝廳[]12號)精神，堅持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，確保各項安全工作責任到人、措施到位。寒假前要教育學生盡量減少不必要的聚會和旅游活動，減少或避免前往人群擁擠場所，居住場所要經(jīng)常開窗通風，避免接觸流感樣癥狀肺炎病人，合理安排作息時間，加強體育鍛煉，注意膳食營養(yǎng)。如學生出現(xiàn)發(fā)熱等甲型流感癥狀，要及時送往醫(yī)院就醫(yī)或與當?shù)丶膊☆A(yù)防控制中心聯(lián)系，以便及時處理。
(二)立足社區(qū)，開展多樣活動。
活動主題一：開展“我為社區(qū)服務(wù)”主題實踐活動。(三至六年級)。
小學三至六年級的學生必須參加參與社區(qū)衛(wèi)生、環(huán)保、幫老、助殘、文化、娛樂、科普等豐富多彩的社區(qū)服務(wù)活動，增加學生的社會閱歷，豐富學生的精神世界。學生每學年參與社區(qū)服務(wù)項目均達到2項以上。學校發(fā)放社區(qū)服務(wù)卡，每名學生、每學年度都要有明確的目標和工作推進機制。各班根據(jù)學校要求分組制定活動內(nèi)容、活動形式、開學后將活動情況書面總結(jié)(可以有圖像資料)，上報學校并進舉行優(yōu)秀班級的評選。
活動主題二：
1、開展我們眼中的世界一系列活動。
之一，人的變化(穿著等);。
之二，道路的變化;。
之三，社區(qū)的變化;。
之四，家長的變化;。
之五，風景的變化;。
之六，小河流水的變化;。
之七，花鳥魚蟲等各種動物、植物的變化;。
學生可以用手中的畫筆或者照相機將春節(jié)的見聞描繪、拍攝出來。開學后，請以班級為單位交到大隊部，學校將對優(yōu)秀的作品予以表彰獎勵。(注：繪畫紙用a4紙照片6寸)照片要電子版，要附帶簡短說明。作品數(shù)量，每班繪畫紙和照片各不少于30份。內(nèi)容各班根據(jù)情況選定。
小學的工作計劃篇十六
一、指導(dǎo)思想：
以發(fā)展為主題，改革為動力，內(nèi)涵為重點，質(zhì)量為中心，素質(zhì)教育為核心，以課程改革為契機，全面推進教育創(chuàng)新，大力發(fā)展學校內(nèi)涵，以教師隊伍建設(shè)為根本，全面提升教師思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，切實提高教育質(zhì)量和辦學效益。
二、工作目標：
(一)、深化理論學習，更新教育觀念，學習貫徹縣新教學常規(guī)，加強高效課堂教學研究,積極推進課程改革。
(二)、搞好教學常規(guī)管理，利用遠程教育資源，深化教學改革，推進優(yōu)質(zhì)教育。
(三)、多渠道培養(yǎng)教師，提高整體水平。
(四)、認真做好教學實驗工作和校本課程實施工作，探索適合新形勢下的評價體系。
(五)、繼續(xù)加大學校特色的創(chuàng)建力度，以豐富學校內(nèi)涵。
(六)、制定具體措施，落實學生學習規(guī)范化方案。
(七)、加強學校的體衛(wèi)工作和藝術(shù)教育。
三、工作措施：
(一)、深化理論學習，更新教育觀念，積極推進課程改革。
本學期，我校將在上學年課程改革的基礎(chǔ)之上，做到態(tài)度積極，步伐穩(wěn)妥，作風扎實，工作深入，把各方面的工作納入到課程改革的體系中，并切切實實地加強對教師實施課程改革的指導(dǎo)。
1、加強學習，立足校本培訓，全員參與。
本學期，我校理論學習堅持以自學與集中交流相結(jié)合，以新課程理念與策略為主要學習內(nèi)容。每周業(yè)務(wù)學習時，使每位教師能從“為了每一個學生發(fā)展”的高度充分認識新課改的價值和意義，用嶄新的觀念、科學的教學方式來引導(dǎo)學生自主、合作、探究學習方式的養(yǎng)成，從而為學生的終身發(fā)展和幸福拓展空間、創(chuàng)造機會。
2、加強對教師的培訓。
配合課程改革，利用教育信息網(wǎng)的資源重點對任課教師進行培訓。在培訓學習和實踐探索中，真正把新課程的新理念、新方法和新要求逐步內(nèi)化為教師的'教學價值觀和具體的教學行為。
(二)、深化教學改革，推進優(yōu)質(zhì)教育。
以學期初的教學常規(guī)月活動為契機，深入扎實地落實教學常規(guī)的各項要求。在課堂教學中探索實施素質(zhì)教育的新途徑、新方法，力爭使教師在教學理念上、教學方法上、教學效果上、教學手段與教學反思五個方面獲得突破。
1、加強備課。
課前作好充分的準備，深入鉆研教材，全面了解學生，確定恰當要求，靈活選擇教法，認真編寫教案，反復(fù)熟悉教案，才能在教學中得心應(yīng)手、隨機應(yīng)變，因勢利導(dǎo)，使全班學生達到教學要求，從而圓滿地完成的教學任務(wù)。
本學期在備課上要繼續(xù)加強規(guī)范化管理，開學初教導(dǎo)處對教師備課提出具體要求，教師要在合格標準的基礎(chǔ)上創(chuàng)新改革，爭創(chuàng)優(yōu)秀課案，做到“五倡導(dǎo)”：
(1)倡導(dǎo)備課是手腦心并用的綜合勞動;。
(2)倡導(dǎo)備課是各種教育資源的開發(fā)和科學配置;。
(3)倡導(dǎo)備課關(guān)注師生，生生互動生成，課中改造和創(chuàng)新;。
(4)倡導(dǎo)集體備課的研究(定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人);。
(5)倡導(dǎo)制作和使用教學課件并努力在課件多維(文字、圖畫、音響等)上下功夫。推行活頁教案，提高教師的有效工作時間，避免重復(fù)機械勞動。
2、加強聽課。
繼續(xù)實施"推門聽課"制度，并把聽“隨堂課”作為教師考核的一項重要內(nèi)容，以加強教學過程的管理。推門課的評價，不僅要重視教師的教學準備(備課、批改等)，更要看教師在教學過程中的理念更新，要將學生的學習情感、學習狀態(tài)、學習效果納入評價范圍。
本學期的推門聽課，將形成制度，及時向教師反饋意見。
3、加強教研。
教導(dǎo)處統(tǒng)籌安排，全體教師共同參與，在認真學習新課程理念與策略的基礎(chǔ)上，充分認識課改的價值和意義，圍繞課改組織多種研討活動，立足課堂，加強研究，讓課程改革的觸須伸到每一節(jié)課中，在校園內(nèi)營造濃厚的學習氛圍。本學期將圍繞教學活動中存在的有價值的課題開展學科教研，課題要小，可操作性要強。
(三)、多渠道培養(yǎng)教師，提高整體水平。
1、改革教師工作評價方式，建立健全教學工作考核評價體系，學期初公開考核細則，一次性的綜合考核向單項考核和綜合考核并舉轉(zhuǎn)變。
2、進一步提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力提高教師的學歷層次、理論素養(yǎng)、教育教學能力、基本功素質(zhì)和教科研能力。
3、加強年輕教師的培養(yǎng)工作，繼續(xù)建立新老教師的結(jié)對制度，促使青年教師盡快入門，老教師轉(zhuǎn)變教學觀念。鼓勵教師之間相互請教，取人之長，補己之短，不斷提高，促使共同盡快成長。
(四)認真做好教學實驗工作和校本課程實施工作，探索適合新形勢下的評價體系。
本學期，繼續(xù)在課程設(shè)置、班級組織形式、教學方式等方面做出有益的嘗試，教導(dǎo)處將加強對班級教學的調(diào)研、管理，指導(dǎo)他們大膽進行課改實驗，及時總結(jié)經(jīng)驗，爭取在培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、實踐動手能力、特色特長等方面有新的突破。開展校本建設(shè)研究，以校本課程開發(fā)為突破口，探索利用校本資源，開展校本研究、校本管理的新路子。實行開放教學，開展豐富多彩的文化活動，組織學生參加社會實踐，體驗生活，并及時以多種形式展示學生的學習成果，努力使學生學有所長，個性張揚，素質(zhì)全面提高。在評價改革方面，強化過程性評價，激發(fā)學生學習的積極性與創(chuàng)造性。
(五)、繼續(xù)加大學校特色的創(chuàng)建力度，以豐富學校內(nèi)涵。
我們將以內(nèi)涵建設(shè)為重點，從“以文化人，發(fā)展個性”這一學校特色入手，加強管理，提高質(zhì)量，提升辦學品味和層次，通過加強“物質(zhì)文化、制度文化、精神文化”這三個方面的建設(shè)，張顯學校特色，不斷開創(chuàng)學校工作新局面，使我校成為師生潛能的開發(fā)、個性張揚的樂園。進一步強化教學質(zhì)量的管理和提高，搞好四五年級的三科聯(lián)賽，爭取繼續(xù)保持在全鎮(zhèn)的領(lǐng)先位次。
(六)、制定具體措施，落實學生學習規(guī)范化方案。
結(jié)合我校實際，制定我校學生學習規(guī)范活動方案，各班班主任為本班活動實施責任人，教導(dǎo)處不定時的對各班實施情況展開檢查、評估，努力培養(yǎng)學生良好的生活、學習習慣。
(七)、加強學校的體衛(wèi)工作和藝術(shù)教育。
實施《學生體質(zhì)健康標準》，提高體育課和課外活動的質(zhì)量。在校內(nèi)開展經(jīng)常性的中小型體育訓練，提高學生身體素質(zhì)。藝術(shù)教育要有精品意識，在全面提高學生藝術(shù)修養(yǎng)的基礎(chǔ)上加強對特長生的培養(yǎng)，使他們的才藝在校內(nèi)外各種活動中得到展示。
小學的工作計劃篇十七
一、指導(dǎo)思想：
x年學校教學工作，以x市教育局x年工作要點、x市基礎(chǔ)教育處工作計劃為指導(dǎo)，以學校“”教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃為依據(jù)，以學?！疤剿鬟m合學生發(fā)展的教與學方式，全面提高學生素質(zhì)”的教學主題為統(tǒng)領(lǐng)，通過構(gòu)建常態(tài)有效教學管理模式，推進“課堂教學效率成果年”重點工作、深入各學科熱點問題、教學模式的研究，全面提升教學質(zhì)量。
二、主要工作：
1、以“教學管理百校隨機展評”活動為契機，修改完善學校教學管理新常規(guī)，形成有效的教學管理機制。
2、以各學科專題研究和我的精品課為載體，探索適合學生發(fā)展的教與學模式。
3、以“課堂教學效率成果年”為主線，總結(jié)提煉教學各項研究成果，進行校際間的展示與交流。
4、以教師繼續(xù)教育、“每人一絕”練功活動和實施名師工程，促進教師的專業(yè)化發(fā)展。
5、以校本課程的有效實施與研究，促進學生個性的形成與特長的發(fā)展。
6、以開展豐富多彩的學生實踐活動為途徑，促進學生綜合素質(zhì)的全面提升。
三、具體措施：
(一)修改完善學校教學管理新常規(guī)，形成有效的教學管理機制。
教學管理在學習落實x市教學管理新規(guī)范和修改完善學校教學管理常規(guī)上，堅持常態(tài)化，標準化。與教育局管理要求接軌，與各項督導(dǎo)要求同步。
1.學習新修訂的《x市普通中小學教學管理規(guī)范》。采取多種形式，學習落實《x市普通中小學教學管理規(guī)范規(guī)范》及《市教育局直屬學校目標管理責任書評估指標體系》具體要求，進一步規(guī)范教師備課、上課、教研、研修、批改、評價等教學行為，并納入教師工作月考評體系及教學總結(jié)與講評中，確保教學管理質(zhì)量。
2.積極參與“教學管理百校隨機展評”活動。以百校展評活動為契機，完善教學管理工作的各個環(huán)節(jié)，實實在在找問題查不足，解決問題，改進工作，重點做好做實常規(guī)教學工作。通過每周教學聯(lián)檢工作總結(jié)分析會，每日聽課反饋備課、上課、批改、學生質(zhì)量小結(jié)會，做實過程，提升管理質(zhì)量，并在百校隨機聯(lián)展活動中，接受上級部門和兄弟學校領(lǐng)導(dǎo)的具體指導(dǎo)，促進教學管理有質(zhì)的提升。
(二)深入教學研究，探索適合學生發(fā)展的教、學、研方式。
以我?！疤剿鬟m合學生發(fā)展的教與學方式”的研究主題為中心，以探索各學科專題教學研究為載體，通過構(gòu)建備課模式、教研模式、學科課堂教學模式等，有效提高課堂教學效率，促進教師專業(yè)化發(fā)展。
小學的工作計劃篇十八
一、目標任務(wù)：
讓校園更加美麗，讓氛圍更加和諧，讓管理更規(guī)范，讓質(zhì)量更加優(yōu)秀，讓師生更加上進。
二、基本思路。
要抓住“迎接建國六十周年”的契機，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以實踐科學發(fā)展觀為主線，以提高教育教學質(zhì)量為核心，以創(chuàng)新素質(zhì)教育為重點，以隊伍建設(shè)為抓手，以校園文化為突破口，緊緊圍繞縣教育局“舉旗幟，帶隊伍，抓質(zhì)量，促發(fā)展”的總體要求，大力弘揚抗震救災(zāi)精神和奧運精神，深入貫徹《義務(wù)教育法》，內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象，三教統(tǒng)籌，和諧發(fā)展，切實做到讓家長放心，讓學生成才，讓社會滿意。
三、教研工作重點。
1、認真抓好畢業(yè)班工作，強化管理，夯實雙基，努力提高課堂教學質(zhì)量。制訂畢業(yè)班工作計劃，召開畢業(yè)班工作會，下達目標任務(wù)，明確目標職責，目標：在片區(qū)內(nèi),爭三保四。優(yōu)生任務(wù)：24人，每班8人。
2、認真宣傳《義務(wù)教育法》，組織學生入學，確保鞏固率達100%以上，幼兒入園率達88%以上，做好流失學生的回收和災(zāi)區(qū)學生的就讀工作。
3、認真抓好教學常規(guī)管理，加強“管、教、學”六認真的督導(dǎo)檢查工作，特別要加強綜合實踐課、英語課、安全課、心理健康課、藝體課的開設(shè)及教學情況的檢查督導(dǎo)工作，開齊開足課時。分期初、期中、期末三次定時全面檢查與不定時抽查，并作好記載。開展好眼保健操和課間活動，確保學生每天鍛煉一小時，培養(yǎng)學生健康身體、健全心理，全面提高學生綜合素質(zhì)。
4、認真抓好教育科研工作,教研興教，科研強校。加強對教育科研的領(lǐng)導(dǎo)，鼓勵教師積極參與教育科學研究，形成教師自己的獨特教學風格、教學特長。
5、認真抓好教師隊伍建設(shè)，切實加教師教育、教師管理以及師德建設(shè)，全面提高教師隊伍整體素質(zhì)。認真抓好師資培訓提高工作，組織全體在職在崗教師參加規(guī)范性培訓和校本培訓，完成每期的靈活性培訓任務(wù);組織部分教師參加職業(yè)技能檢測。
6、認真抓好各級段的期中、期末質(zhì)量檢測，統(tǒng)一時間，統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一評卷、統(tǒng)一評價，公正評價教師工作。
7、認真抓好以素質(zhì)教育為中心，以學生發(fā)展為主體，以課改為起點，以課堂教學為重點的教研，做到教研課題化;倡導(dǎo)學生學會學習，自主學習、合作學習、探究學習、創(chuàng)新學習、愉快學習的研究。對xx年以后參加教育教學工作的教師要指定出“傳、幫、帶”指導(dǎo)教師，實行“一幫一”或“多幫一”以老帶新指導(dǎo)模式，幫助青年教師專業(yè)成長。培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新意識，向45分鐘要質(zhì)量。每周聽指導(dǎo)教師一節(jié)以上。
8、認真抓好實驗儀器、電化教學、計算機教學和圖書的管理工作。更新教學手段，提高現(xiàn)代教育技術(shù)水平。
(一)教學常規(guī)管理：
思路：以身作則，敢于吃苦，努力向每一位教師學習。管理過程公開、民主、科學。擬定相應(yīng)制度，實行制度化管理，人人平等。加大檢查和督導(dǎo)的力度，以幫助進步為出發(fā)點，以提升學校教育教學質(zhì)量為最終目標。關(guān)心教職工疾苦，對教師實施分層管理。發(fā)揮老、中、青三代教師的優(yōu)勢，營造團結(jié)、互助、和諧、競爭的氛圍。評價教師主要以“鞏固率、平均分、優(yōu)生率、及格率”四項指標為主。結(jié)合平時過程努力，綜合評價。用發(fā)展眼光看待教師，鼓勵教師積極進步。
(二)新課程實施管理。
思路：繼續(xù)加強對的課程理念的學習和領(lǐng)會，并在計劃、備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)、活動中真正實施。轉(zhuǎn)變教師觀念，在教學中有意識地倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學習模式，教學管理致力于對全體學生全面發(fā)展的高度關(guān)懷，體現(xiàn)對全體教師專業(yè)成長的積極關(guān)注，并促進課程文化的共建。堅持以人為本，堅持開放的觀念，堅持創(chuàng)新的觀念，堅持發(fā)展的原則。積極開發(fā)校本課程。加大對教學過程管理和效果監(jiān)控，發(fā)揮資源的整體優(yōu)勢，擬定相應(yīng)的課程評價過程表和效果表，對教師的努力進行積極評價。管理措施：
1、探討學科和校本課程資源的開發(fā)，發(fā)揮教師的聰明才智，為新課程改革獻言獻策;。
2、嚴格按照新課程標準并結(jié)合教學實際擬定本期計劃，體現(xiàn)三維目標;。
3、成立級段教研組，利用教研組的優(yōu)勢，開展新課程的實施和研究;。
4、鼓勵教師撰寫有關(guān)新課程改革的經(jīng)驗論文，從而加強理論研討。
5、平時鼓勵教師相互進行聽課學習，教師每期聽課不少于15節(jié)。
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