生活中有很多值得我們總結(jié)的經(jīng)驗和教訓(xùn)，這樣我們才能不斷進步。在寫總結(jié)時，可以借鑒他人的觀點和經(jīng)驗，但要保持獨立的思考和表達。以下是專家對于如何提高工作效率的建議，供大家參考。
教師節(jié)師德倡議書篇一
全校教職工：
一直以來，南開教師秉持“德才雙馨”的崇高理念，保持自身“學(xué)高為師，身正為范”的優(yōu)良形象，用自己的智慧與勤勞，為重慶南開中學(xué)的改革發(fā)展做出了無可替代的卓越貢獻。因此，我們號召每位教師秉持“公能”校訓(xùn)，繼續(xù)堅持以“德才雙馨”的標準嚴格要求自己，充分發(fā)揮出品德高尚的典范作用，切實擔(dān)負起傳道授業(yè)解惑的育人責(zé)任，做一名人格魅力與專業(yè)智慧兼?zhèn)涞哪７督處煛?/p>
一、為人師表，行為世范。大力加強自身師德修養(yǎng)，時刻銘記教師的神圣職責(zé)，自覺維護教師的職業(yè)形象。注重言傳身教，以身作則，身體力行。以德治學(xué)，以德施教，愛崗敬業(yè)，忠于職守，樂于奉獻。以自己高尚的人格和品德去教育、影響學(xué)生，自覺成為學(xué)生的表率和楷模。
二、教書育人，德育為先。認真履行教書育人的神圣職責(zé)，積極培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和創(chuàng)新能力。尊重學(xué)生，理解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，切實維護學(xué)生的人格尊嚴。積極鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生健康成長、全面發(fā)展，在溫馨的人文關(guān)懷中建立起平等、和諧、教學(xué)相長的師生關(guān)系，創(chuàng)設(shè)一個公正、平等、自由的學(xué)生成長空間。
三、嚴謹篤學(xué)，精心施教。潛心鉆研業(yè)務(wù)，恪守學(xué)術(shù)道德，不斷提高專業(yè)素質(zhì)，做學(xué)術(shù)研究的楷模。勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，改革教學(xué)內(nèi)容、方法和手段，建設(shè)高效課堂，培養(yǎng)創(chuàng)新人才。不辱“傳道、授業(yè)、解惑”的使命，力爭成為德才雙馨的教學(xué)名師。
四、淡泊名利，志存高遠。堅守教育凈土，堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制不良社會風(fēng)氣，堅決杜絕從事有償家教、體罰和變相體罰學(xué)生、向家長學(xué)生索要錢財禮物、向?qū)W生推銷教輔資料等違反師德要求的行為。提高文明素養(yǎng)，儀表大方，行為端莊，專心從業(yè)，健康向上，切實維護教師良好聲譽和形象。
五、團結(jié)協(xié)作，共創(chuàng)和諧。關(guān)心集體，服務(wù)社會，團結(jié)同事，善待家長。相互尊重，相互理解，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，團結(jié)協(xié)作。樹立全局觀念，發(fā)揚團隊精神，共創(chuàng)和諧育人環(huán)境。
老師們，“師愛為魂，學(xué)高為師，身正為范”。讓我們以飽滿的熱情、高度的責(zé)任感和神圣的使命感，從我做起，從現(xiàn)在做起，修師德、樹師風(fēng)、鑄師魂、守規(guī)范，以人民教師特有的人格魅力、學(xué)識魅力和卓有成效的工作實績贏得全社會的尊重，無愧于“人類靈魂工程師”的光榮稱號。
xxx。
20xx年xx月xx日。
教師節(jié)師德倡議書篇二
全縣教育工作者：
教育是太陽底下最光輝的事業(yè)，師德是教育工作者立身之本。加強師德師風(fēng)建設(shè)，對提高師資隊伍整體素質(zhì)，培養(yǎng)未來合格人才具有重大意義。為規(guī)范教育教學(xué)行為，塑造為人師表的良好形象，謹向全縣廣大教育工作者發(fā)出如下倡議：
我們要忠誠于人民的教育事業(yè)，堅持以人為本，樹立全心全意為學(xué)生成長、成才服務(wù)的思想；要以尊重和善意面對每一位學(xué)生，不讓一個學(xué)生受到忽視和歧視，不讓一個學(xué)生失去夢想和向前的力量；要保護學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護學(xué)生權(quán)益，嚴慈相濟，做學(xué)生的良師益友。
我們要牢記黨和人民的重托，銘記教師的神圣職責(zé)，愛崗敬業(yè)，愛國守法，遵守社會公德，不斷提高師德修養(yǎng)；要加強對《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（20xx年修訂）》的學(xué)習(xí)；要團結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長，以自己高尚的人格和品德教育、影響學(xué)生，成為學(xué)生的表率和楷模。
我們要珍惜人民教師的光榮稱號，自覺維護教師的崇高榮譽，踐行社會主義榮辱觀，堅決抵制社會不良風(fēng)氣和腐敗行為的侵蝕；要按照《化安縣教育局關(guān)于進一步加強行風(fēng)建設(shè)嚴格教師管理的通知》（安教發(fā)〔20xx〕12號）中“十項嚴禁”的要求，自覺規(guī)范任教行為；要培養(yǎng)高尚情操，堅決防止和杜絕有害學(xué)生健康成長、損害學(xué)生合法權(quán)益的言行，努力營造規(guī)范、文明的育人環(huán)境。
我們要本著對工作高度負責(zé)的態(tài)度，認真?zhèn)湔n上課和輔導(dǎo)學(xué)生，不增加學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，作業(yè)批改準確及時；要積極參加教研教改活動，學(xué)習(xí)好、運用好現(xiàn)代科學(xué)的教育教學(xué)方法；要實現(xiàn)教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，提高課堂效率，力爭讓每堂課都充滿探索的活力，成為促進學(xué)生全面發(fā)展的殿堂。
我們要牢固樹立終身學(xué)習(xí)的思想，嚴謹篤學(xué)，與時俱進，不斷拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)；要刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷更新教育理念，學(xué)習(xí)新知識、掌握新技能，力爭成為具備廣博的文化基礎(chǔ)知識、扎實的學(xué)科專業(yè)知識、系統(tǒng)的教育科學(xué)知識、精深的教育心理學(xué)知識的優(yōu)秀教師。
百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。讓我們以高尚的職業(yè)道德、飽滿的工作熱情、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、科學(xué)的工作方法、優(yōu)秀的工作業(yè)績，把自己鍛煉成一個政治強、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正、師德優(yōu)的新時代教育工作者，共同為辦人民滿意的教育做出更多更大的貢獻！
倡議單位：xxxxxx。
20xx年x月x日。
教師節(jié)師德倡議書篇三
“尊師重道敬學(xué)知禮”
親愛的同學(xué)們：
滋蘭樹蕙，春華秋實，秋菊溢金,丹桂逸香。九月，我們滿懷憧憬迎來新學(xué)期的征程。九月，我們滿心歡喜迎來了心中最尊敬的人——老師的節(jié)日。老師，永遠是我們最尊重和感恩的人。
胡錦濤主席曾說過，教師是人類文明的傳承者。他們不惜嘔心瀝血，孜孜不倦為我們掃清前路迷茫；他們?nèi)氖跇I(yè)解惑，默默耕耘為我們傳遞神圣學(xué)術(shù)火種；他們以“先生之風(fēng)，山高水長”之氣震撼我們的靈魂；他們兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻，在三尺講臺之上揮灑青春汗水，為國家培養(yǎng)人才棟梁。于我們而言，師恩如山，因為高山巍?。粠煻魉坪?，因為大海浩瀚。
為此，在2012年教師節(jié)來臨之際，為感謝廣大教師的辛勤勞動，為表達莘莘學(xué)子的祝福之情，院團委鄭重向同學(xué)們發(fā)出倡議：
第一，愛國、愛校、寧靜、好學(xué)、禮讓、整潔。修身以明德，立德以明志。
文明的舉止營造良好的人文環(huán)境。
第二，尊重教師，銘記師恩。教誨如春風(fēng)，師恩似海深。讓我們自覺為老。
師做一件有益的小事：訴一聲感謝、寫一紙祝福、端一杯清茶、捧。
一手鮮花、送一包喉寶、遞一張紙巾等等，從生活小事為教師營造。
舒心的上課環(huán)境，讓我們參與到感恩活動中，用力所能及的方式為。
老師慶祝節(jié)日，向老師們表示最真摯的祝福與最誠摯的謝意。
第三，勤儉樸實、自力更生。士志于道，而恥惡衣惡食，未足與議也。這。
八個字是創(chuàng)辦人王廣亞博士創(chuàng)校精神、執(zhí)校宗旨，并作為其一生立。
身行事的準則。身為升達學(xué)子，我們應(yīng)該以身作則、全力以赴、腳。
踏實地、痛定思痛，做到開春華者結(jié)秋實，勤耕耘者收獲豐。
飲其流者懷其源，學(xué)其成時念吾師。同學(xué)們，讓我們行動起來吧，從身邊小事做起，從一點一滴做起，用自己日漸淵博的學(xué)識，來補償老師那與日俱增的白發(fā)；用我們驕人的成績，來撫平老師那愈加深刻的皺紋；用我們真誠的感恩之心，來回饋我們最敬愛的老師。
最后，衷心祝愿最關(guān)心我們成長的老師們節(jié)日快樂、身體健康、工作順利！
教師節(jié)師德倡議書篇四
親愛的同學(xué)們：
又到了秋風(fēng)送爽的九月，這是一個收獲的季節(jié)，更是一個播種的季節(jié)。在老師的引領(lǐng)下，我們新城四中的莘莘學(xué)子，在九月里，開始播種新的希望，等待收獲美好的未來。在這一年中最美的時節(jié)，我們又迎來了一年一度的教師節(jié)。老師——永遠都是我們生命歷程中最值得尊重和感恩的人。有人說，您是海邊高高的燈塔，散發(fā)光芒照亮學(xué)生人生的路；也有人說，您是靈魂的工程師，用雙手為人類教育事業(yè)添磚加瓦?；蛟S比起那如雪花般的卡片與祝福您更在意我們是否能夠在學(xué)業(yè)上有所成就，但是仍在校園的我們會通過自己的方式向您表達最真摯的祝福與問候。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。在教師節(jié)來臨之際，我們七四班班委會向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
一、見到老師時主動問好；
二、在上課前給老師倒一杯水；
三、在黑板上寫祝福的話語；
四、在課堂上認真聽講，尊重老師的勞動；
五、自制一張賀卡，送上自己的知心話；
五、深深鞠躬問一聲“老師您辛苦了！”，送上自己的感恩之情；
六、完成一份最棒的作業(yè)，積極參與每一次課堂討論，送上一個最好的自己；
七、為老師打掃辦公室，主動幫老師處理力所能及的事。
八、不遲到、早退，遵守課堂紀律，上好每一節(jié)課，爭取以優(yōu)異成績來報答老。
師，并養(yǎng)成良好的道德、行為習(xí)慣，讓老師少為我們操心勞神。
古人云：“一日為師，終身為父”，對老師的愛我們不應(yīng)只限于教師節(jié)，讓我們從現(xiàn)在開始，從遵守紀律開始，從端正學(xué)習(xí)態(tài)度開始??讓我們敬愛的老師真切地感受到那份細水長流的感激之情！
同學(xué)們，讓我們一起關(guān)注，一起行動，一起祝福，一起感謝，用我們的點滴行動獻上我們對老師的真誠祝福和衷心感謝,祝愿我們的老師身體健康，工作順利。
七四班班委會。
2012年9月8日。
教師節(jié)師德倡議書篇五
尊敬的家長朋友：
感謝您一直以來對我園工作的理解與支持！
為了進一步規(guī)范教育行為，切實提高我園師資隊伍的整體素質(zhì)，辦人民滿意的幼兒教育，辦社會滿意的市幼兒園，本學(xué)期我們加大師德師風(fēng)建設(shè)的管理力度，大力開展主題教育、師德演講、警示教育、簽訂師德師風(fēng)承諾書等活動，把師德表現(xiàn)作為教師資格定期注冊、業(yè)務(wù)考核、職稱評定、崗位聘用、評優(yōu)獎勵的首要內(nèi)容，并向全體教職工提出了師德師風(fēng)建設(shè)“十要十不要”的要求，具體內(nèi)容如下：
一、要依法從教，自覺遵守《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等國家法規(guī)，遵守幼兒園各項規(guī)章制度和工作紀律；不要有違背黨紀國法和園規(guī)園紀的言行。
二、要愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，教書育人，全身心投入工作；不要遲到、早退、敷衍了事，嚴禁上班時間串崗、聊天、使用通訊工具。
三、要博學(xué)奮進，尊重知識，崇尚科學(xué)，博覽群書，積淀道德智慧，做學(xué)習(xí)型教師；不要因循守舊，固步自封，封建迷信，淺薄浮躁。
四、要熱愛幼兒，公正、寬容、負責(zé)地對待每一個孩子，建立民主、平等、親密的師幼關(guān)系；不要簡單粗暴，訓(xùn)斥恐嚇，體罰和變相體罰，損害幼兒身心健康。
五、要關(guān)心同事，倡導(dǎo)簡單、開放、寬容、友好的人際關(guān)系，多關(guān)注同事優(yōu)點和長處，互相學(xué)習(xí)，互相理解，互相幫助，維護同事在幼兒、家長及公眾中的威信；不要文人相輕，漠不關(guān)心，撥弄是非，爭名奪利。
六、要熱愛幼兒園，樹立集體觀念，關(guān)心幼兒園的建設(shè)和發(fā)展，識大體顧大局，服從組織分配，維護集體利益，珍惜集體榮譽；不要挑三揀四，斤斤計較，講條件，要報酬，事不關(guān)己，無所作為。
七、要尊重家長，本著平等、合作的原則，主動與家長溝通，爭取家長的理解、支持，虛心聽取意見和建議，將最富有價值的道德文化輻射到家庭和社區(qū)，同時爭取社會、家庭擔(dān)當更多的道德教育責(zé)任；不要態(tài)度冷漠，對家長有親疏遠近之分。
八、要廉潔從教，情操高尚，樹立全心全意為幼兒服務(wù)的思想，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響；不要利用職務(wù)之便謀求私利，接受家長的饋贈、宴請，索要或變相索要財物，請家長辦事。
九、要為人師表，正直正派，模范遵守公民道德，儀表端莊大方，穿著整潔高雅，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌；不要奇裝異服，濃裝艷抹，舉止粗俗，出言不遜。
十、要積極奮進，力爭上游，樹遠大理想，有精神信念，勤奮努力，甘于奉獻；不要追求安逸，貪戀享受，低級庸俗，隨波逐流。
家長朋友，幼兒園就是一個大家庭，我們的工作需要你們的理解與支持、監(jiān)督與肯定。請協(xié)助我們一起做好師德師風(fēng)建設(shè)工作，謝謝！
教師節(jié)師德倡議書篇六
親愛的同學(xué)們：
秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，在這飄溢著金秋收獲氣息的九月，我們迎來了第34個教師節(jié)。師者，傳道授業(yè)解惑也!疾學(xué)在于尊師，尊師重教的傳統(tǒng)源遠流長，是中華民族的傳統(tǒng)美德，西周時期即有“弟子事師，敬同于父”的做人準則。值此教師節(jié)到來之際，讓我們?nèi)w山商學(xué)子懷著感恩的心，用自己的實際行動向老師們獻上我們最誠摯的祝福和最衷心的感謝。在此我們向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、從點滴做起，表達深情厚誼。我們倡議全體同學(xué)厲行節(jié)約、反對浪費，用最簡潔、最真誠的方式表達對老師的祝福：發(fā)一條微信，表達對老師的感謝;寫一張明信片，傳遞來自遠方的祝福;打一個電話，讓聲音傳送一份感動;與恩師合一張影，用微笑傳播深深情意。
二、從細節(jié)做起，展露感恩之情。我們倡議全體同學(xué)以教師節(jié)為契機，用點滴的行動回饋老師的辛勞：課前擦好黑板，減少粉塵帶給老師的傷害;課上認真聽講，用態(tài)度表達對老師的尊重。希望同學(xué)們可以從教師節(jié)之日開始，讓這些細節(jié)貫穿學(xué)期始終，用最溫馨的行動溫暖老師的心田。
三、從自身做起，鑄就真才實學(xué)。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，同學(xué)們應(yīng)蓄“底氣”、蘊“大氣”，涵養(yǎng)人無我有、人有我優(yōu)、人優(yōu)我特的洞見和謀略。同學(xué)們應(yīng)以飽滿的熱情、昂揚的斗志對待每一節(jié)課，不辜負老師的諄諄教導(dǎo)，把教師所教轉(zhuǎn)化為自身修養(yǎng)，提升自身能力，用日漸淵博的學(xué)識回饋老師的辛勞付出。
一支粉筆，積淀千秋智慧;三尺講臺，寄托萬世文明。老師用知識播種，用汗水澆灌，用心血滋養(yǎng)萬千桃李，用關(guān)懷溫暖千萬心靈。老師們不求聞達人前，他們要的只是我們學(xué)生的尊敬與愛戴、理解與支持，同學(xué)們平常的一句問候、一次進步就是給老師最好的禮物。同學(xué)們，讓我們行動起來吧，用我們最真摯、最熱誠的心，去營造人人尊師重教的和諧校園氛圍。讓我們勤學(xué)修德，努力成長為具有必要的歷史知識、健康的身心素質(zhì)、較強的創(chuàng)新能力、寬廣的國際視野的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
山東工商學(xué)院學(xué)生會。
20xx年9月7日。
教師節(jié)師德倡議書篇七
親愛的同學(xué)們：
金色九月，秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，在這個收獲的季節(jié)，迎來了值得慶賀的節(jié)日——第二十六個教師節(jié)！
每年的這個時候是我們老師最自豪的時刻，學(xué)生都會以各種方式表達對老師的感恩：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是對老師的真心贊揚；一聲聲祝福是對老師付出的真情回報；一張張賀卡是給老師的親情傳遞；一件件禮物是對老師的感激和感謝……每當收到這些的時候，作為老師的我們有喜有憂：喜的是學(xué)生有一顆感恩之心，很是難得；憂的是有些學(xué)生為此互相攀比，不惜重金購買禮物、禮品贈送給老師，作為老師的我們感到可愛的學(xué)生還是消費者，這樣做我們的心理是過意不去的！
新的學(xué)期，新的征程，應(yīng)該有新的祝福方式。在今年的教師節(jié)來臨之際，光明學(xué)子一定會懷著一顆感恩的心，用自己的實際行動，向老師們獻上最誠摯的祝福！我校全體教師也已經(jīng)達成共識：拒收一切學(xué)生花錢購買的禮物、賀卡！為此，我們向全校學(xué)生發(fā)出倡議：
一、見到老師時送上一聲發(fā)自內(nèi)心的親切問候。
二、崇尚節(jié)約，拒絕攀比，滿載真誠的祝福，自制賀卡贈送老師。
三、教師節(jié)當天上課時，把問候語改為“老師，節(jié)日快樂”等祝福的話，為老師唱一首感恩的歌。
四、給曾經(jīng)教過你的老師寫一封感謝信、寄一枚自制卡片，或打一個電話。
五、不遲到、不早退，遵守課堂紀律，刻苦學(xué)習(xí)，用自己良好的風(fēng)貌回報老師。并養(yǎng)成良好的道德、行為習(xí)慣，讓老師少點操心勞神。
最后，祝愿我們的學(xué)生身體健康，學(xué)習(xí)進步，生活愉快！也祝愿所有的老師工作順心順意，家庭幸福美滿！
光明中學(xué)全體教師二〇一二年九月六日。
教師節(jié)師德倡議書篇八
同學(xué)們：
xx年的這個時候是我們老師最自豪的時刻，學(xué)生都會以各種方式表達對老師的感恩?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是對老師的真心贊揚；一聲聲祝福是對老師付出的真情回報；一張張賀卡是給老師的親情傳遞……每當收到這些的時候，作為老師的我們有喜有憂：喜的是學(xué)生有一顆感恩之心，很是難得；憂的是有些學(xué)生為此互相攀比，不惜重金購買禮物、禮品贈送給老師，作為老師的我們感到可愛的學(xué)生還是消費者，這樣做我們的心理是過意不去的！
新的學(xué)期，新的征程，應(yīng)該有新的祝福方式。在今年的教師節(jié)來臨之際，東湖學(xué)子一定會懷著一顆感恩的心，用自己的實際行動，向老師們獻上最誠摯的祝福！我校全體教師也已經(jīng)達成共識：拒收一切學(xué)生花錢購買的禮物、賀卡！
為此，我們向全校學(xué)生發(fā)出倡議：
一、見到老師時送上一聲發(fā)自內(nèi)心的親切問候。
二、崇尚節(jié)約，拒絕攀比，滿載真誠的祝福，自制賀卡贈送老師。
三、教師節(jié)當天上課時，把問候語改為“老師，節(jié)日快樂”等祝福的話，為老師唱一首感恩的歌。
四、給曾經(jīng)教過你的老師寫一封感謝信、寄一枚自制卡片，或打一個電話。五、不遲到、不早退，遵守課堂紀律，刻苦學(xué)習(xí)，用自己良好的風(fēng)貌回報老師，并養(yǎng)成良好的道德、行為習(xí)慣，讓老師少點操心勞神。
最后，祝愿我們的學(xué)生身體健康，學(xué)習(xí)進步，生活愉快！也祝愿所有的老師工作順心順意，家庭幸福美滿！
倡議人：
日期：
教師節(jié)師德倡議書篇九
飲其流者懷其源，學(xué)其成時念吾師。教師，您用雙手演繹著絕美的舞蹈，那道弧線，縱然時光飛逝，卻常留心間。您用友愛勾勒著人性的高潔，直到那生命的寄托從春華孕育為秋實。有人說，您的生命像一個長長的句子：艱辛是導(dǎo)語，無私是謂語，奉獻是賓語，耐心是補語。也有人說，您的生命像一個根號，那似乎永遠批不完的作業(yè)為您的青春開無數(shù)次平方。
您所求的不是華彩的歌頌樂章，更不是甘甜香醇的美酒。那就讓秋天結(jié)下的碩果，來作為我們的教師節(jié)賀禮吧!
就讓我們用自我日漸淵博的知識，來補償教師那與日俱增的白發(fā)!用我們驕人的成績，來撫平教師那愈加凹凸的皺紋!
用我們真誠的愛，來回饋我們最敬愛的教師!用日常生活中的點點滴滴來回饋我們最可愛的人。
在教師節(jié)來臨之際，我們鄭重地向同學(xué)們發(fā)出倡議：
上課不遲到、早退，遵守課堂紀律，上好每一節(jié)課，在每位不一樣教師上課前在黑板上寫祝福的話語，全班同學(xué)對教師說一句最真心的感激。
為教師打掃辦公室，主動幫教師處理力所能及的事。
古人云：“一日為師，終身為父”，對教師的愛不應(yīng)只限于教師節(jié)，讓我們從此刻開始，從遵守紀律開始，從端正學(xué)習(xí)態(tài)度開始……讓我們敬愛的教師真切地感受到那份細水長流的感激之情!
教誨如春風(fēng)，師恩似海深!同學(xué)們，辛勤的汗水是教師們無私的奉獻，桃李滿天下是教師們最高榮譽!在此，讓我們一齊祝福教師們：身體健康、工作順利、合家歡樂!
xx年x月x日。
教師節(jié)師德倡議書篇十
親愛的教師、家長、同學(xué)們：
秋風(fēng)送爽，桃李芬芳，在這個收獲的金秋時節(jié)，我們迎來了教師節(jié)。
教師是知識的傳播者，更是道德的塑造者。教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，孩子們的健康成長，需要教師樹立榜樣，需要家長做出表率，更需要崇廉尚儉在全社會蔚然成風(fēng)。為進一步強化廉政文化建設(shè)，規(guī)范廉潔從教行為，我們鄭重發(fā)出以下倡議：
1、不向老師贈送任何禮品、禮金，用實際行動表達對老師的尊重、感恩和祝福。
2、不以任何方式索要或接受學(xué)生及家長贈送的微信紅包、購物卡。堅持教育公平，關(guān)注全體學(xué)生。
老師們，希望你們謹記“敬業(yè)愛崗，清正廉潔”，努力做清廉、示范的先行者，以自己的實際行動贏得家長和學(xué)生的尊重與敬仰。
家長們，希望你們?yōu)楹⒆幼龀霰砺?，營造“尊師重教”好風(fēng)尚，引領(lǐng)孩子做一個正直、高尚的社會小公民。
同學(xué)們，希望你們當好廉政“小衛(wèi)士”，做家長的“廉政監(jiān)督員”，爭做“敬廉崇潔、誠信守法”的好學(xué)生。
我們真誠地呼吁廣大教師、家長、同學(xué)們，與尊師重教同在、與崇廉倡潔同行，讓廉潔的清風(fēng)吹遍校園的每個角落，過一個廉潔、文明、溫馨的教師節(jié)！
教師節(jié)師德倡議書篇十一
親愛的同學(xué)們：
金風(fēng)送歡笑，丹桂花香飄。在這飄溢著金秋收獲氣息的九月，我們迎來了第xx個教師節(jié)。從入校的上下求索，到學(xué)識能力的一步一步成長，再到最后的破繭成蝶。一路走來，我們在不斷地長大、成熟。疑難困惑，陪伴左右的是老師；迷途知返，指點迷津的也是老師。老師——永遠都是我們生命歷程中最值得尊重和感恩的人。
同學(xué)們，你們可知道，目前有很多職業(yè)沒有每天8小時之外的工作要求，而我們敬愛的老師，為了學(xué)生，常常備課、批改作業(yè)到深夜，以至于無暇顧及家里年邁的父母和年幼的孩子。由于長年累月堅持備課、批改作業(yè)而久坐的緣故，許多老師患上了頸椎增生和腰椎勞損等慢性疾病。為了不耽誤課時，許多老師帶病堅持授課。老師們的敬業(yè)精神值得我們尊重與珍惜！
“誰言寸草心，報得三春暉。”在xx年教師節(jié)來臨之際，我們鄭重地向全體同學(xué)提出以下倡議：
1、在教師節(jié)這一天，給老師捎去一份問候，一份祝福?？梢允且环嫛⒁皇自姼?、一封親筆信，也可以是一張賀卡、一條短信或一封電子郵件。上課前為老師倒上一杯水，在黑板上寫祝福的話語，全班同學(xué)對老師說一句最真心的感謝！
2、講文明，懂禮貌。見到老師要主動打招呼，說聲“老師好”，分別時說“再見”。進入教師辦公室前要先敲門，不隨便翻閱老師辦公室的東西，不私自使用教師電腦；進出學(xué)校及上下樓梯給老師讓路。除非特殊情況，不在休息時間打擾老師。
3、配合老師上好每一節(jié)課。課前課后主動幫老師搬教具；上課前主動將黑板和講臺擦凈，保持教室干凈；課堂上認真聽講，不睡覺、不吃東西、不說閑話；不遲到、不早退。上課遲到須經(jīng)過老師的同意方可進教室。課后要認真完成老師布置的作業(yè)。讓老師少為我們操心勞神，爭取以優(yōu)異成績來回報老師的教育之恩。
4、懂得如何與老師溝通與相處。當我們生病未能到校上課時，要主動及時地告知老師，不要讓老師擔(dān)心；當我們犯錯誤受到老師批評時，要虛心聽取老師的教誨，不欺騙、不頂撞老師；當我們的看法與老師不一致時，要耐心地與老師探討；當我們被老師不小心誤會時，要心平氣和地跟老師解釋清楚。
親愛的同學(xué)們，讓我們以實際行動，對老師多一份尊敬、體諒、理解、支持和配合吧！讓我們用實際行動獻上對老師最衷心的祝福：祝愿我們的老師身體健康，工作順利，家庭幸福！
教師節(jié)師德倡議書篇十二
親愛的家長朋友們：
您好！
在這秋風(fēng)送爽的美好日子里，我們又迎來了活潑可愛的孩子們；在這丹桂飄香的收獲季節(jié)里，第xx個教師節(jié)踩著輕盈的腳步緩緩走來。
在這特別的日子里，我們想對您說：
平等而真摯地關(guān)愛每一顆童心，教育好每一個孩子，是我們義不容辭的責(zé)任。
教書育人，我們責(zé)無旁貸！
雖然我們的工作是辛苦的，但是孩子們的健康成長帶給我們無盡的快樂！盡管我們的工作是繁瑣的，然而您的理解與配合將給予我們無窮的信心和力量！
因此，我們文新幼兒園的全體教師向每位家長鄭重發(fā)出倡議：
我們謝絕禮金、禮物等一切饋贈！
一句真誠的問候，一個甜甜的微笑，就已經(jīng)讓我們心滿意足；您的支持和信任就是我們收到的禮物！
謝謝您的配合！
教師節(jié)師德倡議書篇十三
同學(xué)們：
又是9月，第31個教師節(jié)踏著輕盈的腳步緩緩而來。每年的這個時候，寄托著無限師恩的情緒彌漫在空氣里，過去的，現(xiàn)在的，將來的，每一位老師都應(yīng)該享受崇敬和祝福。老師，永遠都是最值得我們尊重和感恩的人。
教師節(jié)到了，同學(xué)們以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢?其實同學(xué)們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物，在教師節(jié)來臨之際，少隊部向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
1、見到老師時主動親切問好，教師節(jié)當天，上課時的問候語統(tǒng)一改為“老師，節(jié)日快樂”。
2、在上課前給老師倒一杯水，在講臺上放一支鮮花，在黑板上寫下祝福老師的話語，全班同學(xué)對老師說一句最真心的謝謝。
3、在課堂上認真聽講，尊重老師的勞動，讓老師為我們少操一份心。
4、出好一期“感謝師恩”為主題的黑板報。
5、開展一次為老師服務(wù)的義務(wù)勞動，為老師打掃辦公室，主動幫老師處理力所能及的事。
6、召開一次以“感謝師恩，發(fā)憤求知”為主題的班團會活動。
同學(xué)們，老師所求的不是華彩的歌頌樂章，更不是甘甜香醇的美酒。讓我們用自己日漸淵博的知識，來補償老師那與日俱增的白發(fā)。用我們驕人的成績，來撫平老師那愈加凹凸的皺紋。用我們真誠的愛，來回饋我們最敬愛的老師。讓我們一起懷念，一起感謝，一起關(guān)注，一起祝福!為自己崇敬的老師們表達我們想要表達的敬意……老師，您辛苦了!祝老師們節(jié)日快樂!
x學(xué)校。
20xx年9月7日。
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