總結是一堂課，它教會了我們?nèi)绾螐氖『痛煺壑形〗逃枴Ｔ趯懣偨Y之前，先要對所總結的內(nèi)容進行深入思考和理解。請注意，以下內(nèi)容是對過去一段時間工作和學習的總結，希望能夠給大家一些啟示。
人與自然和諧共生初中生篇一
四月上旬，我去鄉(xiāng)下玩。到溝渠邊欣賞風景時，驀地發(fā)現(xiàn)一條不知名的黑色的魚正在追逐著幾只可憐的小蝌蚪，其中一只已經(jīng)被那條魚吞下整條尾巴。心中憐憫，用枯枝趕走了魚，救下小蝌蚪。因為村上要用水，溝渠里的水被抽得日日遞減，不多久就要干涸，那時，魚和蝌蚪都不能幸免。再三思索后，我撈起了那幾只小蝌蚪。魚已經(jīng)不知去向，就不再多費心思了。
可當我把它們帶回家后，遭到了老媽的極力反對：“不行！一個干干凈凈的家會被蝌蚪弄臟的！快把它們?nèi)恿耍 薄斑@怎么可以？難道要讓它們被天敵吃掉嗎？絕對不能扔掉！”“這個家不能有任何臟東西！”“蝌蚪是益蟲！”……經(jīng)過激烈的爭論，老媽向我妥協(xié)，但要留下蝌蚪，必須把它們放在陽臺上。這我同意，讓蝌蚪經(jīng)歷必要的大自然的考驗對它們也是有好處的！
在我的精心照料下，小蝌蚪一天天地長大了。終于有一天，其中兩只小蝌蚪長出了后腿。雖然那后腿細細的，黑黑的，還不足兩毫米，但挺精神。我分外高興，一整天情緒高漲，從此越發(fā)地關心小蝌蚪了，希望它們早日變成小青蛙。
4月30號晚上趕回鄉(xiāng)下，匆忙中忘了帶小蝌蚪回去放生，一路上懊惱不已——這一呆就要五六天，小蝌蚪在家里怎么活呀？！越想越不敢想。到了鄉(xiāng)下，我吃不下睡不好，一閉眼，滿腦子是小蝌蚪，連做夢都想著回市里把小蝌蚪帶來。也許是上蒼可憐小蝌蚪，5月3號，老媽回市里拿東西，我死纏爛打地央求她帶回了我的小蝌蚪。當我再見到小蝌蚪時，心中的一塊大石頭落了地。但再仔細一看，天！都變成小青蛙了！只是尾巴還沒有退化。我興奮不已，圍著看了許久，許久。
人與自然和諧共生初中生篇二
渺小人類，壯麗地球；世界之大，無奇不有。博格曾經(jīng)說過，科技與自然之間存在著一個平衡，打破這個平衡，人類終將遭到大自然的報復。人類經(jīng)歷了不知多久的崢嶸歲月，誕生了萬人矚目的濟濟人才，不斷發(fā)展，最終才迎來了輝煌無比的今天。盡管進步之道艱險且長，并充滿了危險：瘟疫，地震，海嘯，颶風……但是，人們總是能夠運用自己的聰明才智，做出對策，成功化險為夷。然而，有一種災害，好比這條路上一個深不見底的大坑，無法逾越，讓人累的文明停滯不前，甚至于，人類自此將會邁入這個深淵，然后，全體滅亡——它，就是環(huán)境污染。
也許你會對此不屑一顧：“環(huán)境污染怎么了？我現(xiàn)在還不是活的好好的嗎？”但，要知道，作為世界三大難題之一，它可謂是最棘手，最難辦的：人口猛增，可能算個問題，可過了若干年后真到了那個地步，人類已可以移民外星——哪怕科技仍未像那般發(fā)達，人類也可以做當年納粹那樣的行動；資源短缺，也許是個麻煩，但等到那時，絕大部分不可再生資源，人類應該就都可以填去外星開采。唯有環(huán)境污染，讓聯(lián)合國與無數(shù)環(huán)保人士為之頭疼，無可奈何的難題，除了努力去保護它，我們沒有任何阻止它發(fā)展下去的方法——而且，過了某段時間之后，即使全人類都竭盡全力去努力，也無濟于事，不可挽回了。
就算我們可以移民外星，即便我們可以探索宇宙，哪怕我們可以找到其他生命，要記住：地球，它永遠是我們的唯一家園！為了地球與我們的未來，為了不讓子孫后代只是那顆破敗的星球詢問是什么，請行動起來！唯有人與自然和諧相處，唯有人們竭盡全力去保護環(huán)境，人們才會擁有更美好的明天，才能開創(chuàng)出更遼闊的新天地！
人與自然和諧共生初中生篇三
4月22日是第51個世界地球日，主題為“珍愛地球人與自然和諧共生”。人類捕殺動物、吃野味、排污水、亂丟垃圾、亂砍樹木等所作所為讓地球變得不堪重負，而導致的結果便是地球的一次次“報復”，疫情病毒、臭氧層破壞、海平面升高、沙城暴頻發(fā)等災難突如其來。
結合當下疫情大環(huán)境和世界地球日主題，龍游縣實驗小學開展“保護地球”系列活動，實小隊員們用自己的行動來保護大自然，爭做一名合格的環(huán)保小衛(wèi)士，共建美好的未來!
在此次我們以保護我們母親河、保護我們賴以生存的水資源、愛護動物、參與垃圾分類等為主題的保護地球行動。孩子們完成一幅幅關于疫情與環(huán)境保護為主題的手抄報或繪畫，呼吁人們保護環(huán)境、保護動物、保護水資源，保護我們的家園。接著觀看了垃圾分類的宣傳片并完成家庭垃圾分類指南。跟家長一起對家庭垃圾分類工作開展計劃和制訂實施方案，制訂了一份家庭垃圾分類指南，便于家庭中開展垃圾分類。
此次活動引導孩子們認識到當下地球所面臨的環(huán)境問題，意識到保護環(huán)境是我們共同的責任，并能從身邊的小事做起，為環(huán)境保護貢獻一份力量。我們相信，依靠我們的雙手，一定還地球一片藍天!
人與自然和諧共生初中生篇四
2020年4月22日是第51個世界地球日,為了宣傳我國自然資源國情國策、引導學生樹立生態(tài)文明理念、建立正確的自然資源觀和普及地球科學知識，在4.22世界地球日來臨之際，船營區(qū)第十三小學校開展了以“珍愛地球，人與自然和諧共生”為主題的第八周線上主題班隊會。
他們紛紛表示：要從我做起，從現(xiàn)在做起，每個人把每一天都當做是地球日，讓天空更加蔚藍，讓大地更加蒼翠，讓空氣更加清新，讓我們的家園更加美麗!
人與自然和諧共生初中生篇五
尊敬的家長朋友、親愛的小朋友們:。
春暖花開，萬物復蘇。我們的地球在春天的裝扮下生機盎然、充滿活力。地球是人類的共同家園，而地球長久的生態(tài)平衡、生機勃勃需要我們每個人的努力。
4月22日是第51個“世界地球日”。為了進一步喚起幼兒的環(huán)境意識，培養(yǎng)他們關愛家園、保護環(huán)境的思想，南苑尚德幼兒園開展了“綠色家園”環(huán)?；顒?，并以此為契機將節(jié)約資源和保護環(huán)境理念滲透到幼兒和家長日常行為中。為此，向大家發(fā)出倡議：
此次活動的目的：
讓孩子們知道世界地球日，了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象。知道地球是我們生活的地方我們要和動物、植物做朋友，共同來保護地球。萌發(fā)從生活中的小事做起，萌發(fā)保護環(huán)境、愛護環(huán)境做文明小朋友的意識。
一、愛護環(huán)境,不隨地吐痰,不隨手亂扔垃圾,做到人走垃圾不留，看見身邊有垃圾隨時丟入垃圾箱;愛護花草樹木，不隨意踐踏草坪、不亂折樹木。
二、節(jié)約用水、讓水循環(huán)利用;節(jié)約用紙，珍惜紙張，推行無紙化辦公、雙面用紙;節(jié)約用電，夏天空調(diào)開啟的溫度不低于26°c，把節(jié)約體現(xiàn)到每一個日常生活的每個細節(jié)。
三、垃圾分類，循環(huán)利用，做好廢舊電池等污染環(huán)境物品的回收。
四、買菜提起菜籃子，少用、不用塑料袋、快餐盒，盡量不使用一次性筷子。
五、出門多走路、騎單車、利用公共交通系統(tǒng)，以減少溫室氣體的排放。
六、拒絕食用野生動物，保護野生動植物資源。
保護地球不只是這一天而應是我們的每一天讓我們行動起來從身邊做起為美麗地球而努力。
人與自然和諧共生初中生篇六
在繁星璀璨的茫茫宇宙中，有一個孕育了生命與自然的藍色星球，她就是地球。50億年來，滄海桑田，地球日復一日地變化著。至今，我們的地球已有45.5億歲了，已經(jīng)非常老了，但是地球媽媽的心永遠不老，我們應該好好愛護她，保護她，讓她開心快樂，過好每一天。
如今，因為一些壞蛋對地球媽媽的傷害，使地球媽媽傷痕累累，可是，地球媽媽仍然認真、不辭辛勞地哺育著我們，有些人卻不知好歹，傷害著地球媽媽。這次疫情，也許就是大家破壞了生態(tài)平衡，擾亂了地球媽媽的生活秩序，才導致了這樣一場可怕的惡夢。
記得老師以前講過一篇課文，叫《自然之道》，這篇課文主要講了:作者和他的同伴不顧向導的勸阻要向導救助一只幼龜，而使成群的幼龜被食肉鳥啄食的事。作者就是因為破壞了大自然的生態(tài)平衡，才導致了一群幼龜被食肉鳥啄食，這個故事告訴了我們:如果不按照自然規(guī)律辦事，往往會產(chǎn)生與我們愿望相反的結果。所以，生態(tài)平衡不得破壞，否則，結果不堪設想，破壞生態(tài)平衡就等于傷害地球媽媽。
那么，要如何才能保護地球媽媽呢？讓我來告訴大家吧！要做到以下幾點:。
一是不隨意破壞綠色植物，二是不隨意毀壞公共場所的公共物品，三是不捕捉野生動物，四是不隨地亂扔垃圾。
……。
這四點做到了，才能不傷害地球媽媽，地球媽媽才能平安，地球媽媽才能快樂！
地球是一個晶瑩的球體，上面藍色和白色的紋痕相互交錯，周圍裹著一層薄薄的水藍色“紗衣”。地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。我們要好好保護地球媽媽，守護好我們的搖籃！
邊詩棋。
人與自然和諧共生初中生篇七
20.75攝氏度！今年2月南極氣溫達到史上最高，人類活動加劇了全球變暖的速度。
造成這種現(xiàn)象的原因是什么？是人類的活動，使得全球氣候變暖的影響范圍越來越大，導致許多高緯度地區(qū)的海濱逐漸融化。所以原本生活在海濱之上的海象，為了生存只能遷移到海岸，隨著時間的推移，海岸平地被海象占滿了，有的只能鋌而走險，爬上懸崖。北極熊也一樣，失去了停腳的地方。
氣候變暖，融化了兩極動物的家，也使得冰封人類生命的鬧鐘正在倒計時。
全球變暖，冰川融化，腳下的土地正在下沉。一些島國國家和沿海地區(qū)面積逐漸縮小，土地逐漸下沉。而溫度上升還會讓很多無脊椎動物從冬眠中蘇醒。這些昆蟲的提前蘇醒將導致將要豐收的莊稼被吃，最近在非洲和西亞正爆發(fā)著蝗災。
全球氣候變暖，歸根到底都是人類發(fā)展造成的。這些問題最終也會歸還到人類身上，只不過大自然受到了連累而已。所以，我們?nèi)祟愐匾暸c自然和諧共生。
我們也應做到勤儉節(jié)約，綠色消費，外出步行，人走燈滅，為氣候問題作出自己的努力。
人與自然和諧共生初中生篇八
親愛的同學們：
大家早上好！
我是五2班的班主任楊老師。
我是五2班同學的趙梓卿。
4月22日是第51個“世界地球日”。它是全人類共同的節(jié)日。今天，我們要演講的題目是《珍愛地球人與自然和諧共生》。同學們，如果讓你為地球媽媽畫一幅畫，你希望畫中的地球媽媽露出開心的笑臉，還是留下悲傷的淚水？大家一定是選擇前者。
我們希望地球媽媽永遠年輕美麗，永遠飄動著它那用森林裝點的長發(fā)，眨著那雙浸滿了藍天海水的大眼睛。于是，我們把希望寫進作文里，用優(yōu)美的詞匯描述著美麗的四季風景————春天，楊柳依依，百花爭艷，夏天，荷塘美景，蛙聲連連。秋天，梧桐夜雨，紅葉片片。冬天，白雪皚皚，雪花紛飛。
在此，我們莊嚴的許下承諾：精心呵護那郁郁蔥蔥的草地，不穿越綠化帶，踐踏草地，讓小草迎著春風歌唱；隨手撿起散落在地上的垃圾，養(yǎng)成將垃圾分類處理的好習慣。隨手關掉水龍頭，不浪費一滴水；離開房間時一定要關燈，不浪費一度電，節(jié)約能源；不剩飯，不浪費糧食；少用一次性筷子，減少樹木砍伐；多植樹造林，阻擋風沙的侵襲。
在如今的北附校園里，環(huán)境保護意識已經(jīng)漸漸深入到許多老師和同學的心中。我們用自己的愛心和行動去營造和維護美麗的校園，提高資源的利用率。節(jié)約每一張紙，每一滴水，每一份資源的觀念深入人心。突發(fā)的疫情也使我們認識到地球的脆弱，我們積極的學習如何與自然和諧相處。未來的日子里，讓我們繼續(xù)以自然之名為地球發(fā)聲，將我是地球代言人延續(xù)下去，并積極行動起來，做大自然的守護者，共建共享生態(tài)文明。
同時，我也希望大家時刻牢記《公民生態(tài)環(huán)境行為規(guī)范》的十條內(nèi)容，并付諸行動。關注生態(tài)環(huán)境，節(jié)約能源資源，踐行綠色消費，選擇低碳出行，分類投放垃圾，減少污染產(chǎn)生、呵護自然生態(tài)、參加環(huán)保實踐、參與監(jiān)督舉報、共建美麗中國。
只有一個地球，共有一個家園。人與自然是生命共同體。珍愛地球，不止“4月22日”，人與自然和諧共生是永恒的主題。一次代言，一生踐行。讓我們攜起手來，為我們的地球家園締造一個美好的明天吧！
我們的演講完畢，謝謝大家!
人與自然和諧共生初中生篇九
1825年，清，道光年間，夏。
這是一個黃河邊上的無名小村莊。已經(jīng)，許久未雨，黃土地裂開多時了。河邊，有黑壓壓的一群善男信女，還有一個身披彩衣的法師。他們在獻祭。法師在舞，在唱。他用破嗓子大喊：“吉時已到，向河神獻禮!”
那群人“咚”的一聲，跪下了。隨即，幾個漢子把臺上的“禮品”-----許多牛羊，一對童男童女，一個年輕姑娘，還有數(shù)不盡的金銀財寶，扔進咆哮的黃河，人們大喊：“求河神賞雨!”
不久，下雨了。
那時，人類敬畏自然。
1925年，民國時期，夏。
初夏，江南徽雨。周莊古鎮(zhèn)，煙雨微然。孩子們快樂極了，在青磚板路上又唱又跳。小河中的水鳥也與他們一起。小橋上，一個年輕姑娘打著一把紅油紙傘，巧笑倩兮。船家們坐在船里，唱著熱酒，欣賞這快樂的場景。雨的清冷聲，孩子的銀鈴淺笑，分外動人。
天空是藍瑩瑩的，空氣是甜絲絲的。
那時，人與自然是好朋友。
1945年，解放時期，夏。
又下雨了。真煩人!我被淋成了個落湯雞。這雨有股怪味。害得我身上臭臭的，臟臟的。
我打開窗戶。咦?天怎么黑成這個樣子?
那時，人類開始破壞自然。
2105年，科技時代，夏。
電視臺在放一則消息：
“近日，我市頻頻大雨，雨是有酸腐性的!觀眾朋友們切勿出門……。
自然，開始報復人類。
人與自然和諧共生初中生篇十
我是地球，你們?nèi)祟愒谖疑砩仙盍撕芫煤芫茫F(xiàn)在我想對你們提點意見：請你們不要繼續(xù)污染我了，我已經(jīng)承受不住了。遠在四十億年前我是個美麗的星球，我身上有許多動物，郁郁蔥蔥的森林和蔚藍的大海。其他星球都十分羨慕我，羨慕我身上有生命存在，我也為自己擁有的一切而感到驕傲?？墒乾F(xiàn)在唉!我失去了以往的光彩，成了別的星球譏諷、嘲笑的對象，他們都說我已被那些高級動物--人類弄得亂七八糟。我心里難受極了。
你們開發(fā)我身上的寶藏，這無可厚非，但是，你們的濫開濫來已造成了生態(tài)的不平衡。洪水泛濫，水土流失，在我身上留下了一道道難看的疤痕，如此下去，你們的生存空間，越來越小，還有你們的工廠排出的廢氣、廢水、廢渣，對我的污染也是巨大的。廢氣把我的'天然“盔甲”--臭氧層給破壞了，南極上空的“盔甲”已爛了一個大洞，大量有害的光線照射在我身體里，我變得越來越熱。長此下去，就會造成南、北極的冰雪融化，海水上長，陸地變成洋，站人類的生存環(huán)境就要丟失，大量的廢水排入江、河、湖、海，水源被污染后，不但造成大量水生動物的死亡，對你們?nèi)祟愖陨硪彩且环N很大的危害。你們所排出的廢渣經(jīng)過陽光的暴曬，會散發(fā)出一種很臭的氣體，既破壞了我的美麗，又影響了你們的健康，而且促使細菌繁殖。你們一旦吸進肺里，輕者呼吸道細菌感染，重者得上肺部疾病，甚至導致死亡。
我再次呼吁人類，停止環(huán)境污染，請不要再破壞我了，為你們的子孫后代留下一個美好的生存環(huán)境吧。
人與自然和諧共生初中生篇十一
新源是一個和諧地方，但也不免有自然災害。接下來讓我們看看有哪些自然災害。
風雨__年以來正是鞏乃斯草原的麥收季節(jié)，然而冰雹、暴雨、洪水、雷擊等自然災害持續(xù)交替發(fā)生，遍及全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)，造成莊稼被毀、廣電設施受損。7月1日凌晨，新源東部鄉(xiāng)鎮(zhèn)大雨夾雜冰雹，造成坎蘇鄉(xiāng)10000多畝亞麻全部倒伏。倒地亞麻有的已經(jīng)發(fā)霉腐爛，麻農(nóng)損失嚴重。7月12日，新源中部鄉(xiāng)鎮(zhèn)則克臺大雨造成山洪暴發(fā)，鎮(zhèn)區(qū)部分居民房屋被淹，有的企業(yè)廠房進水，自來水供水站和管道遭到重創(chuàng)。7月10日，喀拉布拉鄉(xiāng)發(fā)生罕見雷擊事件，鎮(zhèn)區(qū)方圓300多平方米的面積不同程度遭雷擊，廣播電視接收和傳輸線路損害嚴重。災情發(fā)生后，全縣干部群眾積極行動起來，調(diào)運物資搶險，同時組織絕收地塊的復播，社會各界伸出援助之手，為災民送去溫暖。這些災害讓我們措手不及，但又加強我們的團結。
新疆新源山區(qū)黃土滑坡十分發(fā)育，造成的.危害相當嚴重。黃土滑坡的形成條件主要包括地質條件、地貌條件和斜坡受力條件3種。在地質條件和地貌條件一定的前提下，受力條件的改變是導致黃土斜坡穩(wěn)定失衡和發(fā)生滑坡的最根本原因，降雨和融雪水入滲是影響斜坡受力條件改變的主導因素。對黃土滑坡的防治，建議采取避讓和以避讓為主的防治措施。隨著氣溫轉暖，冰雪融化，，阿熱勒托別鎮(zhèn)玉西開普特爾村路邊大面積草場被洪水沖垮，造成山體塌方。險情發(fā)生后，縣委副書記、縣長立即帶領安監(jiān)、國土、畜牧等部門的領導趕赴災害現(xiàn)場，查看災情，立即啟動了新源縣地質災害應急處置預案，進行搶險救援工作。
一是要加強應急管理工作的組織領導，認真履行職責，完善各類應急預案，強化預案演練，增強應急處置實戰(zhàn)能力，一旦發(fā)生突發(fā)災害事故，立即分赴現(xiàn)場實施搶險救援。
二是要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門、企業(yè)迅速組織對轄區(qū)內(nèi)易被洪水襲擊的地段和重點部位要用鐵絲網(wǎng)進行圍網(wǎng)和加固，防止垮塌或被洪（雨）水沖刷，減少災害損失。
三是當前春耕期間事故頻發(fā)率可能增大，要求全縣各個行業(yè)（領域）都要高度重視安全生產(chǎn)工作，特別是道路交通、水利、農(nóng)機、農(nóng)資供應、畜牧、森林防火、旅游、消防等管理部門，要加強對安全生產(chǎn)的監(jiān)管，排查各類安全隱患，確保全縣生產(chǎn)安全形勢穩(wěn)定好轉。
人與自然和諧共生初中生篇十二
地球是人類共同的家園，保護我們賴以生存的地球是每個人的職責。第51個世界地球日悄然而至，4月22日石家莊市實驗小學三(3)中隊的隊員以“珍愛地球人與自然和諧共生”為主題，呼吁大家呵護我們的地球，保護好我們共同的家園!
活動中，三(3)中隊的隊員們通過視頻帶我們了解和認識了地球，感受到地球媽媽正在面臨著工業(yè)廢水、汽車尾氣、白色垃圾等很多方面的威脅。地球媽媽像一個羸弱的病人，需要得到我們每個人的關愛和呵護!同時，隊員們還通過繪本故事的講述和積極參加世界地球日的一系列活動號召全體隊員從身邊的小事做起、珍惜每一份資源、少用一度電、節(jié)約一滴水……將珍惜資源同化為自己的生活習慣。戰(zhàn)疫情攻堅守，與囯同舟，讓每一名隊員都能成為一名有社會責任感的“地球小衛(wèi)士”吧。
地球是我們共同的家園，面向未來地球需要我們每個人的呵護，我們敬畏自然，珍愛地球就是幫助地球媽媽留住碧海藍天，綠水青山的美麗容顏，就讓我們行動起來，做保護地球的小主人，相信潤物無聲，地球將會是最美的藍色星球!
人與自然和諧共生初中生篇十三
三大家都知道，如果我們不保護環(huán)境，地球上的各種資源都會慢慢枯竭;如果不保護環(huán)境，人們就會面臨滅亡;如果不保護環(huán)境，不僅是人類，地球也會逐漸走向滅亡!我們生活的這個地球是那么美麗、那么可愛，同時又是那么容易破碎。
我們經(jīng)常就可以看到一些這樣的鏡頭：一位高大威猛的執(zhí)法人員走著走著，“呸”的一聲把一口痰吐在了干凈的地面上;一位中年男子抽著煙，xx走了一會兒就把還沒熄滅的煙頭扔在了地上。我曾經(jīng)看見過這樣一幅畫面：一位父親拉著正喝著酸奶的兒子急匆匆地走，兒子問父親，瓶子扔哪兒?父親說隨便扔。兒子又說，老師說‘不能隨便扔東西!’父親不耐煩地說，哎呀，特殊情況特殊對待嘛!說著，就把瓶子隨手扔在了路邊。人們往往亂扔東西時，垃圾箱就在不足十步的地方，他們就不愿多走幾步，把不要的.東西扔進垃圾桶里。如果每個人都扔一個垃圾，地球就會變成垃圾的海洋。
同學們，讓我們行動起來吧，撿起腳邊的垃圾，扔進不遠的垃圾桶，讓我們的地球母親重現(xiàn)以前的光彩吧!心得體會讓我們共同創(chuàng)造一個潔凈的家園!
人與自然和諧共生初中生篇十四
關于和諧的優(yōu)美語句（精選50句）。
2、和諧之美在于寬容。因為擁有寬容才有和諧。因為擁有寬容才有和諧。
3、有一種美，給生命帶來溫暖，和諧之美--無時無刻與我們現(xiàn)在，只是沒有人留意到，而我卻在無意中有所發(fā)現(xiàn)。我相信大家都聽過這句話：“親善產(chǎn)生幸福，文明帶來和諧。友誼是一種和諧的平等?！?/p>
4、和諧是一切美好事物的最大特征，和諧是最佳組合，和諧是眾多因素的統(tǒng)一。只有和諧的東西才是美的，萬事萬物莫不盡然。琴瑟和鳴，黃鐘大呂，這是藝術的和諧；和風細雨，桃紅柳綠，這是自然的和諧。和諧的音樂妙不可言，和諧的山水使人心曠神怡，和諧的社會才是理想的社會。
5、和諧是歌，高亢而激昂，但需要你的欣賞；和諧是花，美麗而芬芳，但需要你的護養(yǎng)；和諧是海，遼闊而奔放，但需要你的徜徉。
6、和諧，是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點。實現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動一切積極因素構建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。
7、當今世界在我看來是一個以人類自身為圓心，以和諧為半徑所構畫的一個名為社會的圓圈。有多么濃郁的和諧氣息就有多么強大的人類社會。人們在衣食無憂的生存前提下有了更高的生活要求，和諧則是它們追求并向往的生存境界。
8、和諧是一種最佳的社會運轉模式和人類生活狀態(tài)；它要求人類以博大的胸懷對待世界，以嚴肅認真的方式去窺探自身；是要用真愛換取的瑰寶；是要用希望鑄成的永恒。愿我們用甜橙般的笑容去迎接和諧，用愉悅的火苗點燃每一次的心跳，用澄澈的真誠激亮每一點星光。和諧會如陽光下的鏡子折射出最絢麗的光芒！
9、和諧無時不在，無處不有。像空氣水和鹽一樣，不能把它們都留在未來。還好，生活中有許多細節(jié)能讓我們感受和諧。每天留點和諧給自己，給你周圍，就會“萬物各得其和以生，各得其養(yǎng)以成?！币驗樵谶@個世界上，有和諧才能產(chǎn)生幸福。
10、那美麗的鮮花，因為有了綠葉的依偎，才顯得清純和鮮潤；那藍藍的天空，因為有了白云的打掃，才顯得靜穆和安詳；那寬廣的大地，因為有了萬物的擁吻，才顯得和平和馨香。而一個人，一個家庭，一個社會，甚至一個國家，不也是因為互相依存，互相映襯，互相促進，一起共同發(fā)展，才呈現(xiàn)出那五彩斑斕的和諧嗎？和諧猶如一幅畫，好似一首歌曲。和諧產(chǎn)生美麗，和諧生發(fā)了力量。
11、我們不該束縛自己的思想與靈魂，同時將其加以端正和升華，并保持行為與其的統(tǒng)一。感嘆于自己沉浮的一生就用悲憤而又含蓄的筆觸寄托于著作，這是曹雪芹思想與行為的和諧統(tǒng)一；深處于牢獄仍舊壯心不已，揮毫出史家之絕唱，這是司馬遷思想與行為的和諧統(tǒng)一。
12、幸福和諧的生活，讓我們品嘗甜蜜，懂得了珍惜，苦難艱辛的心境，使我們志向高遠，實現(xiàn)了超越；尊重關愛，讓我們學會快容；在和諧的社會中，我們學會了太多太多，讓我們攜起手來，使我們的和諧社會變得更加美好。
13、諦聽和諧之聲，感受和諧之美，需要人與自然的和諧相處，人與人的和諧交往。想和諧，說和諧，謀和諧，貴在質上，效在度上。和諧之美，在水****融之中，在泥沙俱下之間，凸現(xiàn)出和諧的特殊。遠和近東和西陰和陽強和弱無和有想像和現(xiàn)實，和諧就在我們身邊，和諧無處不在。
14、和平是人類發(fā)展的基調(diào)，而和諧是人類發(fā)展的高潮；和平是一個安寧的環(huán)境，而和諧是一份遼遠的心境；和平是人類最初的向往，而和諧是人類更高的追求；和平是沒有外界的戰(zhàn)爭，而和諧是沒有內(nèi)心的困擾。
15、對和諧之美的追求是人類的本能。
16、美的真諦應該是和諧，這種和諧體現(xiàn)在人身上，就造就了人的美；表現(xiàn)在物上，就造就了物的美；融會在環(huán)境中，就造就了環(huán)境的美。
17、“和諧”，字祥義豐，意味深遠，寄托著中華民族的美好愿望。世間和諧，便能攜手共進，多些公平競爭，少些坑蒙拐騙；多些扶危濟貧，少些以鄰為壑……和諧，讓萬物生機蓬勃，讓世界親密無間。
18、誠信是一顆珍貴的鉆石，是和諧之美的結晶。誠信好過一支玫瑰，在花園之中，她是最美的，美得妍艷欲滴；美得熱人心潮；美得高尚；美得完美無瑕。有了誠信之后，和諧的美足以體現(xiàn)了！
19、和諧是一種具體的被看得到摸得著的事物所喚起的情緒，誰也不該對它視而不見，誰也不應該總是做那些使自己不和諧也使他人不和諧的事，尊重自己，也尊重生命中的每個人。
20、和諧是一道風景。生活中的你我他都以一種誠信友愛互敬互助的心情漫步其中時，便也成了一道道和諧的風景，到處可見豐子愷先生在《護生畫集》中描繪的“人閑牛亦樂，隨意過前村”的平和圖景。
21、和諧是相愛的人心心相印親密無間，愛到深處，不需要語言，眸子里充滿了深情厚誼，相互瞄一眼，勝過千言萬語，深愛無言，真愛無聲，是一種至善至美的和諧境界。和諧是一種默契。在什么也說不出什么也不用說時，一個默默的凝眸，就足以表達心領神會的溫柔。和諧是一種濃濃的人情味，在人們心中悄悄彌漫開感動和開心。
22、世間最平和的快樂就是靜觀天地與人世慢慢地品味出它的和諧。
24、看不見的和諧比看得見的和諧更美。
25、友誼是一種和諧的平等。
26、中國一直以和諧為美，而真正的和諧是什么？就是在堅持不同聲音、不同觀點的`前提下，對于他人的一種寬容，一種融入，其實這就是君子之道。
27、應該尊重彼此間的相互幫助，這在社會生活中是必不可少的。
28、各美其美，美人之美，美美與共，天下大同。
29、大自然的每一個領域都是絕妙無倫的。
30、親善產(chǎn)生幸福，文明帶來和諧。
31、心心相印的人，在悲哀之中必然會發(fā)出同情的共鳴。
32、只有勞動才能使人變得幸福，使他的心靈變得開朗、和諧、心滿意足。
33、存在的就是合理的。
34、只有服從大自然，才能征服大自然。
35、愛之花開放的地方，生命便能欣欣向榮。
36、世界就是一座供奉不和諧之神的巨大神廟。
37、友誼不是別的，而是一種以善意和愛心去連接世上一切神俗事物的和諧。
38、沒有那門學科能比數(shù)學更為清晰的闡明自然界的和諧性。
39、家庭是文明的核心。
40、永遠記住這點：世上最不平凡的美是家里的美。
41、家必自毀，而后人毀之。
42、勤勞的家庭，饑餓過其門而不入。
43、在家中享受幸福，是一切抱負的最終目的。
45、管理一個家庭的麻煩，并不少于治理一個國家。
46、聰明人都明白這樣一個道理，幫助自己的唯一方法就是幫助別人。
47、開朗的性格不僅可以使自己經(jīng)常保持心情的愉快，而且可以感染你周圍的人們，使他們也覺得人生充滿了和諧與光明。
48、當美的靈魂與美的外表和諧地融為一體，人們就會看到，這是世上最完善的美。
49、萬物的和平在于秩序的平衡，秩序就是把平等和不平等的事物安排在各自適當?shù)奈恢蒙稀?/p>
50、我們永遠也不要忘記天地給予我們的力量，什么叫天人合一？就是人在自然中的和諧。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/18852905.html】
