每一次總結(jié)都是我們進(jìn)步的機(jī)會(huì)，我們要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提高自己。學(xué)會(huì)借鑒和欣賞他人的優(yōu)秀作品，可以從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷提升自己的寫作水平。通過閱讀總結(jié)范文，我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作技巧和表達(dá)方法，提升自己的寫作能力。
家讀書心得六年級(jí)篇一
讀了《人間真情》這本書，我感受到了很多。這本書也能讓你學(xué)習(xí)到很多知識(shí)。里面有很多好文章，跟我來感受一下真情的魅力吧！
《奇跡的名字叫父親》說明愛可以創(chuàng)造奇跡。父親在用獨(dú)特的愛創(chuàng)造和改變著你的生活，讓你過得更加美好。
《遲到》里講：或許父親的巴掌也曾打在你的屁股上，或許他那不茍言笑的臉了也曾讓你敬而遠(yuǎn)之。但是，你可知道父親的愛都深深地埋在他的心里。
《金色的沙子》告訴我：想人之想，急人之急，擁有愛心的你就是天使，會(huì)為他人也為自己帶來快樂。你的快樂是什么？讓別人也來分享你的快樂。
《假幣》講了文中的老教授生活儉樸，目光遠(yuǎn)大，懂得呵護(hù)學(xué)生的尊嚴(yán)，沒將辰用假幣的事揭穿，從而成就了辰。我們也應(yīng)該像文中的.老教授一樣。
《愛心是文明的前提》說：“愛心是文明的前提，文明是和諧的根基。我們堅(jiān)信，在社會(huì)各界的共同努力下，一顆顆冷漠的心會(huì)慢慢融化，每一個(gè)人都能在愛的天空下茁壯成長(zhǎng)。
《四個(gè)字創(chuàng)造的奇跡》中的司機(jī)讓我明白了：每個(gè)人的心都是一根火柴，只要有火花都會(huì)被點(diǎn)燃。
《會(huì)上樓的牛仔褲》說明：現(xiàn)代社會(huì)中，人們的生活節(jié)奏太快了，以至于我們沒有時(shí)間感受身邊的愛。如果我們都能用一顆感恩的心去發(fā)現(xiàn)來自他人的愛，同時(shí)，也能以愛去回報(bào)他人的話，我們的世界將會(huì)多么的美好。
《蘆花雞與小雀》讓我們知道了：蘆花雞和小麻雀雖然不是真正的母子，但蘆薈雞卻對(duì)小麻雀關(guān)懷備至，甚至為了小麻雀犧牲了自己這就是偉大的母愛啊！
你也趕快找到《人間真情》這本書，好好感受里面故事吧！讓我們一起在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中明白吧！
家讀書心得六年級(jí)篇二
最近有一本書讓我廢寢忘食，他就是令全世界的父母和孩子們感動(dòng)的偉大作品-—《愛的教育》。這部作品主要以小男孩安利柯的眼光，從10月份4年級(jí)開學(xué)第一天開始寫起，一直寫到第二年7月份，共100篇文章。每章每節(jié)都把“愛”表現(xiàn)得精髓深入、淋漓盡致。每當(dāng)我看完一次《好友卡隆》這篇文章都會(huì)被感動(dòng)得熱淚盈眶。腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)身強(qiáng)力壯、挺拔魁梧的好友“卡隆”的形象，一個(gè)愿意犧牲自己生命去救助朋友的人。
利柯有“卡隆”這樣的朋友，希望我們身邊有樂于助人的，越來越多的“卡隆”出現(xiàn)?，F(xiàn)在我也要努力一下，讓我成為他們心中的好“卡隆”，交上更多的朋友，幫助更多的人，再把以前的朋友爭(zhēng)取回來。
家讀書心得六年級(jí)篇三
在人生的岔路口該怎樣選擇?這個(gè)聽起來哲學(xué)意味頗濃的問題其實(shí)活生生的在我的生活中上演，與《解憂雜貨店》不其然的相遇似乎撥開了我心靈上的迷霧。
也許是內(nèi)心的困頓，當(dāng)《解憂雜貨店》呈現(xiàn)在眼前，然后，就是完全不設(shè)防的翻開第一頁(yè)，一眼成癡。意外的驚喜，使我?guī)缀跏且豢跉獠簧岬猛ｎD地想把構(gòu)成全書的既獨(dú)立又絲絲相扣的六個(gè)故事看完，但又隱隱為看完之后可能產(chǎn)生的失落感而焦慮。是的，看完書后，我?guī)缀跻凰逈]睡踏實(shí)，縈繞在腦海中那彌漫全書的憂傷、無奈和宿命感一直揮之不去。
故事的開頭，三個(gè)因?yàn)橥档能噿佸^，只能在天亮之前暫避到廢棄的雜貨店里的無業(yè)青年，無意中在店里的牛奶箱里接到了一封來自于過去的咨詢信。原來這個(gè)雜貨店在三十多年前，是一家能夠解決任何煩惱的雜貨店，晚年喪偶的店主因?yàn)橐环夥馇笾膩硇?，重新找到了被需要的感覺。因緣際會(huì)，店主去世之后的來信，就這樣來到了他們的手中。而那種被人信任和需要的感覺，是他們?cè)诤芫靡詠矶紱]有感受過的，因此，他們開始提筆，以“浪矢雜貨店”的名義給人回信，盡管錯(cuò)別字很多，語(yǔ)氣也粗魯不文，但是他們和浪矢爺爺一樣，是真心對(duì)待這些信的。
翔太、敦也、幸平，他們?nèi)齻€(gè)人對(duì)這個(gè)世界充滿了憤怒和抵觸的情緒，這是多么熟悉的情感啊。曾經(jīng)的我，為愛情從東北老家來到這個(gè)陌生的江南水鄉(xiāng)，總有那么一些日子，看待這個(gè)世界的方式是失焦的，因?yàn)椴槐蝗诵枰也坏酱嬖诟校驗(yàn)榱α刻《鵁o能為力的挫敗感逼得我要發(fā)狂，所以我拼命地想抓住一些什么，來確定我在這里的位置，一些可以幫我找到自己是誰的理由。
無論你是什么人，懦弱自戀瘋狂失意;無論你做著什么工作，白領(lǐng)藍(lán)領(lǐng)灰領(lǐng)，無論你身在何處，只要你相信自己，熱情的用心的真誠(chéng)的活著，那就是成功的;不論你在人生的岔路口怎樣選擇，真實(shí)的面對(duì)自己、面對(duì)現(xiàn)實(shí)，跟隨心的腳步，心之所向，那就是你的人生，那就是你的存在。
慶幸我們一直在一起，擁有那么多美好的時(shí)光!謝謝!
家讀書心得六年級(jí)篇四
愛美之心，人皆有之。每位同學(xué)不僅愛美麗的形象，而且愛美好的品德。翻開這本書，你會(huì)聽到一個(gè)個(gè)古往今來的美德故事，你會(huì)看到一個(gè)個(gè)優(yōu)秀青少年典型事跡。
現(xiàn)在，讓我們走進(jìn)這本書，一起來感受美德的芬芳吧!在《愛自然》那一課，我們認(rèn)識(shí)了仙鶴姑娘——徐秀娟，她為了尋找貪玩未歸的白天鵝，不慎沉入河底，為自然保護(hù)事業(yè)獻(xiàn)出了年輕的生命;在《護(hù)弱小》那一課，我們認(rèn)識(shí)了小英雄——陳浩，12歲的他在生與死的面前，毫不猶豫地把生的希望留給了比他弱小的女生，而自己卻被掩埋在了瓦礫之中;在《言必信》那一課，我們認(rèn)識(shí)了堅(jiān)毅誠(chéng)信的拾荒老人——吳玉蘭，她為了治好兒子的病，不惜傾家蕩產(chǎn)，而她自己患上了嚴(yán)重的貧血和腦血栓，卻只是開了8元錢的'藥物……類此種.種，都說明了美德的偉大!
如果把人比作一朵花，美德就是甘甜的水，沒有水，花就不能綻放出美麗的花朵;如果把人比作一只鷹，美德就是翅膀，沒有翅膀的鷹不能飛翔到廣闊的藍(lán)天;如果把人比作一條魚，美德就是一片海，有了海，魚才有了生命。
美德是那么的重要，但并不難得到。在公交車上，給老人讓個(gè)坐，老人對(duì)你說的一聲謝謝，就是你的美德;在車庫(kù)，把別人倒下的自行車扶起來，就是你的美德;在學(xué)校里，幫助同學(xué)解決困難，就是你的美德……美德在太多太多的地方，就看你能不能去發(fā)現(xiàn)，去把美德收入你的心田。
家讀書心得六年級(jí)篇五
讀完《禿禿大王》這本書，我為大伙兒打敗禿禿大王而高興地流下了激動(dòng)的淚水。禿禿大王是一個(gè)大王，他只有三尺高，腦袋上光禿禿的，耳朵后面有幾個(gè)小菌子。禿禿大王高興起來，牙就縮小了，生氣起來，牙就長(zhǎng)長(zhǎng)了。禿禿大王可真是一個(gè)奇怪的大王，我長(zhǎng)到現(xiàn)在，都沒有見過這么奇怪的人。
禿禿大王可是一個(gè)昏君，有幾萬畝田，讓大伙為他干活，他還有幾千個(gè)妻子。禿禿大王的手下“——”和巴唧真是惡貫滿盈，一個(gè)農(nóng)民欠禿禿大王一個(gè)銀元，巴唧卻要他還100個(gè)銀元。農(nóng)民只好把家里所有的糧食全讓巴唧吃了，還拿走10角。而巴唧在門外等了一會(huì)兒，又去要錢，要錢，只有小明逃了出來。禿禿大王還要娶干干做妻子，她不從，東哥兒逃了出來。兩個(gè)孩子孤苦伶仃，親人都被禿禿大王抓走了，只有小貓老米收留他們。禿禿大王多霸道呀，真像古代的昏君，不管老百姓的死活。不，他比昏君還昏庸，他還吃人肉，喝人血，強(qiáng)占良家婦女。他的罪行能和火燒圓明園相提并論。禿禿大王搞得民不聊生，大伙兒受冷挨餓，生不如死。我讀到這兒，流下了兩行眼淚。禿禿大王還要斬草除根，連兩個(gè)小孩子也不放過。禿禿大王的.手下“大獅”把東哥兒騙進(jìn)了禿禿宮。東哥兒動(dòng)動(dòng)腦筋，讓小明明白了“大獅”是一個(gè)壞蛋。在大伙的幫助下，小明、東哥兒、干干消滅了禿禿大王。真開心啊，大伙終于消滅了大壞蛋，可以過上開心、舒適的生活了。讀完了，我回想書中的內(nèi)容，才知道我們是多么幸福。干干他們吃了一次餃子也很開心，不像我們天天大魚大肉，都不想吃了。干干他們不僅吃不飽，而且穿不暖。哪像我們呀，穿得又漂亮、又保暖。干干她們生活在舊社會(huì)太苦了，沒有玩具，不能上學(xué)；我們生活在新時(shí)代，玩電腦，看電視，還可以上學(xué)。和她們相比，我實(shí)在是太幸福了，我要好好學(xué)習(xí)，珍惜生活。
同學(xué)們，讓我們珍惜生活，創(chuàng)造美好的未來吧！我們還要感謝張?zhí)煲恚撬o我們帶來了精彩的故事，讓我們懂得珍惜。
家讀書心得六年級(jí)篇六
帶著疑問，我慢慢地走進(jìn)了小主人公的世界里，里面的一個(gè)個(gè)小故事深深地吸引了我，感受到他的歡樂，煩惱，糾結(jié)，向往!書中，我印象最深的就是潘春春打架了，潘春春爸爸回憶自己小時(shí)候也打架被潘春春奶奶揍了一頓，潘春春爺爺說了這段話--------“我從小因?yàn)榇蚣?，被我爸爸打?，F(xiàn)在我的孩子再被我們打……別忘了，我們的孩子一樣，都是男孩子都有火氣，都有缺點(diǎn)，以后孩子在外面打架帶著傷回來，你就不要再打他了?！迸舜捍喊职忠?yàn)橄氲搅俗约喊职值倪@段話，所以沒有揍潘春春，而是心平氣和地對(duì)潘春春講道理。
我覺得潘春春爺爺說的非常對(duì)。我也是男孩子也打過架。一次，我與弟弟搶玩具，玩具摔破了，我們兩個(gè)人誰都沒得玩，我發(fā)起火來，就推了弟弟一下，弟弟一腿踢到我屁股上，我們打得不可開交，誰也不讓誰，那一次爸爸把我們兩人都叫過去了解了事情的真相后，雖然很兇但沒有打我，只是讓我們弟兄要做好朋友。我現(xiàn)在覺著自己以后一定要學(xué)會(huì)處理問題，解決問題。我非常慶幸有這樣的爸爸媽媽，他們對(duì)我的愛民主、寬容!我是多么幸福啊!
潘春春是個(gè)男孩，他只想做個(gè)普通的孩子，可爸爸媽媽總把自己的理想強(qiáng)加到他身上，讓他很有壓力。潘春春媽媽就經(jīng)常拿他跟別的人比，說某某人畫畫好，某某人學(xué)習(xí)好，某某人唱歌好……等等。我想說親愛的爸爸媽媽，每個(gè)小孩都有自己的優(yōu)點(diǎn)，你們應(yīng)該多多鼓勵(lì)我們，幫我們改正缺點(diǎn)，這樣我們才會(huì)更優(yōu)秀，很慶幸我的媽媽很少拿我與別人比較，總是耐心幫我分析我的不足，讓我有所進(jìn)步，爸爸媽媽的愛就是我們的動(dòng)力，而不是成為壓力。
看完《我想長(zhǎng)成一棵蔥》，真的受益匪淺，從他身上我看到了我們向往，煩惱，也看到了爸爸媽媽的殷切希望。其實(shí)我們之間可以好好溝通，相信爸爸媽媽們會(huì)好好地理解我們，我們也會(huì)好好努力，做一個(gè)真正全面發(fā)展的好孩子。我相信潘春春也會(huì)自由、快樂、健康地長(zhǎng)大!
家讀書心得六年級(jí)篇七
暑假里，我在仔細(xì)挑選老師推薦的閱讀書單，突然看到一本《變來變?nèi)サ暮门笥选?，好朋友不是特別的嗎，怎么會(huì)變來變?nèi)?，帶著疑惑我就選這本了。打開一看，哦，原來跟我想象的太不一樣，書中主人公之一夏格致是個(gè)會(huì)變身的小姑娘，她如同有魔法一樣說變就變，她為死黨陳佳釀做了很多事情，是陳佳釀最重要的好朋友。
有一篇叫《兩個(gè)人的紐扣社團(tuán)》，主要講了陳佳釀從幼兒園到小學(xué)，衣服的扣子一直都是扣錯(cuò)的，不知道被同學(xué)們笑話了多少次，于是，夏格致為她辦了一個(gè)紐扣社團(tuán)，幫助陳佳釀縫紐扣扣紐扣。夏格致放棄了她最喜歡的高大威武的機(jī)器人社團(tuán)，還把自己珍藏很久的漂亮紐扣都送給陳佳釀練習(xí)。這個(gè)故事讓我不禁微笑起來，我想起我的朋友趙怡樂了，她跟夏格致一樣，也做過這樣的“傻事”。在學(xué)校里我們選社團(tuán)的時(shí)候，趙怡樂看中了奇妙的剪紙社團(tuán)，而我卻看中的能自由活動(dòng)的體育社團(tuán)，我想選體育社團(tuán)的還有一個(gè)原因就是我想練跳繩雙飛。當(dāng)社團(tuán)活動(dòng)開始的時(shí)候，我意外的看到了趙怡樂，就上前問：“你不是想報(bào)剪紙社團(tuán)嗎，怎么到體育社團(tuán)來了呢?”趙怡樂說：“我是陪你來啦，我來教你跳雙飛，雙飛有危險(xiǎn)性，我擔(dān)心你落地站不穩(wěn)摔跤，我們倆一起可以探討雙飛跳法?！焙髞?，我很快地學(xué)會(huì)了雙飛跳繩。我又說：“你在這個(gè)社團(tuán)很無聊，你不用非要來陪我的?！钡w怡樂笑嘻嘻地說：“沒關(guān)系，我可以陪你一起練習(xí)，到時(shí)候我們一起參加比賽去?！甭犃诉@話，我真的感動(dòng)了。
我們這兩個(gè)好朋友就像夏格致和陳佳釀一樣，陪伴、幫助自己的好朋友。書的后面，夏格致為幫助陳佳釀走出困境，變成了一尾魚消失在池塘，陳佳釀一直保留著夏格致的禮物，在原地守候她們的回憶，不管夏格致變成什么樣子都會(huì)等待著夏格致的出現(xiàn)。
友誼是快樂的，因?yàn)榭鞓范还陋?dú)，友誼是堅(jiān)定的，因?yàn)閳?jiān)定才有信任。最終，陳佳釀?dòng)袥]有等到夏格致，我不知道，但我希望并祝愿她等到了，我相信夏格致不管變成什么樣，都深深牽掛著好朋友陳佳釀。而我是幸運(yùn)的，我的好朋友還在身邊，我擁有友誼，更會(huì)珍惜友誼，趙怡樂，我想和你做一輩子的好朋友哦!
家讀書心得六年級(jí)篇八
暑假里，我讀了《輪椅上飛翔的女孩》這篇文章。讀完文章后，我深有感觸：每個(gè)人都有夢(mèng)想，但當(dāng)夢(mèng)想沒有希望時(shí)就需要一個(gè)轉(zhuǎn)折，可以去尋找另一個(gè)夢(mèng)想，并不斷努力去完成夢(mèng)想。
文章的主人公是一個(gè)13歲的女孩。她有一雙大長(zhǎng)腿，因此，她很熱愛跑步。但是，在一次車禍中，由于她的雙腿受傷太重，被截掉了。女孩永遠(yuǎn)地坐在了輪椅上，她永遠(yuǎn)不能跑步了。原本愛和別人交流的她，一下子變得沉默不語(yǔ)。一次，母親陪她時(shí)她竟要求母親殺了她，不再拖累家人。后來，朋友送了她一臺(tái)電腦，想幫她走出困境。女孩查閱著電腦，忽然，她看到了一段輪椅舞，跳舞的人動(dòng)作優(yōu)美，像一只小鳥在飛翔。于是，她開始練習(xí)輪椅舞。剛練的時(shí)候，她常常摔倒，但她不肯放棄，一直練習(xí)。天長(zhǎng)日久，她似乎變成了在輪椅上飛翔的小鳥。不久，朋友們給她找到了舞伴。在練習(xí)的過程中，他們遇到了很多困難，但他們一次次克服，因而變得默契。功夫不負(fù)有心人，多年后，他們?cè)谌毡颈荣?，獲得了不可思議的第一名。
這個(gè)故事讓我明白：失去夢(mèng)想并不可怕，可怕的是對(duì)自己沒信心，對(duì)夢(mèng)想沒信心，對(duì)一切沒信心。如果這個(gè)夢(mèng)想破滅了，不要想著發(fā)愁，不要想著傷心，更不要想著放棄，可以去向另一個(gè)方向、目標(biāo)努力?；蛟S另一個(gè)夢(mèng)想更適合自己，或許另一個(gè)夢(mèng)想更值得自己去努力。我們要學(xué)習(xí)文中的`女孩，堅(jiān)持不懈，敢于嘗試，永不放棄。我相信，堅(jiān)持就是成功，堅(jiān)持就是勝利。文中只有13歲的女孩，憑著自己的信心，創(chuàng)下了好的成績(jī)，她是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
家讀書心得六年級(jí)篇九
有一天，爸爸到新華書店給我買了三本書，其中有一本叫《簡(jiǎn)單地喜歡你》。我首先看完了楊紅櫻老師的《笑貓日記。轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》。緊接著，我看到了一個(gè)溫馨的畫面：一個(gè)橘黃色卷發(fā)，扎著兩條小辮子，穿著羊毛披肩，有著晶藍(lán)色眸子的小女孩，她頭頂上還站著一只小鳥。她旁邊站著一個(gè)像穿著王子服裝，黃色頭發(fā)，有著跟小女孩同樣眼睛的小男孩。而背景顏色，是溫暖的綠色。我被華麗的封面吸引住了，它促使我讀下去。
然而，過了午夜十二點(diǎn)，公主就要變成灰姑娘了。對(duì)于一個(gè)女中學(xué)生來說，丁小寒就如同童話里的灰姑娘。她的媽媽被李遜白的媽媽檢舉了，李遜白的媽媽遭到了打擊報(bào)復(fù)。她的母親被判刑了。小寒在學(xué)校里遭受白眼，死黨羅獨(dú)獨(dú)不理睬她，李遜白也對(duì)她冷眼以對(duì)。小寒只能遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，寄住在姑姑家。而雨荷，也向大家告別了。在獅子座流星雨來臨的那一天晚上，從前的雨荷、動(dòng)感恐龍，變成了現(xiàn)在的翠薇。
正如雨荷所說：“歲月更替，斗轉(zhuǎn)星移，無論雨荷還是恐龍，都要長(zhǎng)大。我們?nèi)际沁@樣，長(zhǎng)大，成熟，不可停留。不變的，唯有那份珍貴的記憶?！闭沁@樣，我們才能分頭去尋找自己的路。
成長(zhǎng)是沒有歸路的。
家讀書心得六年級(jí)篇十
《平凡的世界》讀后感600字?！镀椒驳氖澜纭防锶悄切┪覀兯煜さ那楣?jié)，雙水村、埡子口，黃源縣，以及那些窖洞，一種溫馨瞬間襲來，無形中己溫暖了我們的心，所描繪的是濃濃的愛，對(duì)土地，對(duì)父老鄉(xiāng)親，對(duì)親情、對(duì)友情、對(duì)愛情以及對(duì)人生的追求與希望。
也正如史鐵生所說的：“生命的意義就在于你能創(chuàng)造這過程的美好與精彩，生命的價(jià)值就在于你能夠鎮(zhèn)靜而又激動(dòng)地欣賞這過程的美麗與悲壯。”
家讀書心得六年級(jí)篇十一
《麥田守望者》是美國(guó)作家塞林格的名著。16歲的中學(xué)生霍爾頓有著敏感、好奇、焦躁、不安、想發(fā)泄、易沖動(dòng)的個(gè)性。
從書中我也體會(huì)到了教育需要“順性而為”，在于引導(dǎo)而不是強(qiáng)制，也就是大人們常說的“讀書只有自己要了才讀的`好，靠別人逼是沒有用的”。孩子之所以能夠無拘無束地做游戲，首先在于主人公給了提供了一個(gè)釋放童心，張揚(yáng)個(gè)性的精神家園——麥田。這次的語(yǔ)文月考中，有一道類似主題的題目，就是讓我們體會(huì)只是不可能永遠(yuǎn)是老師灌輸給你的；而一個(gè)月左右前，在某個(gè)語(yǔ)文的講座上，我也曾看到過內(nèi)容類似的文章，其中很明確的給出了一個(gè)精辟的結(jié)論——教是為了不教。仔細(xì)想想一點(diǎn)也沒錯(cuò)，我們現(xiàn)在學(xué)的不僅僅是知識(shí)，更重要的是做人。
理想是人生的路燈，它帶著人走向未來，走向光明。我們的人生才剛剛開始，縱然生活讓我們這代人有些迷惘和彷徨，但一切不過是暫時(shí)的，都會(huì)過去，我們現(xiàn)在最需要的，就是我們的理想。
是的，有理想就有希望，希望就在明天，明天會(huì)更美好！
《麥田守望者》是美國(guó)作家塞林格的名著，其中謝幕時(shí)的一番話寫出了作者心中的理想教育：“有那么一群小孩子在一大塊麥田里做游戲。幾千幾萬個(gè)小孩子，附近沒有一個(gè)人——沒有一個(gè)大人，我是說——除了我。我呢？就站在那懸崖邊。我的職務(wù)是在那兒守望，要是有哪個(gè)孩子往懸崖邊奔來，我就把他捉轉(zhuǎn)—我是說孩子們都在狂奔，也不知道自己是在往哪兒跑，我得從什么地方出來，把他們捉祝我整天的就干這樣的事。我只想當(dāng)麥田里得守望者。”這番話我們仔細(xì)揣摩了一下，會(huì)得到一些啟示。
家讀書心得六年級(jí)篇十二
人生中都有一段快樂的日子，那就是童年。
每個(gè)人的童年都多姿多彩，童年里都有喜怒哀樂，著名女作家林海英就把她的童年寫了出來——《城南舊事》。
在這本書里，它把作者的內(nèi)心表現(xiàn)得淋漓盡致，大部分是以人為主，個(gè)個(gè)都描寫得活靈活現(xiàn)，慘死在火車下的、惠安館的“瘋子”秀貞和她失散多年的女兒妞兒，不，是小桂子，介于好人與壞人之間的厚唇年輕人;像愛笑漂亮的蘭姨娘和“四眼狗”德先叔;還有愛開玩笑的宋媽和她的“黃板牙兒”丈夫……他們都給英子的童年帶來美好有深刻的印象。
這本書描寫了舊北京形形色色的人和事。英子也經(jīng)歷了成長(zhǎng)的變故。也就是這樣，一個(gè)個(gè)人物開始走進(jìn)故事里：惠安館內(nèi)被稱作瘋子的姑娘秀真，英子的好朋友妞兒，為供弟弟上學(xué)而無奈做小偷的哥哥，因病去世的爸爸……他們都是英子成長(zhǎng)過程中的重要人物，也是教會(huì)她許多道理，和她走完童年的人。我們的童年雖過的無憂無慮，什么也不缺，但英子的童年卻過的'十分精彩，在小巷里穿行，樸實(shí)中卻帶著幾分溫馨，英子的童年又是那么真實(shí)，純真。
讀完這本書，我有許多的感想，童年是一去不復(fù)返的，我們站在童年的邊緣，應(yīng)該抓住童年的尾巴，好好享受這童年的最后一刻，不要讓童年白白流失。
《城南舊事》，我要讓它像書中那樣，陪我走完同年……。
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