總結(jié)不僅可以幫助我們進步，還能夠為他人提供參考。怎樣寫一篇總結(jié)是一個需要我們認真考慮的問題。總結(jié)是一種重要的反思方式，以下是小編整理的總結(jié)范文，供大家參考和學習。
弘揚科學家精神思政大課心得篇一
我的夢想是當一位偉大的科學家，如果我是一位科學家，我要發(fā)明好多的東西，幫忙人們，為人們減少勞累，雖然此刻的科技十分發(fā)達，但還是幫不了人們的一些問題和困難，讓人們?yōu)橛辛诵碌目萍籍a(chǎn)品而臉上露出笑貌這就是我的夢想。
如果我是一位科學家，必須要發(fā)明比電腦還要好的產(chǎn)品，讓人們的生活變得更加豐富多彩，讓人們的生活更加的方便，快捷，我證要發(fā)明有感情的機器人，有感情，力氣大，不易受傷，永遠服人們的指揮，有這樣的機器人我想以后人們就能夠簡便的利用機器人去干活，之后，還要讓機器人去幫忙受災(zāi)的地區(qū)，找到廢墟下的人們，幫忙他們重建家園，當然了我們證能夠派機器人去完成一些危險的事情，讓人們多一點安全，少一點危險，有人也會想讓機器人蓋房子。這樣當然也是能夠的，人們沒有了危險，速度比以前還要快，能夠早些完工。
對于飛向宇宙，我們?nèi)祟愡€是有些困難的，比如說宇宙中有對人身體有害的輻射，飛向宇宙的宇航員要穿上厚重的防輻射服裝，這樣一來，在太空中的人行走很不方便以我就要發(fā)明一種服裝，抗輻射本事比以前強，并且服裝和我們平時穿的衣服沒什么兩樣，讓宇航員能夠簡便的在宇宙之中走動，這樣一來，等我們了解了宇宙的那一天，人們就能夠穿著衣服隨便的在宇宙長河之中來來去去，不再受拘束。
如果我是一位科學家我要探索地球的秘密，開發(fā)地球，核心的能量為我們?nèi)祟愃茫剿鞯厍蚝诵牡拿孛?，這是一個多么對人類有用的方法，了解這個生我們養(yǎng)我的地球，我還要用基因技術(shù)將已經(jīng)滅絕的生物重新復活在世上，這樣也是我們對滅絕的野生動物的一種謝罪的方法；所以我要彌補人類對滅絕動物的錯事，讓大自然變的更加生機勃勃。
當然了，還有許多的東西要發(fā)明，可是以后我會努力的，這些便是我想成為科學家的目地了，如果你是一科學，你是為了什么呢？我想以后我們都應(yīng)當努力地去完成夢想，為夢想而努力吧！
弘揚科學家精神思政大課心得篇二
人總有生老病死，科學家也不例外。在很多時候，科學家們總是還沒探索出科學奧秘，就被死神無情地帶走了。
因此，我想克隆科學家，提取他們細胞中的基因，采用先進的克隆技術(shù)來克隆。我克隆出的科學家都是一個個3歲的小孩子，他們跟原來的科學家一樣聰明，外貌相同，腦子里已經(jīng)裝有原先探索科學的數(shù)據(jù)與資料了。
我首先要克隆英國最著名的物理學家、數(shù)學家和天文學家、被人們稱為近代科學之父的--牛頓。他死于1727年，離現(xiàn)在有281年了，他一生對科學事業(yè)所做的貢獻遍及科學各領(lǐng)域。但牛頓已經(jīng)過世，沒有來得及完成他正在研究的神學論。所以，我--2028年的女科學家特地去威斯敏斯特教堂（牛頓的埋葬地點）提取牛頓的基因，提取完畢后，我立即奔赴科學研究所克隆牛頓2號。......終于，過了十二小時，我克隆出了牛頓2號，只見他長得很小，畢竟嘛，克隆的牛頓才3歲，但他的大腦與牛頓一樣聰明敏捷。牛頓2號一從克隆機里走出來后，便坐車向自己的研究所使去。
過了幾年，牛頓2號已經(jīng)8歲了，并成功研究出了神學論，不僅為人類造福，而且也向科學道路邁開了更大的步伐。我還克隆出了愛因斯坦、比爾蓋茨等名科學家，讓他們共同為人類作出更大的貢獻。
從克隆科學家到為人類造福的事中，我感受到了：紀念科學家，不如克隆科學家來繼承勇于開拓的精神！
弘揚科學家精神思政大課心得篇三
在美好的童年，人們總是喜歡幻想，因為幻想兒童是兒童的天使，有些人幻想自己以后能夠成為大富翁，有些人幻想自己能夠成為能夠成為萬能的神仙，有些人幻想自己能夠成為一位能夠治療百病的神醫(yī)。而我卻幻想成為一位能夠造福人類的科學家。
假如我是一位科學家，我要發(fā)明一種交通工具，這種交通工具能夠在空中飛翔的，它是全自動的，它的時速能夠像飛機一樣快，所以以后經(jīng)常怕上班遲到的人們不用再為怕遲到而擔心，所以以后學生們也不用再為怕上學遲到而擔心，以后人們每天的生活就不會被時間去牽著鼻子走，有了這個交通工具人們的生活節(jié)奏也不用那么快！能夠省下許多時間來喝杯咖啡，輕松輕松心情。
假如我是一位科學家，我要發(fā)明一種大型的液晶電視機，這種電視機在同一時間可以看四個屏幕的電視機，這是為了避免家庭爭吵而發(fā)明的，因為家里經(jīng)常為了搶電視而吵架，而我設(shè)計的這一部電視機是可以同時看四個屏幕的，所以以后家庭再也不會因為搶電視而爭吵，有了這部電視機以后就可以減少家庭爭吵。
假如我是科學家，我要發(fā)明一種神奇的食物，這種食物你每一天只要吃一粒就夠了，以后那些貧窮國家的人民就都不用在挨餓了。
但是一切歸想象，要是想要讓人類可以自由的在空中飛翔，要想發(fā)明四個屏幕的液晶電視，要想不讓別人挨餓，我必須把握住每一分，每一秒，從每一步做起，腳踏實地才可以做到！
弘揚科學家精神思政大課心得篇四
我們的人生有許多夢想，有人想當教師，有人想當警察，還有的人想當醫(yī)生等，而我自己，則想當一名偉大的科學家。
每當我看到神舟飛船起飛時，每當我看到中國的偉大發(fā)明展現(xiàn)在眼前時，每當我看到中國的偉大發(fā)明造富人類時，我在心中默默地吶喊道：我想當一名偉大的科學家！
當我看到中國的偉大發(fā)明造富人類時，我有了力量；當我看到中國的偉大發(fā)明在國外展出時，我有了力量；當中國的多年、多項發(fā)明成功地改變了人們的日常生活中時，我渾身充滿了力量！
我想當科學家，我要造福于人類，我要讓現(xiàn)在人們做不到的事情盡可能都做到；我要讓中國人有面子，讓所有去國外留學的大學生都驕傲地說：“我是中國人！”我要發(fā)明出許多偉大的東西，讓其它國家對我們刮目相看，讓他們佩服我們中國。
我想當一名偉大的科學家，我想發(fā)明出許多偉大的東西，造福人類，為人類的發(fā)展作出巨大的貢獻！
弘揚科學家精神思政大課心得篇五
迎著晨曦和微光印上時間的痕跡，跋涉人類淺灘的步履逐漸蹣跚，細雨閑花撒落一地，不老愛國之心在風雨之后更加通透豁達。
自然永恒，年華將逝，縱使生命將逝，唯有精神獨留歷史長河，那就是:以夢為馬，奮斗不息，吾愛吾國。
風華生貴里，山河澄正氣。楊振寧先生的豐功偉績令人景仰。在新中國成立后，他并未向其他留學者的那樣回家參加新中國建設(shè)，而是繼續(xù)留在美國大學任教做研究。我想每一個人都有自己的權(quán)利去尋找合適的.國家定居，無論是出于什么樣的緣由，他都應(yīng)該受到尊重。
回頭遙望，他是中國人民的驕傲。他曾用自己的“辛勤指數(shù)”換來人民的“幸福指數(shù)”。他一生鞠躬盡瘁，死而后已，他將細雨閑花灑落中國大地。每一片領(lǐng)土上都印刻著“我愛我國”的大字，誰把國家裝進心中，國家銘記著誰。
米蘭.昆德拉曾說過:“生命就像一棵長滿可能的樹?！鄙目少F恰在于堅持最初的選擇。時間悄無聲息的溜走，愛國之人知道，讀依欄望目是一種愚行。任由時光悄，然而逝而無所作為，是一種墮落。生命的光彩，恰在于細雨閑花皆愛國。
有人說，辛勤的蜜蜂永遠沒有時間的悲哀。草木常理，每時每刻都在拼命生長，絕不辜負每一顆種子的希望。小小的三文魚，河流是它今生的夢，海洋是它前世的家。在鮮為人知的河流深處，它們奔瀉不止，以一種極其悲觀的形式，上演著來對夢想的堅持。生命短暫，年華易逝，他們將生命耗費在回游中，是因“為家為國”，一生毫無怨言。
物猶如此，人何以堪?楊振寧先生一生光彩奪目，為家為國奔波效勞，倘若沒有那一顆熾熱的愛國之心，又怎會有此舉動?熱愛國家的人，應(yīng)該被國家熱愛。
天意憐幽草，人間重晚情。是春蠶，是蠟燭，更是化作護花的春泥。為了祖國，你要把自己燃燒，把細語閑花灑落打地。稻谷有根，深扎在泥土中，你也有根，深扎在人民的心里。
細雨閑花皆愛國，人文英雄應(yīng)如是。
弘揚科學家精神思政大課心得篇六
生活中少不了數(shù)學，同樣，生活中也少不了科學。就像雅斯貝爾斯所說的：“沒有科學理論來指導實踐，就猶如航船行駛沒有舵和指南針一樣。”確實，只有藝術(shù)和科學能提高人，直到神圣的地步?？茖W決不是一種自私自利的享樂，也不是用金錢能買來的。它是要老老實實的工作，踏踏實實的做人，精益求精的工作的人才能真正掌握好科學的風向。同樣，懂得了科學的人，他就知道應(yīng)該怎樣利用好科學，去勇敢的面對，去細心的觀察，要經(jīng)過耐心、細心、恒心的考驗，勇敢的去發(fā)明創(chuàng)造，這就是科學的最高境界。
在《科學與發(fā)明》這本書里，我懂得了許多，博士在我的記憶中很深刻，雖然他是個偉大的科學家，但他的發(fā)明試驗卻常常是以失敗而告終。當然，他也有偉大的杰作，例如發(fā)明出一個任勞任怨，經(jīng)常為博士收拾殘局的機器人;一個能穿越時空機器的創(chuàng)造者。在博士的周圍，還有許多熱愛科學的學生：喜歡看書，聰明、活潑對什么事都充滿好奇的小明;聰明伶俐、愛漂亮，經(jīng)常嘲笑貪吃的阿福和琪琪;還有貪吃愛玩，滿腦子想的都是跟吃有關(guān)的阿福讓博士的生活更加精彩。博士經(jīng)常帶這些“好奇寶寶”們游玩，在游玩中，使這些“好奇寶寶”變得更加聰慧。
確實，讀完這本書以后，我真正領(lǐng)悟到了科學的重要性，什么知識最有價值?一致的答案就是科學。
弘揚科學家精神思政大課心得篇七
如果我是科學家，那么結(jié)果會怎樣？我要充分發(fā)揮我的聰明才智，利用我學到的科學知識為大家做一些有益的事。
如果我成了科學家，我會在學校門口設(shè)計一個機器人。這樣，學校就可以按時開、關(guān)門。我還要在走廊上設(shè)計一個護衛(wèi)機器人，監(jiān)督同學們按順序上下樓梯、不在走廊上打鬧。
如果我是科學家，我要發(fā)明出機警書包，這種書包的功能在于如果有人偷你的文具或者偷拿你的書，機警書包就會自動發(fā)出警報，自動通知配在你身上的遙控器。這時，你只需輕輕按下遙控器上的“抓”字按鈕，機警書包就會彈出一雙有力的機械手，牢牢地將“侵犯者”逮住。按下遙控器上的“放”字，機械手就乖乖地縮回去了。如果“侵犯者”頑固不化，你就按下遙控器上的“視頻”功能，機警書包就會自動播放拍攝下的“侵犯者”“作案”的全過程，這樣，他們就再也無法狡辯了。
如果我是科學家，我會設(shè)計出自動清除垃圾的機器。現(xiàn)在的人，環(huán)保意識太差，尤其是我們這兒的小鎮(zhèn)，人們經(jīng)常隨手亂扔垃圾，街上到處是果皮紙屑，環(huán)衛(wèi)工人每天都在辛勤地打掃，可總有掃不完的垃圾，他們真是太累了。我想，如果我是科學家，我設(shè)計的這種自動清除垃圾的機器一定要像狗一樣有一個靈敏的鼻子，能隨時嗅到垃圾的味道，鎖定垃圾所在的位置，找到垃圾并自動地將垃圾吞到“肚子里”。同時，還要有一雙孫悟空的火眼金睛，能及時看到亂扔垃圾的不文明的人，并將他們逮住。有了這樣的助手，我們身邊的環(huán)境一定會越來越好。
雖然這只是我的一個夢想，但是從現(xiàn)在開始，我會好好學習，總有一天，我的這些設(shè)想一定會在我的手中實現(xiàn)。
弘揚科學家精神思政大課心得篇八
新中國成立以來，廣大科技工作者在祖國大地上樹立起一座座科技創(chuàng)新的豐碑，也鑄就了獨特的精神氣質(zhì)。踏上新時代“趕考”路，廣大青年干部要弘揚科學家精神，以科學家愛國、創(chuàng)新、奉獻的精神，在工作中擦亮忠誠擔當本色、艱苦奮斗底色、開拓創(chuàng)新成色，書寫新時代最美華章。
弘揚愛國精神，擦亮“胸懷國家、服務(wù)人民”的忠誠擔當本色。從克服重重阻撓和威脅回國的錢學森到放棄國外優(yōu)越環(huán)境歸鄉(xiāng)的黃大年，一批又一批的科學家心懷祖國，憑借深厚的學術(shù)造詣，作出了彪炳史冊的重大貢獻。殷殷愛國情，拳拳赤子心。作為新時代的青年干部，要發(fā)揚愛國精神，樹立一心向黨、一心為民的遠大志向，自覺把人生追求同祖國和民族的前途命運緊密聯(lián)系起來，主動扎根祖國最需要的地方，立足崗位，從自身做起，從身邊點滴做起，做好每一件小事，做到干一行愛一行、鉆一行精一行，用青春的汗水、熱血在平凡崗位上走好新時代的長征路。
弘揚奉獻精神，擦亮“淡泊名利、無怨無悔”的艱苦奮斗底色。面對的極其艱難困苦的條件，從李四光、錢學森等老一輩科學家，到屠呦呦、袁隆平、鐘南山等新時代科學家，一代又一代科學家無怨無悔、淡泊名利、潛心研究的奉獻精神，讓我國數(shù)十年走完了西方一兩百年的科技發(fā)展之路，描繪出無愧于時代的科技創(chuàng)新版圖。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。青年干部要弘揚科學家的奉獻精神，堅持國家利益和人民利益至上，聯(lián)系工作實際，以“功成不必在我”的精神境界，去吃別人吃不了的苦，去干別人干不了的事，切實解決群眾急難愁盼的日常事，不斷提升群眾“幸福感”“滿意度”，實現(xiàn)人生價值。
弘揚創(chuàng)新精神，擦亮“勇攀高峰、敢為人先”的開拓創(chuàng)新成色。從“東方紅一號”衛(wèi)星高歌云霄到天宮空間站駐人，從103機到天河二號，從電話撥號到“5g+”應(yīng)用，中國科學家用敢為人先的創(chuàng)新精神，突破了科技瓶頸，創(chuàng)造了中國速度。船到中流浪更急，人到半山路更陡。當今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，我國正處于實現(xiàn)中華民族偉大復興的關(guān)鍵時期，青年干部要弘揚創(chuàng)新精神，鉚足“不到長城非好漢”的闖勁，立足工作崗位苦練內(nèi)功，上下求索、敢為人先，敢走前人沒有走過的路、敢做前人沒有做過的事，用“歷經(jīng)千辛萬苦、說盡千言萬語、走遍千山萬水、想盡千方百計”的昂揚斗志，于危機中育先機、于變局中開新局，努力實現(xiàn)更多“從0到1”的突破，書寫時代創(chuàng)新篇。
一代人有一代人的奮斗，一個時代有一個時代的擔當。在新時代的“趕考”路上，廣大青年干部要大力弘揚科學家精神，以砥礪“以身許國，何事不可為”的勇毅擔當，激揚“敢為天下先”的創(chuàng)造豪情，勇立潮頭、銳意進取，書寫時代最美華章。
弘揚科學家精神思政大課心得篇九
如果我是科學家，我想發(fā)明一種全自動作業(yè)判斷機，幫助老師檢查學生的作業(yè)。
學生的主要任務(wù)是學習。為了記住所學的知識，學生需要做大量的練習，這些練習需要老師檢查。即使老師每十分鐘能檢查一個學生的習題，一節(jié)課30多個學生的作業(yè)，老師也要花五六個小時才能做完，這就大大占用了老師的休息時間。此外，教師需要備課和講課，這使得他們非常忙碌和努力。所以我打算發(fā)明一種全自動作業(yè)評判機，幫助老師減輕負擔。
我發(fā)明了這個自動作業(yè)判斷機，可以快速準確的判斷作業(yè)。老師花了一個小時完成作業(yè)，一分鐘就可以完成。你可能會問:為什么這么快？因為它使用了最先進的超光速掃描儀，以及10萬個分析儀組成的終極分析儀，一眼就能判斷作業(yè)，所以速度非常快。這臺機器永遠不會錯過或放錯問題。雖然不是所有問題的答案都是唯一的，比如沒有標準答案，但是也打不過我的自動作業(yè)判斷機，因為它的數(shù)據(jù)庫里有8972個單詞和字典，所以可以準確的判斷作業(yè)。
自動判斷機還具有強大的分析、存儲和傳輸功能。它為每個學生建立一個數(shù)據(jù)庫，可以存儲這些學生16年的作業(yè)。除了每個作業(yè)中的錯題，還會分析這個學生擅長什么樣的題，不擅長什么樣的題，然后計算這個學生的正確率，存儲在數(shù)據(jù)庫中。信息會通過腦電波及時傳遞給老師和家長，讓他們幫助孩子提高。
如果我是一名科學家，我會發(fā)明一臺全自動裁判機，因為它可以幫助老師減輕負擔。
弘揚科學家精神思政大課心得篇十
在中華民族偉大復興的征程上，一代又一代科學家心系祖國和人民，不畏艱難，無私奉獻，為科學技術(shù)進步、人民生活改善、中華民族發(fā)展作出了重大貢獻。新時代更需要繼承發(fā)揚以國家民族命運為己任的愛國主義精神，更需要繼續(xù)發(fā)揚以愛國主義為底色的科學家精神。廣大組工干部是黨的事業(yè)的直接參與者和推動者，一言一行、一舉一動關(guān)乎黨和國家事業(yè)興衰成敗，要大力弘揚傳承“科學家精神”，繪好組工干部忠誠堅定、守正創(chuàng)新、甘為人梯的“工筆畫”，方能為中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)提供堅強的組織保證。
胸懷“留取丹心照汗青”的赤膽忠心踔力奮發(fā)，“摹刻”組工干部忠誠堅定的“最初模樣”。
科學無國界，科學家有祖國。愛國是科學家精神之魂，也是立德之源、立功之本。我國科技事業(yè)取得的歷史性成就，是一代又一代矢志報國的科學家前赴后繼、接續(xù)奮斗的結(jié)果。當前，國家正處于百年未有之大變局，組工干部要厚植愛國主義情懷，強化使命擔當，始終聽黨話、跟黨走，胸懷“兩個大局”，常懷憂國憂民之心、愛國愛民之情，在火熱的實踐鍛煉中認識國情、了解社會，不斷提升能力本領(lǐng)、綜合素養(yǎng)，努力成為學識廣博、底蘊深厚、身心健康、知行合一的新時代組工人，為黨的建設(shè)添磚加瓦，為國家昌盛保駕護航，為人民幸?！懊杓t染綠”。
砥礪“直掛云帆濟滄?！钡男坌膲阎居屡矢叻?，“點染”組工干部守正創(chuàng)新的“主題形象”。
偉大事業(yè)必須靠一代代人艱辛探索、接力奮斗。從雜交水稻、漢字激光照排技術(shù)、發(fā)現(xiàn)青蒿素，到“中國天眼”建成、港珠澳大橋通車、嫦娥探月、蛟龍?zhí)胶?、量子技術(shù)取得突破。從錢學森、李四光、郭永懷等老一輩科學家，到屠呦呦、南仁東、黃大年、顧誦芬、王大中，這一個個故事、一位位科學家的形象，凝練成“科學家精神”，成為中國科技工作者鮮明的群體特征。敢于擔當是共產(chǎn)黨人的政治品格，也是組工干部自覺追求的鮮明主題。組工干部要把“打鐵必須自身硬”貫穿自身建設(shè)始終，練就過硬本領(lǐng)，圍繞推進基層黨建、提高選人用人公信度、黨員發(fā)展和管理、人才激勵機制等熱點、難點問題，推陳出新、勇于拼搏，在推動組織工作出經(jīng)驗、創(chuàng)特色、樹品牌中展示無懼風雨、奮發(fā)圖強的“主題形象”。
涵養(yǎng)“零落成泥碾作塵”的高尚節(jié)操甘為人梯，“厚涂”組工干部無私奉獻的“靚麗底色”。
“板凳甘坐十年冷”。每一項巨大科技成果的問世，離不開敏銳的科學洞察力，更依靠科學家們淡泊名利、潛心研究、甘坐“冷板凳”的奉獻精神?？蒲械牡缆酚袝r顯得漫長而孤獨，從科研規(guī)律看，研究成果往往難以一蹴而就，總有一個循序漸進、量變積累的過程。無私奉獻是組工干部必備的職業(yè)操守和道德品質(zhì)，更是黨的事業(yè)的客觀要求，組工干部作為服務(wù)黨員的黨員，服務(wù)干部的干部，要始終以黨的事業(yè)為重、以黨內(nèi)政策法規(guī)為重、視組織原則為重，始終保持組工干部的錚錚鐵骨和浩然正氣，認真履行職責，踏踏實實做人、認認真真干事，不折不扣落實政策，以“捧著一顆心來，不帶半棵草去”的情懷繪出一幅波瀾壯闊的組工人畫卷。
弘揚科學家精神思政大課心得篇十一
我們緬懷他永遠以祖國為重的精神。錢先生一生曲折，兒時生活動蕩，求學于戰(zhàn)亂之年，有低潮的落漠，也有被重用的輝煌。但是他一生中的所有重大選擇都以祖國為重：為了祖國，他放棄了自己的文史特長，在物理課只考了5分的情況下，死磨硬泡地上了物理系;為了祖國，他放棄了國外優(yōu)越的生活和如日中天的學術(shù)事業(yè)，回到祖國教書育人;為了祖國，他以祖國的需要當作自己的專業(yè);為了祖國，他一直執(zhí)守著自己的工作崗位，國家需要我工作到什么時候，我就工作到什么時候。
我們緬懷他追求創(chuàng)新的精神。錢先生不僅是著名的科學家，也是著名的教育家。教書育人是他一生的理想，不斷創(chuàng)新是他一生的追求。早在清華大學任職時，他就發(fā)文對當時清華大學照搬蘇聯(lián)模式提出異議，與當時的時潮格格不入，以至于遭到被批判之災(zāi)。自執(zhí)掌上海工業(yè)大學(后與其他學校合并成上海大學)開始，他的教育創(chuàng)新實踐真正開始。他提出破四道墻的口號：拆除學校與社會之間的墻，開放大學;拆除教學與科研之間的墻，反對照本宣科的教書匠;拆除各學院與各專業(yè)之間的墻，改變隔行如隔山;拆除教與學之間的墻，資深教授走上了基礎(chǔ)課堂。此外，他還在全國高校首推短學期制、學分制和導師制，并且精簡教學大綱。
我們緬懷他淡泊名利無私奉獻的精神。年輕時，他不為名利，選擇歸國奉獻祖國;年老時，他老驥伏櫪，為科技和教育事業(yè)續(xù)寫人生輝煌。他有很多稱謂：科學家、_副主席、大學校長、教授但他最喜歡是錢校長，因為校長不是什么官。最重要的是全身心投入。他在上海大學不拿工資，在上海甚至沒有自己的住房，他對自己從來不考慮，只要事情辦得對國家好就行。
斯人已逝，風范永存。我們永遠紀念和緬懷他的精神，并加以學習和弘揚，為我國的科學事業(yè)發(fā)展，為創(chuàng)新型國家建設(shè)，為中華民族的偉大復興做出自己最大的貢獻。
弘揚科學家精神思政大課心得篇十二
我有一個美麗的夢想，就是想當上一名科學家，我們班今考試，班長考了一百分，當了第一名，老師說他非常聰明，讓我們向他學習，他非常的高興，笑得非常燦爛，也非常的得意。
我當上了科學家已后，我要發(fā)明各種各樣的高科技產(chǎn)品，給人們帶來極大的方便。我第一套設(shè)計的就是衣服，這件衣服可以隨意變暖變冷，如果你的衣服臟了，你只要說一聲衣服立刻變干凈，衣服就立刻變干凈了！我后來設(shè)計的是一棟高智能的住宅，這座住宅里有許多的功能，大門是要輸入密碼進行辨認的；如果變的是未經(jīng)登記的陌生人，他就立刻跟你翻臉，把你扔出去老遠?？蛷d也是高智能的，里面有可以視頻會約客人，把客人約到家里來。廚房可以自動烹任，也可以人工做飯，這樣就可以想燒就燒，不想燒就不燒。臥室里的床頭有個種各樣的睡眠的東西，而且質(zhì)量肯定是完好的。這房還可以飛呢！到哪去都行，真是節(jié)約我們的時間呀！我發(fā)明的第三套高科技產(chǎn)品，是一個高志能的機器人，這種機器人它能打掃房間，為主人捶捶背，燒菜，洗碗，買菜，這套機器人為人類提供了許多的快捷和方便，你用了都說好。我后來還設(shè)計了許許多多的高科技產(chǎn)品，都是節(jié)約人們時間的高科技產(chǎn)品。
等到回家以后，我問了問媽媽：“媽，怎樣才能實現(xiàn)自己的夢想？”媽媽說：“首先要刻苦，面對困難，迎難而上，不退宿，要知難而進。然后要努力，最后總成功的經(jīng)驗，和失敗的原因，主要做到這樣，夢想就一定會實現(xiàn)。
聽了媽媽的這翻話，我決定要勤奮刻苦，實現(xiàn)自己的原望。
一天又一天，我的各項目的成績有大大的提高，也受過老師的表揚，雖然我的夢想還未實現(xiàn)，但我依舊努力著，為了我美麗的夢想，我堅信，總有一天，我的愿望會實現(xiàn)。
弘揚科學家精神思政大課心得篇十三
什么是科學呢？古人道：“科學是人們生活中最重要、最美好和最需要的東西?！编嚑敔斦f：“科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力?！闭f到科學，同學們一定會想，我們只是一個小學生，科學離我們也太遠了吧。其實，科學就在我們的身邊。比如可愛的動畫片，迷人的電腦游戲，快速的列車，還有不管多遠都能接通的長途電話等等，這些，都是科學家們潛心研究后應(yīng)用于生活的成果。
科學給我們帶來的變化是巨大的，在努力學好各種文化課的同時，更應(yīng)該積極地學習各種科學知識。平時多看一些科普書籍、報刊，如：《十萬個為什么》《百科知識》《我們愛科學》等等。同時還要積極動手搞各種科學小實驗、小制作，寫科學小論文等等。
一個蘋果熟了，落到了地上，這個正常的現(xiàn)象引起了牛頓的思考。為什么蘋果會往地上落而不是往天上去呢？最終，牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，成為舉世聞名的大科學家。這個故事大家都很熟悉，它也給了我們這樣的啟示：科學無處不在，缺乏的只是善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和勇于創(chuàng)新的精神。
科學的進步離不開創(chuàng)新。創(chuàng)新是一個民族進步和發(fā)展的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。我們對待科學一定要有敢于創(chuàng)新、勇于創(chuàng)新和樂于創(chuàng)新的精神。要做到這些并不難，勤觀察、勤動手、勤思考，當靈光一閃時，立刻動手試一試。說不準，你就是未來的科學家、發(fā)明家呢！
同學們，十一月是科技宣傳月，本月黑板報的主題也是“愛科學”，這個月同樣也是愛動手的學生大顯身手的好時機，如果你有好的科技小制作，近期就可以上交到學校的科學辦公室，老師們將對同學們的優(yōu)秀作品進行評選，好的作品還會推薦到區(qū)里或者市里參賽。
弘揚科學家精神思政大課心得篇十四
新中國成立以來，廣大科技工作者在祖國大地上樹立起一座座科技創(chuàng)新的豐碑，也鑄就了獨特的精神氣質(zhì)。去年5月，黨中央專門出臺了《關(guān)于進一步弘揚科學家精神加強作風和學風建設(shè)的意見》，要求大力弘揚胸懷祖國、服務(wù)人民的愛國精神，勇攀高峰、敢為人先的創(chuàng)新精神，追求真理、嚴謹治學的求實精神，淡泊名利、潛心研究的奉獻精神，集智攻關(guān)、團結(jié)協(xié)作的協(xié)同精神，甘為人梯、獎掖后學的育人精神。這六個方面，構(gòu)成了科學家精神的主要內(nèi)涵，是我國科技工作者在長期科學實踐中積累的寶貴精神財富。大力弘揚科學家精神，在全社會形成尊重知識、崇尚創(chuàng)新、尊重人才、熱愛科學、獻身科學的濃厚氛圍，必將進一步鼓舞和激勵廣大科技工作者爭做重大科研成果的創(chuàng)造者、建設(shè)科技強國的奉獻者、崇高思想品格的踐行者、良好社會風尚的引領(lǐng)者，不斷向科學技術(shù)廣度和深度進軍。
科學無國界，科學家有祖國，愛國是科學家精神的第一要義。長期以來，一代又一代科學家懷著深厚的愛國主義情懷，憑借精湛的學術(shù)造詣、寬廣的科學視野，為祖國和人民作出了彪炳史冊的重大貢獻。從李四光、錢學森、錢三強、鄧稼先等一大批老一輩科學家，到陳景潤、黃大年、南仁東等一大批新中國成立后成長起來的杰出科學家，都是愛國科學家的典范。殷殷愛國情，拳拳赤子心。廣大科技工作者不忘初心、牢記使命，秉持國家利益和人民利益至上，繼承和發(fā)揚老一輩科學家胸懷祖國、服務(wù)人民的優(yōu)秀品質(zhì)，弘揚“兩彈一星”精神，主動肩負起歷史重任，把自己的科學追求融入建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的偉大事業(yè)中去，就一定能匯聚建設(shè)世界科技強國的磅礴力量，創(chuàng)造無愧于時代、無愧于人民、無愧于歷史的光榮業(yè)績。
在激烈的國際競爭中，惟創(chuàng)新者進，惟創(chuàng)新者強，惟創(chuàng)新者勝?，F(xiàn)在，我國經(jīng)濟社會發(fā)展和民生改善比過去任何時候都更加需要科學技術(shù)解決方案，更加需要把原始創(chuàng)新能力提升擺在更加突出的位置，也更加需要大力弘揚勇攀高峰、敢為人先的創(chuàng)新精神。極大調(diào)動和充分尊重廣大科技工作者的創(chuàng)新創(chuàng)造精神，激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)造活力，使謀劃創(chuàng)新、推動創(chuàng)新、落實創(chuàng)新成為自覺行動，在解決受制于人的重大瓶頸問題上強化擔當作為，努力實現(xiàn)更多“從0到1”的突破，我們就一定能搶占科技競爭制高點，打造未來發(fā)展新優(yōu)勢。
一代人有一代人的奮斗，一個時代有一個時代的擔當。實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，建設(shè)創(chuàng)新型國家，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標提供強大科技支撐，是中國特色社會主義進入新時代賦予我國廣大科技工作者的歷史使命。在新時代的偉大征程上，廣大科技工作者一定能夠自覺踐行、大力弘揚科學家精神，砥礪“以身許國，何事不可為”的勇毅擔當，激揚“敢為天下先”的創(chuàng)造豪情，勇立潮頭、銳意進取，為實現(xiàn)中華民族偉大復興作出新的更大貢獻。
弘揚科學家精神思政大課心得篇十五
孔子是個教育家、思想家、是儒家學派的創(chuàng)始人。源遠流長的中國文化，孔子正是最早的、最重要的一個傳播者。他愿意將一生都耗在宣揚一項沒有一個君王認可的學說之上;他的學問可以經(jīng)受2500年的歷史洗滌，非但沒有消沉而日漸彌新;我想其中必有其“永恒”的東西存在，這永恒的原因有孔子的智慧，也有孔子永不言棄的精神。
孔子，具有“敏而好學，不恥下問”的探索精神;具有“四海皆兄弟”和諧團結(jié)的精神;孔子具有“毋意、毋必、毋固、毋我”自我批評精神;具有“當仁不讓”追求理想的精神;有“學而不思則罔，思而不學則怠”的學習的最佳方法。
我們都渴望輝煌與成功，富于幻想與憧憬，然而當我們認真學習想要通往成功的大門時，我們卻愈來愈感到我們首先需要的是正確的學習方法。“知之為知之，不知為不知，是知也”。我們聽完老師講課之后就沒事了，對于不懂得問題根本沒有及時找老師把它解決，更不進一步思考，只是老師講什么我們就記什么，根本不過腦子，對有的問題，不懂裝懂。通過反省，我發(fā)現(xiàn)自己學習中的不足和缺點，“知之為知之，不知為不知，是知也”這種精神一直推動著我，敏而好學。以前上課總是走思，不認真聽講，但是，當我們想到“學而不思則罔，思而不學則殆”的時候，我們便會集中精神，一心一意聽老師講課，學思結(jié)合起來，課堂效率提高了，我們學習的勁頭更足了。
我以前總覺得我的想法和做法就是對的，但最后的結(jié)果總是讓我不滿和慚愧?！拔阋狻⑽惚?、毋固、毋我”這個自我批評精神，使我受益匪淺，讓我感覺到我以前的主觀臆斷、固執(zhí)己見、太自我的做法是多么的愚蠢。這種自我批評的精神讓我覺得太自我是對我們個人的成長是沒有好處，反而會制約我們向上發(fā)展的空間。所以要客觀，要慎重，要科學，要有全局的意識。
孔子懷揣著“仁政”的夢想，一直渴望用自己的治國理論，讓國富民豐?？鬃舆@種勇于追求理想的精神令人折服。理想是向上的階梯，在通往實現(xiàn)的路上總是會充滿困難和艱險，但是，只要我們不言放棄，學習孔子那種勇于追求的精神，我們就一定能達到理想的彼岸。要看得起自己，保持好心態(tài)，經(jīng)得住誘惑，經(jīng)得起考驗，以單純的心靈去迎接生活，感恩生活的賜予，淡薄卻不失拼搏的意識與勁頭。美好的一切在自己的手中，看我們?nèi)绾稳グ盐眨ラ_辟。
其實恍惚間我覺得孔子離我們并不遙遠，他的思想無時無刻不在我們生活當中，但我想我們可以做得更好些，我們可以讓孔子的仁愛播灑人間，可以讓孔子精神在你我心中永存。
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