受贈(zèng)儀式上學(xué)校校長(zhǎng)講話(匯總16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-11 18:00:09
受贈(zèng)儀式上學(xué)校校長(zhǎng)講話(匯總16篇)
時(shí)間:2023-12-11 18:00:09     小編:紫薇兒

學(xué)會(huì)管理時(shí)間,合理安排學(xué)習(xí)和休息的時(shí)間??偨Y(jié)時(shí)要注意語言簡(jiǎn)練、清晰,避免冗長(zhǎng)和啰嗦。通過學(xué)習(xí)這些范文,可以提高自己的寫作技巧和表達(dá)能力,更好地傳達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。

受贈(zèng)儀式上學(xué)校校長(zhǎng)講話篇一

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

“春風(fēng)送春處處春色美,喜鵲報(bào)喜家家喜事多?!苯裉?,我們盼來了天臺(tái)縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)揭牌的日子。我們歡聚一堂,共同見證這個(gè)令人激動(dòng)的時(shí)刻。我謹(jǐn)代表全體教師對(duì)蒞臨我校的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

我校被正式認(rèn)定為天臺(tái)縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué),這必將成為平橋鎮(zhèn)中心小學(xué)發(fā)展史上的里程碑。作為平小人,我們倍感振奮,無比自豪!這是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界朋友關(guān)心和支持的結(jié)果,也是我們?nèi)w師生努力工作、刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)果。

回首過去,學(xué)校每一次提升的過程,都是校領(lǐng)導(dǎo)率領(lǐng)我們?nèi)w師生共同奮斗、玉汝于成的一部部奮斗史。平小人始終將學(xué)校的高質(zhì)量發(fā)展作為共同的追求,在幾任校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,所有平小人篳路藍(lán)縷、孜孜以求,在育人園地里,播撒智慧與汗水,收獲著勞作的芬芳。作為學(xué)校的一名普通教師,我和所有老師一樣,為學(xué)校多年來所創(chuàng)造的業(yè)績(jī)感到無比自豪。

學(xué)校被命名為實(shí)驗(yàn)小學(xué),這不僅僅是一份榮譽(yù),更是一份擔(dān)當(dāng)和責(zé)任。今天的揭牌儀式,意味著我們站在了新的起跑線上,我們深感肩上責(zé)任更大,“九層之臺(tái)起于壘土,千里之行始于足下?!爆F(xiàn)在的我們似箭在弦上,蓄力待發(fā);我們育人的心愿如清風(fēng)雨露,無有窮盡;我們?nèi)w教師將不負(fù)重望、努力拼搏,以愛育愛,以人育人,努力讓學(xué)生滿意、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)滿意。

“一片赤誠(chéng),兩袖清風(fēng),三尺講臺(tái)傳薪火;百年名校,千秋偉業(yè),萬棵桃李沐春風(fēng)?!敝孕淖T笇W(xué)校事業(yè)欣欣向榮、再創(chuàng)輝煌!

謝謝!

受贈(zèng)儀式上學(xué)校校長(zhǎng)講話篇二

奠基儀式現(xiàn)場(chǎng)的選擇與布置和一般的慶典有所不同。奠基儀式舉行的地點(diǎn)一般選擇在動(dòng)工修筑建筑物的施工現(xiàn)場(chǎng),下面是本站小編給大家整理的校長(zhǎng)學(xué)校奠基儀式講話,僅供參考。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們、同學(xué)們:

山水搭臺(tái)邀遠(yuǎn)客,教育為媒侯嘉賓。今天,我們滿懷希望、充滿喜悅,在這里隆重舉行由在捐助的希望小學(xué)奠基儀式,這是鎮(zhèn)人民群眾多年以來夢(mèng)寐以求的一件喜事,也是各級(jí)共青團(tuán)組織關(guān)心支持我縣青少年發(fā)展事業(yè)的又一件實(shí)事,更是關(guān)注農(nóng)村基礎(chǔ)教育的又一善舉。在此,我謹(jǐn)代表縣委、縣人民政府向出席今天儀式的各位來賓表示熱烈的歡迎!向?yàn)橄MW(xué)慷慨解囊、奉獻(xiàn)愛心的,向多年來關(guān)心、支持教育事業(yè)發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界人士表示衷心的感謝!

希望工程是一項(xiàng)募集社會(huì)資金,支持基礎(chǔ)教育和資助貧困學(xué)生就學(xué)的善舉,是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利在千秋的公益事業(yè)。近年來,在上級(jí)共青團(tuán)組織、青少年發(fā)展基金會(huì)和社會(huì)各界人士的大力支持下,我縣建設(shè)希望小學(xué)所,資助貧困學(xué)生萬余名,各界愛心人士捐贈(zèng)學(xué)生桌凳、文體器材、電教器材等教學(xué)設(shè)備件,使我縣的整體教育教學(xué)條件得到了很大的改善,促進(jìn)了我縣基礎(chǔ)教育的發(fā)展,弘揚(yáng)了中華民族的扶貧濟(jì)困、助人為樂的傳統(tǒng)美德。希望小學(xué)坐落在村距縣城公里,這里依山傍水,風(fēng)景秀麗。全村轄個(gè)村民小組,共有農(nóng)戶戶,總?cè)丝谌?,農(nóng)民收入主要以種植業(yè)為主,經(jīng)濟(jì)、文化教育相對(duì)比較落后。今年曾經(jīng)遭遇兩次地震,致使校舍遭到嚴(yán)重破壞,孩子們無法安全上學(xué)。在獲知這一情況后,紛紛伸出援手,慷慨解囊,共同捐資元用于建設(shè)完小的校舍,這充分體現(xiàn)了對(duì)災(zāi)區(qū)孩子們的深情厚誼和對(duì)農(nóng)村教育事業(yè)的熱切關(guān)注和支持,也必將會(huì)極大地激發(fā)社會(huì)各界更加熱心公益事業(yè)、關(guān)注弱勢(shì)群體、積極捐資助教的熱情,不斷為我縣公益事業(yè)又好又快發(fā)展注入生機(jī)和活力。

在此,我希望各相關(guān)部門要倍加珍惜這次寶貴援助,進(jìn)一步統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),為學(xué)校的建設(shè)創(chuàng)造良好的外部環(huán)境,在工程建設(shè)上嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),使這一工程成為放心工程、滿意工程、精品工程。同時(shí),也希望全校師生,團(tuán)結(jié)拼搏,爭(zhēng)創(chuàng)一流,牢記拳拳愛意和殷切期盼,把社會(huì)各界的關(guān)愛迅速變成學(xué)習(xí)動(dòng)力,努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研,全面發(fā)展,以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界對(duì)我們的關(guān)懷與支持!

最后,再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)公益事業(yè)的關(guān)心和幫助,衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓工作順利,萬事如意!祝同學(xué)們健康成長(zhǎng),學(xué)習(xí)進(jìn)步!

謝謝大家!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位愛心人士,老師們、同學(xué)們:

大家好!

今天,我們相聚在這里,隆重舉行拉博小學(xué)李智良教學(xué)樓奠基儀式。此時(shí)此刻,我心潮澎湃、倍受鼓舞、深感幸福,因?yàn)楸桓魑活I(lǐng)導(dǎo)不辭勞苦的真誠(chéng)關(guān)懷和李智良先生奉獻(xiàn)愛心、傳遞真情的善舉久久激勵(lì)著、感動(dòng)著。在此,我謹(jǐn)代表鄉(xiāng)中心完小的全體師生,向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位朋友表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

百年來薪火相繼,學(xué)澤綿延,小學(xué)為村級(jí)完全小學(xué),創(chuàng)辦于xx年,至今有xx余年的發(fā)展歷史,占地面積xx平方米,校舍建筑面積xxx平方米?,F(xiàn)有教學(xué)班xx個(gè),學(xué)生xx人,教師xx人(其中,臨聘代課教師xx人),為我鄉(xiāng)教育發(fā)展發(fā)揮了積極的作用。小學(xué)雖然地處偏遠(yuǎn),卻并未因此遠(yuǎn)離大家的關(guān)懷。今天我們有幸迎來香港慈恩基金會(huì)的,他代表李智良先生為我們帶來萬元建設(shè)李智良教學(xué)樓,各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位朋友,是您的愛心將像種子一樣播灑到孩子的心間,是您們?yōu)楹⒆拥某砷L(zhǎng)提供了發(fā)展的平臺(tái)!您的義行善舉將為洛恩教育的發(fā)展創(chuàng)造良好的育人環(huán)境和堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。孩子們未來的成功里,有您的一份功勞!

老師們、同學(xué)們!我們一定不要辜負(fù)李智良先生及香港慈恩基金會(huì)對(duì)我們的厚愛,一定要奮發(fā)圖強(qiáng),認(rèn)真工作,努力學(xué)習(xí),再創(chuàng)輝煌,以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)各級(jí)政府和社會(huì)對(duì)我們的關(guān)愛。

讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡曄蜿P(guān)心和支持我校發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位朋友表示衷心的感謝!各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位朋友工作順利!身體健康!闔家幸福!

謝謝大家!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們:

大家好!

今天我們?yōu)槲倚=虒W(xué)樓的開工建設(shè)隆重舉行奠基儀式,這是一件蔭及子孫后代的大好事,是涉及什川鎮(zhèn)家家戶戶的大喜事,既是我校全體師生的福氣,也是我校教育發(fā)展史上的幸事。在此,我謹(jǐn)代表什川中學(xué)全體師生,對(duì)前來參加奠基儀式的縣局領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)以及承建工程的蘭州第五建筑公司和監(jiān)理公司表示以熱烈的歡迎,向?yàn)槲倚=虒W(xué)樓前期工程給予大力支持單位和領(lǐng)導(dǎo)以及積極工作的同志們表示衷心的感謝!

什川中學(xué)始建于1959年,1999年因小峽電站修建搬遷到現(xiàn)址,是一所農(nóng)村寄宿制學(xué)校,是什川鎮(zhèn)唯一一所初級(jí)中學(xué),服務(wù)于長(zhǎng)坡、南莊、上車等9個(gè)行政村共2萬余人。學(xué)校占地面積18156平方米,總建筑面積7159平方米,現(xiàn)有教學(xué)班13個(gè),學(xué)生417人,教職工70人。近年來,在政府、教育局的大力支持下,學(xué)校以“崇德尚美”為核心理念,立足學(xué)校實(shí)際,加強(qiáng)管理,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,相繼獲得“蘭州市群眾體育先進(jìn)單位”、“全縣教育質(zhì)量進(jìn)步獎(jiǎng)”、“教育系統(tǒng)先進(jìn)單位”;“皋蘭縣中學(xué)教育質(zhì)量先進(jìn)集體”“學(xué)校精細(xì)化管理先進(jìn)集體二等獎(jiǎng)”“皋蘭縣德育教育先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號(hào);學(xué)校新建了學(xué)生宿舍樓、學(xué)生食堂和廁所,改善了辦學(xué)條件,但學(xué)?,F(xiàn)有教學(xué)樓為磚混結(jié)構(gòu),20xx年經(jīng)中國(guó)市政西北設(shè)計(jì)研究院有限公司鑒定為d級(jí)危房,嚴(yán)重影響學(xué)校的正常教學(xué),存在嚴(yán)重安全隱患。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,學(xué)校爭(zhēng)取了百所寄宿制學(xué)校校舍建設(shè)二期工程項(xiàng)目資金。學(xué)校教學(xué)樓經(jīng)過場(chǎng)地選定、環(huán)境評(píng)估、地質(zhì)勘探、圖紙?jiān)O(shè)計(jì)、工程招標(biāo)前期工作,今天就要正式開工建設(shè)了。學(xué)校教學(xué)樓由蘭州市城市設(shè)計(jì)院設(shè)計(jì),計(jì)劃總投資819萬元,教學(xué)樓總建筑面積3955平方米,主體為三層框架混凝土結(jié)構(gòu)。建成后的教學(xué)樓包括:教室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、多功能廳、辦公室等全部教學(xué)設(shè)施。這將大力推動(dòng)我校教育事業(yè)的長(zhǎng)足發(fā)展,推動(dòng)當(dāng)?shù)亟逃降娜嫣嵘蚁嘈盼倚=虒W(xué)樓的建設(shè),將是我校教育事業(yè)騰飛的轉(zhuǎn)折點(diǎn),將會(huì)把我校教育發(fā)展拉入迅速前進(jìn)的快車道。

在此,我代表什川中學(xué)全體師生向長(zhǎng)期關(guān)注我校建設(shè)和發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝,對(duì)工程的順利開建表示熱烈的祝賀,預(yù)祝學(xué)校教學(xué)樓工程順利竣工,最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、全體老師、同學(xué)們身體健康,萬事如意!

謝謝大家!

受贈(zèng)儀式上學(xué)校校長(zhǎng)講話篇三

老師們,同學(xué)們:

大家上午好!很高興能做這次國(guó)旗下演講。

仲春二月,草長(zhǎng)鶯飛,開學(xué)的這二十來天里,大家一定都注意到了我們的校園正在悄然發(fā)生變化:護(hù)校河畔的柳枝上新綠舒展,宿舍樓前玉蘭花立滿枝頭,排球場(chǎng)旁蟄伏了一個(gè)秋冬的櫻花,也在醞釀著一場(chǎng)盛放……這一切都是一場(chǎng)春風(fēng)帶來的。

而在這樣能伸手感受形體,能用肉眼看見其帶來的變化的春風(fēng)吹拂校園的同時(shí),還有另一種看不見摸不著的風(fēng),不分四季地影響著瑞中里的莘莘學(xué)子。

那就是校風(fēng)。

校風(fēng)是什么?中國(guó)著名教育理論家楊賢江曾經(jīng)明確指出:“校風(fēng)是一個(gè)學(xué)校內(nèi)的人物在各方面生活上所表現(xiàn)出來的一種態(tài)度和趨向。所謂人物是:校長(zhǎng)、教職員、學(xué)生、校役等;所謂各方面的生活是:學(xué)藝、健康、社交、服務(wù)等;所謂態(tài)度及趨向是:適合時(shí)代、環(huán)境及他種情形的要求等。由這種種要素融合成的‘空氣’,就是所謂的校風(fēng)”。

簡(jiǎn)而言之,校風(fēng)分物質(zhì)精神兩個(gè)層面,前面說到的艷麗的花草,清新的空氣是一個(gè)方面,而每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、身心健康、人際交往乃至每一個(gè)瑞中人的個(gè)人行為以及由此構(gòu)成的整體氛圍則是另一個(gè)方面。

這些環(huán)境對(duì)一個(gè)人成長(zhǎng)的重要性,是毋庸置疑的。古今家長(zhǎng)希望孩子成才的苦心也是相同的。

我們從小就知道的孟母,在三次搬家后終于給兒子找到了一個(gè)既沒有白菜豬肉的叫賣,也沒有哭喪出殯的哀號(hào),而是有瑯瑯讀書聲的生活環(huán)境。而當(dāng)今的家長(zhǎng)在給孩子選擇就讀的中學(xué)小學(xué)甚至幼兒園的時(shí)候,都會(huì)四處打聽:這個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)環(huán)境怎么樣,里頭風(fēng)氣如何,老師學(xué)生的素質(zhì)高不高……而這里頭的環(huán)境素質(zhì)風(fēng)氣這些字眼兒總的歸結(jié)起來,就是校風(fēng)。

建設(shè)良好的校風(fēng),我們要做的,還有很多,起碼在今天,我們?nèi)匀荒苈犚娢缧蒽o校后走廊上的喧鬧;仍然能看到周末網(wǎng)吧里一排同學(xué)開黑的身影;仍然能察覺到一場(chǎng)考試?yán)?,多少人在膝蓋上攤著一本書,多少人悄悄地撕好了紙條預(yù)備要丟。這是不爭(zhēng)的事實(shí),無論你我,無心或有意,偶爾或經(jīng)常,都多多少少做過這樣所謂“不好”的事情。

建設(shè)良好的校風(fēng),我們要做些什么?首先要做的就是遵規(guī)守紀(jì),平時(shí)我們也總是在抱怨,規(guī)矩太多,自由太少,好像我們?nèi)康男@生活,都被限定在了那本上百頁藍(lán)色封皮的校規(guī)校紀(jì)里。覺得有這樣條條框框的約束很難逍遙自在,其實(shí)不然,束縛和自由之間,可以有一個(gè)平衡點(diǎn),這樣的平衡需要的,就是一定的自我約束,做事情之前你得保證這么做是對(duì)的,否則誤入歧途連基本自由都喪失更談何逍遙,孔老夫子曾說“從心所欲不逾矩”,合乎規(guī)矩的自由才是真逍遙,帶著腳鐐也一樣能舞蹈;其次我們還要做到一日三省吾身,做一件事情之后,反省這樣做是否恰當(dāng),有無過錯(cuò),有則改之,無則加勉,這樣才能保證錯(cuò)誤不再犯,尤其在你以自己班級(jí)的一份子乃至一個(gè)瑞中人的形象向外人展示的時(shí)候,這樣的謹(jǐn)慎就顯得尤為重要。

和風(fēng)拂過,草地萌發(fā)新綠;春雨洗滌,枝頭點(diǎn)綴春紅;暖陽照耀,枝頭棲滿歸鳥,我們知道春天來了。如果能有一天,哪怕你脫去了瑞中校服,走在瑞安乃至瑞安以外的地方,別人也會(huì)因?yàn)槟愕呐e止、談吐看出你來自瑞中,那將會(huì)是這所百年學(xué)府和所有瑞中人的榮耀。

謝謝大家,我的演講完畢。

受贈(zèng)儀式上學(xué)校校長(zhǎng)講話篇四

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好,我是七年(5)班的楊曉燁。今天我在國(guó)旗下演講的題目是:心存一顆感恩的心。

俗話說:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”,知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。同學(xué)們,我們要懂得感恩。我們要感激父母,感謝他們給了我們生命,感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路,為我們搭建快樂成長(zhǎng)的舞臺(tái)。我們要感激老師,感激他們傳授我們知識(shí),讓我們擁有智慧,擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的信心。我們也要感激在我們成長(zhǎng)道路上循循善誘的長(zhǎng)輩,感激陪伴我們成長(zhǎng)的朋友們。

“感恩之心”可以以不同的方式化為“感恩之行”,作出一些我們的回報(bào)。我們可以主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù),體驗(yàn)父母的艱辛,減輕父母的負(fù)擔(dān),努力做讓父母放心的好孩子,爸爸媽媽一定會(huì)樂得合不上嘴。我們可以勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,取得優(yōu)異的成績(jī),讓老師開心,我們可以做到不隨地亂認(rèn)垃圾,還校園一個(gè)整潔的環(huán)境,回報(bào)學(xué)校對(duì)我們的培育。感恩,不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都心存一顆感恩的心,永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容,回報(bào)這個(gè)五彩的世界!當(dāng)感恩已成修養(yǎng),當(dāng)優(yōu)秀已成習(xí)慣,你會(huì)發(fā)現(xiàn)在不遠(yuǎn)的前方,已點(diǎn)起一盞感恩的燈,為你照亮前進(jìn)的茫茫黑夜,伴你成長(zhǎng),塑你夢(mèng)想。

高山感恩于土壤,方能成其雄偉,大海感恩于細(xì)流,方能成其博大。老師們,同學(xué)們,請(qǐng)?jiān)谖覀冃闹信嘀哺卸鞯乃枷氚?。因?yàn)樾拇娓卸?,我們能夠擁有快樂!能夠享受到美好的人生?/p>

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

受贈(zèng)儀式上學(xué)校校長(zhǎng)講話篇五

奉獻(xiàn)愛心,收獲希望。愛心捐贈(zèng)的義舉,將福澤千秋。下面是本站小編給大家整理的學(xué)校捐贈(zèng)儀式校長(zhǎng)講話,僅供參考。

親愛的老師、同學(xué)們:九月的天空,格外地高;九月的天氣,格外地爽;九月的風(fēng)兒,格外地柔,九月的大地綠意依然。我們懷著無比喜悅的心情隆重舉行此次捐贈(zèng)儀式。在這激動(dòng)人心的美好時(shí)刻,我代表我校全體老師和全體同學(xué)向關(guān)心支持我校發(fā)展的“中國(guó)下一代教育基金會(huì)“表示衷心的感謝!

下面請(qǐng)?jiān)试S我代表全體師生講三句話。

一是感謝!

感謝你們愛心捐贈(zèng)。你們的慷慨相助,傾注著同舟共濟(jì)的無價(jià)情誼;。

感謝你們扶危濟(jì)困、助人為樂、無私奉獻(xiàn)的義舉。你們的無私奉獻(xiàn),彰顯著世間最美好的愛心接力。

感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)長(zhǎng)期以來對(duì)學(xué)校工作的大力支持和在改善學(xué)校辦學(xué)條件方面所做的一切!

感謝所有關(guān)心學(xué)校,支持學(xué)校的朋友,有了你們的支持,學(xué)校才能得到更好地發(fā)展。

二是感動(dòng)!

“中國(guó)下一代教育基金會(huì)”為我校捐贈(zèng)了學(xué)習(xí)用品,我們真是感激不盡。讓我代表全體師生再一次向這些愛心人士表示衷心感謝!由于各級(jí)政府的關(guān)心,社會(huì)各界的愛心捐贈(zèng),我們的學(xué)校才有今天良好的育人環(huán)境,教育教學(xué)成績(jī)才會(huì)突飛猛進(jìn)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶著愛心捐贈(zèng),帶著支持我校發(fā)展的深情厚意,帶著對(duì)孩子們的拳拳愛心,在我校舉行捐贈(zèng)儀式,正如一場(chǎng)及時(shí)雨灑在我們每個(gè)人的心田,學(xué)校的全體師生無不為之感動(dòng)。

三是行動(dòng)!

捐助是真誠(chéng)的,關(guān)愛是無價(jià)的。我們感動(dòng)之余,只有立即付諸行動(dòng)。

學(xué)?!?jiǎng)?lì)精圖治,嚴(yán)謹(jǐn)辦校,把學(xué)校辦成一所領(lǐng)導(dǎo)滿意、社會(huì)滿意、家長(zhǎng)滿意、學(xué)生成才的學(xué)校。

教師——要不斷學(xué)習(xí),誨人不倦,做人民滿意的教師。

學(xué)生——要把滴水之恩,化作自強(qiáng)不息、奮發(fā)學(xué)習(xí)的動(dòng)力,化作克服困難、知難而進(jìn)的勇氣,用優(yōu)異的的成績(jī),報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,報(bào)答社會(huì)的關(guān)懷之情,不辜負(fù)社會(huì)各界的殷切期望。

俗話說:“授人玫瑰,手留余香”,我說:“奉獻(xiàn)愛心,收獲希望”。愛心捐贈(zèng)的義舉,將福澤千秋。

最后,讓我們以熱烈的掌聲再一次向捐贈(zèng)者表示衷心的感謝!謝謝大家!

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),來賓,老師同學(xué)們,上午好!

今天,x公司帶著對(duì)社會(huì)的責(zé)任,對(duì)我校孩子的無限關(guān)愛,為x小學(xué)慷慨捐贈(zèng),作為x小學(xué)的校長(zhǎng),我此刻心情澎湃,激動(dòng)萬分,千言萬語,難以言表。至此,我謹(jǐn)代表我校的七百多名師生,向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓表示熱烈歡迎和最真誠(chéng)的感謝!x公司的善舉,給x小學(xué)的發(fā)展帶來了千載難逢的機(jī)遇,x小學(xué)已與x公司血脈相依。將不負(fù)眾望,奮力拼搏,加強(qiáng)內(nèi)部管理,加大教育投入,激發(fā)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,做大做強(qiáng)x小學(xué)教育。請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)放心,請(qǐng)各位來賓相信,敢打敢拼的x小學(xué)全體師生一定會(huì)讓學(xué)校事業(yè)永固,綠樹長(zhǎng)青。

老師們、同學(xué)們!我們一定不要愧對(duì)x公司對(duì)我們給予的厚望,一定發(fā)奮圖強(qiáng),創(chuàng)造佳績(jī),藉此才能回饋社會(huì)對(duì)的厚愛。

讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡曄蜿P(guān)心關(guān)愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓表示衷心的感謝!最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓身體健康!祝x公司在未來的日子里,事業(yè)蒸蒸日上,再創(chuàng)燦爛輝煌!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們:

大家下午好!

在這秋風(fēng)送爽、收獲喜悅的的日子,我們相聚在x小學(xué),隆重舉行“”活動(dòng)。在這美好時(shí)刻,請(qǐng)?jiān)试S我代表x小學(xué)全體師生向前來參加捐贈(zèng)儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓表示最熱烈的歡迎和最誠(chéng)摯的感謝!

感謝x公司的領(lǐng)導(dǎo)們捐贈(zèng)圖書的善舉,感謝你們對(duì)我校教育的關(guān)心和支持!各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友,x小學(xué)雖然地處偏遠(yuǎn),交通不便,卻并未因此遠(yuǎn)離大家的關(guān)懷。x小學(xué)的學(xué)生雖然來自偏遠(yuǎn)山區(qū),卻一樣感受著湖北教育溫暖的陽光。隨著捐贈(zèng)的圖書到達(dá)我校,暖暖的關(guān)懷也到達(dá)每個(gè)師生的心間,這份溫暖也將傳遞到每一個(gè)家庭。我們將大力開展閱讀活動(dòng),努力打造書香校園,通過閱讀給孩子們打開通往世界的路。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友,是你們將愛心的種子播灑到孩子的心間,是你們?yōu)楹⒆拥某砷L(zhǎng)提供了發(fā)展的平臺(tái)!孩子們未來的成功里,也有你們的一份力量!

各位老師,請(qǐng)記住這樣一個(gè)感人的時(shí)刻,記住各界朋友為x小學(xué)發(fā)展付出的努力!

讓我們勵(lì)精圖治、精誠(chéng)團(tuán)結(jié),把x小學(xué)辦成一所領(lǐng)導(dǎo)滿意、社會(huì)滿意、家長(zhǎng)滿意、學(xué)生成才的一流學(xué)校!

各位同學(xué),請(qǐng)記住這樣一個(gè)溫暖的場(chǎng)景,記住叔叔阿姨們期待的目光!讓我們熱愛圖書,好好閱讀,以優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答社會(huì)的關(guān)愛之情!若干年后,當(dāng)你們走向四面八方,當(dāng)你們走向社會(huì)的各個(gè)崗位,當(dāng)你們成為社會(huì)的棟梁之材,請(qǐng)你們記住今天,記住這溫暖的笑臉,記住這親切的關(guān)懷!

捐助是真誠(chéng)的,關(guān)愛是無價(jià)的,奉獻(xiàn)愛心,收獲希望。讓我們懷著感恩的心,一路攜手同行!

最后,讓我們以熱烈的掌聲再次對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)各位朋友的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

受贈(zèng)儀式上學(xué)校校長(zhǎng)講話篇六

各位老師、同學(xué)們:

早上好!

前段時(shí)間,我們學(xué)校就《傳承工匠精神,踐行中職生公約》爭(zhēng)做文明行知人作了動(dòng)員大會(huì),并且在接下去的一段時(shí)間將圍繞這個(gè)主題展開一些列的活動(dòng)。今天我也想和同學(xué)們一起談?wù)?,如何做一名合格的中職生?/p>

對(duì)照《中職生公約》以及《中學(xué)生守則》的條款,我想要做一名合格的中職生,最主要的還是做好以下三點(diǎn):

必須學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)生活。一個(gè)人生活在世界上,不可能脫離人群而獨(dú)自生活下去,學(xué)會(huì)做人,就必須正確學(xué)會(huì)處理人與人之間的關(guān)系。學(xué)會(huì)做人是一個(gè)人的立身之本,是成就事業(yè)的基礎(chǔ)。我們應(yīng)該怎樣做人呢?我想我們要有寬廣的胸懷,能夠包容別人,諒解他人;我們要有自控能力,在沖突即將發(fā)生的時(shí)候能忍耐一時(shí),冷靜的處理;要講文明禮貌,避免粗俗的語言和不文明的舉止。我認(rèn)為,我們應(yīng)該做一個(gè)有道德、有良知、有正義感的人;做一個(gè)文明有理,遵紀(jì)守法的人;做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信,言行一致的人;做一個(gè)樂于助人,有集體榮譽(yù)感的人。

學(xué)會(huì)求知,就是要熱愛學(xué)習(xí),懂得學(xué)習(xí)的重要性,掌握學(xué)習(xí)的方法。無論干什么事,不管學(xué)什么專業(yè),都要持之以恒,腳踏實(shí)地,做一個(gè)平凡中見偉大的人。應(yīng)該為自己定下人生的奮斗目標(biāo),認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)文化知識(shí)和課外知識(shí),掌握好一門技術(shù),為今后走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)會(huì)生活,就是要具有獨(dú)立生活的能力,要有戰(zhàn)勝各種困難的勇氣。要學(xué)會(huì)獨(dú)立,就要樹立信心,培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力、自理能力、自控能力、協(xié)調(diào)能力;要有健康的心理,健康的身體,健康的生活方式和生活習(xí)慣;要熱愛生活,努力成為生活的強(qiáng)者。

在學(xué)習(xí)和生活中,我們必須安分守己,堅(jiān)決拒絕那些不良誘惑,自覺抵制那些有害我們身心健康的東西。盡管未來充滿坎坷,我們也應(yīng)無所畏懼。不要抱怨命運(yùn),我們應(yīng)該相信自己。生命十分短暫,機(jī)會(huì)稍縱即逝。我們要和時(shí)間賽跑,一步一個(gè)腳印,把目前的學(xué)習(xí)搞好,從小事做起。我堅(jiān)信,我們的人生將會(huì)變得豐富多彩。讓我們?yōu)槟艹蔀橐幻细竦闹袑I^斗吧!

我的講話完了。謝謝大家!

受贈(zèng)儀式上學(xué)校校長(zhǎng)講話篇七

各位學(xué)生:

近期,湖北省武漢市等多個(gè)地區(qū)發(fā)生新型冠狀病毒感染的肺炎疫情。疫情發(fā)生后,黨中央、國(guó)務(wù)院高度重視,習(xí)近平總書記作出重要指示,總理作出批示,要求全力做好防控工作,堅(jiān)決遏制疫情蔓延勢(shì)頭。目前,疫情形勢(shì)依舊嚴(yán)峻,截止25日14時(shí)56分,陜西省已確認(rèn)15例輸入性新型肺炎確診病例。

我校高度重視本次傳染病防控工作,1月23日,學(xué)校召開防控工作部署會(huì),就做好學(xué)校防控工作進(jìn)行詳細(xì)部署。為確保學(xué)生假期的身心健康和生命安全,現(xiàn)將新型冠狀病毒感染的肺炎的相關(guān)防護(hù)知識(shí)告知如下:

一、傳染病三大要素:傳染源、傳播途徑、易感人群。20__-ncov傳染源為自然宿主蝙蝠;人類是中間宿主之一。傳播途徑是呼吸道傳播和接觸傳播。

二、癥狀:發(fā)熱(38度)、干咳、呼吸急促及呼吸困難。重癥者進(jìn)展迅速,數(shù)日內(nèi)即可出現(xiàn)急性呼吸衰竭、腎衰竭而危及生命。

三、治療:20__-ncov病毒感染,無疫苗、無特效藥,所有治療均是對(duì)癥治療,疾病能否恢復(fù)最終靠自身免疫力??捎玫幕局委煱ǎ焊綦x!丙球、激素、抗病毒、必要時(shí)抗生素及支持治療。

四、預(yù)防:目前,20__-ncov病毒傳染源和易感人群無法改變,只有從傳播途徑上想辦法,遠(yuǎn)離傳染源,切斷傳染途徑是最好的預(yù)防措施。

為了加強(qiáng)傳染病防控,盡力阻斷新型感染的肺炎病源,在此真誠(chéng)希望廣大學(xué)生與家長(zhǎng)積極采取各項(xiàng)預(yù)防措施,倡議如下:

一是在寒假期間,盡量減少不必要的出行,避免到封閉、空氣不流通的公眾場(chǎng)合和人多集中的地方,盡量避免乘坐地鐵、公交車等密閉人多的交通工具,特別避免到疫情嚴(yán)重的地方。

二是做好基本的手部衛(wèi)生和呼吸道衛(wèi)生。勤洗手!用肥皂和自來水或含酒精的洗手液洗手,盡量做到手不摸臉、不揉眼睛、不直接拿取食物;外出回家時(shí)洗頭、洗澡、洗衣服,羽絨服之類不方便清洗的衣物可以掛陽臺(tái)吹風(fēng);開車到家前,提前打開全部車窗大吹風(fēng)10分鐘;避免和有發(fā)熱咳嗽打噴嚏的人密切接觸。戴口罩!外出必須佩戴口罩;對(duì)于不可避免要出現(xiàn)在上述場(chǎng)景時(shí),戴一次性外科口罩(至少兩層)或者n95口罩,一次性口罩最多4小時(shí)就需要更換,如被水汽浸濕而失去防護(hù)效果時(shí)應(yīng)及時(shí)更換。

三是提高自我安全防范意識(shí)。增強(qiáng)公共衛(wèi)生、食品安全、疾病防控等方面的防范意識(shí),提高自我保護(hù)能力。不隨地吐痰,不亂扔亂倒,做到飯前便后勤洗手,居室住所常通風(fēng),堅(jiān)持勞動(dòng),維護(hù)個(gè)人和居住環(huán)境衛(wèi)生。

四是落實(shí)異常情況隨時(shí)報(bào)送。各院(系)將利用班級(jí)微信群或qq群,開展防病治病知識(shí)廣泛宣傳。請(qǐng)發(fā)生身體異常的學(xué)生,隨時(shí)將具體情況(異常表現(xiàn)、是否就診、就診地點(diǎn)等)告知輔導(dǎo)員。

五是如果出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等異常臨床表現(xiàn),及時(shí)向當(dāng)?shù)丶部夭块T報(bào)告,在其指導(dǎo)下到指定醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行排查、診治;如果被疾控部門告知是一名密切接觸者,家長(zhǎng)和學(xué)生不要恐慌,配合進(jìn)行居家醫(yī)學(xué)觀察,做好自我身體狀況觀察,定期接受隨訪。如被診斷為確診或疑似病例,除配合醫(yī)院檢查治療外,應(yīng)立即報(bào)告輔導(dǎo)員,便于學(xué)校及時(shí)跟進(jìn)和提供幫助。

六是如非特殊情況,不要提前返校。返校時(shí),請(qǐng)自覺配合學(xué)校做好體溫檢測(cè),經(jīng)排查出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀,立即前往指定的醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診。

加強(qiáng)傳染病防控,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),需要家庭、學(xué)校、社會(huì)、學(xué)生等各方面共同努力,讓我們齊心協(xié)力,群防群控,共同呵護(hù)學(xué)生健康成長(zhǎng)。我們堅(jiān)信,只要萬眾一心、同舟共濟(jì),勝利就一定屬于我們!祝大家身體健康,春節(jié)快樂,闔家幸福!

受贈(zèng)儀式上學(xué)校校長(zhǎng)講話篇八

升旗儀式教育活動(dòng)是高校思想政治教育的重要組成部分,下面是本站小編給大家整理的學(xué)校校長(zhǎng)升旗儀式。

講話稿。

僅供參考。

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

早上好!

金色九月,秋高氣爽,這是一個(gè)收獲的季節(jié),也是一個(gè)屬于教師的季節(jié),更是一個(gè)感恩的季節(jié),本周六將迎來我國(guó)第32個(gè)教師節(jié)。在教師節(jié)即將來臨之際,我謹(jǐn)代表淮陽教育集團(tuán)和校委會(huì)向無限熱愛淮陽中學(xué)這方熱土,辛勤耕耘在自己心愛的教育園地上的老師們致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問候并表示最崇高的敬意!

如何慶祝今年的教師節(jié)?教育部專門發(fā)文要求各地各校要以慶祝教師節(jié)為契機(jī),弘揚(yáng)尊師傳統(tǒng),精心組織開展宣傳慶?;顒?dòng),進(jìn)一步完善利教惠師政策。9月10日晚,教育部和中央電視臺(tái)將聯(lián)袂舉行“尋找最美教師”頒獎(jiǎng)典禮。銅仁市和江口縣將進(jìn)行隆重的教師表彰大會(huì),據(jù)悉,我校初中部陳琳老師被評(píng)為全市優(yōu)秀班主任,夏英、陳曉紅老師評(píng)為江口縣優(yōu)秀班主任,朱琳老師和吳文龍主任被評(píng)為全縣優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者,我們學(xué)校也將獲得市級(jí)、縣級(jí)表彰,還有許多老師將獲得單項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。我提議用熱烈的掌聲,對(duì)獲獎(jiǎng)的老師表示祝賀,表示向默默奉獻(xiàn)的老師們感謝。

說到教師節(jié),我又回想起1985年9月10日第一個(gè)教師節(jié),那時(shí)我還是一位高三年級(jí)的青年教師,我的一個(gè)學(xué)生給我送來了一張賀卡,那上面沒有贊美的言語和華麗的辭藻,寫的只是一小段老師幫助她成長(zhǎng)的小故事。但這張賀卡卻讓我十分感動(dòng),因?yàn)槲矣X得我只是盡了教師的本分,而學(xué)生卻感受到了教師的愛。我把這張賀卡又轉(zhuǎn)贈(zèng)給了我當(dāng)年的班主任,與我的老師一起回憶著她和學(xué)生們共同生活時(shí)的神情;想象著她看到同學(xué)進(jìn)步時(shí)嘴角掛起的微笑。今天,不知老師是否知道我又在貴州銅仁江口淮陽這所美麗的學(xué)?;貞涍@個(gè)小故事,我想告訴她,我至今還站在講臺(tái)上,還在執(zhí)著地完成著她曾經(jīng)堅(jiān)守的教育信念。

今日,尊師重教已成基本國(guó)策。而作為教師則無論何時(shí)何地都保持著一份恬淡的平和心,幾年、十幾年甚至一輩子如一日地立足于三尺講臺(tái),為了花的盛開、果的成熟不辭勞苦地耕耘著、澆灌著……,老師時(shí)刻牢記那間教室里放飛的是希望,守巢的是自己;那塊黑板寫下的是真理,擦去的是功利;那根粉筆畫出的是彩虹,流下的是淚滴,奉獻(xiàn)的是自己。正如蘇麗副校長(zhǎng)在《查寢回家的路上》歌詞中寫的,“這里的孩子也需要播撒的陽光”。老師就是在這種充實(shí)中完善自我,在寧靜中儲(chǔ)積生命的動(dòng)力。

記得一個(gè)朋友曾經(jīng)開玩笑的問我:你教了一輩子書,已經(jīng)功成名就了,還跑到貴州去做什么老師,起的比雞早、睡的比狗晚,是不是還真的以為自己是天使,自己是春蠶啊?那時(shí),我告訴他:我就是喜歡教師這份有愛的職業(yè),當(dāng)你說出這句話的時(shí)候,不要忘了曾經(jīng)嘔心嚦血地培養(yǎng)了你的老師啊。你要知道,如果沒有教師,人類的文明就得不到傳承,知識(shí)就得不到延續(xù)和發(fā)展,假如人類沒有了老師,人類必將退行到亙古洪荒!然而,當(dāng)我說完這段話的時(shí)候,我的內(nèi)心卻在隱隱作痛。在這個(gè)物欲橫流的世界里,究竟還有多少人還記得自己的老師。就在我們身邊,我看到并時(shí)刻感受到社會(huì)上侮辱老師人格、踐踏老師尊嚴(yán)的人和事不斷地重復(fù)著上演。一些學(xué)生不理解老師的教誨,而把它當(dāng)成是對(duì)自己的不尊重,與老師頂撞;還有一些學(xué)生不聽從老師一遍遍耐心的勸告,上課睡覺、下課打鬧;白天談戀愛、晚上玩手機(jī);有的還辱罵老師、給老師起外號(hào)。孩子們,請(qǐng)你們睜大眼睛看一看你們面前的人吧,他們是誰?他們是深愛著你們,教你們做人、給你們知識(shí)、陪伴你們成長(zhǎng)的老師啊!此刻,我又想起曾給我的學(xué)生講過無數(shù)次的那則寓言故事了。一個(gè)在莽莽大山中迷路的年輕人的耳邊響起了一個(gè)聲音:孩子,地上有石子,揀幾快,天亮?xí)杏玫?年輕人卻始終無動(dòng)于衷,最后,在那個(gè)幾乎變成哀求的聲音中,年輕人終于不情愿地隨便揀了幾塊石子,并在石子的引領(lǐng)下走出了大山。天亮了,當(dāng)年輕人展開手掌時(shí)發(fā)現(xiàn),他手中握著的那是什么石頭,分明是黃燦燦的金子啊,他悔恨、他懊惱:當(dāng)時(shí),我為什么不多揀一些,揀一些大的啊,可此刻他再也無法找到自己來時(shí)的路了。親愛的同學(xué)們,人生沒有回頭路啊,其實(shí)我們每個(gè)人都是這個(gè)故事中的主人公。我們的老師每天都在不厭其煩的告訴我們:孩子啊,學(xué)一點(diǎn)知識(shí)吧,長(zhǎng)大以后會(huì)有用的!可我們的行為,象不象哪個(gè)故事中的年輕人啊!抬起頭,我親愛的同學(xué)們,看一看此刻站在淮陽中學(xué)教室里面的那個(gè)人,他就是你的老師,就是引領(lǐng)你成長(zhǎng)、給你知識(shí),教你成人的恩人啊!感恩我們的老師其實(shí)并不應(yīng)該僅僅停留在教師節(jié)送給老師的那束鮮花里,而更應(yīng)該體現(xiàn)在日常學(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴上。課堂上,你一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽講,這便是感恩;下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說一聲“老師再見”,這依然是感恩;我們知錯(cuò)就改,接受老師的批評(píng)教育,這同樣是感恩;我們積極進(jìn)取,尊重老師的勞動(dòng)成果,這還是感恩。我們認(rèn)真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,靠自己的努力換來理想的成績(jī),取得更大的進(jìn)步,獲得更好的發(fā)展,這更是感恩。

開花結(jié)果園丁愿,望子成龍父母心。老師雖然平凡,卻用“洪荒之力”來鑄就輝煌;老師雖然清貧,卻用知識(shí)造就富有。因?yàn)槔蠋熜闹谐錆M愛,老師對(duì)學(xué)生的愛,比父愛更深沉,比母愛更細(xì)膩,比友愛更無私。老師就是這樣奉獻(xiàn)著愛心,收獲一種與學(xué)生相互關(guān)愛的人生額外幸福。老師們的心,能在學(xué)生求知的眼睛里找到完全神圣的天空,為了這片神圣,老師們?cè)敢夥瞰I(xiàn)!人們常說,教師是蠟燭,照亮別人;我們認(rèn)為教師是火炬,傳播文明薪火,熊熊燃燒中有學(xué)生給予的火焰。

老師們,同學(xué)們,帶著對(duì)新學(xué)年的憧憬,我們踏上了新的征程,讓我們攜起手來,老師熱愛學(xué)生,學(xué)生尊敬老師,讓濃濃的師生情永駐我們的心間,讓我們的校園始終沐浴健康、溫馨、和諧的春風(fēng)。教師節(jié)就要到了,最后請(qǐng)?jiān)试S我向我親愛的同行——江口淮陽中學(xué)所有的老師們表達(dá)我最誠(chéng)真的祝福,祝福您教師節(jié)快樂!祝福您天天快樂!!

謝謝大家!

各位老師、同學(xué)們:早上好!

前段時(shí)間,我們學(xué)校就《傳承工匠精神,踐行中職生公約》爭(zhēng)做文明行知人作了動(dòng)員大會(huì),并且在接下去的一段時(shí)間將圍繞這個(gè)主題展開一些列的活動(dòng)。今天我也想和同學(xué)們一起談?wù)劊绾巫鲆幻细竦闹新毶?/p>

對(duì)照《中職生公約》以及《中學(xué)生守則》的條款,我想要做一名合格的中職生,最主要的還是做好以下三點(diǎn):

必須學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)生活。一個(gè)人生活在世界上,不可能脫離人群而獨(dú)自生活下去,學(xué)會(huì)做人,就必須正確學(xué)會(huì)處理人與人之間的關(guān)系。學(xué)會(huì)做人是一個(gè)人的立身之本,是成就事業(yè)的基礎(chǔ)。我們應(yīng)該怎樣做人呢?我想我們要有寬廣的胸懷,能夠包容別人,諒解他人;我們要有自控能力,在沖突即將發(fā)生的時(shí)候能忍耐一時(shí),冷靜的處理;要講文明禮貌,避免粗俗的語言和不文明的舉止。我認(rèn)為,我們應(yīng)該做一個(gè)有道德、有良知、有正義感的人;做一個(gè)文明有理,遵紀(jì)守法的人;做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信,言行一致的人;做一個(gè)樂于助人,有集體榮譽(yù)感的人。

學(xué)會(huì)求知,就是要熱愛學(xué)習(xí),懂得學(xué)習(xí)的重要性,掌握學(xué)習(xí)的方法。無論干什么事,不管學(xué)什么專業(yè),都要持之以恒,腳踏實(shí)地,做一個(gè)平凡中見偉大的人。應(yīng)該為自己定下人生的奮斗目標(biāo),認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)文化知識(shí)和課外知識(shí),掌握好一門技術(shù),為今后走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)會(huì)生活,就是要具有獨(dú)立生活的能力,要有戰(zhàn)勝各種困難的勇氣。要學(xué)會(huì)獨(dú)立,就要樹立信心,培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力、自理能力、自控能力、協(xié)調(diào)能力;要有健康的心理,健康的身體,健康的生活方式和生活習(xí)慣;要熱愛生活,努力成為生活的強(qiáng)者。

在學(xué)習(xí)和生活中,我們必須安分守己,堅(jiān)決拒絕那些不良誘惑,自覺抵制那些有害我們身心健康的東西。盡管未來充滿坎坷,我們也應(yīng)無所畏懼。不要抱怨命運(yùn),我們應(yīng)該相信自己。生命十分短暫,機(jī)會(huì)稍縱即逝。我們要和時(shí)間賽跑,一步一個(gè)腳印,把目前的學(xué)習(xí)搞好,從小事做起。我堅(jiān)信,我們的人生將會(huì)變得豐富多彩。讓我們?yōu)槟艹蔀橐幻细竦闹袑I^斗吧!

我的講話完了。謝謝大家!

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好,我是七年(5)班的楊曉燁。今天我在國(guó)旗下演講的題目是:心存一顆感恩的心。

俗話說:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”,知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。同學(xué)們,我們要懂得感恩。我們要感激父母,感謝他們給了我們生命,感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路,為我們搭建快樂成長(zhǎng)的舞臺(tái)。我們要感激老師,感激他們傳授我們知識(shí),讓我們擁有智慧,擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的信心。我們也要感激在我們成長(zhǎng)道路上循循善誘的長(zhǎng)輩,感激陪伴我們成長(zhǎng)的朋友們。

“感恩之心”可以以不同的方式化為“感恩之行”,作出一些我們的回報(bào)。我們可以主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù),體驗(yàn)父母的艱辛,減輕父母的負(fù)擔(dān),努力做讓父母放心的好孩子,爸爸媽媽一定會(huì)樂得合不上嘴。我們可以勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,取得優(yōu)異的成績(jī),讓老師開心,我們可以做到不隨地亂認(rèn)垃圾,還校園一個(gè)整潔的環(huán)境,回報(bào)學(xué)校對(duì)我們的培育。感恩,不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都心存一顆感恩的心,永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容,回報(bào)這個(gè)五彩的世界!當(dāng)感恩已成修養(yǎng),當(dāng)優(yōu)秀已成習(xí)慣,你會(huì)發(fā)現(xiàn)在不遠(yuǎn)的前方,已點(diǎn)起一盞感恩的燈,為你照亮前進(jìn)的茫茫黑夜,伴你成長(zhǎng),塑你夢(mèng)想。

高山感恩于土壤,方能成其雄偉,大海感恩于細(xì)流,方能成其博大。老師們,同學(xué)們,請(qǐng)?jiān)谖覀冃闹信嘀哺卸鞯乃枷氚?。因?yàn)樾拇娓卸?,我們能夠擁有快?能夠享受到美好的人生!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

受贈(zèng)儀式上學(xué)校校長(zhǎng)講話篇九

尊敬的輔導(dǎo)員老師、可愛的少先隊(duì)員們:

你們好!又是陽光明媚,一片大好時(shí)光。在快樂的六一兒童節(jié)到來之際,我們樂善學(xué)校又要迎接一批品德高尚、行為規(guī)范的新一代優(yōu)秀少年,他們?cè)诶蠋煹慕逃?,在同學(xué)的幫助下,各方面都表現(xiàn)突出。

今天他們要正式加入我們的少先隊(duì)組織,我們樂善學(xué)校的少先隊(duì)組織又壯大了。首先我代表全體師生對(duì)這些即將入隊(duì)的新隊(duì)員表示衷心的祝賀!隊(duì)員們,加入少先隊(duì),紅領(lǐng)巾就成為我們最閃亮的標(biāo)志。每天她都抱著我們的雙肩,她是那么的鮮紅,那么的閃亮。你們想過這是為什么嗎?同學(xué)們一定會(huì)毫不猶豫地說:鮮紅,因?yàn)槿旧狭肆沂康孽r血;閃亮,因?yàn)槟Y(jié)著英雄的精神。

隊(duì)員們,讓我們時(shí)刻銘記:不管將來走到哪里,不管我們從事什么樣的工作,我們都要以先烈為榜樣,好好學(xué)習(xí)、好好鍛煉,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人、學(xué)習(xí)合作、學(xué)會(huì)生存。多為他人著想,多為集體著想,在少先隊(duì)組織中歷練,為胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾增添光彩,為我們學(xué)校增添光彩!

少先隊(duì)員們,你們像一朵朵含苞欲放的花兒,像一棵棵生機(jī)勃勃的草兒,在陽光普照的美麗的校園里成長(zhǎng)、綻放。愿你們?cè)谛切腔鹁嫫鞄玫闹敢伦聣殉砷L(zhǎng)!

現(xiàn)在我宣布,樂善學(xué)校少先隊(duì)擴(kuò)隊(duì)儀式圓滿結(jié)束!接下來我們一起來欣賞精彩的文藝演出。

受贈(zèng)儀式上學(xué)校校長(zhǎng)講話篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、同志們:

大家上午好!

搭建地礦產(chǎn)業(yè)發(fā)展平臺(tái),賦予了江西中核礦業(yè)開發(fā)有限公司全新的使命,搭建好地礦產(chǎn)業(yè)發(fā)展平臺(tái),是局黨組的要求,是全局干部職工的期盼,是礦業(yè)公司全體干部職工立足地礦主業(yè)發(fā)展的雄心和決心。今天,是肩負(fù)新使命的礦業(yè)公司正式揭牌的好日子,首先我謹(jǐn)代表公司領(lǐng)導(dǎo)班子和全體員工向出席揭牌儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓表示最熱烈的歡迎!向多年來關(guān)心、指導(dǎo)、支持公司發(fā)展的各部門、各兄弟單位表示最衷心的感謝!向辛勤工作的干部職工及其家屬表示最誠(chéng)摯的問候!

今天的揭牌儀式,將翻開公司發(fā)展嶄新的一頁。新的使命、新的任務(wù),激勵(lì)著我們更加奮發(fā)、更加進(jìn)取。公司將秉承“開放、合作、發(fā)展、共贏”的經(jīng)營(yíng)理念,圍繞“盤活存量,擴(kuò)大增量,探采一體,海外找礦”四大任務(wù),拓展視野,創(chuàng)新機(jī)制,創(chuàng)新模式,以市場(chǎng)化方式更好地整合全局資源,更加充分地利用社會(huì)資源,尋找和落實(shí)優(yōu)質(zhì)礦權(quán)。以優(yōu)質(zhì)礦權(quán)為著力點(diǎn),集中資金、集中技術(shù),積極實(shí)施找礦突破行動(dòng)。以重大地礦項(xiàng)目為抓手,以局內(nèi)、局外股份制聯(lián)合為方式,共同實(shí)施地質(zhì)找礦和礦產(chǎn)開發(fā)項(xiàng)目,實(shí)現(xiàn)找礦和礦產(chǎn)開發(fā)的重大突破。力爭(zhēng)用三年時(shí)間,到”十二五”末實(shí)現(xiàn)三翻番(運(yùn)作的礦權(quán)數(shù)翻番,掌控的資源量翻番,職工收入翻番)一見效(礦山開發(fā)見效益),將礦業(yè)公司建成技術(shù)力量強(qiáng)、勘查和開發(fā)資質(zhì)等級(jí)高、注冊(cè)資金過億元的地礦龍頭企業(yè)。

舞臺(tái)已搭好,號(hào)角已吹響。我們有局黨組的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),有局各部門的大力指導(dǎo),有兄弟單位的全力支持和傾心合作,有有利于地礦業(yè)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展的大環(huán)境,有全局強(qiáng)大的技術(shù)支撐,可謂萬事俱備。只要全公司干部員工精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、全情投入、全力付出,建好地礦平臺(tái)的目標(biāo)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)!公司出成果、出效益、出人才,股東得回報(bào),員工增收入、增才干、增業(yè)績(jī)、增職位的多贏局面就一定能達(dá)到!最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、同志們身體健康、工作順利!謝謝大家!

受贈(zèng)儀式上學(xué)校校長(zhǎng)講話篇十一

親愛的老師、同學(xué)們:

大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是:《長(zhǎng)征精神永不朽》。

今年是紅軍長(zhǎng)征勝利80周年?;厥罪L(fēng)雨來時(shí)路,漫漫征程,說不完的艱難困苦,道不盡的嚴(yán)峻險(xiǎn)阻。冰封的皚皚雪山、人跡罕至的茫茫草地、烏江天險(xiǎn)、彎彎赤水、大渡激流……加之蔣介石百萬大軍的圍追堵截、糧食的嚴(yán)重短缺,每一條都足以讓人恐懼、絕望??杉t軍戰(zhàn)士卻長(zhǎng)驅(qū)直至兩萬余里。他們血戰(zhàn)湘江、四渡赤水、巧渡金沙江、強(qiáng)渡大渡河,飛奪瀘定橋,翻越大雪山,攻占臘子口……二萬五千里長(zhǎng)征路,二萬五千里血與汗的洗禮!長(zhǎng)征向全世界宣告,紅軍才是英雄好漢!他們排除萬難,經(jīng)歷九死一生的激烈戰(zhàn)斗,戰(zhàn)勝了任何人都難以想象的艱難困苦,最終走向了光明和勝利!

那,是什么讓紅軍戰(zhàn)士們明知征途有艱險(xiǎn),卻毫無畏懼地跨越萬水千山?對(duì),是堅(jiān)定不移的信仰、不屈不撓、向著理想勇敢奮斗的長(zhǎng)征精神。

長(zhǎng)征勝利80周年之際,我們回顧歷史,不由感慨萬千。紅軍長(zhǎng)征的壯舉已經(jīng)成為歷史,但是,長(zhǎng)征精神卻具有永恒不變的歷史價(jià)值。那烙印在中華兒女靈魂深處的“長(zhǎng)征精神”,與我們黨和人民在革命建設(shè)中創(chuàng)造的奧運(yùn)精神、抗擊非典精神、汶川地震精神、航天精神一樣,是中華民族自強(qiáng)不息、艱苦奮斗精神的延續(xù)與升華!長(zhǎng)征精神已成為中華民族意志與品格的象征!

時(shí)至今日,在建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化的偉大征程中,我們?nèi)匀恍枰?shí)踐長(zhǎng)征精神的時(shí)代價(jià)值;我們相信,在新的歷史時(shí)期,同時(shí)代精神結(jié)合起來的長(zhǎng)征精神,將激勵(lì)中華民族實(shí)現(xiàn)偉大的振興。

同學(xué)們,讓我們永遠(yuǎn)銘記長(zhǎng)征精神,用長(zhǎng)征精神激勵(lì)我們好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興盡最大努力。謝謝大家!

受贈(zèng)儀式上學(xué)校校長(zhǎng)講話篇十二

尊敬的局領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的張總、尊敬的各位來賓及教育同行:

大家上午好!今天,對(duì)于我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)和五實(shí)小來說都是一個(gè)難忘的日子,因?yàn)椋瑥慕裉扉_始,我們將攜手步入相互協(xié)作、相互促進(jìn)、共同提高的新時(shí)期,翻開兩校教育發(fā)展新的一頁。在新課程改革不斷深入的形勢(shì)下,開展校際合作是推動(dòng)教育改革和學(xué)校發(fā)展的需要,是全面提高教學(xué)質(zhì)量的需要,是提高教師素質(zhì)、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的需要。通過校際交流合作,可以搭建區(qū)域內(nèi)教師互相學(xué)習(xí)的平臺(tái),實(shí)現(xiàn)資源共享,共繪新的教育藍(lán)圖。

正是懷揣著對(duì)教育事業(yè)的強(qiáng)烈責(zé)任感和使命感,讓我們兩所學(xué)校早在兩年前就開始了友好的合作。在教師交流,聽課評(píng)課,資源共享等一系列合作中,我們都深深感受到了合作對(duì)于兩所學(xué)校發(fā)展的重要性。特別是當(dāng)前在市教體局積極推動(dòng)教育均衡發(fā)展,倡導(dǎo)教育發(fā)展聯(lián)盟的大環(huán)境下,我們兩所學(xué)校牽手合作,其意義不言而喻。今天締結(jié)儀式的舉行,必將進(jìn)一步促進(jìn)我們雙方的深度合作,兩所學(xué)校的各項(xiàng)事業(yè)必將走上發(fā)展的快車道。

實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)建于1949年,現(xiàn)有學(xué)生3000多名,教職工150余人。學(xué)校建校以來特別是近幾年來,在市教體局的大力支持下,始終堅(jiān)持質(zhì)量立校,科研興校,特色強(qiáng)校的辦學(xué)思路,促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的全面發(fā)展和進(jìn)步。尤其是在學(xué)校文化、教育科研、隊(duì)伍建設(shè)、特色打造方面取得了一些成績(jī),得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及老百姓的普遍認(rèn)可。隨著社會(huì)的發(fā)展,我們也深刻感受到社會(huì)對(duì)教育的期望值越來越高,老百姓讓子女享受優(yōu)質(zhì)教育的愿望越來越強(qiáng)。對(duì)于實(shí)驗(yàn)小學(xué)來說,我們有責(zé)任有義務(wù)為全市的教育事業(yè)做出擔(dān)當(dāng),為市教體局的工作部署帶頭示范。與我們締結(jié)合作學(xué)校的第五實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一所年輕富有朝氣的學(xué)校。在趙建華校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,學(xué)校一班人追尋教育理想,滿懷教育激情,在教育教學(xué)實(shí)踐中,勇于創(chuàng)新,扎實(shí)工作,學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上。雖然才短短兩年,但是卻贏得了周邊群眾的普遍贊譽(yù)。我們很希望與這樣一所想干事,能干事的學(xué)校牽手合作,共謀發(fā)展。

相知無遠(yuǎn)近,萬里尚為鄰,何況我們相距并不遙遠(yuǎn)。今天,我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)和五實(shí)小相知相惜,成功牽手。這是對(duì)美麗教育理想的相知,更是對(duì)美好教育情懷的相守。我由衷地為兩校的締結(jié)合作而感到高興,也為兩校孩子的美好未來而感到高興!今后,我們將按照合作學(xué)校協(xié)議書上的要求,本著增進(jìn)友誼、互惠互利、共同發(fā)展的原則,在辦學(xué)理念交流、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享、名師結(jié)對(duì)幫扶、特色學(xué)校建設(shè)、師生聯(lián)誼活動(dòng)、優(yōu)勢(shì)資源共享等方面進(jìn)一步擴(kuò)大交流領(lǐng)域,豐富合作內(nèi)涵,實(shí)現(xiàn)兩校教育事業(yè)的共同進(jìn)步。我相信,我們的友誼之樹在彼此真誠(chéng)的呵護(hù)之下,一定會(huì)枝繁葉茂,碩果累累!

最后,衷心祝愿我們兩校的交流與合作取得圓滿成功!祝愿兩校師生的友誼地久天長(zhǎng)!

謝謝大家!

受贈(zèng)儀式上學(xué)校校長(zhǎng)講話篇十三

各位老師,各位同學(xué):

大家上午好!我姓王,同學(xué)們可以喊我王老師,或者王校長(zhǎng)。我是1997年做老師的,到今天已經(jīng)做了20年。20年的老師生涯給我了做一名老師的理想和幸福。我送走的最早的畢業(yè)生,現(xiàn)在已經(jīng)做了爸爸媽媽,即使現(xiàn)在見面我們依然會(huì)回憶起我做老師時(shí)和他們?cè)谝黄鸬哪切┛鞓返乃查g。我說校長(zhǎng)應(yīng)該有自己的親學(xué)生,所以我希望我在二小工作中,也能認(rèn)識(shí)更多的同學(xué),你們和我有更多的交流,讓我認(rèn)識(shí)你們,每一個(gè)獨(dú)特的.自己。上一周,六年級(jí)的幾個(gè)帥小伙找到我,說有一個(gè)請(qǐng)求,希望六年級(jí)的同學(xué)組織一場(chǎng)足球聯(lián)賽,并且拿出了自己的方案。我為這些同學(xué)點(diǎn)贊,因?yàn)樗麄冇邢敕ǜ矣诒磉_(dá),積極主動(dòng)為同學(xué)們爭(zhēng)取機(jī)會(huì),并且關(guān)心學(xué)校的工作和活動(dòng)。

今天是我們二小所有的學(xué)生在一起組織第一次升旗儀式,會(huì)場(chǎng)有2600名學(xué)生,我想對(duì)你們說,同學(xué)們,愛這所學(xué)校吧,你們要在這里度過快樂而有趣的童年生活,學(xué)知識(shí),漲本領(lǐng),在你們畢業(yè)的時(shí)候,你們會(huì)得到一個(gè)小學(xué)畢業(yè)證書,那個(gè)證書上會(huì)寫上你的名字,也會(huì)寫上我的名字,這會(huì)是我們一生的緣分。

我的同事們,能和你們?cè)谝黄鸸ぷ魇俏易畲蟮男疫\(yùn)和幸福,能和你們一起為了這2600名孩子的成長(zhǎng)而努力,更是我們的使命,孩子的童年只有一次,我們應(yīng)該給孩子們一個(gè)有意義、有意思的童年,這樣,我們每一天的付出和追求,才顯得那么的偉大,才會(huì)讓我們讀懂為師的責(zé)任和幸福。

二小是有歷史的,因?yàn)閺淖罹玫拿蠣I(yíng)小學(xué)算起來,要有幾十年的時(shí)間了,二小又是年輕的,因?yàn)槲覀儾沤羞@個(gè)名字不久,甚至有的時(shí)候我自己都會(huì)說錯(cuò)。但是,不管怎樣,今天我們都是站在了新的歷史起點(diǎn),可以擁有更多的期許和憧憬,可以暢享更好的明天和未來,那么,就讓我們一起來吧,一起去走這條路吧。

受贈(zèng)儀式上學(xué)校校長(zhǎng)講話篇十四

各位老師:

首先感謝一年來大家的辛苦工作。今天是9月7日,我也提前祝大家節(jié)日快樂!當(dāng)老師的你,生命之中會(huì)遇到很多個(gè)學(xué)生,每一個(gè)學(xué)生對(duì)你而言,只不過是眾多學(xué)生中的一個(gè)。然而對(duì)于學(xué)生來說,你卻是他生命中遇到的有限的老師,你將是開啟他萬千世界的人,甚至是對(duì)他的人生產(chǎn)生重要影響的人!我們?cè)谧母魑?,多?shù)已為人父母,我希望你們能從父母的角度來看待學(xué)生,用老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼的情懷,面對(duì)每一個(gè)學(xué)生。你面對(duì)的是一個(gè)孩子,但在孩子的背后,站著他們的父母、爺爺、奶奶以及一切愛她,對(duì)他給予厚望的.親人。孩子的安全、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng),關(guān)系到一個(gè)家庭、家族的幸福和發(fā)展。所以,在座的各位老師:請(qǐng)你常懷溫柔、慈悲之心,多一份微笑,多一份寬容,多一份耐心,多一份贊賞。用平等、公正、善良,對(duì)待每一位學(xué)生。教育是什么?教育就是給人以希望!我希望我們每一位老師,要將每一個(gè)學(xué)生當(dāng)做天使、圣童一樣看待。激發(fā)他們探索世界,熱愛學(xué)習(xí),追求善良。要保護(hù)他們心中向上、向善的火苗,并不斷激勵(lì),讓她們成為熊熊燃燒的正能量。

學(xué)生是運(yùn)動(dòng)員,你們就是教練員,家長(zhǎng)是親友團(tuán),我們教育的成功離不開大家共同的努力。我們不僅要愛護(hù)每一位學(xué)生,還要認(rèn)真聆聽家長(zhǎng)的聲音,要經(jīng)常和家長(zhǎng)聯(lián)系,交流孩子的學(xué)習(xí)、生活情況,要認(rèn)真對(duì)待每次家長(zhǎng)的來訪或電話詢問,要讓家長(zhǎng)憂心而來歡心而去,要讓學(xué)生和家長(zhǎng)始終對(duì)我們充滿希望。

我們的職業(yè)一直被給予過多的希望和責(zé)任。這既是現(xiàn)實(shí)的需要,也是我們悠久文化傳承的使然。但無論怎樣,我們都應(yīng)該恪守傳道授業(yè)解惑的職責(zé)。面對(duì)我們的學(xué)生,若愛就請(qǐng)深深的愛,若教就請(qǐng)全力以赴。

受贈(zèng)儀式上學(xué)校校長(zhǎng)講話篇十五

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家上午好

首先向全校的師生致以新學(xué)期的祝福,祝愿大家在新的學(xué)期里思想更加成熟,學(xué)習(xí)更加努力,成績(jī)更加進(jìn)步!

在剛剛過去的一學(xué)年里,全校師生齊心協(xié)力、辛勤工作、努力拼搏,在教育教學(xué)質(zhì)量和師生隊(duì)伍建設(shè)方面都取得了可喜的成績(jī),教育教學(xué)秩序井然,文明的校風(fēng),勤奮的學(xué)風(fēng)進(jìn)逐步形成。這些讓我們贏得了教育主管部門的肯定,家長(zhǎng)的信賴和社會(huì)的贊譽(yù)。

過去的成績(jī)是鞭策我們前進(jìn)的動(dòng)力,新學(xué)期開始,擺在我們面前的一切都是新的,我們的每一位老師和學(xué)生都應(yīng)該站在新的起跑線上審視自己,以滿腔的熱情投入到新學(xué)期的工作與學(xué)習(xí)中去,為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而奮斗、拼搏!借今天的機(jī)會(huì)給同學(xué)們提幾點(diǎn)要求和希望。

1、學(xué)會(huì)提問:不懂就問而且要不恥下問,每一次問與答的過程就是一次提高的過程。

2、學(xué)會(huì)思考:課上課下的疑難問題要獨(dú)立思考,有自己的見解,舉一反三。

3、學(xué)會(huì)梳理:對(duì)先所學(xué)知識(shí)進(jìn)行梳理。每天課后、放學(xué)后都要對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行梳理,做到堂堂清、天天清。

4、多讀多寫:多讀名家的作品,尤其是中高年級(jí)的同學(xué),不要只讀零金碎玉似的散篇,要多讀整本的書。再說多寫,巴金說只有寫才會(huì)寫。海明威說,只有寫得多的時(shí)候才越懂得怎樣寫。同學(xué)們除了每學(xué)期必須完成幾次大作文以外,在語文老師的帶領(lǐng)下要養(yǎng)成練筆的習(xí)慣。語文書上課文的讀寫結(jié)合、故事續(xù)寫、仿寫、活動(dòng)記錄、讀書感想、成長(zhǎng)日記等等,都可以作為日常練筆的素材。

上學(xué)期,我們的校園里出現(xiàn)了這樣的一些現(xiàn)象。中午食堂午餐過后滿地狼藉,衛(wèi)生間里常常被果皮垃圾堵的水泄不通,有些同學(xué)開過洗手池的水龍頭便揚(yáng)長(zhǎng)而去,墻壁上展板里的照片千瘡百孔……看到這些現(xiàn)象,我們每一個(gè)同學(xué)都有責(zé)任加以制止和批評(píng)。新學(xué)期,讓我們行動(dòng)起來,努力培養(yǎng)勤儉節(jié)約、愛護(hù)公物的良好品格,把學(xué)校的水電、用品看作自己家里的一樣愛護(hù)。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,保持學(xué)校整潔、美觀的環(huán)境。讓學(xué)校真正成為我們學(xué)習(xí)的樂園,精神的家園。

同學(xué)們,春草吐綠,萬木復(fù)蘇,春天來了,新學(xué)期已開始了,你們的父母和老師都在關(guān)注著你們,我們要把新學(xué)期視為新的起點(diǎn),以全新的面貌投入到學(xué)習(xí)和生活中。讓我們攜起手,肩并肩,迎著春風(fēng),懷揣夢(mèng)想,充滿信心,向著新的征程,出發(fā)吧!

最后,再次衷心祝愿各位老師身體健康、工作順利!祝全體同學(xué)早日成才、夢(mèng)想成真!祝我們的學(xué)校蒸蒸日上、前景輝煌!謝謝大家!

受贈(zèng)儀式上學(xué)校校長(zhǎng)講話篇十六

小時(shí)候我們就聽爸爸媽媽講過邱少云的故事。1952年10月,為打擊盤踞在上甘嶺的美國(guó)和南朝鮮軍隊(duì),邱少云所在的排奉命于晚上潛伏在距離敵人只有60米的山腳下,準(zhǔn)備配合進(jìn)攻。12日上午,敵機(jī)向其所在的潛伏區(qū)進(jìn)行低空掃射,并投擲燃燒彈,飛迸的火花,翻滾的熱浪,燒遍邱少云的全身。為了不暴露潛伏目標(biāo),邱少云任憑烈火燒焦身卻紋絲不動(dòng)。他雙手深深地插進(jìn)泥里,身體緊緊地貼著地面,直至大火吞噬,壯烈犧牲。邱少云為什么能烈火燒身而不動(dòng)搖呢?就在于他領(lǐng)悟了高度的組織紀(jì)律觀念性。這是何等崇高的精神!他的英雄事跡也告訴我們:嚴(yán)明的紀(jì)律,是成功的保證,是勝利的保證!

現(xiàn)在,學(xué)校乃至社會(huì)在遵紀(jì)方面上都存在著許多問題,就學(xué)校而言,紀(jì)律是一個(gè)班成功與否的關(guān)鍵。如果說紀(jì)律好的話,那么這個(gè)班的班風(fēng)也一定會(huì)隨著紀(jì)律的提高而提高的。相反,如果說紀(jì)律不好的話,那么就意味,這個(gè)班完了。所以,我們要嚴(yán)格按照“以遵紀(jì)守法為榮,以違法亂紀(jì)為恥”的原則,嚴(yán)格遵守學(xué)校的紀(jì)律。讓我們以嚴(yán)明的校紀(jì)作保障,共同創(chuàng)建我們的文明班級(jí)和文明校園!

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