無論是學習、工作還是生活中的經(jīng)歷，總結都是不可或缺的一環(huán)?？偨Y中的反思和收獲是重點，要突出重點加以歸納。如果你還對總結寫作有些困惑，不妨參考以下小編為大家準備的總結范文。
校園之春四年級篇一
我每天都早早的來到了校園。
早晨同學們來到學校，個個像一只只快樂的小燕子飛來飛去，上課時，同學們認真地聽老師講課同學們積極發(fā)言，下課時，同學們像一只只快活的小燕子沖出教室，在操場上玩游戲。放學時，同學們雖然背著沉重的書包，可是也控制不住自己快樂的心情，邁著輕快的步子走回家。
瞧！看到了吧，這就是我的學校。美吧，你有時間一定要到我的學校玩一玩。
校園之春四年級篇二
總是聽人說我們學校非常漂亮，可是我卻從來沒有停下來好好欣賞過她，于是在這個陽光明媚的周末的午后，我決定好好逛一下我們的校園，在我們的校園里旅個游！
站在學校大門前，映入眼簾的便是“第一實驗小學”六個燙金大字，閃閃發(fā)光，在陽光下訴說著她的優(yōu)秀。和門衛(wèi)伯伯打過招呼，我進入了校園。
由于是周六，平時熱鬧的校園非常安靜，微風吹過，可以聽見那棵古老粗壯的銀杏樹葉沙沙作響?？粗吒叩慕虒W樓，我拾級而上。在每個班門前，我都停了一下，念著掛在墻上的名人名言，有”為中華之崛起而讀書“的大志，有“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！钡臍夤?jié)，也有“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”的豁達……這些人生哲理時時刻刻為我們指引著前進的方向。
出了教學樓，我向操場走去。路過花園，看見花園里頭姹紫嫣紅的花，我仿佛看見了春天時我們一起在花園里種花的情景――你挖坑來我澆水，一起憧憬著美好的未來?；▓@旁邊是老師的辦公樓，老師們平常在里面寫教案，為我們批改作業(yè)，像園丁一樣為我們這些幼苗澆水施肥，建設者祖國的明天。再往前走就是我們寬闊的操場了，紅色的跑道，綠色的草地，還有旁邊“增強體育鍛煉，增加人民體質”的大字，都在彰顯著我們學校的激情與活力。春季運動會時同學們矯健的身影仿佛又呈現(xiàn)在眼前。
在校園里旅游，看過學校的一草一木，就好像做了一次全新的探秘活動。已經(jīng)六年級的我很快就要離開這個美麗的校園了，下次再來就應該稱她為母校了吧。
校園之春四年級篇三
“嘩……”，“你干嘛把我的鉛筆盒扔到樓下去??！”，“明明是你先把我的書扔到垃圾桶里的！”這是什么聲音呀，這么吵，回過頭一看，原來，是我們班的.周熙佳和王梓俊爭吵了起來。他們你一言，我一語地爭斗著，接著升級為你一拳我一腳地打了起來，周熙佳一下子把王梓俊撲倒在地上，王梓俊來一個猛烈翻身，只聽“轟”的一聲，我們?nèi)嗳硕紘先ビ^戰(zhàn)。于是，王梓俊又反擊了一下，打得周熙佳鼻青臉腫。他疼痛難忍，撲上去一下子把王梓俊的褲子給脫了下來，全班同學哈哈大笑起來，整個教室亂成了一鍋粥。
老師走了過來，對他倆質問了一通，王梓俊說：“是他先故意踩我的腳的！”，“什么嘛，明明是你先打我的！還說我！”倆人又吵了起來，老師大喊：“停！到底是怎么回事？你們兩個都說對方不好，有沒有想過自己錯在哪啊？”一個同學站了起來，說：“是周熙佳不小心踩到了王梓俊的腳，王梓俊以為他是故意的，于是，就反擊了一下，然后他倆就打起來了?！崩蠋熈私饬饲闆r之后，便對他們教育了一番，說：“你倆要是心胸寬廣一點，就不會出現(xiàn)這樣的情況啦，你們的心胸太狹窄了，我們要學會體諒別人，這樣才不會吃虧?！敝芪跫押屯蹊骺↑c了點頭，互相道了歉，坐回了位子上。
是啊，世界上最大的是海洋，比大海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的就是人的胸懷。如果大家都能換位思考，寬容待人，別人也就會寬容自己，進一步山窮水盡，退一步海闊天空。校園的**就會譜寫和諧的音符，奏出動聽的樂章。
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校園之春四年級篇四
今天早晨，我一醒來就看到自己站在學校門口，好奇怪呀！
我看到兩個機器人走過來對我說，＂你好，我是小椅，很高興見到你。＂＂你好，我是小愛，見到你很高興。＂我向下看了看，沒有錯呀，就是我的文化綠城小學呀？小椅和小愛好像看懂了我的心思，對我說，沒有錯，這就是你的學校。同學們一個也沒有變化，不過，可以去看看學校的變化吧。我和小愛，小椅一起去了食品區(qū)(里面全都是吃的，除了小零食)，食堂(吃飯的地方，早飯.午飯.睌飯都可是在這里吃)，游泳區(qū)(同學們都可以在這里游泳)，圖書區(qū)(什么書都有)，午休區(qū)(里面擺放整齊的小床)。最后我們?nèi)チ私淌?，我坐在椅子上說：＂椅子太矮了，＂剛說完，椅子一下子升高了好的，真是太神奇了。椅子一高，桌子就矮了，一點也不協(xié)調，話剛說完，桌子就升高了一點，不過椅子也下降了一點。于是，我就一高一矮的叫了起。小椅小愛也被我折磨的頭昏眼花。最后，小椅說：＂桌子和椅子不是玩具，好好學習吧！＂突然，老師和同學們都來到了教室，我突然覺的有這樣一個教室挺好的。
果果，果果，快點醒醒，媽媽叫我起床。原來是我的一個夢。夢醒后，我想，如果真的有一個這樣子的學校該多好呀！
校園之春四年級篇五
我的家鄉(xiāng)在欒川那里有一個非常好玩的廣場―君山廣場，那里春天、夏天、秋天、冬天都非常的熱鬧，這里是小孩們娛樂的場所。
首先從南門進入，往西到兒童玩具區(qū)：那里有許多玩具設施，有秋千、滑梯、獨木橋……小孩子們最喜歡來這里玩，所以每次這里總是人山人海。
再往北走就來到了一個非常大的花壇：花壇里，種著各種各樣的花朵有郁金香，散尾葵……郁金香就像個害羞的小姑娘在草叢里。
再往東就來到了廣場的正中央――音樂噴泉，音樂噴泉在夏天的時候就會開放，音樂噴泉隨著音樂，時而像仙女翩翩起舞，時而像一條巨龍直沖云霄，時而像仙女散花，非常美麗。
往北有一個大電視，每天播放著公益廣告。大電視后面是一個大廣場，無論春夏秋冬，只要聽到音樂就你就能看到許多老年人在哪跳廣場舞健身。
廣場的東北角有一個健身器材場，那里有許多健身的器材：有雙杠、單杠、跑步機、還有練臂力的杠鈴……我最喜歡在這里玩了，每次到君山廣場，那里就是我都必玩之地，每次都玩到依依不舍的離開。
君山廣場到處有美麗的景色，說也說不盡，希望你們有機會可以去細細觀賞、游玩。
校園之春四年級篇六
從大門囗進入，我右手邊是一個涼亭，一個小湖被石圍欄圍住，再往里走，右手邊是三字經(jīng)，一個一個刻在石壁上。
說到這里，大家可能會認為我是三無產(chǎn)品吧??！可我認為不是?。∈嵌o產(chǎn)品吧？？??！
走進教學樓一樓是3年級的……可我們是4樓的，每天走上走下，都可以減肥了，一天減1斤一個月胖子變4“火柴”了，誰要去四年級上課，1年變體育健將。
教室里40張桌子40張椅子1個講臺2塊黑板……我進入教室，開始讀書了。
校園之春四年級篇七
今年春節(jié)沒有出北京，但是也很忙碌，主要還是作為一個兵，跟著大人東跑西顛。初二那天是為我安排的－－了解北京城，上午我們先去爺爺家拜完年，中午就出發(fā)先去了廠甸廟會，今年的廠甸可是冷冷清清，沒有以前廟會的熱鬧了，可以說看不出一點兒廟會的意思，就是街道兩邊的店鋪也就一半開門的，真沒意思。我們又走到琉璃廠一條街，這里雖然人多一些，但也是大部分商鋪都不開門，開門的也都是一些賣字畫和古玩的，我一點兒也不感興趣，我們一直沿著胡同向東走，突然被高聲叫賣的喇叭聲吸引住了，我也興奮了一下，拽著媽媽沖進那家小店，挑選了我喜歡的一些小玩意兒。
出來之后媽媽提議帶我逛南城的胡同，我是在北城長大的，從來沒來過南城的胡同，我同意了，跟著家長鉆進了細長窄小的胡同，這里的'胡同很窄，沒有汽車，居民都是走著，偶爾能看到有一輛自行車靠在院門或門洞里，走了很長時間也沒看到一個遛狗的，地上也沒有狗屎。走著走著我們感覺好像迷路了，看不到大街好像是進了死胡同。胡同的門牌上大部分已經(jīng)看不清字了，我們趕緊向胡同里的老人打聽路：前門方向怎么走？一位老爺爺指著斜前方“往那個方向走，見胡同就拐，沒多遠兒?！蔽覀冎x過老人，按著他的指向有轉了兩條胡同，終于看到從胡同口橫過的汽車了，終于看到了‘光明’，我們走出了‘長蛇陣’！
校園之春四年級篇八
大家好，今天我要帶你們參觀我們美麗的學校，香江學校。
香江學校位于新塘鎮(zhèn)翡翠綠洲，這是一所景色宜人，充滿歡聲笑語的校園。在這里，我們快樂地學習和生活。
站在校門，最引人注目的是我們學校的大屏幕，這里會播放學校大型活動的視頻，路過這里的人都會停下腳步認真觀看，這可是我們學校有代表性的景點之一哦。
大屏幕旁邊就是學校的宣傳欄，這里有很多學生的作品，我每天都會來這里看一看，如果我的作品能粘貼在這里就好了。
足球場是我們最喜歡的地方，這里有太多的笑聲。星期一我們在這里升旗，希望有一天我也能成為一名光榮的旗手。周二到周四的大課間，一千多個學生在這里運動，場景可壯觀了。
教學樓是我們學習的地方，早上朗朗讀書聲在耳邊徘徊。人氣最高的地方是閱覽室，閱覽室高大上的裝修讓我們流連忘返，大家都喜歡在書海中遨游。
今天我就給大家介紹到這里，希望有時間你能帶我參觀你們的學校。
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校園之春四年級篇九
今天，金鑰匙補習班的老師帶著我們?nèi)w學生來到了云溪小學的操場。盧老師說：“這次出去玩，是想讓你們尋找生活中的素材。”
老師為大家準備了一些體育器材，大家選好了自己想?yún)⒓拥挠螒?，我也不例外。我報名了參加羽毛球比賽?/p>
我和幾個大哥哥、大姐姐們玩起了羽毛球。首先是我和一個大姐姐一起玩。我發(fā)起了一個高遠球。你們說，大姐姐會接到嗎？她接到了，也發(fā)了個高球。我連忙跑過去，跳起來接住了這個球。只見大姐姐雙手握拍，縱聲起跳，使盡全力向我發(fā)來。我正準備用重力去打時，突然想起了爸爸對我說的一句話：“羽毛球呢，是越輕越遠，越重越近。”爸爸說的這個方法我還從來沒試過呢！我想：管它呢，大不了死馬當成活馬醫(yī)。當她的球即將落地時，我輕輕地發(fā)了個挑球，這個球果然飛得很遠。因為大姐姐站得很遠，所以當然接不到這個球啦！“我贏了！”我興奮地叫了起來。
我再和一個哥哥一起打羽毛球，經(jīng)過上一盤的勝利，我更加有自信了。我還是運用上盤的方法，發(fā)了個輕球。哥哥不屑地看了看這個球，用大力把它拍了過來?？伤麤]想到呀，球竟然飛了沒多久就落下來了。這正印證了爸爸說的那句話。我又戰(zhàn)勝了一個對手，我興奮得跳了起來。
我還玩了五子棋、雙杠等游戲。這些游戲將我的各種各樣的心情交織在一起。比如，玩雙杠時的驚險，玩五子棋的緊張、激動，都令我難以忘懷！
我愛這一天，希望時間可以永遠停在這一刻！
校園之春四年級篇十
我們的英華小學是個美麗的校園。
站在大門口，英華園這三個打字掛在校門口，還有我們的?；?，也掛在校門口。
進了英華的門口，就從左邊看到英華賦著三個字，刻在了墻上，英華賦的后面還有許多的字，這是我們這所學校的第一位校長，唐校長寫的。
不光有這些，還有有個更引人注意的呢！那就是電子名，電子屏長是4米，寬是3米。
看完我們的電子屏后，就來到了我們的求知園，求知園是我們最引人注意了，那里的三葉草，綠的像一個地毯，再加上上面長的花朵，就像帶花的地毯了，那里還有八角亭，八角亭的橫檻上有24幅畫，這24幅畫里面，沒有那兩幅是相同的，八角亭的四周載滿了花草樹木，這個八角亭的作用就是每當夏天的時候我們就可以在八角亭那里乘涼。
走完求知園，就來到求知園的旁邊，叫林蔭小道，林蔭小的兩旁載滿了樹，不要小瞧這些樹，其實它的作用可大著呢！那就是一到夏天，這些樹的葉子就會長的郁郁蔥蔥的，這些樹可以讓那個林蔭小道變得涼快，到時候，天氣再熱，那里依然是那么的涼快。
欣賞完林蔭小道后，就來到林蔭小道旁邊，那里就是文化廣場，文化廣場的墻上有古銅色的文化墻，還有下面的地板上有16首古詩，如果累了，就可以坐在那里的座位上，下下棋。
看完文化廣場后，就繞過林蔭小道，穿過教學樓，就來到了騰飛園，騰飛園里有許多的花，騰飛園還有一個魚池，魚池上還有用石頭拼成的山。
英華園有許多的美景，說也說不完，希望你去我們的校園里看一看。
校園之春四年級篇十一
我已經(jīng)是一名四年級的大哥哥了，精彩的校園生活讓我健康的成長。
早晨，我迎著朝陽背著書包開開心心的去上學，老師和值周的同學們在學校門口迎接我們，我們見了老師會主動的問好，進入美麗的校園，開始了一天的校園生活。
上課鈴響了，同學們和老師互相問好，老師輕松愉快的給我們上課，同學們也積極回答老師提出的問題。同學們最喜歡的就是體育課了，同學們可以做自己喜歡的游戲，打籃球踢足球，踢毽子，跳繩，操場上充滿了歡笑聲。我們也喜歡有趣的科學課，老師陪我們一起研究石頭和分辨毒蘑菇的種類，讓我們學到了很多大自然的知識。我們也很喜歡微機課，學習電腦的應用和做幻燈片，網(wǎng)絡是知識的海洋等待著我們?nèi)W習去探討。
我們的學校還組織了愛心義賣的活動，四年級五年級的學生捐出自己的文具，書籍還有玩具，讓一至三年級的學生們來買，義賣所得的錢捐給貧困山區(qū)的學校，讓他們可以吃飽飯，好好讀書，長大了為國家做貢獻。
這就是我們豐富多彩的校園生活，每天都會發(fā)生有趣的事情，伴著歡樂的笑聲讓我們幸福的長大。
校園之春四年級篇十二
“嘩……”，“你干嘛把我的鉛筆盒扔到樓下去?。 ?，“明明是你先把我的書扔到垃圾桶里的！”這是什么聲音呀，這么吵，回過頭一看，原來，是我們班的.周熙佳和王梓俊爭吵了起來。他們你一言，我一語地爭斗著，接著升級為你一拳我一腳地打了起來，周熙佳一下子把王梓俊撲倒在地上，王梓俊來一個猛烈翻身，只聽“轟”的一聲，我們?nèi)嗳硕紘先ビ^戰(zhàn)。于是，王梓俊又反擊了一下，打得周熙佳鼻青臉腫。他疼痛難忍，撲上去一下子把王梓俊的褲子給脫了下來，全班同學哈哈大笑起來，整個教室亂成了一鍋粥。
老師走了過來，對他倆質問了一通，王梓俊說：“是他先故意踩我的腳的！”，“什么嘛，明明是你先打我的！還說我！”倆人又吵了起來，老師大喊：“停！到底是怎么回事？你們兩個都說對方不好，有沒有想過自己錯在哪啊？”一個同學站了起來，說：“是周熙佳不小心踩到了王梓俊的腳，王梓俊以為他是故意的，于是，就反擊了一下，然后他倆就打起來了。”老師了解了情況之后，便對他們教育了一番，說：“你倆要是心胸寬廣一點，就不會出現(xiàn)這樣的情況啦，你們的心胸太狹窄了，我們要學會體諒別人，這樣才不會吃虧?！敝芪跫押屯蹊骺↑c了點頭，互相道了歉，坐回了位子上。
是啊，世界上最大的是海洋，比大海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的就是人的胸懷。如果大家都能換位思考，寬容待人，別人也就會寬容自己，進一步山窮水盡，退一步海闊天空。校園的**就會譜寫和諧的音符，奏出動聽的樂章。
校園之春四年級篇十三
春、秋、秋、冬，四季是不可缺少的。“秋天”，這是我最喜歡的季節(jié)了。
秋天，一陣陣的微風吹來，涼絲絲地，舒服極了!學校的那三棵梧桐樹，在微風中起舞。它有三層樓高，甚至還更高一點。遠看似一個綠巨人，更像一把撐天的大傘。它的年齡可比我還大，曾經(jīng)聽媽媽說過，他們讀書的時候就有那棵樹了。梧桐樹的樹干粗壯威猛。一碰上秋天，這可是它最充滿活力的日子了。樹葉和枝頭，都很繁茂。上體育課解散以后，梧桐樹下是最好乘涼的地方，這讓我想到了“前人栽樹，后人乘涼?！?/p>
學校的那幾個小花園里，生命力旺盛的花兒正開放著，可有些脆弱的花早已枯萎了。鮮紅的、粉紅的、深紅的，給這小花園增添了一絲秋色，這可謂是“萬綠叢中一點紅”。那被修剪過的綠葉叢，另有一份色彩。
校園里的秋天，仍然是那么的美，那么地讓人陶醉。同學們的衣服也漸漸加厚了，個個都比以前更“胖”了。
這秋天的季節(jié)，也是豐收的季節(jié)。那黃金金的稻谷，正是農(nóng)民伯伯們一年的收獲和汗水。喜悅的笑聲從田野中傳來。
那蔚藍的天空，暖暖的陽光，那農(nóng)田里傳來的歡笑聲，構成了一幅美好的秋景畫。
校園之春四年級篇十四
早晨，我們一到校園門口，就看見金色的四個大字——xx附小。
進入校門，正前方就是教師辦公室，左方就是我們上課的教室，右方就是我們學校美麗漂亮的展覽長廊。
在這個美麗的校園里，我們學到了許許多多的知識，也得到了快樂地成長。還有很多很多的知識等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去幻想。
這就是我美麗的校園，我愛她。
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