通過總結(jié)，我們可以看到自己的不足和進(jìn)步，從而更好地規(guī)劃未來的發(fā)展。合理運(yùn)用段落過渡詞，使總結(jié)更具連貫性。以下是一些值得參考的總結(jié)范文，希望對大家有所幫助。
初三以感恩為篇一
鮮花感恩雨露，因為雨露讓它茁壯成長；雄鷹感恩藍(lán)天，因為藍(lán)天讓它自由翱翔；高山感恩大地，因為大地讓它頂天立地。當(dāng)春天的第一枝綠意爬上枝頭，當(dāng)一道彩虹橫跨天空，當(dāng)一縷陽光穿過烏云照耀大地……你是否會為這大自然的的美麗與奇妙而驚嘆？你又是否曾感動過大自然對我們的恩賜。我感恩大自然，因為大自然給了我們生命之源。
大自然是美麗的，是奇妙的，是千變?nèi)f化的，是絢麗多彩的。山川之壯美，鳥魚之悠悠。大自然的美無處不在，大自然的美獨(dú)一無二。
大自然給我們博大的胸懷，給我們永不流逝的愛，風(fēng)花雪月，春夏秋實，我們在大自然中體會生活的多彩，感受生命的真諦，大自然總在默默地付出，給人類關(guān)愛和包容。
春天，那百花齊放、爭奇斗艷、蜂飛蝶舞的場面，難道不令人心動、不令人贊嘆嗎？夏天，那充滿詩情畫意的綠色世界，那熱烈壯觀的疾風(fēng)驟雨，怎能不令人心曠神怡？秋天，一個美麗的季節(jié)、收獲的季節(jié)、金黃的季節(jié)，同百花盛開的春天一樣令人向往。冬天，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，給我們無邊無際的美好遐想。
感恩大自然，你或許可以為它插上綠蔭，多一份新綠，少一分荒蕪；或許可以回收垃圾，不要讓污移的垃圾侵蝕我們美好的家園；或許可以撰寫一篇自然賦，吸引更多的人熱愛大自然，感受大自然，暢游在大自然那無私的給予之中。學(xué)會感恩大自然，珍惜大自然的產(chǎn)物，其實就是感悟生命的真諦。
大自然給予我們美的感化，給予我們無數(shù)的啟迪，無私的給予我們一切。
一位名人說過：尊重自然，熱愛自然，這是人類最高的道德！讓我們用一顆感恩的心去面對大自然，擁抱大自然吧！
初三以感恩為篇二
記的有一次，您已經(jīng)發(fā)不出聲音了，但是您卻不在家里好好的養(yǎng)病，卻跑到學(xué)校來為我們上課。老師，您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您的愛最偉大，最無私，最神圣。
上課時我不由的聽見你發(fā)出沙啞的聲音我的心就像被千萬跟針扎進(jìn)一樣疼。頓時，我不爭氣的眼淚如豆般大小的往下流，您向我走來，親切的問：“王碧漾，怎么了，怎么哭了，是不是哪里不舒服？”我為了讓老師不要在為我當(dāng)心，說：“老師我沒事，您不要當(dāng)心，你要保護(hù)好自己的身子，別累壞了?！崩蠋熆赡苁潜晃腋袆恿?，流下了眼淚。
老師，您的職業(yè)是偉大的，光榮的，是無私的，您應(yīng)該為您有這種愛業(yè)精神而感到驕傲自豪！老師是我們成長道路上的引路人。老師教我們做事，教我們做人，引導(dǎo)我們走好人生之路，當(dāng)我們遇挫折，老師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆；當(dāng)我們遇到困惑與迷茫時，老師是為我們指點(diǎn)迷津；當(dāng)我們因取得成績而驕傲?xí)r，老師的及時點(diǎn)撥讓我們清醒。
“捧著一顆心來，不帶半根草去?！边@就是老師誨人不倦，無私奉獻(xiàn)的體現(xiàn)。這種無私、偉大的愛給了我們溫暖和力量，促使每一個學(xué)生實現(xiàn)自己的追求，到達(dá)理想的彼岸老師我永遠(yuǎn)記住您！偉大的老師們。
初三以感恩為篇三
“媽媽，你怎么不早點(diǎn)叫我?我該遲到了。”我埋怨道?！昂昧?，你快點(diǎn)，我送你去學(xué)校。”媽媽一邊說一邊走出門。我磨磨蹭蹭地刷完牙，胡亂扒了幾口飯，穿好衣服，匆匆出去。媽媽早已在門外等著了。北風(fēng)呼呼地吹著，我被凍得瑟瑟發(fā)抖。媽媽把她的大衣脫下來，給我披上。我喋喋不休地埋怨著：“你怎么不早點(diǎn)叫我，遲到了，老師可要受批評的?！蔽覀冏咴诼飞?，凜冽的風(fēng)“嗖嗖”地從我耳邊吹過，像刀子一樣，刮得我的耳朵生疼。
到了學(xué)校，果然遲到了，我飛速向教室奔去，媽媽望著我的背影喊：“別跑，小心點(diǎn)兒!”趕到教室，我已經(jīng)氣喘吁吁了。就這樣，過了一個上午?；氐郊?，一進(jìn)家門，我就喊：“媽媽，我回來了?！?，這時屋子里靜悄悄的，爸爸趕出來：“噓!你媽媽早上穿得太少了，凍感冒了，她現(xiàn)在正休息呢?！蔽衣犃?，眼淚奪眶而出。媽媽是為了我著涼的，我趕緊跑到媽媽床邊，輕輕地而且很內(nèi)疚地說了一聲“對不起，媽媽!”
從那時起，我就學(xué)著做家務(wù)，孝敬父母，學(xué)會感恩。父母給我們關(guān)懷，我們何嘗不該學(xué)會感恩呢?父母愛我們，我們也要學(xué)會用心去愛父母、體貼父母!是那次經(jīng)歷，讓我理解了父母的愛，讓我學(xué)會了對父母心存感恩。我們應(yīng)該多一分關(guān)懷，少一分埋怨;多一分感恩，少一分不滿。讓我們懷著一顆誠摯的感恩的心，來報答父母對我們的養(yǎng)育之恩吧!
初三以感恩為篇四
上小學(xué)時，父母一直想讓我學(xué)一樣樂器。經(jīng)過仔細(xì)篩選，利弊權(quán)衡，他們選擇了好聽又方便攜帶的葫蘆絲。我尚懵懂，不知道學(xué)藝的艱辛，也就輕率地就答應(yīng)了。
第一次去上課，是媽媽陪著我。當(dāng)我手撫葫蘆絲，我的內(nèi)心充滿著激動和興奮，媽媽也和我一樣，看起來是那么的興奮。她就坐在教室的后面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著老師給我上課，頷首微笑。
此后，每一次上課，都是這樣的狀態(tài)。我在前面跟老師上課，她在后面，頷首微笑，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著。一晃就是一年多。
凡事都經(jīng)不過時間的考驗。一年以后，我對葫蘆絲已經(jīng)產(chǎn)生了厭倦。因為不管我多么的努力，吹出來的都是噪音，嘔啞嘲哳難為聽。同時，我又對它充滿深深的恨。我恨它奪走了我的業(yè)余時光，奪走了我和小伙伴玩耍的時光，奪走了我的歡樂。但父母之命難違，我不得不去上課。爸爸媽媽都是特別堅持的人，無論做什么，只要開了頭，就必須要堅持下去。
心懷怨恨，再去上課，就什么都不順眼。老師說著自己的話，我機(jī)械地吹著，其實那根本不叫吹，麻木的向葫蘆絲里吐著氣而已。一切的一切都變得不一樣了。唯獨(dú)沒有變的還是媽媽。
就這樣，媽媽風(fēng)雨不誤地陪伴我學(xué)葫蘆絲五整年。那個當(dāng)初嶄新的葫蘆絲已經(jīng)被我磨得锃亮，油潤。吹出來的聲音，開始婉轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)，開始絲絲入耳，聲聲動情。
五年后，我還當(dāng)真站在了舞臺的中央，眾人矚目。媽媽還是坐在臺下，頷首微笑，不變的姿勢，不變的笑容，不變的欣賞的目光。當(dāng)我演奏完畢臺下響起掌聲時候，媽媽也站起來給我鼓掌。
走下臺來，媽媽擁抱了我，她滿臉笑容對我說：“兒子，你真棒！媽媽就知道，你總會有這么一天的！”那一刻，我好像一下子就明白了，理解了媽媽多年陪伴的意義。這么多年來，媽媽的陪伴原來不只是為了督促我，更是對我的一種無言的鼓勵。
那一刻，我終于理解了媽媽的良苦用心，原來，有一種陪伴，叫鼓勵。是時間讓我明白了這一切。
初三以感恩為篇五
9月10日星期一，太陽公公也親自出馬迎接第28個教師節(jié)。在這特殊的日子里，同學(xué)們高高興興地來到學(xué)校，個個都曬出自己的創(chuàng)意或禮物準(zhǔn)備送給各科老師。有的送賀卡，有的送鮮花，有的送自己親手制作的小手工藝品，而我送的卻是跟同桌合作的卡片和每周一老師專為我開的“小灶”——硬筆書法練習(xí)本。
由于我每次考試總是因為寫字不好、錯字多而被扣分，老師就想出了一個法子：讓我每天練字一行，要求寫得認(rèn)真、整齊。當(dāng)初是練單字，其次是練詞語，最后練句子，周而復(fù)始的練。今天老師終于告訴大家：看到羅壹寫的字老師心情特別好，他寫的字像他本人一樣陽光、帥氣。
現(xiàn)在我已經(jīng)進(jìn)一步了解了書法的基本知識，我的字寫得更規(guī)范更好看了。為了增加我的閱讀量，老師還特意制作了一個閱讀表，讓我記錄每天所閱讀文章的序號、日期、篇目、內(nèi)容等，要求我每個月要讀5篇文章或2本書。
老師，您一直是我們成長路上的精神支柱，在我們垂頭喪氣的時候您讓我們重新找回快樂；在我們高興的時候您陪我們一起歡笑；在學(xué)習(xí)、運(yùn)動、想像等方面您教給了我們一些連父母也不能傳給我們的經(jīng)驗和方法，您就是我們在學(xué)校的父母。
作為老師，您總是知道許許多多的知識，懂大大小小的道理，總是耐心的幫我們改正錯誤的思想，更新學(xué)習(xí)的方法，總是因材施教地給每個學(xué)生開“小灶”，所以我們班的每個同學(xué)都是最棒的。
感謝您，老師！
初三以感恩為篇六
感恩，一個可以讓人聯(lián)想很多的詞語。你會感恩于什么呢?如果真正了解感恩的含義，那么第一個應(yīng)該是父母吧!
母親總是在你最需要的時候出現(xiàn)，總是在你受到挫折后再關(guān)心你，只有這樣做你才會懂事，只有這樣做你才會在以后的困難中逃脫，如果每次遇到困難都讓母親幫你解決，那么你怎么會成長，母親永遠(yuǎn)不可能幫助你的，母親總會有老的那一天。
母親的偉大，不是我們說出來的，是由母親的勤勞和沐浴表現(xiàn)出來的，感覺是那么的清新、舒適。
初三以感恩為篇七
老師們的節(jié)日就要到來了，在這里為我們辛勤的園丁送上最真摯的祝福，希望老師們工作順利，身體健康，精品學(xué)習(xí)網(wǎng)為大家整理了感恩老師作文：向老師致敬，希望大家閱讀愉快。
老師這個稱呼讓人充滿敬意，又使人感到那么親切。有人把老師比作“人類靈魂的工程師”、“太陽底下最崇高的職業(yè)”；有人把老師比作“春蠶”、“蠟燭”、“耕耘者”、“播種者”、“園丁”。但是我總覺得不能深刻體現(xiàn)老師對學(xué)生的愛。老師的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。
老師為了提高我們的寫作水平，在作文課上把寫作步驟、重點(diǎn)內(nèi)容、好詞好句不厭其煩地詳細(xì)講述。為了加深我們對寫作內(nèi)容的印象，還會把大白兔等實物請進(jìn)教室，以演小品等形式來拓展我們的想像力。這樣，盡管以前寫作文只是三言兩語，不成樣子，而通過老師千方百計的引導(dǎo)，也能寫出像樣的文章了。老師還會要求我們把部份作文發(fā)到她的郵箱里去，放起休息時間，給我們修改作文，進(jìn)行具體指導(dǎo)。兩個學(xué)期過去后，我們班的紀(jì)律一天比一天好轉(zhuǎn)，同學(xué)們的成績也一天比一天提高。特別是我，原來我最怕寫作文?，F(xiàn)在總算能寫出一點(diǎn)成績來，三次獲得了學(xué)校作文競賽獎狀，一篇投稿在慈溪日報的小記者欄目中發(fā)表。這一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，都凝結(jié)著老師心血。
在假期里，老師對學(xué)生的關(guān)心沒有放假。她規(guī)定了時間，通過qq與學(xué)生聊天。及時了解我們生活情況、學(xué)習(xí)情況，問我們作業(yè)有沒有難題……老師對我們的關(guān)愛，比父母還深切。
在我生病的時候，老師更像媽媽一樣照顧我，關(guān)心我。有一次，我胃痛了，但我不知道是什么緣故，只認(rèn)為是肚子疼。老師仔細(xì)地問我那里疼？怎么疼？然后給我吃餅干、喝熱水，果然消除了疼痛的感覺。
老師的愛，感動一生；老師的教導(dǎo)，一生受益。它是我們?nèi)松缆飞匣盍Φ脑慈?，生命的力量。我只能再說這一句：感謝您！老師！將來我無論成為蒼天的大樹還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福！致敬給我的老師！
初三以感恩為篇八
三年前，在被分配到江門八中的那一刻，我不免有點(diǎn)不情愿，面對著江門八中柱了十多年，想起每一次不經(jīng)意地看到穿著八中校服的學(xué)生打架，心中不免有點(diǎn)恐懼。
第一天與朋友踏入江門八中，真的像一只迷路的小羔羊，到處亂走，胡碰亂撞找到后山操場，幸運(yùn)地被老師編進(jìn)你帶的隊伍中，看見你，讓我的心稍微安靜下來，因為你的臉上總是帶著微笑，那也許是你給我們新生的鎮(zhèn)靜劑。在學(xué)前考試后，我總是注意著你的一舉一動，當(dāng)時多么希望以后能分到你的班。
一個星期過去了，再次來到江門八中，站在人潮擁擠的分班情況表前，心情又激動又緊張，不幸的，與朋友分別在兩個班，但是，到了課室，一張熟悉親近的笑臉映在眼里，是你，是你，我真的分在你的伴里，心中一陣喜悅。你的第一句話，你的第一節(jié)課，你的第一天給我留下了深刻的印象，在回家后拿出日記本，下筆如有神地疾書了幾頁紙，那是因為你改變了我對江門八中的印象—其實，江門八中也沒有那么差，沒有外人說的那么黑暗。也不是如外人所說的那么紀(jì)錄松散。
現(xiàn)在回想起來，在江門八中真的很輝煌，當(dāng)司儀，參加比賽，接受采訪……這些成績的取得，大都因為你，因為你的發(fā)掘。
現(xiàn)在我深感遺憾，以前有一段珍貴的感情放在我面前，我卻不懂得珍惜，今天失去了，我卻后悔。你是一個多么好的老師，不，你是我們的朋友，你教會我們許多，你留給我們許多，你給我們的回憶，那三年中的每一幕，我都不會忘記，不會，永遠(yuǎn)不會。
謝謝你，沒有你，就沒有我，沒有你的推薦，沒有你的欣賞，沒有你的鼓勵，沒有我在八中的輝煌，沒有現(xiàn)在自信的我。
感恩的心，送給我的老師——陳艷。
初三以感恩為篇九
有一首歌叫《感恩的心》，歌中有一句詞是：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己?！笔前。改附o了我們寶貴的生命，父母把我們從小養(yǎng)育大，對我們傾注了多少愛呀！難道我們不應(yīng)該感恩他們嗎？或許有些人認(rèn)為這沒什么大不了的，如果這樣理解就錯了。總之，我覺得父母的愛是無法用語言來表達(dá)的。生活中的一些嘮叨聲中，包含著父母對我們深厚的愛，臨出門時母親一句囑咐：“路上小心！”，“路上慢點(diǎn)兒！”都體現(xiàn)著父母對我們的無限牽掛。
從我們呱呱墜地那一刻起，就該感激我們的父母，因為是他們賦予我們生命。從一個寶寶快樂玩耍到一個學(xué)子踏上征途，這其中涌著多少熱烈而含蓄的親情！
回首成長之路，父母的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仍歷歷在目。不知道有多少次，當(dāng)我們生病的時候，媽媽在身邊撫慰著我；不知道有多少次，當(dāng)你遇到挫折的時候，媽媽用微笑勉勵著我們；不知道有多少次，當(dāng)我們成功的時候，媽媽一直守在我們身邊支持著我們；不知道有多少次，當(dāng)我們驕傲的時候，媽媽給我們開下了“驕兵必敗”的良方。
近幾年，有無數(shù)大學(xué)生瘋狂地迷上了遠(yuǎn)去西部大路。當(dāng)你背著行囊，熱血沸騰的奔向西部的懷抱時，你可曾記得回頭看看，父親眼中的不舍與溫情，母親眼中噙著的淚花。哪怕你再回過頭來，淡淡的說一聲：“爸，媽。我會想你們的！”也會給老人家片刻的安慰。
你可知博大的父親為你的遠(yuǎn)去留下了多少嘆息，慈愛的母親又為你的遠(yuǎn)去傾灑了多少熱淚？無論你走到哪里，心中要有時時刻刻牽掛著你，愛你的父母。
“百善孝為先?！备改笩o私的愛并不希圖什么回報，但做子女的卻不能忘本，失去了一顆感恩的心，缺乏了孝敬父母的意愿和行動。當(dāng)父母步入中年、逐漸衰老時，他們需要我們的幫助和支持。當(dāng)你把第一次親手煎的雞蛋端給父母品嘗的時候，父母感覺是很香很香的；當(dāng)你把一杯熱茶端給下班歸來疲憊不堪的父母時，父母喝起來是很甜很甜的；當(dāng)你學(xué)會洗衣服、起床疊被、整理屋子時，父母會感覺到你長大了……孝敬父母是一種親情，是一種愛，是一種美德，是家庭和諧、社會和諧的音符，是天下所有子女應(yīng)遵循的道德規(guī)范。
時光荏苒，煙雨秋風(fēng)，圓了多少樓臺夢？流螢婉轉(zhuǎn)，感恩生活，感恩父母，世界告別一切寂寞。
初三以感恩為篇十
在20xx年的一個傍晚，母親將我?guī)У竭@個美好的世界上，是她教會我從牙牙學(xué)語到天真爛漫，又慢慢走向成熟的人生道路。
在我3歲的時候，每天清晨，我都早早地醒來。有一天，我開始嘗試穿好自己的衣服。母親走過來，一幅祥和的容貌總會讓我感到溫暖，她輕聲輕語地告訴我：“你呀，要先把衣服的正面看好再穿，套上外套要先……”我不會把那些要點(diǎn)都給背下來，只是一步步地按照母親說的做。我想向著太陽的向日葵一般，在溫暖的光照里開懷大笑：母親教會我人生中的第一次打扮。我把自己的成果展示給父親，在他面前轉(zhuǎn)了一圈又一圈。他拍手喊著：“真棒，閨女長大了！”那是父親教會我，生活需要贊美。
6歲時，他們便毫不懈怠地教我禮儀。當(dāng)他們帶我出去吃飯時，教導(dǎo)我：“在餐桌上和別人一起吃飯，不要喧鬧，要等長輩開始吃以后你再動筷子，聽懂了嗎？”我每次吃飯時都只管點(diǎn)點(diǎn)頭，把全部心思放在吃飯上。后來，父母嘮叨地多了，我便記在了心里。因此，我得到很多大人的贊美。父母不僅僅是我們生活的依靠，更是我們精神上的“勛章”。
后來，我步入小學(xué)生活的大門。在學(xué)校里身為女孩子的我卻天天和同班男生打鬧，班主任發(fā)現(xiàn)后，恰好在家長會上想我母親反映了情況。回家以后，她居然沒有責(zé)怪我，而是悉心地教導(dǎo)：“孩子啊，你聽著，開心固然重要，但是在某些情況下你需要拘謹(jǐn)，不要因為取得開心而放任，還有……”從此以后，我開始變得乖巧，寒假前我得到第一個“三好學(xué)生”，也感謝你，母親，你教會我要為人謙遜和大方。
20xx年的夏天，我成為了一名合格的初中生。但在第一次考試中失利。父親總會安慰我說，只要腳踏實地的走，沒有不成功。我再次鼓起勇氣拼搏，我堅信他們的話一定會引導(dǎo)我走到最前方：也是父母教會我堅強(qiáng)。
千言萬語，也僅僅是想表達(dá)一份心意。這一路走來，我對你們有多少感恩之情也抵不過你們對我的付出。生命的真諦在于領(lǐng)略生活的美好，回報父母恩。就像我們的一日三餐，永遠(yuǎn)牢記且珍惜的—是父母的恩情。
初三以感恩為篇十一
小時候總希望自己快一點(diǎn)長大，這樣就可以擺脫父母的控制，擺脫老師的嘮叨，擺脫社會的扶持,然而隨著年齡的增長，各方面的成熟，我漸漸明白了:明白了父母的“控制”，明白了老師的“嘮叨”,也明白了社會的“扶持”。
過去的畫面依舊清晰，考試考得不好，我不但不接受他們的訓(xùn)斥，反而怪罪父母，沒本事；怪罪老師，沒水平等。而他們卻耐心的、真誠的用愛融化我，滋潤了們，讓我逐漸長大.
現(xiàn)在，看著父親漸漸彎曲的背，母親的漸漸蒼老的容顏，而自己卻變的越來越健壯，，不驚使我的心感到顫抖，我漸漸明白我也應(yīng)該承擔(dān)起我的責(zé)任，是時候為他們付出了。雖然我還沒有任何的能力去賺錢去養(yǎng)他們，雖然他們還把我當(dāng)做還未長大的小孩，但是我自己應(yīng)該明白，我長大了。
一次次的感觸、心動，使我的內(nèi)心受到啟發(fā)，感恩之心油然而生，感恩之花漸漸綻放，是時候感恩他們的養(yǎng)育，感恩他們的教導(dǎo)了。
初三以感恩為篇十二
歐陽菲菲的專輯《烈火》中有這樣一首歌：感恩的心，歌詞是：“感恩的心，感謝有你，讓我一生永遠(yuǎn)做我自己，花開花落，我會珍惜……"。
我要感恩我的父母。是父母給了我生命，從我呱呱墜地的那一刻起，爸爸媽媽沒有一直陪伴在我身邊，以前我很不懂事不知道父母的辛苦，也經(jīng)常責(zé)怪爸爸媽媽怎么那么久都沒有回來看我呀？直到現(xiàn)在我才明白父母給予了我那么多，我卻不以為然?，F(xiàn)在我要感謝爸爸媽媽一路走來對我的扶持，對我的愛，關(guān)心，幫助。
我要感恩老師。俗話說的好：“老師是一位辛勤的園丁，哺育了一顆有一顆的幼苗，當(dāng)我第一次走進(jìn)學(xué)校的大門，走到教室，我當(dāng)時在想，初中的老師對待學(xué)生一定很兇，然而并不是這樣的，我上數(shù)學(xué)課時老是走神，一節(jié)課講完了有很多題都做不來，數(shù)學(xué)老師就把我叫到辦公室叫我坐在她旁邊，她問我哪道題做不來她給我講。久而久之我和老師也熟悉了，一些不懂的問題也可以問她，老師總是鼓勵我，我的成績也在一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，我要感謝老師對我的諄諄教誨和對我的關(guān)心和鼓勵。
我還要感謝同學(xué)。我們在每一個階段都有不同的的同學(xué)，有困難的時候他會陪你一起哭，一起想辦法；當(dāng)你遇到挫折時，同學(xué)會鼓勵你，陪你一起走過這些重巖疊嶂，我要感謝同學(xué)的一路陪伴，陪伴我走過風(fēng)風(fēng)雨雨。
我還要感謝“敵人”。有一句話說得好“沒有對手，哪來前進(jìn)的動力。”我是一個平凡的學(xué)生，起初我的成績并不好，但是我一想到別人都在努力，我也要比別人更加努力，絕對不能讓對手給打敗了，因此我要感謝敵人，是你讓我擁有了前進(jìn)的動力。
因此我要感恩在我成長道路上出現(xiàn)的每一個人，是他們成就了我健康快樂地成長，是他們讓我的人生變得豐富多彩，我要永懷感恩之心，對他們說聲：“謝謝你！”
初三以感恩為篇十三
愛，是人類最美好的字眼，它象征著浪漫，象征著溫馨，象征著永恒……可愛，它究竟在哪兒呢？我苦苦地尋覓著…。
前幾日，聽了王亮教師深情的演講，我才真正認(rèn)識到愛的含義，才發(fā)現(xiàn)愛并不是離我們遙不可及，而是時刻伴隨在我們的身邊，只是我們并未真心體會，未曾用心去面對。
王亮教師一開始并不是開門見山地為我們講述愛，而是以輕松幽默的話語，從我們大家的學(xué)習(xí)談起，讓我們在開懷大笑的同時認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要，可突然卻話鋒一轉(zhuǎn)，向我們講起了一個個感人的故事，向我們詮釋了愛的真正含義，使我們深刻體會到感恩的重要，體會到教師對我們的愛，父母對我們的愛，朋友同學(xué)對我們的愛，讓我們大家認(rèn)識到愛離我們是如此之近，只要伸出手就可觸摸到。
我們的少年時期，猶如幼苗正待茁壯，面對未來的人生，莫不充滿期待與好奇，總想好好的揮灑一番。然而年少輕狂，容易任性而為，尤好追求刺激，因此飆車、飆舞、甚至聚眾斗毆，打群架等，無所不來。殊不知少年時期，人生才正開始，應(yīng)該珍惜生命，要禮贊人生觀的美好，要對生命充滿感恩。由于，父母生我，才有今日之我，教師教我、育我、社會及國家培育我，才有今日之我，因此要有禮贊生命的感恩，才能莊嚴(yán)的面對人生，繼而踏實、努力的開拓自己美好的人生。
是王亮教師，教會我怎么去愛。哪怕是一個肯定的眼神，一杯濃濃的熱茶，一句關(guān)心的問候，只要是發(fā)自內(nèi)心的真情流露就是彌足的珍貴與寶貴。
我，學(xué)會了怎么去愛，怎么去感恩。
初三以感恩為篇十四
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會珍惜”當(dāng)響起這首歌，我就想起了“感恩”二字。感恩是知恩圖報，是有禮貌的行為。
我要先感恩我的父母。母愛是最偉大的，母親為了讓我們降生承受了死亡般的痛苦，她把她的一切都給了我們，母親含辛茹苦地把我們養(yǎng)大，可是有的孩子卻天天給父母找麻煩，我覺得這樣的孩子非常不懂事。
有一次我看到這樣的新聞，那是發(fā)生在汶川大地震中的事情：一位母親正在和她剛出生的孩子睡覺，房子突然劇烈晃動起來，母親從夢中驚醒，房子突然掉下來一塊板磚、正好馬上就要砸在孩子的頭上，這名母親毫不猶豫直接擋在孩子頭頂，板磚砸到了母親身上!地震過后，消防隊員前來清理廢墟解救幸存者時發(fā)現(xiàn)了這位母親，她的身上早已經(jīng)被廢墟殘骸掩蓋了，可是她的孩子在她的保護(hù)下活了下來!隨后人們又在這位母親的身邊發(fā)現(xiàn)了一只手機(jī)，上面只有一條編輯好的短信：孩子，你要健康快樂地成長，記住，媽媽永遠(yuǎn)愛你!當(dāng)時在場的人都哭了!我看到這條新聞我也哭了，原來母愛是如此的偉大!
緊接著我要感恩我的老師。師恩深厚如海，她是世界上唯一一個與我們沒有血緣關(guān)系卻始終希望我們長大成才的一個人。老師為我們付出了很多，老師總是最晚一個離開學(xué)校，卻又總比我們更早來到學(xué)校，借這個機(jī)會，老師，我想對您說一句：“你辛苦了，感謝您，我的老師!”
感恩父母、感恩老師，感恩社會去感謝那些愛你的、對你好的人吧!
初三以感恩為篇十五
人的一生都是匆匆背包客，風(fēng)塵仆仆的臉上帶著倦意，但是，無論自己的征途里遇到了什么，就像年幼無知的自己所犯的錯誤，每一個錯誤如果是山丘的話，越過山丘之后，學(xué)會汲取經(jīng)驗教訓(xùn)，學(xué)會感恩。
在我上小學(xué)的有一段時間，由于我接觸到“游戲”這個東西，導(dǎo)致我沉迷于它無法自拔，開始時覺得它十分有趣，由于回家要寫作業(yè)，就偶爾玩一會兒，但是越到后面，就越控制不住，慢慢的，我回家的第一件事不是打開書包寫作業(yè)了，而是拿出手機(jī)打游戲了。從那以后，爸爸媽媽問我作業(yè)寫完沒有時就欺騙他們。到了半夜，再偷偷起來補(bǔ)作業(yè)，到第二天上學(xué)時，精神萎靡不振，老師教的東西如浮云飄過。就這樣我渾渾噩噩度過了一個多月。
終究紙是包不住火的，有一天媽媽半夜起來上廁所時，發(fā)現(xiàn)我在補(bǔ)作業(yè)，狠狠批評了我一頓，問我：“你為什么半夜起來補(bǔ)作業(yè)?”于是我把真相告訴了她，她當(dāng)時十分生氣，但是當(dāng)時就丟下一句“把作業(yè)補(bǔ)完”，然后就憤憤離去。
第二天，老師也知曉了此事。她告訴我：“你這樣天天打游戲你得到了什么嗎?你什么也沒有得到，你反而失去了你原本不錯的成績，失去了一雙好眼睛，好好想想吧，打游戲?qū)δ闶怯欣€是有弊?！崩蠋熣f完就離開了。聽完了老師的這一番話，我自己也在反思到：打游戲到底對我是有利還是有弊?”我想了很久，總結(jié)出來打游戲?qū)ξ疫€是有弊無利的。在這天我放學(xué)回家到后，我就把手機(jī)交給了媽媽，并告訴她要監(jiān)督我不要玩手機(jī)，要按時把作業(yè)完成。媽媽愉快地答應(yīng)了。從那以后，我的作業(yè)能每天按時完成了，成績也慢慢地提高了。
到現(xiàn)在我一直記得老師當(dāng)時對我的諄諄教導(dǎo)，父母的循循善誘，他們給我的成長畫上了一道亮麗的色彩，所以啊，你要心懷感恩，在感恩中成長。
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