在寫心得體會的過程中，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，以便進一步改進自己的表現(xiàn)。寫心得體會時，我們要思考自己的觀點和體會是否客觀準確，是否符合實際情況。探索他人的心得體會，可以拓寬我們自己的思考和認識范圍。
白楊讀書心得體會篇一
在茅盾先生的眼中，白楊樹并不平凡，它堅毅頑強，它力求上進;即使狂風暴雨來臨，它也毫不退縮，一副臨陣不屈的模樣，坦然面對災難的來臨。這是一種難能可貴的精神，在中華人民共和國解放斗爭中所表現(xiàn)了出來。
白楊樹看似平凡，但有句話說：“看人不能看表面”，面對“看似平凡”的白楊樹也是如此，“看似平凡，實則偉大”，白楊樹的身體里有一種精神力量，換句話說，這種精神力量就好比是它的一顆不愿平凡的內心，而這顆“心”，正是我們身上所需要的支持我們上進的堅毅頑強、力求上進的品質。
在那邊疆，在那荒漠，也可以見到白楊樹，即使在這么惡劣的環(huán)境下，白楊樹也能挺住身板頑強的生長。在邊疆土地上，有一顆白楊樹，它屹立在了那荒蕪的沙土中，也許，這顆挺拔頑強的白楊樹是想讓鎮(zhèn)守這里的邊疆戰(zhàn)士們任務歸來之時，看到有這么一顆頑強白楊樹與大自然的惡劣環(huán)境斗爭著，身上的疲倦也能減少一點，心靈也可以得到一絲慰藉吧。
我熱愛白楊，熱愛它的堅韌，熱愛它的頑強，也愛它獨有的脫俗氣息。
白楊讀書心得體會篇二
白楊是一種生長在北方的常見樹木，具有堅韌的生命力和頑強的生長能力。與白楊類似，讀書也能培養(yǎng)一個人的意志力和拓寬一個人的思維空間。在過去的幾年里，我努力把讀書當作一種習慣養(yǎng)成。在這個過程中，我深刻體會到了讀書的樂趣和價值。
第二段：讀書是一種享受。
讀書是一種獨特的享受，讓我找到了快樂和滿足感。當我打開一本好書，仿佛整個世界都靜下來，只剩下我和書籍之間的交流。有時候，讀書就像一次旅行，讓我置身于作者的世界中，感受不同的情感和人生體驗。通過讀書，我結識了眾多的人物形象，他們的言行舉止，讓我受益匪淺。而且，閱讀也是一種自省的過程，通過與書中人物的對話，我能夠更好地了解自己的內心世界。
第三段：讀書是一種思維的拓展。
讀書不僅能帶給我愉悅的感受，還可以拓寬我的思維。通過閱讀，我能夠接觸到各種各樣的思想和觀點，不同領域的知識也能在書中得以汲取。書籍給我?guī)砹瞬煌乃伎挤绞?，而讀書過程中所獲得的信息和知識也能為我在學業(yè)和生活中提供幫助。尤其是在面對新問題和困惑時，讀書給我提供了解決問題的思路和方法，幫助我更好地去理解和解決實際的困難。
第四段：讀書是一種情感的培養(yǎng)。
讀書能夠培養(yǎng)一個人的情感，使人變得更加善解人意和富有同情心。通過和書中的角色溝通，我不僅能夠更好地了解他們的內心，更懂得去理解和包容他們的處境和選擇。在與書中人物的親密接觸中，我體會到了被理解和感受到的重要性，也培養(yǎng)了自我理解和感受能力。這讓我能夠更好地與他人相處，有助于我與他人的溝通和理解。
第五段：讀書是一種成長。
通過讀書，我個人變得更加成熟和自信。書籍中的智慧和經(jīng)驗對我產(chǎn)生了深遠的影響，讓我能夠更好地認識到自己在人生道路上的方向和目標。在讀書的過程中，我獲得了自我成長的機會，不斷地改變和提升自我。讀一本好書，就像打開一扇窗，讓我看到更廣闊的世界，激發(fā)了我對人生的熱愛和追求。
結尾思考：
白楊是一種堅韌的樹木，讀書則是一種培養(yǎng)意志力的活動。通過讀書，我享受到了無盡的快樂，拓寬了我的思維空間，在情感上得到了滋養(yǎng)，更加成長和自信。讀書讓我像一株白楊一樣，越發(fā)堅韌和頑強。讀書之路上雖然會遇到風雨，但我相信，只要堅持下去，我一定能夠成為一株更加茁壯的白楊。
白楊讀書心得體會篇三
矛盾老先生寫的《白楊禮贊》曾讓我久久回味，是啊!白楊樹的精神的確令人佩服。但是。最后一段我是不怎贊成的：
“讓那些看不起民眾、賤視民眾、頑固的倒退的人們去贊美那貴族化的楠木(那也是直挺秀頎的)，去鄙視這種極其常見、極易生長的白楊樹吧，我要高聲贊美白楊樹!”
讀了這一段，讓我很感不爽：為什么要讓“看不起民眾、賤視民眾、頑固的倒退的人”去贊美白楊樹呢?為什么又讓他們“去鄙視”白楊樹呢?我想，當時矛老先生只是一時苦于找不到對比組，而粗略地找了楠木作反面樹種，盡管矛老先生還在后面加了句“那也是直挺秀頎的”，但我仍覺得楠木不能作為反面樹種，理由有2：
【1】在當時，那些“看不起民眾、賤視民眾、頑固的倒退的人”并不會看不起、賤視白楊樹。相反的，那些像白楊樹的人也不會鄙視白楊樹，相反的還會羨慕，甚至還希望得到楠木，只是能力有限而已!
【2】楠木是不易生長，但它長得結實、實在，且也如矛老先生所言“那也是直挺秀頎的，”它雖長得不快，但也不能用它去比喻那些“看不起民眾、賤視民眾、頑固的倒退的人，”況且它有著像愛因斯坦般的本質：長得不快，但它長得充實無虛，這也是它之所以能成為名貴木材的原因之一。然而，相比之下，白楊樹有外在的美，但內不充實，木質較之楠木還極為疏松，不實在!所以，如果說楠木不比白楊樹，我是不怎贊成的。
當我學完《白楊》一課后，我為那有著堅強不屈、不擇環(huán)境生長的白楊樹而感到欣慰。
這篇文章主要講述了作者接兒子和小女兒坐火車去新疆的路上，父親以窗外的白楊樹來抒發(fā)自己希望將來兒子和小女兒扎根邊疆、建設邊疆的感情。在這篇文章里，作者把保衛(wèi)邊疆的建設者們比喻成那堅強不屈的白楊。
白楊原產(chǎn)我國，北起我國遼寧南部、內蒙古，南至長江流哉，以黃河中下游為適生區(qū)。垂直分布在海拔1200米以下，多生于低山平原土層深厚的地方，昆明附近海拔1900米的溝堤旁有大樹，生長良好。白楊喜涼爽濕氣候，在曖熱多雨的氣候下易受病害。對土壤要求不嚴，喜深厚肥沃、沙壤土，在沙塵暴這惡劣的環(huán)境下也能生長，不耐過度干旱，大樹耐濕、耐煙塵、抗污染。樹根發(fā)達，樹的發(fā)芽能力強，生長較快，壽命是楊屬中最長的樹種，長達2之久。
具有白楊這樣精神的人有*叔叔。他們和白楊一樣，不管是春夏，還是秋冬，不管是熾(chi)熱，還是嚴寒。他們都堅守在自己的崗位上——交叉路口中間的石墩上。他們不辭辛苦，揮舞著手臂，指揮交通。難道他們不累么?是的，他們累，盡管再累，他們也不喊出聲;人民的交通安全就靠你們了!
讓我們一起贊美他(它)們吧，白楊樹和解放軍叔叔們，謝謝你們!
前幾天，我們學了《白楊》這篇課文。表面上看這篇課文在描寫白楊，但是深入觀察，深入思考，其實它是在贊揚、歌頌了扎根西部的建設者博大的胸懷。
在文章的十四自然段，爸爸對孩子們說的那句話：“白楊樹從來就這么直。哪兒需要他，他就在哪兒很快的生根發(fā)芽，長出粗壯的枝干。不管遇到風沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，他總是那么直，那么堅強，不軟弱，也不動搖?！边@句話使我感受深刻?！澳膬盒枰驮谀膬汉芸斓厣l(fā)芽，長出粗壯的枝干”;一是堅強不動搖，“不管遇到風沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，它總是那么直，那么堅強，不軟弱，也不動搖”。這句話是爸爸看到戈壁灘上高大挺秀的白楊樹而觸景生情，以白楊樹勉勵自己扎根邊疆，建設邊疆，像白楊一樣堅強不動搖。說楊樹，也是在贊美千千萬萬邊疆建設者，是借物喻人。
文章的最后的一段，只所以陷入沉思。是因為他擔心生活在北京無憂無慮的孩子們，不僅不能接管新疆創(chuàng)建者這種重大的任務，就連新疆那艱苦的生活都挨不住?？墒钱斔匆姲讞顦渑赃叺男“讞睿瑧L沙成長起來的小白楊樹。他就相信他的孩子一定可與完成這個艱難的任務。從這段可以看出，父親對祖國的付出多大。雖然祖國把它發(fā)配到邊疆工作，但他沒抱怨半句，他不僅要把自己奉獻給祖國，換要把自己的孩子也奉獻給祖國。假如我是他父親，我死都不會去邊疆，更別說把孩子接過去。但學了這篇課文，我會學習“父親”這種精神，還要發(fā)揚光大。
《白楊》這本課文,詳細描述一位邊疆建設者旅程中給孩子介紹在生長戈壁沙漠的白楊,借以表達他們的服從祖國的需要,根植于邊疆,建設邊境的愿望以及希望他們的孩子也可以根在邊境的愿望。
讀了這篇課文，讓我知道了白楊挺拔、頑強的生命力，能夠抵御自然災害的特點。也讓我知道楊樹有堅強的毅力，無私的奉獻，盡職盡責，的品質。然而，我們的解放軍叔叔和清潔工也像白楊一樣。
中國人民解放軍叔叔總是那么勇敢,哪里有困難,他們出現(xiàn)在那里,不管冷或熱,不管風或雨和雪,遇到干旱或洪水,他們總是出現(xiàn)在第一個,那么勇敢,那么堅強,不怕累,是我們學習的例子。
當人們的生命受到5.12地震威脅時，誰是第一個帶頭的?正是解放軍叔叔!他們以無畏的精神沖在前面，在艱苦的斗爭中，不怕犧牲，頑強拼搏，一次又一次地贏得了勝利，挽救了一個又一個的生命!
清潔工，不怕臟不怕臭。他們每天在街上辛勤掃地，以換取一座美麗的城市。
但是有些人根本不珍惜他們勞動的果實，亂丟垃圾，甚至垃圾桶就在旁邊也不會丟進去，現(xiàn)在的人，為了一己私欲，常常不顧他人感受，這樣的人，不會知道哪些清潔工人辛工作的辛苦。
清潔工人是偉大的，就像白楊保衛(wèi)著邊疆，而清潔工人同樣的保衛(wèi)城市，清潔工人的無私奉獻的精神將永遠埋藏在人們的心中。
前幾天，我們學了《白楊》這篇課文。它是當代作家袁鷹的作品。
表面上看這篇課文在描寫白楊，但是深入觀察，深入思考，其實它是在贊揚、歌頌了扎根西部的建設者博大的胸懷。爸爸對孩子們說的那句話使我深受感動。贊美白楊樹堅強不動搖的精神。這句話是爸爸看到戈壁灘上高大挺秀的白楊樹而觸景生情，以白楊樹勉勵自己扎根邊疆，建設邊疆，像白楊一樣堅強不動搖。
文章的最后的一段，只所以陷入沉思。是因為他擔心生活在北京無憂無慮的孩子們，不僅不能接管新疆創(chuàng)建者這種重大的任務，就連新疆那艱苦的生活都挨不住?？墒钱斔匆姲讞顦渑赃叺男“讞?，應風沙成長起來的小白楊樹。他就相信他的孩子一定可與完成這個艱難的任務。
從這段可以看出，父親對祖國的付出多大。雖然祖國把它發(fā)配到邊疆工作，但他沒抱怨半句，他不僅要把自己奉獻給祖國，換要把自己的孩子也奉獻給祖國。假如我是他父親，我死都不會去邊疆，更別說把孩子接過去。但學了這篇課文，我會學習“父親”這種精神，還要發(fā)揚光大。
我知道了：做一個人，就要堅強，不軟弱，不動搖;從小做一個愛國志者，愛自己的國家，認真學習，長大以后把祖國發(fā)揚光大，讓祖國變得更加繁榮富強。
白楊感悟。
贊美一種樸實、堅強、奮發(fā)向上的精神。
文章中提到，白楊沒有婆娑的姿態(tài)，沒有屈曲盤旋之姿，但它確是偉大、正直、樸實、嚴肅，也不缺乏溫柔的，更不用說它堅強不屈和挺拔，它是樹中的大丈夫!
它象征著用鮮血書寫新中國歷史的精神和意志，今天的它在華北平原上怒吼。
楊樹也是北方農民的象征，在嚴寒酷暑的天氣里，依然頑強地生存著，與風雪斗爭著。在現(xiàn)代生活中，我們仍然需要這樣一種精神，只有不畏艱辛，奮發(fā)向上，堅強不屈，才有好的生活。
然而，在現(xiàn)實生活中有很多人缺乏的是堅強。打打擊一點點，就會萎靡不振，要么就是還在尋找生命。尤其是一些性格脆弱的女人，真的很喜歡“水”，面對困難不是要去克服，而是要取“一哭二鬧三上吊”!
人生不能一帆風順，不管順利還是人生的低谷，要學會面對。人是在鍛煉中慢慢成熟的，人是在鍛煉中增長知識的!
英國作家曾說過這樣一句話:“生活是一面鏡子，你向它哭它就向你哭;你對它微笑，它也對你微笑!”只有暴雨過后才能變成彩虹!我們要學會面對生活中的各種困難，要學習白楊在任何困境下都不屈服的精神。
白楊讀書心得體會篇四
[設計理念]：
學生是學習和發(fā)展的主體，教師是學習活動積極的組織者和引導者，課文應以學生自讀自悟、自學探究為本，大力倡導自主、合作、探究的教學理念，讓學生喜歡讀書，主動、充分、快樂地人人向往在一種美好的境界中去讀書，逐步品味語言中的情感、感觸閱讀中的興趣。
[教學目標]：
1、學習本課生字新詞采取多種讀書形式進行感情朗讀，感悟人物的言行，體會蘊含的思想感情。
2、小組合作學習、交流，給每位學生一個展示自我、張揚個性的平臺。
[教學重點、難點]：
[教學準備]。
《小白楊》歌曲光盤磁帶生字卡片。
[教學時間]。
兩課時。
[教學過程]：
第一課時。
一、創(chuàng)設情景激情導入。
播放閻維文演唱的《小白楊》（學生會唱的可一起隨唱）然后在渲染的氣氛中導入：同學們，歌曲中唱到了什么？你喜歡歌中的白楊嗎？自由說一說你在哪些地方見過白楊樹？在茫茫的大戈壁上生長的白楊樹又是怎樣的呢？今天我們就隨著動人歌聲，一同與課文中的父子三人“坐上”通往新疆的直達專列，去那里親自感受一下白楊樹的堅強與美麗。
師板書課題學生書空。
二、初讀課文整體感知掌握生字新詞。
（1）用自己喜歡的方式自由朗讀遇到難懂的詞語和句子畫出來。
（2）教師啟發(fā)誘導（小黑板出示）課文主要講述了一件什么事情？你讀懂了嗎？是通過課文中的那部分讀懂的？能說一說你在讀書中快速理解記憶的好方法嗎？同桌之間然后自由交流。
品讀課文理清脈絡讀中感悟。
出示問題讓學生帶著疑惑再去深入品讀課文、讀中進行感悟（1）提問，文章中那些地方描寫了白楊樹，想一想你對白楊樹又有了哪些了解。（2）小組交流從“每隔幾秒鐘，窗口外就飛快的閃過一個高大挺秀的身影”說明了白楊樹外形的特點：板書；高大、直。再啟發(fā)學生認真讀課文，回答白楊樹還有什么特點，出示重點段爸爸對兒子和女兒的一番意味深長的對話，為加深理解，可采用分角色朗讀的方式進行，（兩個孩子的對話要指導學生讀出天真和稚氣來，爸爸的那段話因為是對孩子說的，讀時應注意透出嚴肅中又不失親切和循循善誘語感）。引導把自己的體驗及感受真正讀出來，（可通過聽錄音、范讀）組織學生進行朗讀評價。朗讀中抓好自然段中的.“從來”“哪兒----哪兒---”“粗壯”“不管----不管----總是----”重點詞和兩組關聯(lián)詞組，邊讀、邊交流、邊思考，回答白楊樹在你的心目中具有了那些可貴之處，板書：不怕困難、生命力強。
四、拓展延伸升華情感，
再進一步精讀，啟發(fā)，誘導：同學們，本課表面上是在介紹白楊樹的特點，實際上是在贊揚白楊樹的品格，贊美具有白楊樹不屈不撓、拼搏頑強的人。引領學生找出文章中的中心句，“爸爸只是在向孩子們介紹白楊樹嗎？”他是在表白自己的心，“表白”是告訴、說明的意思。以白楊樹勉勵自己扎根邊疆，建設邊疆，像白楊樹一樣堅強而不動搖。這種寫作手法是借物喻人，（拓展七冊中我們學過的《落花生》、《古井》、《丑菊》）都是借物來贊揚人的美好品質的。希望大家以后在寫作中多嘗試這方面的題材，你會體味到獨特的無窮的樂趣。
出示課文最后一段，集體朗讀，提問，還用什么地方不理解，提出來交流。重點讓學生從“沉思”、“微笑”兩個詞想象一下爸爸當時在想些什么？從而體會到爸爸希望孩子像白楊樹那樣不怕困難，為邊疆做貢獻的心愿。
新疆是什么樣子？（貧窮、落后、荒涼）西藏呢？介紹孔繁森獻身西藏、萬名大學生自愿去西部貢獻力量資料，再提問學生，現(xiàn)在你能正確說出爸爸在對自己的孩子表白什么嗎？讓學生自己回答。如果老師現(xiàn)在再讓大家讀一讀白楊樹特點的句子應讀出一種什么樣的感情呢？（對建設者的贊美之情）好，大家再一齊來感受白楊樹帶給我們的那特有的高尚品質吧/齊讀。最后讓我們再一次在歌聲中來體驗白楊那種無私奉獻的偉大精神吧。（播放歌曲）。
白楊讀書心得體會篇五
讀完白楊禮贊，覺得第二段寫得特別好!描寫高原景象，述說白楊樹的生長環(huán)境。粗線條勾畫，著眼于色彩，“黃綠錯綜的一條大氈子”，概述高原特色，遼闊平坦，色彩鮮艷，為全文開拓了廣闊天地，也為白楊樹畫出了背景。下面是本站小編為大家收集整理的白楊禮贊讀書。
歡迎大家閱讀。
最初聽到“白楊禮贊”這四個字時，我以為這僅僅是一篇詠物的文章，但看到作者是茅盾先生，我便知沒有那么簡單。
后來，我又詳細地了解了一下這篇文章的寫作背景，才知從1940年5月起，茅盾先生在延安生活了五個月，他耳聞目睹了在中國共產(chǎn)黨領導下的抗日根據(jù)地人民的沸騰生活，從根據(jù)地人民身上他看到了中華民族的前途與未來。因此，茅盾先生在1941年寫下了這篇《白楊禮贊》來熱烈地歌頌根據(jù)地的人民，表達了他對中國共產(chǎn)黨和中國人民的高度信任和熱情贊美。
在《白楊禮贊》一文中，茅盾先生說:白楊樹它力爭上游，它偉岸、正直、樸素、嚴肅，它象征著北方的農民，象征著守衛(wèi)家鄉(xiāng)的哨兵，象征著在華北平原上縱橫決蕩的人民子弟兵，用血寫出新中國歷史的那種精神和意志。這就讓人不由自主地想到，茅盾先生他要贊美的是我們偉大的祖國，是那奮起抗爭的炎黃子孫，是那炎黃子孫用心堆砌而成的延綿萬里的精神長城。
魯迅先生曾經(jīng)棄醫(yī)從文，就是因為他覺得拯救中國人的思想比治療中國人的肉體上的疾病更加重要，茅盾先生和魯迅先生做了相同的工作，他們都是用自己的文字來喚醒中國人。
從茅盾先生的《白楊禮贊》中，我們可以看到他在激勵中國人民前進，他在用自己對祖國的那顆熱忱之心鼓舞著中國人民奮勇前進，這就是《白楊禮贊》的真正價值所在。
最后，我想借大學者葉圣陶對茅盾先生的一句評價:與其說茅盾先生的精神不死，不如說茅盾先生的精神正在發(fā)芽滋長，播散到大眾的心里。
《白楊禮贊》這篇文章主要是通過對西北極普通的，不平凡的，在北方風雪的壓迫下卻保持著倔強挺立的一種樹——白楊樹的描寫，贊美一種樸質、堅強、力求上進的精神。
白楊樹也象征著北方的農民，在嚴寒酷暑的天氣下，仍然頑強的生活著，與風雪作斗爭。在現(xiàn)代生活中，我們仍然需要這樣的精神，只有不怕艱難困苦，力求上進，堅強不屈，才能很好的生活下去。
然而，現(xiàn)實生活中有不少的人所缺乏的就是堅強。稍微遇到一點打擊，就萎靡不振，要么就是尋死尋活。特別是一些性格上脆弱的女人，真的就像“水”，在困難面前不是想方設法去克服，而是采取“一哭二潑三上吊”!人生不可能一帆風順，遇到困難或是在人生低谷時，得學會面對。人是在磨練中慢慢成熟、人是在鍛煉中增知!英國作家說過這樣一句話：“生活就是一面鏡子，你對它哭它對你哭;你對它笑它對你笑!”只有暴雨過方能有彩虹!我們要學會面對生活中種種困難，世事的不順!學習白楊在任何困境下都不屈服的精神。
金秋十月，雖然秋風帶來些許的涼意，但絲毫掩蓋不了收獲季節(jié)的喜悅。我們在喜悅中盼望著，盼望著……終于盼來了第一屆讀書節(jié)。一時間，同學們你追我趕，互不相讓。掀起的讀書熱潮一浪高過一浪。看課間的臺階上，操場旁，走廊邊，或站，或蹲，或坐，兩兩成雙，三五成群，書聲瑯瑯，討論激烈。
經(jīng)一位學長舉薦，我有幸讀到《白楊禮贊》這篇文章，讀茅盾先生的文章，總會讓人有種昂揚向上的激情。這篇。
散文。
采用象征手法，通過對白楊樹的贊美，歌頌了中國共產(chǎn)黨領導下的抗日軍民和整個中華民族緊密團結，力求上進，堅強不息的革命精神。以直抒胸臆的抒情性語言貫穿全文，洋洋灑灑一氣呵成，讓你流連于字里行間，無意往返。讀完全文，不由你不由衷的贊嘆。
三月的白楊，嬌柔可愛，白青色的樹干滑滑的，枝頭新綻的嫩葉，綠中透著紫紅，似襁褓中的嬰兒，撩人一縷溫柔。
嫩楊一日一樣，嫩綠的葉芽瞬間變成金綠色的闊葉，在風中扭著歡快的迪斯科。枝葉搖出的笑聲“唰唰……”引人以無限的遐思。
可你畢竟太脆弱。我想大自然應該賦予你怒吼的狂飆，滂沱的大雨，劃破長空的電閃，震耳欲聾的雷鳴。你應該向棗樹那樣堅硬，松柏那樣耐寒，柳樹那樣婀娜。脆中有硬，硬中有情。這應該是你全部的性格。
讀完白楊禮贊，覺得第二段寫得特別好!描寫高原景象，述說白楊樹的生長環(huán)境。粗線條勾畫，著眼于色彩，“黃綠錯綜的一條大氈子”，概述高原特色，遼闊平坦，色彩鮮艷，為全文開拓了廣闊天地，也為白楊樹畫出了背景?！皳洹迸c“奔馳”相呼應，寫出了迎面而來的情景，準確而形象;“綠波”“麥浪”“黃與綠主宰著”，與“黃綠錯綜”相呼應;“無邊無垠，坦蕩如砥”與“大氈子”相呼應，“宛若并肩的遠山的連峰”與高原相照應。在寫景的同時又注意寫感覺，先突出“雄壯”“偉大”這兩種感覺，而后寫“另一種的味兒”——“單調”。在這里，情與景融合在一起，體現(xiàn)抒情散文的特點。其間感覺有轉折，即由亢奮轉向倦怠、冷漠、低沉、單調，造成了文章的波瀾。這是欲揚先抑的寫法，為白楊樹的出現(xiàn)鋪墊、蓄勢。
初讀白楊禮贊，少了一絲散文的唯美之感，卻令人無端(的)地感到一股激情，一種在散文中難得的粗曠豪放之感。大師與一般人的區(qū)別就在于此，吾輩寫樹必寫其如何如何婀娜，如何如何秀美，而茅盾老先生卻另辟蹊徑，轉而寫其精神，即使未能得見，白楊的姿態(tài)，特征，躍然紙上，真有“偉丈夫”之姿。如果說，平常的散文是江南水鄉(xiāng)的吳儂軟語，那《白楊禮贊》就是黃土高原上的西北放歌。然而，白楊禮贊看似粗枝大葉，實際上，粗中有細，并且是十倍于他文的細膩，這不得不令我佩服。
本文的另一大亮點是對象征手法的充分運用。以白楊作為寄托，向遠在西北的抗日軍民致敬，而且就在國民黨的“陪都”里。不過的確很難想象，在國民黨統(tǒng)治的“地盤”上敢如此大膽的贊美抗日軍民，需要怎樣的勇氣與膽識。這就是信仰的作用，在這里我們不得不佩服茅盾的勇氣。
白楊讀書心得體會篇六
春日陽光炫目，我再次讀到茅盾的《白楊禮贊》，聽見樹葉扶風的窸窣之聲，又想起了中華民族的那一段崢嶸歲月。
拿破侖曾說過：“中國是一只沉睡的雄獅?！碑斶@頭雄獅千錘百煉后發(fā)出震耳的一吼時，山河變色，日月無光，這，就是抗日戰(zhàn)爭。
在抗戰(zhàn)勝利后，謝覺哉老先生這樣回憶道：“伏尸流血五千里，臥薪嘗膽一百年?！比缃瘢ㄟ^散發(fā)著油墨香氣的文字，我們依稀可辨當年的腥風血雨，但卻再也不想經(jīng)歷曾經(jīng)的龍血玄黃。
今年是甲子年，是抗戰(zhàn)勝利的75周年。75年，可以使一個豆蔻少女成為耄耋老人;可以將滄海變?yōu)樯Ｌ?可以將高山夷為平地;可以使卷帙變得發(fā)黃。但抗日健兒們如自楊樹一樣的挺直傲岸的身驅和意志，卻令人難以忘懷。
忘不了，青紗帳里擦槍走火的凝重;忘不了蘆花蕩里聲東擊西的機警;忘不了南京城里慘絕人寰的掃蕩;忘不了趙一曼的滿腔熱血;忘不了五壯士的聲嘶力竭;忘不了楊靖宇的仰天長嘯。
眼前依稀出現(xiàn)棵棵白楊，伸戟指天，不畏風霜狂沙，哪怕折枝損葉，哪怕最終只殘存著那根挺直的脊梁，盡管已無蒼翠的“擎雨蓋”，那“傲霜枝”卻與風沙戰(zhàn)斗到底!“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還"。中國，博大寬厚，仁慈廣愛，但絕不是任人宰割的民族，“我為魚肉”早已被塵封在了時代的洪流中，但歷久彌新的痛卻刻入了骨髓。
我們不喜記仇，但我們并不健忘;我們憧憬和平，但我們不畏戰(zhàn)爭;我們奔向未來，但我們不棄歷史。中國人友好和善，自力更生，但犯我國土者，雖遠必誅!寬容并不是一鐘懦弱，而是在戰(zhàn)爭中歷經(jīng)苦難的人，僅僅想守護住這來之不易的和平!
中國，早已不是那個東亞病夫，中國人，也不是隨便被稱為“支那”的地位了。我們再也不想看見“可憐半壁東南劫，十萬青磷帶血飛”的慘狀，我們也不想聽聞“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的悲劇。所以，能做的，只有銘記。銘記那彈痕斑駁的古城墻;銘記戰(zhàn)機飛過的恐慌;銘記年年響在耳畔的警鐘。
何時銷戈鑄甲?“莫忘枕戈睡，休教鬼猖狂”，作為中華民族的子孫，我們都要像那白楊，棵棵拔節(jié)，力爭上游，勿忘國恥，振興中華!
白楊讀書心得體會篇七
今天，我閱讀了中國著名作家茅盾所寫的一篇文章——《白楊》，讀完之后，令我深有感觸。
茅盾是誰？他的原名是沈德鴻，筆名有矛盾、郎損、玄珠、沈明甫等，字雁冰，18出生于浙江省嘉興市桐鄉(xiāng)市。中國現(xiàn)代著名作家、文學評論家、文化活動家以及社會活動家，他的代表作有小說《子夜》、《春蠶》和文學評論《夜讀偶記》。
茅盾的這篇《白楊》創(chuàng)作于1941年，主要內容是：一輛汽車在高原上奔馳，望著無邊無垠的連峰，剎那間，看到了一排甚至只有三五株筆直地像哨兵一樣的白楊樹。它們有筆直的干和枝，而且丫枝也似人加工過一樣。白楊它沒有婆娑的姿態(tài)，也沒有屈曲盤旋的虬枝，但它有頑強的生命力。不但可以生活再崎嶇不平的山峰上，就連戈壁灘上也可以堅強的活下來。它質樸，還有力求上進的精神。文章最后高度贊美白楊樹。
通過閱讀這篇文章，我深深的認識到：白楊的精神值得我們學習，也正是因為中國軍隊有這樣的精神，我們才獲得了解放，才有了新中國。
如果把人民的領導者比作高貴貴的花草樹木，那么老百姓就是那些白楊樹。如果沒有白楊，就沒有東西可以為花草遮擋風沙，花草也就不能生存。所以，白楊樹是其他花草生存的前提。就和人類一樣，如果沒有老百姓的支持，就不可能有人類的領導者。
在這里，我還要贊美質樸、堅強、力求上進的白楊樹。
白楊讀書心得體會篇八
白楊，一種生長在草原上的樹木，勇敢堅強而不屈的形象使其成為了我心目中的英雄。在讀《白楊禮贊》一書時，我深深地感受到了白楊的成長之路。書中描述了白楊從幼苗到參天大樹的全過程，無論是經(jīng)歷嚴寒酷暑、忍受枯萎的草原還是挺拔堅韌地對抗風沙，白楊都毫不退縮。這種英勇無畏的精神深深地觸動了我，讓我意識到了堅強與勇敢的重要性。
第二段：白楊的冷靜與智慧。
在《白楊禮贊》中，作者通過白楊的形象描繪了一種冷靜與智慧。白楊孤獨地矗立在廣袤的草原上，它不像其他的樹木那樣迎風搖曳，而是堅定地扎根，安然面對風雪的考驗。曾經(jīng)有一次旱災，白楊是唯一保留活力的樹木，這是因為白楊樹深入地下尋找水源。白楊的冷靜和智慧讓我深思，生活中的困難和挑戰(zhàn)常常如暴風驟雨般襲來，只有冷靜和智慧才能安然度過。
第三段：白楊的忍耐與堅毅。
白楊樹是一種能夠生長在草原上的樹木，這意味著它要吃盡苦頭。在書中，作者生動而細致地描繪了白楊長時間不見陽光、遭受風沙的景象。然而，白楊仍然忍耐地等待，堅毅地挺立。讀完這段描述，我不禁為白楊的忍耐與堅毅所折服。這使我意識到，人生中的困難和挫折只是一時的，只要心懷堅定的信念，勇敢面對，一定能夠戰(zhàn)勝困難，走向成功。
第四段：白楊的奉獻精神。
在草原上，白楊樹為人類和其他生物提供了寶貴的資源，它的樹皮可以制作風笛，枝干可以做成繩子。可以說，它是人們生活的一部分。白楊不僅給予了人類豐富的食物和材料，還保護著生態(tài)環(huán)境，防止風沙的蔓延。這種白楊的奉獻精神讓我感動不已，使我明白了奉獻的重要性。無論是為社會做貢獻，還是為家人、朋友提供幫助，奉獻精神是一種高尚的品質，也是人類共同的追求。
第五段：我從白楊中得到的啟示。
讀完《白楊禮贊》，我深深地被白楊的形象和精神所感染，受益匪淺。白楊的成長之路讓我明白了堅強與勇敢的重要性；白楊的冷靜和智慧啟示我在困難面前要冷靜思考；白楊的忍耐和堅毅告訴我只有堅守信念才能戰(zhàn)勝困難；白楊的奉獻精神讓我意識到奉獻的價值。我深刻體會到，白楊是一種具有偉大意義的樹木，它既是自然界的奇跡，也是生活中的助推器。希望自己能夠像白楊一樣，堅韌不拔地追求夢想，勇往直前。
白楊讀書心得體會篇九
《白楊》是一部感人至深的小說，它記錄了一個普通的農民家庭在受到多重壓力下的生存狀況和家族衰亡的全過程。這部小說展現(xiàn)出了人性的溫情與厚重，在細致入微的描寫之中，給讀者留下了深刻又細膩的心理印象。在讀完《白楊》之后，我深深地感受到了生命的脆弱以及人們的堅強。
第二段：家庭的重要性。
在《白楊》中，家庭生命是最初的基石，它決定著一個人的成長，也構成著人類社會的基本單元。然而，一個家庭的健康與美好，不是天生的，而是需要不斷經(jīng)營和維護的。在小說中，父親成為家庭中最重要的人，他艱苦奮斗，無私付出，不僅為家里成員提供了溫暖的飯菜，也傳遞了愛和責任的重要價值觀。他為家庭打下了堅實的基礎，給予了兒女一份堅實的依靠，最終成為眾人心中的英雄。在我們身邊，如何構建一個充滿愛與希望的家庭，是每個人都應該思考的問題。
第三段：現(xiàn)實的壓力。
在小說中，出現(xiàn)了很多艱難的處境，這些處境讓人感到非常的心酸。例如，兒子在外面掙錢、媽媽重病住院、父親為了兒女的前途去到別的地方打工……諸如此類的壓力和困境，并非小說的特有現(xiàn)象，實際上，在當今社會也時常發(fā)生。人們常說“生活不易”，這話雖然幾乎每個人都能感受到，但是真正面對重重壓力時，卻往往讓人們感到不堪重負。因此，如何在困難面前堅定自己的信仰，保持內心深處的豐富性，無疑是一個更深刻的哲學問題。
第四段：團節(jié)。
在生活之艱難與艱辛之中，重要的是，人們要具有堅定的信心和樂觀的態(tài)度，迎接挑戰(zhàn)。在小說中，兄妹之間的互相支持、父子之間的忠誠等，都展現(xiàn)了人性的光輝。正是這種互相扶持的團節(jié)精神，讓困境中的家族得以堅持、繼續(xù)。積極向上的團結精神，在現(xiàn)實生活中也起著不可忽視的作用。只有在相互扶持的基礎之上，我們才能克服挑戰(zhàn)，取得成功。
第五段：結語。
《白楊》是一部感人至深的小說。在閱讀之中，人們除了受到故事情節(jié)的感動之外，還可以為自己的生活觀念做出思考與反思。生命之脆弱、人性之光輝、家庭之溫暖、團結之力量等，都是引人深思的人類命題。希望《白楊》給予讀者更多的啟示，展示生命之美好、人性之光輝、人類之慈悲，推動人類文明的進步。
白楊讀書心得體會篇十
白楊，是中國北方的一種樹木，因其優(yōu)雅挺拔的身姿和婀娜多姿的葉子而備受喜愛。《白楊賦》這篇經(jīng)典的古文作品，以白楊為主題，描繪了一幅美麗而激勵人心的畫面。在我讀完《白楊賦》后，不禁沉思起白楊樹所帶給我的啟示和思考。
第二段：勇于追求。
白楊不畏嚴寒，傲然屹立在北方冰雪覆蓋的土地上。作者通過描述白楊樹的堅韌不拔，給了我很大的啟示。生活中，我們常常會面對困難和挫折，但只要勇敢面對，勇于追求，就會收獲成功和成長。正如白楊樹在嚴寒中頑強生長，我們也應該相信自己的能力，敢于面對困境，不斷追求進步。
第三段：堅守初心。
白楊樹高大挺拔，上面的葉子猶如一輪輪亮麗的落日。我被這種景象深深吸引，并思考著其中的道理。白楊堅守在北方的土地上，擁有自己獨特的美麗。這讓我想到，每個人都應該堅守自己的初心，保持獨特的個性，不受外界的干擾和影響。只有保持真實和堅定的信念，才能在生活中發(fā)光發(fā)熱。
第四段：合作共贏。
白楊樹們緊密地扶持在一起，形成了一片密集的林海。這讓我想起了合作共贏的力量。在生活和工作中，人們往往會忽略團隊的重要性。而白楊樹用實際行動告訴我們，合作是成功的關鍵。只有同心協(xié)力，互相扶持，才能取得更加輝煌的成就。
第五段：與自然和諧相處。
白楊樹根系縱橫交錯，有機地吸取著大地中的水分養(yǎng)分。在這個過程中，白楊樹與大自然達到了和諧共生的狀態(tài)。從白楊樹身上，我悟出了與自然和諧相處的重要性?，F(xiàn)代社會，科技發(fā)展給人類帶來了很多便利，但也帶來了環(huán)境的破壞。我們應該像白楊樹一樣，學會與自然和諧相處，保護環(huán)境，注重可持續(xù)發(fā)展。
結尾：
讀完《白楊賦》，我深深地感受到了白楊樹所帶給我的啟示和思考，它們不僅是對生活的鼓勵，更是一種行為的引導。勇于追求、堅守初心、合作共贏和與自然和諧相處，這些都是我要努力踐行的。希望我能像白楊樹一樣，在嚴寒的環(huán)境中堅韌不拔，頑強成長。
白楊讀書心得體會篇十一
白楊是一種生長在北方的常見樹木，它寒冷的生長環(huán)境和堅韌的品質讓人們贊美不已。白楊的種子生命力頑強，即使在艱苦的環(huán)境中也能發(fā)芽生長，成為一棵威武挺拔的白楊樹。最近，我通過一次聽白楊的經(jīng)歷，深刻地體會到了白楊的堅韌精神，也有了一些對生活的心得體會。
聽白楊是一種古老的中國文化形式，它早已成為北方人民的一種習俗。當人們坐在白楊樹下，靜靜地聆聽它的低語聲，心靈便會沉浸在一種寧靜、安詳?shù)姆諊?。白楊樹木高大挺拔，樹冠茂盛，樹枝纖細而堅韌，仿佛在告訴我們，面對生活的挫折和困難時，也要堅定不移地向前行。每當我聆聽白楊的心聲，我就仿佛能夠找到自己內心深處那一份堅強和勇氣。
據(jù)說，白楊的種子只能在極寒的冬天才能發(fā)芽，而且它們的發(fā)芽率極低。但白楊卻能夠在最為嚴酷的環(huán)境中生存下來。這讓我想到了人們常說的“逆境能夠磨礪人的意志”。生活中的逆境無處不在，它們會讓我們感到無助和沮喪，但如果我們能夠像白楊一樣，從逆境中發(fā)芽生長，堅持自己的目標和信仰，那么我們就能夠戰(zhàn)勝困難，迎接更好的未來。
除了逆境，白楊還能在惡劣的土壤中茁壯成長。白楊的根系十分發(fā)達，能夠深入土壤中吸取養(yǎng)分，并且具有強大的扎根能力。正是因為這樣，白楊才能在荒涼的北方大地上生存。對于人來說，扎根意味著牢牢地把握住自己的初心和信念，不被外界的誘惑所動搖。而在充滿各種誘惑和誘惑的現(xiàn)代社會中，我們更要像白楊一樣，保持自己的獨立性和堅持原則，不被世俗的瑣事和功利所迷惑。
白楊還教會了我如何傾聽。在人們眼中，白楊是一個沉默的見證者，它無聲地為我們撐起了一片綠樹成蔭的世界。但真正的傾聽并不是被動地等待別人說話，而是去傾聽內心的聲音。當我們面對復雜的人際關系和紛繁的瑣事時，需要靜下心來，聆聽自己內心的聲音，重新審視自己的人生軌跡。只有在這種傾聽中，我才能發(fā)現(xiàn)我曾經(jīng)忽略的問題和欠缺，從而找到解決問題的方法和方向。
在我如一心靈的滋養(yǎng)下，白楊樹也成為了我心靈的寄托。每當我心情煩躁，找不到出路時，我會去找一棵白楊樹，靜靜地聆聽它的聲音，慢慢地感受到它那種沉靜與堅定的力量。有時候，我也會寫下自己的心情和思考，讓白楊幫我守護這份寶貴的財富。白楊的聲音永遠不會離我而去，它會時刻提醒我，不論我走到哪里，心靈的家園永遠都在。
總而言之，聽白楊的經(jīng)歷讓我深刻地感受到了白楊的堅韌精神。無論是逆境、惡劣的環(huán)境，還是人際關系的紛繁復雜，我們都可以從白楊身上汲取力量和智慧。只有堅韌不拔，才能攜帶著它那份深沉和寧靜，一直走向未來的旅程。所以，讓我們用一顆平靜而堅定的心，靜靜地聽白楊的聲音，感受它那種沉靜而強大的力量，讓我們在人生的道路上充滿自信和勇氣。
白楊讀書心得體會篇十二
白楊是一種具有濃厚人文情懷的樹種，常常被人們賦予深刻的哲理和感悟。以白楊為主題的文章，可以從多個角度切入，討論人與自然的關系、人生哲理以及情感體驗等。以下是一篇關于“白楊心得體會”的連貫五段式文章。
第一段：引子。
開篇可以引出白楊這一樹種的特點，比如它生長在寒冷的地方，高大筆直的樹干與凌亂的枝干形成鮮明的對比。白楊生命力頑強，一樹樹高聳入云的白楊形成了獨特的風景。這一特點為接下來的討論做好鋪墊。
第二段：白楊與自然。
白楊與自然的關系是作者選擇討論的一個角度。白楊生長在惡劣環(huán)境中，需要承受寒冷、干旱等各種自然條件的考驗。但是，它卻能夠頑強地生長、生命力旺盛。白楊的堅韌不拔，不僅是對自然環(huán)境的適應能力，也是一種對生命的深情厚意，這種態(tài)度值得我們效仿。
第三段：白楊與人生哲理。
白楊作為一種植被，它的生長過程中蘊含了豐富的人生哲理。它的樹干高大筆直，猶如人們追求真理和高尚品質的追求。白楊根系枝繁葉茂，融為一體，象征著人與人之間互相依存，共同成長。白楊的葉子在秋天變?yōu)榻瘘S色，形成美麗的風景，代表著人生的成熟和輝煌。白楊蘊含的這些哲理可以引導我們堅持追求真理、與他人和諧相處，并在人生的不同階段找到光明和希望。
第四段：白楊與情感體驗。
白楊的形象深深地觸動著人們的情感，引發(fā)出一系列的情感體驗。在看到高大挺拔的白楊時，人們會感受到一種力量和自信；而看到白楊在寒冷的冬天仍能生機勃勃地存活，人們會感到敬畏和感慨。白楊帶給人們的情感體驗遠遠超越了它作為一種植物的本身，這個體驗以及人們對白楊所寄托的情感，成為文學、藝術中不可忽略的元素。
第五段：結尾。
在結尾部分，可以總結和展望?？偨Y白楊所蘊含的自然和哲理意義，同時展望白楊可能對我們的啟示和影響。白楊的形象不僅僅是對自然景觀的美麗描繪，更是一種境界、一種心態(tài)的表達。通過欣賞白楊，我們能夠不斷汲取力量，堅持自己的理想和信念，也能夠找到一種寧靜和平衡。
白楊讀書心得體會篇十三
白楊是我國北方地區(qū)最常見的樹種之一，其形態(tài)高大挺拔，枝葉蒼翠，給人一種沉穩(wěn)而堅毅的感覺。近日，我有幸參觀了北方一處白楊林，這次經(jīng)歷讓我對白楊有了更深的認識和體會。在這片白楊林中，我領略到了白楊的頑強生命力、獨特韌性以及表達了它們一種自我超越的精神。下面，我將通過五段式的方式，分享我對白楊的心得體會。
第一段，揭示白楊的頑強生命力。在白楊林中，我看到了這些高大的白楊樹生機勃勃的景象。它們的干枝上，延綿不斷地枝葉覆蓋其上，使整個林中呈現(xiàn)一片綠意盎然的景象。盡管嚴寒的冬季即將到來，然而這些白楊卻依然保持著鮮活的狀態(tài)，展現(xiàn)出了它們頑強的生命力。正是因為白楊的頑強生命力，使其成為了北方人心目中的象征之一。
第二段，探討白楊的獨特韌性。經(jīng)歷了白楊的生長環(huán)境，我發(fā)現(xiàn)白楊在貧瘠的土地上也能茁壯成長。白楊的扎根深入土壤，干枝扭轉生發(fā)，增添了不少生命的動態(tài)氣息，這讓我想到了生活中的韌性。生活中，我們也會遭遇各種各樣的困難，但是只有具備了韌性，我們才能夠克服困難，戰(zhàn)勝自己。白楊用自己身上的韌性告訴我們，只有堅持才能夠迎來更美好的明天。
第三段，闡述白楊表達的自我超越精神。在白楊林中，我看到了一顆顆白楊脫殼而出生長的干子，它們象征著白楊不斷超越自己的精神。干子是白楊生長的種子，它們要經(jīng)歷風雨的洗禮才能夠孕育出新的生命。白楊是一種高大挺拔的樹種，生長的過程中也要經(jīng)歷一系列的困難和挑戰(zhàn)，但正是這些挑戰(zhàn)使白楊更加堅韌。白楊表達了一種自我超越的精神，鼓勵我們面對各種困難時要勇敢挑戰(zhàn)、不斷超越。
第四段，總結白楊給予我的啟示。通過這次參觀，我深刻感受到了白楊所展現(xiàn)的頑強生命力、獨特韌性和自我超越精神。生活中，我們也要像白楊一樣，堅持不懈、勇往直前，在困境中保持頑強的生命力；在逆境中展現(xiàn)獨特的韌性；在自我超越中實現(xiàn)人生的突破。飽經(jīng)風霜的白楊向我們展示了一種堅韌向上的品質，這些品質也是我們日常生活中應該追求的。
第五段，展望白楊的未來。盡管我們有幸目睹了白楊的魅力，但是也不能忽視到目前森林資源逐漸減少的趨勢。保護白楊生態(tài)環(huán)境，保護白楊資源變得愈加迫切。我們應該共同呼吁保護好白楊，保護好我們的生態(tài)環(huán)境。同時，我們也要從白楊身上汲取力量，學會在生活中保持頑強生命力，展現(xiàn)獨特韌性，實現(xiàn)自我超越，共同創(chuàng)造美好的明天。
通過這次參觀白楊林的經(jīng)歷，我對白楊有了更深的認識和體會。白楊的頑強生命力、獨特韌性和自我超越精神，讓我感受到了堅持、勇往直前以及突破的重要性。希望我們能夠向白楊學習，不斷追求進步，為實現(xiàn)自己的夢想而努力奮斗。同時，我們也要共同保護好白楊，并以此為榜樣，讓我們的社會更加美好。
白楊讀書心得體會篇十四
《白楊》是一部由賈平凹創(chuàng)作的小說，內容主要講述了一個貧苦家庭的小女孩白楊，以及她在成長過程中所遭遇的各種坎坷與困難。在閱讀這部小說的過程中，我深有體會地感受到了人生的艱辛與到達成功之路的艱難曲折，下面我將分享我的心得體會并闡述它們對我的啟發(fā)和體驗。
第一段：故事情節(jié)讓我深感人生坎坷。
小說中主角白楊的一生充滿了挫折、痛苦和無奈。作為一個貧窮的農民家庭，家中缺少衣物和食物，生活在貧困中的白楊很少有機會上學，導致了她無法閱讀和寫作，無法得到正常的教育。這種生活的貧困和艱辛給了我一種深深的體會，人生總是充滿著坎坷，甚至有時我們會處在人生的低谷，但是即便在困難和挫折中，我們仍需要持續(xù)向前推進，克服障礙，努力實現(xiàn)夢想。
第二段：白楊的堅持啟示我不怕失敗。
小說中的白楊在不斷遭遇挫折后，卻從未放棄追求自己的夢想。她對生命的最后一份執(zhí)著和牽掛給我留下了深刻印象，這種意志力極大地啟迪了我。在讀書、考試和工作中，我們也會遭遇到無數(shù)的挫折和難關，這時我們不應因失敗而束手無策，而是應該像白楊一樣勇敢地面對無數(shù)次的困難，堅持不懈地追求自己的夢想。
第三段：描繪的人物豐富性讓我深入了解家庭。
《白楊》這部小說將一個貧窮家庭的生活描繪得非常細致，深刻的揭示了這個家庭的追求、內心世界和家庭氛圍。小說中不僅有白楊這個主角，還有白楊的母親、窮親戚等多個角色，這種人物的豐富性讓我更加深入地了解了農村的家庭生活和貧困的狀況。這也促使我思考了我自己生活中的困境和所需要的幫助，這些幫助也可以從周圍的人中得到。
第四段：語言的營造讓我深感情感細膩。
小說中的語言營造讓我深感情感細膩，它通過橋段、描寫和心理刻畫，深入描繪出人物的內心和情感變化，讓人備感溫情，從而更加理解與感恩生命。這也啟示了我更好地去了解我自己的情感，更好地表達自己的感受，發(fā)現(xiàn)自身中的亮點，從而更好地掌握生命的情感。
第五段：最后的結語。
《白楊》雖然只是一部小說，但它卻讓我們感受到一種人生的態(tài)度和生命的珍貴。通過主角白楊的故事，我們可以深入感受到一個人對人生的執(zhí)著和追求，并通過這種追求和堅持，實現(xiàn)了自己的夢想和價值。在自己的成長歷程中，我們要學會用一種執(zhí)著的態(tài)度去追求自己的夢想，即使烏云時刻籠罩我們的心中，仍能用堅韌的心靈去實現(xiàn)我們的價值和夢想。
白楊讀書心得體會篇十五
《白楊》是一部充滿人生哲理的小說。通過生動的人物形象和感人的情節(jié)展現(xiàn)了生命的脆弱和人性的復雜。讀完這部小說，我深受感動，對生命有了更深刻的認識，對人生有了更完整的思考。本文將從三個方面分享我對《白楊》的心得體會。
二、生命的脆弱。
小說最初講的是主人公白楊的成長歷程，她的父親母親相繼去世，讓她深刻地認識到生命的脆弱。在生死的邊緣，人的一生顯得十分渺小和貧瘠。在命運的擺布下，白楊只能接受生命的洗禮。生命的短暫和脆弱使我們應該更加珍惜它，好好地生活在當下，珍惜與親人朋友相處的時光。
三、人性的復雜。
小說中的人物性格千差萬別，每個人都有自己的優(yōu)點和缺點。父親一心想要讓白楊成為學識淵博、品德高尚的人，然而行動卻往往與初衷相背離；書記的兒子同樣是一個性格復雜的人物，雖然他為白楊提供了諸多的幫助，但同樣也不是一個值得信賴的人。小說形象地描繪了當時人們的真實生活，使讀者們更加深刻地了解到人性的復雜。我們不能僅憑外表論人，要看到更深層次的內涵，了解人與人之間的復雜性，讓自己變得更加寬容和包容。
四、堅持對美好的追求。
小說中，白楊為了自己眼中的美好，不懈地追求前進。在生活中，往往有許多讓我們放棄追求理想的因素，生活的壓力、現(xiàn)實的無情等等，卻恰恰是堅定了信仰的力量。像白楊一樣，追求真善美，追求生命與人生的完美，是人類永不熄滅的追求。只要我們有了信仰，走在正確的道路上，堅持努力，就一定會達到目標。
五、結語。
《白楊》是一部感人的小說，每個人都能從中得到自己所需的力量。生命的脆弱告訴我們要珍惜當下，不要虛度歲月。人性的復雜讓我們了解到寬容的重要性。堅持對美好的追求告訴我們要堅定信仰，努力拼搏，才能讓理想變?yōu)楝F(xiàn)實。希望這篇文章能給予讀者們一些啟示，讓我們在生命中更有意義。
白楊讀書心得體會篇十六
白楊樹種對人類有著重要的意義，它是一種具有高經(jīng)濟價值和生態(tài)價值的樹種。在我國廣泛分布于北方大多數(shù)地區(qū)，是一種原生自然樹種。它的特點是，在寒冷的環(huán)境中能夠自由生長，并且生長速度很快，而且它的生長環(huán)境很苛刻，甚至是很大的地方可能只有它一種樹。
白楊是白楊樹在農民們的口中的小名字。在我家鄉(xiāng)，一片片的白楊樹林分布在整個大地上，從我記事起，它們一直是我們的伴侶。每年秋天來臨之后，白楊上的葉子會變得金黃色，像是一片火焰，耀眼而美麗。在冬天，當大部分樹木都禿禿的出現(xiàn)在眼前，只有白楊還挺立在風雪中，頑強不屈。白楊樹是一個標志，是我家鄉(xiāng)的象征，我從小就喜歡這種高大挺拔的樹。
白楊它的特點是樹干筆直，樹皮光滑而白色，呈現(xiàn)出一種青春朝氣和不屈不撓的精神風貌。無論是在一個人面前還是成千上萬的樹林中，白楊都能夠給人一種獨特的美感與力量感。當風吹過白楊樹林的時候，樹葉隨風而動，發(fā)出沙沙的聲音，仿佛是在為生命中的挫折與磨難大聲吶喊，告訴人們它的堅韌和不屈。
白楊雖然是一種樹木，在我們心中卻有著特殊的意義。它給我們帶來了希望和力量。當我沮喪或疲憊的時候，只需要對著窗外的白楊樹林，看著樹葉隨風起伏，我就能夠找到堅強和勇氣，繼續(xù)前進。白楊樹教會了我，不論生活中有多少風雨，我們都需要堅持下去，相信自己，相信未來。
白楊此外，白楊樹還具有耐鹽堿、抗旱等優(yōu)良的生態(tài)特性。在經(jīng)濟發(fā)展和城市化傾向的今天，我們需要一種能夠適應惡劣環(huán)境的樹種來美化城市，保護生態(tài)環(huán)境。白楊樹就是這樣的樹種，它能夠生長在貧瘠的土地上，為城市帶來綠色和生機。通過大規(guī)模推廣種植白楊樹，不僅可以改善城市環(huán)境，還能夠增加城市氧氣含量，提高空氣質量。
白楊總之，白楊樹給我?guī)砹撕芏嗟母惺芎蛦⑹?。它教會了我堅韌不拔的精神，讓我明白了生活中的坎坷不過是生命成長中的一部分。我相信，在面對困難和挑戰(zhàn)的時候，只要像白楊一樣頑強不屈，我們就能夠克服一切困難，實現(xiàn)我們的夢想。同時，我們也應該慶幸我們身處的這個美麗的世界，這個擁有白楊樹的世界。我們需要保護我們的環(huán)境，讓白楊樹成為我們幸福的見證。
白楊讀書心得體會篇十七
白楊樹，是一種耐旱性強的樹種，也是我國北方地區(qū)的常見植物之一。近日，我在學校的一次實踐活動中，我接觸到了白楊樹，并在探索與研究中得到了許多驚人的發(fā)現(xiàn)和心得。在此，我對于白楊樹的認識和體會，進行以下的闡述。
第一段：認識白楊。
白楊是一種耐寒、抗旱、生長速度快的樹種。它的材質柔軟，具有良好的伸縮性和韌性，在工業(yè)和建筑中應用廣泛。白楊的葉片呈三角狀，嫩葉生長迅速，春天是它生長的旺季。除此之外，根據(jù)我們在實踐中的觀察和體驗，我們發(fā)現(xiàn)白楊葉片的背面是比較粗糙的，而且它的樹干和樹枝都呈現(xiàn)出半白半灰的顏色，顯得非常的樸素和無奇，但這不影響我們對它的喜愛和關注。
第二段：聽白楊訴說故事。
白楊樹已經(jīng)存在于這個世界上好幾百年了。它見證了自然的變化，也見證了歷史的變遷。根據(jù)我們了解到的資料，白楊樹曾經(jīng)在歷史上被用來治理荒漠化、防治沙害等。在長時間的生長中，白楊樹也在培育生命，滋養(yǎng)大地。這些都是在沉默的枝條和葉片中進行的。所以，我們可以說，白楊也擁有自己的故事和內心。
第三段：從白楊樹看懂堅韌的力量。
白楊樹的材質非常的柔軟，卻又非常的堅韌。在我們實踐活動中，大家砍下的白楊樹，砍不斷，拉不斷，那種強度和韌性是讓人非常驚嘆的。這讓我們深刻領會到了，阻礙時，不必輕易放棄，反而需要繼續(xù)努力嘗試，最終達到終極目標的堅韌與執(zhí)著。
第四段：白楊教給我們如何自我領航。
我們在實踐中看到，白楊樹從分枝到遠處，一脈相承，層次分明，簡潔干練，十分有條理。其中最為值得學習的是它的簡潔性和高效性。白楊的目的明確，有自己的方向，沒有太多的雜亂無章，總能引領著我們朝著結果去努力。所以，我們可以從白楊樹身上學到如何自我領航，清晰目標、精準發(fā)力。
第五段：結語。
白楊，在它的高挑潔白中，仿佛歲月的長河一樣靜靜流淌。這一樹一葉一枝，在它沉靜的內心中，都擁有著自己的故事和生命智慧。在我們靜下心來，去聆聽和學習它的時候，才能讓我們更好地領悟人生和自我的意義。白楊的成長既是自然界里的一份禮物，也是對人類堅韌精神和不懈追求的一種教誨。
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