在全國教育工作會(huì)議上的講話發(fā)言提綱（匯總17篇）

總結(jié)是對(duì)過去經(jīng)歷的回顧，也是未來規(guī)劃的基礎(chǔ)。怎樣發(fā)展自己的個(gè)性特點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值？以下是我為大家整理的一份參考資料，請(qǐng)大家參考。

在全國教育工作會(huì)議上的講話發(fā)言提綱篇一

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

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今天，我們召開國家安全工作會(huì)議，目的就是要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記關(guān)于總體國家安全觀和國家安全工作的重要論述，充分認(rèn)識(shí)堅(jiān)持總體國家安全觀、維護(hù)國家安全的豐富內(nèi)涵和重大意義，全面落實(shí)黨中央決策部署和習(xí)近平總書記關(guān)于國家安全工作的重要指示批示精神，統(tǒng)籌發(fā)展和安全，認(rèn)真做好保密和國家安全工作，為推動(dòng)x高質(zhì)量發(fā)展作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。做好新時(shí)代的保密和國家安全工作，主要抓好以下幾方面工作：

一、深刻認(rèn)識(shí)統(tǒng)籌安全和發(fā)展的內(nèi)涵。

堅(jiān)持統(tǒng)籌發(fā)展和安全，做好當(dāng)前經(jīng)濟(jì)工作，需要從時(shí)代背景、主要內(nèi)涵、基本要求等方面深化對(duì)“統(tǒng)籌發(fā)展和安全”的理解。

首先，我國日益走近世界舞臺(tái)中央，但仍然處于并將長期處于社會(huì)主義初級(jí)階段，仍然是世界上最大的發(fā)展中國家，發(fā)展仍然是解決我國一切問題的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。我們現(xiàn)在所處的，是一個(gè)船到中流浪更急、人到半山路更陡的時(shí)候，是一個(gè)愈進(jìn)愈難、愈進(jìn)愈險(xiǎn)而又不進(jìn)則退、非進(jìn)不可的時(shí)候。在這個(gè)階段，發(fā)展內(nèi)在產(chǎn)生和外在面臨的安全風(fēng)險(xiǎn)均在上升，發(fā)展與安全的深度交織變得越來越突出。破解突出矛盾和問題，防范化解各類風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，歸根到底要靠發(fā)展。只有推動(dòng)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展，才能筑牢國家繁榮富強(qiáng)、人民幸福安康、社會(huì)和諧穩(wěn)定的物質(zhì)基礎(chǔ)。

另一方面，保證國家安全是頭等大事，必須以高水平安全促進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展。當(dāng)前我國國家安全內(nèi)涵和外延比歷史上任何時(shí)候都要豐富，時(shí)空領(lǐng)域比歷史上任何時(shí)候都要寬廣，內(nèi)外因素比歷史上任何時(shí)候都要復(fù)雜。新的征程上，我們必須堅(jiān)持總體國家安全觀，實(shí)施國家安全戰(zhàn)略，維護(hù)和塑造國家安全，筑牢國家安全屏障。堅(jiān)持國家利益至上，以人民安全為宗旨，以政治安全為根本，加強(qiáng)國家安全體系和能力建設(shè)，確保國家經(jīng)濟(jì)安全，保障人民生命安全，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和安全。

因此，發(fā)展和安全猶如車之兩輪、鳥之兩翼，任何一方面有明顯短板，都會(huì)影響中華民族偉大復(fù)興進(jìn)程。統(tǒng)籌發(fā)展和安全必須堅(jiān)持系統(tǒng)觀點(diǎn)，把堅(jiān)持總體國家安全觀擺在統(tǒng)籌發(fā)展和安全工作的核心位置，同經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展一起謀劃、一起部署，著力做到兩手抓、兩手都要硬，找到發(fā)展和安全之間的最佳均衡點(diǎn)，力爭實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展和高水平安全的良性互動(dòng)。

二、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展和高水平安全動(dòng)態(tài)平衡。

在治國理政的大政方針上，要堅(jiān)持系統(tǒng)觀念，堅(jiān)持總體國家安全觀。要統(tǒng)籌中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，深刻認(rèn)識(shí)我國社會(huì)主要矛盾變化帶來的新特征新要求，深刻認(rèn)識(shí)錯(cuò)綜復(fù)雜的國際環(huán)境帶來的新矛盾新挑戰(zhàn)，實(shí)施重大戰(zhàn)略和重大舉措，統(tǒng)籌謀劃重要領(lǐng)域的改革，全面協(xié)調(diào)推進(jìn)各領(lǐng)域工作。同時(shí)，要統(tǒng)籌傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全、自身安全和共同安全，構(gòu)建大安全格局，用好政策工具箱，全面貫徹實(shí)施國家安全工作總體部署。

落實(shí)到具體工作上，一是對(duì)安全風(fēng)險(xiǎn)變化要精準(zhǔn)研判、敏銳把握。必須更加精準(zhǔn)分析研判形勢，及時(shí)把握新特點(diǎn)新規(guī)律，有效應(yīng)對(duì)新情況新問題，采取更具針對(duì)性措施靶向治理。二是對(duì)重點(diǎn)領(lǐng)域重大風(fēng)險(xiǎn)要果斷出手、嚴(yán)密防控。深刻吸取俄羅斯煤礦事故教訓(xùn)，始終盯緊盯牢高風(fēng)險(xiǎn)煤礦，加大綜合執(zhí)法力度，堅(jiān)決打擊不顧生命安全的各種非法違法行為，同時(shí)抓住有利時(shí)機(jī)不斷推動(dòng)釋放優(yōu)質(zhì)產(chǎn)能，更加有序穩(wěn)妥做到安全保供增供。三是對(duì)長期積累的問題隱患要主動(dòng)作為、奮力攻堅(jiān)。比如，燃?xì)?、老舊建筑等風(fēng)險(xiǎn)隱患直接威脅人民群眾生命安全，要充分發(fā)揮安委辦作用，壓實(shí)地方和行業(yè)主管部門責(zé)任，采取有力措施有效防控化解風(fēng)險(xiǎn)。要積極推動(dòng)建設(shè)城市風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測預(yù)警系統(tǒng)，以燃?xì)鉃橹攸c(diǎn)逐步擴(kuò)展到道路交通、軌道交通、供水供電和暴雨、洪澇等領(lǐng)域，切實(shí)提高風(fēng)險(xiǎn)管控能力和水平。

三、盡全力抓好發(fā)展和安全兩件大事。

當(dāng)前，百年變局和世紀(jì)疫情相互疊加，經(jīng)濟(jì)全球化遭遇逆流，大國博弈日趨激烈，世界進(jìn)入新的動(dòng)蕩變革期，我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展環(huán)境面臨的復(fù)雜性、嚴(yán)峻性、不確定性上升。應(yīng)對(duì)當(dāng)前復(fù)雜局面與風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，我們要把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央決策部署上來，準(zhǔn)確識(shí)變、科學(xué)應(yīng)變、主動(dòng)求變，奮力開拓新局面。

要求堅(jiān)持底線思維、居安思危、未雨綢繆、主動(dòng)防范化解各類風(fēng)險(xiǎn)隱患，增強(qiáng)斗爭精神和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，提高斗爭本領(lǐng)和抵御風(fēng)險(xiǎn)能力，積極應(yīng)對(duì)外部環(huán)境變化對(duì)我國發(fā)展帶來的沖擊挑戰(zhàn)。堅(jiān)持統(tǒng)籌發(fā)展和安全，建設(shè)更高水平的平安中國，就要堅(jiān)持總體國家安全觀，實(shí)施國家安全戰(zhàn)略，維護(hù)和塑造國家安全，統(tǒng)籌推進(jìn)各領(lǐng)域安全，把安全發(fā)展貫穿國家發(fā)展各領(lǐng)域和全過程，著力防范和化解影響我國現(xiàn)代化進(jìn)程的各種風(fēng)險(xiǎn)，筑牢國家安全屏障。為此，我們要加強(qiáng)國家安全體系和能力建設(shè)，確保國家經(jīng)濟(jì)安全，保障人民生命安全，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和安全。

落實(shí)到具體工作上，一是要防范化解重大安全風(fēng)險(xiǎn)。進(jìn)一步傳導(dǎo)工作壓力，壓緊壓實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任。深入開展安全生產(chǎn)隱患治理殲滅戰(zhàn)、風(fēng)險(xiǎn)防控保衛(wèi)戰(zhàn)、強(qiáng)基固本攻堅(jiān)戰(zhàn)“三大戰(zhàn)役”，全面深化安全生產(chǎn)大檢查大整治大提升行動(dòng)，扎實(shí)做好當(dāng)前安全防范工作，堅(jiān)決遏制生產(chǎn)安全事故多發(fā)頻發(fā)勢頭。二是要提升防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)水平。建立完善自然災(zāi)害防范應(yīng)對(duì)機(jī)制。建立完善氣象災(zāi)害、地震等自然災(zāi)害會(huì)商研判機(jī)制，加強(qiáng)各類自然災(zāi)害監(jiān)測，及時(shí)發(fā)布大風(fēng)、暴雨、冰雹、高溫、地震等自然災(zāi)害預(yù)警信息，為積極應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害提供精準(zhǔn)信息。三是要加強(qiáng)安全保障能力建設(shè)。要深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記關(guān)于應(yīng)急管理、安全生產(chǎn)、防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)重要論述，認(rèn)真貫徹落實(shí)省委、省政府的各項(xiàng)決策部署，不斷強(qiáng)化應(yīng)急管理，提高防控能力，著力防范化解重大安全風(fēng)險(xiǎn)，切實(shí)把保護(hù)人民生命安全作為最現(xiàn)實(shí)的“國之大者”，為全方位推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展?fàn)I造安全穩(wěn)定環(huán)境，以實(shí)際行動(dòng)迎接黨的二十大勝利召開。

新的征程上，我們面臨的風(fēng)險(xiǎn)考驗(yàn)只會(huì)越來越復(fù)雜，甚至?xí)龅诫y以想象的驚濤駭浪。越是面對(duì)艱難險(xiǎn)阻，我們就越要統(tǒng)籌好發(fā)展和安全兩件大事，以改革發(fā)展的“確定性”有效應(yīng)對(duì)外部的“不確定性”，堅(jiān)決戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的各種艱難險(xiǎn)阻，使“中國號(hào)”這艘巨輪繼續(xù)破浪前進(jìn)、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

在全國教育工作會(huì)議上的講話發(fā)言提綱篇二

同志們：

這次會(huì)議是經(jīng)市政府同意召開的。會(huì)議的主要議題是：總結(jié)去年以來全市政府系統(tǒng)辦公室工作，表彰一批在公文處理、綜合文字、政務(wù)信息、督辦查辦、調(diào)查研究和電子公文傳輸工作中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人，動(dòng)員政府系統(tǒng)辦公室全體同志，認(rèn)清形勢，明確任務(wù)，奮力爭先，努力開創(chuàng)政府系統(tǒng)辦公室工作新局面。x市長對(duì)辦公室工作十分關(guān)心，對(duì)開好這次會(huì)議提出了明確要求。x市長在百忙之中，擠出時(shí)間，參加我們的會(huì)議并要作重要講話。這充分說明市政府對(duì)辦公室工作高度重視，對(duì)辦公室的同志們寄予厚望。下面，我先講幾點(diǎn)意見。

在全國教育工作會(huì)議上的講話發(fā)言提綱篇三

各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁：

大家上午好!非常感謝領(lǐng)導(dǎo)們給我一次學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，學(xué)校一直堅(jiān)持“讓學(xué)習(xí)、成長真正發(fā)生在每一位師生身上”的辦學(xué)理念，以改革課堂教學(xué)為突破口，改變著師生的學(xué)習(xí)行為方式，構(gòu)建起“356”課堂學(xué)習(xí)模式，形成了“智美教育”學(xué)校文化?！爸敲澜逃睂W(xué)校文化包括“356”課堂、教師成長、學(xué)生成長、特色課程等四個(gè)體系。“356”學(xué)習(xí)模式、策略已在北京、河北、武漢、重慶、濟(jì)南等地的二十多所學(xué)校孵化、落地。就20__年工作向大家作簡要匯報(bào)：

一、打造“智美教育”課堂文化。

課堂教學(xué)是實(shí)現(xiàn)育人目標(biāo)的主要途徑，主要采取以下幾種策略：

一是強(qiáng)力推進(jìn)。一方面組織老師深化課改理念，另一方面用活動(dòng)促轉(zhuǎn)變，開展三級(jí)聽評(píng)課活動(dòng)、課堂大展臺(tái)和課堂全開放的活動(dòng)。二是扎根課堂，榜樣帶動(dòng)。校領(lǐng)導(dǎo)一班人堅(jiān)持深入課堂，每學(xué)期聽課。通過堅(jiān)持不斷地巡課、評(píng)課，和老師們一起研究解決課堂上不斷出現(xiàn)的問題，組織共同體老師上示范課、立標(biāo)課，引領(lǐng)教師逐步前行，不斷提升課堂品質(zhì)。三是精研問題，理念落地。針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，研發(fā)穩(wěn)定的、長期使用的學(xué)習(xí)載體、策略：五大多元課型、自主學(xué)習(xí)六大學(xué)習(xí)能力、自學(xué)方法六大法寶(查、劃、寫、記、練、思)，小組討論學(xué)習(xí)的六大策略、小組展示對(duì)話“六字訣”、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方法等，這些載體、策略是教育理念落地的有效支撐。

二、打造“智美”教師成長文化。

一所學(xué)校最核心的競爭力就是教師教育力的養(yǎng)成維度。讓智美教育文化成為師生共同的價(jià)值追求，人人樹立“學(xué)校興衰，責(zé)任在我”的意識(shí)。

首先一個(gè)學(xué)校教師的閱讀力就是學(xué)校的發(fā)展力，閱讀一方面提升人的人文素養(yǎng)，另一方面提升人的專業(yè)素養(yǎng)。發(fā)放學(xué)習(xí)資料，開展寫心得體會(huì)、聊書活動(dòng)，激勵(lì)教師輸出，讓老師們的閱讀離開舒適區(qū)。

其次是開展教師群團(tuán)活動(dòng)，尋找、發(fā)現(xiàn)身邊的感人事跡，喚起教師心底的善良、不忘初心。

再次是關(guān)注教師差異，激勵(lì)教師突破模式。找到喚醒、激發(fā)、強(qiáng)化教師發(fā)展動(dòng)力的實(shí)踐策略與路徑，確立了“讓每一朵花都幸福綻放的”教育思想，撬開了教師活力的閘門，呈現(xiàn)出了教師個(gè)性化優(yōu)質(zhì)課堂。

三、打造“智美”德育文化。

誠信德育體系以責(zé)任教育為主題，以培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣為目標(biāo)，以星級(jí)評(píng)價(jià)為主抓手，以班級(jí)流程化管理為基礎(chǔ)，以誠信評(píng)星課為載體，以值周年級(jí)組為監(jiān)督主體，落實(shí)自主管理，使德育教育課程化、規(guī)范化，達(dá)到全員育人，全過程育人的目的。

各位同仁，我們將以此次會(huì)議為契機(jī)，奮力工作、銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新、立志超越，提升每一位師生的核心素養(yǎng)，再創(chuàng)__教育的新輝煌。

在全國教育工作會(huì)議上的講話發(fā)言提綱篇四

去年以來，在市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們政府系統(tǒng)辦公室圍繞全市工作大局和政府中心工作，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，著力發(fā)揮參謀服務(wù)、督促檢查、綜合協(xié)調(diào)三大職能作用，各項(xiàng)工作保持了蓬勃向上的勢頭，確保了市政府決策的貫徹落實(shí)和重點(diǎn)工作的順利推進(jìn)，為xx經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。

（一）參謀服務(wù)質(zhì)量進(jìn)一步提高。各級(jí)政府辦公室都把參謀服務(wù)作為第一職責(zé)，千方百計(jì)提高質(zhì)量和水平，力求參到關(guān)鍵處、謀到點(diǎn)子上、服務(wù)到?jīng)Q策中。同志們著眼全市大局，把握領(lǐng)導(dǎo)意圖，分析新形勢，研究新問題，起草了一大批質(zhì)量較高的文稿，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供了許多建設(shè)性意見。僅市政府辦公室全年就完成市政府工作報(bào)告、市委經(jīng)濟(jì)工作會(huì)、市政府全會(huì)等各類綜合材料x多篇，達(dá)x多萬字。其中，僅向省部級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)的材料就達(dá)x多篇。有多篇材料得到省政府領(lǐng)導(dǎo)和市領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。全市政府系統(tǒng)辦公室的綜合文字水平有明顯提高，為市政府代擬了大量文稿，做了許多基礎(chǔ)性工作，為市政府決策提供了可靠依據(jù)。各縣區(qū)、市直各單位辦公室強(qiáng)化決策服務(wù)意識(shí)，許多建議都進(jìn)入了本地區(qū)、本單位領(lǐng)導(dǎo)決策。緊扣全市中心和領(lǐng)導(dǎo)需求，大力拓展信息源，加大信息采編力度，增強(qiáng)了針對(duì)性和實(shí)效性，許多信息進(jìn)入上級(jí)和本級(jí)領(lǐng)導(dǎo)決策。在各級(jí)政府辦公室的共同努力下，我市上報(bào)省政府信息綜合得分連續(xù)多年位居全省前列，去年省《政府工作快報(bào)》刊發(fā)我市x個(gè)專期，在全省推介了xx經(jīng)驗(yàn)。在前不久召開的全省政務(wù)信息工作會(huì)議上，市政府辦公室和x縣、x縣、源匯區(qū)政府辦公室榮獲全省政務(wù)信息工作先進(jìn)單位。各級(jí)辦公室結(jié)合自身實(shí)際，對(duì)城鎮(zhèn)化建設(shè)、“重點(diǎn)工業(yè)300億振興計(jì)劃”、對(duì)外開放、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、區(qū)劃調(diào)整等一系列事關(guān)全局的重大問題，進(jìn)行深入調(diào)研，分析研討，及時(shí)提出了很好的意見和建議。各縣區(qū)對(duì)擴(kuò)大經(jīng)濟(jì)和社會(huì)管理權(quán)限、高新區(qū)對(duì)實(shí)行屬地管理、發(fā)改委對(duì)建設(shè)中國食品名城、商務(wù)局對(duì)加大對(duì)外開放力度等方面提出的深層次建議進(jìn)入了市政府決策。嚴(yán)格按照國務(wù)院和省政府公文處理的要求，規(guī)范公文處理程序，認(rèn)真做好公文擬寫、審修、審核工作，切實(shí)把好公文行文關(guān)、內(nèi)容關(guān)、政策關(guān)和格式關(guān)，公文辦理的質(zhì)量和效率進(jìn)一步提高。同時(shí)，加強(qiáng)了對(duì)全市政府系統(tǒng)公文的指導(dǎo)和交流，開展了評(píng)選優(yōu)秀公文和公文知識(shí)培訓(xùn)工作，促進(jìn)了公文處理工作的規(guī)范化和制度化。

（二）督查工作力度進(jìn)一步加大。各級(jí)政府辦公室圍繞政府重大決策、重要工作部署的貫徹落實(shí)，加大督查力度，創(chuàng)新督查方式，督查工作的實(shí)效性和權(quán)威性進(jìn)一步增強(qiáng)。目前，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)越來越重視利用督查手段、督查力量推動(dòng)工作落實(shí)。針對(duì)“重點(diǎn)工業(yè)300億振興計(jì)劃”、招商引資、城鎮(zhèn)化建設(shè)、無公害食品基地示范市建設(shè)、重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)等方面進(jìn)行了全面督查，確保了重點(diǎn)工作的有效落實(shí)。認(rèn)真辦理人大代表建議和政協(xié)委員提案。去年，共辦理市人大代表建議和市政協(xié)委員提案x件，在x月底前全部辦理完畢，比往年提前x個(gè)月，辦結(jié)率達(dá)到100%，首次滿意率達(dá)到x%。辦理市政府領(lǐng)導(dǎo)批示x件，辦結(jié)率達(dá)100%。認(rèn)真辦理市長熱線電話和市長信箱工作，重點(diǎn)幫助群眾解決了環(huán)境污染、拖欠工資和工程款、停水停電、亂收費(fèi)、亂罰款、加重農(nóng)民負(fù)擔(dān)等一系列問題，充分發(fā)揮了政府和群眾之間的橋梁紐帶作用。

（三）綜合服務(wù)水平進(jìn)一步提升。各級(jí)辦公室堅(jiān)持規(guī)范運(yùn)作，注重實(shí)效，扎實(shí)細(xì)致地做好日常工作和具體事務(wù)。機(jī)要保密和檔案管理工作進(jìn)一步強(qiáng)化，沒有發(fā)生失泄密事件。公文運(yùn)轉(zhuǎn)實(shí)行全程詢查、動(dòng)態(tài)跟蹤，做到了及時(shí)、準(zhǔn)確、高效。會(huì)務(wù)工作超前準(zhǔn)備、嚴(yán)密組織，達(dá)到了參會(huì)人員的滿意。值班工作常備不懈，確保了遇到突發(fā)事件快速反應(yīng)、妥善處置。去年，在xx等急、難、險(xiǎn)、重任務(wù)中，各級(jí)辦公室堅(jiān)守崗位、有條不紊、規(guī)范運(yùn)作，發(fā)揮了非常重要的作用。加強(qiáng)了政府網(wǎng)站和電子公文傳輸工作，保證了上情下達(dá)、下情上報(bào)、政令暢通。新改建市政府公文傳輸專網(wǎng)，在全省率先實(shí)現(xiàn)與省政府專網(wǎng)聯(lián)通。全面貫徹實(shí)施《行政許可法》，政府法制建設(shè)得到加強(qiáng)，依法行政水平進(jìn)一步提高。

（四）后勤保障能力進(jìn)一步增強(qiáng)。各級(jí)政府辦公室把機(jī)關(guān)事務(wù)和后勤管理作為保證政府機(jī)關(guān)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)性工作來抓。各縣區(qū)和市直各單位辦公室建立健全了較為完善的財(cái)務(wù)、用車等制度，并嚴(yán)格執(zhí)行。在經(jīng)費(fèi)偏緊的情況下，既保障了機(jī)關(guān)正常運(yùn)轉(zhuǎn)，又保障了重點(diǎn)工作的需要。按照市場化運(yùn)作模式，積極引入市場競爭機(jī)制，逐步推行社會(huì)化后勤機(jī)關(guān)事務(wù)管理改革，產(chǎn)生了較好的效益。積極創(chuàng)造條件，不斷改善了機(jī)關(guān)工作和生活環(huán)境。

（五）自身建設(shè)得到進(jìn)一步加強(qiáng)。各級(jí)政府辦公室把加強(qiáng)自身建設(shè)、提高干部隊(duì)伍素質(zhì)作為改進(jìn)服務(wù)的根本性措施來抓。通過學(xué)習(xí)文件、專題討論、專家授課、業(yè)務(wù)交流、集中研討等形式，加強(qiáng)干部的政治理論和經(jīng)濟(jì)、法律等方面知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高了干部的理論、政策水平。市政府辦公室利用舉辦培訓(xùn)班、跟班學(xué)習(xí)等形式，加強(qiáng)了對(duì)各縣區(qū)、市直各單位辦公室的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和交流。為適應(yīng)現(xiàn)代辦公形勢的需要，很多單位添置了計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代辦公設(shè)備，加強(qiáng)操作技能學(xué)習(xí)，為高效率搞好辦公室工作創(chuàng)造了有利條件。尤其需要指出的是，我們政府系統(tǒng)辦公室始終保持了優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，恪盡職守，不計(jì)名利，默默無聞，甘于奉獻(xiàn)，經(jīng)常是加班加點(diǎn)，廢寢忘食，顧不上休息，甚至顧不上自己的身體，也顧不上照顧親人。這種不畏困苦、頑強(qiáng)拼搏、樂于奉獻(xiàn)的精神，是我們政府系統(tǒng)辦公室最寶貴的精神財(cái)富，也是做好辦公室工作的強(qiáng)大動(dòng)力源泉。

（六）保持xx教育活動(dòng)扎實(shí)有效。今年以來，按照市委統(tǒng)一安排，全市政府系統(tǒng)辦公室全面開展了xx教育活動(dòng)。經(jīng)過思想發(fā)動(dòng)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、專題討論和征求意見、互相談心、深刻分析、認(rèn)真評(píng)議等環(huán)節(jié)，xx教育活動(dòng)扎實(shí)推進(jìn)、成效明顯，實(shí)現(xiàn)了“兩不誤、兩促進(jìn)”。通過開展xx教育活動(dòng)，政府系統(tǒng)辦公室廣大黨員的素質(zhì)有了新的提高，宗旨觀念和“三服務(wù)”意識(shí)有了新的增強(qiáng)，思想和工作作風(fēng)有了新的改進(jìn)，促進(jìn)了辦公室各項(xiàng)工作的順利開展。

上述成績的取得，是市政府和縣區(qū)政府、市直各單位正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是全市政府系統(tǒng)辦公室廣大干部職工密切配合、共同努力的結(jié)果，凝結(jié)著大家的心血和汗水。長期以來，市政府辦公室的工作得到了各縣區(qū)政府辦公室、市直各單位辦公室的大力支持和通力配合。在此，我代表市政府辦公室，向全市政府系統(tǒng)辦公室的同志們表示衷心的感謝和親切的問候！

二是干部隊(duì)伍綜合素質(zhì)有待進(jìn)一步提高；

三是部分單位對(duì)電子公文傳輸工作重視不夠，系統(tǒng)管理人員水平不高，缺乏電子公文編寫知識(shí)。這些問題，都要引起我們的高度重視，采取針對(duì)性措施，切實(shí)加以改進(jìn)和解決。

在全國教育工作會(huì)議上的講話發(fā)言提綱篇五

當(dāng)代社會(huì)正經(jīng)歷著深刻的變革，而學(xué)校變革的實(shí)質(zhì)就是引導(dǎo)學(xué)校建立一種適應(yīng)社會(huì)不斷變化的新機(jī)制。目前，教育發(fā)展正站在一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上，呈現(xiàn)出鮮明的階段性特征：全面進(jìn)入提高質(zhì)量、讓所有的孩子上好學(xué)，建設(shè)人力資源強(qiáng)國的新階段。學(xué)校教育處于整體轉(zhuǎn)型，宏觀――微觀（課堂、教師、學(xué)生）、外部――內(nèi)部、表面――縱深、局部――整體。由此形成了許多新的觀點(diǎn)和思路，成為引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的思想基礎(chǔ)。我們要引導(dǎo)學(xué)校走內(nèi)涵發(fā)展、走特色發(fā)展之路，只有內(nèi)涵豐富的學(xué)校，才能培養(yǎng)出具備豐富內(nèi)涵的現(xiàn)代人。

一、觀念的轉(zhuǎn)變是無止境的。

1．觀念不是一切，但卻是一切的總開關(guān)。觀念決定思路；思路決定出路。那種對(duì)外界的變化視而不見，麻木不仁的態(tài)度以及我行我素的錯(cuò)誤做法是影響工作向前推進(jìn)的“大敵”，必須得到糾正。這就要求我們必須提高執(zhí)行力，敢于承擔(dān)責(zé)任，善于學(xué)習(xí)。當(dāng)前，在教育的實(shí)踐層面上如何理解新課程、適應(yīng)新課程、實(shí)踐新課程的歷史任務(wù)，怎樣使新課程的先進(jìn)理念不再停留在口頭上，走向教育實(shí)踐是當(dāng)務(wù)之急。

在這次課程改革中，教師在教學(xué)中的神圣地位發(fā)生了動(dòng)搖。教師由知識(shí)的傳授者轉(zhuǎn)向?qū)W習(xí)的激發(fā)者、組織者和引導(dǎo)者，而且每個(gè)人將同時(shí)是教師和學(xué)生。新課程的課堂教學(xué)的方式就是對(duì)話、交流、討論，即自主、合作、探究，教育的質(zhì)量在一定程度上取決于一個(gè)群體之間相互交流的質(zhì)量?！熬痈吲R下”，缺乏平等精神的教學(xué)，不但會(huì)挫傷學(xué)生求知的欲望，而且有害于學(xué)生健康品質(zhì)的養(yǎng)成。因此要切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念、革新教學(xué)方法，把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和社會(huì)適應(yīng)能力作為衡量教育成敗的標(biāo)準(zhǔn)，作為教育的目的所在。

2．陽光心態(tài)，工作觀念的轉(zhuǎn)變――工作可以快樂著。幸福是一種感覺，是由心態(tài)和思想決定的?！靶目梢詾樘焯?，也可以為地獄”（收廢品騎三輪車的男人和女人的故事、喜好與人爭斗的“武士”的故事、三個(gè)泥瓦匠的故事）。所以我們教師要改變心態(tài)，陽光工作。上學(xué)期，我們開展調(diào)研，到十八小就明顯感到他們的老師非常陽光，老師每天把好的心態(tài)感染給孩子，孩子的身心也會(huì)健康成長。

而我們的很多老師經(jīng)常擺不好自己的心態(tài)，關(guān)鍵是沒有橫向、縱向比較。自治區(qū)教育廳對(duì)第三個(gè)教師繼續(xù)教育管理周期調(diào)研督察后認(rèn)為“中小學(xué)教師參加繼續(xù)教育的經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制沒有建立，全區(qū)80%左右的中小學(xué)教師參加繼續(xù)教育主要由自己‘買單’”，而我市教師繼續(xù)教育完全由政府“買單”。即使是這樣，我們的個(gè)別教師卻生在福中不知福，只講權(quán)力不講義務(wù)；不懂得自尊與尊重他人；不講公正，缺乏責(zé)任感；不懂得一榮俱榮，一損俱損的道理。要制定長效機(jī)制，讓青年教師到南疆艱苦地區(qū)體驗(yàn)?zāi)抢锏慕虒W(xué)和生活，接受鍛煉。

二、切實(shí)有效地實(shí)施新課程改革。

校長在新課程實(shí)施中應(yīng)具備的核心領(lǐng)導(dǎo)力就是要提高基于課程標(biāo)準(zhǔn)的領(lǐng)導(dǎo)力。

因?yàn)檎n程標(biāo)準(zhǔn)是課程的核心要素，“是教材編寫、教學(xué)、評(píng)估和考試命題的依據(jù)，是國家管理和評(píng)價(jià)課程的基礎(chǔ)”。它規(guī)定了各門學(xué)科課程的性質(zhì)、目標(biāo)、內(nèi)容、框架，并提出了教學(xué)和評(píng)價(jià)建議。由于校長在學(xué)校教育中的角色和定位，決定了校長必須具有基于課程標(biāo)準(zhǔn)的課程領(lǐng)導(dǎo)力，才能保證新課程改革的順利進(jìn)行。

做課標(biāo)學(xué)習(xí)的先行者；

我們已經(jīng)通過學(xué)科教研組織了多種形式的課標(biāo)解讀、學(xué)習(xí)，然而收效甚微，原因何在？通過調(diào)研，發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵是目前許多校長還沒有成為課標(biāo)學(xué)習(xí)的先行者，沒有主動(dòng)擔(dān)負(fù)起學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)、宣傳課程標(biāo)準(zhǔn)、解讀課標(biāo)、執(zhí)行課標(biāo)的責(zé)任，而是把這種責(zé)任委托給管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)或教研組長，因此給教師可能留下的印象是：這件事可能重要但不緊迫，甚至這件事根本沒必要的信號(hào)。這實(shí)際上是校長責(zé)任的一種缺失，也是領(lǐng)導(dǎo)力的缺失。因此，校長只有深刻理解課標(biāo)，準(zhǔn)確把握課標(biāo)，才能取得領(lǐng)導(dǎo)課程教學(xué)的話語權(quán)。

做執(zhí)行課標(biāo)的守法者：

國家課程標(biāo)準(zhǔn)體現(xiàn)了國家意志，反映了國家培養(yǎng)什么人、用什么培養(yǎng)人、如何培養(yǎng)人的明確意志。作為校長要堅(jiān)守教育理想――沒有任何利益可以高于學(xué)生的健康發(fā)展。要作執(zhí)行課標(biāo)的“守法者”，以此感染帶動(dòng)教師實(shí)現(xiàn)共同的價(jià)值追求。

建立基于課標(biāo)的管理、評(píng)價(jià)制度：新課程推進(jìn)的過程中就是新舊課程文化相互碰撞的過程。這就要求我們“破立并舉，邊破邊立”，一方面要改變代表舊課程文化的過時(shí)管理模式和不合理的規(guī)章制度，堅(jiān)決擯棄考試分?jǐn)?shù)決定一切的做法。另一方面要積極探索建立符合新課程、體現(xiàn)新課程精神的新的制度和文化。如：校本課程開發(fā)與實(shí)施制度、學(xué)生選課與自主發(fā)展制度、校本教研與教師專業(yè)發(fā)展制度、新的教學(xué)管理制度和學(xué)生綜合評(píng)價(jià)制度等。

優(yōu)化實(shí)施新課程的內(nèi)外部環(huán)境。加大宣傳力度，優(yōu)化新課程實(shí)施的社會(huì)環(huán)境，贏得社會(huì)對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)同和支持。

三、關(guān)注處境不利的學(xué)生，向?qū)W業(yè)失敗現(xiàn)象作斗爭。

導(dǎo)致學(xué)業(yè)失敗的原因有很多，但是，由于學(xué)校教育過分強(qiáng)調(diào)競爭、強(qiáng)調(diào)分?jǐn)?shù)和選拔，用學(xué)習(xí)成績和分?jǐn)?shù)對(duì)學(xué)生嚴(yán)加篩選，結(jié)果是在學(xué)校和班級(jí)內(nèi)部導(dǎo)致差異和排斥，這不能不說是導(dǎo)致學(xué)業(yè)失敗的一個(gè)重要原因。學(xué)生負(fù)載了大量的不屬于他們的東西，這些不屬于他們的東西是外部強(qiáng)加給的――沒有快樂。學(xué)生普遍不愛學(xué)習(xí)，學(xué)校教育存在的價(jià)值如何體現(xiàn)。終身教育已成共識(shí)，而終身教育首先要保證青少年從小就愛學(xué)習(xí)和學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，如果學(xué)生普遍都不喜歡學(xué)校和老師，或者對(duì)學(xué)習(xí)沒有興趣，那么這個(gè)學(xué)校和老師就是失敗?！督逃D―財(cái)富蘊(yùn)藏其中》一書中有句話：“成功的基礎(chǔ)教育能夠激起繼續(xù)學(xué)習(xí)的欲望”。學(xué)校教育必須創(chuàng)造一個(gè)公平、公正的環(huán)境，為每一個(gè)青少年創(chuàng)造有利于健康成長的適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)終身學(xué)習(xí)的興趣以及終身學(xué)習(xí)的能力。

關(guān)注學(xué)生在課堂上的生存狀態(tài)。

要關(guān)注每一個(gè)學(xué)生在課堂上的生存狀態(tài)，尤其是由于學(xué)業(yè)失敗而導(dǎo)致處境不利學(xué)生在課堂上的生存狀態(tài)。對(duì)學(xué)校和教師而言，關(guān)注差生，“站在學(xué)生的立場”是一種修養(yǎng)，一種襟懷，一種氣度，更是一種智慧。

像保護(hù)眼睛一樣保護(hù)每一位學(xué)生的好奇心。

美國學(xué)者賈尼斯?薩博認(rèn)為不同的教育會(huì)培養(yǎng)出兩類不同的孩子，一類被稱為“聰明的孩子”：他們能知道答案，能理解別人的意思，能很快抓住要領(lǐng)，完成作業(yè)，樂于吸收知識(shí)，善于操作，長于記憶等。另一類則被稱為“智慧的孩子”：他們能提出問題，能概括抽象的東西，能演繹推理，尋找課題，運(yùn)用知識(shí)，善于發(fā)明，長于猜想等。

要使我們的學(xué)生創(chuàng)造力得以發(fā)揮出來，一定要為他們提供一個(gè)合理的空間：一個(gè)腦子里塞滿知識(shí)的孩子是沒有創(chuàng)造力的，因?yàn)樗狈σ粋€(gè)創(chuàng)造力的必要條件――思考的空間。沒有創(chuàng)造力，對(duì)這個(gè)孩子來講是個(gè)“匠”，不是“師”。對(duì)科學(xué)來說，它是個(gè)科技人才而不是科學(xué)家；對(duì)建筑來講，它是泥水匠而不是建筑師，他以后只能是個(gè)執(zhí)行者而不是設(shè)計(jì)者。

所以，各級(jí)教研部門和學(xué)校在指導(dǎo)和評(píng)價(jià)教學(xué)工作時(shí)都要旗幟鮮明地引導(dǎo)教師保護(hù)學(xué)生的好奇心、求知欲，都要重視培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、勇于探索、堅(jiān)持真理的品質(zhì)，發(fā)展學(xué)生的思維能力、動(dòng)手能力。要改革實(shí)驗(yàn)教學(xué)，開放實(shí)驗(yàn)室，通過實(shí)驗(yàn)教學(xué)發(fā)展學(xué)生的想象力、動(dòng)手操作的能力。

加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)風(fēng)建設(shè)不斷向縱深發(fā)展。

目前我們的教研，只關(guān)注教師的教學(xué)方式的改革，而很少關(guān)注和研究由于課程的變化給學(xué)生帶來的學(xué)情的變化，如：知識(shí)體系和能力結(jié)構(gòu)的變化。教學(xué)研究更應(yīng)在關(guān)注教師教法的同時(shí)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)法，關(guān)注由于新課程給學(xué)生帶來的知識(shí)結(jié)構(gòu)的變化和學(xué)生學(xué)情的變化。加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，促進(jìn)中小學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)不僅是引導(dǎo)學(xué)風(fēng)建設(shè)縱深發(fā)展的需要，也是教育教學(xué)改革的根本方向。要把課堂教學(xué)改革的主要目標(biāo)定位在變革教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式上，全面提升教學(xué)質(zhì)量和效益。

我們已經(jīng)有了良好的嘗試，如“促進(jìn)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)”的試驗(yàn)與研究；促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)與研究；促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)與研究；促進(jìn)教師發(fā)展與學(xué)生成長的評(píng)價(jià)與研究；初中英語教學(xué)評(píng)價(jià)與研究等。克一中鮑玉菊老師：“化學(xué)必修課模塊探究的實(shí)驗(yàn)與研究”；尤其是準(zhǔn)東一中英語教師張芹的初中英語有效課堂教學(xué)改革的探索已經(jīng)見到了非常好的效果，應(yīng)該大力褒獎(jiǎng)和推廣。建議教研所和準(zhǔn)東中學(xué)要很好地總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)并推廣。

上學(xué)期，我們已在六中和十一小選點(diǎn)推廣了趙雨林“3a雙贏學(xué)習(xí)方法”，這學(xué)期要加大推廣面。通過實(shí)驗(yàn)教學(xué)，幫助學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)踏實(shí)的學(xué)習(xí)心理品質(zhì)，提高學(xué)習(xí)成績，促使更多的中小學(xué)生從學(xué)習(xí)失敗的陰影中走出來，走向成功。

改革評(píng)價(jià)方式，多一把尺子就多一批好學(xué)生。

教師和學(xué)生都不能做分?jǐn)?shù)的奴隸，要下決心、出實(shí)招，改變目前教師和家長離開了分?jǐn)?shù)就不會(huì)評(píng)價(jià)學(xué)生的現(xiàn)狀。要研究在80%的高中入學(xué)率的前提下，如何充分發(fā)揮“綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)”在高中階段入學(xué)時(shí)的導(dǎo)向作用。

與此同時(shí)，更要注重平時(shí)評(píng)價(jià)的導(dǎo)向作用。

1．要盡量減少大量的重復(fù)性的機(jī)械式訓(xùn)練，增加能夠凸現(xiàn)學(xué)生創(chuàng)造力的作業(yè)訓(xùn)練。

2．要在平時(shí)教學(xué)和學(xué)習(xí)過程中，關(guān)注學(xué)生有創(chuàng)意的思維并能及時(shí)給以肯定和評(píng)價(jià)。

四、雙語教學(xué)。

1．自治區(qū)“雙語”教學(xué)發(fā)展情況。

學(xué)前“雙語”教育：從起，自治區(qū)黨委、政府提出雙語教學(xué)要從小抓起，從教師抓起，全面規(guī)劃部署了全區(qū)“雙語”教學(xué)工作。自治區(qū)確立了全面普及學(xué)前兩年“雙語”教學(xué)，有序推進(jìn)“雙語”教育，重點(diǎn)扶持全區(qū)七地州及九縣市農(nóng)村少數(shù)民族幼兒接受學(xué)前兩年“雙語”教育的發(fā)展思路。全區(qū)學(xué)前“雙語”幼兒園由的9.34萬人增加到的43.82萬人，其中七地州（喀什、和田、克州、阿克蘇、伊犁、塔城、阿勒泰）及九縣市（托克遜、吐魯番市、伊吾縣、巴里坤縣、木壘縣、溫泉縣、若羌縣、尉犁縣、和靜縣）農(nóng)牧區(qū)少數(shù)民族在園幼兒由8.35萬人增加到34.91萬人。對(duì)全區(qū)及七地州和九縣市2328所農(nóng)牧區(qū)學(xué)前“雙語”教育機(jī)構(gòu)的基本建設(shè)、學(xué)前接受“雙語”教育的幼兒伙食、教材、教師工資、教學(xué)資源庫建設(shè)等計(jì)劃投入資金37.5億元。今年國家發(fā)改委已落實(shí)下達(dá)2億元基本建設(shè)資金，用于南疆三地州214所“雙語”幼兒園的基本建設(shè)，目前已全面啟動(dòng)。

內(nèi)地新疆高中班：黨中央、國務(wù)院從秋季開始在北京、上海、天津等12個(gè)內(nèi)地發(fā)達(dá)城市舉辦內(nèi)地新疆高中班。招生規(guī)模不斷擴(kuò)大，年招生規(guī)模已由00人擴(kuò)大到20的5412人。截止到年9月，內(nèi)高班已累計(jì)完成9屆共2.4萬人的招生任務(wù)，在校生規(guī)模達(dá)到1.75萬人，辦班城市達(dá)到28個(gè)，辦班學(xué)校50所。20至2008年，已有共6000多名內(nèi)高班學(xué)生畢業(yè)并在當(dāng)?shù)貐⒓痈呖?，其?5%以上的畢業(yè)生順利升入內(nèi)地高校學(xué)習(xí)，取得了可喜的成績。

疆內(nèi)初中班：為不斷縮小邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)教育發(fā)展水平的差距，讓廣大農(nóng)牧區(qū)和邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)的青少年享受到高質(zhì)量的基礎(chǔ)教育，為不斷擴(kuò)大招生規(guī)模的內(nèi)高班提供高質(zhì)量的生源，自治區(qū)黨委、政府參照內(nèi)地新疆高中班的辦班模式，從年秋季起在克拉瑪依等8個(gè)城市開辦了疆內(nèi)初中班。內(nèi)初班招生規(guī)模由2004年的1000人擴(kuò)大到的5000人。截止到2008年9月，已累計(jì)完成5屆共19000人的招生任務(wù)，現(xiàn)有在校生15000人，辦班學(xué)校17所。

內(nèi)地高校支援新疆培養(yǎng)少數(shù)民族人才協(xié)作計(jì)劃：為進(jìn)一步加快少數(shù)民族高層次人才培養(yǎng)步伐，自1989年開始，國家啟動(dòng)了內(nèi)地高校支援新疆培養(yǎng)少數(shù)民族人才協(xié)作計(jì)劃。協(xié)作計(jì)劃已連續(xù)實(shí)施了5起，累計(jì)完成招生任務(wù)近2.3萬人，培養(yǎng)畢業(yè)生1萬余人。目前，以協(xié)作計(jì)劃、內(nèi)高班計(jì)劃等形式在內(nèi)地高校就讀的新疆少數(shù)民族大學(xué)生已達(dá)1.9萬余人，涉及內(nèi)地190多所高校。

近年來，自治區(qū)“雙語”教學(xué)推進(jìn)的力度不斷加大，內(nèi)高班、內(nèi)初班“民考漢”、“雙語”班類別考生人數(shù)增長也相應(yīng)加快。為適應(yīng)雙語教學(xué)發(fā)展的需要，及時(shí)調(diào)整了有關(guān)招生政策，如：提高內(nèi)高班、內(nèi)初班“民考漢”和“雙語班”類別招生錄取比例。內(nèi)高班“民考漢”招生計(jì)劃占招生總計(jì)劃的比例從2004年的25%提高到30%，20提高到35%，2008年提高到38%?！半p語”班的招生比例一直保持在35%。二是在實(shí)施第五次協(xié)作計(jì)劃期間增加“雙語班”招生計(jì)劃并每年單獨(dú)下達(dá)招生計(jì)劃?！半p語班”類別招生人數(shù)從20的360名增加到2008年的430名；“民考漢”類別招生人數(shù)從年的606名提高到2008年的`805名。20將啟動(dòng)實(shí)施第六次協(xié)作計(jì)劃，還將進(jìn)一步加大“民考漢”和“雙語班”類別的招生計(jì)劃比例。

2．我市“雙語”教育推進(jìn)情況及工作重點(diǎn)。

不斷推進(jìn)和深化“雙語”教學(xué)，并力爭有所突破是我們的目標(biāo)。進(jìn)一步提高少數(shù)民族的教育教學(xué)質(zhì)量是我們加速推進(jìn)教育現(xiàn)代化的重要組成部分，對(duì)此我們必須要有清醒地認(rèn)識(shí)，要樹立全局一盤棋的思想，民漢學(xué)校要共同承擔(dān)起歷史的責(zé)任。

目前，少數(shù)民族學(xué)前幼兒在冊(cè)入園率已達(dá)85%，但出勤率不高，今年要重點(diǎn)解決這個(gè)問題。

2008年秋季小學(xué)1―3年級(jí)全部進(jìn)入除母語外其余課程用漢語授課的模式。目前，克拉瑪依區(qū)少數(shù)民族小學(xué)共有8所。2008――全區(qū)雙語班共計(jì)39個(gè)，其中，一年級(jí)預(yù)設(shè)13個(gè)班，二年級(jí)有13個(gè)班，三年級(jí)有12個(gè)班，四年級(jí)有1個(gè)班。

白堿灘區(qū)少數(shù)民族中小學(xué)共有3所。2008――度全區(qū)少數(shù)民族中小學(xué)雙語班共計(jì)24個(gè)，其中，小學(xué)部13個(gè)（一年級(jí)預(yù)設(shè)5個(gè)班，二、三年級(jí)分別為5個(gè)和3個(gè)班）。中學(xué)部11個(gè)（初一年級(jí)預(yù)設(shè)4個(gè)班，初二、初三級(jí)分別為4個(gè)和3個(gè)班）。市教育局直屬少數(shù)民族中學(xué)二中、八中2008――20雙語班共計(jì)21個(gè)。

少數(shù)民族中小學(xué)雙語教師現(xiàn)狀。

據(jù)2008年統(tǒng)計(jì)，全市少數(shù)民族中小學(xué)在職教師總計(jì)834人（不包括中小學(xué)133名漢語教師），能夠勝任雙語教學(xué)工作的有241人，占教師總?cè)藬?shù)28.9%。其中，全市少數(shù)民族小學(xué)在職教師共有418人，能夠勝任雙語教學(xué)工作的有109人，占小學(xué)在職教師總?cè)藬?shù)的26.1%；少數(shù)民族中學(xué)在職教師共有416人，能夠勝任雙語教學(xué)工作的有132人，占中學(xué)在職教師總?cè)藬?shù)的31.7%。

從對(duì)克拉瑪依區(qū)、白堿灘區(qū)少數(shù)民族中小學(xué)和直屬中學(xué)二中、八中的摸底調(diào)查情況來看，少數(shù)民族中小學(xué)在職教師總計(jì)602人（不包括中小學(xué)102名漢語教師），能夠勝任雙語教學(xué)工作的有150人，占教師總?cè)藬?shù)24.9%。其中，少數(shù)民族小學(xué)在職教師共有303人，能夠勝任雙語教學(xué)工作的有76人，占小學(xué)在職教師總?cè)藬?shù)的25%；少數(shù)民族中學(xué)在職教師共有299人，能夠勝任雙語教學(xué)工作的有74人，占中學(xué)在職教師總?cè)藬?shù)的24.7%。

以上數(shù)據(jù)表明，不論是在全市還是在部分少數(shù)民族中小學(xué)中，雖然具備雙語教學(xué)能力的教師比例都高于自治區(qū)14.74%的比例。但是，克拉瑪依推進(jìn)雙語教學(xué)與其他地、州、市相比，起點(diǎn)高，要求也高，這樣的比例，離我市實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化總目標(biāo)還有很大的差距。另外，據(jù)我們調(diào)查了解，由于教師普遍年齡偏大、漢語水平偏低、教學(xué)能力偏低等原因，不少學(xué)校只有靠聘用教師，才能把課開齊，僅克拉瑪依區(qū)外聘雙語教師就多達(dá)40人，占教師總數(shù)的35%。但是，由于目前聘用教師工作不固定、流動(dòng)性大、更換頻繁（有的學(xué)校聘用教師只工作兩三個(gè)月就走了），造成許多學(xué)生在學(xué)習(xí)上的不適應(yīng)，帶來了家長的不滿，從而影響了雙語教學(xué)效果和質(zhì)量的提高。這一狀況如果不能及時(shí)解決，隨著雙語教學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，中小學(xué)雙語教師緊缺的問題將會(huì)愈顯突出，推進(jìn)雙語教學(xué)工作也會(huì)因此而受到制約。

今年是我們推進(jìn)“雙語”教學(xué)工作、落實(shí)少數(shù)民族“十一五”教育發(fā)展規(guī)劃十分重要的一年，任務(wù)十分艱巨，具體有這樣幾項(xiàng)大的工作：

1．大力實(shí)施“民漢合?！惫こ?，改善“雙語”教學(xué)的內(nèi)外部環(huán)境。改造完成克二中，分流部分漢族中學(xué)生到二中就讀，使其恢復(fù)成民漢合校；改造完成克五中，將現(xiàn)由白堿灘區(qū)政府管理的十二中、十四中的中學(xué)部分劃出與克五中合并，使五中變?yōu)橐凰駶h合校的完全中學(xué)；將十二中的小學(xué)部與十八小合并，十四中小學(xué)部與十九小合并，使其分別變?yōu)槊駶h合校。

2．堅(jiān)持把“雙語”教學(xué)的重點(diǎn)放在學(xué)前。要落實(shí)“雙語”教學(xué)的各項(xiàng)優(yōu)惠政策，切實(shí)抓好少數(shù)民族學(xué)前“雙語”教學(xué)工作。按照“雙語”教學(xué)規(guī)劃，年全市少數(shù)民族幼兒入園率必須達(dá)到95%以上，并要在不斷提高出勤率上下功夫。

3．堅(jiān)持從小學(xué)一年級(jí)逐年過渡，按照規(guī)劃要求，今年小學(xué)將有四個(gè)年級(jí)的學(xué)生全面實(shí)施雙語教學(xué)。

5．堅(jiān)持“雙語”教學(xué)以提高漢語教學(xué)質(zhì)量為突破口，強(qiáng)化漢語教學(xué)，在進(jìn)一步提高漢語教師素質(zhì)的基礎(chǔ)上，提高漢語教學(xué)的質(zhì)量與效益，為更好地實(shí)施“雙語”教學(xué)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

6．切實(shí)抓好抓實(shí)“雙語”教師的培訓(xùn)工作，尤其是文科教師的專業(yè)和漢語培訓(xùn)工作，為全面推進(jìn)“雙語”教學(xué)提供師資保證。

在全面推進(jìn)“雙語”教學(xué)工作的過程中，所有漢族中小學(xué)必須承擔(dān)起應(yīng)盡的義務(wù)，為雙語教學(xué)推進(jìn)做出貢獻(xiàn)。與此同時(shí)，在辦好疆內(nèi)初中班、高中班的基礎(chǔ)上，要不斷總結(jié)和借鑒其辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為全市少數(shù)民族中小學(xué)“雙語”教學(xué)提供可資借鑒的經(jīng)驗(yàn)和做法。

五、“兩基”迎“國檢”工作。

今年九月份，我市將要迎接“國檢”，過兩天要專門召開全市的推進(jìn)會(huì)，這里就不詳細(xì)講了。大家要按照會(huì)議要求，認(rèn)真做好“兩基”迎“國檢”工作的各項(xiàng)工作，確?！皟苫庇瓏鴻z工作順利完成。

六、家庭教育工作。

要大力推進(jìn)家庭教育現(xiàn)代化工程，不斷提高市民的家庭教育素養(yǎng)，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的科學(xué)教育體系。要轉(zhuǎn)變觀念，各校的“落地式”家庭教育工程，不是由班主任來做具體工作，而是以班主任為主導(dǎo)，充分發(fā)揮家長委員會(huì)和家長的作用和積極性，來推動(dòng)這項(xiàng)工作。

同志們，新的歷史時(shí)代，提倡校長們認(rèn)認(rèn)真真、安安靜靜、扎扎實(shí)實(shí)辦好學(xué)。校長們要遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生的成長規(guī)律，認(rèn)真對(duì)待影響學(xué)生身心健康的突出問題；要堅(jiān)定教育理想和信念，依法規(guī)范辦學(xué)，克服浮躁和虛榮，把促進(jìn)學(xué)生健康成長作為校長工作至高無上的追求；要著眼于學(xué)校建設(shè)和發(fā)展，做好學(xué)校規(guī)劃和日常管理，并把每一項(xiàng)工作落到實(shí)處，使學(xué)校獲得實(shí)實(shí)在在的發(fā)展。希望校長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們要不負(fù)時(shí)代使命，真心搞教育，潛心搞改革，靜心做學(xué)問，全心抓落實(shí)，肩負(fù)起推進(jìn)教育現(xiàn)代化的神圣使命。

2009年2月10日。

在全國教育工作會(huì)議上的講話發(fā)言提綱篇六

這次會(huì)議，是在全面深化改革和全面建成小康社會(huì)關(guān)鍵時(shí)期召開的，十分重要。日前，對(duì)發(fā)展職業(yè)教育作出重要批示；剛才，親切接見會(huì)議代表并作重要講話，劉延?xùn)|副也作了重要講話；前不久，國務(wù)院印發(fā)《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》。這充分體現(xiàn)了黨中央、國務(wù)院對(duì)這項(xiàng)工作的高度重視。我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)，堅(jiān)決貫徹中央的決策部署，落實(shí)好各項(xiàng)具體工作任務(wù)，努力開創(chuàng)職業(yè)教育工作新局面。下面，我講三點(diǎn)意見。

一、進(jìn)一步統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)加快發(fā)展職業(yè)教育和職業(yè)培訓(xùn)的重要意義。

加強(qiáng)職業(yè)教育和職業(yè)培訓(xùn)是解決就業(yè)總量矛盾、緩解就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾最有效的舉措。我國是人口大國，20xx年勞動(dòng)年齡人口將近9.2億，預(yù)計(jì)到2030年之前勞動(dòng)力規(guī)模都保持在8億入以上，就業(yè)總量壓力長期存在。與此同時(shí)，隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、技術(shù)革新步伐加快，勞動(dòng)力供求不匹配的結(jié)構(gòu)性矛盾越來越突出，“就業(yè)難”與“招工難”并存的現(xiàn)象愈加凸顯。特別是我國技能勞動(dòng)者總量嚴(yán)重不足，僅占就業(yè)人員的19%，高技能人才數(shù)量還不足5%;技能勞動(dòng)者的求人倍率一直在1.5：1以上，高級(jí)技工的求人倍率甚至達(dá)到2：1以上的水平，技工緊缺現(xiàn)象逐步從東部沿海擴(kuò)散至中西部地區(qū)，從季節(jié)性演變?yōu)榻?jīng)常性。近年來高校畢業(yè)生就業(yè)難，也反映了就業(yè)的結(jié)構(gòu)性矛盾。無論是解決就業(yè)總量矛盾，還是結(jié)構(gòu)性矛盾，最根本、最直接、最有效的措施就是廣泛開展職業(yè)教育和職業(yè)培訓(xùn)，大力提升他們的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。

加強(qiáng)職業(yè)教育和職業(yè)培訓(xùn)是服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)最重要的基礎(chǔ)。人力資本質(zhì)量是經(jīng)濟(jì)發(fā)展質(zhì)量的關(guān)鍵。指出，“作為一個(gè)制造業(yè)大國，我們的人才基礎(chǔ)應(yīng)該是技工”、“工業(yè)強(qiáng)國都是技師技工的大國”。從國外情況看，德國、瑞士等國家之所以能夠更好地抵御國際金融危機(jī)沖擊，在于其實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，更深層的原因在于這些國家高度重視發(fā)展職業(yè)教育，培養(yǎng)了一大批支持實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展的高素質(zhì)技能人才。近來，經(jīng)合組織國家提出“培訓(xùn)優(yōu)先”理念，美國、英國、法國、澳大利亞等紛紛制定職業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃，出臺(tái)相關(guān)法案，目的就是要培養(yǎng)制造業(yè)緊缺的高級(jí)技工。我國要實(shí)現(xiàn)由工業(yè)大國向工業(yè)強(qiáng)國的轉(zhuǎn)變，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)提質(zhì)增效升級(jí)，也要抓住職業(yè)培訓(xùn)這個(gè)關(guān)鍵，全面提升廣大勞動(dòng)者的職業(yè)素質(zhì)，加快培養(yǎng)數(shù)以億計(jì)的工程師、高級(jí)技工和高素質(zhì)職業(yè)人才。

加強(qiáng)職業(yè)教育和職業(yè)培訓(xùn)是促進(jìn)農(nóng)民工就業(yè)創(chuàng)業(yè)、實(shí)現(xiàn)生活改善最現(xiàn)實(shí)的途徑。實(shí)現(xiàn)農(nóng)民工就業(yè)創(chuàng)業(yè)，是農(nóng)民工生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，也是農(nóng)民工市民化的前提條件。目前，我國農(nóng)民工中接受過職業(yè)技能培訓(xùn)的僅占30%，缺乏技能成為影響他們?nèi)谌氤鞘小⒊蔀樾滦彤a(chǎn)業(yè)工人的重要障礙。同時(shí)，隨著工業(yè)化、城鎮(zhèn)化和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進(jìn)程加快，還有數(shù)以億計(jì)的農(nóng)村勞動(dòng)力需要向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移。加強(qiáng)農(nóng)村新成長勞動(dòng)力的職業(yè)教育和農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn)，把農(nóng)民工打造成一支高素質(zhì)的產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍，對(duì)于促進(jìn)農(nóng)民工轉(zhuǎn)移就業(yè)、增加農(nóng)民收入、提高勞動(dòng)密集型企業(yè)競爭力、提升產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)都具有積極的促進(jìn)作用。

總之，我們要站在戰(zhàn)略全局的高度，深刻認(rèn)識(shí)這項(xiàng)工作的極端重要性，自覺肩負(fù)起加快職業(yè)教育改革發(fā)展的責(zé)任和使命，加快培養(yǎng)素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、技藝精湛的“一流技工”，更好地為經(jīng)濟(jì)提質(zhì)增效升級(jí)提供人才支撐，為國家和社會(huì)源源不斷地創(chuàng)造人才紅利。

二、把握職業(yè)教育規(guī)律，努力提高技能人才培養(yǎng)水平。

在今年政府工作報(bào)告中強(qiáng)調(diào)，要“加快構(gòu)建以就業(yè)為導(dǎo)向的現(xiàn)代職業(yè)教育體系”。我們要貫徹落實(shí)好國務(wù)院要求和這次會(huì)議精神，把握職業(yè)教育規(guī)律，加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，著力提高技能人才培養(yǎng)水平。

要堅(jiān)持把促進(jìn)就業(yè)作為辦學(xué)導(dǎo)向。職業(yè)教育最突出的一個(gè)特點(diǎn)就是直接服務(wù)就業(yè)特別是青年就業(yè)，要堅(jiān)持把促進(jìn)就業(yè)作為辦學(xué)導(dǎo)向，以提高就業(yè)質(zhì)量作為辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。各地要結(jié)合產(chǎn)業(yè)規(guī)劃制定職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃，把產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)和方向作為職業(yè)教育的重點(diǎn)和方向，找到職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)發(fā)展的最佳結(jié)合點(diǎn)。要完善人力資源需求預(yù)測定期發(fā)布制度，引導(dǎo)職業(yè)教育圍繞市場需求辦學(xué)校、根據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展設(shè)專業(yè)、按照崗位要求搞教學(xué)，不斷提升勞動(dòng)者就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。

要堅(jiān)持把提高能力作為辦學(xué)目標(biāo)。職業(yè)教育不同于普通教育，必須突出職業(yè)教育的職業(yè)性，堅(jiān)持以職業(yè)能力為標(biāo)準(zhǔn)，突出技能訓(xùn)練和動(dòng)手能力培養(yǎng)，把提高勞動(dòng)者素質(zhì)和技能水平作為基本目標(biāo)。要努力優(yōu)化職業(yè)教育結(jié)構(gòu)，鞏固提高中等職業(yè)教育，改革創(chuàng)新高等職業(yè)教育，探索發(fā)展本科職業(yè)教育，滿足勞動(dòng)者提高自身技術(shù)技能水平的需求。要改革傳統(tǒng)的學(xué)科式教學(xué)方式，創(chuàng)新“校企雙制、工學(xué)一體”的中國特色技能人才培養(yǎng)模式，將相關(guān)理論知識(shí)學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)“在工作中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中工作”，推進(jìn)職業(yè)教育從知識(shí)教育向能力培養(yǎng)轉(zhuǎn)變，從課堂教學(xué)向?qū)嵺`教學(xué)轉(zhuǎn)變，提升技能人才培養(yǎng)水平。

要堅(jiān)持把校企合作作為辦學(xué)制度。校企合作既是企業(yè)獲得高素質(zhì)技能勞動(dòng)者和提高競爭力的內(nèi)在要求，也是學(xué)校提升技能人才培養(yǎng)質(zhì)量、更好滿足企業(yè)需求的有效途徑。職業(yè)院校要把校企合作作為基本辦學(xué)制度，在實(shí)踐中探索適應(yīng)市場需求的多種校企合作模式，實(shí)現(xiàn)企業(yè)得人才、職工得技能、學(xué)生得就業(yè)、學(xué)校得發(fā)展的多贏目標(biāo)。政府要發(fā)揮引導(dǎo)作用，通過健全法規(guī)政策，規(guī)范校企雙方權(quán)利義務(wù)，指導(dǎo)校企雙方從人才需求預(yù)測、專業(yè)設(shè)置、課程開發(fā)、師資培養(yǎng)、教學(xué)組織、內(nèi)部管理、質(zhì)量評(píng)估、就業(yè)服務(wù)等環(huán)節(jié)入手，形成聯(lián)合培養(yǎng)機(jī)制，推動(dòng)校企雙方形成利益共同體，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

要堅(jiān)持把立德樹人作為辦學(xué)根本。職業(yè)教育必須堅(jiān)持育人為本、德育為先，把立德樹人、成人成長作為根本任務(wù)，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入到人才培養(yǎng)全過程。要根據(jù)職業(yè)院校學(xué)生畢業(yè)后主要在生產(chǎn)服務(wù)一線x-作的特點(diǎn)，重視加強(qiáng)職業(yè)道德、法律意識(shí)、合作意識(shí)、交流能力、學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力等職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)，著力培養(yǎng)學(xué)生的誠信品質(zhì)、敬業(yè)精神、責(zé)任意識(shí)和職業(yè)素養(yǎng)，提高勞動(dòng)者的綜合職業(yè)素養(yǎng)和適應(yīng)能力，培養(yǎng)德技雙馨、身心雙健的技能人才和高素質(zhì)勞動(dòng)者，為廣大年輕人打開通向成功成才的大門。

三、圍繞構(gòu)建勞動(dòng)者終身職業(yè)培訓(xùn)體系，大規(guī)模開展職業(yè)培訓(xùn)。

xx屆三中全會(huì)明確提出“構(gòu)建勞動(dòng)者終身職業(yè)培訓(xùn)體系”。依據(jù)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)開展培訓(xùn)，是勞動(dòng)者職業(yè)發(fā)展的重要基礎(chǔ)，是把勞動(dòng)力轉(zhuǎn)變?yōu)槿肆Y源的重要途徑。各地要把貫徹xx屆三中全會(huì)精神與落實(shí)國務(wù)院職教決定和此次會(huì)議精神結(jié)合起來，各級(jí)人力資源社會(huì)保障部門要充分發(fā)揮牽頭作用，與發(fā)展改革、教育、科技、財(cái)政、住房城鄉(xiāng)建設(shè)、農(nóng)業(yè)等部門形成合力，依托職業(yè)院校等職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，大規(guī)模開展職業(yè)培訓(xùn)。

要健全職業(yè)培訓(xùn)制度。建立健全覆蓋城鄉(xiāng)全體勞動(dòng)者，貫穿勞動(dòng)者從學(xué)習(xí)到工作的各個(gè)階段，適應(yīng)勞動(dòng)者多樣化、差異化需求的職業(yè)培訓(xùn)體系，努力實(shí)現(xiàn)五大目標(biāo)。一是培訓(xùn)對(duì)象廣覆蓋。把城鄉(xiāng)全體勞動(dòng)者全部納入職業(yè)培訓(xùn)范圍，基本消除勞動(dòng)者無技能從業(yè)現(xiàn)象。二是培訓(xùn)類型多樣化。大力開展就業(yè)技能培訓(xùn)、崗位技能提升培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，努力滿足勞動(dòng)者提升職業(yè)能力的差異化需求。三是培訓(xùn)等級(jí)多層次。完善不同層次的職業(yè)技能培訓(xùn)，暢通技能勞動(dòng)者職業(yè)發(fā)展通道。四是培訓(xùn)載體多元化。充分發(fā)揮市場機(jī)制在資源配置中的決定性作用，形成多方參與的大培訓(xùn)格局，動(dòng)員各類優(yōu)質(zhì)資源向職業(yè)培訓(xùn)集聚。五是培訓(xùn)管理規(guī)范化。加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)的全方位監(jiān)管，實(shí)現(xiàn)職業(yè)培訓(xùn)規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、信息化。

要完善職業(yè)培訓(xùn)政策。把職業(yè)培訓(xùn)納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃，與職業(yè)教育工作協(xié)同推進(jìn)，在促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的整體工作中進(jìn)行部署和推動(dòng)。要完善技能人才培養(yǎng)使用、考核評(píng)價(jià)、競賽選拔、表彰激勵(lì)政策體系，積極推動(dòng)職業(yè)培訓(xùn)立法工作。根據(jù)就業(yè)形勢變化，及時(shí)調(diào)整完善培訓(xùn)重點(diǎn)、培訓(xùn)補(bǔ)貼、基礎(chǔ)能力建設(shè)等方面的政策，支持各類勞動(dòng)者參加培訓(xùn)，支持各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展培訓(xùn)。要逐步提高職業(yè)培訓(xùn)支出在就業(yè)專項(xiàng)資金中的比重，加大各項(xiàng)補(bǔ)貼資金的整合力度，充分發(fā)揮企業(yè)職工教育經(jīng)費(fèi)的作用，吸引社會(huì)力量加大投入，不斷增強(qiáng)資金使用效益。

要提高職業(yè)培訓(xùn)質(zhì)量。大力推行訂單式培訓(xùn)、定崗培訓(xùn)、定向培訓(xùn)等與就業(yè)緊密聯(lián)系的培訓(xùn)模式，加強(qiáng)多種形式的校企合作，提高培訓(xùn)效果。要大力推行理論教學(xué)與實(shí)踐培養(yǎng)融通合一的教學(xué)方式，依據(jù)國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，開發(fā)集培養(yǎng)目標(biāo)、培訓(xùn)要求、課程內(nèi)容、培訓(xùn)方法、考核評(píng)估為一體的職業(yè)培訓(xùn)包，突出職業(yè)素養(yǎng)和技能訓(xùn)練，規(guī)范職業(yè)培訓(xùn)行為，切實(shí)提高培訓(xùn)的針對(duì)性有效性。要適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展要求，改革傳統(tǒng)的以師帶徒的培訓(xùn)方式，探索建立“招工即招生、入廠即入校、企校雙師聯(lián)合培養(yǎng)”為主要內(nèi)容的企業(yè)新型學(xué)徒制度，引導(dǎo)企業(yè)加強(qiáng)青年技工培養(yǎng)，健全勞動(dòng)者崗位成才途徑。

要突出職業(yè)培訓(xùn)重點(diǎn)。在統(tǒng)籌抓好各類人群培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)實(shí)施好農(nóng)民工職業(yè)技能提升計(jì)劃和高校畢業(yè)生技能就業(yè)專項(xiàng)行動(dòng)，以點(diǎn)帶面，推動(dòng)職業(yè)培訓(xùn)工作全面開展。認(rèn)真落實(shí)《國家新型城鎮(zhèn)化建設(shè)規(guī)劃》，實(shí)施農(nóng)民工職業(yè)技能提升計(jì)劃，使農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力，都有機(jī)會(huì)接受相應(yīng)的就業(yè)技能培訓(xùn)、崗位技能提升培訓(xùn)或創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，提升他們的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。實(shí)施高校畢業(yè)生技能就業(yè)專項(xiàng)行動(dòng)，依托培訓(xùn)實(shí)力雄厚的職業(yè)院校和職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，針對(duì)高校畢業(yè)生特點(diǎn)開展有針對(duì)性的職業(yè)技能培訓(xùn)，促進(jìn)高校畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)技能就業(yè)，引導(dǎo)更多高校畢業(yè)生走技能成才之路。

方針政策已經(jīng)確定，關(guān)鍵在于抓好落實(shí)。各地、各部門要按照這次會(huì)議精神和職教決定提出的目標(biāo)、任務(wù)、要求，根據(jù)各自實(shí)際，抓緊制定實(shí)施意見。要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，密切協(xié)調(diào)配合，加大資金投入，深化職業(yè)教育改革，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，提高教育質(zhì)量。要放寬市場準(zhǔn)入，完善政策措施、健全激勵(lì)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)全社會(huì)舉辦職業(yè)教育的積極性，引導(dǎo)社會(huì)各方面資源向職業(yè)教育匯聚，努力實(shí)現(xiàn)政府宏觀管理、學(xué)校自主辦學(xué)、社會(huì)廣泛參與的職業(yè)教育格局。要利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、雜志等各種媒體，開展多種形式的宣傳活動(dòng)，在全社會(huì)營造“崇尚一技之長、不唯學(xué)歷憑能力”的良好氛圍，不斷提高職業(yè)教育的社會(huì)影響力和吸引力。

同志們，加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育是一項(xiàng)事關(guān)全局的重大戰(zhàn)略任務(wù)。讓我們緊密團(tuán)結(jié)在以同志為的黨中央周圍，開拓創(chuàng)新，真抓實(shí)干，全力以赴推進(jìn)職業(yè)教育改革發(fā)展，為全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國夢”作出新的更大貢獻(xiàn)！

讀書破萬卷下筆如有神，以上就是為大家?guī)淼?篇《全國職業(yè)教育工作會(huì)議上的講話》，希望可以對(duì)您的寫作有一定的參考作用，更多精彩的范文樣本、模板格式盡在。

在全國教育工作會(huì)議上的講話發(fā)言提綱篇七

尊敬的救助兒童會(huì)全納教育項(xiàng)目的各位官員、各們同仁：

很高興能參加今天的全納教育工作會(huì)，首先要感謝全納教育項(xiàng)目的各位官員為我們搭建了交流的平臺(tái)，提供了這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)!也要感謝各位官員、專家對(duì)安縣全納教育工作的關(guān)心、支持與悉心指導(dǎo)!借此機(jī)會(huì)我想將一年來的工作和今后的打算向各位作一簡要匯報(bào)，是成績與大家一起分享，是問題請(qǐng)大家共同指正。

一、工作。

全納教育項(xiàng)目在安縣起動(dòng)以來，我們?cè)陧?xiàng)目官員及專家的關(guān)心指導(dǎo)下，主要開展了以下工作：

1、完善機(jī)構(gòu)，落實(shí)責(zé)任?？h人民政府高度重視，針對(duì)此項(xiàng)工作，成立了以分管副縣長為組長、教育、婦聯(lián)、殘聯(lián)、衛(wèi)生等部門主要負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。教育部門作為負(fù)責(zé)日常具體工作的業(yè)務(wù)部門確定了分管領(lǐng)導(dǎo)和專干，明確了管理職責(zé)。建立了全納教育教研組，落實(shí)了教研指導(dǎo)教師，明確了工作職責(zé)，從而使全納有了組織保障。

2、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提供師資保障。我們?cè)?所項(xiàng)目學(xué)校中，精心挑選出業(yè)務(wù)精湛、愛崗敬業(yè)、耐心細(xì)致、熱愛學(xué)生的青年骨干教師(包括有限的特教專業(yè)教師)作為資源教師，從事隨班就讀教育教學(xué)工作與研究。為了提高這些資源教師的教育教學(xué)水平，我們積極組織他們參加該項(xiàng)目組織的各種培訓(xùn)，每次培訓(xùn)人數(shù)整齊，參培準(zhǔn)時(shí)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，貫徹到位。

3、完善制度建設(shè)，落實(shí)支持保障體系。我們印發(fā)了安縣人民政府《關(guān)于開展殘疾兒童少年隨班就讀支持保障體系工作的通知》和安縣教育體育局《關(guān)于認(rèn)真落實(shí)安縣殘疾兒童少年隨班就讀工作的通知》，將隨班就讀納入了普通學(xué)校工作職責(zé)，進(jìn)入了對(duì)學(xué)校工作和對(duì)教師工作的考核，建立了隨班就讀的管理體系、服務(wù)體系和資助體系，給隨班就讀的兒童少年提供學(xué)習(xí)上，生活上的保障。

4、加強(qiáng)資源室建設(shè)，為全納教育提供物質(zhì)保證。我們?cè)谟戎鷷?huì)兒童、全納教育項(xiàng)目的支持下，6所項(xiàng)目學(xué)校均按要求建起了資源教育室，并按要求配備了設(shè)備設(shè)施。資源室文化建設(shè)充分體現(xiàn)全納特點(diǎn)，有利于問題學(xué)生的矯正與教育。

5、積極開展全納教育探究性活動(dòng)。各項(xiàng)目學(xué)校將全納教育貫穿于學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)之中，貫穿于學(xué)校工作的始終，不僅在課堂教學(xué)上體現(xiàn)全納理念，還在班隊(duì)活動(dòng)，升旗儀式等教育活動(dòng)上體現(xiàn)全納理念。塔水一小還成功申報(bào)了縣級(jí)科研課題《全納教育視野下特殊教育需要兒童的支持性策略路研究》，并正式開題。

二、感受。

全納教育在我縣啟動(dòng)一年，我個(gè)人感覺有如下變化：

1、全納教育正在被領(lǐng)導(dǎo)重視，社會(huì)關(guān)注，學(xué)校認(rèn)可，教師接受，正教師中產(chǎn)生共鳴。

2、校長、教師的教育理念得到升華?！叭蛹{、不排斥、有發(fā)展”的教育思想得到彰顯。

3、“有教無類”的教育公平追求得到體現(xiàn)。

4、學(xué)生學(xué)會(huì)了自尊自愛、團(tuán)結(jié)合作、友愛互助。

5、資源教師基本掌握了全納教育的工作方法和技巧。

6、全體老師的敬業(yè)精神得到進(jìn)一步提升，愛心進(jìn)一步激發(fā)。

三、思考。

1、扎扎實(shí)實(shí)開展好全納教育工作。

2、在非項(xiàng)目學(xué)校推廣這種“個(gè)別化教育模式”。

3、建立全納教育教學(xué)資源平臺(tái)(課件)，達(dá)到相互交流、資源共享。

4、建立全納教育教研基金。

5、編傭全納教育教師工作札記》或《愛，讓每個(gè)孩子健康成長》。

在全國教育工作會(huì)議上的講話發(fā)言提綱篇八

化作苗族彝族鄉(xiāng)人民政府鄉(xiāng)長熊紹倫。

同志們：

今天，我們?cè)谶@里召開全鄉(xiāng)一年一度的教育工作會(huì)議，此次會(huì)議的主要任務(wù)是,。

總結(jié)。

一年來我鄉(xiāng)教育所取得的優(yōu)異成績，安排部署我鄉(xiāng)2010年教育工作目標(biāo)。過去的一年，是我省“兩基”迎“國檢”之年，在全體教職工的不懈努力下，兩基工作順利通過國家驗(yàn)收。

一、認(rèn)清形勢，統(tǒng)一思想，增強(qiáng)打造化作教育品牌的緊迫感和責(zé)任感精心打造化作教育品牌，建設(shè)教育強(qiáng)鄉(xiāng)，是我鄉(xiāng)教育進(jìn)一步發(fā)展的必然趨勢。李起鴻校長在報(bào)告中較為全面、深刻地分析了新時(shí)期打造化作教育品牌的重要性、必要性、緊迫性和可行性，也提出了打造教育品牌的路徑與舉措。在化作教育發(fā)展進(jìn)入一個(gè)重要的歷史階段，樹立這樣一個(gè)新目標(biāo)，對(duì)于動(dòng)員全鄉(xiāng)人民進(jìn)一步關(guān)心、支持教育事業(yè)，努力將其做大做強(qiáng)做優(yōu)，具有十分重要的意義，全鄉(xiāng)上下尤其是教育系統(tǒng)內(nèi)部首先要統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。

我鄉(xiāng)是一個(gè)少數(shù)民族鄉(xiāng)，由于受地域分布的限制，要打造化作教育品牌，我們的教育從教育理念、發(fā)展規(guī)模、辦學(xué)條件、教育質(zhì)量以及服務(wù)社會(huì)的能力等諸方面都有一定的差距，有的方面甚至差距很大。對(duì)此，大家要有清醒的頭腦，既要認(rèn)識(shí)到打造教育品牌的緊迫性、必要性，把已有的教育優(yōu)勢進(jìn)一步發(fā)揮好，又要看到艱巨性，逐步縮小差距，使教育品牌建設(shè)積極、穩(wěn)妥、有序地推進(jìn)。

推進(jìn)化作教育品牌建設(shè)，讓我們的子孫后代享受優(yōu)質(zhì)的教育，讓化作的明。

1天發(fā)展得更好，這是構(gòu)建和諧社會(huì)的內(nèi)在要求，必須在鄉(xiāng)黨委、政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，集全鄉(xiāng)之智，舉全鄉(xiāng)之力，形成強(qiáng)大的精神和物質(zhì)力量，一步一步地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。當(dāng)前，圍繞打造教育品牌，必須注重抓好以下方面：

一是要加快發(fā)展。要落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，統(tǒng)籌教育的超前發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、和諧發(fā)展和均衡發(fā)展。通過加快發(fā)展，加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)，破解難點(diǎn)熱點(diǎn)問題，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源，整體提升全鄉(xiāng)教育水平。

二是要強(qiáng)化管理。特色與質(zhì)量，是教育品牌的核心競爭力，是打造教育品牌的主要內(nèi)容，必須通過多種途徑來創(chuàng)造，其中關(guān)鍵是要強(qiáng)化管理，在科學(xué)管理、民主管理和依法管理上抓落實(shí)。目前，我鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)教育資源匱缺，已成為打造教育品牌的重要制約因素，必須進(jìn)一步強(qiáng)化管理，向管理要質(zhì)量，向管理要特色，使管理出品牌。

三是要加大投入。打造教育品牌，需要充足的經(jīng)費(fèi)支持。我們要合理利用生均公用經(jīng)費(fèi)，加大教育投入，完善投入機(jī)制，使教育擺脫貧困的生存狀態(tài)。同時(shí)各學(xué)校一定要認(rèn)識(shí)到，在我們這樣一個(gè)財(cái)力不足的地區(qū)，打造教育品牌，務(wù)必要科學(xué)規(guī)劃、加強(qiáng)統(tǒng)籌、優(yōu)化教育布局結(jié)構(gòu)，提高資金使用效益，努力探索教育品牌建設(shè)低成本、高效益之路。

二、明確目標(biāo)，突出重點(diǎn)，認(rèn)真完成全年教育工作任務(wù)。

對(duì)今年全鄉(xiāng)教育工作抓什么，如何抓?我著重強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)。

一是要繼續(xù)推進(jìn)農(nóng)村義務(wù)教育體制改革。這是適應(yīng)新形勢，切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)村義務(wù)教育，切實(shí)鞏固提高"兩基"成果，促進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡化發(fā)展的一項(xiàng)重大舉措?？偟膩碚f，我們的體制運(yùn)行中存在著有待進(jìn)一步完善和規(guī)范的地方，必須在"繼續(xù)推進(jìn)"上出硬招，在"凸顯特色"上去謀劃：第一，政府要統(tǒng)籌決策，進(jìn)一步明確鄉(xiāng)、村、校的職責(zé)，合理確定和分解農(nóng)村義務(wù)教育的責(zé)任指標(biāo)，使農(nóng)村義務(wù)教育真正轉(zhuǎn)由政府來辦。第二，認(rèn)真抓好教育工作的督導(dǎo)考核，以此為抓手，推動(dòng)教育投入政策的落實(shí)，鞏固和完善農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，全面落實(shí)"保工資、保運(yùn)轉(zhuǎn)、保安全"的要求，使農(nóng)村教育有新的發(fā)展。

二是要全面提升我鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)展水平，加快教育事業(yè)發(fā)展。率先基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，是新的歷史時(shí)期賦予我們的一項(xiàng)艱巨任務(wù)。面對(duì)新形勢、新任務(wù)，教育必須主動(dòng)適應(yīng)形勢的變化，找準(zhǔn)位置，抓住根本，進(jìn)一步解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，扎扎實(shí)實(shí)地抓好落實(shí)。

1、辦好高質(zhì)量九年義務(wù)教育，不斷提高基礎(chǔ)教育。

教學(xué)。

水平。義務(wù)教育是整個(gè)教育體系的基礎(chǔ)，是人的全面發(fā)展的奠基工程。這個(gè)時(shí)期是青少年一生成長歷程中最重要的階段，也是形成良好思想道德、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要階段。我們要從學(xué)前抓起，從小學(xué)生抓起，高標(biāo)準(zhǔn)打牢基礎(chǔ)教育的根基。無論是中心校，還是中學(xué)，都要按照素質(zhì)教育的要求，扎實(shí)推進(jìn)課程改革，貼近生活、貼近實(shí)際，提高學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力；要按照普九雙高的標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步加快硬件和軟件建設(shè)，創(chuàng)設(shè)條件，加快發(fā)展，為今后的普九雙高打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三是堅(jiān)持育人為本，德育為先，積極營造和諧的教育環(huán)境。

以人為本、促進(jìn)人的全面發(fā)展，是科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)和核心，是教育工作全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的核心任務(wù)，教育以育人為本，以學(xué)生為主體；辦學(xué)以人才為本，以教師為本。我們要在教育工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)貫徹以人為本的方針，辦好化作人民滿意的教育。教育要堅(jiān)持育人為本，必須以培養(yǎng)人才作為學(xué)校的根本任務(wù)，以學(xué)生為主體，堅(jiān)持一切為了學(xué)生的發(fā)展，一切為了學(xué)生的成人成才，一切著眼于調(diào)動(dòng)和依靠學(xué)生內(nèi)在的積極性。要圍繞育人目標(biāo)，從根本上確立素質(zhì)教育的理念不動(dòng)搖，堅(jiān)持素質(zhì)教育的方向不改變，樹立科學(xué)的教育觀、教學(xué)觀、質(zhì)量觀和成才觀，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，各項(xiàng)教育工作都要始終圍繞育人這個(gè)中心來謀劃、來展開、來檢驗(yàn)，做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人。

觀、人生觀和價(jià)值觀。同時(shí)要把握學(xué)生的成長規(guī)律，充分發(fā)揮學(xué)生的主體能動(dòng)性，開展生動(dòng)活潑的實(shí)踐教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生人格和品德的健康、和諧發(fā)展。

辦學(xué)以人才為本，以教師為主體。建設(shè)一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍，集聚一批高素質(zhì)創(chuàng)造性人才，是教育品牌建設(shè)的一項(xiàng)根本任務(wù)。當(dāng)前，要結(jié)合開展保持黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)、學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，一手抓好校長、教師隊(duì)伍的職業(yè)思想、職業(yè)道德規(guī)范的教育，讓廣大教師樹立"以學(xué)生發(fā)展為本"的現(xiàn)代教育觀，建立平等和諧的新型師生關(guān)系，另一手要大力加強(qiáng)教師教學(xué)能力的培養(yǎng)，支持教師專業(yè)化發(fā)展，打造骨干教師隊(duì)伍。同時(shí)要進(jìn)一步深化教育人事制度改革，全面推行教師全員聘用制和校長聘任制，落實(shí)好教師績效考核制度，充分調(diào)動(dòng)教師內(nèi)在的積極性和創(chuàng)造性，鼓勵(lì)和扶持優(yōu)秀人才脫穎而出，使化作教育因人才而興。

落實(shí)育人為本、德育為首、全面發(fā)展的要求，必須努力營造和諧的教育環(huán)境，這也是構(gòu)建和諧社會(huì)的有機(jī)組成部分。我們要牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀和正確的教育觀，在抓經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，高度重視教育工作，進(jìn)一步優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境。要以學(xué)校、家庭和社會(huì)三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)為重點(diǎn)，各單位通力協(xié)作，全社會(huì)共同努力，為學(xué)生營造一個(gè)安全的環(huán)境，一個(gè)健康的環(huán)境，一個(gè)發(fā)展的環(huán)境，一個(gè)和諧的環(huán)境。

全各項(xiàng)規(guī)章制度、應(yīng)急預(yù)案，對(duì)安全工作要警鐘長鳴，加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育，加大隱患排查力度，及時(shí)整改安全隱患，杜絕一切安全事故的發(fā)生，保障學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生生命安全。實(shí)現(xiàn)安全事故“零”目標(biāo)，努力構(gòu)建平安校園。

同志們，在現(xiàn)代社會(huì)、經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，教育事業(yè)肩負(fù)著神圣的使命和艱巨的任務(wù)。我們要真貫徹落實(shí)上級(jí)黨委、政府和教育主管部門的有關(guān)精神，進(jìn)一步解放思想，開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，扎實(shí)工作，為實(shí)現(xiàn)化作教育和全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)！

在全國教育工作會(huì)議上的講話發(fā)言提綱篇九

尊敬的xx，各位領(lǐng)導(dǎo)：

我是xxx。很高興能有機(jī)會(huì)和大家一起，就黨的建設(shè)工作進(jìn)行探討交流。

當(dāng)前，正值“不忘初心、牢記使命”主題教育如火如荼、全速推進(jìn)之際，正值新時(shí)代xx事業(yè)開局起步、蹄疾步穩(wěn)之時(shí)，xx系統(tǒng)黨的建設(shè)工作會(huì)議在浙江嘉興召開，可謂正當(dāng)其時(shí)、用意深遠(yuǎn)。

嘉興南湖紅船是我們黨夢想啟航的地方，而“紅船精神”是富有時(shí)代特征、民族特色的革命文化精神，也已經(jīng)成為中華文化自信的優(yōu)質(zhì)基因。如今傳承“紅船精神”，既是我們應(yīng)對(duì)當(dāng)前各種復(fù)雜挑戰(zhàn)的有力武器，更是激發(fā)我們抓好黨的建設(shè)、走好新時(shí)代xxx事業(yè)長征路的精神源泉。下面，結(jié)合上午參會(huì)的思考和對(duì)“紅船精神”的理解，談?wù)勛约旱娜c(diǎn)體會(huì)：

一是弘揚(yáng)“紅船精神”，抓好新時(shí)代黨的建設(shè)，就是要做到“兩個(gè)維護(hù)”、堅(jiān)守初心。要把帶頭做到“兩個(gè)維護(hù)”作為首要任務(wù)，作為抓黨建、帶隊(duì)伍的根本，提高政治站位、把準(zhǔn)政治方向、堅(jiān)定政治立場、明確政治態(tài)度、嚴(yán)守政治紀(jì)律，把“兩個(gè)維護(hù)”體現(xiàn)在履行新時(shí)代xx使命上，體現(xiàn)在抓好隊(duì)伍教育管理上，體現(xiàn)在高標(biāo)準(zhǔn)完成xx任務(wù)上，用實(shí)績鑄忠誠、用實(shí)績守初心。把持之以恒正風(fēng)肅紀(jì)、讓群眾切身感受到新變化新氣象作為檢驗(yàn)黨建工作成效的重要標(biāo)準(zhǔn)，靶向瞄準(zhǔn)群眾反應(yīng)強(qiáng)烈的形式主義、官僚主義，從政治紀(jì)律入手，從書記隊(duì)伍抓起，從組織生活制度嚴(yán)起，從提升組織力做起，切實(shí)把黨建工作打造成引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展的“壓艙石”。

二是弘揚(yáng)“紅船精神”，抓好新時(shí)代黨的建設(shè)，就是要做到堅(jiān)定理想、捍衛(wèi)初心。堅(jiān)定理想信念的必要前提就是要抓好理論學(xué)習(xí)，就是要把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想擺在突出重要位置，自覺主動(dòng)學(xué)、及時(shí)跟進(jìn)學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)，學(xué)出堅(jiān)定信仰、學(xué)出使命擔(dān)當(dāng)，用理論學(xué)習(xí)的成果武裝頭腦，推動(dòng)xx事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。新時(shí)代xx系統(tǒng)黨的建設(shè)面臨著新形勢、新任務(wù)、新挑戰(zhàn)，作為抓好基層黨建的主要負(fù)責(zé)同志，就是要勇于挑起重?fù)?dān)、敢于啃硬骨頭，以百折不撓的奮斗精神和一抓到底的勇氣決心，始終把黨建工作的重任抓在手上、扛在肩上、落實(shí)到行動(dòng)上，嚴(yán)格黨員教育管理監(jiān)督、明確黨建工作標(biāo)準(zhǔn)、剛性落實(shí)組織制度，切實(shí)把黨建工作打造成引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展的“主引擎”。

三是弘揚(yáng)“紅船精神”，抓好新時(shí)代黨的建設(shè)，就是要做到按黨章抓黨建、踐行初心。今年，xx局黨組下發(fā)了黨的建設(shè)x個(gè)文件，是我們抓好當(dāng)前黨建工作的根本指導(dǎo)和重要依據(jù)。在具體實(shí)踐中，我們應(yīng)該深入分析和準(zhǔn)確把握當(dāng)前黨建工作的特點(diǎn)規(guī)律，從政治紀(jì)律和政治規(guī)矩入手，在政治建設(shè)上下功夫；從基本制度、日常規(guī)范入手，在制度落實(shí)上下功夫；從處理好黨建工作與業(yè)務(wù)工作的關(guān)系入手，在防止“兩張皮”上下功夫；從兼顧目標(biāo)引領(lǐng)和問題導(dǎo)向入手，在強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì)、補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)上下功夫；從處理好繼承與創(chuàng)新的關(guān)系入手，在理念思想創(chuàng)新、方式手段創(chuàng)新、基層工作創(chuàng)新上下功夫，切實(shí)抓住黨建工作的“牛鼻子”，讓黨建工作成為推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的“導(dǎo)航儀”。

以上是我的三點(diǎn)體會(huì)，謝謝大家。

在全國教育工作會(huì)議上的講話發(fā)言提綱篇十

人類社會(huì)發(fā)展的歷史表明，教育對(duì)每個(gè)國家和民族的發(fā)展都十分重要。對(duì)于我們這樣一個(gè)人口眾多的發(fā)展中國家，尤其要把發(fā)展教育擺在更加突出的位置。只有辦一流教育，出一流人才，才能建設(shè)一流國家。下面是本站小編給大家整理的教育工作會(huì)議上的講話，僅供參考。

同志們：

這次會(huì)議的主要任務(wù)是，按照科學(xué)發(fā)展觀和市委、市政府“學(xué)先進(jìn)、比創(chuàng)新、看實(shí)效”的要求，簡要回顧今年以來的教育工作，明確目前及今后一個(gè)時(shí)期全市教育工作的基本思路和主要任務(wù)，進(jìn)一步解放思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)管理，落實(shí)責(zé)任，齊心協(xié)力，推動(dòng)我市教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展邁向新的階段。會(huì)上，王市長還要做重要講話，大家要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，抓好貫徹落實(shí)。下面，我先講三個(gè)方面的意見。

一、充分肯定今年以來我市教育工作取得的成績。

今年以來，全市教育部門認(rèn)真貫徹落實(shí)省教育廳和市委、市政府的決策部署，按照年初確定的目標(biāo)任務(wù)和工作重點(diǎn)，主動(dòng)迎接挑戰(zhàn)，全力謀求發(fā)展，推動(dòng)各項(xiàng)工作取得了新的成績。

學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得階段性成效。根據(jù)市委的統(tǒng)一部署，市教育局機(jī)關(guān)作為第二批活動(dòng)單位開展了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。在市委活動(dòng)辦的指導(dǎo)下，我們切實(shí)把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)同當(dāng)前“保增長、保民生、保穩(wěn)定”的工作大局緊密結(jié)合起來，同“講、樹、促”教育活動(dòng)和“學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神”活動(dòng)緊密結(jié)合起來，同著力提高科學(xué)發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)能力、加快解決教育領(lǐng)域的民生問題緊密結(jié)合起來，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，廣泛征求意見，深入查擺剖析，全面整改提高，共舉辦專家講座15場，發(fā)出征求意見函2319份，匯總意見建議82條，編發(fā)活動(dòng)簡報(bào)15期，組織學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)知識(shí)測試3次。局領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭撰寫。

讀書筆記。

和

心得體會(huì)。

深入開展規(guī)劃課題調(diào)研組織召開民主生活會(huì)和專題座談會(huì)較好地發(fā)揮了示范帶動(dòng)作用學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得了階段性成效。

教育教學(xué)質(zhì)量擺上突出位置。年初召開了全市首次基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和全市基礎(chǔ)教育工作會(huì)議，總結(jié)肯定了近年來基礎(chǔ)教育教學(xué)工作的典型經(jīng)驗(yàn)，確立了“質(zhì)量立教、科研興教”的基礎(chǔ)教育辦學(xué)思路;修訂完善了學(xué)校綜合評(píng)估、初中和高中教學(xué)質(zhì)量評(píng)估配套方案。結(jié)合開展“基礎(chǔ)教育百校行”活動(dòng)，引導(dǎo)各學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，引導(dǎo)廣大教師積極進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新;積極推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教研和聯(lián)片教研，認(rèn)真落實(shí)聽評(píng)課制度，有效指導(dǎo)基層教學(xué)工作和教研活動(dòng)。20xx年，全市普通高招專科一批以上上線人數(shù)20xx3人，進(jìn)線率51.1%，全市普通高招共錄取24865人，錄取率57.62%，創(chuàng)歷年來最高水平。

職業(yè)教育攻堅(jiān)計(jì)劃穩(wěn)步實(shí)施。認(rèn)真落實(shí)全市職業(yè)教育攻堅(jiān)動(dòng)員大會(huì)和市政府《實(shí)施意見》的部署和要求，加大職業(yè)學(xué)校招生宣傳工作力度，積極實(shí)施示范性職業(yè)院校、薄弱中等職業(yè)學(xué)校和職業(yè)教育專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)“三項(xiàng)工程”。舞鋼市籌措資金1000余萬元，用于建設(shè)職業(yè)中專實(shí)訓(xùn)樓、購置專業(yè)實(shí)訓(xùn)設(shè)備;市衛(wèi)校積極申報(bào)并成功獲準(zhǔn)省級(jí)示范性職業(yè)學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目。在全省率先實(shí)施中等職業(yè)學(xué)校布局調(diào)整，以平頂山教育學(xué)院等三所院校為主體、新組建的市第一中等職業(yè)學(xué)校整合搬遷工作進(jìn)展順利，其他職業(yè)學(xué)校的整合工作也正積極實(shí)施。

招生錄取制度改革縱深推進(jìn)。積極推進(jìn)招生工作“陽光工程”建設(shè)，確保了各類招生考試公平公正、安全順利。努力克服生源總量減少、普職冷熱不均、招生壓力增大的困難，進(jìn)一步深化中招招生制度改革。將職業(yè)教育招生任務(wù)分解下達(dá)到縣(市)和市直各職業(yè)學(xué)校，職業(yè)學(xué)校實(shí)行隨到隨學(xué)的招生模式，將招生工作貫穿全年。普通高中招生今年首次依據(jù)招生總量劃定最低錄取分?jǐn)?shù)線并嚴(yán)格執(zhí)行，在錄取程序上改變以往人為劃定學(xué)校等級(jí)、分批次錄取的辦法，將分配生比例提高到45%。

教師隊(duì)伍建設(shè)得到切實(shí)加強(qiáng)。啟動(dòng)我市“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃”，全市6個(gè)縣(市)面向全國公開擇優(yōu)招聘了440名特崗教師。第一批城鄉(xiāng)對(duì)口支教已經(jīng)圓滿完成任務(wù)，第二批支教教師遴選確定等前期準(zhǔn)備工作順利展開。繼續(xù)實(shí)施“中等職業(yè)學(xué)校教師素質(zhì)提高計(jì)劃”，組織122名專業(yè)骨干教師參加了國家、省級(jí)培訓(xùn)，組織400名教師開展了職業(yè)學(xué)校教育技術(shù)能力培訓(xùn);全面推進(jìn)“農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程”，選拔產(chǎn)生了486名省級(jí)農(nóng)村骨干教師、2200名市級(jí)農(nóng)村骨干教師。組織開展了第三屆農(nóng)村中小學(xué)青年教師技能競賽活動(dòng)，對(duì)6000余名教師進(jìn)行了中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)和考試認(rèn)證。成立了中國教育干部培訓(xùn)網(wǎng)平頂山培訓(xùn)中心，利用平頂山本站域網(wǎng)對(duì)300名校長開展了遠(yuǎn)程培訓(xùn);以現(xiàn)場直播和網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)播的形式，面向全市教師開設(shè)了11場“教育信息化專家系列講座”。

同時(shí)，我市的學(xué)前教育、特殊教育、民辦教育、高等教育等各項(xiàng)教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展，紀(jì)檢監(jiān)察、安全穩(wěn)定、教育科研、精神文明建設(shè)等各項(xiàng)工作得到積極推進(jìn)。

這些成績的取得，是市委、市政府正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是有關(guān)部門和社會(huì)各界大力支持的結(jié)果，是教育系統(tǒng)廣大干部職工團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮發(fā)進(jìn)取的結(jié)果。在此，我代表市教育局向所有為我市教育事業(yè)提供支持、做出貢獻(xiàn)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志們表示崇高的敬意和衷心的感謝!

二、落實(shí)“學(xué)比看”工作要求，加快教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。

最近，市委、市政府明確提出，下一階段“既是良好發(fā)展形勢的鞏固期，各種社會(huì)矛盾的疊加期，也是實(shí)現(xiàn)全年目標(biāo)任務(wù)的攻堅(jiān)期”，趙頃霖書記在市委七屆九次全會(huì)上強(qiáng)調(diào)指出，要“堅(jiān)持‘學(xué)比看’無止境，進(jìn)一步扎實(shí)工作作風(fēng)”，要求全市上下以更加良好的精神狀態(tài)、更加有力的工作措施、更加扎實(shí)的工作作風(fēng)，齊心協(xié)力，共克時(shí)艱，著力打好“六大攻堅(jiān)戰(zhàn)”，確?！皟蓚€(gè)保持”目標(biāo)任務(wù)的順利實(shí)現(xiàn)。落實(shí)“學(xué)比看”工作要求，關(guān)鍵是要找準(zhǔn)現(xiàn)存差距，明確努力方向，創(chuàng)新工作思路，落實(shí)工作責(zé)任，用群眾是否滿意、是否得到實(shí)惠來檢驗(yàn)工作的成效，用科學(xué)發(fā)展觀引領(lǐng)教育改革發(fā)展。

全市各級(jí)教育部門都要清醒地認(rèn)識(shí)到，我市教育事業(yè)的整體水平和教育工作的總體位次，與我市在全省發(fā)展格局中所處的戰(zhàn)略地位還不相稱。突出表現(xiàn)在，優(yōu)質(zhì)教育資源還不豐富，均衡發(fā)展的任務(wù)還很繁重，擇?，F(xiàn)象還沒有得到有效解決，群眾的教育需求還不能全面保障，教育發(fā)展的各項(xiàng)指標(biāo)還不盡如人意，有些還比較靠后。以20xx年為例，全市萬人各級(jí)教育在校學(xué)生1674人，在全省處于末位;中等職業(yè)學(xué)校招生15845人、在校生38686人(兩項(xiàng)均不含技工學(xué)校)，全省排名分別為第13和第14，中職與普高的招生比、在校生比分別為0.59：1和0.46：1，全省排名都是第16位;民辦教育在校生占全市各級(jí)各類學(xué)校在校生總數(shù)的8.3%，全省排名第9;專任教師學(xué)歷提升率普通高中2.08%、初中31.62%、小學(xué)64.99%、幼兒園55.88%，全省排名分別為第7、第16、第14、第12;普通高招?？埔慌陨线M(jìn)線率46.76%，處于全省中游水平;民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)中教育部門滿意率雖有所上升，但整體位次較上年大幅下滑。當(dāng)然，有些指標(biāo)可能未必全面地反映我們的工作，但從大的方面講，可以幫助我們認(rèn)清當(dāng)前的工作狀況、查找現(xiàn)存的工作差距。

針對(duì)這些問題，我們一定要按照“學(xué)比看”的要求，進(jìn)一步增強(qiáng)“不進(jìn)則退、慢進(jìn)也是退”的危機(jī)意識(shí)，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀和攻堅(jiān)克難的信心，切實(shí)把目標(biāo)定得再高一點(diǎn)，工作抓得再實(shí)一點(diǎn)，集中精力，破解教育發(fā)展難題，努力實(shí)現(xiàn)“離標(biāo)兵更近，讓追兵更遠(yuǎn)”的目標(biāo)，全面辦好人民滿意的教育事業(yè)。根據(jù)市委、市政府的工作部署，結(jié)合我市教育工作實(shí)際，市教育局對(duì)下一階段全市的教育工作進(jìn)行了深入研究，基本確立了“實(shí)施六大工程，堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展，提升教育位次，打造教育品牌”的總體思路和奮斗目標(biāo)。按照這一思路和目標(biāo)，當(dāng)前我們要以強(qiáng)力推進(jìn)“六大工程”為突破口，努力為教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展提供強(qiáng)大動(dòng)力和堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

一要強(qiáng)力推進(jìn)“規(guī)劃編制工程”

去年以來，國家和我省先后啟動(dòng)了“中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃”的研究制定工作，現(xiàn)已進(jìn)入最后修訂階段。為了科學(xué)謀劃今后一個(gè)時(shí)期我市的教育工作，必須加快研究編制我市的教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃。根據(jù)市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)的指示和要求，目前，市教育局已正式啟動(dòng)全市教育事業(yè)中長期發(fā)展規(guī)劃的研究編制工作。前段時(shí)間，我們對(duì)全省規(guī)劃的修訂稿組織了學(xué)習(xí)討論，召開了校長座談會(huì)征求意見，組織力量到縣(市)區(qū)和有關(guān)學(xué)校進(jìn)行了調(diào)研，規(guī)劃的前期運(yùn)作基本順利。形成初稿后，我們還要更廣泛地征求意見、提請(qǐng)論證，并上報(bào)市委、市政府審定。在做好教育發(fā)展整體規(guī)劃的同時(shí)，近期，我們還要陸續(xù)啟動(dòng)全市中小學(xué)校布局規(guī)劃和教育人才引進(jìn)培養(yǎng)規(guī)劃的研究制定工作。

各縣(市)區(qū)、各學(xué)校以及機(jī)關(guān)各科室、二級(jí)機(jī)構(gòu)都要結(jié)合各自實(shí)際和工作要求，制定具體的發(fā)展規(guī)劃和工作規(guī)劃。各縣(市)區(qū)不僅要緊密結(jié)合我市市情和縣域特點(diǎn)，制定好本地教育事業(yè)發(fā)展的整體規(guī)劃，還要綜合考慮人口變化趨勢、學(xué)齡人口結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)社會(huì)需求、人才培養(yǎng)目標(biāo)等因素，系統(tǒng)研究教育工作各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)環(huán)節(jié)的現(xiàn)狀、特點(diǎn)和規(guī)律，針對(duì)各級(jí)各類教育的改革與發(fā)展，針對(duì)學(xué)校建設(shè)、教學(xué)改革、教師培養(yǎng)、人才引進(jìn)、機(jī)制保障等重大問題，作出分時(shí)期、分項(xiàng)目的階段性規(guī)劃和專題性規(guī)劃。

各學(xué)校也要抓緊研究制定本校的中長期發(fā)展規(guī)劃，學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃要強(qiáng)化內(nèi)涵發(fā)展的辦學(xué)理念，體現(xiàn)“質(zhì)量立校、科研興校、人才強(qiáng)?！钡陌l(fā)展思路，特別要在準(zhǔn)確定位辦學(xué)層次和辦學(xué)類型的基礎(chǔ)上，深入挖掘發(fā)展的優(yōu)勢，找準(zhǔn)發(fā)展的突破口，靠特色占據(jù)一席之地，用品牌贏得發(fā)展先機(jī)，要在深入研究、科學(xué)制定的基礎(chǔ)上，保證整體規(guī)劃的連續(xù)性，做到“一任接著一任干，一張藍(lán)圖繪到底”。

市教育局機(jī)關(guān)各科室和直屬二級(jí)機(jī)構(gòu)，要緊密結(jié)合自己的工作職能，著重在工作位次上找差距，在服務(wù)質(zhì)量上提要求，不僅要關(guān)注市直學(xué)校，更要關(guān)注縣區(qū)教育，要把全市教育作為一盤棋，立足統(tǒng)籌指導(dǎo)、協(xié)調(diào)服務(wù)，做好本部門、本領(lǐng)域工作規(guī)劃和發(fā)展規(guī)劃的研究制定工作。

二要強(qiáng)力推進(jìn)“質(zhì)量提升工程”

述職報(bào)告。

經(jīng)驗(yàn)交流，以此推動(dòng)校長隊(duì)伍整體素質(zhì)的全面提高。

在教師隊(duì)伍建設(shè)方面，繼續(xù)把師德師風(fēng)建設(shè)放在突出位置。要認(rèn)真按照教育事業(yè)費(fèi)的5%用于師資培訓(xùn)的要求，保障好師訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入。要重點(diǎn)面向農(nóng)村中小學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校教師，以及青年教師、班主任等教師群體，落實(shí)好教師培訓(xùn)計(jì)劃，逐步把教師培訓(xùn)的重點(diǎn)從學(xué)歷補(bǔ)償轉(zhuǎn)移到能力提高上來。依托教師聘任制這個(gè)制度平臺(tái)，進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)教師的考核工作。根據(jù)考核情況，對(duì)落聘教師采取培訓(xùn)、轉(zhuǎn)崗等形式，將教師聘任制的有關(guān)規(guī)定和要求落到實(shí)處，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的危機(jī)意識(shí)和進(jìn)取精神。

在教研員隊(duì)伍建設(shè)方面，要認(rèn)真研究制訂教研員學(xué)習(xí)、進(jìn)修和學(xué)術(shù)論壇制度，創(chuàng)建良好的教育教學(xué)研究氛圍。要求教研員深入教學(xué)一線調(diào)查研究，了解教學(xué)情況，檢查教學(xué)質(zhì)量，指導(dǎo)學(xué)校開展校本教研，指導(dǎo)教師開發(fā)課程資源;鼓勵(lì)教研員積極開展學(xué)術(shù)講座、學(xué)科點(diǎn)評(píng)、論文撰寫、課題研究和新教師指導(dǎo)，提高教研員的研究能力、學(xué)科水平和業(yè)務(wù)指導(dǎo)能力;引導(dǎo)教研員針對(duì)教學(xué)實(shí)踐中存在的問題，深入分析原因，科學(xué)研究對(duì)策，將教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)監(jiān)督檢查有機(jī)結(jié)合起來，快速提高我市學(xué)科教學(xué)的整體水平。

其二，抓好德育工作、創(chuàng)新實(shí)踐和課堂教學(xué)三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。始終堅(jiān)持“育人為本、德育為先”，進(jìn)一步增強(qiáng)新時(shí)期學(xué)校德育工作的針對(duì)性、主動(dòng)性和實(shí)效性。積極組織開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)、創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，搞好“校園文化展示月”;繼續(xù)辦好我市的素質(zhì)教育實(shí)踐基地，積極開展素質(zhì)教育成果展示，探索利用社會(huì)資源，建設(shè)面向小學(xué)生的素質(zhì)教育實(shí)踐場所的新途徑，使素質(zhì)教育實(shí)踐鍛煉從小抓起、形成體系。充分發(fā)揮課堂教學(xué)在推進(jìn)教學(xué)改革、提高教育質(zhì)量方面的主陣地作用，創(chuàng)新教學(xué)手段，豐富教學(xué)內(nèi)容，深化課堂教學(xué)改革，創(chuàng)設(shè)課堂教學(xué)氛圍，努力向課堂要質(zhì)量、要效益，并以此為突破口，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)素質(zhì)教育深入實(shí)施。

其三，抓好學(xué)校辦學(xué)水平、教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生綜合素質(zhì)三個(gè)評(píng)價(jià)機(jī)制。各縣(市)區(qū)、各學(xué)校都要在市教育局出臺(tái)的學(xué)校綜合評(píng)估、初中和高中教學(xué)質(zhì)量評(píng)估配套方案的基礎(chǔ)上，抓緊研究制定自己的辦學(xué)水平評(píng)估體系、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測評(píng)估辦法和學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度，抓緊研究制定既體現(xiàn)新課程理念、又符合本校實(shí)際的學(xué)校課程方案、教學(xué)計(jì)劃與評(píng)價(jià)方案，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理和過程管理，形成有利于教學(xué)改革創(chuàng)新、有利于學(xué)生全面成長、有利于學(xué)校健康發(fā)展的激勵(lì)機(jī)制和良好環(huán)境。

其四，抓好高等教育、學(xué)前教育和民辦教育的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。加強(qiáng)與高等學(xué)校的溝通與協(xié)調(diào)，積極創(chuàng)造條件，支持現(xiàn)有高校增強(qiáng)發(fā)展?jié)摿?，提高辦學(xué)水平;配合做好高等教育的統(tǒng)籌規(guī)劃工作，進(jìn)一步完善教育層次結(jié)構(gòu)，優(yōu)化教育資源;將大學(xué)生思想政治工作納入德育建設(shè)體系，為提高大學(xué)生思想政治素質(zhì)和保持高校的持續(xù)穩(wěn)定創(chuàng)造有利條件。加快發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育，努力提高農(nóng)村學(xué)前三年入園率;繼續(xù)加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)骨干幼兒園建設(shè)，充分利用中小學(xué)布局調(diào)整富裕的教育資源發(fā)展鄉(xiāng)村幼兒園;繼續(xù)開展省級(jí)示范性幼兒園評(píng)估工作。加強(qiáng)對(duì)民辦教育的規(guī)范管理和協(xié)調(diào)指導(dǎo)，依法落實(shí)國家扶持民辦教育發(fā)展的政策措施;進(jìn)一步規(guī)范民辦學(xué)校辦學(xué)行為，提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益;堅(jiān)持并完善對(duì)民辦學(xué)校的評(píng)估工作，落實(shí)督察制度，對(duì)做出突出貢獻(xiàn)的民辦教育先進(jìn)集體和個(gè)人進(jìn)行表彰。

三要強(qiáng)力推進(jìn)“職教攻堅(jiān)工程”

市委、市政府對(duì)我市職教攻堅(jiān)工作高度重視，市領(lǐng)導(dǎo)多次作出明確指示，要求各級(jí)、各部門采取扎實(shí)措施，積極推進(jìn)，確保攻堅(jiān)計(jì)劃順利實(shí)施。經(jīng)過半年以來的努力，我市攻堅(jiān)工作已有了較好的開端和明顯的起色，但個(gè)別縣(市)、個(gè)別單位認(rèn)識(shí)還不到位，信念還不堅(jiān)定，動(dòng)作遲緩，措施不力，直接影響了全市的攻堅(jiān)大局。為此，在下一階段的工作中，要切實(shí)做好以下三點(diǎn)：

第一，進(jìn)一步明確攻堅(jiān)責(zé)任。攻堅(jiān)工作的部分目標(biāo)任務(wù)已列入市委、市政府的“十件實(shí)事”，市政府與各縣(市)區(qū)政府也簽訂了攻堅(jiān)工作目標(biāo)責(zé)任書。如果不能完成攻堅(jiān)工作既定的目標(biāo)任務(wù)，我們市縣兩級(jí)、相關(guān)的部門都要承擔(dān)責(zé)任。因此，我們要進(jìn)一步貫徹落實(shí)全市職業(yè)教育攻堅(jiān)動(dòng)員大會(huì)精神，嚴(yán)格按照市政府《實(shí)施意見》的要求，積極爭取支持，加大投入，加快進(jìn)度20xx推進(jìn)職業(yè)教育攻堅(jiān)工作順利實(shí)施。要強(qiáng)力推進(jìn)職教強(qiáng)縣創(chuàng)建工作，20xx年重點(diǎn)支持汝州創(chuàng)建，20xx年是舞鋼和郟縣，20xx年和20xx年分別是魯山縣和寶豐縣，經(jīng)過努力，實(shí)現(xiàn)我市創(chuàng)建職教強(qiáng)市的奮斗目標(biāo)。

第二，進(jìn)一步突出攻堅(jiān)重點(diǎn)。要著力推進(jìn)職業(yè)教育攻堅(jiān)“三項(xiàng)工程”建設(shè)。市教育局今年將籌資重點(diǎn)建設(shè)2個(gè)骨干專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地。每個(gè)縣(市)也要安排專項(xiàng)資金，重點(diǎn)支持職業(yè)學(xué)校創(chuàng)建省級(jí)示范性職業(yè)院校，支持辦學(xué)有特色、就業(yè)率高的中等職業(yè)學(xué)校建設(shè)，重點(diǎn)建設(shè)一批職業(yè)學(xué)校專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地，每個(gè)縣(市)都要重點(diǎn)辦好1所3000人規(guī)模以上的中等職業(yè)學(xué)?；蚵毥讨行?，全面提高職業(yè)學(xué)校的基礎(chǔ)能力建設(shè)水平;要重點(diǎn)加強(qiáng)職業(yè)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持職業(yè)學(xué)校新增編制主要用于“雙師型”教師的原則，通過培養(yǎng)、培訓(xùn)、引進(jìn)等多種形式，不斷提高“雙師型”教師比例，在今年年底達(dá)到30%的基礎(chǔ)上逐年提高，確保到20xx年，全市中等職業(yè)學(xué)校“雙師型”教師比例達(dá)到50%以上;要切實(shí)加快中等職業(yè)學(xué)校布局調(diào)整工作進(jìn)程，有效整合職業(yè)教育資源，順利完成平頂山市第一中等職業(yè)學(xué)校、第二中等職業(yè)學(xué)校、平頂山市工業(yè)學(xué)校、平頂山市財(cái)經(jīng)學(xué)校等職業(yè)學(xué)校的組建任務(wù)。

第三，進(jìn)一步強(qiáng)化攻堅(jiān)措施。落實(shí)職業(yè)教育經(jīng)費(fèi)投入，城市教育費(fèi)附加的30%以上要用于職業(yè)教育，職業(yè)院校收入的學(xué)費(fèi)也要以不低于30%的比例用于職業(yè)教育攻堅(jiān)。要積極推進(jìn)招生模式改革，面向初、高中畢業(yè)生、復(fù)轉(zhuǎn)軍人以及返鄉(xiāng)農(nóng)民工等不同群體，采取集中錄取、多次補(bǔ)錄、隨到隨學(xué)、長短結(jié)合的招生方式，廣泛開展學(xué)歷教育與各類勞動(dòng)技能培訓(xùn)，確保高中階段教育招生增量部分，主要用于擴(kuò)大中等職業(yè)教育規(guī)模，各縣(市)普職比從今年到20xx年，逐年達(dá)到1：0.5、1：0.7、1：0.9，到20xx年，按照普職1：1的要求，全市中等職業(yè)學(xué)校在校生規(guī)模達(dá)到9萬人;完善就業(yè)服務(wù)指導(dǎo)、中職生資助工作體系，進(jìn)行農(nóng)村困難學(xué)生和涉農(nóng)專業(yè)免費(fèi)職業(yè)教育的實(shí)驗(yàn)探索工作，推進(jìn)校企合作的辦學(xué)模式和工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)的人才培養(yǎng)模式改革，積極擴(kuò)大“訂單教育”規(guī)模，進(jìn)一步增強(qiáng)職業(yè)教育的吸引力和競爭力。

四要強(qiáng)力推進(jìn)“均衡發(fā)展工程”

要以加強(qiáng)農(nóng)村教育、扶持薄弱學(xué)校為重點(diǎn)，落實(shí)辦學(xué)經(jīng)費(fèi)，提供政策支持。深入實(shí)施中小學(xué)校舍安全工程、新農(nóng)村衛(wèi)生新校園建設(shè)工程、農(nóng)村初中校舍改造工程、農(nóng)村中小學(xué)體育器材充實(shí)工程等支農(nóng)扶弱的重點(diǎn)項(xiàng)目工程，重點(diǎn)面向農(nóng)村中小學(xué)和城鎮(zhèn)薄弱學(xué)校，推進(jìn)教育信息化的應(yīng)用開發(fā)和資源共享，大力改善辦學(xué)條件;積極實(shí)施“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃”，繼續(xù)組織“百名市直教師對(duì)口支援農(nóng)村學(xué)?！?，深入推進(jìn)“農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程”，切實(shí)加強(qiáng)薄弱學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和教師調(diào)配，著力提高農(nóng)村中小學(xué)和城鎮(zhèn)薄弱學(xué)校的管理水平和教育質(zhì)量。

要以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，建立義務(wù)教育均衡發(fā)展的良好機(jī)制。積極實(shí)施優(yōu)質(zhì)學(xué)校和薄弱學(xué)校有機(jī)捆綁、有效合作;探索實(shí)行校長和教師均衡配置、定期交流的制度，努力辦好每一所學(xué)校;全面推動(dòng)中招改革和學(xué)生評(píng)價(jià)方式改革，加大高中招生指標(biāo)均衡分配到初中的調(diào)整力度;深入研究城市義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障辦法，確保城市義務(wù)教育學(xué)校正常運(yùn)行、健康發(fā)展;科學(xué)編制招生計(jì)劃，嚴(yán)格劃片招生原則，有效解決擇校熱和大班額問題;繼續(xù)組織開展義務(wù)教育均衡發(fā)展先進(jìn)縣(市)區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)，調(diào)動(dòng)縣(市)區(qū)和義務(wù)教育各學(xué)校全力推動(dòng)均衡發(fā)展的積極性。

要認(rèn)真貫徹落實(shí)省市關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為、推進(jìn)素質(zhì)教育的部署和要求。今年秋季開學(xué)后，新的辦學(xué)規(guī)范正式開始實(shí)施，省里要組織開展專項(xiàng)督查，對(duì)頂風(fēng)違紀(jì)的學(xué)校以及地方政府和教育主管部門，要進(jìn)行嚴(yán)厲查處。各縣(市)區(qū)、各學(xué)校要高度重視當(dāng)前進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的重要性和緊迫性，切實(shí)把思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到省里的決策部署上來，要嚴(yán)格按照規(guī)定和要求，深入開展自查自糾，針對(duì)現(xiàn)存的突出問題，認(rèn)真及時(shí)地整改。市教育局也要組織力量在各縣(市)區(qū)、各學(xué)校自查自糾的基礎(chǔ)上進(jìn)行督導(dǎo)檢查，確保省里意見在我市落到實(shí)處，切實(shí)解決單純以升學(xué)率對(duì)學(xué)校和教師進(jìn)行排名和獎(jiǎng)懲的問題，切實(shí)解決學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重問題，切實(shí)解決隨意增減課程或課時(shí)、增加課程難度問題，切實(shí)解決考試次數(shù)過多和招生工作不規(guī)范的問題，進(jìn)一步提高中小學(xué)依法治校和依法辦學(xué)的工作水平，全面推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

五要強(qiáng)力推進(jìn)“行風(fēng)治理工程”

要加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)。始終把學(xué)習(xí)擺在作風(fēng)建設(shè)的突出位置，努力提高干部隊(duì)伍的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力，提高教育管理水平和教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)能力;樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，深入了解群眾意愿，重視解決教育亂收費(fèi)、學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重等與群眾利益密切相關(guān)的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題;大力弘揚(yáng)勇于負(fù)責(zé)、樂于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，弘揚(yáng)“現(xiàn)在就做、馬上就辦”的務(wù)實(shí)精神，弘揚(yáng)“分工不分家、補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)”的合作精神，弘揚(yáng)干凈做事、規(guī)矩辦事的廉政精神，把廣大干部職工的注意力和積極性引導(dǎo)到攻堅(jiān)克難、爭先創(chuàng)優(yōu)上來，凝聚到深化教育改革、加快教育發(fā)展上來。

要切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。不斷深化政務(wù)公開。依托本站域網(wǎng)，加強(qiáng)電子政務(wù)建設(shè)，非涉密文件原則上要通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)布，方便群眾對(duì)教育政策信息的查詢了解;開通局長信箱，認(rèn)真處理各類咨詢和投訴;繼續(xù)推進(jìn)招生考試“陽光工程”，杜絕各類招生考試的“暗箱操作”。深入開展調(diào)查研究。局領(lǐng)導(dǎo)每年每人至少主持開展1項(xiàng)重點(diǎn)課題調(diào)研，局機(jī)關(guān)至少開展30項(xiàng)專題調(diào)研;完善局領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系縣(市)區(qū)制度，每位局領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系1-2個(gè)縣(市)區(qū)教體局，積極主動(dòng)為縣(市)區(qū)和薄弱學(xué)校解決教育改革發(fā)展中的實(shí)際問題。清理規(guī)范各類評(píng)比檢查活動(dòng)，對(duì)基層單位的各類檢查評(píng)比項(xiàng)目必須按規(guī)定報(bào)批;加強(qiáng)各種會(huì)議的統(tǒng)籌管理，嚴(yán)格控制會(huì)議數(shù)量和會(huì)議規(guī)模。嚴(yán)格規(guī)范公務(wù)接待，控制接待標(biāo)準(zhǔn)，重點(diǎn)解決好公款吃喝、公款旅游等問題，降低行政成本。進(jìn)一步強(qiáng)化廉潔自律，嚴(yán)禁黨員干部利用職權(quán)和職務(wù)上的影響，違規(guī)干預(yù)和插手行政審批、工程招投標(biāo)、大宗物資設(shè)備采購等事項(xiàng)，嚴(yán)禁在招生錄取、職稱評(píng)定、評(píng)優(yōu)晉級(jí)、科研評(píng)審等工作中接受禮金和有價(jià)證券。

要推進(jìn)教育行風(fēng)建設(shè)。各學(xué)校要充分調(diào)動(dòng)廣大師生員工的積極性和創(chuàng)造性，積極開展“校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)。堅(jiān)持依法治教、依法辦學(xué)、依法管理，鞏固和擴(kuò)大政務(wù)校務(wù)公開工作成果。進(jìn)一步加強(qiáng)教育收費(fèi)管理，嚴(yán)格執(zhí)行普通高中“三限”政策，認(rèn)真落實(shí)困難家庭學(xué)生資助政策，加大有償補(bǔ)課專項(xiàng)治理工作力度，制止各種亂辦班、亂招生現(xiàn)象。今年秋季開學(xué)后，在全市中小學(xué)啟動(dòng)實(shí)行教輔資料審定準(zhǔn)入制度，進(jìn)一步整治規(guī)范教輔市場，從根本上減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

六要強(qiáng)力推進(jìn)“制度建設(shè)工程”

首先要完善制度體系。各縣(市)區(qū)、各單位都要高度重視建章立制工作，健全具有針對(duì)性、可操作性、管得住、管得久的。

規(guī)章制度。

和配套措施，真正做到用完善的制度管人管事。目前，市教育局已著手在原有制度建設(shè)的基礎(chǔ)上，對(duì)機(jī)關(guān)日常辦公制度、會(huì)議制度和財(cái)務(wù)管理制度，領(lǐng)導(dǎo)干部調(diào)查研究制度、信訪接待制度和離任審計(jì)制度，專項(xiàng)工作督查制度和通報(bào)制度，干部考核任用和監(jiān)督問責(zé)制度等，進(jìn)行全面的修訂、完善和補(bǔ)充，并要求機(jī)關(guān)各科室、二級(jí)機(jī)構(gòu)都要重新定位各自工作職能、完善日常管理制度、做出公開的服務(wù)承諾。

其次要體現(xiàn)紀(jì)律約束。通過建章立制，提高決策執(zhí)行力，確保令行禁止、政令暢通。只要是上級(jí)有政策規(guī)定的，只要是教育局黨委作出決策的，各單位、各部門必須要不折不扣地執(zhí)行，必須要認(rèn)認(rèn)真真地落實(shí)，嚴(yán)禁出現(xiàn)消極應(yīng)付、隨意變通，上有政策、下有對(duì)策，甚至抗令不行、頂風(fēng)違規(guī)的現(xiàn)象。如政府采購問題，市教育局直屬各單位要牢固樹立政府采購意識(shí)，對(duì)屬于政府采購目錄以內(nèi)和限額標(biāo)準(zhǔn)以上的貨物、工程和服務(wù)，任何單位都不準(zhǔn)擅自采購、隨意變更采購項(xiàng)目、化整為零、先購置后報(bào)批等等，如有違反，要嚴(yán)肅處理。

其三要強(qiáng)化責(zé)任追究。依據(jù)制度中規(guī)定的職責(zé)和要求，對(duì)于已經(jīng)明確的任務(wù)、已經(jīng)部署的工作，必須要認(rèn)真抓好落實(shí)。督查部門要對(duì)主要任務(wù)、重點(diǎn)工作、熱點(diǎn)問題的落實(shí)情況進(jìn)行督查問效，紀(jì)檢監(jiān)察部門要對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的職責(zé)履行情況和紀(jì)律執(zhí)行情況進(jìn)行監(jiān)督問責(zé)。對(duì)貫徹執(zhí)行上級(jí)決策部署不力，損害教育發(fā)展環(huán)境和辦學(xué)秩序，違反黨的廉政紀(jì)律和工作紀(jì)律的，要堅(jiān)決追究責(zé)任。

三、集中精力做好秋季開學(xué)后的幾項(xiàng)重點(diǎn)工作。

1.抓好新學(xué)期開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。各學(xué)校要根據(jù)市教育局的統(tǒng)一安排和要求，認(rèn)真制定新學(xué)年的教學(xué)計(jì)劃和工作規(guī)劃，妥善安排教學(xué)和管理工作，并及時(shí)召開教工大會(huì)和開學(xué)典禮，通報(bào)新學(xué)期的。

工作計(jì)劃。

特別要傳達(dá)好今天會(huì)議的精神和要求全面落實(shí)到工作中去。要堅(jiān)持明白收費(fèi)、規(guī)范收費(fèi)嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育免費(fèi)政策和普通高中“三限”政策嚴(yán)禁發(fā)生違規(guī)收費(fèi)現(xiàn)象認(rèn)真做好9月份“規(guī)范教育收費(fèi)政策宣傳周”活動(dòng)和規(guī)范辦學(xué)行為自查自糾的準(zhǔn)備工作。要全面清查教育教學(xué)設(shè)施、用品、場所的配置、安全等情況保證新學(xué)期開始師生正常工作、學(xué)習(xí)、生活。

2.抓好學(xué)校安全穩(wěn)定工作。學(xué)校安全穩(wěn)定工作一刻都不能放松，任何環(huán)節(jié)都不能疏忽。各單位尤其是主要領(lǐng)導(dǎo)要在安全穩(wěn)定方面多花時(shí)間、多下功夫、多想辦法、加大投入，時(shí)刻繃緊安全穩(wěn)定這根弦。要深入開展學(xué)校安全工作宣傳教育，加強(qiáng)學(xué)校安全工作應(yīng)急機(jī)制和防范體系建設(shè)，把工作做在前頭，把措施落到實(shí)處;切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校及周邊綜合治理，加強(qiáng)校舍安全、食品衛(wèi)生安全和交通安全，防止發(fā)生群體性事件和安全事故，特別要做好開學(xué)后甲型h1n1流感的防控工作;要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全工作的監(jiān)督檢查，及時(shí)排查并堅(jiān)決消除各類安全隱患，認(rèn)真落實(shí)維護(hù)穩(wěn)定工作責(zé)任制，妥善處理突發(fā)公共事件和不穩(wěn)定事端，維護(hù)好師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，保持學(xué)校的長期安全穩(wěn)定。要認(rèn)真做好原計(jì)劃外民辦教師的穩(wěn)控工作，按照職責(zé)，進(jìn)一步加大政策宣傳和教育力度，千方百計(jì)把維穩(wěn)工作責(zé)任落實(shí)在基層，最大限度地避免越級(jí)非法上訪事件的發(fā)生。特別是新學(xué)期開學(xué)后，圍繞慶祝建國60周年和全國第25個(gè)教師節(jié)，除了做好教育成就宣傳、愛國主義教育等系列活動(dòng)以及慶祝表彰以外，要重點(diǎn)做好節(jié)慶日期間的維穩(wěn)工作，不能出現(xiàn)任何的工作紕漏，盡最大努力確保教育系統(tǒng)的持續(xù)穩(wěn)定。

3.抓好中小學(xué)校舍安全工程的實(shí)施工作。按照規(guī)劃，從今年開始，我市將在3年內(nèi)對(duì)全市中小學(xué)存在安全隱患的校舍進(jìn)行抗震加固、遷移避險(xiǎn)等處理，消除安全隱患，提高校舍的綜合防災(zāi)抗災(zāi)能力。我市現(xiàn)有各級(jí)各類學(xué)校2454所，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，單體建筑超過1萬棟，總建筑面積近1千萬平方米。根據(jù)市政府的要求，全市要在8月25日前完成轄區(qū)所有中小學(xué)校舍的逐棟排查鑒定工作，此后再根據(jù)排查鑒定結(jié)果，制定校舍安全工作總體規(guī)劃和具體的實(shí)施方案，到今年年底要完成3年規(guī)劃任務(wù)的30%，時(shí)間非常緊，任務(wù)相當(dāng)重。市縣教育行政部門一定要在工程實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，積極配合有關(guān)部門做好排查鑒定、制定規(guī)劃和分步實(shí)施工作，建立全面準(zhǔn)確的校舍安全信息檔案，完善工程實(shí)施的信息工作制度，落實(shí)好職責(zé)分工和工作要求，確保工程順利實(shí)施。有關(guān)學(xué)校要配合實(shí)施校舍安全排查鑒定，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和報(bào)告校舍險(xiǎn)情、隱患，指定專人協(xié)助做好工程的監(jiān)督管理，加強(qiáng)施工期間的安全教育，妥善處理師生在校的學(xué)習(xí)、工作和生活，保證師生安全。

4.抓好績效工資的實(shí)施工作。義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績效工資是一項(xiàng)重大改革，政策性強(qiáng)、影響面大，是黨中央、國務(wù)院為教育、為教師辦的一件大好事。省里會(huì)議之后，在市政府的牽頭組織下，人事、財(cái)政、教育部門立即著手，研究制定我市的實(shí)施辦法。市縣教育行政部門和各學(xué)校，都要認(rèn)真貫徹落實(shí)國務(wù)院文件和我省的《實(shí)施意見》，按照全省工作會(huì)議和市政府的要求，積極配合人事、財(cái)政部門，深入調(diào)研，綜合分析，把握政策，結(jié)合實(shí)際，制定好方案，落實(shí)好措施，保證義務(wù)教育績效工資實(shí)施工作順利推進(jìn)。要抓住實(shí)施績效工資的有利時(shí)機(jī)，深化教育人事制度改革，完善教師績效考核制度。下一步，市教育局計(jì)劃從直屬初中學(xué)校開始，試點(diǎn)推行將教師聘任制與績效工資掛鉤的辦法，更好地發(fā)揮績效工資分配的激勵(lì)導(dǎo)向作用。要教育和引導(dǎo)廣大干部教師，深刻領(lǐng)會(huì)黨和政府對(duì)教育事業(yè)的高度重視、對(duì)廣大教師的親切關(guān)懷，激勵(lì)廣大教師更好地肩負(fù)起教書育人的神圣使命。要教育和引導(dǎo)廣大干部教師，充分認(rèn)識(shí)到實(shí)施績效工資的艱巨性和復(fù)雜性?？冃ЧべY實(shí)施涉及全市義務(wù)教育學(xué)校3萬多名教職工，涉及到績效工資總量核定、現(xiàn)有津貼補(bǔ)貼的清理、各類人員的統(tǒng)籌、績效考核辦法的制定等多個(gè)環(huán)節(jié)，政策從出臺(tái)到落實(shí)會(huì)有一個(gè)過程。同時(shí)，會(huì)出現(xiàn)各縣(市)區(qū)的績效工資水平存在一定差異，也會(huì)出現(xiàn)兌現(xiàn)到位不完全同步，義務(wù)教育學(xué)校教師思想上可能會(huì)有波動(dòng)，非義務(wù)教育學(xué)校的教師可能會(huì)產(chǎn)生攀比情緒。因此，要切實(shí)關(guān)注實(shí)施過程中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，認(rèn)真細(xì)致地做好教師的思想政治工作，維護(hù)好全市教師隊(duì)伍的穩(wěn)定，切實(shí)把實(shí)施績效工資這件好事辦好。

5.抓好教育系統(tǒng)第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的組織實(shí)施工作。第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)將于9月上旬開始，各單位要及早做好準(zhǔn)備，確保活動(dòng)順利開局、扎實(shí)推進(jìn)。局活動(dòng)辦要認(rèn)真總結(jié)和推廣兩個(gè)試點(diǎn)學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)，提前組織好有關(guān)人員的培訓(xùn)工作，確保第三批活動(dòng)單位對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的目標(biāo)、要求及操作程序，有一個(gè)統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)，為活動(dòng)順利推進(jìn)打下良好基礎(chǔ)。屆時(shí)，還要召開專門會(huì)議進(jìn)行具體的安排部署。

6.抓好“雙創(chuàng)”工作。目前，全市“雙創(chuàng)”工作已進(jìn)入到關(guān)鍵階段。市委、市政府決心很大，對(duì)各單位、各部門的要求也很高。雖然在前一階段，我們教育部門認(rèn)真組織，積極參與，較好地完成了承擔(dān)的創(chuàng)建任務(wù)，但是下一步工作任務(wù)還很艱巨：一是要特別重視創(chuàng)建工作相關(guān)檔案資料的完善工作。各學(xué)校創(chuàng)建的硬件任務(wù)完成得較好，直屬34所學(xué)校已有32所創(chuàng)建為市級(jí)以上園林單位、衛(wèi)生先進(jìn)單位，但從前一階段迎接省級(jí)驗(yàn)收的情況來看，學(xué)校的檔案資料是一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)，各學(xué)校都要按照要求，對(duì)健康教育、愛國衛(wèi)生、病媒生物防治、控?zé)煹确矫娴膭?chuàng)建資料，進(jìn)一步補(bǔ)充和完善。二是家屬樓的衛(wèi)生工作和規(guī)范管理需要進(jìn)一步加強(qiáng)。各學(xué)校以及機(jī)關(guān)、二級(jí)機(jī)構(gòu)都要對(duì)各自家屬區(qū)進(jìn)行認(rèn)真、全面地自查，針對(duì)存在問題，采取實(shí)實(shí)在在的措施，改善家屬區(qū)的衛(wèi)生面貌，達(dá)到創(chuàng)建工作的規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。三是要認(rèn)真按照“雙創(chuàng)”指揮部的要求，督促相關(guān)職能部門做好姚電大道光明路至李苗路段的市容環(huán)境整治工作，各學(xué)校要按照市教育局“雙創(chuàng)”辦的安排，落實(shí)分包街道的督查工作。各單位都要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，堅(jiān)決杜絕推推動(dòng)動(dòng)、不推不動(dòng)、被動(dòng)應(yīng)付的現(xiàn)象，認(rèn)真落實(shí)“誰的責(zé)任誰負(fù)責(zé)，誰出問題追究誰”的創(chuàng)建工作要求，積極主動(dòng)地做好“雙創(chuàng)”工作，圓滿完成教育部門承擔(dān)的“雙創(chuàng)”工作任務(wù)。

同志們，讓我們?cè)谑形?、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，全面落實(shí)“學(xué)、比、看”的工作要求，各縣(市)區(qū)、各學(xué)校、機(jī)關(guān)各科室、各二級(jí)機(jī)構(gòu)都要樹立學(xué)習(xí)標(biāo)桿，找準(zhǔn)追趕目標(biāo)，創(chuàng)新工作思路，開拓工作新局面，辦好人民滿意的教育，圓滿完成教育工作各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，為我市“走在全省前列、率先實(shí)現(xiàn)崛起”做出新的更大的貢獻(xiàn)!

共

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頁，當(dāng)前第。

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在全國教育工作會(huì)議上的講話發(fā)言提綱篇十一

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

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過去一年，全縣上下始終把“三農(nóng)”工作作為重中之重，深化“田園xx”建設(shè)，脫貧攻堅(jiān)成果持續(xù)鞏固、糧食安全持續(xù)抓牢、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)革命持續(xù)深化，實(shí)現(xiàn)了“十四五”“三農(nóng)”工作良好開局。在充分肯定成績的同時(shí)，全縣各級(jí)各部門要精準(zhǔn)查找差距，切實(shí)增強(qiáng)做好新時(shí)代“三農(nóng)”工作的信心決心，全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興“一年起好步、三年有形象、五年大變樣”。

今年是黨的二十大和省第十三次黨代會(huì)召開之年，是縣鄉(xiāng)村三級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子換屆首戰(zhàn)之年，更是爭創(chuàng)中國百強(qiáng)縣關(guān)鍵之年、高質(zhì)量發(fā)展破壁之年。全縣上下要緊緊圍繞縣第十四次黨代會(huì)確定的戰(zhàn)略部署，立足資源稟賦、發(fā)揮比較優(yōu)勢，堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào)，堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)農(nóng)村工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，牢牢守好糧食安全、耕地保護(hù)和不發(fā)生規(guī)模性返貧三條底線，突出年度性任務(wù)、針對(duì)性舉措、實(shí)效性導(dǎo)向，扎實(shí)有序抓好鄉(xiāng)村發(fā)展、鄉(xiāng)村建設(shè)、鄉(xiāng)村治理三件要事，全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興，全力促進(jìn)共同富裕，推動(dòng)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化邁出新步伐，奮力譜寫新時(shí)代“三農(nóng)”工作新篇章，以優(yōu)異成績迎接黨的二十大和省第十三次黨代會(huì)勝利召開。

就具體抓好今年“三農(nóng)”工作，我在講幾點(diǎn)意見。

六要突出實(shí)效改進(jìn)鄉(xiāng)村治理，加強(qiáng)基層組織建設(shè)，加強(qiáng)鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)，加強(qiáng)平安鄉(xiāng)村建設(shè)，進(jìn)一步健全黨組織領(lǐng)導(dǎo)的自治、法治、德治相結(jié)合的鄉(xiāng)村治理體系。

七要加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，壓緊壓實(shí)責(zé)任、加強(qiáng)干部培訓(xùn)、強(qiáng)化要素保障、健全工作機(jī)制，凝聚強(qiáng)大合力，為全面做好新時(shí)代“三農(nóng)”工作提供堅(jiān)強(qiáng)保障，奮力推進(jìn)新時(shí)代“三農(nóng)”工作高質(zhì)量發(fā)展。

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在全國教育工作會(huì)議上的講話發(fā)言提綱篇十二

同志們：

這次會(huì)議的主要任務(wù)是，總結(jié)回顧過去一年全市教育工作，對(duì)20xx年的工作作出具體安排，動(dòng)員全市教育系統(tǒng)廣大干部職工進(jìn)一步認(rèn)清形勢、把握機(jī)遇，凝心聚力、共謀發(fā)展，全力推動(dòng)我市教育工作進(jìn)位次、上臺(tái)階。

20xx年，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的大力支持下，全市教育系統(tǒng)廣大干部職工堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)國家、省、市《教育規(guī)劃綱要》以及《政府。

工作報(bào)告。

》對(duì)教育工作的部署和要求，按照“實(shí)施六大工程，提升教育位次”的工作思路，持續(xù)學(xué)先進(jìn)、比創(chuàng)新、看實(shí)效，推動(dòng)各項(xiàng)教育工作取得了新的成績，實(shí)現(xiàn)了“”教育事業(yè)發(fā)展的良好開局。

(一)學(xué)校辦學(xué)條件顯著改善。以解決“入園難”問題為目標(biāo)，大力發(fā)展公辦幼兒園，努力擴(kuò)大學(xué)前教育資源。20xx年，全市新建幼兒園47所，改擴(kuò)建幼兒園18所，舞鋼市還作為試點(diǎn)縣(市)，籌措資金1012萬元，實(shí)施了農(nóng)村學(xué)前教育推進(jìn)工程。

按照“數(shù)量充足、布局合理、規(guī)模適當(dāng)、建設(shè)規(guī)范”的原則，加快中小學(xué)規(guī)劃建設(shè)。20xx年，全市新建成投入使用小學(xué)4所，新開工建設(shè)小學(xué)10所。落實(shí)資金3593萬元，完成校舍安全工程78個(gè)項(xiàng)目、5.4萬平方米的校舍加固或重建任務(wù)，校安工程整體進(jìn)度持續(xù)在全省領(lǐng)先。爭取中央資金1185萬元，完成中西部農(nóng)村初中校舍改造項(xiàng)目8個(gè);落實(shí)資金1647萬元，完成中西部特殊教育學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目3個(gè);籌措資金1290萬元，新開工特殊教育學(xué)校改擴(kuò)建項(xiàng)目3個(gè);爭取中央資金2125萬元，完成農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校校舍類改造項(xiàng)目19個(gè)，新建和改造實(shí)驗(yàn)室134個(gè)，配備圖書38萬冊(cè);籌措資金275萬元，為91所農(nóng)村中小學(xué)配備了多媒體遠(yuǎn)程教育設(shè)備;籌措資金50萬元，為100所農(nóng)村小學(xué)配備了體育器材。

認(rèn)真落實(shí)國家和省發(fā)展職業(yè)教育的政策規(guī)定，切實(shí)加強(qiáng)職業(yè)學(xué)?；A(chǔ)能力建設(shè)。20xx年，落實(shí)資金1352萬元用于建設(shè)國家級(jí)專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)，市、縣級(jí)專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地6個(gè)。以開展職業(yè)教育強(qiáng)縣(市)創(chuàng)建活動(dòng)為抓手，加大對(duì)農(nóng)村職業(yè)教育的投入力度，改善各縣(市)職業(yè)學(xué)校和鄉(xiāng)(鎮(zhèn))成人學(xué)校的辦學(xué)條件。魯山縣成功創(chuàng)建為河南省“職業(yè)教育強(qiáng)縣(市)”。

高等學(xué)校學(xué)科建設(shè)不斷加強(qiáng)，新成立院士工作站1個(gè)，新增本科專業(yè)4個(gè)，新增基礎(chǔ)設(shè)施投資9813萬元。

(二)教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作，堅(jiān)持搞好“校園文化月”活動(dòng)，深入開展百萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)，積極推動(dòng)校外活動(dòng)場所建設(shè)，大力推進(jìn)寫字教學(xué)和書法教育;全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，堅(jiān)持舉辦職業(yè)技能大賽，完善教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校辦學(xué)水平評(píng)價(jià)體系，著力提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。20xx年，全市普通高招?？埔慌陨虾腿疽陨线M(jìn)線率分別比上年提高10個(gè)和6個(gè)百分點(diǎn);我市職業(yè)學(xué)校學(xué)生在全國職業(yè)技能大賽中，榮獲一等獎(jiǎng)1個(gè)、三等獎(jiǎng)1個(gè)，在全省大賽中，榮獲一等獎(jiǎng)15個(gè)，總成績名列全省第三。全市中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)93%，專業(yè)對(duì)口就業(yè)率達(dá)80%以上。

大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。啟動(dòng)新一輪教師繼續(xù)教育工作，實(shí)施名師培育工程，全市推薦評(píng)選省市級(jí)骨干教師239名，培訓(xùn)市級(jí)農(nóng)村骨干教師615名;開展“萬名教師崗位競賽”活動(dòng)暨第二屆名師評(píng)選活動(dòng)，評(píng)選出130名名師、名校長;開設(shè)初中校長論壇，實(shí)施“成長中的教育家”培訓(xùn)計(jì)劃，不斷提高校長及名師的教育教學(xué)水平;繼續(xù)實(shí)施農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程和“國培計(jì)劃”，積極開展第五屆農(nóng)村中小學(xué)青年教師技能競賽，公開招聘農(nóng)村特崗教師520名，選派百名城鎮(zhèn)教師到農(nóng)村開展“對(duì)口支教”，選派農(nóng)村教師到城區(qū)中小學(xué)跟班學(xué)習(xí);實(shí)施中等職業(yè)學(xué)校教師素質(zhì)提高計(jì)劃，支持專業(yè)課教師取得國家職業(yè)技能資格，“雙師型”教師比例由上年的39.5%提高到45%。

大力支持教育理論創(chuàng)新和教學(xué)改革探索，組織教科研人員深入教學(xué)一線，落實(shí)聽評(píng)課制度，開展教學(xué)視導(dǎo);依托本站域網(wǎng)，推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教研和聯(lián)片教研，有力推動(dòng)了教師專業(yè)成長;鼓勵(lì)支持各普通高中積極開展校本教研、開發(fā)校本課程，推進(jìn)教學(xué)模式改革，提高課堂教學(xué)效益。20xx年，我市16項(xiàng)省級(jí)課題立項(xiàng)，41項(xiàng)優(yōu)秀成果分獲省一、二、三等獎(jiǎng)。

(三)改革創(chuàng)新力度不斷加大。深入推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校管理模式改革。繼續(xù)開展“老校+新?！?、“強(qiáng)校+弱?！奔啊敖逃?lián)盟”、“強(qiáng)校托管”等辦學(xué)模式改革，推動(dòng)區(qū)域內(nèi)優(yōu)質(zhì)學(xué)校與薄弱學(xué)校共建雙贏。20xx年，湛河區(qū)在全區(qū)范圍內(nèi)推行“學(xué)區(qū)制”，市四十一中和四十二中、寶豐縣二中和楊莊一中、新華區(qū)勝利街小學(xué)和樂福小學(xué)實(shí)行了聯(lián)合辦學(xué)?！皹?biāo)準(zhǔn)班額”示范校運(yùn)行良好，新華區(qū)在全區(qū)學(xué)校實(shí)行班額限制，絕大部分學(xué)校達(dá)到了班額示范校的標(biāo)準(zhǔn)。進(jìn)一步提高省級(jí)示范性高中招生名額分配到各初中學(xué)校的比例，20xx年分配生比例提高到了55%。

積極搭建全民終身學(xué)習(xí)平臺(tái)。依托各類教育資源，面向社區(qū)居民開展教育培訓(xùn)服務(wù)，形成縣(市、區(qū))、街道辦事處、居委會(huì)、居民家庭學(xué)習(xí)點(diǎn)四級(jí)社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)體系。目前，全市已掛牌成立社區(qū)學(xué)院13所、社區(qū)教育中心41個(gè)、社區(qū)教育學(xué)校148所，建成平頂山社區(qū)教育網(wǎng)，編印社區(qū)教育系列讀物5本，有組織培訓(xùn)居民達(dá)23萬人次。20xx年10月，我市成功承辦了“河南省首屆全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周”，榮獲全國“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。

完善教育發(fā)展保障措施。根據(jù)《平頂山市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx—20xx年)》和教育事業(yè)“”發(fā)展規(guī)劃，研究制定了《平頂山市市區(qū)中小學(xué)幼兒園發(fā)展與布局規(guī)劃》、《城市中小學(xué)校幼兒園發(fā)展規(guī)劃與建設(shè)管理辦法》和《平頂山市學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》。強(qiáng)化教育督導(dǎo)工作職能，建立督導(dǎo)情況通報(bào)制度、督導(dǎo)檢查結(jié)果公告制度和限期整改制度，實(shí)施過程性督導(dǎo)和綜合督導(dǎo)評(píng)估，并將督導(dǎo)評(píng)估情況納入對(duì)縣級(jí)政府及學(xué)校的考核體系。研究制定《違反教育法規(guī)問責(zé)機(jī)制》，啟動(dòng)實(shí)施“六五”普法規(guī)劃，切實(shí)加大依法治教工作力度。20xx年，市教育局分別被省教育廳和市委、市政府授予“普法先進(jìn)單位”稱號(hào)。

(四)教育民生工程順利實(shí)施。圍繞市委、市政府確定的十大民生工程、重點(diǎn)工作任務(wù)及年度責(zé)任目標(biāo)，完善工作措施，確保各項(xiàng)教育惠民政策落實(shí)到位。20xx年，按照小學(xué)每生每年400元(秋季調(diào)整為530元)、初中每生每年600元(秋季調(diào)整為730元)的標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)農(nóng)村中小學(xué)公用經(jīng)費(fèi)(免雜費(fèi))資金1.9億元;落實(shí)免費(fèi)教科書資金3872萬元，為農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生免費(fèi)提供教科書;按照小學(xué)生3元/天、初中生4元/天的標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助資金3082萬元;按照每生每年1500元的標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)普通高中貧困生資助資金1038萬元和中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生資助資金2800萬元;落實(shí)職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生和涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生免學(xué)費(fèi)資金733萬元，惠及學(xué)生5700人。貫徹落實(shí)“兩為主”原則，全面做好進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育工作，全年共接收11811人，入學(xué)率繼續(xù)保持在100%。切實(shí)做好殘疾少年兒童入學(xué)工作，全市殘疾兒童在校生2058人，入學(xué)率達(dá)87%。20xx年，市教育局榮立“平頂山市創(chuàng)建全國殘疾人示范城市二等功”。

(五)和諧穩(wěn)定大局持續(xù)鞏固。圍繞“做科學(xué)發(fā)展先鋒隊(duì)，當(dāng)率先崛起排頭兵”的主題，以“辦人民滿意教育”為目標(biāo)，深入推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng);認(rèn)真組織開展“用領(lǐng)導(dǎo)方式轉(zhuǎn)變加快發(fā)展方式轉(zhuǎn)變”和“靠正氣實(shí)干”研討活動(dòng)，增強(qiáng)為民服務(wù)意識(shí)，提升政策執(zhí)行力;加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，規(guī)范公務(wù)用車行為，深化工程建設(shè)領(lǐng)域?qū)ｍ?xiàng)治理，探索推行《黨風(fēng)廉政建設(shè)。

責(zé)任書。

》和全市教育紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)辦案協(xié)作區(qū)制度，加強(qiáng)對(duì)腐敗問題易發(fā)多發(fā)領(lǐng)域和部位的監(jiān)督，確保權(quán)力規(guī)范運(yùn)行，20xx年，查處違規(guī)收費(fèi)案件24件，清退違規(guī)金額26.74萬元，郟縣等6個(gè)縣(市、區(qū))成功創(chuàng)建為“省規(guī)范教育收費(fèi)示范縣”，市三高等4所學(xué)校被命名為全市第二批“市級(jí)廉政文化進(jìn)學(xué)校示范點(diǎn)”;深入開展中小學(xué)校及在職教師違反規(guī)定有償補(bǔ)課專項(xiàng)治理活動(dòng)，繼續(xù)實(shí)施教輔資料審定準(zhǔn)入制度，成功承辦全省推廣教輔審定準(zhǔn)入制度座談會(huì);嚴(yán)肅查處非法辦學(xué)行為，凈化民辦教育發(fā)展環(huán)境;加強(qiáng)招生考試科學(xué)化管理，提升綜合服務(wù)水平，20xx年，全市建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化考場1025個(gè)。

明確各級(jí)教育部門安全工作責(zé)任，落實(shí)社會(huì)治安綜合治理一票否決權(quán)制。開展形式多樣的安全教育活動(dòng)，扎實(shí)開展演練活動(dòng)，提高廣大師生的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，20xx年，全市各級(jí)學(xué)校共舉辦疏散演練活動(dòng)1000余場次。深入開展學(xué)校及周邊綜合治理，聯(lián)合有關(guān)部門加大執(zhí)法檢查力度，及時(shí)消除安全隱患，有效防止了重大責(zé)任事故和群體性事件的發(fā)生。集中開展校車安全整治，對(duì)全市民辦中小學(xué)、幼兒園校車進(jìn)行了逐一排查，并督促限期整改。開展“護(hù)衛(wèi)天使行動(dòng)”和“交通安全示范學(xué)?！眲?chuàng)建工作，60所學(xué)校成功創(chuàng)建為“市級(jí)交通安全示范學(xué)?！薄Ｂ鋵?shí)維穩(wěn)工作責(zé)任，切實(shí)做好信訪工作。市教育局被評(píng)為“全省教育系統(tǒng)平安建設(shè)先進(jìn)單位”和“全市安全生產(chǎn)目標(biāo)管理優(yōu)秀單位”。

全市教育工作取得的成績，是市委、市政府正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是社會(huì)各界全力支持的結(jié)果，也是全市教育系統(tǒng)廣大干部職工團(tuán)結(jié)奮斗的結(jié)果。在此，我代表市教育局向長期以來關(guān)心支持教育工作、并為此付出艱辛努力的各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們表示衷心的感謝!

在充分肯定成績的同時(shí)，我們必須清醒地看到，我市教育事業(yè)發(fā)展還面臨一些突出的矛盾和問題。一是學(xué)習(xí)宣傳和貫徹落實(shí)《教育規(guī)劃綱要》的力度和深度還不夠。部分地方對(duì)《綱要》的新思想、新理念、新部署還沒有學(xué)深吃透，科學(xué)的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀還沒有真正樹立;具體工作還缺乏階段性目標(biāo)和有效抓手，配套政策還有待進(jìn)一步完善。二是教育教學(xué)質(zhì)量與先進(jìn)地區(qū)相比，還存在一定的差距。品牌意識(shí)不強(qiáng)，優(yōu)質(zhì)教育資源相對(duì)短缺，個(gè)別學(xué)校精細(xì)化、規(guī)范化管理水平有待進(jìn)一步提升。三是解決熱點(diǎn)難點(diǎn)問題的成效還不夠明顯，城鎮(zhèn)中小學(xué)“大班額”、中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重、教師師德失范等問題依然存在。四是保障教育優(yōu)先發(fā)展的政策措施還沒有完全落實(shí)到位。優(yōu)秀中青年教師培養(yǎng)、職業(yè)教育“雙師型”教師選聘、幼兒教師素質(zhì)提高等仍需不斷加大力度。這些問題和不足，需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦?，進(jìn)一步高度重視，深入研究，認(rèn)真加以解決。

二、20xx年教育工作的總體思路和主要任務(wù)。

20xx年，全市教育工作的總體思路是：堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作全局，全面貫徹落實(shí)黨的xx屆六中全會(huì)及省市黨代會(huì)精神，堅(jiān)持“學(xué)先進(jìn)、比創(chuàng)新、看實(shí)效”，以辦好人民滿意教育為宗旨，著力提高教育質(zhì)量，不斷優(yōu)化資源配置，切實(shí)關(guān)注教育民生，積極促進(jìn)大局和諧，努力提升教育工作在全省的位次和服務(wù)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)的能力，為全市率先實(shí)現(xiàn)崛起、提前全面小康做出新的貢獻(xiàn)，以優(yōu)異的成績迎接黨的勝利召開。

(一)深入實(shí)施《學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》。

進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)前教育資源。根據(jù)我市《學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》的規(guī)劃目標(biāo)，20xx年，全市要新建幼兒園60所，改擴(kuò)建29所。各縣(市、區(qū))都要嚴(yán)格按照與市政府簽訂的目標(biāo)責(zé)任書，加快完成20xx年確定的建設(shè)任務(wù)，按期完成20xx年的規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)。要充分利用中小學(xué)布局調(diào)整的富余教育資源和其他富余公共資源，舉辦幼兒園。要鼓勵(lì)社會(huì)參與，多渠道、多形式舉辦幼兒園，積極扶持普惠性幼兒園，努力構(gòu)建“?；?、廣覆蓋”的學(xué)前教育公共服務(wù)體系。

加強(qiáng)學(xué)前教育規(guī)范管理。落實(shí)以縣為主的學(xué)前教育管理體制，將學(xué)前教育納入當(dāng)?shù)鼗A(chǔ)教育發(fā)展整體規(guī)劃，明確學(xué)前教育機(jī)構(gòu)審批的責(zé)任主體，完善轄區(qū)內(nèi)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)信息管理系統(tǒng)，實(shí)行動(dòng)態(tài)監(jiān)管。積極協(xié)調(diào)衛(wèi)生、工商、公安、綜合治理等部門，加大無證辦園的清理整治工作力度。2月底前，各縣(市、區(qū))要完成對(duì)本轄區(qū)幼兒園(班)的自查和普查工作。要按照“以疏為主、疏堵結(jié)合”的原則，積極鼓勵(lì)舉辦者進(jìn)一步加大投入，改善條件，實(shí)現(xiàn)達(dá)標(biāo);對(duì)不符合或經(jīng)整改仍無法達(dá)到省定辦園標(biāo)準(zhǔn)的，堅(jiān)決予以取締。5月底前，各縣(市、區(qū))要上報(bào)“提升改造園”和取締幼兒園的名單，6月份，市教育局將聯(lián)合相關(guān)部門對(duì)無證幼兒園清理整頓情況進(jìn)行專項(xiàng)督查。要嚴(yán)格執(zhí)行教育部等三部委制定的《幼兒園收費(fèi)管理暫行辦法》，規(guī)范幼兒園收費(fèi)行為，切實(shí)解決“入園貴”的問題。

著力提高保教質(zhì)量。建立科學(xué)的評(píng)價(jià)體系，加強(qiáng)對(duì)幼兒園教育實(shí)驗(yàn)和教科研工作的管理和指導(dǎo)，堅(jiān)決制止學(xué)前教育“小學(xué)化”傾向，要將民辦幼兒園統(tǒng)一納入學(xué)前教育考評(píng)體系，定期進(jìn)行考核評(píng)定。啟動(dòng)省、市、縣三級(jí)示范幼兒園創(chuàng)建工作，20xx年全市爭創(chuàng)省級(jí)示范幼兒園1—2所，市級(jí)示范幼兒園2—3所。建立“強(qiáng)園帶弱園”、“名園帶民園”的管理幫扶制度，示范性幼兒園、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園要發(fā)揮資源優(yōu)勢，開展對(duì)口幫扶，要加強(qiáng)對(duì)民辦幼兒園師資建設(shè)和保教工作的指導(dǎo)，也可以根據(jù)實(shí)際，對(duì)周邊民辦幼兒園實(shí)施統(tǒng)籌管理，設(shè)立辦學(xué)點(diǎn)，支持其提高辦園水平。

(二)強(qiáng)力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

統(tǒng)籌做好學(xué)校布局調(diào)整工作。要嚴(yán)格按照方便學(xué)生就近入學(xué)、適度集中、優(yōu)化資源配置的原則，緊密依據(jù)城鄉(xiāng)建設(shè)發(fā)展規(guī)劃和城鄉(xiāng)人口的增長趨勢，合理設(shè)置學(xué)校布點(diǎn)，堅(jiān)持辦好必要的村小和教學(xué)點(diǎn)。對(duì)確定保留的學(xué)校,要依據(jù)辦學(xué)規(guī)模和實(shí)際需求，配備相應(yīng)的師資力量和教育教學(xué)設(shè)施。中小學(xué)布局調(diào)整中撤并的學(xué)校由當(dāng)?shù)亟逃块T統(tǒng)籌使用，其教學(xué)設(shè)備、儀器、圖書要“物隨生走”，歸并到新校使用。

加快解決大班額問題。各縣(市、區(qū))都要站在民生高度，高度重視并加快解決大班額問題，今年首先要確保20xx年開工建設(shè)的33所中小學(xué)的新建和改擴(kuò)建項(xiàng)目按期完成。同時(shí)，今年是完成市委、市政府“用三年時(shí)間解決市城區(qū)大班額問題”目標(biāo)任務(wù)的最后一年。從目前的情況來看，我們面臨的任務(wù)還很艱巨。市城區(qū)各區(qū)要落實(shí)好我市《城市中小學(xué)校幼兒園發(fā)展規(guī)劃與建設(shè)管理辦法》和《市區(qū)中小學(xué)幼兒園發(fā)展與布局規(guī)劃》，認(rèn)真做好中小學(xué)校的規(guī)劃、建設(shè)和管理工作。市城區(qū)20xx年新建的6所小學(xué)要確保20xx年秋季建成投入使用。根據(jù)規(guī)劃，20xx年，市城區(qū)要新建、改擴(kuò)建小學(xué)20所，其中新華區(qū)新建2所，改擴(kuò)建5所;衛(wèi)東區(qū)新建2所，改擴(kuò)建5所;湛河區(qū)新建2所;新城區(qū)新建4所。其他沒有新建學(xué)校的縣(市、區(qū))要抓好當(dāng)前教育發(fā)展的重要機(jī)遇，克服困難，力爭在學(xué)校尤其是城鎮(zhèn)學(xué)校建設(shè)上有大的突破。

啟動(dòng)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程。各縣(市、區(qū))要建立完善的中小學(xué)校辦學(xué)條件信息檔案，結(jié)合中小學(xué)校舍安全工程、農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計(jì)劃、農(nóng)村初中改造工程等，制訂好義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)劃。要集中開展危房改造、抗震加固，實(shí)現(xiàn)中小學(xué)校舍安全達(dá)標(biāo);全面提高教育教學(xué)裝備水平，盡快使義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)儀器設(shè)備、圖書、體音美設(shè)施等基本達(dá)標(biāo);加強(qiáng)農(nóng)村特別是勞務(wù)輸出大縣以及特殊困難地區(qū)農(nóng)村學(xué)校寄宿設(shè)施建設(shè)，改善農(nóng)村學(xué)生特別是留守兒童寄宿條件。20xx年，衛(wèi)東區(qū)、舞鋼市、石龍區(qū)和湛河區(qū)要達(dá)到省定辦學(xué)條件基本標(biāo)準(zhǔn)。

提升中小學(xué)信息化水平。要加大教育信息化投入力度，用足用好預(yù)算內(nèi)生均公用經(jīng)費(fèi)中的中小學(xué)信息技術(shù)教育費(fèi)，加強(qiáng)教育信息化基礎(chǔ)環(huán)境建設(shè)，提高教育信息化普及和應(yīng)用水平。20xx年，全市成建制義務(wù)教育學(xué)校全部接入本站域網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)“校校通”。加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育資源平臺(tái)建設(shè)，充分運(yùn)用信息化的手段和方式，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。

(三)全面完成職教攻堅(jiān)任務(wù)。

繼續(xù)擴(kuò)大中等職業(yè)教育規(guī)模。面向不同群體，加大職業(yè)教育宣傳力度。各初中學(xué)校要在九年級(jí)的第二學(xué)期開設(shè)不少于16個(gè)課時(shí)的《畢業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)》課程，引導(dǎo)初中畢業(yè)生接受職業(yè)教育。調(diào)控中招招生計(jì)劃，使高中階段招生的增量部分主要用于擴(kuò)大中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)規(guī)模。嚴(yán)肅招生紀(jì)律，嚴(yán)厲打擊非法招生中介和有償招生。通過努力，確保中等職業(yè)學(xué)校與普通高中在校生規(guī)模達(dá)到1:1的比例。

加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系。深化校企合作，產(chǎn)教結(jié)合，積極引廠到校，共建實(shí)訓(xùn)基地或在企業(yè)設(shè)立對(duì)口實(shí)習(xí)基地。推動(dòng)公辦職業(yè)學(xué)校辦學(xué)體制創(chuàng)新，探索“公辦民助”、“民辦公助”、股份制等多元化辦學(xué)模式，支持公辦職業(yè)學(xué)校吸收社會(huì)資金和民間資本合作辦學(xué)。積極爭取國家和省財(cái)政的支持，統(tǒng)籌資金的使用和管理，在全市建成一批集教學(xué)培訓(xùn)、技能鑒定和技能服務(wù)為一體的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地，提高基礎(chǔ)能力建設(shè)水平。今年，市、縣要建成4個(gè)專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地。大力發(fā)展農(nóng)村職業(yè)教育。支持農(nóng)村職業(yè)學(xué)校圍繞當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)需求，開設(shè)特色專業(yè)，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展;加大鄉(xiāng)(鎮(zhèn))成人文化技術(shù)學(xué)校建設(shè)力度，構(gòu)建縣、鄉(xiāng)、村“三級(jí)”職業(yè)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，強(qiáng)化各類職業(yè)培訓(xùn)、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)和實(shí)用技術(shù)人才培訓(xùn)。今年，寶豐縣要重點(diǎn)建設(shè)好1所在校生規(guī)模3000人以上、具有較強(qiáng)輻射作用的縣級(jí)職業(yè)學(xué)?；蚵殬I(yè)教育中心。

穩(wěn)步推進(jìn)城市職業(yè)教育改革試驗(yàn)。今年，我市的城市職業(yè)教育改革試驗(yàn)要擴(kuò)大到所有縣(市、區(qū))。3月底前，每個(gè)縣(市、區(qū))至少掛牌成立1所社區(qū)學(xué)院，2至3所社區(qū)教育學(xué)校。各縣(市、區(qū))要充分利用現(xiàn)有教育資源，建立完善社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)體系。要加強(qiáng)社區(qū)教育隊(duì)伍建設(shè)，組建好社區(qū)教育專業(yè)工作者、社區(qū)教育專家講師團(tuán)和社區(qū)教育志愿者三支隊(duì)伍。完善平頂山全民終身學(xué)習(xí)網(wǎng)，建設(shè)市民終身學(xué)習(xí)學(xué)分銀行系統(tǒng)，進(jìn)一步提高社區(qū)居民有組織參加社區(qū)教育培訓(xùn)的比率。

(四)不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

健全教育質(zhì)量評(píng)價(jià)體系。全面落實(shí)新課改的要求，完善質(zhì)量監(jiān)測調(diào)控、評(píng)價(jià)導(dǎo)向和考核激勵(lì)制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)管理的監(jiān)測評(píng)估，引導(dǎo)學(xué)校切實(shí)把工作重心放到強(qiáng)化教學(xué)環(huán)節(jié)、優(yōu)化教學(xué)過程、提高教育質(zhì)量上來。探索建立中小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色指標(biāo)評(píng)價(jià)體系，改變單純以學(xué)業(yè)成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)價(jià)方式，將學(xué)生身心健康、品德行為、師生關(guān)系等因素全部納入考量范圍，更加全面、更具針對(duì)性地對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)水平狀況和學(xué)校課程標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行情況進(jìn)行監(jiān)控，引導(dǎo)學(xué)校實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”的目標(biāo)。

全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。注重開發(fā)德育資源，將社會(huì)主義核心價(jià)值體系納入國民教育全過程，在課堂教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、校園文化、家庭教育等各個(gè)方面體現(xiàn)育人要求，努力形成學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育“三結(jié)合”的德育工作格局。深入開展百萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)，加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育，全面提高學(xué)生身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。開好各類綜合課、選修課，拓展學(xué)生自由發(fā)展、個(gè)性發(fā)展空間，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新精神、科學(xué)素質(zhì)和人文素養(yǎng)。辦好素質(zhì)教育基地，加快青少年校外活動(dòng)場所建設(shè)，今年，郟縣、新華區(qū)、衛(wèi)東區(qū)要完成青少年學(xué)生校外活動(dòng)場所的設(shè)備配置，并投入使用。組織開展好全市第三屆中等職業(yè)教育技能大賽和中小學(xué)生校外才藝展示活動(dòng)。

加強(qiáng)教育科研和教學(xué)研究。加強(qiáng)教育宏觀研究，搭建教育科研平臺(tái)，探索教育科研新模式，促進(jìn)教育科研成果轉(zhuǎn)化，發(fā)揮好教科研在引領(lǐng)教育教學(xué)改革、促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提升方面的作用。加強(qiáng)教學(xué)研究，建立教研員定點(diǎn)聯(lián)系指導(dǎo)學(xué)校的制度，定期組織教研員對(duì)學(xué)校進(jìn)行集中視導(dǎo)和重點(diǎn)視導(dǎo)，鼓勵(lì)一線教師參與教學(xué)研究，大力推進(jìn)校本教研和校本研修。深化教學(xué)改革，立足課堂教學(xué)主陣地，構(gòu)建課堂教學(xué)新模式，全面優(yōu)化教學(xué)過程，提高課堂教學(xué)效益。組織實(shí)施中等職業(yè)教育專業(yè)、課程、教材三項(xiàng)精品工程，開展“職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量提高年”活動(dòng)，舉辦好“職業(yè)教育改革與發(fā)展專家論壇”。

(五)切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。

重視師德師風(fēng)建設(shè)。嚴(yán)格落實(shí)教師職業(yè)行為規(guī)則，將職業(yè)道德建設(shè)與人文素養(yǎng)提升納入教師培訓(xùn)體系，培養(yǎng)教師健康的職業(yè)理想、職業(yè)心理，引導(dǎo)教師更新思想觀念、提升審美情趣。建立和完善師德評(píng)價(jià)獎(jiǎng)懲機(jī)制，強(qiáng)化師德考核，繼續(xù)開展師德師風(fēng)先進(jìn)校創(chuàng)建活動(dòng)，倡樹師德典型，在全系統(tǒng)營造學(xué)先進(jìn)、比師德、講奉獻(xiàn)、創(chuàng)實(shí)績的良好氛圍。

提高教師專業(yè)水平。組織開展好新一周期中小學(xué)教師全員培訓(xùn)和中小學(xué)教師教育技術(shù)能力中級(jí)培訓(xùn)。開展“千名骨干教師跟班輪訓(xùn)”活動(dòng)，實(shí)施中青年教師“攀登計(jì)劃”，建立名師工作室，重點(diǎn)引領(lǐng)和服務(wù)教師專業(yè)化成長。積極組織實(shí)施“國培計(jì)劃”、“省培計(jì)劃”，開展第六屆農(nóng)村中小學(xué)青年教師技能競賽，舉辦第四屆縣級(jí)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)優(yōu)質(zhì)課大賽，加快提升農(nóng)村教師隊(duì)伍素質(zhì)。加強(qiáng)幼兒師資培訓(xùn)工作，20xx年，完成全市60%的幼兒園園長、專任教師和保育員的培訓(xùn)任務(wù)。實(shí)施中等職業(yè)學(xué)校教師素質(zhì)提高計(jì)劃，鼓勵(lì)支持專業(yè)課教師獲得職業(yè)資格證書，培養(yǎng)一批“雙師型”優(yōu)秀教師。20xx年，“雙師型”教師的比例要達(dá)到60%以上。

強(qiáng)化教師隊(duì)伍管理。進(jìn)一步完善教師選用機(jī)制，嚴(yán)把教師準(zhǔn)入關(guān)，繼續(xù)做好農(nóng)村特崗教師公開招聘工作，探索實(shí)行教師退出機(jī)制。穩(wěn)妥推行區(qū)域內(nèi)教師和校長交流制度，促進(jìn)師資有序流動(dòng)、均衡配置;協(xié)調(diào)配合編制、人事、財(cái)政等部門，適當(dāng)增加寄宿制學(xué)校和農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)人員編制。完善城鎮(zhèn)教師到農(nóng)村學(xué)校任教服務(wù)制度，組織以特級(jí)教師、名師、骨干教師為主體的名優(yōu)教師團(tuán)隊(duì)，開展“送教下鄉(xiāng)”和對(duì)口支教活動(dòng)。堅(jiān)持以人為本，注重人文關(guān)懷，著力解決教師實(shí)際困難，維護(hù)教師合法權(quán)益，提高教師幸福指數(shù)。

(六)認(rèn)真實(shí)施教育惠民工程。

完善并落實(shí)扶困助學(xué)政策。按照小學(xué)每生每年不低于530元、初中每生每年不低于730元的基準(zhǔn)定額，足額落實(shí)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)。繼續(xù)做好對(duì)農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生免費(fèi)提供教科書、補(bǔ)助家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)和城市義務(wù)教育階段學(xué)生免雜費(fèi)工作。探索建立學(xué)前教育資助制度，落實(shí)中等職業(yè)教育國家助學(xué)金政策和免學(xué)費(fèi)政策，繼續(xù)做好普通高中學(xué)生資助工作。加強(qiáng)對(duì)資助政策落實(shí)情況和資金使用情況的監(jiān)督檢查，保證每一個(gè)孩子不因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。

保障特殊群體教育權(quán)益。堅(jiān)持“兩為主”原則，全力解決進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民隨遷子女接受義務(wù)教育問題，確保接收率繼續(xù)保持在100%。加強(qiáng)農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)和管理，建立健全學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的教育和監(jiān)護(hù)網(wǎng)絡(luò)，保證留守兒童健康成長。進(jìn)一步完善殘疾人教育體系和特殊教育經(jīng)費(fèi)保障體系，加快特殊教育學(xué)校發(fā)展，完善殘疾學(xué)生隨班就讀制度，提高殘疾兒童的入學(xué)率。郟縣、魯山、葉縣要加快特教學(xué)校建設(shè)進(jìn)度，并按期投入使用，確保市城區(qū)和5個(gè)縣(市)都有一所達(dá)到國家基本辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的特殊教育學(xué)校。

(七)大力推進(jìn)依法治教。

堅(jiān)持依法辦學(xué)。鞏固“規(guī)范教育收費(fèi)示范縣”創(chuàng)建成果，嚴(yán)肅查處教育亂收費(fèi)行為。繼續(xù)深入開展公辦學(xué)校及在職教師有償補(bǔ)課專項(xiàng)治理，完善中小學(xué)教輔資料審定準(zhǔn)入制度。嚴(yán)格執(zhí)行招生計(jì)劃，嚴(yán)肅招生工作紀(jì)律，規(guī)范學(xué)校的招生行為。穩(wěn)妥推進(jìn)清理規(guī)范普通高中改制學(xué)校工作，今年秋季開學(xué)前要基本清理到位;嚴(yán)格執(zhí)行公辦普通高中招收擇校生“三限”政策，今年秋季開學(xué)，擇校生招收比例降低到20%以下。全面實(shí)施“六五”普法規(guī)劃，開展依法治校示范校創(chuàng)建活動(dòng)，提高師生法律素質(zhì)和公民意識(shí)。依法管理民辦教育，促使民辦學(xué)校與公辦學(xué)校享受同等政策待遇，引導(dǎo)民辦學(xué)校自覺加強(qiáng)行業(yè)自律，主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督，促進(jìn)民辦學(xué)校健康發(fā)展。

推進(jìn)陽光工程。繼續(xù)加強(qiáng)教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，深入開展政風(fēng)行風(fēng)民主評(píng)議活動(dòng)。實(shí)施陽光政務(wù)，推進(jìn)校務(wù)公開，充分利用市政府“數(shù)字平頂山”教育平臺(tái)，加大信息公開工作力度，保障公眾對(duì)教育的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。改革招生制度，推進(jìn)陽光招生，辦好市、縣招辦服務(wù)大廳，完善招生考試信息發(fā)布和咨詢服務(wù)辦法，為考生和社會(huì)提供更加便捷、周到、專業(yè)化的服務(wù)。擴(kuò)大“陽光作業(yè)”試點(diǎn)學(xué)校范圍，探索建立區(qū)域內(nèi)中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)測、舉報(bào)、公告和問責(zé)的長效機(jī)制。

加強(qiáng)督導(dǎo)督查。完善督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系，積極探索督學(xué)責(zé)任區(qū)制度和教育質(zhì)量監(jiān)測制度，健全督導(dǎo)檢查限期整改制度和督導(dǎo)檢查結(jié)果公示制度，出臺(tái)督導(dǎo)問責(zé)辦法，構(gòu)建“政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、隨訪督查、責(zé)任追究”的長效機(jī)制，進(jìn)一步增強(qiáng)教育督導(dǎo)評(píng)估工作的權(quán)威性和實(shí)效性。加強(qiáng)督導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)，加大督導(dǎo)工作力度，針對(duì)實(shí)施學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃、義務(wù)教育均衡發(fā)展、職業(yè)教育攻堅(jiān)、規(guī)范辦學(xué)行為等工作開展專項(xiàng)督導(dǎo)檢查。完善督查工作機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)教育重點(diǎn)工作和熱點(diǎn)難點(diǎn)工作的監(jiān)督檢查，督促各單位認(rèn)真落實(shí)上級(jí)決策部署，確保各項(xiàng)教育工作順利推進(jìn)。今年，我們將繼續(xù)在平頂山日?qǐng)?bào)、教育電視臺(tái)、本站域網(wǎng)開設(shè)專欄，對(duì)各縣(市、區(qū))承諾建設(shè)的中小學(xué)、幼兒園工程進(jìn)度進(jìn)行通報(bào)。

(八)鞏固發(fā)展和諧穩(wěn)定形勢。

切實(shí)提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平。加強(qiáng)黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，強(qiáng)化黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的憂患意識(shí)、公仆意識(shí)和節(jié)儉意識(shí)，夯實(shí)黨員干部為民服務(wù)、拒腐防變的思想道德基礎(chǔ)。全面貫徹黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，完善懲治和預(yù)防腐敗體系，嚴(yán)格實(shí)行“一崗雙責(zé)”，切實(shí)抓好“三重一大”決策制度的落實(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子黨性建設(shè)、能力建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)教育重點(diǎn)部位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的監(jiān)管。今年還要結(jié)合學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的精神，組織開展“科學(xué)發(fā)展、輝煌成就”主題教育活動(dòng)。

切實(shí)加強(qiáng)精神文明建設(shè)。利用傳統(tǒng)節(jié)假日和紀(jì)念日，積極開展“我們的節(jié)日”主題教育活動(dòng)。舉辦好第七屆校園文化月，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，全面提升校園文化建設(shè)和學(xué)校精神文明創(chuàng)建水平。深入開展“兩創(chuàng)一評(píng)”活動(dòng)，加快推進(jìn)全市教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型校園建設(shè)。認(rèn)真做好教育宣傳，圍繞教育重點(diǎn)工作和社會(huì)關(guān)注的教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)好主題宣傳、典型宣傳和熱點(diǎn)引導(dǎo)，努力爭取社會(huì)各界對(duì)教育工作的理解和支持。開展“尋找最美鄉(xiāng)村教師”活動(dòng)，深入挖掘扎根鄉(xiāng)村、獻(xiàn)身教育，為農(nóng)村教育發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)的先進(jìn)典型。同時(shí)，按照市委、市政府的統(tǒng)一部署，切實(shí)做好承擔(dān)的國家衛(wèi)生城市創(chuàng)建和省級(jí)文明城市創(chuàng)建有關(guān)工作。

切實(shí)維護(hù)學(xué)校安全與穩(wěn)定。深入開展“平安校園”建設(shè)，完善安全防控體系和應(yīng)急管理體系，落實(shí)人防、物防、技防措施及各項(xiàng)制度，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全工作重點(diǎn)區(qū)域、敏感部位和薄弱環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查。建立和完善學(xué)校風(fēng)險(xiǎn)管理體系，做好師生校方責(zé)任保險(xiǎn)及職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)責(zé)任保險(xiǎn)工作。繼續(xù)推進(jìn)中小學(xué)校舍安全工程，籌措資金2216萬元，完成省定的校舍維修改造任務(wù)。進(jìn)一步落實(shí)安全工作責(zé)任制，認(rèn)真開展安全教育進(jìn)課堂，深入開展應(yīng)急演練，全面做好學(xué)校消防安全、食品衛(wèi)生安全和傳染病預(yù)防等工作。加強(qiáng)校園周邊環(huán)境治理，及時(shí)排查和整治突出問題，積極做好《校車安全條例》的貫徹實(shí)施工作，確保校車運(yùn)行和師生生命安全。加強(qiáng)穩(wěn)定工作的前瞻性研判，積極開展矛盾排查化解，妥善處置信訪事件，嚴(yán)格執(zhí)行安全事故報(bào)告制度，堅(jiān)決防止重大責(zé)任事故和群體性事件發(fā)生。

三、靠正氣實(shí)干，促進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。

實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)又好又快發(fā)展，關(guān)鍵在教育部門自身，關(guān)鍵靠正氣實(shí)干。要進(jìn)一步樹立以人為本、執(zhí)政為民理念，著力解決好影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題，推動(dòng)教育事業(yè)在改革中贏得主動(dòng)，在發(fā)展中樹立形象。

一要增強(qiáng)學(xué)習(xí)力。社會(huì)現(xiàn)代化要求教育現(xiàn)代化，教育現(xiàn)代化要求干部隊(duì)伍素質(zhì)現(xiàn)代化。學(xué)習(xí)力是素質(zhì)現(xiàn)代化的創(chuàng)造之力，只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能將知識(shí)轉(zhuǎn)化為資本，才能為教育現(xiàn)代化提供不竭的創(chuàng)新動(dòng)力。要以強(qiáng)化學(xué)習(xí)力為支撐，真正把學(xué)習(xí)作為增長知識(shí)、加強(qiáng)修養(yǎng)、提高能力、完善素質(zhì)的重要途徑長期堅(jiān)持。教育系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)干部要在學(xué)習(xí)方面帶好頭，沉下身、靜下心，學(xué)進(jìn)去、有所獲，努力成為有獨(dú)特的辦學(xué)思想、熱愛教育、懂得教育，能夠長期站在教育一線的教育家，從而影響和帶動(dòng)更多的教師，勤于學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)，投身教育、奉獻(xiàn)教育。

二要增強(qiáng)凝聚力。擁有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子，建設(shè)一支精誠團(tuán)結(jié)的干部隊(duì)伍，是推動(dòng)事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的基本前提。各單位、各學(xué)校都要切實(shí)增強(qiáng)全局觀念和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，班子成員之間要坦誠相待、精誠協(xié)作，形成心往一處想、勁往一處使的良好工作氛圍。認(rèn)真落實(shí)民主集中制原則，班子“一把手”，要善于謀全局、抓大事、作表率，做到不包辦、不代替、不武斷、不壓制，充分發(fā)揮副職的智慧和才能。班子成員既要抓好分管工作，又要密切配合，主動(dòng)站位全局，當(dāng)好參謀助手，積極支持配合“一把手”開展工作，注意維護(hù)一把手的權(quán)威，真正形成齊心協(xié)力干好工作的整體合力。

三要增強(qiáng)執(zhí)行力。要進(jìn)一步強(qiáng)化組織紀(jì)律觀念和責(zé)任意識(shí)，只要是有政策規(guī)定的，只要是市委、市政府作出決策的，各單位、各部門必須要不折不扣地執(zhí)行，必須要認(rèn)認(rèn)真真地落實(shí)，嚴(yán)禁出現(xiàn)消極應(yīng)付、隨意變通，上有政策、下有對(duì)策，甚至抗令不行、頂風(fēng)違規(guī)的現(xiàn)象。在貫徹執(zhí)行中，要將工作任務(wù)和有關(guān)要求進(jìn)一步細(xì)化、具體化，確保責(zé)任到人、措施到位。要建立完善推動(dòng)工作落實(shí)的激勵(lì)機(jī)制和保障制度，引導(dǎo)廣大干部職工自覺服從大局、認(rèn)真履行職責(zé)，增強(qiáng)工作的積極性和創(chuàng)造性，確保教育部門始終保持同心同德、昂揚(yáng)向上的精神面貌，全面形成政令暢通、干事創(chuàng)業(yè)的工作氛圍。

四要增強(qiáng)公信力。要?jiǎng)?wù)求實(shí)干。每名班子成員都要圍繞加快事業(yè)發(fā)展，謀思路，想辦法，解難題，出成效。尤其是一把手要真正作出表率。局黨委要求，從今年開始，局屬學(xué)校的校長、書記，都要帶頭深入教育教學(xué)一線。要廉潔自律。樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，時(shí)刻繃緊廉潔自律這根弦，自覺接受監(jiān)督，養(yǎng)成守規(guī)矩的習(xí)慣，在任何時(shí)候、任何情況下都始終堅(jiān)守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、工作紀(jì)律。要強(qiáng)化服務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)班子要沉下身子，融入師生，廣泛聽取訴求，真正把為師生服務(wù)、為群眾服務(wù)作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，積極為師生、群眾辦實(shí)事辦好事，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平。

五要增強(qiáng)監(jiān)督力。各單位要依據(jù)各自職能和具體任務(wù)，圍繞創(chuàng)新改革、轉(zhuǎn)變職能、從嚴(yán)管理的要求，逐步完善加強(qiáng)管理的各項(xiàng)制度。要堅(jiān)持日?？己伺c定期測評(píng)相結(jié)合，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)考評(píng)與群眾評(píng)議相結(jié)合，堅(jiān)持督促整改與考核測評(píng)相結(jié)合，正確運(yùn)用考核結(jié)果，把考核結(jié)果作為干部職工業(yè)績?cè)u(píng)定、獎(jiǎng)勵(lì)懲處、選拔任用的重要依據(jù)，促進(jìn)機(jī)關(guān)、學(xué)校管理更加科學(xué)，行為更加規(guī)范，運(yùn)轉(zhuǎn)更加協(xié)調(diào)。要認(rèn)真落實(shí)責(zé)任追究機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)黨員干部的職責(zé)履行情況和紀(jì)律執(zhí)行情況的監(jiān)督問責(zé)。對(duì)群眾意見較多、思想作風(fēng)建設(shè)沒有起色、違反黨的廉政紀(jì)律和工作紀(jì)律的單位，進(jìn)一步加大查處力度，在嚴(yán)肅紀(jì)律、追究責(zé)任上動(dòng)真格、求實(shí)效。

同志們，做好今年的教育工作，保持教育改革發(fā)展的良好勢頭，責(zé)任重大，任務(wù)繁重。讓我們?cè)谑形?、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各有關(guān)部門和社會(huì)各界的大力支持下，靠正氣實(shí)干，圓滿完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，奮力開啟全市教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的新局面，為我市率先實(shí)現(xiàn)崛起、提前全面小康，作出教育部門新的更大的貢獻(xiàn)。

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在全國教育工作會(huì)議上的講話發(fā)言提綱篇十三

???同志們：

????新年好！寒冬漸行漸遠(yuǎn)，春天如期而至。今天會(huì)議的主要任務(wù)，是簡要回顧20xx年全市教育發(fā)展改革進(jìn)程，部署今年主要工作和開學(xué)期間重點(diǎn)任務(wù)。

????剛剛過去的20xx年，是極不尋常、極不平凡的一年。世紀(jì)疫情和百年變局交織，線上教學(xué)和課堂教學(xué)交融，給邵東教育發(fā)展帶來一場大考、連環(huán)考。我們一手抓校園新冠疫情防控，一手抓教育教學(xué)發(fā)展改革，扛過了大疫大考，經(jīng)受了大風(fēng)大浪，朝著“打造與全國百強(qiáng)縣（市）相匹配的一流教育”宏偉目標(biāo)闊步前行。我們始終堅(jiān)持民生導(dǎo)向、問題導(dǎo)向和需求導(dǎo)向，以“啃硬骨頭”的韌勁精準(zhǔn)扶貧，以“下苦功夫”的干勁加快發(fā)展，以“闖深水區(qū)”的沖勁深化改革，打贏了邵東教育“十三五”收官之戰(zhàn)，決勝了大班額消除等攻堅(jiān)之役，交出了又一張黨和人民滿意、極具邵東特色的純粹教育發(fā)展答卷。

????——攻堅(jiān)的20xx年，我們以黨建為“主基調(diào)”，打造一流區(qū)域教育“有效果”。

????一是抓實(shí)學(xué)習(xí)，讓優(yōu)勢成勝勢。局黨委理論學(xué)習(xí)中心組一月一主題、一學(xué)一提升。組建6支宣講志愿分隊(duì)，開展30多場新時(shí)代文明實(shí)踐理論政策宣講。8000余名教職員工認(rèn)真參與“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”等平臺(tái)學(xué)習(xí)。53個(gè)基層黨支部全部創(chuàng)建為“五化”支部，局機(jī)關(guān)退休支部率先創(chuàng)建為邵陽市示范支部。二是抓準(zhǔn)融合，促短板轉(zhuǎn)長板。堅(jiān)持圍繞教育教學(xué)抓黨建、抓好黨建促改革發(fā)展，特別是推進(jìn)黨建和師德師風(fēng)的精準(zhǔn)融合，釋放黨建活力，提升隊(duì)伍“戰(zhàn)力”?！秳?chuàng)辦支部刊物，弘揚(yáng)教師美德》，在全省中小學(xué)校“黨建+”融合創(chuàng)新案例評(píng)選活動(dòng)中獲“黨建+師德師風(fēng)”十大優(yōu)秀案例，系邵陽市唯一獲獎(jiǎng)案例。三是抓細(xì)創(chuàng)建，化被動(dòng)為主動(dòng)。局機(jī)關(guān)和299所中小學(xué)校深入開展廉潔單位創(chuàng)建，出臺(tái)《邵東市中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理實(shí)施細(xì)則（試行）》，持續(xù)開展中職招生違規(guī)行為、亂補(bǔ)課亂收費(fèi)等專項(xiàng)整治。

????——奮進(jìn)的20xx年，我們以穩(wěn)定為“總抓手”，提升教育治理能力“收戰(zhàn)果”

????一是聯(lián)防聯(lián)動(dòng)，打贏校園防疫阻擊戰(zhàn)。先后聚焦“入鄂返邵”等重點(diǎn)群體，壓實(shí)五包責(zé)任制，摸排近10萬條信息無一紕漏。各學(xué)校強(qiáng)化封閉式管理，做好口罩、洗手液等防疫物資的補(bǔ)充與管理，加強(qiáng)校園環(huán)境清掃和科學(xué)消殺，堅(jiān)持開展晨檢午檢，落實(shí)教室寢室開窗通風(fēng)等常態(tài)化防控措施，堅(jiān)決阻擊疫情向校園傳播蔓延。二是想方設(shè)法，打好項(xiàng)目建設(shè)總體戰(zhàn)。建立城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園治理和公辦幼兒園學(xué)位建設(shè)機(jī)制，通過盤活36所公辦幼兒園和113所農(nóng)村中小學(xué)校附設(shè)幼兒班，回購博雅幼兒園等4所利用國有（集體）資產(chǎn)辦園的民辦幼兒園，與野雞坪鎮(zhèn)智峰幼兒園等23所幼兒園簽訂聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議等途徑，累計(jì)完成5333個(gè)公辦幼兒學(xué)位建設(shè)，為省定4373個(gè)任務(wù)的121.95%。去年，邵東三中新校區(qū)、靈官殿鐵塘芙蓉學(xué)校、云山小學(xué)、邵東第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校、昭陽中學(xué)、機(jī)關(guān)幼兒園等重點(diǎn)工程順利開工，總投資超10億元；其中云山小學(xué)、鐵塘芙蓉學(xué)校、機(jī)關(guān)幼兒園已主體峻工。總投入6200萬元的教育信息化2.0項(xiàng)目全面啟動(dòng)，“三全兩高一大”的教育信息化快車正呼嘯而來。另投入2570萬元，完成了10個(gè)公共體育普及工程。三是千方百計(jì)，打勝大班額消除攻堅(jiān)戰(zhàn)?？偼顿Y3000余萬元的10個(gè)義務(wù)教育大班額消除重點(diǎn)項(xiàng)目相繼完工。通過科學(xué)分流重組、畢業(yè)自然消除等途徑，消除義務(wù)教育大班額466個(gè)，為省定390個(gè)任務(wù)的119%，大班額下降至班級(jí)總數(shù)5%內(nèi)?？偼顿Y近6000萬元的3個(gè)高中大班額消除項(xiàng)目基本完工。采取一校一案方式，消除279個(gè)高中大班額（含122個(gè)超大班額），為省定168個(gè)任務(wù)的166%，大班額占比降至7%左右。為鞏固大班額消除成果，推進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡，義務(wù)教育校舍安全保障長效機(jī)制投入2355萬元完成48010平方米校舍維修，投入11670萬元完成46132平方米校舍改擴(kuò)建；11所寄宿制學(xué)校完成投資3045萬元，峻工23640平方米；22所鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校完成投資20xx萬元，峻工29996平方米。

????——決勝的20xx年，我們以養(yǎng)德為“先手棋”，建設(shè)四有教師隊(duì)伍“見成果”。

????一是注重以德為本“鑄魂”。出臺(tái)《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理實(shí)施細(xì)則（試行）》。扎實(shí)推進(jìn)“師德養(yǎng)成示范縣”項(xiàng)目，在20所師德養(yǎng)成教育基地校，特別是8所師德養(yǎng)成教育示范校的輻射引領(lǐng)下，各基層學(xué)校掀起了一輪又一輪用優(yōu)秀傳統(tǒng)文化涵養(yǎng)高尚師德、以先進(jìn)人物事跡培育優(yōu)良師風(fēng)的熱潮。二是提升教師待遇“暖心”。市政府出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步健全全市義務(wù)教育教師工資待遇落實(shí)保障長效機(jī)制的意見》，鼓足教師的錢袋子更有信心?！吨行W(xué)教師減負(fù)清單》的“邵東方案”即將印發(fā)，對(duì)亂檢查亂考核說“不”更有底氣。市委市政府還為所有義務(wù)教育階段教師發(fā)放20xx年9-12月鄉(xiāng)村教師工作補(bǔ)貼368萬元；補(bǔ)齊20xx年綜合考核獎(jiǎng)10880余萬元、人平16669元，“工資收入不低于或高于公務(wù)員”的夢想已然成真。財(cái)政新增預(yù)算900余萬元，推動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師人才津貼覆蓋至所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)偏遠(yuǎn)學(xué)校。投入1000萬元新建了500套教師周轉(zhuǎn)房。全年實(shí)際補(bǔ)充579名新教師，一線教師工作量進(jìn)一步減輕。三是強(qiáng)化教育督導(dǎo)“修身”。先后開展了在職教師校外兼課督查、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)安全督查，商業(yè)活動(dòng)進(jìn)校園專項(xiàng)督查等專項(xiàng)督查。我們還注重強(qiáng)化督導(dǎo)結(jié)果運(yùn)用，下發(fā)《督查通報(bào)》11期，集中約談相關(guān)學(xué)校主要負(fù)責(zé)人1次，通報(bào)批評(píng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府1次。解聘責(zé)任督學(xué)7人、增聘40人，全市專兼職督學(xué)達(dá)97人，優(yōu)化了督學(xué)隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，織密了中小學(xué)校、幼兒園掛牌督導(dǎo)全覆蓋網(wǎng)絡(luò)。

????——收官的20xx年，我們以五育為“著力點(diǎn)”，落實(shí)立德樹人任務(wù)“結(jié)碩果”

????一是堅(jiān)持立德樹人“培育人才”。充分利用開學(xué)第一課等途徑，用醫(yī)務(wù)工作者、志愿軍戰(zhàn)士等群體的高尚品質(zhì)和感人事跡，講好“疫情防控”“抗美援朝”兩堂思政大課。16萬多學(xué)生積極參與創(chuàng)建省級(jí)森林城市、禁毒教育等活動(dòng)。有6名優(yōu)秀學(xué)子考入清華北大，創(chuàng)造了新的歷史。二是加強(qiáng)美勞體育“健全人格”。947名運(yùn)動(dòng)員在全市中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上打破15項(xiàng)賽事紀(jì)錄，1000多人次學(xué)生在市級(jí)以上各類比賽中獲獎(jiǎng)，展現(xiàn)了邵東學(xué)子實(shí)力。10余萬師生參加大課間活動(dòng)，成為了年度校園盛事。三是落實(shí)精準(zhǔn)扶貧“溫暖人心”。通過開展千師訪萬家、三幫一勸訪等活動(dòng)，累計(jì)完成控輟保學(xué)數(shù)據(jù)核查263人次，實(shí)現(xiàn)疑似學(xué)生“應(yīng)返盡返”。完成生源地貸款場地標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)了教育扶貧一單式系統(tǒng)、國資資助系統(tǒng)與扶貧、殘聯(lián)等部門數(shù)據(jù)庫的“多網(wǎng)合一”，讓扶貧大數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)、精準(zhǔn)比對(duì)。全年發(fā)放各類教育資助款項(xiàng)4180.5萬元，惠及53902人次，保障貧苦學(xué)生“應(yīng)助盡助”。中國社會(huì)福利基金會(huì)的免費(fèi)午餐，已在79所中小學(xué)校扎根，惠及師生1.2萬人次，每年愛心“餐補(bǔ)”超1500萬元；永久公益等愛心組織捐款捐物達(dá)1931.98萬元；市扶貧助學(xué)協(xié)會(huì)等組織募集助學(xué)資金134.5萬元，受益學(xué)生2.1萬人次，基本實(shí)現(xiàn)困難學(xué)生“應(yīng)幫盡幫”。

????習(xí)近平總書記在新年賀詞中說：平凡鑄就偉大，英雄來自人民。邵東教育“十三五”圓滿收官的歷史性成就，是一代代既平凡又不平凡的純粹教育人鑄就的。邵東教育在風(fēng)雨交加的20xx年越過千山萬水，是所有堅(jiān)守初心的純粹教育人成就的。

????這一年，我們珍藏了太多不舍的記憶。邵東一中教師申玢彥榮獲湖南省首屆“教書育人楷?！保@是對(duì)純粹教育人不舍初心的無上褒獎(jiǎng)。周官橋鄉(xiāng)教師曾海輝28年前當(dāng)兵探家途中，幫助一家人團(tuán)圓的感人故事被央視報(bào)道，這是對(duì)人間大愛的熱情贊美。在沒有硝煙的防疫戰(zhàn)場，更是閃耀著純粹初心的光芒：流澤鎮(zhèn)中心學(xué)校趙躍華主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)，只因?yàn)椤拔沂侨朦h積極分子”；城區(qū)三中黨員教師趙福任，連續(xù)四十多天背著近20斤的噴藥筒給全校消毒兩遍，汗水濕透棉褲，從未“覺得苦與累”。簡家隴鎮(zhèn)堆頭小學(xué)教師謝艷平和丈夫情系醫(yī)護(hù)人員，無償捐贈(zèng)原本為新婚準(zhǔn)備的喜糖等物資，唱響“愛的贊歌”。

????這一年，我們付出了太多不懈的奮斗。疫情就是命令，防控就是責(zé)任。面對(duì)突出其來的疫情，近500名校長（園長）、1700多名黨員教師勇敢“逆行”。近萬名教職員工素衣執(zhí)甲，至今沒有一個(gè)人后退半步。全市20個(gè)名師工作室近千名成員，開發(fā)了大量優(yōu)質(zhì)資源在線共享，保障16萬多名中小學(xué)生“停課不停學(xué)”，而且全都“只求實(shí)效、不計(jì)報(bào)酬”。

????這一年，我們得到了太多不變的關(guān)懷。永久公益、樂創(chuàng)教育等發(fā)起的鄉(xiāng)村教師主題征文比賽，開創(chuàng)了全省先河，391篇投稿、1440多萬次網(wǎng)絡(luò)瀏覽量，點(diǎn)燃了尊師重教全新風(fēng)尚。我們還要感謝聞令而來，由衛(wèi)健等部門組建的53支、500多人的駐校疫情防控指導(dǎo)組；感謝燃眉之際，社會(huì)各界捐贈(zèng)50多萬個(gè)愛心口罩等價(jià)值逾100萬元的防疫物資；感謝風(fēng)雨無阻、經(jīng)常性參與校外交通疏導(dǎo)和校內(nèi)環(huán)境清掃的1000多名家長義工。

????這一年，我們?nèi)〉昧颂嗖灰椎某晒?。去?1月，我們成功承辦了高規(guī)格的全省中小學(xué)教師發(fā)展機(jī)構(gòu)年會(huì)，“純粹教育”辦學(xué)理念下以師德養(yǎng)成為牽引、全方位推動(dòng)教師隊(duì)伍發(fā)展的探索和成就，得到省教育廳副廳長王玉清等全省同仁的高度評(píng)價(jià)。我們以“純粹教育”理念涵養(yǎng)師德師風(fēng)的區(qū)域?qū)嵺`，入選“邵陽基層改革探索10例”；省教育廳黨組也將此案例報(bào)送至省委深改辦。特別是年前，我們受到了省政府“真抓實(shí)干”的最高嘉獎(jiǎng)。追夢人天不負(fù)，榮耀屬于全體邵東教育人，我們個(gè)個(gè)都了不起！

????同志們，正如我在新春獻(xiàn)詞中所講的那樣：每一個(gè)看似簡單的數(shù)字背后，是黨中央、國務(wù)院“兩個(gè)大計(jì)”的定盤指引，是市委市政府貫徹教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略的堅(jiān)如磐石，是近萬名邵東教育人前行不輟的鏗鏘足音，是全市社會(huì)各界尊師重教的愛如潮涌。凡此種種，才匯聚成推動(dòng)邵東教育乘風(fēng)破浪的磅礴力量。借此機(jī)會(huì)，我代表局黨委，向關(guān)心、支持邵東教育發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界人士，向同雨同舟、戮力同心的各位同仁，表示由衷感謝，致以崇高敬意！

????同志們，20xx年是黨的百年華誕，是“十四五”開局之年。百年恰似風(fēng)華正茂，開局自當(dāng)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。市委市政府已經(jīng)確定，啟動(dòng)“優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣（市區(qū)）”國家級(jí)驗(yàn)收迎檢工作。大戰(zhàn)近在眼前，重任壓在肩頭，不容我們有絲毫懈怠、半點(diǎn)放松。我們務(wù)必要全面落實(shí)十九屆五中全會(huì)和習(xí)近平視察湖南重要講話精神，以不負(fù)初心的責(zé)任感、只爭朝夕的緊迫感、無愧歷史的使命感，以黨的領(lǐng)導(dǎo)為根本，以立德樹人為核心，以隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ)，以資源配置為抓手，以深化改革為支撐，跨越關(guān)鍵之坎，打贏關(guān)鍵之戰(zhàn)，奮進(jìn)關(guān)鍵之年，推動(dòng)邵東教育向“與全國百強(qiáng)縣（市）相匹配的一流教育”宏偉目標(biāo)全速前進(jìn)。

????（一）立足新發(fā)展階段，加強(qiáng)基層黨建引領(lǐng)一流教育。

????“十四五”時(shí)期，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展總體環(huán)境和宏觀政策環(huán)境的深刻變化，教育事業(yè)進(jìn)入高質(zhì)量發(fā)展的全新階段。面對(duì)瞬息萬變的新形勢，渴望美好生活的新需求，全面加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)是推動(dòng)教育優(yōu)質(zhì)、均衡、持續(xù)發(fā)展的根本保證。

????1.堅(jiān)定不移強(qiáng)化黨的領(lǐng)導(dǎo)。今年，要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)各領(lǐng)域黨建工作的重要論述，切實(shí)增強(qiáng)管黨治黨的政治自覺、思想自覺和行動(dòng)自覺，完善堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)教育工作全面領(lǐng)導(dǎo)的體制機(jī)制，壓緊壓實(shí)意識(shí)形態(tài)責(zé)任制，確保社會(huì)主義辦學(xué)方向落細(xì)落地。全系統(tǒng)各基層黨組織要牢固樹立抓好黨建是最大政績的理念，以深入開展“示范支部”創(chuàng)建活動(dòng)為總抓手，確?；鶎狱h建責(zé)任上肩、任務(wù)上心、措施上手，確保每項(xiàng)黨建具體事務(wù)都嚴(yán)抓到位、一抓到底。

????2.持之以恒筑牢思想根基。三天前，習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，全黨同志都要學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局。各基層黨組織要把學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行貫穿全年。要通過舉辦主題班（團(tuán)、隊(duì)）會(huì)、設(shè)立宣傳專欄、制作專題黑板報(bào)、開展專題思政教學(xué)比賽等方式，將“四史”（黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史）學(xué)深學(xué)透、融會(huì)貫通、真信篤行。要扎實(shí)做好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命傳統(tǒng)進(jìn)中小學(xué)課程工作，把中華民族優(yōu)秀文化基因和紅色基因植入青少年心田。各基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子、各學(xué)校行管人員和廣大黨員教師要帶頭做學(xué)習(xí)“四史”的朗讀者，帶頭做中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與革命傳統(tǒng)的傳承者，帶頭做習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的踐行者，深扎理想信念之根、鑄牢絕對(duì)忠誠之魂，帶領(lǐng)廣大師生、推動(dòng)人民群眾深刻理解黨的百年奮斗史中蘊(yùn)含的歷史邏輯、理論邏輯和實(shí)踐邏輯，筑牢聽黨話、跟黨走、感黨恩的思想根基。

????3.不遺余力全面從嚴(yán)治黨。各基層黨組織要壓緊壓實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，扎實(shí)縱深推進(jìn)廉潔單位創(chuàng)建活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)覆蓋全面、載體創(chuàng)新、實(shí)效提升，不斷提高全系統(tǒng)教職員工廉潔自律意識(shí)。要用活用好監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，盯牢看緊各種違紀(jì)違規(guī)行為苗頭，強(qiáng)化對(duì)校長、財(cái)務(wù)人員、班主任等重點(diǎn)人群的全覆蓋管理，強(qiáng)化對(duì)行政審批、人事調(diào)整、招生考試、項(xiàng)目建設(shè)、教育收費(fèi)等重點(diǎn)領(lǐng)域的全鏈條監(jiān)管，強(qiáng)化對(duì)校服采購、教輔征訂、食堂及商店租用、課后服務(wù)、研學(xué)實(shí)踐等重點(diǎn)事項(xiàng)的全過程監(jiān)督，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨治教向縱深發(fā)展、向基層延伸，為打造一流區(qū)域教育保障護(hù)航。

????（二）貫徹新發(fā)展理念，注重優(yōu)質(zhì)專業(yè)錘煉一流隊(duì)伍。

????習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，人才培養(yǎng)關(guān)鍵在教師。面對(duì)新發(fā)展階段給教育帶來的一系列新機(jī)遇和新挑戰(zhàn)，要深入貫徹落實(shí)《全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》等文件精神，樹立“教師發(fā)展是教育發(fā)展的第一動(dòng)力、教師成長是學(xué)生成長的最強(qiáng)保障”理念，著力建設(shè)政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。

????一是豐潤純粹師心。我們不回避，當(dāng)前我們的教師群體中還存在補(bǔ)員困難、師風(fēng)不純、城鄉(xiāng)不均等諸多問題。但是，抱怨身處黑暗，不如提燈前行。“純粹教育”辦學(xué)理念提出7年多來，我們堅(jiān)守初心，步履鏗鏘；成果豐碩，前景光明。這充分證明：習(xí)近平總書記“初心理念”指導(dǎo)下的“純粹教育”辦學(xué)理念，是照亮我們走出迷霧的亮光。今年，局黨委決定全面實(shí)施“星火計(jì)劃”，以26所純粹教育子課題研究學(xué)校，20所師德養(yǎng)成教育基地校，20所課改窗口學(xué)校，6所純粹教育學(xué)科教學(xué)基地和9所校園文化窗口示范學(xué)校為“火源”，以校長論壇、經(jīng)典誦讀、課題研究、教學(xué)比賽、演講征文等為“火苗”，推動(dòng)“純粹教育”辦學(xué)理念在昭陽大地每所校園扎得更深、長得更茂，讓邵東教育人更加清晰地望見光明的詩意遠(yuǎn)方。

????二是真情溫暖師身。今年，要著力抓好《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》的落實(shí)，賦予教師合理合適教育懲戒權(quán)利，同時(shí)依法管控惡意針對(duì)學(xué)校、教師的負(fù)面輿情，減輕教師正當(dāng)開展教學(xué)活動(dòng)的心理負(fù)擔(dān)，重振師道尊嚴(yán)。要落細(xì)《湖南省中小學(xué)教師減負(fù)清單》的“邵東方案”，堅(jiān)決杜絕與教育教學(xué)無關(guān)的考核督查、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)等活動(dòng)，特別還要防范杜絕那些“指尖上”“材料堆”的隱形負(fù)擔(dān)，讓教師的行囊裝滿獲得感、成就感。要進(jìn)一步建好邵東教育網(wǎng)、邵東教育發(fā)布“雙平臺(tái)”，積極利用上級(jí)各類媒體，加大優(yōu)秀教師與典型事跡的宣傳報(bào)道力度，讓“好老師就在身邊”成為社會(huì)輿論主流。我還要特別強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，各學(xué)校要想方設(shè)法全方位關(guān)心每一位教師，盡最大努力讓他們有機(jī)會(huì)體檢，有精力鍛煉，有時(shí)間休息，有閑情放松。今天，我們舉行教育基金募捐活動(dòng)，就是局黨委關(guān)愛教師的實(shí)質(zhì)性舉措。為教育基金募捐，就是為教育發(fā)展助力，是為師生健康加油。希望大家高度重視、認(rèn)真組織，把好事辦好。

????三是養(yǎng)成高尚師德。師德師風(fēng)，是評(píng)價(jià)教師隊(duì)伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)。這幾年，市委市政府對(duì)教育的重視、對(duì)教師的關(guān)心真是傾心盡力。在經(jīng)濟(jì)下行壓力如此巨大、財(cái)政收支非常艱難的情況下，仍然落實(shí)了義務(wù)教育階段教師的綜合獎(jiǎng)、擴(kuò)大了人才津貼發(fā)放范圍，為蕩滌不良風(fēng)氣、凈化自身肌體打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。今年，要縱深推進(jìn)“師德養(yǎng)成教育示范縣”項(xiàng)目，努力探索新時(shí)代師德建設(shè)的新路徑、新模式、新樣本。在年度考核、職稱評(píng)聘、評(píng)先評(píng)優(yōu)、晉職晉級(jí)、提拔任用、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等一切環(huán)節(jié)，要繼續(xù)把準(zhǔn)把牢師德師風(fēng)關(guān)，嚴(yán)格實(shí)行“一票否決”，讓那些德不配位、甚至違法亂紀(jì)的害群之馬無地自容。

????四是提升專業(yè)師能。這兩年，我們?cè)诮鉀Q教師緊缺的問題上想了很多辦法，教師補(bǔ)員的力度是空前的，僅從市外商調(diào)教師就連續(xù)做了兩年。但我們也清醒地看到，許多基層學(xué)校師資還很緊張、學(xué)科配備不能滿足要求。一方面要繼續(xù)加大補(bǔ)員力度，堅(jiān)持“招老師就是為了教書”原則，基層緊缺什么學(xué)段教師就優(yōu)先補(bǔ)，一線崗位亟需哪些科目教師就統(tǒng)籌配。另一方面，各基層學(xué)校也要提高教師思想覺悟，使他們“不怕挑重?fù)?dān)”；同時(shí)立足崗位大練兵，經(jīng)常性組織開展教師寫作比賽、三筆字評(píng)比、教學(xué)比武、論文評(píng)選、“一師一優(yōu)課”等老少皆可的活動(dòng)，提升教師綜合素質(zhì)，讓教師“挑得起重?fù)?dān)”“挑得好重?fù)?dān)”。

????（三）細(xì)化新發(fā)展舉措，堅(jiān)持五育并舉培育一流人才。

????教育進(jìn)入高質(zhì)量發(fā)展新階段，立德樹人仍是根本任務(wù)，為國育人、為國育才仍是終極目標(biāo)。為此，需要我們?nèi)尕瀼攸h的教育方針，細(xì)化促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的各項(xiàng)舉措，持續(xù)完善德智體美勞全面發(fā)展的育人體系，健全學(xué)校家庭社會(huì)協(xié)同的育人機(jī)制，為落實(shí)落細(xì)立德樹人根本任務(wù)提供更加科學(xué)的導(dǎo)向、更為多樣的資源、更加靈活的方式。

?????1.唱響提升育人質(zhì)量“主基調(diào)”。一是強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。從高考、中考成績上看，我們近幾年確實(shí)穩(wěn)中有升。但學(xué)習(xí)如逆水行舟，育人也像滾石上山，容不得半點(diǎn)懈怠。各中小學(xué)校、幼兒園都要把重質(zhì)量、抓質(zhì)量、提質(zhì)量作為立校（園）之本，讓“優(yōu)質(zhì)”成為邵東純粹教育的核心要素，成為立在每一所學(xué)校園門口的金字招牌。要緊抓常規(guī)不放手，注重每一個(gè)學(xué)生、每一個(gè)學(xué)科、每一堂課、每一個(gè)教案、每一道作業(yè)批改等所有環(huán)節(jié)、細(xì)節(jié)、關(guān)節(jié)。二是強(qiáng)化教研教改。教育科研，是提升質(zhì)量的“助燃劑”，是課堂教學(xué)的“催化劑”。要繼續(xù)堅(jiān)持課題引領(lǐng)、立足課堂，以教推研、以研促教，逐步構(gòu)建理論與實(shí)踐深度融合、教學(xué)與教研緊密結(jié)合的教研教改新局面。要聚焦基礎(chǔ)、夯實(shí)基層，加強(qiáng)學(xué)校教研聯(lián)組建設(shè)，實(shí)現(xiàn)育人質(zhì)量和辦學(xué)品位的雙提升。要充分利用好新建的錄播教室等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，讓教研教改加上科技元素，接上更多地氣，更受師生歡迎。

????2.緊扣提高核心素養(yǎng)“總目標(biāo)”。20xx年，我們將迎來新高考的真正、全面落地，這是一次革命性、顛覆性的重大改革。要以落實(shí)《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》等綱領(lǐng)性文件為契機(jī)，通過“考改”和“招改”，帶動(dòng)“教改”和“學(xué)改”。要更加積極、全面地注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合性、發(fā)展性評(píng)價(jià)，統(tǒng)籌抓好新時(shí)代德育、智育、勞育、美育、體育等工作，加快建設(shè)一批足球、籃球、乒乓球、舞獅舞龍、武術(shù)、藝術(shù)、書法、機(jī)器人等特色學(xué)校，構(gòu)建更加有利于學(xué)生健康成長、個(gè)性發(fā)展的人才培養(yǎng)體系。要繼續(xù)做好關(guān)工委工作，辦好家長學(xué)校，強(qiáng)化家校聯(lián)動(dòng)，合力培育五好小公民。

????3.守好呵護(hù)身心健康“生命線”。同志們，大家應(yīng)該有這樣一個(gè)感受：越是強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育、越是追求綜合發(fā)展，越要注重呵護(hù)學(xué)生身心健康。我不止一次地強(qiáng)調(diào)：生命不保，談何教育？脫離了身心健康這個(gè)底子，孩子的發(fā)展注定是一句空話。今年，要著重以落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代中小學(xué)生心理健康教育工作實(shí)施方案》為契機(jī)，引導(dǎo)廣大教師尊重學(xué)生差異，遵循人的發(fā)展規(guī)律和教育教學(xué)規(guī)律。要密切關(guān)注廣大師生在疫情常態(tài)化防控大背景下的心理狀況，通過開展心理健康知識(shí)培訓(xùn)，開設(shè)心理咨詢、公布心理求助熱線等方式給予適當(dāng)心理援助。

????4.解決孩子成長旅途“煩心事”。近年來，社會(huì)各界高度關(guān)注中小學(xué)作業(yè)、睡眠、手機(jī)、課外讀物等方面的問題。一件一件看似小事，但都是關(guān)系學(xué)生健康成長、全面發(fā)展的大事，也是廣大家長的操心事、煩心事。為此，要落實(shí)落細(xì)有關(guān)要求，加強(qiáng)全方位、差異化、動(dòng)態(tài)式管理。先講孩子的作業(yè)，務(wù)必要落實(shí)各學(xué)段作業(yè)的明確要求。即：小學(xué)階段隨堂作業(yè)在校園內(nèi)完成，初中階段作業(yè)不超綱，高中階段作業(yè)不越界。要讓學(xué)校的責(zé)任回歸學(xué)校，讓家庭的責(zé)任回歸家庭，共同引導(dǎo)孩子自主完成、自我管理作業(yè)。二是要確保孩子們睡眠時(shí)間充足、感覺舒適，特別是初三、高三學(xué)生，起碼要讓他們每天能睡個(gè)安穩(wěn)覺。第三個(gè)是手機(jī)管理。這也是加強(qiáng)兒童青少年近視問題綜合防控的一個(gè)小切口。各學(xué)校要將手機(jī)管理納入日常管理，還學(xué)校安靜的讀書氛圍，讓孩子眼睛更加明亮起來。要堅(jiān)持疏堵結(jié)合、對(duì)癥下藥，直面差異、分類管理，既落實(shí)中小學(xué)生原則上不得將個(gè)人手機(jī)帶入校園的要求，也通過多種方式滿足學(xué)生應(yīng)急通話需求。至于課外讀物，要以教育部公布的推薦目錄為主，注重內(nèi)容管理和推薦方式的管理，具體什么版本、多少價(jià)位由家長和孩子商量著去選擇，學(xué)校、老師主要是把好關(guān)，做好引路人的角色。

????（四）構(gòu)建新發(fā)展格局，強(qiáng)化統(tǒng)籌兼顧夯實(shí)一流保障。

????教育，是經(jīng)濟(jì)社會(huì)的重要組成，是新發(fā)展格局中的優(yōu)先要素。要以新發(fā)展階段為背景，新發(fā)展理念為指導(dǎo)，新發(fā)展舉措為推手，實(shí)現(xiàn)六大提升，著力構(gòu)建邵東教育新發(fā)展格局。

????一是鄉(xiāng)村教育提振。教育，是鄉(xiāng)村振興的重要一環(huán)。我們一直盡心盡力在做。今年，要統(tǒng)籌推進(jìn)振興鄉(xiāng)村教育和教育振興鄉(xiāng)村工作，按照過渡期“四個(gè)不摘”要求，完善教育主要幫扶政策分類優(yōu)化調(diào)整辦法，有序?qū)愚r(nóng)村低收入人口幫扶機(jī)制。要全方位加強(qiáng)學(xué)生資助政策宣傳力度，助力每個(gè)寒門學(xué)子能學(xué)知識(shí)、能練本領(lǐng)，長大后建設(shè)家鄉(xiāng)、振興鄉(xiāng)村。要爭取更多社會(huì)力量參與捐資助學(xué)，努力確保需助皆助、愿幫盡幫。

????二是教育督導(dǎo)提神。今年，要以《關(guān)于深化新時(shí)代教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革的意見》為“施工圖”，進(jìn)一步深化新時(shí)代教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革，完善督政、督學(xué)、質(zhì)量監(jiān)測三位一體督導(dǎo)體系。要建立健全結(jié)果公示、限期整改和約談、問責(zé)制度，強(qiáng)化規(guī)范督導(dǎo)、有效督導(dǎo)、問題整改和精準(zhǔn)問責(zé)，推動(dòng)督導(dǎo)長出更利“牙齒”、帶上更強(qiáng)“電流”。要進(jìn)一步充實(shí)督導(dǎo)隊(duì)伍力量，開展好義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)等專項(xiàng)督導(dǎo)，提高督導(dǎo)權(quán)威性、實(shí)效性。

????三是安保體系提能。安全，是教育發(fā)展改革的前提。所有的謀劃、舉措都必須牢牢守住安全這條底線。當(dāng)校長的，每天都要看看校園內(nèi)外安全狀況，想想安全細(xì)節(jié)還有什么盲點(diǎn)，問問已經(jīng)排查出的案例隱患解決得怎么樣。包括防外來侵害、防溺水、交通、食品、防踩踏、消防等具體事宜，必須天天抓、時(shí)時(shí)說、件件管。比如，校園禁毒，這既是一項(xiàng)利在當(dāng)代、功在千秋的大事，也是一項(xiàng)迫在眉睫、分秒必爭的急事。今年，要強(qiáng)化以人為本理念，健全突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置機(jī)制，完善校園欺凌、外來侵害、校車運(yùn)營等突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)警機(jī)制，完善校園安全隱患排查、管控、消除等“三本臺(tái)賬”。要全方位、全天候加強(qiáng)師生日常安全教育，全區(qū)域、全員性做好安全應(yīng)急演練。全面、扎實(shí)做好校園安全隱患排查整治。今年，為了給學(xué)生上下學(xué)提供安全、便捷的交通服務(wù)，市委市政府批準(zhǔn)組建了輝煌和振華兩家校車服務(wù)公司。需要提供校車服務(wù)的學(xué)校，要依法依規(guī)加強(qiáng)組織管理。發(fā)現(xiàn)有接送學(xué)生上下學(xué)的非法營運(yùn)車輛，要立即向校車管理部門反饋，堅(jiān)決予以打擊。

????四是新基建提勁。要全面對(duì)接全市“十四五”經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃宏偉藍(lán)圖，量力而行、順勢而為，構(gòu)建邵東教育“十四五”新基建體系，為一流教育“夯基固本”。今年，要確保鐵塘芙蓉學(xué)校、第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校、云山小學(xué)、機(jī)關(guān)幼兒園等重點(diǎn)項(xiàng)目在秋季投入使用，加快邵東三中新校區(qū)、昭陽中學(xué)、第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校建設(shè)。要繼續(xù)推進(jìn)城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園建設(shè)，推進(jìn)普惠性幼兒園建設(shè)，再增1100個(gè)公辦幼兒學(xué)位，確保公辦幼兒學(xué)位占比過半要求。年內(nèi)，消除義務(wù)教育大班額和高中教育大班額項(xiàng)目要完成27所學(xué)校改擴(kuò)建，全面消除180個(gè)義務(wù)教育大班額和140個(gè)高中大班額，打通大班額消除最后一公里。義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升工程要完成20000平方米校舍維修和15000平方米校舍改擴(kuò)建；義務(wù)教育校舍安全保障長效機(jī)制要維修有重大安全隱患的校舍10000平方米，改擴(kuò)建校舍20000平方米；鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校建設(shè)，要維修校舍10000平方米，改擴(kuò)建校舍10000平方米。還要啟動(dòng)新一輪“校園改廁行動(dòng)”，全力爭取中央預(yù)算內(nèi)投資，在兩年內(nèi)完成任務(wù)。此外，要著眼長遠(yuǎn)，積極推進(jìn)教師發(fā)展中心、麥子口小學(xué)、興隆小學(xué)等項(xiàng)目前期工作。

????五是教育信息化提速。教育信息化2.0行動(dòng)，是邵東教育開往春天的第一列動(dòng)車，要力爭實(shí)現(xiàn)“彎道超車”?，F(xiàn)在已是2月底，要在確保質(zhì)量的前提下，在3月底前實(shí)現(xiàn)77間錄播教室的網(wǎng)絡(luò)聯(lián)校平臺(tái)，近300所學(xué)校的局域網(wǎng)，1956個(gè)多媒體教室，2900多個(gè)網(wǎng)絡(luò)信息點(diǎn)的聯(lián)網(wǎng)使用，讓信息化成為城鄉(xiāng)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的加速器。

????六是齊頭并進(jìn)提分。要優(yōu)化教育資金科學(xué)分配，推動(dòng)教育投入向鄉(xiāng)村教育、特殊群體和教師發(fā)展傾斜。要依法穩(wěn)妥做好食堂食材集中采購配送和學(xué)校食堂托管試點(diǎn)，確保質(zhì)量，提升品質(zhì)，讓師生在校園食堂呷得更好。要扎實(shí)做好人大代表、政協(xié)委員建議提案辦理工作。要統(tǒng)籌各方力量，切實(shí)抓好國家考試組考、義務(wù)獻(xiàn)血、檔案管理、報(bào)刊訂閱等工作，認(rèn)真完成市委市政府下達(dá)、交辦的其他工作，確保在績效考核中提分晉檔。

????同志們，我們的征途，是星辰大海；我們的未來，是詩意遠(yuǎn)方。但千里之行，始于足下。在萬物萌發(fā)的季節(jié)，播種希望的時(shí)節(jié)，我們一定要不負(fù)春光，立足當(dāng)前，迅速集中心思，迅速調(diào)整狀態(tài)，迅速鼓足干勁，形成揚(yáng)鞭奮蹄、換擋提速的濃厚氛圍。在此，我強(qiáng)調(diào)全、細(xì)、嚴(yán)這三個(gè)關(guān)鍵詞。

????全，就是要全面抓緊疫情防控。截至2月22日9時(shí)，我國除港澳臺(tái)外，其他31個(gè)?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)中，無中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)。2月19日，中國科學(xué)院院士、中國疾病預(yù)防控制中心主任高福發(fā)文說：中國已進(jìn)入新冠疫情最后的撲滅階段。但疫情一日未消除，防控一刻不能松。大家要牢固樹立底線思維，扛牢防控之責(zé)，筑牢防控之堤。要全面落實(shí)市委疫情防控指揮部和邵陽市教育局的各項(xiàng)指令和要求，全力以赴做好開學(xué)期間及今后一段時(shí)間的校園常態(tài)化防疫工作。一是全面排查不落一人。3月1日正式開學(xué)前，學(xué)生不得提前返校，扎實(shí)做好假期值班值守，全員完成信息報(bào)送工作。師生返校時(shí)，要逐人排查健康碼、14天行程碼、14天健康卡存檔備查，并進(jìn)行體溫檢測和疑似癥狀排查，存在異常的師生員工一律暫緩入校。來自中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的師生員工返校時(shí)，須查驗(yàn)返邵前72小時(shí)內(nèi)、返邵后第7天、第14天共三次核酸檢測報(bào)告或醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具的排除新冠肺炎診斷證明入校，督促其開學(xué)后7天全程戴口罩。要落實(shí)省外低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返邵人員返邵第1天和第7天共2次核酸檢測報(bào)告的查驗(yàn)，督促其開學(xué)后7天全程戴口罩。春季學(xué)期未按時(shí)報(bào)到的師生員工，學(xué)校要安排專人逐個(gè)聯(lián)系，查明未返校原因。二是衛(wèi)生清掃不落一角。要做好校園的深度清理、徹底清掃與科學(xué)清潔，清除校內(nèi)及周邊的衛(wèi)生死角，確保師生入校有入家的感覺。三是嚴(yán)陣以待不松一線。2月27日和28日開學(xué)期間，進(jìn)出校園的人員數(shù)量多、成份雜、時(shí)間長。各學(xué)校要嚴(yán)把校門關(guān)，無關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)校，師生員工進(jìn)校要繼續(xù)核驗(yàn)身份，查驗(yàn)健康碼、檢測體溫。開學(xué)報(bào)到期間，各學(xué)校、幼兒園對(duì)返校（園）師生、幼兒要采取“錯(cuò)區(qū)域、錯(cuò)層次、錯(cuò)時(shí)、錯(cuò)峰”的原則，做好人員疏導(dǎo)，盡最大努力避免人員集中、降低交叉感染風(fēng)險(xiǎn)。四是慎終如始不怠一時(shí)。開學(xué)后，要落實(shí)好常態(tài)化防控措施。首先，是落實(shí)學(xué)?！拔逵小狈揽卮胧！拔逵小奔从幸咔榉揽刂改希蟹揽毓芾碇贫群拓?zé)任人，有適量防護(hù)物資儲(chǔ)備，有屬地醫(yī)療衛(wèi)生力量指導(dǎo)支持，有隔離場所和轉(zhuǎn)運(yùn)安排準(zhǔn)備等措施。其次，是繼續(xù)加強(qiáng)師生日常健康監(jiān)測，堅(jiān)持日?qǐng)?bào)告零報(bào)告制度。落實(shí)晨午檢、因病缺勤，病因追蹤登記等制度，做到病例早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報(bào)告、早隔離、早就診。然后，是持續(xù)開展校園愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。要強(qiáng)化公共場所、公用物品、公共接觸物品消殺清潔管理，定期消毒不留死角。每日?qǐng)?jiān)持對(duì)校內(nèi)環(huán)境進(jìn)行清掃和檢查，嚴(yán)格執(zhí)行重點(diǎn)場所消殺制度，加強(qiáng)通風(fēng)換氣。第四個(gè)方面，是繼續(xù)實(shí)行封閉管理。嚴(yán)格落實(shí)校門值守和安全保衛(wèi)制度，堅(jiān)持校外人員非經(jīng)批準(zhǔn)不得入校，校內(nèi)人員非必要不外出的原則，教育引導(dǎo)學(xué)生盡量減少外出，而且是教師和學(xué)生一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)、一樣要求。第五，切實(shí)加強(qiáng)物資儲(chǔ)備和應(yīng)急能力。繼續(xù)加強(qiáng)口罩等各種防疫物資儲(chǔ)備，提升學(xué)校應(yīng)急能力和后勤管理服務(wù)水平。同時(shí)，要高度重視進(jìn)口冷鏈?zhǔn)称芬咔檩斎腼L(fēng)險(xiǎn)。要盡量減少采購使用進(jìn)口冷鏈?zhǔn)称?，特別是來自疫情高發(fā)國家和地區(qū)的進(jìn)口冷鏈?zhǔn)称?，?yán)禁采購使用來源不明的進(jìn)口冷鏈?zhǔn)称?。要教育引?dǎo)住校學(xué)生盡量在學(xué)校食堂就餐，減少購買食用外賣食品。最后，是強(qiáng)化部門協(xié)同推進(jìn)聯(lián)防聯(lián)控。要主動(dòng)向駐地黨委政府做好匯報(bào)，積極與衛(wèi)健、市場監(jiān)管、交警等部門密切聯(lián)系，完善新冠肺炎疫情、春季常見傳染病、食品、交通等安全防控協(xié)同機(jī)制，定期開展隱患排查并及時(shí)整改，最大限度降低各種安全風(fēng)險(xiǎn)。

????細(xì)，就是要細(xì)致做足開學(xué)準(zhǔn)備。開學(xué)雖然不新鮮，但是從來不簡單，關(guān)鍵是細(xì)致，細(xì)致，再細(xì)致。從今天起，各單位要立即恢復(fù)正常的工作秩序，全體教職員工要進(jìn)入正常的工作狀態(tài)，校務(wù)成員要全員立即返崗，教職員工要全體隨時(shí)待命。要從一份開學(xué)公告的制作、一套教學(xué)用具的發(fā)放、一張課程表的編排、一次開學(xué)典禮的籌備等小事做起，細(xì)致入微地做好開學(xué)各項(xiàng)準(zhǔn)備，確保開學(xué)即加速、上課就啟程。

????嚴(yán)，就是要嚴(yán)格開展動(dòng)態(tài)督查。每次開學(xué)，我們都安排了指導(dǎo)組、督查隊(duì)，但往往流于形式。今年要結(jié)合教育領(lǐng)域損害群眾利益突出問題集中整治的縱深推進(jìn)和常態(tài)化疫情防控的動(dòng)態(tài)巡查，堅(jiān)持嚴(yán)字當(dāng)頭，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，準(zhǔn)備時(shí)奔著問題去，工作時(shí)盯著問題查，反饋時(shí)指著問題說。我再次強(qiáng)調(diào)：開學(xué)后，對(duì)亂收費(fèi)、違規(guī)征訂教輔等損害群眾利益的頑瘴固疾，將以“零容忍”的態(tài)度，堅(jiān)持露頭必嚴(yán)厲打擊、有報(bào)必嚴(yán)肅深查、查實(shí)必嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)。把該立的導(dǎo)向不偏不倚地樹起來，把該施的壓力不折不扣地傳下去，著力營造一方風(fēng)清氣正的純粹教育生態(tài)。

????同志們，新時(shí)代意味著新要求新挑戰(zhàn)，新征途呼喚著新氣象新作為。讓我們按照市委市政府的決策部署，發(fā)揚(yáng)為民服務(wù)孺子牛、創(chuàng)新發(fā)展拓荒牛、艱苦奮斗老黃牛的精神，用心謀教育發(fā)展大事、專心干教育改革要事、全心成人民期盼美事，加快打造與全國百強(qiáng)縣（市）相匹配的一流教育，為全面推進(jìn)“三高四新”戰(zhàn)略，著力建設(shè)創(chuàng)新富裕宜居新邵東做出更大貢獻(xiàn)，向黨的百年華誕獻(xiàn)上邵東教育人的厚禮！

????最后，衷心祝愿大家：心中所盼望的歡喜和美好，在新的征途中一一如期而至！謝謝！

在全國教育工作會(huì)議上的講話發(fā)言提綱篇十四

各位校長、同志們：

新年好！首先，我謹(jǐn)代表縣四大家向在座各位，并通過你們，向全縣教育系統(tǒng)廣大教職員工拜個(gè)晚年，祝大家工作順利，闔家幸福！剛才，羅中安局長作的工作報(bào)告，講得很到位，很具體，我都同意。下面，我講三點(diǎn)意見。

1月24日下午，縣委書記沈志定同志在教育工作調(diào)度會(huì)上，用“充分肯定”對(duì)2018年的教育工作做了高度評(píng)價(jià)?？傮w來看，主要有以下三個(gè)可圈可點(diǎn)之處。

一是教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略進(jìn)一步落實(shí)。縣委、縣政府堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，全年投入6億元用于學(xué)位建設(shè)，新增1.1萬個(gè)學(xué)位，一次性消除729個(gè)超大班額；投入5000萬元在118所農(nóng)村薄弱學(xué)校啟動(dòng)“四改三化”工作；創(chuàng)新教師商調(diào)和銀齡計(jì)劃兩個(gè)師資補(bǔ)員辦法，補(bǔ)充新教師775名。這是有史以來新增師資力量最多的一年。正因?yàn)橛薪逃齼?yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略的引領(lǐng)，我們才能以優(yōu)異的成績，相繼通過“省教育兩項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估”和“國家義務(wù)教育均衡發(fā)展縣評(píng)估驗(yàn)收”。

二是教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展目標(biāo)進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)。通過強(qiáng)化教師在崗培訓(xùn)，深化課堂教學(xué)改革，我們有力地促進(jìn)了專業(yè)教師的成長。2018年，我們成功創(chuàng)建“湖南省中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新縣”，在構(gòu)建“管、辦、評(píng)”分離的教育治理體系上取得突破性進(jìn)展。剛才，中安局長在報(bào)告中提到，我縣去年有1000多名學(xué)生在國家、省、市各類比賽、競技中獲獎(jiǎng)，這充分說明我縣的教學(xué)質(zhì)量在不斷攀升，學(xué)生綜合素質(zhì)在不斷提高。

三是教育均衡發(fā)展格局進(jìn)一步落地。我們?nèi)媛鋵?shí)教育精準(zhǔn)扶貧政策，確保所有適齡少年兒童不因貧因病失學(xué)；通過推行“最嚴(yán)招生禁令”，大力整治招生秩序，公辦學(xué)?；緦?shí)現(xiàn)“零擇校”，8160名進(jìn)城務(wù)工經(jīng)商戶子女在城區(qū)學(xué)校就讀，實(shí)現(xiàn)符合條件的隨遷子女“應(yīng)讀盡讀”，形成了公平、規(guī)范、有序的入學(xué)新常態(tài)。

同志們，20xx年我縣教育工作取得了巨大的成就，這是習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想科學(xué)指引的結(jié)果，是縣委縣政府高度重視、堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是全社會(huì)真誠關(guān)心、積極支持的結(jié)果，是教育系統(tǒng)廣大教職員工無私奉獻(xiàn)、不懈奮斗的結(jié)果。在此，我代表縣委縣政府，向所有為我縣教育事業(yè)付出汗水、作出貢獻(xiàn)的有功之臣，表示最誠摯的感謝。

20xx年是教育發(fā)展改革的關(guān)鍵之年，面對(duì)新形勢、新任務(wù)，全縣教育戰(zhàn)線的干部職工必須不忘初心、牢記使命，勇做新時(shí)代教育事業(yè)的“鋪路石”，以優(yōu)異的成績向建國70周年獻(xiàn)禮。

一是堅(jiān)持將習(xí)近平總書記關(guān)于教育重要論述作為根本遵循。在去年9月10日召開的全國教育大會(huì)上，習(xí)近平總書記一再強(qiáng)調(diào)教育在黨和國家工作大局中的戰(zhàn)略地位，提出了“九個(gè)堅(jiān)持”。習(xí)總書記的科學(xué)論斷，為加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國、辦好人民滿意的教育，指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循。我們必須切實(shí)把思想和行動(dòng)，統(tǒng)一到習(xí)總書記的重要講話精神上來，統(tǒng)一到全國教育大會(huì)精神上來。

二是堅(jiān)持將創(chuàng)辦高質(zhì)量教育作為奮斗目標(biāo)。縣委、縣政府已經(jīng)明確，20xx年要奮力創(chuàng)建全國縣域經(jīng)濟(jì)百強(qiáng)縣，努力實(shí)現(xiàn)撤縣設(shè)市，在建設(shè)創(chuàng)新富裕宜居新邵東、實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的征程上奮勇向前。教育作為最大的民生，是人民群眾對(duì)美好生活向往的重要內(nèi)容。為此，要將打造發(fā)展更快、質(zhì)量更優(yōu)、水平更高、內(nèi)涵更深的教育擺在更加突出的位置，進(jìn)一步強(qiáng)化“抓教育就是抓發(fā)展、抓教育就是抓未來”的理念，采取切實(shí)有效的措施，凝聚全縣民眾的智慧、力量，尤其注重發(fā)揮全體教職員工的實(shí)干、巧干精神，使教育資源配置更加科學(xué)合理，教育體制機(jī)制更加健全完善，城鄉(xiāng)教育更加優(yōu)質(zhì)公平，贏得發(fā)展先機(jī)。

三是始終堅(jiān)持把補(bǔ)齊教育發(fā)展短板作為重要抓手。相對(duì)我縣教育而言，以往雖然取得了驕人的成績，但比照教育發(fā)達(dá)地區(qū)仍有不少的差距。從教育體量看，雖然師生規(guī)模近20萬，但從“大起來”到“強(qiáng)起來”之間，還有相當(dāng)長一段距離；從城鄉(xiāng)均衡看，城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際、群體之間的發(fā)展差距，城鄉(xiāng)教育發(fā)展不平衡不充分的問題，還沒有得到根本性解決；從總體供給看，雖然學(xué)位供應(yīng)總量充足，適齡孩子“有學(xué)上”已經(jīng)解決，但優(yōu)質(zhì)教育資源總量依然不足，個(gè)性化、多樣化需求仍未有效供給；從學(xué)校層面看，雖然已有不少城鎮(zhèn)學(xué)校建得既高端又大氣，但一些農(nóng)村偏遠(yuǎn)、薄弱學(xué)校的辦學(xué)條件仍有待改善；從育人理念看，雖然人民群眾渴望受到優(yōu)質(zhì)教育，但如何遏制片面追求升學(xué)沖動(dòng)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的問題仍然沒有很好解決；從學(xué)段體系看，雖然我們以高考成績?yōu)榇淼慕逃|(zhì)量在全市獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，但不少邵東企業(yè)卻在本地招不到滿意的工匠。這一系列教育發(fā)展改革的“短板”，就是我們需要花大力氣，堅(jiān)決啃下的“硬骨頭”。

同志們，建設(shè)教育強(qiáng)縣，需要我們進(jìn)一步提高政治站位，觀大勢、謀大計(jì)，真抓實(shí)干、埋頭苦干。20xx年，我們一定要深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神和全國、全省教育大會(huì)精神，落實(shí)好縣委沈書記提出的“守好‘五條底線’、干好‘五件實(shí)事’”的要求，緊扣人民群眾對(duì)教育的新期待新要求，勇于擔(dān)當(dāng)，砥礪前行。

一是聚焦強(qiáng)根本，著力落實(shí)立德樹人任務(wù)。樹人，是教育的根本使命，是學(xué)校的立校之本；質(zhì)量，是教育的永恒主題，是學(xué)校的生命之線。一要堅(jiān)守以德為首理念。德智體美勞，德是第一位的，具有根本性、引領(lǐng)性作用。希望我們的校長在新形勢下，注重強(qiáng)化德育首位的綜合質(zhì)量觀，把立德樹人作為檢驗(yàn)學(xué)校一切工作的標(biāo)準(zhǔn)。在不輕視智育的同時(shí)，大力加強(qiáng)體育美育勞動(dòng)教育，著重加強(qiáng)青少年禁毒防毒等教育，為社會(huì)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。二是創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。要真正踐行純粹教育理念，遵循教育規(guī)律和人才成長規(guī)律，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)解決中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)重、教輔材料多等突出問題，堅(jiān)決克服“唯分?jǐn)?shù)、唯升學(xué)、唯文憑、唯論文、唯帽子”的頑瘴痼疾。三是探索特色個(gè)性教育。要尊重孩子成長規(guī)律，尊重學(xué)生客觀差異，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，因材施教，充分挖掘并激發(fā)每個(gè)學(xué)生的長處與潛能，找到“讓每個(gè)孩子都可以出彩的一把尺子”。

???????二是聚焦振師道，著力夯實(shí)教育發(fā)展基礎(chǔ)。教育大計(jì)，教師為本。師德是關(guān)鍵，師能是標(biāo)準(zhǔn)。一要繼續(xù)加快教師補(bǔ)員步伐。要繼續(xù)多渠道、多方式地補(bǔ)充“新鮮血液”，深入總結(jié)音樂、體育、美術(shù)等學(xué)科教師跨?？玎l(xiāng)鎮(zhèn)“走教”的集體積累，將現(xiàn)有教育資源盡可能地利用起來。二是著力抓好師德師風(fēng)建設(shè)。要積極推行師德考核負(fù)面清單制度，實(shí)行師德“一票否決”，建設(shè)一支以“四有好老師”和“四個(gè)引路人”為標(biāo)準(zhǔn)的教師鐵軍。三是切實(shí)減輕教師負(fù)擔(dān)?，F(xiàn)在，教師肩上的擔(dān)子確實(shí)有點(diǎn)沉重，一些與教育教學(xué)科研關(guān)系不大的社會(huì)性事務(wù)，讓一線教師疲于應(yīng)付?？h教育局要做好各類進(jìn)校檢查、考核、評(píng)比活動(dòng)的全面清理、全面規(guī)范，爭取相關(guān)部門實(shí)行進(jìn)校檢查審批和準(zhǔn)入制，把時(shí)間和精力還給教師，讓教師們靜下心來研究教學(xué)、備課充電、提高專業(yè)化水平。四是努力營造尊師重教氛圍。教師越受尊重，教育越有希望。今年是第35個(gè)教師節(jié)的大慶之年，相關(guān)部門要多角度發(fā)掘師德典型，展示新時(shí)代邵東教師風(fēng)采，多層次宣傳熱心獎(jiǎng)教助學(xué)的愛心義舉和有識(shí)之士，在全縣營造弘揚(yáng)高尚師德，尊師重教的濃厚氛圍。

三是聚焦謀全局，著力提高治教興學(xué)能力。今年的發(fā)展任務(wù)和工作目標(biāo)已經(jīng)明確，能不能落到實(shí)處，會(huì)不會(huì)見到實(shí)效，檢驗(yàn)著我們的精神狀態(tài)、干事能力和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。一要切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。教育系統(tǒng)點(diǎn)多線長面廣，要以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，進(jìn)一步加強(qiáng)班子建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)。要以上率下，一級(jí)做給一級(jí)看，一級(jí)帶著一級(jí)干，層層抓落實(shí)。要聚焦關(guān)鍵崗位、重要環(huán)節(jié)，加強(qiáng)日常監(jiān)督和專項(xiàng)治理。尤其是濫訂教輔材料、有償補(bǔ)課、擾亂招生秩序等違規(guī)問題，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)查重處，絕不姑息。二要守住教育安全底線。安全工作關(guān)鍵在日常教育，基礎(chǔ)在隱患排查，重點(diǎn)在安全防范，核心在清險(xiǎn)除患。要把安全責(zé)任抓牢，把日常教育抓細(xì)，把安全管理制度抓嚴(yán)，把應(yīng)急疏散演練抓好。三要加快項(xiàng)目建設(shè)步伐?？h委、縣政府明確，今年要以金泉學(xué)校、昭陽中學(xué)、云山小學(xué)、機(jī)關(guān)幼兒園、城區(qū)六完小二期工程、鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園、教育信息化2.0、教師周轉(zhuǎn)房等項(xiàng)目以及一批農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校和寄宿制學(xué)校為重點(diǎn)，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，夯實(shí)發(fā)展基礎(chǔ)。四要維護(hù)教育穩(wěn)定大局。要著力化解信訪積案，力求做到“清倉見底”，積極做好宣傳、解釋和疏導(dǎo)工作，做到大事不出系統(tǒng)，小事不出學(xué)校。

同志們，東風(fēng)浩蕩啟遠(yuǎn)航，豪情滿懷譜新篇。在新的一年里，讓我們?cè)诳h委、縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在縣人大、縣政協(xié)的監(jiān)督支持下，腳踏實(shí)地，一件事情接著一件事情辦，一項(xiàng)工作連著一項(xiàng)工作干，奮力辦好人民群眾更加滿意的教育，為實(shí)現(xiàn)全國縣域經(jīng)濟(jì)百強(qiáng)縣的宏偉目標(biāo)，貢獻(xiàn)磅礴的教育力量！

在全國教育工作會(huì)議上的講話發(fā)言提綱篇十五

今天，非常榮幸領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，與大家就信息寫作做一個(gè)交流。我從04年11月進(jìn)入辦事處以來，就開始接觸信息工作，對(duì)信息工作有了一些粗淺的了解，但仍處在摸索、學(xué)習(xí)階段，也還有很多地方需要向大家討教。今天，既然領(lǐng)導(dǎo)趕我這個(gè)鴨子上架了，我就簡單的談一下我個(gè)人在信息寫作方面的一些心得和體會(huì)吧。

一、什么是信息：

用一句簡單的話概括就是：信息就是用盡可能少的文字蘊(yùn)含盡可能多的信息量。這一點(diǎn)與新聞報(bào)導(dǎo)剛好相反，一篇新聞報(bào)導(dǎo)，雖然很多文字，但通常里面涵蓋的信息量不多。信息具有權(quán)威性，政務(wù)信息必須經(jīng)過本級(jí)領(lǐng)導(dǎo)審查后方可報(bào)出，是嚴(yán)肅的“官方消息”，不是不加約束的小道消息。信息工作也是最開不得后門和作假一項(xiàng)工作，因?yàn)榱炕?，信息工作好不好？看你發(fā)表量。信息的發(fā)表量就像一把無形之劍懸在頭上。

二、信息的作用：

信息是溝通上下和左右的橋梁。

一是領(lǐng)導(dǎo)了解下面情況的平臺(tái)。領(lǐng)導(dǎo)政務(wù)繁忙，不可能到每天都下到每一個(gè)社區(qū)，而信息就是領(lǐng)導(dǎo)了解下面工作情況的最好的渠道。

二是下面向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作的平臺(tái)。下面做了什么工作，取得了什么成效，如果叫你去匯報(bào)，你見到領(lǐng)導(dǎo)可能會(huì)緊張，也許你一件事說很長時(shí)間也說不清楚。但你要是將工作形成一篇高質(zhì)量的信息，效果就不一樣了。領(lǐng)導(dǎo)用5分鐘就可以了解到下面所做的工作。

三是領(lǐng)導(dǎo)之間溝通的平臺(tái)。為什么這么說呢？每位領(lǐng)導(dǎo)分管的工作各不相同，但領(lǐng)導(dǎo)之間可以利用信息來了解各自分管的工作情況。重視信息工作的領(lǐng)導(dǎo)都是有水平的領(lǐng)導(dǎo)，如今，我們的領(lǐng)導(dǎo)由上自下都相當(dāng)重視信息工作。

四是各部門之間溝通的平臺(tái)。各部門做了什么工作，都可以通過信息來相互了解。相互借鑒、學(xué)習(xí)。信息是工作交流的重要途徑。信息本身的服務(wù)范圍及其權(quán)威性特點(diǎn)，可促進(jìn)各部門、各單位間的了解與溝通，無形中起到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。

三、信息工作中易存在的問題：

（一）是上報(bào)信息少。這個(gè)屬于認(rèn)識(shí)不夠的問題。

（二）是信息質(zhì)量問題。報(bào)來的信息象新聞稿件，或者連起碼的事情內(nèi)容都沒交代清楚。

（三）是動(dòng)態(tài)信息多，深層次信息較少，信息深度問題。

四、怎樣找信息：

政務(wù)信息就在我們的實(shí)際工作中，只要我們做信息工作的有心人，善于從各類渠道收集信息點(diǎn)。朱熹有句詩：問渠哪得清如許，為有源頭活水來。意思是說，生活是寫作的源頭活水，用心觀察才能發(fā)現(xiàn)源頭活水。同樣，我們寫信息、找信息點(diǎn)也是要不斷的從生活工作中去發(fā)掘，不斷從外界獲取新的知識(shí)，否則就會(huì)成為一潭死水。具體到如何發(fā)掘信息呢？概括來說就是：文件堆里挖信息；講話稿中撿信息；領(lǐng)導(dǎo)口中理信息；會(huì)議之中捕信息；參與活動(dòng)追信息；重大事件搶信息；深入基層找信息；關(guān)注新聞抓信息；情況反饋傳信息；利用網(wǎng)絡(luò)篩信息。好信息如何脫穎而出呢：16個(gè)字：人無我有、人有我快、人快我新、人新我深。

五、怎樣寫信息：

首先，確定好信息的主題。主題就是信息所表達(dá)出來的基本觀點(diǎn)或中心思想。我們寫任何一條信息，總有一個(gè)目的，就是通過反映什么問題，說明什么觀點(diǎn)，提出什么建議，達(dá)到什么目的。確定主題是首要任務(wù)。主題要求：一是正確。正確反映出內(nèi)在規(guī)律和內(nèi)在實(shí)質(zhì)；二是鮮明?；舅枷肭宄鞔_，毫不含糊；三是深刻。要把情況寫明、寫透。四是集中。說明一個(gè)問題要突出重點(diǎn)，引用的材料集中到一個(gè)中心思想上來。圍繞主題選擇材料。信息的反映事情要集中，一般一篇信息只說一件事情。

信息報(bào)送要點(diǎn)一般包括五要素：

1、報(bào)送單位及報(bào)送時(shí)間；

2、發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、事態(tài)；

3、事態(tài)結(jié)果；

4、工作措施；

人士介紹，值得一提的是，調(diào)查結(jié)果顯示，兩廂比較，數(shù)據(jù)顯示等等。

（一）決策反饋性信息。

1.貫徹落實(shí)上級(jí)重要會(huì)議精神的部署。要領(lǐng)：一是開頭交待清楚是貫徹落實(shí)什么會(huì)議精神。二是針對(duì)會(huì)議要求解決的主要問題把本部門的安排部署逐一交待清楚。例：區(qū)委召開全會(huì)后，區(qū)兩辦就會(huì)關(guān)注各單位和部門的落實(shí)情況，這時(shí)，如果有一個(gè)部門送來了一份詳盡的安排情況，盡管它也是以會(huì)議的形式落實(shí)，但它不講會(huì)議，只寫了由誰組成領(lǐng)導(dǎo)小組、由誰具體負(fù)責(zé)、下步工作如何安排等等，這樣就可以及時(shí)刊登它的做法，一是讓區(qū)領(lǐng)導(dǎo)知道下面是如何落實(shí)會(huì)議精神的，二是是以此為藍(lán)本，讓其它單位學(xué)習(xí)借鑒。這個(gè)在我們街道同樣受用，如街道召開了某個(gè)方面的緊急會(huì)議，大家要有這種政治敏感度，要馬上搜集本部門和單位的做法，形成信息上報(bào)。

2.對(duì)重大部署執(zhí)行結(jié)果的反饋。要領(lǐng)：一是及時(shí)反饋，不要太晚。二是力求反饋全面的階段性成果。三是扼要介紹主要作法或經(jīng)驗(yàn)。四是如果還存在問題或困難，并說明主要原因提出建議。如市里年初推廣的街道綜合執(zhí)法工作，我們街道就趕在十個(gè)街道最前面發(fā)了信息，當(dāng)然這也是因?yàn)槲覀兊念I(lǐng)導(dǎo)的思路超前，區(qū)里為此給我們發(fā)了?？?，市里也在日刊上刊登。

(二)動(dòng)態(tài)類信息。信息不能太動(dòng)態(tài)。如今天開了個(gè)會(huì)，搞了個(gè)活動(dòng)，就事論事沒有任何價(jià)值。要著重寫會(huì)議傳達(dá)什么精神，進(jìn)行了什么部署等。開展活動(dòng)則要寫活動(dòng)的亮點(diǎn)和獲得的效果。區(qū)里上次開會(huì)說，下面有些街道上報(bào)的信息，內(nèi)容是某某科長主持了會(huì)議，發(fā)表了講話。這樣的信息肯定不行，所以要求我們信息員站在領(lǐng)導(dǎo)的層面去寫信息。

（三）經(jīng)驗(yàn)性信息（就是報(bào)喜）。

一般是已經(jīng)取得顯著成效的經(jīng)驗(yàn)，要有特點(diǎn)，有推廣的價(jià)值。

二是條塊結(jié)合，信息對(duì)稱；三是加強(qiáng)培訓(xùn)，嚴(yán)格管理；四是責(zé)任落實(shí)，獎(jiǎng)懲分明。取得的成效：一是管理效率明顯提高；二是執(zhí)法力度明顯強(qiáng)化；三是社區(qū)環(huán)境明顯好轉(zhuǎn)。

（四）領(lǐng)導(dǎo)言論性信息。

指各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)部門工作的肯定性講話和指導(dǎo)性言論。由于領(lǐng)導(dǎo)的特殊的身份，其言論對(duì)單位和部門工作的開展具有重要的影響，因此，成為政務(wù)信息的一個(gè)重要內(nèi)容。要領(lǐng)：簡單交代背景，具體介紹領(lǐng)導(dǎo)言論。

（五）問題性信息（報(bào)憂但解憂）。我們要善于報(bào)憂。建文書記來了之后，指示將我們街道轄區(qū)存在的一些疑難問題形成信息上報(bào)，為什么？不是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)要獻(xiàn)丑，而是領(lǐng)導(dǎo)尋求上面的幫助。比如我們草埔西橋洞的問題，比如我們泥崗臭水溝的問題，十幾年沒解決的問題，今年解決了。什么事情領(lǐng)導(dǎo)重視了。自然就很快解決。上報(bào)問題信息的時(shí)候要注意選準(zhǔn)角度，搶得時(shí)效，最終便會(huì)報(bào)憂兩頭喜。

在這，我特別要說一下我們基層如何寫問題信息：市信息快報(bào)有個(gè)“基層呼聲”。我們主要是要反映重大社情民意性信息。這類信息如群眾生產(chǎn)、生活困難、社區(qū)道路安全隱患等等。問題的原因分析得好。分析原因時(shí)，能抓住內(nèi)在原因和客觀原因分門別類進(jìn)行分析，如果對(duì)策、建議提得好。提出的建議具有針對(duì)性、宏觀性、實(shí)用性，能針對(duì)存在的問題而提，并拿出切實(shí)可行、令人信服的解決辦法。比如二線路的信息。城區(qū)不斷外延令坭崗二線路安全隱患凸顯。

（六）建議性信息。

建議性信息是為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)最直接的一類信息，很受領(lǐng)導(dǎo)歡迎。開發(fā)和寫作這類信息是我們工作的又一個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)。它一般應(yīng)包括提出問題、分析問題、解決問題三個(gè)部分。提出的問題不宜大，應(yīng)當(dāng)是比較具體的問題；分析問題要力求條理清楚，理由充足，切中要害，為提出建議作好鋪墊；解決問題要提出具體可操作的建議，但不能籠統(tǒng)，也不能與現(xiàn)行政策措施的重復(fù)。符合這一條件就是一條可發(fā)的好信息。

六、如何寫標(biāo)題？

標(biāo)題是信息內(nèi)容的統(tǒng)帥、綱領(lǐng)。從信息采用的角度來說，好的標(biāo)題，不但對(duì)信息本身能起到提綱挈領(lǐng)的作用，而且能夠迅速抓住讀者的視線，吸引住領(lǐng)導(dǎo)的“眼球”，引起閱讀者的興趣，激發(fā)大家進(jìn)一步閱讀其具體內(nèi)容?？梢?，制作好信息標(biāo)題，是信息加工處理的重要一環(huán)。一般信息條目的標(biāo)題都是以“領(lǐng)頭話”的面目出現(xiàn)，標(biāo)題后緊接著就是具體內(nèi)容。有的標(biāo)題屬于內(nèi)容的一部分，有的標(biāo)題本身就是一條信息。

就像女孩子化妝一樣。

一要題文吻合，文能扣題，切忌跑題。

二要一語破的，切中實(shí)質(zhì)。一句話擊中要害。最簡短的語言說出最重要的話，要讓編輯一眼就知道你的信息在說些什么，把最亮的地方體現(xiàn)出來。

三要言簡意賅，吸引讀者。字?jǐn)?shù)要盡可能少，10－15字。

四要準(zhǔn)確鮮明，生動(dòng)活潑?？墒褂帽扔鲾M人等修辭手法，還可以巧用數(shù)字。

在全國教育工作會(huì)議上的講話發(fā)言提綱篇十六

過去一年，全市“三農(nóng)”工作充分發(fā)揮了“基本盤”和“壓艙石”作用，全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興取得了階段性顯著成效，成為xx高質(zhì)量發(fā)展的突出亮點(diǎn)。各級(jí)各部門要深入學(xué)習(xí)xxx在中央農(nóng)村工作會(huì)議上的重要講話精神，系統(tǒng)領(lǐng)會(huì)xxx視察xx重要講話指示精神，始終牢記xxx視察xx親切關(guān)懷殷殷囑托，準(zhǔn)確把握“三農(nóng)”工作的歷史方位、光榮使命和前進(jìn)方向，以實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)“兩個(gè)確立”，踐行“兩個(gè)維護(hù)”。

今年中央和省委一號(hào)文件明確要求，牢牢守住保障國家糧食安全和不發(fā)生規(guī)模性返貧兩條底線。各地各有關(guān)部門要不講條件、不搞變通、不打折扣，確保如期高質(zhì)量完成年度任務(wù)。

一要牢記“國之大者”，認(rèn)真抓好省委涉糧專項(xiàng)巡視反饋問題整改，大力推進(jìn)“一河兩湖兩路”糧食安全產(chǎn)業(yè)帶建設(shè)，深化糧食購銷領(lǐng)域監(jiān)管體制機(jī)制改革，全力抓好糧食和重要農(nóng)產(chǎn)品供給。嚴(yán)守“耕地紅線”，嚴(yán)格實(shí)行耕地保護(hù)黨政同責(zé)，剛性落實(shí)“長牙齒”的硬措施。精準(zhǔn)“有效銜接”，調(diào)整優(yōu)化監(jiān)測幫扶機(jī)制，深入推進(jìn)強(qiáng)村富民幫促行動(dòng)，鞏固拓展脫貧奔小康成果。

二要找準(zhǔn)鄉(xiāng)村全面振興的牽引性抓手，推進(jìn)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興務(wù)必重抓農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)，做大做強(qiáng)園區(qū)平臺(tái)，培育壯大龍頭企業(yè)，全力抓好項(xiàng)目招引。推進(jìn)鄉(xiāng)村人才振興務(wù)必重抓“三鄉(xiāng)工程”，把鄉(xiāng)村人才振興納入全市人才工作大盤子，加快建設(shè)高質(zhì)量的農(nóng)業(yè)企業(yè)家隊(duì)伍，加大政策支持力度，激勵(lì)各類人才在農(nóng)村廣闊舞臺(tái)大顯身手。推進(jìn)鄉(xiāng)村文化振興務(wù)必重抓精神文明建設(shè)，以傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)人、以現(xiàn)代文明引領(lǐng)人，全面提振農(nóng)民精神風(fēng)貌。推進(jìn)鄉(xiāng)村生態(tài)振興務(wù)必重抓人居環(huán)境整治，激發(fā)農(nóng)民主體作用，深化農(nóng)村廁所革命，加快建設(shè)特色田園鄉(xiāng)村，不斷提升群眾的獲得感、幸福感、安全感。推進(jìn)鄉(xiāng)村組織振興務(wù)必重抓基層社會(huì)治理，始終堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，切實(shí)提高政治站位，不斷厚植為民情懷，著力夯實(shí)基層基礎(chǔ)，提升鄉(xiāng)村善治水平，努力營造心齊氣順、和諧穩(wěn)定的良好氛圍。

各地各有關(guān)部門要知重奮進(jìn)、履職盡責(zé)，全面提高做好新時(shí)代農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作的能力水平。要壓實(shí)工作責(zé)任，深入貫徹五級(jí)書記抓鄉(xiāng)村振興工作要求，各級(jí)黨政“一把手”要切實(shí)扛起“第一責(zé)任”，縣委書記要把主要精力放在“三農(nóng)”工作上，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記要把“三農(nóng)”工作扛在肩上、抓在手上。要強(qiáng)化政策支撐，持續(xù)加大支持力度，靶向?qū)嵤┱吖┙o，深化運(yùn)用“三項(xiàng)機(jī)制”，引導(dǎo)更多資源要素向鄉(xiāng)村集聚。全市“三農(nóng)”干部要大興學(xué)習(xí)研究、真抓實(shí)干、攻堅(jiān)克難、改革創(chuàng)新、勇爭一流“五種風(fēng)氣”，努力在農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化新征程中煥發(fā)新氣象、展現(xiàn)新作為，奮力譜寫農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化新篇章，以實(shí)際行動(dòng)迎接黨的二十大勝利召開。

在全國教育工作會(huì)議上的講話發(fā)言提綱篇十七

按照這次貫徹黨的十九大精神專題研討安排，通過深入學(xué)習(xí)和思考，重點(diǎn)圍繞加強(qiáng)黨的政治建設(shè)談幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)和體會(huì)，與大家交流共勉。

總書記在黨的十九大報(bào)告中部署了新時(shí)代黨的建設(shè)任務(wù)，深刻回答了建設(shè)一個(gè)什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨的重大課題，八個(gè)重點(diǎn)任務(wù)涵蓋黨的建設(shè)各個(gè)方面，貫穿黨的組織各個(gè)層級(jí)，為新時(shí)代推進(jìn)黨的建設(shè)提供了重要抓手。強(qiáng)調(diào)要“以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)”，全面加強(qiáng)黨的各方面建設(shè)，這是對(duì)黨的建設(shè)思路和布局的一個(gè)重大創(chuàng)新，深化了對(duì)馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)規(guī)律的認(rèn)識(shí),為全面從嚴(yán)治黨和推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程提供了科學(xué)理論指導(dǎo)和根本遵循。當(dāng)前的重要任務(wù)就是按照總書記提出的黨的建設(shè)總要求,把黨的政治建設(shè)的統(tǒng)領(lǐng)地位落到實(shí)處。

一要堅(jiān)持黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。保證全黨服從中央,堅(jiān)持黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，是黨的政治建設(shè)的首要任務(wù)。黨的十九大把總書記的核心地位寫入黨章，把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想確立為黨必須長期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想，反映了全黨全國人民的共同意志和根本利益。以政治建設(shè)統(tǒng)領(lǐng)黨的建設(shè)，就要把維護(hù)總書記這個(gè)核心、維護(hù)黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)作為第一位的政治要求，增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，使之成為思想自覺、黨性觀念、紀(jì)律要求和實(shí)際行動(dòng)。作為一名組工干部，要始終做政治上的明白人。把維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)在崗位上、落實(shí)在行動(dòng)上。

二要嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。在黨的各項(xiàng)紀(jì)律中，政治紀(jì)律是最根本、最重要的紀(jì)律，抓住了政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，就能帶動(dòng)黨內(nèi)其他方面的紀(jì)律規(guī)矩都嚴(yán)起來。必須完善和落實(shí)民主集中制的各項(xiàng)制度，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，做到黨中央提倡的堅(jiān)決響應(yīng)、黨中央決定的堅(jiān)決執(zhí)行、黨中央禁止的堅(jiān)決反對(duì)。要按照總書記反復(fù)強(qiáng)調(diào)的防止“七個(gè)有之”、做到“五個(gè)必須”的要求，堅(jiān)決反對(duì)個(gè)人主義、分散主義、自由主義、本位主義，反對(duì)搞團(tuán)團(tuán)伙伙、拉幫結(jié)派、親親疏疏的行為。

三要嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，營造良好政治生態(tài)。健康的政治生活、政治文化、政治生態(tài)，既是黨的政治建設(shè)的基本目標(biāo)，也是黨的政治建設(shè)的重要支撐，潛移默化地影響著整個(gè)黨的建設(shè)的政治局面。以政治建設(shè)統(tǒng)領(lǐng)黨的建設(shè)，必須把嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、培育良好黨內(nèi)政治文化作為基礎(chǔ)性工作，持之以恒地加以推進(jìn)。要尊崇和維護(hù)黨章，認(rèn)真執(zhí)行新形勢下黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則，嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”、民主生活會(huì)和組織生活會(huì)等制度，認(rèn)真執(zhí)行民主集中制，用好批評(píng)和自我批評(píng)武器，切實(shí)解決政治生活隨意化、形式化、平淡化、庸俗化問題，增強(qiáng)黨內(nèi)政治生活的政治性、時(shí)代性、原則性、戰(zhàn)斗性。同時(shí)，要發(fā)展積極健康的黨內(nèi)政治文化，大力倡導(dǎo)忠誠老實(shí)、公道正派、實(shí)事求是、清正廉潔等價(jià)值觀，堅(jiān)決防止和反對(duì)個(gè)人主義、本位主義、好人主義，堅(jiān)決防止和反對(duì)宗派主義、圈子文化、碼頭文化，不斷培厚良好的政治生態(tài)土壤，以良好政治生態(tài)助力黨的政治建設(shè)的加強(qiáng)。

四要把政治標(biāo)準(zhǔn)作為選人用人和黨組織建設(shè)的根本標(biāo)準(zhǔn)。總書記在黨的十九大報(bào)告中指出，“堅(jiān)持正確選人用人導(dǎo)向，匡正選人用人風(fēng)氣，突出政治標(biāo)準(zhǔn)，提拔重用牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”和“四個(gè)自信”、堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威、全面貫徹執(zhí)行黨的理論和路線方針政策、忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母刹俊?。這一要求，體現(xiàn)了組織路線為政治路線服務(wù)的根本原則，凸顯了干部工作政治定位。各級(jí)黨組織特別是廣大基層黨組織，是黨的執(zhí)政力量和執(zhí)政根基所在，基本職責(zé)也應(yīng)體現(xiàn)在對(duì)群眾的政治引領(lǐng)上。如果淡化了政治功能，把基層組織混同于一般的社會(huì)組織，就會(huì)削弱甚至動(dòng)搖黨執(zhí)政的基本支撐和依托。必須突出政治功能、強(qiáng)化政治引領(lǐng)，把基層黨組織建設(shè)成為宣傳黨的主張、貫徹黨的決定、領(lǐng)導(dǎo)基層治理、團(tuán)結(jié)動(dòng)員群眾、推動(dòng)改革發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。

五要提升政治能力和政治本領(lǐng)。以政治建設(shè)統(tǒng)領(lǐng)黨的建設(shè)，落實(shí)到黨員干部身上，還有一個(gè)加強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)踐、提升政治本領(lǐng)的問題，只有這樣才能確保相關(guān)任務(wù)要求的落實(shí)落地。一是提升理論素養(yǎng)。黨的十九大最大的歷史性貢獻(xiàn)，就是把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想確立為全黨必須長期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想。作為黨員干部，要把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想放在首位，深入理解總書記在黨的十九大報(bào)告中闡述的“八個(gè)明確”的豐富內(nèi)涵。切實(shí)用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，奮發(fā)有為做好各項(xiàng)工作。二是錘煉忠誠品格。忠誠是黨員干部的基本要素，如果一名黨員干部在對(duì)黨忠誠上出了問題，不僅會(huì)造成組織不純，還會(huì)渙散整個(gè)黨的戰(zhàn)斗力。因此，黨員干部必須帶頭錘煉忠誠品格，站穩(wěn)黨性立場，以黨的旗幟為旗幟、以黨的意志為意志、以黨的使命為使命，牢記自己的第一身份是共產(chǎn)黨員、第一職責(zé)是為黨工作，心往一處想、勁往一起使，做到在黨愛黨、在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨。要提高政治敏銳性和政治鑒別力，在事關(guān)政治方向、政治原則等重大問題上，腦子要特別清醒、立場要特別堅(jiān)定。對(duì)黨忠誠不是空洞的口號(hào)，而是要言行一致、表里如一，做老實(shí)人、說老實(shí)話、辦老實(shí)事，勇于抵制搞兩面派、做兩面人、投機(jī)政治的現(xiàn)象，以自身的實(shí)際行動(dòng)維護(hù)全黨政治上的團(tuán)結(jié)，維護(hù)全國人民政治上的大團(tuán)結(jié)。三是在社會(huì)實(shí)踐磨煉中提升本領(lǐng)。黨員干部要善于從政治上觀察分析問題，遇事多想政治要求，辦事多想政治規(guī)矩，成事多想政治影響，使講政治成為日常行為的基本坐標(biāo)。要帶頭樹立永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)，帶頭展示新氣象新作為，敢于直面矛盾、勇于擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)，在攻堅(jiān)克難中化危為機(jī)，提高應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的能力，把政治使命落到實(shí)際行動(dòng)上。對(duì)于社會(huì)上各種歪風(fēng)邪氣和錯(cuò)誤思潮，要敢于發(fā)聲亮劍、敢于站在風(fēng)口浪尖進(jìn)行斗爭，在經(jīng)受考驗(yàn)和磨煉中鍛造過硬的政治素養(yǎng)和能力。

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