善待地球保護(hù)環(huán)境教案(實用15篇)

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善待地球保護(hù)環(huán)境教案(實用15篇)
時間:2023-12-11 15:19:09     小編:夢幻泡

教案是教師在備課時編寫的一種有關(guān)教學(xué)的詳細(xì)記錄材料。教案的編寫要注重啟發(fā)式教學(xué)和探究式學(xué)習(xí)的設(shè)計思路。如果你還在為教案的編寫苦惱,不妨來看看下面這些教案范文。

善待地球保護(hù)環(huán)境教案篇一

針對幼兒,亂扔果皮紙屑等不良的行為,對環(huán)境保護(hù)意識差。

1、讓幼兒懂得環(huán)境衛(wèi)生與我們的生活息息相關(guān),養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,保護(hù)環(huán)境從我做起。

2、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

3、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

5、初步了解健康的小常識。

養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

掛圖,光碟。

1、播放一段環(huán)境優(yōu)美的片段之后,向小朋友提問,想去這里玩嗎?大家異口同聲的回答,想!問:為什么呀?答:有鳥,有花,有樹,好,下面我們看一下這幅掛圖。

2、接著,展示一幅環(huán)境惡劣,垃圾滿天飛,動物餓死,樹木枯萎的掛圖,問:小朋友,小白兔怎么了?答:死了。問:它們?yōu)槭裁此懒???沒有東西吃。

3、通過用片段和掛圖的對比,向孩子們講訴了良好的環(huán)境給我們生活帶來的好處,污染的環(huán)境給人類和動物帶來的危害。告訴幼兒良好的環(huán)境是靠每個人從生活的點滴做起。

4、讓幼兒自由討論,如何讓我們的教室,我們的周圍變得更干凈?

1、通過這次活動,孩子基本意識到良好的環(huán)境對我們生活的重要性,增強(qiáng)了保護(hù)環(huán)境的意識。

2、在活動過程中,幼兒發(fā)言的機(jī)會較少,片段播放的比較抽象,不能更深刻的去理解這些問題。

3、作為幼兒的啟蒙老師,我覺得很有必要從生活的點滴中教會他們,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

善待地球保護(hù)環(huán)境教案篇二

一、基礎(chǔ)知識目標(biāo):

通過知識問答、分組討論等形式,了解有關(guān)環(huán)境保護(hù)和減少污染問題的基礎(chǔ)知識。

二、思想教育目標(biāo):

1、通過討論、發(fā)言等方式創(chuàng)造平等研習(xí)的課堂氣氛,培養(yǎng)學(xué)生的參與、創(chuàng)新意識和合作、探究精神。

2、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注環(huán)境問題了解環(huán)保知識,對學(xué)生進(jìn)行可持續(xù)發(fā)展觀的教育,使學(xué)生認(rèn)識到“保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們的家”,培養(yǎng)學(xué)生歷史責(zé)任感、使命感。

1、重點:通過搜集資料,讓學(xué)生進(jìn)一步了解環(huán)保的重要性,使學(xué)生形成環(huán)保意識。

2、難點:本課是團(tuán)隊課,如何適時適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)學(xué)生,使學(xué)生保持興奮的思維狀態(tài),積極主動參與研究過程,是教師教學(xué)的難點。

1、教學(xué)方法:本課采用討論法、研究法,觀摩法。教學(xué)過程分三步,即導(dǎo)入閱讀、分組討論、總結(jié)升華,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的引導(dǎo)作用。

2、教具:ppt幻燈片。

一、導(dǎo)入(由一首古詩導(dǎo)入,讓學(xué)生思考詩中的句子能否說明目前人類面臨的威脅。)。

江雪。

(柳宗元)。

千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。

孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪。

觀察與討論。

一、1.播放一些有關(guān)環(huán)境污染的視頻。

2、討論:面對如此多的環(huán)境問題,試問:作為一名普通中學(xué)生我們能做什么?

二、演講:談?wù)勛约旱沫h(huán)保經(jīng)歷。

三、倡議:發(fā)出實際相結(jié)合的環(huán)保倡議。

1、小組活動:

(1)討論:我為“保護(hù)環(huán)境,減少污染”出分力。

(2)各抒己見:什么是你心中的綠色家園?環(huán)保=環(huán)?;顒??

四、總結(jié):

我們這節(jié)團(tuán)隊課應(yīng)該說較為成功,同學(xué)們都能夠積極參與,表現(xiàn)出團(tuán)結(jié)合作、勇于鉆研的精神,在知識搶答和小組討論中表現(xiàn)出了機(jī)智、團(tuán)結(jié)、大膽與細(xì)心,說明在平時的生活中大家已開始關(guān)注環(huán)保,形成了一定的環(huán)保意識。大家還提出一些好的建議,例如:節(jié)約用電、用水,這也體現(xiàn)在我們班中。在這節(jié)課里我們還進(jìn)一步了解了我們的地球,地球母親在哭泣,地球是我們的家,是我們的衣食父母。千百年來,人們在向大自然索取的過程中也帶來了嚴(yán)重的環(huán)境問題,遭到了大自然的警告和報復(fù),滋生了許多災(zāi)難。難道我們?nèi)祟愡€不該警惕和清醒嗎?同學(xué)們,為了讓我們和我們的子孫后代生活在藍(lán)天碧天之間,我們共同攜起手來吧!從我做起,從身邊做起,從小事做起,愛護(hù)地球,保護(hù)環(huán)境;為了我們的明天,為了我們的綠色家園,讓我們共同努力吧!讓我們的身邊少一些白色,多一點綠色,少一次破壞,多一份和諧,讓我們?nèi)祟惿僖稽c災(zāi)難,多一點幸福。

善待地球保護(hù)環(huán)境教案篇三

敬愛的教師,親愛的同學(xué):

大家好!科學(xué)家借助現(xiàn)代科技手段發(fā)現(xiàn),浩瀚的宇宙有大大小小、形形式式數(shù)不清的星球,而最適合人類居住生活的只有地球。地球是人類共同的家園。我們只有一個地球!地球的年齡是以億為單位計算的。從洪荒時期到信息時代;從物種萌芽,到萬物爭春,地球日復(fù)一日,年復(fù)一年地不斷地演繹著無數(shù)的神奇故事。

人類的出現(xiàn),是地球神奇的極致。人類出現(xiàn)后,地球開始具有靈性,開始充滿勃勃生機(jī)。地球養(yǎng)育著人類,人類主宰著地球。

人類社會發(fā)展到今天,地球變得精彩非凡。天上、地下,海洋、陸地……人類的觸角幾乎到達(dá)了地球的每一個角落。人類社會進(jìn)入高科技的現(xiàn)代化知識經(jīng)濟(jì)信息發(fā)展時代。人類正神采飛揚(yáng)在地球上昂首闊步!

然而,地球在呻吟!風(fēng)沙每天都在吞噬著大片的良田綠洲,洪水淹沒了無數(shù)個城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村,風(fēng)暴瘋狂地蹂躪著大地和生靈,魚兒翻白著肚子,鳥兒停止了飛翔,氣候變暖了,臭氧層變薄了……,工業(yè)革命以來人類社會高速發(fā)展的背后,是人類向地球的幾乎貪得無厭的索取和恣意妄為的污染。環(huán)境破壞了!生態(tài)失衡了!經(jīng)濟(jì)發(fā)展問題日趨嚴(yán)重!大自然在報復(fù)人們,她用其獨特的方式一再提醒人們:保護(hù)環(huán)境,救救地球!有識之士似乎聽到了地球的呻吟。他們奔走呼號,殫心竭慮,尋找保護(hù)環(huán)境,保護(hù)家園的藥方。

在這樣下去,就會成立這樣一個公式:“1+1=1”第一個1,表示地球,而第二個則表示人類,最后自然是有人類就沒有地球,有地球就沒有人類了。

善待地球保護(hù)環(huán)境教案篇四

地球只有一個,它的資源并不是取之不盡,用之不竭的。我們要懂得善待地球,這樣生命才會延續(xù)。本站小編為大家整理了關(guān)于善待地球保護(hù)環(huán)境的。

演講稿。

地球是人類的母親,是生命的搖籃。

地球是一個有生命的星球,它總是默默無聞的為人類做貢獻(xiàn)??墒侨祟悈s不愛護(hù)我們的母親,不加節(jié)制的開采礦產(chǎn)資源,不顧后果的濫用化學(xué)品,不但是再生資源不能再生,還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難,給人類的生存帶來了嚴(yán)重的威脅。

1998年的特大洪水,是人類濫砍濫伐樹木,不加節(jié)制開墾土地的報應(yīng);近年的夏季升溫,是人類破壞臭氧的惡果!

塑料品的廣泛使用,的確給人們帶來了不少方便,但由于人們將廢舊的塑料品隨意丟棄,給環(huán)境造成了嚴(yán)重的危害。據(jù)說,一只塑料品埋在土地里幾百年都化不掉。所以,希望大家少用塑料品,為地球母親做出一點小小的貢獻(xiàn)。

我們只有一個地球,這兒是人類賴以生存的家園,如果破壞了它,我們別無去處。因此,我們一定要竭盡全力去保護(hù)地球,建設(shè)地球、美化地球。讓我們?nèi)祟惖奈ㄒ坏募覉@——地球變得更加美麗可愛、生機(jī)勃勃,成為我們的永世樂土!

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

20xx年4月22日是第43個“世界地球日”。不知不覺中一年一度的地球日又到了,它是全人類共同的節(jié)日。今年的主題是“珍惜地球資源,轉(zhuǎn)變發(fā)展方式,倡導(dǎo)低碳生活”。地球是生命的搖籃,萬物的母親,人類的家園。曾經(jīng),她是那樣的美麗壯觀,和藹可親。然而。不知從何時開始。地球媽媽的臉上開始籠罩起隱霾,她開始哭泣,開始呻吟!當(dāng)今環(huán)境污染是人類面臨的一個嚴(yán)峻的問題,浩瀚宇宙,只有地球才適合居住人類。這里有山有水,有樹木花草,有許許多多小動物,有我們?nèi)祟愃枰囊磺?,是我們的“生命之舟?地球就像媽媽一樣給我們帶來幸福,帶來快樂。可是,你們知道嗎?我們生活的地球上,人類為了自己的利益和方便,做出了許多污染環(huán)境、傷害地球媽媽的事情。人們隨手仍掉的一個塑料袋,埋在地下三百年都不會爛;一個像紐扣那樣大小的電池埋在泥土里后可以使周圍10平方米的土地寸草不生。城市的大煙囪冒出來滾滾濃煙,成千上萬輛汽車排出大量尾氣,大氣中二氧化碳含量猛增造成的溫室效應(yīng)致使南北極冰川緩慢融化,引起海平面上升,許多沿海城市也面臨著被淹沒的危險;亂砍濫伐造成水土流失,使土地沙漠化;工廠排出的工業(yè)廢水污染了水質(zhì),造成農(nóng)業(yè)減產(chǎn)、大量魚蝦死亡??一樁樁、一件件,自然環(huán)境惡化給人類造成的危害觸目驚心!更可怕的是,由于生態(tài)平衡遭到嚴(yán)重破壞,每小時就有一個生物種在地球上消失??善待地球,作為學(xué)生,首先要從愛我校園做起。我們應(yīng)盡我們最大的努力去呵護(hù)校園,愛護(hù)校園里的一草一木。讓飄揚(yáng)在風(fēng)中的紙屑和校園告別吧,讓沉睡在地上的痰跡和馬路告別吧,讓陳列在墻上的涂痕和教室告別吧,讓我們用細(xì)心的呵護(hù)喚起學(xué)校的整潔和美麗吧!在保護(hù)環(huán)境的同時,我們也應(yīng)該珍惜資源。珍惜資源,就是要從節(jié)約一滴水,節(jié)約一度電,節(jié)約一粒米,節(jié)約一張紙做起。

勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。從我做起,從小做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。把每一天都當(dāng)做是地球日,讓我們的天空更加蔚藍(lán),讓大地更加蒼翠,讓空氣更加清新,讓我們的家園更加美麗。

人類為了自己的享受使許多物種瀕臨滅絕。大片的原始森林和珍惜植物被砍伐,大批的野生動物被獵殺。偷獵者——偷賣者——消費(fèi)者,究竟誰之罪?救助野生動植物,必須從改變我們的生活價值和生活方式開始。如果每個人都拒絕野生動物,拒用野生動植物制品,那些偷賣者才會失去市場,偷伐偷獵者也才會銷聲匿跡。

善待地球的生活,是人人可以接近的綠色生活。綠色生活是一個綠色的信號,它刺激著企業(yè)界去發(fā)展綠色的技術(shù);綠色生活是一個綠色的要求,綠色生活是一個綠色的承諾,它提醒當(dāng)代人去保障后代人生存的權(quán)利。

善待地球,是一種時尚,一種世界性和世紀(jì)性的時尚。當(dāng)環(huán)保成了人人可以參與的行為和時尚,綠色,也就滲進(jìn)了我們的文化與文明。在21世紀(jì),環(huán)保行為意味著一個人的素質(zhì)和教養(yǎng),正如環(huán)保質(zhì)量標(biāo)志一個國家的尊嚴(yán)和力量。

善待地球,也是一種回歸,向崇尚親情、崇尚自然的東方文明的回歸。那種無節(jié)制耗竭地球物質(zhì)的文明是殘缺的文明,它會毀掉我們的自然家園,也荒掉我們的精神家園。物質(zhì)文明若不與環(huán)境文明和精神文明相融合,給人類帶來的將是短暫的滿足和永久的厄運(yùn)。

善待地球,又是一場變革,一場靜悄悄的、牽涉倒每個家庭每個個人的變革。它需要智慧去關(guān)注生存環(huán)境的變化,需要良知去阻止破壞環(huán)境的現(xiàn)象,需要熱情去傳播環(huán)保的理念,更需要勇氣來調(diào)整自己的生活價值和生活習(xí)慣。它也許是人類歷史上最深刻的一場社會變革,因為它的成敗所系,是人這個物種的生存或者毀滅。

中國正以歷史上最脆弱的生態(tài)系統(tǒng),承受著歷史上最多的人口和最強(qiáng)的發(fā)展壓力。我們只有一條長江,毀掉了不會再來,我們只有一個家園,失去了不會再有。愛國的公民,請首先愛護(hù)這個民族賴以生存的根基,請從一點一滴的環(huán)保行為做起。

在未來的世紀(jì)里,中國,是由于可持續(xù)發(fā)展立于世界民族之林,還是因為自毀家園的短期行為亡國滅種,再很大程度上,取決于整個民族能否建立起環(huán)境意識,取決于你、我、他,我們每一個人的行動。

善待地球保護(hù)環(huán)境教案篇五

在今天,環(huán)境危機(jī)造成全球降水重新分配,冰川和凍土消融,海平面上升等,既危害自然生態(tài)系統(tǒng)的平衡,更威脅人類的食物供應(yīng)和居住環(huán)境??茖W(xué)家和政治家警告說,除非采取緊急的應(yīng)對措施,否則隨著環(huán)境危機(jī)的不斷加劇,數(shù)百萬的貧困人民將遭受饑餓、干渴、洪水和疾病的困擾。在這樣的時候,我們舉辦一個關(guān)注地球、關(guān)注世界環(huán)境的攝影展。向人們展示世界的美好,自然的魅力,同時能夠讓更多的人意識到環(huán)境問題的緊迫性和嚴(yán)重性,以此有意識地在生活當(dāng)中加強(qiáng)環(huán)保觀念,約束自己的行為習(xí)慣,從每一處生活細(xì)節(jié)入手,讓綠色的生活習(xí)慣成為一種自覺的行為。

二、大賽目的。

宣傳環(huán)保理念,傳播環(huán)保思想,普及環(huán)保知識。

三、大賽定位。

一次公益性的環(huán)保宣傳活動;同時環(huán)協(xié)希望將其做成本學(xué)期的一項主要大型活動,聯(lián)合研一研會及南京市環(huán)保局宣教科、南京市綠石環(huán)境保護(hù)協(xié)會等機(jī)構(gòu),擴(kuò)大其參與面和影響力。

四、大賽組織。

主辦:

南京大學(xué)環(huán)境協(xié)會。

南京大學(xué)環(huán)境學(xué)院。

南京大學(xué)團(tuán)委。

聯(lián)合單位:

世界自然保護(hù)協(xié)會。

南京市環(huán)保局宣教科。

南京市綠石環(huán)境保護(hù)協(xié)會。

南京大學(xué)校研究生會。

協(xié)辦:

綠石組織中的南京各大高校環(huán)境保護(hù)協(xié)會及部分外地高校。

五、作品要求。

1保護(hù)環(huán)境主題的攝影作品均可參賽,可以反映負(fù)面題材,也可進(jìn)行正面宣傳。

特別鼓勵以下范圍題材:

生物保護(hù)類:表現(xiàn)各類生物尤其是野生物種的生活處境與保護(hù)。

社區(qū)發(fā)展類:社區(qū)環(huán)保工作相關(guān)圖片故事,鼓勵老百姓自己拍攝。

氣候變化類:反映氣候變化與人類活動的相互影響的圖片。

2本次比賽不限單幅和組照,傳統(tǒng)照片和數(shù)碼照片均可參賽。除紀(jì)實類作品外,可以對作品進(jìn)行后期處理。

3所有報送作品需附作品標(biāo)題、簡要說明(包括拍攝地點、時間、作品特點等)、作者姓名、單位、職務(wù)、聯(lián)系電話、郵政編碼、通訊地址、電子郵箱等。提交多幅作品的需自定編號。

六、參賽人員范圍。

南京大學(xué)全體師生及兄弟院校。

各學(xué)生社團(tuán)和民間環(huán)保組織。

全國各地的攝影愛好者。

本次比賽不分專業(yè)組和業(yè)余組。

七、專家評審會。

(待聯(lián)系)。

八、獎項設(shè)置。

一等獎:1名1000元。

頒發(fā)證書。

二等獎:5名200元。

頒發(fā)證書。

三等獎:10名100元。

頒發(fā)證書。

優(yōu)秀獎:20名紀(jì)念品。

頒發(fā)證書。

九、注意事項。

1、參展者必須擁有參展作品的。主辦方有權(quán)將獲獎作品不限次數(shù)使用于相關(guān)的公開展示、刊登、制作、廣告、宣傳及刊印等,不再向作者另付稿酬。定任何第三方未經(jīng)允許不得擅自或用于商業(yè)目的。

3、大賽主辦方擁有本次活動的最終解釋權(quán)。

善待地球保護(hù)環(huán)境教案篇六

同學(xué)們:

我今天發(fā)言的主題是《保護(hù)環(huán)境,珍惜地球》。

我們生活在地球上,因為她是我們唯一能生存的地方。我們離不開陽光,離不開植物,離不開氧氣,也離不開水。

我前幾天看電視得知,在長江里,中國獨有的中華鱘已經(jīng)絕種,令幾十代中國人自豪的活化石已從我們眼前消失。

我有一個愿望,我要一個三色地球,水是藍(lán)色的、大地是綠色的、云是白色的,森林覆蓋率是百分之百,藍(lán)天和白云和諧的搭配著,只有誘人的綠色的大地。

讓我們保護(hù)環(huán)境,珍惜地球,不讓最后一滴水是人們的淚水,最后一口氣是人們呼出的二氧化碳。為三色地球而努力學(xué)習(xí)吧!

你們好!今天我演講的題目是《保護(hù)耕地,人人有責(zé)》。我自小生在農(nóng)村,長在農(nóng)村,土地與我有著一種說不清、道不盡的親切感,我不敢說我能挑起振興中華之大梁,但我深深地覺得我屬于土地,我的事業(yè)扎根于土地。

俗話說,一方水土養(yǎng)一方人,是中國這方熱土養(yǎng)育了我們這群龍的傳人、炎黃的子孫。中國土地,就是我們的根,我們就是中國土地大樹上的綠葉。根深才能葉茂,正是汲取中國上下五千年沃土的營養(yǎng),才造就了我們中華兒女的智慧、勇敢與善良;反之,也只有我們每片綠葉都充分制造養(yǎng)料,作為對根的回報,中國土地之樹才會愈加壯大。

善待地球保護(hù)環(huán)境教案篇七

親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

大家好!我今天演講的題目和你的不一樣,叫“我們要創(chuàng)造地球的美”。

同學(xué)們,我們都有一個幸福的家。我們都熱愛自己的家,但我們?nèi)匀挥幸粋€共同的偉大的家——地球。地球是一個美麗的星球,那里有藍(lán)天、遼闊的土地、廣闊的原野和茂密的森林,但我們有沒有想過保護(hù)地球?聯(lián)合國通過了《人類環(huán)境宣言》,把6月5日定為理想的“世界環(huán)境保護(hù)日”,讓地球上的人們可以采取行動,防止我們偉大的“家園”受到任何污染。

如今,人們沒有采取行動,而是制造了各種環(huán)境災(zāi)難,如水污染、空氣污染、河流斷流等??吹轿覀兊牡厍虮荒切叭肭终摺蔽廴玖?,我們就不能以人類的身份生活了。有的村子村民生活很好,但是有人造成環(huán)境災(zāi)難把村民趕走,只剩下幾戶人家,連一戶都沒有。

同學(xué)們,我們都是生活在地球上的居民,我們有責(zé)任保護(hù)地球,請讓我們一起行動,永遠(yuǎn)保護(hù)美麗的地球!

謝謝大家!我的演講結(jié)束了。

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善待地球保護(hù)環(huán)境教案篇八

1、知道垃圾要扔到垃圾箱中,保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。

2、樂意大膽使用材料與伙伴合作制作垃圾箱。

3、感受到共同制作的快樂。

4、增強(qiáng)思維的靈活性。

5、遵守游戲規(guī)則,掌握游戲的玩法。

材料準(zhǔn)備:剪刀、不同大小的紙盒、包裝紙、漿糊、雙面膠、抹布等。

經(jīng)驗準(zhǔn)備:有與伙伴合作的經(jīng)驗。

1、此活動的制作教師考慮到紙盒有不同薄厚,孩子們在剪厚紙盒時會有困難。

2、制作的盲目性。

1、以談話的形式導(dǎo)入:

我們今天帶來這么多的材料想做什么樣的垃圾箱?怎么做?都需要什么材料?想與誰合作?

教師帶幼兒分別進(jìn)行討論激發(fā)幼兒的制作興趣。

2、幼兒意愿找到自己的合作伙伴進(jìn)行制作。

在過程中教師做幼兒的支持者、合作者,盡量滿足幼兒的需求,給與適時的指導(dǎo)與幫助,使孩子們能獲得成功。

3、作品展覽與講評:

請孩子們說出制作的過程,將自己的成功與伙伴共同分享。教師尊重孩子們的意見將垃圾箱放在有用之處。

(1)教師會適時地進(jìn)入給予指導(dǎo)與幫助。

(2)引導(dǎo)幼兒充分地說出自己的想法以及如何與伙伴合作的想法,孩子們帶著想法,有目的的制作減少了盲目性。

整個活動過程,思路比較清晰,教態(tài)自然,能夠根據(jù)教案的流程來上課。但是整個活動過程的氣氛有點沉,不能夠體現(xiàn)幼兒對活動的樂趣。

善待地球保護(hù)環(huán)境教案篇九

地球是人類共同的唯一家園,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)規(guī)模的擴(kuò)大,人類懶以生存的地球發(fā)生了巨大的變化。有資料顯示全球已有30%的土地因人類的活動遭致退化,還有數(shù)不清的生活垃圾。森林面積以每年約1700萬公頃的速度消失,平均每天有140種生物消亡等,這代表了人類在破壞地球,地球只有一個,我們要好好的善待地球,保護(hù)環(huán)境。

現(xiàn)今時代,我們需要一個怎么樣的地球呢?發(fā)展與生態(tài)是否不能畫上等號呢?通過宣傳,讓別人了解怎樣改善地球,了解現(xiàn)在的環(huán)境問題,從而提高環(huán)保意識。

人與自然和諧才能擁有美好的明天!

提倡環(huán)保,提高人們環(huán)保意識,減少對地球的污染。

保護(hù)地球,人人有責(zé)。

4月中旬

公園未定

40人包括2名攝影人員,2名記者

院團(tuán)委;

xxxx青年志愿者服務(wù)隊;

1、由宣傳部出海報進(jìn)行宣傳

2、在學(xué)生宿舍區(qū)的宣傳欄、教學(xué)區(qū)宣傳欄貼公告

3、4月22日上午8:00集中坐車前往目的地,整個過程3個小時,不包括中餐

1、根據(jù)對方負(fù)責(zé)人指定區(qū)域進(jìn)行撿垃圾、清潔活動。

2、進(jìn)行宣傳,進(jìn)行人人齊簽名活動。

3、拍集體照。經(jīng)費(fèi)預(yù)算:未定

1、由于活動地點屬于校外,所有隊員要注意安全,要聽從指揮。

2、要穿黑色的校服,因為要照相留念。服裝整齊。

善待地球保護(hù)環(huán)境教案篇十

02、污染環(huán)境,害人害已。

03、保護(hù)環(huán)境,持續(xù)發(fā)展。

04、破壞環(huán)境就是自掘墳?zāi)埂?/p>

05、保護(hù)碧水藍(lán)天,共建綠色家園。

06、鎖住黑龍保藍(lán)天,治理污水護(hù)家園。

07、為了子孫的幸福,請您珍愛環(huán)境。

08、誰污染,誰治理;誰開發(fā),誰保護(hù)。

09、人與自然需要和諧共存。

10、保護(hù)生態(tài)環(huán)境,造福子孫后代。

11、上項目必須先辦,環(huán)保審批手續(xù)。

12、煙塵污染要減輕,集中供熱是途徑。

13、發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè),改善生態(tài)環(huán)境。

14、保護(hù)自然平衡,拯救綠色環(huán)境。

15、保護(hù)海洋,防止赤潮。

16、搞好水土保護(hù),改善生態(tài)環(huán)境。

17、森林是地球的肺,我們要保護(hù)森林。

18、發(fā)展經(jīng)濟(jì)不能以,犧牲環(huán)境為代價。

20、為了地球上的生命,清除白色污染。

21、人類有了綠樹鮮花和小草,生活才會更美麗。

22、建設(shè)綠色校園,增強(qiáng)環(huán)保意識。

23、如果沒有樹木,世界將會暗淡無光。

24、美好家園,需要我們共同建設(shè)。

25、創(chuàng)建綠色校園,從你我做起。

26、購買尾氣排放達(dá)標(biāo)的汽車。

27、團(tuán)結(jié)一條心,石頭變成金。

28、小草在生長,大家別打擾。

29、愛護(hù)環(huán)境,就是關(guān)愛生命。

30、美好的環(huán)境來自我們每個人的珍惜和維護(hù)。

31、傾聽大自然母親甜蜜的絮語,多么美好,豈能讓母親哽咽。

32、少些塵土,再現(xiàn)碧藍(lán)天空。

33、垃圾有家我送它,保護(hù)環(huán)境你我他。

34、每天節(jié)約一滴水,難時擁有太平洋。

35、我是白雪公主,請不要把我變成灰姑娘。

36、樹木擁有綠色,地球才有脈搏。

37、學(xué)校是我家,保護(hù)環(huán)境靠大家。

38、善待地球,就是善待我們明天的孩子。

39、推動全員品質(zhì)活動,提高全員工作士氣。

40、只要給予一些愛,就能給你帶來郁郁蔥蔥的綠蔭。

41、看,藍(lán)色的地球多美呀!千萬不要讓她變成單調(diào)的黃色!

42、節(jié)約身邊的`一點一滴,愛護(hù)我們共同的家園。

43、疏忽一時,痛苦一世。

44、心系人類命運(yùn),營造生命綠洲——中國環(huán)保。

45、共植萬頃綠地,同撐一片藍(lán)天。

46、青山清我目流水靜我耳。

47、地球不是天然寶庫,能源更需你我呵護(hù)。

48、一草一木皆生命,一枝一葉總關(guān)情。

49、地球能滿足人類的需要,但滿足不了人類的貪婪。

50、創(chuàng)造綠色時尚,擁抱綠色生活。

善待地球保護(hù)環(huán)境教案篇十一

2.污染環(huán)境,害人害已。

3.保護(hù)環(huán)境,持續(xù)發(fā)展。

4.破壞環(huán)境就是自掘墳?zāi)埂?/p>

5.保護(hù)碧水藍(lán)天,共建綠色家園。

6.鎖住黑龍保藍(lán)天,治理污水護(hù)家園。

7.為了子孫的'幸福,請您珍愛環(huán)境。

8.誰污染,誰治理;誰開發(fā),誰保護(hù)。

9.人與自然需要和諧共存。

1.保護(hù)生態(tài)環(huán)境,造福子孫后代。

11.上項目必須先辦,環(huán)保審批手續(xù)。

12.煙塵污染要減輕,集中供熱是途徑。

13.發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè),改善生態(tài)環(huán)境。

14.保護(hù)自然平衡,拯救綠色環(huán)境。

15.保護(hù)海洋,防止赤潮。

16.搞好水土保護(hù),改善生態(tài)環(huán)境。

17.森林是地球的肺,我們要保護(hù)森林。

18.發(fā)展經(jīng)濟(jì)不能以,犧牲環(huán)境為代價。

19.早一天保護(hù)環(huán)境,多一份生命保證。

20.為了地球上的生命,清除白色污染。

善待地球保護(hù)環(huán)境教案篇十二

地球是一切生命的家園。多少年,多少代,人類就在這里繁衍,生息,而地球母親也毫不吝嗇地給了我們一切:秀美的山川、遼闊的沃野、無盡的寶藏、清新的空氣……然而作為地球兒女的人類,非但沒有虔誠地回報母親,反而將她傷害得體無完膚。

看看我們的四周:茂密的熱帶雨林正以驚人的速度從地球上銳減:曾是水草肥美的萬里平疇正一步步被茫茫沙漠吞噬;在安霍爾特島,海豹的尸體四處飄??;在南極上空,臭氧層出現(xiàn)的空洞,每年正以相當(dāng)于美國本土面積日益擴(kuò)大;在城市和鄉(xiāng)村,不堪入目和散發(fā)著腐臭氣味的白色垃圾四處堆積……這一件件、一樁樁使我們的母親變得傷痕累累、百孔千瘡。地球母親在流淚,在呻吟,在一次又一次地對我們發(fā)出強(qiáng)烈的抗議、警告!然而地球的兒女們有的還不知悔改,仍在瘋狂捕殺稀有珍奇動物,仍在濫砍濫伐成片的森林,仍在肆無忌憚地排放廢氣和污水。前不久,四川沱江幾百公里的水域,在不到三個月時間內(nèi),竟兩次被嚴(yán)重污染,僅經(jīng)濟(jì)損失就高達(dá)3億多元。

面對這一幕幕令人揪心的畫面,我們怎能不震驚?怎能不困惑?地球是我們賴以生存的惟一空間,離開地球,我們還有立錐之地么?保護(hù)環(huán)境,就是給人類留下一個生存的空間;保護(hù)環(huán)境,就是珍惜人類自身生命的延續(xù)。

同學(xué)們,不是人類消滅污染,就是污染消滅人類,愚昧無知或無動于衷,都只意味著人類的自甘毀滅,我們雖無法修補(bǔ)已經(jīng)出現(xiàn)空洞的臭氧層,但卻可用我們自己有限的力量和遲到的覺醒,去減少對母親肌體的傷害,去為母親獻(xiàn)上一份愛心。

如果每人栽下一棵樹,細(xì)心呵護(hù)身邊的每棵苗,每片綠茵地,世界不就鋪滿綠色的希望嗎?

如果每人每天少用一個塑料袋,少丟一片紙屑,白色污染不就會減少許多嗎?

從今天做起,從小事做起,從身邊做起,還母親的健康,還地球的美麗,那么,回蕩在天地間的,一定是人與自然共譜的美妙華章。

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善待地球保護(hù)環(huán)境教案篇十三

地球是大家共有的家園,它“身體”里的資源不多了,所以,讓我們保護(hù)環(huán)境珍惜資源吧!

地球是一個半徑只有六千三寶萬多千米的星球,而這個美麗壯觀的星球只剩下不多的資源了。大部分的資源其實都是在不經(jīng)意間浪費(fèi)的。生活中的一度電,一滴水,一張紙……都是應(yīng)該讓人注意到的。

就拿我們最常見的樹來說吧!居世界觀察所在1999年發(fā)表的一盤報告透露“地球的森林資源正在以每年一千六百萬公頃的速度消失,人類雖然年年高呼保護(hù)森林樹木,但卻讓森林一年一年的消失。”一張紙,一雙木質(zhì)一次性衛(wèi)生筷子,一件純木質(zhì)家具……都是暗殺森林的兇手!

地球像媽媽一樣孕育我們;我們也應(yīng)該向懂事的孩子一樣保護(hù)媽媽;地球的資源是媽媽的血和肉,我們絕對不能去破還生我們養(yǎng)我們的地球媽媽。

所以我沒要向地球保證;我們一定要做到:

1.保護(hù)地球上的生物。

2.不浪費(fèi)水資源。

3.多種花,草,樹等植物,為地球添彩。

4.保護(hù)臭氧層。

5.垃圾要分類,不隨地丟垃圾。

6.回收廢電池。

7.盡量不排放烏煙。

8.少量或不使用塑料袋。

作為社會的主人,地球的子女,怎么能眼看著資源進(jìn)缺,地球受迫-害呢?大家一起來行都保護(hù)我們共有的家園吧!

善待地球保護(hù)環(huán)境教案篇十四

當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時,哪能不會全神貫注?當(dāng)我們在整潔幽雅環(huán)境中學(xué)習(xí)時,定會倍感心情舒暢;優(yōu)美的校園讓我們懂得珍惜、學(xué)會保護(hù),讓我們知書達(dá)理、更加文明,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步、道德高尚,讓我們學(xué)會謙讓、學(xué)會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴陽光、吸取養(yǎng)分、增長知識。

校園環(huán)境衛(wèi)生直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活。然而,部分學(xué)生不注意保護(hù)學(xué)校環(huán)境,隨意亂扔瓜皮果殼紙屑、飲料瓶等。每當(dāng)風(fēng)一吹起,這些垃圾就在我們的校園里群魔亂舞,所有這一切,都與我們文明校園極不相稱。“校園是我家,愛護(hù)靠大家”,我們相信,沒有哪一位老師、哪一名同學(xué)希望在一個垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。所以,我們提倡“彎腰精神”,隨時拾起地面的零星垃圾,扔進(jìn)垃圾桶里,確保地面的干凈。愛護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫,不隨意踩踏。

同學(xué)們,作為學(xué)校的一員,我們有責(zé)任和義務(wù)愛護(hù)校園,努力做文明校園的開拓者、實踐者、建設(shè)者。只有這樣,我們的校園才會更加美麗,更加和諧。讓我們少一些不經(jīng)意,多一些責(zé)任感,從我做起,從身邊做起,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。用心呵護(hù)我們的校園,相信收獲的一定是滿園芬芳!

善待地球保護(hù)環(huán)境教案篇十五

尊敬的環(huán)保局局長:

您好!

地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@,離開地球,我們就無法生存下去。可是,近些年來,地球的環(huán)境每況愈下,這都是因為我們?nèi)祟惼茐牧说厍虻沫h(huán)境。經(jīng)常有人類亂砍亂伐,破壞了生態(tài)環(huán)境不說,還導(dǎo)致了許多物種走向滅絕;人類賴以生存的水也正在被污染著,各種污水、廢水肆意排放著,紅的、黃的、白的……還通過地下水危害人體健康;就連天空都變得渾濁了,各個工廠像競賽似的,爭相排放著有毒氣體,形成了大量的霧霾、酸雨,破壞了生態(tài)平衡,還會對人體造成傷害。人類即將面臨前所未有的生存危機(jī),為此,我提出以下建議:

1、保護(hù)森林,禁止亂砍亂伐樹木。并號召大家多植樹,人人都植一棵樹,就會形成一大片的樹林。

2、雜交樹種,種出易存活的樹種,把沙漠變成綠洲,擴(kuò)大森林面積。

3、對工廠進(jìn)行監(jiān)督,減少污水排放,降低污水含量。

4、建設(shè)污水處理站,處理后的純凈水才能排到河里。

5、大力宣傳低碳環(huán)保的知識,鼓勵大家低碳出行,減少使用私家車的次數(shù)。

6、減少使用二次無機(jī)氣溶膠,保護(hù)大氣層與臭氧層。

希望您能聽取我的建議,一起保護(hù)人類的家園!

倡議人:

日期:

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