在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
耕地的片段篇一
我外公每天都出去很長時間，我也不知道他出去干什么。就問媽媽，媽媽告訴我外公是去田里干活了。因為我們的田地都在山坡上，山坡上空曠都沒什么人，所以那里也是安全的，不怕傳染，而且還可以鍛煉身體。
于是今天下午，我和外公、外婆、媽媽、妹妹一起去山上。媽媽到更高點的坡上去找蒲公英，我都不認識，只好看有沒有開黃花的，有好多次都認錯了。媽媽說：“蒲公英在陽光的照射下，就會開小黃花，如果太陽落山了，蒲公英的花就收起來了。所以我們趁著現(xiàn)在有太陽趕緊挖?！惫粵]一會兒，就挖了很多。
接著我們從山坡上下來，來到我們家的菜園，這時外婆已經(jīng)刨了很多新鮮的蔬菜在地邊，我們準備擇菜，媽媽告訴我擇菜的方法，我很快就學(xué)會了。媽媽說得讓我懂得基本的生活技能。
休息了一會兒，我們準備完成今天的第三項任務(wù)，就是刨地。一開始我認為刨地很簡單，但是我拿起鋤頭才發(fā)現(xiàn)很難呀！我艱難地挖了一會兒，手上已經(jīng)有了一個小泡。我又換了一個小些的鋤頭，可是這個挖的太慢了，而且手上的泡也越來越大?？墒峭夤馄攀稚隙紱]有泡，媽媽說因為他們經(jīng)常勞動，手上都結(jié)了一層黃黃的、厚厚的繭子。
今天干活真的是和了一句李紳的詩：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。
耕地的片段篇二
在泥土里書寫人生，身上沾滿泥土，那是生活的榮譽，那是一種生活的美！
——題記
沒有汗水，澆灌不出鮮艷的花朵，沒有勤勞，不能夠收獲豐碩的果實。歷盡天華成此景，人間萬事出艱辛。幸福不會從天而降，夢想不會自動成真，千古不變的真理告訴我們：美好的未來，需要腳踏實地地勞動。對于中學(xué)生來說，勞動，是使他們走向成功的墊腳石。
又到了每周四的“大掃除日”，同學(xué)們各自分好工，挽起袖子，拿著工具，開始各自在各自的“崗位”上忙碌起來。遠遠望去，勝似“春耕”的景象，好不繁忙。
只見男同學(xué)們趴在地上，拿著刷子在地面上來回摩擦，有的站在板凳上，用帕子使勁地擦著玻璃，原本那布滿灰塵的玻璃轉(zhuǎn)眼就變得亮潔如新，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。汗水滴落在玻璃板上時，似乎也隨著那陽光變得燦爛。
女同學(xué)們拿著帕子在柜子、欄桿上擦著，她們小心翼翼地將帕子上的灰塵洗去，和著那泡沫一起，讓帕子從黑變白。她們的臉上洋溢著笑容，盡管額頭上有些許汗珠不自覺地掛在臉上，但勞動的快樂使她們的汗水也變得更有價值。
看吧，原本懶惰的“元老”級的同學(xué)也拿起了掃帚，自覺地跟著大家一起勞動起來，大家在歡聲笑語中勞動，在勞動中收獲喜悅。
這不禁使我聯(lián)想到了如今五月時節(jié)正在農(nóng)田里辛勤勞作的農(nóng)民伯伯們，在日光的曝曬下，那一張張黝黑的臉上難以掩飾的幸福，那一棵棵幼苗就象征了農(nóng)民們這一年的希望，因為播種，才會快樂；因為充滿希望，才會滿足。他們期待著今年秋季的收成，盼望著大把大把的稻米。
難道這不像是我們嗎？我們勞動，使教室變得更加整潔；我們勞動，使自己的成績一點點地上升；我們勞動，使我們的生活變得更加美好。
勞動造就英才，這句話的確不假。不愛勞動的人，終究會養(yǎng)成“忙中偷懶”的壞習(xí)慣；不愛勞動的人，終究會使生活變得不那么順暢，因為有了勞動，世界才會如此美麗。
在泥土里進化人生，雙手沾滿泥土，那是向上的心態(tài)，那是一種生活的愛！
耕地的片段篇三
早晨起來，陽光就已灑進房間里，感覺暖洋洋的，看著這么好的天氣，心里高興極了，嗯，真棒，今日正好是星期天，快點邀小伙伴一齊出去玩吧。
正美滋滋地想著，只聽“兒子，過來幫一下忙。”唉，媽媽又叫我?guī)兔ψ黾覄?wù)了，陽光明媚的一天不會泡湯吧？我無精打彩地走進廚房，看見媽媽正在一門心思地包餃子，“媽媽，你又要*什么啊？”媽媽說：“你和我一齊包餃子吧！”“啊？包餃子，我可不會！”我一邊說一邊往房外退?！安粫率裁?，學(xué)一學(xué)不就會了嗎？包不好也沒關(guān)系，快來！”媽媽笑瞇瞇地看著我，我雖然十二分的不情愿，可看著媽媽期待的目光，還是把剛剛邁出房間的腳縮了回來。
我慢吞吞地走過去，極不情愿的學(xué)媽媽的樣貌把一張圓圓的餃子皮放在手上，媽媽一邊教我怎樣放餡、怎樣收口，一邊和我聊著天。看媽媽包了那么多餃子，我慢慢的有了點興趣，可不管我怎樣努力地學(xué)、認真地包，卻怎樣也包不出餃子的樣，全成了一些奇形怪狀的“怪”餃子，我有些不好意思，可媽媽說：“我兒子還挺有創(chuàng)意嘛，不象媽媽，只會包餃子，看兒子包的，有的象小船、有的象面包……”聽媽媽這么一說，我突然有了靈感，“媽媽，我可不能夠按自我的想法包？”媽媽說：“能夠啊，只要不浪費原材料就行！”，于是，我不再學(xué)媽媽的樣包餃子，而是象自我小時候玩橡皮泥一樣，由著自我的想象，先包了一只小鴨、又包了一只小鳥……不一會兒，我面前就成了百寶園，有小鴨、小鳥、小船、皇冠……做得最漂亮的是小人餃，小人的上頭我還異常做了一些花紋，看起來好象穿了一件大衣，真趣味！
興致勃勃地包完后，一看，哇，九點鐘了，我還沒有吃早飯呢！媽媽說：“正好，我們就來嘗嘗我兒子的作品吧！”，我興奮地說“好啊！好??！”
媽媽剛把餃子下到鍋里，我就迫不及待地守在鍋邊了，媽媽笑說：“不會是餓成這樣了吧？”，其實才不是餓呢，是想快點嘗一嘗自我親手做的餃子到底是什么味。煮好后，一聞香噴噴的，吃進嘴里更是沒話說，比外面買的可好吃多了，自我做的就是不一樣啊！
媽媽看我吃得這么香，說：“兒子，勞動也不是太難的事吧？”我說：“不是，不是，今日的勞動不光是趣味、好玩，還能吃到這么香的“勞動果實”，真是太好了！”
耕地的片段篇四
游田間小道
游過秀麗的九寨溝，游過迷人的桂林山水，游過幽深的三峽的你，是否嘗試著一覽田間風(fēng)景呢？你一定未曾想過，這細窄的田間小道上，也別具著一番風(fēng)味！
邁著輕快的步伐，哼著動聽的小調(diào)兒，從唇間飄出的五色音符縈繞在田梯上空，散發(fā)出農(nóng)村特有的清香，踏著溫潤的泥土，我的“田野之行”就這樣啟程了！
走在小路中央，左邊，是富有生機，油得發(fā)亮的一波波青菜。右邊，是和著軟泥，蕩漾著豐收之紋（波紋）的泥田。在小路的側(cè)方，還有一些不知名的小野花，一朵、一朵地綻放在田邊，給這美麗的田野上增添了一份芳香?？?，那是什么？在田間排列有序地綻放著，紫、粉、白，色澤繽紛得可以與名花媲美，兩瓣紋路清晰的花瓣包圍著花苞，緊緊地，密密地捧在中間，使人忍不住要“辣手摧花”，把花兒占為己有。除靜物之外，昆蟲也毫不遜色。
在偶爾一片千瘡百孔的菜葉上，作為肇事者的蝸牛正緩慢地爬行在葉片上，一會兒伸出觸角探路，一會兒張開小嘴大嚼美食。地上，時常會躺著幾條軟綿綿的蚯蚓，在小道上爬著，搖晃著腦袋鉆進泥土，田野的上方，還有那美麗潔白的蝶兒正款款飛舞······
美麗的田原風(fēng)光啊，不受任何人工雕琢的田野美景，你為何散發(fā)出一種農(nóng)村特有的風(fēng)味呢？
耕地的片段篇五
對于上天賜予我們的一切，你是欣然接受與珍惜，還是一味感慨和怨尤上帝對自己的慳吝？對于人生中哪怕是點滴的收獲，你是泰然處之，還是時時感念命運的垂青。
不管你欣然也好，感恩也罷，上天對誰都是公平的。它給每個人都分了一塊完全由你自己設(shè)計、耕種、管理與收割的.土地。
你也許會抱怨，為什么別人的土地比我的肥沃？為什么別人的領(lǐng)域會比我的遼闊。
當你站在自己的土地上束手無策，茫然不知如何去耕耘、播種時，不妨先想一想我們的前輩的教誨――。
“首先，你必須明白你的土地上到底該種些什么?！濒斞敢苍S會這樣對你說。如果魯迅不改初衷，中國的大地上可能就會多出一位平庸的醫(yī)生而少了一位偉大的作家。你要知道自己更擅長什么，就像農(nóng)民種地要做到的“因地制宜”那樣。魯迅走棄醫(yī)從文的道路是選對了適宜自己的種子，所以他成功了。
“要讓自己的土地收成更好，你就必須吃盡千辛萬苦?！瘪R克思也許會這樣對你說。大英圖書館座位下留下的腳印就是最好的證明。不過，你不要以為耕種土地只要簡單地做到“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”就可以保證收成，土地里布滿了禾苗和野草，你可知道哪些需要努力栽培，哪些又應(yīng)該盡力鋤去？你可知道怎么以最小的投入換取最大的收益？要知道，盡心耕種和盡力耕種，兩者并不完全一致。
當你做好了人生的規(guī)劃，當你選擇好了準備撒播的種子，那還猶豫什么，快扛好鋤犁出發(fā)吧――?
春天里，你需要播種出無限的希望，你需要不斷地向他人學(xué)習(xí)，你需要適時修正自己的行為……讓你大腦里的知識、讓你的能力與你土地里的禾苗一同生長。
夏天里，你要不惜智慧和體力，投身于田間管理，清除掉頭腦里的雜質(zhì)、田間的雜草和影響你成長的各種謬誤和惡習(xí)；向美麗的未知世界邁出探索的步伐，用你的智慧、勇氣和信念去侍弄你精心播種的作物，用辛勞的汗水填滿龜裂的田地里一道又一道溝壑。
等到炎炎夏日一步步走向終結(jié)，你會坐在田埂上守望著成熟的秋天。你會發(fā)現(xiàn)你的收獲遠比想象中的要豐碩得多。我相信，你不會被豐收的果實蒙蔽了雙眼，你不會為自己的所得而沉迷，你更不會將它當作是一個簡單的等價交換。
這時你會發(fā)現(xiàn)：我們的生命里永遠沒有冬季。因為在收獲的秋季里，我們又該為下一個春天綢繆了。所謂冬天，不過是秋天的延續(xù)，春天的前移。
耕地的片段篇六
哥在三年前就工作去了，打那時起他就再也沒沾過田里的泥巴，我愚蠢地認為哥最清閑了。如今，姐也離開學(xué)校開始忙于她的工作，我不再愚蠢地認為姐也清閑了。我意識到，下一個清閑的人會是我。我是最后一個路人……忘了什么時候，三兄妹在田埂上齊齊蹲著看爸媽在田間勞作；忘記了什么時候開始，我和姐齊蹲在田埂上看哥哥幫爸媽干農(nóng)活；忘記了是什么時候，田埂上的身影只屬于我一個人；也忘記了是什么時候，田埂成為了我偷懶是的好去處。
哥是勤快的，他力氣大足以幫爸媽抬抬杠杠，著也許是得益于他是個小伙子，得益于他下田地的時間早。姐是二把手，哥工作以后，一些抬抬杠杠的累活也就攤給了她，她也從來沒抱怨過什么，因此村上的人逢人就說，看人家的大女兒多能干。我？不是第三把手。這要怪也得怪哥哥以前怕累著小妹，就由著小妹在田里捏泥巴公仔；怪姐姐寵愛小妹，說小妹小干不了重活兒；怪爸媽一直都讓我悠哉悠哉地散步到田里去干活，然后又找一些借口－－小的走路快，回家去看看母雞去劉大嬸家送蛋沒？小的先回去擇菜……于是我便有悠哉悠哉地散步回家去了。
田地是我們農(nóng)村孩子的第二所學(xué)校。好的體質(zhì)，勤勞的習(xí)性和不怕累的精神都是在這所學(xué)校里培養(yǎng)出來的。爸媽是這所學(xué)校的老師，哥哥是首屆畢業(yè)生，姐姐是次屆畢業(yè)生，而我是最后一屆畢業(yè)生。畢業(yè)生能圓畢業(yè)夢，少不了萬般磨練。的確是這樣的，爸媽總會給畢業(yè)生多點擔(dān)子，而忽視非畢業(yè)生。這也說明了從一開始，爸媽絕非因為寵愛我而讓我一直都這么悠哉悠哉的。
記得爸媽在田地里嘮叨的最多的一句話就是：耕田多辛苦，以后你們要出去闖蕩，不要像爸媽一樣一輩子守者這塊地。這句話在農(nóng)村再普遍不過了。可就是這么一句普通的話折射出了愛的光芒。一個個農(nóng)村孩子是生長在土地里的朵朵蒲公英，父母是那清風(fēng)，適時地將它們吹起，送出大山。蒲公英飄走了，只留下疲倦的風(fēng)在田間游蕩著，獨自守侯著田間的一切……還記得爸媽曾說過，學(xué)習(xí)是你們的田地，地里沒有收獲，沒有人會為你難過的。這句話我一直都記得，學(xué)習(xí)是我的田地，但我也知道我的田地沒有收獲爸媽會為我難過。
哥出去工作，爸媽一面歡喜著，一面憂愁著。一把手沒了，自己苦點沒啥，倒是苦著大女兒了。如今姐也離開，爸媽在暗地里抹了一抹辛酸的累，即便有再多的.不舍，也該放手讓孩子去飛翔。
從一開始的向繼下田與泥巴交戰(zhàn)到現(xiàn)在的相繼離開，些許銀發(fā)與皺紋也悄悄把爸媽給裝飾起來。我是最后一個路人，有一天我也會離去，留下兩個在田間忙碌的身影……我知道，那田間有一份感動存在。
眼前有是片片稻浪，股股稻香，我是最后一個路人，守侯者依舊……
田間勞動作文10篇（擴展4）
——實踐勞動作文10篇
耕地的片段篇七
那是一個星期六的早晨，媽媽說要帶我到地里干活。我想：干活應(yīng)該是一件很輕松的事吧。于是，我對媽媽說：“好！我們現(xiàn)在就去?！?/p>
來到花生地里下了車后，我就迫不及待地想干干試試。因為我想驗證一下，是不是干活像我想的一樣輕松。
準備干活了，我和媽媽各人拿一個鉤子。媽媽手把手地教我怎樣鉤地膜。只見媽媽把鉤子插到離花生苗很近的地膜上面，輕輕一鉤，花生的幾個葉子就透出薄膜來了。
我開始模仿著媽媽的動作鉤呀鉤，可是怎么也鉤不好，有的花生苗讓我一鉤，連那根都鉤出來了，還有得讓我把葉子弄下來了……我怎么也鉤不好，還鉤的很慢。媽媽又教我：“往里扎鉤時，那鉤先一挑，再以轉(zhuǎn)，那花生苗就鉤出來了?！蔽医又^，可聽著容易干著難。眼看著遙遙領(lǐng)先的媽媽快鉤到地頭了，我卻連一半還沒鉤完，還累得滿頭大汗，真把我急壞了，沒想到干點農(nóng)活這么的不容易。
我跑過去問媽媽：“媽媽，你怎么干得又快又好，還挺輕松呢?”誰知媽媽說：“干這種活誰都不輕松，上面頂著火熱的太陽，腳踩著滿地的黃土，既要手靈活，又得眼跟趟，還要熟練才行。那跟你坐在教室里輕松呀！不過，這是最簡單的一種活兒，學(xué)上半上午就會的?！?/p>
我堅持著干了一上午，活干得不多，還覺著挺累，這次我嘗到了學(xué)農(nóng)活的滋味。從這次以后，我再也不敢浪費糧食了，因為我知道，糧食來之不易，那是像媽媽這樣的農(nóng)民用汗水換來的啊。
耕地的片段篇八
人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來，而使它燃燒成熊熊大火的方法只有一個，那就是勞動再勞動。幸福也一樣，是來自勞動的。只有勤于動手去勞動，才能有收獲，那就是幸福。
勞動，是多方面的。當我們在大樹下乘涼時，微風(fēng)一陣陣吹來，我們便會想到：那一棵棵的參天大樹，是園林工人們經(jīng)過多少年的勞動而使我們能在這兒乘涼，這是園林工人的勞動；當我們吃著可口的水果和香甜的米飯時，我們便會想起那一粒粒米，那一個個水果是農(nóng)民們不顧風(fēng)雨，不論春夏秋冬種植出來的，這是農(nóng)民們的勞動；當我們漫步在那一條條干凈的林蔭道時，地面上沒有一片落葉，我們便會想起清潔工不分晝夜打掃的，這是清潔工的勞動。
俗話說：“一分耕耘，一分收獲。”他們的勞動，換來了我們的幸福。無論是園林工人、農(nóng)民還是清潔工，他們都是經(jīng)過勞動，才能有收獲，獲得幸福。我們現(xiàn)在吃的東西，擁有的物品，都是別人的勞動換來我們的幸福的，那么，我們又怎樣為別人付出勞動而換得他們的幸福呢？
我們應(yīng)當從現(xiàn)在起，培養(yǎng)自己的動手能力，多勞動，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，就如多種一棵樹，多打掃衛(wèi)生……為幸福而勞動吧！如果你是一名人名教師，請你用你的勞動，培育出更多有才能的學(xué)生，當你看到他們變成了社會有用的人，你會感到無比幸福；如果你是一位醫(yī)生，請你用你的勞動，救活更多生命垂危的病人，讓他們不再與家人離別。當你看到病人們已經(jīng)康復(fù)，你會感到無比幸福；如果你是一位建筑工人，請你用你的勞動，建造出一座世界上最雄偉的建筑物。當你看到人民在著建筑物里生活得十分滿意，你會感到無比幸?！?/p>
一個國家的繁榮昌盛也是與我們的勞動息息相關(guān)的。如果這個國家的人民很認真，很辛勤地勞動，那么，這個國家一定很昌盛；如果這個國家的人民很懶惰，那么，這個國家一定很衰弱。
巴爾扎克曾說過：“不息的勞作，是人類的勝利，也是藝術(shù)的法則?！敝挥袆趧?，才有幸福。讓我們用自己的雙手去勞動，打造出一片屬于自己的幸福天地吧！
耕地的片段篇九
每一個人都應(yīng)有一塊屬于自己耕種的土地。不拘大小，不管肥沃還是貧瘠，都要用自己的血汗耕種，完成收獲。
放眼古今，哪一位真正的成功者不是經(jīng)過艱苦的耕種之后，才能有所收獲呢？
李時珍，他走遍各地，遍嘗百草。在這個工程中，他親身品嘗一些不知名的藥材，差點中毒身亡。此后，他并沒有因此而放棄自己的那片土地，而是繼續(xù)走遍各地，最終編成了《本草綱目》一書。他辛勤地耕種著自己的土地，遇到了困難并沒有放棄，而是勇敢地挑戰(zhàn)困難，最終取得了成功，也使自己的那片土地開花結(jié)果。
頭戴草帽，面龐黝黑，半蹲在稻田里，凝視著一株稻穗——他就是著名雜交水稻專家袁隆平爺爺。他把稻田看作自己的土地，用一生在研究這塊土地，最終研究出了一種叫“南優(yōu)2號”的水稻品種。他的這一成果，不僅解決了中國人民的吃飯問題，而且還解決了未來世界面臨的饑餓問題。他在自己的土地上，辛勤耕種，讓自己的那片土地越來越肥沃，才有了豐碩的收獲。
俗話說：“種瓜得瓜，種豆得豆?！庇械娜嗽韵铝嗣倒?，收獲了愛情；有的人栽下了臘梅，收獲了堅強；有的人栽下了丁香，收獲了芬香；有的人什么都載，就什么都收獲；有的人什么都不載，就會一無所獲。
走在人生的道路上，我們要再人生中種下有價值的東西，那樣才會讓自己的人生道路留下一道美麗的印記。
讓我們?yōu)樽约旱耐恋匦燎诟N吧！讓我們的土地越來越肥沃，收獲更豐碩！
耕地的片段篇十
今年的五一勞動節(jié)，全國各地的人民以不同的方式慶祝這一節(jié)日。而我，作為一名初中生，選取了用勞動的方式來慶祝。
五一長假，我回到了江濱農(nóng)場，參加了家里開荒地的秋收。這次秋收，讓我受益匪淺，久久不能忘懷。
這天上午，太陽高高的掛在天空，雖然已是金秋時節(jié)，但是也有些熱。我告訴媽媽我想去開荒地勞動的請求，媽媽立刻就同意了。于是，我和爸爸媽媽向開荒地走去，開荒地離家很遠，光是走到開荒地，我就累得不行了。
最后到了開荒地，它是一塊大約東西長約25米、南北寬約20米的長方形，種植了玉米、土豆和一些應(yīng)季的蔬菜。爸爸先用鐮刀把玉米桿子砍倒，我和媽媽負責(zé)掰掉玉米棒和扒掉玉米棒外層的皮。開始干活了，原以為這活很簡單，真是沒想到居然那么難干，我呼呼喘氣，在表面上裝作簡單，其實心里早就不想干了。干了一會，我就開始偷懶了，掰的也不認真了，扒玉米的皮也扒的不干凈了。
媽媽看到了，語重心長的對我說：“任春宇，如果你真想體驗勞動的樂趣，就應(yīng)當認認真真的干，否則，就不干。其實這種活也不必須非要你干，爸爸媽媽之所以讓你干，是想給你一個鍛煉的機會，讓你懂得社會存在競爭、生存需要勞動的道理?！甭犃诉@些話，我感覺自己的臉在發(fā)燒。是啊，既然我已經(jīng)自己要求來干的，就就應(yīng)把它干好。我立刻認真的干了起來，比以前認真多了，最后，我們把玉米都收到了家里，我又和媽媽把玉米剝了粒，一個勞動的上午結(jié)束了。
下午，似乎更熱了，但這絲毫不能打退我的熱情，我和爸爸去開荒地刨土豆，爸爸先用鎬頭把地刨開，我就把土豆撿起來放到袋子里，這個活要比上午簡單，但是我沒有松懈，用媽媽上午說的話鼓勵自己，干得十分好。
晚上我吃的菜是自己辛苦一天的勞動成果，雖然和其他菜一樣，但我吃的又香又甜。
我已經(jīng)完成勞動體驗，這次勞動體驗，讓我懂得了許多：我懂得了爸爸媽媽干活的辛苦，下定決心以后必須要孝敬父母；最重要的是我明白了做什么事都要認真，我會把認真的習(xí)慣用到學(xué)習(xí)中去。
時光雖一去不復(fù)返，但這次勞動，我會記在心中，讓他時時刻刻激勵著我。
耕地的片段篇十一
為了讓同學(xué)們能好好珍惜別人的勞動果實能更好地學(xué)會勞動，能更好提高同學(xué)們獨立水*，我們學(xué)校開展了大掃除活動，我們班分配到了清理教學(xué)樓東側(cè)的的光榮任務(wù)。
一分完工，大家不待老師催促，就各就各位七手八腳地干了起來。男同學(xué)個個猶如猛虎下山，一馬當先，女同學(xué)也不甘落后，沖鋒在前，頓時幾把掃帚來回揮舞，十幾塊抹布上下抹擦，兩三桶水桶不時南來北往“工地”上處處呈現(xiàn)出了一派生龍活虎的景象?？粗瑢W(xué)們?nèi)绱烁蓜攀?，我摩拳水掌，捋胳膊挽袖子，準備好好打一場殲滅?zhàn)。我拿著抹布擦瓷磚。瓷磚上的泥點很多，才擦幾下抹布就變得臟極了。不知換了幾桶水，擦了多少遍才見到瓷磚的本色。我怕還不干凈就啊李偉和李谷誠在我的基礎(chǔ)上再絲不茍地擦，最累的我看要數(shù)徐宏了。他雖然是抬水的。但是他的個頭也太小了點，因此他干起活來特賣力。他提著滿滿一桶污水去又一鼓作氣抬著一桶清水來，走兩步搖三搖，但他卻勤勤懇懇卻不叫苦連天。
每個同學(xué)都干得不遺余力，揮汗如雨，但是看著自己辛苦勞動而來的甜果，心里比吃了蜜還要甜。
勞動中，我仿佛長大了許多，從而也受到了不少的啟示：在勞動中，我們就算再不熟悉，也不能因此消極，怠工，因為想熟能生巧必須是一步一步的冒著風(fēng)雨、任勞任怨、持之以恒在學(xué)習(xí)中，我們遇到的題目就算再難，也是不能因此退縮、膽怯，因為，想解決困難必須是一步一步向前摸索，踏踏實實有始有終……
我勞動、我快樂、我成長！
——尊重勞動作文5篇
耕地的片段篇十二
老輩人總說，愛勞動的人餓不著，勤勞的雙手能致富，勞動最光榮?！肮鈽s”一詞被用于修飾“勞動”，這是多么至高無上的美譽與精神褒獎啊。
兒時的我許是最熱愛勞動了。拖地向來是我的“專長“。不論何時，只要趕上大掃除，總是我提著拖把最先飛奔出教室。那時我氣力小，提著費勁，干脆把拖把放在身前，推車似的“舞”起來。踏著拖把在留有水痕的大理石樓道上溜耍，栽了好幾個“四腳朝天”。地板被我“抹”了個遍，拖把上也積滿灰塵。于是乎，教室里最臟的那塊地板表面被更多的灰塵掩蓋了，如今說來，旁人且不論，連我自己都忍俊不禁。
稍長些，我又熱衷于祖父的菜園。眼瞅著的滿綠，竟不知種養(yǎng)的秘訣，只是饒有興致的使上蠻力掘薅，小半的蔬菜也因此被我折磨的“痛不欲生”。祖父可沒惱，笑嘻嘻地把我搞壞的鋤頭、鐮刀、擔(dān)挑兒仔細修好，而那些被我“大卸八塊”的蔬菜，則經(jīng)他的巧手燴制成舌尖上的美食。五次三番后，我便稍稍掌握了鋤菜之妙訣，心里竟對那些被我虐待的生靈生出慚愧，遂虔誠禱告，祈求它們“在天之靈”永得安息，此后，再無哪顆菜“慘死”于我手中。
我曾固執(zhí)地認為學(xué)習(xí)算不得是勞動?，F(xiàn)在想來，是我錯了。勞動是一種過程，是一種狀態(tài)，任何為夢想而奮斗的人都可稱為光榮的勞動者。不論是工人、農(nóng)民、商販……還是*官員，都在用勞動踐行自己的職責(zé)，體會人生的價值，勞動，是一首永恒的`贊歌。
我熱愛體力勞動，至少可以讓我那顆好動的心得以精神的滿足吧。小孩兒們尚且能夠在玩樂式的勞動中獲取知識，改進方法，盡管那只是娛樂，但我們何嘗不應(yīng)如此呢？想往上攀升，我們又有什么理由厭倦？有什么理由放棄勞動呢？
普天下最光榮的勞動人民啊，你們就是世間光亮之所在！
耕地的片段篇十三
土地是一切生命賴以生存的基礎(chǔ)，是人類活動的舞臺。土地關(guān)系到人民的幸福、社會的安定和繁榮。
我們國家是一個歷史悠久的農(nóng)業(yè)大國，土地對每一個人來說更是十分重要而寶貴的。著名詩人艾青曾寫過一首詩《我愛這土地》，詩人深情地寫道^v^假如我是一只鳥，∕ 我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱：∕ 這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地^v^，^v^我死了，∕ 連羽毛也腐爛在土地里面^v^，^v^為什么我的眼里常含淚水？∕因為我對這土地愛得深沉…… ^v^
^v^民以食為天^v^，人離不開食物，必須在土地上耕種，自然對土地就十分崇拜。你聽說過關(guān)于社稷和五色土的故事嗎？歷代帝王更把社稷看作是國家存亡的標志，社稷成了國家的同義語。所謂^v^社^v^和^v^稷^v^，是傳說中的兩位神，社神管土地，稷神管谷物。而祭祀他們的地方叫社稷壇，全國各地均有?；始以O(shè)在都城的社稷壇則稱為^v^太社太稷^v^壇。太社之神名句龍，據(jù)說是神農(nóng)氏第十一世孫，能辨別土壤。他在顓頊高陽氏時代（約前2514～前2437），任土正官，后人尊他為后土。太稷之神名棄，其母邰姜源。傳說姜源之子名棄，從小喜愛務(wù)農(nóng)，常試種野生種子，而后獲得果實，于是，他就教人們?nèi)绾胃拧?/p>
社稷壇內(nèi)鋪墊著五種顏色的土壤。東方為青色，南方為紅色，西方為白色，北方為黑色，中央為黃色。社稷壇中的五色土含義豐富，它不但象征泱泱大中華，代表我國土地遼闊多彩，而且還表示^v^普天之下，莫非王土^v^和江山永固。
在世界上，象社稷和五色土這種關(guān)于土地的.歷史掌故、神話傳說、民俗故事可以說是數(shù)不勝數(shù)。而現(xiàn)在，世界各國所共同面臨的水土流失、土地沙化、耕地減少等問題，更是向我們敲響了保護土地的警鐘。因此，以^v^土地^v^為話題寫文章，相信每個同學(xué)都應(yīng)該有話可說。
話題應(yīng)該說是寬泛而豐厚的。正如導(dǎo)語所說的那樣，^v^從古至今，為開墾土地，為爭奪土地，為保護土地，上演了多少可歌可泣的故事，彈奏了多少悲歡離合的樂章，唱響了多少慷慨激昂的壯歌啊。^v^循此，我們完全可以有效地打開靈感的大門，點燃才思的火花。因此，寫作這個話題，你可以提建議，談看法，可以講述與土地有關(guān)的故事，也可以抒真情，談土地的含義、神韻……
耕地的片段篇十四
“走在鄉(xiāng)間的小路上，暮歸的老牛是我同伴……”隨著歌聲，我們走進了老山這一片希望的田野，開始了學(xué)農(nóng)活動。綠瑩瑩的秧草、靦腆的含羞草都笑瞇瞇地歡迎著我們，連泥土都散發(fā)著清新的香味。
鄉(xiāng)間小路是清幽的，曲曲折折的小徑旁，棗樹歪歪斜斜地伸出枝丫，摘棗子是同學(xué)們最開心不過的事了，一切的幽靜都被歡笑聲打破了。我們?nèi)齻€一群，兩個一伙，有的見枝短桿粗，便爬到樹上；有的見碩果欲落，便輕搖樹枝；有的見困難重重，只好在地上找來找去，希望瞎貓碰見死耗子；有的就“請”來老師，為他們打棗子，打棗桿一起一落，此起彼伏，一個個又大又紅的棗子被同學(xué)們拾起，在鄉(xiāng)間小路上飽餐了。
戰(zhàn)老山，更令勇士們回味無窮。從外表上看，老山并不奇特，從高度上講也不過“區(qū)區(qū)”三百多米，何懼之有？不過，不少同學(xué)談“山”色變，未戰(zhàn)先懼了。剛上山，大家就發(fā)現(xiàn)勢頭不對，路越來越難走，越走越坎坷。四處的滾石隨時都會讓人摔倒，荊棘四處落長，令人作嘔的是蠅蟲數(shù)不勝數(shù)，但是，這些阻擋不了我們前進的腳步。幾位身強力壯的同學(xué)手握木棍，披荊斬棘，阻路的樹枝紛紛落地，我們以堅定的決心勇往直前，一步一個腳印，走過了荒草叢，走過了亂石堆，走過了荊棘區(qū)，走過了……，終于，我們登上了老山山頂，一覽眾山小，回首白云低。我不禁吟道：
老山成峰天地立，
一覽無余盡芳麗，
不識農(nóng)家真面目，
只因未到行知地。
耕地的片段篇十五
我的老家在農(nóng)村，家里有很大一塊自留地。這次回老家玩，我這個城里的孩子也下地干了一把農(nóng)活。
那塊自留地上長滿了草，我們的第一項工作就是刨地。我從沒干過農(nóng)活，連刨地是什么也不懂。爸爸說，刨地就是松土，便土壤便于播種。
爸爸第一個動手。他手里握著鋤頭柄，輕松地刨著土，那一下一下的動作真像蜻蜓點水，一看就知道從前干過活。我不知天高地厚，以為干起來就像看起來一樣輕松，也扛起鋤頭有樣學(xué)樣。嘿喲——我一揮才知道，這鋤頭比想象中起碼重一百倍!我一揮鋤頭就東倒西歪，像狂風(fēng)中的一棵小嫩草。刨地真比彈琴要累多嘍!
費了好大的勁兒，我才成功地刨了第一下。呀，太深了!我費勁地把鋤頭拔了出來，就勢刨了第二下、第三下……沒幾下我就不行了，累得汗流浹背、直喘粗氣，手掌也被磨得生疼。我失去了耐心，開始瘋狂地亂刨，沒刨到的地方也不管了。雖然這一下就刨了半行，但可想而知質(zhì)量有多差。我往旁邊一看，爸爸竟然已經(jīng)刨完三四行了!
正當我氣急敗壞的時候，媽媽這個救兵來了。媽媽說，刨地就像彈琴，彈琴有好多虛音，如果不彈它們，想糊弄過去，是不可能把曲子彈得動聽的。接著，媽媽給我做起了示范。只見她兩手握緊鋤頭柄，把鋤頭抬到齊腰高的地方，再閃電般地朝下鋤去，接觸到地面時還往回拖了一下，把土疙瘩打碎，真是細致優(yōu)美呀!媽媽不放過任何一個角落，把地刨得完美無缺。我練了練，動作也熟練起來。我真不應(yīng)該遇到一點小困難就大發(fā)脾氣呀。
鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。這一次，我才真正明白了這首詩的含義。
耕地的片段篇十六
勞動公園是撫順市的一個自然公園，那里的景色四季各有不同，令人流連忘返，美不勝收。那里有青翠茂盛的松柏樹，五顏六色的各種小花，綠油油的小草和獨有一番風(fēng)韻的各種石碑。還有黑白相間的喜鵲和隨處可見、頗通人性的小松鼠……。
春天，萬物復(fù)蘇，小草從濕潤的泥土里鉆出來，嫩嫩的、綠綠的，而且在后山的樹木上，有很多小蝸牛爬了上去，嘰嘰喳喳的喜鵲不停地叫著，小松鼠也開始出來覓食。湖面上的冰逐漸消融，四周的柳樹也抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子，湖中的金魚游來游去，慢慢地開始有游人在湖里悠閑地劃船，生機盎然的春天來了！
夏天，花壇中的各種鮮花競相怒放、爭奇斗艷、萬紫千紅、數(shù)不勝數(shù)。紫色的、白色的丁香花，靜悄悄的開放著，散發(fā)出陣陣清香，沁人心脾。到處都是的桃樹，微風(fēng)拂過，粉色的花瓣隨風(fēng)飄落好似花瓣雨，飛飛揚揚；環(huán)公園一圈的人行步道鋪上了彩色瀝青，四周的松柏樹變得更加青翠碧綠；銀杏樹和楓樹的葉子也越長越茂盛，美景如畫。這里還有一群松鼠，大大的眼睛，漂亮的花紋，因為時常有人給它們投食，所以它們根本不怕人，就在你的注視下悠哉的吃著松子兒和花生，不像那些麻雀，你發(fā)出一點聲音，“呼”的一聲就全飛跑了。有湖水的另一邊還有許多水泥做成的大小不一的圓球，刷上各種顏色，紅的、黃的、綠的、藍的……許多小孩子都喜歡坐在圓球上玩，這里便成為了兒童的樂園。過橋后，另一邊的池塘里，荷花應(yīng)季盛開，出淤泥而不染，濯清蓮而不妖，婷婷玉立，圣潔淡雅，景色怡人。夏天的勞動公園充滿了鳥語花香、是天然的避暑山莊！
秋天，公園里的銀杏樹葉子開始變黃，金燦燦的，楓樹葉逐漸轉(zhuǎn)紅，紅黃相間，別有另一番景色。從實驗小學(xué)的后門走過去，來到公園的一個涼亭里，閉上眼睛，感受這秋天的美景，內(nèi)心別提有多清爽了！試想：在初秋的日子里，坐在公園的涼亭里，周圍有涼爽的輕風(fēng)擁抱著你，四周慢慢飄落的葉子好象在向你打招呼，透過涼亭，望向后山，大有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的感受！涼亭下面的水泥廣場上，有孩子們的嬉鬧聲、中年人踢毽子的吆喝聲和老人們甩鞭子的啾啾聲；隔過一條小路，對面的廣場上有跳健身操的、唱紅歌的、跳交誼舞的……。形形色色、好不熱鬧！
冬天，湖面上結(jié)了冰，公園管理人員開辟出一片場地專供各色滑冰，有用冰車的、有用冰刀的，還有直接打出溜滑的……如果趕上下雪，樹上掛滿了銀白晶瑩的樹掛，配上出來照像人們的各色紗巾，以及小朋友們堆積的雪人，玩耍時的.歡聲笑語，另一番美景呈現(xiàn)在了勞動公園里。
美麗的勞動公園是兒時的我的天堂！這里有花草、有樹木，也有松鼠、喜鵲和麻雀，這里是花園、是游樂場、也是健身廣場，更是我們的精神廣場，我愛撫順的勞動公園！
耕地的片段篇十七
有人說，人生是一場夢；有人說，人生是一局棋；而我說，人生是一次播種，一種耕耘。每個人都有一塊屬于自己的土地，我們應(yīng)該怎樣去耕種，才能使自己的土地碩果累累，禾黍豐茂?
“臨池學(xué)書，池水盡黑”見證了成功人生的軌跡。1700多年前，王羲之用自己的執(zhí)著和勤奮在自己的書法園地上揮毫潑墨，留下了許多流傳千古的名篇佳作。他的書法作品被人們稱為“飄若浮云，驚若游龍”，它的《蘭亭序帖》更是被譽為“天下第一行書”。
我們或許會驚嘆他的驚世才情，我們或許會對他的天賦頂禮膜拜，但是如果我們忽視了他的勤奮和執(zhí)著無疑是大錯特錯了。倘若不是日琢夜磨，倘若不是體察萬物，倘若不是傾灑汗水，辛勤播種，王羲之的書法又怎能入木三分，他怎能成為萬世敬仰的書圣?
“為人性癖耽佳句，語不驚人死不休”闡釋了追求完美的真諦。杜甫不是苦吟詩人，可是他在自己的文學(xué)園地里踽踽獨行，追尋著盡善盡美的理想。雖然他曾自嘲“名豈文章著，官應(yīng)老病休”，是的，舞文弄墨終究不能實現(xiàn)他“致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳”的理想，但是他仍愿意“吟安一個字，拈斷數(shù)莖須”！在仕途不通時，文學(xué)成了杜甫筆耕不輟的沃土，他不斷地積淀、升華、創(chuàng)新，終于在盛唐的詩壇上聳立起一座后人不可企及的高峰，讓人仰之彌高！“詩圣”不足以表明其詩名之盛，“詩史”足以證明其詩作之永恒!
“一支粉筆寫冬夏，三尺講臺貫春秋”表明了了奉獻的崇高意義。也許有的土地太過廣袤，有的土地太過富饒，即使只有三尺講臺，只要它屬于自己，也要將它耕種的花繁葉茂。被譽為“最美鄉(xiāng)村教師”的王生英30年如一日扎根在條件最艱苦的山村學(xué)校任教，一場暴雨沖毀了教室，她就把孩子領(lǐng)回家里教，從教30多年她從來沒有讓一個孩子因為貧窮而輟學(xué)。條件艱苦怎樣，土地貧瘠又怎樣，只要懷有一顆愛心，只要肯于奉獻，就可以讓石縫長出松柏，就可以讓沙漠開出奇葩！王生英，不愧“最美鄉(xiāng)村教師”稱號!
每個人都有自己的土地，我們終其一生都要在這塊土地上耕耘、勞作。我們要堅信，播種希望，收獲理想;播種毅力，收獲堅強；播種美好，收獲幸福;播種懶惰，收獲如夢一場。
耕地的片段篇十八
生活，恰似一粒怪味豆。它也許是收獲的甜蜜；也許是失敗的苦澀；也許是離別的酸楚。在那次*凡的經(jīng)歷中，我恰好嘗到了勞動的味道。
暑假，我來到鄉(xiāng)下奶奶家。每當經(jīng)過田野邊，總能看到一個個勤勞而又無言的身影。我常常站在草垛邊靜靜地看著，干起活來行云流水。我的心里很癢癢，總想和他們一起務(wù)農(nóng)。于是，在我的苦苦央求聲中，奶奶終于肯帶我到田里了。
奶奶從竹背簍拿出一把鐮刀，對我說：“等會兒你就在這里除草?！蔽逸p輕地接過鐮刀。這把鐮刀早已生銹，但依舊終閃著光芒。因為全家都以種稻維持生計，鐮刀就是家里人的手足。此刻我的手上，傷佛沉淀淀的。我拿起鐮刀，卻無從下手。奶奶又說道：“手握鐮刀，要靈活一點。不能太僵硬。要緊緊的握住刀柄?？汕f別割到手?！薄班拧蔽页錆M斗志的說道。
奶奶往田中間走去。我學(xué)著奶奶說的樣子，緊緊握住刀柄，手摟住一把草，使勁渾身力氣割了下去，卻凹凸不*。“割草果然不是簡單的事，看著奶奶*時割起稻來游刃有余，并非一朝一夕就能完成的，我得好好練”我暗自下了決心。蹲下來，全神貫注地割起草來。
七月盛夏，瓦藍瓦藍的天空沒有一絲云彩，火熱的太陽炙烤著大地，稠乎乎的空氣仿佛要黏住了。我頭上的汗粒如掉了線的珠子一般落了下來。奶奶走過來，看我滿臉通紅。心疼起來，對我說：“別割了，歇一會兒，熱壞了可不好”“不行”我堅定的說“您*時不管多熱都去田里務(wù)農(nóng)，一干就是好幾個小時。我才干了一會兒就放棄了，那怎么行”我的眼里閃著光芒。此刻，我的心中騰起一股熱浪，這股熱浪化作力量，在支持著我，做事一定要有始有終。
勞動的味道，令人回味無窮。酸甜苦辣咸包羅萬象。如果你細細觀察生活中的點點滴滴，就能品嘗到它。
耕地的片段篇十九
國慶節(jié)期間，我回老家學(xué)習(xí)干農(nóng)活。
老家的菜園里有好多不同的菜，奶奶帶著我進菜園認識蔬菜。進菜園的小路上全是泥，我邊走邊想：要不是學(xué)習(xí)干農(nóng)活，我才不會進來，臟死了。進了菜園，奶奶便開始教我認菜：“這是大白菜?！薄斑@是白蘿卜?！薄澳莻€葉子圓圓大大的是芋頭?！薄?/p>
那天晚上，爸爸提議明天去拔菜。第二天早上，我吃完早飯，便又來到了菜園，開始學(xué)習(xí)拔菜。第一個目標是大白菜。拔大白菜很簡單，我將手抓住根的上方，然后向上輕輕一拉，一顆大白菜就被拔了出來。我重復(fù)這個動作，不一會兒就拔了一大籃。
第二個目標是白蘿卜。奶奶說：“白蘿卜的拔法和大白菜很相似，但有一處不同：大白菜只要抓著小半的葉子，就可以*，而白蘿卜必須抓住所有的葉子拔，不然可能蘿卜沒有*，反倒把葉子拉壞了?！甭犕昴棠痰闹v解，我便按著奶奶說的開始拔菜。我彎下腰，抓住部分葉子，用力拔了幾下。果然，不拽住全部葉子，根本拔不出來。我又抓住全部葉子，用力一拽，蘿卜就出來了。
第三個目標是芋頭。芋頭的根很深，光拔可不行，還要用鍬挖。我先將鍬插在地上，然后兩只手抓住手柄，一只腳踩住踏板，一只腳撐著地，使勁搖鍬。插鐵鍬的時候不能太深，那樣搖不動；也不能太淺，那樣會劃爛芋頭。就這樣，我用鍬挖出一個個芋頭來。挖出來的芋頭上，還沾有許多清新的泥土。拔完菜，奶奶夸獎我：“開心真聰明，拔菜一學(xué)就會！”
勞動雖然辛苦，但也讓我收獲很多。我不僅吃到了新鮮的蔬菜，還學(xué)會了拔菜這項技能，而且又鍛煉了身體，真是一舉三得。我以后會更加熱愛勞動，學(xué)到更多本領(lǐng)。
耕地的片段篇二十
今天是全國人民工作的日子，因為今天是勞動節(jié)——。
這個節(jié)日起源于美國芝加哥的工人*。1886年5月1日，芝加哥20多萬工人為實行八小時工作制進行了艱苦的斗爭，最終取得了勝利。為了紀念工人運動，18*7月14日，由來自世界各地的馬克思主義者召集的社會主義*在法國巴黎隆重開幕。在會上，代表們一致同意將5月1日定為國際無產(chǎn)階級的共同節(jié)日。這項決議得到了全世界工人的積極響應(yīng)。1890年5月1日，歐美工人階級率先走上街頭，爭取自己的合法權(quán)益。從此，全世界每一個勞動人民都會慶祝這一天。
滿山的桃花綠野金油菜花看不到邊。農(nóng)民們，你們用粗壯的手臂換來了我們的美食，你們用汗水澆灌著我們的身體。
鋼花的飛濺，機床的轟鳴，高樓上原始痕跡的缺失，工人們，你們用那堅實的手臂拖著我們的生活。你扎實的工作為我們提供了便利。
當你坐在汽車里享受個人的流動空間，當你坐在公交車上享受大眾的利益，當你坐在大船上享受旅途，當你飛上藍天，讓世界變小，你就能知道勞動的美好。
當你走進餐館、商店和繁華的商業(yè)區(qū)，你知道服務(wù)有多難嗎？站了一天你還是那樣站著。
走進學(xué)校，可以看到知識的閃光，可以聽到書與人的交流，可以聞到老師的汗水。知識使勞動更偉大。
當你擁有了社會上的一切，你身邊的一切都是普通勞動給予的。
生活是如此美好，人類是如此進步，一切都來自于我們的辛勤勞動和*凡勞動，勞動是如此沉默。
勞動創(chuàng)造歷史，勞動創(chuàng)造未來。值此新的五一節(jié)，讓我們贊美最美麗的勞動。
耕地的片段篇二十一
一年一度的五一勞動節(jié)到了。盼星星，盼月亮，最后能夠放長假了！每一天能夠?qū)憣懽鳂I(yè)，看看電視，玩玩電腦，探訪親朋好友，真是樂不思蜀！在這個五一里，我們?nèi)掖蛩闳ス霉玫脑绮偷昀镒骺停瑴蕚鋵W(xué)學(xué)待客之道。五一的早晨，我們?nèi)以缭绲貋淼搅斯霉玫牡昀?，姑姑已?jīng)打開了店門，在擺設(shè)桌椅。一見我們來了，便請我們吃了香噴噴的手工面和水餃，吃完后，還能配上一碗熱騰騰的湯，真是想得周到！
八點鐘要到了，陸陸續(xù)續(xù)地來了些客人，他們有的吃面，有的吃粉絲，有的吃水餃，每個人還多喝一碗湯，姑姑差不多要洗一天十幾個客人，一人兩個碗的碗數(shù)，還要負責(zé)店面的清潔，家中的鎖事，真的是忙得不可開交。加上這天是五一，人更是多。看到那里，我決定幫姑姑一天，做一天的早餐店的小小服務(wù)生。
首先，我要收拾碗筷。我先把客人吃的碗筷收拾好，放到洗碗池里，按大小疊好，再把桌子抹干凈，迎接下一位客人的光臨。我走進走出，忙前忙后，忙到了十點多，最后客人都走了。我就把桌子收起來。之后，我要幫手洗碗。我和姑姑蹲到洗手池旁，打開水龍頭準備洗碗。望著兩三疊厚厚的碗，不禁大驚失色道：“姑姑，怎樣有這么多的碗呀！”姑姑笑了笑，說道：“客人多碗就多呀，你此刻明白掙錢不容易了吧！這天是勞動節(jié)，就讓我們在勞動節(jié)中好好勞動吧！”
說干就干，我和姑姑分工起來，她洗碗，我用水濾凈。經(jīng)過我倆的努力，最后洗好了碗。一個上午過去了，我在下午還得盡上我這個小店員的最后一個義務(wù)，那就是拖店面的地板。這可難不倒我，因為拖地是我的強項。我二話不說，拿起拖把，沾上水擰干后就不動聲色地拖了起來。
姑姑的店面雖不大，但雜物卻比較多，總是擋住拖把，所以我左拖右甩根本行不通。我只好搬開雜物，一點一點地拖。時間一分一秒地過去，成功也最后在一場汗流浹背后迎來。傍晚就要來臨，我們要回家了。姑姑給我買了一條雪糕以作感謝。品嘗著冰涼的雪糕，我回想著剛剛的勞動。
“五一”勞動節(jié)就在我的勞動中過去了，我認為這個五一讓我明白了勞動的可貴，也讓我在五一里學(xué)會了勞動。讓我們勞動在“五一”吧！
耕地的片段篇二十二
每年的暑假，我都在姥姥家住。
姥姥家是在農(nóng)村，有很多的田地，姥姥姥爺偶爾會帶我去地里拔草。拔草的時候我才知道，原來有這么多的雜草和莊稼搶養(yǎng)分，有馬齒菜、莧菜、^v^菜，這些都是能吃的野菜，還有許多叫不出名字也不能吃的雜草呢。
種的莊稼有花生、有玉米，去年秋天我在姥姥家的時候，還幫姥姥剝玉米，摘花生了呢。剝玉米就是把玉米的那層黃色外衣給剝掉，當然，這些都是姥姥姥爺從玉米棵上掰下來帶回家的玉米。摘花生就是把花生從花生棵上一顆一顆的摘下來，放到籃子里，等著姥姥曬干。
花生可以生吃，還可以煮著吃，炒著吃，怎么吃都是香甜的。玉米沒長熟的時候可以煮著吃，長熟以后可以磨成玉米面煮湯喝，我喜歡叫它黃金湯，因為它看起來就像黃金一樣。
我彎腰拔草，偶爾站直休息的時候，會四下張望，田地的一側(cè)是村莊，田地的另一側(cè)是一望無際的莊稼，碧綠的莊稼連接著藍天白云，猶如一副美麗的畫卷，一陣微風(fēng)吹過，所有的花生葉子都搖搖擺擺，仿佛再說：“小朋友，謝謝你幫我除草。”
我愛鄉(xiāng)村的田地！
耕地的片段篇二十三
每當我在吃白米飯的時候，不由得會想起一首詩！鋤禾日當午，汗滴禾下土。
誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。這首詩的大意是：農(nóng)民在中午的時候在田里干活，一滴滴的汗水掉在了土里。
又有誰知道這飯菜的來歷，每一粒都是那么的辛苦。我們所吃的每一粒米，每一棵菜，都是由農(nóng)民伯伯那辛勤的汗水凝結(jié)而成的。
這些食物都是生長在一塊普普通通的土地里，從一位普普通通的農(nóng)民手里出生的，農(nóng)民，一個普普通通的人，可是，如果沒有了他們，哪來的莊稼？哪來的糧食？你又吃什么？他們?yōu)榱思Z食有好的收成，每天都起早貪黑，面朝黃土背朝天，這些糧食真是來之不易?。∷?，我保證，我不會浪費一點糧食，一定會珍惜每一粒米。我們的健康成長，除了應(yīng)按感謝悉心照料的父母和老師還應(yīng)該感謝農(nóng)民伯伯們，是他們種出了美味的食物，讓我們有美味的享受。
農(nóng)民伯伯，希望你們以后不要太操勞了，多注意身體，只有身體健康了，才能收獲。閑暇時多看書看報，學(xué)習(xí)別人先進的種田技術(shù)，讓糧食增產(chǎn)，這樣，你們就不用再那么辛苦了。
我真想對農(nóng)民們說：“感謝你們?！?。
耕地的片段篇二十四
美好生活，勞動創(chuàng)造是盡人皆知的真理，可是我們又要怎樣去進行實踐呢？
五月一日，勞動者的盛大節(jié)日在汗水中來臨了。在五一勞動節(jié)的來臨之際，我與爸爸媽媽也來到壩上草原體驗打魚勞動的樂趣。
前年5月1日早上，我們來到了草原。漫步草原之上，遠處水天相連，正是夏日時分，水面漂著幾朵蓮花，大有幾分“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅紅”的風(fēng)味。陽光照在湖面上，波光粼粼，水藻間隙中有許多不知名的小魚正在悠閑地游來游去……
不知是爸爸看出了我愛魚的心思，還是理解我打魚迫切的心情，我們很快就登上了漁船?！按蠹一?，啟航嘍！”我們坐在船上，聽得站在船頭上的漁夫熱情的呼喊著。正是初晨時分，朝霞染紅了湖水時，我們的小船從淡淡的晨霧中駛出，朦朧而又神秘，湖面上流光溢彩。
再望向那湖中的景色，已是一輪明日高掛，璀璨的陽光射入水中，反射出粼粼波光，湖面上偶有幾只鷗鳥飛過，幾只鴨子在水面上安然棲息，眼前的美景，更襯托出我無比激動的心情。
經(jīng)過一天的勞動，我不僅學(xué)會了打魚的技術(shù)方法，更因為這勞動成果換來了一家人的興致勃勃，我想這也許正是美好生活，勞動創(chuàng)造所帶給我們的真正意義吧！
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