2023年意思相近的成語(yǔ)及解釋(四篇)

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2023年意思相近的成語(yǔ)及解釋(四篇)
時(shí)間:2023-03-27 16:30:04     小編:zxfb

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

意思相近的成語(yǔ)及解釋篇一

喜歡——?dú)g喜 緩和——和緩 累積——積累

互相——相互 代替——替代 問(wèn)詢——詢問(wèn)

并吞——吞并 煎熬——熬煎 整齊——齊整

奮發(fā)——發(fā)奮 質(zhì)[]樸——樸質(zhì) 寂靜——靜寂

妒忌——忌妒 容顏——顏容 情感——感情

別離——離別 久遠(yuǎn)——遠(yuǎn)久 和平——平和

虛空——空虛 語(yǔ)言——言語(yǔ) 登攀——攀登

意思相近的成語(yǔ)及解釋篇二

1 聳人聽(tīng)聞

駭人聽(tīng)聞:前者指“故意夸大或捏造事實(shí)使者震驚”,后者則指“事件本身使人聽(tīng)了非常吃驚害怕”。

2 如虎添翼

為虎添翼:前者指“使強(qiáng)的更強(qiáng)”,一般用于人或組織,帶褒義。后者比喻“給惡人做幫兇,助長(zhǎng)惡人的勢(shì)力”,帶貶義。

3 養(yǎng)癰遺患

養(yǎng)虎遺患:二者都可以比喻“姑息壞人而使自己受害”,但前者還可以指人的錯(cuò)誤或錯(cuò)誤思想等。

4 無(wú)所不能

無(wú)所不為:前者是褒義詞,指“什么事情都會(huì)做”;后者是貶義詞,形容“什么壞事都干得出”。

5 無(wú)微不至

無(wú)所不至:前者是褒義詞,指“待人細(xì)致周到,體貼入微”;后者是貶義詞,形容“做事無(wú)法無(wú)天”。

6 迫不及待

刻不容緩:二者都形容“緊迫、不能等待”。但前者用來(lái)形容心情十分迫切,而后者則形容事情緊迫,必須立即去做。

7 因勢(shì)利導(dǎo)

順?biāo)浦郏憾叨加小绊槕?yīng)趨勢(shì)辦事”之意。但前者用于褒義,偏重于“加以引導(dǎo),使其走上正路”;后者為中性或貶義詞,偏重于“靈活改變?cè)瓉?lái)的主張”。

8 披肝瀝膽

肝膽相照:二者都有“坦誠(chéng)”意。但前者用于表示個(gè)人對(duì)集體、對(duì)祖國(guó)、對(duì)黨、對(duì)人民忠誠(chéng),后者用于表示同志、朋友之間或組織之間的真心相見(jiàn)、坦誠(chéng)相處。

9 貌合神離

同床異夢(mèng):二者都表示“表面關(guān)系不錯(cuò),實(shí)際有兩條心”之意。但前者可用于表示人或事物,用于人時(shí)偏重于“離心離德”;后者僅用于人,偏重于“各有打算”。

10 另眼相看

刮目相看:二者都有“特別看待:之意。但前者是作橫向比較,表示看待某個(gè)人不同于一般;后者是縱向比較,表示去掉老印象,用新眼光看待。

11 望梅止渴

畫(huà)餅充饑:二者都指“用空想安慰自己”;但前者表示雖有空想但無(wú)行動(dòng),后者表示雖有行動(dòng)但不能解決問(wèn)題。

12 色厲內(nèi)茬

外強(qiáng)中干:二者都指“外表強(qiáng)大而實(shí)質(zhì)空虛”;但前者用于書(shū)面語(yǔ),指精神狀態(tài)。后者常用于口語(yǔ),指力量。

13 濫竽充數(shù)

魚(yú)目混珠:二者都有“以假充真”之意。但前者還可以表示以次充好,用于人或物,也可表自謙。后者一般用于物,不表自謙。

14 川流不息 絡(luò)繹不絕:二者都可以表示“行人、車馬、船只來(lái)往頻繁”。但前者表示往同一方向,后者能表示往不同的方向。

15 渙然冰釋

煙消云散 化為烏有 化為泡影:四個(gè)成語(yǔ)都表示“消失”,但它們適用的對(duì)象不同,依次為“嫌隙或誤會(huì)”、“事情或情緒”、“具體事物或念頭”、“希望與打算以及諾言”等。

16 視而不見(jiàn)

熟視無(wú)睹:兩詞均指“看見(jiàn)就像沒(méi)有看到一樣”。但前者偏重于“不注意,不用心,看見(jiàn)就像沒(méi)有看見(jiàn),或裝作沒(méi)看見(jiàn)”;后者偏重于“漫不經(jīng)心,不重視”,并有“經(jīng)??匆?jiàn)”之意,程度較深。

17 參差不齊

良莠不齊:二者都指“不整齊”。用于人,前者指水平不一,后者指好人壞人本質(zhì)有別。用于物,前者指高低長(zhǎng)短不一,后者指好事壞事混在一起。

18 不脛而走

不翼而飛:二者都有可指“不經(jīng)推廣宣傳就迅速傳播”,后者還可能指東西突然無(wú)故丟失。

19 步履維艱

寸步難行:二者都有可指“行走十分困難”。便前者一般只用于有病的人或老年人,而后者還可以比喻處境困難。

20 飽經(jīng)滄桑

飽經(jīng)風(fēng)霜:二者都可指閱歷深。但前者側(cè)重于“經(jīng)歷許多世事變化”,后者側(cè)重于“經(jīng)歷長(zhǎng)期艱難困苦生活的磨煉”。

21 耳聞目睹

耳濡目染:二者都有“耳聽(tīng)眼看”的意思。但前者強(qiáng)調(diào)親自看到親自聽(tīng)到,突出其真實(shí)性。后者則強(qiáng)調(diào)經(jīng)常看到聽(tīng)到并不知不覺(jué)地受到深刻的影響。

22 背道而馳

南轅北轍:二者都有“彼此相反”之意。但前者指彼此方向不同,目的相反;后者指人的行為和目的相反。

23 不堪設(shè)想

不可思議:二者都有“不能想像”之意。但前者適用于嚴(yán)重的、不良的后果,后者一般適用于奇妙深?yuàn)W的或不可理解的事情、道理。

24 信口雌黃

信口開(kāi)河:二者都指隨口亂說(shuō)。但前者語(yǔ)意較重,指妄加評(píng)論、誣蔑和捏造事實(shí);后者語(yǔ)意較輕,指說(shuō)話不假思索或漫無(wú)邊際。

25 大海撈針

海底撈月:二者都指白花力氣。但前者比喻目的雖很難達(dá)到但仍有達(dá)到的可能性;后者指目的完全達(dá)不到,只是白費(fèi)力氣。

意思相近的成語(yǔ)及解釋篇三

1、顯示結(jié)果,然后轉(zhuǎn)到最相似的站點(diǎn)。

2、他們雖然出身于相似的家庭,但是性格卻迥然不同。

3、仿照下面的句式,以“只有”開(kāi)頭,寫(xiě)一結(jié)構(gòu)與之相似的復(fù)句。

4、性格相似的人總是會(huì)成為朋友,換一句簡(jiǎn)單一點(diǎn)的話就是“物以類聚”。

5、其它病原也可引起相似的綜合癥。

6、這家公司為打擊對(duì)手,故意推出包裝相似的產(chǎn)品來(lái)魚(yú)目混珠,低價(jià)促銷。

7、這兩篇論文雖然性質(zhì)相似,但析論功力不同,怎能等量齊觀?

8、你別看它們形狀相似,功效可大不一樣。

9、由于家境相似,他倆對(duì)對(duì)方的遭遇同病相憐。

10、有些字形體太相似,叫人難以識(shí)別。

意思相近的成語(yǔ)及解釋篇四

(1)我們決不要讓類似的事再次發(fā)生。

(2)類似的問(wèn)題別的班也有,應(yīng)該引起重視。

(3)大家要認(rèn)真分析這次失敗的原因,避免以后再犯類似的錯(cuò)誤。

(4)要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),防止類似事故再次發(fā)生。

(5)為了避免類似事件的發(fā)生,民警叔叔加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校周邊的巡邏工作。

(6)我們要吸取教訓(xùn),以免再犯類似的錯(cuò)誤。

(7)我們一定要吸取教訓(xùn),防止類似事故的發(fā)生。

(8)我們要從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn),避免以后重犯類似的錯(cuò)誤。

(9)小公司老板和公司白領(lǐng)類似,很多都是白領(lǐng)半路出家去創(chuàng)業(yè),成功的少,失敗的多,小有成就的這批人。

(10)今天老師嚴(yán)歷地批評(píng)了我,我保證今后不再犯類似的錯(cuò)誤。

(11)希望你以后不要再犯類似的錯(cuò)誤。

(12)類似的作用過(guò)程就造成海洋潮汐。

(13)做過(guò)這個(gè)項(xiàng)目之后,完成其他類似的任務(wù)對(duì)他來(lái)講簡(jiǎn)直易如反掌。

(14)這是一種類似于夜郎自大的無(wú)知下的荒。唐幻覺(jué)。

(15)類似這樣的事時(shí)有發(fā)生,你怎么還少見(jiàn)多怪呢?

(16)其次,改過(guò)自新,永遠(yuǎn)別再犯類似的錯(cuò)誤。

(17)我生平最討厭類似城狐社鼠的人。

(18)日本早稻田大學(xué)和日本電信電話公司共同推出了與人類似、用膠皮聲帶說(shuō)話的機(jī)器人,語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫,顯得非常親切。

(19)如果食品公司希望宣傳與醫(yī)藥公司產(chǎn)品一樣的功效,那他們必須嚴(yán)陣以待以接受類似的監(jiān)管。

(20)小明學(xué)會(huì)了一種解題方法,舉一反三,他又做會(huì)了好幾道類似的題目。

(21)亡羊補(bǔ)牢,雖不能挽回過(guò)去的損失,但也能杜絕今后再不犯類似的錯(cuò)誤。

(22)老師說(shuō)如果懂得這些知識(shí)后,就可以舉一反三地知道其他類似的知識(shí)。

(23)考試前,我按照老師說(shuō)的方法一步一步來(lái)做,堅(jiān)持到了最后,沒(méi)想到,考試的時(shí)候竟然有很多類似的題目出現(xiàn),我答的很順暢,考試成績(jī)也很棒,真是功夫不負(fù)有心人,努力終會(huì)得到回報(bào)的!

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