方案的制定需要綜合考慮各種因素，包括時間、資源、人力等。方案的制定需要進(jìn)行適當(dāng)?shù)念A(yù)算和資源分配，確保實施的順利進(jìn)行。5.在寫方案之前，可以通過參考各種經(jīng)典的方案作品，豐富自己的設(shè)計思路。
體育大課間特色體育活動方案篇一
開展大課間體育活動就是開發(fā)課外體育資源的一個重要途徑，它是校內(nèi)課程資源和課外體育資源相結(jié)合的活動，也是落實體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)和達(dá)成學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的一個手段。現(xiàn)在大課間體育活動已經(jīng)成為我校體育工作的一道亮麗風(fēng)景線。下面就我校開展大課間體育活動工作的經(jīng)驗總結(jié)如下：
一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識網(wǎng)—歡迎您。
我們認(rèn)為大課間體育活動既是貫徹“學(xué)校教育要樹立健康第一的思想”，也是落實“體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)”和“體育藝術(shù)2+1項目”工程以及保證學(xué)生每天有一小時體育活動時間的重要舉措，是深化學(xué)校體育改革的需要，是落實素質(zhì)教育的需要，也是學(xué)校精神文明建設(shè)的需要。對學(xué)生的身心健康發(fā)展、全面提高學(xué)生素質(zhì)具有重要的意義?？梢责B(yǎng)成學(xué)生積極向上和豁達(dá)樂觀的健康生活方式，消除腦力疲勞，減輕緊張的課堂壓力，提高學(xué)習(xí)效率，具有重要作用。
二、大課間體育活動的指導(dǎo)思想與設(shè)計要求。
體現(xiàn)體育新課程標(biāo)準(zhǔn)的四條理念：一是堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長；
二是激發(fā)運動興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識；
三是以學(xué)生發(fā)展為中。
心，重視學(xué)生的主體地位；
在和諧、平等、友愛的運動環(huán)境中感受到集體的溫暖和情感的愉悅，培養(yǎng)創(chuàng)新精神；
學(xué)會合作，培養(yǎng)團(tuán)隊精神；
培養(yǎng)運動的興趣和愛好，形成終身鍛煉的意識和習(xí)慣；
形成積極進(jìn)取、樂觀開朗的生活態(tài)度。51—論文—網(wǎng)—歡迎設(shè)計要求：將校內(nèi)課程資源和課外體育資源相結(jié)合開展活動。
三、
利用校內(nèi)課程資源，創(chuàng)造性開展大課間活動。
師與學(xué)生的積極性，同時也鍛煉了老師的身體。在活動過程中，讓學(xué)生根據(jù)自己的知識、能力、興趣等，自主組織各種練習(xí)方法和形式，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和創(chuàng)新意識。
四、活動內(nèi)容，豐富多彩。
活動內(nèi)容既有傳統(tǒng)項目，也有時尚運動，既有民族、民間傳統(tǒng)項目，也有快樂體育項目，還有各種游戲活動。包括足球、排球、籃球、羽毛球、乒乓球。
五、組織形式，不拘一格。
既有室外活動，又有室內(nèi)游戲活動。
論健康的體魄是學(xué)習(xí)和生活的基礎(chǔ)，大課間體育活動不僅僅是鍛煉學(xué)生的體能，更重要的是體現(xiàn)了素質(zhì)教育的思想，體現(xiàn)了體育教育的功能和價值，體現(xiàn)了“以學(xué)生發(fā)展為中心”的理念。真正實現(xiàn)了“把時間還給學(xué)生，把空間留給學(xué)生，把方法教給學(xué)生，把健康帶給學(xué)生，讓學(xué)生到陽光下、到操場上、到大自然中去活潑健康地成長”的構(gòu)想。
最后，讓我們高喊“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的口號，駕著體育與健康課程的航船，乘風(fēng)破浪，奮勇向前，駛上學(xué)生健康彼岸。
體育大課間特色體育活動方案篇二
為了確?；顒影踩樌M(jìn)行，時常需要預(yù)先制定活動方案，活動方案是闡明活動時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及活動方法等的書面計劃。你知道什么樣的活動方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編為大家收集的實驗小學(xué)大課間的學(xué)生體育活動策劃方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一、指導(dǎo)思想。
以“健康第一”為指導(dǎo)思想，結(jié)合國家體質(zhì)測試的要求，根據(jù)本校的實際與學(xué)生健康發(fā)展的需要，在體育大課間活動中結(jié)合《國家體質(zhì)測試健康標(biāo)準(zhǔn)》系統(tǒng)地設(shè)計了提高全體學(xué)生運動技能和鍛煉能力的鍛煉內(nèi)容和方法體系，保證學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間。促使學(xué)生積極地參與體育活動中來，進(jìn)而增強學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)和對體育活動的興趣與愛好，形成堅持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識。
二、活動目標(biāo)。
1、通過大課間體育活動，促進(jìn)學(xué)生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確保“健康第一”的思想落到實處。
2、大課間體育活動根據(jù)小學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，集合國家體質(zhì)測試要求，切實提高學(xué)生身體素質(zhì)，使學(xué)生全面發(fā)展。
3、通過大課間體育活動，促進(jìn)師生間、生生間的和諧關(guān)系，提高學(xué)生的合作、競爭意識和交往能力。
4、發(fā)揮其他教師的.體育特長，充分利用學(xué)校運動場地設(shè)備，實現(xiàn)學(xué)校教育資源的優(yōu)化組合。全面提升學(xué)校師生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)師生和諧發(fā)展。
5、通過大課間體育活動，豐富校園文化生活，營造積極向上的學(xué)風(fēng)。
三、活動流程和內(nèi)容。
（一）晴天室外活動。
1、集合做操（10分鐘）。
（1）第一節(jié)課下課鈴聲響后，各班馬上出教室排隊。排好隊伍后伴隨著音樂的進(jìn)行由班主任或帶班老師帶隊，整齊有序的從指定通道排隊到操場。到了操場以后迅速按點站好位置并且原地踏步走。
（2）《七彩陽光》音樂響起，集體做廣播操。（負(fù)責(zé)人：班主任、帶班老師）。
2、集體活動（12分鐘）。
由體育老師統(tǒng)一組織每個年級段進(jìn)行活動，班主任或帶班老師協(xié)助體育老師幫忙管理。（負(fù)責(zé)人：體育老師、班主任、帶班老師）。
3、自由活動（10分鐘）。
由班主任或帶班老師在各班活動場地組織學(xué)生開展各種各類的體育活動。（跳長繩、籃球、做游戲）等等。（負(fù)責(zé)人：班主任、帶班老師）。
（二）雨天室內(nèi)活動。
1、室內(nèi)操。
第一節(jié)下課鈴聲響后，班主任老師組織學(xué)生在教師做室內(nèi)操，共兩遍。體育老師進(jìn)行巡查。（負(fù)責(zé)人：班主任、帶班老師）。
2、室內(nèi)游戲。
班主任或帶班老師組織學(xué)生在教師開展室內(nèi)游戲。（七巧板、棋類游戲、24點計算、玩魔方）等等。（負(fù)責(zé)人：班主任、帶班老師）。
四、活動要求：
1、體育老師，負(fù)責(zé)班級活動場地及進(jìn)退場的安排；以及器材的分發(fā)工作.負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)的動作技術(shù)。
2、班主任和帶班老師組織本班學(xué)生按時、按要求出操和進(jìn)行大課間活動；協(xié)助體育教師工作，正確引導(dǎo)并以身作則，參與活動；大課間結(jié)束，及時組織學(xué)生收拾清點器材，集合整隊回教室。
3、負(fù)責(zé)檢查的大隊部干部要認(rèn)真做好各班考勤檢查。
4、各班要加強活動組織，注意有序開展活動，安全第一。班主任要強調(diào)大課間活動紀(jì)律與安全，并跟班指導(dǎo)學(xué)生活動。
5、各班應(yīng)提前準(zhǔn)備好活動器材或及時領(lǐng)取器材，數(shù)量要足夠。教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生開展內(nèi)容豐富、形式多樣的活動，并積極參與到學(xué)生活動中，與學(xué)生同娛同樂。
6、雨雪天氣學(xué)生在教室內(nèi)做室內(nèi)操并開展棋類等智力性活動。
體育大課間特色體育活動方案篇三
一、三年級：1號樓前的操場；四、五年級：南樓前空地和過道；二、六年級：籃球場。
各班教室內(nèi)。
每日上午9：00，踏步進(jìn)場3分鐘，做廣播操5分鐘，跳集體舞《小白船》3分鐘，休整、自由活動20分鐘。
學(xué)生開展室內(nèi)體育類游戲（項目見方案中推薦的，自由選擇，老師監(jiān)督指導(dǎo)開展）。
一、二年級：輕物投擲、跳繩、踢毽子及自選游戲項目。
三、四年級：跳繩、踢毽子、呼啦圈、丟沙包、排球、跳皮筋及自選游戲項目。
由體育組設(shè)計安排一些適合學(xué)生活動的室內(nèi)游戲項目，各班自己選擇游戲進(jìn)行活動。
1、扳手腕：兩人在課桌的兩側(cè)面對面坐好，雙方用右手互握，肘部頂在桌面上，相距約20cm；前臂保持豎直，左手可抵住課桌底板或抓住課桌的腳以固定身體。發(fā)令后，雙方用力將對方手腕往左下扳壓，直至將對方手背壓在桌面上為勝。
2、乒乓球打靶：將教室中間前面的兩行課桌搬開，空出一塊位置位置做游戲，在這空位置上，離講臺3—4m處，放一張課桌作為投擲線。學(xué)生按座位縱行分隊，各隊第一人拿一個乒乓球站在投擲線后。在講臺上，成一橫排豎立放6個飲料瓶。游戲開始，學(xué)生站在投擲線后用乒乓球瞄準(zhǔn)飲料瓶投擲，將飲料瓶打倒者得1分。擲完后，將球撿起交給第二人再做，直至全隊做完為止。得分多的隊為勝。
3、攔擊導(dǎo)彈：選出4人各拿一個乒乓球拍，站在黑板前，作為“防空部隊”，其他人拿15—20個乒乓球當(dāng)作“地對地導(dǎo)彈”。游戲開始，拿乒乓球的學(xué)生用乒乓球擲擊黑板，而拿球拍的學(xué)生則用球拍進(jìn)行攔擊，如攔擊住了，則是“導(dǎo)彈被擊毀了”，如讓乒乓球漏過去擊中黑板，則是“導(dǎo)彈擊中了目標(biāo)”。游戲一輪之后，再換4個人防守。擊下“導(dǎo)彈”多者為勝。
4、接后語：學(xué)生坐在座位上，由第一行第一個學(xué)生隨便說一個詞匯，例如“今天”，接著第二個學(xué)生以第一個學(xué)生所說詞匯的后一個字打頭，又組成一個詞匯，例如，“天氣”依此法一直往下傳，“氣候”，“候補”，“補救”等，一直到某一學(xué)生組不成詞匯為止，罰該學(xué)生表演一個節(jié)目后，又由該學(xué)生重新起頭再做。
5、傳口令：學(xué)生坐在座位上，按座位縱行組成隊，游戲開始，各隊第一人到教師那里接受秘密口令后，回到自己座位上坐好。教師發(fā)令后，各隊將口令一個接一個輕聲地往后傳，最后一人聽到口令后，立即用紙條寫下來，跑到前面交給教師，以先送到而又沒傳錯的隊為勝。
6、猜猜他是誰：全班學(xué)生按座位分成四組，每組選一個猜者蒙上眼睛站在本組前面。游戲開始，大家邊唱“小貓小狗小刺猬，請你猜猜他是誰？”邊拍手和本組同學(xué)任意調(diào)換座位，唱兩遍后坐好，猜者走想本組去摸座位上的任何一人，猜猜他是誰，猜對了就與被猜者互換角色，沒猜對的可再猜兩次，三次沒猜對就給大家表演一個節(jié)目，然后互換猜者。
7、指部位：甲乙兩人面對面坐好，甲用一手按住自己的鼻子，另一前舉，被乙的、同側(cè)手握??；乙輕輕在甲掌心擊一下的同時，喊出頭部器官的名稱（如6眼睛、鼻子、耳朵等），甲則迅速用手指指到該部位。指對了，雙手互換角色；指錯了，不交換。
8、傳球比賽：以座位縱向排列為組，每組準(zhǔn)備一個球（籃球、足球或排球），全班同學(xué)坐在原位。游戲時，聽到發(fā)令后每組第一人將球從頭頂傳給后面第二人，依次傳遞，直到每組最后一人，看哪一組快。同樣也用轉(zhuǎn)身想后傳的方法進(jìn)行游戲比賽。
9、織布機：游戲者兩人一組，分成若干組。分別站在課桌之間，兩人面對站立，手拉手，一人全蹲，另一人站立。蹲者迅速站立，站立者迅速下蹲，形成一蹲一起有節(jié)奏的起伏。在規(guī)定時間內(nèi)，哪一組蹲起的次數(shù)多，哪一組為優(yōu)勝。
10、添鼻子：學(xué)生坐在座位上，按座位縱行分隊。游戲前，在黑板上畫幾個沒有鼻子的人頭像。各隊派一人站在離黑板上的人頭像前約3m處，拿一支粉筆，蒙上眼睛，教師發(fā)令后，各自走向自己面向的人頭像，用粉筆將鼻子添上，然后教師進(jìn)行評比，比哪個隊添得準(zhǔn)確，并進(jìn)行評分。接著各隊第二人再做，最后得分多的隊為勝。
體育大課間特色體育活動方案篇四
一、活動目的：
為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校廣播操，豐富校園文化生活，培養(yǎng)、規(guī)范學(xué)生良好的行為習(xí)慣，增強學(xué)生體質(zhì)，樹立學(xué)校的形象，特舉辦20xx年度春季課間操比賽。
二、參賽范圍：
1―5年級各班全體學(xué)生。
三、比賽時間：
20xx年4月27日下午。
四、比賽地點：
學(xué)校操場（具體要求另行安排）。
五、具體程序：
（1）比賽前，提前在預(yù)備區(qū)整隊等候入場。
（2）比賽時，各班成兩列縱隊帶入規(guī)定場地，體育委員整隊等候。
（3）聽到《共青兒童團(tuán)團(tuán)歌》，進(jìn)行四面轉(zhuǎn)法展示。
（4）《七彩陽光》。
（5）集合，退場。
（6）宣布成績。
六、比賽順序：
比賽順序為一年級、二年級、三年級、四年級、五年級。
體育大課間特色體育活動方案篇五
一、活動目的：
為豐富全體教職工的業(yè)余生活，增強廣大教職工的身體素質(zhì)，緩解工作壓力，愉悅身心，增進(jìn)廣大教職工的溝通與友誼，讓工會真正成為全體教職工的精神家園。經(jīng)工會討論，決定開展一次“踢毽子”的體育活動。
二、活動主題：
強身健體，營造溫馨團(tuán)隊。
三、活動安排。
第一階段：初賽：研究院和華熙賽區(qū)分別比賽。
第二階段：決賽：各選取10名優(yōu)勝者，兩個賽區(qū)進(jìn)行決賽。
四、比賽規(guī)則：
1、比賽分男子組和女子組。
2、比賽以個數(shù)為單位，時間均為一分鐘。
3、比賽開始，裁判員鳴哨后，開始計數(shù)，再次鳴哨后，比賽停止，計數(shù)完畢，結(jié)束瞬間的那一次計為有效。在規(guī)定時間內(nèi)，以次數(shù)多少記成績，中途停頓可繼續(xù)進(jìn)行。
4、一只腳踢毽子，毽子觸及地面為失敗，連續(xù)觸毽兩次為失敗，失敗后可在規(guī)定時間內(nèi)接著再踢，次數(shù)累加。
五、獎勵辦法。
(1)設(shè)個人獎(男、女)和團(tuán)體獎。
(2)個人成績：本人在有效時間內(nèi)有效次數(shù)累加。
(3)團(tuán)體成績：該組參賽人員在本次比賽中成績相加之總和。
體育大課間特色體育活動方案篇六
指導(dǎo)思想：
為認(rèn)真貫徹全國體育工作會議精神，切實推進(jìn)“陽光體育運動”，確保學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間的精神，以“健康第一”為理念引領(lǐng)，以“每天鍛煉一小時、健康工作五十年、幸福生活一輩子”為宗旨，引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生積極參加文明、健康、活潑的課外文體活動，訓(xùn)練特長，培養(yǎng)學(xué)生自主參加體育鍛煉的良好習(xí)慣，同時深化學(xué)校的班級文化建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)行為，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長，努力構(gòu)建文明校園、活力校園、和諧校園。我校通過認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，設(shè)計了以下大課間活動方案。
一、活動時間。
周一至周五上午9：00～9：30。
二、場地安排。
1、集中區(qū)域：
一、三年級：1號樓前的操場；四、五年級：南樓前空地和過道；二、六年級：籃球場。
2、活動區(qū)域。
[晴天]。
[雨天]。
各班教室內(nèi)。
三、活動安排。
[晴天]。
每日上午9：00，踏步進(jìn)場3分鐘，做廣播操5分鐘，跳集體舞《小白船》3分鐘，休整、自由活動20分鐘。
[雨天]。
學(xué)生開展室內(nèi)體育類游戲（項目見方案中推薦的，自由選擇，老師監(jiān)督指導(dǎo)開展）。
四、活動內(nèi)容。
[晴天]。
一、二年級：輕物投擲、跳繩、踢毽子及自選游戲項目。
三、四年級：跳繩、踢毽子、呼啦圈、丟沙包、排球、跳皮筋及自選游戲項目。
[雨天]。
由體育組設(shè)計安排一些適合學(xué)生活動的室內(nèi)游戲項目，各班自己選擇游戲進(jìn)行活動。
1、扳手腕：兩人在課桌的兩側(cè)面對面坐好，雙方用右手互握，肘部頂在桌面上，相距約20cm；前臂保持豎直，左手可抵住課桌底板或抓住課桌的腳以固定身體。發(fā)令后，雙方用力將對方手腕往左下扳壓，直至將對方手背壓在桌面上為勝。
2、乒乓球打靶：將教室中間前面的兩行課桌搬開，空出一塊位置位置做游戲，在這空位置上，離講臺3—4m處，放一張課桌作為投擲線。學(xué)生按座位縱行分隊，各隊第一人拿一個乒乓球站在投擲線后。在講臺上，成一橫排豎立放6個飲料瓶。游戲開始，學(xué)生站在投擲線后用乒乓球瞄準(zhǔn)飲料瓶投擲，將飲料瓶打倒者得1分。擲完后，將球撿起交給第二人再做，直至全隊做完為止。得分多的隊為勝。
3、攔擊導(dǎo)彈：選出4人各拿一個乒乓球拍，站在黑板前，作為“防空部隊”，其他人拿15—20個乒乓球當(dāng)作“地對地導(dǎo)彈”。游戲開始，拿乒乓球的學(xué)生用乒乓球擲擊黑板，而拿球拍的學(xué)生則用球拍進(jìn)行攔擊，如攔擊住了，則是“導(dǎo)彈被擊毀了”，如讓乒乓球漏過去擊中黑板，則是“導(dǎo)彈擊中了目標(biāo)”。游戲一輪之后，再換4個人防守。擊下“導(dǎo)彈”多者為勝。
4、接后語：學(xué)生坐在座位上，由第一行第一個學(xué)生隨便說一個詞匯，例如“今天”，接著第二個學(xué)生以第一個學(xué)生所說詞匯的后一個字打頭，又組成一個詞匯，例如，“天氣”依此法一直往下傳，“氣候”，“候補”，“補救”等，一直到某一學(xué)生組不成詞匯為止，罰該學(xué)生表演一個節(jié)目后，又由該學(xué)生重新起頭再做。
5、傳口令：學(xué)生坐在座位上，按座位縱行組成隊，游戲開始，各隊第一人到教師那里接受秘密口令后，回到自己座位上坐好。教師發(fā)令后，各隊將口令一個接一個輕聲地往后傳，最后一人聽到口令后，立即用紙條寫下來，跑到前面交給教師，以先送到而又沒傳錯的隊為勝。
6、猜猜他是誰：全班學(xué)生按座位分成四組，每組選一個猜者蒙上眼睛站在本組前面。游戲開始，大家邊唱“小貓小狗小刺猬，請你猜猜他是誰？”邊拍手和本組同學(xué)任意調(diào)換座位，唱兩遍后坐好，猜者走想本組去摸座位上的任何一人，猜猜他是誰，猜對了就與被猜者互換角色，沒猜對的可再猜兩次，三次沒猜對就給大家表演一個節(jié)目，然后互換猜者。
7、指部位：甲乙兩人面對面坐好，甲用一手按住自己的鼻子，另一前舉，被乙的.同側(cè)手握??；乙輕輕在甲掌心擊一下的同時，喊出頭部器官的名稱（如6眼睛、鼻子、耳朵等），甲則迅速用手指指到該部位。指對了，雙手互換角色；指錯了，不交換。
8、傳球比賽：以座位縱向排列為組，每組準(zhǔn)備一個球（籃球、足球或排球），全班同學(xué)坐在原位。游戲時，聽到發(fā)令后每組第一人將球從頭頂傳給后面第二人，依次傳遞，直到每組最后一人，看哪一組快。同樣也用轉(zhuǎn)身想后傳的方法進(jìn)行游戲比賽。
9、織布機：游戲者兩人一組，分成若干組。分別站在課桌之間，兩人面對站立，手拉手，一人全蹲，另一人站立。蹲者迅速站立，站立者迅速下蹲，形成一蹲一起有節(jié)奏的起伏。在規(guī)定時間內(nèi)，哪一組蹲起的次數(shù)多，哪一組為優(yōu)勝。
10、添鼻子：學(xué)生坐在座位上，按座位縱行分隊。游戲前，在黑板上畫幾個沒有鼻子的人頭像。各隊派一人站在離黑板上的人頭像前約3m處，拿一支粉筆，蒙上眼睛，教師發(fā)令后，各自走向自己面向的人頭像，用粉筆將鼻子添上，然后教師進(jìn)行評比，比哪個隊添得準(zhǔn)確，并進(jìn)行評分。接著各隊第二人再做，最后得分多的隊為勝。
五、比賽。
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體育大課間特色體育活動方案篇七
為適應(yīng)新形勢下實施素質(zhì)教育的需要，更好的貫徹落實“陽光大課間”活動，把大課間活動納入日常教育教學(xué)計劃之中，將活動與體育課、課間操和課外活動有機結(jié)合，充分利用場地條件，結(jié)合季節(jié)氣候特點以及傳統(tǒng)校園體育健身活動的實施方案，以班為單位，分階段每天組織學(xué)生進(jìn)行大課間活動，保證學(xué)生每天一小時的體育活動時間，有計劃、有組織的開展學(xué)校大課間活動。
一、指導(dǎo)思想：
開展中小學(xué)生“陽光大課間”活動，以“走向操場、走進(jìn)大自然、走到陽光下”為活動主題。樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，積極實施陽光體育運動，體現(xiàn)校園體育文化―我運動、我快樂、我健康。發(fā)展學(xué)生的個性特長，促進(jìn)學(xué)生身體、心理等方面健康和諧的發(fā)展。
二、活動的目標(biāo)和原則：
（一）目標(biāo)。
1．根據(jù)小學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，積極創(chuàng)新，通過身體練習(xí)在強身的同時，放松學(xué)生身心，健心育智，全面發(fā)展。
2．發(fā)揮其他教師的體育特長，充分利用學(xué)校運動場地設(shè)備，實現(xiàn)學(xué)校教育資源的優(yōu)化組合。
3．全面提升學(xué)校師生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)師生和諧發(fā)展。
（二）原則。
1．教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動對學(xué)生進(jìn)行德育教育的功能，重視活動過程的管理。
2．科學(xué)性原則。遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律、學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成規(guī)律。
3．全體性原則。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達(dá)到全體健身的目的。
4．創(chuàng)新型原則。根據(jù)現(xiàn)有條件，創(chuàng)新性的組織活動開展。
三、組織機構(gòu)。
組長：趙俊斌。
副組長：張海濱、劉偉倫、楊悅。
成員：體育教師、各班班主任。
活動協(xié)助教師：其余所有副班主任。
四、活動內(nèi)容及時間安排：
（一）活動內(nèi)容安排：
1．體育趣味游戲：跳橡皮筋、呼啦圈、跳長短繩、球類游戲、扔沙包等內(nèi)容。
2．球類活動(籃球、足球、排球、羽毛球等)。
3.跑步（走跑交替、耐久跑等）。
4.拔河。
5.隊列練習(xí)、廣播操練習(xí)。
五、活動流程。
“大課間體育活動”在每天下午第二節(jié)課后進(jìn)行，時間約為30分鐘。采用徒手操和分組活動相結(jié)合的形式。前10分鐘為集體徒手操，后20分鐘在正副班主任的指導(dǎo)下，分小組開展以游戲為主的.活動，體育教師為活動指導(dǎo)教師。
六、活動要求：
1．各班主任是第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)活動的安排管理及安全工作。
2．各體育教師負(fù)責(zé)場地活動的指導(dǎo)，以及檢查排除安全隱患，指導(dǎo)各班合理的進(jìn)行活動。
3．分工領(lǐng)導(dǎo)調(diào)配好活動的內(nèi)容和場地，督查各班級活動情況。
4．全校師生應(yīng)高度重視，共同參與。各班級必須嚴(yán)格執(zhí)行并落實大課間活動項目實施方案，確保活動時間與活動質(zhì)量。
5．各組原則上必須按規(guī)定內(nèi)容活動。如果在活動中有多余時間或在已熟練掌握規(guī)定內(nèi)容的情況下，可以結(jié)合本班師生的實際情況，選擇一些師生樂于參與，易于進(jìn)行的簡單、安全、文明健康的活動作為補充內(nèi)容活動。
6．有關(guān)活動所需器材。各班每天二節(jié)課后到器材室借器材，并于當(dāng)天課間活動結(jié)束后歸還，借還器材必須履行學(xué)校器材管理的有關(guān)規(guī)定。各班應(yīng)大力宣傳，動員學(xué)生自帶部分器材（如繩、毽、棋等）。
7．各班班主任應(yīng)按學(xué)校規(guī)定每天填寫（大課間活動情況記載表），對每天活動的內(nèi)容、情況作簡單的記錄。
體育大課間特色體育活動方案篇八
身心健康是現(xiàn)代人素質(zhì)的重要方面和人的全面發(fā)展的重要標(biāo)志，世界衛(wèi)生組織倡導(dǎo)的經(jīng)濟發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的現(xiàn)代文明小康社會、現(xiàn)代文明城市已成為一項國際性運動。我校提出了20xx年創(chuàng)建“健康促進(jìn)學(xué)?！钡陌l(fā)展目標(biāo)，這既是深化教育改革、推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，同時也是豐富學(xué)校內(nèi)涵、提升學(xué)校品位的需要。為了促進(jìn)教師和學(xué)生的身心健康，優(yōu)化育人環(huán)境，營造和諧健康的校園氛圍，全面實施素質(zhì)教育，特制定本實施方案。
一、工作目標(biāo)。
1、圍繞“學(xué)校教育要樹立健康第一的指導(dǎo)思想”開展工作，增強師生的健康意識，提高全體師生的健康素質(zhì)。
2、以家庭生活、心理教育和青春期健康教育作為切入點，通過宣傳、調(diào)查、聽講座、設(shè)計方案等形式促進(jìn)健康理念的形成，充分開發(fā)師生的健康潛能，培養(yǎng)師生健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，師生共同健康地學(xué)習(xí)、工作、生活和發(fā)展，創(chuàng)建人際關(guān)系和諧健康、具有良好健康服務(wù)質(zhì)量的健康促進(jìn)學(xué)校。
二、主要任務(wù)。
1、逐步完善學(xué)校健康政策：在原有政策的基礎(chǔ)上進(jìn)行修改、完善，使學(xué)校的辦學(xué)理念融會有學(xué)校健康政策，所有的文件法規(guī)都能體現(xiàn)健康思想。逐步建立保護(hù)師生身心健康的行為規(guī)范、處罰條例、安全制度、體育衛(wèi)生工作條例、環(huán)境保護(hù)條例、有關(guān)學(xué)生飲食與營養(yǎng)的規(guī)定，學(xué)校禁煙、禁酒和使用非法精神藥物的規(guī)定、學(xué)校急救和突發(fā)事件處理措施，健康檢查和預(yù)防控制常見病方面的相關(guān)政策。
2、逐步改善學(xué)校的物質(zhì)環(huán)境，為師生提供一個安全、滿意和愉快的生活和工作環(huán)境。利用現(xiàn)有的設(shè)施或新建、改建健康教育宣傳場所，創(chuàng)建優(yōu)美的校園環(huán)境和教學(xué)場地、社區(qū)環(huán)境、心理咨詢室，保證學(xué)校運動場的設(shè)備、建筑物、花草樹木和其它設(shè)備的安全，保證足夠的衛(wèi)生設(shè)備和水、營養(yǎng)餐供應(yīng)，全力改善和保障學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境和老師的教學(xué)環(huán)境、就餐環(huán)境。
5、普及個人健康技能，提供健康服務(wù)，舉辦健康活動：通過正式和非正式的課程，普及師生及家長所需的各種健康知識和技能，學(xué)校為師生提供直接全面的健康服務(wù)，擔(dān)負(fù)起師生保健的責(zé)任，開展各種活動提高師生的身體素質(zhì)和心理健康素質(zhì)，如運動會、藝術(shù)節(jié)、籃球賽、科技節(jié)，舉辦生動有趣的游戲、活動、比賽，舉辦各種形式的師生心理、健康咨詢活動等。
三、具體措施。
1、做好創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校的宣傳發(fā)動工作。
組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)“健康促進(jìn)學(xué)校”有關(guān)理論、評價標(biāo)準(zhǔn)，使創(chuàng)建工作成為師生的自覺行動。組織召開創(chuàng)建“健康促進(jìn)學(xué)校”活動啟動儀式，并分別利用校園網(wǎng)、主題班會、教工政治學(xué)習(xí)、升旗儀式等形式組織師生學(xué)習(xí)創(chuàng)建活動的內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)和要求。利用橫幅、櫥窗、班級板報宣傳相關(guān)內(nèi)容，讓師生明確開展“健康促進(jìn)學(xué)?！被顒記Q不是一項走過場的活動，而是涉及各位師生本人、家庭、社會并有共同效應(yīng)的活動，是提高自身素質(zhì)、民族素質(zhì)的利民之舉，從而激發(fā)師生自覺投入活動，提高全體師生對創(chuàng)建工作的認(rèn)識，增強積極開展創(chuàng)建工作的自覺性。
2、將“健康促進(jìn)學(xué)?！钡睦砟顫B透到教師的師德教育活動之中。
在教師中廣泛開展以“做學(xué)生喜歡的教師、教學(xué)生喜歡的學(xué)科”為主題的師德教育活動，積極倡導(dǎo)教與學(xué)的和諧、師生關(guān)系的和諧、學(xué)校與家庭、學(xué)校與社會多方位的和諧。組織開展符合促進(jìn)教師身心健康的豐富多彩的活動，及時調(diào)整教師工作的心態(tài)，引導(dǎo)每個教師滿腔熱情的投入工作，倡導(dǎo)依法治教、廉潔從教、文明執(zhí)教，自覺執(zhí)行教學(xué)紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行“三表”。
3、采取多項措施，提高校園清潔工作的質(zhì)量。
進(jìn)一步落實校園、教室、教師辦公室的衛(wèi)生包干制度，提高清潔工作質(zhì)量，做到各班教室和衛(wèi)生包干區(qū)每天三次打掃，每月一次大掃除，教師辦公室每月一次檢查；清潔工人及時清運垃圾，隨時保持校園干凈整潔。同時要教育學(xué)生改正隨地亂丟垃圾等不良行為，加強教室、清潔區(qū)衛(wèi)生、個人衛(wèi)生檢查評比力度，將檢查結(jié)果與班級常規(guī)管理評比掛鉤。
4、進(jìn)一步落實《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》。
要定期對教室、功能室、辦公室等場所進(jìn)行消毒，對食堂要加大衛(wèi)生檢查力度，對食品衛(wèi)生的把關(guān)要嚴(yán)格，對食堂工作人員要定期體檢和進(jìn)行衛(wèi)生知識培訓(xùn)；對師生的飲水衛(wèi)生要監(jiān)控；多渠道對師生開展衛(wèi)生知識宣傳工作，幫助師生掌握必需的衛(wèi)生健康技能。
5、關(guān)心師生健康。
定期組織教師和學(xué)生體檢，做好體檢服務(wù)工作，建立師生健康檔案。舉辦健康知識普及講座，編印健康小報，不斷提高師生的健康知識水平。對于師生的常見疾病，如咽喉病、近視眼等，采取措施積極預(yù)防，并配合有關(guān)部門開展治療工作。
6、制定傳染病爆發(fā)和集體中毒事件應(yīng)急預(yù)案。
發(fā)現(xiàn)傳染病傳染及中毒事件及時向教育主管部門上報，并按照應(yīng)急預(yù)案要求采取應(yīng)對措施，始終把師生的健康放在工作的第一位。
7、進(jìn)一步落實《學(xué)校體育工作條例》。建設(shè)完善的體育與健康設(shè)施，要定期對學(xué)校所有的體育與健康設(shè)施以及運動場所進(jìn)行安全檢查，確保師生活動安全；逐步建設(shè)完善體育與健康設(shè)施，定時向師生開放。定期組織年級、班級間的體育比賽。建立教工活動俱樂部，利用業(yè)余時間開展豐富多彩的體育與健康活動，力爭使全校師生都有較為強健的體魄。
8、注重師生心理健康，建立和諧健康的師生關(guān)系。
繼續(xù)做好心理健康教育課題實驗研究、心理咨詢與個案輔導(dǎo)工作，辦好“紫薇小語”心理咨詢室。校園文化要凸現(xiàn)和諧健康特色，加強師生的感情交流，營造和諧健康的人際關(guān)系氛圍。
9、建設(shè)良好的校園環(huán)境，全面提高健康服務(wù)質(zhì)量。
整體規(guī)劃和開展校園物質(zhì)環(huán)境建設(shè)，把校園建設(shè)成安全、滿意、愉快的、綠色環(huán)保、可持續(xù)發(fā)展的美麗家園；學(xué)校各部門在制定計劃，開展工作時，要確立“以人為本”、“以人的健康為本”的觀念，端正服務(wù)態(tài)度，確保師生人人都能享受到良好的安全與健康服務(wù)，全面提高健康服務(wù)質(zhì)量。
10、把健康教育貫穿在教育教學(xué)活動之中。
開展多種形式的群體活動，在學(xué)科教學(xué)、班級、團(tuán)隊活動和班主任等工作中滲透健康教育。教務(wù)處要加強對學(xué)生健康教育課的指導(dǎo)，既將學(xué)生健康教育內(nèi)容納入課堂教學(xué)計劃之中，并做到有計劃、有教案、有考核；又將其有機的結(jié)合到平時的學(xué)科教育教學(xué)活動之中，形成時時處處滲透“健康促進(jìn)”的氛圍。
11、加強對師生的安全教育，不斷提高安全、自護(hù)意識。重點抓好校園安全工作，保證學(xué)校設(shè)施設(shè)備的安全、學(xué)生活動、游戲的安全。同時教育師生注意校外人身、交通等安全，使健康促進(jìn)學(xué)校滲透到學(xué)校各項工作中。
12、加強與社區(qū)、學(xué)生家庭間的聯(lián)系。
在學(xué)校教育教學(xué)活動中注意家庭和社區(qū)的參與，建立與家長經(jīng)常性的互相反饋信息以及與社區(qū)定期聯(lián)系的制度，充分利用社區(qū)的人力、物力資源，為師生提供足夠的基本健康服務(wù)。
四、保障機制。
1、組織保障。
成立創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：方海寧，全面負(fù)責(zé)“健康促進(jìn)學(xué)?！眲?chuàng)建工作。
副組長：王雁飛王七林蔣惠芬，具體負(fù)責(zé)相關(guān)部門的創(chuàng)建工作。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)四個分組：
經(jīng)費與物質(zhì)保障組：
組長：方海寧副組長：金建新。
組員：張衛(wèi)陳杰錢忠芳吳琳。
師德建設(shè)及社區(qū)聯(lián)系組：
組長：王雁飛副組長：韓永強。
組員：顧勤良馮悅梅周偉沈斌孫敏玉（社區(qū)）等。
學(xué)科教學(xué)組：
組長：王七林副組長：政覺清。
組員：陸紅亞屠雪芳陳曉樺馮悅梅顧群燕沈斌。
宣傳教育及家校聯(lián)系組：
組長：蔣惠芬副組長：張雪志。
組員：張洪嬌陸麗君周偉吉文華（家長）沈向陽（家長）楊遠(yuǎn)政（家長）。
2、制度保障。學(xué)校以國家制定的學(xué)校體育、衛(wèi)生工作條例和上級相關(guān)文件精神為依據(jù)開展各項工作，制定相關(guān)工作制度，并把創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校工作納入學(xué)校工作計劃。
各處室要根據(jù)《江蘇省健康促進(jìn)學(xué)校評價標(biāo)準(zhǔn)》，按照《健康促進(jìn)學(xué)校章程》和本方案要求，制定具體實施細(xì)則，切實貫徹落實好各項工作。
教務(wù)處要組織指導(dǎo)學(xué)科組及教師個人制定的工作計劃要充分體現(xiàn)健康促進(jìn)學(xué)校的理念，并有切實可行的具體實施內(nèi)容。德育處要指導(dǎo)班主任組織學(xué)生按照學(xué)校創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校要求去開展各項班級工作。
3、物質(zhì)保障?？倓?wù)處負(fù)責(zé)創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校的物質(zhì)保障工作，為師生開展活動提供必要的經(jīng)費、設(shè)施等保障，做好各項活動的服務(wù)工作。
五、實施迎檢和總結(jié)階段。
1、實施階段。
（1）宣傳發(fā)動階段。
召開師生動員大會，采取多種形式廣泛宣傳創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校的目的`意義，強化健康意識，使全體師生充分認(rèn)識創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校重要性和緊迫性，提高參與創(chuàng)建工作的積極性和自覺性。組織創(chuàng)建“健康促進(jìn)學(xué)校”業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
（2）創(chuàng)建實施階段。
各處室按照創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校工作目標(biāo)及職責(zé)分工，落實創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校的各項工作。按照《江蘇省健康促進(jìn)學(xué)校評價標(biāo)準(zhǔn)》做好相關(guān)資料整理工作，接受“健康促進(jìn)學(xué)校”領(lǐng)導(dǎo)小組督導(dǎo)檢查，并以督導(dǎo)檢查為依據(jù)，調(diào)整和加強各項工作。
（3）達(dá)標(biāo)迎檢階段。
各處室嚴(yán)格按照《江蘇省健康促進(jìn)學(xué)校評價標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行自查、整改，將相關(guān)材料按要求整理，學(xué)校創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行檢查，接受健康促進(jìn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室進(jìn)行考核驗收，迎接省級驗收評估。
2、總結(jié)評估階段。
對創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校的工作進(jìn)行全面總結(jié)評估，總結(jié)創(chuàng)建工作的經(jīng)驗，提出今后工作目標(biāo)和努力方向。
體育大課間特色體育活動方案篇九
貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》的精神，堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，落實每天鍛煉一小時活動，積極開展陽光體育活動，夯實“一校多品”學(xué)校特色，切實增強學(xué)生的體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，展現(xiàn)我校精神面貌，推動校園文化建設(shè)。
1、安全性原則：在大課間活動組織實施過程中，加強安全教育和管理，避免和防止意外事故發(fā)生。
2、全員性原則：大課間活動面向高一、高二全體學(xué)生，要求人人參與活動。
3、特色性原則：根據(jù)我校場地、師資特點，設(shè)置多種項目，打造我校多個運動品牌，進(jìn)一步夯實“一校多品”體育特色項目。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：陸杰。
副組長：劉潔、車文波、蔣豐佩、
執(zhí)行組組長：周曉亮、王玉霞、蔣麗紅、周柳、劉雪麗。
安全組組長：唐琦。
廣播員：羊堃。
2、活動項目。
街舞啦啦操：健美操、啦啦操作為我校特色項目，深受學(xué)生喜愛，根據(jù)我校高中生身心特點，創(chuàng)編集體街舞啦啦操（音樂（legend）節(jié)奏感強、積極向上；動作編排融入街舞元素，充滿活力，動作難度適中），集體街舞啦啦操為高一高全體學(xué)生必學(xué)項目。（全體學(xué)生）。
項目負(fù)責(zé)人：劉雪麗、王媛。
羽毛球：在專項課的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提升學(xué)生運動技能，讓更多的學(xué)生參與進(jìn)來，學(xué)生可根據(jù)興趣自愿選擇，以學(xué)生練習(xí)為主，教師指導(dǎo)為輔。（24人）。
項目負(fù)責(zé)人：華中玫。
乒乓球：在專項課的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提升學(xué)生運動技能，讓更多的學(xué)生參與進(jìn)來，學(xué)生可根據(jù)興趣自愿選擇，以學(xué)生練習(xí)為主，教師指導(dǎo)為輔。（27人）。
項目負(fù)責(zé)人：王軍路。
健身操、瑜伽：強化校隊學(xué)生專業(yè)技能，通過瑜伽練習(xí)塑造學(xué)生形體美。（28人）。
項目負(fù)責(zé)人：劉雪麗、王媛。
籃球：以興趣為主，由于場地受限，籃球練習(xí)主要以運球、投籃為主。（20人）。
項目負(fù)責(zé)人：陳政。
長繩、短繩、毽球：以班級為單位進(jìn)行長繩、短繩項目練習(xí)，練習(xí)內(nèi)容主要有：集體跳繩和8字跳繩，短繩與長繩可交替進(jìn)行練習(xí)。毽球可單個或者兩人配合練習(xí)。（每班18人）。
項目負(fù)責(zé)人：各班班主任。
引體向上：在體質(zhì)健康測試項目中，引體向上為高中男生弱勢項目，間歇性引體向上練習(xí)有利于提高學(xué)生力量素質(zhì)。（8-10人）。
項目負(fù)責(zé)人：劉雪麗、蔣麗紅、周柳。
3、活動時間（周一至周五9:50—10:20）。
集體街舞啦啦操：9:50—10:00。
羽毛球、健美操、瑜伽、乒乓球、長繩、短繩、毽球、引體向上：
10:00—10:20。
4、活動場地。
晴天（兩個年級）：集體街舞啦啦操——操場；羽毛球——四樓體育館；
雨天（一個年級）：集體街舞啦啦操——體育館、羽毛球——四樓體育館、
健身操、瑜伽——舞蹈房、乓乓球——問道樓負(fù)一層乒乓房、長繩、短繩、毽球——菁華樓三、四、五樓平臺、引體向上——體育館（俯臥撐）。
5、活動順序。
所有班級先到操場進(jìn)行熱身和集體街舞啦啦操活動，然后再進(jìn)行各個項目的分散練習(xí)。
（1）各班級有序開展活動，先集體項目再進(jìn)行單項活動，確保安全第一。
（2）學(xué)生發(fā)展中心與班主任必須強調(diào)活動紀(jì)律和要求，協(xié)助體育教師完成大課間活動。
（3）各個項目活動必須在規(guī)定的場地內(nèi)進(jìn)行活動，各班學(xué)生不能出現(xiàn)亂竄、亂跑的現(xiàn)象。
（4）所有負(fù)責(zé)老師必須在場地進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)，體育教師、班主任也可參與到學(xué)生活動中。
（5）所有項目半學(xué)期輪換一次，學(xué)生可體驗多個項目，每個項目有一個學(xué)生代表，負(fù)責(zé)點名和統(tǒng)一回收器材。
（1）學(xué)生發(fā)展中心每天記錄學(xué)生活動情況并打分，每周公布排名，納入班級考核。
（2）集體啦啦操作為校運動會比賽項目，以班級為單位進(jìn)行比賽，錄入運動會成績。
（3）長繩、短繩、毽球項目為陽光體育比賽的跳踢項目，以班級為單位進(jìn)行比賽，也可以提高學(xué)生練習(xí)興趣。
體育大課間特色體育活動方案篇十
大課間體育活動是在課間操與課外活動的基礎(chǔ)上發(fā)展創(chuàng)造的一種更加科學(xué)新穎的'學(xué)校體育活動形式.與以往相比較,大課間體育活動目的性強、活動內(nèi)容多、組織形式活,學(xué)生參與性高.通過豐富多彩的活動來培養(yǎng)學(xué)生的體育活動興趣,從而全面提高學(xué)生的身體素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展.因此,我就如何開展中小學(xué)“大課間活動”,提出一些不成熟意見,希望能對推動“大課間活動”深入廣泛地開展有所幫助.
作者：吳冬杰作者單位：南通市天星湖中學(xué)刊名：成才之路英文刊名：theroadtosuccess年，卷(期)：“”(12)分類號：g80關(guān)鍵詞：
體育大課間特色體育活動方案篇十一
豐富同學(xué)們的課外娛樂生活，提高大家的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)積極向上的進(jìn)取精神。我們本著“友誼第一比賽第二”的原則，促進(jìn)學(xué)校間的交流，同時為校籃球選拔人才，作好充分的準(zhǔn)備。我們組織這場籃球賽，不僅能提高學(xué)校的凝聚力，同時也倡導(dǎo)了一種熱愛運動的校園文化氛圍!在這次活動中，我們企盼廣大同學(xué)積極熱情的參與，學(xué)校及老師們的廣泛支持，同時也希望本次活動能圓滿成功，并能在以后的學(xué)年中一直延續(xù)下去!
加強和x高校間的交流與友誼、促進(jìn)雙方的了解。展現(xiàn)學(xué)生的運動風(fēng)采，豐富校園文化生活。xx協(xié)會舉辦首次跨校五人籃球賽。以此培養(yǎng)同學(xué)們對體育活動的興趣，促進(jìn)兩校校文化體育的發(fā)展。同時對學(xué)校進(jìn)行宣傳，彰顯x學(xué)院師生的運動風(fēng)采和校園文化。
李x，xx。
x學(xué)院委員會主辦。
x協(xié)會策劃承辦。
x協(xié)會籃球隊x學(xué)院籃球隊。
11月18號x學(xué)院燈光籃球場。
11月20號x學(xué)院風(fēng)雨球場。
11月23號場地抽簽決定。
張揚青春，生命脈動——-為籃球而喝彩。
參賽人數(shù)：比賽雙方各五人。
隊服要求：運動服，上場前發(fā)統(tǒng)一隊服。
比賽規(guī)則：
(1)比賽分為四節(jié)，每節(jié)12分鐘，每節(jié)每隊可以有一次暫停，最后一節(jié)可以有兩次暫停，最后兩分鐘不可喊暫停，暫停時停表。
(2)比賽中每個隊員允許4次犯規(guī)，5次罰下場。
(3)得分多為勝，得分相同時加打三分鐘。
(4)比賽中隊長是發(fā)言者，隊員要服從裁判，以裁判的判決為最終決定。
(5)比賽中倡導(dǎo)“友誼第一，比賽第二”。
冠軍：獎金600。
亞軍：獎金500。
xx協(xié)會各部門部長及干事。
體育部：負(fù)責(zé)記錄各個參賽隊的成績;。
實踐部：負(fù)責(zé)贊助工作，為活動拉經(jīng)費、獎品和后勤工作。
宣傳部：負(fù)責(zé)宣傳工作和公布比賽進(jìn)程。
組織部：負(fù)責(zé)，維護(hù)比賽秩序，負(fù)責(zé)計分等工作;以及監(jiān)督管理保證比賽順利進(jìn)行;負(fù)責(zé)處理比賽中的違紀(jì)，爭議事件。
秘書部：負(fù)責(zé)具體比賽協(xié)調(diào)工作，及咨詢工作。
1、在校園宣傳欄內(nèi)張貼宣傳畫及海報。
2、在合適的地點設(shè)置展板。
3、在學(xué)校各個醒目位置懸掛海報。
4、在校網(wǎng)，貼吧等進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)宣傳。
5、通過校團(tuán)委和xx協(xié)會宣傳部跟蹤報導(dǎo)，廣播賽程。
略
體育大課間特色體育活動方案篇十二
今年6月我們學(xué)校又將送走一批優(yōu)秀的畢業(yè)生，在經(jīng)歷三年的學(xué)習(xí)和生活后，我們xx屆畢業(yè)生即將離開學(xué)校，走向各自的未來。為了表達(dá)學(xué)校對即將離開校園的學(xué)子的美好祝福，讓他們能在生活了三年的蘇集中學(xué)校園再次留下一份美好的回憶，我校特舉辦這次歡送畢業(yè)班籃球賽，祝福所有的畢業(yè)生都能在今后的學(xué)習(xí)與事業(yè)上闖出一片新天地。
歡送畢業(yè)記憶難忘。
強健體魄團(tuán)結(jié)友愛。
全校學(xué)生。
xx年6月7日(星期四)下午第一節(jié)課后。
蘇集中學(xué)?；@球場。
(一)此次活動由教導(dǎo)處、政教處、團(tuán)總支、工會、后勤聯(lián)合舉辦，體育組具體承辦。
(二)比賽前召開隊長會議講解本次籃球賽的注意事項。
(一)密切配合。學(xué)生會各部室、各班要高度重視，既要各盡其職，又要緊密配合，確?；顒拥膶嵭?。參賽各隊要提前組隊訓(xùn)練，提高競賽水平。
(二)加強宣傳。充分做好活動前的宣傳發(fā)動工作以及活動中后期的宣傳、報道、總結(jié)工作。
通過本次比賽，希望能提高同學(xué)參加體育運動的積極性，增強我校各年級和各班級之間的凝聚力，增強師生間的友誼，提高同學(xué)們的身體素質(zhì)，同時豐富大家的課余生活。讓畢業(yè)生能在生活了三年的蘇集中學(xué)校園再次留下一份美好的回憶。
主任：李超校長。
裁判員：王振德聞慶飛。
教師隊隊長：李剛。
學(xué)生隊隊長：于新保。
比賽均按照最新國際籃球規(guī)則執(zhí)行。
(1)比賽雙方報名為11人，上場隊員5人。
(2)比賽時間：半場時間為20分鐘，上半時之后休息5分鐘再進(jìn)行下半時。
(3)比賽中，隊長是發(fā)言人。
(4)比賽時間終了，以得分多者為勝方。
(5)比賽中應(yīng)絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終決定。
(一)、賽出風(fēng)格、賽出水平，勝不驕、敗不餒，尊重裁判、尊重對方、尊重觀眾。
(二)、講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講道德。
(三)、團(tuán)結(jié)友愛、關(guān)心集體，反對個人主義、小團(tuán)體主義。
(四)、尊重領(lǐng)導(dǎo)，服從組織。
(一)、深入學(xué)習(xí)競賽規(guī)則與裁判法，積極參加裁判學(xué)習(xí)，不斷提高水平。
(二)、嚴(yán)格履行裁判職責(zé)，對裁判工作做到“嚴(yán)肅、認(rèn)真、公正、準(zhǔn)確”。
(三)、作風(fēng)正派，不徇私情，堅持原則，敢于同不良傾向做斗爭。
(四)、裁判員之間相互尊重，互相學(xué)習(xí)，互相支持，注意團(tuán)結(jié)協(xié)作。
(五)、執(zhí)行裁判任務(wù)時，精力集中，精神飽滿，儀表大方。
體育大課間特色體育活動方案篇十三
根據(jù)上級關(guān)于全面實行大課間體育活動實施安排，積極展開相關(guān)體育活動，避免和防止意外事故的發(fā)生，加強安全教育管理，特制定大課間體育活動安全措施應(yīng)急措施。
1、成立以校長為主要負(fù)責(zé)人的安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、全體教師積極參與到各班活動區(qū)域內(nèi)參加大課間體育活動的全過程中，避免和防止意外事故的發(fā)生。
3、避免由于學(xué)生的自控能力較弱，活動時間相對較長，超負(fù)荷運動等，帶來影響下一節(jié)文化課教學(xué)效果的現(xiàn)象發(fā)生。
4、要掌握學(xué)生的`運動量，指導(dǎo)學(xué)生適度進(jìn)行體育活動，并組織做好放松活動。
5、準(zhǔn)備好紅藥水，繃帶等簡單的醫(yī)護(hù)用品，保證碰傷時的簡單處理。
6、保證學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間。
7、積極引導(dǎo)和編排學(xué)生有益的、內(nèi)容豐富地、安全性高的體育活動，組織學(xué)生認(rèn)真活動，保證質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)問題及時處理或向領(lǐng)導(dǎo)匯報。
根據(jù)上級關(guān)于全面實行大課間體育活動實施安排，積極展開相關(guān)體育活動，避免和防止意外事故的發(fā)生，加強安全教育管理，特制定大課間體育活動安全措施應(yīng)急措施。
1、成立以校長為主要負(fù)責(zé)人的安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、全體教師積極參與到各班活動區(qū)域內(nèi)參加大課間體育活動的全過程中，避免和防止意外事故的發(fā)生。
3、避免由于學(xué)生的自控能力較弱，活動時間相對較長，超負(fù)荷運動等，帶來影響下一節(jié)文化課教學(xué)效果的現(xiàn)象發(fā)生。
4、要掌握學(xué)生的運動量，指導(dǎo)學(xué)生適度進(jìn)行體育活動，并組織做好放松活動。
5、準(zhǔn)備好紅藥水，繃帶等簡單的醫(yī)護(hù)用品，保證碰傷時的簡單處理。
6、保證學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間。
7、積極引導(dǎo)和編排學(xué)生有益的、內(nèi)容豐富地、安全性高的體育活動，組織學(xué)生認(rèn)真活動，保證質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)問題及時處理或向領(lǐng)導(dǎo)匯報。
體育大課間特色體育活動方案篇十四
為了全面貫徹《學(xué)校體育工作條例》精神，開展學(xué)生陽光體育運動的要求，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)生身體素質(zhì)的全面提高。特制定大課間體育活動制度。
一、活動內(nèi)容。
在班主任、體育教師的組織參與下，以班級為單位分成小組，充分發(fā)揮體育委員和學(xué)生骨干的作用，進(jìn)行籃球、長跑等大課間活動?；顒觾?nèi)容的選擇注重特色、傳統(tǒng)和創(chuàng)新。
二、活動時間。
大課間活動時間都在每天下午第一節(jié)課下課開始（14:35——15:05）。
三、
合理分工、責(zé)任到人。
1、領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制。
學(xué)校成立體育工作領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督小組。
組長：xx。
成員：xx各班班主任體育組紀(jì)檢部學(xué)生。
2、班主任負(fù)責(zé)制。
（1）認(rèn)真組織本班學(xué)生準(zhǔn)時出操。保證出勤率。
（2）培養(yǎng)學(xué)生體育興趣，親自參與正確引導(dǎo)，教育和鼓勵積極參與大課間體育活動，為班集體爭光，增強學(xué)生的集體榮譽感和集體主義精神。
（3）檢查、了解、監(jiān)督、管理本班大課間體育活動情況，考勤人數(shù)，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，保證大課間體育活動質(zhì)量。
3、體育老師負(fù)責(zé)制。
（2）內(nèi)容要考慮地點、季節(jié)的特點，樂曲要適合學(xué)生和內(nèi)容的特點。
（3）負(fù)責(zé)活動地點、場地及退場安排。
（4）負(fù)責(zé)組織大課間全過程，負(fù)責(zé)指揮和示范，協(xié)助班主任工作。
4、德育處、紀(jì)檢部負(fù)責(zé)制。
（1）負(fù)責(zé)大課間活動的檢查評比工作。
（2）負(fù)責(zé)每月的檢查統(tǒng)計評分工作。
四、每月進(jìn)行統(tǒng)計評分工作，保證大課間的活動質(zhì)量。
1、為了保證和提高質(zhì)量，讓大課間活動的開展經(jīng)久不衰，成立大課間活動檢查評比小組，制定出切實可行的檢查評比細(xì)則，對大課間體育活動進(jìn)行常年不間斷的檢查與評比，定期公布，及時表彰，確保大課間活動長期順利地開展下去。
2、大課間活動考核列入班級年終評比依據(jù)之一。
3、每班的大課間評比分值直接跟班主任津貼掛鉤。
十分棒。
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