每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
亮點(diǎn)教師心得篇一
在人的成長(zhǎng)過程中，我們都會(huì)積累一些心得體會(huì)，這些體會(huì)是我們對(duì)生活、工作和學(xué)習(xí)的思考和總結(jié)，它們?nèi)缤髁恋男切?，照亮我們前行的道路。今天我想分享一些我個(gè)人的心得體會(huì)亮點(diǎn)，希望能為大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。
第二段：做一個(gè)積極向上的人
積極向上是我一直堅(jiān)持的一種生活態(tài)度。在我看來，積極向上的意義在于積極地看待問題和困難，無論遇到什么樣的挫折和困境，都堅(jiān)持尋找解決辦法，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，不被消極情緒所左右。我學(xué)會(huì)了從積極的角度思考問題，正視困難，相信每個(gè)問題都有解決的辦法，每個(gè)困境都是考驗(yàn)和鍛煉，而不是終點(diǎn)。這種積極的思維方式帶給我無窮的力量和勇氣，讓我在面臨困難時(shí)不輕易放棄，始終堅(jiān)持向前。
第三段：學(xué)會(huì)自律和時(shí)間管理
時(shí)間是一筆寶貴的財(cái)富，學(xué)會(huì)合理利用時(shí)間是我不斷琢磨和總結(jié)的一點(diǎn)亮點(diǎn)。在現(xiàn)代社會(huì)的快節(jié)奏中，時(shí)間管理顯得尤為重要。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸形成了一種自律的生活習(xí)慣，遵循固定的作息時(shí)間，合理安排任務(wù)和休息，并且堅(jiān)持按計(jì)劃行事。我發(fā)現(xiàn)，自律和時(shí)間管理不僅能提高工作效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量，還能讓我過上更加有規(guī)律、健康和充實(shí)的生活。
第四段：保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度
學(xué)習(xí)是人的終身事業(yè)，保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)于個(gè)人發(fā)展至關(guān)重要。在學(xué)習(xí)的道路上，我養(yǎng)成了自覺學(xué)習(xí)和不斷進(jìn)取的習(xí)慣。我善于運(yùn)用各種學(xué)習(xí)方法，充分利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館等資源，擴(kuò)大知識(shí)面，不斷開拓視野。同時(shí)，我也注重實(shí)踐和思考，將知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以提高學(xué)習(xí)的效果。我發(fā)現(xiàn)，只有保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，才能不斷提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力和價(jià)值。
第五段：傳遞正能量
作為一個(gè)個(gè)體，我們可以用自己的行動(dòng)和言語傳遞正能量，給身邊的人帶去陽光和力量。我認(rèn)為，傳遞正能量是一種積極的社會(huì)責(zé)任和義務(wù)。在我與人交往的過程中，我努力維護(hù)人與人之間的和諧關(guān)系，多關(guān)心他人，鼓勵(lì)他人，以真誠(chéng)和善意對(duì)待每個(gè)人。同時(shí)，我也積極參與公益活動(dòng)，幫助那些需要幫助的人，通過自己的微薄之力，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。我發(fā)現(xiàn)，傳遞正能量不僅能讓他人感受到溫暖和關(guān)愛，也能使自己感受到自豪和滿足，并激發(fā)更多的人加入到正能量傳遞的行列中。
結(jié)尾段：總結(jié)
人的一生是一個(gè)不斷成長(zhǎng)的過程，我們都會(huì)在這個(gè)過程中積累各種心得體會(huì)。對(duì)我而言，做一個(gè)積極向上的人、學(xué)會(huì)自律和時(shí)間管理、保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度以及傳遞正能量都是我成長(zhǎng)中的亮點(diǎn)。這些亮點(diǎn)讓我更加堅(jiān)韌，更加努力，同時(shí)也指引我走向更加美好的未來。我相信，只要我們不斷總結(jié)和總結(jié)，努力積累心得體會(huì)，并將之轉(zhuǎn)化為行動(dòng)的力量，我們就能走得更遠(yuǎn)，成為更好的自己。
亮點(diǎn)教師心得篇二
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間20__年已經(jīng)過去，在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我學(xué)到了不少知識(shí)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，讓我在工作中基本上能獨(dú)立完成各項(xiàng)工作，首先感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的指導(dǎo)和栽培，在以后的工作中我會(huì)刻苦學(xué)習(xí)、不畏困難，以更好的工作來回報(bào)上級(jí)。
20__年在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，圍繞工廠的總體目標(biāo)，認(rèn)真貫徹“安全第一、預(yù)防為主”和“內(nèi)緊外松”的工作方針，始終堅(jiān)持“群防群治”和“人防技防相結(jié)合”的工作路線，積極做好工廠的消防安全防范工作，維護(hù)工廠的治安秩序，工作總結(jié)如下：
一、工作的職責(zé)
疏導(dǎo)后院進(jìn)出貨物的車輛，保持后院消防通道的暢通等，登記工作：登記外來人員進(jìn)入工廠施工的檢查;巡視工作：白天巡視工廠內(nèi)有無可疑人員;消防通道是否暢通;消防設(shè)施是否被占用等;晚上巡視施工區(qū)域是否有消防器材，施工證件，施工安全隱患是否存在等等。
二、消防知識(shí)
__月份消防局舉行了關(guān)于消防安全知識(shí)宣傳教育四個(gè)能力演講活動(dòng)，我們?nèi)ヂ犃藙e的工廠的演講深受感動(dòng)，在此之前我們還是“三個(gè)能力”“三懂、三會(huì)”從那以后實(shí)行貫徹消防局的意見，從“三個(gè)能力”“三懂、三會(huì)”發(fā)展到“四個(gè)能力，四懂，四會(huì)”讓我們又學(xué)到了好多，緊接著每天的出操、消防演習(xí)，從中又學(xué)了好多知識(shí)和問題，在一次消防局的領(lǐng)導(dǎo)來檢查我們的工作，我們?cè)诠S消防演習(xí)了，演習(xí)分兩組：一組是組織滅火另一組是組織疏散逃生，消防局的領(lǐng)導(dǎo)看了之后很贊同認(rèn)可!
三、存在的不足和今后的努力方向
回顧一年來的工作，在取得成績(jī)的同時(shí)，我們也清楚地看到自身存在的差距和不足。突出表現(xiàn)在：一是由于隊(duì)員來自四面八方，綜合素質(zhì)參差不齊;二是我們的工作方法還有待進(jìn)一步的創(chuàng)新和改進(jìn);三是工作上還存在一些不如人意的地方。所有這些，我們將在今后的工作中痛下決心，加以克服和改進(jìn)，全力以赴把今后的工作做得更好、更出色。
今后的工作要求將會(huì)更高，難度將會(huì)更大，這就對(duì)我們的工作提出了新的更高的要求。我們一定正視現(xiàn)實(shí)，承認(rèn)困難，但不畏困難。我們將迎難而上，做好工作。具體講，要做到“三個(gè)再創(chuàng)新”，“兩個(gè)大提升”，最后實(shí)現(xiàn)“三個(gè)方面的滿意”。即：在思想觀念上再創(chuàng)新，在工作質(zhì)量上再創(chuàng)新，在工作方法上再創(chuàng)新;在工作成績(jī)上再大提升，在自身形象上大提升;最后達(dá)到讓公司領(lǐng)導(dǎo)滿意。
亮點(diǎn)教師心得篇三
在生活和工作中，我們常常會(huì)遇到各種各樣的問題和挑戰(zhàn)，而每一次經(jīng)歷都是一次寶貴的心得體會(huì)。這些心得體會(huì)的亮點(diǎn)，不僅能幫助我們更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步，還能指導(dǎo)我們走出迷茫、勇往直前。以下將就心得體會(huì)的亮點(diǎn)展開討論。
第一亮點(diǎn)是心得體會(huì)能幫我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。每一次的經(jīng)歷都是一次寶貴的財(cái)富，我們要善于總結(jié)。比如，在工作中遇到問題，我們可以積極思考并總結(jié)解決問題的方法和經(jīng)驗(yàn)，以便將來遇到類似問題時(shí)能夠迅速解決?？偨Y(jié)心得體會(huì)，不僅能讓我們更好地復(fù)盤和反思，還能幫助我們提高工作效率，節(jié)省時(shí)間和精力。
第二亮點(diǎn)是心得體會(huì)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和潛力。每一次的心得體會(huì)都是對(duì)自己能力的一次檢驗(yàn)和提升，通過不斷的實(shí)踐和思考，我們可以逐漸發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和潛力。比如，在解決問題的過程中，我們可能發(fā)現(xiàn)自己在溝通和協(xié)調(diào)方面非常擅長(zhǎng)，這就是我們的一項(xiàng)優(yōu)勢(shì)。通過發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)自己的優(yōu)勢(shì)和潛力，我們能夠更好地利用它們，并在工作和生活中更加出色。
第三亮點(diǎn)是心得體會(huì)能夠幫助我們提高思維能力。每一次的心得體會(huì)都是對(duì)我們思維能力的一次挑戰(zhàn)和鍛煉。在遇到問題時(shí)，我們需要多方位地思考和分析，并采取相應(yīng)的措施來解決問題。通過不斷的實(shí)踐和思考，我們的思維能力會(huì)得到極大的提升。我們能夠更加敏銳地觀察和分析問題，更有條理地思考和決策。
第四亮點(diǎn)是心得體會(huì)能夠提升我們的反應(yīng)能力。在工作和生活中，我們時(shí)刻都會(huì)遇到各種意外和變故，這時(shí)我們的反應(yīng)速度和應(yīng)對(duì)能力就顯得尤為重要。通過總結(jié)心得體會(huì)，我們能夠更好地提升自己的反應(yīng)能力。當(dāng)問題出現(xiàn)時(shí)，我們能夠更快地做出反應(yīng)，并采取相應(yīng)的措施來應(yīng)對(duì)。這不僅可以幫助我們更好地解決問題，還能避免問題擴(kuò)大化和影響到其他方面。
第五亮點(diǎn)是心得體會(huì)能夠培養(yǎng)我們的堅(jiān)韌和毅力。在經(jīng)歷挫折和失敗后，我們常常會(huì)感到沮喪和失望。然而，通過總結(jié)心得體會(huì)，我們能夠更好地平復(fù)自己的情緒，增強(qiáng)自己的堅(jiān)韌和毅力。我們能夠從問題中吸取教訓(xùn)，并調(diào)整自己的思路和方法，再次嘗試解決問題。這種堅(jiān)韌和毅力的培養(yǎng)，不僅能夠幫助我們克服各種困難和挑戰(zhàn)，還能讓我們更加勇敢地面對(duì)未來的問題和挑戰(zhàn)。
綜上所述，心得體會(huì)的亮點(diǎn)不僅能幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和潛力，還能提高我們的思維能力、反應(yīng)能力和堅(jiān)韌毅力。它是一把銳利的武器，可以幫助我們?cè)诠ぷ骱蜕钪袘?zhàn)勝各種困難和挑戰(zhàn)，走出一條成功的道路。因此，我們應(yīng)該重視心得體會(huì)，多加總結(jié)和思考，并將其運(yùn)用到實(shí)際的工作和生活中。只有這樣，我們才能不斷地成長(zhǎng)和進(jìn)步。
亮點(diǎn)教師心得篇四
近年來，x區(qū)高度重視基層黨組織帶頭人隊(duì)伍建設(shè)，積極探索加強(qiáng)基層黨組織帶頭人隊(duì)伍建設(shè)的新途徑、新方法、新機(jī)制，努力建設(shè)一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、敢擔(dān)當(dāng)、作風(fēng)正的基層黨組織帶頭人隊(duì)伍。
一、加強(qiáng)基層黨組織帶頭人隊(duì)伍建設(shè)的主要做法
x區(qū)轄x個(gè)街道辦事處，x個(gè)社區(qū)，轄區(qū)面積x平方公里，總?cè)丝诩sx萬。目前，全區(qū)共有基層黨組織x個(gè)（其中，黨（工）委x個(gè)，黨總支x個(gè)，黨支部x個(gè)），黨員x名。今年，x區(qū)通過實(shí)施“x”黨建工程，緊抓“三支隊(duì)伍”建設(shè)，努力培育基層黨組織“領(lǐng)頭雁”，為推進(jìn)基層各項(xiàng)工作提供了堅(jiān)強(qiáng)有力的人才支撐和組織保證。
（一）堅(jiān)持選優(yōu)配強(qiáng)，提升基層黨組織帶頭人隊(duì)伍的質(zhì)量。一是以社區(qū)“兩委”換屆選舉為契機(jī)，將素質(zhì)高、能力強(qiáng)、群眾擁護(hù)的黨員納入社區(qū)黨組織。同時(shí)，按照“三強(qiáng)兩好一滿意”（班子強(qiáng)、隊(duì)伍強(qiáng)、作風(fēng)強(qiáng)，科學(xué)發(fā)展好、為民服務(wù)好，群眾滿意）要求，選優(yōu)配強(qiáng)基層黨組織書記。二是按照每個(gè)社區(qū)x至x名的標(biāo)準(zhǔn)，建立社區(qū)書記、副書記后備干部。同時(shí)，有意識(shí)給安排社區(qū)黨組織書記后備干部交任務(wù)、壓擔(dān)子，讓他們?cè)趯?shí)踐中經(jīng)受鍛煉，提高素質(zhì)，增強(qiáng)本領(lǐng)，并通過換屆選舉和任中調(diào)整，進(jìn)一步優(yōu)化社區(qū)黨組織書記隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。三是建立了“能者上、平者讓、庸者下”的競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，提高了基層黨組織書記工作的積極性、主動(dòng)性，增強(qiáng)了其競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、危機(jī)意識(shí)，進(jìn)而不斷優(yōu)化了社區(qū)黨組織書記隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，推動(dòng)了社區(qū)工作的健康發(fā)展。
（二）加強(qiáng)教育培養(yǎng)，提升基層黨組織帶頭人的綜合素質(zhì)。一是全面實(shí)施黨組織書記素質(zhì)提升工程。通過開展固定“黨員主題活動(dòng)日”，加強(qiáng)對(duì)基層黨員干部政治理論、理想信念、黨性宗旨和“四個(gè)意識(shí)”教育，確保廣大黨員干部始終在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。二是創(chuàng)新培訓(xùn)方式。堅(jiān)持“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”，根據(jù)基層黨員干部需求設(shè)置培訓(xùn)課程，進(jìn)一步增強(qiáng)教學(xué)針對(duì)性和實(shí)效性?！聊辍猎轮醒M織全區(qū)×名社區(qū)和“兩新”黨組織書記，到鄭州大學(xué)進(jìn)行為期×天的集中培訓(xùn)；×月份，在市委黨校分×期，對(duì)全區(qū)×余名基層黨支部書記進(jìn)行了全面培訓(xùn)；×月份，分兩批組織全區(qū)社區(qū)黨組織書記赴×新區(qū)、×區(qū)、×區(qū)和×區(qū)考察學(xué)習(xí)城市基層黨建工作，促使基層黨組織書記進(jìn)一步開闊視野更新觀念，借鑒經(jīng)驗(yàn)帶動(dòng)發(fā)展。三是建立聯(lián)系點(diǎn)制度。結(jié)合區(qū)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系辦事處和社區(qū)情況，建立區(qū)委常委基層黨建聯(lián)系點(diǎn)制度和聯(lián)系點(diǎn)任務(wù)清單，每位常委聯(lián)系一個(gè)基層黨組織，示范引領(lǐng)各級(jí)黨組織及其負(fù)責(zé)人履行黨建第一責(zé)任人職責(zé)。
（三）堅(jiān)持完善機(jī)制，激發(fā)基層黨組織帶頭人的內(nèi)生動(dòng)力。一是強(qiáng)化政治激勵(lì)。×區(qū)注重培樹、宣傳基層黨組織書記中的先進(jìn)典型，增強(qiáng)了基層黨組織帶頭人干事創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力?！聊暌詠?，共挖掘選樹先進(jìn)典型×余名。同時(shí)，積極推薦綜合素質(zhì)好、群眾威信高、有參政議政能力的基層黨組織帶頭人擔(dān)任“兩代表一委員”，增強(qiáng)基層黨組織帶頭人的政治榮譽(yù)感。如×社區(qū)黨委書記×，×年×月被×省委評(píng)為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”；×社區(qū)黨委書記×被推薦為×省第×屆人大代表；×市心理咨詢師協(xié)會(huì)黨支部書記×被推薦為×省第×屆政協(xié)委員。二是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)激勵(lì)。按照省委、市委有關(guān)文件和政策要求，逐步提高城市社區(qū)和村改居社區(qū)工作人員基本報(bào)酬待遇。調(diào)整后，城市社區(qū)和村改居社區(qū)黨組織書記工作報(bào)酬，分別由原來的×元/月和×元/月，提高到×元/月和×元/月，進(jìn)一步提升了工作的積極性和主動(dòng)性。三是強(qiáng)化監(jiān)督考核。將基層黨組織書記抓黨建工作情況納入年終基層黨組織書記述職評(píng)議考核工作，并作為評(píng)先評(píng)優(yōu)、選拔任用干部的重要依據(jù)。
二、加強(qiáng)基層黨組織帶頭人隊(duì)伍建設(shè)存在的問題
從全區(qū)看，基層黨組織書記隊(duì)伍建設(shè)雖然取得了一定的成績(jī)，但還存在一些問題和不足，主要表現(xiàn)在：
（一）綜合素質(zhì)能力欠缺。目前，部分社區(qū)黨組織書記對(duì)當(dāng)前社區(qū)黨建發(fā)展的新形勢(shì)和新任務(wù)仍然認(rèn)識(shí)不足，知識(shí)水平和思想觀念與日新月異的形勢(shì)相比，還有一定的差距，服務(wù)群眾的能力有待于進(jìn)一步提高，開拓意識(shí)不強(qiáng)，工作方式方法單一，習(xí)慣于用老方式、老辦法解決新矛盾、新問題，容易出現(xiàn)“老辦法不經(jīng)用、新辦法不會(huì)用、硬辦法不敢用、軟辦法不頂用”的情況，不能適應(yīng)社區(qū)黨建新形勢(shì)發(fā)展的需要。
（二）抓黨建精力不足。目前，大量事務(wù)性工作涌入社區(qū)，社區(qū)干部整天忙于應(yīng)付事務(wù)性的工作，加之來自上級(jí)和群眾等方面種種壓力比較大，造成部分基層黨組織書記對(duì)黨建工作出現(xiàn)“說起來重要、做起來次要、忙起來不要”的現(xiàn)象。
（三）后備干部力量不足。當(dāng)前，社區(qū)中的青年新生力量大多處于分散、流動(dòng)狀態(tài)，致使社區(qū)黨組織書記人選選擇的范圍縮小。同時(shí)，社區(qū)黨組織書記出路不暢，工作壓力大，工資待遇又不是很高，易造成年輕優(yōu)秀人員流失，基層黨組織后備隊(duì)伍人才儲(chǔ)備不足。
三、加強(qiáng)基層黨組織書記隊(duì)伍建設(shè)的對(duì)策及建議
（一）強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持“德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄取钡挠萌藰?biāo)準(zhǔn)，注重從社區(qū)工作人員中的大專以上學(xué)歷，綜合素質(zhì)強(qiáng)，熱愛社區(qū)工作的人員中培養(yǎng)社區(qū)書記、副書記后備干部。同時(shí)，有意識(shí)地給社區(qū)黨組織書記后備干部交任務(wù)、壓擔(dān)子，讓他們?cè)趯?shí)踐中經(jīng)受鍛煉，錘煉黨性，提高素質(zhì)，增強(qiáng)本領(lǐng)。同時(shí)拓寬選人視野，把黨員隊(duì)伍中的群眾代表、致富能手、大學(xué)畢業(yè)生、企事業(yè)單位退休政工干部納入選才視野，結(jié)合公開招考、辦事處下派等多種形式，真正把黨性強(qiáng)、能力強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)、使命感強(qiáng)的優(yōu)秀黨員選拔到社區(qū)黨組織書記崗位上來，優(yōu)化社區(qū)黨組織書記隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。
（二）加強(qiáng)教育培訓(xùn)。將基層黨組織書記隊(duì)伍的學(xué)習(xí)培訓(xùn)納入到全區(qū)干部教育培訓(xùn)的整體部署中去，統(tǒng)一研究、統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一實(shí)施，確保所有基層黨組織書記每年至少參加×次區(qū)級(jí)以上黨委部門組織的集中培訓(xùn)，至少參加×次街道黨工委組織的集中培訓(xùn)。教育培訓(xùn)要突出針對(duì)性、多樣性、實(shí)效性，既要突出基層黨組織書記崗位要求，強(qiáng)化其政治素質(zhì)、道德品質(zhì)、黨性素養(yǎng)，又要突出社區(qū)工作特點(diǎn)，提高其為民辦事服務(wù)的水平能力。通過組織優(yōu)秀社區(qū)黨組織書記現(xiàn)身說法、傳經(jīng)送寶、專家輔導(dǎo)、現(xiàn)場(chǎng)觀摩、專題討論等多種方式，增強(qiáng)培訓(xùn)實(shí)效性。
（三）完善相關(guān)機(jī)制。落實(shí)好基層黨組織書記、專職黨務(wù)工作者報(bào)酬及社會(huì)保障待遇，建立健全社區(qū)干部工作報(bào)酬自然增長(zhǎng)機(jī)制，切實(shí)保障基層黨組織帶頭人隊(duì)伍的經(jīng)濟(jì)待遇，增強(qiáng)社區(qū)黨組織書記崗位吸引力，達(dá)到待遇留人、崗位留人。對(duì)成績(jī)突出、群眾公認(rèn)度高的基層黨組織書記要大力宣傳、表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，并優(yōu)先考慮作為區(qū)級(jí)黨代表、人大代表、政協(xié)委員人選，充分體現(xiàn)政治關(guān)懷。同時(shí)，疏通優(yōu)秀基層黨組織書記向公務(wù)員崗位和事業(yè)單位選拔的政策渠道，以增強(qiáng)其責(zé)任心和事業(yè)心。
亮點(diǎn)教師心得篇五
心得體會(huì)是指在工作、學(xué)習(xí)和生活中，通過總結(jié)和反思自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟，從中獲得啟示和提高的一種方式。它是我們不斷進(jìn)步的金鑰匙，可以幫助我們加深對(duì)事物的理解，發(fā)現(xiàn)問題的隱藏原因，拓寬思維的邊界。從中提取亮點(diǎn)則是對(duì)自己經(jīng)驗(yàn)的再次凝練和總結(jié)，它的標(biāo)準(zhǔn)是那些最有價(jià)值和最能引領(lǐng)未來方向的因素。對(duì)于個(gè)人發(fā)展和進(jìn)步，亮點(diǎn)是寶貴的，有了明確的亮點(diǎn)，我們不僅能夠?qū)ψ约河懈逦恼J(rèn)知，而且還能夠更好地規(guī)劃未來的發(fā)展道路。
段落2：如何提取心得體會(huì)的亮點(diǎn)
提取心得體會(huì)的亮點(diǎn)需要我們?cè)诳偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)的過程中進(jìn)行篩選和評(píng)估，篩選出那些能夠在未來起到重要引導(dǎo)作用的關(guān)鍵點(diǎn)。首先，我們需要對(duì)自己的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行全面的梳理和整理，將每一個(gè)細(xì)節(jié)都記錄下來。然后，我們可以根據(jù)自己的目標(biāo)和價(jià)值觀進(jìn)行思考，評(píng)估每個(gè)細(xì)節(jié)對(duì)于目標(biāo)的貢獻(xiàn)程度。最后，我們可以選擇其中的幾個(gè)最關(guān)鍵的點(diǎn)，這些點(diǎn)能夠?qū)ξ覀兊奈磥戆l(fā)展產(chǎn)生最大的影響和效果。通過這樣的篩選和評(píng)估，我們就能夠找到心得體會(huì)中最閃亮的亮點(diǎn)。
段落3：心得體會(huì)亮點(diǎn)的重要作用
心得體會(huì)的亮點(diǎn)能夠?qū)€(gè)人的發(fā)展產(chǎn)生重要的指導(dǎo)作用。首先，它可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)問題和挑戰(zhàn)，找到解決問題的關(guān)鍵因素。當(dāng)我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并提取亮點(diǎn)后，我們就能夠更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，從而能夠有針對(duì)性地改進(jìn)和提高。其次，心得體會(huì)的亮點(diǎn)可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的方向和目標(biāo)。通過找到亮點(diǎn)，我們就能夠明確自己的價(jià)值觀和追求，并將其作為未來努力的方向。最后，心得體會(huì)的亮點(diǎn)還可以幫助我們更好地與他人溝通和交流。當(dāng)我們有了明確的亮點(diǎn)時(shí)，我們就能夠更加清晰地向他人傳遞自己的觀點(diǎn)和想法，提高溝通效果和影響力。
段落4：如何利用心得體會(huì)的亮點(diǎn)實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)
利用心得體會(huì)的亮點(diǎn)實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)需要我們將亮點(diǎn)轉(zhuǎn)化為行動(dòng)。首先，我們需要將亮點(diǎn)制定為明確的目標(biāo)，并制定相應(yīng)的計(jì)劃和步驟。其次，我們需要在實(shí)際行動(dòng)中應(yīng)用和實(shí)踐亮點(diǎn)，不斷地完善和提高。最后，我們需要不斷地總結(jié)和反思自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)新的亮點(diǎn)，并將其融入到下一輪的行動(dòng)中。通過這樣的循環(huán)，我們就能夠不斷地積累更多的亮點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的持續(xù)成長(zhǎng)。
段落5：結(jié)尾總結(jié)
心得體會(huì)的亮點(diǎn)是我們經(jīng)驗(yàn)的精華，是個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步的重要指導(dǎo)。通過提取和應(yīng)用亮點(diǎn)，我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)問題、規(guī)劃未來、溝通交流，并最終實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，讓我們保持對(duì)亮點(diǎn)的敏銳觀察和提取能力，不斷總結(jié)和提煉自己的心得體會(huì)，為個(gè)人的進(jìn)步打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
亮點(diǎn)教師心得篇六
一、教給學(xué)生學(xué)語文的方法：即五步讀書法。
第一步是先猜讀題目，看著文章標(biāo)題你會(huì)怎么寫，有了自己的思路后再去讀課文。這樣做可以一舉兩得，一是找到自己和作者選材構(gòu)思的差異，再是訓(xùn)練了自己思維力，便于自己寫作水平的提高。第二步是一讀課文，要求學(xué)生讀正確，也就是讀準(zhǔn)字音、停頓，初步感受文章基調(diào)，邊讀邊標(biāo)出各段序號(hào)，邊掃除文字障礙，尤其重視生字、多音字、形似字、新鮮成語，讀完后查找字典或工具書，將重點(diǎn)詞語的解釋寫在課文中該字詞的旁邊以便記憶。第三步是再讀課文，要求學(xué)生讀通順并把“厚書讀薄”，即能用簡(jiǎn)練的語言概述文章主要內(nèi)容，也就是梳理文章的思路，弄清作者寫了什么，是按什么線索或順序?qū)懙?。這樣做是為了訓(xùn)練學(xué)生整體感知課文和快速把握文章主要信息的能力。第四步是三讀課文，要求學(xué)生讀流暢，重點(diǎn)注意對(duì)文段中優(yōu)美詞句或關(guān)鍵句的品味賞析，如含有各種修辭句、富有表現(xiàn)力的.字詞句、寓意深刻含蓄句、畫龍點(diǎn)睛句等等。還要注意段和段或事與事之間的過渡與銜接，掌握作者選材組材構(gòu)思的獨(dú)特之處。這樣可以使學(xué)生深入文本，理解主旨，感受作者語言和情感表達(dá)及寫作技巧的魅力。第五步是四讀課文，要求學(xué)生讀熟練或準(zhǔn)確背誦，能說出自己的感悟和收獲并能聯(lián)系生活延伸課外。目的是既能進(jìn)得去又能出得來，做到學(xué)有所獲、學(xué)以致用，不能“讀死書、死讀書”。
當(dāng)然，以上方法不一定適合各種文體，我們?cè)诮虒W(xué)時(shí)面對(duì)不同的文體側(cè)重點(diǎn)也會(huì)有相應(yīng)改變，也就是平常我們所說的“依體而教”。
正所謂“授之以魚不如授之以漁”，教給學(xué)生學(xué)語文的方法，既有利于學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，也能培養(yǎng)他們的自學(xué)能力，老師還教得省心，真是一舉多得。經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)驗(yàn)觀察，我認(rèn)為收獲還是蠻大的。
亮點(diǎn)教師心得篇七
20xx年是公司深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會(huì)精神，全面加強(qiáng)黨的建設(shè)，全面從嚴(yán)治黨，持續(xù)深化改革，謀求長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)xx修理上批量、上能力的一年，也是全面實(shí)現(xiàn)“十四五”規(guī)劃的開局之年。
公司黨委的總體工作思路：按照新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，落實(shí)黨中央和上級(jí)黨組織部署，聚焦發(fā)展戰(zhàn)略，深入推進(jìn)黨建工作體系，加強(qiáng)黨政融合，從嚴(yán)從實(shí)抓黨的領(lǐng)導(dǎo)、思想建設(shè)、文化宣傳、黨建質(zhì)量、人才隊(duì)伍建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)和群團(tuán)組織等方面工作，引領(lǐng)廣大干部員工不忘初心、牢記使命，實(shí)現(xiàn)改革發(fā)展新跨越，開創(chuàng)“十四五”良好開局。
一、強(qiáng)化思想政治引領(lǐng)，提升凝聚力
（一）加強(qiáng)政治建設(shè)。始終把黨的政治建設(shè)擺在首位，全面貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨中央、集團(tuán)公司黨組及上級(jí)黨組織決策部署，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，樹立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，引領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)決維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，完善黨建工作制度，增強(qiáng)黨的組織優(yōu)勢(shì)、組織功能和組織力量，壓緊壓實(shí)管黨治黨政治責(zé)任，推動(dòng)公司改革發(fā)展。
（二）強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)。以政治理論學(xué)習(xí)為根本，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、黨的十九大及十九屆歷次全會(huì)精神，加強(qiáng)運(yùn)用科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐的主動(dòng)性和自覺性。制定理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，推進(jìn)黨委理論中心組學(xué)習(xí)和基層黨組織理論學(xué)習(xí)，創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)方式方法，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)、研討學(xué)、專題學(xué)，提升整體學(xué)習(xí)效果。
（三）加強(qiáng)思想教育。突出政治教育和政治錘煉，分層次開展領(lǐng)導(dǎo)人員、黨員和廣大員工思想教育。鞏固“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，久久為功、善作善成，引導(dǎo)廣大黨員堅(jiān)定理想信念和宗旨意識(shí)，增強(qiáng)全體職工聚焦改革發(fā)展責(zé)任感，樹牢質(zhì)量觀念，提高質(zhì)量意識(shí)，保障優(yōu)質(zhì)高效完成全年各項(xiàng)任務(wù)。
（四）強(qiáng)化意識(shí)形態(tài)管控。落實(shí)黨中央和上級(jí)黨組織關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作部署要求，規(guī)范完善工作內(nèi)容，筑牢意識(shí)形態(tài)陣地，把牢意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)、話語權(quán)，提升公司內(nèi)外突發(fā)事件分析研判和應(yīng)對(duì)處置能力。落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，切實(shí)把意識(shí)形態(tài)工作抓在手上、把職責(zé)扛在肩上，推進(jìn)意識(shí)形態(tài)工作的宣傳。強(qiáng)化日常工作落實(shí)與考核，確保全年無較大意識(shí)形態(tài)問題發(fā)生。
二、夯實(shí)黨組織建設(shè)，增強(qiáng)黨組織戰(zhàn)斗力
（一）加強(qiáng)黨組織建設(shè)。加強(qiáng)黨務(wù)干部建設(shè)，配齊配強(qiáng)黨務(wù)干部，開展基層黨支部書記和黨務(wù)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升崗位履職能力。加強(qiáng)黨建陣地建設(shè)，增設(shè)黨員活動(dòng)室，配齊黨員學(xué)習(xí)資料、基礎(chǔ)設(shè)施，為黨員理論學(xué)習(xí)、組織生活創(chuàng)造良好條件。加強(qiáng)黨組織活動(dòng)建設(shè)，圍繞年度生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)任務(wù)，深入開展“黨員攻堅(jiān)團(tuán)隊(duì)”、“創(chuàng)客大賽”等活動(dòng)，增強(qiáng)黨員的責(zé)任意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用。
（二）提升黨建工作水平。深入貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨國(guó)有企業(yè)基層組織工作條例（試行）》，落實(shí)黨建工作制度，完善黨委成員聯(lián)系點(diǎn)制度，探索“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”新模式，促進(jìn)黨建工作體系與aos管理體系深度融合，推進(jìn)組織建設(shè)工作流程化。加強(qiáng)與相關(guān)單位黨建工作交流，相互學(xué)習(xí)、相互借鑒，提升黨建整體水平。
（三）加強(qiáng)黨員教育管理。深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，開展黨性教育，創(chuàng)新黨員教育方式，制作黨建微黨課。開展全體黨員“三亮三比”（即亮身份、比黨性，亮指標(biāo)、比業(yè)績(jī)，亮事跡、比奉獻(xiàn)）主題黨日活動(dòng)，引導(dǎo)黨員增強(qiáng)責(zé)任感、使命感，充分發(fā)揮模范帶頭作用。加強(qiáng)黨內(nèi)激勵(lì)關(guān)懷幫扶，為黨員過“政治生日”，增強(qiáng)黨員的榮譽(yù)感、歸屬感。嚴(yán)格發(fā)展黨員工作程序，把好新黨員入口關(guān)，確保黨員質(zhì)量，不斷優(yōu)化黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。
（四）扎實(shí)開展黨組織生活。執(zhí)行黨中央關(guān)于黨內(nèi)政治生活的相關(guān)規(guī)定，落實(shí)“三會(huì)一課”、組織生活會(huì)、民主評(píng)議黨員、談心談話等基本制度，開好黨員領(lǐng)導(dǎo)干部年度民主生活會(huì)和黨支部組織生活會(huì)，落實(shí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部雙重組織生活要求。加強(qiáng)對(duì)組織制度執(zhí)行情況的考核，提高黨員組織生活質(zhì)量。
（五）加強(qiáng)黨內(nèi)先進(jìn)培樹。持續(xù)開展“黨員之星”、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進(jìn)基層黨組織評(píng)選工作，做好先進(jìn)典型的事跡宣傳。以黨員先鋒工程特色活動(dòng)為載體，突出共產(chǎn)黨員示范崗和責(zé)任區(qū)品牌價(jià)值，彰顯黨員先進(jìn)性。慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年，召開“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”表彰大會(huì)，表彰先進(jìn)集體和優(yōu)秀個(gè)人，充分發(fā)揮黨員的旗幟作用，促進(jìn)廣大黨員積極投身生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)主戰(zhàn)場(chǎng)。
（六）加強(qiáng)黨建工作考核。制定黨建工作責(zé)任清單，量化黨建工作考核指標(biāo)，簽訂年度黨建工作責(zé)任狀，層層壓實(shí)黨建工作責(zé)任。對(duì)標(biāo)集團(tuán)公司黨組織星級(jí)管理考核評(píng)價(jià)細(xì)則，繼續(xù)開展黨組織星級(jí)考核和黨支部書記抓黨建述職評(píng)議工作，充分發(fā)揮考核的導(dǎo)向、激勵(lì)、鞭策作用。
三、加強(qiáng)思想文化建設(shè)，持續(xù)提升軟實(shí)力
（一）深化企業(yè)文化體系建設(shè)。以集團(tuán)公司企業(yè)文化建設(shè)要求為核心，結(jié)合公司aos管理體系，重新梳理提煉優(yōu)良的特色企業(yè)文化，編制發(fā)布《xx公司企業(yè)文化手冊(cè)》，建立公司企業(yè)文化體系。弘揚(yáng)工匠精神，講好航修故事，塑造公司文化，使企業(yè)文化體系入腦入心。
（二）加強(qiáng)精神文明建設(shè)。弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳承公司優(yōu)良傳統(tǒng)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為實(shí)現(xiàn)“打造國(guó)內(nèi)領(lǐng)先、具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的xx企業(yè)”愿景，提供強(qiáng)有力的思想保證和精神動(dòng)力。通過開展精神文明主題實(shí)踐活動(dòng)，推廣勞模創(chuàng)新工作室、評(píng)選“最佳好事”等，引導(dǎo)黨員群眾弘揚(yáng)社會(huì)道德風(fēng)尚，樹立正確價(jià)值觀。
（三）持續(xù)創(chuàng)新宣傳模式。緊跟時(shí)代發(fā)展，以新媒體為牽引，打造宣傳新模式，減少低效、無效宣傳。切實(shí)調(diào)動(dòng)基層黨組織能動(dòng)性，利用各種宣傳工具，及時(shí)通過報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、微信公眾號(hào)、貼吧等各種途徑，廣泛宣傳企業(yè)價(jià)值精神，傳遞正能量，展示新形象，不斷提升企業(yè)知名度和美譽(yù)度。形成體系化宣傳格局，營(yíng)造濃厚的輿論氛圍，凝聚力量，推動(dòng)企業(yè)不斷發(fā)展。
四、加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)現(xiàn)公司發(fā)展與員工成長(zhǎng)共贏
（一）強(qiáng)化人力資源保障。加強(qiáng)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部管理，有計(jì)劃地進(jìn)行日?？己撕蛯ｍ?xiàng)考核。加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步修訂《中層干部考核標(biāo)準(zhǔn)》，促進(jìn)干部履職擔(dān)當(dāng)。通過外部選送學(xué)習(xí)、內(nèi)部掛職鍛煉等培訓(xùn)方式，加強(qiáng)年輕領(lǐng)導(dǎo)梯隊(duì)人員培養(yǎng)和鍛煉。合理確定基層單位生產(chǎn)工人需求，編制人員招錄計(jì)劃，采取靈活用工方式引進(jìn)人員。
（二）激發(fā)員工創(chuàng)造力。在設(shè)計(jì)寬帶薪酬的基礎(chǔ)上，嵌入公司崗位任職資格分級(jí)管理內(nèi)容，建立公司專家評(píng)聘體系，打造“三高”人才隊(duì)伍，為員工職業(yè)成長(zhǎng)打通渠道。強(qiáng)化工資總額預(yù)算管理及薪酬的激勵(lì)工作，將產(chǎn)品產(chǎn)量、質(zhì)量、效益與工資總額掛鉤，搭建績(jī)效考核評(píng)價(jià)體系，做好員工日?？己?、評(píng)價(jià)、應(yīng)用及反饋工作，真正起到科學(xué)評(píng)價(jià)人、充分激勵(lì)人的作用，調(diào)動(dòng)全員積極性。
（三）提升員工素質(zhì)。完善教育培訓(xùn)管理體系，開展針對(duì)性的理論和實(shí)操培訓(xùn)。構(gòu)建x特色的教育培訓(xùn)管理體系，提高培訓(xùn)效率和培訓(xùn)質(zhì)量。開展新機(jī)能力提升培訓(xùn)，優(yōu)選相關(guān)專業(yè)技術(shù)人員，外送開展預(yù)研機(jī)型的培訓(xùn)，儲(chǔ)備核心人才。推進(jìn)新型學(xué)徒制工作，按照“新星計(jì)劃”全面實(shí)施員工上崗積分制考核管理，打牢新上崗員工的技能基礎(chǔ)。
（四）提升信息化管理能力。進(jìn)一步開發(fā)人力資源管理系統(tǒng)（e-hr），增加相關(guān)模塊功能，做好數(shù)據(jù)維護(hù)。在更新考勤系統(tǒng)硬件的基礎(chǔ)上，完善和開發(fā)統(tǒng)合統(tǒng)計(jì)功能、訪客功能和物資進(jìn)出廠管理功能，為公司實(shí)現(xiàn)人員、車輛、物資的進(jìn)出廠管理信息化創(chuàng)造條件。加強(qiáng)人事檔案系統(tǒng)信息化建設(shè)，確保數(shù)據(jù)更新及時(shí)、錄入準(zhǔn)確。
五、堅(jiān)持正風(fēng)肅紀(jì)轉(zhuǎn)作風(fēng)，持續(xù)推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨
（一）加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。把政治建設(shè)和政治監(jiān)督放在首位，確保黨的路線方針政策和重大決策部署落到實(shí)處。加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，充分發(fā)揮不敢腐的懲戒和震懾作用、不能腐對(duì)權(quán)力的制度制約和運(yùn)行監(jiān)督作用、不想腐的教育引導(dǎo)作用。從嚴(yán)從緊查處違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神問題，狠剎“四風(fēng)”，把力戒形式主義、官僚主義作為重要任務(wù)，開展好專項(xiàng)工作，完善制度規(guī)定，將查處通報(bào)、制度約束、黨性廉潔教育融合貫通，一體推進(jìn)，同向發(fā)力。
（二）強(qiáng)化巡察監(jiān)督作用。深入貫徹集團(tuán)巡視巡察工作體系，積極落實(shí)上級(jí)機(jī)關(guān)巡視巡察工作要求。緊盯重大工程、重點(diǎn)領(lǐng)城、權(quán)力集中、資金密集等關(guān)鍵環(huán)節(jié)、關(guān)鍵崗位和重點(diǎn)工作，加強(qiáng)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)，將監(jiān)督成效轉(zhuǎn)化為公司治理效能。把監(jiān)督民主生活會(huì)、“三重一大”決策等作為政治監(jiān)督和對(duì)“關(guān)鍵少數(shù)”監(jiān)督的重要內(nèi)容，督促各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)忠誠(chéng)干凈、擔(dān)當(dāng)作為。強(qiáng)化約談提醒的監(jiān)督作用，抓早抓小、防微杜漸，使咬耳扯袖、紅臉出汗成為常態(tài)。落實(shí)“三個(gè)區(qū)分開來”要求，嚴(yán)格日常監(jiān)督，分類施策履行監(jiān)督職責(zé)，通報(bào)曝光典型案例，以案為戒，以案促改。
六、推進(jìn)群團(tuán)建設(shè)，提升服務(wù)能力
（一）建立健全服務(wù)機(jī)制。以創(chuàng)新服務(wù)工作為重點(diǎn)，主動(dòng)融入中心，提升服務(wù)企業(yè)、服務(wù)基層、服務(wù)職工群眾能力。通過整合勞模創(chuàng)新工作室、技術(shù)創(chuàng)新工作室、江城工匠工作室，發(fā)揮x工匠協(xié)會(huì)和勞模骨干的引領(lǐng)作用。推進(jìn)六型班組標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化管理和職工小家建設(shè)，為職工群眾提供良好的娛樂休息環(huán)境。建立“箴言獻(xiàn)策”制度，推進(jìn)職工代表巡查活動(dòng)。健全“雪中送炭、寒夜送衣、酷夏送清涼”機(jī)制，深入推進(jìn)送溫暖到基層，為職工辦實(shí)事辦好事。
（二）推進(jìn)職工文化建設(shè)。開展“舍我其誰”崗位技能比武，增加趣味性、實(shí)用性、新穎性、觀賞性，發(fā)揮技能比武的獨(dú)特宣教功能。根據(jù)季節(jié)和生產(chǎn)特點(diǎn)，深入開展職工文娛體育建設(shè)及活動(dòng)，營(yíng)造“愉快工作，快樂生活”氛圍。探索工余時(shí)間組織體育比賽新模式，開展短平快的體育項(xiàng)目比賽。
（三）全面活躍青年工作。廣泛開展“青年大學(xué)習(xí)”行動(dòng)，以學(xué)雷鋒、五四運(yùn)動(dòng)、國(guó)慶節(jié)、建團(tuán)99周年為契機(jī)，開展主題教育活動(dòng)，增強(qiáng)團(tuán)員青年民族自信心和自豪感。做好服務(wù)中心工作，與沈飛成立聯(lián)合青年突擊隊(duì)，開展各類“青”字號(hào)品牌活動(dòng)，舉行青工技能比武、崗位練兵活動(dòng)，創(chuàng)新開展青年立功競(jìng)賽，充分調(diào)動(dòng)青工主動(dòng)性和創(chuàng)造性，積極投身新機(jī)修理主陣地。推廣有思想、有深度、符合青年特點(diǎn)的網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品，推廣“互聯(lián)網(wǎng)+共青團(tuán)”的工作模式，著力打造指尖上的共青團(tuán)，滿足青年文化需求。
七、抓好保密、離退休人員管理和其他服務(wù)工作
加強(qiáng)保衛(wèi)保密工作，落實(shí)保密管理規(guī)定要求，加強(qiáng)員工保密意識(shí)教育，確保公司不發(fā)生重大失泄密事件。做好離退休人員管理，完成退休人員社會(huì)化工作。做好信訪維穩(wěn)、扶貧幫扶、武裝保衛(wèi)、風(fēng)險(xiǎn)管控等工作，降低經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)，維護(hù)好公司和諧穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境。
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亮點(diǎn)教師心得篇八
教師教授的知識(shí)只有讓學(xué)生理解記住才會(huì)成為學(xué)生自己的東西。以前我只重視自己能完成教學(xué)任務(wù)就行，至于學(xué)生，我認(rèn)為只要他們認(rèn)真聽講記錄思考發(fā)言就一定能掌握課堂上學(xué)到的知識(shí)。結(jié)果一次次不太盡人意的考試成績(jī)讓我不得不反思自己的癥結(jié)所在。每次得出的結(jié)論都是知識(shí)落實(shí)不到位，但自己實(shí)在不愿用多布置作業(yè)，增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、泯滅學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的代價(jià)去換取成績(jī)的提高，那樣做實(shí)在是得不償失。那么有沒有別的辦法呢?正在我困惑的時(shí)候，年10月份的一次赴學(xué)習(xí)，讓我茅塞頓開。原五中韓吉東校長(zhǎng)在做報(bào)告時(shí)講到要想提高課堂效率，一定要重視全班學(xué)生的參與度，他說假如班里有50個(gè)人，老師講學(xué)生聽參與度是1:50，1個(gè)學(xué)生講其他學(xué)生聽參與度是1:49，本質(zhì)上效果沒什么不同，只是從一個(gè)極端走到另一個(gè)極端而已。如果25個(gè)學(xué)生講25個(gè)學(xué)生聽，然后再反過來，那效果就不一樣了……“一語點(diǎn)醒夢(mèng)中人”!回來后我在課堂上試行這種辦法，小組內(nèi)一對(duì)一檢查監(jiān)督互幫，再加上小組加分的有效刺激，年終語文考試班里59人，有33名進(jìn)入優(yōu)秀生行列，比以前多了8個(gè)，平均分年級(jí)第一，低分人數(shù)明顯減少。按總分算班里后30名中有23人進(jìn)步。這說明這個(gè)辦法對(duì)學(xué)生尤其對(duì)后進(jìn)生還是很有效的。
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