讀后感是讀者在閱讀一本書后，根據(jù)自己的理解和感受對書中內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和評價的一種表達(dá)方式。讀后感可以讓讀者更好地理解書中的情節(jié)和主旨，也可以幫助讀者更好地吸收和消化所讀的書籍。讀后感不僅僅是對書籍內(nèi)容的簡單概括，更是讀者對書中思想、情感和價值觀的理解和思考。讀后感可以是情感的宣泄，也可以是對書中問題的思考和解答。讀后感的寫作也是一種對自己思維的整理和提煉，只有通過寫作，才能更好地表達(dá)出自己對書籍的理解和感悟。讀后感是讀書的最終目的之一，通過讀書和寫讀后感的過程，可以增加我們的知識，提高我們的思維能力，豐富我們的人生閱歷，幫助我們更好地成長和發(fā)展。寫讀后感時可以適當(dāng)參考他人的評價和觀點，但要加以判斷和自己的思考。這些讀后感范文或許能激發(fā)我們對于閱讀的熱情和欲望，讓我們愛上閱讀的魅力。
現(xiàn)場改善的讀后感篇一
20xx年1月16日，集團公司董事長在第六屆職工代表大會上作了《價值觀是企業(yè)的生命線，改善是企業(yè)永恒的主題》講話。我礦領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)集團公司持續(xù)改善工作相關(guān)要求，結(jié)合我礦實際情況，也為了提升我礦中層管理人員的思想，進(jìn)一步落實企業(yè)規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、精細(xì)化管理工作，充分調(diào)動和發(fā)揮全體員工的積極性、創(chuàng)造性，為把改善工作更好地落實下去，專門購買了日本今井正明著的《改善》一書。通過學(xué)習(xí)，我談?wù)勎业男牡皿w會：
一、改善的意義就是將問題逐一發(fā)現(xiàn)并解決，以此推動進(jìn)步的一種腳踏實地的解決方法。
通過這一過程，在企業(yè)形成一種切實加強企業(yè)員工素質(zhì)、培養(yǎng)人才，使工作的標(biāo)準(zhǔn)確立后不會隨意變動的機制，從而又進(jìn)一步促進(jìn)了有效的改善，使企業(yè)進(jìn)一步發(fā)展。
二、改善的目的是節(jié)約成本，提高員工的素質(zhì)，提高工作效率，提升企業(yè)市場競爭力，使企業(yè)獲得可持續(xù)經(jīng)營發(fā)展。
三、改善管理的根基是企業(yè)核心文化的培養(yǎng)。
改善注重實踐和階段的重復(fù)累加，在長期的改善過程中，涉及到的工具運用和文化融入成為中國企業(yè)改善推行成功的關(guān)鍵因素。改善的過程涉及的思想、思維意識、以及人隊自我的認(rèn)知是改善推行的基礎(chǔ)。作為改善的基礎(chǔ)應(yīng)該是文化的合力，除了制度和改善樣板的推廣，更加需要傳承和不斷的思維意識鍛煉，從而實現(xiàn)改善的持續(xù)化發(fā)展根基。
四、改善的作用是提升企業(yè)競爭力。
改善的作用就是由小見大，不要太大的成本投入，通過內(nèi)部的資源和人的能動性的積極鍛煉，加以正確的方法運用，將身邊的事物分解，并追求其發(fā)展空間的完美化。在公司內(nèi)部的生產(chǎn)間隙，應(yīng)該有無數(shù)個形成具體的，實戰(zhàn)性強的改善人員，通過專業(yè)化眼光發(fā)現(xiàn)改善點，對員工加以引導(dǎo)，實現(xiàn)全員參與的改善。
五、改善無處不在。
在現(xiàn)實生產(chǎn)中，解決企業(yè)的問題有兩種：一種是創(chuàng)新，利用最新、最高科技和大量資金；另一種就是改善，利用現(xiàn)有工具、技巧和不需要花費多少資金。改善與西方管理方式不同，它不需要復(fù)雜的技術(shù)和昂貴的設(shè)備，只需要通過全面質(zhì)量管理、準(zhǔn)時生產(chǎn)方式等就能輕易解決生產(chǎn)中的弊端。改善就是持續(xù)不斷地改進(jìn)，是一種低風(fēng)險的生產(chǎn)方式，如果在改善過程中發(fā)現(xiàn)偏差或不妥之處，管理人員可以隨時糾正。
六、改善永無止境。
改善不是一成不變，墨守成規(guī)，而是循序漸進(jìn)，持續(xù)不斷。因此，每個人都要把改善做為工作中的一部分，“天天有進(jìn)步，月月有成長，年年有成就”。讓改善成為企業(yè)發(fā)展的階梯，讓改善成為員工晉升的橋梁。
總之，通過學(xué)習(xí)是我認(rèn)識到：改善是一種思想，它告訴我們應(yīng)該認(rèn)真觀察和思考，不斷地否定現(xiàn)狀、尋求更高水平。改善也是一種文化，它能為創(chuàng)造具有活力的現(xiàn)場和企業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。改善還是一種習(xí)慣，它能讓我們養(yǎng)成敏銳的眼光和思維。改善又是一種提高員工品質(zhì)的有效途徑，它要求我們必須立足現(xiàn)地、現(xiàn)物、現(xiàn)實和堅持原理、原則，將自己融入到整個團隊當(dāng)中。
現(xiàn)場改善的讀后感篇二
最近在工作之余讀了《現(xiàn)場改善》這本書。細(xì)細(xì)品讀后受益匪淺。書中樸實的語言，簡單的案例，展現(xiàn)的是現(xiàn)場管理的精華。
任何行業(yè)、任何企業(yè)在發(fā)展過程中都會遇到質(zhì)量、成本和交付這個“鐵三角”難題。傳統(tǒng)的思維認(rèn)為我們不可能同時兼顧所有三項，而作者世界極的'改善大師今井正明先生不僅幫助大家轉(zhuǎn)變成見，還向大家展示如何做到這一點。他認(rèn)為，提升質(zhì)量的改善焦點是在企業(yè)運營的業(yè)績中，最具關(guān)鍵性的地方是現(xiàn)場。即改善之路，始于現(xiàn)場?，F(xiàn)場在日語中的意思是：“真正的地方”或者“工作場所”，也就是實際發(fā)生行動的地方。
讀到此處，再聯(lián)系到自身的工作感受頗深。自畢業(yè)進(jìn)入公司，從事質(zhì)檢工作已有十余年之久。在遇到公司轉(zhuǎn)型等新形勢下，確需改變思想，迎頭趕上。最近兩年在日常工作中也常思考，同時借助其他行業(yè)及其他公司的新思想來突破。感受最深的就是智能質(zhì)檢。在互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)、網(wǎng)絡(luò)普及的新形勢下，傳統(tǒng)的全人工質(zhì)檢顯然費力且成效不顯著。
近兩年我們質(zhì)檢組在部門領(lǐng)導(dǎo)及主管的帶領(lǐng)下，逐步嘗試并加大采用智能質(zhì)檢模式，且取得了很大的成效。比如，我們在常規(guī)工作質(zhì)檢中發(fā)現(xiàn)有話務(wù)代表對重點業(yè)務(wù)或重點營銷活動掌握不熟。通過收集模型語料、建模、測聽模型準(zhǔn)確率，將同類型的問題錄音跑出來，形成專題，很大程度提升了質(zhì)檢檢出率，提高了工作效率。比如近期我們搭建了積分兌換話費、申請預(yù)銷、主副卡、取消流量漫游費等模型，及時發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場在重點業(yè)務(wù)及營銷活動的掌握上存在的欠缺。
另外，在我們?nèi)粘５馁|(zhì)檢工作中也經(jīng)常運用到書中提到的兩種模式：pdca循環(huán)及sdca循環(huán)。每月月底我們會制定下月質(zhì)檢計劃，如下月重點做哪幾個專題，接下來在當(dāng)月質(zhì)檢執(zhí)行過程中如發(fā)現(xiàn)有新的集中性問題，會及時調(diào)整質(zhì)檢策略，增加專題項，月底再進(jìn)行總結(jié)分析，提出改進(jìn)意見。書中講到：小的改進(jìn)，累積起來就會帶來可觀的質(zhì)量改進(jìn)、成本降低以及效率提升。將這樣的方法運用于工作中，教給大家用新的方式看待自己工作的技能以及改變自己工作方式的技巧，逐步實現(xiàn)及時制精益管理。
其次，書中講到了5s管理。我們每個人都應(yīng)該都知道5s中“整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)”的含義。聯(lián)系到公司目前正在重點開展5s管理模式。上月我們還重點進(jìn)行了學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)我們深深感受到：推行5s的目的是做一件事，有時非常順利，有時卻非常棘手，這需要5s來幫助我們分析、判斷、處理所存在的各種問題。通過實施5s可以減少浪費、降低成本、提高效率。同時通過打造良好的工作環(huán)境，塑造高昂及紀(jì)律嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膯T工士氣。
真正降成本，提效率正如作者所言“遵守既定的事”。我們作為一名質(zhì)量監(jiān)督工作者，做好本職工作，把好服務(wù)質(zhì)量關(guān)，并對本職工作不斷提出疑問，不斷改進(jìn)，提高工作成效。正如張瑞敏先生所言“什么叫不簡單，把一件小事千百萬次做好就是不簡單”。當(dāng)你把本職工作做到極至，可能任何問題都得到解決了。
通過此書的閱讀，在個人認(rèn)知上得到了一個新的飛躍。我會將書中學(xué)習(xí)到的理論聯(lián)系到日常的工作中，常常督促自己，希望未來能在質(zhì)量監(jiān)督這份工作上有一個新的突破。
現(xiàn)場改善的讀后感篇三
書上說，浪費即是指不能創(chuàng)造附加價值的所有行為，我們所需要做的，就是去現(xiàn)場，觀察正在進(jìn)行的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)浪費，然后采取行動消除它。我十分贊同的。
古人有云，紙上得來終覺，淺絕知此事要躬行。我們在現(xiàn)場能夠發(fā)現(xiàn)浪費的前提是，要知道什么才是浪費。常言道，由儉入奢易，由奢入儉難。對于浪費，我們可能很多人都已經(jīng)司空見慣，覺得事情本身就是這樣子，不是這樣子反而有點不正常。
書本上將浪費細(xì)分為七類：
1、生產(chǎn)過剩的浪費；
2、庫存的浪費；
3、不合格品的浪費；
4、動作的浪費；
5、加工的浪費；
6、等待的浪費；
7、搬運的浪費。
我們現(xiàn)在有了浪費的標(biāo)準(zhǔn)，那該如何去消除浪費？個人的愚見是，像我們對設(shè)備點檢那樣去消除浪費，按照七大浪費分析生產(chǎn)現(xiàn)場的浪費，制定《現(xiàn)場浪費點檢表》，定期對現(xiàn)場進(jìn)行浪費點檢，匯總分析各項浪費的占比，并制定可行有效的改善措施。沒有創(chuàng)造附加價值的行為就是浪費，當(dāng)我們將浪費消除，那么我們生產(chǎn)的整體附加價值就會提高，也就是說，我們在同樣的產(chǎn)品質(zhì)量前提下，可以投入更少的材料、時間、人力等。
本周二有幸參加公司的經(jīng)營會議，讓我更深刻地了解到們公司的現(xiàn)狀。企業(yè)有效減少浪費，控制成本，是長遠(yuǎn)發(fā)展的前提。消除浪費、創(chuàng)造價值，從你我做起。
讀過很多精益管理類的書籍，還是被《現(xiàn)場改善》書中的精益思想所觸動，感想頗深。作者金井正明是鼎鼎大名的質(zhì)量管理專家，他在書中解釋了如何運用常識性、低成本方法管理現(xiàn)場，也就是將常識付諸實踐，正是此書的精髓。
有些管理者原本可以用常識性、低成本方法解決問題，卻經(jīng)常嘗試應(yīng)用各種復(fù)雜的工具和技術(shù)并花費太多的精力用于"傳授"知識，而忽視了從由常識、自律、秩序和經(jīng)濟性等驅(qū)動的基本價值體系中進(jìn)行團隊學(xué)習(xí)。通過這本書，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的管理者在追求"精益管理"的過程中，如何努力帶領(lǐng)整個公司去學(xué)習(xí)這些價值觀，實現(xiàn)現(xiàn)場改善，從而實現(xiàn)成本降低、質(zhì)量改進(jìn)以及客戶滿意度提升。
作者認(rèn)為，在質(zhì)量、成本等主要的目標(biāo)中，質(zhì)量永遠(yuǎn)應(yīng)該被放在第一位。無論提出的價格和交付條對客戶說多么有吸引力，如果產(chǎn)品或者服務(wù)本身的質(zhì)量不佳，公司就不可能贏得競爭。這也印證了在線總部全面推進(jìn)"品質(zhì)領(lǐng)先"戰(zhàn)略的正確性和重要性。服務(wù)品質(zhì)是我們公司的生命線，以客戶為中心，推進(jìn)服務(wù)質(zhì)量責(zé)任制，狠抓人員解決問題能力的提升，夯實投訴運營基礎(chǔ)，全面深化質(zhì)量管理體系，持續(xù)做優(yōu)10086熱線服務(wù)，打造優(yōu)勢服務(wù)窗口形象和口碑，打造"品質(zhì)領(lǐng)先"新局面。
作者強調(diào)，企業(yè)要維持一個穩(wěn)定而有長遠(yuǎn)眼光的改善方面，公司里的每個人都必須一起努力，遵循現(xiàn)場改善三個最基本的法則：環(huán)境維持、浪費消除、標(biāo)準(zhǔn)化。
環(huán)境維持是好管理不可缺少的成分，借由環(huán)境維持，使員工從學(xué)習(xí)到實踐到自律。沒有自律的員工，就不可能提供質(zhì)量良好的產(chǎn)品和服務(wù)給客戶。標(biāo)準(zhǔn)化，維持標(biāo)準(zhǔn)是在每一個工序上保證質(zhì)量和防止錯誤發(fā)生的方法，這也是我們?yōu)槭裁匆贫▏?yán)謹(jǐn)?shù)姆?wù)規(guī)范、明晰的流程制度，并要求所有員工按規(guī)范執(zhí)行的原因。浪費即是指不能創(chuàng)造附加價值的所有行為，我們所需要做的，就是去現(xiàn)場，觀察話務(wù)員接線的情況，發(fā)現(xiàn)浪費，然后采取行動消除它。
現(xiàn)場管理的金科玉律告訴我們，作為管理人員，不能只把辦公室當(dāng)作工作的場所，只是通過每天、每周甚至每月一次的報告和會議，接觸和了解現(xiàn)場的實情。管理者要與現(xiàn)場保持密切的接觸及了解，當(dāng)問題（異常）發(fā)生時，先去現(xiàn)場，是有效管理生產(chǎn)線的第一步。好好看看問題現(xiàn)場的現(xiàn)物，反復(fù)問"為什么"找出問題的根，這樣能夠當(dāng)場并且及時地解決許多與現(xiàn)場相關(guān)的問題。最后在確定解決問題的方式有效之后，將新的工作程序予以標(biāo)準(zhǔn)化，以確保不會因為同樣的原因再次發(fā)生問題或降低問題發(fā)生的影響程度。
總的說，本書的核心價值理念可概括為兩點：
二是以人為本。"現(xiàn)場改善"的主體是"員工"，只有"員工"認(rèn)同了現(xiàn)場改善的重要性和好處，主動參與和開展一系列改進(jìn)工作方法的改善活動，才能實現(xiàn)質(zhì)量、成本最優(yōu)的目標(biāo)，實現(xiàn)效益最大化的目的。因此，員工的努力、士氣、溝通、訓(xùn)練、團隊、參與及自律等至關(guān)重要。
現(xiàn)場改善的讀后感篇四
設(shè)備管理是企業(yè)管理不可缺少的組戰(zhàn)部分，對提高企業(yè)競爭力發(fā)揮著重要作用，西方工業(yè)發(fā)達(dá)國家提出了各種設(shè)備管理理論和模式，如后勤工程學(xué)、設(shè)備綜合工程學(xué)、全員生產(chǎn)維護(hù)、以可靠性為中心的維修等等。我國也提出了設(shè)備綜合管理的思想。但是，對許多企業(yè)，尤其是廣大中小企業(yè)而言，如何根據(jù)現(xiàn)有條件，通過改善管理來達(dá)到提高設(shè)備維護(hù)水平的目的，是一個普遍面臨的問題。筆者曾長期在一家日資企業(yè)擔(dān)任設(shè)備管理部門的負(fù)責(zé)人，結(jié)合公司重視現(xiàn)場改善的大背景，將設(shè)備管理工作融入現(xiàn)場改善活動中，取得了很好的效果。事實證明，重視現(xiàn)場改善是提高設(shè)備管理水平的既簡單易行又行之有效的辦法。
清掃即點檢。
許多企業(yè)都在開展以創(chuàng)造干凈整潔的工作場所為目的的5s活動。5s活動對設(shè)備管理同樣是非常重要的。一方面，臟污的環(huán)境中不可能有高的設(shè)備管理水平，維護(hù)得好的設(shè)備無不是擦得一塵不染的;另一方面，清掃的過程就是點檢的過程，這就是我們常講的“清掃即點檢”。對設(shè)備進(jìn)行認(rèn)真清掃是一個和設(shè)備進(jìn)行“親密接觸”的過程，在這個過程中很容易發(fā)現(xiàn)設(shè)備的一些不良現(xiàn)象，如滴漏油、螺絲松動、電線發(fā)黃等等。對這些不良現(xiàn)象的及時處理是非常必要的?；谶@樣的認(rèn)識，我們改變了設(shè)備的5s和設(shè)備的維護(hù)分別由操作人員和維修人員負(fù)責(zé)的做法，要求操作人員負(fù)擔(dān)起一部分設(shè)備維護(hù)的工作。
缺陷的自主改善。
解決的辦法是消除發(fā)生源，或減少發(fā)生量，或?qū)⑽廴疚锵拗圃谝粋€小范圍內(nèi)。
要做好這兩方面的工作，激發(fā)員工的改善熱情，充分發(fā)揮員工的聰明才智是關(guān)鍵。通過與公司的“個人提案”獎勵制度、“優(yōu)秀改善事例發(fā)表會”制度結(jié)合起來，很好地調(diào)動了員工的積極性，出現(xiàn)了許多富有創(chuàng)意的小改善、小發(fā)明。
目視管理的廣泛實施。
目視管理就是使管理可視化，做到一目了然。目視管理在現(xiàn)場的實施可以起到暴露問題和提高管理效率的作用?？梢哉J(rèn)為，目視管理的實施水準(zhǔn)是衡量現(xiàn)場管理水平的一項重要指標(biāo)。
在設(shè)備管理工作中，我們注重了目視管理手法的應(yīng)用，著重從如下三個方面著眼對設(shè)備的管理狀況加以改善，取得了提高設(shè)備管理水平的效果。
一是充分揭示設(shè)備的正異常狀態(tài)和參數(shù)，如儀表的正異常范圍、開關(guān)的正異常位置、閥門的開閉狀態(tài)、液位的上下限標(biāo)識等等。這樣做不僅使工作人員對設(shè)備的運行狀態(tài)是否正常一目了然，而且能起到提高工作效率的作用。我們通過對發(fā)電機房實施目視管理，將各種儀表的正異常范圍標(biāo)出，并設(shè)置點檢作業(yè)通道，就使記錄發(fā)電機運行參數(shù)的抄表作業(yè)時間由原來的10分鐘縮短到2分鐘。
二是將需要引起注意的事項揭示出來，起到提示和監(jiān)督的作用，避免由于疏忽而引起工作失誤。良好的設(shè)備管理要求按時對設(shè)備進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)的工作。經(jīng)常發(fā)生的情況是由于未能按時對設(shè)備進(jìn)行必要的維護(hù)保養(yǎng)，導(dǎo)致設(shè)備故障的發(fā)生。我們的做法是盡量在現(xiàn)場揭示出設(shè)備維護(hù)的工作內(nèi)容。比如，針對機器設(shè)備潤滑油、過濾器、皮帶等消耗品的更換，就在設(shè)備旁邊立了一塊牌子，上面注明了需要更換的消耗品的型號、數(shù)量、更換標(biāo)準(zhǔn)、上次更換時間和下次預(yù)計更換時間等內(nèi)容。這樣，如果消耗品更換的工作沒有按時做，那就誰都能看出來了。
三是使作業(yè)簡單化。許多設(shè)備的開機、停機、切換等過程很復(fù)雜，操作失誤會對設(shè)備造成損害。應(yīng)用目視管理手法，將設(shè)備復(fù)雜的操作步驟標(biāo)識出來，就能使設(shè)備的操作簡單化，減少失誤的發(fā)生。
雖然良好的設(shè)備管理體系比較復(fù)雜，但企業(yè)即使通過一些簡單的現(xiàn)場改善也能提高設(shè)備的管理水平，提高設(shè)備的綜合效率。
現(xiàn)場改善的讀后感篇五
規(guī)范員工對生產(chǎn)現(xiàn)場的整理，實現(xiàn)均衡、安全、文明生產(chǎn)、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高經(jīng)濟效益、達(dá)到優(yōu)質(zhì)、高效、低耗具有重要意義。
范圍。
金盾壓力容器生產(chǎn)部各生產(chǎn)車間。
內(nèi)容。
1、質(zhì)量管理。
各車間應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行《程序文件》的規(guī)定，履行自己的職責(zé)、協(xié)調(diào)工作。
對關(guān)鍵過程按《程序文件》的規(guī)定嚴(yán)格控制，對出現(xiàn)的異常情況，要查明原因，及時排除，使質(zhì)量始終處于穩(wěn)定的受控狀態(tài)。
認(rèn)真執(zhí)行“三檢”制度(自檢、互檢、巡檢)，操作人員對自己生產(chǎn)的產(chǎn)品要做到自檢，檢查合格后，方能轉(zhuǎn)入下工序，下工序?qū)ι瞎ば虻漠a(chǎn)品進(jìn)行檢查，不合格產(chǎn)品有權(quán)拒絕接收。如發(fā)現(xiàn)質(zhì)量事故時做到責(zé)任者查不清不放過、事故原因不排除不放過，預(yù)防措施不制定不放過。
車間要對所生產(chǎn)的產(chǎn)品質(zhì)量負(fù)責(zé)，做到不合格的材料不投產(chǎn)、不合格的半成品絕不流入下道工序。
嚴(yán)格劃分“三區(qū)”(待處理區(qū)、報廢品區(qū)、流轉(zhuǎn)區(qū))，做到標(biāo)識明顯、數(shù)量準(zhǔn)確、處理及時。
2、工藝管理。
嚴(yán)格貫徹執(zhí)行工藝規(guī)程。
對新工人和工種變動人員進(jìn)行崗位技能培訓(xùn),經(jīng)考試合格并有師傅指導(dǎo)方可上崗操作,生產(chǎn)技術(shù)部不定期檢查工藝紀(jì)律執(zhí)行情況。
嚴(yán)格貫徹執(zhí)行按標(biāo)準(zhǔn)、按工藝、按圖紙生產(chǎn)，對圖紙和工藝文件規(guī)定的工藝參數(shù)、技術(shù)要求應(yīng)嚴(yán)格遵守、認(rèn)真執(zhí)行，按規(guī)定進(jìn)行檢查，做好記錄。
對原材料、半成品、附件進(jìn)入車間后首先進(jìn)行自檢，符合標(biāo)準(zhǔn)或有讓步接收手續(xù)方可投產(chǎn)，否則不得投入生產(chǎn)。
嚴(yán)格執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)、圖紙、產(chǎn)品工藝要求，如需修改或變更，應(yīng)提出申請，并經(jīng)試驗鑒定，報請技術(shù)部審批后主可用于生產(chǎn)。
合理化建議、技術(shù)改進(jìn)、新材料應(yīng)用必須進(jìn)行試驗、鑒定、審批后納入有關(guān)技術(shù)、工藝文件方可用于生產(chǎn)。
新制作的工裝應(yīng)進(jìn)行檢查和試驗，判定無異常且首件產(chǎn)品合格方可投入生產(chǎn)。
生產(chǎn)部應(yīng)建立模具及工裝臺帳，按規(guī)定辦理領(lǐng)出、維修、報廢手續(xù)，并做好各項記錄。
合理使用設(shè)備、量具、工位器具，保持精度和良好的技術(shù)狀態(tài)。
3、定置管理。
定置擺放、工件按區(qū)域按類放置，合理使用工位器具。
勤檢查、勤轉(zhuǎn)移、勤清理。
做到單物相符，流轉(zhuǎn)卡與產(chǎn)品數(shù)量相符。
加強對不合格品管理，有記錄，標(biāo)識明顯，處理及時。
安全通道內(nèi)不得擺放任何物品。
消防器材定置擺放,不得隨意挪作他用,保持現(xiàn)場清潔衛(wèi)生。
4、設(shè)備管理。
車間設(shè)備指定專人管理。
嚴(yán)格執(zhí)行公司設(shè)備使用、維護(hù)、保養(yǎng)、管理制度，認(rèn)真執(zhí)行設(shè)備保養(yǎng)制度，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程。
做到設(shè)備管理“三步法”，堅持日清掃、周維護(hù)、月保養(yǎng)，每天上班后檢查設(shè)備的操縱控制系統(tǒng)、安全裝置、潤滑油路暢通，油路、油壓油位標(biāo)準(zhǔn)、并按潤滑圖表注油，油質(zhì)合格，待檢查無問題方可正式工作。
設(shè)備點檢記錄、運轉(zhuǎn)記錄齊全、完整、帳卡相符、填寫及時、準(zhǔn)確、整潔。
實行重點設(shè)備憑證上崗操作,做到證機相符。
嚴(yán)格設(shè)備事故報告制度,一般事故3天內(nèi),重大事故24小時內(nèi)報生產(chǎn)主管或公司領(lǐng)導(dǎo)。
堅持八字要求,即:整齊、清潔、安全、潤滑，做到“三好”“四會”“五項紀(jì)律”。
三好：管好、用好、保養(yǎng)好。
四會：即會使用、會保養(yǎng)、會檢查、會排除一般故障。
五項紀(jì)律：即：遵守安全操作規(guī)程、經(jīng)常保持設(shè)備整潔，并按規(guī)定加油，遵守交接班制度;管好工具、附件、不得丟失;發(fā)現(xiàn)故障立即停車、通知維修人員檢查、處理。
設(shè)備運行中,觀察設(shè)備響聲、溫度、壓力有異常時應(yīng)及時處理并報告;做到勤檢查、勤調(diào)整、勤維修。
操作人員離崗位要停機,嚴(yán)禁設(shè)備空車運轉(zhuǎn)。
保持設(shè)備清潔,嚴(yán)禁泡、冒、滴、漏。
設(shè)備應(yīng)保持操作控制系統(tǒng),安全裝置齊全可靠。
5、工具管理。
卡物相符，個人長期使用的'工具做到領(lǐng)用卡與實物相符，丟失賠償，使用量具時輕拿輕放，不敲刀刃具，不亂拆工裝模具。
各種工具量具刃具應(yīng)按規(guī)定使用，嚴(yán)禁違章使用或挪作他用。
精密、貴重工具、量具應(yīng)嚴(yán)格按規(guī)定保管和使用。
嚴(yán)禁磕、碰、劃傷、銹蝕、受壓變形。
車間不得使用不合格的或已損壞的工具、量具、刃具。
6、計量管理。
使用人員要努力做到計量完好、準(zhǔn)確、清潔并及時送檢。
量具必須保持完好無損，零件、附件無丟失，出現(xiàn)上述情況之一者，必須及時送技術(shù)品質(zhì)科以便檢查、修理、鑒定。
禁止使用過期或不合格量具，做到正確使用、輕拿輕放、嚴(yán)禁碰撞，使用后擦拭干凈，較長時間不使用時要涂油，正確放置。
凡自制或新購計量器具均送技術(shù)品質(zhì)科檢測中心檢查，合格后辦理入庫、領(lǐng)出手續(xù)。
嚴(yán)禁用精密度較高的計量工具測量粗糙工件，更不準(zhǔn)作為他用，不得使用非法計量單位的量具。文件、報表、記錄等不得采用非計量單位。
凡須報廢的計量器具，應(yīng)提出申請報技術(shù)部。
各單位應(yīng)按需要合理配備計量器具。
對不按規(guī)定使用計量器具或造成損壞、丟失者，應(yīng)視情節(jié)進(jìn)行批評教育或予以罰款。
7、能源管理。
積極履行節(jié)能職責(zé)，認(rèn)真考核。
開展能源消耗統(tǒng)計核算工作。
認(rèn)真執(zhí)行公司下達(dá)的能源消耗定額。
隨時檢查耗能設(shè)備運行情況，杜絕跑、冒、滴、漏，消除長流水現(xiàn)象，嚴(yán)格掌握控制設(shè)備預(yù)熱時間，杜絕空車運行。
未經(jīng)允許不得私接耗能設(shè)備、設(shè)施、器具。
8、勞動紀(jì)律。
車間可據(jù)公司制度，具體制定管理細(xì)則，報主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后實施。
車間做到獎罰分明，帳目齊全，分配公開、公正。
嚴(yán)格現(xiàn)場管理，要做到生產(chǎn)任務(wù)過硬、技術(shù)質(zhì)量過硬、管理工作過硬、勞動紀(jì)律過硬、思想工作過硬。
經(jīng)常不定期開展內(nèi)部工藝、紀(jì)律、產(chǎn)品質(zhì)量自檢自糾工作。
積極參加技術(shù)培訓(xùn)，大力開展崗位練兵，努力達(dá)到崗位技能要求。
認(rèn)真填寫各項記錄、管制表、臺帳、做到及時、準(zhǔn)確、清晰、完整、規(guī)范。
9、文明生產(chǎn)。
車間清潔整齊，各圖表美觀大方，設(shè)計合理，填寫及時，準(zhǔn)確清晰，原始記錄、臺帳齊全、完整、按規(guī)定填寫。
應(yīng)準(zhǔn)確填寫生產(chǎn)記錄、內(nèi)容包括生產(chǎn)班組、產(chǎn)品規(guī)格、生產(chǎn)數(shù)量、合格數(shù)量、報廢數(shù)、班組成員等。
下班提前5~10分鐘進(jìn)行地面清潔、設(shè)備保養(yǎng)、規(guī)范物品擺放。
車間地面不得有積水、積油、塵垢。
車間內(nèi)管路/線路設(shè)置合理、安裝整齊、嚴(yán)禁跑、冒、滴、漏。
車間內(nèi)管溝蓋板完整無缺，溝內(nèi)無雜物，及時清理，嚴(yán)禁堵塞。
車間內(nèi)工位器具、設(shè)備附件、工作臺、工具箱、產(chǎn)品架各種搬運小車等均應(yīng)指定擺放，做到清潔有序。
車間合理照明，嚴(yán)禁長明燈，長流水，長風(fēng)扇。
堅持現(xiàn)場管理文明生產(chǎn)、文明運轉(zhuǎn)、文明操作、根治磕碰、劃傷、銹蝕等現(xiàn)象，每天下班要做到設(shè)備不擦洗保養(yǎng)好不走，工件不按規(guī)定放好不走，工具不清點擺放好不走，相關(guān)記錄沒填寫好不走，工作場地不打掃干凈不走。
10、安全生產(chǎn)。
嚴(yán)格執(zhí)行各項安全操作規(guī)程。
經(jīng)常開展安全活動，開好周例會，不定期進(jìn)行認(rèn)真整改、清除隱患。
貫徹“安全第一、預(yù)防為主”。
按規(guī)定穿戴好勞保用品，認(rèn)真執(zhí)行安全生產(chǎn)。
特殊工種作業(yè)應(yīng)持特殊作業(yè)操作證上崗。
學(xué)徒工及其他學(xué)員上崗操作應(yīng)有師傅帶領(lǐng)指導(dǎo)，不得獨立操作。
生產(chǎn)、檢驗記錄即使填寫，班后認(rèn)真檢查，清理現(xiàn)場，關(guān)好門窗，對重要材料要嚴(yán)加管理以免丟失。
非本工種人員或非本機人員不準(zhǔn)操作設(shè)備。
重點設(shè)備(如數(shù)控中心)，要專人管理，衛(wèi)生清潔、嚴(yán)禁損壞。
消防器材要確保靈敏可靠，定期檢查更換(器材、藥品)，有效期限標(biāo)志明顯。
加強事故管理，堅持對重大未遂事故不放過，要有事故原始記錄及時處理報告，記錄要準(zhǔn)確，上報要及時。
發(fā)生事故按有關(guān)規(guī)定及程序及時上報。
獎懲。
生產(chǎn)部每周最少2次不定時對生產(chǎn)現(xiàn)場進(jìn)行檢查，按上述要求打分評比。
生產(chǎn)部每天上下班對各生產(chǎn)場所進(jìn)行檢查，按上述要求進(jìn)行打分、評比，進(jìn)行全廠公示。對于全月綜合評分超過90分，分別給予前三名100元、80元、50元的獎勵。連續(xù)三月獲獎的，獎金翻反。
對全月評分不足60分的，少于60分的部分按2元/分進(jìn)行處罰，并予以通報。
對于車間現(xiàn)場管理的獎懲金，在連同當(dāng)月月底統(tǒng)一發(fā)放。
現(xiàn)場改善的讀后感篇六
20xx年1月16日，集團公司董事長在第六屆職工代表大會上作了《價值觀是企業(yè)的生命線，改善是企業(yè)永恒的主題》講話。我礦領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)集團公司持續(xù)改善工作相關(guān)要求，結(jié)合我礦實際情況，也為了提升我礦中層管理人員的思想，進(jìn)一步落實企業(yè)規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、精細(xì)化管理工作，充分調(diào)動和發(fā)揮全體員工的積極性、創(chuàng)造性，為把改善工作更好地落實下去，專門購買了日本今井正明著的《改善》一書。通過學(xué)習(xí)，我談?wù)勎业男牡皿w會：
通過這一過程，在企業(yè)形成一種切實加強企業(yè)員工素質(zhì)、培養(yǎng)人才，使工作的標(biāo)準(zhǔn)確立后不會隨意變動的機制，從而又進(jìn)一步促進(jìn)了有效的改善，使企業(yè)進(jìn)一步發(fā)展。
煉，從而實現(xiàn)改善的持續(xù)化發(fā)展根基。
改善的作用就是由小見大，不要太大的成本投入，通過內(nèi)部的資源和人的能動性的積極鍛煉，加以正確的方法運用，將身邊的事物分解，并追求其發(fā)展空間的完美化。在公司內(nèi)部的生產(chǎn)間隙，應(yīng)該有無數(shù)個形成具體的，實戰(zhàn)性強的改善人員，通過專業(yè)化眼光發(fā)現(xiàn)改善點，對員工加以引導(dǎo)，實現(xiàn)全員參與的改善。
在現(xiàn)實生產(chǎn)中，解決企業(yè)的問題有兩種：一種是創(chuàng)新，利用最新、最高科技和大量資金；另一種就是改善，利用現(xiàn)有工具、技巧和不需要花費多少資金。改善與西方管理方式不同，它不需要復(fù)雜的技術(shù)和昂貴的設(shè)備，只需要通過全面質(zhì)量管理、準(zhǔn)時生產(chǎn)方式等就能輕易解決生產(chǎn)中的弊端。改善就是持續(xù)不斷地改進(jìn)，是一種低風(fēng)險的生產(chǎn)方式，如果在改善過程中發(fā)現(xiàn)偏差或不妥之處，管理人員可以隨時糾正。
改善不是一成不變，墨守成規(guī)，而是循序漸進(jìn)，持續(xù)不斷。因此，每個人都要把改善做為工作中的一部分，“天天有進(jìn)步，月月有成長，年年有成就”。讓改善成為企業(yè)發(fā)展的階梯，讓改善成為員工晉升的橋梁。
我們必須立足現(xiàn)地、現(xiàn)物、現(xiàn)實和堅持原理、原則，將自己融入到整個團隊當(dāng)中。
現(xiàn)場改善的讀后感篇七
上世紀(jì)80年代，日本的產(chǎn)品在全球市場上所向披靡，迅速趕超歐美，在不少領(lǐng)域雄踞世界競爭力排名第一的寶座，日本經(jīng)濟的崛起與其推行的日本式全面質(zhì)量管理有很大的關(guān)系。在日本求學(xué)的過程中，我深感日本式質(zhì)量管理區(qū)別于歐美質(zhì)量管理的最大特征是持續(xù)有組織的質(zhì)量改進(jìn)活動。正如我的導(dǎo)師久米均先生所說的：日本式的質(zhì)量管理，可以說是質(zhì)量改進(jìn)。高度的問題意識和實事求是地依據(jù)事實進(jìn)行分析判斷是日本企業(yè)進(jìn)行質(zhì)量改進(jìn)最重要的基本態(tài)度。
具有問題意識是質(zhì)量改進(jìn)的開始，只有樹立不滿足現(xiàn)狀，持續(xù)改進(jìn)的意識，才能更為主動地發(fā)現(xiàn)所存在的問題并進(jìn)行有效的改進(jìn)。有一位企業(yè)的管理人員說：“我們每天都要問自己，在工作中還有什么問題?現(xiàn)在的工作怎樣再提高一步?那種認(rèn)為自己沒有可改進(jìn)的問題了安于現(xiàn)狀，就等于倒退。這本身就是一個嚴(yán)重的問題。”他們強調(diào)在外部要與競爭對手的長處比，要與用戶的嚴(yán)格要求比，要與高標(biāo)準(zhǔn)比;在企業(yè)內(nèi)部要與最好的部門比，要與制定的目標(biāo)比，堅持以已之短比人之長，找出差距來進(jìn)行改進(jìn)。
大家都知道，本田是世界上最年輕但也最能賺錢的大汽車公司之一。本田成功的“法寶”就是在全體員工中提倡“三現(xiàn)”主義，以此獲得第一線的真實信息，使企業(yè)經(jīng)營始終基于真實判斷。本田宗一郎被譽為“沒有辦公室的社長”，職業(yè)生涯里部在工作現(xiàn)場奔走，他認(rèn)為當(dāng)時待在第一線，才能對事業(yè)的整體有全面的掌控。
同時企業(yè)要求在匯報質(zhì)量問題時，應(yīng)依據(jù)事實進(jìn)行判斷，不要主觀臆斷?！白罱|(zhì)量有所提高”、“問題在協(xié)作件上”……這些沒有客觀數(shù)據(jù)支撐的表述是不允許出現(xiàn)的。有時，為了準(zhǔn)確收集數(shù)據(jù)便于分析，企業(yè)作業(yè)人員三班倒要站上一個月;為了解決索賠問題，他們要從很遠(yuǎn)的地方運回故障品，進(jìn)行“故障再現(xiàn)”實驗，分析故障原因。有的經(jīng)過十幾次實驗故障也難“再現(xiàn)”，需要反復(fù)拆裝，反復(fù)試驗，直到找出真正的原因，提出有效改進(jìn)對策。由此可見，要做到“三現(xiàn)”主義是要付出辛苦的，反映了企業(yè)員工的責(zé)任心和科學(xué)的態(tài)度。
在質(zhì)量管理八項原則中有一條：基于事實的決策方法。也就是說：管理行為是以事實為基礎(chǔ)的。要想真正解決問題，你必須找到事實真相。久米均先生說，在質(zhì)量改進(jìn)活動中，只要找準(zhǔn)了真正的問題和原因，問題就等于解決了50%。
“三現(xiàn)”主義作為改善現(xiàn)場力的一個很好的方法，已經(jīng)得到了很多企業(yè)的認(rèn)同，然而在具體的工作中想扎扎實實地做到卻非常不容易，有些現(xiàn)場工作人員甚至還可能尋找各種借口推脫責(zé)任。久米均先生就反復(fù)提到過一個“兩項原則”——“產(chǎn)生不良的原因在協(xié)作廠”和“產(chǎn)生不良的原因在天氣”，用以諷刺一些人在分析質(zhì)量問題時不能依據(jù)事實找到真正的原因，他們總是堅信自己或自己的部門沒有錯，把責(zé)任推到“協(xié)作廠”，沒有協(xié)作廠就只能推給“天氣”。這樣一來，質(zhì)量問題肯定不會得到真正地解決。只有依據(jù)客觀事實的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，才能找到真正的原因，使問題得到解決。
在企業(yè)中推行“三現(xiàn)”主義，對于提高生產(chǎn)效率、降低成本、保證交貨期都能起到不可忽視的作用，是提高現(xiàn)場力的重要方法。市場競爭越是激烈，對現(xiàn)場力的要求就越高?，F(xiàn)場力不是由一個具有超凡能力的個人創(chuàng)造的，而是靠現(xiàn)場所有員工踏踏實實積累起來的。良好的效果源于每一位員工都能自覺地把標(biāo)準(zhǔn)和流程化為行動，源于“知行合一”的企業(yè)文化。
中國古人說的好：“騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤?！边@句話對于企業(yè)的持續(xù)改進(jìn)同樣適用，日本的企業(yè)里每天都在進(jìn)行著不計其數(shù)的各種小改進(jìn)，這些改進(jìn)來自于一線員工自動自發(fā)的強大力量，是持續(xù)改善現(xiàn)場力的標(biāo)志。這些日常的小改進(jìn)經(jīng)過日積月累，所帶來的巨大成功不亞于創(chuàng)新。
現(xiàn)場改善的讀后感篇八
集團公司董事長在第六屆職工代表大會上作了《價值觀是企業(yè)的生命線改善是企業(yè)永恒的主題》講話。我礦領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)集團公司持續(xù)改善工作相關(guān)要求，結(jié)合我礦實際情況，也為了提升我礦中層管理人員的思想，進(jìn)一步落實企業(yè)規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、精細(xì)化管理工作，充分調(diào)動和發(fā)揮全體員工的積極性、創(chuàng)造性，為把改善工作更好地落實下去，專門購買了日本今井正明著的《現(xiàn)場改善》一書。通過學(xué)習(xí)，我談?wù)勎业男牡皿w會：
一、改善的意義。
就是將問題逐一發(fā)現(xiàn)并解決，以此推動進(jìn)步的一種腳踏實地的解決方法。通過這一過程，在企業(yè)形成一種切實加強企業(yè)員工素質(zhì)、培養(yǎng)人才，使工作的標(biāo)準(zhǔn)確立后不會隨意變動的機制，從而又進(jìn)一步促進(jìn)了有效的改善，使企業(yè)進(jìn)一步發(fā)展。
二、改善的目的是節(jié)約成本。
改善要提高員工的素質(zhì)，提高工作效率，提升企業(yè)市場競爭力，使企業(yè)獲得可持續(xù)經(jīng)營發(fā)展。
三、改善管理的根基是企業(yè)核心文化的培養(yǎng)。
改善注重實踐和階段的重復(fù)累加，在長期的改善過程中，涉及到的工具運用和文化融入成為中國企業(yè)改善推行成功的關(guān)鍵因素。改善的過程涉及的思想、思維意識、以及人隊自我的認(rèn)知是改善推行的基礎(chǔ)。作為改善的基礎(chǔ)應(yīng)該是文化的合力，除了制度和改善樣板的推廣，更加需要傳承和不斷的思維意識鍛煉，從而實現(xiàn)改善的持續(xù)化發(fā)展根基。
四、改善的作用是提升企業(yè)競爭力。
改善的作用就是由小見大，不要太大的成本投入，通過內(nèi)部的資源和人的能動性的積極鍛煉，加以正確的.方法運用，將身邊的事物分解，并追求其發(fā)展空間的完美化。在公司內(nèi)部的生產(chǎn)間隙，應(yīng)該有無數(shù)個形成具體的，實戰(zhàn)性強的改善人員，通過專業(yè)化眼光發(fā)現(xiàn)改善點，對員工加以引導(dǎo)，實現(xiàn)全員參與的改善。
五、改善無處不在。
在現(xiàn)實生產(chǎn)中，解決企業(yè)的問題有兩種：一種是創(chuàng)新，利用最新、最高科技和大量資金；另一種就是改善，利用現(xiàn)有工具、技巧和不需要花費多少資金。改善與西方管理方式不同，它不需要復(fù)雜的技術(shù)和昂貴的設(shè)備，只需要通過全面質(zhì)量管理、準(zhǔn)時生產(chǎn)方式等就能輕易解決生產(chǎn)中的弊端。改善就是持續(xù)不斷地改進(jìn)，是一種低風(fēng)險的生產(chǎn)方式，如果在改善過程中發(fā)現(xiàn)偏差或不妥之處，管理人員可以隨時糾正。
六、改善永無止境。
改善不是一成不變，墨守成規(guī)，而是循序漸進(jìn)，持續(xù)不斷。因此，每個人都要把改善做為工作中的一部分，“天天有進(jìn)步，月月有成長，年年有成就”。讓改善成為企業(yè)發(fā)展的階梯，讓改善成為員工晉升的橋梁。
總之，通過學(xué)習(xí)是我認(rèn)識到：改善是一種思想，它告訴我們應(yīng)該認(rèn)真觀察和思考，不斷地否定現(xiàn)狀、尋求更高水平。改善也是一種文化，它能為創(chuàng)造具有活力的現(xiàn)場和企業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。改善還是一種習(xí)慣，它能讓我們養(yǎng)成敏銳的眼光和思維。改善又是一種提高員工品質(zhì)的有效途徑，它要求我們必須立足現(xiàn)地、現(xiàn)物、現(xiàn)實和堅持原理、原則，將自己融入到整個團隊當(dāng)中。
現(xiàn)場改善的讀后感篇九
1、組織各部們管理人員對其管理的專業(yè)知識、理論知識及技能進(jìn)行培訓(xùn)與考核，以提升自我管理能力并作成培訓(xùn)計劃大綱及試卷來對管理能力的評估。
2、組織作業(yè)員基本知識與專業(yè)技能及企業(yè)文化的培訓(xùn)。以提高其技能達(dá)到我司之要求并作成培訓(xùn)計劃大綱、及試卷來對其技能的評估。
二：組織架構(gòu)方面。
1、生產(chǎn)部組織架構(gòu)圖的制定與完善。
2、生產(chǎn)部管理擔(dān)當(dāng)崗位職責(zé)范圍制定與執(zhí)行。
3、部門程系文件的制定、評審與執(zhí)行。
三：現(xiàn)場管控方面。
1、目標(biāo)管理。
1.1目標(biāo)就是在一定時期內(nèi)必須達(dá)成的成果。依據(jù)pmc下達(dá)的生產(chǎn)計劃進(jìn)行生產(chǎn)，為達(dá)目標(biāo)，總是以目標(biāo)為目的開展工作，對工作結(jié)果是否符合目標(biāo)要求，一邊開展工作。對工作結(jié)果是否符合目標(biāo)要求進(jìn)行評價或反省，以利于達(dá)成下一個目標(biāo)借鑒目標(biāo)管理的目的。
1.2交貨期是管理者的主要工作之一，現(xiàn)場實際作業(yè)應(yīng)把握：生產(chǎn)作業(yè)計劃的合理性、生產(chǎn)計劃與實際空難、計劃調(diào)整的影響、人員狀況、員工技能、缺料設(shè)備故障引起的停產(chǎn)、不良品對策及處理零部件工裝夾具\生產(chǎn)鋪料是否齊全、生產(chǎn)是否正常、工作方法是否改善。
1.2.1現(xiàn)場的基本方法：深入一線、信息是否暢通、了解生產(chǎn)能力、注意員工狀態(tài)、時間與動作研究。
1.2.2現(xiàn)場的注意事項：異常處理的制度化、現(xiàn)場教育、解釋、工作職責(zé)明確、公正評價員工。
2.1當(dāng)目標(biāo)沒有完成時先要了解真因，人員問題還是工作問題、組織問題還是目標(biāo)問題、當(dāng)前問題還是將來問題、內(nèi)部問題還是對外問題、表象問題還是本質(zhì)問題，利用現(xiàn)場分析改善手法5m1e（人、機、料、法、測、環(huán)），將問題逐一分解、深入分析，解決問題步驟:問題的明確化-----問題現(xiàn)狀的把握-----目標(biāo)設(shè)定-----界定問題發(fā)生原因-----原因分析、證據(jù)調(diào)查-----針對原因的對策-----對策的可行性分析-----對策的實施-----效果的掌握-----標(biāo)準(zhǔn)化。針對車間存在的各類質(zhì)量問題，運用帕拉圖+頭腦風(fēng)暴法+魚骨圖，對車間存在的各類質(zhì)量問題進(jìn)行分析，找出主要原因并擬定改善計劃。
2.2配合工程標(biāo)準(zhǔn)資料（sop、技術(shù)資料、流程圖、工位分布圖）依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)，在相關(guān)關(guān)資料沒有完善的情況下，組織部門管理統(tǒng)籌相關(guān)資料并作成文檔形成文件以便后續(xù)可查及參考。
2.3組織管理對員工進(jìn)行多能化作業(yè)培訓(xùn)，一人會多個崗位的作業(yè)內(nèi)容，落實自檢互檢、降低作業(yè)不良、確保產(chǎn)品零缺點。優(yōu)秀員工評比活動落實，做到評比的公正性，制定優(yōu)秀員工評選管理制度，提高員工對工作的積極性。
2.4生產(chǎn)管理看板（生產(chǎn)線）制定，看板管理也是生產(chǎn)當(dāng)中最有效的一個管理，看板相關(guān)內(nèi)容：生產(chǎn)機型、訂單批次、數(shù)量、計劃每小時產(chǎn)能、每小時實標(biāo)產(chǎn)能、差異、完成數(shù)、不良數(shù)、不良率、異常狀況、拉長、pe、ie、ipqc、物料員等內(nèi)容，當(dāng)你走到生產(chǎn)線看一下看板時你就一目了然。
2.5晨會制度有效性，會議不宜過長，要簡短精要，晨會是人員點到、活動發(fā)表、作業(yè)指導(dǎo)、生產(chǎn)總結(jié)、喚起注意、培訓(xùn)教育、信息交流的場所，有利于團隊精神建設(shè)，能產(chǎn)生良好的精神面貌，提高干部自身水平，提高工作布置效率，養(yǎng)成遵守規(guī)定的習(xí)慣。
3、現(xiàn)場管理的實施方法。
3.1重視所有的管理項目，決定重點的管理項目，原則是不給下個工程或客戶添異常，設(shè)定目標(biāo)值，計劃達(dá)成率、直通率、不良率、qc提檢合格率、客戶投訴率。
3.2運用p-d-c-a管理循法，把未達(dá)標(biāo)之項目有計劃性的改善。p計劃:達(dá)成生產(chǎn)，d實施：實行計劃-作業(yè)設(shè)定，c檢查：檢查目標(biāo)與實績差，a行動:采取對策或者改善。
3.3管理方針：
3.3.1生產(chǎn)部工作口號:不接收不良品、不制造不良品、不傳遞不良品。
3.3.2品質(zhì)管理方針：質(zhì)量第一、高效準(zhǔn)時、客戶滿意、不斷提高。
3.3.3生產(chǎn)管理方針：創(chuàng)新技術(shù)，改進(jìn)生產(chǎn)工藝:科學(xué)管理，強化運作和諧:挖掘潛力，充分調(diào)動積極性:追求卓越，全面提升生產(chǎn)效率。
3.3.4管理的要求：
3.3.4.1：已落實崗位置責(zé)任制為基礎(chǔ)，實行全員責(zé)任包干制。
3.3.4.2:任務(wù)是死的，有條件要執(zhí)行，沒有條件創(chuàng)造條件也要執(zhí)行。
3.3.4.3：決定了的事情就是對的，如有凝問，事后再說。
3.3.4.4：必須獎罰分明，且要及時，到位。
3.3.4.5：必須建立全方位信任和信譽。
3.3.5：自主管理：以給自已做事的心態(tài)工作。自負(fù)其責(zé)，在符合標(biāo)準(zhǔn)的情況下自已拿主意。不推卸責(zé)任，以自我為跟本，完成工作任務(wù)。
3.3.6：三檢法：自檢，互檢和專檢，其作用是針對三個不。（不接收不良、不制造不良、不送出不良）要實行雙檢靠的是自主管理，灌輸雙檢的重要性，不定時的現(xiàn)場抽查，有問題出現(xiàn)時強調(diào)雙檢關(guān)聯(lián)雙方的'責(zé)任。
3.3.7：修理作業(yè)：修理作業(yè)是針對不良品的糾正措施，要通過修理進(jìn)行舉一反三，題出返饋意見，防止再發(fā)生，埋頭苦干并不是一件好事，修理員是生產(chǎn)管理者、優(yōu)其是拉長的搖藍(lán)，也是拉長的培養(yǎng)對象。
3.3.8：現(xiàn)場作業(yè)必須按標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)指導(dǎo)書作業(yè)，配合ie優(yōu)化生產(chǎn)制程，消除制程中的七大浪費（等待的浪費、作業(yè)不良的浪費、加工所存在的浪費、搬運的浪費、加工過多的浪費、在庫的浪費、工序不當(dāng)浪費），改善治工具的有效性、提升生產(chǎn)效率，標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)。
4、七s現(xiàn)場管理法:為什么要推行7s，7s可以塑造企業(yè)a的形象、降低成本、準(zhǔn)時交貨、安全生a7、高度的標(biāo)準(zhǔn)化、創(chuàng)造令人心曠神怡的工作場所，現(xiàn)場改善等方面發(fā)揮了巨大作用。
4.1：制定7s培訓(xùn)計劃表。
4.2：制定7s檢查日程表。
以上只是計劃執(zhí)行對策的一部份，后續(xù)針對現(xiàn)狀繼續(xù)擬定計劃完善。
報告人：胡錢明。
20xx.11.30。
現(xiàn)場改善的讀后感篇十
首先談?wù)劕F(xiàn)場改善這幾個字的簡單意思。“現(xiàn)場”指的是實際發(fā)生行動的場所，但是通常我們所指的現(xiàn)場，是狹義的現(xiàn)場，是指制造產(chǎn)品或提供服務(wù)的地方現(xiàn)場，可以簡單地說為工作場所?，F(xiàn)場不僅是所有改善活動的場所，也是所有信息的來源地。
“改善”在中文中的解釋是：
一是改正過失或錯誤；
二是改變原有情況使其比較好一些。
“現(xiàn)場改善”綜上所述，現(xiàn)場改善就是對工作場所的所有要素進(jìn)行改良和優(yōu)化，以提高效率、質(zhì)量及降低成本的活動。
現(xiàn)場的作業(yè)流程，環(huán)境狀況直接關(guān)系最終產(chǎn)品的產(chǎn)能和質(zhì)量，所以雖然改善的步伐是一小步一小步、階梯式的，但隨著時間的推進(jìn)，它會帶來戲劇性的重大成果。同時，改善也是一種低風(fēng)險的方式，因為在改善的過程中如果發(fā)覺有不妥當(dāng)之處，管理人員隨時都可回復(fù)到原來的工作方法，而不需耗費很大的成本。所以說現(xiàn)場改善是一種低成本高回報的管理方法。
《現(xiàn)場改善》以圖解的方式簡單易懂地介紹了生產(chǎn)現(xiàn)場應(yīng)如何正確應(yīng)用5s推進(jìn)法、降低成本、改善生產(chǎn)流程、員工培訓(xùn)等等在現(xiàn)場方方面面的技術(shù)管理改善。那么這些方法如何和我們的項目開發(fā)相結(jié)合，達(dá)到低成本高回報的現(xiàn)場改善效果呢。下面先5s推進(jìn)法為例，討論一下項目開發(fā)中的信息管理改善。
所謂5s，說的就是整理、整頓、清掃、清潔、和素養(yǎng)五個元素。整理即對信息進(jìn)行分類丟棄；整頓即分類后的擺放整齊；清掃即仔細(xì)清洗；清潔即維持，對前三個s所達(dá)到的成果進(jìn)行維持保護(hù)。素養(yǎng)即對前面4s中所產(chǎn)生的一些規(guī)定的嚴(yán)格遵守。書中針對5s推進(jìn)法的改善方法，舉了一個關(guān)于車間物品擺放問題的改善問題。生產(chǎn)車間是生產(chǎn)活動發(fā)生的場所，自然而然會擺放很多生產(chǎn)零部件，產(chǎn)生工具。但是如果這些東西雜亂無章，隨處亂放，不僅會會直接導(dǎo)致車間空間浪費，工人行動不便，更重要的生產(chǎn)是需要的零件無法快速及時找到，拖慢生產(chǎn)進(jìn)度，影響生產(chǎn)質(zhì)量。
其實我們的項目開發(fā)也會發(fā)生如同生產(chǎn)車間一樣的狀況。項目開發(fā)過程中，會產(chǎn)生很多相關(guān)的文書資料，聯(lián)絡(luò)郵件、電話等，這些載體包含的項目信息如果沒有及時分類整理，會導(dǎo)致很多不良的后果。比如說來自用戶的式樣變更信息沒有及時歸檔整理，對應(yīng)狀態(tài)追蹤等，會導(dǎo)致項目后期系統(tǒng)發(fā)生問題時無法進(jìn)行回溯調(diào)查，項目報價時候作業(yè)量統(tǒng)計遺漏等。
參考書中5s推進(jìn)法改善車間物品擺放問題的例子，我們可以對項目開發(fā)中的信息管理做一些努力。
首先是整理，對手頭現(xiàn)有的信息或者在接受到信息的時點，對其進(jìn)行分類整理。對分類后的信息建立專門的記錄文檔或者用工具管理起來。例如進(jìn)度管理表，檢收問題表等。
接下來是整頓。分類后的信息記錄要規(guī)整，比如用表格，或者工具自帶的格式按照一定的順序記錄下來，以便后期查找。
之后是清掃。清掃是保持整潔的機制。項目開發(fā)過程就是一個信息不斷累積的過程。新信息出現(xiàn)的時候，比如說收到用戶的反饋郵件，或者與客戶的tv會議，就會產(chǎn)生與項目相關(guān)的信息，這個時候必須及時將這些信息按照前面兩個流程進(jìn)行處理，否則將會導(dǎo)致信息遺漏和丟失。清潔和素養(yǎng)是對前面三個環(huán)節(jié)的鞏固和維持。
要及時對項目成員強調(diào)5s的概念，推進(jìn)和貫徹前面三個流程，讓項目成員能夠在收到信息的時候有分類整理記錄的意識和習(xí)慣，并會切實去做，培養(yǎng)5s的素養(yǎng)。如果一個項目開發(fā)中能夠做好這5個方面，那么會對項目過程中的問題調(diào)查，進(jìn)度把握，問題對應(yīng)時效起到有好的現(xiàn)場改善效果。
現(xiàn)場改善的讀后感篇十一
現(xiàn)場改善講的內(nèi)容是生產(chǎn)現(xiàn)場的改善，但是其中涉及到領(lǐng)導(dǎo)力也可以說是人際關(guān)系的問題，并且其重要程度不亞于專業(yè)技能，能否做好現(xiàn)場改善工作的一個關(guān)鍵問題是能否和相關(guān)的工人和領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)溝通好，讓他們支持你的方案并配合執(zhí)行。這是目前中小型企業(yè)存在的一個嚴(yán)重的問題，即改善行動浮于表面。大多數(shù)工廠的現(xiàn)場5s僅僅只是為了應(yīng)付檢查就像學(xué)生寢室應(yīng)付學(xué)校檢查一樣，人一走就恢復(fù)了臟亂差的原樣。改善要求全員參與，改善的意識必須深入每個人的骨髓里，企業(yè)的改善才能有效地持續(xù)地進(jìn)行。要樹立全員改善意識是ie工作者重要且艱難的課題，因此要從事現(xiàn)場改善工作還要學(xué)習(xí)提高領(lǐng)導(dǎo)力的技能，對于我來說，我想想都覺得難，上了課才知道理想和現(xiàn)實的差距。
另外，老師一直強調(diào)創(chuàng)新，對現(xiàn)有教學(xué)模式的探討，讓我意識到目前傳統(tǒng)的教學(xué)模式是多么低效率且高成本的，不管是對學(xué)校、教師還是學(xué)生都是如此。近幾年，越來越多的網(wǎng)上教育出現(xiàn)，我自己也有買過便宜的課程，覺得非常的好，不限人數(shù)，不限時間、地點，學(xué)生還可以多次重復(fù)觀看，我想隨著網(wǎng)絡(luò)課程的普及，傳統(tǒng)的教學(xué)勢必受到打擊，如果再不實行改革就是在浪費資源。雖然這是一項艱巨且長遠(yuǎn)的任務(wù)，但是好像現(xiàn)狀一直維持了好多年，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性不高的問題一直沒有解決，也沒有人去解決。
浪費無處不在，改善永無止境?？傊诠I(yè)工程專業(yè)學(xué)了不少知識，雖然專業(yè)知識掌握的不怎么好，但意識算是有點了，本身對自己要求也不高。最后，非常感謝孫老師的諄諄教誨，讓我們明白社會的現(xiàn)實，也非常喜歡老師輕松隨性的教學(xué)方式!
現(xiàn)場改善的讀后感篇十二
最近我閱讀了一本名為《現(xiàn)場改善》的書籍，這是一本關(guān)于企業(yè)管理和生產(chǎn)效率提高的書籍。在翻閱這本書的過程中，我領(lǐng)悟到很多有關(guān)管理方面的重要知識，并且從中學(xué)到了如何在工作中成為一名高效率的人員。在這篇文章中，我將分享自己對于書中所述管理思想的一些重要體會和感悟。
第二段：關(guān)于“現(xiàn)場改善”的簡述。
《現(xiàn)場改善》這本書的重點是教會讀者如何利用現(xiàn)場管理的方式提高生產(chǎn)效率。通過分析不同工作環(huán)境中工作流程和參與者，將工作流程改進(jìn)到能夠?qū)崿F(xiàn)更高的生產(chǎn)效率。這些改進(jìn)不僅限于工人和線長，同時也包括了管理層的策略、溝通和監(jiān)督等方面。這本書的目的在于讓讀者能夠理解并運用現(xiàn)場管理技能、達(dá)到生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)和工作效率的最大化。
第三段：我對“現(xiàn)場改善”所產(chǎn)生的啟發(fā)。
在閱讀這本書后，我深感到現(xiàn)場管理對于企業(yè)的成功至關(guān)重要。通過“現(xiàn)場改善”的方式進(jìn)行改進(jìn)，我們可以更有效地利用生產(chǎn)線資源，提高工作效率并且減少流程中的瓶頸問題。同時，提高的效率也可以減少企業(yè)的開支，提高產(chǎn)品質(zhì)量。另一個重要的啟示是，誰都可以參與現(xiàn)場管理。不論是工人還是經(jīng)理，向更高維度提升和改進(jìn)工作環(huán)境都是必要和可行的。
在示范“現(xiàn)場改善”的過程中，我了解到了許多企業(yè)雇員是如何成功、持久地利用這些技能的。舉個例子，在某家企業(yè)，他們借助6S技巧，讓他們的工作現(xiàn)場變得識別性更好。“5S”是指整頓、整理、清理、清潔和素養(yǎng)。為了實現(xiàn)“6S”，增加了“安全”。經(jīng)過實踐和調(diào)研，我認(rèn)為他們的成功關(guān)鍵在于如何更好地將這些技能應(yīng)用到生產(chǎn)工作中。另外，在章節(jié)末尾，這本書也給了許多企業(yè)的運用實例。
第五段：總結(jié)。
《現(xiàn)場改善》這本書深入闡明了企業(yè)如何利用現(xiàn)場管理的方式提高生產(chǎn)效率。這些改進(jìn)不僅僅針對線上工人，管理層需要制定出相應(yīng)的策略，并且進(jìn)行整體監(jiān)督以便能夠?qū)崿F(xiàn)最佳效果。我希望能夠在不斷實踐中學(xué)會落實現(xiàn)場管理技巧，并且在自己的工作領(lǐng)域中發(fā)展更多新的職業(yè)技能。
現(xiàn)場改善的讀后感篇十三
在繼《給教師的101條建議》《優(yōu)秀教師一定要知道的14件事》這兩部著作之后，作者安奈特·布魯肖和托德·維特克爾兩位在教育領(lǐng)域備受尊重的領(lǐng)軍人物，又向我們分享了《改善學(xué)生課堂表現(xiàn)的50種技巧和方法》一書，這本書向讀者介紹了改善學(xué)生課堂表現(xiàn)的50個方法，告訴我們?nèi)绾芜M(jìn)行有效的課堂管理。
工作第八年，工作中許多問題時常困擾著我，我時常抱怨：某些家長不能更好的關(guān)心孩子，對孩子疏于管理，教授他們的孩子是一件非常困難的事情。但是，書中的一句話讓我陷入深深的思考：“如果明天學(xué)校旁邊建了一所孤兒院，那你就不能教里面的孩子了嗎?”是的，這些孩子也是可以教導(dǎo)的，從孤兒院里走出了多少杰出人才呀!于是，我明白了：不管外界環(huán)境如何，不管學(xué)生的家庭情況如何，也不管之前他們在課堂上做過什么，教師，才是每天教育活動的主導(dǎo)者。學(xué)生總有表現(xiàn)不好的時候，因為他們是孩子，每個孩子都有自己的優(yōu)點，也有自己的不足，他們不能像成年人一樣決斷，不會做那些成年人認(rèn)為最好的事情，他們喜歡不時地和教師周旋，很多時候，他們都不能自控。所以，他們需要我們教師的教育和引導(dǎo)。
在課堂上學(xué)生有很多意想不到的狀況發(fā)生，比如做小動作，比如思想開小差兒，比如擾亂課堂秩序……這些情況發(fā)生再正常不過了，這本書為我們提供了50種方法和技巧來應(yīng)對各種問題，比如“請充實你的課堂”“讓課堂充滿歡笑”“讓學(xué)生變得更有責(zé)任感”“尋找學(xué)生的閃光點”“關(guān)注學(xué)生的興趣”等等，很多方法我在現(xiàn)實教學(xué)活動中都嘗試了，取得了不錯的效果。
每一個學(xué)生都有自己的`生活環(huán)境，有自己的夢想，都有強項和不足，以及他所具備和缺乏的能力。但是，每個孩子都是獨特的，了解每一個孩子，關(guān)注每一個孩子，我總是覺得“做一名教師”并不是簡單的事情，往大處講，我會影響他們一生的“生命成長”，而他們又將影響下一代人生，所以，我時常會想到自己身上承擔(dān)的重量，我會努力做好，因為我的雙手牽起的是他們的未來。
現(xiàn)場改善的讀后感篇十四
現(xiàn)場改善作為一種管理方法，通過團隊的努力和合作，致力于在生產(chǎn)過程中減少浪費和提高效率。在我參與的現(xiàn)場改善項目中，我深刻體會到了這種方法的重要性和有效性。以下是我對于現(xiàn)場改善的心得體會。
首先，現(xiàn)場改善可以有效提高生產(chǎn)效率。在項目的初期，我們對整個生產(chǎn)流程進(jìn)行了詳細(xì)的分析和評估。我們發(fā)現(xiàn)許多的步驟和環(huán)節(jié)是多余且浪費的，通過對其進(jìn)行優(yōu)化和簡化，我們成功地節(jié)約了大量的時間和資源。例如，我們發(fā)現(xiàn)在傳遞產(chǎn)品的過程中存在很多不必要的停頓和等待，于是我們重新調(diào)整了布局，讓每個工人都能夠更加方便地取得所需材料和工具。這不僅減少了工人之間的互相等待，也提高了整體的生產(chǎn)效率。
其次，現(xiàn)場改善可以提高生產(chǎn)質(zhì)量。在我們的項目中，我們特別關(guān)注了在生產(chǎn)過程中出現(xiàn)的缺陷和問題。通過仔細(xì)分析，我們發(fā)現(xiàn)了很多影響質(zhì)量的因素，并制定了相應(yīng)的改進(jìn)措施。例如，我們采取了嚴(yán)格的品質(zhì)檢查制度，每一道工序都要進(jìn)行檢測，確保產(chǎn)品的質(zhì)量符合標(biāo)準(zhǔn)。同時，我們還加強了員工的培訓(xùn)，使他們能夠更好地理解產(chǎn)品的特性和生產(chǎn)要求，提高了他們對于質(zhì)量的意識。這些改進(jìn)措施的實施極大地提高了產(chǎn)品的質(zhì)量，減少了不合格品的產(chǎn)生，從而提升了客戶的滿意度。
再次，現(xiàn)場改善有助于改善員工的工作環(huán)境和工作方式。在我們的項目中，我們注重了員工的參與和反饋。我們設(shè)計了一系列的問卷和訪談，了解員工在日常工作中遇到的問題和困難。通過與員工的密切合作，我們一起找到了解決問題的辦法。我們優(yōu)化了工作流程，提供了更好的工作工具和設(shè)備，改善了工作環(huán)境的舒適度。這些改進(jìn)措施不僅提高了員工的工作效率，也增強了他們對工作的滿意度和投入感。
此外，現(xiàn)場改善還可以促進(jìn)團隊合作和溝通。在項目的整個過程中，我們需要緊密合作，互相協(xié)調(diào)。通過團隊的努力，我們成功地解決了許多挑戰(zhàn)。在這個過程中，我們充分發(fā)揮了每個人的優(yōu)勢和專長，通過集思廣益，共同面對和解決問題。同時，我們也注重了溝通和反饋的重要性。我們組織了定期的會議，讓每個人都有機會發(fā)表自己的意見和建議，確保團隊的每個成員都能夠參與到?jīng)Q策和改進(jìn)的過程中來。
總而言之，現(xiàn)場改善是一種有效的管理方法，通過優(yōu)化生產(chǎn)流程，提高效率和質(zhì)量。在我參與的現(xiàn)場改善項目中，我深刻體會到了這種方法的重要性和價值。通過現(xiàn)場改善，我們不僅提高了生產(chǎn)效率和質(zhì)量，改善了員工的工作環(huán)境和工作方式，也促進(jìn)了團隊的合作和溝通。在未來的工作中，我將繼續(xù)運用現(xiàn)場改善的方法，不斷改進(jìn)和提高，實現(xiàn)更加卓越的業(yè)績。
現(xiàn)場改善的讀后感篇十五
《現(xiàn)場改善》是一本經(jīng)典的管理書籍，它深入淺出地闡述了現(xiàn)場改善的原理和方法。在讀過這本書之后，我深深地感受到了現(xiàn)場改善的重要性和實施的難度。下面，我將結(jié)合自己的工作經(jīng)驗，談一下對這本書的體會和思考。
現(xiàn)場改善，即通過在現(xiàn)場改善生產(chǎn)過程中的問題，提高生產(chǎn)效率、降低生產(chǎn)成本和提高產(chǎn)品質(zhì)量。現(xiàn)場改善的意義是巨大的，它可以促進(jìn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，幫助企業(yè)走出困境。現(xiàn)場改善需要全員參與，這需要領(lǐng)導(dǎo)班子做好宣傳教育工作，讓每個員工意識到現(xiàn)場改善的重要性。
現(xiàn)場改善需要通過科學(xué)的方法進(jìn)行，這本書詳細(xì)地講述了現(xiàn)場改善的方法和步驟。首先，要確定改善的目標(biāo)和范圍，然后進(jìn)行分析，找出問題的根本原因。接著，通過確定計劃和優(yōu)先級，著手解決問題。在整個過程中需要嚴(yán)格執(zhí)行和跟蹤控制，保證改善效果可持續(xù)。
第四段：現(xiàn)場改善的關(guān)鍵因素。
現(xiàn)場改善是一項復(fù)雜的工作，它的成功需要多個因素的配合。首先是領(lǐng)導(dǎo)支持，只有領(lǐng)導(dǎo)強有力的支持，才能讓改善工作順利進(jìn)行。其次是團隊協(xié)作，現(xiàn)場改善需要全員參與，每個人都要盡自己的一份力。另外，信息的透明和共享，也是現(xiàn)場改善取得成功的關(guān)鍵。
第五段：我對現(xiàn)場改善的認(rèn)識和思考。
通過學(xué)習(xí)《現(xiàn)場改善》這本書，我對現(xiàn)場改善有了更深刻的認(rèn)識?，F(xiàn)場改善不僅僅是提高生產(chǎn)效率和降低成本，更是一種讓員工參與管理的思想。在新時代，企業(yè)的發(fā)展需要員工的積極參與，而現(xiàn)場改善正是實現(xiàn)這一目標(biāo)的一種途徑。以及，現(xiàn)場改善不是一次行動式改善，而應(yīng)該是一種長期的持續(xù)性改善，這才能真正實現(xiàn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。我相信，在今后的工作中，我會更加注重現(xiàn)場改善工作，做好宣傳和推廣，讓員工們都認(rèn)識到現(xiàn)場改善的重要性。
現(xiàn)場改善的讀后感篇十六
當(dāng)今世界正處在一個飛速發(fā)展的時代，變化的快與慢是決定企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵，從以大野耐一為首的豐田公司創(chuàng)建的豐田生產(chǎn)方式（后來西方人叫做精益生產(chǎn)）開始直至今天，改善作為一個永恒的主題激勵和鞭策著世界上眾多的企業(yè)不斷地前進(jìn)。
如今企業(yè)的管理水平?jīng)Q定于加速度而不是速度，改善和創(chuàng)新作為保持加速度的兩個輪子必須被當(dāng)今企業(yè)的管理者足夠的重視。近年來，我國進(jìn)入世界500強企業(yè)越來越多，但在管理上能稱得上有世界級的卻如鳳毛麟角，中國人不乏聰明，不乏勤奮，不遺余力地學(xué)習(xí)西方的，日本的管理經(jīng)驗在完善自己的企業(yè)，結(jié)果卻一直不得其法。日本成為世界第二大經(jīng)濟體，世界級企業(yè)的數(shù)量僅次于美國，那么日本企業(yè)經(jīng)營管理的成功的秘籍和經(jīng)驗值得我們認(rèn)真的思考和借鑒。
日本企業(yè)成功的經(jīng)驗中，持續(xù)改善是一個很重要的組成部分，改是改變現(xiàn)在的狀態(tài)，善是現(xiàn)狀的高一級。從日常工作和生活中的點點滴滴尋找浪費，認(rèn)真的思考找到改善的方法，確保我們每一天都在進(jìn)步是改善的精髓。
改善是一種思想，他告訴我們應(yīng)該認(rèn)真的觀察和思考，不斷地否定現(xiàn)狀和尋求更高水平。改善是一種文化，他為創(chuàng)造具有活力的現(xiàn)場和企業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。改善是一種成功的習(xí)慣，他讓我們養(yǎng)成了敏銳的眼光和思維。問題無處不在，看你是否有火眼金睛。改善必須有正確的態(tài)度，精益從心開始，改善從我做起。改善是一種提高人的品質(zhì)的有效途徑，他要求我們必須立足現(xiàn)地、現(xiàn)物、現(xiàn)實（時）和堅持原理、原則，將自己融入到整個團隊當(dāng)中。勿以善小而不為、勿以惡小而為之，好的改善習(xí)慣必定是在日常工作當(dāng)中點點滴滴積累、循序漸進(jìn)形成的。
當(dāng)然，改善有自己的系統(tǒng)的方法論。今井正明先生在《改善》著作中詳細(xì)的闡述了改善的基本概念和方法，從實戰(zhàn)、現(xiàn)場、品質(zhì)、管理、企業(yè)文化等不同的視角詳細(xì)的介紹了改善的方法，只要認(rèn)真的學(xué)習(xí)，一定能得到巨大的收獲。
“唯曉事成之規(guī)律，方持不滅改善心”，認(rèn)真研究事物發(fā)展的規(guī)律，不斷地尋求改善的機會和途徑，講科學(xué)、求發(fā)展，在改善的道路上堅持不懈，對企業(yè)的未來和發(fā)展會帶來巨大的貢獻(xiàn)。
以前苦于找不到方法，不成功還有借口，現(xiàn)在有了方法，不能成功就是我們自己的責(zé)任了。我相信只要我們堅持改善，不斷進(jìn)步，一個個世界級管理的企業(yè)將在我們手中誕生，成功的路就在我們腳下。
現(xiàn)場改善的讀后感篇十七
“改善”指的是在人、機械、材料、方法之中找出浪費，然后迅速將這些浪費消除掉的行動。
在工作過程中，我們?nèi)绻刻靾猿诌M(jìn)行改善，就可以消除現(xiàn)場浪費，提高工作效率。改善并不是特別的行動，而是每天都要堅持的實踐行動。要想讓生產(chǎn)現(xiàn)場每天都發(fā)生變化，就必須要不斷地進(jìn)行改善。
很多人認(rèn)為，改善多了很快就沒有需要改善的地方了吧？但實際上并非如此，只要換個角度思考，或是想尋求新的突破，就會發(fā)現(xiàn)需要改善的地方還有很多。
豐田有一種制度叫“創(chuàng)意獎勵”，就是員工在工作中發(fā)現(xiàn)好的改善方案提交給上司，如果被認(rèn)為是有價值的方案，提交者將可以得到獎勵。這個制度無疑是正確而有效的，它適合任何一家公司。因為良好的激勵機制，會生發(fā)出更多的改善方案。
改善就是消除浪費，而且浪費就是“無法提交附加價值的現(xiàn)象或結(jié)果”。因此，我們要仔細(xì)觀察自己有多少工作是能夠產(chǎn)生價值的.，又有多少工作是在做無用功。如果能夠客觀地對自己的工作進(jìn)行審視，就可以發(fā)現(xiàn)很多需要改善的地方。
然而，對于從沒進(jìn)行過改善的人來說，就很難找到工作中的浪費。因為他們會認(rèn)為，工作只需要按部就班就行了，其它的事不需要自己考慮。不進(jìn)行改善的人，大部分都有“改善很辛苦”“改善很麻煩”之類的想法，但是改善可以有效提高效率，讓工作變得更加簡單和輕松。比如，分公司將工器具進(jìn)行統(tǒng)一整頓和管理后，當(dāng)有需要的時候，隨取隨放、十分方便，也不浪費時間。
那些總是忙碌的人往往就潛藏著問題。工作能力強的人工作起來有條不紊；而工作能力差的人每天看似很忙碌，其實有太多行動上的浪費。而作為從事煤化工行業(yè)的人來說，工作能力強是一個硬性的指標(biāo)。因為在你工作的任何一個細(xì)節(jié)里，都有可能存在著安全漏洞與缺陷。而這些存在的問題，需要及時地發(fā)現(xiàn)、及時地處理，否則會導(dǎo)致更大的安全事故發(fā)生。所以即使是很小的安全隱患，都要立即匯報，在第一時間將其處理妥當(dāng)。
我們之所以進(jìn)行改善，是因為在生產(chǎn)過程中存在著很多浪費，影響和制約著公司的發(fā)展。因此改善是很有必要的。只要堅持進(jìn)行改善，那些看似失敗的經(jīng)歷也會變成寶貴的財富，換來一次又一次的成長和蛻變。
讀了“改善力是一切工作的基礎(chǔ)”，讓我明白了改善的重要性，只要不斷進(jìn)行改善就能創(chuàng)造價值，就能為公司貢獻(xiàn)更多力量。
現(xiàn)場改善的讀后感篇十八
開始拿到學(xué)校贈給發(fā)展班的老師的這本《改善學(xué)生課堂表現(xiàn)的50個方法》的時候，感覺這本書一定很有創(chuàng)新精神，作者也一定很有靈氣和經(jīng)驗，大致地翻看了之后，更加印證了我的想法。這是一本與其他教育類書籍有著一些不同，并且能吸引人讓人充滿好奇讀下去的書。
不論是課堂上的肢體動作、表情、神態(tài)，還是情緒的控制，事件的處理，對待學(xué)生的靈活觀念，都是我永遠(yuǎn)應(yīng)該學(xué)習(xí)的地方。
比如書中有一節(jié)講到切忌在課堂上情緒失控。這一點工作不久的時候完全可以做到，但是因為管理觀念的缺失導(dǎo)致后來課堂紀(jì)律的不好讓我很長時間處于情緒調(diào)整不好的狀態(tài)。這一來就更進(jìn)入了惡性循環(huán)的圈子。管理好情緒是老師的一個重要控制力表現(xiàn)，希望我可以在即將情緒失控時給自己驚醒，不要發(fā)不必要的火，把心調(diào)節(jié)地平和一些吧。
還有一個印象很深的《以”課堂緊迫感“教學(xué)》。作者帶著讀者從回憶電視購物體驗入手，著重探討吸引人入神觀看或者聆聽的小技巧。在課堂上體現(xiàn)出這種吸引力的就是”課堂緊迫感“。作者建議教師可以首先在課堂開始的時候激發(fā)興趣，比如用這樣的開場白”看看我今天為你們準(zhǔn)備了什么樣的驚喜“或者”我想馬上讓你們在接下來的時間內(nèi)完成我為你們精心準(zhǔn)備的課堂活動，再或者“我非常高興今天能和你們一起分享知識，因為我知道明天我們在一起將會更加愉悅?！绷硪粋€讓學(xué)生感到“課堂緊迫感”的方法是身體前傾。作者提議當(dāng)教師在教授學(xué)生新知識的時候，就像足球教練聚集起他的團隊一樣，充滿熱情。這些重要的點滴應(yīng)該在課堂上經(jīng)常被見到。
正如老師們說的，這本書提供給我們的改善學(xué)生課堂表現(xiàn)的50個方法，大多是從與學(xué)生建立良好關(guān)系的角度出發(fā)，通過關(guān)心、認(rèn)可、鼓勵學(xué)生，改善學(xué)生的'行為，進(jìn)而改善學(xué)生課堂表現(xiàn)。學(xué)生的課堂表現(xiàn)是影響學(xué)生成績的關(guān)鍵因素，只有當(dāng)學(xué)生的行為有所改善后，他們的成績與各方面能力才會相應(yīng)提高。
我們更可以向作者學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他善于觀察、體會教學(xué)中的小技巧帶來的積極影響。真正把它們學(xué)習(xí)起來，融入到行動中，導(dǎo)致行為的積極改變。
現(xiàn)場改善的讀后感篇十九
《現(xiàn)場改善》作為一本經(jīng)典的管理書籍，已經(jīng)流傳了數(shù)十年，影響了無數(shù)的企業(yè)和管理者。本書作者井上慎一先生通過大量的實踐，為我們展示了一種非常實用和有效的現(xiàn)場改善方法。一直以來，我都很關(guān)注井上慎一先生的理論并試著將其應(yīng)用到我的工作中，下面我將談一下我的一些心得體會。
第二段：了解現(xiàn)場，做好準(zhǔn)備。
《現(xiàn)場改善》的核心理論在于“現(xiàn)場改善”。這里的“現(xiàn)場”指的是企業(yè)自身的生產(chǎn)、營銷、財務(wù)及其他內(nèi)部經(jīng)營等現(xiàn)場。只有了解并熟悉企業(yè)現(xiàn)場的情況，才能更好的展開改善。在進(jìn)行現(xiàn)場改善之前，必須做好充分的準(zhǔn)備工作，如制定改善計劃和目標(biāo)、明確改善的范圍等，確保改善能夠取得有效的成果。
第三段：團隊管理，達(dá)成共識。
井上慎一先生認(rèn)為，現(xiàn)場改善不能僅由某個個人發(fā)號施令，而是要讓整個團隊參與進(jìn)來。因此，管理者必須能夠有效地協(xié)調(diào)團隊內(nèi)部關(guān)系，達(dá)成共識。模仿田中治的做法，可以通過會議、現(xiàn)場布置和定期的改善報告等方式，向團隊成員傳達(dá)改善的思路和目標(biāo)，讓他們理解并認(rèn)同改善的必要性。
第四段：創(chuàng)新思維，積極探索。
“現(xiàn)場改善”是對企業(yè)內(nèi)部進(jìn)行優(yōu)化和改善的過程，它需要我們有創(chuàng)新的思維和不斷探索的精神。井上慎一先生強調(diào)，要采用“想試做”的方式進(jìn)行改善，既要有思想的支持，也要有行動的見證。這時，我們可以采用“大步快跑”和“小步慢走”的策略，以省時、省力、省錢的方式實現(xiàn)改善。
第五段：總結(jié)。
《現(xiàn)場改善》的核心是通過實際行動和團隊合作達(dá)成企業(yè)內(nèi)部優(yōu)化的目的。在實踐中，我們需要關(guān)注調(diào)動員工積極性，明確計劃和目標(biāo)同時不斷地開拓創(chuàng)新思路等方面，持續(xù)地進(jìn)行現(xiàn)場改善，最終實現(xiàn)企業(yè)的持續(xù)發(fā)展。通過閱讀和實踐，我深刻地認(rèn)識到了《現(xiàn)場改善》這本書對企業(yè)管理的積極作用，也相信它會為更多的企業(yè)管理者帶來實用的靈感和助力。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/18645963.html】
