方案也需要隨時(shí)進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化，以適應(yīng)不斷變化的環(huán)境和需求。方案制定過程中要善于充分利用團(tuán)隊(duì)的智慧和經(jīng)驗(yàn)。方案失敗的案例也值得我們深思，以下是一些方案失敗分析和教訓(xùn)總結(jié)。
校園安全防護(hù)工作方案篇一
安全和諧文明校園建設(shè)是新形勢(shì)下教育工作的一項(xiàng)重要工作，也是加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理的一項(xiàng)新舉措，各縣、區(qū)（市）教育行政部門和各級(jí)各類學(xué)校，必須加以高度重視，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，圍繞以下幾個(gè)方面，努力作好各項(xiàng)工作。
和諧的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是創(chuàng)建和諧校園的前提。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要切實(shí)加強(qiáng)自身建設(shè)，黨員干部要嚴(yán)于律己，廉潔奉公；加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，牢記宗旨；堅(jiān)持真理，樹立正氣，大事講原則，小事講風(fēng)格；求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新；改進(jìn)工作方法，提高工作效率；樹立全員服務(wù)意識(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際，密切聯(lián)系群眾，深入第一線，發(fā)現(xiàn)問題，解決矛盾，共同促進(jìn)和諧。
要加強(qiáng)老師隊(duì)伍的自身建設(shè)，認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高教師的文明素質(zhì)。以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)為主要內(nèi)容，積極開展?fàn)幾鑫拿鹘處熁顒?dòng)。要以“教書育人、為人師表”為核心，不斷健全我市師德師風(fēng)建設(shè)的工作機(jī)制。認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的精神。圍繞貫徹學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》，加強(qiáng)教師的法制教育，使教師在與學(xué)生的交往中，尊重學(xué)生、理解學(xué)生、信任寬容學(xué)生，建立一種互相信任、和諧共處的良好師生關(guān)系。健全監(jiān)督約束機(jī)制，通過聘請(qǐng)師德監(jiān)督員、設(shè)立師德意見箱、公開舉報(bào)電話等形式自覺接受學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督。全方位完善教師的考核獎(jiǎng)懲機(jī)制，讓教師既教書又育人。
要根據(jù)學(xué)校歷史和辦學(xué)特色，結(jié)合時(shí)代要求，形成有特色的校園文化，并將其作為教育師生的生動(dòng)教材，提高校園的整體文明程度。要結(jié)合實(shí)際情況經(jīng)常對(duì)師生進(jìn)行以愛國(guó)主義為核心的民族精神、以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神和社會(huì)主義榮辱觀的教育，樹立正確的理想信念。
開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)與教師之間、教職工之間、師生之間、同學(xué)之間的思想情感交流。在交流中形成統(tǒng)一的和諧氛圍，為學(xué)生搭建展現(xiàn)風(fēng)采的舞臺(tái)，使學(xué)校成為學(xué)生成長(zhǎng)和發(fā)展的樂園。
創(chuàng)建平安和諧的校園環(huán)境是創(chuàng)建和諧校園的重要內(nèi)容。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)師生的法制教育、安全教育、健康教育，切實(shí)提高教育的時(shí)效性和有效性。要堅(jiān)持教育為先、預(yù)防為主、管理為重的原則，形成多方聯(lián)手、齊抓共管的格局，努力營(yíng)造良好的教育教學(xué)環(huán)境。
學(xué)校要依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)，建立健全學(xué)校安全、衛(wèi)生等各項(xiàng)管理制度；完善突發(fā)事件處置的工作預(yù)案；落實(shí)預(yù)防安全事故、公共衛(wèi)生事件措施，建立責(zé)任制和責(zé)任追究制；建立暢通的信息傳輸渠道和嚴(yán)格的信息上報(bào)制度。各校要建立校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)、分管副校長(zhǎng)具體抓，有關(guān)人員及班主任直接落實(shí)，層層簽訂責(zé)任狀、人人落實(shí)責(zé)任制的高效管理機(jī)制。校長(zhǎng)、分管副校長(zhǎng)、班主任做到“目標(biāo)、計(jì)劃、措施、教育、管理、責(zé)任”六落實(shí)，切實(shí)落實(shí)責(zé)任追究制度和安全管理考核辦法。
學(xué)校要制定科學(xué)系統(tǒng)的法律安全教育計(jì)劃，對(duì)全校師生定期進(jìn)行全方位的教育。
狠抓教職工法律安全教育，不斷增強(qiáng)安全工作責(zé)任意識(shí)。學(xué)校要經(jīng)常性組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)幼兒園安全工作管理辦法》等法律法規(guī)，增強(qiáng)老師依法施教的意識(shí)。
狠抓學(xué)生安全教育，提高學(xué)生安全防范能力?！鞍踩谝?、預(yù)防為主”，要開展對(duì)學(xué)生的心理疏導(dǎo)和教育，明顯降低學(xué)生因心理問題引發(fā)的各種事故。要把心理健康教育落到實(shí)處，一是要加強(qiáng)心理健康教育的師資隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)心理健康教師的培訓(xùn)。二是要認(rèn)真上好心理健康教育課，定期對(duì)學(xué)生開展心理健康培訓(xùn)和咨詢。三是要對(duì)留守生、單親家庭子女、殘疾生、貧困生建立檔案。對(duì)他們開展針對(duì)性的教育，有專人負(fù)責(zé)管理，落實(shí)責(zé)任人。
針對(duì)未成年人的生理、心理特點(diǎn)，要利用班隊(duì)會(huì)、活動(dòng)課、安全健康課、學(xué)科滲透等途徑，開展防溺水、防交通事故、防火、防地質(zhì)災(zāi)害、防觸電、防食物中毒、防煤氣中毒、防體育運(yùn)動(dòng)傷害等安全教育，使學(xué)生系統(tǒng)地掌握安全防范知識(shí)；要充分利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、警示牌、標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具，營(yíng)造學(xué)校安全教育氛圍；要通過開展形式多樣的活動(dòng)，使安全教育生動(dòng)化、多樣化、經(jīng)?；?、制度化，使安全觀念深入到每一位學(xué)生心中。要定期開展自救自護(hù)的實(shí)際演練，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范和自我保護(hù)能力。
各學(xué)校要對(duì)校內(nèi)安全隱患開展深入全面的排查，制定切實(shí)可行的《學(xué)校突發(fā)事件處理預(yù)案》。要積極配合有關(guān)職能部門認(rèn)真進(jìn)行校園周邊環(huán)境治理工作。
加強(qiáng)常規(guī)管理。要根據(jù)學(xué)生的年齡特征，將安全教育與行為習(xí)慣養(yǎng)成教育相結(jié)合，規(guī)范學(xué)生道德、禮儀、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等行為，優(yōu)化學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境。
校園安全防護(hù)工作方案篇二
為了切實(shí)加強(qiáng)新學(xué)期伊始，各種食品衛(wèi)生安全事故的發(fā)生和各類傳染病等安全事件的組織、協(xié)調(diào)和處置，學(xué)院特成立檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，具體設(shè)置：
二、工作內(nèi)容。
2、重點(diǎn)檢查內(nèi)容：
(1)持有效食品衛(wèi)生許可證經(jīng)營(yíng)情況;。
(2)從業(yè)人員登記備案和健康檢查證辦理上崗情況，個(gè)人衛(wèi)生狀況;。
(5)建立食品采購(gòu)索證、進(jìn)貨驗(yàn)收和臺(tái)賬記錄制度情況;。
(6)有否非法采購(gòu)和使用劣質(zhì)食用油，違法使用添加劑和有毒有害物質(zhì)加工食品等情況;。
(7)消毒、保潔設(shè)施設(shè)備是否齊全，運(yùn)轉(zhuǎn)是否正常;。
(8)食品儲(chǔ)存是否符合衛(wèi)生規(guī)范要求;。
(9)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過程的衛(wèi)生狀況，食品加工是否生熟分開、燒熟煮透及避免交叉污染;。
(10)消防安全工作。嚴(yán)禁電線私拉亂扯現(xiàn)象，違規(guī)使用大功率電器以及“三合一”現(xiàn)象等。
三、工作目標(biāo)。
1、監(jiān)督機(jī)構(gòu)。
(1)對(duì)檢查小吃店、餐廳、商戶超市監(jiān)督檢查覆蓋率達(dá)100%;。
(2)對(duì)餐飲單位存在衛(wèi)生問題提出整改意見，并追蹤落實(shí)整改;。
(3)對(duì)餐飲單位非法使用不合格食品原料加工食品行為查處率達(dá)100%，并根據(jù)查處情況進(jìn)行處理。
2、餐飲單位。
(1)持有效衛(wèi)生許可證經(jīng)營(yíng)率100%;。
(2)從業(yè)人員100%辦理健康證上崗;。
(3)建立原料采購(gòu)索證制度和進(jìn)貨驗(yàn)收登記臺(tái)賬達(dá)100%;。
(4)食品采購(gòu)、儲(chǔ)存、加工環(huán)節(jié)符合衛(wèi)生規(guī)范要求。
四、工作要求。
1、各檢查人員要本著對(duì)師生飲食衛(wèi)生安全高度負(fù)責(zé)的精神，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)春季食品衛(wèi)生安全監(jiān)管工作的重要性和必要性，確實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)責(zé)任。確保新學(xué)期無食品安全事故發(fā)生。
3、各部門要充分認(rèn)識(shí)到食品衛(wèi)生安全和春季流行性疾病的重要性，確保學(xué)生身心健康;。
4、各餐飲窗口、商店超市要求員工做到：養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，注意個(gè)人衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生;加強(qiáng)身體鍛煉，提高免疫力;按規(guī)定接種疫苗。
校園安全防護(hù)工作方案篇三
為了進(jìn)一步深入教育學(xué)生安全第一、珍愛生命，落實(shí)規(guī)范化、長(zhǎng)效化、制度化的普法、學(xué)法、用法機(jī)制，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)安全制度和措施，不斷提高師生的`安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力，最大限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)安全工作，營(yíng)造“人人講安全，事事講安全”的校園安全環(huán)境，創(chuàng)建平安、和諧校園，感悟生命的價(jià)值和意義，珍愛生命，健康生活。
1、9月5日，以交通安全教育為主題，開展系列活動(dòng)。
2、班級(jí)、教室安全隱患突擊檢查活動(dòng)。
全校所有班級(jí)，全體師生。
1、啟動(dòng)儀式：高校長(zhǎng)作動(dòng)員講話;。
2、交通安全教育活動(dòng)安排：
(1)與小學(xué)生相關(guān)的交通法規(guī)知識(shí)講解。
(2)路途檢查學(xué)生交通安全情況。
(4)交通安全學(xué)習(xí)、檢查情況通報(bào)與整改。
3、班級(jí)、教室安全隱患突擊檢查活動(dòng)安排：
(1)進(jìn)行教室、宿舍安全大檢查。檢查重點(diǎn)是管制刀具或存在安全隱患的器具、宿舍明火、違紀(jì)物品等。
(2)防災(zāi)避險(xiǎn)知識(shí)講解。
(3)總結(jié)檢查教育結(jié)果。
1、各班主任要根據(jù)方案要求提前做好準(zhǔn)備工作和籌備工作，確?；顒?dòng)有序開展，取得實(shí)效。
2、各班要根據(jù)本年級(jí)的情況，利用班主任例會(huì)研究落實(shí)方案，組織班主任落實(shí)好檢查工作，通過檢查發(fā)現(xiàn)并及時(shí)解決問題和隱患。
3、班主任要加大宣傳力度，積極組織開展活動(dòng)，增強(qiáng)全班同學(xué)的“安全無小事”意識(shí)。
4、班主任要加強(qiáng)協(xié)作配合，按學(xué)校統(tǒng)一安排將方案落實(shí)到位，將學(xué)生組織到位，確保教育實(shí)效。
校園安全防護(hù)工作方案篇四
施工通道、鋼筋加工場(chǎng)、加工場(chǎng)、廁所、餐廳、食堂、宿舍、安全防護(hù)采用搭設(shè)全封閉頂蓋。
搭設(shè)：用鋼管做架桿頂蓋用雙層竹片封閉。頂蓋上再設(shè)架空(500~700)防護(hù)層。詳見下圖：
計(jì)劃搭設(shè)部位：
1、木工棚：15x10x3(高)。
2、廁所、食堂：15x5x6(高)。
3、工人宿舍：25x8x10(高)。
4、通向各樓層的主要通道：15x8x10(高)。
(一)臨邊防護(hù)。
1、基坑臨邊。
基坑開挖后至回填土前，基坑四周設(shè)安全防護(hù)欄桿，立桿采用鋼管打入地面500，離基坑邊距離不少于500，上桿離地1.0米，下桿離地500。欄桿上刷黃白相間漆。
2、電梯井門口：每層設(shè)防護(hù)門，在電梯門洞口用鋼管封死,上排鋼管離樓面1200,下排鋼管離樓面100,外側(cè)用竹片扎牢鋼管，詳見下圖：
3、無外腳手陽(yáng)臺(tái)邊、窗口邊：采用48鋼管以扣件與主體混凝土加緊連接內(nèi)設(shè)竹排一層與鋼管鍍鋅鐵絲綁扎連接。上桿離地1.0米，下桿離地500。
4、樓梯邊：樓梯欄桿施工前采用20鋼筋作立桿與樓梯預(yù)埋件焊接，上掛安全網(wǎng)。詳見下圖：
5、人貨梯邊：接料平臺(tái)兩側(cè)設(shè)防護(hù)欄桿高1.2米，鋼管扣件與腳手架連接內(nèi)設(shè)竹排全封閉。平臺(tái)口設(shè)置1.2米高防護(hù)門。地面通道上部設(shè)安全防護(hù)棚。
(一)電梯井內(nèi)每隔3層(8.4米)設(shè)一道安全網(wǎng)。
(二)樓板洞口防護(hù)。
1、小于250的洞口必須用堅(jiān)實(shí)的蓋板蓋沒，蓋板應(yīng)能防止挪動(dòng)位置。
2、邊長(zhǎng)為250~500的洞口可用竹木等作蓋板，蓋住洞口，蓋板須能保持四周擱置均衡，并用樓板上打洞用鋼筋固定。
3、邊長(zhǎng)為500~1500的洞口，設(shè)置以扣件扣接鋼管而成的網(wǎng)隔，并在其上滿鋪竹芭，也可采用利用樓板受力鋼筋上鋪竹芭防護(hù)。
4、邊長(zhǎng)大于1500的洞口，四周設(shè)防護(hù)欄桿，洞口下張?jiān)O(shè)安全網(wǎng)。
1、模板支設(shè)和拆卸：嚴(yán)禁在連接件支撐件上攀登上下及在上下同一垂直面上裝、拆模板。模板上有預(yù)留洞時(shí)應(yīng)在安裝結(jié)束后將洞蓋沒。
2、鋼筋綁扎：綁扎立柱和墻板鋼筋時(shí)，不得站在鋼筋骨架上或攀登骨架上下。
3、混凝土澆注：澆注離地2米以上過梁雨蓬和平臺(tái)時(shí)應(yīng)設(shè)超做平臺(tái)。不得直接站在模板上操作。如無可靠安全設(shè)施，應(yīng)系好安全帶或架設(shè)安全網(wǎng)。
1、懸挑式鋼平臺(tái)設(shè)計(jì)詳見另外方案，另外鋼平臺(tái)吊裝，須待橫梁支撐點(diǎn)電焊固定，接好鋼絲繩，調(diào)試完畢，經(jīng)過檢查驗(yàn)收，方可松卸起重吊鉤，上下操作。
2、鋼平臺(tái)使用時(shí)，應(yīng)有專人進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)鋼絲繩有銹蝕損壞應(yīng)及時(shí)調(diào)換，焊縫脫焊及時(shí)修復(fù)。
3、鋼平臺(tái)上顯著標(biāo)明容許荷載值，操做平臺(tái)上人員和物料的總重嚴(yán)禁超過設(shè)計(jì)容許荷載。應(yīng)設(shè)專人進(jìn)行監(jiān)督。
校園安全防護(hù)工作方案篇五
為深入開展第五輪學(xué)校法定代表人安全承諾工作，強(qiáng)化學(xué)校安全生產(chǎn)主體責(zé)任，強(qiáng)化校園安全基礎(chǔ)工作，健全完善校園安全長(zhǎng)效機(jī)制，促進(jìn)全縣安全形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定，特制定本方案。
緊緊圍繞縣委、縣政府決策部署，強(qiáng)化安全工作“紅線”意識(shí)與“底線”思維，認(rèn)真貫徹執(zhí)行新《安全生產(chǎn)法》，深入落實(shí)各級(jí)各部門監(jiān)管責(zé)任和單位主體責(zé)任，以承諾制和誠(chéng)信建設(shè)為載體，進(jìn)一步嚴(yán)格和規(guī)范校園安全管理，健全和完善“三項(xiàng)制度”，堅(jiān)持“五落實(shí)五到位”，積極開展隱患排查治理，全力推進(jìn)校園安全管理標(biāo)準(zhǔn)化，夯實(shí)校園安全基礎(chǔ)，切實(shí)提高校園安全水平，有效減少各類校園安全事故發(fā)生。
（一）承諾時(shí)限。
自20xx年1月1日至20xx年12月31日，承諾期2年。期滿以后，教育局組織承諾學(xué)校再續(xù)簽下一輪。
（二）承諾內(nèi)容。
全面落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院和中央領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于安全生產(chǎn)的一系列重大部署和要求，認(rèn)真貫徹新《安全生產(chǎn)法》、《關(guān)于推進(jìn)安全生產(chǎn)領(lǐng)域改革發(fā)展的意見》、省政府《關(guān)于加強(qiáng)安全生產(chǎn)監(jiān)管執(zhí)法的意見》、學(xué)?！拔迓鋵?shí)五到位”、安全生產(chǎn)誠(chéng)信管理等有關(guān)法律、法規(guī)和政策要求，高度重視校園安全工作，全面落實(shí)學(xué)校主體責(zé)任。以校園安全標(biāo)準(zhǔn)化為核心，突出強(qiáng)化學(xué)校法定代表人“第一責(zé)任”的意識(shí)。加強(qiáng)校園安全基礎(chǔ)建設(shè)和規(guī)范化管理，深化隱患排查治理，加大安全投入，落實(shí)培訓(xùn)責(zé)任，健全應(yīng)急救援體系，有效防范校園安全事故。
（一）條塊結(jié)合，堅(jiān)持分級(jí)管理。根據(jù)隸屬關(guān)系和分級(jí)權(quán)屬，由教育局分別負(fù)責(zé)全縣所有學(xué)校的承諾簽訂工作。
（二）注重實(shí)效，確保承諾事項(xiàng)兌現(xiàn)。及時(shí)兌現(xiàn)承諾事項(xiàng)是學(xué)校的主體責(zé)任，教育局要強(qiáng)化經(jīng)常性管理，注重對(duì)學(xué)校承諾事項(xiàng)兌現(xiàn)結(jié)果的跟蹤檢查。
全縣各中心學(xué)區(qū)、直屬學(xué)校，幼兒園均列入承諾范圍，中心所轄各學(xué)校及幼兒園向中心學(xué)區(qū)作出承諾。學(xué)校中層、班主任、課任教師向?qū)W校作出確保所管轄范圍安全，不發(fā)生較大安全事故的承諾。
（一）前期準(zhǔn)備（20xx年x月xx日前）。
各學(xué)校要召開教職工大會(huì)，貫徹縣教育局安全承諾工作動(dòng)員會(huì)精神。組織領(lǐng)導(dǎo)班子、班主任等相關(guān)人員進(jìn)行學(xué)習(xí)討論，并制定學(xué)校的實(shí)施方案。
（二）組織簽訂承諾書（20xx年x月xx日至x月xx日）。
在廣泛宣傳發(fā)動(dòng)的同時(shí)，組織有關(guān)人員制訂相關(guān)的“安全責(zé)任承諾書”。再召開一次全體教職工大會(huì)，對(duì)教職工進(jìn)行安全教育，法人代表當(dāng)場(chǎng)在承諾書上簽字，承諾書一式兩份。中層干部、班主任、任課教師與法人代表在安全責(zé)任承諾書上簽字，承諾書一式兩份。
（三）兌現(xiàn)落實(shí)（20xx年x月x日至20xx年xx月xx日）。
落實(shí)不同崗位與校務(wù)委員會(huì)簽訂的承諾，同承諾內(nèi)容一一對(duì)照，檢查是否落實(shí)到位，查看執(zhí)行情況如何。承諾活動(dòng)與創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)，依法治校建設(shè)活動(dòng)相結(jié)合。廣泛開展安全制度建設(shè)，安全基礎(chǔ)設(shè)施改善，安全教育，安全管理和安全隱患排查綜合治理工作，確保學(xué)校無較大安全事故發(fā)生。并將承諾書登記建檔，將檢查出的問題、排查情況、整治結(jié)果記錄在案，確保承諾內(nèi)容落實(shí)到位。認(rèn)真考評(píng)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，探索有效的管理措施。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為確?！俺兄Z”工作有效開展，教育局成立領(lǐng)導(dǎo)小組，局長(zhǎng)劉華杰同志任組長(zhǎng)，其他副職任副組長(zhǎng)，各科室負(fù)責(zé)人為成員。日常工作由局安全科具體負(fù)責(zé)。各學(xué)校也要成立相應(yīng)組織機(jī)構(gòu)，明確專人具體負(fù)責(zé)，做好承諾，落實(shí)踐行。
（二）強(qiáng)化監(jiān)督檢查。局安全科要對(duì)全縣中小學(xué)校承諾書簽訂情況進(jìn)行專項(xiàng)檢查，5月底前形成書面材料報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo)。年終對(duì)各單位落實(shí)承諾情況進(jìn)行集中檢查，嚴(yán)格考核各單位目標(biāo)任務(wù)的完成質(zhì)量。
（三）確保工作質(zhì)量。各學(xué)校要圍繞組織簽訂承諾書和嚴(yán)格督促兌現(xiàn)落實(shí)兩個(gè)主要環(huán)節(jié)抓工作，確保承諾實(shí)、落實(shí)嚴(yán)、兌現(xiàn)好。教育局將定期檢查承諾事項(xiàng)兌現(xiàn)落實(shí)情況，經(jīng)常性地開展示范創(chuàng)建對(duì)標(biāo)活動(dòng)，確保兌現(xiàn)落實(shí)質(zhì)量和按期達(dá)標(biāo)。
校園安全防護(hù)工作方案篇六
以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，牢固樹立和認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際，扎實(shí)開展“平安校園”建設(shè)。堅(jiān)持“重在規(guī)范制度管理，嚴(yán)在良好行為養(yǎng)成，及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患”的安全工作方針，突出學(xué)校安全工作的重要性和緊迫性，增強(qiáng)全校師生的安全、法制意識(shí)，創(chuàng)建平安校園，營(yíng)造穩(wěn)定和諧的“小環(huán)境”，為學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展保駕護(hù)航，為建設(shè)“平安羅田”作出貢獻(xiàn)。
通過創(chuàng)建平安校園活動(dòng)，不斷完善安全工作制度，強(qiáng)化安全責(zé)任，落實(shí)安全措施，確保校園無安全事故，無糾紛案件，無上訪事件，無周邊環(huán)境問題，師生平安，家長(zhǎng)放心，社會(huì)滿意，秩序井然。
1．進(jìn)一步提高我校師生員工的安全意識(shí)和防范能力，使國(guó)家、省、市、區(qū)各級(jí)安全工作的法律法規(guī)、方針政策深入人心。
2．要圍繞建設(shè)“平安校園”教育活動(dòng)，進(jìn)一步建立健全學(xué)校安全工作的各項(xiàng)管理制度，深入細(xì)致地宣傳貫徹有關(guān)學(xué)校安全工作的法律法規(guī)，重點(diǎn)抓好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，使目標(biāo)責(zé)任落實(shí)到實(shí)處，切實(shí)做到層層有目標(biāo)，人人有責(zé)任。
3．健全安全與法制教育體系，進(jìn)一步增強(qiáng)師生法制觀念，防止學(xué)生傷害事故的發(fā)生，杜絕重大違法亂紀(jì)事件發(fā)生。
4．要進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，嚴(yán)禁體罰、變相體罰學(xué)生，每位教師要關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)和健康成長(zhǎng)。
5．對(duì)家長(zhǎng)、社會(huì)反映的問題保證在第一時(shí)間內(nèi)答復(fù)好、協(xié)調(diào)好、解決好。
6．結(jié)合新教師職業(yè)道德規(guī)范、小學(xué)生行為規(guī)范的學(xué)習(xí)等活動(dòng)，大力開展“平安班級(jí)”、“平安辦公室”的評(píng)比活動(dòng)，使校園文明程度進(jìn)一步提高。
7．進(jìn)一步加強(qiáng)和完善校園安全防范措施，定期或不定期的對(duì)校園體育設(shè)施、重點(diǎn)部位、校園圍墻、男女寢室等進(jìn)行安全自查，發(fā)現(xiàn)問題馬上整改。
8．進(jìn)一步搞好學(xué)校法制教育，發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用，使廣大師生的法制觀念和法制意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。
為了進(jìn)一步落實(shí)各項(xiàng)措施，保障我?！捌桨残@”創(chuàng)建工作的順利展開，特組建“平安校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
校長(zhǎng)是創(chuàng)建“平安校園”的第一責(zé)任人，其他成員分工負(fù)責(zé)，責(zé)任到人，并互相合作，以確保我校達(dá)到“平安校園”的創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)。
徐國(guó)強(qiáng)：全面負(fù)責(zé)督辦創(chuàng)建“平安校園”的各項(xiàng)工作。王興中：負(fù)責(zé)檢查督導(dǎo)各項(xiàng)工作。對(duì)師生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的法制教育，主抓創(chuàng)建“平安校園”的各項(xiàng)工作，杜絕本校師生違法事件的發(fā)生。每月牽頭進(jìn)行定期檢查、并做好資料的存檔工作，并對(duì)周邊環(huán)境進(jìn)行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)意外情況及時(shí)向有關(guān)部門反應(yīng)，以杜絕外來不安全因素對(duì)本校的影響。
夏衛(wèi)紅、夏幼民：負(fù)責(zé)學(xué)校的消防安全工作；負(fù)責(zé)學(xué)校的各項(xiàng)教育硬件設(shè)施的檢查工作；負(fù)責(zé)校舍的檢查與維修，水、電的檢修工作；并做好學(xué)校的后勤保障工作；負(fù)責(zé)學(xué)校師生的預(yù)防保健、體檢工作，做好校園的衛(wèi)生檢查工作。
夏漢橋：負(fù)責(zé)師生的法制教育，深化警校緊密協(xié)作的關(guān)系，開展經(jīng)常性的法制教育活動(dòng)；學(xué)生的日常檢查與管理，加強(qiáng)心理、行為有偏差學(xué)生的幫扶教育力度，負(fù)責(zé)學(xué)校學(xué)生安全教育工作。
張立：主要負(fù)責(zé)教學(xué)安全工作，負(fù)責(zé)教學(xué)時(shí)間內(nèi)師生的考勤管理工作；負(fù)責(zé)教師的教學(xué)常規(guī)監(jiān)督，防止教師體罰、變相體罰事件事件的發(fā)生；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的青春期教育和心理健康教育。
門衛(wèi)：負(fù)責(zé)審查登記進(jìn)出外來人員，嚴(yán)格限制車輛進(jìn)出，切實(shí)做好夜晚校園巡視、信息及時(shí)上報(bào)等項(xiàng)工作，嚴(yán)防學(xué)校安全事件的發(fā)生。
建設(shè)“平安校園”，全校師生每一個(gè)人既是受益者又是責(zé)任人，只有全體師生的共同努力，都認(rèn)認(rèn)真真地負(fù)起責(zé)任來，才能為我們自己建立一個(gè)平安的校園環(huán)境。所以，全體同志要高度重視建設(shè)“平安校園”的重要意義，按照自己所承擔(dān)的責(zé)任，按照自己工作的特點(diǎn)，多動(dòng)腦筋，多想辦法，為創(chuàng)建“平安校園”盡心盡力盡職認(rèn)真做好各項(xiàng)工作。
1．廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。
開展創(chuàng)建平安校園活動(dòng)是新形勢(shì)下學(xué)校確保師生的生命財(cái)產(chǎn)安全的重大舉措。關(guān)系到教育系統(tǒng)的穩(wěn)定和教育事業(yè)的健康發(fā)展。學(xué)校將充分利用校園廣播臺(tái)、宣傳櫥窗等宣傳陣地，以及開展講座、主題班會(huì)等多種形式，認(rèn)識(shí)安全工作的重要意義，了解學(xué)校創(chuàng)建工作要求，學(xué)習(xí)安全防范知識(shí)，積極引導(dǎo)和教育師生增強(qiáng)做好學(xué)校安全工作的緊迫感和責(zé)任感，強(qiáng)化安全防范意識(shí)。
2．加強(qiáng)教育，提高能力。
學(xué)校安全工作最重要的是培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高自我保護(hù)的能力，這樣安全工作才能真正落到實(shí)處。學(xué)校應(yīng)重點(diǎn)抓好學(xué)校的思想政治教育、日常行為規(guī)范教育、師生的安全防護(hù)知識(shí)和衛(wèi)生常識(shí)教育、交通法律及常識(shí)教育，注意防電、防水、防火、防毒及公共衛(wèi)生事件應(yīng)急措施等方面的學(xué)習(xí)，不斷提高全校師生的安全防范能力。同時(shí)加強(qiáng)青少年的法制教育，落實(shí)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》。
3．完善制度，有章可循。
結(jié)合學(xué)校實(shí)際和創(chuàng)建平安校園的工作要求，逐步建立健全和完善各項(xiàng)管理制度，特別是要完善安全和衛(wèi)生管理制度，使得相關(guān)的各項(xiàng)工作有章可循，并在實(shí)際工作中依章辦事，狠抓落實(shí)。
4．排查隱患，防患未然。
為確保師生安全，按照上級(jí)要求全面排查安全和衛(wèi)生隱患。對(duì)學(xué)校存在的安全和衛(wèi)生隱患要進(jìn)行全面深入的排查，并一一進(jìn)行登記造冊(cè)，逐一制定切實(shí)可行的整改方案，及時(shí)消除安全隱患。5．開展活動(dòng)，不拘形式。
為促使全校師生人人重視、人人參與創(chuàng)建工作，學(xué)校在全校不定期開展聯(lián)合晨會(huì)活動(dòng)、主題班會(huì)活動(dòng)、主題的黑板報(bào)、測(cè)試或法律知識(shí)競(jìng)賽、社會(huì)調(diào)查活動(dòng)、消防演習(xí)活動(dòng)等，在活動(dòng)中讓全校師生體驗(yàn)平安、提高自救、自護(hù)的意識(shí)和能力。
6．強(qiáng)化責(zé)任，確保到位。
為了加強(qiáng)學(xué)校對(duì)安全工作的管理指導(dǎo)、督促，明確學(xué)校行政人員、班主任，課任老師、學(xué)生家長(zhǎng)及學(xué)生本人的責(zé)任。學(xué)校將分別與班主任簽訂安全衛(wèi)生工作責(zé)任狀，與食堂工作人員簽訂安全衛(wèi)生責(zé)任狀，加大督查力度。同時(shí)，本著“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制。對(duì)因工作失職，玩忽職守或教育不當(dāng)?shù)仍蛟斐傻陌踩鹿剩獜膰?yán)追究責(zé)任人的責(zé)任，確保創(chuàng)建工作落實(shí)到位。
1．精心組織、落實(shí)責(zé)任。要本著“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓。大家分工明確，責(zé)任分明，精心組織好這次活動(dòng)，做到措施得力，責(zé)任到人。
2．全員參與，層層發(fā)動(dòng)。要通過校園廣播臺(tái)、宣傳窗、黑板報(bào)等形式，多層次、全方位地大力宣傳“創(chuàng)平安校園”活動(dòng)的重要意義，要從家長(zhǎng)和師生普遍關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題著手，堅(jiān)持以實(shí)際出發(fā)的原則，切實(shí)提高活動(dòng)的針對(duì)性與實(shí)效性。
3．扎實(shí)工作，務(wù)求實(shí)效。在這次創(chuàng)“平安校園”活動(dòng)中，要提高認(rèn)識(shí)，明確任務(wù)，狠抓落實(shí)，大膽創(chuàng)新，把本次活動(dòng)同加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、抓好思想道德教育、探索教育方法、落實(shí)安全責(zé)任制和增強(qiáng)師生安全防范意識(shí)結(jié)合起來，不斷推進(jìn)活動(dòng)的深入開展。
4．成員由校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)組成領(lǐng)導(dǎo)組，對(duì)學(xué)校各部門、各班級(jí)的治保工作進(jìn)行檢查、監(jiān)督。
5．期末進(jìn)行總結(jié)評(píng)比，并與班主任各項(xiàng)考核掛鉤。
1．宣傳發(fā)動(dòng)。
（1）成立“創(chuàng)平安校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定出切合學(xué)校實(shí)際的活動(dòng)方案。
（2）召開師生動(dòng)員會(huì)，部署創(chuàng)“平安校園”活動(dòng)的'各項(xiàng)工作。
（3）簽訂工作目標(biāo)責(zé)任書。
（4）以校園宣傳窗、黑板報(bào)、網(wǎng)絡(luò)等為載體，以課堂為主陣地，進(jìn)行廣泛深入的宣傳活動(dòng)。
（5）對(duì)崗位職責(zé)和學(xué)校安全工作制度進(jìn)行一次全面的自查，查漏補(bǔ)缺。
（6）通過召開師生座談會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等多種形式，開展調(diào)查研究，摸清校內(nèi)外現(xiàn)存的安全隱患和學(xué)生中存在的違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象，突出重點(diǎn)，制定防范措施。
2．集中教育，落實(shí)整改。
（1）加強(qiáng)對(duì)未成年人思想道德建設(shè)教育，通過召開主題班會(huì)，演講、征文等比賽，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德素養(yǎng)和誠(chéng)信品質(zhì)。
（2）充分挖掘校內(nèi)外教育資源，邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)經(jīng)常到學(xué)校進(jìn)行法制專題講座，并加強(qiáng)警校聯(lián)系，邀請(qǐng)公安民警組織開展法制和交通安全教育講座，對(duì)師生進(jìn)行《治安管理處罰條例》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)教育，形成合力，增強(qiáng)師生法制觀念、安全意識(shí)和自救自護(hù)能力。
（3）利用安全宣傳教育，抓實(shí)“關(guān)注學(xué)生飲食衛(wèi)生，保障青少年健康成長(zhǎng)”主題教育，開設(shè)“悄悄話信箱”“校長(zhǎng)信箱”加強(qiáng)校長(zhǎng)、教師、學(xué)生之間的心理溝通。健全學(xué)校心理健康輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，有針對(duì)性地開展心理健康教育和心理問題咨詢，增強(qiáng)學(xué)生調(diào)控自我的能力。
（4）針對(duì)現(xiàn)狀，健全學(xué)校安全工作督查制度，加強(qiáng)學(xué)校各環(huán)節(jié)的安全工作，全面落實(shí)安全工作責(zé)任制，做到層層落實(shí)，責(zé)任到人，做好學(xué)校內(nèi)外安全防范工作，確保學(xué)校和師生的安全。
（5）加強(qiáng)對(duì)校舍安全的檢查，重視校舍的安全問題和學(xué)校周邊環(huán)境的綜合治理。
（6）切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全文化建設(shè)，充分利用學(xué)校的各種宣傳場(chǎng)地和設(shè)施，采取多種形式，開展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)，將安全教育切實(shí)納入教育系列內(nèi)容，不斷研究學(xué)校安全教育工作的新情況、新問題，探索新方法。
3、不斷總結(jié)，鞏固提高。
（1）通過不斷總結(jié)和檢查，做好常規(guī)安全工作，對(duì)創(chuàng)平安校園活動(dòng)的開展情況進(jìn)行總結(jié)，查漏補(bǔ)缺。
（2）學(xué)校將創(chuàng)“平安校園”活動(dòng)的情況納入學(xué)校管理考核內(nèi)容，年終進(jìn)行總結(jié)評(píng)比。
安全工作是執(zhí)政為民的首要任務(wù)，是學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)，我們一定要牢牢樹立“責(zé)任重于泰山”和“安全第一”的思想，同心協(xié)力，堅(jiān)持不懈，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)服務(wù)。
校園安全防護(hù)工作方案篇七
為了進(jìn)一步遵守有關(guān)安全工作的法律、法規(guī)，健全校內(nèi)安全工作機(jī)構(gòu)，及時(shí)消除隱患，預(yù)防事故發(fā)生，確保全校師生人身安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，特制定此方案。
二、安全網(wǎng)絡(luò)及組織機(jī)構(gòu)。
三、各部門職責(zé)。
（一）建立健全學(xué)校安全管理制度，制定事故預(yù)防措施和搶險(xiǎn)預(yù)案。
（二）建立與學(xué)校安全管理需要相適應(yīng)的機(jī)構(gòu)和工作體制，保持安全工作有序進(jìn)行。
（三）落實(shí)安全工作責(zé)任。保證學(xué)校安全工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的制度作保障，并認(rèn)真實(shí)施。把安全措施融入學(xué)校各項(xiàng)管理工作中。嚴(yán)格按國(guó)家有關(guān)要求做好校舍（含樓梯通道）、食品衛(wèi)生、消防、集體活動(dòng)、治安、?；锲?、疾病防控等環(huán)節(jié)的安全管理。
（四）加強(qiáng)檢查督促，保證及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)校存在的安全隱患。研究制定相應(yīng)措施，盡快消除各種安全隱患。無法解決的問題要迅速上報(bào)上級(jí)主管部門，同時(shí)采取相應(yīng)防范措施。
（五）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育工作。把安全教育納入學(xué)校教育教學(xué)工作中，保證課時(shí)，規(guī)范教材，并努力提高針對(duì)性，同時(shí)，學(xué)校利用班會(huì)課要開展心理健康教育和咨詢活動(dòng)。
（六）加強(qiáng)教職工隊(duì)伍管理，發(fā)揮他們?cè)谧龊脤W(xué)校安全工作中的重要作用。普及相關(guān)知識(shí)，努力提高教職工的安全意識(shí)和防范救護(hù)技能，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，杜絕教職工傷害學(xué)生的事情發(fā)生。
（七）建立獎(jiǎng)懲制度，鼓勵(lì)教職工積極關(guān)心學(xué)校安全工作，實(shí)行安全工作一票否決制；嚴(yán)格對(duì)失職，瀆職行為的責(zé)任追究。
（一）根據(jù)上級(jí)要求，研究學(xué)校安全工作方案，制定重要制度和措施，布置學(xué)校安全工作。
（二）協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、督促安全領(lǐng)導(dǎo)小組其他成員部門結(jié)合業(yè)務(wù)落實(shí)好安全工作職責(zé)，督促安全隱患的整改。
（三）組織安全工作檢查。及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映有關(guān)情況，提出重大安全隱患的整改方案，提出對(duì)安全責(zé)任追究的建議。
（四）全面掌握學(xué)校安全工作的信息，研究提高學(xué)校安全工作水平的方案，提出改進(jìn)和加強(qiáng)工作的建議。
（一）根據(jù)上級(jí)部門和學(xué)校對(duì)安全工作的要求，考慮貫徹實(shí)施方案，認(rèn)真落實(shí)。
（二）掌握職責(zé)范圍學(xué)校安全工作情況及存在的主要問題，每天加強(qiáng)檢查、監(jiān)控及整改工作。協(xié)調(diào)解決工作中的重大問題。
（三）采取多種形式，及時(shí)研究安全工作的問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
（四）學(xué)校發(fā)生安全事故時(shí)，及時(shí)到場(chǎng)組織搶救工作。
d、學(xué)校值日導(dǎo)護(hù)隊(duì)職責(zé)。
（一）按序輪流，配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好導(dǎo)護(hù)工作，佩戴紅袖章，做好移交工作，每人一天。
（二）如有私事調(diào)動(dòng)需與校長(zhǎng)室請(qǐng)假調(diào)換，不得私自調(diào)動(dòng)。
（三）一天工作要點(diǎn)：巡視校園、在校門口迎送學(xué)生、管理學(xué)生中午用膳紀(jì)律、處理學(xué)生偶發(fā)事件、兩操管理、關(guān)注放學(xué)后各教室門窗關(guān)閉、關(guān)注自行車管理、關(guān)注校外不法分子、檢查門衛(wèi)登記情況、關(guān)注教室內(nèi)教師上課情況、早讀前十分鐘到校，放晚學(xué)后清校，關(guān)閉學(xué)校后方可離校。
（一）根據(jù)上級(jí)要求和學(xué)校安全工作方案，布置和檢查督導(dǎo)學(xué)校安全工作。
（二）協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、督促安全領(lǐng)導(dǎo)小組其他成員部門結(jié)合業(yè)務(wù)落實(shí)好安全工作職責(zé)，督促安全隱患的整改。
（三）組織安全工作檢查。及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映有關(guān)情況，提出重大安全隱患的整改方案，提出對(duì)安全責(zé)任追究的建議。
（四）全面掌握學(xué)校安全工作的信息，研究提高學(xué)校安全工作水平的方案，提出改進(jìn)和加強(qiáng)工作的建議。
（一）認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校規(guī)章制度，切實(shí)履行自己的安全工作職責(zé)，每天早中晚課間巡視校園，關(guān)注校舍安全、自行車管理、有無閑雜人員、機(jī)動(dòng)車管理、關(guān)心學(xué)校周邊環(huán)境情況、有無精神病人或者高危人群。
（二）處理學(xué)生中的偶發(fā)事件，把學(xué)生的安全放在首要位置。注意掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)各種安全隱患，并采取相應(yīng)的'方式處置或者報(bào)告。
（一）保障組負(fù)責(zé)為學(xué)校安全提供必要的器材，及時(shí)更換舊、壞電器，確保師生用電安全，網(wǎng)絡(luò)安全。
（二）后勤提供必要的安保器材，如警棍等防身用具，定期檢查網(wǎng)絡(luò)線路，確保監(jiān)控圖像明顯，壞的及時(shí)報(bào)修。
（三）本校無法解決的問題，要及時(shí)和上級(jí)部門取得聯(lián)系，把我校從技防物防上打造立體的防護(hù)網(wǎng)。
h、校園110警務(wù)室職責(zé)。
（一）傳達(dá)室門衛(wèi)不離崗。
（二）禁止所有閑雜人員進(jìn)入校園。
（三）及時(shí)開關(guān)校門，正常上課期間，校門上鎖。
（四）外來人員進(jìn)出校門必須登記。（教師在門房接待）。
（五）學(xué)生離校，必須有班主任出具的證明，門衛(wèi)存檔。
（六）學(xué)生上學(xué)放學(xué)期間，密切關(guān)注公路邊校外青年或高危人群活動(dòng)動(dòng)向，并及時(shí)驅(qū)趕。
（七）驅(qū)趕流動(dòng)商販。（200米外）。
（八）嚴(yán)禁一切外來機(jī)動(dòng)車進(jìn)入校園，嚴(yán)禁家長(zhǎng)進(jìn)入校園接送孩子。
（九）做好門衛(wèi)周邊衛(wèi)生工作。
（十）教育學(xué)生校門進(jìn)出必須下車推行。
（十一）學(xué)生上學(xué)，放學(xué)期間，保安站崗迎送學(xué)生并維持秩序、疏散學(xué)生。
（十二）發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告。
i、學(xué)生政教、心理疏導(dǎo)組職責(zé)。
（一）處理學(xué)生之間或?qū)W生與教師之間的矛盾沖突，疏通學(xué)生之間的隔閡矛盾；
（二）對(duì)單親家庭、組合家庭、外來民工子女家庭、隔代帶的學(xué)生家庭子女加以關(guān)愛；
（三）對(duì)心理有異常的學(xué)生，進(jìn)行心理干預(yù)措施，確保其安心上學(xué)，不做違法亂紀(jì)的事情；
j、班級(jí)安全管理組職責(zé)。
班主任及科任老師必須教育學(xué)生遵守學(xué)校安全規(guī)定。經(jīng)常進(jìn)行安全教育并作好記錄。
（一）嚴(yán)禁學(xué)生在上學(xué)、放學(xué)的大門口騎車，必須下車推行；嚴(yán)禁追車、爬車、搭乘“三無”車輛，不準(zhǔn)在公路上追逐打鬧。
（二）教室內(nèi)嚴(yán)禁學(xué)生私拉亂接電線、使用各種電器。
（三）嚴(yán)禁學(xué)生進(jìn)行危險(xiǎn)活動(dòng)。如互相推搡、打架斗毆、玩?；驍y帶管制刀具、翻爬圍墻、窗戶、陽(yáng)臺(tái)、上下樓梯打鬧等。
（四）嚴(yán)禁學(xué)生下河洗澡，嚴(yán)禁學(xué)生學(xué)習(xí)期間無故離校。
（五）學(xué)生身體不好，須請(qǐng)假回家，必須有班主任的書面批準(zhǔn)，學(xué)校保安方可放行。學(xué)生不得私自離校出走，有事出校，必須向班主任請(qǐng)假，并憑班主任的簽字離校。
（六）學(xué)生在上實(shí)驗(yàn)課、微機(jī)課、體育課時(shí)，要嚴(yán)格按照教師的要求和規(guī)定操作，不得違規(guī)和自行其事。
（七）學(xué)生下午放學(xué)離校期間，必須鎖好門、窗，做好防盜工作。
（八）學(xué)生上學(xué)，放學(xué)時(shí)不得在路上和校內(nèi)外逗留，更不允許周末放假時(shí)不經(jīng)家長(zhǎng)允許擅自在外留宿。
（九）學(xué)生不得在無證經(jīng)營(yíng)的小食店包伙食，不購(gòu)買和食用不衛(wèi)生食品、變質(zhì)食品、過期食品。
（十）班上若有學(xué)生私自離校出走，發(fā)生安全事故或發(fā)現(xiàn)安全隱患，學(xué)生突發(fā)疾病，知情者必須向班主任匯報(bào)，班主任必須向?qū)W校書面報(bào)告。
四、重大安全事故報(bào)告及處理程序。
1、報(bào)告制度實(shí)行學(xué)校一把手負(fù)責(zé)制。
2、學(xué)校發(fā)生或接到突發(fā)安全事故報(bào)告后，必須在五分鐘內(nèi)向教育局黨委、政府、匯龍鎮(zhèn)教管辦報(bào)告，并及時(shí)向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關(guān)部門報(bào)案請(qǐng)求援助。學(xué)校本著“先控制、后處置、救人第一，減少損失”的原則，果斷處理，積極搶救，指導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)師生離開危險(xiǎn)區(qū)域，保衛(wèi)好學(xué)校貴重物品，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，做好事故現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)工作，上交學(xué)校突發(fā)安全事故有關(guān)材料，做好善后處理工作。
3、特大安全事件出現(xiàn)后要主動(dòng)搶險(xiǎn)、迅速處理，立即盡最大可能展開救援工作。特大安全事件出現(xiàn)后，要把救助師生生命作為首要任務(wù)，最大限度實(shí)施救助，及時(shí)疏散處于危險(xiǎn)之中的人員。突發(fā)特大安全事故事件發(fā)生后要積極搶救財(cái)產(chǎn)，盡一切可能確保重要物品及設(shè)施的安全，把事故損失減少到最低程度。
4、對(duì)緩報(bào)、瞞報(bào)、延誤有效搶救時(shí)間造成嚴(yán)重后果的將予以黨紀(jì)政紀(jì)處分。
五、報(bào)警網(wǎng)絡(luò)圖。
校園安全防護(hù)工作方案篇八
教學(xué)目標(biāo)：
1、啟發(fā)孩子清楚陽(yáng)臺(tái)的首要用途。
2、協(xié)助孩子清楚在陽(yáng)臺(tái)上的安全知識(shí)，明白不爬陽(yáng)臺(tái)，不往陽(yáng)臺(tái)外丟物品等。
3、使孩子初步創(chuàng)立自我保衛(wèi)觀念。
教學(xué)預(yù)備：
錄像機(jī)，錄像帶，電話機(jī)。
教學(xué)目標(biāo)：
1、啟發(fā)孩子清楚陽(yáng)臺(tái)的首要用途。
2、協(xié)助孩子清楚在陽(yáng)臺(tái)上的安全知識(shí)，明白不爬陽(yáng)臺(tái)，不往陽(yáng)臺(tái)外丟物品等。
3、使孩子初步創(chuàng)立自我保衛(wèi)觀念。
教學(xué)預(yù)備：
1、錄像機(jī)，錄像帶，電話機(jī)。
2、孩子動(dòng)手操作小卡片。
教學(xué)過程：
1、孩子依照已經(jīng)有經(jīng)驗(yàn)談一談陽(yáng)臺(tái)的首要用途。"孩子家中是否均有陽(yáng)臺(tái)?你們均在陽(yáng)臺(tái)上做些啥?"總結(jié)：陽(yáng)臺(tái)是個(gè)伸向屋外的環(huán)境，它可接觸到更加多的空氣與陽(yáng)光。有些人家在陽(yáng)臺(tái)上曬衣衫，養(yǎng)花，養(yǎng)魚，有些人在陽(yáng)臺(tái)上活動(dòng)身體，鍛煉。夏季，還可在陽(yáng)臺(tái)上乘涼。大伙兒都需要它。
幼兒教師啟發(fā)孩子分段看錄像片，每看完1段，提議提問：這一位孩子的舉動(dòng)哪兒對(duì)，哪兒錯(cuò)，為何?應(yīng)當(dāng)怎么樣做?探討總結(jié)：在陽(yáng)臺(tái)上取曬在衣架上的物品時(shí)，不可以將身子探出護(hù)欄，應(yīng)當(dāng)用衣鉤將衣服鉤到可拿到的地方再取回。不然，一不留神會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。不可以往陽(yáng)臺(tái)外丟物品，會(huì)砸傷別人。例如果遇見陽(yáng)臺(tái)上的門被吹上，應(yīng)向屋內(nèi)的爸爸媽媽求救，請(qǐng)他們幫忙。
3、孩子探討：在陽(yáng)臺(tái)上另外還有哪一些危險(xiǎn)的事不可以做?
4、孩子動(dòng)手操作，辨別圖片上的孩子安全行為對(duì)與錯(cuò)，并講出理由。
教學(xué)提議：
1、此教學(xué)內(nèi)的錄像內(nèi)容可依照各幼兒園的實(shí)際，描繪成圖片或編排成場(chǎng)景表演。
2、提議爸爸媽媽們?cè)诩依锍３６诤⒆釉陉?yáng)臺(tái)上留意安全，及時(shí)阻撓危險(xiǎn)行為，提高安全觀念。
教學(xué)區(qū)教學(xué)認(rèn)識(shí)和感知區(qū)里向幼兒給予各種安全行為的圖片。例如：陽(yáng)臺(tái)上的安全、游戲內(nèi)的安全、室外教學(xué)內(nèi)的安全，讓孩子分辨區(qū)別對(duì)與錯(cuò)，并說一說理由。
校園安全防護(hù)工作方案篇九
為確保廣大師生安全，確保校園和諧穩(wěn)定，按上級(jí)文件精神要求，結(jié)合我校實(shí)際，依據(jù)我校總體安全工作方案，制定本學(xué)期安全工作方案。
組 長(zhǎng)：z
副組長(zhǎng)：z
組 員：全體中層行政人員 年級(jí)部管理人員 z
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)安全保衛(wèi)辦公室，辦公室設(shè)在后勤處，由德育副校長(zhǎng)z分管，后勤處z主任負(fù)責(zé)落實(shí)具體工作。
安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)指揮組（組長(zhǎng)z）、保衛(wèi)組（組長(zhǎng)z）、現(xiàn)場(chǎng)處置組（組長(zhǎng)z）、現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)組（組長(zhǎng)z）、通訊聯(lián)絡(luò)組（組長(zhǎng)z）、后勤保障組（組長(zhǎng)z）、事故調(diào)查組（組長(zhǎng)z）等應(yīng)急小組。（各應(yīng)急小組具體分工及工作流程詳見附件1·《廣附江東中學(xué)公共突發(fā)事件總體應(yīng)急預(yù)案》），其他各項(xiàng)要求詳見《江東中學(xué)安全工作手冊(cè)》。
1.繼續(xù)堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的思想，不能讓安全意識(shí)放松，讓安全警鐘長(zhǎng)鳴，
2.落實(shí)好常規(guī)安全隱患排查和整改工作，落實(shí)安全問題崗位責(zé)任制，落實(shí)首遇責(zé)任制，簽訂安全責(zé)任書。
3.德育處后勤處做好安防人員和生活老師的常規(guī)工作指導(dǎo)培訓(xùn)和專項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，督促好他們完成安全工作任務(wù)。
4.做好師生安全知識(shí)、法律知識(shí)、禁毒防毒知識(shí)、防溺水知識(shí)的宣傳和教育。
5.組織好學(xué)生和應(yīng)急疏散演練，與交警、社區(qū)警務(wù)室緊密合作做好校門交通疏導(dǎo)和交通安全教育。
6.協(xié)助上級(jí)機(jī)關(guān)和社區(qū)、警務(wù)室做好校園周邊環(huán)境整治，確保校園安全和師生人身、財(cái)產(chǎn)安全。
（一）春季安全工作安排：
1.2.27日召開各級(jí)行政領(lǐng)導(dǎo)參加的開學(xué)安全工作會(huì)，由安全工作領(lǐng)導(dǎo)總負(fù)責(zé)人、領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)主持，對(duì)學(xué)校安全工作、學(xué)期安全要求、季度安全特點(diǎn)、開學(xué)安全布置進(jìn)行總體部署。體衛(wèi)藝負(fù)責(zé)處落實(shí)食堂檢查和飲用水消毒，后勤處、德育處負(fù)責(zé)落實(shí)宿舍、教室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、飲用水等各項(xiàng)設(shè)施檢查。
2.2月28日，召開全校教師參加的開學(xué)工作暨校園安全工作會(huì)議，部署學(xué)期工作，提高安全意識(shí)。
3.3月1日上午召集宿管隊(duì)、聯(lián)防隊(duì)舉行校園安保工作會(huì)，審查生活設(shè)施、各項(xiàng)裝備的安全檢查情況。發(fā)現(xiàn)裝備問題由后勤處匯總、聯(lián)系維修并通報(bào)各相關(guān)年級(jí)。
4.3月初，體衛(wèi)藝處、后勤處組織進(jìn)行一次蚊蟲消殺和有關(guān)防止傳染病的春季衛(wèi)生宣傳教育。
5.第二周周一組織開學(xué)班主任安全工作培訓(xùn)，開展一次面向全體班主任副班、學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)的安全知識(shí)培訓(xùn)。培訓(xùn)時(shí)間定為2月9日即周一的第8節(jié)（會(huì)議安排另行下發(fā)或按照會(huì)議課件）。
6.各班級(jí)在開學(xué)第一周或第二周召開一次以新學(xué)期信心提升、校園安全教育為主題的班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行入學(xué)教育，使學(xué)生盡快從假期生活中恢復(fù)過來，迅速進(jìn)入校園生活狀態(tài)。
7.在三月最后一周或后一周組織一次校園安全疏散演練，演練地點(diǎn)設(shè)在宿舍區(qū)，演練時(shí)間為中午14:15，即中午起床時(shí)間，具體安排以《疏散演練方案》為準(zhǔn)。
本季提示：重點(diǎn)做好開學(xué)安全檢查、食品衛(wèi)生監(jiān)督、飲用水清潔、宿舍防蚊防蟲防水防潮防傳染病，運(yùn)動(dòng)安全防護(hù)。
（二）夏季安全工作安排：
1.4月初勤處后勤處聯(lián)系有關(guān)部門對(duì)下水道通暢情況進(jìn)行檢查，以應(yīng)對(duì)雨季。
2.4月中旬組織安全工作中期重點(diǎn)檢查，德育處和宿管隊(duì)對(duì)宿舍床鋪、欄桿、風(fēng)扇等進(jìn)行安全檢查，后勤處、信息中心、年級(jí)部對(duì)教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓等場(chǎng)所的欄桿、裝備、外墻瓷磚等進(jìn)行安全檢查，后勤處、體衛(wèi)藝處組織對(duì)行政樓及運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的設(shè)施設(shè)備、看臺(tái)、旗桿等進(jìn)行安全檢查。利用家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)的機(jī)會(huì)，開展對(duì)家長(zhǎng)的安全教育指導(dǎo)或提示。
3.5月份德育處組織一次預(yù)防地震的知識(shí)講座，并通過廣播、宣傳欄、宣傳頁(yè)等方式進(jìn)行全覆蓋教育，組織5·12防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)，舉行一次教學(xué)區(qū)防震演練，演練時(shí)間為上午9:15即課間操時(shí)間，另團(tuán)委學(xué)生會(huì)再組織一次防震知識(shí)宣傳或參觀活動(dòng)。
4.6月初組織一次交通安全、防溺水安全教育，結(jié)合高考工作布置，做好防暑降溫工作安排，并對(duì)校園及周邊環(huán)境進(jìn)行一次比較徹底的安全檢查，開展一次面向全體師生的安全意識(shí)教育；組織6·26禁毒教育，同時(shí)開展預(yù)防邪教教育。
5.7月初放假之前各年級(jí)組織一次交通安全年級(jí)廣播會(huì)議，同時(shí)開展防溺水教育和人身安全教育，做好假期安全提示，通過《致家長(zhǎng)一封信》和校訊通平臺(tái)等多種形式，聯(lián)系家長(zhǎng)進(jìn)行教育。
本季提示：重點(diǎn)做好中期安全檢查、食品衛(wèi)生監(jiān)督、飲用水清潔、下水道疏通、交通安全、防溺水。
（三）秋季安全工作安排：
1.7月底，召開安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，做好安全工作檢查，后勤處聯(lián)系隊(duì)伍對(duì)存在安全隱患的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行整改和維修。
2.8月初，對(duì)高三學(xué)生開展校園安全知識(shí)教育，并利用校訊通平臺(tái)、校園網(wǎng)絡(luò)等形式開展一次面向高一高二家長(zhǎng)的假期安全指導(dǎo)或提示。
3.8月27日召開各級(jí)行政領(lǐng)導(dǎo)參加的開學(xué)安全工作會(huì)，由安全工作領(lǐng)導(dǎo)總負(fù)責(zé)人、領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)主持，對(duì)學(xué)校安全工作、學(xué)期安全要求、季度安全特點(diǎn)、開學(xué)安全布置進(jìn)行總體部署。體衛(wèi)藝負(fù)責(zé)處落實(shí)食堂檢查和飲用水消毒，后勤處、德育處負(fù)責(zé)落實(shí)宿舍、教室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、飲用水等各項(xiàng)設(shè)施檢查。
4.8月28日，召開全校教師參加的開學(xué)工作暨校園安全工作會(huì)議，部署學(xué)期工作，提高安全意識(shí)。德育處、后勤處與高一年級(jí)部一起做好新生入學(xué)教育各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
5.8月29日上午召集宿管隊(duì)、聯(lián)防隊(duì)舉行校園安保工作會(huì)，審查生活設(shè)施、各項(xiàng)裝備的安全檢查情況。發(fā)現(xiàn)裝備問題由后勤處匯總、聯(lián)系維修并通報(bào)各相關(guān)年級(jí)。
6.第二周周一組織開學(xué)初班主任安全工作培訓(xùn)，開展一次面向全體班主任副班、學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)的安全知識(shí)培訓(xùn)。培訓(xùn)時(shí)間定為9月7日即周一的第8節(jié)（會(huì)議安排另行下發(fā)或按照會(huì)議課件）。
7.高一年級(jí)做好新生軍訓(xùn)安全教育，開展國(guó)防教育和消防安全知識(shí)學(xué)習(xí)和演練。高二、高三在第二周召開一次以新學(xué)期信心提升、校園安全教育為主題的班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行入學(xué)教育，使學(xué)生盡快從假期生活中恢復(fù)過來，迅速進(jìn)入校園生活狀態(tài)。
8.在11·9消防日舉行一次校園安全疏散演練，演練地點(diǎn)包括教學(xué)區(qū)、宿舍區(qū)，演練時(shí)間分為上午9:15和中午14:15兩個(gè)點(diǎn)，即上午的課間操和中午起床時(shí)間，具體安排以《疏散演練方案》為準(zhǔn)。
9.11月中旬對(duì)高一年級(jí)學(xué)生開展一次公共場(chǎng)所應(yīng)急安全知識(shí)教育。舉行一次三個(gè)年級(jí)安全委員參加的應(yīng)急防護(hù)知識(shí)培訓(xùn)，以“應(yīng)急安全防護(hù)”為主題出刊一期黑板報(bào)。后勤處牽頭組織一次校園安全大排查活動(dòng)。
本季提示：重點(diǎn)做好新生入學(xué)教育、消防知識(shí)講座和演練、食品衛(wèi)生監(jiān)督、交通安全、應(yīng)急防護(hù)知識(shí)教育。
（四）冬季安全工作安排：
1.12月初組織一次交通安全、交往安全、防意外傷害知識(shí)教育，結(jié)合校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)進(jìn)一步開展應(yīng)急防護(hù)安全知識(shí)教育，并配合縣關(guān)工委、司法局、公安局、洋潭警務(wù)室等機(jī)關(guān)對(duì)校園及周邊環(huán)境進(jìn)行一次比較徹底的安全檢查，落實(shí)校園周邊環(huán)境綜合治理各項(xiàng)要求。
2.做好學(xué)生的運(yùn)動(dòng)安全教育，防止運(yùn)動(dòng)傷害和過量運(yùn)動(dòng)。
3.做好校園內(nèi)部安全檢查，防止亂用火，防止校內(nèi)家屬小孩玩火并組織一次宿舍安全用電專項(xiàng)檢查。
4.1月初放假之前各年級(jí)組織一次交通安全年級(jí)廣播會(huì)議，同時(shí)開展假期安全教育和人身安全教育，做好假期安全提示，通過《致家長(zhǎng)一封信》和校訊通平臺(tái)等多種形式，聯(lián)系家長(zhǎng)進(jìn)行教育。
本季提示：重點(diǎn)做好食防火、周邊環(huán)境綜合治理、交通安全、假期安全知識(shí)教育。
學(xué)校安全工作檢查落實(shí)由德育處、后勤處協(xié)商組織人員針對(duì)工作安排開展檢查，檢查人員根據(jù)安排準(zhǔn)時(shí)參加，檢查結(jié)果向校長(zhǎng)室反饋，并督促整改落實(shí)。
江東中學(xué)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組
二〇一八年二月二十八日
校園安全防護(hù)工作方案篇十
以思想為指導(dǎo)，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作對(duì)于維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、構(gòu)建和諧社會(huì)、維護(hù)廣大人民群眾切身利益的極端重要性，牢固樹立“安全第一”的思想，落實(shí)文件精神，查隱患、防事故、保安全，進(jìn)一步增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感，全面加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作。
通過開展安全隱患排查治理專項(xiàng)工作，切實(shí)落實(shí)學(xué)校的安全主體責(zé)任，消除安全隱患，改善校園及周邊治安環(huán)境狀況，遏制事故發(fā)生，確保學(xué)校安全形勢(shì)穩(wěn)定，學(xué)校安全教育進(jìn)一步強(qiáng)化，師生安全意識(shí)和防范能力明顯增強(qiáng)。
成立學(xué)校安全隱患排查治理領(lǐng)導(dǎo)小組，名單如下：
組長(zhǎng)（校長(zhǎng)）：xx
副組長(zhǎng)（副校長(zhǎng)）：xx
成員（處室負(fù)責(zé)人、班主任和工會(huì)人員）：xx班主任
各班任課教師協(xié)助班主任進(jìn)行學(xué)校安全隱患的排查。
1、校舍安全：要逐間檢查，對(duì)學(xué)校廁所、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室等重點(diǎn)場(chǎng)所給予高度重視，查找是否存在安全隱患。
2、交通安全：對(duì)接送學(xué)生的車輛要逐一登記，積極配合交警部門加強(qiáng)車輛管理，嚴(yán)禁“三無”車輛運(yùn)送學(xué)生，杜絕超員、超速現(xiàn)象和酒后駕駛，確保學(xué)生出入安全。開車入校教師嚴(yán)控車速，文明駕駛。學(xué)校執(zhí)勤教師做好學(xué)校門口人車分流工作。
3、食品衛(wèi)生安全：學(xué)校配餐做好留樣管控，就餐環(huán)境整潔。從業(yè)人員是否持有健康證和衛(wèi)生許可證上崗，常飲用水衛(wèi)生狀況，公共衛(wèi)生突發(fā)性事件應(yīng)急預(yù)案制定情況。
4、設(shè)施設(shè)備安全：對(duì)學(xué)校的電路、電器、實(shí)驗(yàn)藥品陳放進(jìn)行一次檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)檢修和整改。體育器材等設(shè)施設(shè)備的使用、維護(hù)情況。實(shí)驗(yàn)室等重要場(chǎng)所的安全情況。
5、防火安全：檢查學(xué)校是否對(duì)師生集中進(jìn)行了防火安全教育，校內(nèi)教學(xué)設(shè)施等人員集中場(chǎng)所的火災(zāi)隱患是否得到整改，學(xué)校消防設(shè)置是否完善，消防通道是否暢通。
6、防盜安全：學(xué)校的電腦房、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、財(cái)務(wù)室、儲(chǔ)藏室以及教師辦公室等重點(diǎn)部位的安全防范措施是否到位，門衛(wèi)值班制度是否落實(shí)。
7、周邊環(huán)境安全：要協(xié)助公安機(jī)關(guān)對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行一次集中清理。重點(diǎn)檢查有無社會(huì)閑雜人員在學(xué)校附近敲詐勒索傷害學(xué)生，有無違反規(guī)定在學(xué)校附近設(shè)置游戲廳、錄像廳、網(wǎng)吧等現(xiàn)象。
8、學(xué)生心理安全：學(xué)校是否面向全體學(xué)生開設(shè)心理健康教育課程，是否組織心理健康教育活動(dòng)，對(duì)有心理疾病和問題家庭的學(xué)生是否建檔造冊(cè)、跟蹤監(jiān)管。
9、上下樓梯安全：學(xué)校是否開展宣傳上下樓梯教育活動(dòng)，上下樓梯是否有醒目的提示標(biāo)示牌。
10、安全教育：安全教育課時(shí)安排情況和開學(xué)初、放假前進(jìn)行安全教育的情況，兼職法制副校長(zhǎng)或法制輔導(dǎo)員的聘用情況；組織學(xué)生開展緊急疏散和自救逃生演練情況；各類傳染病預(yù)防措施落實(shí)情況。
1、4月14日學(xué)習(xí)文件，宣傳發(fā)動(dòng)。根據(jù)要求，聯(lián)系實(shí)際，成立組織，制定方案，狠抓落實(shí)。
2、對(duì)照方案，開展自查。堅(jiān)持“誰(shuí)檢查、誰(shuí)記錄、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，全面治理安全隱患，一時(shí)難以治理的要列入計(jì)劃并及時(shí)上報(bào)，落實(shí)專人，加強(qiáng)監(jiān)控。
3、對(duì)接交警、派出所做好群防群治。
4、認(rèn)真開展“安全教育”活動(dòng)。
5、形成安全排查臺(tái)賬。
6、落實(shí)24小時(shí)值班制度。
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任分工，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。要加強(qiáng)對(duì)本次學(xué)校安全隱患排查治理專項(xiàng)行動(dòng)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。要結(jié)合本校實(shí)際，制定工作方案，明確責(zé)任分工，狠抓責(zé)任落實(shí)。對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患，要逐項(xiàng)逐條進(jìn)行登記，認(rèn)真研究整改措施并落實(shí)整改。
2、創(chuàng)新工作方法，充分依靠群眾，重視監(jiān)督。要充分依靠和發(fā)動(dòng)廣大師生參與隱患排查整理工作。要充分利用多種方式廣泛宣傳這次隱患排查治理專項(xiàng)行動(dòng)，加大監(jiān)督的力度。
3、突出治理重點(diǎn)，著眼發(fā)展大局，構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制。要貫徹落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，加強(qiáng)監(jiān)督、檢查，不斷提高學(xué)校安全工作管理水平，增強(qiáng)事故防范能力。
校園安全防護(hù)工作方案篇十一
為進(jìn)一步加強(qiáng)我校治安安全工作，杜絕校園治安案件的發(fā)生，保障學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，建設(shè)平安和諧校園，根據(jù)《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》、《安徽省學(xué)校安全管理辦法》的有關(guān)規(guī)定及中央、省、市、區(qū)、鎮(zhèn)維穩(wěn)工作專題會(huì)議精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定本方案。
以中央、省、市、區(qū)、鎮(zhèn)維穩(wěn)工作專題會(huì)議精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀和“安全第一，預(yù)防為主”的方針，協(xié)調(diào)配合鎮(zhèn)黨委政府、鎮(zhèn)職能部門徹底解決當(dāng)前影響我校治安安全管理的突出問題，遏制校園惡性傷害案件發(fā)生，為創(chuàng)建“平安校園，和諧校園”，促進(jìn)教育事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展提供有力保障。
1、堅(jiān)決遏制學(xué)校師生傷害事件，建立長(zhǎng)效機(jī)制，確保學(xué)校長(zhǎng)治久安；
2、著力解決學(xué)校及周邊的治安問題，整治存在治安隱患的校園周邊環(huán)境；
3、進(jìn)一步加強(qiáng)師生的道德和法制宣傳教育。認(rèn)真開展預(yù)防青少年違法犯罪教育活動(dòng)，達(dá)到教育為先、防范在前的工作要求。
4、大力開展“平安學(xué)?！眲?chuàng)建活動(dòng)，以此次集中整治為契機(jī)，將學(xué)校及周邊治安環(huán)境綜合治理納入規(guī)范化、法制化的軌道，把學(xué)校建設(shè)成為安全文明示范單位，讓學(xué)生及家長(zhǎng)滿意，讓領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界放心。
5、進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校內(nèi)部安全管理措施，提高學(xué)校自身安全防范能力。
通過此次專項(xiàng)整治行動(dòng)，使學(xué)生法治安全意識(shí)得到增強(qiáng)，學(xué)校周邊環(huán)境得到改善，青少年違法犯罪現(xiàn)象得到遏制，學(xué)校校風(fēng)校紀(jì)得到根本好轉(zhuǎn)。
組長(zhǎng)：劉振（校長(zhǎng)）。
成員：班主任任課老師門衛(wèi)保安。
整治范圍：學(xué)校及周邊環(huán)境整治重點(diǎn)：
1、全面排查校園內(nèi)打架斗毆、偷、盜、搶、以大欺小等危害校園治安的安全隱患。
2、排查校園周邊治安安全的不安定因素，上報(bào)、請(qǐng)求縣教育局、許堂鄉(xiāng)黨委、政府及相關(guān)職能部門協(xié)助化解。
3、凈化學(xué)校周邊地區(qū)治安環(huán)境，清理違法經(jīng)營(yíng)的文化娛樂場(chǎng)所和違法攤點(diǎn)，上報(bào)、請(qǐng)求縣教育局、許堂鄉(xiāng)黨委、政府及相關(guān)職能部門進(jìn)行取締，嚴(yán)厲整治校門內(nèi)外車輛亂停亂放行為。
4、學(xué)校建立治安安全綜合治理長(zhǎng)效工作機(jī)制，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，構(gòu)建完善安全責(zé)任網(wǎng)絡(luò)，細(xì)化落實(shí)各級(jí)各人安全責(zé)任。
5、加強(qiáng)安保隊(duì)伍建設(shè)，充實(shí)安保力量，增設(shè)安保設(shè)施。
6、定期召開家長(zhǎng)會(huì)，邀請(qǐng)民警配合對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)進(jìn)行法制安全教育，明確學(xué)校與家長(zhǎng)的安全管理責(zé)任。
1、召開師生大會(huì)傳達(dá)陳坡小學(xué)校安全綜治穩(wěn)定會(huì)議精神，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。
2、學(xué)校召開好三個(gè)會(huì)議，一是全體教師會(huì)，使老師明確學(xué)校的《學(xué)校安全綜治穩(wěn)定工作的實(shí)施方案》；二是由班主任分班召開家長(zhǎng)會(huì)，使家長(zhǎng)懂得孩子安全教育的重要性，明白自己的職責(zé)，配合學(xué)校的工作；三是班主任召開法制安全主題班會(huì)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制安全知識(shí)的教育，懂得保護(hù)自己。
3、充實(shí)安保力量，強(qiáng)化安保工作。
（1）按規(guī)定配齊達(dá)標(biāo)保安人員、保安器械及服裝。明確保安職責(zé)，建立無事故獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。（2）門衛(wèi)、保安堅(jiān)持24小時(shí)輪流巡校、值班、記錄，掌握校園、周邊動(dòng)態(tài)，隨時(shí)向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況。（3）嚴(yán)格執(zhí)行外來人員出示身份證、請(qǐng)示登記準(zhǔn)入制度，隨時(shí)關(guān)注、揣摩外來陌生人員精神神態(tài)及動(dòng)機(jī)，做好應(yīng)急準(zhǔn)備。
（4）校園實(shí)施封閉式管理，控制時(shí)段，嚴(yán)防無業(yè)人員、精神病患者、流竄人員闖進(jìn)入校內(nèi)。
（5）安裝視頻監(jiān)控報(bào)警裝置，監(jiān)控情況，作好記錄。
5、協(xié)調(diào)鄉(xiāng)政府和相關(guān)職能部門做好學(xué)校周邊環(huán)境的安全隱患排查和整治工作。
6、教師較上課時(shí)間提前30分鐘到崗，村校有學(xué)生到校前老師必須到校。值周老師起床鈴響之前必須到崗，輪流巡查校園情況。學(xué)生午休，值周教師至少有一人在宿舍樓值班。值周教師晚上10點(diǎn)才能離崗下班。
7、學(xué)生上、放學(xué)時(shí)，值班門衛(wèi)、保安、值周教師和值周領(lǐng)導(dǎo)要到校值班巡查，安全執(zhí)勤教師按時(shí)到崗。
8、強(qiáng)化班主任安全管理職責(zé)。
（1）班主任必須落實(shí)“六到位”工作制。
（2）班主任每周至少對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次法制安全教育，有教案。抓好學(xué)生心理健康教育。每位學(xué)生要自覺地寫內(nèi)容為“遵守學(xué)校的作息時(shí)間，按時(shí)到?；丶?，不私自下河、塘、堰、庫(kù)、池等洗澡、不進(jìn)網(wǎng)吧”的保證書。
（3）班主任保持與家長(zhǎng)的信息暢通，隨時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的情況，交流對(duì)學(xué)生的管理。
（4）班主任對(duì)問題學(xué)生進(jìn)行摸底建檔，制定幫教措施，進(jìn)行心理疏導(dǎo)。
（5）班主任對(duì)問題家長(zhǎng)要心中有數(shù)，多與他們進(jìn)行溝通，使他們了解老師，理解老師、支持老師，達(dá)到共識(shí)，產(chǎn)生共鳴。
（6）班主任寫班級(jí)綜治穩(wěn)定承諾書，切實(shí)擔(dān)當(dāng)起本班的安全教育管理的責(zé)任。
9、德育處強(qiáng)化學(xué)生的政治思想工作，開展豐富多彩的娛樂、教育活動(dòng)，把學(xué)生的精力引導(dǎo)正道上來。
10、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，幫助老師樹立正確的價(jià)值觀、人生觀、需求觀、消費(fèi)觀；樹正氣，開展好首席教師、模范班主任的評(píng)選活動(dòng)；充分利用績(jī)效工資的激勵(lì)機(jī)制調(diào)動(dòng)老師的工作積極性。對(duì)問題教師進(jìn)行摸底，多于他們交心，及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，幫助他們正確認(rèn)識(shí)自己，正確對(duì)待他人。
11、加強(qiáng)食品安全衛(wèi)生管理。
（1）使學(xué)生懂得飲食衛(wèi)生的安全常識(shí)，養(yǎng)成不吃零食或少吃零食的良好行為習(xí)慣；
（3）定時(shí)或不定時(shí)對(duì)食堂進(jìn)行食品質(zhì)量、衛(wèi)生，環(huán)境衛(wèi)生、消毒督查，杜絕剩飯剩菜賣給師生。
校園安全防護(hù)工作方案篇十二
為積極貫徹縣教體局“平安健康文明”教育周活動(dòng)的通知精神，貫穿“教育為先，預(yù)防在前”的安全教育原則，依據(jù)我校實(shí)際，貫徹科學(xué)教育發(fā)展觀，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的思想道備教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、法制教育、生命教育和安全自救世主與自我防護(hù)等教育，打造平安和諧校園，進(jìn)一步提升學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵與品質(zhì)。特制定以下方案：
開學(xué)第一、二周（2、17——2、26）。
通過開展系列活動(dòng)，切實(shí)規(guī)范內(nèi)部管理，全力消除安全隱患，積極創(chuàng)建平安和諧校園，保證開學(xué)工作安全、正常、有序；營(yíng)造溫馨快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境，形成和諧健康的校園節(jié)奏；加強(qiáng)校園文明建設(shè)和校園文化建設(shè)，增強(qiáng)校園環(huán)境地的育人功能。
（1）開展一次校園安全大檢查。這兩周總務(wù)處將對(duì)學(xué)校校內(nèi)設(shè)施、消防器材、電路電線、應(yīng)急指示燈、食堂宿舍等進(jìn)行一次全面的安全大檢查。政教處協(xié)同班主任對(duì)全校學(xué)生攜帶有安全隱患的各種刀具、器具、爆竹等進(jìn)行全面摸排，教育學(xué)生不帶危險(xiǎn)物品來校。學(xué)校還將會(huì)同公安（交警）、運(yùn)管部門加強(qiáng)學(xué)生接送車、學(xué)生上下學(xué)路段及校園周邊環(huán)境的集中整治，全力各種安全隱患，確保開學(xué)校園安全。
（2）開展一次校園環(huán)境大清掃，以嶄新干凈的校園環(huán)境營(yíng)造和諧的校園環(huán)境，給同學(xué)們營(yíng)造整潔舒適的校園環(huán)境。上周五第三節(jié)課各班已進(jìn)行了大掃除，掃去了寒假將近一個(gè)月的灰塵，學(xué)校面貌煥然一新。傍晚我與唐老師、俞偉老師去檢查衛(wèi)生，各班衛(wèi)生工作都很積極認(rèn)真，只有三個(gè)班級(jí)的包干區(qū)可能是來不及打掃，沒有打掃好。望今日中午把它打掃好。存在普遍問題是一些磁磚沿上、門窗縫隙里、開關(guān)上、走廊的畫框及對(duì)聯(lián)框上的灰塵，還是這些老問題。特別也要感謝幾位班主任，五（5）班沈林娜、五（6）班劉學(xué)、六（1）班楊建凡、六（3）班陳小愛、六（6）班包春蘭、四（2）班洪華，這幾個(gè)班的包干區(qū)在這個(gè)學(xué)期增加，但他們非常樂意地接受了多出來的任務(wù)，很是感激。
（3）開展一次學(xué)生行為規(guī)范大督查。我們將2月份定為學(xué)生行為規(guī)范的強(qiáng)化月，各班認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范》《紫薇小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》及校紀(jì)校規(guī)等，開展以“文明用語(yǔ)、文明生活、文明行動(dòng)、文明交往”等為主題的行為養(yǎng)成教育，各班在本周班隊(duì)課中開展一次“向不文明行為告別”的班隊(duì)課，號(hào)召學(xué)生五星爭(zhēng)輝中爭(zhēng)創(chuàng)“文明星”活動(dòng)。同時(shí)進(jìn)一步完善制定好班級(jí)各項(xiàng)班規(guī)，落實(shí)好各項(xiàng)安全措施及學(xué)生行為規(guī)范要求。繼續(xù)做好“文明就餐”“整體放學(xué)”“排隊(duì)集會(huì)”“兩操要求”。
（4）開展一次女生青春期講座。本周三中午在報(bào)告廳里，我校的衛(wèi)生保健老師唐老師將給全校五六年級(jí)女生作一次青春期教育講座。同時(shí)將建立“紫薇小學(xué)女生管理臺(tái)帳”。
（5）開展一次安全應(yīng)急疏散演練。本周四大課間活動(dòng)開展，逃生路線及方案與上學(xué)期方案相同，望各站位值崗的老師提前到位，請(qǐng)班主任活動(dòng)前做好安全教育，保證活動(dòng)有序安全?；顒?dòng)方案今天傍晚發(fā)給大家，今后本學(xué)期開展演練就按這個(gè)方案實(shí)施。各班主任及各站位老師務(wù)必嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待，切不可玩忽職守。
（6）開展一次特殊學(xué)生全面摸排。各班主任利用本周時(shí)間對(duì)班中特殊學(xué)生再進(jìn)行一次全面摸排，特別對(duì)行為失范生、心理障礙生網(wǎng)絡(luò)成癮等問題學(xué)生及家庭困難生進(jìn)行全面摸排，建立檔案，深入做好“六個(gè)一”德育導(dǎo)師制工程，做好一對(duì)一的幫扶工作。這學(xué)期除了班主任結(jié)對(duì)2位學(xué)生，其余任課老師結(jié)對(duì)一位。各種表冊(cè)上周五已發(fā)到各位班主任手中，請(qǐng)?jiān)诒局芪逯鞍衙沤Y(jié)果上交政教處。
（7）努力做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，開學(xué)初做好動(dòng)員工作，制定好活動(dòng)計(jì)劃，召開班主任會(huì)議，各班出一期“平安健康文明”黑板報(bào)，本周五之前出好。認(rèn)真組織開展好“開學(xué)典禮”，宣讀“平安健康文明”周活動(dòng)方案，做好動(dòng)員與發(fā)動(dòng)工作。向家長(zhǎng)做好宣傳工作，向家長(zhǎng)發(fā)放“平安健康文明”告家長(zhǎng)書，家校聯(lián)系共同做好學(xué)生安全教育工作。
（8）結(jié)合我校實(shí)際，各部門制訂好各項(xiàng)安全工作計(jì)劃，安排好值日值周教師和值周班要求，路隊(duì)車隊(duì)管理教師、接送車管理、教師自駕車及學(xué)生騎車規(guī)定等，排好本學(xué)期安全工作計(jì)劃和活動(dòng)要求，做好學(xué)生安全管理工作。
老師們，同學(xué)們，讓我們以新學(xué)期為新的起點(diǎn)，以滿腔的熱情、堅(jiān)定的信念，共同為創(chuàng)建平安和諧的紫薇校園而努力。
校園安全防護(hù)工作方案篇十三
為了加強(qiáng)管理，強(qiáng)化學(xué)生法制、安全意識(shí)。避免重大惡性事故發(fā)生，特制定本方案。
一、進(jìn)出校門。
1、由保安、及校園管理組負(fù)責(zé)管理。
2、學(xué)生出入要走校門，不許翻越院墻，違者批評(píng)教育，屢教不改者嚴(yán)肅處理。
3、出入校門不要擁擠，互相謙讓。推車出入校門，校內(nèi)不準(zhǔn)騎車，更不許滑車。
4、不要在校大門口逗留。
二、上、下學(xué)路上。
1、學(xué)生自己負(fù)責(zé)自己的人身安全。
2、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。
三、勞動(dòng)。
1、由組織學(xué)生勞動(dòng)的教職工負(fù)責(zé)學(xué)生的安全教育。
2、凡參加勞動(dòng)的師生必須把安全放在第一位，以保證本人及其他人的人身安全。
3、在勞動(dòng)中使用勞動(dòng)工具時(shí)，人與人之間必須保持一定距離，以免工具傷人。
4、勞動(dòng)中必須服從勞動(dòng)指揮者的統(tǒng)一安排及具體安全要求，必須精神集中，不準(zhǔn)亂跑及打鬧。
四、衛(wèi)生大掃除。
1、大掃除時(shí)，二層以上班級(jí)不要擦窗戶外面的玻璃。
2、擦拭電器設(shè)備時(shí)，要切斷電源。擦燈管時(shí)，不要用手拉吊燈的鐵鏈，下面要有人扶穩(wěn)登踩的桌椅。
3、擦屋內(nèi)高處設(shè)施時(shí)一定要登穩(wěn)，踩實(shí)桌椅，再進(jìn)行操作，要有人保護(hù)。
4、大掃除時(shí)，嚴(yán)禁打鬧。
五、課間安全要求。
1、下課后不要在教室和走廊內(nèi)大聲喧嘩、追逐打鬧。
2、外出上課在上下樓梯時(shí)，要按規(guī)定順序靠右側(cè)行走，不要推推搡搡，擁擠搶行。
3、嚴(yán)禁從樓上向下仍東西，風(fēng)雨天遠(yuǎn)離玻璃窗下。
4、課間禁止在樓道或教學(xué)區(qū)追逐打鬧，禁止做危險(xiǎn)游戲或踢球、投球等活動(dòng)。
5、嚴(yán)禁半身探出樓外觀望、嚴(yán)禁上樓頂、爬墻頭、跳窗戶、跳陽(yáng)臺(tái)，嚴(yán)禁攀爬籃球架、禁止在施工區(qū)活動(dòng)。
校園安全防護(hù)工作方案篇十四
以股學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照政府主導(dǎo)、縣場(chǎng)運(yùn)作、部門協(xié)同推進(jìn)的原則，積極開展我縣農(nóng)村住房保險(xiǎn)業(yè)務(wù)。通過各級(jí)財(cái)政分別出資補(bǔ)貼保費(fèi)資金的形式建立我縣農(nóng)村住房政策性保險(xiǎn)（以下簡(jiǎn)稱農(nóng)房統(tǒng)保）制度，形成與政府救助互為補(bǔ)充的災(zāi)害救助保障體系，保證財(cái)政資金預(yù)算的計(jì)劃性、合理性和穩(wěn)定性，著力減輕自然災(zāi)害對(duì)農(nóng)民倒房恢復(fù)重建的經(jīng)濟(jì)壓力，從而實(shí)現(xiàn)參保農(nóng)戶災(zāi)后能及時(shí)重建家園、恢復(fù)正常基本生活的目標(biāo)。
（一）為加強(qiáng)對(duì)全縣農(nóng)房統(tǒng)保工作領(lǐng)導(dǎo)，指導(dǎo)全縣農(nóng)房統(tǒng)保工作的推進(jìn)與實(shí)施，成立縣民政局農(nóng)房統(tǒng)保工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)由局長(zhǎng)擔(dān)任，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，救災(zāi)救濟(jì)股股長(zhǎng)、局辦公室主任、計(jì)財(cái)股股長(zhǎng)為成員。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)日常具體工作協(xié)調(diào)、組織、開展。辦公室設(shè)在縣民政局救災(zāi)救濟(jì)股，分管副局長(zhǎng)兼任辦公室主任。
（二）縣、鄉(xiāng)民政部門和人保財(cái)險(xiǎn)分公司為農(nóng)房統(tǒng)保的經(jīng)辦機(jī)構(gòu)。
（一）高度重視。農(nóng)房統(tǒng)保工作已列入各級(jí)政府為民辦實(shí)事項(xiàng)目，縣鄉(xiāng)民政部門要加強(qiáng)對(duì)農(nóng)房統(tǒng)保工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)，把農(nóng)房統(tǒng)保辦成“政府放心，農(nóng)民滿意”的惠民工程，保障受災(zāi)群眾的基本生活，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。
（二）加強(qiáng)協(xié)調(diào)。縣民政局要積極爭(zhēng)取本級(jí)財(cái)政解決農(nóng)房統(tǒng)保配套資金，同時(shí)，主動(dòng)與人保財(cái)險(xiǎn)公司統(tǒng)一協(xié)調(diào)轄區(qū)內(nèi)農(nóng)保住房普查登記和保險(xiǎn)理賠等工作，確保把實(shí)事辦好，好事辦實(shí)；其次，要切實(shí)加強(qiáng)保險(xiǎn)費(fèi)使用和安排情況的監(jiān)督管理。
（三）要做好宣傳工作。要通過報(bào)紙、電臺(tái)、電視臺(tái)等各種形式和途徑，通過大力宣傳農(nóng)房統(tǒng)保工作的重大意義，向廣大參保農(nóng)戶宣傳農(nóng)房統(tǒng)保政策措施，讓這一惠農(nóng)政策家喻戶曉，深入人心。
（四）民政部門要將保險(xiǎn)理賠工作列入政務(wù)、村務(wù)公開的內(nèi)容，確保保險(xiǎn)賠款真正用到受災(zāi)農(nóng)戶的災(zāi)后重建上。
（五）實(shí)行責(zé)任追究制度?？h、鄉(xiāng)民政部門務(wù)必要認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，切實(shí)維護(hù)好倒房農(nóng)戶的切身利益；同時(shí)，建立完善制度，嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)規(guī)定，杜絕違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。對(duì)弄虛作假、騙取資金的和那些因措施不力，導(dǎo)致工作被動(dòng)的，要進(jìn)行通報(bào)批評(píng)；對(duì)導(dǎo)致嚴(yán)重后果，造成不良影響的，要嚴(yán)格按照規(guī)定追究相關(guān)單位和人員的責(zé)任。
校園安全防護(hù)工作方案篇十五
主辦單位：泉州理工學(xué)院財(cái)經(jīng)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)。
承辦單位：泉州理工學(xué)院財(cái)經(jīng)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)實(shí)踐部。
活動(dòng)背景：
大學(xué)是個(gè)進(jìn)入社會(huì)的跳板，校園作為一個(gè)特殊的生活環(huán)境，營(yíng)造成一種特殊的文化氛圍，這個(gè)社會(huì)有它自己存在的模式，相對(duì)于校外社會(huì)，校內(nèi)社會(huì)更具有單純性、可歸納性。可如今許多的大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)聘面試時(shí)衣著不得體的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，而且大學(xué)校園內(nèi)也存在有些學(xué)生穿著欠佳，言談不合宜的現(xiàn)象。
活動(dòng)目的：
我系希望以職業(yè)形象設(shè)計(jì)充分展現(xiàn)大學(xué)生青春風(fēng)貌，深刻挖掘自我形象的同時(shí)賦予它更為廣闊的外延，也為了給我校學(xué)生提供一個(gè)展示風(fēng)采和個(gè)性的舞臺(tái)，豐富同學(xué)們的第二課堂，也為我校豐富多彩的校園文化增添了一抹亮色。
活動(dòng)流程策劃：
(一)前期：
比賽口號(hào)：展職業(yè)素養(yǎng)做就業(yè)準(zhǔn)備。
比賽時(shí)間：初賽11月17號(hào)決賽11月30號(hào)晚。
比賽地點(diǎn)：三a。
比賽對(duì)象：全校同學(xué)。
報(bào)名時(shí)間：
1、報(bào)名方式：以小組為單位進(jìn)行報(bào)名，三人為一組，，以隨機(jī)抽取進(jìn)行初賽，最后剩余8組進(jìn)行決賽。
2、宣傳部：前期宣傳海報(bào)的制作比賽當(dāng)天賽場(chǎng)布置。
組織部：比賽現(xiàn)場(chǎng)座位的安排活動(dòng)人員的調(diào)配。
實(shí)踐部：拉取贊助比賽開始前贊助廣告的宣傳通知選手到位選出比賽題。
學(xué)習(xí)部：比賽過程中的統(tǒng)分工作。
體育部：后勤保障工作賽場(chǎng)紀(jì)律緊急情況處理。
辦公室：比賽現(xiàn)場(chǎng)的拍攝賽后照片的上傳。
主持人：控制好時(shí)間主持人稿。
(比賽道具用品獎(jiǎng)品的租借及購(gòu)買等一些部門來做后勤工作….)。
(二)中期：
預(yù)賽形式：1各組進(jìn)行自我介紹。
2現(xiàn)場(chǎng)抽題回答問題。
篩選制度：分?jǐn)?shù)從高到低選出前8組。
入圍條件：1精神飽滿2言談舉止規(guī)范3有團(tuán)隊(duì)意識(shí)4儀態(tài)大方5服裝得體。
面試評(píng)委：入選通知：(選擇一個(gè)部門)通知入選團(tuán)隊(duì)，入選團(tuán)隊(duì)抽簽告知比賽流程。
決賽：決賽時(shí)間：11月30號(hào)。
注：比賽當(dāng)天，所有規(guī)劃系工作人員提前兩小時(shí)進(jìn)入會(huì)場(chǎng)作準(zhǔn)備工作。
決賽形式：
1、先放一段幻燈片，內(nèi)容為上一屆大賽的照片(約1分鐘)。
2、進(jìn)入決賽的團(tuán)隊(duì)按順序進(jìn)行上臺(tái)走秀，走完后定在臺(tái)上。
3、全部走完后，主持人上臺(tái)。介紹大賽目的等事項(xiàng)，宣布比賽開始。
比賽開始。
a、各組依次進(jìn)行自我介紹(圍繞自己的服裝，以及對(duì)職業(yè)形象的理解)評(píng)委在每組完后對(duì)其進(jìn)行打分。
b、小組依次進(jìn)行自選模擬情景表演，如與模擬客戶進(jìn)行會(huì)餐交談，給客戶送禮，電話會(huì)談，表達(dá)歉意，談話中途有事，第三者插入談話，如何三者兼顧場(chǎng)景由參賽者自稿，人數(shù)由參賽者找搭檔)模擬情景在一定程度上反映選手的走姿，坐姿，言談舉止和應(yīng)變能力。評(píng)委在每組表演完后對(duì)其進(jìn)行打分。
c、中場(chǎng)互動(dòng)。
請(qǐng)專業(yè)人員現(xiàn)場(chǎng)教打領(lǐng)帶技巧。
請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)上臺(tái)參加打領(lǐng)帶小游戲。
d、各組通過幻燈片形式抽題。評(píng)委在每組答題完后對(duì)其進(jìn)。
e、評(píng)委點(diǎn)評(píng)，最后統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。
f、主持人宣布比賽結(jié)果并請(qǐng)嘉賓頒獎(jiǎng)。
g、主持人宣布比賽結(jié)束。
獎(jiǎng)勵(lì)制度。
一等獎(jiǎng)1名獎(jiǎng)勵(lì)：職業(yè)形象設(shè)計(jì)大賽證書禮品。
二等獎(jiǎng)1名獎(jiǎng)勵(lì)：職業(yè)形象設(shè)計(jì)大賽證書禮品。
三等獎(jiǎng)1名獎(jiǎng)勵(lì)：職業(yè)形象設(shè)計(jì)大賽證書禮品。
優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
賽后工作安排：比賽結(jié)束后工作人員留下打掃衛(wèi)生。
活動(dòng)總結(jié)：………。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：……。
校園安全防護(hù)工作方案篇十六
為進(jìn)一步營(yíng)造優(yōu)美整潔、文明有序、和諧安寧的育人環(huán)境，提升校園文化品位，彰顯學(xué)校特色，根據(jù)縣教育局迎檢通知精神和總校新學(xué)年工作目標(biāo)，結(jié)合實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
1、因地制宜，科學(xué)規(guī)劃。堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)、自然、美觀、優(yōu)雅的原則，突出可行性和實(shí)用性，高起點(diǎn)規(guī)劃，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)。
2、建管并重，突出育人。建設(shè)和管理相結(jié)合，重管理，重教育，達(dá)到時(shí)時(shí)受教育，處處受感染的目的。
1、對(duì)外表陳舊、污損嚴(yán)重的第一排西側(cè)教室內(nèi)部進(jìn)行粉刷。（某月底前完成）。
2、對(duì)350米學(xué)校圍墻進(jìn)行粉刷。（某月底前完成）。
3、對(duì)160米圍墻進(jìn)行重建。（某月底前完成）。
4、對(duì)損壞的10扇門窗進(jìn)行更換。（某月底前完成）。
5、對(duì)學(xué)校的宣傳欄、黑板報(bào)、公示欄、宣傳標(biāo)語(yǔ)等進(jìn)行更新。（某月底前完成）。
6、對(duì)第一排教室后墻設(shè)置“德育從生活點(diǎn)滴做起”主題宣傳畫，形成特色鮮明的校園文化。（某月底前完成）。
7、整治學(xué)校內(nèi)部環(huán)境。要下大力氣清除學(xué)校衛(wèi)生死角，保證校園內(nèi)所有場(chǎng)地、教室、辦公室以及庫(kù)房、廁所等窗明幾凈、干凈整潔，物品擺放有序；墻面無亂涂亂畫、亂貼亂掛；車輛無亂停亂放等；（某月某日前完成）。
組長(zhǎng)：xxx。
成員：全體教師。
我們將通過校園文化建設(shè)，讓每一位老師和同學(xué)們都能健康、快樂的學(xué)習(xí)和工作。
xxx小學(xué)。
20xx年xx月xx日。
校園安全防護(hù)工作方案篇十七
根據(jù)教育部《關(guān)于在全國(guó)各級(jí)各類學(xué)校禁煙有關(guān)事項(xiàng)的通知》（教基一函[2014]1號(hào)）文件精神，結(jié)合我縣創(chuàng)衛(wèi)生縣城的要求和教育系統(tǒng)的實(shí)際，決定在全縣中、小校（園）開展全面禁煙活動(dòng)，具體實(shí)施方案如下：
認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市有關(guān)禁煙控?zé)煹囊?guī)定，按照韶關(guān)市創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的通知文件要求，打造無煙學(xué)校，提高全體師生對(duì)吸煙有害健康的.認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)主動(dòng)禁煙控?zé)煹囊庾R(shí)。
通過大力開展禁煙、控?zé)熁顒?dòng)，打造無煙校園，促進(jìn)學(xué)校文明建設(shè)，優(yōu)化校園育人環(huán)境。在校園內(nèi)一律不準(zhǔn)出現(xiàn)吸煙行為，積極宣傳吸煙的危害性。通過此次禁煙活動(dòng)，擴(kuò)大社會(huì)影響，從而提高全民禁煙意識(shí)，共同創(chuàng)建無煙校園。
各校（園）要高度重視此次禁煙活動(dòng)，將禁煙作為學(xué)校教育的重要內(nèi)容納入工作計(jì)劃，制定具體的實(shí)施方案和工作目標(biāo)，將責(zé)任落實(shí)到人。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師要帶頭不吸煙、不向來客敬煙，積極主動(dòng)宣傳吸煙有害健康的科學(xué)認(rèn)識(shí)，創(chuàng)建無煙校園。
（一）成立禁煙工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
各校（園）要成立專門的禁煙領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)禁煙活動(dòng)創(chuàng)建的日常工作，同時(shí)要求各校要制定切實(shí)可行的方案，明確工作職責(zé)，并在10月15日前將方案報(bào)縣教育局辦公室。
（二）建立學(xué)校禁煙制度。
根據(jù)上級(jí)禁煙通知要求，結(jié)合自身實(shí)際制定切實(shí)有效的禁煙管理辦法，將禁煙工作納入學(xué)校年度工作計(jì)劃，做到年初有計(jì)劃，期中有檢查，年終有總結(jié)。
（三）檢查落實(shí)禁煙方案。
各校（園）工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)校園按時(shí)進(jìn)行全面自查和隨時(shí)抽查，若發(fā)現(xiàn)在校園吸煙行為將作出批評(píng)處理，并結(jié)合學(xué)校開展的文明班級(jí)評(píng)比活動(dòng)一并評(píng)估考核。我局將組織相關(guān)人員定期或不定期對(duì)各校（園）進(jìn)行檢查、抽查。
各校（園）要采取多種形式，利用課堂、講座、黨團(tuán)活動(dòng)、行政會(huì)、班主任會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等渠道開展禁煙教育。如在學(xué)校醒目位置設(shè)立禁煙標(biāo)志，辦健康教育專欄，利用黑板報(bào)、校園網(wǎng)絡(luò)、校園廣播宣傳禁煙法規(guī)，介紹吸煙對(duì)健康的危害，加強(qiáng)禁煙執(zhí)行力度。宣傳吸煙的危害性，普及基本醫(yī)學(xué)知識(shí)，讓遠(yuǎn)離煙草成為廣大教職員工和學(xué)生的自覺行為，讓吸煙者爭(zhēng)相戒煙成為時(shí)尚，勸阻吸煙，拒絕二手煙，共同創(chuàng)造一個(gè)良好的無煙氛圍。
各校（園）結(jié)合自身實(shí)際開展“無煙校園”創(chuàng)建活動(dòng)，建立健全規(guī)章制度，將履行禁煙職責(zé)納入教職工考核和學(xué)生評(píng)價(jià)體系，設(shè)立禁煙監(jiān)督員，加強(qiáng)禁煙日常動(dòng)態(tài)監(jiān)督。
此方案從發(fā)文之日起實(shí)施，請(qǐng)各中、小校（園）遵照?qǐng)?zhí)行。
校園安全防護(hù)工作方案篇十八
施工通道、鋼筋加工場(chǎng)、木工加工場(chǎng)、廁所、餐廳、食堂、宿舍、安全防護(hù)采用搭設(shè)全封閉頂蓋。
搭設(shè)方法：用鋼管做架桿頂蓋用雙層竹片封閉。頂蓋上再設(shè)架空(500~700)防護(hù)層。詳見下圖：
計(jì)劃搭設(shè)部位：
1、木工棚：15x10x3(高)。
2、廁所、食堂：15x5x6(高)。
3、工人宿舍：25x8x10(高)。
4、通向各樓層的主要通道：15x8x10(高)。
二、臨邊和洞口作業(yè)安全防護(hù)。
(一)臨邊防護(hù)。
1、基坑臨邊。
基坑開挖后至回填土前，基坑四周設(shè)安全防護(hù)欄桿，立桿采用鋼管打入地面500，離基坑邊距離不少于500，上桿離地1.0米，下桿離地500。欄桿上刷黃白相間漆。
2、電梯井門口：每層設(shè)防護(hù)門，在電梯門洞口用鋼管封死,上排鋼管離樓面1200,下排鋼管離樓面100,外側(cè)用竹片扎牢鋼管，詳見下圖：
3、無外腳手陽(yáng)臺(tái)邊、窗口邊：采用48鋼管以扣件與主體混凝土加緊連接內(nèi)設(shè)竹排一層與鋼管鍍鋅鐵絲綁扎連接。上桿離地1.0米，下桿離地500。
4、樓梯邊：樓梯欄桿施工前采用20鋼筋作立桿與樓梯預(yù)埋件焊接，上掛安全網(wǎng)。詳見下圖：
5、人貨梯邊：接料平臺(tái)兩側(cè)設(shè)防護(hù)欄桿高1.2米，鋼管扣件與腳手架連接內(nèi)設(shè)竹排全封閉。平臺(tái)口設(shè)置1.2米高防護(hù)門。地面通道上部設(shè)安全防護(hù)棚。
三、洞口防護(hù)。
(一)電梯井內(nèi)每隔3層(8.4米)設(shè)一道安全網(wǎng)。
(二)樓板洞口防護(hù)。
1、小于250的洞口必須用堅(jiān)實(shí)的蓋板蓋沒，蓋板應(yīng)能防止挪動(dòng)位置。
2、邊長(zhǎng)為250~500的洞口可用竹木等作蓋板，蓋住洞口，蓋板須能保持四周擱置均衡，并用樓板上打洞用鋼筋固定。
3、邊長(zhǎng)為500~1500的洞口，設(shè)置以扣件扣接鋼管而成的網(wǎng)隔，并在其上滿鋪竹芭，也可采用利用樓板受力鋼筋上鋪竹芭防護(hù)。
4、邊長(zhǎng)大于1500的洞口，四周設(shè)防護(hù)欄桿，洞口下張?jiān)O(shè)安全網(wǎng)。
四、懸空作業(yè)。
1、模板支設(shè)和拆卸：嚴(yán)禁在連接件支撐件上攀登上下及在上下同一垂直面上裝、拆模板。模板上有預(yù)留洞時(shí)應(yīng)在安裝結(jié)束后將洞蓋沒。
2、鋼筋綁扎：綁扎立柱和墻板鋼筋時(shí)，不得站在鋼筋骨架上或攀登骨架上下。
3、混凝土澆注：澆注離地2米以上過梁雨蓬和平臺(tái)時(shí)應(yīng)設(shè)超做平臺(tái)。不得直接站在模板上操作。如無可靠安全設(shè)施，應(yīng)系好安全帶或架設(shè)安全網(wǎng)。
五、懸挑式鋼平臺(tái)。
1、懸挑式鋼平臺(tái)設(shè)計(jì)詳見另外方案，另外鋼平臺(tái)吊裝，須待橫梁支撐點(diǎn)電焊固定，接好鋼絲繩，調(diào)試完畢，經(jīng)過檢查驗(yàn)收，方可松卸起重吊鉤，上下操作。
2、鋼平臺(tái)使用時(shí)，應(yīng)有專人進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)鋼絲繩有銹蝕損壞應(yīng)及時(shí)調(diào)換，焊縫脫焊及時(shí)修復(fù)。
3、鋼平臺(tái)上顯著標(biāo)明容許荷載值，操做平臺(tái)上人員和物料的總重嚴(yán)禁超過設(shè)計(jì)容許荷載。應(yīng)設(shè)專人進(jìn)行監(jiān)督。
校園安全防護(hù)工作方案篇十九
以xx報(bào)告”建設(shè)為重要的任務(wù)，納入國(guó)民教育全過程，納入精神文明建設(shè)過程，使全體人民始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)”這一重要思想為指針，大力弘揚(yáng)和培育中華民族傳統(tǒng)美德和民族精神，加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作，落實(shí)貫徹《xx國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》。
在廣大青年中弘揚(yáng)熱愛祖國(guó)，關(guān)心社會(huì)及他人的優(yōu)良品質(zhì)，開展”忠心獻(xiàn)給祖國(guó)，愛心獻(xiàn)給社會(huì)，關(guān)心獻(xiàn)給他人，孝心獻(xiàn)給父母，信心留給自己”為主題的校園創(chuàng)建。我們中華民族具有上下五千年的文明史，在世界發(fā)展史上曾有過輝煌，也有過屈辱，輝煌使我們自豪，屈辱使我們奮進(jìn)。在21世紀(jì)里，育人先樹德，重視和開展”五心”教育，把博大精神的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大，注入現(xiàn)代文明的活力，在新世紀(jì)的征途上再鑄中華民族魂。
學(xué)校成立大辛店二中文明校園創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：于新強(qiáng)。
組員：張行亭、謝德兵、陳宗劍、王洪武、鞏殿春、李秀山。
(一)孝心獻(xiàn)給父母。
孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，禮貌待人是孝心獻(xiàn)給父母的具體表現(xiàn)。我們要把”孝心獻(xiàn)給父母”作為活動(dòng)的`突破口，層層推進(jìn)愛家愛父母，愛祖國(guó)，愛人民的教育。隊(duì)員要愛心父母、愛家才能愛祖國(guó)，祖國(guó)就是我們的母親，樹立祖國(guó)利益高于一切的愛國(guó)主義思想教育。
(二)關(guān)心獻(xiàn)給他人。
把”愛心獻(xiàn)給社會(huì)”，”關(guān)心獻(xiàn)給他人”作為”五心教育”的核心，倡導(dǎo)集體主義精神。可以開展”手拉手，獻(xiàn)愛心”的活動(dòng)，通過活動(dòng)讓同學(xué)們?yōu)橐恍┢h(yuǎn)山區(qū)的小朋友捐款、捐物，獻(xiàn)上一份愛心。另外還可以開展”希望工程”的社會(huì)捐助扶貧活動(dòng)，大家變廢為寶，把自己積攢的錢捐給”希望工程”，讓學(xué)生從實(shí)際行動(dòng)中體會(huì)到社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，體會(huì)到關(guān)心他人獻(xiàn)愛心的喜悅與幸福。
(三)愛心獻(xiàn)給社會(huì)。
結(jié)合新修訂的”中學(xué)生守則”、”中學(xué)生日常行為規(guī)范”在學(xué)生中開展愛護(hù)公共設(shè)施、保護(hù)文物、遵守交通規(guī)則及公共場(chǎng)所秩序、積極參加社會(huì)益勞動(dòng)、節(jié)約水電、保護(hù)環(huán)境等方面的教育活動(dòng)，使學(xué)生從小就養(yǎng)成自覺遵守社會(huì)公德的習(xí)慣。
(四)忠心獻(xiàn)給祖國(guó)。
必須讓廣大青少年認(rèn)識(shí)祖國(guó)，知曉祖國(guó)的過去、現(xiàn)在、將來。結(jié)合紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利六十周年主題教育，讓學(xué)生了解現(xiàn)代歷史上中華民族遭受的屈辱歷史，了解中國(guó)人民不屈抗?fàn)幾鞒龅木薮竺褡鍫奚?，從而使他們銘記歷史，勿忘國(guó)恥，牢固樹立共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開放好的堅(jiān)定信念，增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任感和使命感，從小樹立遠(yuǎn)大理想和振興中華的抱負(fù)，關(guān)心祖國(guó)的前途和命運(yùn)，為祖國(guó)的繁榮昌盛而奮斗。
（五）信心留給自己。
最后把”信心留給自己”為傳統(tǒng)美德教育的靈魂，增強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。21世紀(jì)是充滿競(jìng)爭(zhēng)的世紀(jì)，需要的是創(chuàng)造性的人才，因此必須從小培養(yǎng)學(xué)生的自信心、自尊心和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)?？梢蚤_展”我能行”和”露一手”的才華展示活動(dòng)，同學(xué)們展示書法、美術(shù)、攝影、樂器、小發(fā)明制作等作品，增強(qiáng)學(xué)生自信的意識(shí)和勇于競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)，尤其后進(jìn)生，鼓勵(lì)他們要有信心，要有勇氣，且付諸行動(dòng)，在平時(shí)有意識(shí)鍛煉他們，并對(duì)他們的每一點(diǎn)進(jìn)步及時(shí)給予表?yè)P(yáng)，讓他們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中揚(yáng)起希望的風(fēng)帆。
圍繞五心”主題教育，學(xué)校開展”十個(gè)一”的活動(dòng)。即：
1、開展一次以抗日戰(zhàn)爭(zhēng)為主題材的影視課，組織觀看，并寫好收視隨筆。
2、”清明節(jié)”紀(jì)念先烈演講比賽。
3、辦一次黑板報(bào)宣傳活動(dòng)，要求各班以”五心”教育為主題內(nèi)容，主辦一期黑板報(bào)，學(xué)校進(jìn)行評(píng)比。
4、舉辦一次示范生評(píng)比活動(dòng)，各班結(jié)合《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》評(píng)比出4名言行文明示范生，學(xué)校表彰并授牌。
5、開展一次”關(guān)愛他人”的活動(dòng)，要求各班要針對(duì)各類學(xué)生，做好對(duì)子，相互幫助。
6、做一張”我愛我家”溫情卡，要求學(xué)生能在卡上反映出父母的年齡、生日、工作等情況。
7、舉行一系列的環(huán)境衛(wèi)生大整理活動(dòng);學(xué)校將組織所有班長(zhǎng)評(píng)比。
8、開一次”夸夸他”的主題班會(huì)活動(dòng)，要求同學(xué)之間相互發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，增強(qiáng)信心。
9、發(fā)一聲真誠(chéng)問候，推廣禮貌用語(yǔ)和鞠躬、微笑、握手等體態(tài)用語(yǔ)，要求學(xué)生尊敬師長(zhǎng)。在校內(nèi)每天第一次見到老師要問好。
10、開展一次公益活動(dòng)，學(xué)校組織團(tuán)員青年開展二次社區(qū)公益活動(dòng)，各班自主在校內(nèi)開展一次公益活動(dòng)。同時(shí)學(xué)校要求各班要利用各種資源創(chuàng)造性開展活動(dòng)，努力創(chuàng)建文明和諧的校園。
“五心”主題教育是我市今年學(xué)校德育的重要內(nèi)容，各班務(wù)必認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)，將和文明班評(píng)比掛鉤。
校園安全防護(hù)工作方案篇二十
為配合集團(tuán)發(fā)展戰(zhàn)略與目標(biāo)，通過招聘一批具備發(fā)展?jié)摿Φ拇髮W(xué)生，充實(shí)集團(tuán)的人才梯隊(duì)，以滿足集團(tuán)業(yè)務(wù)快速發(fā)展對(duì)人才的需要，并進(jìn)一步提升集團(tuán)的品牌形象、擴(kuò)大公司的知名度和影響力。
2、時(shí)間
2.1、策劃準(zhǔn)備時(shí)間：2017年10月25日至11月10日
2.2、招聘實(shí)施時(shí)間：2017年11月15日至30日
3、校園招聘項(xiàng)目組成員
3.1、項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
職責(zé)：負(fù)責(zé)審定校園招聘方案與預(yù)算，統(tǒng)籌安排校園招聘整體實(shí)施工作，確保項(xiàng)目的順利完成。
3.2、項(xiàng)目工作小組
工作小組組長(zhǎng)：
組員：
職責(zé)：制作校園招聘的實(shí)施方案，設(shè)計(jì)畢業(yè)生面試題目庫(kù)，組織應(yīng)屆畢業(yè)生的面試及甄選及公司各類宣傳材料的準(zhǔn)備。
4、實(shí)施流程
4.1、計(jì)劃階段：
根據(jù)集團(tuán)各公司、各用人部門提交的《2017年度人員需求計(jì)劃表》和集團(tuán)人才發(fā)展的規(guī)劃，由人才部統(tǒng)一匯總?cè)藛T需求，經(jīng)總裁審批通過后。根據(jù)人員需求的崗位和數(shù)量，選定相關(guān)院校，制定校園招聘實(shí)施方案及準(zhǔn)備校園招聘的相關(guān)工作。時(shí)間為3周。
4.2、實(shí)施階段：
校園招聘將按照校園宣講、（學(xué)生）投遞簡(jiǎn)歷、素質(zhì)測(cè)評(píng)、甄選環(huán)節(jié)、發(fā)放接收函、反饋跟進(jìn)6個(gè)步驟進(jìn)行。校園招聘實(shí)施時(shí)間為2周。
4.2.1、校園宣講：校園宣講前1周，在學(xué)校的'就業(yè)網(wǎng)站上發(fā)布集團(tuán)的招聘信息，以提高校園宣講的輻射面。同時(shí)，通過招聘現(xiàn)場(chǎng)的宣傳畫冊(cè)、海報(bào)，向畢業(yè)生介紹企業(yè)的發(fā)展歷史與經(jīng)營(yíng)理念，宣傳企業(yè)的形象。
4.2.2、投遞簡(jiǎn)歷：應(yīng)屆生填寫《應(yīng)聘者登記表》，在綜合考慮學(xué)生的外語(yǔ)水平、學(xué)習(xí)成績(jī)、社會(huì)實(shí)踐和社團(tuán)活動(dòng)經(jīng)歷的基礎(chǔ)上，進(jìn)行初步的篩選。
4.2.3、素質(zhì)測(cè)評(píng)：素質(zhì)測(cè)評(píng)包括職業(yè)傾向性、職業(yè)能力、行為風(fēng)格測(cè)評(píng)，素質(zhì)測(cè)評(píng)的結(jié)果將作為初步篩選和人才培養(yǎng)的參考依據(jù)。
4.2.4、甄選環(huán)節(jié)：根據(jù)人員甄選的需要，通過無領(lǐng)導(dǎo)小組討論、即興演講、行為面試等多種面試技術(shù)進(jìn)行甄選，以提高面試的準(zhǔn)確性。
4.2.5、簽署協(xié)議：對(duì)符合集團(tuán)用人要求的畢業(yè)生，簽署實(shí)習(xí)就業(yè)協(xié)議。
4.2.6、反饋跟進(jìn)：與簽訂協(xié)議的畢業(yè)生，在節(jié)假日進(jìn)行聯(lián)系，同時(shí)安排好2011年畢業(yè)生實(shí)習(xí)的相關(guān)工作。
4.3、評(píng)估階段：
集團(tuán)2017年校園招聘工作結(jié)束后，工作組成員對(duì)本次校園招聘工作，進(jìn)行全面評(píng)估總結(jié)。時(shí)間為1周。
5、人員招聘需求
5.1、計(jì)劃招聘人數(shù)：80人。
5.2、招聘標(biāo)準(zhǔn)：具備不斷創(chuàng)新的精神、快速的學(xué)習(xí)能力、務(wù)實(shí)的工作態(tài)度、優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)合作精神、良好的心理素質(zhì)和抗壓能力。
5.3、合理的人才結(jié)構(gòu)：同一部門人員要在學(xué)歷、資歷中形成梯隊(duì)，避免出現(xiàn)學(xué)歷相同、資歷相似、地域或背景相同人員過多的現(xiàn)象。
6.1、擬招聘高校
6.1.1、高校選擇原則
a) 重點(diǎn)關(guān)注與公司所需崗位層級(jí)和人員數(shù)量，相關(guān)的各類院校
b) 以內(nèi)地省市的大中專院校為主，適當(dāng)考慮部分重點(diǎn)高校
c) 重點(diǎn)關(guān)注與房地產(chǎn)行業(yè)相關(guān)的院系學(xué)生
d) 與集團(tuán)有相關(guān)合作關(guān)系的院校
6.1.2、擬招聘高校
武漢商業(yè)學(xué)院等六所高校。（詳見附件9.1《高校信息表》）。
7、應(yīng)屆生的培養(yǎng)與安排
7.1、培養(yǎng)與發(fā)展
7.1.1、新員工培訓(xùn)：校園應(yīng)屆生來集團(tuán)報(bào)到時(shí)，須參加集團(tuán)人才部統(tǒng)一組織的新員工培訓(xùn)（時(shí)間為1周）。課程內(nèi)容從員工心態(tài)、行業(yè)知識(shí)、通用技能等方面來進(jìn)行。培訓(xùn)結(jié)束后，人才部對(duì)學(xué)員統(tǒng)一進(jìn)行考核。
7.1.2、崗位實(shí)習(xí)：校園應(yīng)屆生按照從基層做起，逐步提升的培養(yǎng)原則，并結(jié)合學(xué)生的個(gè)人興趣，進(jìn)行為期3至6個(gè)月的崗位實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期結(jié)束后，根據(jù)考核結(jié)果，對(duì)校園應(yīng)屆生進(jìn)行定崗定薪。
7.2、考核
7.2.1、校園應(yīng)屆生按照實(shí)習(xí)期考核、半年考核、年終考核的頻次，進(jìn)行三個(gè)階段的考核。對(duì)考核優(yōu)秀的應(yīng)屆生，給予重點(diǎn)培養(yǎng)和晉升。
7.3、薪酬
7.3.1、校園招聘的應(yīng)屆生，實(shí)習(xí)期間統(tǒng)一與集團(tuán)簽訂《實(shí)習(xí)協(xié)議》，薪資按照集團(tuán)實(shí)習(xí)期間的薪酬規(guī)定執(zhí)行。
7.3.2、應(yīng)屆生實(shí)習(xí)期結(jié)束，經(jīng)考核合格后，按其崗位和層級(jí)，參照集團(tuán)的薪酬等級(jí)，進(jìn)行定薪。對(duì)表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生，可適當(dāng)提高薪酬。
8、費(fèi)用預(yù)算
8.1、費(fèi)用總計(jì)：依據(jù)總裁審批確定后的招聘學(xué)校，核算招聘費(fèi)用。
妥否，請(qǐng)批示！
集團(tuán)人力資源中心?
2017年8月22日
一、招聘目的
通過合理和高效的招聘程序，引進(jìn)一批具有專業(yè)知識(shí)技能的應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，滿足公司各部門及相應(yīng)崗位的人才需求，提高公司人員的綜合素質(zhì)，構(gòu)建企業(yè)人才梯隊(duì)，為今后公司的發(fā)展補(bǔ)充新鮮血液、儲(chǔ)備人力資源。
二、招聘原則
2、雙向選擇原則：招聘人員在招聘過程中要尊重畢業(yè)生的職業(yè)選擇；
3、擇優(yōu)錄取原則：在同等條件下應(yīng)選擇相對(duì)優(yōu)秀的畢業(yè)生；
4、公平原則：招聘人員在確保選拔制度給予合格應(yīng)征者平等的獲選機(jī)會(huì)
5、認(rèn)同原則：招聘人員在招聘過程中應(yīng)側(cè)重與公司價(jià)值觀趨同的認(rèn)識(shí)；
三、招聘對(duì)象
2017屆全日制大專、本科及以上畢業(yè)生。
四、實(shí)施細(xì)則
1、招聘小組成員
人力資源部：xxx、xxx
2、招聘方式與目標(biāo)院校
根據(jù)以往應(yīng)屆畢業(yè)生招聘經(jīng)驗(yàn)，本次校園招聘方式主要以組織校園專場(chǎng)宣講會(huì)為主，參加校園公益型雙選會(huì)為輔。
在院校選擇方面，公司往年已與部分高校建立良好的合作關(guān)系；同時(shí)，根據(jù)各大院校專業(yè)設(shè)置的特點(diǎn)以及江蘇籍生源集中的院校，可考慮在以下院校組織校園招聘會(huì):
a、專場(chǎng)學(xué)校：……
b、雙選會(huì)學(xué)校：……
3、招聘需求與匯總
各用人部門提出2017屆畢業(yè)生儲(chǔ)備人才的招聘需求，招聘需求需包括：部
宣傳材料（內(nèi)容包括產(chǎn)業(yè)概況，產(chǎn)業(yè)規(guī)模、發(fā)展方向等，形式以海報(bào)及傳單）、易拉寶、測(cè)試題、公司宣傳片、ppt介紹等。
5、前期宣傳
1）提前兩周在公司網(wǎng)站發(fā)布校園招聘信息與行程安排；
2）提前一周在學(xué)校網(wǎng)站、論壇發(fā)布校園招聘信息，讓學(xué)生知曉；
3）提前一周與就業(yè)處老師、院系輔導(dǎo)員聯(lián)系，向?qū)W生宣傳公司招聘信息；
4）提前三天委托就業(yè)處老師、院系輔導(dǎo)員幫忙在學(xué)校宣傳欄張貼企業(yè)宣傳海報(bào)。
6、招聘實(shí)施
1）招聘小組成員進(jìn)行宣講，主要針對(duì)公司簡(jiǎn)介、企業(yè)文化、本次招聘專業(yè)要求、人員素質(zhì)要求、招聘程序進(jìn)行講解，現(xiàn)場(chǎng)安排人員發(fā)放宣傳手冊(cè)。接收簡(jiǎn)歷并進(jìn)行初步篩選，并公布初次篩選結(jié)果。
2）意向?qū)W生填寫公司履歷表，提交《畢業(yè)生推薦表》，根據(jù)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)（外語(yǔ)水平、計(jì)算機(jī)水平、專業(yè)、綜合素質(zhì)等）進(jìn)行二次篩選。
3）公布篩選后的名單，進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)測(cè)試，評(píng)估確定第二輪面試人選。
4）公布第二輪面試名單，按照應(yīng)聘職位的分類對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行面試，確定最終試用人選，簽訂就業(yè)協(xié)議。
7、招聘錄用與跟進(jìn)
經(jīng)過面試合格的畢業(yè)生，在2017年12月底與其進(jìn)行溝通，以確認(rèn)是否有異常變化，在2017年3月初再次確認(rèn)，是否能來公司報(bào)到，以便公司統(tǒng)一安排報(bào)到培訓(xùn)和上崗。（具體時(shí)間待定）
校園安全防護(hù)工作方案篇二十一
以憲法為核心的社會(huì)主義法律體系的法律法規(guī)宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生的憲法意識(shí)和法治觀念，自覺守法用法，全面推動(dòng)學(xué)院法制建設(shè)工作。
以“自覺守法用法，建設(shè)和諧校園”為主題開展系列宣傳活動(dòng)，弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，增強(qiáng)師生法制觀念，全面推動(dòng)學(xué)院法制建設(shè)工作。
20xx年11月26日至12月9日。
(一)緊緊圍繞“自覺守法用法，建設(shè)和諧校園”活動(dòng)主題，組織開展以憲法為核心的法律法規(guī)宣傳教育活動(dòng)，營(yíng)造全院師生學(xué)法、知法、守法、用法的良好氛圍，為構(gòu)建和諧校園提供有力的法治保障。
(二)在廣大師生中牢固樹立憲法是國(guó)家根本大法的觀念、國(guó)家一切權(quán)力屬于人民的觀念、公民權(quán)利與義務(wù)相一致的觀念、依法治國(guó)與以德治國(guó)相結(jié)合的觀念，努力提高廣大學(xué)生學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法權(quán)威的自覺性，為依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家營(yíng)造濃厚的法治氛圍。
(三)通過多種宣傳途徑營(yíng)造濃厚的法治氛圍，傳播法治生活理念，提高全院師生的法律意識(shí)，增強(qiáng)大學(xué)生的法制觀念。通過法律知識(shí)宣傳，使法律觀念更加深入人心，提高全院師生的整體法律素質(zhì)以及運(yùn)用法律知識(shí)解決實(shí)際問題的能力，維護(hù)切身合法利益。
(一)制作宣傳標(biāo)語(yǔ)。
各系部制作法治宣傳標(biāo)語(yǔ)橫幅，組織學(xué)生閱讀并記錄法制宣傳標(biāo)語(yǔ)。具體內(nèi)容可以參照以下幾條：
(1)大力加強(qiáng)法制宣傳。
(2)弘揚(yáng)法治精神服務(wù)科學(xué)發(fā)展。
(3)增強(qiáng)憲法觀念推進(jìn)依法治國(guó)。
(4)弘揚(yáng)法治精神推進(jìn)法治學(xué)校建設(shè)。
(5)提高全民法律素質(zhì)自覺學(xué)法守法用法。
(6)學(xué)法律講權(quán)利講責(zé)任講義務(wù)。
(7)弘揚(yáng)法治文化傳播法治文明。
(8)圍繞中心服務(wù)大局全面開展“六五”普法教育。
(二)舉辦簽名活動(dòng)。
在學(xué)院步行街懸掛法治宣傳橫幅，印發(fā)法治宣傳材料，組織經(jīng)過活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的師生簽名，開展法治宣傳活動(dòng)。
(三)制作宣傳欄。
制作中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系為主題的宣傳欄展板，以圖文并茂的形式進(jìn)行宣傳，堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信心。
(四)團(tuán)日主題活動(dòng)。
各系部組織學(xué)生開展以學(xué)習(xí)團(tuán)日活動(dòng)，宣傳黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)一的社會(huì)主義民主政治制度。
(五)法制知識(shí)講座。
學(xué)院組織法律知識(shí)講座。各系部以班級(jí)為單位組織學(xué)生開展一次小型法制知識(shí)講座，在學(xué)生中廣泛開展“法在身邊”的教育活動(dòng)。
(六)觀看法治教育影片。
組織觀看法治教育影片，大力宣傳黨的光輝歷程及黨的理論、路線、方針、政策，努力營(yíng)造良好氛圍。
(七)開展征文比賽。
通過開展征文比賽，進(jìn)一步深化對(duì)黨的改革開放路線方針政策的理解，為建設(shè)和諧校園貢獻(xiàn)力量。同時(shí)，在威海職業(yè)學(xué)院校園廣播站刊發(fā)并誦讀優(yōu)秀征文。
(八)舉辦主題演講活動(dòng)。
組織開展“堅(jiān)定信念跟黨走愛我威職增光輝”主題演講活動(dòng)，在師生中深入開展信黨愛黨、愛校榮校教育。
1.高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
全校師生要高度重視“12·4”全國(guó)法制宣傳日宣傳教育活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真制定好本系部的宣傳活動(dòng)方案，組織好法制宣傳日活動(dòng)。
2.大力宣傳，營(yíng)造氛圍。
各系部要積極主動(dòng)、協(xié)調(diào)配合，共同組織開展好此次活動(dòng)。同時(shí)，要大力宣傳，積極動(dòng)員全社會(huì)力量支持和參與此項(xiàng)活動(dòng)，充分運(yùn)用各種社會(huì)資源，形成宣傳合力，營(yíng)造濃厚法治氛圍。
3.突出主題，注重實(shí)效。
緊緊圍繞今年“12·4”全國(guó)法制宣傳日活動(dòng)主題，突出宣傳重點(diǎn)，注重實(shí)際效果，要結(jié)合實(shí)際情況，改進(jìn)工作方式方法，創(chuàng)新活動(dòng)形式，組織開展好內(nèi)容豐富、形式多樣的宣傳活動(dòng)。
4.認(rèn)真總結(jié)，及時(shí)報(bào)告。
各系部要認(rèn)真總結(jié)今年“12·4”全國(guó)法制宣傳日宣傳活動(dòng)，于12月10日前將活動(dòng)照片和總結(jié)材料報(bào)學(xué)生工作處。
一、策劃書名稱：20xx年10月校園歌手大賽策劃書。
二、活動(dòng)背景：
基本情況簡(jiǎn)介：河北xx大學(xué)每年舉辦的校園歌手大賽。
主要執(zhí)行對(duì)象：東、西兩校區(qū)喜愛歌唱的同學(xué)們;。
近期狀況：學(xué)校同學(xué)積極詢問本次活動(dòng)的.相關(guān)內(nèi)容，熱情高漲;。
組織部門：校學(xué)生會(huì);。
三、活動(dòng)名稱：展現(xiàn)自我，歌唱青春。
四、活動(dòng)目標(biāo)：
主要讓新生更快更好的融入校園并給喜愛歌唱喜愛展現(xiàn)自我的同學(xué)提供一個(gè)大的舞臺(tái);。
五、活動(dòng)開展。
(一)活動(dòng)準(zhǔn)備階段：
1.海報(bào)宣傳：與宣傳部合作，制作海報(bào)并粘貼到宣傳欄;。
2.前期報(bào)名：召集各班班委，進(jìn)行推薦、進(jìn)行宣傳并記錄報(bào)名同學(xué)，統(tǒng)計(jì)參加人數(shù);。
3.贊助經(jīng)費(fèi)：與外聯(lián)部合作拉贊助，提供活動(dòng)經(jīng)費(fèi);。
(二)活動(dòng)舉辦階段：
人員組織配置：活動(dòng)由校學(xué)生會(huì)各部門協(xié)調(diào)合作;。
場(chǎng)地安排情況：由主席副主席以及各個(gè)部長(zhǎng)副部決定后向老師申請(qǐng)批準(zhǔn);。
(三)活動(dòng)后續(xù)階段;。
結(jié)果公示：由宣傳部將結(jié)果放入校園網(wǎng)并將結(jié)果張貼在宣傳欄;。
活動(dòng)開展情況總結(jié)：由校學(xué)生會(huì)辦公室部記錄活動(dòng)進(jìn)行情況，并總結(jié);。
注：如有涉及校園衛(wèi)生、環(huán)境等情況，應(yīng)及時(shí)清理。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。
七、活動(dòng)中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)：內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大等也應(yīng)在策劃中加以說明。
校園安全防護(hù)工作方案篇二十二
為貫徹落實(shí)《xx市青少年校園足球“百千萬”工程實(shí)施方案》要求，弘揚(yáng)x足球優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揮足球育人功能，推進(jìn)學(xué)校體育教育改革，特制定《xx區(qū)青少年校園足球?qū)嵤┓桨浮贰?/p>
堅(jiān)持以素質(zhì)教育為指針，落實(shí)關(guān)于足球講話精神和全國(guó)校園足球電視電話精神，圍繞以球育人這個(gè)核心，以足球課程為基礎(chǔ)，以足球特色校建設(shè)為依托，以教體融合為主體，普及足球基本技能，弘揚(yáng)足球文化精神，發(fā)揮足球育人功能，培養(yǎng)足球后備人才，為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和我區(qū)足球事業(yè)健康發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
(一)學(xué)生行動(dòng)綱領(lǐng)：踢足球，踢出大健康；玩足球，玩出大快樂；愛足球，愛出大精神。
(二)學(xué)校行動(dòng)綱領(lǐng)：以球養(yǎng)德，以球健體，以球啟智，以球育美。
(三)區(qū)域行動(dòng)綱領(lǐng)：育人與學(xué)球融合，以育人為本；普及與提高兼顧，以普及為先；教育與體育聯(lián)手，以教育為主。
以實(shí)施“十、百、千”培養(yǎng)工程為目標(biāo)，通過5年時(shí)間，在全區(qū)創(chuàng)建10所左右足球特色校、百個(gè)左右足球特色班、千名左右足球興趣生。
通過校園足球的推廣，使學(xué)生基本掌握足球運(yùn)動(dòng)技能，體質(zhì)健康水平明顯提高，意志品質(zhì)得到錘煉，人格品格更加健全；學(xué)校足球特色基本形成，學(xué)校體育改革進(jìn)一步深化，校園文化建設(shè)成效顯著，足球人才的培養(yǎng)取得明顯進(jìn)步。
(一)學(xué)校實(shí)施校園足球“種子計(jì)劃”。主要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生足球興趣，提高學(xué)生足球基本技能，弘揚(yáng)足球文化精神，撒播校園足球發(fā)展之種。
一是開設(shè)足球課程。結(jié)合學(xué)段特點(diǎn)和學(xué)生年齡特點(diǎn)，開發(fā)校園足球系列校本課程(國(guó)家校園足球統(tǒng)一教材正在編制)。充分利用“班班通”現(xiàn)代信息資源和平臺(tái)，開展足球電化教學(xué)和遠(yuǎn)程教育。把足球教學(xué)納入學(xué)校體育課程計(jì)劃，作為體育教學(xué)的重要內(nèi)容。各中小學(xué)每周體育課至少安排一課時(shí)用于足球教學(xué)，確保每周上好一節(jié)足球課。
二是開展足球活動(dòng)。通過大課間活動(dòng)、課外活動(dòng)、體育節(jié)等載體，開發(fā)足球游戲、足球操、足球進(jìn)家庭、進(jìn)社區(qū)等活動(dòng)，豐富校園足球生活。大力開展足球布點(diǎn)?！耙磺蛞徊佟?足球、啦啦操或健身操)活動(dòng)，深入推進(jìn)學(xué)校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。
三是組建足球社團(tuán)。吸納對(duì)足球興趣濃厚、具有一定足球特長(zhǎng)的學(xué)生，組建足球隊(duì)、足球社團(tuán)，利用課外活動(dòng)、課余時(shí)間和假期，開展足球訓(xùn)練、比賽、觀摩和交流活動(dòng)，進(jìn)一步提高足球技能和水平，培養(yǎng)足球后備人才。
四是舉辦“校長(zhǎng)杯”班際足球聯(lián)賽。堅(jiān)持以賽促訓(xùn)、以賽促玩，利用課外活動(dòng)時(shí)間，結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，按年級(jí)劃分設(shè)組，開展形式活潑多樣的班際聯(lián)賽，營(yíng)造足球氛圍，傳播足球文化，弘揚(yáng)足球精神。
五是創(chuàng)造校園足球發(fā)展條件。健全校園足球工作機(jī)構(gòu)，擴(kuò)大學(xué)校財(cái)力、物力、智力投入，加強(qiáng)足球教師培養(yǎng)，優(yōu)化足球教學(xué)訓(xùn)練環(huán)境。
(二)實(shí)施校園足球“苗子計(jì)劃”。主要任務(wù)是創(chuàng)建校園足球發(fā)展機(jī)制，建設(shè)校園足球特色學(xué)校，搭建區(qū)域提高平臺(tái)，培育校園足球發(fā)展之苗。
一是建立校園足球發(fā)展保障機(jī)制。安排校園足球?qū)ｍ?xiàng)經(jīng)費(fèi)，加大體育設(shè)施投入，擴(kuò)大和完善學(xué)校足球場(chǎng)地場(chǎng)館和設(shè)施設(shè)備。建立足球教師、教練員長(zhǎng)效補(bǔ)充機(jī)制，拓寬足球教練補(bǔ)充渠道。健全足球師資培訓(xùn)體系，加強(qiáng)足球師資隊(duì)伍建設(shè)。
二是建設(shè)校園足球特色校。按照小學(xué)、初中學(xué)段銜接、學(xué)區(qū)對(duì)接、統(tǒng)籌兼顧、合理匹配、做好存量、發(fā)展增量的原則，遴選一些足球發(fā)展基礎(chǔ)條件較好的學(xué)校，建立激勵(lì)機(jī)制和考核機(jī)制，實(shí)施動(dòng)態(tài)管理和重點(diǎn)建設(shè)，通過3-5年時(shí)間，在校園足球布點(diǎn)校的基礎(chǔ)上，力爭(zhēng)創(chuàng)建10所左右校園足球特色校，以特色校帶動(dòng)全區(qū)形成重視校園足球的氛圍。
三是建立青少年足球俱樂部。深化教體合作，依托有條件的學(xué)校、有名望的教練或有影響的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建設(shè)__區(qū)青少年足球俱樂部，使之成為青少年足球訓(xùn)練基地、足球苗子培養(yǎng)的搖籃。
四是舉辦“區(qū)長(zhǎng)杯”校際校園足球聯(lián)賽。每年9-12月舉辦小學(xué)、初中校際足球聯(lián)賽，以聯(lián)賽促進(jìn)校園足球推廣、足球特色校建設(shè)和足球文化的傳播。
五是積極參加市級(jí)冠軍聯(lián)賽。區(qū)級(jí)聯(lián)賽產(chǎn)生的中小學(xué)男子和女子組的冠軍隊(duì)于每年的3-5月參加市級(jí)總決賽。
(一)健全領(lǐng)導(dǎo)體制。成立區(qū)政府分管領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)的__區(qū)青少年校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員由區(qū)發(fā)改委、區(qū)教育局、區(qū)文廣體旅局、區(qū)財(cái)政局、團(tuán)區(qū)委等相關(guān)部門組成。工作組下設(shè)辦公室，專門負(fù)責(zé)校園足球發(fā)展的日常工作。校長(zhǎng)是校園足球的第一責(zé)任人，各校也要建立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管校長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、體育教師為成員的工作組。
(二)完善投入機(jī)制。加大財(cái)政投入，區(qū)政府從教育附加中按比例安排專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于校園足球發(fā)展。積極引入市場(chǎng)機(jī)制，鼓勵(lì)通過多渠道的市場(chǎng)開發(fā)籌集資金。充分發(fā)揮足球影響廣泛的優(yōu)勢(shì)，吸納企業(yè)和社會(huì)團(tuán)體的資助，建立多元化、多渠道的經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。
(三)改善場(chǎng)地設(shè)施。區(qū)政府把學(xué)校體育場(chǎng)地場(chǎng)館建設(shè)納入重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)計(jì)劃，統(tǒng)籌規(guī)劃，分布實(shí)施。把足球場(chǎng)地建設(shè)，納入學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程一并實(shí)施：新建學(xué)校確保體育場(chǎng)地場(chǎng)館達(dá)標(biāo)；已建成的學(xué)校具備條件的實(shí)施挖潛改造，因陋就簡(jiǎn)，因校制宜，確保有一塊足球小場(chǎng)地；占地狹小、不具備改造條件的學(xué)校，可以利用社區(qū)空間、附近公共體育場(chǎng)所開展足球活動(dòng)；農(nóng)村學(xué)?？梢岳眯Ｍ饪臻e的場(chǎng)地，建立校外簡(jiǎn)易足球場(chǎng)。確保我區(qū)至少有1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的足球場(chǎng)、每一個(gè)校園足球布點(diǎn)校至少有一個(gè)足球運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地。
(四)加強(qiáng)師資隊(duì)伍。建立培訓(xùn)機(jī)制，用三年時(shí)間實(shí)施學(xué)校體育教師足球?qū)ｍ?xiàng)培養(yǎng)計(jì)劃，建立一批能夠基本勝任足球基礎(chǔ)教學(xué)任務(wù)的體育教師隊(duì)伍。建立足球?qū)I(yè)教師長(zhǎng)效補(bǔ)充機(jī)制，在師資隊(duì)伍建設(shè)中加大足球師資的補(bǔ)充。創(chuàng)新體育、藝術(shù)等緊缺學(xué)科教師管理制度，通過交流、支教、走教、兼職等方式，合理調(diào)劑，資源共享。充分發(fā)揮體育部門足球人才優(yōu)勢(shì)，教體結(jié)合，師資融合，共辦運(yùn)動(dòng)隊(duì)，共建特色校。有條件的學(xué)?？梢酝貙捤悸?，聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)外足球?qū)＜摇⒏咝Ｗ闱蚪處?、高?jí)足球教練員和退役足球運(yùn)動(dòng)員，參與校園足球發(fā)展和足球教育教學(xué)工作。全區(qū)通過5年時(shí)間使每個(gè)校園足球布點(diǎn)校至少有一名體育老師(足球教練員)勝任足球教學(xué)和訓(xùn)練工作。
(五)建立激勵(lì)機(jī)制。實(shí)施校園足球工作“五個(gè)納入”，即納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，學(xué)生參加校園足球活動(dòng)的記錄和成績(jī)，作為評(píng)優(yōu)、獎(jiǎng)勵(lì)、升學(xué)的參考依據(jù)；納入體育教師績(jī)效管理，把體育老師課余訓(xùn)練、帶隊(duì)參加比賽計(jì)入績(jī)效考核和評(píng)優(yōu)評(píng)先依據(jù)；納入特色學(xué)校創(chuàng)建考核評(píng)價(jià)，開展校園足球特色校動(dòng)態(tài)管理，采取“以獎(jiǎng)代補(bǔ)、以獎(jiǎng)促建”的辦法，支持和獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)校發(fā)展校園足球；納入對(duì)學(xué)校的學(xué)年度工作目標(biāo)，作為對(duì)學(xué)校工作的重要考核內(nèi)容；納入?yún)^(qū)政府對(duì)教育、體育部門的工作考核，并實(shí)行問責(zé)制度。
(六)建立安全保障。建立健全政府主導(dǎo)、社會(huì)參與的校園足球風(fēng)險(xiǎn)管理機(jī)制，制定完善青少年校內(nèi)外足球活動(dòng)和競(jìng)賽的安全管理制度。建立校園足球活動(dòng)意外傷害的應(yīng)急管理機(jī)制。加強(qiáng)足球場(chǎng)地、設(shè)施的維護(hù)管理，及時(shí)消除安全隱患。
(七)營(yíng)造良好環(huán)境。學(xué)校要充分利用校會(huì)、校報(bào)、?？?、足球課、足球節(jié)、足球比賽等多種形式營(yíng)造人人懂足球、人人愛足球、人人參與足球的濃厚氛圍。積極開展校園足球和宣傳進(jìn)家庭、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)企業(yè)等活動(dòng)，進(jìn)一步拓展校園足球發(fā)展空間，凝聚校園足球發(fā)展共識(shí)。區(qū)校園足球相關(guān)部門要強(qiáng)化宣傳策劃意識(shí)，充分利用足球聯(lián)賽、足球夏令營(yíng)、足球文化節(jié)等平臺(tái)，有意識(shí)、有計(jì)劃推廣校園足球運(yùn)動(dòng)，廣泛傳播校園足球文化。學(xué)校更要加大校園足球宣傳力度，創(chuàng)新宣傳形式，在全社會(huì)營(yíng)造關(guān)心校園足球、支持校園足球、參與校園足球的濃厚氛圍。
校園安全防護(hù)工作方案篇二十三
xx年9月18日至9月24日。
網(wǎng)絡(luò)安全為人民，網(wǎng)絡(luò)安全靠人民。
（一）深入宣傳習(xí)近平總書記系列重要講話精神和網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略思想，深入宣傳中央網(wǎng)絡(luò)安全和信息化領(lǐng)導(dǎo)小組成立以來，國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全頂層設(shè)計(jì)、法規(guī)制度、技術(shù)創(chuàng)新、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范、人才培養(yǎng)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、宣傳教育、國(guó)際合作等方面取得重大成就，迎接黨的十九大勝利召開。
（二）深入宣傳貫徹《網(wǎng)絡(luò)安全法》和《互聯(lián)網(wǎng)新聞信息服務(wù)管理規(guī)定》、《互聯(lián)網(wǎng)信息內(nèi)容管理行政執(zhí)法程序規(guī)定》等法律法規(guī)，進(jìn)一步營(yíng)造依法辦網(wǎng)、文明上網(wǎng)、安全上網(wǎng)的良好氛圍。
（三）編制發(fā)放宣傳教育材料，推動(dòng)媒體、企業(yè)、社會(huì)團(tuán)體廣泛開展網(wǎng)絡(luò)安全宣傳普及工作。通過舉辦展覽、論壇知識(shí)競(jìng)賽等多種形式，以及報(bào)刊、電視臺(tái)、網(wǎng)站等傳播渠道，發(fā)動(dòng)全民廣泛參與網(wǎng)絡(luò)安全宣傳教育活動(dòng)，普及網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，加強(qiáng)個(gè)人信息保護(hù)，提升社會(huì)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)和防護(hù)技能。
各市(區(qū))教育局、各學(xué)校、各有關(guān)單位要結(jié)合本單位實(shí)際，針對(duì)不同的對(duì)象有選擇地組織開展活動(dòng)。結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)和百姓民生，進(jìn)一步創(chuàng)新活動(dòng)和宣傳形式，加強(qiáng)交互性、體驗(yàn)性、趣味性，重點(diǎn)策劃和組織系列活動(dòng)，包括但不限于以下形式：
（一）組織宣傳活動(dòng)。各單位可通過邀請(qǐng)網(wǎng)絡(luò)安全方面的專家，組織網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)專題講座，普及網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)；各單位門戶網(wǎng)站上應(yīng)開辟網(wǎng)絡(luò)安全宣傳專欄，發(fā)布網(wǎng)絡(luò)安全有關(guān)知識(shí)；張貼與本次活動(dòng)有關(guān)的宣傳條幅、宣傳海報(bào)等。
（二）網(wǎng)絡(luò)安全隱患排查。各單位對(duì)機(jī)房設(shè)備和網(wǎng)站及其他信息系統(tǒng)的安全狀況進(jìn)行自查，排查可能存在的安全隱患，同時(shí)對(duì)辦公用計(jì)算機(jī)進(jìn)行安全排查，重點(diǎn)檢查涉密文件的處理方式是否合乎規(guī)范。
（三）開展“網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)進(jìn)課堂”活動(dòng)。省委網(wǎng)信辦、省公安廳、省教育廳將會(huì)在宣傳周活動(dòng)期間指導(dǎo)全省各中小學(xué)校、中職院校和高校開展“網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)進(jìn)課堂”活動(dòng)。各學(xué)校應(yīng)不定期組織學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)或防護(hù)技能，參觀網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)施等。
（四)開展大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽。本屆大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽由中共陜西省委網(wǎng)信辦、陜西省教育廳聯(lián)合主辦，各高校以“普及網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，提高師生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)”為主題，開展陜西省第二屆“網(wǎng)安啟明星”大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽。競(jìng)賽在全省所有高校(含駐地軍校）在校大學(xué)生中開展。初賽各高校自行組織；復(fù)賽在9月上旬，選擇四所高校作為復(fù)賽點(diǎn)，每個(gè)賽點(diǎn)選出3支代表隊(duì)，共12支隊(duì)伍進(jìn)入決賽；決賽在9月22日舉行。
（五)舉辦網(wǎng)絡(luò)安全征文活動(dòng)。各市(區(qū)）教育局、各學(xué)校、各有關(guān)單位應(yīng)積極組織參與由陜西省委網(wǎng)信辦組織開展的“網(wǎng)聚安全”（具體活動(dòng)方案詳見附件）有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)。征文時(shí)間：即日起至9月5日，征文包括文章類、公益廣告類、微視頻類。獲獎(jiǎng)作品將在報(bào)刊、雜志、電臺(tái)、電視臺(tái)、各類電子屏和網(wǎng)站上刊載、展播、推送。
（六）陜西省“網(wǎng)絡(luò)法治進(jìn)校園”高校普法宣傳活動(dòng)。9月21日，中共陜西省委網(wǎng)信辦、陜西省教育廳舉辦陜西省“網(wǎng)絡(luò)法治進(jìn)校園”高校普法宣傳員培訓(xùn)班。組織全省高校法治宣傳負(fù)責(zé)人和網(wǎng)絡(luò)安全負(fù)責(zé)人開展網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)知識(shí)培訓(xùn)，邀請(qǐng)有關(guān)專家圍繞文明上網(wǎng)、依法上網(wǎng)、依法辦網(wǎng)等法律法規(guī)進(jìn)行解讀，培養(yǎng)各高校網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)宣傳輔導(dǎo)員，為下一階段開展網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)普法宣傳、推進(jìn)“網(wǎng)絡(luò)法治進(jìn)校園”等活動(dòng)提供師資力量。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提前謀劃。各地各單位要深刻認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)和技能培養(yǎng)工作的重要性和緊迫性，將網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)列入重要議事日程，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提前謀劃，認(rèn)真制定活動(dòng)方案。在國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周期間積極組織開展網(wǎng)絡(luò)安全宣傳教育活動(dòng)，切實(shí)辦好網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周。
（二）突出實(shí)效，形成聲勢(shì)?；顒?dòng)期間統(tǒng)一使用“國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周”標(biāo)識(shí)，突出宣傳周主題和宣傳重點(diǎn)。充分利用網(wǎng)站、報(bào)刊和各類新媒體平臺(tái)，進(jìn)行廣泛宣傳，擴(kuò)大覆蓋面，提高影響力，普及網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)技能，提升師生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。
（三)做好總結(jié)，表彰先進(jìn)。宣傳周結(jié)束后，我廳將評(píng)選一批優(yōu)秀作品報(bào)省委網(wǎng)信辦。省委網(wǎng)信辦將集中表彰和獎(jiǎng)勵(lì)一批網(wǎng)絡(luò)安全先進(jìn)典型和作品。各地各單位要做好網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周的總結(jié)，并將總結(jié)情況于9月24日(星期日）前報(bào)省教育信息化管理中心。
請(qǐng)各市（區(qū))地各單位確定一名宣傳周活動(dòng)聯(lián)絡(luò)人，于9月10日(星期日）前將聯(lián)絡(luò)人名單、聯(lián)系方式以及本地本單位宣傳周活動(dòng)方案報(bào)省教育信息化管理中心。
校園安全防護(hù)工作方案篇二十四
隨著高等教育體制改革的深入，“開放辦學(xué)”成為高等教育促進(jìn)人的全面、自由與和諧發(fā)展的必然選擇，同時(shí)日益社會(huì)化的發(fā)展趨勢(shì)也給高校帶來諸多不安全因素。
大學(xué)生安全意識(shí)淡薄，財(cái)物丟失現(xiàn)象嚴(yán)重，不會(huì)使用滅火器等消防器材，不知道校園報(bào)警電話，會(huì)到食堂外餐飲點(diǎn)飲食，個(gè)別同學(xué)有過不同程度的心理問題;安全問題類型多樣化，除了較為高發(fā)的人身財(cái)產(chǎn)安全、消防安全、交通安全、食品衛(wèi)生安全等問題外，心理安全問題、網(wǎng)絡(luò)安全問題也日益成為大學(xué)生安全教育和管理的新難點(diǎn)、新挑戰(zhàn)。因此，在新形勢(shì)下，有針對(duì)性地加強(qiáng)大學(xué)生安全教育和管理，增強(qiáng)學(xué)生自我安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，塑造健全人格，自覺抵制各種不法侵害，營(yíng)造安全的育人環(huán)境，是當(dāng)前高校教育工作中的一項(xiàng)重要而迫切的任務(wù)。
二、大學(xué)生安全教育與管理存在問題的主要原因。
1.社會(huì)因素。
在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)全球化、文化多元化的大背景下，我們的高等教育既面臨諸多機(jī)遇也遇到嚴(yán)重挑戰(zhàn)，西方“拜金主義”、“享樂主義”思想的涌入加上社會(huì)上一些錯(cuò)誤輿論的導(dǎo)向，且與網(wǎng)絡(luò)信息傳播相結(jié)合，給易于接受新生事物的大學(xué)生帶來巨大沖擊，部分意志力不堅(jiān)定、辨別能力差的同學(xué)的人生觀、價(jià)值觀發(fā)生扭曲，追求自身利益最大化，忽視安全問題，給自己或別人帶來不應(yīng)有的傷害。如果遇有重大的國(guó)際國(guó)內(nèi)事件、熱點(diǎn)事件，加上情緒化的意見就可能引發(fā)高校群體行動(dòng)性事件，導(dǎo)致集體游行、暴力打砸等行為。
在開放辦學(xué)的態(tài)勢(shì)下，校園周邊環(huán)境也日趨惡劣，給校園安全造成很大影響。網(wǎng)吧、黑出租、無證的飲食攤點(diǎn)、不規(guī)范出租的民房，這些存在安全隱患的地方往往成為高校學(xué)生的安全事件的常發(fā)地。高校所處的一些特殊地理位置，地處依山傍水的郊區(qū)，也成為安全隱患所在。
所在高校緊鄰人工湖，每年都會(huì)發(fā)生幾起傷亡事故。另外，部分高校存在一些人文或自然景觀，每到節(jié)假日，游客大量涌入，也給校園治安造成影響。
2.學(xué)校因素。
高校公共場(chǎng)所眾多，宿舍、圖書館、餐廳、機(jī)房、自習(xí)室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等都是人員高度密集的地方，在這些地方，存在偷盜、財(cái)物丟失，疾病傳播，火災(zāi)，擁擠、踩踏等安全風(fēng)險(xiǎn)，如丟失財(cái)物的同學(xué)中，有的發(fā)生在宿舍、有的發(fā)生在自習(xí)室、有的發(fā)生在公交車上。設(shè)施不健全，人力、物力、財(cái)力投入少。如消防器材不能及時(shí)更新，逃生通道不暢;安裝了門禁系統(tǒng)和監(jiān)控?cái)z像裝置，但存在不開啟或成像不清的現(xiàn)象;學(xué)校開始重視心理健康教育，但存在心理咨詢場(chǎng)所狹小，人員、設(shè)備不足的問題;制度不健全，管理工作不到位。各高校根據(jù)教育部頒發(fā)的《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》、《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》、《高等學(xué)校校園秩序管理若干規(guī)定》、《普通高校學(xué)生安全教育及管理暫行規(guī)定》等制定了本校的校規(guī)校紀(jì)，但這些規(guī)章制度的出臺(tái)缺乏細(xì)致的調(diào)查研究，沒有聽取學(xué)生的意見和建議，缺乏科學(xué)性和人性化，甚至缺乏法律依據(jù)，導(dǎo)致管理者的行為不能得到學(xué)生的認(rèn)可和發(fā)自內(nèi)心的支持。同時(shí)，有些高校管理者認(rèn)識(shí)不足，重視不夠，沒有遵循安全教育、安全管理“預(yù)防為主、教育優(yōu)先”的原則，輕防范，重處理。
3.學(xué)生自身因素。
大學(xué)生缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、生活經(jīng)驗(yàn)，自我防范意識(shí)弱。90后大學(xué)生從小都是在父母和老師的呵護(hù)下長(zhǎng)大，思想單純，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少，安全意識(shí)差，沒有經(jīng)受過什么挫折，應(yīng)對(duì)問題掉以輕心，容易成為被侵害對(duì)象。教育的缺失使得許多學(xué)生缺乏實(shí)際學(xué)習(xí)和生活所必需的安全知識(shí)、安全技能，一旦遇到突如其來的險(xiǎn)境，因缺乏救助常識(shí)，往往不知所措，難以應(yīng)付，造成不應(yīng)有的損失。
遵紀(jì)守法意識(shí)差。部分同學(xué)違背學(xué)校相關(guān)規(guī)章制度，酗酒、打架或在宿舍使用違章電器，造成自己或他人利益受到損害。在實(shí)踐教學(xué)中不遵守安全操作規(guī)定引發(fā)安全事故等。
心理問題引發(fā)的安全事故。由于學(xué)習(xí)困難、家庭經(jīng)濟(jì)困難、感情受挫、人際關(guān)系緊張、就業(yè)困難等因素導(dǎo)致學(xué)生出現(xiàn)抑郁、焦慮、強(qiáng)迫、失眠等心理問題，嚴(yán)重者引發(fā)自殘、自殺或攻擊他人等安全問題。例如在每年畢業(yè)生離校期間，部分畢業(yè)生因種種原因拿不到畢業(yè)證，對(duì)學(xué)校心懷怨恨，或因感情、人際關(guān)系問題處理不當(dāng)，加上離愁別緒，平時(shí)累積的矛盾在此期間集中爆發(fā)。于是一些畢業(yè)生情緒沖動(dòng)，酗酒，打架，吵鬧，摔砸物品，破壞公物，安全問題由此產(chǎn)生，畢業(yè)生的文明離校已成為困擾諸多高校的一大難題。
三、大學(xué)生安全教育與管理的對(duì)策探討。
1.強(qiáng)化七項(xiàng)安全教育。
大學(xué)生安全教育，包括人身財(cái)產(chǎn)安全教育、消防安全教育、戶外活動(dòng)與交通安全教育、食品衛(wèi)生安全教育、網(wǎng)絡(luò)安全教育，心理健康教育，以及校規(guī)校紀(jì)教育。這七項(xiàng)內(nèi)容涵蓋了大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、工作、娛樂中可能遇到的大多數(shù)安全問題，因此必須加強(qiáng)這七個(gè)方面的教育。搞好大學(xué)生日常安全教育，必須要以提高學(xué)生安全防范意識(shí)為目的，必須遵循“預(yù)防為主、教育優(yōu)先”的原則。
人身財(cái)產(chǎn)安全教育。要幫助大學(xué)生認(rèn)識(shí)、珍惜、熱愛生命，培養(yǎng)積極的“生命觀、生存觀、生活觀”。使學(xué)生認(rèn)識(shí)自身安全的威脅因素，了解和掌握保障自身安全和生存的技能。學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)地震等自然災(zāi)害的常識(shí)。提高大學(xué)生物品保管、財(cái)產(chǎn)安全意識(shí)和能力，維護(hù)個(gè)人合法的財(cái)產(chǎn)權(quán)益。幫助大學(xué)生了解當(dāng)前詐騙的主要手段，掌握防騙要領(lǐng)。
消防安全教育。引導(dǎo)學(xué)生樹立消防安全責(zé)任意識(shí)和自我防范意識(shí)，知曉、辨識(shí)和預(yù)防各類火災(zāi)、環(huán)境危險(xiǎn)因素的方法、措施，掌握火災(zāi)報(bào)警、初起火災(zāi)處置的基本程序和技能，熟知火場(chǎng)逃生的要求和應(yīng)對(duì)環(huán)境危害的策略。
戶外活動(dòng)與交通安全教育。讓學(xué)生掌握戶外活動(dòng)和交通安全的基本知識(shí)，培養(yǎng)自覺遵守和維護(hù)交通法規(guī)的意識(shí)，掌握公路、鐵路、水運(yùn)、航運(yùn)等交通行為的基本安全要求以及戶外活動(dòng)的安全基本常識(shí)和技能。
食品衛(wèi)生安全教育。民以食為天，食品安全是有關(guān)社會(huì)穩(wěn)定的大事，要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的科學(xué)合理的飲食習(xí)慣，不暴飲暴食，不抽煙酗酒。要讓學(xué)生掌握食物中毒的相關(guān)知識(shí)，提高鑒別、防范和救助能力。
網(wǎng)絡(luò)安全教育。在網(wǎng)絡(luò)普及時(shí)代，大學(xué)生要全面了解國(guó)家關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)的法律法規(guī)，具備基本的網(wǎng)絡(luò)道德和辨別不良信息的能力，形成良好的上網(wǎng)習(xí)慣，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)犯罪。同時(shí)，還要掌握網(wǎng)絡(luò)犯罪威脅信息安全的形式、種類和防范方法，具備一定的防范和應(yīng)對(duì)能力。
心理健康教育。要開設(shè)大學(xué)生實(shí)用心理學(xué)等相關(guān)課程，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境適應(yīng)教育、健康人格教育、人際關(guān)系和諧教育、性教育、心理衛(wèi)生知識(shí)教育、挫折應(yīng)對(duì)教育以及心理疾病防治教育等，以提高大學(xué)生心理健康水平，促進(jìn)人格全面發(fā)展，預(yù)防和減少安全事件發(fā)生。
校規(guī)校紀(jì)教育。一方面要提高學(xué)生自身的法律素養(yǎng)，在別人侵犯自己的權(quán)益的時(shí)候能用法律武器維護(hù)自己的權(quán)益，另一方面自身也要遵守國(guó)家法律法規(guī)和學(xué)校的規(guī)章制度，尊重社會(huì)公德，遵守公共秩序，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)。
2.實(shí)現(xiàn)教育管理形式多樣化。
首先，安全教育要進(jìn)課堂，就是將安全教育課列為必修課，納入學(xué)校日常教學(xué)體系，除理論教學(xué)外還要加入防災(zāi)應(yīng)急演練或大型活動(dòng)的安保等實(shí)踐考核環(huán)節(jié)并給予適當(dāng)?shù)膶W(xué)分，實(shí)現(xiàn)課堂教育和實(shí)踐教育相結(jié)合。
其次，輔導(dǎo)員定期召開安全教育主題班會(huì)，在一些特定時(shí)期如開學(xué)、放假、節(jié)假日、汛期等或針對(duì)一些學(xué)校特有的存在安全隱患的場(chǎng)所發(fā)布預(yù)警信息，做好安全提示，在宿舍張貼安全注意事項(xiàng)，深化學(xué)生的安全防范意識(shí)。
再次，要發(fā)揮第二課堂的作用，利用多媒體手段，利用典型案件做警示教育，邀請(qǐng)法律、公安、消防、心理健康教育等方面的專家、學(xué)者來校開展專題講座或報(bào)告。要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全技能訓(xùn)練，如請(qǐng)保衛(wèi)處、校內(nèi)外專家或相關(guān)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行消防演習(xí)、醫(yī)務(wù)自救、網(wǎng)絡(luò)信息甄別等。
3.重視大學(xué)生心理健康問題。
首先要進(jìn)行心理普查，對(duì)剛?cè)雽W(xué)的新生要進(jìn)行心理普測(cè)，以后每過一段時(shí)間如4個(gè)月再進(jìn)行一次，這樣便于及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)關(guān)注。對(duì)個(gè)別學(xué)生要建立心理檔案，做到班級(jí)心理聯(lián)絡(luò)員—班主任—心理輔導(dǎo)員—心理咨詢師相互聯(lián)動(dòng)。其次做好個(gè)體心理咨詢和團(tuán)體心理輔導(dǎo)。為解決不同個(gè)體的咨詢需求，除了固定的心理咨詢室咨詢外，也要?jiǎng)?chuàng)造條件，做好網(wǎng)絡(luò)咨詢、電話咨詢等。發(fā)揮團(tuán)體心理輔導(dǎo)的參與人數(shù)較多的優(yōu)勢(shì)，讓更多同學(xué)加入到其中，在團(tuán)體的力量下讓個(gè)體更好成長(zhǎng)。還要成立危機(jī)攻關(guān)小組，制定應(yīng)急事件處理預(yù)案，應(yīng)對(duì)突發(fā)的重大事件。能在第一時(shí)間將突發(fā)的危機(jī)事件通過恰當(dāng)?shù)姆绞郊巴緩郊皶r(shí)解決，將影響最小化。
4.構(gòu)建立體化的安全教育管理體系。
報(bào)告提出，要深化平安建設(shè)，完善立體化社會(huì)治安防控體系。對(duì)大學(xué)生進(jìn)行安全教育與管理是一項(xiàng)綜合性工程。學(xué)校的安全保衛(wèi)部門在保護(hù)師生安全、打擊不法犯罪、維護(hù)校園穩(wěn)定方面功不可沒，但也有其自身局限性，如對(duì)學(xué)生的安全教育，無疑是難以勝任的。所以，從更高的層面上說，大學(xué)生的安全教育管理工作需要學(xué)校各職能部門、院系及學(xué)生管理部門乃至轄區(qū)消防、公安、街道社區(qū)管理部門等機(jī)構(gòu)共同承擔(dān)，從制度上保障，從財(cái)物資金上支持，密切配合、齊抓共管，全力打造全方位立體化的校園安全防范體系。
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