當我們將所學所得進行總結(jié)時，我們會意識到它們應該如何與實際生活聯(lián)系起來。情感表達是情感智能的重要組成部分，需要我們不斷提高和培養(yǎng)。以下是小編為大家整理的環(huán)境保護知識，一起呵護我們共同的家園。
中學學生家長會領(lǐng)導講話篇一
各位家長：大家好!大家在百忙之中來參加這樣一個會議，我對大家的到來表示感謝，因為我由此知道了你們是關(guān)心孩子的，你們對我們的工作是支持的!
這學期我新接任初二5.6班的語文課，同時擔任咱們6班的副班主任，你們對我很陌生，我就簡單的做一個自我介紹：我姓張，名靜心。開學后孩子們到家肯定已經(jīng)給你們講了換語文老師這件事，他們或多或少對老師都要有個評價，你們肯定也在孩子捏著一把汗，我知道家長對換老師這件事是非常敏感的，今天我請你們放心，可以負責的給你們說，我可能不是最優(yōu)秀的老師，但我是最負責任的老師，也有爭做優(yōu)秀老師的信心，只是我需要你們的配合，工作才會進展的很順利!
現(xiàn)在我就語文學科談談我們的工作，孩子的成長。
具體說，語文學科的任務就是要培養(yǎng)學生的聽說讀寫能力，傳授并使學生掌握一定的語文知識，學生一旦具備了一定的語文能力后，對于學好其他的學科和走上社會就奠定了良好的基礎。但是語文是一門博大精深的學科，要學好語文還需要培養(yǎng)孩子們的學習興趣，養(yǎng)成好的學習習慣，增強學習能力。在我接手這兩個班的語文課以來，孩子們的學習熱情較高，對于老師組織的課堂活動，都能積極的參與，并出色完成。
既然沾了班主任的邊，今天借此機會，我與家長朋友們談談孩子的初中生活。初中三年，與其說是孩子的競爭，不如說是家長的競爭，所以我現(xiàn)在就要求家長必須明確五件事：1.及早了解中考形勢，幫學生設立目標。2及早了解初中的教學特點，幫他們度過適應期。3.及早與班主任.任課老師做溝通。4.及早強化學生的學習習慣，優(yōu)化學習方法。5.幫孩子設計未來，不說負面的話。(其實這些你們在一年前就該有的計劃，今天知道了也不遲，關(guān)鍵是要了解咱們的孩子，才會對癥下藥，使孩子有質(zhì)的飛躍。)。
有些家長可能很發(fā)愁，不知道怎樣走近孩子，了解孩子，今天就這個話題我們也做個溝通。我告訴你們，要想走近孩子，就必須先了解他們的成長特點。
初二是個平穩(wěn)的發(fā)展時期，沒有了初一生活的新奇和暫時壓力，也沒有初三面臨初三畢業(yè)升學、擇業(yè)的兩難選擇的壓力。處于一個相對平穩(wěn)的時期，正是潛心努力學習的爬坡期，也是一個分水嶺。作為家長我們必須了解13——15歲孩子的心理特點。這個時期被稱為“雞蛋殼心理”:外硬內(nèi)脆。父母要高度重視對這一關(guān)鍵期和危險期的監(jiān)護和把關(guān)，這一時期他們精力充沛，好奇心強，任何事總想試一試，但他們的愿望與自己的實際能力有差異;他們的獨立性增強了，總想擺脫家長和老師的束縛，有事不愿與長輩交流，處于一種半封閉的狀態(tài)，和同齡人訴說又冒著被曝光的危險，所以他們認為沒有人可以理解自己，特別是處于青春期的女生表現(xiàn)得更加強烈些。這一時期另一顯著特點是生理發(fā)育的逐漸成熟，他們一方面為自己身體各部分的發(fā)育感到新奇，另一方面又充滿羞澀與不安，在生活中表現(xiàn)為：不愿讓父母進自己的房間，有自己的秘密了，表現(xiàn)的容易興奮和沖動，神經(jīng)敏感。這一時期作為家長我們要高度重視，決不能有不良的刺激對孩子產(chǎn)生影響，特別是家庭生活。電影、電視節(jié)目一定要有適度的選擇，教育孩子多看科教片、法制節(jié)目等，遠離情感劇場。當然，這其中一定會有矛盾，這就需要我們家長有耐心，教育孩子要選擇合適的時間、合適的地點、合適的方法。在教育孩子過程中要尊重孩子的思想，理解孩子的特殊生理特點，與孩子共同學習，共同成長。
可能有個別家長對我說的這些不屑一顧，，那我只能說你還沒有認識到教育孩子的重要性。其實這是個很嚴肅的話題，我必須給你提個醒，孩子教育的失敗是無法挽回的失敗，任何成功抵不了孩子教育的失敗。因為孩子是我們晚年的繼承和希望，正確合理的家庭教育是人生的幸福，錯誤和不良的家庭教育就是我們自己晚年的痛苦和辛酸。人生最大的煩惱莫過于兒女不成器，為人最大的欣慰莫過于孩子有才有德。其實人的一生就需要走好三大步:考學、就業(yè)和婚姻。作為父母如果我們一步步指導他們規(guī)劃好了人生，他們的人生之路則會越走越順，你也會有個幸福晚年。反之，我們就會像欠了他們帳一樣，不得安寧。試想，當他們在社會上無法維持生存時，作為他最親近的人，你責無旁貸，需要不斷的去解決和幫助，他這時成了你的包袱，你永遠也甩不開。所以我奉勸那些現(xiàn)在只考慮自己一時歡樂和輕松的父母，不能再這樣生活了，多付出一點，盡盡自己的職責，陪孩子一起努把力，否則你是害了自己兩代人的幸福啊!自己的孩子將來沒有前途，你也將陪著嘆息!
在學校，我們安排學生有條不紊的生活，在家，你同樣要保證孩子科學的生活，這樣我們的教育步伐才會一致，所以你們就得認識到教育孩子也是一門學問，要想做一個合格的、與時俱進的好家長，也需要不斷地學習科學的教育方法。
首先在與孩子相處的日子中，你必須規(guī)范你的日常行為：
1.不說孩子笨。一個沒有自信的孩子能走多遠?
2.創(chuàng)造和睦、穩(wěn)定的家庭氣氛。一個成天吵架、問題成堆、把離婚掛在嘴邊的家庭無法教育好孩子的!
3.創(chuàng)造一種良好的知識環(huán)境，起碼孩子要有一個好的小環(huán)境，不求高檔，但求氛圍，避免不必要的家庭閑談，盡量少在家中接待無知的人。
孩子大了想要掙脫你的懷抱，拉遠了你與孩子的距離;學校的封閉管理，拉遠了你與孩子的距離。如果此時你徹底的對孩子放手了，終于會有一天，你不會知道孩子心里在想什么，他想怎么做?所以我懇請所有的家長珍惜你跟孩子獨處的時間，在每個星期內(nèi)努力做到“五個一”：
中學學生家長會領(lǐng)導講話篇二
尊敬的各位家長：
你們好!首先，我代表學校及全體教職工，對各位在百忙中能抽出時間來學校參加家長會表示熱烈歡迎，對大家關(guān)心教育、支持教育的行動表示衷心地感謝!
轉(zhuǎn)眼，你孩子在學校讀書僅剩64天時間，快畢業(yè)了。為了孩子的成長發(fā)展，為了進一步增強家庭與學校之間的教育合力，搭建更高效的教育平臺，于今天上午召開畢業(yè)班家長會?，F(xiàn)在由我代表學校向各位家長作一個工作匯報。
首先，向各位家長匯報一下學校的辦學情況。20**年，學校成為湖南省首批合格初中學校。辦學條件得到進一步改善，學校的教育教學都呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的態(tài)勢，學校的各項工作都取得了長足的進步，教師隊伍得到了進一步鍛造，學生素質(zhì)得到進一步提升，學校的辦學質(zhì)量大幅提高，得到了來自于家長、社會、上級的認可。
第一，辦學條件，力爭上流。學校綜合樓報告廳能容納六百人，使學校舉辦大型活動，有了一個好的場所。學校有較高標準的圖書室和電腦室。學校公寓能容納240名寄宿生，20**年被縣教育局評為十佳文明衛(wèi)生寢室。20**年，學校裝備了三個高標準的理化生實驗室，學生實驗率達100%，培養(yǎng)了學生的動手能力。但學校與安中比仍有較大差距，學生廁所急需改建，學生食堂不大，用餐擁擠，也需要擴建。學?，F(xiàn)正積極籌措資金，解決這兩大難題。
第二，教學工作，規(guī)范高效。
近年來，學校全體教師全力以赴，齊抓教學，校園內(nèi)人人都在忙碌，教師忙著備好課、上好課、批改作業(yè)、輔導學生，學生忙著充實、忙著提高。學校積極引導廣大教師把功夫用到課堂教學上，讓學生學有所得，關(guān)注學生的過程體驗，讓不同層次的學生有各自的發(fā)展。第三，教學質(zhì)量，穩(wěn)步提高。近年來，學校的師資隊伍不斷得到培養(yǎng)與提升，青年教師成長快，教學質(zhì)量在安定學區(qū)位居前茅。去年學校獲縣教育教學目標管理優(yōu)勝單位，去年下期榮獲安定學區(qū)五所初中教學質(zhì)量評價優(yōu)勝單位，全學區(qū)初中校只有一個，在安定學區(qū)組織的期末考試中有26人次進入前三名，有十二科獲第一名，在全學區(qū)是獲獎最多的學校。
(二)、我和大家一起談一下孩子的教育問題，供大家參考。
1、教育孩子是學校的責任，同樣也是家長的責任。
我反對班主任事事隨便叫家長，我們也不贊成家長把孩子送到學校依賴學校什么都不管，甚至出了事找不到家長，教育孩子不能僅靠學校。教育孩子是學校和家長的共同責任。
第一，市場經(jīng)濟條件下，我們需要的是有個性、有創(chuàng)新意識的人才，家長在孩子的個性發(fā)展和人格培養(yǎng)等方面起著十分重要的作用，家長在這方面的影響也是學校無法取代的。在市場經(jīng)濟環(huán)境下，當家長的要關(guān)注孩子成長的每一個環(huán)節(jié)，尤其是孩子個性的培養(yǎng)，以及創(chuàng)新思維的開發(fā)。
第二，社會上的各種不良風氣無時無刻不在侵蝕著我們的孩子，光靠老師不能保證每個孩子都免遭不良風氣的影響。在市場經(jīng)濟環(huán)境下，家長如果還是按照計劃經(jīng)濟時代的觀念，認為孩子養(yǎng)大就行了，把教育孩子的全部責任交給學校，這是肯定不行的。
孩子是否成功，關(guān)鍵是家長、學校、社會的共同配合。但是，社會環(huán)境的好壞，你是把握不了的;你唯一能把握的就是你自己。只要你的教育方法好，你孩子無論遇到什么樣的困難都不會出問題。一句話，家長不能老抱著過去的觀念，要主動承擔起對孩子的教育責任。舉一個例：有一個十四歲的孩子，在他的初中上二年級，他一直和教他的班主任老師關(guān)系不好，孩子放學回來總給我講班主任這不好那不好。家長是這樣說的：“兩個辦法能解決問題，第一，你認為你是對的，你就找校長把他給換掉;第二，你換不掉他，你就必須適應他，你不適應你倒霉，老師的工資照開。”這個孩子想，我不可能讓校長把班主任換掉，后來，這個孩子改變了自己，他主動去適應班主任，十六歲就考上了重點高中。他體會到了，改變自己就能改變別人。第三、要樂于跟學校溝通，學會跟孩子溝通。
家長要和學校及班主任建立聯(lián)系方式，子女在校有什么情況班主任能及時和家長取得聯(lián)系?，F(xiàn)實社會中，由于家長工作忙，有很多家長不太重視孩子的學習，沒時間陪孩子;有的家長說他辦企業(yè)做生意沒時間來開家長會-----，我告訴大家，干工作、做生意是為國家作貢獻，把孩子培養(yǎng)成人同樣是為黨和國家作貢獻!打工、經(jīng)商是掙大錢，把孩子培養(yǎng)好了，一樣是掙錢!你掙錢再多，孩子沒人管學壞了，你照樣快樂不起來!當然，今天來的家長，至少是合格的家長，你們將來還有可能成為優(yōu)秀家長。
因此作為家長，要經(jīng)常跟學校及老師溝通，盡到家長應盡的責任和義務。
第四、家長還要培養(yǎng)好與孩子的感情，學會跟孩子溝通。
今天的父母面對孩子有些心急氣燥，孩子考試沒考好，批評訓斥;孩子有了點成績或考上了好的學校，就給予重賞。把成績與獎賞掛鉤。自己未能實現(xiàn)的愿望，一味地要求、強迫孩子實現(xiàn)，不尊重孩子，這是對孩子心靈的一種摧殘，導致了許多悲劇的發(fā)生。浙江金華某中學生徐力，本來是班中成績較好的學生，一次考試成績沒進入班里前幾名，他的母親對他多次訓斥，甚至大罵他沒出息，不如別的同學。他經(jīng)受不住這種長時間的心理折磨，在一次被母親訓斥后，在母親毫無防備時刻，將母親殺害……。
這是一個反面的例子。我再給大家舉一個成功的例子。
一位母親第一次參加家長會，家長說：“我的兒子有多動癥，在板凳上三分鐘都坐不了?！钡诙炖蠋煾嬖V這個孩子：“家長表揚你了，說寶寶原來在板凳坐不了一分鐘，現(xiàn)在能坐三分鐘了。別的家長都非常羨慕媽媽，因為全班只有寶寶進步了?！蹦翘焱砩希齼鹤悠铺旎牡爻粤藘赏朊罪?，并且沒讓她喂。
在第二次家長會上，家長說：“全班50名同學，這次數(shù)學考試，我兒子排第45名。我懷疑他是不是弱智，將來以后沒有什么前途。”老師看到誠惶誠恐的孩子，她又振作起精神說：“媽媽對你充滿信心。他說了，你并不是個笨孩子，只要能細心些，會超過你的同桌?！闭f這話時，老師發(fā)現(xiàn)，孩子暗淡的眼神一下子充滿了光亮，沮喪的臉也一下子舒展開來。第二天上學，她兒子比平時都要早。
孩子上了初中，又一次家長會。家長告訴老師：“按我兒子現(xiàn)在的成績，考重點中學有點危險，考一個一般高中我就滿意了。”老師告訴孩子：“家長對你非常滿意，很有信心，他說了，只要努力，很有希望考上重點中學?！?/p>
高中畢業(yè)后，孩子把一封印有“清華大學”字樣的特快專遞交到母親的手里，邊哭邊說：“媽媽，我一直都知道我不是個聰明的孩子，是老師的鼓勵才有了我的今天?！焙⒆颖步患?，再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水，任它打在手中的那只信封上。走進孩子的內(nèi)心，真心跟孩子溝通，比說教打罵要強一百倍。
五、努力成為一名智慧型的父母。
有多少孩子到了初中階段上網(wǎng)、玩游戲、談戀愛、沉迷其中，不能自拔，成績一落千丈，這是孩子長到這個年齡段好奇心造成的。這個年齡段自制能力差，逆反心理強，容易與老師、家長形成對立心理。我們必須重視家庭教育，給孩子以溫馨、和諧、平等的家庭環(huán)境。
學校是一個大家庭，現(xiàn)在的孩子，都是家中的寶貝，集體場合難免產(chǎn)生矛盾，有了矛盾就需要家長和學校配合解決，而不能聽孩子的一面之詞，火冒三丈，甚至糾集人員痛打發(fā)生矛盾的學生。因為他是孩子，我們家長不能跟孩子一般見識。通過正規(guī)渠道解決，也不能在家里教育孩子，鼓動孩子暴力解決。這樣只能激化矛盾，不等于矛盾的解決。
還有個別家長，溺愛孩子，對老師的教育方法有看法時，沒有找到校長，主動反映問題，而是到辦公室質(zhì)問老師，這樣不等于問題的解決，使畏首畏尾不敢大膽管理。最終受害的是學生自己。是學生家長。我是做這個老師工作的，我想和家長朋友說：跟老師只是三年，跟家長可是一輩子啊。
澳大利亞是世界上比較富裕的國家，但他們家長的教育觀念是再富也要“窮”孩子，他們的理由是：嬌慣的孩子缺乏自制力和獨立生活的能力，長大以后難免吃大虧。澳大利亞人再富也要“窮”孩子就是“為未來著想”。孩子長大早晚要離開父母去自闖一片天地，與其讓他們那時面對挫折惶惑無助，還不如讓他們從小摔摔打打，“窮”出直面人生的勇氣和本事?，F(xiàn)在家庭日子過的越來越富裕，有的家長，為了滿足孩子虛榮心、攀比心，給孩子買一些現(xiàn)在還不需要的奢侈品，如手機、mp3、高檔服裝、化妝品、首飾等，這些都是我們不提倡的。
在我們學校，以上物品是禁止攜帶的，因為這些物品不利于學生的健康成長。
你的孩子快畢業(yè)了，希望家長多抽出點時間陪陪孩子，多抽點時間關(guān)心孩子，少一點不必要的應酬，賺再多的錢，買不到孩子健康的心態(tài)，良好的品質(zhì)，高尚的道德，更買不到孩子的未來。各位家長，在新的世紀里，要想讓孩子成為適應未來社會需要的成功者，必須轉(zhuǎn)變教育觀念，我們可以代替孩子做事，但是代替不了孩子成長;種子是父母播撒的，成長還要靠孩子自己。我們不能滿足于準備好一切去迎接孩子，而應該讓孩子準備好一切去迎接未來!
尊敬的家長，你的孩子快畢業(yè)了，也面臨著人生的一次重要選擇，我認為繼續(xù)送子女讀書深造，是孩子成才的最明智選擇。
各位家長，看看目前的社會現(xiàn)狀，大家都感謝到觸目驚心。20**年公安部統(tǒng)計，3786件刑事案件中，77%是未成年人作案。未成年人是違法犯罪行為中最多的群體。改革開放實現(xiàn)了經(jīng)濟的騰飛，也帶來魚目混珠、思想多元、社會分配不公、貧富懸殊，造成了各種各樣的社會矛盾。在如此醬缸文化的背景下，我們的孩子不宜過早地走入社會，他們的人生經(jīng)驗，社會閱歷也不足，分析目前社會狀況的成因，我們卻看到：一是不良誘惑太多了。電視的負面影響，曾經(jīng)電視劇就是枕頭加拳頭湊成的，網(wǎng)吧對免疫能力差的孩子來講，是崩潰其精神狀態(tài)的毒品。我們所處的年代的成長環(huán)境正統(tǒng)得多，現(xiàn)在的孩子成長難得多。今天我們的孩子還那么可愛，實在是我們共同教育和孩子自律自愛的結(jié)果。但是我們沒有把握能使他們走上社會不變壞，誰能打這個包票呢?我看，都不能。由此，可見，讓孩子長大一點，到二十歲左右，心智成熟一些，再步入社會更恰當，更好些。所以這一階段，送孩子讀書是上策，讓孩子向書本學，向老師學，向優(yōu)秀的同齡人學，向有字之書學，也向無字之書學。讓他們與同齡人相互在一起，一同成長，一同進步，長大后，一同走進社會這個大熔爐。其實，更多的師生情，同學情是人生中最親密無間的，用金錢買不到的精神財富，將來自己不行，還可借助同學、朋友，多個朋友多條路。
選擇什么樣的學校深造，需要我們與孩子，與老師共同來選擇?？偟膩碚f就是要切合學生自身的實際，了解學生的現(xiàn)狀，不好高騖遠，為孩子選擇適合發(fā)展的學校。目前文化知識程度好一些的可以選擇普高發(fā)展，文化程度相對弱小點的可以選擇職業(yè)高中，掌握一技之長，理性地看待普高和職高。人應該承認接受能力、智力水平等方面有差異，承認差異是務實的表現(xiàn)。普高是“千軍萬馬去擠獨木橋，升大學畢竟是少數(shù)，近兩年我縣升大學上一、二本，全縣大約是1600人左右。職高培養(yǎng)的是技能，要求掌握的實用技術(shù)，為孩子的未來謀飯碗，在選擇普高和職高這兩個類型的學校面前，選擇職高是多數(shù)學生的劃算選擇，國家對職高生每年有1500元的生活補助，學校將安排更多的時間，讓家長與班主任老師接觸，由你們再來為孩子的未來共同策劃，共商育苗大計。
家長們，我們的目標是統(tǒng)一的，我們的任務是一致的，愿我們攜起手來，齊心協(xié)力，相互合作，共同努力，把我們的學生，您的孩子，培養(yǎng)成學習勤奮、品質(zhì)優(yōu)良、身體健康、人格健全的優(yōu)秀人才，為將來升學、就業(yè)，乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的基礎。
最后，再次感謝各位家長對學校工作的支持!
祝您工作順利，家庭幸福!
謝謝大家!
中學學生家長會領(lǐng)導講話篇三
尊敬的各位家長：
大家好!
感謝各位對我班工作的大力支持，能從百忙中抽出時間來參加這天的家長會，說明大家對自己的孩子都十分關(guān)心。是啊，哪一位家長不望子成龍哪一位家長不望女成鳳哪一位老師不期望自己的學生有出息呢既然家長、老師、學校都有一個共同的愿望，教育好他們，讓我們攜起手來，同心協(xié)力把你們的孩子，我們的學生教育好。
對學生的教育包括家庭教育、學校教育和社會教育三方面組成。但說真心話，目前我們的社會教育狀況堪憂。有專家曾撰文說："五加二等于零。"什么意思呢即學校家庭花了五天進行正面教育，一個雙休日，學生們回到社會，就什么都學會了。有不少負面的東西。作為學校又不能消除以上這些對教育孩子不利的事物，在我們別無他法的時候，只有學校家庭攜手配合，共同創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
下面我想就各位家長關(guān)心和困惑的問題，與大家交流溝通，期望能對各位有所幫忙。很多家長都把教育孩子的期望全部寄托在教師的身上，認為孩子只聽老師的不聽自己的。但我不完全贊同這個看法，誠然，一個人的成長和知識積累最主要靠的是老師，但他更不能離開家庭，因為家是人們最初的生活環(huán)境，父母也是孩子最早的老師，父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教、和潛移默化的作用。
一、要用平和的心態(tài)去看待孩子，看到孩子的“另一半”
本學期期末考試后，有的學生家長交流孩子的學習狀況。他不斷訴說孩子的種種缺點：學習不認真，沒有耐心，太粗心，做題很馬虎，成績總是上不去，不肯聽父母的話……總之，在他的眼里，孩子一無是處。
正在成長過程中，孩子就像一杯沒有倒?jié)M的水，我們不能總看到“一半是空的”，重要的是要看到已有一半的水，不能因為孩子一兩次考試成績上不去就全盤否定孩子。每一個人都期望得到掌聲受到表揚，尤其是孩子。事實上，我們要對有缺點的孩子多一些寬容與賞識，多用發(fā)展的眼光看待他們，幫忙孩子分析落后的原因，提出應對的策略，你必須會發(fā)現(xiàn)“那只杯子里的水越來越多”。
當然，僅僅停留于看到孩子的“另一半”是不夠的，那樣做不但不能促使孩子進步，反而會滋生孩子的一些不良習慣。盡管表揚和鼓勵是教育孩子的一種有效手段，但并不是在任何場合、任何時候都奏效的“靈丹妙藥”，在看到孩子的“另一半”的基礎上適時、適當?shù)谋頁P和鼓勵，才是促進孩子健康成長的“添加劑”。也只有真正看到孩子的另一半，才能從把孩子教育好的角度去真正地愛孩子，才具備同孩子的溝通的良好心理基礎。
二、如何提高學生的學習成績。
要規(guī)定孩子放學后務必做完作業(yè)，務必檢查?？陬^作業(yè)、復習、預習作業(yè)也不容草率，而孩子往往比較厭惡作業(yè)。我很理解家長們繁忙的工作，但是你忙的期望是什么，還不是你們的孩子嘛，經(jīng)常會聽到家長這樣的教育自己的孩子大多數(shù)同學還是能夠認真對待這項作業(yè)，認認真真地聽，認認真真的寫，家長也認認真真的觀察，給孩子簽字。但是，總是有極少數(shù)的學生經(jīng)常以忘了為理由，不簽字。
三、針對以上狀況，我想對各位家長提出幾點建議。
(1)務必有很強的職責心。
(2)要善于學習育兒知識，提高家教水平。
(3)要多了解孩子。
(4)應當具有危機處理的潛力。
(5)要有良好的素質(zhì)，做孩子的榜樣。
(6)創(chuàng)設有利于孩子成長的家庭環(huán)境。
(7)引導子女做力所能及的家務。
(8)督促子女養(yǎng)成良好的學習、衛(wèi)生等行為習慣。
為了孩子們的健康成長，我們走到一齊來了，為了我們的理想，我們務必一齊努力，實現(xiàn)這個理想，我愿意從一點一滴做起。
中學學生家長會領(lǐng)導講話篇四
大家好!
首先感謝白塔高一15班委會，為我們提供了這次見面的機會。很高興，因為孩子的原因，我們走到了一起。
我是班里的陳豪的爸爸，是一所培訓學校中的一位老師。很榮幸我能作為家長代表在高一(15)班發(fā)言，說實話，面對著這么多優(yōu)秀的孩子、優(yōu)秀的家長和優(yōu)秀的老師，我很緊張。一是因為我并沒有什么先進教育孩子的經(jīng)驗，二是因為我的兒子在這高手如云的15班里并不是最優(yōu)秀的，但他身上有我們一直引以為傲的陽光，開朗，自信自立，積極向上，樂于助人，相信健全的人格，定會有燦爛的人生。今天，我很榮幸地接受了這個任務，與大家一起來探討、交流一下。
首先，請允許我代表各位家長向辛勤培育孩子的老師們表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝!老師，你們辛苦了!
今天，我們雖然來自四面八方，但是目的只有一個：為了孩子們的健康成長，為了孩子們早日成才，為了孩子們的美好未來!我們眼中的孩子，早已成為他們自己眼中的大人，所以我們就要用雙重的眼光來看待他們，這就給我們家長提出了更高的要求。在伴隨孩子成長的過程中，我覺得以下幾點尤為重要。
這里主要包括身體健康和心理健康的成長。高中階段，仍然是孩子們長身體的關(guān)鍵時期，他們的學習任務比我們上班還要辛苦，所以我們家長要提醒他們在膳食方面不要偏食，要均衡營養(yǎng)。我們還要重視孩子的心理健康成長，學習固然重要，教育孩子怎樣做人也很重要，千萬不能讓他們沾染上不良的學習和生活習慣，要教育他們尊老愛幼、尊師重德、誠實守信，培養(yǎng)他們樂于助人、關(guān)心集體、團結(jié)協(xié)作的好品質(zhì)。“做事之前先做人”，這是我經(jīng)常對兒子說的一句話。作為家長要做好表率和榜樣。
到了高中階段，特別是我們白塔中學，尖子生云云。孩子們面臨的學習壓力也很大，我不要求他非要爭前幾名，但一定要求他制定目標，力求上進。做好他的本份之事?？荚嚕煽兒团琶肋h是家長最關(guān)心的事情。對于考試，孩子考好的時候，我會很開心的祝賀他，叫他再接再厲，但是不能過分的贊揚，這樣容易使他飄飄然?？荚业臅r候，我也不會馬上去指責他，而是安慰他鼓勵他，問一下是哪里出了問題，要及時改正。我們都是40左右的人，心智成熟，我的心態(tài)是這樣的，凡事都往好處想，一次考試說明不了什么，人生也沒有一帆風順的，總是起起落落，適時的.給他敲一下警鐘也挺好的。告訴他：人外有人，天上有天。隨便什么時候不能馬虎。過去的就讓它過去，我們還要以更飽滿的狀態(tài)迎接下一次的挑戰(zhàn)!
和孩子成為朋友。放他喜歡聽的音樂，看他喜歡看的電視。聊他喜歡聊的話題。這樣才能打開孩子的心門，在學校里很多事情愿意和我們分享，思想上沒有隔閡。處理問題的時候一定要講究方式方法，爭取做到：態(tài)度不能粗暴，語言不能過激，尋找相應的對策來解決問題。上了高中的孩子，如果再用強制的辦法硬管，是絕對管不了的。
現(xiàn)在我們和孩子呆在一起的時間越來越少了，所以盡量制造出愉悅舒適的環(huán)境，讓他緊張的神經(jīng)得到充分的放松。自己盡量不出去，多留在家里陪他。
多與劉老師(包括課任教師)溝通，商量教育的方法，做好孩子的思想教育工作。這一點我在他初中階段深有體會，初一進校時他成績很差，我經(jīng)常沒事時跑到班主任辦公室去，有時也到教室里去，他的同學們都把我認熟了，做孩子們的朋友，多和他們溝通，為孩子創(chuàng)造一個和諧的學習環(huán)境。如果把孩子比喻成風箏，我們就是風箏底下的那根線。線一定要給風箏足夠的飛翔空間，但不管風箏飛得多高、多遠，都要有底下的線牽引著，才能飛翔到理想的彼岸!
以上這些就是我伴隨兒子成長的粗淺感想，希望與在座的各位家長共勉。教育無定法，需要我們在實踐中摸索著前進，讓我們和他們一起再成長一次吧。我相信，孩子們有父母的悉心照料，有老師的正確指導，有學校的科學管理，一定會度過一個快樂而充實的高中生涯，成功的走向人生的又一個起點。
最后祝老師和各位家長工作愉快、身體健康，?？蓯鄣暮⒆觽儗W習進步、身體健康、再創(chuàng)輝煌!謝謝大家!
中學學生家長會領(lǐng)導講話篇五
每年都要開家長會，總希望與家長達成共識。許多家長都是為考分而來的，我的關(guān)注點不在這里。今天的家長會，我又要說以下問題，不知諸位家長是否接納。
一、為什么大學好不等于人生好。
上一流大學，接受的教育更好，能與素質(zhì)更好，智商更高的人在一起，將來的人脈會更好，自己的素質(zhì)提升也會更好，但這只是大多數(shù)。真正決定人生的是綜合素質(zhì)，是素養(yǎng)，不是大學。
最近，有一個現(xiàn)象讓我久久思考。有兩位10年前一流大學的畢業(yè)生，為了照顧家庭，回到黔西南工作，一個是清華大學畢業(yè)，一個是浙江大學畢業(yè)。當時，黔西南能有全國頂尖大學畢業(yè)生回家工作，非常罕見，兩位都是該部門的最高學府來的高材生，剛來時領(lǐng)導都十分重視，都是重點培養(yǎng)對象?？蓛扇穗m然學識廣博，可都有共同的短板，性格內(nèi)向，見人不會主動打招呼，不愛說話，不善溝通，缺少協(xié)調(diào)能力，讓領(lǐng)導想扶也扶不上來，至今還是一位普通工作人員。_書院首屆畢業(yè)生，如今有的在上海每年上交的個稅近百萬元，有的可在大城市自辦高科技工廠。
巧就巧在，這位浙江大學畢業(yè)生的上級分管副局長，正好是高中畢業(yè)比他晚五屆的師妹，師妹晚五屆畢業(yè)已成副縣級，他連股級都不是。
考上好大學，家長光榮，學校光榮，可10年后，20年后呢?我們是要眼前還是要未來?
二、為什么我們要堅持3·5·1。
"5"指五學會：即學會做人、學會學習、學會生活、學會管理、學會創(chuàng)新。
"1"指至少要有一項特長，要學有創(chuàng)見。
"3·5·1"素質(zhì)，是任何時候、任何國家、任何社會都需要的，是自身發(fā)展立于不敗之地的素質(zhì)。
我們家長都重視了，都配合了?有個別學生，見到人連招呼都不會主動打一個，這樣的人無論成績再好，人生不會好。不會打招呼，源自于家教。
為學生一生負責，為民族未來奠基。我們在堅持不懈，一年又一年，用主題月的形式推進，雖然改變了大多數(shù)，仍然難以喚醒極少數(shù)。尋根就底，家庭教育有問題，少數(shù)學生價值觀有問題。
三、為什么又要"八育并舉"。
我們的八育是指：德育、智育、體育、美育、動育、食育、境育、心育。
1、德育：以德本為，以德立身，以德修養(yǎng)，以德育人，立德樹人。它的重要性，未心都意識到。
2、智育：我們的智育是在高效課堂、智慧課堂、養(yǎng)人課堂、學會學習等舉措下的新智育。智育，家長都很關(guān)心。
3、體育：強身健體，沒有強健的身體，其它再好也枉然，但許多家長不重視。
4、美育：藝術(shù)教育，學科美、校園美、心靈美、行為美等。家長又都重視嗎?
5、動育：勞動育人與活動育人。熱愛勞動已被不少學校淡化了，勞動育人已被不少家長輕視了，我們在堅持著?；顒佑嗽谖覀兊男@里不僅豐富多彩，還很有特色呢!它的重要性未必每個家長都認識到位。
6、食育：飲食衛(wèi)生、飲食習慣、飲食與健康的教育。多數(shù)家庭未引起重視的問題呢!國家不要求做的教育，我們要為學生未來負責。
7、境育：環(huán)境育人。人文環(huán)境、綠色環(huán)境、校園環(huán)境、硬環(huán)境、軟環(huán)境。環(huán)境育人被我們推到了一個新的高度。
8、心育：心理健康教育。成由心生，敗由心來。病由心生，病由心棄。人生成功的大半凡心理素質(zhì)決定。
國家教育方針中提的"德、智、體、美全面發(fā)展",我們提出"八育",在全國都是超前的，是獨一無二的。這是居于我提出的新生命觀"讓生命延長，讓生命舒展"后推出的。
讓生命延長：活過80歲，才是人生的下壽，才算合格的_書院人;活過90歲，才是人生的.中壽，才算良好的_書院人;活過100歲，才是人生的上壽，才算優(yōu)秀的_書院人。我們要把_書院人的人均壽命超越全國人均壽命的15年。
讓生命舒展：培養(yǎng)"向上、向善、向美"的_書院人;培養(yǎng)"家鄉(xiāng)情懷，中國靈魂，世界胸襟"的_書院人;培養(yǎng)"明天_書院以我為榮"的_書院人;培養(yǎng)"幸?？鞓?、_心態(tài)、志向高遠、弘毅之志"的_書院人，才能讓生命舒展。
四、近看高考遠看素養(yǎng)。
盡管有不少y記者、y學者在批判高考"一考定終身",但他們是"彈花匠",他們想不出更好的辦法代替高考，或者說一旦用他們的辦法就要失去公正，中國就要出大問題。高考最大的貢獻就是公正，未來還得有高考。高考決定你孩子上什么大學，就概率而言，大學不同，未來不同。素養(yǎng)再好，沒有高考這個平臺，人生目標實現(xiàn)不了。但只抓高考，也很危險。
決定孩子的未來能走多遠，生命能舒展到何種程度，看核心素養(yǎng)。國家的教育正在從素質(zhì)教育升華為核心素養(yǎng)教育，為什么要升華，是21世紀發(fā)展的需要。興義八中早在六年前就在進行"高素養(yǎng)"探究，走在了時代前面。
對核心素養(yǎng)，不同專家有不同的解讀，我的理解是，人生重要的是"五大核心素質(zhì)"。
1、價值觀：人格、人品、人性、人德、做人等，都是由價值觀確定的。
2、思維素養(yǎng)：閱讀理解能力，觀察發(fā)現(xiàn)能力、探究研究能力、文字表達能力、組織管理能力、創(chuàng)造力、思辨力等，都由思維素養(yǎng)決定。
3、人際素養(yǎng)：這是一個需要廣泛合作、協(xié)作、溝通、組織、協(xié)調(diào)的社會，哪怕搞科研也如此。好的人際素養(yǎng)，讓你左右縫源。
4、學習素養(yǎng)：信息時代、知識經(jīng)濟時代、終身學習時代，能不能與時俱進，能不能快一步，能不能把握主動，看你的學習素養(yǎng)。
5、生存素養(yǎng)：面對復雜多變的社會，面對復雜多變的人際，面對各種氣候環(huán)境，面對許多不可測的未來，面對人生挫折，能否很好生存?看生存素養(yǎng)。
這五大素養(yǎng)，你的孩子修煉得怎樣，你都重視嗎?講來講去，還是希望不要只關(guān)注學習，關(guān)注考分，要關(guān)注素養(yǎng)。
五、怕就怕對素養(yǎng)不在乎。
我因出差，上次家長會給家長寫了一封信，"助你成為優(yōu)秀家長",信中講到的"方、適、心",方向、方位、方寸、方法、方式、方略;適時、適宜、適當、適度、適合、適應;心態(tài)、心膽、心境、心路、心腸、心情;修身養(yǎng)性的"20個三";用好"八·二"定理;32句"修身養(yǎng)心"警句等。我聽說有的家長拿去琢磨了、研究了，改變了家庭教育，有的家長看了、忘了、不在乎了。
今天跟大家交流了大學與人生，3·5·1素質(zhì)、八育并舉、素養(yǎng)等話題。我們學校的教育，是情真意切地對學生、對家長、對社會、對國家未來負責的，是超前的，要達到預期效果，沒有家長的積極配合，會大打折扣。怕就怕不在乎、不以為然。
中學學生家長會領(lǐng)導講話篇六
尊敬的各位家長：
大家好!
很高興在這個七月流火的日子里再次和大家交流學生發(fā)展問題。我作為班主任，我想把握近期的觀察思考，從以下幾個方面給大家匯報交流。
(一)堅持培養(yǎng)習慣。
1.學生不好的作業(yè)習慣，在這段時間出現(xiàn)了反復。我作為班主任，真的很想給這樣每個學生談談，事實上我也和很多學生談了，在班會上也很激情的談了，老師在作業(yè)上有批語提醒，但是我們的部分學生依然我行我素。自覺的學生在突飛猛進，我行我素學生在求學的路上痛苦的倒下，我很心痛，學生的成長老師的作用很大，而父母對孩子關(guān)注的堅持決不可缺失。
2.學生在考試期間帶的書包很潮流。學習需要心如止水的心境，面對周圍環(huán)境的影響，本身就需要我們對學生引導怎么看這些現(xiàn)象。在我們的學生帶斜挎包進校園的時候，你看到后你制止嗎，你看到了有什么想法嗎?斜挎包對學生的身體發(fā)育的影響，我們是應該有這個常識的。
3.不屬于這個年齡階段的東西，不要讓它成為習慣中的一部分。手機也是時代的產(chǎn)物，你讓學生帶手機，目的是方便跟你聯(lián)系，事實上她給同學聯(lián)系的比你多，而且往往一用上，就控制不了自己，上課、寫作業(yè)甚至該睡覺的時候還在發(fā)短信，從而影響自己和他人學習，同時還說明你跟孩子的關(guān)系很是問題，因為她想交流的對象不是你。
(二)激發(fā)學習動力。
1.學生生活很快樂，成績讓人很焦急，這就是學習動力的表現(xiàn)。當學生不明確自己學習的目的是什么，怎么可能像家長、老師所期待的那樣努力學習，要取得理想的學習效果自然困難。孩子設定一些短期的、具體的學習目標，在達成小目標過程中，孩子提高了學習、做事的成功率。
2.家長過度的呵護孩子自尊的長期鋪墊，讓學生只和比自己稍差的學生比分數(shù)，這也是學習動力的表現(xiàn)。鼓勵孩子在喜歡的領(lǐng)域下工夫，力求精英化，體會學習的快樂。以點帶面，讓孩子認識到想在某一領(lǐng)域取得成績需具備必要的綜合素質(zhì)，從而幫助孩子將興趣遷移到其他學科。
(三)學生成績分析。
1.我們班優(yōu)秀生人數(shù)少，在班級發(fā)揮的引領(lǐng)作用表現(xiàn)的不穩(wěn)定，從三名后到二十五名中間的學生，幾乎成了老師重點關(guān)注的人群，他們的成績的大起大落，讓我心驚肉跳。我和我的老師們比其他人要付出的多，結(jié)果仍不能讓班級的成績呈常態(tài)穩(wěn)步向上，學生從小養(yǎng)成的壞習慣，我和我的老師們在努力的改變，學生的數(shù)量有點多，我們需要時間。育人是慢的過程，需要愛心、耐心和細心。
2.我們班中等梯隊學生人數(shù)多，而且到了成績開始分化的教育關(guān)鍵口，需要家長的參與。多用啟發(fā)的方式來指導孩子，千萬不要包辦代替。不要全權(quán)為孩子操持，要鼓勵孩子自己進行學習安排，分析自己的學習狀況，積極思考，在生活中也可以和孩子經(jīng)常進行討論、探討，讓孩子去感悟、領(lǐng)會、理解、掌握。要教育孩子和同學互幫互學、互相交流、互相啟發(fā)、共同提高。只有虛心互學，在和同學互相探討的過程中孩子的自學能力也會得到進一步增強，奠定較深厚的功底。
(四)暑假生活指導。
1.放假的時間應讓孩子以休息為主。對于學習，老師們通常希望學生首先要合理安排時間，認真完成假期作業(yè);其次要回顧上學期知識，預習下學期內(nèi)容。尤其對于平時功課缺功夫、前期知識點有遺漏的孩子，一定要利用假期及時補上，尤其對于偏科的學生，一定要加強薄弱科的補習，這樣就不至于開學時手忙腳亂，同時還能夠很好地適應開學以后緊張的學習。
2.暑假里，孩子的作息時間與平時在學校里不太一樣，沒有課時限制，也沒有鈴聲提醒，這期間也難免有一些社會交往活動。所以，家長考慮到孩子的學習需要和生活節(jié)奏，要提示孩子有一個固定的作息時間，讓孩子形成規(guī)律的生物鐘，既提高學習效率，又利于身體健康。
3.如果孩子學習有迫切的要求，那就找個專業(yè)的老師給孩子指導一二，內(nèi)容只能是以前學的。如果孩子學習還沒有態(tài)度，最好是你先給他好好交流，先幫助學生端正學習態(tài)度。
中學學生家長會領(lǐng)導講話篇七
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家晚上好!我是，xx級x班學生。首先感謝老師及同學們對我的信任，才使我能站在這里做這次演講。我很榮幸被選為文藝部部長，在以后的日子里我將本著“為同學服務，讓老師放心”的原則，把自己的工作做的更出色、更完美。
部長一職對我來說并非是炫耀的資本，而是一份沉甸甸的責任!所以在今后的工作中，我會行使部長的職責，深入全系同學中，了解大家的思想，全身心的投入到文藝部的工作中去，作到學習，生活，工作，干勁十足，鉆勁十足，闖勁十足，創(chuàng)造出輝煌的成績。同時我更希望自己能夠成為老師的得力助手，同學們的知心朋友，我有這樣的決心和信心，我相信自己不會讓大家失望的。
回首過去一年文藝部的工作，我撥撒了汗水，也得到了收獲，付出了艱辛，也獲得了歡樂，在工作中我選擇搏擊進取，而非畏難卻步。是上一屆文藝部給了我鍛煉的機會，它不僅讓我學會了觀察和積累，懂得了滿足和樂觀，還無形中增強了我的自信心和責任感。而今我愿以嶄新的面貌和豐富的工作經(jīng)驗不斷加強文藝部的工作。在工作中加強學習，不斷提高自身素質(zhì)。請同學們給予我們鼓勵和支持。荀子說過，不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。在漫長的人生路上，你我都會體會到，最深刻的真理，是最平凡的真理。
在這里，我希望校領(lǐng)導及全體師生能夠繼續(xù)信任，鼓勵和支持學生會工作。我堅信雷鋒同志的話：一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候，才能最有力量!
我們文藝部共有六位成員，我們會犧牲自己的休息時間給大家一片快樂的天空，讓大家度過一段快樂的時光。學校文藝部不只是我們六位成員的，更是我們大家的。文藝部重組伊始，一切尚待完善，這就希望同學們提出你們寶貴的意見和建議。
我相信，在我們的工作和同學們的積極配合下，文藝部會一天更比一天好，一天比一天成熟。為了你的身心愜意，為了能看到你歡樂的笑臉，為了人文社科系的明天，請老師和同學門信任我們、支持我們。
謝謝!
中學學生家長會領(lǐng)導講話篇八
華云集，才俊薈萃，今天，如同迎接朝陽般，迎來了青春的盛會——莆田第三中學第十屆學生會副主席競聘大會。剛才大家精彩的競職演說和現(xiàn)場作答，給我的感觸很深，同學們提出的一些意見和措施，都很有針對性，符合我們學校的管理，說明大家都花了心思，做了充分的準備，也說明大家都擁有主人翁的責任感、積極參與學校管理的意識和樂于奉獻的工作熱情。
不論是在每年的藝術(shù)節(jié)，運動會這些大型活動中，還是在平常的校園常規(guī)管理中，學生會都積極參與、協(xié)助學校，在自己的崗位上盡心盡責，任勞任怨，在校園的各個角落都能看到你們忙碌的身影。今天，借此機會，我僅代表學校向辛勤工作在第一線的學生會成員表示衷心的感謝，希望同學們在今后的日子里，一如既往地支持學校的工作。
學生會具有提高自己和服務他人的雙重功能，一方面，它可以鍛煉自己的能力，另一方面，更要帶動全校的同學成為德、智、體、美、勞全方面發(fā)展的合格人才。同時，學校也會創(chuàng)設更多的機會，為學生會發(fā)揮自主管理優(yōu)勢提供施展才華的平臺。
新的團隊即將成立，我們也將面臨新的挑戰(zhàn)，同時也迎來新機遇，希望新一屆學生會干部們立足現(xiàn)實，齊心協(xié)力，努力學習，勤奮工作，使我校的學生會工作開展的更有特色、有風格、有成效，為莆田第三中學的跨越式發(fā)展做出更大的貢獻。謝謝大家!
中學學生家長會領(lǐng)導講話篇九
敬愛的老師們、親愛的同學們：
大家好!我是來自初一(1)班的x。今天很榮幸站在這里表達自己的愿望，參加初一年級學生會主席的競選。
當我踏進濟寧學院附中校門那一刻，我就喜歡上了這個校園，同時立下了一個新的目標，就是成為初一年級的學生會主席。
學生會主席不僅代表著一份光榮，更是一份責任。她是整個年級的核心，必須帶領(lǐng)其他成員共同處理好年級中的各種事務，為同學們創(chuàng)造一個健康快樂、積極向上的學習與生活的氛圍。我相信自己有能力，有資質(zhì)當好學生會主席，因為我在小學時，曾長期擔任少先隊隊委、班級班長等職務，有管理、組織集體活動的經(jīng)驗。我熱愛學習，喜歡閱讀，成績優(yōu)良，在學習中可以發(fā)揮模范作用;我興趣廣泛，有攝影、舞蹈、彈奏的特長，文體活動中可以發(fā)揮帶頭作用;我性格開朗、待人誠懇，在同學中可以發(fā)揮凝聚作用。
既然是花就要綻放，既然是樹就要成為棟梁;既然是學生會主席，就要成為一名出色的領(lǐng)航員!如果各位老師與同學信任我，實現(xiàn)我的夢想，我一定擺好位置，放平心態(tài)，履行好職責。管理新年級建立起的學生會，首先要明確各部的分工，盡其職責，遇事后，加強溝通、交流，共出良策，使學生會這個集體團結(jié)、有力。其次，豐富同學們的業(yè)余生活，在學校領(lǐng)導批準的情況下，我會與其他學生會成員積極商量，組織一些有意義的活動，通過活動，開闊同學們的視野，豐富同學們的知識，讓同學們在快樂中學習。
每一顆寶石，都要經(jīng)過歷練，才能璀璨，請老師與同學們，相信我，投我一票，給我一個實現(xiàn)目標與展示處我的機會吧。
謝謝大家!
中學學生家長會領(lǐng)導講話篇十
學校組織開家長會是為了跟家長多多交流，最終目的還是希望孩子在學習等各各方面得到提高。下面是本站小編給大家整理的學生家長會領(lǐng)導。
講話稿。
僅供參考。
大家好!
首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝!召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望也相信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功!
今天，借此機會和大家做一下交流，希望在我們共同努力和配合下，使您的孩子能得到最大可能的進步和提高。
初中三年，初一是關(guān)鍵。在這一年里要讓孩子養(yǎng)成認真、勤奮、踏實學習的好習慣。這是最后兩年乃至于到高中學習的基礎。畢竟孩子上高中我們不可能都去陪讀。所以，我個人認為，身為家長有必要在初一這一年多抽出一些時間，監(jiān)督孩子學習。如果孩子在您的監(jiān)督和嚴格要求下，學習習慣養(yǎng)成了，以后再也不用操心，包括以后離開您上高中，上大學。即使您少掙了點錢，即使您少看了一會電視，即使您每晚少睡了幾個小時的覺……可這些跟您孩子一輩子的前途相比較，我覺得這點付出還是值得的。
每個孩子都是父母的心頭肉，孩子犯了錯舍不得管教，我能理解。但古訓說得好“養(yǎng)不教，父之過。教不嚴，師之惰?！蔽覀兗热簧B(yǎng)了孩子，就有義務撫養(yǎng)他，教育他，而不是任其發(fā)展。所以當孩子不懂得珍惜學習機會，不能認真對待自己的前途時，我們作為父母、老師的，應該有這個權(quán)利和義務提醒、教育他們，免得他們長大后悔莫及!即使在你眼里他升學已經(jīng)百分之九十九沒有希望，可我們既然供他讀書了，就仍要抓住這百分之一的希望!如果連我們都放棄了希望，那孩子還有什么希望可言呢?眾所周知，要想成才，必先成人.學校召開家長會的目的就是讓你們了解現(xiàn)代教育形勢，了解你們子女在學校的情況，為人表現(xiàn).作為班主任，下面我就從四個方面就本班的情況來和大家談談：
(一)學生情況分析。
我們班共有學生72人，其中男生40人，女生32人。大部分學生有明確的學習目標，知道自己到學校的任務，能夠遵守學校和班級的。
規(guī)章制度。
還有一部分學生在學校中不能明確目的喜歡和一些行為習慣不良的學生及其他人員來往因而容易出現(xiàn)一些不可預料的問題。但是從總體上看我們班是一個積極向上的班集體。在大型活動中還是能以班級為重將班級榮譽放在第一位。
(二).就班內(nèi)的學習情況向家長們匯報。
班內(nèi)的情況我首先通過期中考試來說明,通過全體老師和學生的努力，取得了比較好的成績，初一分班的情況，家長們很了解，學生大都屬于中等，雖然考得還可以，但班內(nèi)仍存在著許多問題：
1、少數(shù)學生學習目的性不夠明確，學習的自主性較差，缺乏自覺性。
2、部分學生的學習習慣和方法較落后，效率較低。如不抓緊時間，發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問等等。
3、少數(shù)學生還沒有擺正學習的位子，貪玩而浪費時間造成上課狀態(tài)不好。
4、現(xiàn)在班級還存在一些不好的現(xiàn)象，如：有的同學上課說話，做小動作，有的同學喜歡攻擊別人，和同學關(guān)系相處不好，有的同學對班集體漠不關(guān)心，有的同學不愿意承擔責任等等。這就需要家長和老師及時聯(lián)系，及時幫助學生改掉這些缺點。
5、學生的學習自覺性較差，沒有主動性，做什么事都要老師看著，甚至于要老師在后邊監(jiān)督.
6、懶的人比較多，怕動腦子，怕動筆，怕記，怕背，做什么事情都是完成任務，甚至有些同學連老師布置的任務都完成不了.
7、學生安于現(xiàn)狀，沒有競爭意識.
需要家長和我們配合，共同管理好你們的孩子，我們的學生，現(xiàn)在的現(xiàn)狀就是大部分孩子都是獨生子女，在家里是小皇帝，小公主，從小家長就過分的關(guān)愛，孩子從小產(chǎn)生依賴性，缺乏克服困難，面隊困難的勇氣，缺乏堅強的意志，經(jīng)不起挫折，經(jīng)不起壓力.
作為家長，你們有沒有考慮如何培養(yǎng)學生的意志品質(zhì)，教他們?nèi)绾巫鋈?，讓他們怎樣對待自己的青春時光，怎樣對待學業(yè)，有沒有教會他們自尊，自愛，自戕，自信.如果僅關(guān)心分數(shù)，僅關(guān)心吃飽穿暖，這對孩子的成長，成材是無益的，孩子長大了，家長在教育上要注意藝術(shù)，對好的要進行引導，鼓舞為住;對不是太好的學生要特別加強管理，決不放棄，因為孩子還小，放棄了就等于葬送了孩子的前途.
(三)對家長教育的一些提示。
1、網(wǎng)吧是學生的禁區(qū)，家長在這一方面決不向孩子妥協(xié)。
2、作業(yè)認真是上課認真的保證，上課認真是成績提高的關(guān)鍵，家長們不遺余力地要抓住孩子回家作業(yè)的效率。不能讓孩子做做玩玩，玩玩做做，或開小差，走神。
3、頑強的意志是成功的最基本保證，一些孩子因為家庭條件優(yōu)越，從沒有體驗吃苦、忍耐的滋味，稍微有點難受，他們就會放棄。因此必須對他們進行真刀實槍的吃苦訓練，如文章中談到：蹲馬步、長跑就是很好的方法。一位學生說：“我每天蹲馬步，每天比前一天增加五秒鐘，我現(xiàn)在一次能蹲五分鐘了?，F(xiàn)在面對困難我不再害怕了?！?/p>
一些中下游學生往往到考試之前才臨時抱佛腳。針對這種現(xiàn)象，就要培養(yǎng)他們對學習的計劃性。那位年級排名在370多名的學生說：“以前我總怕吃苦，總想多玩一會。在學習潛能開發(fā)培訓中，我的毅力得到了磨練，增強了自信。我的學習自覺性明顯提高，對學習有強烈的成功愿望，每天制定詳細的。
學習計劃。
在距離期末考試還有一個多月的時間時，我就開始為考試做準備，結(jié)果在期末考試中，我的成績進步了288名，成績從中下游躍升為上游”
當學生經(jīng)常經(jīng)歷了各種鍛煉、體驗了許多比學習更苦的事情的時候，學習就變成很輕松的事情了。當有計劃地進行學習，方法得當，成績一定會大幅度提高。
希望家長不要怕孩子吃苦，最后，我還是那句話：孩子好了，一切都好。
(四)期中考試情況。
期中考試是對學生半學期以來學習情況的檢測，結(jié)果還是可以的。(看成績表分析)。
但期中考試也反映了一些問題，其中最突出的問題就是偏科嚴重(跛腳現(xiàn)象嚴重)，要引起重視。希望家長配合教育。
各位家長，家長會到這兒已接近尾聲，以往每次家長會結(jié)束，好多家長都會留下來問問自己的孩子在學校的情況，但走時差不多都是同樣的一句話，請老師抓緊點，在此，我就向大家說一下學校的作息情況(見作息時間表)。
在?？梢哉f是抓得實實的，最大的空擋就是晚上和雙休日，大多數(shù)同學不能好好的利用，以至于星期一上課的效果特別不好，出現(xiàn)了所謂的“6+1=0”現(xiàn)象.這就需要家長配合，嚴格管好學生的這段時間的學習.
總之，初一是基礎，希望家長們要足夠的重視，在不影響自己掙錢的前提下，盡可能抽出時間來關(guān)心孩子的學習生活，嚴格管理，共同努力，把他們培養(yǎng)成理想的人才.
家長會到此結(jié)束，謝謝大家!
各位家長：
希望通過這次交流我們能更好的攜起手，一切為了我們的孩子，使他們能在學校求真，求知，成人，成材!各方各面都得到最大限度的提高!
一.班級情況的介紹。
我們班一共61人，男生26人，女生35人。在這三個星期的接觸的中，我發(fā)現(xiàn)我們班的同學精神面貌好，積極向上，特別有集體主義精神，熱心班務，辦事有條有理。比如說……同學，責任心強，有一定工作能力，是我們班的骨干成員。又比如說……同學，乖巧細心，成績優(yōu)秀，得到了各科老師夸獎。在第一二周的評比中，9班的同學同心協(xié)力，做到最好，終于獲得了學校的“流動紅旗”和年級“每周之星”的稱號。(也就是年級12個班的前三名，只有全體努力才有此成績)。
二.學生的面貌特點。
9班的同學這三周給各科老師也留下了深刻的印象，上課發(fā)言踴躍，課堂氣氛很活。
接下來，就請我們班的其中一位學生，英語科代表之一的方駿達同學介紹他從開學到現(xiàn)在的一些感受。(駿達發(fā)言)(學生的一些面貌和特點)。
三.科任老師的介紹。
一個好的班級的建設離不開優(yōu)秀的教師隊伍?，F(xiàn)在我來介紹一下我們班各科任老師，數(shù)學老師呂老師，責任心強，是學生崇拜的對象，在他從教20xx年中，教育出了一大批優(yōu)秀的學生。許多學生在周記中重復寫道：很可愛的呂老師，他幽默風趣，常常讓課堂很活躍，講課一點不像小學老師那么刻板，而且喜歡用比喻，深入淺出。他面對作業(yè)不規(guī)范時，嚴肅的不行，挑剔的很，我越學越有興趣。
李老師是我們班的語文老師，她年輕而有活力，要求嚴格，教法學法很有針對性，上課別具風格，很受學生喜愛。
接下來請兩位老師給我們講幾句!
謝謝呂老師!謝謝李老師!
四.班級的建設。
初中三年，初一是一個關(guān)鍵。因為有一句：習慣決定性格!性格決定命運!所以對初一的新生，我十分的注重習慣的養(yǎng)成。習慣的力量是無窮。比如說：有的同學學得很痛苦，讓他完整的做好一件事情，他覺得已經(jīng)是自己的極限，雖然剩下很多時間，不會安排，也沒有心思做另外一件事情?？墒怯械耐瑢W學有余力，他把要求和步驟都熟記于心，也習慣了開動腦筋為自己剩余的時間安排。對他來說學習不是負擔，有時反而是享受。家長們，你們能說這些同學天生就有差異嗎?沒有，那么為什么到了初中階段就有了這樣的差異呢?請家長們回顧一下小學的學習。
剛小學畢業(yè)，還是有一些同學，把小學的一些習慣帶了上來：
(1).有些學生上課喜歡插話，說小聲話，精神分散。這只是個別。
(2).有的同學不會聽課，居然不知道上課要記筆記，等著老師催著記。自己沒有筆記意識!
(3).作業(yè)習慣差。題不懂就不懂，隔天不問，拿了同學的作業(yè)抄，說“參考參考“!(個別)。
(4).粗心大意，丟三拉四，總是忘記帶作業(yè)，或者忘記有這項作業(yè)!忘記輪值清潔。
我們班的作業(yè)，除了歷史老師有交代說一周交一次，其他不管下次課什么時候，都是隔天早上交。
(5).違禁物品，如飲料違反校紀校規(guī)。
對于習慣，我們學校有一套嚴格的規(guī)章制度，同時我們的班級有相應地特定了一些班規(guī)，以此來規(guī)范學生的學習和生活行為。在初一年級，我們學校的工作重點之一就是養(yǎng)成教育，也就是養(yǎng)成學生良好的學習和生活習慣。
其次，說說同學們的情感。初中的學生應該已經(jīng)懂事，知道什么是感恩，可是現(xiàn)在的很多同學都是獨生子女，對父母，對同學，對教師都沒有太多的情感。有些同學甚至做錯了事傷害了別人的情感自己還不知道。舉個例子針對學生的情感特別，我們學校在初一的第二個工作重點就是“三情教育”，也就是同學情，老師情，父母情的教育!我們要讓孩子知道父母幾十年的辛勤賦予，無私奉獻，讓他們盡量體會從中的不易，讓他們學會珍惜!學會感恩!也要讓他們能與同學友好相處，學會競爭中的合作，有集體主義精神，為將來他們在社會大氛圍中能順利工作打好基礎。對于師恩，我倒是從教師節(jié)中體會到了，同學們會感恩，也有他們的感恩形式。這個我很高興，證明孩子們還是很有情感的。三情教育我們從開學就抓起了，教師節(jié)就是三情教育的第一課。家長們可以看到校門口的宣傳，那就是畢業(yè)生們在初中三年三情教育的成果。他們畢業(yè)了，可是在教師節(jié)還不忘記回母?？赐處焸?，看學生們的笑容，我們不難想象他們對父母，對同學也應該有很深的感情。
我們學校還有一個教育叫“自信教育”，那就是培養(yǎng)孩子們的自信。現(xiàn)代社會競爭激烈，自信能讓我們在以后的工作中突顯自己，得到更多的機會。所以學校把自信教育滲透在每一天每一個教師中，我們的教師們在教學們永遠會保護學生的學習興趣，很多的教學手段都能讓學生有舞臺來表現(xiàn)自己，從而讓他們樹立自信，增強信心。學校在初一階段會有英語短劇比賽、小型體育比賽、讀書節(jié)，學生還有學生自治管理，很多同學能得到很好的鍛練，例如我們班的黃卓楷同學就是年級的檢查員。我們的學生會也正在招聘，當時又將會有名同學成了年級的學生干部。我們的班級有也一些展示平臺，例如主題班會，音樂班會、告別童年走向青年的主題班會等等。在金實，學生的每一天都是陽光的，在金實，學生每一天都是充實的。
結(jié)合學校對學生的要求，也為了規(guī)范，為了樹立一個好榜樣，我們班還制定了班級管理條例，也是期末操行評定的一個公開化，透明話的評定辦法，讓學生學會自我管理，互相監(jiān)督，并樹立榜樣，起帶頭作用給大家看一下。
現(xiàn)在我們請思瑤同學來給大家報告這三周的一些常規(guī)情況。
(1.守時。7：20進入學校，利用10分鐘繳交作業(yè)，然后開始早讀，也避免了太急到校，慌亂無序。7：25以后進教室是班級遲到，7：30是學校遲到。
2.作業(yè)的繳交。7：25分繳交，遲則是算遲交。有的同學老師以“忘記”為理由，遲交作業(yè)。所以我們在每天放學，利用7分鐘時間開班內(nèi)今日總結(jié)會議，幫助大家總結(jié)明天的繳交作業(yè)項，也希望家長們配合，促成他們睡覺前檢查好各科作業(yè)，書本，校章是否已經(jīng)放進書包，決不能等到第二天，一緊張起來，忙中出錯。
3.建議不要給學生買太貴重的物品，如手機，mp3之類，若有也不能帶到學校來。
4.要督促學生不能帶飲料來學校，即使在小買部買的，也不能帶到教學區(qū)域。
五.希望家長配合的家庭教育。
教育學生不能僅靠教師，學生在家的時間和在校的時間比例請家長會想想，如果我們能利用在家的時間也對孩子進行督促，我們學校里教師的教育效果不僅能鞏固，而且還會事半功倍。家長會，這也是這些家長會的一個重點。請家長會了解一下家校配合的內(nèi)容，我相信有你們的關(guān)心與支持孩子們的成長會更快更好。
1.考勤。7：20要到校并繳交作業(yè)，務必請家長們準時督促學生出門，晚上不能過晚入睡。
2.在家的作業(yè)和自習。每天保證完成作業(yè)，并且保證有一定時間的自習。初中學習不比小學，不能單靠說什么就做完什么，自己要有一定計劃，各科階段性的復習。像英語科，我經(jīng)常提醒同學們，要每天每周把老師做講的，所記的筆記熟讀背誦。做完題目，不懂的要日日清，周周清!老師在辦公室里面坐著，為的就是等同學們來問疑問，這是一個巨大的資源，比什么家教等等要有效的多!每天要保證2個小時的自習時間。
3.對待分數(shù)。近期，我們?nèi)齻€主科已經(jīng)進行了考試，期中英語是摸底考，對以前學的知識進行考查。數(shù)學和英語是單元考。期中英語科同學都發(fā)揮出了水平，數(shù)學科中，也考出了好成績，語文科也考的很不錯!說明他們的基礎不錯，近期也學的可以。但有的家長說，我的孩子在小學成績很好，怎么來到這里就成績不好了。我們要說，實驗中學高手云集，在這里都是以前每個學校名列前茅的學生，一旦在一起學習了，肯定和以前在小學的排名會大大的不同。在我們學校排后一點名次的同學，往往在其它的學校能獨占鰲頭，這就好比清華大學的最后一名，到汕頭大學也是尖子生!
因此我們還是要以鼓勵為主，監(jiān)督為輔，督促孩子，養(yǎng)成好習慣!根據(jù)對200個高考狀元的調(diào)查研究，他們學習好，唯一的秘訣就是：習慣好，學的輕松!
4.控制學生在家的玩電腦和上網(wǎng)時間。不是說一點都不能碰，但學生自制能力還是較弱，需要家長在家引導。這一點老師在學校沒有辦法抓到。
6.多和孩子談談。
7.隨時保持和老師學校聯(lián)系，如能常到校看看，效果會更好。
最后，祝各位家長工作順利，家庭幸福。感謝你們的支持。愿我們的班能向著我們希望的方向發(fā)展，蓬勃向上，成人成材!
尊敬的各位長輩、尊敬的老師們上午好：
踏著冬天的腳步，懷著滿腔的熱忱，我們迎來了各位遠道而來的爸爸媽媽。在這里，請允許我代表全班51名同學向各位父母的到來表示熱烈的歡迎和最真誠的感謝!
早就在初二的時侯，看著我們的學哥學姐努力的拼搏，當時我就在想，以后我們也會像他們一樣，要努力，要拼搏，為自己的夢想而奮斗。如今，這一天真的來到了，我的心理壓力的確還是蠻大的。因為我知道學校的希望全在我們初三，明年的中考，就是我們?yōu)閷W校爭光的時候;我知道父母和老師對我們的期望，我也不想讓父母和家長失望，當然我也不想讓自己遺憾地走出校門。
為了打好中考這一仗，學校給予了我們極大的重視和關(guān)懷。我們班主任及任課老師對我們傾注了全部的心血，他們都對我們寄予了很高的期望。有了老師們的支持和陪伴，作為學生，我們在中考備戰(zhàn)的旅程中，并不感到孤單。開學這段時間，我變了很多，變得更努力，更刻苦了。每晚都堅持學習很晚，可以說，在學校里我充分的利用一切可以利用的時間;在課堂上我比初一、初二更認真地聽課了;在自習課上保持安靜已經(jīng)成為常規(guī)。如今，我的念頭就是“學!學!再學!!再苦再累也要頂住?！币驗槔蠋煾覀冋f過，我們唯一能跟城里的孩子比的就是那一份拼勁了。
教育是學校、家庭和社會共同的責任，面對中考，在學校有老師的辛勤付出，在家里，我們多么需要家長的支持啊!因此，在這里，我代表全班的所有學生向在座的叔叔、阿姨們發(fā)出如下倡議：
1、請給予我們足夠的支持和鼓勵。記得在一次足球賽上，某個球迷俱樂部打出了一條橫幅：“勝也愛你，敗也愛你，只要努力就愛你?！痹谥锌歼@個賽場上，我們也希望得到您們這樣的支持，因為您們的支持就是我們前進的動力!
2、當我們?nèi)狈Χ分荆瑢W習松懈時，請給予我們必要的批評、指正和督促。“嚴是愛，寬是害?！币晃兜目v容，一味的嬌慣只能導致我們放松學習，直至松松垮垮，喪失進取心，更別說中考了。
3、請您們在精神上給我們多一點關(guān)愛，讓我們感受到來自您們的溫暖，讓我們可以盡情的交流，希望您們在百忙中抽一點時間跟您的孩子就中考做一次正式的談話，了解孩子真實的想法，幫助孩子確立中考目標，這樣我們會感到被重視。
4、請多關(guān)注我們的思想和學習，常與老師交流彼此的看法，了解我們在校表現(xiàn)，因為有您們的關(guān)注，我們會更自覺，因為您們的關(guān)注就是對我們的重視，就是一種無形的鞭策。
尊敬的叔叔阿姨們，您的孩子正慢慢長大，擁有自己的理想與目標，懂得人生奮斗的方向，懂得明天的美好要靠自己去爭取。在此，請各位家長和老師們相信：在學校，我們將健康成長，為自己的選擇和諾言負責;奮力拼搏，在6月份的中考，以優(yōu)異的成績獻給父母與老師一份滿意的答卷。
最后希望我們所愛的父母、老師幸福、平安!
讓我們感受到來自您們的溫暖讓我們可以盡情的交流希望您們在百忙中抽一點時間跟您的孩子就中考做一次正式的談話了解孩子真實的想法幫助孩子確立中考目標這樣我們會感到被重視。
4、請多關(guān)注我們的思想和學習，常與老師交流彼此的看法，了解我們在校表現(xiàn)，因為有您們的關(guān)注，我們會更自覺，因為您們的關(guān)注就是對我們的重視，就是一種無形的鞭策。
尊敬的叔叔阿姨們，您的孩子正慢慢長大，擁有自己的理想與目標，懂得人生奮斗的方向，懂得明天的美好要靠自己去爭取。在此，請各位家長和老師們相信：在學校，我們將健康成長，為自己的選擇和諾言負責;奮力拼搏，在6月份的中考，以優(yōu)異的成績獻給父母與老師一份滿意的答卷。
最后希望我們所愛的父母、老師幸福、平安!
中學學生家長會領(lǐng)導講話篇十一
老師們、同學們：
秋風送喜，玉桂飄香，臨近期中，我們又將開始我校的xx年秋季運動會，體育運動伴著足球的推廣與普及，已成為西張的一個特色，強身健體又是將來建設祖國、開拓事業(yè)的堅強基石，本著“為一切學生、為學生一切、一切為學生”的教育理念，我校舉辦了這次運動會。首先請允許我代表校行政、黨支部向全體運動員和裁判員，特別是組織這次活動付出汗水的師生們致以親切的問候。
我希望全體運動員能以高昂的斗志和頑強的精神，積極參賽，賽出風格、賽出成績，為班級爭光，比賽時要嚴守紀律，遵守規(guī)則和賽程規(guī)定，同時注意過程安全。
魯迅先生曾說過：每次看運動會，“優(yōu)勝者固然可敬，但那些跌倒后仍爬起來非沖到終點不止的人，才是中華民族真正的脊梁?！闭埬銈冇浿?，你的背后有老師們親切的目光和同學們熱切的希望。
希望全體裁判員和工作人員，要嚴格按規(guī)程操作，做到公平、公正，以我們細致的工作為運動會做好服務，維護賽場紀律，保證賽場安全，讓賽場成為師生情感互通的一個場所，讓賽場成為別樣的教室。
同時，更希望全體同學自始自終以班級、學校為重，關(guān)心關(guān)注本班的比賽和成績，讓比賽成為凝聚班風，團結(jié)人心的一堂班會課，當然應嚴格遵守規(guī)定，特別是要注意自身和周圍的安全，確保比賽圓滿。
最后，預祝運動會圓滿成功！
中學學生家長會領(lǐng)導講話篇十二
尊敬的老師們，同學們：
大家好!
姹紫嫣紅滿園秀，鶯歌燕舞百鳥鳴。在這建黨90周年即將到來之際，松壩學校校園文化藝術(shù)節(jié)盛典開幕，我謹代表譚壩鄉(xiāng)黨委、政府對這次活動的勝利召開表示祝賀，向籌備、組織這次盛會的全體師生表示衷心的感謝!向刻苦訓練、積極備演的師生表示親切的問候!
老師們，同學們，沒有藝術(shù)的生活是不完全的生活，一個不愛好藝術(shù)的人也算不上完全地懂得熱愛生活。羅曼·羅蘭說，“藝術(shù)是一種享受，是一切享受中最迷人的享受?！笔堑?，藝術(shù)是人類的精神家園，它伴隨你們一生，如影隨行，無處不在。校園文化藝術(shù)節(jié)就在于培養(yǎng)學生藝術(shù)愛好，挖掘?qū)W生藝術(shù)潛力，展示學生藝術(shù)才干，提升學生綜合素養(yǎng)。希望你們借此為契機，培養(yǎng)興趣、發(fā)展能力，胸懷美好的夢想，汲取藝術(shù)的靈氣，共創(chuàng)輝煌的未來。
同學們，你們正處于人生的關(guān)鍵時期，是學習知識、發(fā)展能力的重要時期，你們?nèi)A美、芬芳、新鮮、凈朗，你們富有青春、活力與激情，你們是早晨九點鐘的太陽，是國家未來的希望，希望你們發(fā)揮特長、彰顯個性，發(fā)展能力，提升素質(zhì)。今天，學校舉行校園文化藝術(shù)節(jié)，為你們搭建了展示自己的舞臺，你們盡情地唱吧、舞吧，展現(xiàn)自己的特長，放大自己的亮點，演繹出新一代青少年的獨特個性，展示出莘莘學子的魅力風姿!
最后祝本屆藝術(shù)節(jié)取得圓滿成功!
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