通過總結(jié)，我們能更清晰地認(rèn)識(shí)自己。寫總結(jié)的時(shí)候，我們可以結(jié)合具體實(shí)例，用事實(shí)和數(shù)據(jù)說話，讓總結(jié)更具說服力。接下來是一些成功人士的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)分享，讓我們共同學(xué)習(xí)。
早讀的讀書心得篇一
"叮鈴鈴，叮鈴鈴……"隨著一聲輕快的鈴聲，緊張的早讀課開始了，可如果你躲在我們教室的一個(gè)角落，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的早讀課一點(diǎn)兒也不緊張，同學(xué)們趁老師還沒來，都我行我素，偷著樂。
你瞧，同學(xué)們來到教室里安頓好書包的第一件事情就是賊眉鼠眼的向四方掃視，哪里好玩就以光的速度跑到那邊去湊熱鬧。
這不，曾禎個(gè)大家公認(rèn)的起床困難戶，估計(jì)又睡過頭了。又把早餐帶來了，這可把邱浩寧給饞壞了，眼睛直直的盯著那份早餐，口水"嘩嘩嘩"地落到地上。可誰知曾禎是個(gè)小氣鬼，一口也不給他吃。沒辦法邱浩寧只好使出了絕招，以迅雷不及掩耳之勢(shì)用他那胖乎乎的手伸進(jìn)碗里，拿起一根黃澄澄玉米就往嘴里塞。這可惹火了曾禎，一副要拼命的樣子向邱浩寧沖去，邱浩寧見勢(shì)不妙，就以光的速度快速逃走了。
突然邱浩寧吆喝起來："老師來了，老師來了!"大家立刻忙碌起來，打架都不打了，吃東西的也不吃了，聊天的不聊了……都拿出書大聲的讀了起來。老師走進(jìn)教室，看見我們讀的這么起勁，非常高興直夸我們。
就這樣，老師被我們高明的騙術(shù)騙過了一次又一次?？蛇@遲早會(huì)被揭穿的，"一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨?！逋瑢W(xué)們，我們還是早點(diǎn)改掉這個(gè)壞習(xí)慣吧!
早讀的讀書心得篇二
第一段：引言（100字）。
早讀書是一種良好的習(xí)慣，它不僅可以讓人早起更有動(dòng)力，還可以為新的一天注入正能量。我曾經(jīng)嘗試過早讀書，留下了許多深刻的體會(huì)，下面我將分享一下我的心得體會(huì)。
第二段：早讀書的好處（250字）。
首先，早讀書有助于提高閱讀能力。早上的頭腦清醒，集中注意力更容易，因此我們可以更好地理解書中的內(nèi)容，并提高閱讀速度。其次，早讀書有助于培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。早晨是一天中最安靜的時(shí)刻，毋庸置疑，學(xué)習(xí)效果會(huì)更好。將早晨的一小段時(shí)間用于讀書，不僅可以提高學(xué)習(xí)效率，還能讓我們?cè)谛碌囊惶扉_始之前感到滿足和自豪。此外，早讀書還可以擴(kuò)大我們的知識(shí)面。通過早讀書，我們可以接觸到各種各樣的書籍，了解不同領(lǐng)域的知識(shí)，從而擴(kuò)展我們的視野。
第三段：選擇合適的早讀書（250字）。
選擇合適的早讀書非常重要。我們可以根據(jù)自己的喜好和興趣，選擇與自己相關(guān)的書籍。如喜歡歷史的人可以選擇歷史方面的書籍，喜歡文學(xué)的人可以選擇文學(xué)作品等。另外，也可以選擇一些激勵(lì)性的書籍，這些書籍可以給我們注入動(dòng)力和勇氣，讓我們?cè)谛碌囊惶扉_始之前感到積極和自信。在選擇早讀書時(shí)，我們還應(yīng)該注意書籍的適度。太過沉重或復(fù)雜的書籍可能會(huì)讓我們?cè)跐夂竦乃庵须y以集中注意力。
第四段：早讀書的技巧（300字）。
早讀書需要一些技巧。首先，我們可以給自己一個(gè)預(yù)設(shè)目標(biāo)，如每天讀多少頁或讀多長(zhǎng)時(shí)間。這樣可以讓我們保持動(dòng)力并提高學(xué)習(xí)效率。另外，我們可以注重讀書的方法和技巧。比如，可以使用讀書筆記來記錄自己的思考和理解；可以在讀書時(shí)做一些重點(diǎn)標(biāo)記，方便復(fù)習(xí)和回顧；可以學(xué)會(huì)略讀和快速閱讀，提高閱讀效率等。此外，我們還可以和他人分享我們讀過的書籍，這樣不僅可以加深對(duì)書中內(nèi)容的理解，還可以與他人進(jìn)行有益的交流和討論。
第五段：結(jié)語（200字）。
早讀書是一種讓我們受益終生的好習(xí)慣。通過早讀書，我們不僅可以提升自己的閱讀能力，還可以充實(shí)自己的知識(shí)，激發(fā)靈感和創(chuàng)造力。早讀書固然需要一些堅(jiān)持和努力，但我們不妨試試，相信收獲一定會(huì)超出我們的想象。我希望通過我自己的經(jīng)歷和心得體會(huì)，能夠激勵(lì)更多的人加入早讀書行列，享受閱讀帶來的快樂和成長(zhǎng)。那么，現(xiàn)在就讓我們從明天開始，堅(jiān)持早讀書，開啟一段全新的早晨之旅吧！
早讀的讀書心得篇三
《幫我早讀書》是一本富有教育意義的書籍，它以獨(dú)特的方式啟發(fā)了我對(duì)早讀的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。在閱讀這本書的過程中，我深刻理解到早讀與我們的學(xué)習(xí)和生活息息相關(guān)，它對(duì)我們的成長(zhǎng)和發(fā)展起著重要的作用。以下是我對(duì)《幫我早讀書》的心得和體會(huì)。
首先，早讀的重要性由此書得以展示。作者通過故事講述，向我們闡述了早讀的好處。書中的主人公小明在家里認(rèn)真地為每一個(gè)家庭成員讀書，他通過早讀提高了自己的語言表達(dá)能力和閱讀理解能力。小明在學(xué)校的表現(xiàn)也因此大大提高，收獲了老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。通過小明的故事，我們了解到早讀對(duì)于提高語言能力、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣以及增加自信心等方面的重要作用。
其次，書中給出了一系列的早讀方法和技巧，有助于我們更好地實(shí)踐早讀。作者在書中列舉了一些早讀方法，如“高聲讀，外放音樂，自錄音，后讀”等。這些方法都有各自的特點(diǎn)和適用范圍，我們可以根據(jù)自己的情況選擇合適的方法進(jìn)行早讀。此外，書中還提到了早讀的注意事項(xiàng)，如選擇合適的時(shí)間和地點(diǎn)、保持定期和持續(xù)性等，這些都對(duì)我們養(yǎng)成良好的早讀習(xí)慣很有幫助。
另外，書中還著重強(qiáng)調(diào)了家長(zhǎng)和家庭的重要作用。家庭是孩子成長(zhǎng)的第一課堂，家長(zhǎng)的引導(dǎo)和陪伴對(duì)于早讀的成功起著決定性的作用。作者通過書中的故事情節(jié)，向我們展現(xiàn)了家長(zhǎng)的早讀示范和家庭的關(guān)懷和熱愛是如何影響到孩子的。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到家庭的溫暖與激勵(lì)的重要性，同時(shí)也感受到了自己作為一個(gè)孩子的責(zé)任和使命。
此外，《幫我早讀書》中融入了一些有趣的早讀活動(dòng)，激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情。書中的繪圖活動(dòng)、k歌互動(dòng)和讀書報(bào)告等，給了我充分的自由發(fā)揮的空間，讓我在早讀中感受到了快樂和成就感。我通過這些活動(dòng)與書中的故事發(fā)生了共鳴，也為自己的進(jìn)步感到自豪。這些早讀活動(dòng)幫助我在早讀的過程中體驗(yàn)到知識(shí)的力量和學(xué)習(xí)的樂趣。
綜上所述，閱讀《幫我早讀書》給了我很多啟發(fā)和思考。我深刻認(rèn)識(shí)到早讀的重要性和方法，體驗(yàn)到了早讀過程中家庭關(guān)系的影響，同時(shí)也通過書中的活動(dòng)感受到了早讀的樂趣和成就感。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)更加珍惜早讀這個(gè)寶貴的時(shí)間，不斷提高自己的語言能力和思維品質(zhì)。希望更多的朋友能夠讀到這本書，一起享受早讀的樂趣，感受早讀的力量。
早讀的讀書心得篇四
早讀課，對(duì)我們班的同學(xué)可是十分“寶貴”的，為什么說它寶貴?早上記憶力好?不對(duì)，早上學(xué)習(xí)氣氛高?如果是那樣，我們班就是年級(jí)第一了!!!那是因?yàn)槭裁?容我慢慢道來。
記得我們分班的時(shí)候，我因?yàn)閶寢尩脑虮环值搅怂^的“明星班”，為什么給我們這個(gè)班起這么一個(gè)綽號(hào)，聽說來的都是”關(guān)系戶“，每個(gè)人又多才多藝，起這么一個(gè)綽號(hào)也就不足為奇了，下面轉(zhuǎn)入正題，說說我們班的“童靴”為什么那么珍惜早讀時(shí)間。
說實(shí)話，我們班雖然是“明星班”，家長(zhǎng)大多是有頭有臉的人物，可學(xué)習(xí)不好的可多了去了，學(xué)習(xí)不好，不會(huì)做作業(yè)，怎么辦?抄唄，又省時(shí)間，又不用死腦細(xì)胞，只用動(dòng)動(dòng)手，多好啊!雖然這不好，可通過這件事，我發(fā)現(xiàn)了我們班同學(xué)的一個(gè)“優(yōu)點(diǎn)”，是什么呢?就是他們可“團(tuán)結(jié)”了告訴你一件事，你就明白了。
那天，不知是誰給老師透露了一點(diǎn)“小秘密”，第二天，老師就”大開殺戒“，連班長(zhǎng)又被打了，這件事過去后，“童靴們”又開始活動(dòng)了，這次有幾個(gè)被抓住了，老師帶到辦公室“優(yōu)待”，可是這幾個(gè)人，死也不說(有點(diǎn)夸張，莫當(dāng)真，莫當(dāng)真)，到最后，學(xué)期末，老師也沒再抓住一個(gè)，是他們不抄了?想得美，人家可有辦法呢，透露透露?可不行，這屬于“軍事機(jī)密”!!!!!
我抄過作業(yè)嗎?我也抄過作業(yè)的，不過，是另一種抄法，知道“笨人抄法”和“聰明抄法”嗎?我屬于后者，不過，你可不能告訴我們老班啊!不然我們都會(huì)死光光，“啊!痛死了”這不，又犧牲一個(gè)，阿彌陀佛!善哉善哉，“不好，老師來了，快收作業(yè)!!!”
早讀的讀書心得篇五
第一段：引言（大約200字）。
早讀是一天中非常重要的一環(huán)，它不僅有助于提高我們的閱讀能力，也能為我們的一天注入積極的能量。我相信，早讀書對(duì)每個(gè)人都是有益的，無論是學(xué)生還是上班族。在經(jīng)歷了幾周的早讀之后，我深刻體會(huì)到它的價(jià)值和好處，下面將分享我的心得體會(huì)。
第二段：提高閱讀能力（大約250字）。
每天早上讀書能夠有效地幫助提高我對(duì)于文字的理解和閱讀速度。在早晨的清新空氣中，我更容易集中注意力，并能夠更好地消化所閱讀的內(nèi)容。此外，一大早讀書也有助于開啟大腦，提高思維的靈活性。通過早讀，我不僅可以更快地讀完一本書，還能夠更好地理解其中的思想和觀點(diǎn)。這對(duì)于我在工作和學(xué)習(xí)中的信息處理能力有著明顯的提升，使我能夠更好地把握重點(diǎn)和邏輯。
第三段：培養(yǎng)良好的習(xí)慣（大約250字）。
早讀書還培養(yǎng)了我良好的閱讀習(xí)慣。每天早上堅(jiān)持讀書，讓我養(yǎng)成了每天都要閱讀的習(xí)慣。閱讀對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)是非常重要的，它能夠開闊我們的視野、提升我們的素養(yǎng)。通過早讀，我每天都能夠?yàn)樽约旱某砷L(zhǎng)留出專門的時(shí)間。此外，早讀也讓我更加珍惜時(shí)間的利用，不再拖延和浪費(fèi)。
第四段：?jiǎn)l(fā)思考和提升情緒（大約250字）。
通過讀書，我獲得了各種各樣的思想和觀點(diǎn)，這些都能夠啟發(fā)我的思考。有時(shí)候，一個(gè)小故事、一個(gè)智慧的格言，甚至是作者的某一句話，都能夠引發(fā)我對(duì)于生活和人生的深思。早讀還有助于提升我的情緒。有時(shí)候，一首優(yōu)美的詩歌或者一段美好的文字，能夠讓我在早晨迎接新的一天時(shí)感到愉悅和充滿動(dòng)力。
第五段：總結(jié)與展望（大約250字）。
總之，早讀書是一項(xiàng)非常好的習(xí)慣，它不僅能夠提高閱讀能力，培養(yǎng)良好的習(xí)慣，還能夠啟發(fā)思考和提升情緒。通過早讀，我不僅積累了豐富的知識(shí)，還找到了一種愉悅和滿足感。未來，我將繼續(xù)堅(jiān)持早讀，并且嘗試更多不同類型的書籍，以開拓自己的視野。我相信，早讀書將會(huì)伴隨著我一生，給我?guī)砀嗟氖斋@和成長(zhǎng)。我也希望更多的人能夠加入到早讀的行列中來，共同享受這份樂趣和益處。
早讀的讀書心得篇六
《匆匆》這篇文章寫出了朱自清的心聲。就讓我們走進(jìn)朱自清的世界。
《匆匆》一文講了朱自清對(duì)活了二十年一事無成的悔恨無奈，抒發(fā)了作者不愿讓自己白白度一生的思想感情。
時(shí)光老人對(duì)每一個(gè)人都是公平的。每個(gè)人都只有一條生命。這僅有的一次生命，是讓它在默默中度過嗎?不，生命不應(yīng)該是這樣的。我想對(duì)那些虛度年華的人說：“你在世間留下了什么印跡?”
早讀的讀書心得篇七
為認(rèn)真貫徹黨的十九大精神，激發(fā)廣大師生學(xué)黨史、知黨情、感黨恩、聽黨話、跟黨走，xx初級(jí)中學(xué)扎實(shí)開展“紅旗飄飄，引我成長(zhǎng)”的主題教育讀書活動(dòng)。
一是抓好關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)的宣傳工作。學(xué)校把握青少年德育教育規(guī)律，依托有效載體，充分利用校園廣播、網(wǎng)絡(luò)、微博、微信等平臺(tái)營(yíng)造了良好的讀書氛圍，努力將讀書活動(dòng)融入到學(xué)科教學(xué)中，融入到班、團(tuán)活動(dòng)中，融入到校園文化建設(shè)中。
二是開展以“紅旗飄飄，引我成長(zhǎng)”為讀本的多種形式的讀書活動(dòng)。通過對(duì)革命志士事跡的學(xué)習(xí)，來提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)，踐行“三愛”。
三是開展主題征文評(píng)選。全校七八年級(jí)的學(xué)生紛紛用手中的筆，書寫對(duì)黨史的追憶、對(duì)革命先烈的緬懷和崇敬，表達(dá)對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民的熱愛。
四是開展主題演講比賽。學(xué)校采用班上預(yù)賽，推出選手，學(xué)校進(jìn)行復(fù)賽的形式開展演講。選手們結(jié)合讀本和自己的切身感悟，用生動(dòng)的語言、真摯的情感熱情謳歌了中國(guó)共產(chǎn)黨的豐功偉績(jī)，并結(jié)合自身實(shí)際抒發(fā)了愿為祖國(guó)獻(xiàn)身的決心。通過演講，同學(xué)們明確了自己肩負(fù)的使命，明確了職責(zé)，堅(jiān)定了感黨恩、聽黨話、跟黨走的信念。
早讀的讀書心得篇八
敬重的教師：
您好！
我在早讀的時(shí)分，沒有仔細(xì)的去讀書，反而是還和同桌去說話，也是影響了同桌的一個(gè)學(xué)習(xí)，自己不學(xué)好，還讓同桌也是和我說話，我的學(xué)習(xí)態(tài)度也是很欠好，教師的批判我也是承受，一同也是在此反省。
早讀原本我也是要愛惜這段時(shí)間去把課背吟誦好的，可是我的確沒有花心思在這上面反而是還找同學(xué)說話，其實(shí)也是影響了他，原本他也是在仔細(xì)的讀書，可是我找他談天，同桌也是欠好回絕，也是和我聊了會(huì)。而這也是被教師發(fā)現(xiàn)，我也是很沮喪，怎樣自己還去影響別人，自己的學(xué)習(xí)原本也是要抓住的，之前教師也是和我溝經(jīng)過要我把學(xué)習(xí)搞好，其他的同學(xué)能做到的，我相同也是能夠，可是卻自己沒有去很好的注重，導(dǎo)致了自己的狀況也是欠好了，關(guān)于講堂的講課，自己學(xué)到不是太好，課后的作業(yè)或許早讀其實(shí)也是沒有花費(fèi)太多的心思，教師和我談了稀有，我開端也是有些覺得教師是煩瑣的，可是后來我也是意識(shí)到，假如教師不關(guān)懷我，那么徹底沒必要和我說那么多，而是教師對(duì)我擔(dān)任，所以才和我講了這些的也是讓我更意識(shí)到自己的過錯(cuò)。
時(shí)間咱們都是相同的，成果有好要壞，除了自己的盡力也是有一些原因的，可是自己的成果差不是自己學(xué)的功率欠好，反而是沒有長(zhǎng)于去用好時(shí)間，該讀書的時(shí)分也是要仔細(xì)的來讀書，該做作業(yè)的時(shí)間也是要去做好，上課要聽好，這樣天然成果不會(huì)那么的糟糕，或許名次的提高不容易，可是分?jǐn)?shù)的改變卻是需求靠自己的盡力才行的，教師，我知道不該在早讀時(shí)不去讀書，還和同學(xué)說話，我今后真的不會(huì)了，該干嘛的時(shí)分才華要干嘛，而不是松懈下來去做其他的工作，也是不能影響別人，自己會(huì)去盡力的，請(qǐng)您信任我，我也是感謝教師給予我的一個(gè)關(guān)懷，讓我也是理解了自己不能去再糟蹋這些時(shí)間，真的要去把學(xué)習(xí)給搞好才行的，這樣也是對(duì)自己的一個(gè)擔(dān)任。
教師，我也是要給同桌抱歉，耽誤了他的學(xué)習(xí)，今后不會(huì)了，也是會(huì)向他學(xué)習(xí)的，自己的成果欠好，教師組織咱們坐一同，其實(shí)也是遺言我向同桌學(xué)習(xí)，您的苦心曾經(jīng)我是沒有體會(huì)到，可是現(xiàn)在也是知道，不能再讓您操心了，自己也是會(huì)做好自己該做的，此次的工作也是會(huì)記在心里，讓自己時(shí)間提示自己，要去學(xué)習(xí)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
早讀的讀書心得篇九
《幫我早讀書》是一本寓教于樂的啟蒙教育讀物，它以生動(dòng)有趣的方式，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的早讀習(xí)慣。通過閱讀這本書，我深深感受到了早讀的重要性，也了解到了一些方法和技巧，讓我更有效地進(jìn)行早讀。下面將從四個(gè)方面談?wù)勎业男牡皿w會(huì)：早讀的意義、培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣、掌握有效的早讀技巧和享受早讀的樂趣。
首先，早讀對(duì)于學(xué)習(xí)和生活都有巨大的意義。早上的空氣新鮮，思維敏捷，此時(shí)進(jìn)行閱讀可以更加有效地提高記憶力和思維能力。早讀還可以幫助我們提前預(yù)習(xí)當(dāng)天的課程內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的效果，使我們能夠更好地跟上課堂進(jìn)度。同時(shí)，早讀還能夠培養(yǎng)我們的自制力和耐心，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣和愉快的心態(tài)。
其次，良好的讀書習(xí)慣是早讀的前提和目標(biāo)。在《幫我早讀書》中，我了解到了一些培養(yǎng)良好讀書習(xí)慣的方法。首先是制定合理的閱讀計(jì)劃，根據(jù)自己的實(shí)際情況來安排每天的早讀時(shí)間和閱讀內(nèi)容。其次是選擇適合自己的閱讀材料，根據(jù)自己的興趣和水平，選擇合適的書籍進(jìn)行閱讀。最后是堅(jiān)持不懈地進(jìn)行早讀，養(yǎng)成一種習(xí)慣。
第三，掌握有效的早讀技巧對(duì)于提高早讀的效果至關(guān)重要。在閱讀《幫我早讀書》的過程中，我學(xué)到了一些實(shí)用的技巧。首先是快速瀏覽文章，了解大致內(nèi)容，領(lǐng)會(huì)主要觀點(diǎn)，然后再進(jìn)行細(xì)讀。其次是注重詞匯和語法的學(xué)習(xí)，積累詞匯量和培養(yǎng)語感，提高閱讀理解能力。最后是進(jìn)行朗讀練習(xí)，通過讀出聲音來加深對(duì)文章的理解和記憶。
最后，早讀不僅僅是一種任務(wù)，更是一種享受。早讀可以陶冶情操，拓寬視野，豐富知識(shí)。通過閱讀各種優(yōu)秀的文章，我們可以了解不同的思想、文化和價(jià)值觀，培養(yǎng)我們的綜合素質(zhì)。同時(shí)，早讀也可以帶給我們快樂和滿足感，讓我們對(duì)學(xué)習(xí)充滿熱情和動(dòng)力。
總之，閱讀《幫我早讀書》讓我意識(shí)到早讀的重要性，并學(xué)到了一些有效的早讀方法和技巧。通過培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，我相信早讀會(huì)使我在學(xué)習(xí)和生活中更加優(yōu)秀。早讀不僅是一種習(xí)慣，更是一種享受，讓我們走進(jìn)知識(shí)的海洋，開啟智慧的大門。讓我們每天早上都醒來，帶著滿滿的早讀的孜孜以求，懂得早讀之美，收獲學(xué)習(xí)的果實(shí)。
早讀的讀書心得篇十
《幫我早讀書》是一本極具教育意義的書籍，作者以自己的親身經(jīng)歷激發(fā)了我對(duì)早讀書的興趣。通過閱讀這本書，我深刻感受到了早讀書對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的積極影響。在下面的幾段中，我將分享我對(duì)這本書的心得體會(huì)，希望能夠?qū)ψx者有所啟發(fā)。
第二段：早讀書的重要性。
早讀書作為一種早期教育方法，對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)有著重要的影響。書中作者以自己的親身經(jīng)歷告訴我們，早讀書不僅可以提高閱讀能力，還可以培養(yǎng)自律、專注和思考的品質(zhì)。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，讀書是培養(yǎng)這些品質(zhì)的重要途徑之一。而早讀書在每天的早晨進(jìn)行，不僅可以享受安靜的環(huán)境，還可以減少其他雜念的干擾，有利于更好地理解和吸收書中的知識(shí)。
第三段：早讀書的技巧與方法。
《幫我早讀書》中也提到了一些早讀書的技巧與方法，這些方法對(duì)于早讀書的效果起到了積極的促進(jìn)作用。例如，作者建議在早讀書時(shí)選擇一本自己感興趣的書籍，以保持閱讀的積極性；還建議讀者在讀書過程中進(jìn)行標(biāo)注和總結(jié)，以便于對(duì)所讀內(nèi)容進(jìn)行深入思考和理解。此外，作者還強(qiáng)調(diào)了堅(jiān)持的重要性，只有堅(jiān)持才能使早讀書成為一種習(xí)慣，從而獲得更加持久的效果。
第四段：早讀書的實(shí)際應(yīng)用。
除了在個(gè)人成長(zhǎng)方面，早讀書還具有實(shí)際應(yīng)用的價(jià)值。在繁忙的工作生活中，早讀書可以幫助我們建立良好的時(shí)間管理習(xí)慣，提高效率。早讀書還可以開闊我們的視野，增長(zhǎng)知識(shí)，提高專業(yè)素養(yǎng)。更重要的是，早讀書對(duì)于培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣和自律能力也有著極大的幫助。因此，早讀書不僅是自我修養(yǎng)的一種方式，也可以成為家庭教育的一種重要手段。
第五段：結(jié)語。
通過閱讀《幫我早讀書》，我對(duì)早讀書有了更深入的認(rèn)識(shí)與體會(huì)。早讀書不僅能夠提高個(gè)人素質(zhì)，培養(yǎng)自律能力，還能幫助我們應(yīng)對(duì)工作壓力和創(chuàng)造更好的未來。我將繼續(xù)堅(jiān)持早讀書的習(xí)慣，并且將這種習(xí)慣傳承給自己的家人和朋友。希望更多的人能夠了解早讀書的重要性，從而享受到閱讀帶來的種種好處。讓我們一起努力成為每天早晨最早醒來的那個(gè)人，讓閱讀成為我們生活中不可或缺的部分。
早讀的讀書心得篇十一
尊敬的老師：
您好！
在今天早上，我們的教室傳來朗朗的讀書聲響，在這節(jié)早讀課上，我們班上的每位同學(xué)都在努力的朗誦著今天要學(xué)習(xí)的課文?？墒窃谶@個(gè)聲音洪亮且整齊的隊(duì)伍里，我卻偷偷的在教室的后面當(dāng)起了濫竽充數(shù)的“南郭先生”，當(dāng)同學(xué)們興致高昂的在朗誦課文的時(shí)候，我將自己的課本立起在面前，自己卻趴在了桌子上，享受在教室的回籠覺！這實(shí)在是非常的可恥！
首先，我在教室中睡覺，這本身就非常的錯(cuò)誤！雖然這是早讀課，但是這也是一門非常重要的課！俗話說，“一日之計(jì)在于晨”。我將這大好的時(shí)光浪費(fèi)在自己的睡夢(mèng)之中，我自己也是深感可惜！并且，自己沒有在早讀上提早的預(yù)習(xí)課文，在之后老師的講課中，我就更難理解課文，也跟不上大家的進(jìn)度！這時(shí)候，還得讓自己更加努力，甚至要拖累老師的講課進(jìn)度！這實(shí)在是不好。
其次，自己在課堂上睡覺，很嚴(yán)重的影響了在周圍認(rèn)真閱讀的同學(xué)！早起確實(shí)很辛苦，但是沒有辛苦，怎么能有成就？自己忍受不住，卻還在影響著在周圍努力的同學(xué)們，這實(shí)在是不應(yīng)該！真的非常的抱歉。
最后，也是我在其他同學(xué)那里聽來的。因?yàn)樽约涸谠缱x的時(shí)候睡覺，在早讀檢查的時(shí)候，檢查的同學(xué)給我們班級(jí)記了一次！這實(shí)在是我沒有想到的！回想過去我們班級(jí)的同學(xué)是多么的努力，才從學(xué)校的活動(dòng)中掙得了這么幾分！結(jié)果居然因?yàn)槲业囊粫r(shí)懶惰，就這么輕易的失去了一分！僅僅因?yàn)槲乙粋€(gè)人！這實(shí)在是讓我感到更加的殘酷。
在自己的反省中，我真正的認(rèn)識(shí)到了自己犯下的是怎樣的錯(cuò)誤！自己沒有正確的對(duì)待學(xué)習(xí)，更沒有好好的安排自己休息的時(shí)間。這樣混亂的安排不僅會(huì)影響到自己的學(xué)習(xí)，還會(huì)對(duì)周圍的同學(xué)造成危害！我要好好的反省，努力的改正！在今后的校園生活中，我會(huì)更加嚴(yán)格的要求自己，讓自己能成為一名出色的學(xué)生！請(qǐng)老師和同學(xué)們能原諒我！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
早讀的讀書心得篇十二
尊敬的老師：
您好！
我在早讀的時(shí)候，沒有認(rèn)真的去讀書，反而是還和同桌去講話，也是影響了同桌的一個(gè)學(xué)習(xí)，自己不學(xué)好，還讓同桌也是和我講話，我的學(xué)習(xí)態(tài)度也是很不好，老師的批評(píng)我也是接受，同時(shí)也是在此檢討。
早讀本來我也是要珍惜這段時(shí)間去把課背誦讀好的，但是我確實(shí)沒有花心思在這上面反而是還找同學(xué)講話，其實(shí)也是影響了他，本來他也是在認(rèn)真的讀書，可是我找他聊天，同桌也是不好拒絕，也是和我聊了會(huì)。而這也是被老師發(fā)現(xiàn)，我也是很懊惱，怎么自己還去影響他人，自己的學(xué)習(xí)本來也是要抓緊的，之前老師也是和我溝通過要我把學(xué)習(xí)搞好，其他的同學(xué)能做到的，我同樣也是可以，但是卻自己沒有去很好的重視，導(dǎo)致了自己的狀態(tài)也是不好了，對(duì)于課堂的講課，自己學(xué)到不是太好，課后的作業(yè)或者早讀其實(shí)也是沒有花費(fèi)太多的心思，老師和我談了很久，我開始也是有些覺得老師是啰嗦的，但是后來我也是意識(shí)到，如果老師不關(guān)心我，那么完全沒必要和我說那么多，而是老師對(duì)我負(fù)責(zé)，所以才和我講了這些的也是讓我更意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。
時(shí)間大家都是一樣的，成績(jī)有好要壞，除了自己的努力也是有一些原因的，但是自己的成績(jī)差不是自己學(xué)的效率不好，反而是沒有善于去用好時(shí)間，該讀書的時(shí)候也是要認(rèn)真的來讀書，該做作業(yè)的時(shí)間也是要去做好，上課要聽好，這樣自然成績(jī)不會(huì)那么的糟糕，可能名次的提升不容易，但是分?jǐn)?shù)的變化卻是需要靠自己的努力才行的，老師，我知道不該在早讀時(shí)不去讀書，還和同學(xué)講話，我以后真的不會(huì)了，該干嘛的時(shí)候就是要干嘛，而不是松懈下來去做其他的事情，也是不能影響他人，自己會(huì)去努力的，請(qǐng)您相信我，我也是感謝老師給予我的一個(gè)關(guān)心，讓我也是明白了自己不能去再浪費(fèi)這些時(shí)間，真的要去把學(xué)習(xí)給搞好才行的，這樣也是對(duì)自己的一個(gè)負(fù)責(zé)。
老師，我也是要給同桌道歉，耽擱了他的學(xué)習(xí)，以后不會(huì)了，也是會(huì)向他學(xué)習(xí)的，自己的成績(jī)不好，老師安排我們坐一起，其實(shí)也是希望我向同桌學(xué)習(xí)，您的苦心以前我是沒有體會(huì)到，但是現(xiàn)在也是知道，不能再讓您操心了，自己也是會(huì)做好自己該做的，此次的事情也是會(huì)記在心里，讓自己時(shí)刻提醒自己，要去學(xué)習(xí)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
早讀的讀書心得篇十三
早讀是每天開始的第一步，也是一種自我修養(yǎng)的方式。通過早讀，不僅可以拓展知識(shí)面，提升思維能力，還有助于減輕焦慮、壓力等負(fù)面情緒。做好早讀，不僅可以讓人更加自律，也可以讓人擁有更美好的生活。
第二段：早讀的意義。
早讀的意義不僅在于提高自己的自律性，還在于拓展自己的知識(shí)面、提升自己的思維能力。早讀能夠讓我們讓自己的思維跳出已知領(lǐng)域，理解更多的人文精神和人類文明之精華，從而開拓一片新的天地。豐富的文化閱歷有助于增強(qiáng)自身的軟實(shí)力，提升自己的綜合素質(zhì)。
第三段：早讀的好處。
早讀有很多好處，既有物質(zhì)上的，也有精神上的。在物質(zhì)上，早讀能夠提高人們的學(xué)習(xí)效率，縮短學(xué)習(xí)時(shí)間，創(chuàng)造更多的物質(zhì)財(cái)富。在精神上，早讀能夠提高人們的個(gè)人修養(yǎng)和品格。早讀之后，人們會(huì)更加樂觀向上，更加堅(jiān)定自己的未來方向，更加自信面對(duì)生活和工作中的種種挑戰(zhàn)。
第四段：早讀的注意事項(xiàng)。
早讀的過程中，有一些需要注意的事項(xiàng)。首先，要保證早晨的環(huán)境和心情是舒適、放松的，千萬不要故意制造噪聲或打擾其他人。其次，早讀的時(shí)間應(yīng)該合理規(guī)劃，保證自己有足夠的時(shí)間進(jìn)行早讀，不要因?yàn)椤摆s時(shí)間”而草率地讀完一本書。最后，注意理性看待所讀的內(nèi)容，早讀不是盲目地閱讀，而是通過精讀高質(zhì)量的書籍來提高自己的素養(yǎng)。
第五段：結(jié)論。
通過對(duì)早讀的說明，我們可以發(fā)現(xiàn)，早讀不僅是一種自我修養(yǎng)方式，更是一種生活態(tài)度。早讀能夠幫助我們提高生活品質(zhì)，開拓新的知識(shí)領(lǐng)域，豐富自己的人生，并且有助于成為一個(gè)更好的自己。所以，做好早讀不僅是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也是一種融合了知識(shí)、思考和心態(tài)的成長(zhǎng)方式。
早讀的讀書心得篇十四
尊敬的老師：
您好！
今天早上早讀的時(shí)候，我一直在做小動(dòng)作，沒有好好的讀書，被老師你發(fā)現(xiàn)之后，我還拒不承認(rèn)。對(duì)于我這個(gè)態(tài)度，我現(xiàn)在做了一些反思，對(duì)于我這次早讀課不認(rèn)真的情況，我也深刻的去反省了自己一遍。在這里，我希望能夠得到老師您的原諒，希望您可以給我一個(gè)機(jī)會(huì)去重新改變，成為一個(gè)更好的人，做您更好的學(xué)生。
今天早上的時(shí)候，我覺得自己的心情很不好，因?yàn)槲以缟铣鲩T的時(shí)候，聽到我爸爸媽媽又在吵架了。他們幾乎每天都會(huì)吵架，雖然這段時(shí)間好了一些，但是今天又開始吵了，當(dāng)我出門的時(shí)候，我聽到有東西砸掉的聲音了，我有點(diǎn)害怕所以沒有回去看，后面我媽媽發(fā)現(xiàn)我在門口的時(shí)候，跑出來跟我說沒什么事讓我趕緊去上學(xué)。
就這樣，我有點(diǎn)魂不守舍的來上學(xué)了，早讀課二十分鐘，我差不多十分鐘在發(fā)呆，另外十分鐘在翻漫畫書，沒有讀一句書。老師發(fā)現(xiàn)了我之后，我由于心中還是有一點(diǎn)怨氣，所以一直否認(rèn)自己沒有讀書，一直都說自己有在讀書。后來老師也發(fā)現(xiàn)了我的心情有點(diǎn)不太對(duì)，然后問了我的情況，我當(dāng)時(shí)也不知道該怎么去表述，所以也一直默不作聲。
當(dāng)老師說要叫家長(zhǎng)過來的時(shí)候，我慌了，我連忙跟您說我愿意寫一封檢討書告訴您我的情況，因?yàn)槲矣米彀痛_實(shí)說不出來。就這樣，你答應(yīng)了我這一個(gè)請(qǐng)求，而現(xiàn)在的我，也正在認(rèn)認(rèn)真真的寫著一封檢討書了。
我知道不管我們處于哪一個(gè)年紀(jì)階段，都會(huì)有相應(yīng)的煩惱。這一次確實(shí)是我不對(duì)，不管我家里有一些什么事情，我也不應(yīng)該在讀書的時(shí)候去想，首先我要學(xué)會(huì)的就是克制自己的情緒。我必須知道的是，有些東西會(huì)變好，有些東西沒有珍惜住就真的流失了。這一次我終于明白，一個(gè)人的情緒固然會(huì)影響身邊要做的事情，但是我們是可以克制的，只有學(xué)會(huì)了如何克制自己，我們才會(huì)真正的長(zhǎng)大啊。這一次，的確是給我上了一課，讓我知道自己不能因?yàn)橐粋€(gè)借口而去放縱自己，只有守住了初心，守住了自己的行為，才能成為一個(gè)有力量的、向上的人。
老師，想了這么多，我知道您一直都在關(guān)心著我，您看到我情緒不太好的時(shí)候，您也沒有過多計(jì)較，然而給我空間去自我反省，真的很感謝有像您這樣的一位老師，幫助著我，支持著我，我會(huì)改變自己的，請(qǐng)您拭目以待！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
早讀的讀書心得篇十五
同學(xué)們，今天的主題班會(huì)開得很成功，借著這次班會(huì)，我向大家提議：讓我們堅(jiān)持讀書，讓我們都成為真正的讀書人，養(yǎng)成好讀書、讀好書的習(xí)慣，悅讀悅美！讓濃濃的書香飄溢在我們的班級(jí)，讓讀書生活，伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步，讓我們更加自信、充實(shí)地走向美好的未來！
早讀的讀書心得篇十六
敬重的教師：
您好！
今日早上早讀的時(shí)分，我一向在做小動(dòng)作，沒有好好的讀書，被教師你發(fā)現(xiàn)之后，我還拒不承認(rèn)。關(guān)于我這個(gè)心情，我現(xiàn)在做了一些反思，關(guān)于我這次早讀課不認(rèn)真的狀況，我也深入的去檢討了自己一遍。在這里，我遺言能夠得到教師您的寬恕，遺言您能夠給我一個(gè)機(jī)會(huì)去從頭改動(dòng)，成為一個(gè)更好的人，做您更好的學(xué)生。
今日早上的時(shí)分，我覺得自己的心境很欠好，由于我早上出門的時(shí)分，聽到我爸爸媽媽又在吵架了。他們簡(jiǎn)直每天都會(huì)吵架，盡管這段時(shí)刻好了一些，可是今日又開端吵了，當(dāng)我出門的時(shí)分，我聽到有東西砸掉的聲響了，我有點(diǎn)懼怕所以沒有回去看，后邊我媽媽發(fā)現(xiàn)我在門口的`時(shí)分，跑出來跟我說沒什么事讓我趕忙去上學(xué)。
就這樣，我有點(diǎn)必定的來上學(xué)了，早讀課二十分鐘，我差不多十分鐘在發(fā)愣，別的十分鐘在翻漫畫書，沒有讀一句書。教師發(fā)現(xiàn)了我之后，我由于心中仍是有一點(diǎn)怨氣，所以一向否定自己沒有讀書，一向都說自己有在讀書。后來教師也發(fā)現(xiàn)了我的心境有點(diǎn)不太對(duì)，然后問了我的狀況，我其時(shí)也不知道該怎樣去表述，所以也一向默不作聲。
當(dāng)教師說要叫家長(zhǎng)過來的時(shí)分，我慌了，我類似跟您說我樂意寫一封檢討書告訴您我的狀況，由于我用嘴巴的確說不出來。就這樣，你容許了我這一個(gè)懇求，而現(xiàn)在的我，也正在仔仔細(xì)細(xì)的寫著一封檢討書了。
我知道不論咱們處于哪一個(gè)年歲階段，都會(huì)有相應(yīng)的煩惱。這一次的確是我不對(duì)，不論我家里有一些什么工作，我也不該該在讀書的時(shí)分去想，首要我要學(xué)會(huì)的才華抑制自己的心情。我有必要知道的是，有些東西會(huì)變好，有些東西沒有愛惜住就真的丟失了。這一次我總算理解，一個(gè)人的心情固然會(huì)影響身邊要做的工作，可是咱們是能夠抑制的，只要學(xué)會(huì)了怎么抑制自己，咱們才會(huì)真實(shí)的長(zhǎng)大啊。這一次，的確是給我上了一課，讓我知道自己不能由于一個(gè)的確而去放縱自己，只要守住了初心，守住了自己的行為，才干成為一個(gè)有大街的、向上的人。
教師，想了這么多，我知道您一向都在關(guān)懷著我，您看到我心情不太好的時(shí)分，您也沒有過多計(jì)較，但是給我空間去自我檢討，真的很感謝有像您這樣的一位教師，協(xié)助著我，支持著我，我會(huì)改動(dòng)自己的，請(qǐng)您拭目而待！
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
早讀的讀書心得篇十七
您好！
今天早上早讀的時(shí)候，我一直在做小動(dòng)作，沒有好好的讀書，被老師你發(fā)現(xiàn)之后，我還拒不承認(rèn)。對(duì)于我這個(gè)態(tài)度，我現(xiàn)在做了一些反思，對(duì)于我這次早讀課不認(rèn)真的情況，我也深刻的去反省了自己一遍。在這里，我希望能夠得到老師您的原諒，希望您可以給我一個(gè)機(jī)會(huì)去重新改變，成為一個(gè)更好的人，做您更好的學(xué)生。
今天早上的時(shí)候，我覺得自己的心情很不好，因?yàn)槲以缟铣鲩T的時(shí)候，聽到我爸爸媽媽又在吵架了。他們幾乎每天都會(huì)吵架，雖然這段時(shí)間好了一些，但是今天又開始吵了，當(dāng)我出門的時(shí)候，我聽到有東西砸掉的聲音了，我有點(diǎn)害怕所以沒有回去看，后面我媽媽發(fā)現(xiàn)我在門口的時(shí)候，跑出來跟我說沒什么事讓我趕緊去上學(xué)。
就這樣，我有點(diǎn)魂不守舍的.來上學(xué)了，早讀課二十分鐘，我差不多十分鐘在發(fā)呆，另外十分鐘在翻漫畫書，沒有讀一句書。老師發(fā)現(xiàn)了我之后，我由于心中還是有一點(diǎn)怨氣，所以一直否認(rèn)自己沒有讀書，一直都說自己有在讀書。后來老師也發(fā)現(xiàn)了我的心情有點(diǎn)不太對(duì)，然后問了我的情況，我當(dāng)時(shí)也不知道該怎么去表述，所以也一直默不作聲。
當(dāng)老師說要叫家長(zhǎng)過來的時(shí)候，我慌了，我連忙跟您說我愿意寫一封檢討書告訴您我的情況，因?yàn)槲矣米彀痛_實(shí)說不出來。就這樣，你答應(yīng)了我這一個(gè)請(qǐng)求，而現(xiàn)在的我，也正在認(rèn)認(rèn)真真的寫著一封檢討書了。
我知道不管我們處于哪一個(gè)年紀(jì)階段，都會(huì)有相應(yīng)的煩惱。這一次確實(shí)是我不對(duì)，不管我家里有一些什么事情，我也不應(yīng)該在讀書的時(shí)候去想，首先我要學(xué)會(huì)的就是克制自己的情緒。我必須知道的是，有些東西會(huì)變好，有些東西沒有珍惜住就真的流失了。這一次我終于明白，一個(gè)人的情緒固然會(huì)影響身邊要做的事情，但是我們是可以克制的，只有學(xué)會(huì)了如何克制自己，我們才會(huì)真正的長(zhǎng)大啊。這一次，的確是給我上了一課，讓我知道自己不能因?yàn)橐粋€(gè)借口而去放縱自己，只有守住了初心，守住了自己的行為，才能成為一個(gè)有力量的、向上的人。
老師，想了這么多，我知道您一直都在關(guān)心著我，您看到我情緒不太好的時(shí)候，您也沒有過多計(jì)較，然而給我空間去自我反省，真的很感謝有像您這樣的一位老師，幫助著我，支持著我，我會(huì)改變自己的，請(qǐng)您拭目以待！
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
早讀的讀書心得篇十八
尊敬的班主任老師：
尊敬的班主任老師，我發(fā)誓今后一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律。要開始對(duì)自己做嚴(yán)格要求，在生活、學(xué)習(xí)中細(xì)心遵循每一條紀(jì)律，關(guān)于此次上課紀(jì)律問題，我發(fā)誓今后一定不在上課期間于同學(xué)說話，也不做其他一些小動(dòng)作，上課也不開小差了。
還有還有，我今后一定要努力學(xué)好各門功課，還有我也反省了我的不懂事，我今后一定要認(rèn)真老實(shí)起來，好好向班里的.學(xué)習(xí)好的同學(xué)學(xué)習(xí)。另外，在今后的語文課上課之前，我一定要端正心態(tài)，平心靜氣，在客觀上杜絕我此類上課說話的行為錯(cuò)誤的發(fā)生。
經(jīng)過這幾天的深刻反省，以及在家里的面壁思過。我覺得自己存在很大的毛病啊，我作為一個(gè)初中生，就應(yīng)該嚴(yán)格地遵守《初中生日常行為規(guī)范》，做到上課認(rèn)真聽講、不開小差、不隨便交頭接耳、不損害上課紀(jì)律、不妨礙周圍同學(xué)。而我這么多的錯(cuò)誤，都需要在以后一段時(shí)間里認(rèn)真地對(duì)待與改正。
最后，我再次跟老師鄭重地說一聲抱歉“對(duì)不起，老師”。經(jīng)過這些天的反省，我知道了承認(rèn)錯(cuò)誤是多么的磨練與痛心。作為一名初中生，我本職工作就是好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)階段的我難免遇到錯(cuò)誤。而錯(cuò)誤發(fā)生了，我就必須承認(rèn)錯(cuò)誤，勇敢、積極得去面對(duì)和解決。在此，我發(fā)誓今后我一定要積極努力地改正錯(cuò)誤，一定要向老師鄭重道歉，今后一定努力改正。
學(xué)生：
檢討日期：
早讀的讀書心得篇十九
1、自學(xué)生字詞。
2、指名學(xué)生讀課文。
3、說一說課文每個(gè)自然段分別講了些什么。
二、逐節(jié)讀課文。
采用“讀讀——想想——議議”的辦法。
三、這篇課文介紹如何選擇合適讀物，這會(huì)給你什么啟發(fā)。
四、模仿課文2-5節(jié)的結(jié)構(gòu)和寫作特點(diǎn)，寫一段話。
五、再次朗讀課文，感悟理解。
六、課堂總結(jié)。
七、作業(yè)：
課外有選擇性地閱讀書籍。
早讀的讀書心得篇二十
您好！
今天早上早讀的時(shí)候，我一直在做小動(dòng)作，沒有好好的讀書，被老師你發(fā)現(xiàn)之后，我還拒不承認(rèn)。對(duì)于我這個(gè)態(tài)度，我現(xiàn)在做了一些反思，對(duì)于我這次早讀課不認(rèn)真的情況，我也深刻的去反省了自己一遍。在這里，我希望能夠得到老師您的原諒，希望您可以給我一個(gè)機(jī)會(huì)去重新改變，成為一個(gè)更好的人，做您更好的學(xué)生。
今天早上的時(shí)候，我覺得自己的心情很不好，因?yàn)槲以缟铣鲩T的時(shí)候，聽到我爸爸媽媽又在吵架了。他們幾乎每天都會(huì)吵架，雖然這段時(shí)間好了一些，但是今天又開始吵了，當(dāng)我出門的時(shí)候，我聽到有東西砸掉的聲音了，我有點(diǎn)害怕所以沒有回去看，后面我媽媽發(fā)現(xiàn)我在門口的時(shí)候，跑出來跟我說沒什么事讓我趕緊去上學(xué)。
就這樣，我有點(diǎn)魂不守舍的來上學(xué)了，早讀課二十分鐘，我差不多十分鐘在發(fā)呆，另外十分鐘在翻漫畫書，沒有讀一句書。老師發(fā)現(xiàn)了我之后，我由于心中還是有一點(diǎn)怨氣，所以一直否認(rèn)自己沒有讀書，一直都說自己有在讀書。后來老師也發(fā)現(xiàn)了我的心情有點(diǎn)不太對(duì)，然后問了我的情況，我當(dāng)時(shí)也不知道該怎么去表述，所以也一直默不作聲。
當(dāng)老師說要叫家長(zhǎng)過來的時(shí)候，我慌了，我連忙跟您說我愿意寫一封檢討書告訴您我的情況，因?yàn)槲矣米彀痛_實(shí)說不出來。就這樣，你答應(yīng)了我這一個(gè)請(qǐng)求，而現(xiàn)在的我，也正在認(rèn)認(rèn)真真的寫著一封檢討書了。
我知道不管我們處于哪一個(gè)年紀(jì)階段，都會(huì)有相應(yīng)的煩惱。這一次確實(shí)是我不對(duì)，不管我家里有一些什么事情，我也不應(yīng)該在讀書的時(shí)候去想，首先我要學(xué)會(huì)的就是克制自己的情緒。我必須知道的是，有些東西會(huì)變好，有些東西沒有珍惜住就真的流失了。這一次我終于明白，一個(gè)人的情緒固然會(huì)影響身邊要做的事情，但是我們是可以克制的，只有學(xué)會(huì)了如何克制自己，我們才會(huì)真正的長(zhǎng)大啊。這一次，的確是給我上了一課，讓我知道自己不能因?yàn)橐粋€(gè)借口而去放縱自己，只有守住了初心，守住了自己的行為，才能成為一個(gè)有力量的、向上的人。
老師，想了這么多，我知道您一直都在關(guān)心著我，您看到我情緒不太好的時(shí)候，您也沒有過多計(jì)較，然而給我空間去自我反省，真的很感謝有像您這樣的一位老師，幫助著我，支持著我，我會(huì)改變自己的，請(qǐng)您拭目以待！
此致
敬禮
檢討人：
20xx年xx月xx日。
早讀的讀書心得篇二十一
在我們的生活中，讀書是一件非常重要的事情。而早讀在眾多讀書方式中則是一種非常常見的方式。早讀，顧名思義，就是在早晨的時(shí)候堅(jiān)持讀書。早讀可以讓我們的身體得到鍛煉和放松，同時(shí)也可以開啟一天的學(xué)習(xí)狀態(tài)，讓我們更好地備戰(zhàn)一天的學(xué)習(xí)和工作。在我看來，早讀是一件非常有意義的事情。
第二段：早讀的好處。
早讀不僅可以讓我們?cè)谏眢w上感到舒適，同時(shí)還能讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)上更加自律。早上的時(shí)間往往是比較寶貴的，此時(shí)的思維非常清晰，而早上的讀書時(shí)間更能夠讓我們進(jìn)入一種專注的狀態(tài)。通過閱讀早報(bào)或其他的資料，我們可以更好地了解當(dāng)天的時(shí)事和新聞事件，同時(shí)還可以開拓我們的思維和視野。早讀不僅可以讓我們的心態(tài)變得更加平靜，同時(shí)還能提供我們能量，讓我們可以更加自信地面對(duì)一天的生活和工作。
第三段：早讀的注意事項(xiàng)。
雖然早讀對(duì)我們的身體和心態(tài)都有很多好處，但同時(shí)也存在一些注意事項(xiàng)。首先，我們需要盡量早起。早上醒來之后我們的身體可能還沒有完全恢復(fù)，建議不要在床上看手機(jī)或是使用其他電子設(shè)備，這樣很容易會(huì)讓我們的視力受損或是出現(xiàn)其他身體不適。其次，在選擇早讀時(shí)間的時(shí)候需要根據(jù)自己的身體狀況和工作計(jì)劃進(jìn)行安排，不能讓早讀影響到我們的正常生活和工作。
第四段：早讀的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
在我自己的實(shí)踐中，早讀需要堅(jiān)持下去。一開始感覺早起的難度很大，但是只要堅(jiān)持下去，就會(huì)發(fā)現(xiàn)早上的時(shí)間非常寶貴。幾乎所有能夠給我們帶來身體和心態(tài)好處的事情都需要時(shí)間和精力去付出，早讀也不例外。我在每天早上會(huì)給自己一個(gè)讀書計(jì)劃，每天讀完之后再繼續(xù)完成其他的工作計(jì)劃。
第五段：結(jié)語。
總之，在我們的生活中，早讀是一件非常有益的事情。通過早讀可以讓我們的生活更加平衡，讓我們可以更加自律，讓我們可以追求卓越的道路。只要堅(jiān)持下去，并且在選擇早讀時(shí)間和注意事項(xiàng)方面注意，我們一定能夠收獲早讀帶給我們的好處。
早讀的讀書心得篇二十二
尊敬的教官：
都是我的錯(cuò)，月亮惹的禍，昨天的月色太美你太溫柔。才會(huì)在息燈之后說起了家鄉(xiāng)話，都是我的錯(cuò)，月亮惹的禍，才會(huì)在睡覺之后犯了錯(cuò)，在教官到來是才知道自己已陷入黑暗之鄉(xiāng)。殘酷的月色已照到我的頭，我真是恨透了那迷人的月色，都是它給我惹的禍。曾經(jīng)我是一個(gè)非常聽話的小孩，可是今天我卻犯了個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。世上最痛苦的'事莫過于此，如果教官再給我一次機(jī)會(huì)的話，我將會(huì)說三個(gè)字，那就是我錯(cuò)了，如果非要在著三個(gè)字上加一個(gè)期限的話，那將是一萬年。我的心充滿了惆悵，只怨那彎彎的月亮，還有了吵嘴的話聲，帶著痛苦的會(huì)議，我想我該從新面對(duì)人生。
反思我的過去，寒風(fēng)飄飄樹落葉，軍隊(duì)是一朵綠花，親愛的戰(zhàn)友啊，我說的話讓你睡不著，想起了家，戰(zhàn)友啊，你不要害怕，以后晚上我不再說話，好好睡覺，保衛(wèi)國(guó)家。咱當(dāng)兵的人有話不一樣，只要我們來了軍營(yíng)，就要嚴(yán)格要求自己，三大紀(jì)律八項(xiàng)主意各項(xiàng)條例要牢記，啊紀(jì)律啊紀(jì)律，紀(jì)律有你紀(jì)律中有我，我要自覺凝聚成戰(zhàn)斗的集體，紀(jì)律中有強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力，一切行動(dòng)聽指揮，聲調(diào)一至行勝利。
軍訓(xùn)啊軍訓(xùn)，我穿著樸實(shí)的軍裝，帶著理想和定力，參加了軍訓(xùn)，教官啊教官，你是那樣的樸實(shí)端正的軍姿吸引我我，軍隊(duì)行動(dòng)改造了我，我親愛的教官你讓我認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤，認(rèn)識(shí)了缺點(diǎn)，從此以后我要改造，還望教官你多寬容，把我當(dāng)個(gè)屁，放了吧。希望教官多幫忙。
xxx。
20xx年x月x日。
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