一個(gè)科學(xué)合理的方案可以提高工作效率和質(zhì)量。制定方案需要明確目標(biāo)，并設(shè)定合理可行的步驟和實(shí)施計(jì)劃。這些總結(jié)范文是由專家精心整理的，其中蘊(yùn)含豐富的經(jīng)驗(yàn)和智慧。
幼兒園課評(píng)選活動(dòng)方案篇一
為踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)，根據(jù)長(zhǎng)教工【20xx】5號(hào)《關(guān)于開(kāi)展20xx年長(zhǎng)沙市教育系統(tǒng)“最美家庭”推薦評(píng)選工作的通知》文件精神，特制定本方案。
全校教職工家庭。
1、推薦評(píng)選“疫情防控最美家庭”。結(jié)合疫情防控的實(shí)際，重點(diǎn)推薦在疫情防控工作中涌現(xiàn)出的家庭典型：一是沖在一線、主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，立足本職、無(wú)私奉獻(xiàn)，一心為國(guó)家為社會(huì)為集體的家庭；二是積極履職，連續(xù)奮戰(zhàn)、忘我工作，做出不平凡的事跡，起到示范引領(lǐng)作用的家庭；三是以群眾利益為重，樂(lè)于助人、熱心服務(wù)，追求崇高理想、甘于吃苦耐勞的家庭；四是多數(shù)家庭成員積極參與，表現(xiàn)突出，受到群眾一致好評(píng)的家庭；五是舍小家為大家，不畏風(fēng)險(xiǎn)、共度難關(guān)的普通家庭等。
2、推薦評(píng)選熱心公益家庭。家庭成員堅(jiān)持奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的公益志愿精神，在生活中給他人帶去溫暖的關(guān)愛(ài)、熱心的幫助，在教育援助、扶危濟(jì)困、環(huán)保倡導(dǎo)等一個(gè)或幾個(gè)方面事跡突出、特色鮮明，在傳揚(yáng)好家風(fēng)、踐行家庭美德、熱心公益、奉獻(xiàn)社會(huì)，促進(jìn)社會(huì)文明等方面有較強(qiáng)的影響力和示范帶動(dòng)作用。
3、推薦評(píng)選書(shū)香家庭。家庭書(shū)香氛圍濃厚，家庭成員有自覺(jué)學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、相互交流的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。能充分利用各類社會(huì)文化資源和現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行自學(xué)和培訓(xùn)，精通專業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)工作能力，提高文化素養(yǎng)。每周有“親子共讀”時(shí)間，重視學(xué)習(xí)的互動(dòng)性，父母言傳身教，子女知書(shū)達(dá)理，能多渠道開(kāi)展家庭讀書(shū)交流活動(dòng)，并取得一定的學(xué)習(xí)成效。
4、推薦評(píng)選兩型家庭。家庭成員自覺(jué)學(xué)習(xí)“兩型”知識(shí)，且積極參與“兩型”知識(shí)培訓(xùn)和活動(dòng)。在“七進(jìn)家庭”即節(jié)能節(jié)水產(chǎn)品進(jìn)家庭；廢舊物品回收利用進(jìn)家庭；垃圾分類進(jìn)家庭；清潔能源進(jìn)家庭；優(yōu)美環(huán)境進(jìn)家庭；綠色消費(fèi)進(jìn)家庭；綠色出行進(jìn)家庭方面帶頭踐行，努力做兩型理念的實(shí)踐者和兩型社會(huì)建設(shè)的先行者，為創(chuàng)兩型長(zhǎng)沙作出積極貢獻(xiàn)。
5、有以下情形之一的，不得申報(bào)和推薦：
(1)家庭成員有違反社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德行為；
(2)家庭成員參與“黃、賭、毒”；
(3)家庭成員參與封建迷信和非法宗教活動(dòng)；
(4)家庭成員在文明、誠(chéng)信等方面有不良記錄；
(5)家庭成員安全意識(shí)淡薄，發(fā)生安全事故；
(6)發(fā)生家庭暴力事件；
(7)違反國(guó)家計(jì)劃生育政策；
(8)未成年子女無(wú)故失學(xué)輟學(xué)。
1、發(fā)動(dòng)宣傳階段：4月29日，召開(kāi)工會(huì)小組長(zhǎng)會(huì)議，進(jìn)行部署動(dòng)員；
3、學(xué)校評(píng)審階段：5月18日，召開(kāi)工會(huì)委員會(huì)議，推出兩戶參加市直工會(huì)的評(píng)選；余下的家庭在校內(nèi)進(jìn)行表彰。
1.候選家庭申報(bào)推薦表一份(見(jiàn)附件)。
2.候選家庭照片1-2張。格式為jpg的家庭照片，文件不小于2m，規(guī)格不小于2000像素，無(wú)水印，每張照片配不超過(guò)50字的文字說(shuō)明，用于宣傳展示。
幼兒園課評(píng)選活動(dòng)方案篇二
我們根據(jù)幼兒愛(ài)聽(tīng)故事、善于模仿的特點(diǎn)，借著區(qū)少年宮開(kāi)展“故事大王”評(píng)選活動(dòng)的.指示精神，我園積極為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)想講、敢講、喜歡講、有機(jī)會(huì)講并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境，從而提高孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力和大膽表現(xiàn)自我的欲望。
全園145名幼兒根據(jù)自身情況自愿報(bào)名。
20xx年12月1日全員動(dòng)員，12月4日幼兒在各班教師處報(bào)名，12月8日各班自行組織比賽，12月9日各班推選選手參加幼兒園比賽，12月18日推選1人參加區(qū)少年宮評(píng)比。
1、班級(jí)比賽安排。
參加人數(shù)不限，教師利用日常教學(xué)活動(dòng)和游戲活動(dòng)時(shí)間組織開(kāi)展。
3、活動(dòng)地點(diǎn)：中二班活動(dòng)室。
4、評(píng)議人員。
園長(zhǎng)、語(yǔ)言教研組全體教師和部分幼兒代表。
5、活動(dòng)具體流程。
（1）幼兒入場(chǎng)并按指定的位置入坐。
（2）主持人上臺(tái)介紹評(píng)委及比比賽規(guī)則。
（3）按抽簽順序請(qǐng)幼兒上臺(tái)講故事。
（4）請(qǐng)園長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
1、參賽故事內(nèi)容健康，積極向上，生動(dòng)有趣。
2、講述故事聲音洪亮、吐字清楚，有條理，語(yǔ)言生動(dòng)，感染力強(qiáng)，富有童趣。
3、參賽選手自然大方，天真活潑，講述時(shí)間為3分鐘。
幼兒園課評(píng)選活動(dòng)方案篇三
為提高家庭教育水平和家長(zhǎng)科學(xué)育兒的質(zhì)量，積極形成家長(zhǎng)關(guān)心下一代成長(zhǎng)的良好教育氛圍，根據(jù)研究決定自本年度開(kāi)始，在全園開(kāi)展優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)選活動(dòng)。旨在通過(guò)這一活動(dòng)的開(kāi)展，引領(lǐng)廣大家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變家庭教育觀念，掌握科學(xué)有效的教育方法，讓幼兒真正成為家庭教育和學(xué)校教育的受益者。
1.能夠關(guān)心愛(ài)護(hù)孩子，尊重孩子的獨(dú)立人格，與孩子建立良好的情感聯(lián)系，經(jīng)常以平等的姿態(tài)與孩子進(jìn)行溝通交流。
2.注重營(yíng)造良好的家庭文化氛圍，家庭環(huán)境民主和諧，家長(zhǎng)以身作則，教育方法得當(dāng)，舉止文明，言行一致，積極進(jìn)取，各方面為孩子做榜樣。
3.積極宣傳幼兒園的辦園思想、教育目標(biāo)和教育成果；關(guān)心幼兒園發(fā)展，支持幼兒園工作；及時(shí)反映家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)幼兒園工作的意見(jiàn)。
4．積極配合幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng)，積極參加班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，有關(guān)心班級(jí)、支持教育活動(dòng)的突出事例。熱心為家長(zhǎng)和班級(jí)服務(wù)，樂(lè)于付出自己的精力、時(shí)間。
5.積極參加“家長(zhǎng)會(huì)”、“家長(zhǎng)開(kāi)放日”等活動(dòng)；學(xué)習(xí)掌握科學(xué)的家庭教育方法，有較豐富的育兒經(jīng)驗(yàn)。
6．不說(shuō)損害幼兒園聲譽(yù)的話，不做損害幼兒園利益的事，如對(duì)幼兒園管理和老師有意見(jiàn)的，能以正常途徑，有禮貌的向幼兒園反映。
1.由家長(zhǎng)個(gè)人申報(bào)與教師推薦相結(jié)合，由班級(jí)教師與學(xué)校綜合審定。
2.堅(jiān)持“公開(kāi)、公平、公正”的原則，把最優(yōu)秀的家長(zhǎng)推薦出來(lái)。
3.推薦的優(yōu)秀家長(zhǎng)要填寫(xiě)申報(bào)表，同時(shí)附家長(zhǎng)生活照一張、育兒經(jīng)驗(yàn)材料一份。
幼兒園課評(píng)選活動(dòng)方案篇四
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》以及《幼兒園指導(dǎo)綱要（試行）》，提高我園教師組織教育教學(xué)活動(dòng)的能力，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，提升我園的整體保教水平。積極響應(yīng)區(qū)學(xué)前辦組織的優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)，借此契機(jī)中心幼兒園組織了全鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng)。
全鎮(zhèn)所有帶班教師。
20xx年3月15日開(kāi)始。
1、召開(kāi)全鎮(zhèn)各園負(fù)責(zé)人會(huì)議，先由各園進(jìn)行評(píng)比活動(dòng)，然后每園選出一人參加鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng)。各園上報(bào)時(shí)間3月18號(hào)。
2、教學(xué)內(nèi)容不限領(lǐng)域，執(zhí)教班級(jí)為教師自己所在班級(jí)。執(zhí)教完成后將教案設(shè)計(jì)的詳案三份上交至中心幼兒園教研室。教案寫(xiě)明執(zhí)教教師姓名、班級(jí)。
3、格式：字體標(biāo)題4號(hào)，正文小四，頁(yè)邊距左3cm，右上下各2cm，固定值20。
4、執(zhí)教時(shí)間：小班20分鐘；中班25分鐘；大班30分鐘。
王xx、王xx、董xx、畢xx。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
（一）教學(xué)目的（10分）。
1、教學(xué)目的明確，適合幼兒年齡特點(diǎn)（符合各年齡段分領(lǐng)域目標(biāo)要求）。(5分)。
2、目標(biāo)具有科學(xué)性，且體現(xiàn)幼兒教育內(nèi)容的啟蒙性、淺顯性、層次性。（5分）。
（二）教學(xué)過(guò)程（30分）。
1、各環(huán)節(jié)安排銜接自然、緊湊。（6分）。
2、內(nèi)容安排由淺入深，從易到難。（8分）。
3、過(guò)程突出動(dòng)靜交替原則，合理利用集體與分散相結(jié)合的形式。（8分）。
4、能利用各種教學(xué)手段解決教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。（8分）。
（三）教學(xué)效果（15分）。
1、教師能引導(dǎo)幼兒積極參與，興趣濃厚，愉快進(jìn)行活動(dòng)。（5分）。
2、通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)幼兒在原有水平上有新的發(fā)展。（5分）。
3、幼兒能在教師的指導(dǎo)下自主探究性學(xué)習(xí)（5分）。
（四）執(zhí)教者自身（30分）。
1、普通話使用正確、流暢，教學(xué)基本功扎實(shí)。（6分）。
2、教態(tài)親切、自然，尊重幼兒，易為幼兒接近。（6分）。
3、發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用，體現(xiàn)幼兒的主體地位。（6分）。
4、運(yùn)用啟發(fā)式等教學(xué)方法，面向全體，因人施教。（6分）。
5、運(yùn)用各種教學(xué)手段。（6分）。
（五）教（學(xué)）具準(zhǔn)備（15分）。
1、準(zhǔn)備充分、合理。（8分）。
2、運(yùn)用熟練。（7分）。
注意事項(xiàng)：
請(qǐng)各參賽教師提前準(zhǔn)備，時(shí)間緊湊，第一名老師上完課后，第二名老師接著就上，中間不要拖延時(shí)間。
幼兒園課評(píng)選活動(dòng)方案篇五
為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)家庭美德，推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀在廣大家庭中落地生根，形成家風(fēng)好、民風(fēng)純的氛圍。經(jīng)研究決定，在全校范圍內(nèi)開(kāi)展“傳承文明家風(fēng)共建最美家庭”的幼兒園最美家庭評(píng)選活動(dòng)，具體要求如下：
2-6年級(jí)家庭。
家風(fēng)，又稱門風(fēng)，指的是家庭或家族世代相傳的風(fēng)尚、生活作風(fēng)，是給家中后人們樹(shù)立的價(jià)值準(zhǔn)則。好家風(fēng)的評(píng)選可以是詩(shī)禮傳家、勤儉持家、尊老愛(ài)幼、明事知禮、正直善良、誠(chéng)實(shí)守信等家風(fēng)主題的一個(gè)或多個(gè)方面。家風(fēng)評(píng)選要求內(nèi)容真實(shí)，思想健康，情感真摯，感悟深刻，引人向善，便于傳承。
1.“孝老愛(ài)親”：尊重長(zhǎng)輩、關(guān)愛(ài)子女、家庭和諧。
2.“誠(chéng)實(shí)守信”：誠(chéng)實(shí)待人、誠(chéng)信處事、講究信譽(yù)、遵紀(jì)守法。
3.“和諧鄰里”：鄰里團(tuán)結(jié)、互相幫助、寬容相待、文明和諧。
4.“助人為樂(lè)”：熱心公益、關(guān)心集體、樂(lè)善好施、待人熱情。
5.“愛(ài)崗敬業(yè)”：熱愛(ài)工作、盡職盡責(zé)、勇于鉆研、不畏困難。
6.“勤勞樸實(shí)”：品行端正、嚴(yán)于律已、寬以待人。
7.“愛(ài)護(hù)環(huán)境”：熱心公益、珍惜資源、愛(ài)護(hù)環(huán)境。
參選家庭可以是一項(xiàng)或幾項(xiàng)表現(xiàn)突出，以上七個(gè)條件沒(méi)有涉及到的在其他方面事跡突出的家庭，也可申報(bào)。
1.班級(jí)推薦（9月6日—9月17日）。
首先在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行初選，采取自薦和教師推薦相結(jié)合的方式，由全班所有家庭投票產(chǎn)生1個(gè)家庭，提交推薦表、好家風(fēng)故事參加年級(jí)評(píng)選。
2.年級(jí)推薦（9月18日—9月21日）。
年級(jí)推薦時(shí)，由該年級(jí)教師代表、家委會(huì)代表組成評(píng)委團(tuán)，根據(jù)提交的家風(fēng)評(píng)選材料產(chǎn)生4個(gè)家庭，提交材料包括：關(guān)鍵詞+200字事跡+照片3張，發(fā)表在學(xué)校公眾號(hào)上。
3.公眾號(hào)投票（9月22日—9月28日）。
確定好候選人之后，將在學(xué)校微信公眾號(hào)上開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)投票活動(dòng)。
4.表彰最佳（10月）。
學(xué)校將會(huì)對(duì)此次評(píng)選活動(dòng)的獲獎(jiǎng)家庭在在校官網(wǎng)公眾號(hào)上進(jìn)行宣傳和表彰。
幼兒園課評(píng)選活動(dòng)方案篇六
初一正是習(xí)慣養(yǎng)成的重要時(shí)期，按照三年計(jì)劃，這學(xué)期我級(jí)部把3月份定為精神文明月，開(kāi)展標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)?；顒?dòng)重過(guò)程，重參與，重實(shí)際，重榜樣帶動(dòng)，達(dá)到讓更多的學(xué)生發(fā)展的又好又快的目的。
一、自主學(xué)習(xí)標(biāo)兵。
1、學(xué)習(xí)計(jì)劃可行強(qiáng)，有超前性、自主性;。
2、每天有自己的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)計(jì)劃，完成率高;。
3、上課遵守紀(jì)律，能積極思考并回答問(wèn)題;。
4、自我反思有內(nèi)容、有高度、有深度;。
5、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)好。
每組推選至少一名，在交流展示自主學(xué)習(xí)計(jì)劃本的基礎(chǔ)上，根據(jù)平時(shí)表現(xiàn)和學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果，班內(nèi)投票選出，名額不限。
二、生活標(biāo)兵。
1、堅(jiān)持每天替爸爸媽媽做一件事，如倒一杯水或一次洗腳水等;。
2、經(jīng)常幫助父母打掃衛(wèi)生等力所能及的勞動(dòng);。
3、聽(tīng)從家長(zhǎng)意見(jiàn)，不頂撞父母，讓家長(zhǎng)省心;。
4、屆時(shí)由父母以書(shū)信的形式向?qū)W校提出推薦理由。(班主任早通知家長(zhǎng));。
每組推選至少一名，在班內(nèi)介紹事跡后，投票選出，名額不限。
三、常規(guī)標(biāo)兵。
1、按學(xué)校要求佩帶校牌、穿校服;。
2、按學(xué)校要求上、放學(xué);。
3、語(yǔ)言文明，不說(shuō)臟話;。
4、隨手撿紙等，習(xí)慣好。
四、進(jìn)步標(biāo)兵。
無(wú)論在學(xué)習(xí)、常規(guī)及值日、作業(yè)完成等方面進(jìn)步突出者都可參選。
每組推選至少一名，參考綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果，班內(nèi)投票選出，名額不限。
在活動(dòng)過(guò)程中，班級(jí)可根據(jù)自己的實(shí)際情況，不拘以上限制。只要是獲得二種標(biāo)兵以上榮譽(yù)稱號(hào)者，就是當(dāng)然的實(shí)中文明中學(xué)生。各班要充分進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，每周一總結(jié)，活動(dòng)結(jié)束后將評(píng)選結(jié)果報(bào)級(jí)部，統(tǒng)一進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
幼兒園課評(píng)選活動(dòng)方案篇七
為深化校園文化建設(shè)，繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，以“書(shū)香校園”建設(shè)為載體，以各類讀書(shū)活動(dòng)為路徑，以書(shū)育人，以書(shū)啟智，以書(shū)養(yǎng)德，引導(dǎo)、感染廣大師生情操和人文素養(yǎng)，進(jìn)一步促進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育和踐行，決定在全旗中小學(xué)校、幼兒園以及教師和中小學(xué)生中組織開(kāi)展“十佳書(shū)香校園、博雅教師、閱讀之星”評(píng)選活動(dòng)，具體方案如下：
十佳書(shū)香校園：全旗各中小學(xué)校；
博雅教師：全旗中小學(xué)、幼兒園教師；
閱讀之星：全旗中小學(xué)生。
（注：20xx、20xx、20xx年度已經(jīng)獲得呼倫貝爾市“十佳書(shū)香校園”、“博雅教師”、“閱讀之星”稱號(hào)的學(xué)校、老師、學(xué)生原則上不再參加評(píng)選。）。
評(píng)選條件參照陳巴爾虎旗“十佳書(shū)香校園、博雅教師、閱讀之星”評(píng)選活動(dòng)相關(guān)評(píng)選指標(biāo)和評(píng)選條件。
參評(píng)學(xué)校對(duì)照陳巴爾虎旗“十佳書(shū)香校園”評(píng)選指標(biāo)體系自評(píng)打分，并撰寫(xiě)一份字?jǐn)?shù)在2500字左右的書(shū)面申報(bào)材料；學(xué)校根據(jù)陳巴爾虎旗中小學(xué)、幼兒園“博雅教師”“閱讀之星”評(píng)選條件結(jié)合評(píng)選名額分配表選送“博雅教師、閱讀之星”。學(xué)校評(píng)選結(jié)束后，申報(bào)“十佳書(shū)香校園”的學(xué)校和參評(píng)旗級(jí)“博雅教師、閱讀之星”的個(gè)人要將推薦材料報(bào)送教體局基教股（電子版發(fā)送xxxxx郵箱）。評(píng)選要堅(jiān)持公平、公正的原則，確保公開(kāi)公平公正，參評(píng)學(xué)生和教師要在班級(jí)、學(xué)校公示，公示期不得少于5個(gè)工作日。
20xx年10月20日前結(jié)束申報(bào)工作，逾期不報(bào)視為放棄。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
各學(xué)校、幼兒園要將“十佳書(shū)香校園、博雅教師、閱讀之星”活動(dòng)作為校園文化建設(shè)的重要抓手，有計(jì)劃、有目的、有指導(dǎo)性地開(kāi)展形式多樣的閱讀活動(dòng)，營(yíng)造勤奮讀書(shū)、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境，培養(yǎng)廣大師生“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)”的良好習(xí)慣，在校內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣，從而營(yíng)造書(shū)香四溢的校園環(huán)境。
（二）開(kāi)展宣傳動(dòng)員。
通過(guò)學(xué)校廣播、宣傳欄等途徑，向師生做好宣傳動(dòng)員工作，使師生認(rèn)識(shí)到讀書(shū)是學(xué)習(xí)的基本方式，是學(xué)生健康發(fā)展的重要源泉，通過(guò)創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書(shū)環(huán)境與氛圍，提升教師文化底蘊(yùn)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，全面提高教育質(zhì)量，加強(qiáng)學(xué)校師生思想道德建設(shè)，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，努力為師生的終身學(xué)習(xí)和幸福人生奠基。
根據(jù)各中小學(xué)、幼兒園推薦的材料最終評(píng)選出的旗級(jí)“十佳書(shū)香校園1所，博雅教師、閱讀之星”若干名，擇優(yōu)上報(bào)市級(jí)“十佳書(shū)香校園，博雅教師、閱讀之星”。
幼兒園課評(píng)選活動(dòng)方案篇八
家庭是孩子的畢生學(xué)校，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，教育孩子健康成長(zhǎng)，是家長(zhǎng)和教育工作者共同的職責(zé)。為進(jìn)一步推動(dòng)我校家庭教育的健康發(fā)展，優(yōu)化學(xué)天生長(zhǎng)環(huán)境，根據(jù)研究決定自本年度開(kāi)始，每學(xué)年在全校展開(kāi)一次優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)選活動(dòng)。旨在通過(guò)這一活動(dòng)的展開(kāi)，修建真正關(guān)注孩子健康成長(zhǎng)、快樂(lè)成長(zhǎng)的良好氛圍，引領(lǐng)廣大家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變家庭教育觀念，把握科學(xué)有效的教育方法，在家庭和教育機(jī)構(gòu)間架設(shè)起溝通交換的橋梁，推動(dòng)全校素質(zhì)教育工作健康發(fā)展，讓廣大學(xué)生真正成為家庭教育和學(xué)校教育的受益者。
積極配合學(xué)校，把握科學(xué)有效教育方法，修建良好家校教育環(huán)境，增進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)的家長(zhǎng)。具體標(biāo)準(zhǔn)以下：
1、關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子。
（1）能夠真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心，尊重孩子的獨(dú)立人格，與孩子建立良好的情感聯(lián)系，經(jīng)常以同等的姿態(tài)與孩子進(jìn)行溝通交換。
（2）關(guān)注孩子在德、智、體、美、勞等方面的全面發(fā)展，不片面尋求孩子的考試成績(jī)，鼓勵(lì)支持孩子參加課外愛(ài)好學(xué)習(xí)，做到學(xué)有所長(zhǎng)、全面發(fā)展。
（3）重視孩子的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，范文寫(xiě)作 及時(shí)予以糾正，引導(dǎo)孩子做正確的事，對(duì)待孩子不溺愛(ài)，但又不簡(jiǎn)單粗魯。
2、教育觀念正確，教育方法科學(xué)。
（1）重視孩子良好的思想品德教育，特別是對(duì)孩子愛(ài)國(guó)情操、集體精神、社會(huì)公德的培養(yǎng)，引導(dǎo)孩子構(gòu)成積極健康的心理素質(zhì)和良好的人際交往能力。
（2）培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，引導(dǎo)孩子積極參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng)及社會(huì)公益勞動(dòng)，增強(qiáng)孩子的自理能力和自立精神。
（3）善于用鼓勵(lì)、啟發(fā)等科學(xué)的方法教育引導(dǎo)孩子，建立信心，進(jìn)步愛(ài)好，培養(yǎng)孩子主動(dòng)思考、勇于創(chuàng)新、勇于挑戰(zhàn)、不怕困難的意志。
3、言傳身教，以身示范，修建良好的家庭環(huán)境。
（1）酷愛(ài)學(xué)習(xí)，舉止文明，遵守公德，敬業(yè)進(jìn)取，不斷提升個(gè)人文化和精神修養(yǎng)，生活情趣健康，為孩子做好榜樣。
（2）控制調(diào)理好孩子在家學(xué)習(xí)、文娛和健身等活動(dòng)時(shí)間，鼓勵(lì)孩子參加有益的體育、交友等活動(dòng)，不放縱孩子無(wú)節(jié)制地看電視和玩游戲等。
（3）夫妻和睦，孝敬老人，妥善處理好家庭成員、鄰里之間的關(guān)系，人際關(guān)系xxxxxx，使孩子能夠在一個(gè)安靜、舒適、溫馨的氛圍中健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
4、尊重老師，關(guān)心學(xué)校，積極推動(dòng)家校交換合作。
（1）尊重老師，不在孩子眼前隨便評(píng)價(jià)老師的不足，經(jīng)常與老師聯(lián)系，交換孩子的思想、學(xué)習(xí)等情況，對(duì)教學(xué)工作提出公道化建議，支持孩子參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。引導(dǎo)孩子愛(ài)學(xué)校、愛(ài)老師、愛(ài)學(xué)習(xí)，處理好孩子、家長(zhǎng)與學(xué)校、老師的關(guān)系。
（2）關(guān)心學(xué)校發(fā)展，積極宣傳學(xué)校的辦學(xué)思想、教育目標(biāo)和教育成果，積極參加學(xué)校安排的活動(dòng)，及時(shí)向?qū)W校反映家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)，積極出謀獻(xiàn)策，不說(shuō)侵害學(xué)校名譽(yù)的話，不做侵害學(xué)校利益的事，如對(duì)學(xué)校管理或老師故意見(jiàn)，能以正常途徑，有禮貌地向?qū)W校反映，主動(dòng)維護(hù)學(xué)校的名譽(yù)和利益。
（3）主動(dòng)承當(dāng)家長(zhǎng)的教育責(zé)任和義務(wù)，積極支持配合學(xué)校、老師做好孩子的教育工作，正確對(duì)待孩子與同學(xué)之間的題目或矛盾，家長(zhǎng)之間關(guān)系xxx。
幼兒園課評(píng)選活動(dòng)方案篇九
毅豐公司“優(yōu)秀員工”一、目的：為提高員工工作積極性，有效地激勵(lì)員工并樹(shù)立公司模范標(biāo)桿，最終達(dá)到員工與公司共同成長(zhǎng)的雙贏局面，特進(jìn)行年度優(yōu)秀員工評(píng)選。
二、評(píng)選對(duì)象：公司已過(guò)試用期的所有在職員工。
4、團(tuán)隊(duì)意識(shí)：積極配合相關(guān)部門的同事開(kāi)展工作，同事間相互團(tuán)結(jié)友愛(ài)，工作上熱心幫助同事。
1、各部門負(fù)責(zé)人于9月22日前將推薦名單提交至人力資源部韓林處；
2、人力資源部于9月25日前完成初審；
3、總經(jīng)辦于9月28日前完成終審，通過(guò)后予以公布。
六、名額：
1、總?cè)藬?shù)15名；
2、各部門具體名單分配提交公司管理會(huì)議討論后再確定。
七、獎(jiǎng)勵(lì)：
2、物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì):給予每位優(yōu)秀員工現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)1000元。
八、工作組織：
1、人力資源部：負(fù)責(zé)整個(gè)評(píng)選工作的實(shí)施、宣傳；
2、公司相關(guān)部門：負(fù)責(zé)本部門優(yōu)秀員工的推薦名單提交；
3、總經(jīng)辦：負(fù)責(zé)優(yōu)秀員工名單的最終審定，并為優(yōu)秀員工頒獎(jiǎng)。
九、費(fèi)用預(yù)算：
1、榮譽(yù)證書(shū)：15本*6元計(jì)90元。
2、獎(jiǎng)金：15*1000計(jì)15000元。
3、總計(jì)：15090元。
人力資源部。
20xx-9-18。
幼兒園課評(píng)選活動(dòng)方案篇十
（一）幼兒游戲現(xiàn)狀分析中班幼兒經(jīng)歷了兩個(gè)月的暑假變成了幼兒園里年齡最大的孩子，雖然如今是大班孩子了，但他們身上依然留著許多中班孩子的年齡特點(diǎn)。在中班下學(xué)期開(kāi)展角色游戲時(shí)，幼兒已能夠初步獨(dú)立地提出主題、選擇同伴、發(fā)展情節(jié)，廣泛地與同伴進(jìn)行交流，但游戲常規(guī)還有待加強(qiáng)，角色意識(shí)也不夠強(qiáng)，游戲主題不夠豐富，游戲的目的性、計(jì)劃性不夠明顯；能簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)別人的游戲行為，但對(duì)自己的游戲行為無(wú)法正確評(píng)價(jià)；這些都還要在本學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)培養(yǎng)。
（三）近階段游戲目標(biāo)1．在上學(xué)期開(kāi)展游戲的基礎(chǔ)上，繼續(xù)開(kāi)展娃娃家、娃娃餐廳、娃娃甜品屋、娃娃醫(yī)院、娃娃超市、娃娃劇院、娃娃美容院、小汽車等，并增添了娃娃銀行。
2．鼓勵(lì)幼兒按自己的意愿選擇角色，并能愉快地進(jìn)行游戲。
3．加強(qiáng)游戲常規(guī)教育，鼓勵(lì)幼兒積極、主動(dòng)地與他人交流，會(huì)運(yùn)用簡(jiǎn)單的日常禮貌用語(yǔ)進(jìn)行對(duì)話，掌握一定的技能、技巧。
（四）教師觀察要點(diǎn)1．幼兒能否根據(jù)自己的意愿選擇角色，并能了解相應(yīng)的工作。
2．引導(dǎo)幼兒在角色游戲中積極、主動(dòng)的用簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)與他人進(jìn)行交流，。
3．游戲結(jié)束后，幼兒能否按照規(guī)則去整理玩具，并且愛(ài)護(hù)玩具。
二、幼兒游戲活動(dòng)記錄。
（一）游戲?qū)嶄洠?/p>
"老師，我們的理發(fā)店已經(jīng)好幾天沒(méi)有顧客來(lái)了。"盧家欣無(wú)耐地看著我。我朝著他指的方向看去：哎，理發(fā)店變得冷冷清清的。他們的這一舉動(dòng)倒也提醒了我。于是，我到飲食店去吃飯，并邀請(qǐng)?jiān)谀抢镒鳇c(diǎn)心師的谷妙宏和我一起去理發(fā)，他欣然應(yīng)允，并帶去了自己做的點(diǎn)心，蛋糕。對(duì)我?guī)?lái)的顧客，老板很是高興，于是我先撤了出來(lái)，留谷妙宏在那洗頭。但是我剛出來(lái)不久，他也跑了出來(lái)，看到老板一臉無(wú)可奈何的樣子我忙過(guò)去詢問(wèn)："為什么他走了？"她回答："我也不知道，好象他的生意很忙的，這是他給我吃的蛋糕。"盧家欣忙說(shuō)："放到門口去，誰(shuí)來(lái)剪頭發(fā)，就給他吃。"于是，我建議她們可以到外面，自己用蛋糕招攬顧客。聽(tīng)了我的建議，他們馬上跑了出去。
教師調(diào)整：
游戲中除了豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)外，可提供些半成品或是在游戲中可用來(lái)替代的材料、道具等，放在柜子中供幼兒自由選擇，同時(shí)也可啟發(fā)幼兒發(fā)揮想象，使角色游戲更生動(dòng)、有趣，符合幼兒的興趣。
分析與反思：
游戲中幼兒比較喜歡使用已提供好的道具或材料，多以教師提供的材料為主，而且最好是可以擺弄的，如橡皮泥、電腦、娃娃等。當(dāng)缺乏材料時(shí)，有的幼兒就象唐梓鐘那樣，也缺乏了自主、自動(dòng)性，不知道怎么使游戲進(jìn)行下去。但是，有的幼兒雖在開(kāi)始無(wú)法獨(dú)立解決問(wèn)題，但通過(guò)教師適當(dāng)引導(dǎo)與提示，能夠聯(lián)想到其他主題中可相互使用的游戲材料。
（二）游戲?qū)嶄洠?/p>
今天的角色游戲又開(kāi)始了，孩子們又開(kāi)始忙碌的工作了，燒烤店的生意最好，買東西的人很多，叫外賣的人也不少，電話不停的響，老板夏瑋晨都忙不過(guò)來(lái)了。這時(shí)燒烤店的老板剛做好一份燒烤，娃娃家的媽媽姍姍買了燒烤付了錢。對(duì)夏瑋晨說(shuō)："你家的燒烤能不能再便宜點(diǎn)，買一個(gè)送一個(gè)，行嗎？"燒烤的老板一下還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)是什么意思，無(wú)奈地說(shuō)："好吧。"又去忙著做燒烤了。
幼兒園課評(píng)選活動(dòng)方案篇十一
20_年1月1日—20_年1月15日。
1、評(píng)選組組長(zhǎng)：
2、組員：
三、評(píng)選項(xiàng)目與指標(biāo)：
(一)團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)：
標(biāo)桿團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)一名(以部門為單位);。
(二)個(gè)人獎(jiǎng)：
1、開(kāi)發(fā)體系最佳員工(發(fā)展公司)：10名。
2、物業(yè)體系最佳員工(物業(yè)公司)：15名。
3、單項(xiàng)才能獎(jiǎng)(全公司范圍)：5名。
最佳服務(wù)獎(jiǎng)三名(職能服務(wù)類)。
最佳創(chuàng)新獎(jiǎng)一名(公司范圍)。
最佳銷售業(yè)績(jī)獎(jiǎng)一名(營(yíng)銷類)。
最佳職業(yè)形象獎(jiǎng)一名(公司范圍)。
四、評(píng)選原則及范圍：
被考核對(duì)象在考核年度內(nèi)有下列情況之一者，不得參加優(yōu)秀員工的評(píng)定;。
1、入司未滿半年的員工;。
2、全年內(nèi)有過(guò)曠工或累計(jì)早退兩次以上員工;。
3、全年內(nèi)因違規(guī)違紀(jì)受書(shū)面警告以上處分或通報(bào)批評(píng)一次以上的員工;。
4、全年內(nèi)因病、事假累計(jì)達(dá)到二十天以上的(可用未休的休假抵扣病事假);。
(一)標(biāo)桿團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：
1、工作業(yè)績(jī)：20_年部門計(jì)劃完成率及成績(jī);。
2、團(tuán)隊(duì)協(xié)作性：分內(nèi)部評(píng)價(jià)與外部評(píng)價(jià)兩部份，內(nèi)部評(píng)價(jià)由行政人事部根據(jù)平日所做的員工思想進(jìn)行評(píng)估;外部評(píng)價(jià)由各部門根據(jù)日常工作配合程度來(lái)衡量。
3、人員流動(dòng)率;。
5、創(chuàng)新性：如質(zhì)量管理方法、策劃方案等;。
6、待改進(jìn)的地方：
(二)最佳員工的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)。
1、必須具備合格員工的基本素質(zhì)：
1)遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，沒(méi)有違紀(jì)紀(jì)錄;。
2)按時(shí)按質(zhì)完成本職工作;。
3)有良好的職業(yè)道德;。
4)誠(chéng)信待人，維護(hù)公司利益;。
2、符合"優(yōu)秀"的定義——出色完成本職工作，為其他員工在工作上的"表率"，體現(xiàn)在幾個(gè)方面：
學(xué)習(xí)能力：持續(xù)進(jìn)修的能力與具有積極向上的心態(tài);。
影響力：一個(gè)人綜合素質(zhì)所展現(xiàn)的個(gè)人魅力，吸引他人贊賞、學(xué)習(xí)的能力。
(三)、單項(xiàng)才能獎(jiǎng)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)。
1、最佳服務(wù)獎(jiǎng)(職能服務(wù)類)。
要求：服務(wù)態(tài)度(熱情有有禮)、服務(wù)技能(嫻熟)、服務(wù)方式(靈活)、服務(wù)效率(快速)。
2、最佳創(chuàng)新獎(jiǎng)兩名(技術(shù)業(yè)務(wù)類)。
要求：精研業(yè)務(wù)并加以創(chuàng)新，提供更好的工作方法能夠降低企業(yè)成本、提高工作效率。
3、最佳銷售業(yè)績(jī)獎(jiǎng)一名(營(yíng)銷類)。
要求：年度銷售業(yè)績(jī)第一。
六、評(píng)選程序：
1、各部門根據(jù)各項(xiàng)評(píng)選獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)選定出部門參評(píng)人員，并按要求填寫(xiě)相應(yīng)的表格，提交公司行政人事部匯總。
2、行政人事部將提交的表格匯總，經(jīng)評(píng)選組會(huì)議討論，最終按獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置的要求圈定人員名單。
七、獎(jiǎng)勵(lì)細(xì)則：
(一)、團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)：
1、獎(jiǎng)杯一個(gè);。
2、現(xiàn)金20__元;。
3、榮譽(yù)證書(shū)一本。
(二)個(gè)人獎(jiǎng)：
1、開(kāi)發(fā)體系最佳員工(發(fā)展公司)：足金金豬一只+獎(jiǎng)杯。
2、物業(yè)體系最佳員工(物業(yè)公司)：現(xiàn)金500元+獎(jiǎng)杯。
3、單項(xiàng)才能獎(jiǎng)(全公司范圍)：mp4一臺(tái)+榮譽(yù)證書(shū)。
最佳服務(wù)獎(jiǎng)三名mp3+榮譽(yù)證書(shū)。
最佳創(chuàng)新獎(jiǎng)一名+榮譽(yù)證書(shū)。
最佳銷售業(yè)績(jī)獎(jiǎng)一名(營(yíng)銷類)+榮譽(yù)證書(shū)。
最佳職業(yè)形象獎(jiǎng)一名(公司范圍)+榮譽(yù)證書(shū)。
最佳協(xié)作獎(jiǎng)兩名(公司范圍)+榮譽(yù)證書(shū)。
幼兒園課評(píng)選活動(dòng)方案篇十二
為進(jìn)一步推進(jìn)“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展，貫徹落實(shí)黨和國(guó)家在新時(shí)期繼續(xù)開(kāi)展學(xué)習(xí)雷鋒精神的有關(guān)要求，依據(jù)區(qū)文明辦和區(qū)教育局文件精神，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，通過(guò)樹(shù)立一批道德先進(jìn)典型，讓全校學(xué)生學(xué)有榜樣、行有楷模，在全校形成知榮辱、樹(shù)正氣、促和諧的良好道德風(fēng)尚，學(xué)校決定開(kāi)展“美德少年”星級(jí)評(píng)選活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)內(nèi)容通知如下。
20xx年6月2日至20xx年6月30日。
“美德少年”星級(jí)評(píng)選活動(dòng)由學(xué)校教導(dǎo)處、德育處、少先隊(duì)大隊(duì)部共同主辦。學(xué)校有關(guān)負(fù)責(zé)同志組成活動(dòng)組委會(huì)，在組委會(huì)指導(dǎo)下負(fù)責(zé)組織評(píng)選工作。
全校在各班校評(píng)選的基礎(chǔ)上，擇優(yōu)評(píng)選表彰一星美德少年260名(每班10名)、二星美德少年208名(每班8名)、三星美德少年130名(每班5名)、四星美德少年78名(每班3名)、五星美德少年26名(每班1名)。
基本標(biāo)準(zhǔn):熱愛(ài)黨，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)家鄉(xiāng)，自覺(jué)踐行社會(huì)主義榮辱觀，模范遵守家庭美德、學(xué)生道德、社會(huì)公德，品德優(yōu)良，事跡突出，在引領(lǐng)中小學(xué)生文明風(fēng)尚中具有較大影響。
1、“孝敬父母”之星--感恩父母，孝敬長(zhǎng)輩，關(guān)愛(ài)親人;在親人有傷病、殘疾等困難情況下，做到不離不棄、守護(hù)相助、盡心盡責(zé)。
2、“尊敬師長(zhǎng)”之星--對(duì)老師有禮貌，課上認(rèn)真聽(tīng)講，不頂撞老師，虛心接受批評(píng);對(duì)長(zhǎng)輩有禮貌，對(duì)年長(zhǎng)者有禮貌、有耐心、有愛(ài)心。
3、“團(tuán)結(jié)友善”之星--會(huì)關(guān)心，會(huì)分享，會(huì)合作，懂得仁愛(ài)。與人為善，互助互愛(ài)，同學(xué)之間合作學(xué)習(xí)，自覺(jué)關(guān)愛(ài)他人，友善待人。
4、“熱愛(ài)勞動(dòng)”之星--在家主動(dòng)做家務(wù)，在校主動(dòng)做掃除。能夠吃苦，不怕臟累，主動(dòng)承擔(dān)。
5、“勤儉節(jié)約”之星--不攀比吃穿，不亂花錢，不浪費(fèi)東西，不鋪張浪費(fèi)，節(jié)約水電，低碳環(huán)保。
全校學(xué)生，具有以上五個(gè)方面中某一方面或多個(gè)方面的突出美德事跡，能夠帶動(dòng)和輻射他人的學(xué)生均可參加評(píng)選。
1、宣傳發(fā)動(dòng)。下發(fā)活動(dòng)通知，并在學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行廣泛宣傳，介紹活動(dòng)意義及內(nèi)容，公布評(píng)選的程序和辦法，營(yíng)造積極參與的氛圍。
2、基層評(píng)選。全校各班，要結(jié)合本通知精神，組織班級(jí)進(jìn)行班級(jí)美德少年、學(xué)校美德少年評(píng)選，擇優(yōu)推薦，并在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，形成全員參與，人人爭(zhēng)當(dāng)美德少年的良好氛圍。
3、學(xué)校審核。各班于6月28日將候選人材料送德育處，由學(xué)校教導(dǎo)處、德育處、少先隊(duì)大隊(duì)部進(jìn)行把關(guān)、審核。
4、表彰獎(jiǎng)勵(lì)。組委會(huì)審定最終人選名單，并在學(xué)校散學(xué)典禮上舉行表彰。
1、高度重視，精心部署。各班要充分認(rèn)識(shí)評(píng)選表彰“美德少年”的重要意義，把開(kāi)展評(píng)選表彰和學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)作為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的有力抓手，加以貫徹落實(shí)。
2、面向基層，廣泛發(fā)動(dòng)。評(píng)選表彰活動(dòng)要充分體現(xiàn)群眾性，立足班級(jí)，廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與，并結(jié)合評(píng)選組織開(kāi)展豐富多彩的主題教育活動(dòng)，使學(xué)生在參與評(píng)選的過(guò)程中切實(shí)接受教育、得到提高，展示優(yōu)秀道德品質(zhì)和良好精神風(fēng)貌。
3、加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大影響。要把新聞宣傳貫穿此次活動(dòng)始終，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾電視臺(tái)、校園網(wǎng)站等少先隊(duì)宣傳陣地的作用，加強(qiáng)對(duì)主題教育活動(dòng)和“美德少年”先進(jìn)事跡的宣傳，提升評(píng)選活動(dòng)的影響力，營(yíng)造全校關(guān)注、支持、參與少年兒童思想道德建設(shè)的濃厚氛圍。
幼兒園課評(píng)選活動(dòng)方案篇十三
優(yōu)秀員工的評(píng)選目的在于鼓勵(lì)先進(jìn)、樹(shù)立標(biāo)桿，培養(yǎng)和塑造員工的榮譽(yù)感和使命感，不斷增強(qiáng)企業(yè)向心力和凝聚力，特制訂本辦法。
財(cái)務(wù)部、行政人事部任職三個(gè)月以上的正式員工。
1、嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度。
2、個(gè)人行為符合公司的員工標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。
3、能夠團(tuán)結(jié)同事，同事內(nèi)部好評(píng)度要超過(guò)70%。
4、工作成績(jī)特別優(yōu)異，品行優(yōu)良，堪為同仁的典范者。
5、特殊貢獻(xiàn)者。
三、否決項(xiàng)。
1、三個(gè)月內(nèi)非全勤的員工。
2、三個(gè)月內(nèi)受到記過(guò)處分的員工。
3、不能積極參加公司組織的各項(xiàng)活動(dòng)的。
1、由各部門負(fù)責(zé)人根據(jù)考核情況推薦本部門符合條件的候選人1人。
2、季度結(jié)束的次月10日前部門會(huì)議上所有員工對(duì)候選人進(jìn)行民主測(cè)評(píng)。
3、原則上每季度會(huì)產(chǎn)生兩名員工，以得分和綜合評(píng)定確定一、二等獎(jiǎng)。
五、優(yōu)秀員工的獎(jiǎng)勵(lì)辦法。
1、凡被評(píng)為優(yōu)秀員工可在當(dāng)月享受1天帶薪假期。
2、公司會(huì)在內(nèi)部表彰優(yōu)秀員工的事跡，每月將優(yōu)秀員工的照片、名字和先進(jìn)事跡張貼在本公司的公告欄上。
3、優(yōu)秀員工一等獎(jiǎng)獲2x0元現(xiàn)金現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，二等獎(jiǎng)獲100元現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)。
4、凡被評(píng)選為優(yōu)秀員工者，將作為公司后備管理干部的必備條件之一。
幼兒園課評(píng)選活動(dòng)方案篇十四
通過(guò)“美德少年”的評(píng)選表彰活動(dòng)，樹(shù)立學(xué)生身邊的典型形象，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)美德、弘揚(yáng)美德、踐行美德，從自我做起，培養(yǎng)良好習(xí)慣，強(qiáng)化自身素質(zhì)。用行動(dòng)關(guān)愛(ài)社會(huì)，關(guān)愛(ài)學(xué)校，關(guān)愛(ài)他人，做一個(gè)有道德、有品位的人。
全校在校學(xué)生。
1、遵紀(jì)守法，舉止文明，不做學(xué)校禁止的事;尊敬師長(zhǎng)，心存感恩，主動(dòng)向老師問(wèn)好;關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人;樂(lè)觀向上，自尊自信，勇于創(chuàng)新。
2、學(xué)習(xí)勤奮，成績(jī)顯著;興趣廣泛、學(xué)有所長(zhǎng);積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)。
3、遵守上下課紀(jì)律，上下樓秩序;遵守公共交通秩序，愛(ài)護(hù)公物，維護(hù)學(xué)校形象。
4、愛(ài)護(hù)環(huán)境，主動(dòng)彎腰，撿起碎紙;自覺(jué)把食品袋和紙屑投進(jìn)垃圾箱;文明就餐，自覺(jué)排隊(duì)，不剩飯菜;不買零食，有良好的行為習(xí)慣。
5、孝敬父母，尊重長(zhǎng)輩，鄰里和睦;勤儉節(jié)約，艱苦樸素;學(xué)會(huì)自理，常做家務(wù)。在家給父母老人倒一杯水、端一碗飯，每周與父母老人談一次心。
第一步:宣傳發(fā)動(dòng):學(xué)校公布、班內(nèi)張貼公示評(píng)選方案，讓每一個(gè)學(xué)生了解并支持本項(xiàng)活動(dòng)。
第二步:評(píng)選。
1、美德少年每學(xué)期評(píng)選一次。
2、班級(jí)將本班美德少年擇優(yōu)選出2名向年級(jí)推薦，年級(jí)長(zhǎng)負(fù)責(zé)確定年級(jí)美德少年候選人。七年級(jí)20名，八年級(jí)10名，。年級(jí)美德少年候選人要認(rèn)真撰寫(xiě)先進(jìn)事跡材料，(材料要求不低于600字，事跡真實(shí)可靠、表述準(zhǔn)確貼切、條理清晰分明。)填寫(xiě)“美德少年”申報(bào)表，上交政教處。
3、政教處負(fù)責(zé)確定學(xué)校美德少年候選人。將學(xué)校美德少年候選人名單在校內(nèi)公示一周無(wú)異議后，提交校委會(huì)認(rèn)定。
4、當(dāng)選“美德少年”的學(xué)生，學(xué)校頒發(fā)證書(shū)、獎(jiǎng)牌，獎(jiǎng)品。照相留念，載人校史。
1、高度重視，保證質(zhì)量。評(píng)選表彰美德少年是我校弘揚(yáng)正氣的有力舉措，是塑造高素質(zhì)學(xué)生的得力平臺(tái)。各年級(jí)、各班切實(shí)加強(qiáng)組織，精心安排，真正選出我校誠(chéng)實(shí)守信、孝老愛(ài)親、勤奮好學(xué)、樂(lè)于助人等在養(yǎng)成教育方面表現(xiàn)突出的學(xué)生，使美德少年成為全校學(xué)生的楷模。
2、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。各班要充分運(yùn)用主題班會(huì)、黑板報(bào)等各種載體，學(xué)習(xí)美德少年的先進(jìn)事跡;學(xué)校將通過(guò)多種方式大力宣傳各班涌現(xiàn)的典型人物和先進(jìn)事跡，努力在學(xué)校形成學(xué)習(xí)美德少年、爭(zhēng)當(dāng)美德少年的良好道德風(fēng)尚。
幼兒園課評(píng)選活動(dòng)方案篇十五
根據(jù)隨縣教育局及尚市鎮(zhèn)鎮(zhèn)中心學(xué)校首屆“一師一優(yōu)課、一課一名師、校校有精品”活動(dòng)實(shí)施方案安排，我校積極響應(yīng)，科學(xué)安排，扎實(shí)推進(jìn)，校級(jí)“優(yōu)課”評(píng)選活動(dòng)已經(jīng)接近尾聲，現(xiàn)將本階段工作總結(jié)如下：
1、依據(jù)中心學(xué)?！耙粠熞粌?yōu)課、一課一名師、校校有精品”活動(dòng)方案為基石，我校班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)揣摩其精髓，結(jié)合我校實(shí)際情況制定出了我校的教學(xué)競(jìng)賽與“一師一優(yōu)課、一課一名師、校校有精品”活動(dòng)相結(jié)合的“優(yōu)課”評(píng)選方案。
2、依據(jù)《20xx課程標(biāo)準(zhǔn)》及《高效課堂十講》我教務(wù)處組織各教研組成員制定出了尚市鎮(zhèn)中心小學(xué)“優(yōu)課”評(píng)課標(biāo)準(zhǔn)，并在第一時(shí)間送達(dá)各位教師手中，為他們賽課準(zhǔn)備指明了方向。
3、領(lǐng)導(dǎo)重視校長(zhǎng)親自任評(píng)課小組組長(zhǎng)，全體教師積極參與活動(dòng)氛圍非常熱烈。
4、賽課實(shí)錄：
在賽課過(guò)程中，不管是年齡較大的資深教師還是指教的校級(jí)骨干都迸發(fā)出了前所未有的精神頭，課下隨處都可以看見(jiàn)或聽(tīng)見(jiàn)他們?cè)谝黄鹛接懡谭?，為了能夠使自己的課堂出彩，教師們忘記了吃飯，熬到深夜，在這段時(shí)間已經(jīng)是家常便飯了。
即將退休的強(qiáng)建莊老師白板應(yīng)用不是很熟練為了能夠在課堂上不出錯(cuò)，利用飯后時(shí)間自己一遍又一遍的操作，還請(qǐng)電教管理人員現(xiàn)場(chǎng)“說(shuō)法”，功夫不負(fù)有心人強(qiáng)老師的那堂課基本上把電化教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)完美的結(jié)合在了一起。
如火如荼的賽課活動(dòng)即將結(jié)束，通過(guò)這次賽課活動(dòng)我們欣喜的看到教師們的課堂高效程度進(jìn)一步得到了提升，電化教學(xué)手段掌握的更加牢固，活動(dòng)結(jié)束了，但“優(yōu)課”還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束，這只是“優(yōu)課”的開(kāi)始并不是終點(diǎn)，這一點(diǎn)我們學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)到一線教師都清醒的認(rèn)識(shí)到了，以后我們要把“優(yōu)課”常態(tài)化，讓孩子們?cè)凇皟?yōu)課”中快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)成長(zhǎng)。
幼兒園課評(píng)選活動(dòng)方案篇十六
為美化各辦公室環(huán)境，促進(jìn)教職工衛(wèi)生和文明意識(shí)，樹(shù)立文明形象，經(jīng)學(xué)校行政辦公會(huì)研究，決定對(duì)各辦公室衛(wèi)生狀況進(jìn)行評(píng)比，現(xiàn)將評(píng)比細(xì)則公布如下：
1、辦公室整體布置優(yōu)雅。
2、辦公室地面干凈整潔，無(wú)塵土、水漬和雜物。
3、墻壁、天花板無(wú)蛛網(wǎng)、污跡和腳印，無(wú)亂寫(xiě)亂畫(huà)。
4、門窗、玻璃、電扇、電燈、辦公桌面干凈整潔，無(wú)塵土和污垢。
5、辦公桌物品（作業(yè)、試卷）擺放整齊，吸煙的男教師要自備煙灰缸，不能亂扔煙蒂；
6、保持室內(nèi)空氣清新、流通。
7、衛(wèi)生工具擺放整齊，紙簍套袋，每日清理。
1、必須有值日安排，責(zé)任落實(shí)到人。
2、堅(jiān)持每天打掃衛(wèi)生。評(píng)選活動(dòng)方案
3、要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，自覺(jué)搞好個(gè)人及室內(nèi)衛(wèi)生。
4、注意節(jié)約能源，離開(kāi)要將燈、熱水器關(guān)閉。
一、衛(wèi)生評(píng)比由校領(lǐng)導(dǎo)評(píng)比。
二、每周定期檢查一次，將評(píng)比結(jié)果記錄在案并在公告欄公示。
三、檢查內(nèi)容及方法采用扣分累積的辦法。
1、辦公室整體衛(wèi)生20分
2、辦公室布置10分
3、教材、作業(yè)本等辦公用品是否擺放整齊20分
4、桌面、臺(tái)面、地面衛(wèi)生20分
5、衛(wèi)生工具、雜物及垃圾堆放情況20分
6、衛(wèi)生習(xí)慣和節(jié)能意識(shí)10分
據(jù)評(píng)比組打分，得分在90分以上為“示范辦公室”。每次評(píng)比結(jié)束后，對(duì)示范辦公室進(jìn)行公示，給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
請(qǐng)各辦公室對(duì)照以上細(xì)則逐條自查。做好學(xué)生的榜樣，保持潔凈優(yōu)雅的辦公環(huán)境，使我校的校容校貌更加優(yōu)美怡人。
幼兒園課評(píng)選活動(dòng)方案篇十七
以全校參與書(shū)香活動(dòng)的所有班級(jí)為對(duì)象，評(píng)選其中的5個(gè)班級(jí)為學(xué)校書(shū)香班級(jí)。
二、評(píng)定條件。
綜合各班級(jí)書(shū)香文化的建設(shè)，班級(jí)實(shí)際讀書(shū)氛圍的形成以及參與學(xué)校書(shū)香活動(dòng)競(jìng)賽的情況進(jìn)行評(píng)比。具體條例：計(jì)算辦法：基本分實(shí)得分+附加分=考核總分。
具體條件。
(一)、班級(jí)書(shū)香文化建設(shè)(20)。
1、建立班級(jí)圖書(shū)角，籌集具有人均二冊(cè)以上的圖書(shū)以供閱覽;建立符合本班特色的借閱制度，確保圖書(shū)保潔完整，形成一定的流動(dòng);并落實(shí)專人管理，有專門的讀書(shū)口號(hào)。
2、進(jìn)行具有本班特色的班級(jí)布置，校園文化廊和班級(jí)陣地建設(shè)創(chuàng)建有特色，營(yíng)造書(shū)香文化氣息。
3、建立書(shū)香建設(shè)目標(biāo)，有明確的班級(jí)閱讀之星評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)。
4、推廣普通話，要求學(xué)生在校必須使用普通話，校外樂(lè)于用普通話交流。
(二)、班級(jí)閱讀氛圍形成(30)。
1、全體學(xué)生都能有積極的熱情進(jìn)行課外閱讀，每天有專門的閱讀時(shí)間(早上7：20—7:40)，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
2、全體學(xué)生能在一個(gè)學(xué)期里完成閱讀書(shū)目三本以上。
3、有珍惜圖書(shū)，愛(ài)護(hù)圖書(shū)的習(xí)慣。
4、積極開(kāi)展閱讀交流和指導(dǎo)活動(dòng)，組織有效的讀書(shū)活動(dòng)，在校定的閱讀指導(dǎo)課中教師能積極參與指導(dǎo)。
5、經(jīng)常性地開(kāi)展優(yōu)秀圖書(shū)推薦活動(dòng)，例如建立好書(shū)推薦的專欄，進(jìn)行新書(shū)推薦報(bào)道等等。
6、開(kāi)展富有班級(jí)特色的讀書(shū)活動(dòng)，有創(chuàng)意、有成效。(例如出班刊、開(kāi)展小小書(shū)市活動(dòng)等)。
(三)、參與書(shū)香競(jìng)賽活動(dòng)(附加)。
1、凡學(xué)校組織的有關(guān)書(shū)香校園建設(shè)系列的競(jìng)賽，分團(tuán)體或個(gè)人記錄書(shū)香班級(jí)評(píng)比加分，團(tuán)體一、二、三等獎(jiǎng)，分別給予6、4、2分，個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)分別給予3、2、1分。
2、在學(xué)校評(píng)比的閱讀小明星評(píng)比活動(dòng)中，評(píng)比選中的，可給班級(jí)以每人2分記分入班級(jí)考核。
3、學(xué)生參與書(shū)香校園有關(guān)的縣級(jí)以上競(jìng)賽的，按一、二、三等獎(jiǎng)分別給予5、3、2分;在縣級(jí)以上報(bào)刊雜志發(fā)表文章的每篇記2分。
4、班級(jí)承擔(dān)學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)觀摩和導(dǎo)讀活動(dòng)的，給予每次2分的加分。
三、評(píng)定辦法。
1、每學(xué)期期未進(jìn)行評(píng)比。
2、按照各班年度活動(dòng)的情況進(jìn)行考核記分，擇取前面40%的班級(jí)候選進(jìn)入二輪評(píng)比，進(jìn)行班級(jí)情況的小結(jié)介紹及展示，由學(xué)校教師及學(xué)生代表共同評(píng)比產(chǎn)生最后的書(shū)香班級(jí)。
四、表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
1、獲得書(shū)香班級(jí)稱號(hào)的班級(jí)，授予“書(shū)香班級(jí)”標(biāo)志牌，介紹班級(jí)。
2、對(duì)獲“書(shū)香班級(jí)”榮譽(yù)的班級(jí)給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。
五、辦法實(shí)施。
本辦法自20xx年11月起實(shí)施，評(píng)定方法試行期一年，予后征求意見(jiàn)再作修改和調(diào)整。
幼兒園課評(píng)選活動(dòng)方案篇十八
一、活動(dòng)目的：
1、走進(jìn)自然，擁抱春天，讓孩子們熱愛(ài)自然，體驗(yàn)野炊活動(dòng)的快樂(lè)；
2、為家長(zhǎng)、孩子提供親子交流的平臺(tái)，增進(jìn)父母與孩子間的情感；
3、豐富孩子們的生活體驗(yàn)，鍛煉孩子的合作交往與動(dòng)手能力。
二、野炊地點(diǎn)：
三、時(shí)間：
4月27日（星期二）（如天公不作美時(shí)則推遲，時(shí)間另行通知）。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
燒野米飯。
五、活動(dòng)人員：
全體中班孩子與老師，并邀請(qǐng)各班五位家委會(huì)家長(zhǎng)參加。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、幼兒園準(zhǔn)備：米1袋、小碗大碗若干、調(diào)羹若干、油1桶、鹽2包、醬油1瓶、醋1瓶、雞精1包、咸肉若干。
2、家長(zhǎng)野炊準(zhǔn)備：柴火若干、蠶豆若干、春筍若干、土豆若干，大鍋每班一個(gè)。
七、活動(dòng)程序：
1、8：20開(kāi)始準(zhǔn)備搭灶、拾柴。
2、8：50準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，全體師生到戶外，幼兒剝蠶豆、剝春筍，家長(zhǎng)老師洗菜、切菜、淘米、煮飯、燒火等，分工進(jìn)行工作。
3、11：00左右，大家盡情享用野米飯。
八、活動(dòng)要求：
1、要注意用火安全，做到人走火滅，還要注意活動(dòng)安全，小心燙傷刀傷。
2、遇事多商量，提倡環(huán)保，人人從我做起，并要教育孩子做到。
3、女性家長(zhǎng)不要穿高跟鞋與裙子，提議大家穿運(yùn)動(dòng)裝。
4、要做到互相幫助，要有集體榮譽(yù)感。
幼兒園課評(píng)選活動(dòng)方案篇十九
為進(jìn)一步提高學(xué)校教師教育教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)，總結(jié)我校教育教學(xué)成果，推動(dòng)學(xué)校教學(xué)研究更好地服務(wù)于課堂教學(xué)、服務(wù)于新課程改革，全面落實(shí)素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。經(jīng)研究，決定在全校開(kāi)展20xx年江永三中優(yōu)秀教學(xué)論文評(píng)比活動(dòng)。
一、參評(píng)對(duì)象。
凡全校在職教師在20xx年度撰寫(xiě)的教育教學(xué)論文、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)體會(huì)、教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)體會(huì)、教育理論研究等論文均可參評(píng)。已在期刊上發(fā)表的或在全國(guó)、市、縣論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)的論文不參加本次評(píng)比。（40周歲以下教師必須參加，每位老師至少上交一篇論文；40周歲以上教師鼓勵(lì)參加）。
二、參賽論文要求：
1.緊密結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐,與教育教學(xué)、教育管理有關(guān)內(nèi)容。
2.本人親自撰寫(xiě)的論文,嚴(yán)禁抄襲、剽竊他人論文,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消評(píng)比資格。已獲獎(jiǎng)的取消獲獎(jiǎng)等第。
3.論文必須以文本搞和電子文稿兩種2種形式呈現(xiàn)。
4.論文文稿要求：
正文前要有“摘要”（200字以內(nèi)）和“關(guān)鍵詞”（3-5個(gè)）；
引文要準(zhǔn)確，注釋統(tǒng)一用腳注，每頁(yè)編號(hào)，參考文獻(xiàn)置于文稿最后，注釋和參考文獻(xiàn)要寫(xiě)明作者（主編、譯者）、篇名（書(shū)名）、報(bào)刊名稱及日期或期次（出版社及出版年份）、頁(yè)碼等項(xiàng)。
論文文稿頁(yè)面采用標(biāo)準(zhǔn)單倍行距、字間距、頁(yè)邊距等word軟件默認(rèn)的版式；題目用小三號(hào)宋體加粗居中，“摘要”用小四號(hào)宋體，“關(guān)鍵詞”和文中一級(jí)標(biāo)題用四號(hào)黑體，二級(jí)標(biāo)題用小四號(hào)楷體，“摘要”和正文用小四號(hào)宋體。
三、論文的評(píng)選：
1．學(xué)校組織相關(guān)評(píng)委老師評(píng)選論文，以教研組為單位評(píng)出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)若干名。
2．由教科室負(fù)責(zé)發(fā)動(dòng)、匯總、收集論文。
四、提交論文時(shí)間：
1．截止時(shí)間20xx年6月1日之前,文本稿一式一份由各教研組組長(zhǎng)收齊后統(tǒng)一交至教科室。
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