總結(jié)是對過去經(jīng)歷和收獲的一種記錄和整理，能夠幫助我們更好地理清思路。寫一篇較為完美的總結(jié)需要用簡明扼要的語言。下面是一些我精選的總結(jié)示范，歡迎大家一起學(xué)習(xí)。
健康創(chuàng)建工作總結(jié)篇一
教學(xué)目標(biāo)：
通過學(xué)習(xí)知道體育運(yùn)動的好處，了解體育運(yùn)動中的一些安全常識。
知道并遵守安全運(yùn)動的基本方法。
愿意積極參加體育運(yùn)動，促進(jìn)身體健康。
教學(xué)重點(diǎn)：
體育運(yùn)動中安全事項(xiàng)。
教學(xué)難點(diǎn)：
能夠遵守體育運(yùn)動中安全事項(xiàng)。
課時按排：
共1課時。
第一課時。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入：
教師：同學(xué)們，你和你的家人喜歡什么體育運(yùn)動？
請你上來將你喜歡的體育運(yùn)動用動作表演一下，我們一起來猜一猜。
活動一體育運(yùn)動好處多。
同學(xué)們這么喜歡體育運(yùn)動，那你們鍛煉后有什么感受？
學(xué)生自由談感受。
請班上熱愛體育運(yùn)動的同學(xué)談感受在學(xué)校，同學(xué)們通過體育運(yùn)動獲得成功，還可以談?wù)勀愕腵家人參加體育運(yùn)動后都有什么變化？舉例子說一說。
教師小結(jié)：
（1）身體方面：
體育鍛煉可以促進(jìn)身體的生長發(fā)育，增強(qiáng)體質(zhì)，使疲勞的身體得到積極的休息，能夠提高學(xué)習(xí)、工作的效率；能夠提高抗病能力，增強(qiáng)適應(yīng)環(huán)境的能力。
（2）心理方面：
體育鍛煉可以使人快樂，調(diào)節(jié)緊張情緒，還可以提高自信心。
（3）社會適應(yīng)：
體育鍛煉中的集體項(xiàng)目與競賽活動可以培養(yǎng)與同伴友好相處和團(tuán)結(jié)、協(xié)作等集體主義精神。
活動二體育運(yùn)動中的隱患。
講述學(xué)生在日常體育鍛煉中出現(xiàn)的一些不安全現(xiàn)象，請學(xué)生分析原因，找答案，適時導(dǎo)入本活動的主題。
學(xué)生自由回答。
（1）運(yùn)動方式不合理造成的。
（2）不良運(yùn)動習(xí)慣造成的。
（3）運(yùn)動場地原因造成的。
（4）不正確的運(yùn)動方法造成的。
（5）注意力不集中造成的。
教師小結(jié)。
這些情況都可能造成對我們身體的傷害，運(yùn)動中如果不注意安全，會給我們帶來不必要的傷害。所以，我們要注意運(yùn)動安全。
活動三運(yùn)動安全小貼士。
教師引導(dǎo)學(xué)生討論，運(yùn)動時要注意什么，歸納運(yùn)動安全注意事項(xiàng)（運(yùn)動著裝、運(yùn)動準(zhǔn)備、場地選擇、良好運(yùn)動習(xí)慣等）。結(jié)合學(xué)生發(fā)言，引導(dǎo)學(xué)生得出以下結(jié)論：
（1）穿寬松的運(yùn)動服和運(yùn)動鞋進(jìn)行活動，不戴發(fā)卡、不帶鑰匙硬物。
（2）注意運(yùn)動場地安全。不要在不平整的場地上運(yùn)動（活動）；及時清除場地的石塊等雜物；不要在過硬的場地上做劇烈的運(yùn)動，還要注意場地上的器材是否牢固安全。
（3）做好準(zhǔn)備活動，尤其在游泳和做器械動作前要充分進(jìn)行熱身活動，運(yùn)動后應(yīng)做放松整理活動。
（4）運(yùn)動時不要吃東西，因?yàn)檫@可能會把食物吸入氣管而造成傷害。
（5）不要從過高的物體上向下跳。
（6）在體育課上要遵守體育課堂常規(guī)，不做危險動作，按要求進(jìn)行活動，不在運(yùn)動中搞惡作劇。
（7）不在教室或走廊里奔跑或游戲。
（8）運(yùn)動后不能馬上大量喝水、吃冷食；不能馬上用冷水澆頭和洗澡。
教師小結(jié)。
同學(xué)們，生命在于運(yùn)動，堅(jiān)持體育活動，不僅可以增進(jìn)健康，而且可以預(yù)防疾病。科學(xué)運(yùn)動、安全的進(jìn)行體育鍛煉才能讓我們健康成長。
活動四檢驗(yàn)一下我們對運(yùn)動安全知識的了解掌握情況。
（1）運(yùn)動時吃東西是不對的。（）。
（2）獨(dú)自在單、雙杠上玩耍不危險。（）。
（3）課間活動時可以在教室走廊里奔跑玩?；蛱咔?。（）。
（4）登山、郊游要走容易行走的道路。（）。
健康創(chuàng)建工作總結(jié)篇二
大力發(fā)展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)，是構(gòu)建和諧社會的重要工作，是國家關(guān)于衛(wèi)生資源合理配置和戰(zhàn)略調(diào)整的重要決策，是城市醫(yī)療衛(wèi)生體制改革的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，是緩解群眾看病難、看病貴問題，維護(hù)群眾健康的重大舉措，是加速我縣城市化進(jìn)程的重要保障。20xx年，我局在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下和上級衛(wèi)生行政部門的指導(dǎo)下，堅(jiān)持深化衛(wèi)生改革，積極推進(jìn)全縣社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)快速、持繼發(fā)展，現(xiàn)總結(jié)匯報如下：
（一）強(qiáng)化制度建設(shè)。
按照《大余縣城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)五年規(guī)劃》（20xx—20xx年）及《20xx—20xx年大余縣城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作計(jì)劃》的要求，結(jié)合我縣社區(qū)衛(wèi)生工作實(shí)際，制定下發(fā)了《大余縣公立醫(yī)院支援社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作方案》等一系列配套政策措施，完善了崗位職責(zé)、人員培訓(xùn)、管理考核等各項(xiàng)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作制度，有力地促進(jìn)了社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范化、有序化發(fā)展。
（二）構(gòu)成了工作合力。
按照《大余縣城市社區(qū)服務(wù)五年規(guī)劃》（20xx—20xx年）要求，構(gòu)成了各有關(guān)部門（單位）協(xié)調(diào)聯(lián)動，密切配合，齊抓共管的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作合力機(jī)制。
（三）整合資源，合理布局社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)。
2、拓寬社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)事業(yè)投入機(jī)制。
堅(jiān)持社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的公益性質(zhì)，堅(jiān)持政府主導(dǎo)，鼓勵社會參與，多渠道發(fā)展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)。積極探索社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)多元化投入機(jī)制，即有效地拓寬了社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)覆蓋面，又可緩解政府在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)投入不足的問題。
（四）加強(qiáng)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)潛力建設(shè)。
截至目前，全縣社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)已參加市級舉辦社區(qū)全科醫(yī)師培訓(xùn)9名，社區(qū)護(hù)士11名，社區(qū)衛(wèi)生管理人員6名；我局積極開展重點(diǎn)防治適應(yīng)技術(shù)培訓(xùn)，培訓(xùn)社區(qū)衛(wèi)生業(yè)務(wù)骨干20名，同時積極推動大中型醫(yī)療機(jī)構(gòu)、預(yù)防保健機(jī)構(gòu)的高、中級衛(wèi)生技術(shù)人員定期為社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)帶給技術(shù)指導(dǎo)。
一是聘請縣級醫(yī)院的知名專家定期到各個社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)進(jìn)行業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)和技術(shù)指導(dǎo)，為社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)帶給了有力的技術(shù)支持。并以開展“七個一”為主要資料的城市醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)對口支援社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)工作為契機(jī)，加強(qiáng)對社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)人員的培訓(xùn)和幫扶，快速提高了社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)人員的醫(yī)技水平。
二是實(shí)行獎學(xué)制度，實(shí)現(xiàn)以學(xué)促進(jìn)。積極鼓勵社區(qū)醫(yī)務(wù)人員參加自考、函授等學(xué)習(xí)，對完成學(xué)業(yè)且繼續(xù)從事社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的人員給予必須獎勵。同時，注重在醫(yī)生職稱晉升、外派學(xué)習(xí)、發(fā)放獎金津貼等方面上，向社區(qū)醫(yī)務(wù)人員傾斜，充分調(diào)動了他們的學(xué)習(xí)積極性。根據(jù)市人事局、市衛(wèi)生局《關(guān)于在20xx年衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試工作有關(guān)問題的通知》規(guī)定：凡在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)工作的醫(yī)師、護(hù)師，可提前一年參加全國衛(wèi)生技術(shù)中級資格的全科醫(yī)學(xué)、社區(qū)護(hù)理專業(yè)類別的考試。
三是加強(qiáng)人才培訓(xùn)，提升醫(yī)技人員素質(zhì)。有計(jì)劃地選派醫(yī)技人員到醫(yī)療發(fā)達(dá)地區(qū)和大醫(yī)院學(xué)習(xí)、深造和進(jìn)修，不斷提高社區(qū)醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)療服務(wù)水平。
（五）創(chuàng)新服務(wù)，建立健全社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)功能。
1、堅(jiān)持公益性質(zhì)，完善社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)功能。社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)帶給公共衛(wèi)生服務(wù)和基本醫(yī)療服務(wù)，具有公益性質(zhì)，不以營利為目的。全縣社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)以社區(qū)、家庭和居民為服務(wù)對象，以婦女、兒童、老年人、慢性病人、殘疾人、貧困居民等為服務(wù)重點(diǎn)，以主動服務(wù)、上門服務(wù)為主，深入城鎮(zhèn)、農(nóng)村社區(qū)開展了健康教育、預(yù)防、保健、康復(fù)、計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)和一般常見病、多發(fā)病的診療服務(wù)。
2、建立社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)與預(yù)防保健機(jī)構(gòu)、醫(yī)院合理的分工協(xié)作關(guān)系。調(diào)整疾病預(yù)防控制、婦幼保健等預(yù)防保健機(jī)構(gòu)的.職能，適宜社區(qū)開展的公共衛(wèi)生服務(wù)交由社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)承擔(dān)。疾病預(yù)防控制、婦幼保健等預(yù)防保健機(jī)構(gòu)對社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)帶給了業(yè)務(wù)指導(dǎo)和技術(shù)支持。實(shí)行社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)與大中型醫(yī)院多種形式的聯(lián)合與合作，建立分級醫(yī)療和雙向轉(zhuǎn)診制度，開展社區(qū)首診制，由社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)逐步承擔(dān)大中型醫(yī)院的一般門診、康復(fù)和護(hù)理等服務(wù)。
3、以防治社區(qū)慢性病為切入點(diǎn)，全面推動社區(qū)衛(wèi)生優(yōu)質(zhì)服務(wù)。開展社區(qū)居民高危人群健康教育活動，積極宣傳相關(guān)防病治病知識，提高居民對高血壓、糖尿病等慢性病的預(yù)防潛力，有效降低高危人群發(fā)病率，并對患有高血壓、糖尿病等慢性病患者，實(shí)行門診治療、上門訪視等，為他們帶給規(guī)范化的治療和指導(dǎo)。
（六）完善社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)運(yùn)行機(jī)制。
政府舉辦的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)屬全額撥款事業(yè)單位，為非營利性醫(yī)療保健服務(wù)機(jī)構(gòu)，根據(jù)單位改革原則，改革人事管理制度，實(shí)行定編定崗、公開招聘、合同聘用、崗位管理、績效考核的辦法。對工作績效優(yōu)異的人員予以獎勵；對經(jīng)培訓(xùn)仍達(dá)不到要求的人員按國家有關(guān)規(guī)定解除聘用關(guān)系。實(shí)行以崗位工資和績效工資為主要資料的收入分配辦法，加強(qiáng)和改善工資總額管理。采取有效辦法，鼓勵藥品生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)生產(chǎn)、供應(yīng)質(zhì)優(yōu)價廉的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)常用藥品，逐步開展政府集中采購、統(tǒng)一配送、零差率銷售藥品。
20xx年，為進(jìn)一步加強(qiáng)和促進(jìn)我縣社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的發(fā)展，主要做好以下幾方面工作。
健康創(chuàng)建工作總結(jié)篇三
健康是人全面發(fā)展的基礎(chǔ)，青少年的健康素質(zhì)是全民族健康的基礎(chǔ)，不僅關(guān)系到千家萬戶的幸福，更關(guān)系到國家與民族的未來。我校致力于改善小學(xué)生的健康狀況，全面提高學(xué)校衛(wèi)生健康工作水平，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，達(dá)到“人人健康”的行動促進(jìn)目標(biāo)。為進(jìn)一步提升我校健康教育工作水平，提升學(xué)生健康素質(zhì)，特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想和實(shí)施原則。
（一）指導(dǎo)思想。
以“健康第一”為指導(dǎo)思想，以改善小學(xué)生學(xué)習(xí)生活環(huán)境，增強(qiáng)其體質(zhì)，提高其健康素質(zhì)為目標(biāo)。以開展各種健康促進(jìn)活動為載體，以干預(yù)和控制影響小學(xué)生健康的不利因素，倡導(dǎo)文明健康的生活方式為重點(diǎn)，努力促進(jìn)學(xué)校環(huán)境健康、人群健康康、提高學(xué)校衛(wèi)生與健康水平，為學(xué)生提供一個安全、健康和促進(jìn)發(fā)展的環(huán)境，實(shí)現(xiàn)華泰小學(xué)全體師生身心健康和諧發(fā)展。
（二）實(shí)施原則。
1、組織重視、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。建立校級領(lǐng)導(dǎo)為組長的行動班子，明確分工，層層落實(shí)。
2、重視校內(nèi)外結(jié)合進(jìn)行教育。以校內(nèi)教育為主，和衛(wèi)生疾控部門、衛(wèi)生監(jiān)督所、社區(qū)、家庭等加強(qiáng)聯(lián)系，充分發(fā)揮各部門的教育作用，促進(jìn)理論教育和實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。
3、嚴(yán)格遵循教育規(guī)律。要遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，增強(qiáng)教育的科學(xué)性、趣味性，多種教育方式齊下，力爭取得優(yōu)秀的教育成果。
二、實(shí)施范圍。
xx市xx小學(xué)全體師生。
三、工作目標(biāo)。
1、開始爭創(chuàng)健康促進(jìn)學(xué)校的準(zhǔn)備工作，成立爭創(chuàng)領(lǐng)導(dǎo)小組，確定各部門工作職責(zé)。同時爭創(chuàng)健健康校園學(xué)校，為健康促進(jìn)學(xué)校打下基礎(chǔ)。
2、學(xué)校圍繞工作指標(biāo)，通過有計(jì)劃、有組織、有評價的信息傳播和行為干預(yù)活動，大力開展健康教育、健康服務(wù)、衛(wèi)生防疫、體育健身為主要內(nèi)容的健康校園活動，顯著提高學(xué)校健康教育質(zhì)量，全面提高學(xué)生身體、心理健康水平。
四、主要任務(wù)及承擔(dān)部門。
1、學(xué)校健康環(huán)境建設(shè)。
承擔(dān)部門：總務(wù)處。
學(xué)?；顒訄龅胤辖】到逃螅惑w育場地器材、教學(xué)場所（教室、課桌椅、白板、教室采光、教室照明）、生活設(shè)施（生活飲用水、廁所）、衛(wèi)生保?。ㄔO(shè)施與設(shè)備）配備達(dá)到健康促進(jìn)學(xué)校要求，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、學(xué)校開展健康知識活動。
承擔(dān)部門：教導(dǎo)處、少先隊(duì)。
學(xué)校開展多種形式的健康教育活動，大力宣傳健康生活方式知識和技能，普及健康教育。發(fā)放《小學(xué)生健康生活指南》，開展愛眼護(hù)眼、保護(hù)牙齒、禁煙、禁毒教育，高年級還要開展青春期健康教育；積極提倡用眼衛(wèi)生，讓學(xué)生近視新發(fā)病率得到有效控制；普及健康知識和技能教育，消除有害健康的行為習(xí)慣和不良生活方式。
3、學(xué)校開展健康運(yùn)動。
承擔(dān)部門：體育組。
學(xué)校按規(guī)定開齊開足體育課程，全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，健全學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測制度。保證學(xué)生“每天體育活動一小時”；積極開展陽光活動。面向全體師生，積極推進(jìn)健身活動。
4、培育健康心理。
承擔(dān)部門：心理輔導(dǎo)組。
重視學(xué)生心理衛(wèi)生。學(xué)校加強(qiáng)兼職心理輔導(dǎo)教師隊(duì)伍建議，設(shè)立心理咨詢室，有兼職教師定時輔導(dǎo)、定時組織心理講座和健康教育活動。加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，解決學(xué)生心理衛(wèi)生問題，對特殊困難學(xué)生提供適當(dāng)?shù)膸椭?/p>
5、建立健康保障任務(wù)。
承擔(dān)部門：體育組、教導(dǎo)處、校醫(yī)室。
加強(qiáng)對校園傳染病、學(xué)生常見病的預(yù)防和治療，制訂學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案，確保突發(fā)公共衛(wèi)生事件及時處置。將自救互救技能列入教師全員培訓(xùn)項(xiàng)目，在教師中全面普及急救知識；在學(xué)生中全面開展自救互救及避險逃生技能培訓(xùn)。積極開展健康體檢和計(jì)劃免疫接種。按照衛(wèi)生部、教育部頒布的《小學(xué)生健康體檢管理辦法》，建立在校生每年一次常規(guī)體檢制度，建立和完善學(xué)生健康檔案管理。做好計(jì)劃免疫接種、入學(xué)查驗(yàn)預(yù)防接種證等制度。引導(dǎo)學(xué)生積極參加城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險、新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險，積極動員學(xué)生參加意外傷害保險。
五、組織實(shí)施。
1、實(shí)施時間：
第一階段為啟動階段（20xx年12月—20xx年1月）：進(jìn)行現(xiàn)狀分析與評估，確立目標(biāo)、內(nèi)容，擬定工作方案，做好宣傳、發(fā)動等工作。
第二階段為實(shí)施階段（20xx年1月—20xx年7月）：各處室按照創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校工作目標(biāo)及職責(zé)分工，制定實(shí)施細(xì)則，落實(shí)創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校的各項(xiàng)工作，對照行動計(jì)劃評估指標(biāo)，針對薄弱環(huán)節(jié)，抓住突出問題，把各項(xiàng)工作全面引向深入。
第三階段為評估階段（20xx年9月—20xx年12月）：各處室嚴(yán)格按照上級標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自查、整改，將相關(guān)材料按要求整理，學(xué)校創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行檢查，再申報上級創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行考核驗(yàn)收，認(rèn)真做好迎接驗(yàn)收評估工作。
2、組織機(jī)構(gòu)：
組長：呂xx校長。
副組長：秦書記、邵xx校長、蔡xx副校長。
3、具體實(shí)施活動及相關(guān)責(zé)任部門：
（1）健康知識普及活動（校醫(yī)室、各班主任）。
每學(xué)期二次對全體師生進(jìn)行健康衛(wèi)生知識講座。
每學(xué)年一次對學(xué)生進(jìn)行健康衛(wèi)生知識測試。
每學(xué)期二次刊出健康知識黑板報。
每學(xué)期舉行一次校運(yùn)會。
每學(xué)期組織至少5次以上班級健康教育。
（2）學(xué)校健身運(yùn)動（體育組任課教師）。
開齊開足并上好體育課。
落實(shí)學(xué)生“每天參加一小時體育活動”。
組織學(xué)生每年參加《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》項(xiàng)目測試。
保證每名學(xué)生至少掌握兩項(xiàng)日常體育技能，培養(yǎng)學(xué)生經(jīng)常鍛煉的良好習(xí)慣。
（3）救護(hù)技能的培訓(xùn)和掌握（體育組、班主任）。
通過分級培訓(xùn)的方式，組織開展師生現(xiàn)場自救互救技能培訓(xùn)，提高師生自救互救能力。加強(qiáng)對煤氣中毒、溺水、火災(zāi)等避險逃生知識的宣傳和普及。
（4）積極參加健康體檢（校醫(yī)室）。
新生入學(xué)時做好查驗(yàn)預(yù)防接種證制度。所有學(xué)生建立健康檔案，每年一次進(jìn)行常規(guī)體檢，并做好有關(guān)結(jié)果反饋，教師每兩年一次做好體檢工作，對影響健康的危險因素及時進(jìn)行有效干擾。積極配合疾控部門做好計(jì)劃免疫接種工作。
（5）人人養(yǎng)成健康行為（教導(dǎo)處、校醫(yī)室、班主任）。
開展有針對性的教育、宣傳活動，做好各種常見病、傳染病的預(yù)防工作。規(guī)范學(xué)校的心理咨詢室，按時開放，咨詢內(nèi)容及時記錄，提高學(xué)生心理調(diào)節(jié)能力，遏制學(xué)生心理問題上升的趨勢。
（6）人人參加健康保險（校醫(yī)室）。
根據(jù)評估指標(biāo)，主動做好宣傳工作，保證學(xué)生醫(yī)療保險覆蓋面達(dá)85%以上。學(xué)校在每學(xué)年初保好意外傷害校方責(zé)任險，保證參保率達(dá)95%以上。
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健康創(chuàng)建工作總結(jié)篇四
朋友們:。
8月8日是第七個全民“全民健身日”。全民健身活動是促進(jìn)人的健康發(fā)展的基本途徑，是提高城鄉(xiāng)文明程度和群眾文明素質(zhì)的重要手段，是提升人們快樂幸福指數(shù)的重要方式。我們向全鎮(zhèn)廣大干群倡議：
一、樹立“全民健身，從我做起”的健身意識，倡導(dǎo)“每天健身一小時，健康工作每一天，幸福生活一輩子”健康生活理念。
二、生命在于運(yùn)動，健康的體魄離不開持之以恒的體育鍛煉。大力倡導(dǎo)“體育生活化、健身經(jīng)?；钡睦砟?。
三、樹立科學(xué)健身意識，主動學(xué)習(xí)健身知識，制訂健身計(jì)劃;堅(jiān)持循序漸進(jìn)，根據(jù)個人體質(zhì)選擇適宜運(yùn)動，講究鍛煉方法，避免運(yùn)動疲勞;提倡以戶外健身為主的`有氧運(yùn)動，到空氣清新、陽光充足的地方參加健身活動。
讓我們一起行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，積極投入到全民健身運(yùn)動中，以更加飽滿的熱情,健康的體魄和積極向上的精神風(fēng)貌,投身于幸福袁莊建設(shè)中，為共筑中國夢作出新的貢獻(xiàn)。
xx鎮(zhèn)文化站。
88。
健康創(chuàng)建工作總結(jié)篇五
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
今天我發(fā)言的主題是“講文明，促健康”。
在一個國家中，個人是主體。那么，對于個人來說什么最重要呢？我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)。每一個人都具備了文明素質(zhì)，這個國家的整體素質(zhì)才能提高。
中央電視臺曾經(jīng)報道過，有一次國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上，竟然有60萬塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔希褂?塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。
以上事例中的不文明行為，離我們很遙遠(yuǎn)嗎？請同學(xué)們靜靜地想一想，我們是不是也有不文明的言行舉止呢？在我們教學(xué)樓的樓梯上，有時就能見到與我們美麗的校園極不相稱的紙屑、食品袋；在我們洗手的水池里，也會有擦過手的紙團(tuán)；在食堂的樓梯上，有時也可見到隨意丟棄的飲料瓶子；操場上，有時可見幾個垃圾袋肆意馳聘；在公共廁所，便池內(nèi)也會因被塞進(jìn)垃圾和其他雜物而堵塞；雪白的墻壁上，偶爾留下了大大小小的涂鴉。面對這些，有的同學(xué)可能心安理得，事不關(guān)己，高高掛起，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨。殊不知，你的不文明，你的視而不見，玷污的是你的品行，損害的是你的健康。
我們不少同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)和文明健康習(xí)慣的養(yǎng)成。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，不僅有助于我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，也是我們樹立健康人格的基礎(chǔ)。一個學(xué)校的`學(xué)生具有良好的文明健康習(xí)慣，才能構(gòu)建起優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。
記得一位名人曾說：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字。無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過前人的接力棒。
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長、追求卓越。同學(xué)們，我們真應(yīng)該不斷提高個人修養(yǎng)，做一個文明的人！無論何時何地，都不要隨地吐痰，不隨地扔垃圾；用餐時，自覺排隊(duì)，飯后不隨意亂丟碗碟；文明如廁，愛護(hù)廁所里的水龍頭、電燈等設(shè)備；勤洗頭、勤洗澡、勤剪指甲、勤換衣服和鞋襪，把一個干凈的你，一個靚麗的你，一個文明的你，瀟瀟灑灑的展現(xiàn)在大家面前。
同學(xué)們，鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進(jìn)步。讓文明的氣息洋溢在黃岡實(shí)驗(yàn)中學(xué)的每個角落！
健康創(chuàng)建工作總結(jié)篇六
為了全方位展示學(xué)校教育新形象，我校積極響應(yīng)公安縣創(chuàng)衛(wèi)辦制定的'《“健康食堂”建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》，積極開展創(chuàng)建“健康食堂”創(chuàng)建活動，現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：
一、工作思路。
“健康食堂”的創(chuàng)建工作，一是進(jìn)一步完善我校后勤基礎(chǔ)設(shè)施，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)生活條件，提高后勤保障水平;二是加強(qiáng)和完善各項(xiàng)制度建設(shè)，杜絕重大安全事故、重大食物中毒和流行性傳染疾病的發(fā)生，提高后勤管理水平;三是強(qiáng)化以人為本，精細(xì)化、規(guī)范化服務(wù)，全面提高后勤服務(wù)能力和水平;四是增強(qiáng)師生食品用品安全防范和衛(wèi)生保健意識，確保學(xué)生健康成長。
二、工作要求。
1、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。創(chuàng)建“放心食堂”的活動是全面提升我校后勤保障、管理和服務(wù)水平的有效舉措，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，把創(chuàng)建工作列入重要議事日程。以校長為第一責(zé)任人，分管副校長親自抓的辦法，加大對總務(wù)人員督辦、檢查、指導(dǎo)的力度，以確保創(chuàng)建的各項(xiàng)工作真正落到實(shí)處。
2、認(rèn)真規(guī)劃，精心組織。我校根據(jù)實(shí)際情況對照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真做好了規(guī)劃，制定了切實(shí)可行的創(chuàng)建方案。達(dá)到了“放心食堂”創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校。
3、完善設(shè)施，強(qiáng)化管理。學(xué)校根據(jù)創(chuàng)建方案加大投入，對照標(biāo)準(zhǔn)努力完善了學(xué)校后勤服務(wù)的硬件設(shè)施建設(shè)，建立和健全了學(xué)校后勤工作的各項(xiàng)制度、檔案、臺帳，做到了科學(xué)管理精細(xì)服務(wù)。
1.人員要求。
(1)食堂有l(wèi)—2名專職或兼職營養(yǎng)配餐人員，負(fù)責(zé)營養(yǎng)配餐和管理，科學(xué)指導(dǎo)食堂采購、配料和加工。
(2)管理人員和工作人員每半年累計(jì)接受2小時以上的合理膳食知識培訓(xùn)。新進(jìn)人員須先接受合理膳食知識培訓(xùn)，考核合格后方可上崗。
(3)廚師應(yīng)掌握制作低鹽少油菜肴技能，能夠制作至少5種低鹽少油菜品。
(4)以食堂為主體，每年至少開展1次職工營養(yǎng)健康廚藝比賽、膳食知識問答等活動，提高職工健康生活方式行為能力。
(5)食堂至少有1名健康生活方式指導(dǎo)員，熟練掌握健康生活方式基本知識和技能，每月為食堂工作人員和就餐人員開展健康生活方式宣傳與指導(dǎo)活動至少1次。
2.食堂環(huán)境。
(1)環(huán)境整潔，無蚊蠅，室內(nèi)外無污染物。
(2)食堂內(nèi)為無煙就餐環(huán)境。
(3)利用張貼畫、板報、電子屏幕、桌牌、餐具包裝、訂餐卡等宣傳形式開展合理膳食、吃動平衡等健康生活方式宣傳。
(4)食堂內(nèi)有可自由取閱的健康生活方式宣傳資料。
(5)在食堂內(nèi)設(shè)有健康自測區(qū)域，配備基本的健康自測設(shè)備，(擺放身高、體重測量儀器、bmi尺、膳食寶塔等)。
3.供餐服務(wù)。
(1)菜譜標(biāo)示菜品能量，有條件的食堂可標(biāo)注各類營養(yǎng)成分。
(2)菜肴、主食品種豐富，每餐菜肴品種達(dá)到4種以上，提供低鹽低油菜品，主食品種達(dá)到2種以上，保證一種粗加工糧食類、薯類的供應(yīng);提供并鼓勵奶類、豆類、新鮮果蔬消費(fèi);避免高脂、高糖和碳酸飲料的供應(yīng)。
(3)提供主要菜品的營養(yǎng)特點(diǎn)，指導(dǎo)職工合理選擇食物。
(4)控制膳食中油鹽用量，記錄每月油、鹽的購買量和使用量以及每日用餐人數(shù)，計(jì)算每人油鹽的攝入量，控制每份菜肴的油、鹽用量，并逐步減少，爭取達(dá)到食用油推薦量(25-30克/人.天)、食鹽推薦量(5克/人.天)的標(biāo)準(zhǔn)。
(5)根據(jù)職工健康需要，主動提供特殊需要人群膳食(如低能量、低脂肪、低鈉鹽等膳食)，并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造更多新營養(yǎng)品種。
(6)主動銷售半份菜和經(jīng)濟(jì)型工作餐、會議餐，不斷創(chuàng)造勤儉節(jié)約、反對浪費(fèi)的供餐措施。
食堂工作是一個動態(tài)的，幾乎每天都有新的情況發(fā)生，比如：怎樣提高發(fā)飯速度?如何對不同員工進(jìn)行有效的培訓(xùn)和教育?如何爭取家長和社會的理解與支持?生活物資的采購、入出庫管理等，這一個又一個生成性問題，我們都密切關(guān)注，冷靜思考，群策群力，用校本研修的精神及時妥善地作出了解決。
這一系列問題都是向我們管理者提出的挑戰(zhàn)，這也是我們今后努力的方向，對這些將集中人力、財力進(jìn)行整改。我們有信心也有決心把食堂管理做細(xì)做實(shí)，讓我校食堂能夠長期保持讓師生滿意，讓家長放心，受社會好評。
在今后的食堂工作中，我們將積極響應(yīng)各級號召，虛心聽取群眾意見，不斷完善基礎(chǔ)設(shè)施，潛心探索管理辦法，讓我校食堂沿著良性發(fā)展的道路，又快又好地發(fā)展。讓我校食堂成為又一個展示公安教育新形象的窗口!
健康創(chuàng)建工作總結(jié)篇七
健康教育是精神文明的重要內(nèi)容，是國家和社會文明程度的重要標(biāo)志，我市健康教育工作的指導(dǎo)思想是：深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹《省委、省政府關(guān)于深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的實(shí)施意見》，以黨的--大精神為指針，以向全民普及衛(wèi)生知識為前提，以提高全民健康素養(yǎng)和自我保健意識為根本，以引導(dǎo)全民養(yǎng)成科學(xué)、健康、文明的生活方式為目的，圍繞創(chuàng)建衛(wèi)生城市這一中心，大力開展健康教育及健康促進(jìn)工作，全面實(shí)施基本公共衛(wèi)生服務(wù)和重大公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目，推進(jìn)基本公共衛(wèi)生服務(wù)的均等化進(jìn)展，努力提高健康教育普及率和健康行為形成率，為建設(shè)和諧泰興做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、工作目標(biāo)。
1、創(chuàng)建工作：依據(jù)《衛(wèi)生城市考核驗(yàn)收評估標(biāo)準(zhǔn)》及《江蘇省衛(wèi)生鎮(zhèn)考核驗(yàn)收評估標(biāo)準(zhǔn)》，切實(shí)開展健康教育各項(xiàng)工作，做到各項(xiàng)資料齊全詳實(shí)，宣傳活動形式多樣，監(jiān)測干預(yù)相關(guān)指標(biāo)達(dá)到評估標(biāo)準(zhǔn)，年內(nèi)確保衛(wèi)生城市及江蘇省衛(wèi)生鎮(zhèn)通過省級初評。
1)充分利用廣播、電視、報刊、網(wǎng)絡(luò)、專欄、巡講、競賽等傳播手段做好健康素養(yǎng)基本知識與技能的普及宣傳活動，各社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心和鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院每年開展健康素養(yǎng)知識與技能講座不少于12次，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站和村衛(wèi)生室不少于6次。
2)按照省市方案要求，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)一步推進(jìn)城鄉(xiāng)居民健康素養(yǎng)干預(yù)和監(jiān)測工作，市年內(nèi)建立2個農(nóng)村社區(qū)(河失鎮(zhèn)及古溪鎮(zhèn))、2個城市社區(qū)(新城市花園及富泰華庭)及2所學(xué)校(濟(jì)川中學(xué)及河失鎮(zhèn)初級中學(xué))健康素養(yǎng)監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)，努力推進(jìn)“健康素養(yǎng)促進(jìn)行動”典型社區(qū)(村)的建設(shè)，有組織、有計(jì)劃地開展健康素養(yǎng)干預(yù)及健康管理工作，使健康素養(yǎng)監(jiān)測工作制度化、經(jīng)?；惾巳簶颖玖扛鞑坏陀?000例，確保三類人群健康素養(yǎng)知識知曉率及行為形成率不低于75%。
3)做好“居民健康素養(yǎng)評估學(xué)習(xí)系統(tǒng)”的推廣,年內(nèi)至少組織3000名以上城鄉(xiāng)居民自測健康素養(yǎng)水平，并適時對各單位系統(tǒng)推廣使用情況開展督導(dǎo)及評估。
1)市級按照國際組織和國家確立的衛(wèi)生宣傳日或重大疾病預(yù)防控制要求，組織開展宣傳咨詢活動，組織大型主題宣傳1次，全年至少完成主要衛(wèi)生宣傳活動10次以上，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織開展相關(guān)宣傳咨詢活動，當(dāng)年不少于6次，有活動方案、照片、總結(jié)。
2)開展3類以上目標(biāo)人群重點(diǎn)衛(wèi)生防病知識的宣傳和知曉率調(diào)查，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)按實(shí)施方案的要求，完成目標(biāo)人群調(diào)查不少于300人次，確保知識知曉率達(dá)到75%。有方案、調(diào)查報告、活動記錄、成績記錄、總結(jié)等資料。
3)開展3類以上目標(biāo)人群行為調(diào)查、管理、干預(yù)、評估工作，按照“目標(biāo)人群健康行為干預(yù)考核評估量表”要求，做好干預(yù)方案制定、基線調(diào)查和效果評估等工作，行為干預(yù)指數(shù)達(dá)到0.7。
1)健康促進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建：按照教育部頒發(fā)的《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》及《年全市學(xué)校衛(wèi)生工作要點(diǎn)》，學(xué)校正常開設(shè)健康教育課，今年確定濟(jì)川中學(xué)、泰興鎮(zhèn)中心小學(xué)、長生中心小學(xué)、河失鎮(zhèn)初級中學(xué)、常周小學(xué)開展省級健康促進(jìn)學(xué)校銅牌的創(chuàng)建，年內(nèi)確保2所學(xué)校通過評估驗(yàn)收，確定洋思中學(xué)、襟江小學(xué)開展銀牌的創(chuàng)建，年內(nèi)確保1所學(xué)校通過評估驗(yàn)收。
健康創(chuàng)建工作總結(jié)篇八
尊敬的家長朋友們：
大家好！
陽春三月，草長鶯飛，萬物復(fù)蘇，百花盛開，又到了春暖添綠的時候，正是植樹的好時節(jié)。為了讓孩子們能在生活中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對植物的喜愛，增強(qiáng)種綠、愛綠、護(hù)綠的意識。也為了在他們的心里播撒下希望的種子，養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。濟(jì)寧學(xué)院附小20xx級八班在這個播種的季節(jié)里發(fā)出如下倡議：
1、關(guān)心、愛護(hù)綠色生命，自覺保護(hù)身邊的一草一木。不踩踏草坪、花圃、不攀折草木、不穿越開放式草坪、不到花壇、綠地內(nèi)玩耍。
2、開展“創(chuàng)建綠色家園”種植活動，在家里的陽臺或合適的某個角落，開辟一個“植物角”，選擇一些適合在家種植的小型綠色植物，為環(huán)境增添一份綠色。希望您和孩子共同商量，確定所要種植的植物，共同悉心照顧、養(yǎng)護(hù)。
3、通過種植，觀察植物的生長過程?？梢杂谜障鄼C(jī)進(jìn)行跟蹤記錄，也可以用文字、圖畫、記錄表、撰寫觀察日記等方式記錄。希望大家把這些資料發(fā)到班主任的郵箱里，并及時上傳到班級博客，讓更多的孩子交流、體會種植的樂趣。
4、如條件允許，您可以帶著孩子到戶外種植一棵樹，并定期給小樹澆水、施肥，共同照顧好小樹苗，使它能健康地成長。
家長朋友們，種植的意義不僅僅在于種一棵樹、養(yǎng)一盆花，而是要通過種植，使我們大家能更加關(guān)注綠化、關(guān)注環(huán)保問題。也為了通過活動能更有利地增進(jìn)親子之間的感情。所以，就讓我們行動起來吧！用我們家長的大手牽上孩子的小手一起耕耘、種下綠色，讓我們生活的環(huán)境真正成為“綠色家園”！
健康創(chuàng)建工作總結(jié)篇九
為了將市局文明城市創(chuàng)建工作落到實(shí)處，我局緊緊圍繞市委、市政府及市局的統(tǒng)一部署，成立了創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，落實(shí)責(zé)任。制定了《城市創(chuàng)建工作計(jì)劃》，城市創(chuàng)建工作取得顯著成效，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、明確目的，營造城建工作氛圍。
圍繞“整潔、優(yōu)美、舒適、暢通”。的城建目標(biāo)，始終做到宣傳造勢、輿論引導(dǎo)、活動帶動，充分利用《文明城市創(chuàng)建工作簡報》、宣傳欄、等手段，對創(chuàng)建工作和創(chuàng)建要求大張旗鼓進(jìn)行宣傳。同時，開展豐富多彩的群眾性創(chuàng)建活動，增強(qiáng)創(chuàng)建活力。深入開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型城市活動，建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型企業(yè)、學(xué)習(xí)型社區(qū)、學(xué)習(xí)型家庭，以局活動室為陣地，扎實(shí)開展政治理論、科學(xué)枝術(shù)和法制教育學(xué)習(xí)活動，在局內(nèi)形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。創(chuàng)建文明城市工作堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會統(tǒng)攬全局，按照市委、市政府提出的“一切為了津市經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展，一切為了津市人民生活水平的提高”和建設(shè)生態(tài)、宜居、和諧的湘北邊際區(qū)域中心城市的目標(biāo)，積極“開明開放、求實(shí)務(wù)新”的城市精神。
二、抓住重點(diǎn)，開展文明單位創(chuàng)建。
1、我局堅(jiān)持以創(chuàng)建文明單位為主要內(nèi)容，開展了“大練兵大比武”活動，通過開展法規(guī)知識競賽，文體競賽活動，掀起了干部職工學(xué)習(xí)法規(guī)知識和業(yè)務(wù)知識的熱潮，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)精神和拼搏精神。同時輔之以“五好班子”、“文明窗口”、“文明庭院”、“做合格的公路管理人員，當(dāng)人民滿意公仆”開展寓教于樂的文娛活動，增強(qiáng)了創(chuàng)建工作的吸引力，影響力和感染力。在迎檢階段，我局以扎實(shí)的創(chuàng)建工作成效、衛(wèi)生整潔的機(jī)關(guān)形象以及健康文明的形象迎接了檢查組的檢查并獲得了充分肯定。
2、廣泛開展“創(chuàng)建文明社區(qū)、創(chuàng)建文明小區(qū)，爭當(dāng)文明家庭、爭當(dāng)文明市民”的“雙創(chuàng)雙爭”活動。以“科技、法律、文體、衛(wèi)生、道德”五進(jìn)社區(qū)活動為載體，豐富“雙創(chuàng)雙爭”活動內(nèi)容，每年評選表彰文明五好家庭2個，先進(jìn)工會單位2個。
三、抓整治疏導(dǎo)，協(xié)助城市管理。
1、協(xié)助市容市貌綜合整治。管理好單位出租門面的衛(wèi)生管理及宿舍院內(nèi)的環(huán)境管理；
3、協(xié)助環(huán)境污染專項(xiàng)整治。解決本單位垃圾亂潑亂倒問題，解決機(jī)關(guān)院內(nèi)亂搭亂建、亂堆亂放、亂掛亂晾、亂扔亂倒、亂貼亂畫等問題。
4、深化創(chuàng)建文明行業(yè)保障內(nèi)涵，營造齊抓共管創(chuàng)建格局。根據(jù)市公路工作會議精神，結(jié)合工程建設(shè)、養(yǎng)護(hù)管理等業(yè)務(wù)工作，突出創(chuàng)建工作重點(diǎn)，抓好薄弱環(huán)節(jié)。加強(qiáng)對機(jī)關(guān)建設(shè)、工程建設(shè)等工作重點(diǎn)的創(chuàng)建力度，做到有的放矢，推動全局，帶動一般，使各項(xiàng)工作都必須有突破，互為促進(jìn)。
四、強(qiáng)化服務(wù)意識，努力創(chuàng)建文明機(jī)關(guān)積極開展以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、效率型、服務(wù)型、實(shí)干型、廉政型和領(lǐng)導(dǎo)滿意、基層滿意、群眾滿意的“六型六滿意”為主要內(nèi)容的文明機(jī)關(guān)創(chuàng)建活動，帶動和推動文明行業(yè)創(chuàng)建工作的深入開展。加強(qiáng)窗口建設(shè)，樹立良好行業(yè)形象。繼續(xù)推行政務(wù)公工制，向社會公開服務(wù)承諾及監(jiān)督電話，虛心接受社會和群眾的監(jiān)督，努力提高公路執(zhí)法水平和服務(wù)水平。加強(qiáng)品牌意識，打造津市公路品牌。單項(xiàng)工作有突破，整體工作上水平。努力為社會和經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供強(qiáng)有力的公路交通支撐，打造文明通道品牌。單項(xiàng)工作有突破，整體工作上水平。努力為社會和經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供強(qiáng)有力的公路交通支撐。
健康創(chuàng)建工作總結(jié)篇十
我校校園占地面積12654平方米，現(xiàn)有17個教學(xué)班，868名學(xué)生，50名專任教師。是一所公辦寄宿制農(nóng)村學(xué)校。一年來，學(xué)校先后投資對教學(xué)樓、圍墻、學(xué)生走道、學(xué)生公寓、食堂等進(jìn)行了建設(shè)，基本建設(shè)體現(xiàn)以人為本的建設(shè)理念，傳統(tǒng)中富于現(xiàn)代，科學(xué)中蘊(yùn)含人文，為具有自己特色的校園文化建設(shè)搭好了骨架。同時對少先隊(duì)隊(duì)室、鼓號室、微機(jī)室、閱覽室、圖書室、美術(shù)室、音樂室、實(shí)驗(yàn)室等專用場所進(jìn)行了改建或擴(kuò)建，每間教室安裝了電子白板，保證了師生學(xué)習(xí)和工作的需要，為教學(xué)現(xiàn)代化和課程改革奠定了基礎(chǔ)。
1、對傳統(tǒng)美德長廊的建設(shè)。是我們對校園文化構(gòu)思的重中之中。傳統(tǒng)美德與身邊的道德模范圖文并茂的展現(xiàn)在全校師生每天必經(jīng)之路，以仁義禮智信等傳統(tǒng)美德經(jīng)典和十個宜昌市第一、二屆道德模范事跡，潛移默化的影響著全校學(xué)生的一言一行，特別是每天下午放學(xué)，各班學(xué)生統(tǒng)一在班主任老師的帶領(lǐng)下走過長廊，邊走邊看邊誦讀，成為學(xué)校每天一道亮麗的風(fēng)景。
2、對教學(xué)樓和圍墻的建設(shè)?！白屆恳幻鎵f話”引導(dǎo)全校學(xué)生健康成長。是我們對校園教學(xué)樓墻面、操場邊圍墻的構(gòu)思源點(diǎn)。教學(xué)樓一樓以學(xué)習(xí)習(xí)慣為主建設(shè)，二樓以勵志、學(xué)習(xí)類成語故事為主建設(shè)，三樓以名人勵志、學(xué)習(xí)小故事為主建設(shè)，四樓以勵志和學(xué)習(xí)累名人名言為主建設(shè)。從養(yǎng)成學(xué)習(xí)好習(xí)慣成語故事引領(lǐng)名人故事深化名人名言磨練意志漸進(jìn)的建設(shè)方法，來讓學(xué)生文明、健康、快樂的成長。操場圍墻將以體育項(xiàng)目知識、競賽等圖文并茂為主建設(shè)，學(xué)生在學(xué)習(xí)活動、比賽游戲中將和墻面內(nèi)容融為一體。教學(xué)樓道以學(xué)生活動為主進(jìn)行建設(shè)，分為學(xué)校簡介、教研教學(xué)、德育活動和特色校本課程并配有各類活動圖片。達(dá)到讓每一面墻所說的話，和它的外在形式和諧統(tǒng)一。
3、校園內(nèi)的綠化建設(shè)。我們追求以綠為主色調(diào)，花開四季的效果。努力做到“春有花，夏有蔭，秋有香，冬有綠”。表明我們追求的是營盤路小學(xué)平安、創(chuàng)新、和諧發(fā)展，花草樹木的布局錯落有致，疏密相間，暗含著：孩子就是祖國的花朵，他們的個體是有差異的，我們將充分尊重這種差異，讓孩子盡可能的和諧發(fā)展、全面發(fā)展。
二、精神文化建設(shè)。
校園精神文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的核心內(nèi)容，也是校園文化的最高層次。它主要包括校園歷史傳統(tǒng)和被全體師生員工認(rèn)同的共同文化觀念、價值觀念、生活觀念等意識形態(tài)，是一個學(xué)校本質(zhì)、個性、精神面貌的集中反映。包括校風(fēng)建設(shè)、教風(fēng)建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)三個方面。校風(fēng)建設(shè)實(shí)際上就是校園精神的塑造，校風(fēng)作為構(gòu)成教育環(huán)境的獨(dú)特的因素，體現(xiàn)著一個學(xué)校的精神風(fēng)貌。主要表現(xiàn)師生的精神風(fēng)貌、文化氛圍、育人氛圍。校風(fēng)具有“強(qiáng)制性”的感染力，很有對學(xué)校成員內(nèi)在動力的激發(fā)作用，催人奮進(jìn)。教風(fēng)建設(shè)。教風(fēng)是教師在長期教育實(shí)踐活動中形成的教育教學(xué)的特點(diǎn)、作風(fēng)和風(fēng)格，是教師道德品質(zhì)、文化知識水平、教育理論、技能等素質(zhì)的綜合表現(xiàn)。我們以師德規(guī)范為準(zhǔn)繩，對教師進(jìn)行“分層管理”。讓不同階段的老師在自己的位置找到自己發(fā)展的突破口，學(xué)校為他們搭建平臺，讓每一位教師都能有所發(fā)展，推動教學(xué)管理、教學(xué)質(zhì)量的和諧發(fā)展，穩(wěn)步攀升。學(xué)風(fēng)建設(shè)。學(xué)風(fēng)是指學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出來的態(tài)度和方法，是學(xué)生在長期學(xué)習(xí)過程中形成的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、行為習(xí)慣等方面的表現(xiàn)。本年度，我校與三峽大學(xué)土木與工程建筑學(xué)院建立實(shí)踐活動基地，和三峽大學(xué)“三大未來星”足球訓(xùn)練基地建立聯(lián)系，和宜昌市第八中學(xué)、深圳路小學(xué)、南苑小學(xué)、開發(fā)區(qū)實(shí)小合作開展東山片區(qū)中小學(xué)銜接研究，舉辦了第二屆中小學(xué)鍵球展示活動和第一屆科技藝術(shù)節(jié)活動。從學(xué)生的常規(guī)清潔衛(wèi)生、文明禮儀為突破口，在各類實(shí)踐教育活動中讓學(xué)生成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的營小學(xué)生。
三、制度文化建設(shè)。
如果把校園文化建設(shè)看成一個整體，比作一個完整的人，基本建設(shè)是軀體，環(huán)境建設(shè)好比外衣，文化建設(shè)是眼睛，活動建設(shè)是血脈，那么，制度建設(shè)就是校園文化建設(shè)的大腦和靈魂。它決定著校園文化建設(shè)的方向和品位以及校園文化建設(shè)的政治性、先進(jìn)性、科學(xué)性和人文性。一年來，我校十分重視校園文化建設(shè)的研究，班子成員常常學(xué)習(xí)有關(guān)校園文化建設(shè)的理論文章，多次就校園文化建設(shè)問題進(jìn)行研討，并在此基礎(chǔ)上，合理規(guī)劃，建立和完善相關(guān)制度，制訂了《營盤路小學(xué)績效工資分配方案》、《營盤路小學(xué)班主任考核方案》、《營盤路小學(xué)教科研成果獎勵方案》、《營盤路小學(xué)教學(xué)常規(guī)考核方案》等，為促進(jìn)我校校園文化建設(shè)的不斷發(fā)展提供了方向和制度保證。
一年來，我校通過建設(shè)具有特色的校園文化來推動素質(zhì)教育的全面實(shí)施，鑄就了文明、健康、快樂、向上的校風(fēng)，增強(qiáng)了學(xué)校內(nèi)功，保證了辦學(xué)思路和辦學(xué)理念的貫徹落實(shí)，為教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為學(xué)校各項(xiàng)工作的全面提升注入了無限的生機(jī)和活力。成績只能說明過去，未來任重道遠(yuǎn)，我們還要不斷努力、不斷創(chuàng)新，使我校校園文化建設(shè)再上一個檔次。
健康創(chuàng)建工作總結(jié)篇十一
**社區(qū)居委會成立于2016年7月。轄7個居民組，現(xiàn)有居民1666戶、5634人，其中流動人口2560人。目前已全征全拆3個居民組分別是大武居民組、小武居民組、小馬居民組；四個部分土地被征用的居民組為**組、三里橋組、大戶曹組、上坎組。社區(qū)現(xiàn)有專職工作人員7名，黨支部共有黨員51名。**小區(qū)于2016年4月開始興建，主要用于3個全征全拆居民組居民的自建安置房。規(guī)劃面積207畝，規(guī)劃建設(shè)安置樓1690套，已入住895戶、3100人，規(guī)劃安置點(diǎn)已建好159套、入住人口510人。
自今年開展“三城聯(lián)創(chuàng)”工作以來，園區(qū)管委會高度重視示范小區(qū)建設(shè)，主要領(lǐng)導(dǎo)親自帶領(lǐng)相關(guān)局室負(fù)責(zé)人和“三城聯(lián)創(chuàng)”工作人員到兩個小區(qū)進(jìn)行深入了解，多次召開專題會議進(jìn)行安排部署。嚴(yán)格按照高標(biāo)準(zhǔn)、高規(guī)格原則抓好示范小區(qū)建設(shè)。
一、做好宣傳引導(dǎo)。利用會議、宣傳欄、公示櫥窗、標(biāo)語、致居民一封信等形式廣泛宣傳開展“三城聯(lián)創(chuàng)”和示范小區(qū)創(chuàng)建的內(nèi)容、要求和重要意義，告知居民應(yīng)如何規(guī)范行為，引導(dǎo)居民做文明市民。
二、高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃設(shè)計(jì)。聘請了有資質(zhì)的規(guī)劃設(shè)計(jì)單位，按照高標(biāo)準(zhǔn)、高規(guī)格、科學(xué)規(guī)范的原則，對小區(qū)綠化、亮化、美化、文化體育衛(wèi)生設(shè)施等進(jìn)行整體、統(tǒng)一規(guī)劃設(shè)計(jì)，籌措足額資金，組織實(shí)施。
三、完善公共設(shè)施建設(shè)。一是完善了綠化、亮化設(shè)施，新增樹木600余棵，新增綠地8000余平方米，使小區(qū)草坪面積達(dá)21400平方米，樹木株數(shù)達(dá)1380棵，灌木株數(shù)達(dá)82000株，總綠地面積達(dá)35300平方米，人均綠地面積達(dá)平方米，綠地率達(dá)%，綠化覆蓋率達(dá)%。同時，興建小生態(tài)公園1處，增設(shè)路燈80余盞，極大地美化了小區(qū)。二是建立了農(nóng)家書屋、電子閱覽室，豐富居民文化生活。三是興建了籃球場、健身園等體育設(shè)施，方便了居民健身。四是安裝了32個監(jiān)控探頭，對小區(qū)全天候監(jiān)控，保證了小區(qū)安全。五是完善了小區(qū)內(nèi)道路、下水道等基礎(chǔ)工程建設(shè)，提高了小區(qū)整體形象。六是完善了通信、有線電視、天然氣等配套工程建設(shè)，方便了居民生活。
四、強(qiáng)化衛(wèi)生保潔管理。一是多次集中開展小區(qū)衛(wèi)生整治。重點(diǎn)清除垃圾、污物等廢物，保持小區(qū)內(nèi)整潔衛(wèi)生；二是配備垃圾收儲設(shè)備。在小區(qū)內(nèi)統(tǒng)一設(shè)置了80個垃圾收容器，集中收儲垃圾，并定時定點(diǎn)投放到指定垃圾回收站，做到日產(chǎn)日清。三是落實(shí)“門前三包”責(zé)任。社區(qū)居委會與小區(qū)居民逐戶簽訂“門前三包”責(zé)任書，保持門前衛(wèi)生，保護(hù)綠化、亮化、美化等公共設(shè)施完好。四是開展了2次病媒防治，保障小區(qū)公共衛(wèi)生安全。
五、開展違規(guī)設(shè)施整治。開展示范小區(qū)建設(shè)以來，園區(qū)管委會組織了五次違規(guī)設(shè)施整治活動，集中拆除小區(qū)內(nèi)亂搭亂建等違規(guī)設(shè)施，保持無占道經(jīng)營、擺攤設(shè)點(diǎn)，無占道作業(yè)、占道下棋打牌等行為；保持無擅自設(shè)置廣告燈箱、落地標(biāo)牌、過道標(biāo)牌等現(xiàn)象；保持小區(qū)內(nèi)機(jī)動車、摩托車、自行車等各類車輛規(guī)范、有序停放；保持無、亂掛亂曬等雜物，規(guī)范建筑材料有序堆放；糾正亂推亂放、亂掛亂曬、亂拉亂圍等行為，保持小區(qū)秩序井然。
六、實(shí)施居民文明素質(zhì)提升工程。一是開展健康教育活動。通過舉辦健康講座，向居民發(fā)放《健康手冊》、《常見傳染病防治手冊》、《戒煙寶典》等形式提高居民健康意識。二是開展“文明家庭”、“衛(wèi)生家庭”、“和睦家庭”等評選活動，引導(dǎo)居民積極參與到“三城聯(lián)創(chuàng)”活動中來。三是開展“三城聯(lián)創(chuàng)我參與、創(chuàng)建成果我受益”等宣傳教育活動，正確引導(dǎo)居民做文明市民。四是開展“我推薦、我評議身邊好人活動”投票活動。組織小區(qū)居民為我縣敬業(yè)奉獻(xiàn)好人許成好投票，通過學(xué)習(xí)身邊好人，引導(dǎo)居民做孝老愛親、敬業(yè)奉獻(xiàn)、見義勇為、團(tuán)結(jié)互助“好人”。
3/4居委會在示范小區(qū)創(chuàng)建中的主體作用，進(jìn)一步提高社區(qū)居委會服務(wù)、管理水平，發(fā)揮教育、引導(dǎo)、監(jiān)督作用；同時強(qiáng)化鞏固整治成果，形成長效管理機(jī)制。
健康創(chuàng)建工作總結(jié)篇十二
20__年______局以創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市為依托，堅(jiān)持以人為本，廣泛深入開展全民健康教育，取得了較好的成效，現(xiàn)將20__來的工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步完善健教組織機(jī)構(gòu)和工作網(wǎng)絡(luò)。
20__年，綜合辦公室制訂了《健康教育工作計(jì)劃》，成立了健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了控制工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)分工，明確了工作人員與工作職責(zé)，使健康教育制度得到了進(jìn)一步的完善，有力地推動了健康教育的發(fā)展。
二、加強(qiáng)健教宣傳陣地建設(shè)，充分發(fā)揮媒體作用。
綜合辦公室十分注重健教宣傳陣地的建設(shè)，設(shè)立了健康教育宣傳專欄，每個季度更換宣傳欄內(nèi)容，廣泛開展健康教育宣傳工作。開設(shè)健康專欄，主要宣傳吸煙有害健康、預(yù)防性病艾滋病、母嬰保健、常見慢性病防治、飲食衛(wèi)生及根據(jù)季節(jié)變化的疾病防治等。舉辦了健康知識講座4期，進(jìn)行衛(wèi)生防病知識的宣傳，提高機(jī)關(guān)干部的健康知識水平，增強(qiáng)人們健康意識及行為，促進(jìn)不良健康行為轉(zhuǎn)變，推動了健康教育的深入開展。
三、深入開展控?zé)煿ぷ?，成效顯著。
我們嚴(yán)格按照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)了創(chuàng)建任務(wù)，通過加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，建全各項(xiàng)控?zé)熤贫龋罅﹂_展宣傳教育，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)控?zé)煷胧?，使全機(jī)關(guān)禁煙工作取得了較好的成績。舉辦了專題控?zé)熃逃v座，進(jìn)一步提高單位職工的控?zé)熌芰?。并在各局、辦創(chuàng)建無煙辦公室。在機(jī)關(guān)院內(nèi)開展禁煙宣傳，展示健康教育、控?zé)熤R展板。
四、克服困難，將健康教育工作推向深入。
各部門都認(rèn)真的做好健康教育工作，但是也存在不少問題，主要是：健康教育網(wǎng)絡(luò)還有待完善，缺少專業(yè)健康人員，經(jīng)費(fèi)不足，陣地和基礎(chǔ)設(shè)施簡單，宣傳教育的深度和宣教陣地的擴(kuò)展延伸不夠等等。下一步，我們將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷加強(qiáng)對健康教育工作的探索，落實(shí)各項(xiàng)措施，及時調(diào)整工作思路，切實(shí)解決工作中遇到的困難和問題，把健康教育的各項(xiàng)工作抓緊、抓實(shí)、抓好，為提高廣大人民群眾的衛(wèi)生意識和文明意識而努力。
健康創(chuàng)建工作總結(jié)篇十三
村11社地處縣城西，離縣城3公里，座落在山青水秀的山下，全社共有農(nóng)戶戶，合計(jì)人，勞動力人?，F(xiàn)有耕地面積畝，其中退耕還林面積畝。年人均純收入元。
二、指導(dǎo)思想。
堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面樹立和落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀，以農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收和改善農(nóng)民生活質(zhì)量為核心，以率先實(shí)現(xiàn)全面小康建設(shè)為目標(biāo)，堅(jiān)持面向市場調(diào)結(jié)構(gòu)，增收富民建新村，大力推進(jìn)“六通三化”戰(zhàn)略，積極探索依托縣城，服務(wù)城市，發(fā)展自我的新路子，力爭于年實(shí)現(xiàn)全面小康。
三、奮斗目標(biāo)。
到年，通過4年左右的時間，把該社建成我鎮(zhèn)的全面小康示范社，人均純收入達(dá)到800元。增長方式實(shí)現(xiàn)由粗放型向集約型的跨越；生態(tài)資源實(shí)現(xiàn)由簡單利用型向可持續(xù)發(fā)展的跨越，初步形成蔬菜、水果、養(yǎng)殖以及勞務(wù)四大支柱產(chǎn)業(yè)；人民生活實(shí)現(xiàn)由初級小康向全面小康的跨越。
年，蔬菜基地達(dá)畝，優(yōu)質(zhì)水果畝，發(fā)展種養(yǎng)大戶達(dá)戶，引進(jìn)推廣新品種個，推廣適用新技術(shù)2項(xiàng)，勞務(wù)輸出人，農(nóng)民新村修建戶達(dá)30，沼氣池達(dá)95口，全社人均純收入達(dá)到500元。
年，建設(shè)蔬菜基地達(dá)畝，加大對畝優(yōu)質(zhì)水果基地的管護(hù)、增效，發(fā)展種養(yǎng)大戶達(dá)戶，引進(jìn)推廣新品種個，推廣適用新技術(shù)2項(xiàng)，勞務(wù)輸出達(dá)人，農(nóng)民新村修建戶達(dá)70，全社人均純收入達(dá)到元。
年，全社人均純收入達(dá)800元，達(dá)到全面小康建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。
四、發(fā)展模式及經(jīng)濟(jì)支撐點(diǎn)。
充分發(fā)揮地處城郊的區(qū)位優(yōu)勢，逐漸淡出傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)，發(fā)展城郊特色經(jīng)濟(jì)。以農(nóng)民增收為核心，以“六通三化”為重點(diǎn)，以“三個轉(zhuǎn)變”為動力，扶持大戶，建設(shè)基地，推動農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、農(nóng)村城鎮(zhèn)化、農(nóng)民生活小康化。
1、建設(shè)無公害蔬菜基地。由于城市擴(kuò)展，蔬菜基地大量被征占，充分利用該社離縣城較近的有利條件，建立成片優(yōu)質(zhì)蔬菜基地畝，發(fā)展種植大戶戶，實(shí)現(xiàn)畝平產(chǎn)值元，全社增收萬元，人均增收元。
2、發(fā)展名優(yōu)水果基地。轉(zhuǎn)變觀念，將原有荒破畝退耕還林未掛果的果樹，進(jìn)行品種高換改良，并加強(qiáng)管理，全社年增收萬元，人均增收元。
3、發(fā)展休閑觀光農(nóng)業(yè)。利用該社群眾庭院，發(fā)展名優(yōu)水果、花卉。新發(fā)展農(nóng)家樂戶戶，年收入萬元，人均增收元。
4、搞好養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展。堅(jiān)持一村一品，一社一色的指導(dǎo)思想，利用庭院和在水果樹下發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)，做到上面有優(yōu)質(zhì)水果，下面有雞、鴨、鵝群，促進(jìn)毛豬、耕牛、養(yǎng)蠶全面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)人均增收元。
5、大力發(fā)展勞務(wù)輸出。我地借離縣城近的優(yōu)勢，抓好農(nóng)村勞動力輸出和就地轉(zhuǎn)移，每年力爭輸出勞動力人，人均增收200元。
6、加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。堅(jiān)持以“六通工程”為重點(diǎn)，改善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。一是“路通”，力爭在年內(nèi)，修建社至路的主要路段米水泥路，進(jìn)一步完善到各戶的水泥路工程。二是“水通”，整治排灌水渠200米，利用攔田堰的有利條件，開發(fā)畝田面積的蓄水量，做到能漁、能灌、能養(yǎng)殖，促進(jìn)全面發(fā)展。三是“氣通”，新建沼氣池32口，做到用沼氣參建戶100。四是“光纖電視通”，實(shí)現(xiàn)光纖電視入戶率達(dá)100。五是“電話通”，安裝固定電話達(dá)95以上。六是“電通”，實(shí)現(xiàn)以電代柴戶30。
7、引進(jìn)外資，借資發(fā)展。利用我地離城近和六通的自然優(yōu)勢，努力創(chuàng)造良好外部條件，大力實(shí)行招商引資，引進(jìn)外來有志之士來該社辦廠，搞活地方經(jīng)濟(jì)，增加人均收入元。
五、年工作重點(diǎn)：
1、全面完成社、戶的水泥路面硬化米，“戶通”硬化率達(dá)100。
2、年底完成沼氣池31口，力爭達(dá)到100。
3、鞏固發(fā)展名優(yōu)水果，力爭年全面掛果上市。
4、大力發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)，重點(diǎn)發(fā)展養(yǎng)蠶大戶戶，養(yǎng)殖大戶戶，勞務(wù)輸出和就地轉(zhuǎn)移人。
5、發(fā)展個體工商戶大戶戶，民營企業(yè)戶。
6、確定示范戶戶。
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健康創(chuàng)建工作總結(jié)篇十四
為進(jìn)一步落實(shí)市委、市府提出的建設(shè)“衛(wèi)生強(qiáng)市”的目標(biāo)，普及“健康促進(jìn)行動”工作，我村自創(chuàng)建“健康促進(jìn)行動”示范村工作開展以來，在上級部門的關(guān)心下，按照北京市“健康促進(jìn)行動”示范村建設(shè)評價指標(biāo)，積極落實(shí)各項(xiàng)工作，取得了一定的成績，現(xiàn)總結(jié)如下:。
首先成立促進(jìn)行動領(lǐng)導(dǎo)小組，并把這項(xiàng)工作放到重要位置，抓緊抓好先后多次召開各行政小組長會、黨員會議、傳達(dá)上級文件精神，對如何搞好健康教育工作進(jìn)行認(rèn)真研究和部署，健全網(wǎng)絡(luò)組織，加大宣傳力度，配合創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市，開展全民性普及健康衛(wèi)生知識和除四害知識教育，提高群眾自我保健能力，從而保證了健康促進(jìn)行動的順利開展。
制訂了健康教育工作制度，把健康教育工作納入常規(guī)工作；制訂健康教育年度工作計(jì)劃，使健康教育工作規(guī)范有序。
我村長期堅(jiān)持開展環(huán)境整治工作，清除衛(wèi)生死角，清理村民房前房后的垃圾、雜物和污水，組織人員疏通河道溝渠。同時加強(qiáng)村內(nèi)家禽家畜的衛(wèi)生管理，號召村民加強(qiáng)衛(wèi)生意識，大力提倡科學(xué)文明健康的生活方式，通過這一系列活動，大大提高了全村村民的講文明、講衛(wèi)生、講科學(xué)，樹新風(fēng)的熱潮，使人們的環(huán)境保護(hù)意識、衛(wèi)生防疫知識普遍得到提高。
我村組織xx衛(wèi)生院培訓(xùn)健教骨干，給村民講授個人衛(wèi)生和家庭衛(wèi)生知識。把健康教育、宣傳發(fā)動作為一個重要內(nèi)容來抓，從而促進(jìn)各項(xiàng)工作的開展。村干部進(jìn)行總動員，認(rèn)真貫徹會議精神，利用廣播、報刊、公開欄等各種宣傳工具，宣傳搞好健康促進(jìn)行動的重要性，向廣大村民宣傳衛(wèi)生防病和個人衛(wèi)生，使其養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。張貼標(biāo)語10多條，橫幅20多米，宣傳教育面達(dá)到97%以上，使這項(xiàng)活動家喻戶曉，人人皆知。
通過大力開展健康教育活動，村民的健康意識得到了很大的提升，工作取得了一定的成效。健康教育促進(jìn)工作是一項(xiàng)長期的工作，我村將在現(xiàn)有基礎(chǔ)上不斷總結(jié)，在今后的工作中繼續(xù)把健康促進(jìn)行動工作做好做實(shí)，創(chuàng)造人人關(guān)心健康，人人促進(jìn)健康的氛圍，為本村的健康教育工作更上新臺階而努力。
健康創(chuàng)建工作總結(jié)篇十五
為更好的實(shí)施國家基本公共衛(wèi)生健康教育服務(wù)項(xiàng)目，切實(shí)做好社區(qū)居民的健康保健知識的宣傳、教育，提高居民健康知識知曉率，增強(qiáng)居民自我保健能力，提高居民的健康素質(zhì)。2014年在市衛(wèi)生局、街道衛(wèi)生服務(wù)中心的正確指導(dǎo)以及我室醫(yī)務(wù)人員的共同努力下，以公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目為龍頭，廣泛開展了以慢病防治、控?zé)煹葍?nèi)容的健康教育宣傳活動。圍繞中心，突出重點(diǎn)，健康教育各項(xiàng)工作順利開展并取得了一定成績。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)不足，進(jìn)一步做好下一步工作，現(xiàn)將上半年健康教育工作總結(jié)如下。
一、開展的工作。
余份，并在衛(wèi)生室的候診區(qū)、觀察室等處放置健康教育處方，供居民免費(fèi)索取。
3.播放健康教育音像資料。衛(wèi)生室在觀察室、輸液室、老年日間托管中心定期播放《減鹽防控高血壓》、《老年糖尿病健康教育》、《中醫(yī)適宜技術(shù)》、《碘缺乏病的防治》、《走進(jìn)手足口病》、《控?zé)熃】到逃返葍?nèi)容的健康教育vcd、dvd等視聽宣傳資料9種，上半年累計(jì)播放600余小時，傳播了健康知識，深受患者和社區(qū)居民的好評。
4.更換健康教育宣傳欄。衛(wèi)生室在社區(qū)內(nèi)設(shè)置規(guī)范的健康教育宣傳欄2個，社區(qū)便民市場1個，根據(jù)健康教育規(guī)律、季節(jié)、疾病流行、社會活動等情況及時更新健康教育宣傳欄內(nèi)容，每兩個月更換1次。宣傳內(nèi)容針對性、科學(xué)性、實(shí)用性、通俗性、趣味性為一體，提倡廣大居民自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康行為。上半年衛(wèi)生室更新健康教育宣傳欄內(nèi)容3次9個版面。
5.舉辦健康教育講座。為了大力推進(jìn)健康促進(jìn)工作，進(jìn)一步提高社區(qū)居民健康素養(yǎng)綜合水平，以普及居民健康素養(yǎng)基本知識技能和預(yù)防傳染病、慢性病、多發(fā)病為重點(diǎn)內(nèi)容，以高血壓、糖尿病、結(jié)核病等慢性病、65歲以上老年人、0—6歲兒童家長等為主要對象，定期舉辦健康講座。上半年舉辦健康教育講座6次，居民受教育人數(shù)為100余人次。
6.認(rèn)真貫徹落實(shí)市政府頒布的《公共場所禁止吸煙的規(guī)定》，我們積極開展了控?zé)熃逃?，制定了《衛(wèi)生室禁煙制度》，設(shè)立了禁煙監(jiān)督崗，配有控?zé)煓z查員，候診區(qū)、診室等公共場所設(shè)有醒目的禁煙標(biāo)志。
二、存在不足：
1、個別工作人員對健康教育工作認(rèn)識不足，不夠重視。
2、一些群眾對健康知識學(xué)習(xí)的積極性不高。
3、有些工作做得還不夠細(xì)致。
三、改進(jìn)措施。
1、積極參加上級部門組織的健康教育知識學(xué)習(xí)，正確認(rèn)識健康教育工作的重要性。
2、加大人力物力投入，更廣范圍、更深層次做好宣傳工作，提高群眾的自我保健意識。
3、嚴(yán)格按照上級部門的任務(wù)布置，認(rèn)真完成每一項(xiàng)工作，力爭全年健康教育工作再上一個臺階。
012年是我鎮(zhèn)健康教育工作順利開展重要的一年，全年度，我院根據(jù)上級文件精神，嚴(yán)格遵從公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范，積極的開展健康教育工作。在本院員工的共同努力下，我院健康教育工作完成了既定工作目標(biāo)，取得初步成果。現(xiàn)將一年來工作總結(jié)如下：
健康創(chuàng)建工作總結(jié)篇十六
今年上半年，根據(jù)天等縣把荷鄉(xiāng)黨委、政府的工作部署，我xxx鄉(xiāng)村建設(shè)（扶貧）工作隊(duì)結(jié)合xxx村情開展駐村工作，在抓好黨建工作、鞏固“清潔鄉(xiāng)村”活動成果的同時，著力推進(jìn)“生態(tài)鄉(xiāng)村”建設(shè)的各項(xiàng)工作。
一、主要工作。
1.駐巴龍村xxx同志：一是完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，如水利渠道和水庫堤壩的維修、屯內(nèi)巷道硬化、藍(lán)球場及文化室；二是建立清潔鄉(xiāng)村制度長效機(jī)制；三是解決貧困學(xué)生讀書難的問題；四是發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)等。目前，芋頭產(chǎn)業(yè)已現(xiàn)規(guī)模，黑山羊、水產(chǎn)養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)需要培育。
2.駐把蘭村xxx同志：一是配合村“兩委”完成“教豐片”5個屯的800畝三月李果樹的種植項(xiàng)目；二是完成進(jìn)出村屯路的路肩修復(fù)工作、那龍屯水渠修建項(xiàng)目，定期對村內(nèi)道路、水渠等集中清掃和垃圾的清運(yùn)、安置工作；三是大力宣傳，并制定《xxx衛(wèi)生管理制度》、《xxx監(jiān)督制度》，建立農(nóng)村清潔制度長效機(jī)制。
二、存在的xxx問題。
村三個屯（果龍、巴依、那翁）在2013年建造的垃圾焚燒池焚燒不充分,在焚燒過程中易造成二次污染；第一書記產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟項(xiàng)目——黑山羊養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)剛啟動，缺乏資金支持。
三、下一步工作計(jì)劃。
發(fā)動群眾，整合資源，爭取多方資金，為群眾解決困難。積極到縣民改委、交通局、扶貧辦等部門反映情況，爭取扶貧資金，解決xxx村的兩個屯屯內(nèi)巷道硬化；完成部分水利渠道和水庫堤壩維修；完成兩個屯的道路綠化；解決5位貧困學(xué)生的幫扶；建立并完善清潔鄉(xiāng)村的長效機(jī)制；培育黑山羊產(chǎn)業(yè)。
其中xxx村的工作重點(diǎn)：一是完成朗屯、下屯、坡柳屯垃圾焚燒爐建設(shè)；二是硬化下屯文化室門前，建設(shè)下屯廣場兩邊綠化帶和完善其他便民基礎(chǔ)設(shè)施；三是建立并完善“生態(tài)鄉(xiāng)村”建設(shè)長效機(jī)制。
四、需要單位解決的問題。
需要集團(tuán)公司幫助解決資金萬元。其中，一是建立清潔鄉(xiāng)村制度長效機(jī)制資金萬元（xxx村2萬元，xxx村萬元）；二是培育第一書記產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟項(xiàng)目資金3萬元（巴龍村）。同時，這兩項(xiàng)工作是今年組織部考核駐村工作隊(duì)、隊(duì)員的硬性指標(biāo)。
健康創(chuàng)建工作總結(jié)篇十七
我校在黨和國家的教育方針指引下，遵循依法治校、以中學(xué)生為本的辦學(xué)理念，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，以爭創(chuàng)健康校校工作為抓手,營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境為創(chuàng)建目標(biāo)，通過健康校校創(chuàng)建活動的開展，努力實(shí)現(xiàn)“區(qū)健康促進(jìn)?！眲?chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)。并結(jié)合區(qū)創(chuàng)建健康學(xué)校的工作要求和內(nèi)容，以及學(xué)校實(shí)施計(jì)劃，積極開展各項(xiàng)工作，使我校各項(xiàng)工作指標(biāo)達(dá)到了健康學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)自我評估如下：
一、統(tǒng)一思想，樹立正確的健康觀念。
《中學(xué)生教育指導(dǎo)綱要》指出：中學(xué)生應(yīng)將保護(hù)中學(xué)生的生命和促進(jìn)中學(xué)生的健康放在工作的首位，樹立正確的健康觀念，在重視中學(xué)生身體健康的同時要高度重視中學(xué)生的心理健康。由此可見中學(xué)生健康問題涉及到師幼的生命質(zhì)量，生活活動環(huán)境，涉及到中學(xué)生的文明以及社會文明。我校對此高度重視，組織全體教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》精神，統(tǒng)一思想。抓好中學(xué)生健康工作，就抓住了中學(xué)生文明的基礎(chǔ)，抓好創(chuàng)建的基礎(chǔ)性工作，就抓住了創(chuàng)建目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的可能。我校緊緊圍繞這個中心工作，建立健全組織機(jī)構(gòu)落實(shí)責(zé)任制度，加大宣傳教育力度，加大防范措施，層層推進(jìn)，層層落實(shí)。
1、建立和完善組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。我校建立以校長為組長的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組和以校長為組長的創(chuàng)建工作小組。調(diào)整和完善創(chuàng)建健康校校工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組、健康督察工作小組、依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，做到責(zé)任到人，人人參與創(chuàng)建。
２、學(xué)習(xí)和制定創(chuàng)建規(guī)劃，加強(qiáng)宣傳。創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組的第一件事就是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，學(xué)習(xí)《中學(xué)生教育指導(dǎo)綱要》，并根據(jù)《中學(xué)生安全衛(wèi)生保健制度》的要求，進(jìn)行工作。創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組制定了中學(xué)生創(chuàng)建健康學(xué)校的計(jì)劃，通過多種形式，加強(qiáng)宣傳。
３、細(xì)化和分解工作目標(biāo)，加強(qiáng)配合。我校制定了“創(chuàng)建健康促進(jìn)校工作網(wǎng)絡(luò)圖”，細(xì)化創(chuàng)建工作目標(biāo)，使中學(xué)生各部門清楚具體創(chuàng)建責(zé)任，有工作要求、目標(biāo)負(fù)責(zé)部門（人）、目標(biāo)協(xié)辦部門（人）、完成時間安排等，校領(lǐng)導(dǎo)通過教職工大會、班主任會議加以學(xué)習(xí)宣傳，做到“三個明確”即明確創(chuàng)建活動的重要性、明確創(chuàng)建活動的目標(biāo)、明確創(chuàng)建活動的內(nèi)容。
二、建章立制明責(zé)任，加強(qiáng)督察。
1、建立建全制度，明確責(zé)任。中學(xué)生創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)上級部門的創(chuàng)建要求，建立規(guī)章制度，構(gòu)建中學(xué)生督察機(jī)制。中學(xué)生樹立健康第一的指導(dǎo)思想，倡導(dǎo)以中學(xué)生健康為中心，實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)中學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。具有鮮明的辦學(xué)特色和良好的社會信譽(yù)。中學(xué)生將建設(shè)健康學(xué)校工作納入學(xué)校整體教育計(jì)劃，實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，有專人管理。建立健全中學(xué)生、年級組、班級三級健康學(xué)校建設(shè)管理網(wǎng)絡(luò)隊(duì)伍。根據(jù)本校實(shí)際制訂建設(shè)健康學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和計(jì)劃。建設(shè)健康學(xué)校任務(wù)職責(zé)明確，有檢查，有考評，有獎懲措施。建立環(huán)境、教室衛(wèi)生和學(xué)生個人衛(wèi)生等制度。同時，中學(xué)生還制定了常見病、傳染病（包括艾滋?。┓乐?、膳食營養(yǎng)、急救、安全等相關(guān)措施，向中學(xué)生提供的教具、玩具、體育器械等均符合國家安全衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。中學(xué)生每天戶外活動時間不少于2小時，體育活動時間不少于1小時。
2、加大監(jiān)督力度。
中學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)小組定期對各部門各項(xiàng)內(nèi)容的完成情況進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時提出整改措施，同時不斷加強(qiáng)各部門小組之間的協(xié)調(diào)配合，以進(jìn)一步做好創(chuàng)建工作。
三、
創(chuàng)設(shè)健康安全的中學(xué)生環(huán)境。
中學(xué)生應(yīng)為中學(xué)生提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需要，使他們度過快樂而有意義的童年。
1、物質(zhì)環(huán)境我校建于xxx年，經(jīng)均衡教育驗(yàn)收后，完全符合中學(xué)生規(guī)劃要求。中學(xué)生布局合理，校內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，富有童趣。校校綠化總面積達(dá)30000平方米，生均綠化面積達(dá)14平方米，為中學(xué)生創(chuàng)造了舒適的生活環(huán)境；操場為塑膠材料，分為內(nèi)、外操場，滿足全校中學(xué)生戶外活動，我校于分批為中學(xué)生購置了大型玩具、攀爬墻、搖馬、秋千、小車類體育器械等，豐富了中學(xué)生的健康活動。
教學(xué)。
樓走道、樓梯等出口都十分寬敞，便于交通和疏散。室內(nèi)設(shè)施齊全：有符合中學(xué)生年齡特征的桌椅、中學(xué)生床、洗用具等物品；每班配備教師負(fù)責(zé)中學(xué)生的生活、教育活動。所有活動室具有足夠的采光、照明和換氣環(huán)境，所有指標(biāo)符合衛(wèi)生要求。
校內(nèi)環(huán)境清潔，功能設(shè)施齊全，可綠化面積綠化覆蓋率達(dá)100%。綠化帶內(nèi)無雜物，教室、辦公室整潔衛(wèi)生，窗明幾凈。室內(nèi)空氣清新，通風(fēng)好，物品擺放有統(tǒng)一規(guī)范。垃圾箱設(shè)置數(shù)量足夠，位置合理，垃圾日產(chǎn)日清，有專門的清潔員負(fù)責(zé)清掃。校校內(nèi)設(shè)有地下停車場，車位足夠，通道暢通，標(biāo)識明顯，車輛停放整齊。中學(xué)生周邊環(huán)境安靜，無噪聲污染。
2、安全溫馨的心理環(huán)境在建設(shè)健康育人環(huán)境的過程中，我校特別注重安全溫馨的心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)：
a.形成中學(xué)生成人之間良好的人際關(guān)系。教師間如果相互關(guān)心、相互幫助，會給班、校帶來一種溫情的氣氛，容易激發(fā)出積極性的社會性行為。中學(xué)生也會從中耳濡目染，不僅學(xué)會體察別人的情緒情感，也能學(xué)會正確、適宜的行為方式。所以，我校全體教職員工都能做到相互尊重、關(guān)心、團(tuán)結(jié)，成為中學(xué)生良好社會性發(fā)展的榜樣。
b.建立教師與中學(xué)生的平等關(guān)系是創(chuàng)設(shè)健康心理環(huán)境的關(guān)鍵。我校以“蹲下來與孩子說話、給孩子一個鼓勵的眼神、摸一摸、擁抱一下孩子”等，給予孩子們支持、尊重、接受的情感態(tài)度和行為，建立了師生間平等、尊重的積極關(guān)系，也進(jìn)一步培養(yǎng)了中學(xué)生良好的社會性行為。
c.建立同伴間相互關(guān)心、友愛的良好氣氛是創(chuàng)設(shè)安全溫馨的心理環(huán)境的重要內(nèi)容。中學(xué)生與中學(xué)生之間的關(guān)心，愛護(hù)有時會比老師的照顧更能讓中學(xué)生接受。我們善于啟發(fā)、引導(dǎo)中學(xué)生的這種潛能，為中學(xué)生創(chuàng)造了一個積極交往的游戲環(huán)境，從而有效地影響中學(xué)生的交往態(tài)度和社會行為，建立了一個充滿友愛氣氛的大家庭，讓中學(xué)生在潛移默化中受到健康教育的感染和熏陶。
1、我校學(xué)校配備常用診療設(shè)備和處理一般傷病事故所需的醫(yī)療用品。中學(xué)生制定落實(shí)《全國學(xué)生常見病綜合防治方案》的計(jì)劃和措施，有校內(nèi)暴發(fā)傳染病、中毒事件的應(yīng)急預(yù)案。每天中學(xué)生入校進(jìn)行晨檢，嚴(yán)格執(zhí)行中學(xué)生安全衛(wèi)生保健制度，每天消毒一次茶杯、毛巾，室內(nèi)空氣每周消毒一次，傳染病流行季節(jié)每天消毒一次，每周消毒一次玩具，常見病防治覆蓋率達(dá)100%，常見病患病率逐年下降，營養(yǎng)不良檢出率控制在7%以下，視力不良率控制在20%以下。
中學(xué)生協(xié)助衛(wèi)生所做好每年一次的中學(xué)生體檢，和教職員工（包括離退休人員）每年一次的體檢工作，并向家長及教職工及時反饋體檢結(jié)果。建立中學(xué)生健康檔案。對體弱中學(xué)生跟蹤管理，管理率達(dá)100%。
建立教職員工文化、娛樂、健身場所，組織和指導(dǎo)開展有益于健康的教職員工文化、娛樂、健身活動，參與率達(dá)100%（每學(xué)期至少一項(xiàng)）。為教職員工提供學(xué)習(xí)、深造和發(fā)展的機(jī)會，關(guān)心職工生活、幫助解決家族特殊困難。
2、合理膳食平衡營養(yǎng)。我校食堂早晚餐實(shí)行承包制，中午實(shí)行營養(yǎng)餐。建好伙食委員會，每月開一次膳食會議，成員由教師代表、老師、家長代表、食堂人員代表等組成，每次會議討論中學(xué)生食譜、規(guī)范食堂操作、膳食賬目等內(nèi)容，每周制訂食譜并公示中學(xué)生大廳，定期計(jì)算、評價中學(xué)生的進(jìn)食量和營養(yǎng)素的攝取量。
3、宣傳教育。定期向?qū)W生、家長及教師進(jìn)行健康、營養(yǎng)、安全等方面的宣傳教育，每月更換一次宣傳欄，每班為家長開辟了家長校地，校內(nèi)還添設(shè)了校長信箱，每學(xué)期定期或不定期的召開家長會、家長開放日等向家長、中學(xué)生、教師宣傳教育的途徑。
4、密切與社區(qū)聯(lián)系，健康互動。中學(xué)生主動與社區(qū)聯(lián)系，組織中學(xué)生看望敬老院的爺爺、奶奶，為他們表演節(jié)目；組織中學(xué)生參加藝術(shù)節(jié)；組織中學(xué)生參觀中學(xué)生教師參加慰問演出等活動。
四、總結(jié)。
總之，我校在區(qū)局、鄉(xiāng)中心校的指導(dǎo)下開展了建設(shè)健康學(xué)校的一系列工作，對照評估指標(biāo)，我校在絕大多數(shù)方面已經(jīng)達(dá)到指標(biāo)所規(guī)定的要求，但也存在有一定的不足。我們會在今后的工作中，努力改進(jìn)，向更高的目標(biāo)看齊，使我校健康工作踏上新的臺階。
健康創(chuàng)建工作總結(jié)篇十八
健康是人全面發(fā)展的基礎(chǔ)，青少年的健康素質(zhì)是全民族健康的基礎(chǔ)，不僅關(guān)系到千家萬戶的幸福，更關(guān)系到國家與民族的未來。我校致力于改善小學(xué)生的健康狀況，全面提高學(xué)校衛(wèi)生健康工作水平，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，達(dá)到“人人健康”的行動促進(jìn)目標(biāo)。為進(jìn)一步提升我校健康教育工作水平，提升學(xué)生健康素質(zhì)，特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想和實(shí)施原則。
（一）指導(dǎo)思想。
以“健康第一”為指導(dǎo)思想，以改善小學(xué)生學(xué)習(xí)生活環(huán)境，增強(qiáng)其體質(zhì)，提高其健康素質(zhì)為目標(biāo)。以開展各種健康促進(jìn)活動為載體，以干預(yù)和控制影響小學(xué)生健康的不利因素，倡導(dǎo)文明健康的生活方式為重點(diǎn)，努力促進(jìn)學(xué)校環(huán)境健康、人群健康康、提高學(xué)校衛(wèi)生與健康水平，為學(xué)生提供一個安全、健康和促進(jìn)發(fā)展的`環(huán)境，實(shí)現(xiàn)華泰小學(xué)全體師生身心健康和諧發(fā)展。
（二）實(shí)施原則。
1.組織重視、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。建立校級領(lǐng)導(dǎo)為組長的行動班子，明確分工，層層落實(shí)。
2.重視校內(nèi)外結(jié)合進(jìn)行教育。以校內(nèi)教育為主，和衛(wèi)生疾控部門、衛(wèi)生監(jiān)督所、社區(qū)、家庭等加強(qiáng)聯(lián)系，充分發(fā)揮各部門的教育作用，促進(jìn)理論教育和實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。
3.嚴(yán)格遵循教育規(guī)律。要遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，增強(qiáng)教育的科學(xué)性、趣味性，多種教育方式齊下，力爭取得優(yōu)秀的教育成果。
二、實(shí)施范圍。
華泰小學(xué)全體師生。
三、工作目標(biāo)。
1.開始爭創(chuàng)健康促進(jìn)學(xué)校的準(zhǔn)備工作，成立爭創(chuàng)領(lǐng)導(dǎo)小組，確定各部門工作職責(zé)。同時爭創(chuàng)健健康校園學(xué)校，為健康促進(jìn)學(xué)校打下基礎(chǔ)。
2.學(xué)校圍繞工作指標(biāo)，通過有計(jì)劃、有組織、有評價的信息傳播和行為干預(yù)活動，大力開展健康教育、健康服務(wù)、衛(wèi)生防疫、體育健身為主要內(nèi)容的健康校園活動，顯著提高學(xué)校健康教育質(zhì)量，全面提高學(xué)生身體、心理健康水平。
四、主要任務(wù)及承擔(dān)部門。
1.學(xué)校健康環(huán)境建設(shè)。
承擔(dān)部門：總務(wù)處。
學(xué)校活動場地符合健康教育要求；體育場地器材、教學(xué)場所（教室、課桌椅、黑板、教室采光、教室照明）、生活設(shè)施（集體食堂、生活飲用水、廁所）、衛(wèi)生保?。ㄔO(shè)施與設(shè)備）配備達(dá)到健康促進(jìn)學(xué)校要求，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2.提供健康飲食。
承擔(dān)部門：總務(wù)處。
學(xué)校食堂提供健康飲食，學(xué)校飲用水達(dá)到國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校食堂實(shí)施“五常法”管理。重視學(xué)生營養(yǎng)餐，切實(shí)保證農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的基本營養(yǎng)。嚴(yán)格保證食堂衛(wèi)生，杜絕集體性食物中毒事件發(fā)生。
3.學(xué)校開展健康知識活動。
承擔(dān)部門：教導(dǎo)處、少先隊(duì)。
學(xué)校開展多種形式的健康教育活動，大力宣傳健康生活方式知識和技能，普及健康教育。發(fā)放《小學(xué)生健康生活指南》，開展愛眼護(hù)眼、保護(hù)牙齒、禁煙、禁毒教育，高年級還要開展青春期健康教育；積極提倡用眼衛(wèi)生，讓學(xué)生近視新發(fā)病率得到有效控制；普及健康知識和技能教育，消除有害健康的行為習(xí)慣和不良生活方式。
4.學(xué)校開展健康運(yùn)動。
承擔(dān)部門：體育組。
學(xué)校按規(guī)定開齊開足體育課程，全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，健全學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測制度。保證學(xué)生“每天體育活動一小時”；積極開展陽光活動。面向全體師生，積極推進(jìn)健身活動。
5.培育健康心理。
承擔(dān)部門：心理輔導(dǎo)組。
重視學(xué)生心理衛(wèi)生。學(xué)校加強(qiáng)兼職心理輔導(dǎo)教師隊(duì)伍建議，設(shè)立心理咨詢室，有兼職教師定時輔導(dǎo)、定時組織心理講座和健康教育活動。加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，解決學(xué)生心理衛(wèi)生問題，對特殊困難學(xué)生提供適當(dāng)?shù)膸椭?/p>
6.建立健康保障任務(wù)。
承擔(dān)部門：體育組、教導(dǎo)處、保健室。
加強(qiáng)對校園傳染病、學(xué)生常見病的預(yù)防和治療，制訂學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案，確保突發(fā)公共衛(wèi)生事件及時處置。將自救互救技能列入教師全員培訓(xùn)項(xiàng)目，在教師中全面普及急救知識；在學(xué)生中全面開展自救互救及避險逃生技能培訓(xùn)。積極開展健康體檢和計(jì)劃免疫接種。按照衛(wèi)生部、教育部頒布的《小學(xué)生健康體檢管理辦法》，建立在校生每年一次常規(guī)體檢制度，建立和完善學(xué)生健康檔案管理。做好計(jì)劃免疫接種、入學(xué)查驗(yàn)預(yù)防接種證等制度。引導(dǎo)學(xué)生積極參加城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險、新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險，積極動員學(xué)生參加意外傷害保險。
五、組織實(shí)施。
1.實(shí)施時間：
第一階段為啟動階段（12月-1月）：進(jìn)行現(xiàn)狀分析與評估，確立目標(biāo)、內(nèi)容，擬定工作方案，做好宣傳、發(fā)動等工作。
第二階段為實(shí)施階段（201月-年7月）：各處室按照創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校工作目標(biāo)及職責(zé)分工，制定實(shí)施細(xì)則，落實(shí)創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校的各項(xiàng)工作，對照行動計(jì)劃評估指標(biāo)，針對薄弱環(huán)節(jié)，抓住突出問題，把各項(xiàng)工作全面引向深入。
第三階段為評估階段（2013年9月-2013年12月）：各處室嚴(yán)格按照《鄞州區(qū)創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校評價標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行自查、整改，將相關(guān)材料按要求整理，學(xué)校創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行檢查，再申報鄞州區(qū)創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行考核驗(yàn)收，認(rèn)真做好迎接驗(yàn)收評估工作。
2.組織機(jī)構(gòu)：
組長：張惠杰。
副組長：張松飛、柳耀亮。
組員：林明、陸嬰、沈啟敏、徐惠惠、吳昊、朱有財、張曉、各班主任、相關(guān)學(xué)科教師。
3.具體實(shí)施活動及相關(guān)責(zé)任部門：
（1）健康知識普及活動（教導(dǎo)處、各班主任）。
每學(xué)期二次對全體師生進(jìn)行健康衛(wèi)生知識講座。
每學(xué)年一次對學(xué)生進(jìn)行健康衛(wèi)生知識測試。
每學(xué)期二次刊出健康知識黑板報。
每學(xué)年舉行一次校運(yùn)會。
每學(xué)期組織至少5次以上班級健康教育。
（2）學(xué)校健身運(yùn)動（體育組任課教師）。
開齊開足并上好體育課。
落實(shí)學(xué)生“每天參加一小時體育活動”。
組織學(xué)生每年參加《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》項(xiàng)目測試。
保證每名學(xué)生至少掌握兩項(xiàng)日常體育技能，培養(yǎng)學(xué)生經(jīng)常鍛煉的良好習(xí)慣。
（3）救護(hù)技能的培訓(xùn)和掌握（體育組、班主任）。
通過分級培訓(xùn)的方式，組織開展師生現(xiàn)場自救互救技能培訓(xùn)，提高師生自救互救能力。加強(qiáng)對煤氣中毒、溺水、火災(zāi)等避險逃生知識的宣傳和普及。
（4）積極參加健康體檢（教導(dǎo)處、保健室）。
新生入學(xué)時做好查驗(yàn)預(yù)防接種證制度。所有學(xué)生建立健康檔案，每年一次進(jìn)行常規(guī)體檢，并做好有關(guān)結(jié)果反饋，教師每兩年一次做好體檢工作，對影響健康的危險因素及時進(jìn)行有效干擾。積極配合疾控部門做好計(jì)劃免疫接種工作。
（5）人人養(yǎng)成健康行為（教導(dǎo)處、保健室、班主任）。
開展有針對性的教育、宣傳活動，做好各種常見病、傳染病的預(yù)防工作。規(guī)范學(xué)校的心理咨詢室，按時開放，咨詢內(nèi)容及時記錄，提高學(xué)生心理調(diào)節(jié)能力，遏制學(xué)生心理問題上升的趨勢。
（6）人人參加健康保險（總務(wù)處、班主任）。
根據(jù)評估指標(biāo)，主動做好宣傳工作，保證學(xué)生醫(yī)療保險覆蓋面達(dá)85%以上。學(xué)校在每學(xué)年初保好意外傷害校方責(zé)任險，保證參保率達(dá)95%以上。
鄞州區(qū)華泰小學(xué)。
2011月19日。
健康創(chuàng)建工作總結(jié)篇十九
鄖西縣創(chuàng)省級學(xué)前教育示范縣工作順利通過驗(yàn)收，驗(yàn)收雖已結(jié)束，但是幼兒園示范創(chuàng)建工作僅僅是起點(diǎn)，為了再接再厲，把本園的各項(xiàng)工作出色的開展下去，特對此前示范創(chuàng)建工作做出一下總結(jié)，以便今后揚(yáng)長避短，提升辦園水平。
一、統(tǒng)籌安排創(chuàng)建工作：提要求、定目標(biāo)、下任務(wù)。為了響應(yīng)鄖西縣教育局創(chuàng)省級學(xué)前教育示范縣的號召，確保本園示范創(chuàng)建工作順利過關(guān)，本園多次組織教師召開了示范創(chuàng)建工作專題會，在會上園長組織全園教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)創(chuàng)建文件，傳達(dá)教育局創(chuàng)建會議精神，并提出本園創(chuàng)建要求，制定創(chuàng)建目標(biāo)，下達(dá)創(chuàng)建任務(wù)，擬定創(chuàng)建工作日程，所有創(chuàng)建工作任務(wù)到人、到責(zé)、到天，并強(qiáng)調(diào)創(chuàng)建組將嚴(yán)格對照分工安排按時間節(jié)點(diǎn)對每個組每個人的任務(wù)進(jìn)行督導(dǎo)檢查，查進(jìn)度、查質(zhì)量，誰失職影響了創(chuàng)建工作結(jié)果誰擔(dān)責(zé)，促使每個教職工保質(zhì)保量開展工作。
二、園所文化建設(shè)：早謀劃、齊動手。
六月底一聽說鄖西縣要創(chuàng)省級學(xué)前教育示范縣，各園都要參與創(chuàng)建工作，暑期本園就開始著手設(shè)計(jì)園所文化。室外公共區(qū)域文化建設(shè)由園長負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)、實(shí)施；室內(nèi)由班主任負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)實(shí)施；每層走廊由園務(wù)主任負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)實(shí)施。分工明確后各自自由安排時間，材料幼兒園負(fù)責(zé)提供，截止8月27日本園室外環(huán)境創(chuàng)設(shè)完成，8月31日走廊文化創(chuàng)設(shè)完成，9月9日，班級文化創(chuàng)設(shè)完成。在整個文化創(chuàng)設(shè)過程中，老師們科學(xué)規(guī)劃，合理安排作息時間，幼兒園一切工作正常運(yùn)行，沒有因?yàn)閳@所文化建設(shè)影響正常的保教活動開展，出色的完成了園所文化建設(shè)任務(wù)。
三、區(qū)角建設(shè)：加材料、提標(biāo)準(zhǔn)。
本園區(qū)角建設(shè)雖然起步較早，但是材料單。
一、缺乏收納的材料和自制的材料，再加上班級區(qū)角還滿足不了所有幼兒的需要，為此，我園增加了班級區(qū)角材料投放，購買了一部分新成品、收納了部分廢舊品、自制了部分半成品，豐富了區(qū)角材料，引發(fā)了幼兒游戲的興趣。針對班級區(qū)角缺乏角色區(qū)、班級美工區(qū)不夠幼兒使用的現(xiàn)狀，本園又布置了兩個公共區(qū)角：美工室和角色室（娃娃家、燒烤店、寶貝醫(yī)院、理發(fā)店等），至少能容納一個班的幼兒同時去玩。
四、設(shè)施設(shè)備添置：花一分錢做兩份事。
為了凸顯本園的辦園水平，我們加緊補(bǔ)辦了許多手續(xù)添置了必要的設(shè)施設(shè)備。一是為600多平米操場鋪上了厚厚的草坪；二是添置了校園廣播、音樂舞蹈室設(shè)備；三是安裝了25個高清攝像頭，全園監(jiān)控?zé)o盲區(qū)；四是每個教室安裝了格力空調(diào)，幼兒夏天不熱、冬天不冷；五是又增裝了5臺辦公電腦；六是安裝了電子顯示屏和園名帶燈大字牌。以上設(shè)備設(shè)施的補(bǔ)充添置不僅方便各項(xiàng)工作的開展，也提升了本園的品位。
五、檔案整理：規(guī)范、細(xì)致。
我園把5個a級指標(biāo)分給了5個老師，每個老師按照《湖北省幼兒園辦園水平認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)》逐條收集資料，61個c級指標(biāo)我們共分類整理裝訂了75盒檔案資料。園長對照《標(biāo)準(zhǔn)》逐條核對了檔案資料收納情況，保證不漏項(xiàng)，不缺想，我們進(jìn)過自評得了97.195分。
六、匯報材料：形式多樣、內(nèi)容齊全。
為了讓考核組在較短的時間內(nèi)了解本園，我園撰寫了匯報材料，制作了ppt課件，錄制了6分鐘的視頻短片，裝訂了一本圖冊、設(shè)計(jì)打印了10份彩頁、制作了一塊展板、張貼了去“小學(xué)化”和學(xué)習(xí)《指南》兩塊家園共育宣傳專欄。
七、示范輻射：發(fā)揮充分、服務(wù)周到。
中心學(xué)校王平校長在檢查督導(dǎo)我們中心園創(chuàng)建工作后，提出讓我們下去督導(dǎo)各校學(xué)前班示范創(chuàng)建工作。我們派出了7個老師奔赴五所附設(shè)有學(xué)前班的學(xué)校，全面進(jìn)行創(chuàng)建工作。我們從環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)角建設(shè)、一日活動流程、戶外活動、幼兒體操等全方位的進(jìn)行幫扶：室內(nèi)外環(huán)境創(chuàng)設(shè)、材料購買投放使用、區(qū)角布局、教師培訓(xùn)、活動開展等親力親為、服務(wù)周到，規(guī)范了學(xué)前班的。
教學(xué)。
行為。
八、重視迎檢：悉心請教、及時整改。
迎檢時間未到，本園的創(chuàng)建工作已經(jīng)提前結(jié)束，為了把迎檢工作做得盡善盡美，我們多次請中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來園檢查指導(dǎo)創(chuàng)建工作，每次領(lǐng)導(dǎo)們都為我們提出了有價值的整改內(nèi)容、措施和方法；我們也抓住一切機(jī)會請局領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)本園的創(chuàng)建工作，每次到學(xué)前股阮股長、黃主任很忙卻總是耐心解答我們提出的示范創(chuàng)建工作中的困惑；楊健局長每次來羊尾我們總是黏住她問這問那，經(jīng)過了她的提議和指點(diǎn)，解決了我們擔(dān)憂的問題，鼓舞了我們迎檢的底氣，優(yōu)化了我們的迎檢工作。所以最終我園在迎檢時獲得了考核組的高度評價。
我們深知此次創(chuàng)建工作順利通過是各級領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)有方、督導(dǎo)得力，領(lǐng)導(dǎo)們也包容了本園存在的問題和不足，我們將以創(chuàng)建工作的結(jié)點(diǎn)為起點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)過去好的做法，整改不足（例如園所特色凸顯不夠、月主題教學(xué)落實(shí)不到位），力爭月月有主題、學(xué)期有變化、學(xué)年有提升，為創(chuàng)建市級示范園打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
羊尾鎮(zhèn)中心幼兒園。
2016年11月24日。
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