總結(jié)是不斷進(jìn)步的動(dòng)力之一。在寫總結(jié)之前，我們需要先回顧所要總結(jié)的時(shí)期或事件，整理相關(guān)的資料和筆記。通過閱讀范文，我們可以了解到不同人對同一主題總結(jié)的不同角度和見解。
科技節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇一
強(qiáng)永中學(xué)十五屆科技節(jié)歷時(shí)兩個(gè)多月，在科技節(jié)活動(dòng)期間我們學(xué)校師生積極參加，在活動(dòng)中感受，在收獲中獲獎(jiǎng)，本次活動(dòng)中學(xué)生共獲市三等獎(jiǎng)2項(xiàng)，區(qū)二等獎(jiǎng)5項(xiàng)，區(qū)三等獎(jiǎng)7項(xiàng)，教師作品和論文獲市三等獎(jiǎng)1項(xiàng)；區(qū)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，二等獎(jiǎng)1項(xiàng)。另有3項(xiàng)數(shù)學(xué)小課題送市、區(qū)評比。
本次科技節(jié)除個(gè)人項(xiàng)目外，還首次采用班級承包學(xué)?？萍脊?jié)系列活動(dòng)開展集體項(xiàng)目，比如開展《龍灣，我的家鄉(xiāng)》海報(bào)制作和匯報(bào)大賽、《低碳系列活動(dòng)》等兩個(gè)集體活動(dòng)，其中《龍灣，我的家鄉(xiāng)》海報(bào)制作和匯報(bào)大賽也是我?！洱垶?，我的家鄉(xiāng)》主題研究活動(dòng)中的一環(huán)。
本次活動(dòng)的組織形式首次采用通過競標(biāo)產(chǎn)生項(xiàng)目承辦班，最后由高二（4）班和高二（5）班兩個(gè)班聯(lián)合取得承辦權(quán)。兩班在獲得承辦權(quán)后，通過修改活動(dòng)方案，宣傳發(fā)動(dòng)各班開展海報(bào)的制作，積極與各班進(jìn)行溝通和協(xié)商，在海報(bào)制作完成后，邀請全體科任老師在周一的教工會(huì)議的時(shí)間對各班的海報(bào)制作與匯報(bào)進(jìn)行評分，利用周二班會(huì)課時(shí)間對高一、高二對調(diào)到各班級進(jìn)行海報(bào)演講拉票，最后通過師生的評分評出獎(jiǎng)項(xiàng)。在整個(gè)過程中承辦班表現(xiàn)出極大的積極性和創(chuàng)造性，特別是夏溫平、李佳輝、陳玲玲、李新新等同學(xué)，整整三周時(shí)間，放棄午休時(shí)間、周末休息時(shí)間為活動(dòng)的有序開展進(jìn)行做了大量細(xì)致的工作。
各個(gè)參與班通過研究龍灣，確定表達(dá)的主題，制作精良的海報(bào)，到最后向老師和到各班級演講匯報(bào)，在這過程中同樣表現(xiàn)出極大的積極性和創(chuàng)造性。比如高一（2）班、高一（5）班、高一（4）班、高二（7）班、高二（2）班、高二（5）班等班級的海報(bào)體現(xiàn)主題的深遠(yuǎn)性。
《低碳活動(dòng)》由高一（3）（4）（7）（8）班聯(lián)合策劃并承辦此次活動(dòng)，四個(gè)班的班長和團(tuán)支部書記以及其他成員積極策劃，參與班同學(xué)積極響應(yīng)科技節(jié)活動(dòng)，在這過程中我們的同學(xué)付出許多艱辛，有效完成本次的系列活動(dòng)，本次活動(dòng)內(nèi)容包括低碳海報(bào)制作大賽、低碳黑板報(bào)比賽、環(huán)保創(chuàng)意征集比賽、評比低碳模范班等活動(dòng)，并最后采用關(guān)燈3分鐘來結(jié)束此次活動(dòng)，并就借此思考低碳行動(dòng)的意義。
同時(shí)計(jì)算機(jī)老師將該主題與計(jì)算機(jī)課結(jié)合，美術(shù)老師將優(yōu)秀海報(bào)與元旦匯演的背景結(jié)合，有效的拓展和延伸了本次活動(dòng)的意義。元旦匯演中高二（7）班學(xué)生將學(xué)校開展低碳活動(dòng)搬上舞臺(tái)等，有效豐富學(xué)生的校園生活。
本次科技節(jié)得到廣大師生的積極響應(yīng)，在整個(gè)活動(dòng)過程，各科室、各老師對活動(dòng)予以智力的支持，同時(shí)學(xué)校提供各種便利，這一切猶如提供給學(xué)生搭建舞臺(tái)所需的一些支架，學(xué)生通過努力自己搭建，自己起舞。在這過程中，我們看到我們的學(xué)生在這舞臺(tái)上飛揚(yáng)，聽到學(xué)生如同春筍拔節(jié)般的聲音，感受到學(xué)生心靈飛翔的優(yōu)美。
科技節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇二
由市科協(xié)、市教育局、市科技局、市環(huán)境保護(hù)局、市知識(shí)產(chǎn)權(quán)局共同舉辦的第xx屆青少年科技節(jié)活動(dòng)順利結(jié)束。在這次主題“科技夢，環(huán)保夢，大城夢”活動(dòng)中，認(rèn)真對待，積極參與，取得了優(yōu)異的成績。
我校以青少年科技節(jié)為主題，向?qū)W生普及基礎(chǔ)性科技知識(shí)及前沿科技發(fā)展動(dòng)態(tài)，普及低碳環(huán)保等與生活息息相關(guān)的科技知識(shí)，通過讓學(xué)生“參與、探索、感悟、創(chuàng)新”各種科技實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動(dòng)手動(dòng)腦實(shí)踐能力，激發(fā)學(xué)生參與科學(xué)實(shí)踐探究活動(dòng)的興趣，提高學(xué)生的'科學(xué)文化素質(zhì)。按照全市統(tǒng)一部署，在校內(nèi)廣泛開展各類青少年科技活動(dòng)，形成以科技活動(dòng)促進(jìn)素質(zhì)教育的良好氛圍;活動(dòng)期間加強(qiáng)了安全預(yù)防工作，確?；顒?dòng)有序進(jìn)行。
加強(qiáng)學(xué)校各級各層分管部門對科技節(jié)系列活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)和落實(shí)工作，按照通知要求，精心策劃、合理安排、明確分工，進(jìn)一步落實(shí)工作責(zé)任制，明確責(zé)任人、輔導(dǎo)老師、帶隊(duì)老師，及時(shí)培訓(xùn)科技輔導(dǎo)員，參加全市競賽嚴(yán)格按照組織程序和時(shí)間要求進(jìn)行報(bào)名。
通過分工，將科技節(jié)的任務(wù)下派到體育、信息、美術(shù)、物理組的專門教師，在校內(nèi)進(jìn)行了競賽的活動(dòng)安排，參賽項(xiàng)目和作品注重了學(xué)生的自主創(chuàng)新性，堅(jiān)持集中展評，突出科學(xué)性、真實(shí)性、示范性和教育性。
在這次市、區(qū)科技節(jié)活動(dòng)中，通過我校師生的共同努力，參賽同學(xué)在各類團(tuán)體及單項(xiàng)比賽中屢獲佳績，特此報(bào)喜!我校區(qū)科技節(jié)參賽人數(shù)第一，獲獎(jiǎng)數(shù)第一。
科技節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇三
本屆科技節(jié)活動(dòng)以“普及科技知識(shí)、提高科技素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，增強(qiáng)實(shí)踐能力”的思路為指導(dǎo)，提倡“節(jié)能、環(huán)保、創(chuàng)新、發(fā)展”的創(chuàng)作。通過舉辦科技黑板報(bào)、科學(xué)家的故事、科技畫、科技小發(fā)明、小制作等寓教于樂的活動(dòng)形式，使同學(xué)們體味到科學(xué)的無窮樂趣，收獲了豐碩的科技知識(shí)，激發(fā)了孩子們從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣，培養(yǎng)了科技創(chuàng)新和實(shí)踐能力。同學(xué)們在科技節(jié)的激勵(lì)下，滿懷信心，帶著對科學(xué)的無限向往，闊步邁向21世紀(jì)。科技節(jié)即將圓滿落幕，但那一幕幕精彩的瞬間，激動(dòng)人心的時(shí)刻仍令我們回味無窮。
本屆科技節(jié)在前幾屆的基礎(chǔ)上，內(nèi)容更加豐富，組織工作更為嚴(yán)密細(xì)致。形式多樣，理論與實(shí)踐結(jié)合，知識(shí)性與趣味性兼顧，既緊張又輕松愉快，營造了濃厚的科學(xué)氛圍，達(dá)到了寓教于樂的目的。首先，在活動(dòng)之前制定了科學(xué)、可行的計(jì)劃，將科技節(jié)分為三個(gè)階段：
第一階段是大力宣傳普及科技知識(shí)、營造科技氛圍。在這一階段舉辦了別開生面的開幕式，請科技總輔導(dǎo)員作“創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力”專題國旗下講話，以生動(dòng)、鮮活的科學(xué)故事講述了作為科學(xué)家應(yīng)具備的素質(zhì)，引發(fā)了同學(xué)們發(fā)明創(chuàng)造的興趣。
第二階段是開展科技競賽，深化主題階段。設(shè)計(jì)安排了涵蓋各年級、各學(xué)科的比賽，其中包括三個(gè)集體項(xiàng)目：科技黑板報(bào)、科幻畫、科技手抄報(bào)、航模、科技小發(fā)明、小制作等比賽。豐富的競賽內(nèi)容、多樣的競賽形式，為具有不同特長的渴望多方面接近科學(xué)的同學(xué)提供了一片展示才華和學(xué)習(xí)知識(shí)的廣闊天地，使每個(gè)同學(xué)都動(dòng)手動(dòng)腦，把科技節(jié)推向高潮。
第三階段是展示科技成果、總結(jié)表彰。在這一階段舉辦了科技小制作、科技手抄報(bào)、科幻畫的專題展示，組織各年級同學(xué)參觀。
科技節(jié)遵照我校一貫的宗旨，那就是使所有同學(xué)都參與到活動(dòng)中來。豐富的內(nèi)容和多樣的形式充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，強(qiáng)烈地求知欲望和重在參與的奧運(yùn)精神也在孩子們身上體現(xiàn)得淋漓盡致：首先是對各項(xiàng)活動(dòng)積極踴躍地報(bào)名參加，其次，在比賽中，同學(xué)們又發(fā)揮了良好的水平，取得了可喜的成績。
我校的辦學(xué)理念是“揚(yáng)長發(fā)展”，辦科技節(jié)的目的也正是為了讓每一個(gè)孩子在探索科學(xué)的道路上留下深深的足跡，灑下辛勤的汗水，收獲豐碩的果實(shí)，從而終生受益。本屆科技節(jié)特別注重了過程本身的價(jià)值，這體現(xiàn)在對每一項(xiàng)比賽和活動(dòng)，同學(xué)們都以極其認(rèn)真的態(tài)度投入到準(zhǔn)備中去?？萍及鍒?bào)在內(nèi)容上充分體現(xiàn)了孩子們課余查閱資料的功夫，既有科技常識(shí)、科技發(fā)明又有科學(xué)家的故事、科技制作的指導(dǎo)；既有報(bào)紙書刊的摘錄，又有上網(wǎng)查詢的信息。
科技節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇四
為了能讓更多的同學(xué)參與到科技節(jié)活動(dòng)中來，本次科技節(jié)活動(dòng)設(shè)立了13個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目。全校師生幾乎全員參與。收集小制作、手抄報(bào)、科技文章及校園環(huán)保建議“金點(diǎn)子”等各類作品達(dá)400多份，共有102人次獲得個(gè)人獎(jiǎng)。
首先從本次科技節(jié)活動(dòng)的開展來看，所有的活動(dòng)在各方的努力安排和協(xié)作下，能夠基本有序地進(jìn)行，各項(xiàng)活動(dòng)的負(fù)責(zé)與分工明確。
除了傳承原有的科幻畫、小制作、手抄報(bào)、還有電腦作品制作，學(xué)生們都十分感興趣。
本次科技節(jié)的活動(dòng)項(xiàng)目很多，但并不意味著多而不實(shí)。在活動(dòng)中，學(xué)生們不但鍛煉了自己的能力，也體驗(yàn)到了動(dòng)手制作的樂趣。
雖然此次科技節(jié)活動(dòng)開展的熱熱鬧鬧，轟轟烈烈，可以說全校師生大部分都投入了進(jìn)來，但是從活動(dòng)的開展和作品的質(zhì)量來看，一些班級參與不夠積極，整個(gè)科技節(jié)活動(dòng)中有些班級上交的作品寥寥可數(shù)。一些班級對作品的要求不高，只停留在“完成”上，因此上交的作品在整體美觀、細(xì)節(jié)方面、清潔程度上都不理想。其實(shí)我們很多同學(xué)有非凡的創(chuàng)造能力，想象能力，但動(dòng)手的能力還有所欠缺，在實(shí)際操作過程中由于沒有老師或家長的指導(dǎo)，做出來的作品就有些粗糙了。
因此，在以后類似的活動(dòng)中，我們要提高認(rèn)識(shí)，提高要求，而不是停留在原有的基礎(chǔ)上，沒有進(jìn)步。
其次，由于本次科技節(jié)增加了一些以往沒有的活動(dòng)項(xiàng)目，沒有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，使得一些活動(dòng)在具體操作中出現(xiàn)問題，這些要在以后的科技節(jié)活動(dòng)中進(jìn)行改善。
再次，在此次活動(dòng)的籌備過程中出現(xiàn)一些細(xì)節(jié)考慮不周的問題，雖然提前一個(gè)月作準(zhǔn)備工作，在活動(dòng)開展前各負(fù)責(zé)老師也進(jìn)行了協(xié)商，但由于各負(fù)責(zé)老師沒有更詳細(xì)地考慮在具體實(shí)施過程中出現(xiàn)的方方面面的問題，導(dǎo)致一些活動(dòng)項(xiàng)目作品不能按時(shí)完成，影響整個(gè)科技節(jié)活動(dòng)的后期工作；室外各比賽項(xiàng)目也較為隨意，組織有些混亂。鑒于此，在以后的類似活動(dòng)準(zhǔn)備工作中，可以組建一個(gè)組委會(huì)，落實(shí)相關(guān)部門的責(zé)任，發(fā)動(dòng)有能力的教師共同參與到籌備工作中。
值得肯定的是：本次活動(dòng)注重了資料的收集和累積，以往我們都不注重資料的累積，使得很多開展過的活動(dòng)無據(jù)可查，造成了一定資料和經(jīng)驗(yàn)的損失，所以在本次活動(dòng)中，強(qiáng)調(diào)了資料的保存工作，使得各項(xiàng)活動(dòng)過程脈絡(luò)清晰。
科技節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇五
xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)“腳踏實(shí)地仰望星空”第三屆科技節(jié)，歷時(shí)一個(gè)月，今天將要?jiǎng)倮]幕了。這又是我們學(xué)校弘揚(yáng)科學(xué)精神、普及科學(xué)知識(shí)、傳播科學(xué)思想、倡導(dǎo)科學(xué)方法的一次盛會(huì)。在活動(dòng)中，全體同學(xué)積極參與，大膽創(chuàng)新，在本屆科技節(jié)中取得了令人矚目的成績。
本屆科技節(jié)從暑假學(xué)校建議同學(xué)們開始規(guī)劃方案開始，幾乎所有的活動(dòng)內(nèi)容都是出自同學(xué)們的創(chuàng)意，共收到創(chuàng)意方案150余份，收到節(jié)徽設(shè)計(jì)方案320余份，通過創(chuàng)造發(fā)明、科幻畫、觀看科普電影、科普讀物推薦、天文觀測、參觀所象站等一系列的活動(dòng)，讓每一位同學(xué)都參與到科技活動(dòng)中來，另外，在紙飛機(jī)比賽、陀螺比賽、雞蛋撞地球比賽活動(dòng)中，各班在班級里形成了科技比賽的熱潮，都開展了班級系列比賽，最后推選優(yōu)秀作品參加學(xué)校比賽，參與面廣、效果好!本屆科技節(jié)共評出各類獎(jiǎng)項(xiàng)700余項(xiàng)，真正體現(xiàn)全體參與，“我的科技節(jié)我做主”的目的。
在前期的充分準(zhǔn)備下，科技節(jié)系列活動(dòng)優(yōu)選紛呈：在節(jié)徽征集活動(dòng)中，同學(xué)們積極展開想象，最后白云校區(qū)306班陳思予同學(xué)的節(jié)徽以絕對的優(yōu)勢被評為了本屆節(jié)徽;在發(fā)明創(chuàng)造活動(dòng)中，同學(xué)們利用善于觀察的眼睛、積極思考的大腦，完成了自己的發(fā)明創(chuàng)造，在學(xué)校這個(gè)科技節(jié)平臺(tái)上，白云校區(qū)104班楊同學(xué)發(fā)明的《usb手機(jī)充電模塊》和403班周同學(xué)發(fā)明的《多功能棋盤》榮獲市中小學(xué)青少年創(chuàng)造發(fā)明獎(jiǎng)項(xiàng)中的的兩個(gè)一等獎(jiǎng);昨天參加了青少年科技創(chuàng)新大賽并進(jìn)行了現(xiàn)場答辨，雙雙喜獲寧波市一等獎(jiǎng)，將參加全省的青少年科技創(chuàng)新大賽。
11月11日上午，在前期比賽的襯托下，兩校區(qū)分別舉行了科技節(jié)開幕式，前期活動(dòng)獲獎(jiǎng)的同學(xué)進(jìn)行了表彰，11月12日晚上，學(xué)校的操場上擺滿了大大小小一百多架的天文望遠(yuǎn)鏡，舉行了星空之夜天文觀測活動(dòng)，同學(xué)們清晰地看到了月亮的環(huán)形山、輻射紋等月球表面形態(tài)還通過專業(yè)望遠(yuǎn)鏡下還找到了木星的四顆衛(wèi)星，通過活動(dòng)普及了天文科學(xué)知識(shí)，激發(fā)了學(xué)生探究宇宙的興趣。12月1日全國創(chuàng)新教育專家團(tuán)金敏老師為250多位學(xué)生上了一堂“玩中學(xué)發(fā)明”的示范課。課堂上，金老師用最通俗的語言，深入淺出地、近距離地、面對面地給予學(xué)生創(chuàng)造發(fā)明方法的指導(dǎo)。晚上又給全體教師和部分家長作創(chuàng)新教育講座時(shí)。
另外，在本屆科技節(jié)中還舉行了“太空歸來”雞蛋撞地球比賽、紙飛機(jī)滯空比賽、“旋轉(zhuǎn)童年”陀螺比賽、參觀市氣象站、科普讀物推薦、科學(xué)就在身邊班級文化墻介紹、科幻畫比賽等一系列的活動(dòng)，同學(xué)們創(chuàng)意不斷、積極參與、樂在其中。
我校的小記者們?nèi)虆⑴c了本次科技節(jié)活動(dòng)的采訪工作，在各類活動(dòng)現(xiàn)場總能看到他們的身影;我們各年級組在級段長的協(xié)調(diào)下，群策群力，組織好每一項(xiàng)活動(dòng)，保證活動(dòng)有序開展。班級文化墻的布置、科幻畫的張貼、宇宙展版的展出，校園里到處都是濃郁的科學(xué)氛圍。
科技節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇六
在學(xué)校的高度重視及相關(guān)老師的精心組織、策劃下，經(jīng)過全校師生的共同努力，我校第三十屆科技節(jié)活動(dòng)現(xiàn)已圓滿結(jié)束。本屆科技節(jié)我們按照縣教委和青少年活動(dòng)中心的工作部署，以“科技與文化融合，成長與快樂同行”為主題，通過科技宣傳普及活動(dòng)，使我校師生形成倡導(dǎo)科學(xué)，弘揚(yáng)科學(xué)，學(xué)好科學(xué)，用好科學(xué)的良好氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，推動(dòng)學(xué)校科技活動(dòng)的深入開展?，F(xiàn)將本屆科技節(jié)情況進(jìn)行總結(jié)如下：
德育處就對這次活動(dòng)進(jìn)行了大力動(dòng)員，利用升旗儀式舉行了科技節(jié)開幕式，通過國旗下講話進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，對活動(dòng)進(jìn)行了精心布置，而后各班板報(bào)、學(xué)習(xí)欄、學(xué)校板報(bào)、櫥窗均能以“科技與文化融合，成長與快樂同行”為主題，收集資料、精心設(shè)計(jì)、出好專輯。學(xué)校廣播也作了系列科普宣傳，宣傳科普知識(shí)，各位班主任老師也利用班會(huì)、校本課，組織學(xué)生學(xué)習(xí)科普知識(shí)，取得了很好的效果。
1、一是科技節(jié)氛圍濃。本次科技節(jié)從開始至結(jié)束，通過與學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的整合，舉行了豐富多彩的科技活動(dòng)?？萍脊?jié)期間各班利用板報(bào)、班會(huì)等途徑進(jìn)行宣傳活動(dòng)，通過各種途徑營造了科技節(jié)的氛圍。
2、科普宣傳和科技教育與學(xué)科教學(xué)相融合，讓課堂成為科技教育的主渠道?；顒?dòng)期間，以“科技與文化融合，成長與快樂同行”為內(nèi)容，以信息技術(shù)、物理、化學(xué)、生物、地理等學(xué)科為主的科技課，充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，改革課堂教學(xué)模式，提高教學(xué)質(zhì)量。充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)房、理化生實(shí)驗(yàn)室的作用，將理論知識(shí)學(xué)習(xí)和動(dòng)手操作、親身實(shí)踐緊密結(jié)合起來，做到知識(shí)能力并重，提高學(xué)生的低碳環(huán)保和科技創(chuàng)新能力。堅(jiān)持課內(nèi)外、校內(nèi)外相結(jié)合，普及與提高相結(jié)合的原則，在抓好課程教學(xué)的同時(shí)，將科技教育拓展到校外，讓學(xué)生在實(shí)際生活中吸取科學(xué)知識(shí)，培植科學(xué)精神，激發(fā)創(chuàng)造欲望，將全體學(xué)生帶入了無邊無際的科學(xué)海洋。
科技節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇七
為期3周的上海田蘭中學(xué)第十七屆校園科技節(jié)已經(jīng)畫上了圓滿的句號。本屆科技節(jié)以“科技創(chuàng)新讓后世博時(shí)代更美好”為主題開展了科技競賽、征文、板報(bào)、講座等9個(gè)科技活動(dòng)項(xiàng)目。
開幕式上，劉校長做了重要的宣傳和動(dòng)員講話，熱情洋溢的話語讓全體師生積極踴躍地投入到科技活動(dòng)中來，也確保了整個(gè)科技節(jié)活動(dòng)的順利開展。
5月20日競賽類比賽同時(shí)在新大樓與操場上舉行。全校共有180人/次參加了五項(xiàng)比賽，分別是頭腦om系列活動(dòng)之越高越好、紙質(zhì)滑坡車、曲線飛行和航模橡筋留空競賽及中國結(jié)比賽。在活動(dòng)中同學(xué)們開動(dòng)腦筋，用自己的方式解題，不斷優(yōu)化設(shè)計(jì)方案。充分體現(xiàn)了頭腦om活動(dòng)的宗旨。在越高越好比賽中，題目要求只能用一張a4紙制作一個(gè)能承重一枚或者兩枚硬幣的結(jié)構(gòu)。同學(xué)們制作了各種形狀的結(jié)構(gòu)，有的方，有的圓。在放置硬幣時(shí)他們凝神屏氣，全神灌注，小小的臉上流露出專注的神情。無論比賽成績?nèi)绾?，他們已?jīng)成為了“科學(xué)道路上的探索者”。
5月30日下午我校邀請到了上海地震科學(xué)院楊志根教授開設(shè)了一堂“新一期地震活躍期的到來人類將如何面對”的科普講座。全校25個(gè)班級通過電視直播或現(xiàn)場觀看的形式認(rèn)真觀看了講座。在講座中楊教授從科學(xué)的角度出發(fā)，深入淺出的為同學(xué)們講解了地震形成的過程及對我國有影響的地震板塊、解釋了地震學(xué)中的專業(yè)名詞、展望了未來地震發(fā)展的規(guī)律。通過講座同學(xué)們對近期世界各地多發(fā)的地震災(zāi)害有了進(jìn)一步的了解，消除了種種網(wǎng)絡(luò)迷信遙言及認(rèn)知誤區(qū)。
與上屆科技節(jié)相比，這次著重加大了頭腦奧林匹克活動(dòng)的比重，如曲線飛行、越高越好、紙質(zhì)滑坡車。為市頭腦奧林匹克萬人大挑戰(zhàn)打好了基礎(chǔ)。
本屆科技節(jié)雖然已經(jīng)結(jié)束，但科技創(chuàng)新、科技活動(dòng)的開展卻永無止境。目前，我校學(xué)生的科技發(fā)明、創(chuàng)造成果還比較欠缺，希望廣大師生以科技節(jié)為契機(jī)，推動(dòng)我校科技活動(dòng)的深入開展，不斷提升科技節(jié)活動(dòng)的質(zhì)量，不斷提高科技發(fā)明的檔次，為創(chuàng)建素質(zhì)教育理念下的科技特色學(xué)校而作更大的貢獻(xiàn)。
科技節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇八
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視及各位老師的精心組織、策劃下，經(jīng)過各位老師、同學(xué)的共同努力，我校第四屆科技節(jié)活動(dòng)現(xiàn)已圓滿結(jié)束，通過學(xué)校的科技節(jié)，使我校師生形成倡導(dǎo)科學(xué)，弘揚(yáng)科學(xué)，學(xué)好科學(xué)，用好科學(xué)的良好氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，推動(dòng)學(xué)?？萍蓟顒?dòng)的深入開展?，F(xiàn)將本次活動(dòng)的開展情況作如下小結(jié)：
首先從本次科技節(jié)活動(dòng)的開展來看，所有的活動(dòng)在各方的努力安排和協(xié)作下，能夠基本有序地進(jìn)行，各項(xiàng)活動(dòng)的負(fù)責(zé)與分工明確?？萍脊?jié)活動(dòng)的方案是在與各位負(fù)責(zé)老師充分協(xié)商后才做的最后定稿。學(xué)校大隊(duì)部承擔(dān)活動(dòng)中宣傳工作，使校園環(huán)境有一定的科技節(jié)活動(dòng)氛圍。各項(xiàng)科技活動(dòng)的設(shè)立與安排以科技節(jié)計(jì)劃為主題，進(jìn)行切合學(xué)生實(shí)際需要的活動(dòng)開展，整體安排由德育處進(jìn)行協(xié)商與規(guī)劃，安排合理的時(shí)間讓學(xué)生參與活動(dòng)。此外各部門、各教師通力配合，發(fā)揮主觀能動(dòng)性，為活動(dòng)開展獻(xiàn)言獻(xiàn)策，使科技節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)能夠順利開展。
其次從本次科技節(jié)的活動(dòng)內(nèi)容來看，較比前都豐富了一些。除了傳承原有的科幻畫、小制作、手抄報(bào)、科技文章比賽外，還觀看了《十萬個(gè)為什么》科普視頻、科普講座，還舉行了“用報(bào)紙?jiān)鞓颉眲?chuàng)意大賽和“眾志成塔”等比賽項(xiàng)目。
本次科技節(jié)的活動(dòng)項(xiàng)目很多，但并不意味著多而不實(shí)。在活動(dòng)中，學(xué)生們不但鍛煉了自己的能力，更獲得了很多新的科學(xué)知識(shí)，通過視頻《十萬個(gè)為什么》，學(xué)生懂得了人出汗是為了調(diào)節(jié)體溫、滋潤皮膚，知道了植物也需要呼吸空氣；而紙橋創(chuàng)意大賽是同學(xué)們的強(qiáng)項(xiàng)，在比賽前，還可以看到同學(xué)們互相討論最佳的制作方案，力爭使紙橋做的最好看最穩(wěn)固。
雖然此次科技節(jié)活動(dòng)開展的熱熱鬧鬧，轟轟烈烈，可以說全校師生大部分都投入了進(jìn)來，但是從活動(dòng)的開展和作品的質(zhì)量來看，一些班級參與不夠積極，整個(gè)科技節(jié)活動(dòng)中有些班級上交的作品寥寥可數(shù)。一些班級對作品的要求不高，只停留在“完成”上，因此上交的作品在整體美觀、細(xì)節(jié)方面、清潔程度上都不理想。其實(shí)我們很多同學(xué)有非凡的創(chuàng)造能力，想象能力，但動(dòng)手的能力還有所欠缺，在實(shí)際操作過程中由于沒有老師或家長的指導(dǎo)，做出來的作品就有些粗糙了。因此，在以后類似的活動(dòng)中，我們要提高認(rèn)識(shí)，提高要求，而不是停留在原有的基礎(chǔ)上，沒有進(jìn)步。
其次，由于本次科技節(jié)增加了一些以往沒有的活動(dòng)項(xiàng)目，沒有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，使得一些活動(dòng)在具體操作中出現(xiàn)問題，如“眾志成塔”比賽中學(xué)生跑動(dòng)時(shí)地面會(huì)震動(dòng)，地面震動(dòng)很可能會(huì)導(dǎo)致塔倒的問題，這些要在以后的科技節(jié)活動(dòng)中進(jìn)行改善。
再次，在此次活動(dòng)的籌備過程中出現(xiàn)一些細(xì)節(jié)考慮不周的問題，雖然提前一個(gè)月作準(zhǔn)備工作，在活動(dòng)開展前各負(fù)責(zé)老師也進(jìn)行了協(xié)商，但由于各負(fù)責(zé)老師沒有更詳細(xì)地考慮在具體實(shí)施過程中出現(xiàn)的方方面面的問題，導(dǎo)致一些活動(dòng)項(xiàng)目作品不能按時(shí)完成，影響整個(gè)科技節(jié)活動(dòng)的后期工作；體育館各比賽項(xiàng)目也較為隨意，組織有些混亂。鑒于此，在以后的類似活動(dòng)準(zhǔn)備工作中，可以組建一個(gè)組委會(huì)，落實(shí)相關(guān)部門的責(zé)任，發(fā)動(dòng)有能力的教師共同參與到籌備工作中。
值得肯定的是：本次活動(dòng)注重了資料的收集和累積，以往我們都不注重資料的累積，使得很多開展過的活動(dòng)無據(jù)可查，造成了一定資料和經(jīng)驗(yàn)的損失，所以在本次活動(dòng)中，強(qiáng)調(diào)了資料的保存工作，使得各項(xiàng)活動(dòng)過程脈絡(luò)清晰。
總的來說，本次科技節(jié)的開展有一定的進(jìn)步，但我們也要看到出現(xiàn)的問題，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)要吸取教訓(xùn)，把做得好在以后的活動(dòng)中繼續(xù)做下去，做得不好的，在以后的活動(dòng)中加以改進(jìn)，力求每一次活動(dòng)都有進(jìn)步，每一次活動(dòng)都能成為全校師生美好回憶的活動(dòng)。
科技節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇九
一個(gè)充滿生機(jī)、孕育希望、收獲成功的五月已悄然而過，我校第六屆科技節(jié)也圓滿落下帷幕。本屆科技節(jié)在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和深切關(guān)注下，依托教研組的集體智慧，充分發(fā)揮任課老師的能量，各項(xiàng)活動(dòng)得到了有效落實(shí)。正是因?yàn)橛腥w師生的共同努力、有其他處室如總務(wù)處、學(xué)生處、辦公室的積極配合與大力協(xié)助，這次以“探索科技創(chuàng)新，打造低碳校園”為主題的科技活動(dòng)才開展得有聲有色。
以下向大家通報(bào)幾個(gè)數(shù)據(jù)：
39。本屆科技節(jié)從3月中旬發(fā)動(dòng)到5月份結(jié)束，歷時(shí)兩個(gè)多月，有10個(gè)教研組參與組織、策劃了39個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目，其中，生物8個(gè)、物理5個(gè)、信息與通用技術(shù)4個(gè)、化學(xué)4個(gè)、歷史4個(gè)、語文4個(gè)、地理3個(gè)、政治2個(gè)、英語2個(gè)、藝術(shù)1個(gè)、怡心苑1個(gè)、學(xué)生會(huì)1個(gè)。向所有組織、負(fù)責(zé)、參與的老師和學(xué)生表示衷心的感謝！特別感謝為開幕式帶來精彩表演的信息、化學(xué)、生物、物理科的老師和同學(xué)們！一并感謝體育科為開幕式進(jìn)退場作出的貢獻(xiàn)。
3000。短短的兩個(gè)多月，同學(xué)們在完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí)，積極創(chuàng)作。本屆科技節(jié)共收到學(xué)生作品近3000件。我想，這些凝聚著同學(xué)們創(chuàng)新意識(shí)、科技夢想、低碳理念的作品是同學(xué)們成長過程中的寶貴財(cái)富，也是學(xué)校發(fā)展過程中的財(cái)富，值得我們好好珍藏。
：42。初一、初二、高一、高二共42個(gè)班在班主任的精心準(zhǔn)備、用心策劃下召開了形式活潑、氣氛熱烈、效果良好的科技節(jié)主題班會(huì)。年級的發(fā)動(dòng)、班主任的號召把我們的科技活動(dòng)有力地向前推進(jìn)了一步。
：4。開幕式當(dāng)天，有廣州日報(bào)、南方都市報(bào)、新快報(bào)等4家媒體進(jìn)行現(xiàn)場采訪、報(bào)道，進(jìn)一步擴(kuò)大了我校的社會(huì)影響。
第六屆科技節(jié)已經(jīng)圓滿結(jié)束，但39、3000、42、4這些數(shù)字卻印在我的腦海里，讓我記住這些數(shù)字背后的故事，記住很多面孔，記住他們辛勤的汗水和無私的奉獻(xiàn)。
科技節(jié)結(jié)束了，在學(xué)生的感言中，我記住了初二15班藍(lán)淇、王渝茜同學(xué)說的那句話：“因?yàn)槲覀冇袌?zhí)著的信念、細(xì)致的分工、團(tuán)結(jié)一心的合作，才有了比賽那日的驚艷，讓若干年后的我們有一段回憶珍藏……”
是啊，今天的體驗(yàn)與收獲終將成為明天美好的回憶。但是，我希望，值得珍藏的不只是夢載藍(lán)天的那一瞬間，更應(yīng)該是培養(yǎng)創(chuàng)新精神、放飛科技夢想的每一天。
實(shí)踐低碳校園，讓我們繼續(xù)行動(dòng)；探索科技創(chuàng)新，讓我們繼續(xù)前行！
科技節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇十
20xx年是第21個(gè)世界讀書日，為了進(jìn)一步豐富大家的文化生活、推動(dòng)學(xué)習(xí)型社區(qū)的建設(shè)，4月23日，社區(qū)開展了“社區(qū)讀書日”活動(dòng)，努力營造社區(qū)居民讀好書的閱讀氛圍。
一、活動(dòng)目的。
以黨的、xx屆三中、四中全會(huì)、第二次中央新疆座談會(huì)精神為指導(dǎo)，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)為主線，倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的理念，引導(dǎo)小區(qū)居民積極參與，讀書尚學(xué)，全面提升小區(qū)居民的文化素質(zhì)。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
1、看書讀報(bào)一小時(shí)。4月23日上午，在社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，組織單位黨員干部職工44人，到社區(qū)書屋讀書一小時(shí)，黨員干部根據(jù)自己喜歡書籍類型選出自己喜歡的書籍進(jìn)行閱讀，針對自己一個(gè)小時(shí)看到的書籍里的內(nèi)容進(jìn)行交流，在交流的過程中很多干部反映，由于長期電腦工作，現(xiàn)在讓看書，里面的好多字都不會(huì)寫，甚至不認(rèn)識(shí)，干部黨員贊成經(jīng)常組織讀書活動(dòng)，以便豐富干部自身的文化知識(shí)。
2、世界讀書日，允許外借。由于社區(qū)書屋里書籍有限、沒有專職的圖書管理員，為保證書籍的長期使用價(jià)值，是允許居民將書帶離書屋，在世界讀書日里，為了給書蟲居民提供過把癮的機(jī)會(huì)，今天在社區(qū)書屋看書，允許外借，做好登記工作，今天共外借書籍12本。
3、開展書香社區(qū)征文比賽。本次活動(dòng)針對小區(qū)退休黨員干部，他們通過看一把書將自己的深的體會(huì)、感想及收獲都可寫在文章中，此次共征集文章7篇，一等獎(jiǎng)一名，有社區(qū)退休干部獲得。
書籍是人類知識(shí)和文化的載體，是人類的良師益友，是人類智慧的結(jié)晶。只有不斷學(xué)習(xí)才能不落后，世界讀書日活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，但是讀書沒有結(jié)束。
220xx年世界讀書日主題活動(dòng)總結(jié)為深入貫徹學(xué)?！皩庫o致遠(yuǎn)工程”，“4.23世界讀書日”期間，圖書館聯(lián)合宣傳部、研究生院、學(xué)生處、校團(tuán)委等單位于4月15日至28日舉辦“4.23世界讀書日活動(dòng)周”系列活動(dòng)，28日下午舉行了閉幕式暨頒獎(jiǎng)儀式。饒敏副校長出席并講話，圖書館、校團(tuán)委、宣傳部、學(xué)生處、研究生院等部門領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生讀者60余人參加了閉幕式活動(dòng)。
科技節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇十一
為了提高學(xué)?？萍冀逃馁|(zhì)量，鞏固學(xué)校科技教育成果，學(xué)校于20xx年11月3日開展了大足縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)首屆校園科技節(jié)系列活動(dòng)。
本屆科技節(jié)活動(dòng)別開生面，效果良好。呈現(xiàn)出學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，組織管理落實(shí)；主題突出鮮明，教育目的明確；形式活潑生動(dòng)，人員參與面廣等特點(diǎn)?，F(xiàn)作如下簡要總結(jié)：
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，組織管理落實(shí)。
成立了以袁位校長為組長的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并確定了各分項(xiàng)活動(dòng)開展的負(fù)責(zé)人及相關(guān)工作人員。責(zé)任到人，任務(wù)明確，組織落實(shí)，確保了“科技節(jié)”活動(dòng)的有序開展。
二、主題突出鮮明，教育目的明確。
1.本次活動(dòng)主題：體驗(yàn)·創(chuàng)新·成長。
2.活動(dòng)目的明確：
（1）全面落實(shí)《大足縣教育委員會(huì)關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校青少年學(xué)生科技教育工作的意見》文件精神。
（2）注重探究，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。
（3）汲取科學(xué)家身上的民族精神和魅力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的興趣。
（4）面向全體學(xué)生，普及科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力。
（5）通過各種活動(dòng)發(fā)現(xiàn)品學(xué)兼優(yōu)，在科技方面有潛能的學(xué)生，為參加市縣比賽作準(zhǔn)備。
（6）提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，提高學(xué)?？萍冀逃馁|(zhì)量，擴(kuò)大科技教育的內(nèi)涵，推動(dòng)學(xué)生科技活動(dòng)的蓬勃開展。
三、形式靈活多樣，參與面廣。
本屆“科技節(jié)”創(chuàng)新理念、科學(xué)新穎、靈活多樣、富有創(chuàng)造性。活動(dòng)符合學(xué)生實(shí)際，吸引廣大青少年學(xué)生積極主動(dòng)參與。主要有聽科普報(bào)告、講座，看科普*、錄像、書刊、展覽、科技互動(dòng)表演，作科技小制作、小發(fā)明、科幻畫、科普知識(shí)黑板報(bào)，參觀校園科普教育基地等。
本屆“科技節(jié)”活動(dòng)的內(nèi)容廣泛，活動(dòng)形式生動(dòng)活潑，且將科技活動(dòng)的科學(xué)性、思想性、實(shí)踐性和興趣性緊密結(jié)合起來。其活動(dòng)內(nèi)容體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1.科技創(chuàng)新主題活動(dòng)。本屆科技節(jié)讓師生了解了科技創(chuàng)新的方法，講解了我國與世界科技的發(fā)展，了解現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展的前景趨勢，并在創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科學(xué)、用科學(xué)。
2.科技小制作、小發(fā)明活動(dòng)。這類活動(dòng)必將引起學(xué)生的極大興趣。本次收到科技小制作70件，評出一等獎(jiǎng)15名、二等獎(jiǎng)20名、三等獎(jiǎng)35名。
3.科技模型比賽活動(dòng)。本著自愿參加的原則，“巴渝新居”建模比賽有129人參加，67人獲獎(jiǎng)；“大白鯊”遙控快艇有106人參賽，67人獲獎(jiǎng)；電子百拼有21人參加，全部獲獎(jiǎng)。
4.少兒科學(xué)幻想繪畫活動(dòng)。少兒科幻繪畫是少年兒童在已掌握的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過科學(xué)的想像，運(yùn)用繪畫語言創(chuàng)造性的表達(dá)出對宇宙萬物未來人類社會(huì)生活、社會(huì)發(fā)展、科學(xué)技術(shù)的遐想而產(chǎn)生的繪畫作品。本次收到科幻畫107幅，評出一等獎(jiǎng)25名、二等獎(jiǎng)35名、三等獎(jiǎng)47名。
我校首屆“科技節(jié)”在縣領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和祝愿的熱烈氣氛中畫上了圓滿的句號。但科技創(chuàng)新永無止境。實(shí)驗(yàn)小學(xué)師生將以自身的實(shí)際行動(dòng)，在創(chuàng)新上努力，在努力中創(chuàng)新，力爭讓我?？萍继厣逃偕闲屡_(tái)階。
科技節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇十二
12月我校成功地舉辦了第三屆科技節(jié)活動(dòng)。本屆科技節(jié)活動(dòng)以“普及科技知識(shí)、提高科技素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，增強(qiáng)實(shí)踐能力”的思路為指導(dǎo)，制定了“體驗(yàn)創(chuàng)新放飛夢想”的主題。通過舉辦科普主題隊(duì)會(huì)、開展科學(xué)幻想畫、科普手抄報(bào)、各類科技作品展示、匯報(bào)演出等寓教于樂的實(shí)踐形式，使同學(xué)們體味到科學(xué)的無窮樂趣，收獲了豐碩的科技知識(shí)，激發(fā)了孩子們從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣，培養(yǎng)了科技創(chuàng)新和實(shí)踐能力。同學(xué)們在科技節(jié)的激勵(lì)下，滿懷信心，帶著對科學(xué)的無限向往，闊步邁向21世紀(jì)。現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：
一、內(nèi)容豐富，形式多樣，營造濃厚的科學(xué)氛圍。
本屆科技節(jié)在前幾屆的基礎(chǔ)上，內(nèi)容更加豐富，組織工作更為嚴(yán)密細(xì)致。形式多樣，理論與實(shí)踐結(jié)合，知識(shí)性與趣味性兼顧，既緊張又輕松愉快，營造了濃厚的科學(xué)氛圍，達(dá)到了寓教于樂的目的。首先，在活動(dòng)之前制定了科學(xué)、可行的計(jì)劃，將科技節(jié)分為三個(gè)階段：
第一階段是大力宣傳普及科技知識(shí)、營造科技氛圍。在這一階段舉辦了別開生面的班隊(duì)會(huì)，以生動(dòng)、鮮活的形式使學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，引發(fā)了同學(xué)們從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的的興趣。
第二階段是開展科技競賽，深化主題階段。設(shè)計(jì)安排了涵蓋各年級、各社團(tuán)的比賽，其中包括科幻畫比賽、科技手抄報(bào)和科技小制作等比賽。豐富的競賽內(nèi)容、多樣的競賽形式，為具有不同特長的渴望多方面接近科學(xué)的同學(xué)提供了一片展示才華和學(xué)習(xí)知識(shí)的廣闊天地，使每個(gè)同學(xué)都動(dòng)手動(dòng)腦，把科技節(jié)推向*。
第三階段是展示科技成果、總結(jié)表彰。在這一階段舉辦了科技手抄報(bào)、小制作、科幻畫的專題展示，組織各年級同學(xué)參觀。
二、“重在參與”的精神使所有同學(xué)都行動(dòng)起來。
科技節(jié)遵照我校一貫的宗旨，那就是使所有同學(xué)都參與到活動(dòng)中來。豐富的內(nèi)容和多樣的形式充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，強(qiáng)烈地求知*和重在參與的奧運(yùn)精神也在孩子們身上體現(xiàn)得淋漓盡致：首先是對各項(xiàng)活動(dòng)積極踴躍地報(bào)名參加，其次，在比賽中，同學(xué)們又發(fā)揮了良好的水平，取得了可喜的成績。
三、“重在過程”使科學(xué)普及落到實(shí)處。
我校舉辦科技節(jié)的目的也正是為了讓每一個(gè)孩子在探索科學(xué)的道路上留下深深的足跡，灑下辛勤的汗水，收獲豐碩的果實(shí)，從而終生受益。本屆科技節(jié)特別注重了過程本身的價(jià)值，這體現(xiàn)在對每一項(xiàng)比賽和活動(dòng)，同學(xué)們都以極其認(rèn)真的態(tài)度投入到準(zhǔn)備中去。科技手抄報(bào)在內(nèi)容上充分體現(xiàn)了孩子們課余查閱資料的功夫，既有科技常識(shí)、科技發(fā)明又有科學(xué)家的故事、科技制作的指導(dǎo)；既有報(bào)紙書刊的摘錄，又有上網(wǎng)查詢的最新信息。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，科技節(jié)扎扎實(shí)實(shí)的過程正是以這種潛移默化的力量催開滿園春色的。
四、開創(chuàng)一片天地，發(fā)揮個(gè)性，展示才華。
科技節(jié)是一個(gè)大舞臺(tái)，為同學(xué)提供了展示才華的空間和機(jī)會(huì)?？萍脊?jié)中師生們經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)*，探索的樂趣，創(chuàng)造的艱辛，使學(xué)生的心靈一次又一次受到震撼，從中我們感受到科技的巨大力量，看到了力邁學(xué)生正插上科技的彩翼，看到了未來的希望?？萍脊?jié)雖然過去了，但我們將以此為契機(jī)，作為新的起點(diǎn)，再創(chuàng)學(xué)?？萍脊ぷ餍螺x煌。
科技節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇十三
一個(gè)充滿生機(jī)，孕育希望和收獲成功的五月已悄然而過，xxxx年鐘村小學(xué)科技節(jié)也圓滿落下帷幕。本次科技節(jié)在陳校長的宣傳動(dòng)員下，教導(dǎo)處、科普中心統(tǒng)籌安排，科學(xué)組、美術(shù)組老師們?nèi)ν度?，在全校師生的共同努力下，我們把“走進(jìn)低碳生活科技伴我成長”這一主題科技活動(dòng)發(fā)揮得淋漓盡致，學(xué)校開展了科普影片展播、參觀市氣象站、科普知識(shí)競賽、機(jī)器人比賽、科技手抄報(bào)評比、科幻畫講評與欣賞、頭腦奧林匹克比賽、參觀市電視臺(tái)轉(zhuǎn)播臺(tái)、科普征文比賽、“七巧板”比賽、環(huán)保購物袋設(shè)計(jì)比賽、參觀?？茖W(xué)宮等活動(dòng)。活動(dòng)均取得了圓滿的成功。
充滿生機(jī)的五月，xx小學(xué)的科技節(jié)圓滿地落下了帷幕。這次科技節(jié)，在我們張校長的帶領(lǐng)下，教務(wù)處、美術(shù)組、科學(xué)組、等老師的配合下，將“低碳科技伴我成長”這一主題展現(xiàn)得淋漓盡致。學(xué)校還通過開展機(jī)器人大賽、奧林匹克競賽、環(huán)保袋設(shè)計(jì)比賽等活動(dòng)喚起同學(xué)們對環(huán)保和低碳意識(shí)的注意，這些活動(dòng)最終都取得了成功，獲得了同學(xué)和老師們的一致好評。
通過這樣一個(gè)共同交流，相互促進(jìn)的“科技節(jié)”，提高了廣大師生們和家長們的科學(xué)素養(yǎng)，在學(xué)生的心靈中播下了科學(xué)的火種。
張校長在開幕式上為全體學(xué)生做了重要的宣傳和動(dòng)員講話，熱情洋溢的話語讓全體師生積極踴躍地投入到科技活動(dòng)中來，也確保了整個(gè)科技節(jié)活動(dòng)的順利開展。
5月17——19日，學(xué)校相繼舉行了科技體驗(yàn)活動(dòng)——參觀市氣象站、市電視轉(zhuǎn)播臺(tái)、走進(jìn)科學(xué)宮活動(dòng)。通過參觀市氣象站，同學(xué)們從中了解到風(fēng)向儀、百葉箱、日晷等氣象知識(shí)，還了解到很多影響氣候變化的原因;來到市電視臺(tái)無線轉(zhuǎn)播臺(tái)，同學(xué)們在技術(shù)員叔叔的引導(dǎo)下先后參觀了監(jiān)控室、中心機(jī)房、室外接收機(jī)和發(fā)射塔。通過參觀同學(xué)們不僅了解無線電視傳播的原理，還知道了我市電視轉(zhuǎn)播發(fā)展的歷史，增加了對科學(xué)知識(shí)學(xué)習(xí)的興趣。此外，我校于20xx年成立了科學(xué)宮，科學(xué)宮內(nèi)有參觀者親自動(dòng)手實(shí)踐的展陳設(shè)施，展示了電磁、力字、機(jī)械、聲光、信息、核技術(shù)等多種學(xué)科的基本原理和科技成果，如：電磁感應(yīng)現(xiàn)象、透氣不透水的布等展品。學(xué)校經(jīng)常邀請家長、學(xué)生參觀科學(xué)宮，通過小講解員的講解，以及一些科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性相結(jié)合的展覽，反映科學(xué)原理及技術(shù)應(yīng)用?；顒?dòng)中鼓勵(lì)觀眾動(dòng)手探索實(shí)踐，不僅普及科學(xué)知識(shí)，而且注重培養(yǎng)觀眾的科學(xué)思想、科學(xué)方法和科學(xué)精神。
5月20日下午，金家莊區(qū)首屆青少年機(jī)器人比賽在我校舉行，也是全市三區(qū)一縣中第一次嘗試舉辦這樣的比賽，共有三項(xiàng)：分別是fll工程挑戰(zhàn)賽，基本技能比賽，足球比賽。我校機(jī)器人發(fā)揮出色，取得了兩個(gè)第二名。近年來我校對科普機(jī)器人項(xiàng)目進(jìn)行了深入研究，通過編寫機(jī)器人校本教材，開設(shè)校本特色課程，設(shè)置機(jī)器人活動(dòng)教學(xué)基地，普及機(jī)器人知識(shí)，培養(yǎng)青少年動(dòng)手實(shí)踐能力和科學(xué)創(chuàng)新精神。
5月23日下午，學(xué)校再次開展了“科普知識(shí)競賽”活動(dòng)。自20xx年起學(xué)校每年舉辦一次科普知識(shí)競賽，競賽題目分搶答題、必答題以及動(dòng)手題，涉及自然科普知識(shí)、文學(xué)知識(shí)和生活常識(shí)等，上到天文下到地理，同學(xué)們的回答精彩紛呈，所掌握的科普知識(shí)的廣度和深度，令人感動(dòng)與難忘!學(xué)生們通過此項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)了創(chuàng)新精神和動(dòng)手能力，提高了科學(xué)素養(yǎng)，形成講科學(xué)、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好風(fēng)尚。
5月26日下午，鐘村小學(xué)四年級全體學(xué)生在科普報(bào)告廳聆聽了汪莉老師精彩的少兒科幻畫欣賞與創(chuàng)作講座。汪老師從科幻畫的定義，作品的形式、材料等方面進(jìn)行了講解，并對科幻畫作品的“三性”——科學(xué)性、想象性、藝術(shù)性作了詳細(xì)的闡述。汪老師還結(jié)合不同的科幻畫作品分別從繪畫技巧和構(gòu)圖上對學(xué)生進(jìn)行了講解，讓孩子們明白了科幻畫與普通繪畫的不同，解決了學(xué)生在少兒科幻畫中存在的常見問題，受到同學(xué)們的熱烈歡迎。最后，汪老師希望學(xué)生們能夠細(xì)心去發(fā)現(xiàn)和探究身邊的科學(xué)問題，積極參與科技創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)，在科學(xué)探究過程中的大膽思索與創(chuàng)新實(shí)踐，畫出更多更好的科幻畫作品。
讓我成為知識(shí)的探索者，讓我在未知的道路上漫游，讓我用我的創(chuàng)造力把世界變得更美好!”——帶著這樣的信心和希望，憑借無限的創(chuàng)意和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，5月27日下午，三到六年級每班選派10名學(xué)生參加了“頭腦奧林匹克競賽”。本次題型既貼近學(xué)生的生活實(shí)際，又高于課本知識(shí)。以體驗(yàn)樂趣為過程，促進(jìn)學(xué)生思考和探究，讓孩子們真正做到“以參與求體驗(yàn)，以創(chuàng)新求發(fā)展”，有效地促進(jìn)了學(xué)生思維品質(zhì)的提高。
5月28日，學(xué)校開展了“七巧板比賽”。七巧板比賽是我校的一個(gè)傳統(tǒng)科技活動(dòng)項(xiàng)目。本屆“七巧板競賽”活動(dòng)，要求參加比賽青少年在規(guī)定時(shí)間內(nèi)用“智力七巧板”拼出指定圖案若干個(gè)、拼出指定名稱的圖案若干個(gè)、拼出自己命名、自己想象的創(chuàng)造圖案若干個(gè)、用不同方法拼出指定圖案若干個(gè)。本次科技節(jié)，我校共有三十余人參與此項(xiàng)活動(dòng)。通過本次比賽，充分鍛煉了學(xué)生形狀概念、視覺分辨、認(rèn)知技巧、視覺記憶、手眼協(xié)調(diào)、鼓勵(lì)開放、擴(kuò)散思考、創(chuàng)作機(jī)會(huì)的能力。
5月下旬，學(xué)校還先后舉行了環(huán)保購物袋設(shè)計(jì)評比，科技手抄報(bào)評比、“科技伴我成長”科普征文活動(dòng)。在“環(huán)保購物袋設(shè)計(jì)評比”中，同學(xué)們把自己設(shè)計(jì)制作的袋子先交給班主任老師，各班在班內(nèi)評比的基礎(chǔ)上再參加校級的比賽。學(xué)校共計(jì)收到了近百只參賽的購物袋，這些袋子式樣五花八門，所用的材料也各不相同，有些袋子是用廢棄的雨傘布做的，方便折疊，還具有防水特性;有些袋子的主題鮮明，“綠色家園”的字樣繡在了上面，格外引人注意;有些袋子設(shè)計(jì)時(shí)尚，制作精美，深受同學(xué)們的喜愛;其中還有一只袋子是用破舊的牛仔褲上半段制作的，真讓評委們大為吃驚。這許許多多的環(huán)保購物袋，不僅濃縮了同學(xué)們和家長們的聰明才智和辛勤汗水，也體現(xiàn)了他們一顆支持環(huán)保事業(yè)的心。
科技節(jié)歷時(shí)半個(gè)月。在這半個(gè)月里，孩子們用他們善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，在生活中看到了科技，找到了科技。原來科技就在他們身邊，它可以幫助他們快捷地解決很多問題?？萍?，不僅僅體現(xiàn)在實(shí)物方面，還表現(xiàn)在科技的方法上。科學(xué)的方法可以幫助他們巧妙地解決很多難題。他們經(jīng)過查找資料，經(jīng)過認(rèn)真地研究，寫出了一篇篇生動(dòng)的科普作文。例如，《會(huì)跳的雞蛋》《神奇的垃圾袋》等。學(xué)校把孩子們的優(yōu)秀作文編成了科普征文集。與此同時(shí)，孩子們還把了解與收獲的科技知識(shí)制作成精美的小報(bào)、黑板報(bào)。生動(dòng)的圖畫，童趣的筆觸為我們展示了一顆顆稚嫩的心正為著所收獲的科技的奧秘在喜悅著，成長著。字字凝聚著同學(xué)們辛勤的付出，對科學(xué)的熱愛，看到這些作品評委老師們非常感動(dòng)和欣慰，決定要展示同學(xué)們的原創(chuàng)，把同學(xué)們的作品一張張粘貼到展板上，讓科技伴隨著同學(xué)們快樂飛翔。
在這半個(gè)月里，學(xué)校還開展了科普影片展播活動(dòng)，相繼放映了《生命的進(jìn)化》、《身邊的科學(xué)》以及有關(guān)中國考古大發(fā)現(xiàn)、救災(zāi)措施等科技類影視資料以及其他科幻類電影，深得同學(xué)們的喜歡。同學(xué)們既獲得了科學(xué)的啟迪，還得到了人文的熏陶。
整個(gè)科技節(jié)活動(dòng)中，全校師生積極參與科技競賽及科普活動(dòng)，參與率100%。
半個(gè)月的科技探索讓師生們意猶未盡，科技節(jié)中的美好回味恒久地留在每個(gè)人的心里。
意義非凡的五月，在我們幸福滿滿地笑對喜人的收獲時(shí)，我們?nèi)匀粷M懷熱情與期待，我們向科技進(jìn)軍的腳步不會(huì)停止，我們不斷探索，奮發(fā)向前的科技精神不會(huì)停歇。我們這支勤奮求實(shí)，開拓創(chuàng)新的隊(duì)伍將一如既往地帶領(lǐng)著我們的孩子在科技的世界里遨游，品出科技的味，讀出科技的美。讓科技融入到我們生活的每一個(gè)角落，讓科學(xué)的光芒為每一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)和運(yùn)用它的人們感受到溫暖。讓孩子們的夢想，在科技的促動(dòng)下，飛得更高，更遠(yuǎn)!
科技節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇十四
今年以來，為充分發(fā)揮文明風(fēng)尚傳播志愿者的作用，壯大積極健康向上的主流輿論，營造良好社會(huì)氛圍，根據(jù)市文明辦的要求，市局組織全市文明風(fēng)尚傳播志愿者、網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者積極開展各類文明傳播活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、廣泛動(dòng)員，及時(shí)部署，文明傳播工作宣傳聲勢大、效果好。
為了確?；顒?dòng)有序開展，市局黨組高度重視，精心組織，年初下發(fā)了《20xx年泰州市國家稅務(wù)局文明風(fēng)尚傳播活動(dòng)實(shí)施方案和具體部署》，結(jié)合市局人事調(diào)整，適時(shí)調(diào)整了市局文明風(fēng)尚傳播活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和文明風(fēng)尚傳播志愿者隊(duì)伍，并重新梳理了文明傳播志愿者的工作職責(zé)、工作內(nèi)容、工作方式和考評機(jī)制等，對全局開展網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿服務(wù)工作做出具體部署，有效地保證了“文明風(fēng)尚傳播”活動(dòng)工作有條不紊地開展。
由分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，辦公室安排落實(shí)，責(zé)任到人。各單位積極組織網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者，運(yùn)用微博、博客、論壇、跟帖等多種手段，通過轉(zhuǎn)發(fā)、推薦、評論等多種形式，積極主動(dòng)在網(wǎng)上唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開放好，銀川市地稅局專門成立網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者活動(dòng)小組，并對小組成員進(jìn)行了明確分工，要求活動(dòng)小組認(rèn)真做好網(wǎng)絡(luò)文明傳播活動(dòng)，積極參與網(wǎng)上討論，通過轉(zhuǎn)發(fā)和撰寫微博、博文、評論、留言發(fā)帖等方式，參與中國文明網(wǎng)、中央和地方重點(diǎn)新聞網(wǎng)站的網(wǎng)上討論，定期更新本局地稅內(nèi)網(wǎng)及外網(wǎng)文明建設(shè)活動(dòng)信息，認(rèn)真收集整理網(wǎng)絡(luò)文明傳播工作檔案資料，做好網(wǎng)絡(luò)宣傳活動(dòng)開展的督辦、協(xié)調(diào)等工作，倡導(dǎo)文明風(fēng)尚。
二、認(rèn)真組織，突出特色，文明傳播工作開展有聲有色、深入人心。
一是利用qq群、微博等形式開展傳播活動(dòng)。各有關(guān)單位積極組建本單位網(wǎng)絡(luò)文明傳播qq群，由專人負(fù)責(zé)，及時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)中央文明辦推薦的優(yōu)秀博文。同時(shí)，組織全體干部職工觀看中央文明辦推薦《公益廣告——郭明義》，并在網(wǎng)絡(luò)空間廣泛宣傳科學(xué)發(fā)展的輝煌成就、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和時(shí)代楷模等先進(jìn)典型、紅色經(jīng)典等優(yōu)秀作品，營造濃厚的輿論氛圍。二是舉辦“講文明樹新風(fēng)”公益廣告大賽。泰州市委宣傳部與泰州市文明辦在全市共同舉辦“講文明樹新風(fēng)”公益廣告大賽，結(jié)合此次大賽，市局在全系統(tǒng)范圍內(nèi)也開展了泰州國稅系統(tǒng)“講文明樹新風(fēng)”公益廣告大賽，圍繞培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀、中國特色社會(huì)主義和“中國夢”宣傳教育、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、保護(hù)生態(tài)環(huán)境等方面內(nèi)容，設(shè)計(jì)制作貼近生活、導(dǎo)向鮮明、新穎活潑、群眾喜聞樂見的公益廣告，從而發(fā)揮公益廣告在傳播社會(huì)主流價(jià)值、引領(lǐng)文明風(fēng)尚中的重要作用。
三、創(chuàng)新形式，加強(qiáng)宣傳，文明傳播工作內(nèi)容不斷創(chuàng)新、效果良好。
為了能夠吸引更多網(wǎng)民積極參與網(wǎng)絡(luò)文明傳播工作，市局采取道德講堂、網(wǎng)上圖片展播、影像視頻等新形式，大力宣傳道德模范、時(shí)代楷模、身邊好人的先進(jìn)事跡，取得良好效果，從而在全系統(tǒng)進(jìn)一步弘揚(yáng)正風(fēng)正氣，激發(fā)奮進(jìn)力量，為創(chuàng)建全國文明城市營造良好的氛圍。
科技節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇十五
x月我校成功地舉辦了第xx屆科技節(jié)活動(dòng)。本屆科技節(jié)活動(dòng)以“普及科技知識(shí)、提高科技素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，增強(qiáng)實(shí)踐能力”的思路為指導(dǎo)，制定了“體驗(yàn)創(chuàng)新放飛夢想”的主題。通過舉辦科普主題隊(duì)會(huì)、開展科學(xué)幻想畫、科普手抄報(bào)、各類科技作品展示、匯報(bào)演出等寓教于樂的實(shí)踐形式，使同學(xué)們體味到科學(xué)的無窮樂趣，收獲了豐碩的科技知識(shí)，激發(fā)了孩子們從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣，培養(yǎng)了科技創(chuàng)新和實(shí)踐能力。同學(xué)們在科技節(jié)的激勵(lì)下，滿懷信心，帶著對科學(xué)的無限向往，闊步邁向21世紀(jì)。現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：
本屆科技節(jié)在前幾屆的基礎(chǔ)上，內(nèi)容更加豐富，組織工作更為嚴(yán)密細(xì)致。形式多樣，理論與實(shí)踐結(jié)合，知識(shí)性與趣味性兼顧，既緊張又輕松愉快，營造了濃厚的科學(xué)氛圍，達(dá)到了寓教于樂的目的。首先，在活動(dòng)之前制定了科學(xué)、可行的計(jì)劃，將科技節(jié)分為三個(gè)階段：
第一階段是大力宣傳普及科技知識(shí)、營造科技氛圍。在這一階段舉辦了別開生面的班隊(duì)會(huì)，以生動(dòng)、鮮活的形式使學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，引發(fā)了同學(xué)們從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的的興趣。
第二階段是開展科技競賽，深化主題階段。設(shè)計(jì)安排了涵蓋各年級、各社團(tuán)的比賽，其中包括科幻畫比賽、科技手抄報(bào)和科技小制作等比賽。豐富的競賽內(nèi)容、多樣的競賽形式，為具有不同特長的渴望多方面接近科學(xué)的同學(xué)提供了一片展示才華和學(xué)習(xí)知識(shí)的廣闊天地，使每個(gè)同學(xué)都動(dòng)手動(dòng)腦，把科技節(jié)推向高潮。
第三階段是展示科技成果、總結(jié)表彰。在這一階段舉辦了科技手抄報(bào)、小制作、科幻畫的專題展示，組織各年級同學(xué)參觀。
科技節(jié)遵照我校一貫的宗旨，那就是使所有同學(xué)都參與到活動(dòng)中來。豐富的內(nèi)容和多樣的形式充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，強(qiáng)烈地求知欲望和重在參與的奧運(yùn)精神也在孩子們身上體現(xiàn)得淋漓盡致：首先是對各項(xiàng)活動(dòng)積極踴躍地報(bào)名參加，其次，在比賽中，同學(xué)們又發(fā)揮了良好的水平，取得了可喜的成績。
我校舉辦科技節(jié)的目的也正是為了讓每一個(gè)孩子在探索科學(xué)的道路上留下深深的足跡，灑下辛勤的汗水，收獲豐碩的果實(shí)，從而終生受益。本屆科技節(jié)特別注重了過程本身的價(jià)值，這體現(xiàn)在對每一項(xiàng)比賽和活動(dòng)，同學(xué)們都以極其認(rèn)真的態(tài)度投入到準(zhǔn)備中去?？萍际殖瓐?bào)在內(nèi)容上充分體現(xiàn)了孩子們課余查閱資料的功夫，既有科技常識(shí)、科技發(fā)明又有科學(xué)家的故事、科技制作的指導(dǎo)；既有報(bào)紙書刊的摘錄，又有上網(wǎng)查詢的最新信息。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，科技節(jié)扎扎實(shí)實(shí)的過程正是以這種潛移默化的力量催開滿園春色的。
科技節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇十六
為了提升全體師生科學(xué)文化素養(yǎng)，進(jìn)一步推進(jìn)我校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施，提高師生的科學(xué)文化素養(yǎng)，根據(jù)科技周活動(dòng)方案，我校組織并開展主題為“弘揚(yáng)科學(xué)精神，普及科學(xué)知識(shí)”的校園科技周活動(dòng)。現(xiàn)將本次活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、主題突出，宗旨明確。
本次校園科技系列活動(dòng)緊扣“弘揚(yáng)科學(xué)精神，普及科學(xué)知識(shí)”這一主題展開，充分利用校內(nèi)外各種活動(dòng)場所、科普基地，通過豐富多彩、寓教于樂的科技教育和科普活動(dòng)，弘揚(yáng)科學(xué)精神，普及科學(xué)知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生樹立“弘揚(yáng)科學(xué)精神，普及科學(xué)知識(shí)”的正確觀念，培養(yǎng)觀察能力、動(dòng)手能力、獨(dú)立思考能力和表達(dá)能力，培養(yǎng)和提高科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
二、精心組織，宣傳到位。
為確保本次活動(dòng)能夠圓滿完成，達(dá)到預(yù)期活動(dòng)效果，并將科技活動(dòng)持續(xù)有效開展，使我校科技教育工作達(dá)到全市較高水平，成立學(xué)?？萍蓟顒?dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)制定活動(dòng)方案，召開科技周活動(dòng)籌備會(huì)，明確職責(zé)，加強(qiáng)對活動(dòng)的組織與管理。通過啟動(dòng)儀式、主題班會(huì)、科技展架等形式向廣大師生大力宣傳本屆科技周活動(dòng)主題、意義，提高廣大師生對科技教育重要性的認(rèn)識(shí)，激發(fā)同學(xué)們的參與熱情，有效拓寬活動(dòng)的參與面。
三、內(nèi)容豐富，形式多樣。
本屆科技周活動(dòng)內(nèi)容豐富，利用學(xué)?？萍紕?chuàng)新平臺(tái)，分別組織開展了科技培訓(xùn)、競賽、實(shí)驗(yàn)考核、講座。以通俗化講解、實(shí)驗(yàn)演示、互動(dòng)體驗(yàn)等各種學(xué)生喜聞樂見的教育和宣傳形式，極大地激發(fā)學(xué)生的科學(xué)興趣，引導(dǎo)學(xué)生樹立科技興國的觀念，關(guān)注社會(huì)生活中的科技知識(shí)，參與科技活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生求真務(wù)實(shí)、勇于探索的科學(xué)行為。
1.舉行啟動(dòng)儀式、發(fā)動(dòng)主題班會(huì)。
在全校升旗儀式上，舉行科技周活動(dòng)啟動(dòng)儀式，宣布主題。發(fā)動(dòng)主題班會(huì)，宣傳學(xué)?？萍贾芑顒?dòng)主題、方案，明確班級和學(xué)生的活動(dòng)內(nèi)容和任務(wù)。激發(fā)了學(xué)生對科技的興趣，調(diào)動(dòng)了學(xué)生積極參與其中的積極性。
2.制作科技展架、參觀科技教育基地。
制作科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室、創(chuàng)客空間、探究實(shí)驗(yàn)室等的簡介展板，講明作用和優(yōu)勢，拓展學(xué)生的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，提高學(xué)生的參與積極性。我校建有560平米的科學(xué)技術(shù)教育基地?？萍贾芷陂g，我校組織師生一千多人次參觀科技環(huán)廊，讓學(xué)生通過活動(dòng)，親身經(jīng)歷科學(xué)，了解中國軍事，世界工業(yè)簡史及中國四大發(fā)明、納米知識(shí)介紹、生物基因工程，以及掌握部分未來科技發(fā)展方向。
科技節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇十七
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視及各位老師的精心組織、策劃下，經(jīng)過各位老師、同學(xué)的共同努力，我?？萍脊?jié)活動(dòng)現(xiàn)已圓滿結(jié)束，通過學(xué)校的科技節(jié)，使我校師生形成倡導(dǎo)科學(xué)，弘揚(yáng)科學(xué)，學(xué)好科學(xué)，用好科學(xué)的良好氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，推動(dòng)學(xué)?？萍蓟顒?dòng)的深入開展?，F(xiàn)將本次活動(dòng)的開展情況作如下小結(jié)：
學(xué)校就對這次活動(dòng)進(jìn)行了大力動(dòng)員，精心布置，學(xué)校通過廣播作了一次科普宣傳專輯，宣傳科普知識(shí)，各位班主任老師也利用晨會(huì)、班隊(duì)課、校本課，組織學(xué)生學(xué)習(xí)科普知識(shí)，取得了很好的效果。
1、我校科技節(jié)活動(dòng)有科幻畫比賽、小制作比賽、“講一個(gè)科學(xué)家事跡的故事”比賽，還有“寫一篇讀后感”科技競賽項(xiàng)目。為提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，還舉行了“環(huán)?！闭魑?，科技節(jié)期間各班利用黑板報(bào)進(jìn)行宣傳活動(dòng)，通過各種途徑營造了科技節(jié)的氛圍。
2、舉行科普知識(shí)講座與播放科普錄像。我校在活動(dòng)期間由科技輔導(dǎo)老師對全體學(xué)生做了一次科普知識(shí)講座，并利用多媒體教室播放了科教片，讓學(xué)生在有聲有色、有形有彩的世界里吸取科學(xué)知識(shí)，培植科學(xué)精神，激發(fā)創(chuàng)造欲望，將全體學(xué)生帶入了無邊無際的科學(xué)海洋。
3、各班還開展了繪畫、寫作等活動(dòng)，用自己的筆來描繪我們大洛的明天的輝煌美景，表達(dá)自己的奇思妙想，之后我們還展示了學(xué)生的作品，讓孩子們在參觀中獲取知識(shí)、增長見識(shí)、互相交流。
科技節(jié)活動(dòng)期間，各班都能認(rèn)真總結(jié)找出利弊得失，學(xué)校也將科技節(jié)活動(dòng)的過程性資料收集歸檔。
本屆科技節(jié)雖然已經(jīng)結(jié)束，但科技創(chuàng)新、科技活動(dòng)的開展卻永無止境。目前，我校學(xué)生的科技發(fā)明、創(chuàng)造成果還比較欠缺，希望廣大師生以科技節(jié)為契機(jī)，推動(dòng)我?？萍蓟顒?dòng)的深入開展，不斷提升科技節(jié)活動(dòng)的質(zhì)量，不斷提高科技發(fā)明的檔次，為創(chuàng)建素質(zhì)教育理念下的科技特色學(xué)校而作更大的貢獻(xiàn)。
科技節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇十八
本屆科技節(jié)活動(dòng)以“普及科技知識(shí)、提高科技素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，增強(qiáng)實(shí)踐能力”的思路為指導(dǎo)，提倡“節(jié)能、環(huán)保、創(chuàng)新、發(fā)展”的創(chuàng)作。通過舉辦科技黑板報(bào)、科學(xué)家的故事、科技畫、科技小發(fā)明、小制作等寓教于樂的活動(dòng)形式，使同學(xué)們體味到科學(xué)的無窮樂趣，收獲了豐碩的科技知識(shí)，激發(fā)了孩子們從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣，培養(yǎng)了科技創(chuàng)新和實(shí)踐能力。同學(xué)們在科技節(jié)的激勵(lì)下，滿懷信心，帶著對科學(xué)的無限向往，闊步邁向21世紀(jì)?？萍脊?jié)即將圓滿落幕，但那一幕幕精彩的瞬間，激動(dòng)人心的時(shí)刻仍令我們回味無窮。
一、內(nèi)容豐富，形式多樣，營造濃厚的科學(xué)氛圍。
本屆科技節(jié)在前幾屆的基礎(chǔ)上，內(nèi)容更加豐富，組織工作更為嚴(yán)密細(xì)致。形式多樣，理論與實(shí)踐結(jié)合，知識(shí)性與趣味性兼顧，既緊張又輕松愉快，營造了濃厚的科學(xué)氛圍，達(dá)到了寓教于樂的目的。首先，在活動(dòng)之前制定了科學(xué)、可行的計(jì)劃，將科技節(jié)分為三個(gè)階段：
第一階段是大力宣傳普及科技知識(shí)、營造科技氛圍。在這一階段舉辦了別開生面的開幕式，請科技總輔導(dǎo)員作“創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力”專題國旗下講話，以生動(dòng)、鮮活的科學(xué)故事講述了作為科學(xué)家應(yīng)具備的素質(zhì)，引發(fā)了同學(xué)們發(fā)明創(chuàng)造的興趣。
第二階段是開展科技競賽，深化主題階段。設(shè)計(jì)安排了涵蓋各年級、各學(xué)科的比賽，其中包括三個(gè)集體項(xiàng)目：科技黑板報(bào)、科幻畫、科技手抄報(bào)、航模、科技小發(fā)明、小制作等比賽。豐富的競賽內(nèi)容、多樣的競賽形式，為具有不同特長的渴望多方面接近科學(xué)的同學(xué)提供了一片展示才華和學(xué)習(xí)知識(shí)的廣闊天地，使每個(gè)同學(xué)都動(dòng)手動(dòng)腦，把科技節(jié)推向高潮。
第三階段是展示科技成果、總結(jié)表彰。在這一階段舉辦了科技小制作、科技手抄報(bào)、科幻畫的專題展示，組織各年級同學(xué)參觀。
二、“重在參與”的精神使所有同學(xué)都行動(dòng)起來。
科技節(jié)遵照我校一貫的宗旨，那就是使所有同學(xué)都參與到活動(dòng)中來。豐富的內(nèi)容和多樣的形式充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，強(qiáng)烈地求知欲望和重在參與的奧運(yùn)精神也在孩子們身上體現(xiàn)得淋漓盡致：首先是對各項(xiàng)活動(dòng)積極踴躍地報(bào)名參加，其次，在比賽中，同學(xué)們又發(fā)揮了良好的水平，取得了可喜的成績。
三、“重在過程”使科學(xué)普及落到實(shí)處。
我校的辦學(xué)理念是“揚(yáng)長發(fā)展”，辦科技節(jié)的目的也正是為了讓每一個(gè)孩子在探索科學(xué)的道路上留下深深的足跡，灑下辛勤的汗水，收獲豐碩的果實(shí)，從而終生受益。本屆科技節(jié)特別注重了過程本身的價(jià)值，這體現(xiàn)在對每一項(xiàng)比賽和活動(dòng)，同學(xué)們都以極其認(rèn)真的態(tài)度投入到準(zhǔn)備中去。科技板報(bào)在內(nèi)容上充分體現(xiàn)了孩子們課余查閱資料的功夫，既有科技常識(shí)、科技發(fā)明又有科學(xué)家的故事、科技制作的指導(dǎo)；既有報(bào)紙書刊的摘錄，又有上網(wǎng)查詢的最新信息。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，科技節(jié)扎扎實(shí)實(shí)的過程正是以這種潛移默化的力量催開滿園春色的。
四、開創(chuàng)一片天地，發(fā)揮個(gè)性，展示才華。
科技節(jié)前前后后的一個(gè)月，師生們經(jīng)歷了探索的樂趣，創(chuàng)造的艱辛，使學(xué)生的心靈一次又一次受到震撼，從中我們感受到科技的巨大力量，看到了學(xué)生正插上科技的彩翼，看到了未來的希望。科技節(jié)雖然過去了，但我們將以此為契機(jī)，作為新的起點(diǎn)，再創(chuàng)學(xué)?？萍脊ぷ餍螺x煌！
科技節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇十九
根據(jù)教育局關(guān)于開展渭城區(qū)第二十四屆“科技之春”宣傳月活動(dòng)的通知要求，我校以“我的科技夢想”為主題，廣泛開展“道南學(xué)?？萍脊?jié)”活動(dòng)，形成了以科技活動(dòng)促進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展的良好氛圍。
一、精心組織、周密安排、逐級推進(jìn)。
活動(dòng)期間，加強(qiáng)學(xué)校各級各層分管部門對科技節(jié)系列活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)和落實(shí)工作，設(shè)立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，精心策劃、合理安排、明確分工，進(jìn)一步落實(shí)工作責(zé)任制。
二、注重質(zhì)量、突出創(chuàng)新、優(yōu)中選優(yōu)。
通過分工，將科技節(jié)的任務(wù)下派到班主任、信息、美術(shù)教師，在校內(nèi)進(jìn)行了競賽的活動(dòng)安排，參賽項(xiàng)目和作品注重了學(xué)生的自主創(chuàng)新性，堅(jiān)持集中展評，突出科學(xué)性、真實(shí)性、示范性和教育性。
三、取得了優(yōu)異的成績。
本次科技節(jié)得到了全校同學(xué)的熱情支持與參與，“獨(dú)具匠心的機(jī)器人”、“神氣活現(xiàn)的火箭”、“低碳環(huán)保、精美的工藝品”無不傾注著老師和同學(xué)的心血。據(jù)統(tǒng)計(jì)，科技節(jié)共收到學(xué)生作品470多件，60件作品分別獲得一、二、三等獎(jiǎng)。
科技節(jié)是向?qū)W生普及基礎(chǔ)性科技知識(shí)，普及低碳環(huán)保等與生活息息相關(guān)的科技知識(shí)，是一個(gè)屬于所有學(xué)生的展示舞臺(tái)?？萍脊?jié)活動(dòng)的開展，激發(fā)了學(xué)生參與科學(xué)實(shí)踐探究活動(dòng)的興趣，提高了學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)，大大濃厚了我校的科技氛圍、豐富了學(xué)生的校園生活！
科技節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇二十
“科技進(jìn)步是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的決定性因素?！眹掖罅μ岢訌?qiáng)中小學(xué)生學(xué)習(xí)科普教育，使我們深刻認(rèn)識(shí)到，科學(xué)技術(shù)對經(jīng)濟(jì)社會(huì)具有重大的意義。根據(jù)有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況實(shí)施素質(zhì)教育，我校于__年11月份扎扎實(shí)實(shí)地開展了旭東小學(xué)科技周系列活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：
我校成立了以胡勝利校長為組長，以業(yè)務(wù)副校長劉雙富為副組長，大隊(duì)部教導(dǎo)處、信息技術(shù)教師和各班主任為組員的科技活動(dòng)周領(lǐng)導(dǎo)小組，詳細(xì)擬訂我校的活動(dòng)計(jì)劃和實(shí)施方案，在領(lǐng)導(dǎo)小組的具體領(lǐng)導(dǎo)下由各班主任具體負(fù)責(zé)，把本次科技活動(dòng)周的工作落實(shí)到了實(shí)處。
同時(shí)我們在校門口上懸掛“學(xué)習(xí)科普，宣傳科普”的標(biāo)語，引導(dǎo)廣大師生從思想上高度重視，使此次活動(dòng)深入人心。學(xué)校利用電教設(shè)備展示大量科普知識(shí)圖片和科普視頻講座，吸引眾多師生關(guān)注科普知識(shí)，了解科技文化，學(xué)習(xí)科學(xué)理念，大力提升學(xué)生們學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)和知識(shí)的興趣。
2、出科普板報(bào)。
科技活動(dòng)周期間，我校組織各班看一次科普圖片、視頻講座，出一期科普板報(bào)，視頻講座均選擇學(xué)生看得懂、感興趣、長見識(shí)的科普內(nèi)容。視頻講座選擇利用各班教室電教設(shè)備的方式向同學(xué)們介紹科技知識(shí)。
3、讀科普文章、開展讀書交流會(huì)。
科技周活動(dòng)期間，我校集中組織同學(xué)們閱讀了大量的科技類圖書，例如《少年科普世界》、《我們愛科學(xué)》、《小哥白尼》等雜志和圖書。許多班級還紛紛開展了讀書交流會(huì)，讓同學(xué)們談一談自己通過閱讀掌握的科普知識(shí);或者是把自己從其他渠道收集的環(huán)保資料向同學(xué)們做個(gè)介紹。
我們將繼續(xù)結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，開展形式多樣的科技教育和科普活動(dòng)，同時(shí)，我們要繼續(xù)從興趣入手，在科技活動(dòng)中不斷促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)造性思維的發(fā)展把科學(xué)教育滲透到各科教學(xué)、各項(xiàng)活動(dòng)之中，努力把我?？茖W(xué)教育提高到一個(gè)新的水平。
我們期待著通過此次“科技活動(dòng)周”活動(dòng)，能推動(dòng)全校師生主動(dòng)投身于學(xué)校的各項(xiàng)科技活動(dòng)中去。讓我們更好地科學(xué)學(xué)習(xí)、科學(xué)生活、科學(xué)決策，科學(xué)地去做每一件事。
科技節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇二十一
隨著最后比賽項(xiàng)目小發(fā)明和小課題的評比結(jié)束，20xx年校園科技節(jié)落下帷幕?？萍脊?jié)為同學(xué)們提供了一個(gè)叩響科學(xué)殿堂的機(jī)會(huì)，在科技節(jié)活動(dòng)中，同學(xué)們自己尋找鑰匙，勇敢地開啟那新奇、神秘而又充滿魅力的大門。
本屆校園科技節(jié)，不僅有傳統(tǒng)的小發(fā)明、小課題競賽，也有最強(qiáng)大腦般的科學(xué)達(dá)人賽，還有動(dòng)手實(shí)踐的航海模型比賽，更有奇思創(chuàng)想的創(chuàng)意科學(xué)實(shí)驗(yàn)秀和頭腦奧林匹克競賽，同學(xué)們用奇妙的想法點(diǎn)燃發(fā)明創(chuàng)造的導(dǎo)火線，用獨(dú)特的視角探尋科學(xué)技術(shù)的閃光點(diǎn)。
在開幕式上，我校創(chuàng)客社指導(dǎo)老師邱舜武老師做科技節(jié)致辭。他指出，我?？萍继厣@著，獲得諸多科技項(xiàng)目比賽榮譽(yù)，并勉勵(lì)同學(xué)們踴躍參與科技節(jié)。來自初三（6）班的3名同學(xué)則分別帶來神奇的“隔空喝咖啡”科學(xué)小實(shí)驗(yàn)和“空氣托水”小魔術(shù)，讓我們深切地感受到基礎(chǔ)的科學(xué)原理在神奇的魔術(shù)中的體現(xiàn)。
在比賽現(xiàn)場，同學(xué)們盡顯創(chuàng)意與才能，譜寫一個(gè)又一個(gè)精彩的故事。在緊張的第三屆校園頭腦奧林匹克競賽現(xiàn)場，大家撥弄著手中的紙張，用他們的智慧的大腦和靈巧的雙手，制作一個(gè)個(gè)創(chuàng)新作品。小組同學(xué)都在默契地配合中逐漸完成了作品，紙橋越搭越長，平衡桿越來越牢固，大家的形狀各異，但是似乎都在述說著不同的個(gè)人故事。小小的一張紙，在同學(xué)們手中變幻，這其中蘊(yùn)含了深刻的工程學(xué)和數(shù)學(xué)的學(xué)科知識(shí)。
科學(xué)創(chuàng)意實(shí)驗(yàn)show現(xiàn)場，臺(tái)上的同學(xué)呈現(xiàn)出一個(gè)又一個(gè)創(chuàng)意奇妙的實(shí)驗(yàn)，令人眼花繚亂，大家或是取材環(huán)保，或是創(chuàng)意無限。實(shí)驗(yàn)show，秀出了同學(xué)之間良好的團(tuán)隊(duì)配合能力，秀出了同學(xué)們的科學(xué)創(chuàng)意，秀出了同學(xué)們對科學(xué)的興趣與熱愛。
航海模型比賽場地，航模隊(duì)主教練楊功立老師為參賽選手講解比賽細(xì)節(jié)、航海模型的制作理論知識(shí)，再讓學(xué)生在限定時(shí)間內(nèi)完成作品參加比賽。航模作為一項(xiàng)科學(xué)體育競技項(xiàng)目，不僅提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，更培養(yǎng)了他們克服困難勇于進(jìn)取的優(yōu)秀品質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展。
科學(xué)達(dá)人賽，即初一年級科學(xué)知識(shí)競賽現(xiàn)場氛圍緊張，各班選手們正努力搶答題目，本次比賽分為必答題、選答題和搶答題三種題型，對于同學(xué)們的科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和課外知識(shí)都是一種考驗(yàn)，同時(shí)也考驗(yàn)著選手們的團(tuán)隊(duì)合作能力。
科幻繪畫比賽，同學(xué)們紛紛展開豐富的想象，圍繞著主題，創(chuàng)作繪畫，各班學(xué)生都積極參與，精心繪制了許多優(yōu)秀的作品。同學(xué)們的巧妙繪畫，構(gòu)圖新穎，一幅幅好作品躍然紙上。還有，小發(fā)明和小課題評比中，學(xué)生合作完成科學(xué)探究或是發(fā)明作品，都彰顯著大家的智慧與創(chuàng)意。
一年一度的校園科技節(jié)拉下帷幕，而在孩子們心中種下的科技種子正慢慢發(fā)芽，相信只要悉心呵護(hù)和精心栽培，小小生命也能根深葉茂。
科技節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇二十二
隨著教育改革的不斷深化，我校逐步形成了“一體兩翼”的素質(zhì)教育模式，即以素質(zhì)教育為主體，以科技教育、藝術(shù)教育為兩翼，把科技教育教育工作放在突出的地位，取得了優(yōu)異的成績，受到了有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長和社會(huì)的稱贊。下面，就本的科技教育方面的主要工作，簡要匯報(bào)如下：
我校把科技教育工作列入了學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃之中，確立了創(chuàng)特色學(xué)校，建教育強(qiáng)校的發(fā)展思路。在科技教育方面，提出了“通過科技教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。利用科技課及興趣活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo)，在內(nèi)容上選擇以自然為主體，重點(diǎn)選擇與學(xué)生生活、學(xué)習(xí)緊密相關(guān)的內(nèi)容及現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行指導(dǎo)。為了引導(dǎo)學(xué)生積極參與，各年級每月組織一次學(xué)生作品評選，學(xué)校每期組織評選，評出十佳“小制作”、“小發(fā)明”、“小論文”，舉辦科技節(jié)，評選科技小能人，平時(shí)積極進(jìn)行宣傳，營造濃郁的科技教育氣氛……為了形成科技教育的合力，號召、指導(dǎo)學(xué)生家長幫助孩子發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、生活中的問題，指導(dǎo)孩子找到解決問題的方案向孩子提供科技讀物、實(shí)驗(yàn)器材……”根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，我們把有關(guān)工作，有計(jì)劃、有步驟地落實(shí)到每期工作之中，收到了明顯的效果。
學(xué)校建立健全了科技教育工作領(lǐng)導(dǎo)組，由校長擔(dān)任組長，由一名主任親自抓科技教育工作，成員包括了自然科教師、電教室工作人員、計(jì)算機(jī)教師、圖書室工作人員，各班還選出科技班長，課代表，組建了科技活動(dòng)小組。學(xué)校制定并落實(shí)了相關(guān)人員的職責(zé)，為科技教育活動(dòng)的開展打下了基礎(chǔ)。
人類社會(huì)正進(jìn)入一個(gè)歷史發(fā)展的新階段，正走向一個(gè)以充分發(fā)揮人的創(chuàng)造力和首創(chuàng)精神，以智能和知識(shí)為核心的高度發(fā)展的信息社會(huì)。各種信息大量涌現(xiàn)，信息量，即知識(shí)量急劇增加，對人們重要的不是個(gè)人頭腦中儲(chǔ)存了多少信息，更重要的是要學(xué)會(huì)怎樣提取信息，利用信息，獲得信息。因此，教育的培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)該是培養(yǎng)具有獨(dú)立獲取知識(shí)，運(yùn)用知識(shí)的能力和善于鉆研，富于首創(chuàng)精神的人?，F(xiàn)在的小學(xué)生是21世紀(jì)的建設(shè)者，是國際競爭的參與者，他們的科學(xué)素養(yǎng)水平的高低將直接影響我國實(shí)力的強(qiáng)弱和國際競爭中的成敗，科技教育對于培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，承擔(dān)著重要任務(wù)。為了轉(zhuǎn)變?nèi)w教師的觀念，我校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級關(guān)于“加強(qiáng)中小學(xué)科技教育工作的意見”、學(xué)習(xí)外地的成功經(jīng)驗(yàn)，提高了全體教師的認(rèn)識(shí)。
為了全面推進(jìn)科技教育工作，我校把教師培訓(xùn)工作放在了突出的地位。在校內(nèi)，我們組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件精神，學(xué)習(xí)外地的成功經(jīng)驗(yàn)，廣泛開展討論，每年組織教師進(jìn)行說課、賽課，集體備課，讓教師們相互學(xué)習(xí)，共同提高。同時(shí)，我們積極派出教師外出學(xué)習(xí)，回校認(rèn)真交流經(jīng)驗(yàn)，通過多種形式的培訓(xùn)活動(dòng)，教師的觀念有了切實(shí)的`轉(zhuǎn)變，科技教育工作能力有了很大的提高。現(xiàn)在，我校的科技教育，課堂面貌發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變，從單一的科學(xué)知識(shí)傳播為引導(dǎo)學(xué)生走向自然、走向生活、社會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生掌握運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，從以教師為中心走向?qū)W生自主探索，樹立科學(xué)教育要全面提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的正確觀念，走出了原先重知識(shí)、輕技能，重概念、輕方法的傳統(tǒng)教學(xué)模式，把培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神、科學(xué)方法的列為科學(xué)教育的重點(diǎn)。通過培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神，塑造他們的人格，影響他們的價(jià)值理念、倫理道德、文化修養(yǎng)、思維模式和行為模式，同時(shí)教會(huì)他們學(xué)習(xí)之法、思考之法、創(chuàng)造之法和生存之道，用科學(xué)的方法解決實(shí)際問題。
在我校，形成了一支熱心科技教育的輔導(dǎo)員隊(duì)伍、專兼職教師隊(duì)伍。他們長期從事科技輔導(dǎo)任務(wù)，有較為豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。為了彌補(bǔ)在部分項(xiàng)目上師資的不足，學(xué)校還聘請了有關(guān)專家，對我校的科技教育工作進(jìn)行指導(dǎo)。
我校投入了大量的資金，積極改善辦學(xué)條件，妥善落實(shí)了科技教師的待遇。近兩年來，我校的辦學(xué)備件發(fā)生了很大的變化，校園美化、綠化、凈化，設(shè)置了兩間自然實(shí)驗(yàn)室，按一類標(biāo)準(zhǔn)配齊了有關(guān)實(shí)驗(yàn)器材；學(xué)校圖書室藏書豐富，向?qū)W生全面開放；設(shè)置了多媒體教室，每種專用室，由學(xué)校安排專職人員進(jìn)行管理，學(xué)校加強(qiáng)了對相關(guān)人員的管理與考核，保證了為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。我們在立足校內(nèi)的同時(shí)，積極開辟校外外基地，開展實(shí)踐活動(dòng)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了條件。
1、我校認(rèn)真落實(shí)“減負(fù)”精神，制定了“減負(fù)”實(shí)施方案，在切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)上下大力氣抓，堅(jiān)決處理違規(guī)的教師，我校嚴(yán)禁教師亂定教輔讀物，規(guī)定了一二年級不留書面家庭作業(yè)，三至五年級每天家庭量不得超過40分鐘，嚴(yán)禁教師進(jìn)行整班性補(bǔ)課，同時(shí)，控制靜校時(shí)間，中午12：00，下午5：30靜校。學(xué)生課業(yè)時(shí)間減少了，為他們從事自己喜歡的活動(dòng)提供了前提。
2、充分發(fā)揮考核的激勵(lì)作用。我們相繼制訂、完善了《科學(xué)科教師考評細(xì)則》、把平時(shí)考核與期末檢測結(jié)合起來，評估教師工作業(yè)績。平時(shí)，堅(jiān)持逐月考評，從教師備課、上課、出勤、學(xué)生等方面調(diào)查了解情況，進(jìn)行考評，期末，我們組織年級組長、教研組長，對學(xué)生的實(shí)驗(yàn)、計(jì)算機(jī)操作、知識(shí)的知曉等方面進(jìn)行現(xiàn)場檢測，得出有關(guān)人員的工作績效評估結(jié)果，與獎(jiǎng)懲掛鉤，這樣，提高了教師們的工作責(zé)任心，有效地推進(jìn)和科技教育工作在我校的全面開展。
1、充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道的作用。確?？萍颊n的足時(shí)足量開設(shè)，同時(shí)，廣泛開展現(xiàn)代信息技術(shù)教育課，全校4至5年級開設(shè)了電腦課，每周開設(shè)信息技術(shù)教育課2課時(shí)。通過扎實(shí)有效的教育工作，開擴(kuò)了學(xué)生的科技視野，拓寬了科技知識(shí)，增強(qiáng)了科技意識(shí)，提高了學(xué)生掌握運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)的意識(shí)和能力。
2、積極開展興趣活動(dòng)。我校在每周一、二、四下午，每天開展了1個(gè)小時(shí)的興趣活動(dòng)，將興趣活動(dòng)納入了課時(shí)管理。全校學(xué)生根據(jù)自己的興趣、愛好，分別參加電腦、科技、手工等方面的訓(xùn)練，每次活動(dòng)，學(xué)校行政分頭進(jìn)行檢查，深入課堂聽課，考核教師輔導(dǎo)情況，促進(jìn)了活動(dòng)質(zhì)量的全面提高。
3、認(rèn)真組織學(xué)科型、研究性興趣組，積極開展第二課堂。我校要求各科教師積極開辟第二課堂，進(jìn)行學(xué)科整合研究，精心組織、指導(dǎo)課外活動(dòng)小組的開展。兩年來，全校教師組織學(xué)生參觀、調(diào)查、訪問、考察，進(jìn)行探索性的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好品質(zhì)和勤于實(shí)踐樂于探究的能力。
4、充分發(fā)揮學(xué)校圖書室、實(shí)驗(yàn)室的作用。我校圖書室，藏書豐富，面向全體師生開放，在學(xué)生閱讀課、進(jìn)行課外閱讀中，發(fā)揮了很重要作用。實(shí)驗(yàn)室在積極保證實(shí)驗(yàn)開出的同時(shí)，充分照顧學(xué)生的興趣、愛好，面向?qū)W生開放，學(xué)生紛紛前往做意猶未盡的實(shí)驗(yàn)，借實(shí)驗(yàn)器材，請教實(shí)驗(yàn)教師，探索興趣、熱情不斷高漲，實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力得到鍛煉。
5、組織開展科技競賽活動(dòng)。我們將學(xué)生的小制作、小發(fā)明，通過選擇，匯集在一起，陳列出來，組織學(xué)生參觀，進(jìn)行評比，由學(xué)校進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)開展“頭腦奧林匹克賽”，進(jìn)行科技知識(shí)的競賽，學(xué)生作品演示活動(dòng)，開展計(jì)算機(jī)操作競賽等，評出“科技小明星”、“電腦能手”，把這些學(xué)生的照片在學(xué)校櫥窗里展示，介紹他們所形成的特長，激發(fā)了全校學(xué)生開展科技訓(xùn)練的熱情。
在今后的工作中，我們將不斷開拓進(jìn)取，進(jìn)一步深化科技教育研究工作，擴(kuò)大教育成果，為培養(yǎng)出21世紀(jì)的創(chuàng)新人才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。技教育工作領(lǐng)導(dǎo)組，由校長擔(dān)任組長，由一名副校長親自負(fù)責(zé)抓科技教育工作，成員包括了自然科教師，電教室工作員，圖書室工作員，自然實(shí)驗(yàn)員。學(xué)校制定了《科學(xué)》管理與考核細(xì)則，把過程管理與期末考核結(jié)合起來納入了對相關(guān)人員的績效考核，有效地推進(jìn)了科技教育工作在我校的開展。
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