方案的有效性應(yīng)該通過實(shí)際的實(shí)施和結(jié)果來驗(yàn)證。方案的制定需要充分考慮到長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和可持續(xù)性，以確保長(zhǎng)期效果。這些方案范例展示了不同情況下的方案執(zhí)行過程和結(jié)果，有助于我們更好地為自己的問題制定解決方案。
校園春節(jié)元宵節(jié)活動(dòng)方案篇一
2、項(xiàng)目背景：
我們常聽到這樣一些聲音：“年味兒越來越淡了”、“找不到年的感覺了”，甚至一些學(xué)者還發(fā)出“搶救春節(jié)”的呼聲。
而借助年畫、春聯(lián)、剪紙、皮影等構(gòu)成的龐大深厚的農(nóng)耕社會(huì)年俗文化的載體或道具，在現(xiàn)代文明的沖擊下，似乎并未發(fā)生多大的變化。
過年，不僅僅是合家團(tuán)圓，不僅僅是走親訪友，更重要的是一種文化的繼承，這幾千年延續(xù)的文化在這樣的一個(gè)節(jié)日里充分彰顯著它那無窮的生命力。
它給了人們一份濃得難以化開的情，一種經(jīng)年釀造的淳厚的味，這就是生養(yǎng)我們的“文化之根”。然而，繼承保護(hù)和宣傳我們的文化之根是我們每個(gè)炎黃子孫義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。春節(jié)成為中國(guó)傳統(tǒng)文化的載體，代代相傳，沉淀下厚重的含金的礦藏。
主辦單位:中國(guó)文物信息咨詢中心
北京首都國(guó)際機(jī)場(chǎng)股份有限公司
承辦單位:中國(guó)文物信息咨詢中心《文化國(guó)門》項(xiàng)目辦公室
1、展示時(shí)間：待定
2、展示地點(diǎn)：首都國(guó)際機(jī)場(chǎng)
1、靜態(tài)展示：
（1）年畫展覽：以吉祥喜慶、迎喜接福類為主的桃花塢木刻年畫、天津楊柳青木版年畫、四川綿竹年畫和山東楊家埠木版年畫展示。
桃花塢木刻年畫：桃花塢位于江蘇省蘇州市以北，源于宋代的雕版印刷工藝，由繡像圖演變而來，到明代發(fā)展成為民間藝術(shù)流派，清代雍正、乾隆年間為鼎盛時(shí)期。桃花塢木板年畫是中國(guó)江南主要的民間木板年畫，與天津揚(yáng)柳青并稱”南桃北楊”。桃花塢木刻年畫，在諸多方面有別于他處年畫。題材新穎，多以吉祥喜慶、神像、戲文、民間故事等傳統(tǒng)吉祥的形象為主，構(gòu)圖豐滿而均衡的，相似國(guó)畫而不讓人看似國(guó)畫。
天津楊柳青木版年畫：繼承了宋、元繪畫的傳統(tǒng)，吸收了明代木刻版畫、工藝美術(shù)、戲劇舞臺(tái)的形式，采用木版套印和手工彩繪相結(jié)合的方法，創(chuàng)立了鮮明活潑、喜氣吉祥、富有感人題材的獨(dú)特風(fēng)格。制作時(shí)，先用木版雕出畫面線紋，然后用墨印在上面，套過兩三次單色版后，再以彩筆填繪。既有版味、木味，又有手繪的色彩斑斕與工藝性，因此，民間藝術(shù)的韻味濃郁，富于中國(guó)氣派。
綿竹木板年畫：綿竹年畫具有鮮明的地方特色，構(gòu)圖講求對(duì)稱、完整、飽滿，主次分明，多樣統(tǒng)一。設(shè)色單純艷麗，強(qiáng)烈明快，構(gòu)成紅火、熱烈的藝術(shù)效果。用線講求洗煉、流暢，剛?cè)峤Y(jié)合，疏密相間，具有強(qiáng)烈的節(jié)奏感，藝術(shù)形象生動(dòng)感人。綿竹木版年畫與地方習(xí)俗緊密聯(lián)系在一起，僅張貼就有許多規(guī)矩，不能違背。畫中種種圖像亦有不同的象征與解釋，和圖像一起反映或呈現(xiàn)在各種民俗儀式中。
山東楊家埠木板年畫：寒亭楊家埠的木版年畫，是我國(guó)民間藝術(shù)寶庫中的一朵奇葩，數(shù)百年來，楊家埠木版年畫按照農(nóng)民的風(fēng)俗信仰、審美觀點(diǎn)、生活需要逐步發(fā)展完善，形成了自己古樸雅拙、簡(jiǎn)明鮮艷的風(fēng)格。它植根于民間，題材極為廣泛，形式多種多樣，有祈福迎祥、消災(zāi)除禍；美女娃娃、吉祥歡樂等。長(zhǎng)期以來起著豐富精神生活，反映美好愿望，美化節(jié)日環(huán)境的作用。
（2）剪紙畫展覽：山西浮山剪紙、福建漳浦剪紙、河北省豐寧滿族自治縣剪紙畫的展覽。
山西浮山剪紙：浮山剪紙歷史悠久，遍布全縣各地，并流行于晉南一帶，有“剪紙之鄉(xiāng)”之稱。剪紙主要用于民俗活動(dòng)，如新春佳節(jié)的窗花、壁掛、吊簾、佛塵紙等，構(gòu)圖簡(jiǎn)潔雄渾，線條流暢夸張，融匯了北方剪紙粗獷、明快的地方特色。民俗產(chǎn)生了剪紙，剪紙又豐富了民俗活動(dòng)，剪紙是浮山縣民間既古老而又流傳較廣的一種傳統(tǒng)裝飾藝術(shù)品。
福建漳浦剪紙：福建漳浦剪紙藝術(shù)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，唐宋以來非?；钴S，漳浦剪紙最初只是作為刺繡的底樣，隨著民間民俗活動(dòng)的盛行和受北方貼“窗花”等中原文化的影響，漳浦剪紙開始應(yīng)用于春節(jié)、祭拜等活動(dòng)，剪各種豬腳花、餅花、花貼于各處以寄托美好的心愿。漳浦剪紙以構(gòu)圖豐滿勻稱、對(duì)稱平衡、線條連貫簡(jiǎn)練、連接自然、細(xì)膩雅致著稱，以陽剪為主、陰剪為輔，陽剪和陰剪互為補(bǔ)充，密切配合，使整個(gè)畫面主次分明，錯(cuò)落有致，富有層次感。在色彩上以單色為主，在對(duì)比色中求協(xié)調(diào)，具有強(qiáng)烈的工藝裝飾效果。是千百年來漳浦人民創(chuàng)造并享受的文化，它見證了漳浦民間習(xí)俗演化的進(jìn)程，對(duì)了解漳浦民俗、閩南民俗進(jìn)而陶冶民情民風(fēng)具有積極的意義，是民眾的智慧創(chuàng)造并形成了自身特有的藝術(shù)風(fēng)格和特色。
（3）書法展：楹聯(lián)書法作品展出，行、草、篆、隸、楷等字體，內(nèi)容豐富，為迎新春增添不少傳統(tǒng)文化氣氛。
（4）皮影展：唐山皮影、陜西皮影展、展示形式：繪畫、工藝作品、書法、圖片和文字說明相結(jié)合的方式。
3、場(chǎng)景展示：
安排兩人博弈，一盤棋局，落子黑白。對(duì)弈棋技之時(shí)又安排一人在其旁彈奏古典樂器（最好為古箏，曲目最好為《高山流水》），帶著伯牙子期的知音相惜情節(jié)將人帶回五千年的古老傳統(tǒng)文化長(zhǎng)河中去，宮商角徵羽，琴棋書畫唱，場(chǎng)景展示中于此我們都會(huì)全面地提及，使受眾能夠完整地感知我們的傳達(dá)。
3、動(dòng)態(tài)展示
（1）在候機(jī)大廳進(jìn)行義寫春聯(lián)贈(zèng)送活動(dòng)；
（2）“剪出龍年新藍(lán)圖”的剪紙活動(dòng)；
校園春節(jié)元宵節(jié)活動(dòng)方案篇二
爆竹聲聲辭舊歲，歡歡喜喜過大年。新春佳節(jié)即將來臨，而春節(jié)、元宵節(jié)是我國(guó)民間最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，是我國(guó)人民慶賀豐收、祈福風(fēng)調(diào)雨順、家人團(tuán)聚的日子。下面是元宵節(jié)校園活動(dòng)。
策劃書。
歡迎參閱。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過全園主題會(huì)，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來歷、意義以及主要的風(fēng)俗習(xí)慣，感受元宵節(jié)的熱鬧、喜慶氣氛。
2.積極參與主題會(huì)的準(zhǔn)備和慶?；顒?dòng)，大膽表達(dá)自己的情感與體驗(yàn)。
3.大、中班幼兒樂于與弟弟、妹妹交往并關(guān)心弟弟、妹妹，小班幼兒樂意與同伴分享食品和快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.張貼海報(bào)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來園參加活動(dòng)。
2.舉辦幼兒自制花燈展，開展自制花燈評(píng)比活動(dòng)。
3.展出能反映幼兒不斷豐富元宵節(jié)經(jīng)驗(yàn)的資料和照片。
4.排練舞龍、踩高蹺、劃旱船等節(jié)目。
5.自制、品嘗元宵的各種材料和工具。
活動(dòng)程序：
1.鑼鼓隊(duì)、腰鼓隊(duì)進(jìn)場(chǎng)，主持人宣布活動(dòng)開始。
2.在《金蛇狂舞》的伴奏下，師幼進(jìn)行舞龍、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌表演。
3.知識(shí)競(jìng)答活動(dòng)。
4.宣布制作花燈的評(píng)比結(jié)果，為獲獎(jiǎng)幼兒頒獎(jiǎng)。
5.文藝表演與游戲、猜謎活動(dòng)穿插進(jìn)行。
6.親子元宵美食活動(dòng)。
通過活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié);。
通過本次活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在;。
培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集信息、整理資料，調(diào)查訪問等綜合能力;。
培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、探究意識(shí)，協(xié)作精神;。
讓學(xué)生獲得情感的體驗(yàn);。
了解元宵節(jié)的由來與傳說，元宵節(jié)的習(xí)俗。
學(xué)生動(dòng)手自己制作燈謎、元宵燈作品進(jìn)行評(píng)比。
由學(xué)生自主自愿地參加這次探究活動(dòng)，并以合作小組的形式共同完成各階段的探究實(shí)踐活動(dòng)。
第一階段：了解“元宵節(jié)”
學(xué)生方面：借助學(xué)校的“智慧泉”，讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)”的主題，提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識(shí)?可以上網(wǎng)收集資料，也可以問問社區(qū)的爺爺奶奶們。
教師方面：學(xué)?？梢宰寣W(xué)生到電腦房上網(wǎng)查找有關(guān)資料，并有計(jì)劃地組織大家對(duì)所查閱的資料進(jìn)行整理、歸類。從而培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集資料、處理信息、整理信息的能力。
學(xué)校方面：提供電腦房。
第二階段：學(xué)生動(dòng)手自己制作燈謎、元宵燈作品進(jìn)行評(píng)比。
學(xué)生方面：每個(gè)學(xué)生制作一個(gè)。
春聯(lián)。
或者燈謎;。
以小組為單位制作一個(gè)元宵燈的作品;。
猜燈謎活動(dòng);。
教師方面：為有興趣的學(xué)生提供有關(guān)春聯(lián)知識(shí)、燈謎知識(shí)和元宵燈制作方法的專題輔導(dǎo)講座。
學(xué)校方面：對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行布置、展覽、評(píng)比。
家長(zhǎng)方面：家長(zhǎng)在活動(dòng)中應(yīng)該積極支持學(xué)生的探究活動(dòng)?？梢栽诨顒?dòng)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行上網(wǎng)、查閱資料等方面的指導(dǎo)。如果家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)同樣感興趣，也可積極地參與活動(dòng)。
一、活動(dòng)背景：
為了讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日，熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。通過這次的元宵節(jié)活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在。
二、活動(dòng)目的：
通過活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié);了解元宵節(jié)的由來與傳說，元宵節(jié)的習(xí)俗，學(xué)生動(dòng)手自己制作以元宵節(jié)為主題的。
手抄報(bào)。
元宵燈作品。
三、活動(dòng)安排：
第一階段：了解“元宵節(jié)”
提前布置學(xué)生，讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)”的主題，提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識(shí)?可以上網(wǎng)收集資料，也可以問問上一輩的人。
第二階段：
1、學(xué)生就元宵節(jié)活動(dòng)，以及掌握的元宵節(jié)知識(shí)，動(dòng)手設(shè)計(jì)一份手抄報(bào)。三——六年級(jí)每班交五份，學(xué)校進(jìn)行評(píng)比。
2、元宵節(jié)前學(xué)生搜集燈謎、制作元宵燈作品，以班為單位，班主任(任課教師協(xié)助)準(zhǔn)備好燈謎，讓學(xué)生猜謎底，猜對(duì)者發(fā)給小獎(jiǎng)品。
作文。
進(jìn)行評(píng)比。
利用元宵佳節(jié)這個(gè)契機(jī)，我們學(xué)校開展了系列活動(dòng)，營(yíng)造節(jié)日氣氛，培養(yǎng)學(xué)生走進(jìn)生活學(xué)習(xí)的意識(shí)。以班級(jí)的形式展開猜謎競(jìng)賽，學(xué)生熱情高漲，在快樂中體會(huì)到漢字的魅力，學(xué)以致用，也增進(jìn)了大家學(xué)習(xí)語言文字的熱情和興趣。
活動(dòng)有助于讓孩子感受到民族文化的博大精深，體會(huì)到傳統(tǒng)文化的魅力，同時(shí)對(duì)也元宵節(jié)有了更深入的認(rèn)識(shí)，有助于孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
校園春節(jié)元宵節(jié)活動(dòng)方案篇三
“鬧元宵，慶三八”
20xx年x月x日晚7：00整。
公司餐廳。
1、前期工作：由工會(huì)負(fù)責(zé)收集整理活動(dòng)期間的各種燈謎及道具、活動(dòng)背景制作、宣傳海報(bào)、購買獎(jiǎng)品、水果、干果、飲料等。
2、場(chǎng)地布置：xx月xx日上午，由工會(huì)牽頭，行政部、機(jī)動(dòng)能源部協(xié)助進(jìn)行會(huì)場(chǎng)布置，懸掛準(zhǔn)備元宵節(jié)燈謎（具體在餐廳四周拉上鐵絲，懸掛燈謎）。
3、活動(dòng)期間：由公司行政部負(fù)責(zé)音響設(shè)備的調(diào)試及播放節(jié)日音樂，渲染氣氛；工會(huì)負(fù)責(zé)瓜子、花生、水果、飲料的`裝盤及擺放工作；公司團(tuán)委協(xié)助維持活動(dòng)期間的秩序。
4、各分會(huì)安排專人協(xié)助工會(huì)負(fù)責(zé)組織猜謎活動(dòng)的前期宣傳，包括人員通知，活動(dòng)期間的獎(jiǎng)品發(fā)放等工作。
5、活動(dòng)結(jié)束：由各分會(huì)主席安排人員協(xié)助清掃場(chǎng)地，整理、歸還物品及道具等。
第一環(huán)節(jié)：“你來比劃，我來猜”。由每桌推薦2名選手參與此環(huán)節(jié)的游戲（1個(gè)負(fù)責(zé)比劃，1個(gè)負(fù)責(zé)競(jìng)猜）。
游戲規(guī)則：負(fù)責(zé)比劃的選手可以用語言和肢體動(dòng)作來向猜詞者傳達(dá)信息，但不得說出詞中的任何一個(gè)字，不得同音/諧音，否則算犯規(guī)，此題作廢。猜不出可喊“過”！則換下一題，以在限定的時(shí)間內(nèi)猜出最多的詞匯為最終勝利方。分?jǐn)?shù)相同的組可加賽一次。
主持人負(fù)責(zé)此環(huán)節(jié)的規(guī)則介紹，流程掌控，氣氛渲染、提示工作人員獎(jiǎng)品發(fā)放等。
第二環(huán)節(jié)：“猜燈謎”。由現(xiàn)場(chǎng)所有人員參與。
游戲規(guī)則：
1、猜謎者每猜一個(gè)燈謎，必須先到指定兌獎(jiǎng)處核對(duì)謎底，確認(rèn)正確無誤后，由巡視人員取下謎面交兌獎(jiǎng)處，由工作人員進(jìn)行登記后，方可領(lǐng)取獎(jiǎng)品；猜錯(cuò)者不領(lǐng)取獎(jiǎng)品，謎面繼續(xù)保留使用。（謎面由巡視人員負(fù)責(zé)揭取，嚴(yán)禁猜謎者撕扯、或私自取下謎面）。
2、猜對(duì)一條謎語兌換一份獎(jiǎng)品。
3、謎語共計(jì)400條，其中：
第001—100條燈謎到一號(hào)兌獎(jiǎng)桌核對(duì)答案；第101—200條燈謎到二號(hào)兌獎(jiǎng)桌核對(duì)答案；第201—300條燈謎到三號(hào)兌獎(jiǎng)桌核對(duì)答案；第301—400條燈謎到四號(hào)兌獎(jiǎng)桌核對(duì)答案。
4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
共設(shè)置獎(jiǎng)品400份，猜對(duì)一條謎語兌換一份獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品兌完，活動(dòng)結(jié)束。
一至四號(hào)兌獎(jiǎng)桌（點(diǎn)）工作人員由各分會(huì)委派，每桌（點(diǎn)）工作人員為。
3人，其中：謎底核對(duì)1人、謎面巡視1人，獎(jiǎng)品登記1人。
抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)：由現(xiàn)場(chǎng)所有人參與。
游戲規(guī)則：每位進(jìn)場(chǎng)人員均在工作人員的引領(lǐng)下取得號(hào)碼牌1張，在第一環(huán)節(jié)進(jìn)行中，可由主持人（或邀請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)層）負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)，被抽到的號(hào)碼可獲得小禮品一份。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：獎(jiǎng)品10份。
1、“比劃猜”環(huán)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)在座人員不得提示，否則扣取犯規(guī)人員所在桌的分?jǐn)?shù)1分；
2、“抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)”只在第一環(huán)節(jié)中穿插，用于調(diào)節(jié)氣氛；
3、猜謎要有秩序，兌獎(jiǎng)按先后順序排隊(duì)，不得大聲喧嘩，不得利用手機(jī)或其他電子設(shè)備搜索答案，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，按無效論處，不發(fā)獎(jiǎng)品。
4、謎底猜出后，員工只需把謎面題號(hào)記住，到指定兌獎(jiǎng)處向工作人員報(bào)告謎面題號(hào)及答案，回答正確由巡視人員取下相應(yīng)謎面，回答錯(cuò)誤則保留謎面繼續(xù)使用，嚴(yán)禁私自將謎面取下。
1、制作燈謎用彩紙、鐵絲；
2、舞臺(tái)背景、海報(bào)；
3、水果、瓜子花生、飲料；
4、抽獎(jiǎng)箱、抽獎(jiǎng)號(hào)；
5、投影儀及筆記本電腦；
6、音箱設(shè)備；
7、小禮品xxx份。
校園春節(jié)元宵節(jié)活動(dòng)方案篇四
我們的節(jié)日·元宵節(jié)。
xxx年3月4日下午。
東街道辦事處。
東街道志愿者40余人、轄區(qū)空巢老人10多人。
（一）全體人員共同制作專屬元宵。
全體人員共同包元宵，并在元宵包好之后，自由選擇巧克力醬、藍(lán)莓醬等在元宵上做畫、寫字等，做成每個(gè)人獨(dú)一無二的專屬元宵。
（二）全體人員共同制作面盞。
面燈也叫面盞，是用面粉做的各種形式的燈盞，多流行于北方地區(qū)。漢族民間傳說，元宵節(jié)的燈光是吉祥之光，能驅(qū)妖辟邪祛病。東街道辦事處擬借此次元宵節(jié)機(jī)會(huì)，讓全體人員共同制作象征著中國(guó)傳統(tǒng)文化和吉祥如意的面燈。
（三）共掛祈愿燈、共同猜燈謎。
辦事處擬在活動(dòng)當(dāng)天，讓參與活動(dòng)的人員懸掛40盞帶有燈謎的祈愿燈，并自由選擇祈愿燈來進(jìn)行猜燈謎比賽。
燈籠40個(gè)，絲帶2盤，元宵面10斤，巧克力醬、藍(lán)莓醬等原料、面粉10斤，刀1把，電磁爐1個(gè)，鍋1個(gè)，棉線1團(tuán)，一次性桌布，紀(jì)念品。
校園春節(jié)元宵節(jié)活動(dòng)方案篇五
1、了解元宵節(jié)的來歷，知道元宵節(jié)的一些民俗及慶祝方式！
2、感受節(jié)日氛圍，體驗(yàn)集體活動(dòng)的快樂!
正月十五下午三點(diǎn)——四點(diǎn)。
共享空間。
集體設(shè)計(jì)活動(dòng)：紅包對(duì)對(duì)碰。
每位寶貝自己設(shè)計(jì)一個(gè)心目中的紅包，在元宵會(huì)時(shí)送給自己的好朋友！
集體舞蹈：兔子舞。
大家一起跳舞到，感受節(jié)日快樂的氣氛。
中幼a班：《正月十五鬧元宵》《新年到》。
中幼b班：《吃湯圓》《元宵節(jié)》。
中幼c班：《元宵燈會(huì)》《紅紅火火過新年》。
每班寶貝以拉賽的形式進(jìn)行元宵兒歌會(huì)，體驗(yàn)節(jié)日的快樂，在節(jié)日中收獲知識(shí)。
以拉手舞結(jié)束整場(chǎng)活動(dòng)，讓幼兒與自己的好朋友拉手一起舞蹈，跳出快樂，跳出友誼！
元宵是個(gè)浪漫的日子，在浪漫的日子里，我們相約嵐谷；
元宵是個(gè)團(tuán)圓的.日子，在團(tuán)圓的日子里，我們相約嵐谷；
元宵是個(gè)詩意的日子，在詩意的日子里，我們相約嵐谷；
一起歌唱，一起猜燈謎，一起吃湯圓，
祝愿所有的嵐谷人生活充滿浪漫，日子團(tuán)團(tuán)圓圓，工作每天都詩意！元宵節(jié)快樂！
校園春節(jié)元宵節(jié)活動(dòng)方案篇六
元宵節(jié)即將來臨，為了讓全縣人民度過一個(gè)歡樂、吉祥、節(jié)儉、文明的傳統(tǒng)節(jié)日，現(xiàn)就20春節(jié)、元宵節(jié)文化活動(dòng)安排如下：
一、活動(dòng)原則。
喜慶熱烈民間為主小型分散節(jié)儉安全。
二、活動(dòng)主題。
美麗河曲歡樂新春文化惠民共建小康。
農(nóng)歷正月十四至十六(2月21日—23日)。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
1.群眾性文藝活動(dòng)。
由居民辦事處和鄉(xiāng)鎮(zhèn)(重點(diǎn)以文筆鎮(zhèn)和縣城就近鄉(xiāng)鎮(zhèn)為主)組織所屬社區(qū)、農(nóng)村舉辦各種群眾性文藝表演活動(dòng)，在固定文藝表演場(chǎng)地進(jìn)行巡回表演。共10支隊(duì)伍：
文筆鎮(zhèn)南園村文藝活動(dòng)隊(duì)表演獅子、旱船;。
文筆鎮(zhèn)北元村文藝活動(dòng)隊(duì)表演舞龍;。
文筆鎮(zhèn)焦尾城村文藝活動(dòng)隊(duì)表演舞龍、旱船;。
文筆鎮(zhèn)坪泉村文藝活動(dòng)隊(duì)表演旱船、拉碌碡;。
舊縣鄉(xiāng)火山村文藝活動(dòng)隊(duì)表演舞龍、秧歌;。
居民辦東興社區(qū)文藝活動(dòng)隊(duì)表演秧歌;。
巡鎮(zhèn)鎮(zhèn)五花城堡村文藝活動(dòng)隊(duì)表演威風(fēng)鑼鼓;。
巡鎮(zhèn)鎮(zhèn)夏營(yíng)村文藝活動(dòng)隊(duì)表演威風(fēng)鑼鼓;。
巡鎮(zhèn)鎮(zhèn)樊家溝村文藝活動(dòng)隊(duì)表演漿船、轎子;。
巡鎮(zhèn)鎮(zhèn)河會(huì)村文藝活動(dòng)隊(duì)表演威風(fēng)鑼鼓。
時(shí)間：在正月十四至十六，每天上午9點(diǎn)、下午2點(diǎn)半開始。
地點(diǎn)：正月十四、十六分散表演;正月十五由縣文體中心安排，有計(jì)劃、有組織地在各文藝表演固定場(chǎng)地進(jìn)行表演。具體表演活動(dòng)方案由縣文體發(fā)展中心擬定。
場(chǎng)地安排：為了確?；顒?dòng)安全，元宵節(jié)期間群眾性文藝表演活動(dòng)，都要在指定固定場(chǎng)地進(jìn)行。今年指定的文藝表演固定場(chǎng)地是：西口古渡廣場(chǎng)、縣政府門前、工農(nóng)兵劇場(chǎng)、農(nóng)業(yè)銀行門前、縣醫(yī)院門前、白樸公園、臨隩公園、長(zhǎng)城大街。具體活動(dòng)方案由縣文體發(fā)展中心擬定。
責(zé)任單位：縣文體發(fā)展中心、文筆鎮(zhèn)、巡鎮(zhèn)鎮(zhèn)、舊縣鄉(xiāng)和居民辦事處以及各項(xiàng)活動(dòng)主辦單位。
負(fù)責(zé)文藝活動(dòng)隊(duì)伍的組織、管理，在文藝表演固定場(chǎng)地指揮、協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)文藝活動(dòng)隊(duì)伍，與公安干警做好安全保衛(wèi)工作。
2.山西省晉劇院慰問演出。
時(shí)間：正月十四晚上8:00，十五、十六每天下午3：00、晚上8：00。
地點(diǎn)：在工農(nóng)兵劇場(chǎng)。
責(zé)任單位：縣文體發(fā)展中心。
3.河曲民歌二人臺(tái)藝術(shù)團(tuán)演出。
時(shí)間：正月十四至十六，每天下午3：00、晚上8：00。
地點(diǎn)：在西口古渡廣場(chǎng)古戲臺(tái)。
責(zé)任單位：縣文體發(fā)展中心。
4.電影展演。
在街心公園舉辦愛國(guó)主義電影展。
時(shí)間：正月十四至十六，每晚8：00。
責(zé)任單位：縣圖書館。
5.書畫攝影展。
(1)在縣政府門前，舉辦“展望十三五”圖片展。
責(zé)任單位：縣委宣傳部。
(2)在文化館舉辦群眾文化圖片展和書畫展;。
責(zé)任單位：縣文化館。
(3)在河曲美術(shù)館舉辦廉政文化書畫作品展。
責(zé)任單位：縣美術(shù)館。
5.猜謎活動(dòng)。
時(shí)間：正月十四至十六。
地點(diǎn)：體育場(chǎng)。
責(zé)任單位：縣圖書館。
6.體育比賽。
組織舉辦籃球、乒乓球、羽毛球、門球、毽球友誼賽。
時(shí)間：正月十四至十六。
地點(diǎn)：體育場(chǎng)、同德商城、國(guó)稅局職工俱樂部、街心公園、臨隩公園。
責(zé)任單位：縣文體發(fā)展中心。
承辦單位：籃球協(xié)會(huì)、乒乓球協(xié)會(huì)、羽毛球協(xié)會(huì)、老年體協(xié)、毽球協(xié)會(huì)。
7、九曲黃河燈游會(huì)。
時(shí)間：正月十四至十六晚。
地點(diǎn)：九曲文化苑(臨隩公園北)。
責(zé)任單位：文筆鎮(zhèn)、縣園林局(按各自工作任務(wù)，分工負(fù)責(zé))。
8、企業(yè)奮進(jìn)展新圖。
由晉神能源公司、神華電煤公司、山西同德化工公司、振鋼化工公司、神華河曲電廠、神達(dá)梁家磧煤礦、神東河曲矸石電廠、山煤舊縣露天煤礦、煤運(yùn)貓兒溝煤礦等企業(yè)展出以“展望十三五、全面建小康”為主題的形象宣傳燈。
時(shí)間：臘月二十八至正月十六晚。
地點(diǎn)：臨隩公園。
責(zé)任單位：縣園林局及各參展企業(yè)(縣消防隊(duì)按要求抓好安全防火措施)。
9、吉祥彩燈靚隩州。
時(shí)間：農(nóng)歷臘月二十八至正月十六(2月6日—23日)。
活動(dòng)要求：城區(qū)亮化，大街小巷懸掛“有德吉祥”燈籠。
(1)臨街單位、商戶要在樓房建筑，開啟輪廓燈、造型燈、瀑布燈，建筑立面普光燈并插置彩旗。
責(zé)任單位：縣市場(chǎng)管理和質(zhì)量監(jiān)督局、縣文明辦。
(2)黃河大街東、西兩牌樓、白樸公園仿古建筑彩燈亮化;。
責(zé)任單位：縣住建局。
(3)關(guān)帝廟牌坊、苗府大門彩燈亮化。
責(zé)任單位：縣文體發(fā)展中心。
(4)居民小區(qū)、大街小巷家家戶戶懸掛圍繞“國(guó)是家、勤為本、儉養(yǎng)德、誠(chéng)立身、孝當(dāng)先、和為貴、善作魂”核心價(jià)值觀主題的“有德吉祥”燈籠。
10、文化惠民到基層。
時(shí)間：農(nóng)歷臘月二十八至正月十六(2月6日—23日)。
活動(dòng)要求：各社區(qū)、企業(yè)、農(nóng)村要組織開展“文化進(jìn)萬家，春聯(lián)迎新春”活動(dòng)，為廣大群眾撰寫傳統(tǒng)美德春聯(lián)。要?jiǎng)?chuàng)作一批傳統(tǒng)美德春聯(lián)，用優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀。縣電視臺(tái)、河曲視窗、河曲報(bào)要連續(xù)刊登、播放美德春聯(lián)。有關(guān)單位可制作發(fā)放一批結(jié)合本地傳統(tǒng)和特色的核心價(jià)值觀主題年畫和掛歷。要開展“文化惠民在河曲”和文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，送文化進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)，為人民群眾提供更多更好的“文化年貨”。
責(zé)任單位：文體中心、衛(wèi)計(jì)委、科技中心、文聯(lián)、電視臺(tái)、河曲視窗、河曲報(bào)、書法家協(xié)會(huì)。
五、社會(huì)宣傳。
社會(huì)宣傳標(biāo)語是宣傳中央和省市縣重大決策部署重要載體，是弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，凝聚道德力量，傳播主流價(jià)值，發(fā)揚(yáng)時(shí)代精神的有效媒介。要圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀、倡廉文化、“十三五”發(fā)展目標(biāo)、攻堅(jiān)脫貧舉措、市委“1661”發(fā)展戰(zhàn)略和縣委“1266”工作思路等內(nèi)容加大社會(huì)宣傳工作。
報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體，要在重要位置、重要時(shí)段、重要欄目展開各種方式的宣傳;有關(guān)單位要充分利用公交車、出租車等公共交通工具，利用廣場(chǎng)、車站、公園、窗口營(yíng)業(yè)單位等人員密集的場(chǎng)所和交通干道、單位建筑、建筑圍擋、各種電子屏幕、公益廣告牌都要開展標(biāo)語宣傳工作。
此項(xiàng)工作由縣委宣傳部、縣文明辦、住建局、交通局、縣市場(chǎng)管理和質(zhì)量監(jiān)督局等單位負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)有關(guān)單位落實(shí)完成。
六、職責(zé)分工。
節(jié)日期間，縣領(lǐng)導(dǎo)要按照常規(guī)分工負(fù)責(zé)做好春節(jié)、元宵節(jié)文化活動(dòng)有關(guān)工作的領(lǐng)導(dǎo)和落實(shí)，相關(guān)的各職能部門和單位，要充分發(fā)揮職能作用，扎實(shí)做好本職工作。單位主要負(fù)責(zé)人要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)任務(wù)、明確責(zé)任，有關(guān)人員要各負(fù)其責(zé)，認(rèn)真履職。
1.綜合協(xié)調(diào)組。
組長(zhǎng)：丁二明。
常務(wù)副組長(zhǎng)：李志福王印王志勇韓立新。
賈留懷張少華王建國(guó)竇玉泉。
金瑞明李步成。
副組長(zhǎng)：段玉田竇占璽趙金良閻惠軍劉文中。
鄔根元苗永青潘森梁飛。
王晉華李繼明。
主要職能：負(fù)責(zé)處理文化活動(dòng)日常事務(wù)和綜合協(xié)調(diào)工作，解決文化活動(dòng)中遇到的困難和問題，監(jiān)督活動(dòng)有序開展。保障活動(dòng)正常安全用電、天氣預(yù)報(bào)發(fā)布、活動(dòng)場(chǎng)地以及活動(dòng)設(shè)施安監(jiān)等有關(guān)工作的開展落實(shí)。
2.安全保障組。
組長(zhǎng)：王志勇。
副組長(zhǎng)：賈留懷燕海軍王運(yùn)平樊憲文。
任常青樊紅衛(wèi)張永先王振業(yè)徐根榮。
常奮飛武進(jìn)梁軍周茂林何甫峰。
劉二信楊卓光。
主要職能：公安局牽頭負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)期間固定文藝表演場(chǎng)地和其它活動(dòng)場(chǎng)所的安全保衛(wèi)、場(chǎng)地戒嚴(yán)、人員疏導(dǎo)、消防安全以及交通秩序管理維護(hù)等工作，保障交通秩序，確保文化活動(dòng)隊(duì)伍有序通過，制定活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，及時(shí)處理應(yīng)急事件。衛(wèi)生、消防部門負(fù)責(zé)提供消防設(shè)備和事故急救設(shè)備，保障現(xiàn)場(chǎng)及時(shí)施救，確?；顒?dòng)安全進(jìn)行。
3.文體活動(dòng)組。
組長(zhǎng)：王建國(guó)。
副組長(zhǎng)：岳占東李春梅李繼明田白。
樊健聰劉瑞祥田琦張學(xué)聰。
劉喜才劉玉貴趙玉清劉志華。
主要職能：負(fù)責(zé)組織戲劇演出及后勤服務(wù)保障工作，組織指揮管理群眾文藝演出活動(dòng)，組織開展體育賽事、書畫展覽等文體活動(dòng)。
4.九曲燈會(huì)組。
組長(zhǎng)：李步成。
副組長(zhǎng)：梁飛鄔靜波鐘聲永梁振光王俊厚。
主要職能：負(fù)責(zé)組織舉辦燈游會(huì)、負(fù)責(zé)燈游會(huì)設(shè)施安全和活動(dòng)安全等工作。
5.宣傳報(bào)道組。
組長(zhǎng)：張少華。
副組長(zhǎng)：王征竇占璽張寶元柳貴珠。
王錦劉瓊竇占偉。
主要職能：負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的宣傳報(bào)道工作，負(fù)責(zé)媒體記者的'接待。
6.環(huán)境秩序整治組。
組長(zhǎng)：竇玉泉。
副組長(zhǎng)：苗永清李步成鄔靜波王晉華。
張尚華菅瑞明。
主要職能：負(fù)責(zé)活動(dòng)期間縣城市場(chǎng)秩序管理、環(huán)境衛(wèi)生整治工作。
7.道路運(yùn)輸安全組。
組長(zhǎng)：金瑞明。
副組長(zhǎng)：郭虎成郭存金程保榮李森樊裕良。
主要職能：負(fù)責(zé)活動(dòng)期間出入我縣公路主干線道路維修、客運(yùn)秩序管理和活動(dòng)場(chǎng)所的道路平整暢通以及黃河海事安全管理等工作。
各工作組要按照活動(dòng)要求和單位職能，圍繞所承擔(dān)的工作事項(xiàng)，制定可行的工作方案和突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，認(rèn)真開展工作。
七、表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
為了鼓勵(lì)群眾自辦文化，調(diào)動(dòng)群眾參與文化活動(dòng)的積極性，今年對(duì)組織農(nóng)村文藝表演隊(duì)伍參加我縣元宵節(jié)文化活動(dòng)的村，以以獎(jiǎng)代補(bǔ)的形式予以一定的經(jīng)費(fèi)補(bǔ)貼(具體辦法另行確定)。此項(xiàng)工作由縣文體發(fā)展中心負(fù)責(zé)。
八、注意事項(xiàng)。
10.禁止各類違規(guī)文化娛樂活動(dòng)(包括內(nèi)容低俗不健康、存在安全隱患、證照不全、未經(jīng)有關(guān)部門審批的等活動(dòng))在任何地點(diǎn)、任何場(chǎng)所進(jìn)行活動(dòng)，場(chǎng)地所屬單位、有關(guān)監(jiān)管單位和活動(dòng)審批部門，要及早排查，采取有效措施，堅(jiān)決制止活動(dòng)，對(duì)造成事故的當(dāng)事人要嚴(yán)肅查處，并追究有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)工作人員責(zé)任。
中共河曲縣委辦公室。
河曲縣人民政府辦公室。
校園春節(jié)元宵節(jié)活動(dòng)方案篇七
成員：各班班主任及語文教師。
1、參賽對(duì)象：以班為單位，分集體類（全班同學(xué)）和個(gè)人類（每班2人）兩種形式參賽。
2、參賽內(nèi)容：必背古詩詞1——15首。
3、參賽節(jié)目數(shù)量：
全員誦讀：每班集體類誦讀15首，每班比賽時(shí)，由評(píng)委從各班上報(bào)的必背和篇目中隨機(jī)抽選5至10首必背篇目背誦。背誦時(shí)要背齊題目、朝代、作者，做到字正腔圓、吐字清晰，準(zhǔn)確熟練；輪背：各班輪流背古詩；挑戰(zhàn)背：選定一首古詩，一個(gè)班級(jí)背上句，其他班級(jí)接出下句，共背三首。
個(gè)人類：必選作品背誦1——15首必背古詩；自選作品事先準(zhǔn)備好一首詩背誦表演，表演形式不限（可加樂器、錄音帶伴奏）。
4、比賽時(shí)間：11月29日下午最后兩節(jié)課。
5、比賽地點(diǎn)：教學(xué)樓間廣常。
6、比賽形式：現(xiàn)場(chǎng)打分，現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)計(jì)。
評(píng)委：馬池興王玲徐華。
成績(jī)統(tǒng)計(jì)：管新月毛慧中王奕蘇。
1、學(xué)生集體獎(jiǎng)：去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，其余總成績(jī)平均分為該班的參賽成績(jī)，取前兩名獲優(yōu)勝獎(jiǎng)。
2、個(gè)人獎(jiǎng)：去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，其余總成績(jī)平均分為其成績(jī)，設(shè)三個(gè)獎(jiǎng)次，一等獎(jiǎng)2個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)4個(gè)。
1、各班主任及語文教師要高度重視，組織學(xué)生扎實(shí)開展讀書活動(dòng)，保證學(xué)生讀書時(shí)間，積極參加本次競(jìng)賽活動(dòng)，擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)積累，提高學(xué)生閱讀興趣和能力，營(yíng)造書香校園，提升文化品位。
2、全體語文教師要認(rèn)真選材，悉心指導(dǎo)，努力創(chuàng)新形式，豐富內(nèi)容，確保競(jìng)賽活動(dòng)的.針對(duì)性和實(shí)效性。
3、活動(dòng)中，要求學(xué)生人人參與，個(gè)個(gè)登臺(tái)，統(tǒng)一著裝，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集體榮譽(yù)感。
4、競(jìng)賽活動(dòng)結(jié)束后，各教師要通過早讀閱讀指導(dǎo)，課堂教學(xué)滲透，語文綜合性學(xué)習(xí)，讀書成果展評(píng)等形式，將讀書活動(dòng)、經(jīng)典名篇誦讀活動(dòng)深入持久的開展下去。
校園春節(jié)元宵節(jié)活動(dòng)方案篇八
為弘揚(yáng)民族文化，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)我國(guó)傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動(dòng)的熱鬧氛圍，了解多姿多彩的節(jié)日文化，學(xué)校將組織學(xué)生進(jìn)行小型多樣的鬧元宵活動(dòng)。通過活動(dòng)，營(yíng)造歡樂祥和、健康向上的節(jié)日氛圍，培養(yǎng)學(xué)生積極探索、分工合作、樂于分享的態(tài)度。
金狗迎春到，歡樂鬧元宵。
20xx年寒假以及2月11日下午，12：15開始。
（一）前期準(zhǔn)備（寒假）。
（二）主題活動(dòng)（元宵節(jié)當(dāng)天）。
1、營(yíng)造濃郁的活動(dòng)氛圍。
（1）電子屏幕滾動(dòng)播放傳統(tǒng)節(jié)日文化宣傳語、童謠等，營(yíng)造節(jié)日氛圍?！獂x負(fù)責(zé)。
《鬧元宵》童謠——。
正月十五鬧元宵，歡慶鑼鼓使勁敲，敲得獅子大抖毛，慶賀一年春來到。
校園花燈掛樹梢，教室擺滿原材料，你搓我按做元宵，樂得伙伴拍手笑。
2、“歡樂賞花燈”活動(dòng)（二四五年級(jí)：午間或做完湯圓至品嘗湯圓之間的`時(shí)間段；一三年級(jí)：品嘗完湯圓至放學(xué)之前，約2：00—3：00）。
3、“巧手做元宵”活動(dòng)（12：15——13：15）。
在正副班主任、家長(zhǎng)志愿者的組織下，學(xué)生開展做小湯圓和元宵的活動(dòng)（中午12：15各班派代表去食堂領(lǐng)取食材）。
4、“開心嘗元宵”活動(dòng)（一三年級(jí)：約1：30開始；二四五年級(jí)：約2：00開始）。
5、后續(xù)活動(dòng)：各班填寫1份活動(dòng)記錄表；各班上交2到3張家長(zhǎng)志愿者反饋表。
xx。
xx。
備注：2.11當(dāng)天提早至11：00用午餐。
校園春節(jié)元宵節(jié)活動(dòng)方案篇九
文化由人創(chuàng)造，人是文化發(fā)展中最關(guān)鍵、最活躍的因素。一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族，只有不斷激發(fā)蘊(yùn)含在人民大眾中的創(chuàng)新潛力和創(chuàng)造熱情，才能使文化始終保持活潑旺盛的生命力。剛剛閉幕的十八大報(bào)告指出：“建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)，關(guān)鍵是增強(qiáng)全民族文化創(chuàng)造活力?！眹?guó)家新聞出版總署署長(zhǎng)柳斌杰代表認(rèn)為，總體上我國(guó)文化實(shí)力還不夠強(qiáng)，一個(gè)重要原因就是文化創(chuàng)造活力不夠。我們現(xiàn)在就要乘著十八大的東風(fēng)把此次比賽吹到農(nóng)民身邊，激發(fā)農(nóng)民的創(chuàng)造性及其活力，讓農(nóng)民動(dòng)起來，從冬天的熱炕頭扭動(dòng)到全國(guó)的舞臺(tái)上，并提倡在秧歌舞上標(biāo)新立異，使農(nóng)民的聰明才智盡情發(fā)揮，并掀起農(nóng)民舞動(dòng)熱潮。
農(nóng)民秧歌舞大賽作為一期專為農(nóng)民而設(shè)的比賽節(jié)目，就應(yīng)具有濃厚的鄉(xiāng)土氣息，在此基礎(chǔ)之上添加創(chuàng)新元素，使秧歌舞風(fēng)采各異。
而我《星光燦爛》欄目組在知名度上不及《星光大道》人盡皆知，大家會(huì)主動(dòng)尋找其參賽方法，那么我們就要在宣傳方面做到位，不可盲目模仿其參選流程及方式，要按著自己的現(xiàn)狀及其情況進(jìn)行，并且，此次參賽者都會(huì)是一個(gè)個(gè)團(tuán)體而且更加貼近農(nóng)民的生活，是一個(gè)大家都可以登上去的舞臺(tái)，那么，我們?cè)谛麄鞣矫婢鸵M可能的做到全面。
比賽是一種競(jìng)技，也是一種融合及學(xué)習(xí)激勵(lì)。此次比賽可以讓農(nóng)民的生活活躍起來，并鼓勵(lì)大家博采眾長(zhǎng)，進(jìn)行創(chuàng)新性的表演。在比賽進(jìn)行的過程中，使各個(gè)環(huán)節(jié)做到獨(dú)創(chuàng)性，開創(chuàng)新風(fēng)。
全國(guó)農(nóng)民秧歌舞大賽。
（一）活動(dòng)準(zhǔn)備階段：20xx年x月x日—20xx年x月x日。
1、展開調(diào)查，是否近期有類似節(jié)目也在同時(shí)舉行，若有則調(diào)查其規(guī)模及其影響力，比較雙方競(jìng)爭(zhēng)力。（需時(shí)？誰負(fù)責(zé)？）。
注：若有，得其結(jié)果后是否繼續(xù)進(jìn)行？若進(jìn)行則以下可行，若否，則嘗試其他方案。
2、召開會(huì)議，擬定比賽方案，并分配各項(xiàng)工作。（需時(shí)？誰負(fù)責(zé)？）。
3、邀請(qǐng)并確定評(píng)委及嘉賓，制作評(píng)委卡及嘉賓卡（需時(shí)？—快，誰負(fù)責(zé)？）。
4、拉取贊助（需時(shí)？—在確定方案之后就開始進(jìn)行與“3”可以同時(shí)展開，誰負(fù)責(zé)？）。
5、制定相關(guān)材料（宣傳資料、報(bào)名表、宣傳海報(bào)等）（需時(shí)？——快，敲定前期事項(xiàng)后立刻執(zhí)行）。
6、宣傳流程：通過中國(guó)農(nóng)民網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)進(jìn)行宣傳（包括比賽的各項(xiàng)流程，時(shí)間，地點(diǎn)，報(bào)名及參賽方式等）——為避免宣傳不到位可采取雙管齊下，在資金及人員允許的條件下最好與縣級(jí)文化部門進(jìn)行接洽（全國(guó)約有2862個(gè)縣級(jí)，611個(gè)市去市級(jí)比較實(shí)際）或者與省文化廳聯(lián)系，做一個(gè)告知，并傳真一份資料至各個(gè)縣。（需時(shí)？誰負(fù)責(zé)？）—把傳真號(hào)記錄下來，以防萬一，或作后期所需。
（二）活動(dòng)舉辦階段。
1、人事安排。
1主管宣傳人員，要與當(dāng)?shù)刎?fù)責(zé)人進(jìn)行有效的接洽，把欄目主要的板塊以及此次比賽的各項(xiàng)流程和舉辦此次比賽的意義進(jìn)行交流，并重點(diǎn)提出要鼓勵(lì)創(chuàng)新。
2對(duì)于評(píng)委的選擇，要做到多層次化。
注：因農(nóng)民與網(wǎng)絡(luò)接觸的不是特別廣泛，所以這一比例要適度降低：若采取大眾投票則可以適當(dāng)調(diào)高。
3組織布置人員，要提前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，包括場(chǎng)地的選擇以及預(yù)定，比賽期間的各就各位（要落實(shí)了）。
2、場(chǎng)地安排與會(huì)場(chǎng)布置。
于活動(dòng)決定之日起決定會(huì)場(chǎng)布置的主題（可采取協(xié)調(diào)的自然之色如廣闊的田野）、燈光、場(chǎng)景、道具、vcr等（場(chǎng)記、劇務(wù)、制片等協(xié)調(diào)再做細(xì)化），提前征求參賽者意見，是否要求換場(chǎng)景做詳細(xì)記錄并提前準(zhǔn)備好相關(guān)道具在布置時(shí)要注意結(jié)合頻道的色調(diào)，做好包裝宣傳作用。
3、評(píng)選流程。
1網(wǎng)傳視頻，進(jìn)行初步評(píng)選，電話告知是否進(jìn)入到下一輪比賽，對(duì)于未進(jìn)入的給予安慰，告知其可以收看《星光燦爛》節(jié)目，并可以試著參加其他的節(jié)目。
2在各省進(jìn)行預(yù)選得勝者進(jìn)入到?jīng)Q賽。
3總決賽決出冠軍之隊(duì)。
注：設(shè)置好3個(gè)環(huán)節(jié)之間的時(shí)間間隔及每個(gè)環(huán)節(jié)的用時(shí)，以及在各個(gè)環(huán)節(jié)之中可能涉及到的事項(xiàng)（如預(yù)選之中參賽隊(duì)的安置）。
（三）活動(dòng)后續(xù)階段。
1、進(jìn)行頒獎(jiǎng)活動(dòng)，并邀請(qǐng)參賽者嘗試著去參加本欄目的其他節(jié)目。
2、與獲獎(jiǎng)?wù)弑３致?lián)系，并跟蹤報(bào)道其之后的生活變化（尤其是年關(guān)已近，獲取其在新年活動(dòng)中的反響，并鼓勵(lì)其再接再厲，再創(chuàng)新）。
3、欄目組負(fù)責(zé)人進(jìn)行活動(dòng)開展情況的總結(jié)。
注：注意把握細(xì)節(jié)。
1、會(huì)場(chǎng)秩序（安排協(xié)調(diào)人員及保安人員進(jìn)行維護(hù)秩序工作，避免一些小問題引發(fā)的混亂，從而影響比賽）。
2、會(huì)場(chǎng)氣氛（主持人要掌握調(diào)節(jié)氣氛的技巧和能力，做好前期準(zhǔn)備及培訓(xùn)工作）。
3、人員到場(chǎng)（按預(yù)定順序有序的安排人員就位）。
4、物品道具（準(zhǔn)備齊全，并對(duì)易壞道具準(zhǔn)備應(yīng)急道具）。
5、看天氣預(yù)報(bào)，針對(duì)如果出現(xiàn)突變天氣而采取應(yīng)急措施（如暴雪天氣，要提前安置比賽及相關(guān)工作人員及后續(xù)的疏通工作）。
6、工作人員的態(tài)度要保持溫和。
1、比賽要做到公平、公正、和諧、安全。
2、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置、時(shí)間設(shè)定。
校園春節(jié)元宵節(jié)活動(dòng)方案篇十
1、項(xiàng)目主題：
我們的節(jié)日，共同的文化——春節(jié)。
2、項(xiàng)目背景：
我們常聽到這樣一些聲音：“年味兒越來越淡了”、“找不到年的感覺了”，甚至一些學(xué)者還發(fā)出“搶救春節(jié)”的呼聲。
而借助年畫、春聯(lián)、剪紙、皮影等構(gòu)成的龐大深厚的農(nóng)耕社會(huì)年俗文化的載體或道具，在現(xiàn)代文明的沖擊下，似乎并未發(fā)生多大的變化。
過年，不僅僅是合家團(tuán)圓，不僅僅是走親訪友，更重要的是一種文化的繼承，這幾千年延續(xù)的文化在這樣的一個(gè)節(jié)日里充分彰顯著它那無窮的生命力。
它給了人們一份濃得難以化開的情，一種經(jīng)年釀造的淳厚的味，這就是生養(yǎng)我們的“文化之根”。然而，繼承保護(hù)和宣傳我們的文化之根是我們每個(gè)炎黃子孫義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。春節(jié)成為中國(guó)傳統(tǒng)文化的載體，代代相傳，沉淀下厚重的含金的礦藏。
主辦單位：中國(guó)xx信息咨詢中心。
北京xxxxxx股份有限公司。
承辦單位：中國(guó)xx信息咨詢中心《文化國(guó)門》項(xiàng)目辦公室。
1、展示時(shí)間：待定。
2、展示地點(diǎn)：首都國(guó)際機(jī)場(chǎng)。
1、靜態(tài)展示：
（1）年畫展覽：以吉祥喜慶、迎喜接福類為主的桃花塢木刻年畫、天津楊柳青木版年畫、四川綿竹年畫和山東楊家埠木版年畫展示。
桃花塢木刻年畫：桃花塢位于江蘇省蘇州市以北，源于宋代的雕版印刷工藝，由繡像圖演變而來，到明代發(fā)展成為民間藝術(shù)流派，清代雍正、乾隆年間為鼎盛時(shí)期。桃花塢木板年畫是中國(guó)江南主要的民間木板年畫，與天津揚(yáng)柳青并稱”南桃北楊”。桃花塢木刻年畫，在諸多方面有別于他處年畫。題材新穎，多以吉祥喜慶、神像、戲文、民間故事等傳統(tǒng)吉祥的形象為主，構(gòu)圖豐滿而均衡的，相似國(guó)畫而不讓人看似國(guó)畫。
天津楊柳青木版年畫：繼承了宋、元繪畫的傳統(tǒng)，吸收了明代木刻版畫、工藝美術(shù)、戲劇舞臺(tái)的形式，采用木版套印和手工彩繪相結(jié)合的方法，創(chuàng)立了鮮明活潑、喜氣吉祥、富有感人題材的獨(dú)特風(fēng)格。制作時(shí)，先用木版雕出畫面線紋，然后用墨印在上面，套過兩三次單色版后，再以彩筆填繪。既有版味、木味，又有手繪的色彩斑斕與工藝性，因此，民間藝術(shù)的韻味濃郁，富于中國(guó)氣派。
綿竹木板年畫：綿竹年畫具有鮮明的地方特色，構(gòu)圖講求對(duì)稱、完整、飽滿，主次分明，多樣統(tǒng)一。設(shè)色單純艷麗，強(qiáng)烈明快，構(gòu)成紅火、熱烈的藝術(shù)效果。用線講求洗煉、流暢，剛?cè)峤Y(jié)合，疏密相間，具有強(qiáng)烈的節(jié)奏感，藝術(shù)形象生動(dòng)感人。綿竹木版年畫與地方習(xí)俗緊密聯(lián)系在一起，僅張貼就有許多規(guī)矩，不能違背。畫中種種圖像亦有不同的象征與解釋，和圖像一起反映或呈現(xiàn)在各種民俗儀式中。
山東楊家埠木板年畫：寒亭楊家埠的木版年畫，是我國(guó)民間藝術(shù)寶庫中的一朵奇葩，數(shù)百年來，楊家埠木版年畫按照農(nóng)民的風(fēng)俗信仰、審美觀點(diǎn)、生活需要逐步發(fā)展完善，形成了自己古樸雅拙、簡(jiǎn)明鮮艷的風(fēng)格。它植根于民間，題材極為廣泛，形式多種多樣，有祈福迎祥、消災(zāi)除禍；美女娃娃、吉祥歡樂等。長(zhǎng)期以來起著豐富精神生活，反映美好愿望，美化節(jié)日環(huán)境的作用。
（2）剪紙畫展覽：山西浮山剪紙、福建漳浦剪紙、河北省豐寧滿族自治縣剪紙畫的展覽。
山西浮山剪紙：浮山剪紙歷史悠久，遍布全縣各地，并流行于晉南一帶，有“剪紙之鄉(xiāng)”之稱。剪紙主要用于民俗活動(dòng)，如新春佳節(jié)的窗花、壁掛、吊簾、佛塵紙等，構(gòu)圖簡(jiǎn)潔雄渾，線條流暢夸張，融匯了北方剪紙粗獷、明快的地方特色。民俗產(chǎn)生了剪紙，剪紙又豐富了民俗活動(dòng)，剪紙是浮山縣民間既古老而又流傳較廣的一種傳統(tǒng)裝飾藝術(shù)品。
福建漳浦剪紙：福建漳浦剪紙藝術(shù)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，唐宋以來非?；钴S，漳浦剪紙最初只是作為刺繡的底樣，隨著民間民俗活動(dòng)的盛行和受北方貼“窗花”等中原文化的影響，漳浦剪紙開始應(yīng)用于春節(jié)、祭拜等活動(dòng)，剪各種豬腳花、餅花、花貼于各處以寄托美好的心愿。漳浦剪紙以構(gòu)圖豐滿勻稱、對(duì)稱平衡、線條連貫簡(jiǎn)練、連接自然、細(xì)膩雅致著稱，以陽剪為主、陰剪為輔，陽剪和陰剪互為補(bǔ)充，密切配合，使整個(gè)畫面主次分明，錯(cuò)落有致，富有層次感。在色彩上以單色為主，在對(duì)比色中求協(xié)調(diào)，具有強(qiáng)烈的工藝裝飾效果。是千百年來漳浦人民創(chuàng)造并享受的文化，它見證了漳浦民間習(xí)俗演化的進(jìn)程，對(duì)了解漳浦民俗、閩南民俗進(jìn)而陶冶民情民風(fēng)具有積極的意義，是民眾的智慧創(chuàng)造并形成了自身特有的藝術(shù)風(fēng)格和特色。
河北省豐寧滿族自治縣剪紙：豐寧滿族剪紙始于清代康熙年間，至乾隆年間形成了具有地域特征與民族特色的新異風(fēng)格，它以陽刻為主，陰刻為輔，批毛纖長(zhǎng)，剪工精細(xì)。被文化部命名為“中國(guó)民間剪紙藝術(shù)之鄉(xiāng)”。每年都有兩次大規(guī)模的、固定性的全民剪貼活動(dòng)。第一次是迎春貼窗花。窗花多以紙刻成，蒸染上色，貼在新糊的窗紙上，以此裝飾新年，烘托喜悅氣氛。窗花的圖案多為四季鮮花、民間傳說人物、吉祥動(dòng)物、十二生肖等；第二次是端午節(jié)貼葫蘆。豐寧的剪紙作品經(jīng)常出現(xiàn)龍和鳳的身影，經(jīng)常出現(xiàn)福、吉、壽等吉祥字樣，這充分說明豐寧人民歷來就向往著吉祥如意的生活。
（3）書法展：楹聯(lián)書法作品展出，行、草、篆、隸、楷等字體，內(nèi)容豐富，為迎新春增添不少傳統(tǒng)文化氣氛。
（4）皮影展：唐山皮影、陜西皮影展；展示形式：繪畫、工藝作品、書法、圖片和文字說明相結(jié)合的方式。
3、場(chǎng)景展示：
安排兩人博弈，一盤棋局，落子黑白。對(duì)弈棋技之時(shí)又安排一人在其旁彈奏古典樂器（最好為古箏，曲目最好為《高山流水》），帶著伯牙子期的知音相惜情節(jié)將人帶回五千年的古老傳統(tǒng)文化長(zhǎng)河中去，宮商角徵羽，琴棋書畫唱，場(chǎng)景展示中于此我們都會(huì)全面地提及，使受眾能夠完整地感知我們的傳達(dá)。
4、動(dòng)態(tài)展示。
（1）在候機(jī)大廳進(jìn)行義寫春聯(lián)贈(zèng)送活動(dòng)；
（2）“剪出龍年新藍(lán)圖”的剪紙活動(dòng)；
（3）現(xiàn)場(chǎng)中國(guó)結(jié)編制展示，“吉字結(jié)”、“罄結(jié)”、“魚結(jié)”結(jié)合就成為“吉慶有余”；以此類推“長(zhǎng)壽安康”、“財(cái)物豐盛”、“團(tuán)圓美滿”、“幸福吉祥”、“喜慶歡樂”等祈福的內(nèi)涵的中國(guó)結(jié)吉祥飾物編制展示。以傳承人技藝的現(xiàn)場(chǎng)演示為主，邀請(qǐng)旅客一起制作，切實(shí)感受。
校園春節(jié)元宵節(jié)活動(dòng)方案篇十一
二、活動(dòng)時(shí)間。
20__年2月8日中午12：30—13：30。
三、活動(dòng)地點(diǎn)。
培訓(xùn)中心一樓報(bào)告廳。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、2月8日前，綜合管理部負(fù)責(zé)收集各種燈謎語，準(zhǔn)備獎(jiǎng)勵(lì)禮品。
2、場(chǎng)地布置：2月7日下午，總務(wù)部協(xié)助綜合管理部，懸掛好謎語。
3、2月8日中午，綜合管理部負(fù)責(zé)組織猜謎活動(dòng)，包括人員通知，謎底核對(duì)、獎(jiǎng)品發(fā)放及宣傳拍攝等。
五、活動(dòng)規(guī)則。
1、猜謎活動(dòng)，必須是現(xiàn)場(chǎng)猜謎，本次猜謎活動(dòng)謎語共分三組，每組由一個(gè)負(fù)責(zé)，猜謎人員不得擅自將謎面揭下。
2、每個(gè)猜謎者必須核對(duì)謎底，確認(rèn)無誤后，由本組謎語負(fù)責(zé)人員取下謎面交猜謎者，猜謎者憑謎面至兌獎(jiǎng)處兌獎(jiǎng)。
3、猜對(duì)一條謎語兌換一份獎(jiǎng)品。為了讓更多的員工參與活動(dòng)，每人原則上限猜一條。
4、謎語共100條：
第1—25條燈謎到一號(hào)兌獎(jiǎng)桌核對(duì)答案，第26—50條燈謎到二號(hào)兌獎(jiǎng)桌核對(duì)答案，第51—100條燈謎到三號(hào)兌獎(jiǎng)桌核對(duì)答案。
5、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
共設(shè)置獎(jiǎng)品100份，共三類，1—25號(hào)為一類獎(jiǎng)品，26—50號(hào)為二類獎(jiǎng)品，51—100為三類獎(jiǎng)品，猜對(duì)一條謎語兌換一份獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品兌完，活動(dòng)結(jié)束。
六、活動(dòng)注意事項(xiàng)。
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、對(duì)答案要排隊(duì)守秩序，違反者取消猜謎資格。
校園春節(jié)元宵節(jié)活動(dòng)方案篇十二
為了豐富未成年人節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中華傳統(tǒng)節(jié)日文化的認(rèn)同感和自豪感，激發(fā)學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的熱愛之情。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
圍繞春節(jié)、元宵節(jié)辭舊迎新、團(tuán)圓平安、孝親敬老的主題，遵循簡(jiǎn)潔可行、就近就便，力所能及的原則，進(jìn)行以下幾項(xiàng)內(nèi)容的匯報(bào)展示：
1、張貼展示以春節(jié)、元宵節(jié)為主題內(nèi)容的節(jié)日手抄報(bào)。
2、誦讀匯報(bào)有關(guān)春節(jié)、元宵節(jié)的古詩。以此充分感受民族傳統(tǒng)節(jié)日的獨(dú)特文化魅力。
3、展示學(xué)生搜集或編寫的新春對(duì)聯(lián)。
4、讓學(xué)生登臺(tái)講有關(guān)春節(jié)的故事。
5、張貼展示有關(guān)春節(jié)、元宵節(jié)內(nèi)容的作文。
6、張貼展示反映新春佳節(jié)家人團(tuán)圓的圖片和參與包餃子、包湯圓的圖片，展示新春賀卡。
三、活動(dòng)要求。
各班要把組織學(xué)生參加“我們的節(jié)日——春節(jié)、元宵節(jié)”主題匯報(bào)展示活動(dòng)作為加強(qiáng)傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)教育的重要契機(jī)，納入班級(jí)工作總體安排，制定方案，抓好落實(shí)。
四、活動(dòng)安排。
1、活動(dòng)時(shí)間：20__年3月16日中午。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：麒麟小學(xué)操場(chǎng)。
校園春節(jié)元宵節(jié)活動(dòng)方案篇十三
一、活動(dòng)主題：
鬧元宵、猜謎語。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20____年__月__日（農(nóng)歷正月十五）上午09：30——10：30。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
圖書館二樓閱覽部。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、2月14日前，辦公室負(fù)責(zé)收集各種燈謎，準(zhǔn)備獎(jiǎng)勵(lì)讀者的圖書，讀者通知。
2、場(chǎng)地布置：2月13日，辦公室協(xié)助閱覽部，在閱覽室四周拉上紅絲帶，將謎語吊在上面；活動(dòng)期間播放節(jié)日音樂，渲染氣氛。
3、2月14日上午，辦公室負(fù)責(zé)組織猜謎活動(dòng)，包括謎底核對(duì)、獎(jiǎng)品發(fā)放及宣傳拍攝等；閱覽部、外借部負(fù)責(zé)維持活動(dòng)期間的秩序。
五、活動(dòng)規(guī)則：
為了確?；顒?dòng)有序有效開展，我們需要事先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案其實(shí)就是針對(duì)活動(dòng)相關(guān)的因素所制定計(jì)劃類文書。優(yōu)秀的活動(dòng)方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家收集的元宵節(jié)活動(dòng)主題策劃方案，希望能夠幫助到大家。
1、猜謎現(xiàn)場(chǎng)，猜謎者每人每次只限猜一條謎語，不限次數(shù)，多猜多贈(zèng)。
2、謎底猜出后，猜謎者只需把謎面號(hào)記住，到謎底核對(duì)處核對(duì)答案，確認(rèn)無誤后，由工作人員發(fā)放贈(zèng)書卡，憑此卡取下謎面，到贈(zèng)書處領(lǐng)取贈(zèng)書。
3、每張贈(zèng)書卡贈(zèng)書一冊(cè)。
4、請(qǐng)讀者文明猜謎，遵守規(guī)則。
六、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底猜出后，讀者只需把謎面題號(hào)記住，到指定兌獎(jiǎng)處核對(duì)答案，不能將謎面取下。
3、對(duì)答案要排隊(duì)守秩序，違反者取消猜謎資格。
4、已公布答案的謎面當(dāng)場(chǎng)封題，不能再猜。
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校園春節(jié)元宵節(jié)活動(dòng)方案篇十四
元宵佳節(jié)即將到來，為營(yíng)造良好的節(jié)日文化氣氛，豐富社區(qū)居民節(jié)日文化生活，進(jìn)一步促進(jìn)社區(qū)和諧，突出社區(qū)軍民雙擁共建特色，特制定20xx年社區(qū)元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案。
堅(jiān)持以人為本，服務(wù)居民群眾的原則，進(jìn)一步提高居民文明素質(zhì)和社會(huì)文明程度，大力踐行“愛國(guó)、創(chuàng)新、包容、厚德”的精神，全面促進(jìn)社區(qū)和諧建設(shè)。
社區(qū)文體活動(dòng)室
社區(qū)居民約xx人。
20xx年x月x日（農(nóng)歷正月十五），上午9：00至11：00。
（一）熱熱騰騰嘗元宵，設(shè)置鍋具兩組，準(zhǔn)備盤、碗若干，參加活動(dòng)的人員共同煮元宵，并邀請(qǐng)駐社區(qū)戰(zhàn)士一同品嘗元宵，共度佳節(jié)。
（二）歌舞小段來助興，品嘗元宵的同時(shí)，居民自發(fā)表演歌、舞、快板等各種形式的節(jié)目為活動(dòng)添彩、助興。
（三）史話元宵展示墻，張貼x張海報(bào)，分別介紹元宵節(jié)的來歷、傳說，關(guān)于元宵節(jié)的古詩詞、趣聞等。活動(dòng)室內(nèi)奏響《xxx》《xxx》等節(jié)日音樂，貫穿活動(dòng)始終。
校園春節(jié)元宵節(jié)活動(dòng)方案篇十五
元宵節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，也是新年之后的，又一個(gè)重要的節(jié)日，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”，民間正月十五鬧元宵已有很悠久的歷史。它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。為了使國(guó)際部幼兒對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解，我們通過讓幼兒自制燈籠、聽故事、念兒歌、猜燈謎等系列活動(dòng)為載體，充分地讓幼兒感受“元宵節(jié)”特有意義及給人們帶來的喜氣和歡樂。
歡樂元宵節(jié)
1、嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣。
2、大膽地創(chuàng)造與想象，通過不同的形式表達(dá)自己的感受與理解。
3、積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過節(jié)的過程中，進(jìn)一步感受團(tuán)圓的意義。
20xx年x月xx日（周x）
活動(dòng)內(nèi)容：各個(gè)班級(jí)，開展相關(guān)活動(dòng)。
1、語言：元宵節(jié)的傳說與習(xí)俗―xx班。
2、音樂：賣湯圓―xx班。
3、美術(shù)：學(xué)做花燈―xx班。
4、綜合：元宵節(jié)到了―xx班。
5、社會(huì)：賞燈猜謎―xx班。
（1）師幼共同布置“好看的花燈”和“自制花燈展”。
（2）主題墻飾：圍繞“我的問題”、“我的調(diào)查”、“我的發(fā)現(xiàn)”三方面布置關(guān)于元宵節(jié)的來歷、傳說、習(xí)俗等內(nèi)容的調(diào)查表及圖片、文字資料，幼兒參與活動(dòng)的照片或表現(xiàn)性資料等。
（3）語言區(qū)：幼兒參觀燈展拍攝的照片、錄像，有關(guān)元宵節(jié)的圖書、圖片等。
（4）動(dòng)手區(qū)：提供制作花燈、旱船的工具和師生共同收集的半成品材料等，引導(dǎo)幼兒動(dòng)手制作慶祝節(jié)日需要的道具。
（5）表演區(qū)：提供音樂磁帶、表演材料，引導(dǎo)幼兒開展打腰鼓、扭秧歌、舞龍等有關(guān)元宵節(jié)的活動(dòng)。
校園春節(jié)元宵節(jié)活動(dòng)方案篇十六
元宵節(jié)即將來臨，為弘揚(yáng)民族文化，讓學(xué)生了解多姿多彩的傳統(tǒng)民族節(jié)日，將組織學(xué)生進(jìn)行小型多樣的鬧元宵活動(dòng)，通過活動(dòng)營(yíng)造歡樂祥和、健康向上的節(jié)日氛圍。
元宵節(jié)。
1、班會(huì)課時(shí)間：根據(jù)少先隊(duì)提供的元宵幻燈片宣傳學(xué)習(xí)內(nèi)容，了解元宵節(jié)的由來，習(xí)俗和一些有趣的傳說。
2、班會(huì)課活動(dòng)內(nèi)容安排：
一年級(jí)。
主題：參觀學(xué)校各處活動(dòng)地點(diǎn)。
在班主任的帶領(lǐng)下，參觀學(xué)生和家長(zhǎng)的自制元宵燈，觀看高年級(jí)學(xué)生的一些活動(dòng)。
活動(dòng)要求：
1、各班有序地進(jìn)行觀看活動(dòng)。
2、觀看完后，回教室學(xué)《鬧元宵》童謠。
正月十五鬧元宵，歡慶鑼鼓使勁敲，敲得獅子大抖毛，敲得旱船街上漂，
爺爺樂得抬花轎，姑姑扭腰踩高蹺，我拍巴掌奶奶笑，放聲高唱豐收謠。
二年級(jí)。
主題：運(yùn)動(dòng)元宵樂樂樂。
活動(dòng)要求：
1、活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)(雨天改在體操房)。
2、負(fù)責(zé)人：xx、xx。
3、活動(dòng)規(guī)則：兩人同時(shí)抱住一個(gè)籃球，以最快的速度傳給對(duì)方兩位同學(xué)的懷抱，中間不能掉球，合作協(xié)調(diào)前進(jìn)，看哪個(gè)班級(jí)最快。(各班20位學(xué)生，十男十女)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：四個(gè)籃球、學(xué)說口號(hào)(傳傳傳、樂樂樂，元宵佳節(jié)同歡樂!)。
(負(fù)責(zé)老師做好準(zhǔn)備)
帶隊(duì)教師：各班班主任(備注：如有時(shí)間，各班上網(wǎng)搜索“鬧元宵”的詩詞，各班學(xué)一首有關(guān)的詩詞)。
三、四、五年級(jí)。
主題：元宵燈謎猜猜猜。
活動(dòng)要求：
1、各班推薦兩名學(xué)生工作人員，并把各班準(zhǔn)備的燈謎寫在統(tǒng)一規(guī)定的紙上，(謎底不要寫，但自己要知道答案)每班自己準(zhǔn)備好一張課桌，10份左右的小獎(jiǎng)品。
2、各班在班內(nèi)通過猜謎活動(dòng)以后，派出5名高手，參加學(xué)校的元宵燈謎猜猜猜活動(dòng)。
3、其余學(xué)生在班內(nèi)學(xué)唱歌曲《賣湯圓》。
活動(dòng)準(zhǔn)備：在班會(huì)課開始前，各班的兩名學(xué)生工作人員在底樓放好桌子，準(zhǔn)備好猜的字謎，拿好自己班級(jí)中的獎(jiǎng)品，做好迎接其他同學(xué)來猜燈謎的活動(dòng)準(zhǔn)備。
活動(dòng)人員安排：xx。
活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓前。
自制元宵燈的評(píng)比活動(dòng)。
主題：巧手做燈妙妙妙。
活動(dòng)要求：各班把制作的元宵燈，放在規(guī)定處進(jìn)行展評(píng)。
評(píng)選負(fù)責(zé)人：xx。
校園春節(jié)元宵節(jié)活動(dòng)方案篇十七
“濃情元宵春暖社區(qū)”
二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)。
活動(dòng)時(shí)間：2月19日下午3：00;。
活動(dòng)地點(diǎn)：皮市街沿線。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
1、包元宵：邀請(qǐng)熱心居民參與包元宵，分成六個(gè)小組，并形成比賽機(jī)制，同時(shí)手把手教青少年包元宵，看誰做的又快又好，最后組織青少年將包好的元宵送到社區(qū)孤寡老人家中。
2、鬧元宵：邀請(qǐng)皮市街社區(qū)廣場(chǎng)舞隊(duì)，展示廣場(chǎng)舞的魅力與活力，與大家一起歡樂鬧元宵。
3、猜燈謎：在包元宵過程中，舉辦有獎(jiǎng)猜燈謎活動(dòng)，以“民俗文化”、“廉政文化”、“孝老敬親”、“綠色環(huán)?！钡葍?nèi)容多樣的燈謎，吸引眾多居民參與，讓居民在參與活動(dòng)的同時(shí)享受文化的熏陶。
猜燈謎環(huán)節(jié)設(shè)小紀(jì)念品若干。
4、扎花燈：青少年在春節(jié)期間都收獲了壓歲包，在專業(yè)老師的指導(dǎo)下，青少年用新年收獲的'壓歲包，舊物改造，扎制出形式多樣的燈籠。
四、活動(dòng)規(guī)則。
包元宵比賽：活動(dòng)設(shè)20名參賽者，在限定的時(shí)間內(nèi)(10分鐘)，以所包元宵的數(shù)量、外觀、大小等作為評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，最終評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)?；顒?dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。
校園春節(jié)元宵節(jié)活動(dòng)方案篇十八
以項(xiàng)目化管理為手段，認(rèn)真籌劃，周密組織。10月中旬，區(qū)文廣新局制訂了三套元宵系列文化活動(dòng)方案報(bào)送區(qū)委區(qū)政府。區(qū)委區(qū)政府審時(shí)度勢(shì)，確定了“安全、節(jié)儉、親民”的元宵活動(dòng)原則。在此基礎(chǔ)上，成立了元宵活動(dòng)組委會(huì)，細(xì)化了工作方案，明確各成員單位的工作職責(zé)，落實(shí)了責(zé)任人，設(shè)置了項(xiàng)目的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，并確定完成各節(jié)點(diǎn)工作的要求。每個(gè)工作節(jié)點(diǎn)，都進(jìn)行嚴(yán)格檢查、控制和監(jiān)督，在項(xiàng)目化管理理念的指導(dǎo)下，工作有條不紊地進(jìn)行。期間，市委常委、區(qū)委書記朱金坤，區(qū)委副書記、區(qū)長(zhǎng)姜軍，帶領(lǐng)區(qū)四套班子領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場(chǎng)查看元宵燈會(huì)的組織情況，正月十五至正月十六，區(qū)分管領(lǐng)導(dǎo)沈旭微、徐美娟親自坐鎮(zhèn)指揮，有力地保證了燈會(huì)安全、有序進(jìn)行。
以整合資源為目標(biāo)，內(nèi)容豐富、抱團(tuán)運(yùn)作、今年，人民廣場(chǎng)的元宵燈會(huì)規(guī)模不小，白天有演出和猜燈謎，晚上有燈會(huì)，市民白天夜晚鬧元宵都有活動(dòng)，效果較好。各鎮(zhèn)鄉(xiāng)、街道的元宵活動(dòng)，出現(xiàn)以組團(tuán)為單位統(tǒng)一活動(dòng)的現(xiàn)象，組團(tuán)內(nèi)各鎮(zhèn)鄉(xiāng)結(jié)合本地民間藝術(shù)和隊(duì)伍的特點(diǎn)，組建了各自的踩街隊(duì)伍和演出節(jié)目，統(tǒng)一在各組團(tuán)內(nèi)的鎮(zhèn)鄉(xiāng)街道輪番表演。今年，臨平副城、余杭組團(tuán)、瓶窯組團(tuán)、良渚組團(tuán)共有40支隊(duì)伍參加踩街表演，超過20萬市民參與其中，共鬧元宵。這樣既節(jié)約了成本，整合了資源，豐富了活動(dòng)內(nèi)容，也強(qiáng)化了鎮(zhèn)鄉(xiāng)的組團(tuán)意識(shí)，加強(qiáng)了文化精神方面的聯(lián)絡(luò)。
以促進(jìn)消費(fèi)為理念，集中經(jīng)營(yíng)、積極疏導(dǎo)。元宵活動(dòng)期間商販較多，借鑒前幾年承辦元宵活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，今年組委會(huì)將臨近元宵燈會(huì)的廣和街作為元宵商品集中銷售地點(diǎn)，大約三百米長(zhǎng)的街道兩邊擺滿了各式各樣的元宵產(chǎn)品。由于引導(dǎo)得當(dāng)，規(guī)范經(jīng)營(yíng)，既豐富了市民元宵活動(dòng)的內(nèi)容，也促進(jìn)了商品的銷售，今年元宵產(chǎn)品的銷售量也比往年有一個(gè)大的增長(zhǎng)。
活動(dòng)成效：
據(jù)估測(cè)，元宵節(jié)當(dāng)晚在人民廣場(chǎng)賞燈群眾超過7萬人次，從正月十二至正月十六，共有20余萬人次的群眾參與了區(qū)級(jí)元宵系列活動(dòng)，人數(shù)均超過了去年，各項(xiàng)活動(dòng)安全順利。全區(qū)各鎮(zhèn)鄉(xiāng)(街道)結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，組織開展了賞燈、踩街、焰火、演出等文化活動(dòng)，豐富了城鄉(xiāng)群眾節(jié)日生活。全區(qū)人民度過了一個(gè)喜慶、和諧、奮進(jìn)的元宵佳節(jié)。
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活動(dòng)節(jié)日分析：
元宵節(jié)，我們出門賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵，合家團(tuán)聚、同慶佳節(jié)，其樂融融。通過元宵這一傳統(tǒng)節(jié)日，揭開中華民族傳統(tǒng)習(xí)俗的神秘面紗，借助各類課程與活動(dòng)的整合，讓學(xué)生了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日風(fēng)俗，傳承中華民族的悠久文化。
活動(dòng)目的：
1、讓學(xué)生了解一些元宵節(jié)的傳統(tǒng)風(fēng)俗。
2、讓學(xué)生了解一些元宵節(jié)的文化背景。
3、通過學(xué)生的動(dòng)手參與，學(xué)會(huì)一些民俗技藝，加深對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的感性認(rèn)識(shí)。
活動(dòng)策劃：
一、扮時(shí)鐘。
游戲規(guī)則：
1、在白板或墻壁上畫一個(gè)大的時(shí)鐘模型，分別將時(shí)鐘的刻度標(biāo)識(shí)出來;。
4、可重復(fù)玩多次，亦可有一人同時(shí)扮演時(shí)鐘的分針和時(shí)針，訓(xùn)練表演者的判斷力和反應(yīng)能力。
二、循環(huán)相克令。
游戲規(guī)則：全體同學(xué)分成2組，每次每組出一個(gè)代表比賽，贏的一方繼續(xù)留在臺(tái)上進(jìn)行下一場(chǎng)比賽，輸?shù)囊环较屡_(tái)，派組里第二個(gè)選手和留在臺(tái)上一方的同學(xué)繼續(xù)比賽。以此類推，最后留在臺(tái)上的一方為優(yōu)勝方。
方法：
令詞為“獵人、狗熊、槍”，兩人同時(shí)說令詞，在說最后一個(gè)字的同時(shí)做出一個(gè)動(dòng)作——獵人的動(dòng)作是雙手叉腰;狗熊的動(dòng)作是雙手搭在胸前;槍的動(dòng)作是雙手舉起呈槍狀。雙方以此動(dòng)作判定輸贏，獵人贏槍、槍贏狗熊、狗熊贏獵人，動(dòng)作相同則重新開始。
三、官兵捉賊。
游戲規(guī)則：
用具：分別寫著“官、兵、捉、賊”字樣的四張小紙。
人數(shù)：4個(gè)人。
方法：
將四張紙折疊起來，參加游戲的四個(gè)人分別抽出一張，抽到“捉”字的人要根據(jù)其他三個(gè)人的面部表情或其他細(xì)節(jié)來猜出誰拿的是“賊”字，猜錯(cuò)的要罰，有猜到“官”字的人決定如何懲罰，由抽到“兵”字的人執(zhí)行。
四、拍七令。
游戲規(guī)則：
人數(shù)：無限制。
方法：多人參加，從1-99報(bào)數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時(shí)，不許報(bào)數(shù)，要拍下一個(gè)人的后腦勺，下一個(gè)人繼續(xù)報(bào)數(shù)。如果有人報(bào)錯(cuò)數(shù)或拍錯(cuò)人則受罰(表演一個(gè)節(jié)目或?qū)W個(gè)動(dòng)物叫聲)。
五、開火車。
游戲規(guī)則：
人數(shù)：兩人以上，多多益善。
方法：
1、在開始之前，每個(gè)人說出一個(gè)地名，代表自己。但是地點(diǎn)不能重復(fù)。
2、游戲開始后，假設(shè)你來自北京，而另一個(gè)人來自上海，你就要說：“開呀開呀開火車，北京的火車就要開?！贝蠹乙黄饐枺骸巴拈_?”你說：“上海開”。那代表上海的那個(gè)人就要馬上反應(yīng)接著說：“上海的火車就要開。”然后大家一起問：“往哪開?”再由這個(gè)人選擇另外的游戲?qū)ο?，說：“往某某地方開?！?/p>
3、如果對(duì)方稍有遲疑，沒有反應(yīng)過來就輸了。
六、成語接龍。
根據(jù)指定的字說一個(gè)成語，第一個(gè)成語的尾字為第二個(gè)成語的首字，一直接下去，哪個(gè)組用最少的詞接回第一個(gè)成語的首字為勝。
七、報(bào)紙拔河。
概要：在報(bào)紙上挖兩個(gè)洞來進(jìn)行拔河的游戲。
道具：舊報(bào)紙。
方法：
1、在報(bào)紙上挖兩個(gè)人頭大小的洞;。
2、2人對(duì)坐各自把報(bào)紙?zhí)咨喜弊舆M(jìn)行拔河(站著拔亦可);。
3、報(bào)紙破裂離開脖子的一方輸。
注意事項(xiàng)：不可以用手去拉。
八、石頭剪子布。
游戲規(guī)則：
用具：報(bào)紙。
人數(shù)：兩組，每組4人。
方法：
1、每組3人站在一張報(bào)紙上。
2、每組出1人進(jìn)行“石頭剪子布”的劃拳。
3、對(duì)折一次腳下的報(bào)紙，然后繼續(xù)劃拳，一直到某一組的最后一個(gè)人再?zèng)]法站在報(bào)紙上為止，途中，任何一位同學(xué)的腳都不能站立在報(bào)紙的區(qū)域外(允許踮腳或或單腳站立)，堅(jiān)持到最后的一組為優(yōu)勝者。
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