在學(xué)習(xí)的道路上，總結(jié)是一種重要的學(xué)習(xí)方法，可以幫助我們更好地記憶所學(xué)內(nèi)容。在職場(chǎng)中，如何提高自己的領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作能力，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的共同成長(zhǎng)？我們?yōu)榇蠹艺砹艘环萦行У墓ぷ饔?jì)劃范文，供大家參考。
春天來(lái)了小學(xué)生二年級(jí)篇一
春天在哪里？在美妙的曲調(diào)里；在漫天的星空里；在孩子的眼睛里……春天就如流星般悄然來(lái)到這里。
書(shū)，坐在陽(yáng)光下，隨著迎春花的芬芳，翩翩起舞飛來(lái)了幾只漂亮的藍(lán)蝴蝶，落在頭繩的假花上，“牡丹”把蝶兒襯得那么可愛(ài)！那么漂亮！
春天在哪里？在清澈的河水里，你是否注意到，公園里的小溪是那么清，那么碧，波光粼粼。小草探出頭來(lái)，好神奇—這個(gè)世界那么美麗!鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地唱歌，河水在彈琴，蝴蝶在跳舞，好和諧!
我愛(ài)春天，春天在我們的心里，永駐心間!
春天來(lái)了小學(xué)生二年級(jí)篇二
冬爺爺離我們而去，春姐姐邁著輕盈的腳步向我們走來(lái)。連我們的學(xué)校也充滿(mǎn)了春的氣息。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的就是門(mén)衛(wèi)室旁的那條龍?zhí)逗恿恕Ｒ魂囄L(fēng)吹來(lái)，小河的水面蕩漾著輕柔的漣漪，就像有人在悄悄地抖動(dòng)著碧綠的綢子。陽(yáng)光如點(diǎn)點(diǎn)碎金，在河面上閃爍著，斑駁著，跳躍著，晃得人眼睛也睜不開(kāi)。小河旁的柳樹(shù)垂下纖細(xì)柔軟的枝條，宛如剛洗過(guò)頭沒(méi)梳辮子的姑娘的長(zhǎng)發(fā)。微風(fēng)清清地吹著，柳樹(shù)的枝條隨著風(fēng)翩翩起舞，跳起了春之舞。
說(shuō)到花，莫過(guò)于升旗臺(tái)旁的紫玉蘭了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，紫玉蘭有的是一個(gè)小花苞，像一個(gè)個(gè)紫色的小燈泡；有的還是花骨朵兒，像停留在樹(shù)枝上的小蝴蝶；有的盛開(kāi)了，中間的花蕊像是蝸牛的觸角；還有的紫里透了幾顆白點(diǎn)，一顆顆只有芝麻大小……小蜜蜂在一朵朵紫玉蘭中穿梭，給紫玉蘭增添了無(wú)限生機(jī)。
紫玉蘭前面的一排小樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，紅色的樹(shù)葉像是一朵朵淡紅色的小花。走近一看，原來(lái)，小樹(shù)上面的一部分是紅色的，下面一部分是綠色的。紫玉蘭旁的櫻花開(kāi)出的花是淡紅色的，像弟弟的臉被陽(yáng)光照射成紅紅的臉蛋上透著幾絲太陽(yáng)光。小草探出腦袋，東望望，西望望，好奇地環(huán)顧著身邊的景物。小草長(zhǎng)得嫩嫩的，短短的，很令人喜愛(ài)。
啊！我愛(ài)這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天的校園！
春天來(lái)了小學(xué)生二年級(jí)篇三
我愛(ài)夏天的炎熱，我愛(ài)秋天的果實(shí)，我愛(ài)冬天的雪花.但我更愛(ài)美麗的春天。以我愛(ài)春天為題。
作文。
我盼望已久的春天終于來(lái)了，天氣變暖了，小區(qū)里的桃花開(kāi)了，小草變得嫩綠了，小樹(shù)葉吐出了嫩嫩的綠芽;鳥(niǎo)兒們也都從遙遠(yuǎn)的南方飛回來(lái)了;許多小動(dòng)物都從熟睡中蘇醒了;小孩子們也都甩掉了厚厚的棉衣，在花園里，草坪上做游戲……，每個(gè)孩子都露出了燦爛的笑容。
春風(fēng)吹著我們紅潤(rùn)的笑臉，是那么的舒服，那么的溫暖。燦爛的陽(yáng)光照到我們身上，暖洋洋的，使我們舒服的時(shí)候也讓我們產(chǎn)生朦朦的睡意，。有時(shí)候，春雨也會(huì)光臨，春雨灑在草坪上，小草更加滋潤(rùn)了，春雨灑在小樹(shù)上，樹(shù)芽更加嫩綠了，春雨灑在花朵上，美麗的花朵更加鮮艷了!
我愛(ài)春天，春天不像夏天般萬(wàn)木蔥蘢;春天不像秋天般果實(shí)累累;春天不像冬天般銀裝素裹，但她卻有她獨(dú)特的風(fēng)格。
我愛(ài)那綿綿的春雨，她滋潤(rùn)了梨樹(shù)、小花、小草、竹筍……她是春天的耕耘者!她像一位老師，叫小草怎樣挺起胸膛;她教會(huì)了竹筍學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，使竹筍沖破了土地;她教會(huì)了桃樹(shù)怎樣在逆境中成長(zhǎng)，使桃樹(shù)開(kāi)出了鮮艷美麗的花兒……我愛(ài)春天，我愛(ài)春天的蒙蒙細(xì)雨;我愛(ài)春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香;我愛(ài)這個(gè)擁有獨(dú)風(fēng)格的春天!
當(dāng)?shù)谝恢?shù)枝吐出嫩芽時(shí)，當(dāng)?shù)谝宦暣豪讋澠崎L(zhǎng)空時(shí)，當(dāng)?shù)谝坏未河曷涞酱蟮貢r(shí)，當(dāng)?shù)谝欢漉r花綻放出燦爛的笑容時(shí)----春天來(lái)了。
春姑娘在冬姐姐離去的時(shí)候，披著輕紗來(lái)到了被冰雪覆蓋的大地上，冬雪弟弟在春姑娘的愛(ài)撫下也悄悄地融化了，寒霜在春風(fēng)的吹拂下也不敢再猖狂。
“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。”春天的清晨是美好的，昨晚下了一夜淅淅瀝瀝的零星小雨，我推開(kāi)門(mén)向遠(yuǎn)處望去，到處充滿(mǎn)了春的氣息，樹(shù)上的葉子仿佛更綠了，草叢中的花也仿佛更紅了。
我慢慢的來(lái)到了河邊，看見(jiàn)河里的冰也已經(jīng)融化了，可愛(ài)的小鴨子也大搖大擺地來(lái)到了河邊嘎嘎叫，好像在贊美春天，我抬頭一看，蔚藍(lán)的天空上，出現(xiàn)了幾絲若隱若現(xiàn)的浮云，瞧!那邊的黑影不正是燕子嗎?原來(lái)小燕子也知道春天來(lái)了，報(bào)著春的消息。
春天來(lái)了小學(xué)生二年級(jí)篇四
春天來(lái)了！春天來(lái)了！
河邊的柳樹(shù)抽出了嫩綠的枝條，樹(shù)木吐出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽。解凍的小溪叮叮咚咚，好像唱著好聽(tīng)的歌曲。小草弟弟不知什么時(shí)候，從土里鉆出來(lái)了，又嫩又綠，像一塊塊綠色的地毯。迎春花好像春的使者，開(kāi)出了金黃的花，迎接著春的到來(lái)。桃花白里透紅，美麗極了。蝴蝶和蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去，快樂(lè)的采蜜。小竹筍穿著一件又一件厚厚的衣裳，從泥土里探出頭來(lái)。
在春姑娘的愛(ài)撫下，長(zhǎng)成了一株株健壯的竹子。人們脫下了棉襖，去郊游踏青，有的還帶上了心愛(ài)的風(fēng)箏去放。
春天真美啊！我永遠(yuǎn)也忘不了。
春天來(lái)了小學(xué)生二年級(jí)篇五
我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校園很美麗。我們的實(shí)驗(yàn)小學(xué)坐落在縣城的西北角，一進(jìn)校園的大門(mén)，映入你眼簾的是小廣場(chǎng)，每星期一我們?nèi)w師生聚集在這里升國(guó)旗，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，在空中迎風(fēng)飄蕩。小廣場(chǎng)的中間有一個(gè)雕塑，名字是“揚(yáng)帆”，它象征著我們?nèi)w師生在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪，勇往直前。穿過(guò)小廣場(chǎng)是我們的教學(xué)樓，走進(jìn)教學(xué)樓，你會(huì)看見(jiàn)老師站在講臺(tái)上認(rèn)真的向?qū)W生傳授知識(shí)，學(xué)生們專(zhuān)心致志的聽(tīng)講。教學(xué)樓的右面是老師們的辦公樓，左面是實(shí)驗(yàn)樓，我們從這里獲得了很多科學(xué)知識(shí)，例如：紅色加上藍(lán)色會(huì)變成紫色，等等。教學(xué)樓的后面是操場(chǎng)，這里是孩子們活動(dòng)的小天地，每逢體育課、課外活動(dòng)孩子們都聚集在這里，有的跳皮筋，有的丟沙包，還有的踢毽子……你來(lái)到操場(chǎng)上會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)，這里早已“煥然一新”，原來(lái)枯燥的泥土已被一片生機(jī)勃勃嫩綠纖細(xì)的青草所代替，還點(diǎn)綴這星點(diǎn)般的小花。路邊的柳樹(shù)姐姐也不甘示弱，爭(zhēng)先恐后的扎著一個(gè)個(gè)翠綠的小辮子，偶爾有幾只烏身白脯的小燕子舞著狹長(zhǎng)的翅膀在其間穿梭，好像評(píng)美大會(huì)的評(píng)委?！肮尽币恍姓R的大雁從頭上飛過(guò)，從遠(yuǎn)處看去多么像連綿起伏的山脈呀！再瞧瞧，楊樹(shù)哥哥好像士兵一樣保衛(wèi)著我們的操場(chǎng)。這里的一切變化的那么快，就像一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶轉(zhuǎn)眼變成了一個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘。這就是我們美麗的校園實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
春天來(lái)了小學(xué)生二年級(jí)篇六
春雷叔叔打起了大鼓，春風(fēng)阿姨輕輕地吹拂著萬(wàn)物，春雨娃娃調(diào)皮地從天空跳入大地。春天來(lái)了！春天來(lái)了！我和我的小伙伴們約好了這周末去太子灣公園尋找春天。
太子灣的春天真美呀，我們約好明年郁金花開(kāi)的季節(jié)，再一起來(lái)找春天。
春天來(lái)了小學(xué)生二年級(jí)篇七
我的家在顧山，這是一座江南水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)。很多江南小鎮(zhèn)上都是河流密布，卻很少有山。顧山卻有一座山，就叫顧山，也叫香山，因?yàn)樗€是錫山、常熟和江陰的分界，所以還叫三界山。顧山很普通，它不高，沒(méi)有華山、黃山那些名山的雄偉氣勢(shì)，和其它的山?jīng)]有什么兩樣，但我喜歡它。
我喜歡這座山。因?yàn)樗m然普通，卻有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊(yùn)。在南北朝時(shí)期的梁代，昭明太子在山下的承古閣讀書(shū)，并在山下修建了昭明文選樓。明清時(shí)期的錦帶書(shū)院遠(yuǎn)近有名，給顧山奠定了深厚的文化底蘊(yùn)。山下還有歷史悠久的“南朝四百八十寺”之一的香山寺，近些年寺廟經(jīng)過(guò)了翻修，香火比以往更盛，方圓幾十里的香客都來(lái)此朝拜。山下還有高高聳立的革命烈士墓，大革命時(shí)期和抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，顧山涌現(xiàn)了許多戰(zhàn)斗英雄，他們?yōu)楸Ｐl(wèi)家鄉(xiāng)保衛(wèi)祖國(guó)拋頭顱、灑熱血，留下了可歌可泣的輝煌詩(shī)篇。因此，顧山是一座英雄的山。
我喜歡這座英雄的山，更喜歡它的春天。如絲的春雨中，山上的一棵棵松樹(shù)伸展著嫩綠的葉子，張開(kāi)“小嘴”，吮吸著春天的甘露。小草從松軟的富有彈性的泥土里探出小腦袋，像嬰兒孩子的頭發(fā)一樣纖弱，嫩嫩的，綠綠的。有時(shí)候，踏青的人們把它們踩倒，可腳步一過(guò)，轉(zhuǎn)眼間，它們便又挺起了身子，隨風(fēng)搖曳，仿佛在笑著對(duì)你說(shuō)：“春天就在這里!”平坦的山頂更是敞開(kāi)著的綠毯，那么鮮艷，那么柔軟。嫩綠寬闊的地毯上，不知名的各種野花準(zhǔn)時(shí)綻開(kāi)明艷的笑臉。你看，紅的似火，白的像玉，粉的如霞……這些山花雖然沒(méi)有菊花動(dòng)人的風(fēng)姿，也沒(méi)有茉莉濃郁的花香，卻以嬌小的身軀默默無(wú)聞地為家鄉(xiāng)的青山增輝添彩!我不知道它們叫什么名字，正是這些無(wú)名的小野花，把家鄉(xiāng)的山、家鄉(xiāng)的春天打扮得絢麗多姿!
沿著山路往下，在路旁的花場(chǎng)里，更是鮮花怒放，一片姹紫嫣紅。這時(shí)，蜜蜂可忙個(gè)不停，它們?cè)谙銡鈸浔堑陌倩▍仓?，忽上忽下，?lái)回穿棱，不知疲倦地勞動(dòng)，熱心地為百花做“媒人”?；ㄞr(nóng)們也正像蜜蜂一樣，辛勤地栽種盆橘和鮮花，澆水、施肥、捉蟲(chóng)……忙個(gè)不停。
我想：家鄉(xiāng)的春天也在他們的身上。正是家鄉(xiāng)這些可愛(ài)又可敬的人們，用他們的雙手，在改革春風(fēng)吹拂下，短短的十?dāng)?shù)年里，把顧山建設(shè)成了美麗富裕的城鎮(zhèn)，譜就了一曲《春天的故事》，書(shū)寫(xiě)了一段段關(guān)于春天的傳奇。我相信，家鄉(xiāng)的人們沐浴著新世紀(jì)的陽(yáng)光，必定創(chuàng)造出更輝煌燦爛的“春天”。
春天來(lái)了小學(xué)生二年級(jí)篇八
寒冷的冬天剛剛走了，美麗的春姑娘就迫不及待地來(lái)了。她邁著輕盈的腳步來(lái)到了我們的學(xué)校，她把我們的學(xué)校裝扮成了一個(gè)春天的花園。走進(jìn)校門(mén)，一棵又高又壯的老榕樹(shù)被風(fēng)吹得頻頻點(diǎn)頭，似乎在向我們打招呼。老榕樹(shù)爺爺也在趕時(shí)尚，紛紛把身上的舊衣服脫掉，四處散落，猶如天女散花。它長(zhǎng)得很高，已經(jīng)到三樓了，它好像想和我們一起上課，可是他覺(jué)得走進(jìn)教室里似乎有點(diǎn)不禮貌，所以只好側(cè)耳傾聽(tīng)著。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的叫著，似乎在說(shuō)：“歡迎你們來(lái)到學(xué)校?！睂W(xué)校左邊有一個(gè)金魚(yú)池，有紅色的、金色的、銀色和黑白相間的錦鋰魚(yú)、它們?cè)谇宄阂?jiàn)底的水中探出頭來(lái)，似乎也在跟我們說(shuō)：“記住上課的時(shí)候不要開(kāi)小差，專(zhuān)心聽(tīng)老師講課哦！”學(xué)校操場(chǎng)的東北角，有石桌、石凳和植物園，石桌和石凳都不會(huì)被太陽(yáng)曬到，因?yàn)樗写髽?shù)遮擋著，在這里你會(huì)覺(jué)得這是一個(gè)看書(shū)的好地方。植物園里也種著許許多多的奇花異草，它們只要被微風(fēng)輕輕一吹，小草和花兒都彎著腰向我們問(wèn)好。隱藏在花草中的鳥(niǎo)兒們，也爭(zhēng)相著給我們來(lái)一曲動(dòng)聽(tīng)的歌。校園的空氣中透著一股清香的花草味，深深地吸一口，令我們更加精神，讀起書(shū)來(lái)更有勁。聽(tīng)，那朗朗的讀書(shū)聲填滿(mǎn)了校園的每一個(gè)角落！春天的校園最美麗，我愛(ài)這充滿(mǎn)生命力的校園！
春天來(lái)了小學(xué)生二年級(jí)篇九
星期六，我上完繪畫(huà)課回來(lái)，看到臭臭妹妹來(lái)我家了!她正在沙發(fā)上看我的小天才。我隨口說(shuō)“妹妹好”，妹妹跑過(guò)來(lái)抱住我的腰說(shuō)，“姐姐好，我們玩手機(jī)吧”。好吧，我答應(yīng)了她，然后帶她玩腦筋急轉(zhuǎn)彎，看了又看，特別好玩!“吃飯了!媽媽走過(guò)來(lái)?！昂玫摹薄保覀冮_(kāi)心的去桌子上吃飯，可是我又不想吃飯，等妹妹吃完飯，我陪她玩“收銀員”游戲，后來(lái)，她又想玩過(guò)家家游戲，我只好陪她玩，時(shí)間一分一秒過(guò)去了，竟然10點(diǎn)了!我抬頭看了一眼鐘表，可是令我開(kāi)心的是：妹妹住在我家里，不回去了!我們開(kāi)開(kāi)心心的睡了一覺(jué)。
第二天，我被妹妹叫醒了，她起床真早!吃過(guò)早飯，我們開(kāi)始玩演出童話劇的游戲，玩了《小紅帽》，《三只小豬》，超開(kāi)心，后來(lái)，妹妹的爸爸說(shuō)有事必須走了，我把妹妹送到樓下，讓她下次再來(lái)。
這兩天很開(kāi)心!
春天來(lái)了小學(xué)生二年級(jí)篇十
陽(yáng)光下的春天多么漂亮啊!
你看花園里的各種各樣的樹(shù)上都發(fā)了嫩綠色的芽，這些芽在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，也是半透明的?？傮w看這些樹(shù)，好象他們長(zhǎng)出來(lái)的不是葉子，而是一顆顆金光閃閃的綠寶石。在樹(shù)的正下你會(huì)發(fā)現(xiàn)樹(shù)全是深綠色的葉子，這時(shí)你就會(huì)覺(jué)得樹(shù)是一個(gè)很老的人穿上金色的衣服。我想：“春天和陽(yáng)光的力量真強(qiáng)大呀!它可以讓世界萬(wàn)物都生長(zhǎng)起來(lái)?！蓖蝗幌缕鹆巳~子雨，那些老葉子被風(fēng)吹下來(lái)了。我不解地問(wèn)：“為什么春天要掉葉子呢?”楊老師說(shuō)：“因?yàn)樾碌娜~子要長(zhǎng)出來(lái)，老葉子得讓地方呀，不然就長(zhǎng)不出來(lái)了?！痹瓉?lái)是這樣的啊!連葉子也會(huì)尊老愛(ài)幼。
然后我們又來(lái)到了龜背竹的家，這些龜背竹真象一把爛了的雨傘。上面的葉子破破爛爛的，還有好幾個(gè)洞呢!這些葉子的洞還是對(duì)稱(chēng)的，所以我不認(rèn)為洞是蟲(chóng)子咬成的。我覺(jué)得它一長(zhǎng)出來(lái)就是這樣的.。這是大自然的一幅奇特的畫(huà)。這龜背竹顏色也五花八門(mén)，有紫紅色的，有翠綠色的，還有由紫紅和深綠兩種顏色組成的。我想龜背竹和芭樵樹(shù)應(yīng)該是一家人吧，因?yàn)辇敱持裣鬆€雨傘而芭樵象好雨傘啊。
接著我們又看見(jiàn)了一顆剛出土的小樹(shù)把磚頭都頂破了。我想大自然的力量真不可抗拒，小小樹(shù)苗能把磚頭都頂破了。
然后我們?cè)诔靥吝叞l(fā)現(xiàn)了“熱帶雨淋”。你們一定會(huì)問(wèn)，一個(gè)花園怎么會(huì)有“熱帶雨淋”?其實(shí)這里只是有非常密的草，是小蟲(chóng)子們的“熱帶雨淋”。這些植物隨處可見(jiàn)。它們有著一頂綠油油的帽子，還有一個(gè)柔軟苗條的身材。有些也象雨傘，如果蟲(chóng)子咬過(guò)的也像龜背竹呢!我想：“要是我能變小那就好了，那我也可以體驗(yàn)一下在“熱帶雨淋”生活會(huì)是怎樣的?！?/p>
逛了一遍公園，我知道了大自然既是位杰出的畫(huà)家，又有一股勢(shì)不可擋的力量，神奇而迷人!
春天來(lái)了小學(xué)生二年級(jí)篇十一
當(dāng)春攜著她特有的溫煦，海浪一樣地涌來(lái)時(shí)，也能讓人斷魂。
春，絕對(duì)是一楨浸染著生命之色的漫畫(huà)。
鵝黃、新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿(mǎn)眼的綠色呀，溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動(dòng)的一點(diǎn)點(diǎn)紅、一點(diǎn)點(diǎn)黃、一點(diǎn)點(diǎn)粉、一點(diǎn)點(diǎn)紫呀，也驚喜著我們的目光。
開(kāi)始在春天的田野里漫步。
踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實(shí)。只要季節(jié)的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態(tài)。
春，絕對(duì)是一幅飽蘸著生命繁華的畫(huà)卷。
無(wú)論是破土而出的，還是含苞待放的；無(wú)論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無(wú)論是悄無(wú)聲息的，還是鶯鶯絮語(yǔ)的，只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開(kāi)，他們就會(huì)用自己獨(dú)特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。
于是，開(kāi)始在春天漫游。
披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風(fēng)，從身邊掠過(guò)。就會(huì)領(lǐng)悟到春的氣息里，其實(shí)包含著一種最令人感動(dòng)的柔情，讓人在不知不覺(jué)中就放松了自己；也會(huì)覺(jué)得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬(wàn)物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態(tài)的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無(wú)限的生機(jī)帶給人世。
春，也是一拱彰顯著生命神奇的畫(huà)廊。
你看，每一種生命都有自己特定的形態(tài)，而每一種特定的形態(tài)，都包含著特定的生命信息。無(wú)論是高大的，還是弱小的，都要經(jīng)歷著有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時(shí)節(jié)。無(wú)論是引人注目的，還是平淡無(wú)奇的，都要沿著那特定的時(shí)令軌跡，在自己特定的生存空間里，完成一段生命的壯舉。也無(wú)論是否有名有分，無(wú)論是生在富饒的家園，還是長(zhǎng)在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春萌生的萬(wàn)物呀，都用自己獨(dú)特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。
這就是春，因著萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。
春天來(lái)了小學(xué)生二年級(jí)篇十二
老前輩們常說(shuō)，春天是綠色的，像那生機(jī)勃勃的春天，雖然在2月至3月、4月的春天大多是回南天，是潮濕天，到處都是濕濕的、潤(rùn)潤(rùn)的，不論是衣服、褲子、襪子、鞋、被子、窗戶(hù)、玻璃、地板、欄桿、墻、天花板、冰箱等全是一顆顆小水珠，甚至像哭的時(shí)候的眼淚直流下來(lái)，摸著曬了幾天的衣服、褲子，可還是一樣潮潤(rùn)潮潤(rùn)的，人也是一樣軟軟綿綿的好想睡覺(jué)，很累、很困，又不想吃飯，這樣的天氣，到處都有蚊子、蒼蠅等很多蟲(chóng)子，人們卻都挺喜歡春天季節(jié)，這個(gè)季節(jié)是農(nóng)民伯伯春耕的季節(jié)。最記得前些天，天上蒙上了一層白茫茫的晨雨喔！那天早上，我透過(guò)窗口往外看，??！好奇地問(wèn)：“媽媽?zhuān)饷姘装椎南駸熞粯拥氖庆F嗎？”媽媽說(shuō)：“是啊!又起霧了?！蓖饷鏉忪F彌漫，一片蒼/茫。在上學(xué)的路上，我一邊坐在媽媽的單車(chē)上，一邊仔細(xì)地觀賞著這白茫茫的大霧。
只見(jiàn)天地被大霧籠罩著，近處的花草樹(shù)木，遠(yuǎn)處的樓房在霧中若隱若現(xiàn)，陽(yáng)光一點(diǎn)也不耀眼，只現(xiàn)出矇眬的影子。公路上人來(lái)車(chē)往，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地只能聽(tīng)見(jiàn)喧鬧聲：有間斷的腳步聲；自行車(chē)鈴聲；還有汽車(chē)的喇叭聲。只有靠近的一瞬間，才能看清他們匆匆忙忙的影子，等我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看時(shí)，他們的背影已經(jīng)離我遠(yuǎn)去，仿佛進(jìn)入縹渺的“仙境”一般，忽然覺(jué)得自已也在這“仙境”中漫游。我眼前不斷飄來(lái)青紗似的霧，像云、像煙一樣白茫茫一片，我伸手去一抓，哈哈……抓住了！當(dāng)我細(xì)看時(shí)，它早從我的指間消失了，空氣中到處都是它的影子，讓我分不清，多可愛(ài)的霧?。∷褚粋€(gè)巧妙的化妝師，把我額前的綹綹黑發(fā)染成一縷縷銀絲，上下的睫毛都沾滿(mǎn)了小小的水晶花。我把眼稍閉了一會(huì)再睜開(kāi)，只覺(jué)得眼睛濕潤(rùn)潤(rùn)的，有一絲絲涼意，舒服極了。
過(guò)了一會(huì)兒，霧小了，大地脫下了厚厚的絨衣，披上了輕輕的薄紗，一些大樹(shù)的枝葉羞澀地從霧中露出婀娜的身姿，似乎在招呼天上淡淡的白云，柔和的陽(yáng)光也漫漫地灑了下來(lái)，這一切構(gòu)成了一幅寧?kù)o幽雅的水彩畫(huà)。
我正陶醉在大自然的景象中時(shí)，太陽(yáng)這位杰出的畫(huà)師輕甩畫(huà)筆，我便被包圍在溫暖的陽(yáng)光里了。
噢！我終于明白了，世間萬(wàn)物都具有多種顏色，我也知道了，只有五彩繽紛的天空，奇奇怪怪的天氣才能創(chuàng)造出多姿多彩的迷人的春天，才能創(chuàng)造出迷人神奇的春天晨霧！
春天來(lái)了小學(xué)生二年級(jí)篇十三
冬天過(guò)去，春天悄悄地來(lái)到了我們可愛(ài)的校園，也來(lái)到了孩子們的眼睛里。
你看，春姑娘用她那溫暖、輕柔的手臂把校園里的一切從夢(mèng)中喚醒了。
淡粉色的櫻花開(kāi)了，花壇、草坪里的灌木長(zhǎng)出了嫩綠色的葉子，校園里的大樹(shù)長(zhǎng)出了新枝嫩葉，小鳥(niǎo)站在枝頭歡快地唱著歌，小草慢慢變綠了，仿佛一塊塊綠茵茵的地毯，鋪在了校園的花壇里。和煦的`春風(fēng)吹拂著鮮艷的五星紅旗。
春天雨后的校園更美麗!雨水滋潤(rùn)校園里的所有的植物!在水坑里，墻上面，都有許多的蝸牛和蚯蚓，小朋友們一會(huì)兒捉蚯蚓，一會(huì)兒又逮蝸牛，可真開(kāi)心!
我喜歡春天的校園!
春天來(lái)了小學(xué)生二年級(jí)篇十四
你們知道什么季節(jié)鶯歌燕舞?什么季節(jié)鳥(niǎo)語(yǔ)花香?什么季節(jié)欣欣向榮?什么季節(jié)有歡聲笑語(yǔ)?什么季節(jié)萬(wàn)紫千紅嗎?我想大家都知道了吧?那就是春天!
春天來(lái)了!春天來(lái)了!人們脫掉了厚厚的棉衣;小草也換上了綠裝;還有樹(shù)木也漸漸的變綠了;還有那嫩黃嫩黃的迎春花，在微風(fēng)中飄揚(yáng)的時(shí)候，就像是一個(gè)個(gè)穿著黃裙子的小姑娘在跳舞，美麗極了!就連野菜爭(zhēng)先恐后的往外鉆。
同時(shí)，春天也是一個(gè)容易感冒的季節(jié)!我們?cè)谛蕾p美妙大自然的時(shí)候，別忘了注意身體。
啊!春天來(lái)了!春天真的來(lái)了!
春天來(lái)了小學(xué)生二年級(jí)篇十五
冬天慢慢的離去，春天悄悄的來(lái)臨，用春雷叫醒了冬眠的動(dòng)物，用春雨喚醒了春筍。
動(dòng)物們紛紛的被春雷叫醒，它們先在地上挖兩個(gè)洞用眼睛監(jiān)視著外面的情景，發(fā)現(xiàn)外面有動(dòng)物的話，它們就還是躲在洞里不出來(lái)，等那只動(dòng)物走了，才出來(lái)尋找食物。
春筍們被春雨蘇醒，春筍在地里被春雨高高的托起在地面上，春筍被嫩綠的春雨的雨水，而發(fā)芽漫漫被春雨的雨水高高的長(zhǎng)大。
春雨過(guò)去了，媽媽告訴我以后是春天了，媽媽就叫我到公園里去看看，我走在公園里，突然，我發(fā)現(xiàn)大樹(shù)的葉子變綠了還有大樹(shù)的葉子沒(méi)有被冬天折磨的枝折花落而是依然茂盛，小草已經(jīng)蘇醒，有的已經(jīng)長(zhǎng)全，有的才剛剛發(fā)芽，我又回轉(zhuǎn)身來(lái)，看見(jiàn)了昨天我和媽媽種的那朵花我驚奇的發(fā)現(xiàn)已經(jīng)發(fā)芽了，這真是天大的好事呀！我和媽媽昨天種的花今天就發(fā)芽了！我就十萬(wàn)馬急的跑回家把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尣幌嘈裕揖蛶寢屓ス珗@里看看是不是真的有這件事，我在我和媽媽種花的地方找到了這朵花，媽媽驚奇的看著那躲花她看見(jiàn)了那躲花已經(jīng)發(fā)芽了，媽媽很高興，我也很高興，花兒的左邊有一些綠油油的草，我把草的中間打開(kāi)，我就看見(jiàn)了草下面有一只蟋蟀，蟋蟀站在一塊大石頭上好像在唱歌一樣，大石頭上面有一些螢火蟲(chóng)，螢火蟲(chóng)好像燈光一樣照著蟋蟀，這么精彩的節(jié)目吸引了一些昆蟲(chóng)，來(lái)觀看表演的有毛毛蟲(chóng)、跳蚤、甲蟲(chóng)、還有很多很多的昆蟲(chóng)都來(lái)聽(tīng)演唱會(huì)，演唱會(huì)頓時(shí)熱鬧了起來(lái)，遠(yuǎn)處，我看見(jiàn)了一些小螞蟻，漫漫的爬著，我猜它們肯定是在搬運(yùn)食物，因?yàn)榇禾斓搅?，昆蟲(chóng)們就會(huì)出來(lái)找食物，所以我就猜它們是在搬運(yùn)食物，不遠(yuǎn)的地方，我有看見(jiàn)了一些小螞蟻，急急忙忙的爬著，我又猜它們肯定是在搬家吧，因?yàn)榇禾斓搅?，有些蟲(chóng)子會(huì)搶洞住，所以我就猜它們肯定是在搬家，花下面也有一些螞蟻，在花下面停著，它們肯定是在贊美這躲花的，花下面有一堆雜草，我就想雜草會(huì)吸完花的營(yíng)養(yǎng)的，我就把雜草拔了雜草讓花草健康的成長(zhǎng),遠(yuǎn)處，我看見(jiàn)了一條小河，我就在那條河旁邊玩耍，我在河邊玩了一會(huì)兒，我就看到河邊的草叢里，我看見(jiàn)了一只青蛙正在“哇哇”的叫著，似乎在唱“春天來(lái)了，春天來(lái)了”，然后，就跳進(jìn)了河里，在河里快活的游泳，青蛙游了一會(huì)兒又回到岸上，他好像是肚子餓了，草叢的上面有很多的蟲(chóng)子，青蛙用它的長(zhǎng)舌頭，伸長(zhǎng)就把很多蟲(chóng)子給吃了，我就贊美青蛙幫我們捉蟲(chóng)子。
春天來(lái)了小學(xué)生二年級(jí)篇十六
春天來(lái)了，冬天已經(jīng)過(guò)去了，現(xiàn)在是溫暖的春天。
公園里的花全部都開(kāi)了，花的香氣真是芬芳撲鼻??！大樹(shù)長(zhǎng)出了綠色的葉子，柳樹(shù)的葉子在飄動(dòng)好像在跳舞。小草從地上探出頭來(lái)。動(dòng)物也出來(lái)了，已經(jīng)不過(guò)冬了。河面上的冰已經(jīng)解凍了，小魚(yú)在河里快活地游來(lái)游去，小青蛙跳到荷葉唱歌，鴨子跑出來(lái)跳到河里面把小魚(yú)弄得四處逃跑。小鳥(niǎo)也從南方飛回來(lái)了。
春天真美??！我喜歡春天。
春天來(lái)了小學(xué)生二年級(jí)篇十七
北方最早的春聲，是日照下屋檐冰雪初融輕落的滴瀝。就是那一聲輕落的滴瀝，敲開(kāi)了北方人心頭覆蓋的季節(jié)的堅(jiān)冰。
其后便有皚皚雪野之上的蔚藍(lán)的天邊傳來(lái)沉悶而轟隆的巨響，那便是春天的雷鳴。北方人心頭便有了驚喜的一顫。
更有那南風(fēng)與北風(fēng)，東南風(fēng)或西南風(fēng)與東北風(fēng)或西北風(fēng)，擰著勁兒地呼兒呼兒旋轉(zhuǎn)著，絞起雪塵，絞起沙土，把樹(shù)梢兒擰成冬春交替變奏的呼哨。北方人抒懷——好大的風(fēng)!
雪也沙沙，雨也沙沙，卻不只有寒意，更多成分是含了溫暖的春聲。好雨!好雪!那是春對(duì)農(nóng)人之于金秋希望的滋潤(rùn)!
再往后便是那絲絲的、清新甜潤(rùn)的、近乎幾聲，宛如母親對(duì)嬰兒呵護(hù)般的——那便是純正意義的溫暖的春風(fēng)。那才是春天的溫馨。吸一口空氣吧，你會(huì)嘗到春天的心情有多么甜美。
當(dāng)溪水流過(guò)綠茵叢生、山花爛漫的原野，那叮咚的吟唱與啁啾的鳥(niǎo)鳴便匯成春之夢(mèng)囈。
當(dāng)月掛柳梢、水邊漾起清甜的氣息，戀人間那呢喃傾訴與遠(yuǎn)處悠揚(yáng)的蛙鳴便匯成了春的戀歌。
春天來(lái)了小學(xué)生二年級(jí)篇十八
春天的校園當(dāng)柳樹(shù)長(zhǎng)出嫩嫩的小芽時(shí)，當(dāng)小草破土而出的時(shí)候……春天來(lái)了！春天是什么？是葉紹翁的‘春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)?！桥畈⒌纳Γ歉叨Φ摹蓍L(zhǎng)鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙?！橇钊诵淖淼拇壕埃嵌拍恋摹Ю嵇L啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。’那春景的事物。我們的校園也被春天的氣息所感染著。這不，那一顆顆玉蘭樹(shù)長(zhǎng)出了一顆顆“小水滴”?；ò膫€(gè)子小小的、綠綠的，周身披著一件毛茸茸的狐皮大衣，可美了！有的花苞已露出粉粉的腦袋。有的花苞還蓋著被子，似乎在說(shuō)；“讓我再睡一會(huì)兒，就一會(huì)兒。“還有的花苞已碇放，純白色的衣服環(huán)繞著金黃色的花蕊，顯得搭配得當(dāng)，玉蘭樹(shù)的枝干又細(xì)又長(zhǎng)，枝頭的花苞像一只只鴿子在樹(shù)上休息。倒掛金鐘也競(jìng)相開(kāi)放，一朵朵小黃花耷拉著腦袋，像一個(gè)做錯(cuò)事的孩子；隨風(fēng)飄揚(yáng)，又像一個(gè)個(gè)小鈴鐺，隨時(shí)發(fā)出清脆的響聲，給我們演奏一曲快樂(lè)的樂(lè)曲。嫩綠色的小葉子映襯著嬌小的鈴鐺，花朵里的花蕊在橙色的線條下，顯得引人注目。珊瑚的新葉長(zhǎng)出來(lái)了。遠(yuǎn)看，它的新葉就像幾束花插在老葉子上，近看才發(fā)現(xiàn)是幾片新葉，只不過(guò)葉子是紅色的，老葉在下邊縈繞著新葉，老葉的邊緣有鋸齒，看起來(lái)很鋒利。春天的校園五彩繽紛，快樂(lè)無(wú)處不在，充滿(mǎn)生機(jī)，真美！
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