三年級海的女兒讀書心得(優(yōu)秀14篇)

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三年級海的女兒讀書心得(優(yōu)秀14篇)
時間:2023-12-10 14:13:09     小編:字海

父母是我們的第一任老師,我們應(yīng)該尊敬和孝順?biāo)麄?。結(jié)合自身的經(jīng)驗和體會,把握總結(jié)的重點和關(guān)鍵,突出重要信息??偨Y(jié)是一種重要的反思方式,以下是小編整理的總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。

三年級海的女兒讀書心得篇一

今天是我十歲的生日,中午,姑媽來了,她送了我一本書,這本書里有一個故事傳說《海的女兒》。

這個故事傳說主要講了海底有一群美人魚,美人魚們滿十五歲時候,能到海面上玩耍。一天,其中一只美人魚玩耍時看見了一艘輪船被風(fēng)浪掀翻了,她看到一位王子在掙扎,她就把王子救了起來。后來她喜歡上了這位王子,可王子早已和別的公主訂了婚,小美人魚只好陪伴王子到結(jié)婚那天。可如果小美人魚不能和王子結(jié)婚,她就會變成泡沫。

王子結(jié)婚那天,小美人魚的姐姐給了她一把刀,讓小美人魚殺了王子,那樣她就又可以變回像從前一樣快樂自由了??尚∶廊唆~不舍得殺害王子,她扔下刀子,自己縱深跳入了大海,化成了一片泡沫,可自己的生命卻沒有死亡,原來,她的善良感到了上天,她永遠(yuǎn)有了一個不會死去的靈魂。

我想對這個故事傳說中的小美人魚說:你真善良,你為了王子而犧牲自己的生命,我相信,你來生一定會嫁給那個王子,你也會比以前更加善良的,我深深佩服你們的真情,祝愿你們這對海底與地上的人能早日結(jié)婚。

這個故事傳說讓我明白了:做人要善良,因為善良的人一定會得到好的回報。

三年級海的女兒讀書心得篇二

繁星春水 我想作者寫這篇通訊是為了拉進(jìn)她自己與孩子們之間的關(guān)系。

作者使用開門見山的守法開頭,大概是為了不讓讀者感到厭煩。所以我就抱著不感到厭煩的心態(tài)開始讀這篇通訊。

故事講述的是在一天夜里,作者看到在地上的一只小鼠,便下意識的用書蓋住了它,這時虎兒撲了過來把他叼走了。那只老鼠是那么小而且不知世上險惡,它并沒有跑,所以就被吃了。而這一切都是因為作者的驚慌引起的,所以作者開始內(nèi)疚、悔恨自己。

令我感到非同一般的是作者在記敘這不到一分鐘的一小件事時竟用了四百多字,令人贊嘆啊!

全文字里行間流露出作者的懺悔之心,作者愛戴萬物,更恨不愛戴萬物的人,一件小事便能判斷一個人的品德啊!

孟子認(rèn)為,仁愛之心人人都應(yīng)該具備,它更是政治成功的保障。仁愛的思想,對維系社會秩序,調(diào)節(jié)人際關(guān)系,至今仍有積極意義。

三年級海的女兒讀書心得篇三

當(dāng)我剛剛開啟我的閱讀之旅時,寒假就來了。這可是個絕妙的好機會?。∥襾砘卮┧笥跁甑母鱾€書架,忽然發(fā)現(xiàn)了《意林》的影子。

其中,我拿起了一本《意林》之《莫等閑白了少年頭》這系列的書。我隨意翻了翻,有一個題目完全把我游散的目光吸引住了,叛逆是一柄閃亮的雙刃劍。

我想,現(xiàn)在的我應(yīng)該也處于叛逆期間吧,那我該好好了解一番了。

我像珍惜流星那樣珍惜文章的字字句句,像穿針那樣琢磨每個詞語。原來,叛逆的孩子是這樣的啊!自己做的,自己認(rèn)為是對的,往往會被別人誤認(rèn)為差生。

文章講得一個男孩,由于在叛逆時期,成績糟得一塌糊涂,迫不得已轉(zhuǎn)校。去到了新的學(xué)校,他被同學(xué)們冷落,被老師們列入了差生的名單。有一天,他幫助了女同學(xué)擺脫歹徒,于是重新獲得了同學(xué)們的愛戴。

我特別贊同本文的最后一段總結(jié),對啊,“堅持個性,但也別忘了敞開心扉?!蔽夷荏w會,叛逆的孩子最為孤獨,最為寂寞。他們之所以堅持自己的意見,特立獨行,無非是想用這樣的方式來獲得旁人的關(guān)注啊。

不是每一位家長都能理解孩子的叛逆,可能會認(rèn)為孩子的脾氣越來越壞了,或者,只是一種無理取鬧的方式,根本不用去在意這個變化。反而,自己對孩子的態(tài)度,愈加變壞。

讀完這篇文章,我深深地吸了一口氣,真令人深思。輕巧簡潔的語句、細(xì)膩的語言卻也能讓人深思呢。

叛逆,本身就是一把雙刃劍,在照亮別人眼睛的同時,也會將持劍的孩子,潛移默化地?fù)踉诳諢o一人的門外。

文章的意義,只想告訴那些包括我的叛逆的孩子,不要太過于執(zhí)著自己的觀點,而忽略了別人的看法。

三年級海的女兒讀書心得篇四

今天我讀了格林童話這本書,每個童話都讓我懂得了許許多多的道理。讓我印象最深刻的一篇童話是:金鵝,大概內(nèi)容是:從前有一個人,他有三個兒子,最小的一個叫蠢兒,兩個哥哥說他是笨蛋。

一天,大兒子去砍柴帶了面包和酒,一個白胡子老頭問他要面包喝酒,他不但不給還趕他走。大兒子砍了一會就砍到手臂。二兒子又去砍柴,又遇到那個老人,二兒子把他罵了一頓,二兒子砍了一會兒,斧頭砸到腳上,回去了。三兒子遇到那個老頭,把面包和酒都給了他,還給老人捶背。老頭說:你心地善良,我要給你幸福,老頭要他砍一棵老樹,然后就走了。

小兒子去砍老樹,樹剛砍倒,就跑出一只金鵝,羽毛是金的,閃閃發(fā)光。小兒子抱著金鵝去旅館,旅店老板的三個女兒見了金鵝很好奇。大女兒想拔一根金毛,卻被金鵝的羽毛黏住了。二女兒去拉大女兒也被黏住了,小女兒也被黏住了。第二天,蠢兒抱著金鵝回家,旅店老板的三個女兒一步不離的跟在后面。有個教師想拉開她們,卻也被黏住了。兩個牧師和農(nóng)夫也被黏住了。

國王的女兒等了怪病,國王貼出告示,誰能讓公主笑就把女兒嫁給誰,蠢兒抱著金鵝進(jìn)來,公主立馬笑了,國王不愿意,說:你能喝10箱葡萄酒就把公主嫁給你。蠢兒去找老頭果真喝了10箱葡萄酒。國王說你能吃10車面包才把公主嫁給你。他又去找老頭真吃了10車面包。國王又提條件說:你能造一條船既能在地上行走又能在水里游才把公主嫁給你。他去找老頭,真造了那樣的一艘船。國王不得不把公主嫁給了他。

這個故事讓我懂得了:做人要心地善良,會有好報,要是心狠手辣就會得到一定的報應(yīng)。還有,我們做事一定要堅持不懈,不能半途而廢。

格林童話讀書筆記。

格林童話讀書筆記。

《格林童話》讀書筆記。

《格林童話》讀書筆記。

《格林童話》讀書筆記。

格林童話讀書筆記。

《格林童話》讀書筆記。

《格林童話》讀書交流表三(11)班。

格林童話讀書指導(dǎo)課教案。

三年級海的女兒讀書心得篇五

當(dāng)我讀到:“我不怕!”小人魚說。但她的臉像死一樣慘白。注意但她的臉像死一樣慘白。說明“害怕”是人應(yīng)對危險時的一種本能反應(yīng)。無可厚非,只要你有信念,只要你能戰(zhàn)勝她,你就接近了成功!小人魚便做到了!

當(dāng)我讀到:“在王子的宮殿里,夜里大家都睡了以后,她就向那寬大的臺階走去。為了使她那雙發(fā)燒的腳能夠感到一點清涼,她就站進(jìn)寒冷的海水里。這時她不禁想起了住在海底的人們?!比巳绻谝股钊遂o,獨自一人時,時常會想起遠(yuǎn)方的親人,那是心靈的慰藉,在人不如意的時候!

故事大家都已明白,也深深地觸動了我們每一個人的心!《越人歌》中有云:“山有木兮木有枝,心悅君兮君不知!”在心底深處,我多么想替小人魚問一問那王子一句——心悅君兮知不知?可惜,時空不能轉(zhuǎn)換!

靜下心來,想一想,問自我:“如果王子與小人魚在一齊了,那又怎樣呢?”

這又使我想起了一個故事:“一個天使愛上了太陽,于是,她就飛呀飛,飛呀飛,去尋找太陽,之后她飛到了太陽身邊,可是,天使的翅膀卻被灼傷了!”原先,距離才能產(chǎn)生美和幸福!

《安徒生童話》中《海的女兒》講述一個人魚和人之間的動人故事。讓我最感動的幾段,就是王子和小人魚之間發(fā)生的那一幕幕,我的腦海里一直縈繞著小人魚冒著巨大的痛苦跳舞的模樣。

小人魚是一條心地非常善良的“美人魚”。小人魚在變成人以前,為了王子割去了舌頭,變成了不會說話的啞巴,她每走一步就像走在刀子上、豎著的碎玻璃上。當(dāng)她的六個姐姐用自己漂亮的頭發(fā),從巫婆那換來了一把可以讓小人魚重生的尖刀。只要小人魚把尖刀刺進(jìn)王子的胸口,讓王子的鮮血滴在她的腳上,那么她的腳就會立刻變成魚尾巴,她又可以在大海里自由自在地活上整整五百年。小人魚還是不肯,選擇了跳海自殺,因為她知道,假如她把王子給殺掉了,那么會有另一個人和她一樣痛苦,所以她不忍心下手,更不愿下手。小人魚寧可犧牲自己,都不愿犧牲別人的幸福。她真是太偉大了,但是最終她的犧牲使她成了天堂的女兒,獲得了不滅的靈魂。從這可以看出,小人魚的心靈是多么純真善良啊!

我不知為這個故事,為那條善良又可憐的小人魚流了多少淚。一個人為了自己所愛人的幸福而犧牲自己的幸福是多么的不容易啊!又是多么的偉大!可我們平時在班中為了一點點小事而斤斤計較,甚至動起武來。當(dāng)在小人魚面前把自己的心靈抖露出來,是多么的羞愧啊!小人魚,你雖離我那么遙遠(yuǎn),但我覺得你那么近,近得貼著我的心,因為你純潔的心靈已讓我與你結(jié)下了不解之緣。

三年級海的女兒讀書心得篇六

1、《戰(zhàn)爭與和平》讀后感:戰(zhàn)爭是這個美麗的“小可愛”最可怕的怪獸,它無情、兇殘,它可以使我們的家庭破碎。它可以任意毀滅一切美好,使花草樹木枯萎,使整片地球從一片生機勃勃到荒無人煙,到寸草不生!生命只有一次,我們渴望和平。讓和平信鴿飛往整個大地!

2、讀了《孔融讓梨》讓我體會到,做人首先要孝敬父母,敬愛兄長;其次是多見識天下事理。要懂得計算計量,認(rèn)讀文字文章。這樣從一到十,從十到百,從百到千,打好基礎(chǔ)后,才能學(xué)習(xí)更深奧的道理。

3、讀了《溫公警枕》讓我體會到,玉石從礦山里開采出來,不經(jīng)過打磨或雕刻就不能成為有用的器皿。人不學(xué)習(xí)就不懂得人情、禮儀、道德,就不明白這人的道理。

4、《紅樓夢》傳遞的不是頹廢消極的情緒,而是讓我們要記住曾經(jīng)的美好:青春歲月,詩詞歌賦,良辰美景,快樂相聚,純真親情……這就是它經(jīng)典永流傳的魅力所在!

5、我喜歡《飛鳥集》,因為這里的每一首詩,每一句話,短小而精悍。甚至比《論語》還要簡潔。而且每一句構(gòu)思奇妙,意蘊耐人尋味,韻律優(yōu)美流暢。都在揭示人生的真諦。

6、課堂的書讓我學(xué)習(xí),讓我思考,課外的書讓我了解,讓我思考。好的書猶如一葉輕舟,載著我在知識的海洋里遨游。讀書能陶冶情操,心曠神怡。養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,讓人心緒平穩(wěn),難過時讀書,忘卻悲傷,立志再戰(zhàn),高興時讀書,舉止淡定。

7、稻草人描寫的是一個稻草人對自己所見傷心事不能施以援手而傷心落寞。贊美了稻草人的助人為樂,盡職守則的精神。讀后我仿佛成了那個稻草人,心里酸酸的。稻草人是葉圣陶爺爺揮起大筆寫下來的佳作。這本書給了我許多收獲:它使我明白做人要有一顆善良的心,學(xué)會助人為樂的精神,為人們無私的奉獻(xiàn)。

8、小王子讀后感:通過讀這本書,我懂得了做人要做一個謙虛誠實的人,不要象玫瑰花那樣驕傲,做什么事情都要讓別人幫忙,自己不去努力做事,最后一事無成。

9、《飛鳥集》出自印度詩人泰戈爾的筆下。讀他的詩,我感受到的是一種在俗世中脫胎換骨的超然,慶幸自己在喧鬧的城市中尋找到一角寧靜。飛鳥帶給我的,是一場心靈的洗禮,是一種愛與美交織的智慧,是一個真實而清新亮麗的夢。

10、小王子讀后感:我非常喜歡這本書,因為讀了這本書,我懂得了很多做人、做事的道理。也知道大人也會做很多蠢事,他們做的事也不一定是對的。從這本書中我還懂得了一個最重要的道理:孩子在長大的過程中永遠(yuǎn)要保持一顆純凈的心靈,才能找到我們真正追求的東西。

11、讀書給我的體驗就是學(xué)到了很多專業(yè)知識,使我的想法比以前更多,更加睿智了。我會把自己所學(xué)的專業(yè)知識運用起來,本人喜歡寫東西,這時候讀的東西就派上用場了。

12、小王子讀后感:讀了這本書,我懂得了很多做人的道理,也知道原來大人們也有做錯事的時候。大人們不一定什么都對,就像媽媽說的.那樣,我們孩子在長大的過程中永遠(yuǎn)要保持一顆純凈的心靈,這樣才能找到我們內(nèi)心真正追尋的東西,比如:友誼。

13、《西游記》讀后感:在成功的路上并不是一帆風(fēng)順的,需要堅定的信念,堅持不懈的勇氣,堅韌不拔的毅力,一雙辨別善惡的眼睛,才能成功,有付出才有收獲。

14、小王子是個充滿哲理的童話,充滿憂郁,淡淡的哀愁,讀起來讓人回味無窮!它使我懂得了:我們只有用心才能看清楚,本質(zhì)的東西肉眼是看不到的。為某些事物失去的時間,使它如此重要,你將永遠(yuǎn)負(fù)有責(zé)任,直到他消失、離去。

15、《活著》是作者余華的代表作之一,講述了福貴的一生,福貴的一生雖然艱苦,而且悲慘,但富貴一直堅強努力的活著,就像書中所寫,無論如何,請你務(wù)必努力地,樂觀地,簡單地活著。

16、讀了駱駝祥子這本書,我明白了,做人一定要腳踏實地,不要被眼前的利益熏昏了頭,世界上沒有免費的晚餐,任何事情都是要靠努力換來的。我們不能被生活奴役,我們一定要活出自我!

17、讀了《五子登科》讓我體會到,生養(yǎng)孩子卻不好好教育孩子做人做事,這就是父親的過錯。同樣,如果教育學(xué)生卻要求不嚴(yán)格,這就是因為老師懶惰,沒有責(zé)任心。

18、十八世紀(jì)上半葉中國封建社會末期社會生活,將其攫取、裁剪,再加以創(chuàng)造,《紅樓夢》這幅畫卷就這樣展現(xiàn)在我們眼前。一經(jīng)問世就成為“中國小說文學(xué)難以征服的頂峰”,是當(dāng)之無愧的經(jīng)典之作。

19、我讀了《紅樓夢》后就非常佩服曹雪芹,他寫出這么好的作品來,能把里面的人物寫得栩栩如生,說明他的寫作功底十分深厚,里面的人物個個好像站在我的眼前,同我說話似的,讓我跟他們共同歡笑,共同悲傷,共同成長。我要學(xué)習(xí)他的寫作的方法,把寫文章的基本功打扎實,提高自己的寫作水平。

20、很多時候我們讀不進(jìn)去,不想讀,多數(shù)是沒有找對書。倘若你真喜歡上了一本書,你就少了很多理由不去看它。哪怕你吃飯、蹲廁所,你都想抱著它看,睡前看,早上起床也要看看。這就是喜歡一本書的魔力,就像打游戲一樣。

22、我看了《紅樓夢》以后懂得了許多道理,我很佩服曹雪芹,他可以寫出這么好的作品,把里面的人物寫得那么栩栩如生,好像就站在我面前。我要向他學(xué)習(xí),練好作文基本功,提高自己的寫作水平!

三年級海的女兒讀書心得篇七

我喜歡讀書,因為一本好書,蘊含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書就是跨越時間和空間,同睿智而高尚的人對話。

讀書使我豐富了知識,凈化了靈魂。書是知識的海洋,它在潛移默化之中開拓了我的眼界,提高了我的才干。讀書使我受益匪淺這是不言而喻的。

讀書是一把金鑰匙為我打開知識寶庫的大門,讀書就像太陽為我照亮美好的前程。

書,不是枯燥的,呆板的。而是如同一個人一樣生動,有趣。一本好書是良師,是益友,是伴侶。世界文豪高爾基曾經(jīng)說過:"書是人類進(jìn)步的階梯。"

因為這樣,我喜歡讀書,它讓我的寫作水平提高了許多,給了我許多收獲。

愛書吧!它會讓你有許多收獲。

三年級海的女兒讀書心得篇八

的故事”是梅子涵叔叔在日常生活中聽梅思繁(梅子涵叔叔的女兒)講的故事記錄下來,或是自己觀察到的故事。

而“我的故事講給你聽”,則是梅思繁自己寫的故事。也是一樣的有趣,和梅子涵叔叔寫的不相上下。

令我印象最深的是名叫“你今晨幾點睡的?”一篇文章。一看沒什么,但是仔細(xì)一看發(fā)現(xiàn)是“今晨”而不是“晚上”。再往下看,就出現(xiàn)了這樣一段對話:

梅子涵:“我弄不懂,你每天怎么會弄到那么晚?”

梅思繁:“我弄不懂,每天怎么會有這么多的功課?”

梅子涵:“我看你沒有那么多功課也會弄到很晚?!?/p>

梅思繁:“對的,沒有那么多功課可是還有那么多卷子怎么辦?”

后來我了解到,功課是指老師布置的作業(yè),卷子則是梅思繁的媽媽弄來的。

我的媽媽看完這篇文章就對我說:“不用緊張哦,我不會像她一樣的!”

但此時我心里卻不是想的這個,我在想:“小學(xué)生怎么會有那么多功課呢?太奇怪了!”

繼續(xù)往下看,文章里說梅子涵叔叔天天都要陪著梅思繁做作業(yè)。為什么呢?因為自己是大學(xué)教授,應(yīng)該很刻苦鉆研、學(xué)習(xí)知識才對啊,但是一個小學(xué)生竟然比自己學(xué)得更晚,自己好意思嗎?所以只好天天陪著梅思繁熬夜,凌晨才睡下。這樣導(dǎo)致了梅子涵睡眠的嚴(yán)重不足,在大學(xué)里也睜不開眼。但是,為了自己的面子,吃苦又算什么呢?第二天深夜,梅思繁房間的燈和書房的燈一直亮到很晚。對此,我不禁為他們一家人感到同情。

這本書幽默、風(fēng)趣,是一本孩子們都喜歡的書,雖然書中只是有一個個的小故事,但是一個個的道理深深的刻在了我們心中。

三年級海的女兒讀書心得篇九

《安徒生童話》是丹麥作家安徒生寫的,他是世界文學(xué)童話的創(chuàng)始人,他一生寫了一百六十八篇童話和故事,他的作品被譯成一百五十多種語言和文字。他一生獲得的稱號有“世界童話之王”、“丹麥童話大師”,還被尊稱為“現(xiàn)代童話之父”。他的代表作有《丑小鴨》、《拇指姑娘》、《賣火柴的小女孩》等童話故事。

《丑小鴨》寫了丑小鴨歷經(jīng)重重磨難之后變成了白天鵝,因為在他心中有一個夢想,夢想支撐著它。命運沒有軌跡,關(guān)鍵在于美好的境界、人們對美好理想的追求。

《拇指姑娘》描述了一個老婦人想要一個孩子,巫婆幫她實現(xiàn)了這個愿望,讓她得到了美麗、善良的拇指姑娘??墒怯幸惶?,癩蛤蟆偷走了拇指姑娘,從此她開始了驚險的旅程。癩蛤蟆和鼴鼠都要娶拇指姑娘,但是最后她卻嫁給了尊敬她的花國王。

《安徒生童話》是一部世界文學(xué)巨作,也是一部使我們受教育的好書,我們要用心去讀它。

三年級海的女兒讀書心得篇十

孩子的童年是充滿歡聲笑語的,故事的主人公朱多星也不例外,當(dāng)打開這本書的同時,我也隨著朱多星走進(jìn)了他調(diào)皮的童年。

這本書寫出了每個孩子童年千奇百怪的點子,和突發(fā)奇想的怪招還有每個孩子童年的`苦惱,做孩子的樂趣。我們要學(xué)習(xí)朱多星許多的優(yōu)點遇事淡定,想辦法解決。

童年是美妙的;童年是夢幻的;童年是奇妙的;童年是《調(diào)皮的日子》記錄了每個人的童年,也希望大家有一顆不老的童心!

三年級海的女兒讀書心得篇十一

走進(jìn)教室,孩子們在教室里等著我,眼中多了幾許陌生。桌子不太整齊,有的桌布沒有照。既然孩子們沒有給我塑造了良好的環(huán)境,那我主動出馬吧!

“今天是開學(xué)的第一天,你有沒有想過,你要以怎樣的精神狀態(tài)和心理狀態(tài)來開始新學(xué)期的學(xué)習(xí)?你做好準(zhǔn)備了嗎?”孩子們望著我,沒有人言語。我試圖通過這個發(fā)人深省的問題引起他們的思考。開始我們的談話內(nèi)容。

“在談話之前,我先叫幾個人到前面來。請大家對他們進(jìn)行仔細(xì)地觀察,想一想,我為什么要叫他們?”我叫了三個孩子到前面來,其他的孩子靜靜地觀察。

一個女同學(xué)舉起了手。“我發(fā)現(xiàn)劉玉霏比年前整潔多了。以前,她的一件衣服能穿兩三周,衣服上有一層厚重的灰塵”污漬就更不用說了。今天,她的衣服很干凈,上面的粉紅色上衣好像在陽光下閃光,牛仔褲為了避免站上泥點,卷了起來。臉很干凈,頭發(fā)很整齊?!?/p>

這第一個女孩子的變化正是我想說的?!斑@是我為大家介紹的第一個人物,劉玉霏。從她的衣著上可以看出來,她確實把開學(xué)第一天當(dāng)成了一件非常重要的事情,從衣著上就可以看出來。”用具體的語言表揚了劉玉霏后,我轉(zhuǎn)而詢問所有的人,“那么,你做好上學(xué)的準(zhǔn)備了嗎?”

“那么,第二個人呢?”孩子們看著第二個男孩。沒有回答?!爱?dāng)我走進(jìn)教室的一剎那,看到的`是大家桌面的凌亂不堪。有的沒有罩上桌布,有的桌布很臟,有的很舊。王森澤的桌布是最干凈的,也是最平整的。從這些學(xué)習(xí)需要的準(zhǔn)備的東西來看,王森澤是做好了學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備的,那么,你準(zhǔn)備好了嗎?”有的孩子低下了頭。

“今天早晨不到六點四十,李欣到后面去找我。我是咱們學(xué)校第一個到校的老師,六點四十還在廚房吃飯。那么,問問你們自己,你們六點四十在做什么?今天早晨升旗,有的同學(xué)校長講話講了很長時間才到。我看了一下手機,七點四十了。和李欣比,你差什么?你做好學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備了嗎?”圍繞著這三個人,我一個個地解說,把自己為什么要表揚他們的原因說得明明白白的,希望孩子們能了解,并在這之后以他們?yōu)榘駱樱靼讘?yīng)該以什么養(yǎng)的狀態(tài)來學(xué)習(xí)。

“今天,我不想批評人,只想問問大家,第一天上學(xué),你做好準(zhǔn)備了嗎?你在他們身上發(fā)現(xiàn)了什么你不具有的東西?”

昨天的我——提升優(yōu)點,祛除缺點。

接下來,我引導(dǎo)孩子們回顧自己上學(xué)期的表現(xiàn),尋找自己的優(yōu)點,繼續(xù)保持,甚至從別人的發(fā)言上得到啟示,做得更好;發(fā)現(xiàn)自己缺點,就像疾患一樣盡力祛除。

2020年的春節(jié)——回顧快樂,煥發(fā)新貌。

寒假開學(xué)了,孩子們是否能從這年節(jié)的快樂、假期的慵懶中收心學(xué)習(xí),這是我擔(dān)心的。

接下來,我引導(dǎo)孩子們回顧自己在春節(jié)中的快樂,和師生們交流、分享,并告訴孩子們——玩要玩的踏實,學(xué)要學(xué)的快樂。

塑造完滿自我——理想教師,理想學(xué)生。

我請孩子們在新學(xué)期應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)做了一些設(shè)想,并請他們給我提意見,在管理和教學(xué)上我怎樣做才能更好。

“這開學(xué)第一天的管理是否有效呢?能達(dá)到我的理想狀態(tài)嗎?”盡管吸收了《透視課堂》中的很多的理論,并就其中內(nèi)容作了深刻的自我反思,但是我并沒有太大的把握對自己第一天的工作做一個公正的評判,只能等待實踐的結(jié)果。

三年級海的女兒讀書心得篇十二

《海底2萬里》是我最喜歡的作家――儒勒凡爾納的代表作之一。我永遠(yuǎn)不會厭倦書中關(guān)于“鸚鵡螺號”的故事。最初充滿激情和活力的旅行在凡爾納的作品中增添了一點樂趣。

故事從一個奇怪的“海怪”事件開始。美國邀請教授參加捕捉“海怪”的行列,因為最近海上總是有異物掀翻船只。在路上,教授的船也遭到了“海怪”的襲擊。在斗爭中,教授、仆人康塞爾和隨船人員尼爾意外落入海中……看到這里,我的神經(jīng)一下子繃緊了。他們?nèi)齻€怎么樣?在這個生死未卜的.時刻,會有什么奇跡?沒想到,竟然是“海怪”救了他們。原來所謂的“海怪”是一艘名叫“鸚鵡螺號”的潛艇??吹竭@里,大多數(shù)人突然意識到這本書并不有趣,事實上,你錯了。在凡爾納生活的時代,沒有人創(chuàng)造潛艇。也就是說。凡爾納憑空想象潛艇,沒有任何依據(jù)。這不禁讓我對這位著名作家增添了一點欽佩。言歸正傳,教授三人在鸚鵡螺號上度過了一段神奇的時光,經(jīng)歷了很多奇妙的事情:在海底打獵,與印第安人作戰(zhàn),尤其是凡爾納如此美麗地描繪了海底的風(fēng)景,讓人身臨其境。

《海地2萬里》是一部探索海洋的作品,更體現(xiàn)了人類對海底世界的向往。雖然書中描述的東西可以在科技飛速發(fā)展的今天實現(xiàn),但這本書給了我一對想象的翅膀,我從未去過海底,給了我海底――那奇妙的藍(lán)色無限欲望!儒勒凡爾納,你淵博的知識,優(yōu)美的文字,豐富的想象力,永遠(yuǎn)是我的榜樣!

三年級海的女兒讀書心得篇十三

書,是每個人的人生中不可缺少的東西。劉向說過:書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。意思是說:如果一個人沒讀書,那他必定是愚蠢的;如果一個人認(rèn)真的讀書,這個人一定會是聰明的人。

書是全世界人類的營養(yǎng)品,假如沒有書,這個世界還有聰明的人嗎?假如沒有書,人類的科學(xué)會發(fā)展到現(xiàn)在這樣嗎?我們是吃飯長大的,也是讀書長大的,一個知識與智慧不斷增長的.人才是健康成長的人。讀書光光是死讀硬背是沒有用的,讀書要有3到,心到,眼到口到。

三年級海的女兒讀書心得篇十四

女主人簡愛是個孤兒,由于沒有財富。沒有社會地位。長相平庸,她從小寄人籬下,受盡欺辱,從小就承受與同齡人不同的待遇,舅媽的嫌棄,表姐的蔑視,表哥的毒打。雖然這很不公平,但是換回了簡愛不屈不撓的意志力。是我不放棄,不斷努力完善自己,像簡愛一樣有堅持不懈的韌性和執(zhí)著的精神。

《簡愛》啟示我要富有堅強的意志力,戰(zhàn)勝一切困難。雖然我曾經(jīng)競選班干部得不到大家的認(rèn)可,但我不氣餒,不放棄。

《簡愛》啟示我一定要富有反抗大腸精神。不論對方,多么強大,也不退縮,即使成功的幾率多么渺小,也要做出努力。這個世界有時從某個方面說存在著諸多的不公平,就像上天對簡愛。其實有時對敵人寬容就是對自己殘忍,壓迫久了就要起來反抗。簡愛曾對一個被打的同伴說:“如果他拿鞭子打我,我一定把鞭子從他手中搶過來。”簡愛的'反抗精神和被打女孩的逆來順受形成了鮮明的對比。這讓我懂得了:如果你身處順境,拿出勇氣迎接困難的挑戰(zhàn);如果你身處逆境,也不要氣餒,要勇敢地克服困難。

《簡愛》還啟示我要有一個正確的人生目標(biāo),再朝著那個目標(biāo)奮斗,因為有了目標(biāo)才有奮斗的動力。雖然那個目標(biāo)還很遠(yuǎn),但是絕對不能放棄,要像簡愛一樣,不管遇到什么挫折都決不放棄。而且要對自己樹立的人生目標(biāo)有堅定的信念??戳恕逗啇邸肺抑懒耍阂獔猿肿约旱男拍睿灰ε聞e人對你的評價,評價的好壞并不代表什么,只要你有信念,有恒心成功并不難。簡愛就是因為有這樣堅定的信念,才取得成功,得到了幸福。

山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。經(jīng)歷了太多困苦之后,善良的人們都如愿以償?shù)乜吹搅似孥E的出現(xiàn)。善有善報,善良的人都獲得了圓滿!《簡愛》也畫上了圓滿的句號!

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