感悟是人們對(duì)于生活、思考和經(jīng)歷的一種深刻體驗(yàn)。寫感悟要堅(jiān)持真實(shí)和原創(chuàng)，盡量避免照搬他人的觀點(diǎn)和文句，以保持獨(dú)特性和個(gè)性化。如果您對(duì)感悟感興趣，可以參考以下這些有關(guān)感悟的電影和音樂作品。
法治的心得感悟篇一
作為現(xiàn)代社會(huì)的一份子，我們有責(zé)任了解和參與依法治國的實(shí)踐。依法治國是建立在法律基礎(chǔ)上的國家治理原則，它的根本目的是維護(hù)社會(huì)公平正義，保障人民權(quán)利。作為青年，我們應(yīng)該了解依法治國的重要性，將其貫徹于日常生活和行動(dòng)中，成為學(xué)習(xí)法律知識(shí)、參與司法過程、維護(hù)社會(huì)公正的積極力量。以下是我對(duì)"依法治國青年感悟心得體會(huì)"主題的五段式文章。
依法治國是現(xiàn)代社會(huì)的基本原則之一，是一種維護(hù)公平正義、保障人民權(quán)益的社會(huì)治理方式。現(xiàn)代社會(huì)之所以需要依法治國，一方面是因?yàn)樵絹碓蕉嗟娜擞辛藱?quán)利意識(shí)，需要更多的對(duì)等待遇和保障，另一方面是因?yàn)樯鐣?huì)的復(fù)雜性和多元化，要求有一個(gè)超越個(gè)人利益的規(guī)范體系去管控。在嚴(yán)格遵守法律的前提下，人們可以享有更多的權(quán)利和自由，同時(shí)也會(huì)更加尊重他人、維護(hù)社會(huì)秩序和公共利益，減少了社會(huì)矛盾和糾紛，為國家和民族的繁榮穩(wěn)定打下了良好基礎(chǔ)。
第二段：學(xué)法治國、知法懂法。
學(xué)法治國、知法懂法是每個(gè)青年人的基本職責(zé)和使命。法律是社會(huì)公認(rèn)的基本準(zhǔn)則和規(guī)范，需要我們學(xué)習(xí)、理解和遵守，以實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和社會(huì)發(fā)展的效益。學(xué)法治國、知法懂法，需要我們?cè)谌粘Ｉ钪杏幸庾R(shí)地接受相關(guān)法律知識(shí)和信息，了解法律的基本原則和實(shí)踐操作，常態(tài)化地提高法律素養(yǎng)和意識(shí)，以適應(yīng)不同場(chǎng)合和場(chǎng)合下的法律規(guī)范。
第三段：參與司法過程、維護(hù)社會(huì)公正。
作為現(xiàn)代社會(huì)的一份子，我們有權(quán)利和義務(wù)參與司法過程，維護(hù)社會(huì)公正和正義。參與司法過程不僅是一種維護(hù)自身權(quán)益和利益的表現(xiàn)，更是一種對(duì)社會(huì)公正和法治理念的貢獻(xiàn)和支持。參與司法過程并不是只有在法庭上進(jìn)行，也可以通過信訪、投訴、監(jiān)督、呼吁等途徑實(shí)現(xiàn)。我們應(yīng)該關(guān)注社會(huì)公正和法律尊嚴(yán)的維護(hù)，關(guān)注不公正事件的揭示和糾正，積極參與社會(huì)監(jiān)督和公益活動(dòng)，為維護(hù)社會(huì)正義和法治價(jià)值做出應(yīng)有的努力。
第四段：強(qiáng)化法治觀念、自覺遵守法律。
強(qiáng)化法治觀念，自覺遵守法律是青年人的應(yīng)有態(tài)度和行動(dòng)。法治觀念需要我們從日常生活的微觀細(xì)節(jié)做起，從遵守交通規(guī)則、禁止賭博、保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)，到如何處理家庭糾紛、社會(huì)矛盾等方面。通過這些微小的行動(dòng)，我們可以加強(qiáng)自身的法治意識(shí)和法治觀念，逐步提高法律素養(yǎng)和實(shí)踐能力，同時(shí)更容易獲得他人的認(rèn)可和反響。只有遵守法律、自覺維護(hù)公共利益，才能體現(xiàn)青年人對(duì)于法治價(jià)值的支持和認(rèn)同，釋放更加積極的公民責(zé)任和社會(huì)擔(dān)當(dāng)。
第五段：勇于擔(dān)當(dāng)、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
依法治國需要青年人有勇于擔(dān)當(dāng)和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的精神和意識(shí)。作為現(xiàn)代社會(huì)的活力旺盛的一份子，我們應(yīng)該既有自身的發(fā)展和價(jià)值，同時(shí)也肩負(fù)著更加重要的社會(huì)責(zé)任。當(dāng)我們理解和支持法治理念，進(jìn)一步增強(qiáng)法律素養(yǎng)和權(quán)益意識(shí)時(shí)，更加可以發(fā)揮自身的作用和價(jià)值，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值與社會(huì)價(jià)值共同發(fā)展的目標(biāo)。
總之，依法治國是一個(gè)廣闊的話題，在其中我們青年人可以扮演重要的角色。需要我們積極參與、貢獻(xiàn)和反思，在自我成長和發(fā)展的過程中更多地了解、支持和實(shí)踐法治理念，為構(gòu)建一個(gè)更加公平、正義、美好的社會(huì)奉獻(xiàn)自己的力量和智慧。
法治的心得感悟篇二
“權(quán)力制約”可以說是一個(gè)老生常談而又常談常新的話題，權(quán)力必須有理性和剛性的手段——法律——加以制約。當(dāng)前，權(quán)力理論可分為兩大主要流派。一個(gè)是以馬克斯·韋伯為代表的“韋伯主義”，其認(rèn)為“權(quán)力是某種社會(huì)關(guān)系中一個(gè)行動(dòng)者所擁有的不顧反對(duì)而貫徹自己意志的可能性，不管這種可能性所依據(jù)的基礎(chǔ)是什么?！薄拔宜斫獾臋?quán)力，就是一個(gè)或若干人在社會(huì)活動(dòng)中即使遇到參與該活動(dòng)的其他人的抵制，仍然有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)他們自己的意愿?！绷硪粋€(gè)是帕森斯主義，其認(rèn)為，權(quán)力是一種系統(tǒng)資源，“是一種保證集體組織系統(tǒng)中各單位履行有約束力的義務(wù)的普遍化能力?！奔訝柌祭姿箘t認(rèn)為，“權(quán)力是把一個(gè)人的意志強(qiáng)加在其他人行為之上的能力”。
近代的法治是從古代法治理論中發(fā)展而來的，早在古希臘就有人治和法治之爭。柏拉圖早期是典型的人治論者，其在《理想國》中主張賢人治國或“知識(shí)專政”，他認(rèn)為“哲學(xué)王統(tǒng)治”是最好的治理方式，理想國家是靠賢人的智慧和知識(shí)而不是靠法律來掌管的。理由是“尚法不如尚智，尚律不如尚學(xué)”。不過晚年的柏拉圖卻認(rèn)識(shí)到法治的合理性，將法律當(dāng)作人們追隨的“上帝”。“吾愛吾師，吾更愛真理”，亞氏的這句名言在人治法治之爭中顯得尤為耀眼。他從一開始就反對(duì)先師的“哲學(xué)王統(tǒng)治”，而主張“法治”。他認(rèn)為：“凡是不憑感情治事的統(tǒng)治者總是比感情用事的人們優(yōu)良，法律恰正是沒有感情的”“要使事物合乎正義(公平)，須有毫無偏私的權(quán)衡，法律恰正是這樣一個(gè)中道的平衡”，繼而，亞氏在人類歷史上首次指出了今日我們?cè)缫咽熘年P(guān)于“法治”的經(jīng)典定義：“已成立的法律獲得普遍的服從，而大家所服從的法律又應(yīng)該是制定得良好的法律”。到了近代，法治的光芒穿透了人治的黑暗。英國成為法治實(shí)踐的策源地，英國哲學(xué)家哈林頓對(duì)人治與法治也有精彩論述，他認(rèn)為“有完備的法，則有善良的人”，而不是“有善良的人，則有完備的法”。現(xiàn)代法治理論關(guān)注的核心是國家權(quán)力，是對(duì)國家權(quán)力的制約，尤其是對(duì)政府權(quán)力的制約。誠如洛克所論證的：法治的真實(shí)含義就是對(duì)一切政體下的權(quán)力都有所限制。
由此可見，法治從精神到形式都對(duì)政府權(quán)力的行使提出了要求。法治精神的實(shí)質(zhì)是關(guān)于法在與國家和權(quán)力交互作用時(shí)人們對(duì)這一關(guān)系所選擇的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和持有的穩(wěn)定心態(tài)，既法律至上地位的認(rèn)同問題，它回答的是法律是否具有最高權(quán)威問題。無論何種形態(tài)的社會(huì)，總有一個(gè)至高無上的權(quán)威存在。如果公眾心目中認(rèn)同的最高權(quán)威不是法律，而是什么所謂的“人格魅力”、“權(quán)力道德”，那么這個(gè)社會(huì)肯定不是法治社會(huì)，即便不是“赤裸裸的人治社會(huì)”也只能是“法治面紗下的人治幽靈”。在凡有權(quán)力高于法的地方，法都是隨執(zhí)掌權(quán)力人的意志而被隨意塑造的。這種社會(huì)里的法是呈“人格化”的，沒有理性而且多變，人們既無法信賴法律也無法依靠法律，這樣只能專而投向“人身依附”或“權(quán)力依附”，結(jié)果就是“權(quán)錢交易”，“權(quán)力尋租”等不好的現(xiàn)象橫行于世。當(dāng)法律的權(quán)威遠(yuǎn)不及一人之言時(shí)，其結(jié)果便是人人自危、無法無天、國將不國。
在權(quán)力制約理論方面,西方先哲先行一步。最早可追溯到古希臘政治家亞里士多德,他指出一切政體都有三個(gè)要素作為構(gòu)成的基礎(chǔ),即議事機(jī)能,行政機(jī)能和審判機(jī)能。亞里士多德的分權(quán)論可以看作是一種萌芽形態(tài)的國家權(quán)力制約論。繼亞氏之后古希臘政治家波利比阿認(rèn)為在羅馬的制度中存在著一種各個(gè)權(quán)力互相制約、防止對(duì)方無限擴(kuò)張的關(guān)系，并認(rèn)為這是羅馬興盛的重要原因。他斷言,如果國家由各種權(quán)力互相幫助,互相牽制,那么無論在什么危急的時(shí)候,都可以成為一種很堅(jiān)固的團(tuán)體,除了這種政制之外,再也不能找出更好的政制。近代資產(chǎn)階級(jí)權(quán)力制約學(xué)說的代表人物是英國的洛克和法國的孟德斯鳩。洛克在《政府論》中,提出了立法權(quán)、執(zhí)行權(quán)和聯(lián)盟權(quán)分立的主張。他認(rèn)為,政府權(quán)力如果成為絕對(duì)的不受限制的，就會(huì)成為專制的,而必然會(huì)危害人民的生命、自由、財(cái)產(chǎn)，并且明確地提出“用強(qiáng)力對(duì)付強(qiáng)力”的原則。孟德斯鳩在國家權(quán)力制約與分權(quán)理論方面比洛克又前進(jìn)了一步。他認(rèn)為,自由只存在于權(quán)力不被濫用的國家,但是有權(quán)者都容易濫用權(quán)力卻是一條萬古不變的經(jīng)驗(yàn)?！坝袡?quán)力的人們使用權(quán)力一直到遇到界限的地方才休止”因此,保障自由的條件就是防止權(quán)力的濫用。他主張防止權(quán)力濫用的最有效的辦法就是用權(quán)力約束權(quán)力。建立一種能夠以權(quán)力制約權(quán)力的政治體制,以確保人們的自由。
從上述西方學(xué)者對(duì)國家權(quán)力制約的論述和歷史實(shí)踐中,可以得出以下幾點(diǎn)結(jié)論:1.一切法治國家都需要對(duì)國家權(quán)力進(jìn)行制約,否則就會(huì)造成權(quán)力的濫用。這是一條被人類歷史反復(fù)證明了的客觀規(guī)律。2.國家權(quán)力制約的目的是實(shí)現(xiàn)社會(huì)公正。社會(huì)公正是法治社會(huì)的基本要求,沒有社會(huì)公正的國家,人民是沒有自由可言的。3.只有對(duì)國家權(quán)力進(jìn)行制約,才能保障公民權(quán)利的實(shí)現(xiàn)。
顯然，國家權(quán)力制約與依法治國是密不可分的。權(quán)力制約是實(shí)現(xiàn)法治的重要手段，也是法治國家的重要內(nèi)涵。法治意味著控權(quán)制度的存在和權(quán)力制衡原則被遵守。歷史的經(jīng)驗(yàn)也告訴我們:凡是實(shí)行法治的國家,必然存在權(quán)力制約;凡是法治成熟的國家,人民的權(quán)利定會(huì)得到更大程度的保障。因此,如果沒有國家權(quán)力的制約,就不會(huì)實(shí)現(xiàn)法治國家的狀態(tài)。
法治的心得感悟篇三
法治志愿者是指自愿參與維護(hù)法律權(quán)益，倡導(dǎo)法治精神，傳播法治知識(shí)，宣傳法律法規(guī)的公益志愿者。他們通過各種形式的志愿服務(wù)，力圖提高社會(huì)公眾對(duì)于法律的認(rèn)知水平，促進(jìn)社會(huì)法治化進(jìn)程。作為一名法治志愿者，我深深感受到了參與其中的樂趣和成長。
作為一名法治志愿者，我們的主要任務(wù)是宣傳法律知識(shí)，普及法治觀念。通過組織講座、義務(wù)咨詢等形式，我們向社會(huì)大眾傳播法律常識(shí)，解答法律問題。在與群眾的互動(dòng)中，我深刻體會(huì)到了法律對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的重要意義。每一次咨詢和講解，都是我與法律接觸的機(jī)會(huì)，不僅深化了我對(duì)于法律的理解，也鍛煉了我的組織和溝通能力。
在成為法治志愿者的過程中，我經(jīng)歷了成績和困惑。成績?cè)谟冢ㄟ^普及法律知識(shí)，我促使一些人重新審視自己的行為，在日常生活中遵紀(jì)守法，維護(hù)自身權(quán)益的意識(shí)覺醒。而困惑則在于，許多人對(duì)法律的認(rèn)知仍然停留在片面、模糊的階段。有時(shí)候，我會(huì)感到有些力不從心，覺得法治教育任務(wù)繁重，社會(huì)需要更多人的參與。
在做法治志愿者的過程中，我意識(shí)到法治教育是一個(gè)持久而艱巨的工作。法律精神和法律意識(shí)不是可以一蹴而就的，而是需要我們不斷地投入和堅(jiān)持。每一個(gè)被我普及法律知識(shí)的人，都是我推動(dòng)法治進(jìn)步的希望。同時(shí)，也讓我明白法治的重要性不僅僅是個(gè)體層面的，更是社會(huì)整體運(yùn)行的基石。只有我們每個(gè)人都能遵守法律，才能讓社會(huì)更加和諧、穩(wěn)定。這種體悟和感悟，讓我更加堅(jiān)定了做好法治志愿者工作的決心。
作為法治志愿者，我希望通過自己的努力，推動(dòng)法治精神在社會(huì)中的普及，使更多的人認(rèn)識(shí)到法治的重要性。我將繼續(xù)參與義務(wù)咨詢和講座，同時(shí)積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)踐行法治思想。我相信，只要我們每個(gè)人都能積極參與，法治必將成為我們社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)大支撐，為我們的未來開辟更加光明的道路。
通過以上五段式的連貫文章，我向讀者呈現(xiàn)了一個(gè)關(guān)于法治志愿者心得體會(huì)的整體框架。通過個(gè)人的親身經(jīng)歷，分享了法治志愿者服務(wù)內(nèi)容與體驗(yàn)，以及成就與困惑。在此基礎(chǔ)上，表達(dá)了對(duì)法治志愿者工作的體悟與感悟，并展望了未來的發(fā)展方向。這樣的文章結(jié)構(gòu)，使讀者更能全面地了解到法治志愿者工作的意義和影響，同時(shí)也給予了讀者一些啟示和鼓勵(lì)。
法治的心得感悟篇四
黨中央作出成立中央全面依法治國委員會(huì)的重大決策，是加強(qiáng)黨對(duì)法治中國建設(shè)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的一項(xiàng)重大舉措，對(duì)于更好堅(jiān)持黨對(duì)全面依法治國的領(lǐng)導(dǎo)意義十分重大。關(guān)于黨的領(lǐng)導(dǎo)和法治的關(guān)系問題，習(xí)近平總書記曾強(qiáng)調(diào)，黨和法的關(guān)系是一個(gè)根本問題，處理得好，則法治興、黨興、國家興;處理得不好，則法治衰、黨衰、國家衰。在我國，法是黨的主張和人民意愿的統(tǒng)一體現(xiàn)，黨領(lǐng)導(dǎo)人民制定憲法法律，黨領(lǐng)導(dǎo)人民執(zhí)行憲法法律，黨自身必須在憲法法律范圍內(nèi)活動(dòng)。黨和法、黨的領(lǐng)導(dǎo)和依法治國是高度統(tǒng)一的。堅(jiān)持在黨的領(lǐng)導(dǎo)下依法治國、厲行法治，同時(shí)堅(jiān)持黨在憲法法律范圍內(nèi)活動(dòng)，這樣才能真正實(shí)現(xiàn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國有機(jī)統(tǒng)一，國家和社會(huì)生活法治化才能有序推進(jìn)。要把全面推進(jìn)依法治國這件大事辦好，最關(guān)鍵的是要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，這樣才能有堅(jiān)強(qiáng)有力的政治保證。
萬山磅礴必有主峰，龍袞九章但摯一領(lǐng)?；仡櫄v史可以看到，黨的領(lǐng)導(dǎo)是社會(huì)主義法治最根本的保證。新中國成立初期，我們?cè)趫?jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)的同時(shí)，重視加強(qiáng)社會(huì)主義法治建設(shè)，相繼頒布了婚姻法、“五四憲法”等一批重要法律法規(guī)，為國民經(jīng)濟(jì)的迅速恢復(fù)和新生政權(quán)的鞏固提供了有力的法治保障。改革開放以來，我們始終堅(jiān)持黨在中國特色社會(huì)主義事業(yè)中的領(lǐng)導(dǎo)核心地位，同時(shí)把依法治國確定為黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略，把依法執(zhí)政確定為黨治國理政的基本方式，保證了改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)這艘航船順利前行。我們之所以能創(chuàng)造發(fā)展的奇跡，之所以有今天這樣的良好局面，其中很重要的一條經(jīng)驗(yàn)就是，正確地處理黨的領(lǐng)導(dǎo)和法治的關(guān)系，為事業(yè)發(fā)展提供了重要保證。歷史充分證明，黨的領(lǐng)導(dǎo)是黨和國家事業(yè)不斷發(fā)展的“定海神針”，必須始終堅(jiān)持黨總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)核心地位不動(dòng)搖。
黨的十八大以來，我國民主法治建設(shè)邁出重大步伐，中國特色社會(huì)主義法治體系日益完善。但全面依法治國是一項(xiàng)復(fù)雜系統(tǒng)工程，涉及經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)、國防軍隊(duì)建設(shè)、黨的建設(shè)等各領(lǐng)域，涉及改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍等各個(gè)方面，必須從整體上強(qiáng)化統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、總體設(shè)計(jì)，從而有效克服全面依法治國進(jìn)程中的諸多問題和挑戰(zhàn)。面對(duì)法治建設(shè)中的各種復(fù)雜環(huán)境，迫切需要從黨中央層面加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。只有堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮黨總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)作用，才能加快我國民主法治建設(shè)進(jìn)程，實(shí)現(xiàn)全面依法治國的目標(biāo)。中央全面依法治國委員會(huì)在這一背景下應(yīng)運(yùn)而生，作為黨和國家機(jī)構(gòu)改革大潮中的“重頭戲”，其產(chǎn)生的目的正是進(jìn)一步加強(qiáng)黨對(duì)立法、執(zhí)法、司法、守法等環(huán)節(jié)的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌推進(jìn)全面依法治國工作。下一步，加強(qiáng)黨對(duì)全面依法治國的領(lǐng)導(dǎo)，還要健全黨領(lǐng)導(dǎo)全面依法治國的制度和工作機(jī)制，繼續(xù)推進(jìn)黨的領(lǐng)導(dǎo)制度化、法治化，把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫徹到全面依法治國全過程和各方面，為全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面從嚴(yán)治黨提供長期穩(wěn)定的法治保障。
“法者，治之端也。”新時(shí)代，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)，全面依法治國既是重要內(nèi)容，又是重要保障。我們堅(jiān)信，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在習(xí)近平總書記全面依法治國新理念新思想新戰(zhàn)略指引下，新時(shí)代全面依法治國將不斷開創(chuàng)新局面，建設(shè)中國特色社會(huì)主義法治體系和社會(huì)主義法治國家的奮斗目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)!
中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)著全國人民一起為全面建設(shè)小康社會(huì)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)而不斷努力。時(shí)代在不斷的進(jìn)步，每個(gè)時(shí)代都擁有著不同的特點(diǎn)，在新時(shí)代下“不以規(guī)矩，無以成方圓”，而一成不變的法律法規(guī)不足以滿足社會(huì)快速的發(fā)展。新時(shí)代會(huì)出現(xiàn)新問題和新挑戰(zhàn)，所以，國家在實(shí)行法律法規(guī)的同時(shí)，還需要根據(jù)新時(shí)代的特點(diǎn)和實(shí)行原有法律時(shí)遇到的問題而不斷地更新和完善。
家有家規(guī)，國有國法。家規(guī)是維護(hù)家庭和睦的基礎(chǔ)，法律是國維持家長治久安的保障。所謂“依法治國”就是依照憲法和法律來治理國家，其根本目的是為了保障廣大人民群眾的利益。王安石的《周公》中有這樣一句話：“立善法于天下，則天下治;立善法于一國，則一國治?！币虼?，法律是治國之重器，法治是國家治理體系和治理能力的重要依托。要推動(dòng)我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展，不斷開拓中國特色社會(huì)主義事業(yè)更加廣闊的發(fā)展前景，必須全面推進(jìn)社會(huì)主義法治國家建設(shè)。
法律法規(guī)就像一把尺子，讓黨員干部日常的工作有法可依、有章可循。始終堅(jiān)持“打鐵還是自身硬”的態(tài)度，要利用好法律法規(guī)這把尺子，正衣冠，拂塵埃，時(shí)刻鞭策自己，時(shí)刻警醒自己。黨員干部擁有國家和人民群眾的信任，這些信任應(yīng)該讓他們更清楚肩膀上責(zé)任的重量，不僅要做到執(zhí)紀(jì)執(zhí)法相統(tǒng)一，對(duì)執(zhí)紀(jì)違紀(jì)，執(zhí)法違法做到“零容忍”，廉潔執(zhí)法從政，更要在政治立場(chǎng)上堅(jiān)定立場(chǎng)頭腦清醒、旗幟鮮明。堅(jiān)定黨的“四個(gè)信念”，堅(jiān)決守牢自己的法律底線，在保持一顆公正的心的同時(shí)，還要懂得持之以恒。
同時(shí)，作為一名新時(shí)代青年，應(yīng)該在工作中學(xué)習(xí)運(yùn)用法律的思維發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題;培養(yǎng)自身法律素養(yǎng)，將法律意識(shí)潛移默化到日常的思想和行為中，從而更加牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，在面對(duì)誘惑時(shí)堅(jiān)定原則、捍衛(wèi)法律底線。
法治的心得感悟篇五
作為當(dāng)代青年，我們時(shí)刻感受到依法治國的力量，深刻理解依法治國的意義和價(jià)值。從法制知識(shí)學(xué)習(xí)到法律實(shí)踐活動(dòng)，從居民身份證辦理到網(wǎng)上服務(wù)平臺(tái)操作，依法治國貫穿我們的生活始終。在這個(gè)過程中，我們深刻感悟到了依法治國的重要性，并且為此收獲了許多體會(huì)。
第一段：依法治國為國家穩(wěn)定和諧注入了強(qiáng)大動(dòng)力。
一個(gè)國家的行政國家治理和社會(huì)治理如果沒有一個(gè)完備、穩(wěn)定并適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的法律制度，就會(huì)缺乏根本性的基礎(chǔ)，往往效果不佳，發(fā)生各種不必要的矛盾甚至發(fā)生危機(jī)。依法治國為國家穩(wěn)定和諧注入了強(qiáng)大動(dòng)力。維護(hù)社會(huì)秩序、保障公民權(quán)益、實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，依法治國是必要的前提和必要手段。我們必須要認(rèn)識(shí)到，法律是治國之基，只有把依法治國作為基本方略，才能為國家提供前進(jìn)的動(dòng)力和保障。
第二段：依法治國增強(qiáng)了人民的獲得感、幸福感。
依法治國不僅為國家?guī)砹朔€(wěn)定和諧的局面，還為人民提供了基本權(quán)利的保障，同時(shí)也為人民增強(qiáng)了獲得感、幸福感。法律不僅保障了公民的基本權(quán)利，還在各種場(chǎng)合為公民提供了訴訟渠道，為人民保護(hù)的權(quán)利提供了有效保障。例如，購物后貨物有質(zhì)量問題，我們可以依據(jù)消費(fèi)者權(quán)益法第37條的規(guī)定向商家要求更換；當(dāng)我們遇到了人身損害的情況，我們可以依法向公安機(jī)關(guān)報(bào)案，并要求對(duì)加害人進(jìn)行相應(yīng)的依法懲罰。這種保障能讓公民更為自信，有了充足的保障感，生活得更為美好。
第三段：學(xué)習(xí)憲法法律知識(shí)是做好依法治國工作的必要條件。
學(xué)習(xí)憲法和法律知識(shí)是做好依法治國工作的必要條件，同時(shí)也是培養(yǎng)具有責(zé)任心、法律素養(yǎng)和實(shí)踐能力的公民的必要途徑。通過學(xué)習(xí)憲法和法律知識(shí)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)和理解法律的本質(zhì)和意義，提升自己的法治觀念和法律素養(yǎng)。在日常的生活中，能夠根據(jù)法律規(guī)定來維護(hù)自己的權(quán)利，在有限制甚至不利于自己的情況下也能夠正確行使自己的權(quán)利。更為重要的是，能夠在傳承和維護(hù)法制方面扮演著自己的社會(huì)角色。
第四段：守法用力，依法行事至關(guān)重要。
守法用力，依法行事至關(guān)重要，不僅是公民義務(wù)，更是一種主動(dòng)履行社會(huì)責(zé)任的表現(xiàn)。我們要做到遵紀(jì)守法、守護(hù)社會(huì)法律秩序，在生活、學(xué)習(xí)、工作、交通等各個(gè)方面都要遵守法律。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)身邊有人或有單位在違反法律法規(guī)時(shí)，要及時(shí)采取措施，向有關(guān)部門反映情況。守法用力、依法行事不僅是自身的素質(zhì)要求，也是為維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定的重要力量。
第五段：加強(qiáng)法治宣傳，提高全民法律素質(zhì)。
加強(qiáng)法治宣傳，提高全民法律素質(zhì)是依法治國的必然要求?？傆幸惶欤覀儽仨氁鎸?duì)并解決一些具有復(fù)雜性和敏感度的問題，而這些問題的解決必須要建立在正確的法制基礎(chǔ)之上。因此，我們必須要經(jīng)常主動(dòng)地提高自己的法律意識(shí)，學(xué)習(xí)和掌握法律知識(shí)，更有必要通過各種方式逐漸提高公民的法律素質(zhì)。只有全社會(huì)都在盡力提高自己的法律素質(zhì)，整個(gè)社會(huì)才能更好地保持穩(wěn)定和諧，和諧之路才能走得更加堅(jiān)定和穩(wěn)健。
結(jié)語：
通過以上體會(huì)和感悟，我深深地明白了依法治國對(duì)于一個(gè)國家和一個(gè)社會(huì)的重要性。在時(shí)代經(jīng)濟(jì)、政治、文化、科技的快速變遷中，我們不能掉以輕心，不能失去初心和方向。以法治為先，我們才能更好地實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)騰飛、社會(huì)平穩(wěn)和人民繁榮。同時(shí)，我們也要明確守法用力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)憲法法律知識(shí)，不斷提高全民法律素質(zhì)，把生命，財(cái)產(chǎn)，榮耀和自由都交給法律，為和平社會(huì)建設(shè)貢獻(xiàn)出我們的力量！
法治的心得感悟篇六
第一段：引言（200字）。
作為一名法治志愿者，我深深為能夠參與到維護(hù)社會(huì)公平正義的行動(dòng)感到自豪。經(jīng)過一段時(shí)間的志愿活動(dòng)，我逐漸體會(huì)到法治的重要性以及志愿者的責(zé)任與使命。在志愿服務(wù)中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)與感悟，這些讓我更加堅(jiān)定了以法律為準(zhǔn)繩，助力社會(huì)進(jìn)步的信念。
第二段：了解社會(huì)現(xiàn)狀（200字）。
在志愿服務(wù)中，我們對(duì)社會(huì)現(xiàn)狀有了更多的了解。我們目睹了不公平的司法現(xiàn)象，也見證了人們對(duì)法治的渴求。一些貧困人口缺乏法律常識(shí)，面對(duì)合約糾紛、勞動(dòng)權(quán)益問題等，無法維護(hù)自身權(quán)益。這啟發(fā)了我將自己掌握的法律知識(shí)傳遞給那些需要幫助的人，使他們能夠更好地保護(hù)自己的權(quán)益。
第三段：自我成長（300字）。
在志愿服務(wù)中，我不僅給予了他人幫助，也在不斷地成長和提升自己。通過與當(dāng)事人的接觸，我學(xué)會(huì)了換位思考，理解了別人的困境和痛苦。在與隊(duì)友的合作中，我懂得了團(tuán)隊(duì)意識(shí)的重要性，學(xué)會(huì)了與不同性格的人相處。同時(shí)，整理法律知識(shí)、參與庭審觀摩，使我對(duì)法律有更深入的理解。這些經(jīng)歷促使我更好地認(rèn)識(shí)自己，發(fā)展了我的學(xué)習(xí)能力和溝通能力。
第四段：實(shí)踐與收獲（300字）。
通過參加法治志愿服務(wù)，我有機(jī)會(huì)將法律知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中。我?guī)椭藗兘鉀Q法律問題，提供法律咨詢，幫助他們維權(quán)。這一切的努力都是為了讓更多人遵循法律、維護(hù)正義。在實(shí)踐中，我也獲得了成就感和滿足感，看到當(dāng)事人在法治的保護(hù)下獲得了公正的結(jié)果，我內(nèi)心也同樣感到無比的欣慰和喜悅。
第五段：展望未來（200字）。
參加法治志愿服務(wù)讓我對(duì)法治、社會(huì)公正有了更深的認(rèn)識(shí)，也開闊了自己的眼界。未來，我將繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)和提升自己，成為一個(gè)更優(yōu)秀的法治志愿者。我希望用自己的力量，為法治進(jìn)步、社會(huì)公平與正義作出更多的貢獻(xiàn)。并且，我愿意與更多熱心公益的人一同前行，共同努力，讓法治的光輝照耀每一個(gè)人的生活。
總結(jié)：
通過志愿服務(wù)，我深刻體會(huì)到法治的重要性，同時(shí)也收獲了成長和快樂。將法律與公益相結(jié)合，我堅(jiān)定了繼續(xù)努力的決心，希望用自己的行動(dòng)影響更多的人，促進(jìn)社會(huì)的法治進(jìn)程。志愿服務(wù)不僅為社會(huì)帶來積極的改變，也讓我意識(shí)到自己的力量和價(jià)值。我將繼續(xù)奮斗，與更多志同道合的人一起，為法治事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
法治的心得感悟篇七
有網(wǎng)絡(luò)視頻顯示，2月5日，云南鎮(zhèn)雄一剛上任派出所長在疫情卡點(diǎn)，對(duì)涉嫌違法超載的摩托車駕駛員連續(xù)狂扇3記耳光，并大聲質(zhì)問：“哪個(gè)喊你騎的?你還帶那么多人，你帶幾個(gè)人?熄火!”其霸道作風(fēng)令人咋舌。令人欣慰是，鎮(zhèn)雄縣委回應(yīng)社會(huì)關(guān)切迅速，免去其派出所長職務(wù)，由縣紀(jì)委監(jiān)委對(duì)其立案調(diào)查。
近期，面對(duì)來勢(shì)洶洶的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，各級(jí)黨委和政府及有關(guān)部門在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，采取強(qiáng)有力的措施，內(nèi)防擴(kuò)散、外防輸出，堅(jiān)決防止疫情擴(kuò)散，贏得到了人民群眾的衷心擁護(hù)和支持。廣大基層干部積極響應(yīng)黨中央號(hào)召，放棄春節(jié)假期，奔赴疫情第一線，展現(xiàn)了前所未有的“硬核”力量。他們走村串戶開展宣傳教育、設(shè)卡定點(diǎn)排查流動(dòng)人員，做了大量艱苦細(xì)致的工作，收到了明顯成效。網(wǎng)絡(luò)上，曬出了各個(gè)地方在疫情防控阻擊戰(zhàn)中的“實(shí)招”和“硬招”，如“高音喇叭喊話”“硬核標(biāo)語”“鏟車封路”“鐵錘砸麻將桌”等等，充滿了濃濃的“火藥味”，其緊張氣氛不言而喻。一些“霸氣村長”“霸氣警察”成為“網(wǎng)紅”，受到不少網(wǎng)民熱捧。
疫情當(dāng)前，我們不妨多些理性思考。庚子鼠年，一場(chǎng)突入其來的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，沖淡了新春佳節(jié)的喜慶氣氛，人們談“疫”色變，“宅”于家中寸步難行，絕大多數(shù)群眾表示理解和支持，積極響應(yīng)黨中央號(hào)召，自覺遵守法令制度，產(chǎn)生了巨大的社會(huì)效應(yīng)，彰顯了中國特色社會(huì)主義制度優(yōu)勢(shì)，國際社會(huì)普遍認(rèn)可，堅(jiān)信中國一定能打贏這場(chǎng)沒有硝煙的“戰(zhàn)爭”。然而，少數(shù)群眾思想認(rèn)識(shí)還不到位，自我保護(hù)意識(shí)不強(qiáng)，阻礙了疫情防控工作開展，一些基層干部和執(zhí)法人員盛怒之下，出現(xiàn)了言辭過激、粗暴執(zhí)法的行為，廣大人民群眾難以接受。
大疫必大治。習(xí)近平總書記主持召開中央全面依法治國委員會(huì)第三次會(huì)議強(qiáng)調(diào)，疫情防控越是到最吃勁的時(shí)候，越要堅(jiān)持依法防控，在法治軌道上統(tǒng)籌推進(jìn)各項(xiàng)工作，保障疫情防控工作順利開展。疫情防控是一場(chǎng)大考，不僅檢驗(yàn)各級(jí)黨委政府社會(huì)治理能力，更對(duì)依法執(zhí)政、依法行政提出了挑戰(zhàn)。因此，廣大黨員干部和執(zhí)法工作者要樹立法治思維，積極開展疫情防控普法宣傳，引導(dǎo)廣大人民群眾增強(qiáng)法治意識(shí)，依法支持和配合疫情防控工作，在“疫”線提高依法執(zhí)政、依法行政水平。
硬核不是暴力，霸氣不是霸道。在抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情阻擊戰(zhàn)中，廣大黨員干部尤其是執(zhí)法人員要帶頭尊法學(xué)法用法，做制度執(zhí)行的表率，科學(xué)執(zhí)法、規(guī)范執(zhí)法、文明執(zhí)法，提高疫情防控法治水平，切實(shí)保障人民群眾生命健康安全。
法治的心得感悟篇八
我們是最基層普法工作者，應(yīng)以與時(shí)俱進(jìn)的精神，深入宣傳;我們要對(duì)法制宣傳教育工作的理念、目的和方式等進(jìn)行必要的審視與思考，以適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需要?，F(xiàn)在就六五普法學(xué)習(xí)內(nèi)容，體會(huì)如下：
一、學(xué)以致用，提高自身法律素質(zhì)。
在學(xué)習(xí)過程中，我認(rèn)識(shí)到此次普法活動(dòng)的開展，是培養(yǎng)和樹立誠信守法、依法辦事、推進(jìn)社會(huì)主義法治建設(shè)，構(gòu)建和諧社會(huì)、全面建設(shè)小康社會(huì)的必然要求。
在學(xué)習(xí)了《教師法》、《食品安全法》《道路安全法》《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》后，我更加明白，作為一名教師，我應(yīng)該履行的義務(wù)和遵守的行為規(guī)范。在工作中，要嚴(yán)格規(guī)范自己的思想行為，全心全意做好自己分內(nèi)工作;要不斷加強(qiáng)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，提高政治思想認(rèn)識(shí)，用理論指導(dǎo)自己的工作實(shí)際，做到學(xué)以致用，學(xué)有所成;要努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，在實(shí)踐中不斷磨練自己的本領(lǐng)，加強(qiáng)和同事間的協(xié)調(diào)溝通，做到勝不驕、敗不餒，始終保持積極向上的工作態(tài)度;要認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，熟知學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，按章辦事、規(guī)矩做人，不斷提高法律素質(zhì)，增強(qiáng)法律意識(shí)。
二、樹立正確的普法觀念。
普法工作是一項(xiàng)功在千秋，利在當(dāng)代的偉大事業(yè)，其長期性、艱巨性和漸進(jìn)性是不言面喻的，尤其是我們這樣長期浸透在封建歷史長河中的國家，更是如此。作為教師我們要牢固樹立長期作戰(zhàn)、吃苦耐勞、默默無聞、堅(jiān)忍不拔的思想，克服一切可能的急功近利和悲觀情緒，把功夫下在對(duì)廣大學(xué)生的潛移默化和潤物細(xì)無聲上。
三、樹立科學(xué)的普法理念。
對(duì)學(xué)生的普法知識(shí)我們應(yīng)從側(cè)重普及法律知識(shí)，轉(zhuǎn)到培養(yǎng)學(xué)生的法律意識(shí);應(yīng)從側(cè)重履行法律義務(wù)方面教育，轉(zhuǎn)到增強(qiáng)學(xué)生積極的法律意識(shí)上來;應(yīng)從側(cè)重法制教育的普及率，轉(zhuǎn)到強(qiáng)化學(xué)生自覺自愿參加法治實(shí)踐活動(dòng)上來。
四、應(yīng)定期進(jìn)行法律知識(shí)的學(xué)習(xí)。
教師是學(xué)校宣傳法律知識(shí)的主要力量，教師學(xué)法非常關(guān)鍵，承前啟后，影響深遠(yuǎn)。學(xué)校通過組織教師集中學(xué)習(xí)以及讓教師自學(xué)的形式完成普法學(xué)習(xí)，使教師們及時(shí)了解國家的立法動(dòng)態(tài)，增強(qiáng)對(duì)依法治國的信心，并運(yùn)用到依法執(zhí)教的實(shí)踐中，收到明顯成效。
總之，這次普法學(xué)習(xí)不僅使我學(xué)到了法律的相關(guān)知識(shí)，還讓我有了行為上的準(zhǔn)則。因此，只有學(xué)好法律，才能更加明確履行自己應(yīng)盡的義務(wù)，保證我們享有的權(quán)利。
法治的心得感悟篇九
不久前，中共中央印發(fā)《法治社會(huì)建設(shè)實(shí)施綱要(—2025年)》，強(qiáng)調(diào)推進(jìn)社會(huì)治理法治化，其中一項(xiàng)重要內(nèi)容就是依法有效化解社會(huì)矛盾糾紛。落實(shí)這一重要要求，需要堅(jiān)持和發(fā)展新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”，完善社會(huì)矛盾糾紛多元預(yù)防調(diào)處化解綜合機(jī)制，努力將矛盾糾紛化解在基層。
化解矛盾糾紛是社會(huì)治理的重要內(nèi)容。公正高效化解矛盾、定分止?fàn)?，是推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要內(nèi)容，也是法治社會(huì)建設(shè)的題中應(yīng)有之義。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，要加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)治理，堅(jiān)持和完善新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”。近年來，從各地踐行新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”的情況來看，完善各項(xiàng)體制機(jī)制化解社會(huì)矛盾糾紛，培育全社會(huì)辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的法治環(huán)境，是推進(jìn)社會(huì)治理法治化的重要途徑。例如，多地完善公共法律服務(wù)體系，在基層信訪接待大廳、公共法律服務(wù)中心、綜治中心等場(chǎng)所設(shè)立矛盾糾紛化解處理中心，配備專職調(diào)解員，接待來訪群眾，實(shí)現(xiàn)信訪引導(dǎo)分流、調(diào)解對(duì)接移交、法律援助后續(xù)補(bǔ)充的有效銜接，有效實(shí)現(xiàn)了矛盾糾紛的就地化解。
“楓橋經(jīng)驗(yàn)”是黨的群眾路線在基層社會(huì)治理中的生動(dòng)實(shí)踐，堅(jiān)持和發(fā)展新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”，首先應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)和完善黨的領(lǐng)導(dǎo)。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“要把加強(qiáng)基層黨的建設(shè)、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)作為貫穿社會(huì)治理和基層建設(shè)的一條紅線”。各地應(yīng)當(dāng)把黨的基層組織作為創(chuàng)新社會(huì)治理的“主心骨”，強(qiáng)化黨組織的政治引領(lǐng)、組織引領(lǐng)、能力引領(lǐng)、機(jī)制引領(lǐng)，有效整合基層力量資源，依法有效化解社會(huì)矛盾糾紛。要調(diào)動(dòng)各方積極性，建立起法治化、規(guī)范化、常態(tài)化的多元糾紛解決機(jī)制。對(duì)于包括調(diào)解、仲裁、公證等在內(nèi)的各種形態(tài)的糾紛解決機(jī)制，要加強(qiáng)統(tǒng)一部署和安排;對(duì)于各類調(diào)解組織，要建立配套的保障機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制;對(duì)于矛盾糾紛多發(fā)領(lǐng)域，要建立“一站式”糾紛解決機(jī)制。
以“楓橋經(jīng)驗(yàn)”助力法治社會(huì)建設(shè)，還要在精細(xì)化、專業(yè)化上下功夫。隨著社會(huì)分工越來越細(xì)，社會(huì)治理必然朝著精細(xì)化、專業(yè)化方向邁進(jìn)，需要培育高素質(zhì)、專業(yè)化的人才隊(duì)伍。比如，在醫(yī)療糾紛、道路交通、勞動(dòng)爭議、知識(shí)產(chǎn)權(quán)等領(lǐng)域建設(shè)專業(yè)性調(diào)解組織，引導(dǎo)那些經(jīng)驗(yàn)豐富、專業(yè)功底扎實(shí)的專業(yè)人員進(jìn)入調(diào)解員隊(duì)伍。在家事領(lǐng)域，建立專業(yè)的家事調(diào)查員制度，協(xié)助法官就未成年人心理狀況等問題進(jìn)行專業(yè)評(píng)估。在制度領(lǐng)域，則需要深入推進(jìn)訴訟與信訪分離制度，推動(dòng)各類調(diào)解與司法確認(rèn)制度更好地對(duì)接，積極貫徹落實(shí)案件“繁簡分流”改革，建立健全調(diào)解員的選任、培訓(xùn)、考核等制度。
當(dāng)前，社會(huì)治理正朝著智慧化方向發(fā)展。運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的“智慧治理”，可以降低信息成本與治理成本。例如，一些互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)運(yùn)用大眾評(píng)審方式，解決了大量的網(wǎng)絡(luò)買賣合同糾紛、網(wǎng)絡(luò)保險(xiǎn)理賠糾紛。這種低成本機(jī)制在化解基層矛盾糾紛的同時(shí)，又不影響當(dāng)事人訴諸司法的權(quán)利。各地在線調(diào)解平臺(tái)的搭建，甚至能讓部分糾紛的解決不用邁出家門。相信互聯(lián)網(wǎng)和人工智能的進(jìn)一步發(fā)展，將會(huì)為堅(jiān)持和發(fā)展新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”提供更加豐富的可能性，促進(jìn)社會(huì)充滿活力又和諧有序。
法治的心得感悟篇十
黨員干部既是推進(jìn)全面依法治國的組織者、推動(dòng)者，又是示范者、引領(lǐng)者，要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平法治思想，始終在學(xué)法普法用法守法上作表率，點(diǎn)亮“法治之光”，推動(dòng)形成全面依法治國“燎原之勢(shì)”。
學(xué)法為先，蓄積“法治之能”。學(xué)法知法是推進(jìn)全面依法治國的前提條件，也是為官干事做人的基本要求。不善于運(yùn)用法治思維和法治手段謀劃推動(dòng)工作，全面依法治國決策部署必將流于形式、成為空談;黨員干部缺乏法律法規(guī)有效規(guī)范和約束，必然增加觸碰紅線、踏足雷區(qū)的風(fēng)險(xiǎn)。黨員干部要著力蓄積“法治之能”，通過“線上學(xué)+線下學(xué)”“集中學(xué)+個(gè)人學(xué)”“向理論學(xué)+向?qū)嵺`學(xué)”等方式，全面學(xué)習(xí)掌握基本的法治知識(shí)、法治思維、法治手段，提高依法決策、依法行政、依法管理、依法辦事的能力。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭堅(jiān)定法治信仰、弘揚(yáng)法治精神，自覺將法治貫穿深化改革、推動(dòng)發(fā)展、化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定等各方面。
普法為基，唱響“法治之聲”。全民普法是全民依法治國的一項(xiàng)基礎(chǔ)性、長期性工作。今年是“七五”普法收官之年，深入開展普法宣傳活動(dòng)，是打好“十三五”收官戰(zhàn)、贏得“十四五”開門紅的重要保障。黨員干部要積極支持參與“七五”普法、“法律八進(jìn)”等活動(dòng)，深入宣傳憲法、民法典等法律的重大意義和基本知識(shí)，當(dāng)好普法宣傳員，唱響法治最強(qiáng)音。要依托“雙報(bào)到”、掛包駐幫、調(diào)查研究等，下沉基層一線尤其社情民意復(fù)雜、法律意識(shí)淡薄地區(qū)，深入開展形式多樣、內(nèi)容豐富、易于接受的普法宣傳活動(dòng)，讓法治精神浸潤人心，讓群眾感受法治溫暖，努力營造辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的濃厚氛圍。
用法為本，行穩(wěn)“法治之路”。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，要增強(qiáng)法治觀念、法律意識(shí)，善于運(yùn)用法治方式開展工作。黨員干部示范帶領(lǐng)廣大群眾增強(qiáng)法治意識(shí)、用好法治武器，才能行穩(wěn)走好致遠(yuǎn)“法治之路”。要把對(duì)法治的尊崇、對(duì)法律的敬畏轉(zhuǎn)化成思維方式和行為方式，始終在法治之下、而不是法治之外，更不是法治之上想問題、作決策、辦事情，著力凝聚改革共識(shí)、規(guī)范發(fā)展行為、促進(jìn)矛盾化解、保障社會(huì)和諧。要把依法行政、依法用權(quán)視為政治上成熟的重要表現(xiàn)，用法治思維提升執(zhí)政理念，用法治素養(yǎng)提升執(zhí)政能力，用法治水平提升工作水平，以實(shí)際行動(dòng)踐行依法執(zhí)政、依法行政、依法辦事。
守法為要，樹好“法治之尺”。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，要帶頭依法辦事，帶頭遵守法律，牢固確立法律紅線不能觸碰、法律底線不能逾越的觀念。打鐵尚需自身硬，“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”黨員干部把“法治之尺”立得穩(wěn)、守得住，帶頭尊法守法、敬法畏法，群眾才能心悅誠服自覺緊隨，全面依法治國的戰(zhàn)略目標(biāo)才能早日實(shí)現(xiàn)。要把法律法規(guī)作為日常行事的準(zhǔn)繩，自覺尊崇法治、敬畏法紀(jì)，嚴(yán)格依法用權(quán)、秉公用權(quán)、廉潔用權(quán)，從小事做起，從自身做起，嚴(yán)格規(guī)范和約束自身言行，絕不能有超越憲法法律的特權(quán)思想和特權(quán)行為，絕不允許以言代法、以權(quán)壓法、逐利違法、徇私枉法。
法治的心得感悟篇十一
全民依法治國，是黨中央的戰(zhàn)略思想，也是新時(shí)代我國建設(shè)法治國家、實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國夢(mèng)的必由之路。在過去幾年的實(shí)踐中，全民依法治國日益成為人們心中的熱詞，不少公民在日常生活中也會(huì)積極參與到依法治國中來。在全民依法治國的道路上，我獲取了不少心得和感悟，下面將分享。
第二段：依法治國為公民帶來的改變。
“依法治國”是一種政治制度和社會(huì)形態(tài)，它是國家的法律制度和法治精神的體現(xiàn)。在依法治國的路上，我們的社會(huì)變得更加規(guī)范、有序，同時(shí)也讓公民的權(quán)益得到了更好的保障。我們的社區(qū)也越來越重視法制宣傳，組織有關(guān)社區(qū)的法規(guī)宣傳普及及相關(guān)實(shí)踐活動(dòng)，力求讓每一個(gè)社區(qū)居民都能掌握法律知識(shí)，在以后的日常生活中做到依法守法。
第三段：自身的參與感和責(zé)任感。
“全民參與、共建共享”是全民依法治國的核心理念。參與法律工作可以讓公民自己的合法權(quán)益得到更好的保障，也可以在社區(qū)建設(shè)中發(fā)揮更大的作用。比如，社區(qū)的兒童教育、公園綠化、文化活動(dòng)等公共事業(yè)，在依法參與規(guī)劃和實(shí)施過程中，大家可以更好地表達(dá)自己的需求和意見，從而成為社區(qū)建設(shè)的重要一份子，實(shí)現(xiàn)共建共享。
第四段：法律服務(wù)機(jī)構(gòu)的重要性。
全民依法治國是需要輿情的支持的。當(dāng)公民的權(quán)益受到侵犯時(shí)，有關(guān)部門的快速反應(yīng)、及時(shí)指導(dǎo)和救濟(jì)措施，能夠讓公民更好的維護(hù)自己的合法權(quán)益。所以，各級(jí)法律服務(wù)機(jī)構(gòu)的完善和健全，對(duì)促進(jìn)全民依法治國、建立法治國家至關(guān)重要。
第五段：總結(jié)和展望。
全民依法治國是法治國家建設(shè)的必由之路，有助于實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。在全民依法治國的道路上，我認(rèn)為，每位公民都應(yīng)該積極參與到依法治國中來，維護(hù)自身的合法權(quán)益，為社區(qū)建設(shè)做出更多的貢獻(xiàn)。同時(shí)，政府應(yīng)該更好地宣傳和推廣法制，建立健全法律服務(wù)機(jī)構(gòu)，在全面推進(jìn)全民依法治國的同時(shí)，也為中國未來的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
法治的心得感悟篇十二
隨著教育改革不斷深入，法治教育也成為了教育改革中不可或缺的一部分。為了提高學(xué)校校長的法律素養(yǎng)和法制意識(shí)，我院于近期舉行了校長法治培訓(xùn)活動(dòng)。本次培訓(xùn)，讓我深刻認(rèn)識(shí)到了法治的重要性，也使我受益匪淺。以下是我對(duì)此次培訓(xùn)的感悟心得體會(huì)。
首先，法律法規(guī)的重要性不能被忽視。
通過此次培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到法律法規(guī)的重要性。法律規(guī)定了人們的權(quán)利和義務(wù)，維護(hù)了社會(huì)秩序和穩(wěn)定，推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步。在學(xué)校管理中，法律法規(guī)的作用更是不可忽視。它不僅保障了學(xué)校師生的合法權(quán)益，也規(guī)范了學(xué)校的行為與管理，使學(xué)校運(yùn)作更加規(guī)范和穩(wěn)定。同時(shí)，學(xué)校管理者要根據(jù)最新的法律法規(guī)來進(jìn)行管理，以便保證學(xué)校管理的合法性和嚴(yán)謹(jǐn)性。
其次，校長要注重落實(shí)法律法規(guī)。
法律法規(guī)雖然重要，但更為重要的是，它需要貫徹到學(xué)校的日常行為中。學(xué)校的校長作為學(xué)校管理的核心，應(yīng)該注重對(duì)法律法規(guī)的落實(shí)和執(zhí)行，這是維護(hù)學(xué)校管理權(quán)威和穩(wěn)定的必要手段。校長還應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注和了解最新的法律法規(guī)，為學(xué)校制定出合理、規(guī)范、穩(wěn)定的管理措施提供理論依據(jù)。
第三，加強(qiáng)法治文化建設(shè)是關(guān)鍵。
加強(qiáng)法治文化建設(shè)是學(xué)校建設(shè)的重中之重。學(xué)校校長應(yīng)該積極引導(dǎo)教師和學(xué)生了解法律法規(guī)，增強(qiáng)法制意識(shí)，培養(yǎng)法治精神，提高身體素質(zhì)。此外，學(xué)校要加強(qiáng)法治宣傳工作，不斷強(qiáng)化法制理念和法制教育，營造濃郁的法治氛圍，讓法律法規(guī)成為學(xué)校師生的共同信仰。
第四，學(xué)校要建立和完善內(nèi)部管理制度。
學(xué)校要建立和完善內(nèi)部管理制度，以規(guī)范學(xué)校管理，規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，保證學(xué)校安全穩(wěn)定。管理制度要嚴(yán)謹(jǐn)、詳盡、有章可循，又要貼近實(shí)際，針對(duì)性強(qiáng)。校長要?jiǎng)?chuàng)新管理思路，注重科學(xué)管理、人性化管理、預(yù)防管理，結(jié)合實(shí)際，制定出合理可行的制度，即能真正落實(shí)到學(xué)校運(yùn)作實(shí)踐中。
最后，要重視風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避。
風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避是學(xué)校管理工作中非常重要的一方面。因此，在制定和執(zhí)行工作計(jì)劃時(shí)，必須謹(jǐn)慎分析風(fēng)險(xiǎn)，減少學(xué)校風(fēng)險(xiǎn)出現(xiàn)的可能性。同時(shí)，在日常管理中，要加強(qiáng)安全意識(shí)、加強(qiáng)對(duì)教師和學(xué)生的教育和指導(dǎo)，提高安全管理水平，進(jìn)一步保護(hù)學(xué)校師生的安全和權(quán)益。
綜上所述，學(xué)校的管理必須以法治為基礎(chǔ)，校長必須牢固樹立法治意識(shí)，建立規(guī)范的管理制度，促進(jìn)法治文化建設(shè)，注重風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避，調(diào)動(dòng)學(xué)校教育改革提升的最大潛力，從而為學(xué)校管理工作走向健康可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
法治的心得感悟篇十三
近年來，中國政府在新疆地區(qū)大力推動(dòng)法治建設(shè)，通過加強(qiáng)法制宣傳教育、完善法律法規(guī)體系、加強(qiáng)執(zhí)法能力建設(shè)等方式，不斷提高社會(huì)治理水平，保障人民群眾的合法權(quán)益和社會(huì)穩(wěn)定。在親身參與新疆法治建設(shè)的過程中，我有一些個(gè)人體會(huì)和感悟，下面就我在新疆法治建設(shè)中的心得和體會(huì)進(jìn)行總結(jié)。
首先，法治是社會(huì)穩(wěn)定的基石。在過去，由于新疆地區(qū)存在一些民族矛盾，社會(huì)穩(wěn)定面臨很大的挑戰(zhàn)。但是，隨著法治理念的普及和法制建設(shè)的推進(jìn)，社會(huì)秩序得到有效維護(hù)。法治建設(shè)將各個(gè)群體的權(quán)益固定在法律之中，使得每個(gè)人都能夠依法行事、享受法律保護(hù)。這為社會(huì)穩(wěn)定創(chuàng)造了良好的環(huán)境，讓人們更加安定和諧地生活。
其次，法治建設(shè)需要全社會(huì)共同參與。法治只有在全社會(huì)的共同參與下才能發(fā)揮最大的效果。法律是公民的底線，是社會(huì)公平正義的保障。在新疆地區(qū)，政府積極開展普法宣傳和法律援助工作，提高了人民群眾的法律意識(shí)和法律素養(yǎng)。同時(shí)，各個(gè)社會(huì)組織、企事業(yè)單位也積極參與到法治建設(shè)中，為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定發(fā)揮了重要作用。只有全社會(huì)共同參與，才能夠形成法治建設(shè)的合力。
再次，法治需要嚴(yán)格執(zhí)法和公正司法。法治不僅僅是依靠法律的規(guī)范，還需要執(zhí)法機(jī)關(guān)的嚴(yán)格執(zhí)法和司法機(jī)關(guān)的公正司法。在新疆地區(qū)，當(dāng)?shù)卣恢奔訌?qiáng)執(zhí)法力量建設(shè)，提高執(zhí)法效能，嚴(yán)厲打擊各類違法犯罪活動(dòng)。司法機(jī)關(guān)履行了公正司法的職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)各類案件的審判和裁決，維護(hù)了社會(huì)公平正義。法律的實(shí)施離不開執(zhí)法和司法的有力支持，只有執(zhí)法和司法的嚴(yán)肅性才能給予人民群眾更多的信任和依靠。
最后，法治建設(shè)需要兼顧和諧發(fā)展。在法治建設(shè)中，重要的是要做到統(tǒng)籌兼顧，兼顧各方利益，兼顧人民群眾的合法權(quán)益和社會(huì)的和諧發(fā)展。新疆地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的不平衡、不協(xié)調(diào)問題亟待解決，法治建設(shè)也需要與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相結(jié)合，使法治建設(shè)能夠更好地服務(wù)于人民群眾的利益。只有在兼顧和諧發(fā)展的前提下，才能夠更好地推進(jìn)法治建設(shè)。
總而言之，法治新疆建設(shè)是一個(gè)長期的系統(tǒng)工程，需要全社會(huì)的共同努力。通過我個(gè)人的參與，我深刻認(rèn)識(shí)到法治建設(shè)對(duì)于社會(huì)穩(wěn)定和公平正義的重要作用。只有加強(qiáng)法律宣傳教育、完善法律法規(guī)體系、加強(qiáng)執(zhí)法能力建設(shè)，才能夠?qū)崿F(xiàn)法治在新疆地區(qū)的全面建設(shè)和發(fā)展，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的繁榮和人民群眾的福祉。我將繼續(xù)關(guān)注和參與新疆法治建設(shè)，為法治事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
法治的心得感悟篇十四
作為中國版圖上的重要組成部分，新疆地區(qū)一直以來都是國家的重點(diǎn)發(fā)展區(qū)域。近年來，隨著國家對(duì)法治建設(shè)的高度重視，法治新疆建設(shè)成為新疆地區(qū)的重要任務(wù)。通過深入學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了法治建設(shè)對(duì)于新疆的重要性，并從中獲得了諸多感悟和體會(huì)。
二、鞏固國家統(tǒng)一。
法治新疆建設(shè)有力地鞏固了國家的統(tǒng)一。新疆地區(qū)宗教多樣，民族復(fù)雜，長期以來，民族問題、宗教問題等一直是困擾新疆發(fā)展的痛點(diǎn)。通過加強(qiáng)法治建設(shè)，依法打擊恐怖主義分子和極端勢(shì)力，有效維護(hù)了社會(huì)穩(wěn)定和國家安全。法治的力量從根本上改變了人們的思想觀念，樹立了法律權(quán)威，保護(hù)了各民族和宗教信仰的合法權(quán)益，增強(qiáng)了各民族的認(rèn)同感和凝聚力。
三、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
法治新疆建設(shè)也為新疆地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的保障。法治建設(shè)強(qiáng)調(diào)依法經(jīng)營、誠實(shí)守信，為企業(yè)提供公平競爭的環(huán)境和規(guī)則，激發(fā)了企業(yè)家的創(chuàng)新精神和活力。同時(shí)，法治還為商務(wù)、投資等提供了更加清晰和穩(wěn)定的法律保障，吸引了更多的投資者和資金，推動(dòng)了新疆地區(qū)的經(jīng)濟(jì)騰飛。誠信經(jīng)營成為企業(yè)家們的共識(shí)，企業(yè)之間的交往更加合規(guī)合法，共同促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的繁榮發(fā)展。
四、保障社會(huì)和諧穩(wěn)定。
法治新疆建設(shè)進(jìn)一步保障了社會(huì)的和諧穩(wěn)定。通過法治建設(shè)，新疆地區(qū)建立了一套完善的訴訟、仲裁機(jī)制，為廣大群眾解決了諸多社會(huì)矛盾和糾紛。法律不僅可以準(zhǔn)確判斷事實(shí)和權(quán)益，還可以公正審判案件，有效平衡各方利益，確保公正司法。同時(shí)，法治還規(guī)范了公民行為，明確了權(quán)利和義務(wù)，引導(dǎo)人們的行為更加合規(guī)合法。社會(huì)的和諧穩(wěn)定的基石就是法治體系的健全，只有通過法律的約束才能達(dá)到長久穩(wěn)定的目標(biāo)。
五、維護(hù)人權(quán)和民族團(tuán)結(jié)。
法治新疆建設(shè)為全面維護(hù)人權(quán)和民族團(tuán)結(jié)做出了重要貢獻(xiàn)。新疆地區(qū)依法保護(hù)各民族的合法權(quán)益，堅(jiān)決打擊分裂、煽動(dòng)等危害民族團(tuán)結(jié)的行為，促進(jìn)了各民族的交流和融合。通過嚴(yán)格實(shí)施法治，新疆地區(qū)改善了基礎(chǔ)設(shè)施，加大了對(duì)教育、醫(yī)療、就業(yè)等領(lǐng)域的投入，保障了各民族群眾的基本權(quán)益。法治的方法和手段為維護(hù)人權(quán)和民族團(tuán)結(jié)提供了有力的保障，促進(jìn)了新疆地區(qū)的和諧發(fā)展。
六、總結(jié)。
總之，法治新疆建設(shè)對(duì)于新疆地區(qū)的發(fā)展起到了重要的推動(dòng)作用。通過實(shí)踐和體驗(yàn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了法治建設(shè)對(duì)于社會(huì)穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民族團(tuán)結(jié)等方面的積極意義。作為全體公民，我們應(yīng)該積極參與到法治建設(shè)中來，依法行事，增強(qiáng)法律意識(shí)，共同推動(dòng)法治新疆建設(shè)不斷取得新的更大成就，為新疆的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
法治的心得感悟篇十五
近日，本人受邀參加了一場(chǎng)校長法治培訓(xùn)。這次培訓(xùn)讓我收獲頗豐，我深刻認(rèn)識(shí)到了尊重法律、推進(jìn)法治社會(huì)建設(shè)的重要性。以下將從五個(gè)方面分享我的培訓(xùn)感悟和心得體會(huì)。
第一，建設(shè)法治校園是校長的責(zé)任。作為一名校長，要率先垂范，嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，切實(shí)履行好法律意識(shí)、法治教育工作和校園管理工作等方面的職責(zé)。只有做到這些，才能為學(xué)校構(gòu)建法治文化，為學(xué)生們搭建良好的成長環(huán)境。
第二，校長要堅(jiān)定推進(jìn)法治教育。校園法治教育既是校園文化建設(shè)的重要組成部分，也是學(xué)校教育的重要內(nèi)容之一。因此，校長要全面推進(jìn)法治教育，讓學(xué)生們能夠從小學(xué)習(xí)法律知識(shí)、形成法治觀念，掌握校園紀(jì)律和規(guī)定，成為遵守法律、講文明、重紀(jì)律的優(yōu)秀公民。
第三，校長要重視師生的法制意識(shí)。提高師生法制意識(shí)，需要通過多種方式進(jìn)行，比如開設(shè)法制教育課程、制定校規(guī)校紀(jì)等。但最重要的是，校長要強(qiáng)化自身對(duì)法制意識(shí)的重視，自己成為遵守法律、重視法制的表率，帶領(lǐng)師生共同營造法治校園氛圍。
第四，校長要注重法制規(guī)范管理。校內(nèi)管理是校長費(fèi)盡心思的工作之一，其中法制規(guī)范管理更是重中之重。校長要嚴(yán)格執(zhí)行校規(guī)校紀(jì)，設(shè)定清晰的管理制度，不斷完善法制化管理體系，讓學(xué)校從管理層面進(jìn)一步強(qiáng)化法治建設(shè)。
第五，校長要積極參與法治建設(shè)。一名合格的校長不僅是一個(gè)校內(nèi)管理者，更是一個(gè)社會(huì)公民。主動(dòng)參與社會(huì)和法律建設(shè)，進(jìn)一步提升法制意識(shí)和法治觀念，為社會(huì)和學(xué)校的法治建設(shè)貢獻(xiàn)更大的力量。
綜上所述，參加這次校長法治培訓(xùn)，讓我更加意識(shí)到推進(jìn)法治建設(shè)的意義與重要性。作為一名校長，我們要堅(jiān)定法治信仰，弘揚(yáng)法治精神，率領(lǐng)師生共同建設(shè)法治校園，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)的和諧穩(wěn)定貢獻(xiàn)力量。
法治的心得感悟篇十六
當(dāng)今時(shí)代是法治時(shí)代，廣大黨員干部要順應(yīng)時(shí)代要求，以自己的模范行動(dòng)，帶頭做好尊法學(xué)法守法用法，做好法治思維的“加法”，為加快建設(shè)社會(huì)主義法治國家提供有力人才保障。
在學(xué)法上做“加法”，更加全面深入，做到先學(xué)一步、高出一籌。一方面是理論學(xué)習(xí)。在法律廣度上，廣大黨員干部應(yīng)廣泛了解和學(xué)習(xí)憲法法律和黨內(nèi)法規(guī)，利用好國家工作人員學(xué)法考試平臺(tái)等相關(guān)學(xué)法公共平臺(tái)，關(guān)注年度重點(diǎn)學(xué)法的課程，掌握履行職責(zé)所必需的法律知識(shí)和黨紀(jì)知識(shí)，打牢法律框架樓的“地基”;在知識(shí)深度上，可選擇準(zhǔn)備司法考試，閱讀所在領(lǐng)域內(nèi)最有代表性的法學(xué)教材，砌好法律框架樓的“外墻”;另一方面是工作實(shí)踐。法律的生命不在于邏輯，而在于經(jīng)驗(yàn)。干部尤其是基層干部可積極了解本單位關(guān)于民事、行政等多類型的案件審理的過程，認(rèn)真傾聽群眾問題和需求，運(yùn)用法律語言進(jìn)行講解，以法服眾，學(xué)好用好這部法律的“百科全書”，真正運(yùn)用法治思維和法治方式開展工作。
在尊法上做“加法”，更加堅(jiān)定自覺，真正內(nèi)化于心、外化于行。西諺有云：“一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在銅表上，而是銘刻在公民的內(nèi)心里?！弊鸱ㄗ非蟮氖前逊摄懣淘趦?nèi)心的境界，是法治社會(huì)的一種美好愿景，值得我們大力倡導(dǎo)，并在實(shí)際生活中去努力追求。廣大黨員干部學(xué)法之外更要尊法，在學(xué)習(xí)掌握法律法規(guī)的重點(diǎn)要點(diǎn)后，更要自覺樹立社會(huì)主義法治理念、法治信仰，自覺弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，堅(jiān)持人民主體地位，堅(jiān)持法律面前人人平等，將其內(nèi)化于心、外化于行。
在守法上做“加法”，更加嚴(yán)格遵守，做到慎之又慎，嚴(yán)之又嚴(yán)。正所謂“法令行則國治，法令弛則國亂”。黨員干部在行使權(quán)力上應(yīng)做到慎之又慎，在自我約束上嚴(yán)之又嚴(yán)，要把對(duì)法治的尊崇、對(duì)法律的敬畏轉(zhuǎn)化成思維方式和行為方式，而不是法治之外、更不是法治之上想問題、作決策、辦事情，不能讓黨紀(jì)國法成為“橡皮泥”“稻草人”。黨章黨規(guī)黨紀(jì)和憲法法律，對(duì)于黨員干部而言不僅都是履行職責(zé)的依據(jù)和標(biāo)尺，也是“打鐵必須自身硬”的客觀要求。黨政機(jī)關(guān)作為常見的民事主體，黨員干部不僅參與主體所屬領(lǐng)域的活動(dòng)，也必須服從對(duì)應(yīng)的規(guī)則，遵從相關(guān)民事法律規(guī)定。同時(shí)，黨員干部在解決地方實(shí)際問題、群眾信訪糾紛等問題時(shí)，不僅要模范遵守國家法律，而且要按照黨規(guī)黨紀(jì)以更高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)決同違法亂紀(jì)行為作斗爭，才能更好地以法解決群眾問題，使群眾信服。
在用法上做“加法”，更加積極主動(dòng)，做到辦事依法、遇事找法。會(huì)上提到：各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部心中無法、以言代法、以權(quán)壓法是法治建設(shè)的大敵。在干部考核評(píng)價(jià)機(jī)制中，可通過獎(jiǎng)勵(lì)、晉升等激勵(lì)機(jī)制，引導(dǎo)黨員干部運(yùn)用法治思維去思考和解決問題，并重視提拔任用法治思維意識(shí)強(qiáng)、善于用法治方式解決問題、推動(dòng)發(fā)展的優(yōu)秀干部，引導(dǎo)黨員干部真正把依法辦事落到實(shí)處，自覺養(yǎng)成積極主動(dòng)用法、依法、找法的良好習(xí)慣。同時(shí)，黨員干部須以解決地方實(shí)際問題、改善群眾生活環(huán)境、增進(jìn)人民福祉為目標(biāo)，以身傳教，教育引導(dǎo)農(nóng)村廣人民群眾辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法，積極推進(jìn)法治鄉(xiāng)村建設(shè)，才能真正把民情、民意、民智、民利寫進(jìn)法治篇章。
法治的根基在人民。做好法治思維的“加法”，在尊法學(xué)法守法用法上多下功夫，才能更好地推進(jìn)各項(xiàng)工作健康有序開展，努力形成良好的社會(huì)風(fēng)尚和社會(huì)秩序。
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