計劃可以幫助我們預(yù)見未來可能遇到的問題，并提前做好準(zhǔn)備。制定計劃的同時，要進(jìn)行數(shù)據(jù)的收集和分析，以便在追蹤過程中能夠更好地衡量進(jìn)度和成果。得到他人的反饋和意見是優(yōu)化計劃的重要途徑，我們可以借鑒他人的經(jīng)驗和建議。
下學(xué)期小學(xué)德育工作計劃篇一
本學(xué)年認(rèn)真執(zhí)行“城港路街道中心小學(xué)xxxx年德育工作計劃”所指定的目標(biāo)，結(jié)合我校的實際情況，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和心理健康教育為重點，以加強(qiáng)細(xì)節(jié)教育、提高教師隊伍的專業(yè)水平為手段，力求在德育實效性和機(jī)制建設(shè)方面有所突破，以文明禮儀教育、心理健康教育、互幫互助教育為抓手，努力提高學(xué)校德育工作的水平，鍛煉師資隊伍的能力，發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)。
（一）德育隊伍建設(shè)
1、制定學(xué)校全員參與德育工作的實施意見，明確校長、班主任、大隊輔導(dǎo)員、任科教師的育人職責(zé)，確保全員參與德育工作。
2、加強(qiáng)對德育工作隊伍的檢查評比，把各崗位人員的育人職責(zé)落實到位，做到分工明確，各盡其責(zé)。
（二）進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育：
1、發(fā)揮班集體的主觀能動性，為學(xué)生搭建一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，努力營造一個積極向上的生活環(huán)境。
2、加強(qiáng)少先隊隊干部的基本素質(zhì)和工作能力鍛煉，讓隊干部自主策劃、參加學(xué)?；顒樱源箨爭е嘘?，中隊帶小隊，提高全體學(xué)生綜合素質(zhì)。
3、抓好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實與檢查，做到每生都能熟記，月末德育領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一抽查，作為學(xué)生及班主任考核的一項重要內(nèi)容，并有效指導(dǎo)學(xué)生的言行。
4、以各月紀(jì)念日和學(xué)校特色活動為契機(jī)，積極開展各類行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。教育活動從點滴開展，從細(xì)微入手，力求使學(xué)生逐漸掌握并養(yǎng)成各方面良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。
（三）充分發(fā)揮社會、學(xué)校、家庭的三結(jié)合教育，發(fā)揮德育合力
1、認(rèn)真開展好家長學(xué)校工作，及時召開家長座談會，形成家校聯(lián)合教育網(wǎng)絡(luò)，抓好未成年人的思想道德教育，合理安排班級家長會，進(jìn)一步與家長進(jìn)行溝通，形成教育合力。
2、進(jìn)一步完善校園文化。并結(jié)合學(xué)校在“學(xué)雷鋒”、 “五一”、“六一”、“清明節(jié)”等節(jié)日或紀(jì)念日，開展相應(yīng)的教育活動。重點突出“奧運(yùn)年”的特色，開展“我的奧運(yùn)”主題活動及“慶祝改革開放30周年”為主題的豐富多彩的德育實踐活動。
3、繼續(xù)抓好德育陣地建設(shè)，構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò)，組織好各年級社會實踐活動和課外活動，全面提高學(xué)生素質(zhì)。深入了解學(xué)生喜聞樂見的興趣，發(fā)揮少先隊陣地堡壘作用，如本學(xué)期的對黑板報、宣傳欄、閱覽室的宣傳和使用更有目的性和針對性，繼續(xù)加強(qiáng)同朱旺村大菱鲆養(yǎng)殖基地、五色草研究等德育基地的陣地共建活動，開闊學(xué)生的視野，為學(xué)生的課外生活增添更多的教育途徑。
（四）著力抓好教師隊伍建設(shè)，完善德育機(jī)制：
1、抓好教師職業(yè)道德教育。加強(qiáng)教師自身和職業(yè)道德修養(yǎng)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，開展“愛學(xué)生是教師的本分”為主題的活動，提高教師教書育人的責(zé)任感和職業(yè)道德水平。
2、抓好班主任隊伍建設(shè)。班主任是學(xué)校德育的最直接的實施者，要增加班主任的德育責(zé)任心，提高班主任的工作能力和水平。加強(qiáng)班主任培訓(xùn)機(jī)制，將理論培訓(xùn)與實踐相結(jié)合，增強(qiáng)班主任工作能力，不斷改進(jìn)工作藝術(shù)。
3、抓隊干部的隊伍建設(shè)。加強(qiáng)對隊干部的培訓(xùn)工作，充分發(fā)揮大隊部在少先隊員中自我教育、自我管理、自我服務(wù)、培養(yǎng)隊員全面素質(zhì)方面的作用。
(五)深化少先隊主題教育活動，實踐鍛煉出成效
1.開展節(jié)約資源“四個一”主題活動。
圍繞社會主義生態(tài)文明建設(shè)，開展少年兒童節(jié)約資源“四個一”活動，引導(dǎo)隊員從小牢固樹立生態(tài)文明觀念，養(yǎng)成節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的.良好行為習(xí)慣，重點開展以“節(jié)水防污”為主題的漫畫大賽、童謠征集、知識競賽等活動。
2.開展校園讀書活動、藝術(shù)月活動。
讀書使人高尚，藝術(shù)讓人優(yōu)雅，文化是校園的靈魂。在活躍身心的同時，少先隊大隊部將在四月份組織全校隊員開展校園讀書活動，在五月份開展藝術(shù)月活動。這兩項活動都將與奧運(yùn)緊密聯(lián)系。
（六）加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育：
1、把心理健康課真正落實到課堂中，教學(xué)做到有教材、有教師、有計劃、有教案。
2、積極組建校心理健康輔導(dǎo)室，積極開展心理輔導(dǎo)工作，并以此作為學(xué)校德育教育重要工作形成機(jī)制，長期堅持。
（七）學(xué)科中的德育滲透
通過各科教學(xué)進(jìn)行德育滲透。本學(xué)期，學(xué)校將在教師的教學(xué)方法上下功夫，改革傳統(tǒng)的教學(xué)方法，提倡教師大膽創(chuàng)新，把各科內(nèi)容的科學(xué)性、思想性、趣味性結(jié)合起來，引導(dǎo)學(xué)生積極思考，獨立分析問題和解決問題。同時，根據(jù)各科自身特有的思想政治道德內(nèi)容，加強(qiáng)學(xué)生的愛國主義、集體主義、社會主義教育以及人生觀教育。
（八）校園文化建設(shè)
校園文化滲透。繼續(xù)重視校園環(huán)境建設(shè)，做到凈化、綠化、美化，要認(rèn)識到學(xué)校是育人場所、文明場所，不能留有任何“死角”。學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)，力求讓每一處場所、每一面墻壁、每一次活動都發(fā)揮育人功能。搞好多形式的宣傳教育，充分利用板報、櫥窗等教育陣地，發(fā)揮校園廣播優(yōu)勢，讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育。
下學(xué)期小學(xué)德育工作計劃篇二
一、指導(dǎo)思想:。
以以人為本的思想為指導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體意識，注重德育活動的組織實施。以活動系列化、形式多樣化、過程重體驗、內(nèi)容針對性為目標(biāo)加強(qiáng)活動建設(shè)。德育活動要講實效，重過程，力求每次活動都能讓學(xué)生樂于參加、積極參加、獲得體驗、受到教育。鞏固校園文化建設(shè)成果，強(qiáng)化學(xué)生個體，良好品德行為習(xí)慣的養(yǎng)成，探索學(xué)生良好心理素質(zhì)形成的規(guī)律與方法，完善美育和勞動教育促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。
1、發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。繼續(xù)完善德育制度管理機(jī)制，以嚴(yán)格的制度進(jìn)行常規(guī)管理和教育。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進(jìn)和推動學(xué)校德育工作。
2、結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進(jìn)取的班主任隊伍。首先繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)，開展優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射、指導(dǎo)作用，通過班主任例會學(xué)習(xí)、經(jīng)驗交流、班隊會的參觀等，促進(jìn)班主任管理班級的工作水平和能力的提高。其次做好學(xué)困生的思想教育工作，通過三心(愛心、耐心、恒心)一訪，與家長常溝通，形成施教合力，嚴(yán)禁有體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。
3、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師的道德水準(zhǔn)，杜絕有償家教。
4、配合上級防疫部門做好疾病預(yù)防和接種工作，確保學(xué)生健康發(fā)展。
1、加強(qiáng)育人隊伍建設(shè)，促進(jìn)德育工作科學(xué)有效地開展。
2、落實各項常規(guī)教育，在自我管理中提高學(xué)生的能力。
3、豐富少先隊活動，引導(dǎo)學(xué)生在體驗中感悟、習(xí)得。
4、優(yōu)化組織管理，進(jìn)一步凸顯校園特色。
(一)加強(qiáng)育人隊伍建設(shè)，促進(jìn)德育工作科學(xué)有效地開展。
1、更新理念，樹立以人為本的教育思想。
實踐素質(zhì)教育，要把德育教育放在首位，實現(xiàn)德、智、體、美、
勞的和諧發(fā)展，把學(xué)生的能力培養(yǎng)、個性發(fā)展和人格形成當(dāng)作教育之本，充分尊重學(xué)生的主體地位，真正從培養(yǎng)人的角度出發(fā)，做到務(wù)實、求新、全員參與、全程參與，人人育人，事事育人，時時育人，處處育人。
2、加強(qiáng)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和交流，提高育人水平。
加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，定。
期召開班主任會議，通過交流、學(xué)習(xí)，不斷提高班主任的工作水平和能力。結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè)月活動，樹立班主任的服務(wù)意識，著力打造一支品行好、能力強(qiáng)，工作踏實、樂于奉獻(xiàn)的班主任隊伍。
(二)落實各項常規(guī)教育，在自我管理中提高學(xué)生的能力。
1、加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育和文明禮貌教育和養(yǎng)成教育。
充分利用學(xué)校紅領(lǐng)巾電視臺、廣播站、宣傳欄、板報、國旗下的講話以及隊會課、晨會課對學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育、渝水區(qū)小學(xué)生日常行為規(guī)范教育和渝水三小學(xué)生養(yǎng)成教育，加強(qiáng)紅領(lǐng)巾文明示范崗監(jiān)督，讓學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣，讓文明之花充滿整個校園。
2、加強(qiáng)傳統(tǒng)教育、常規(guī)教育。
(1)結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日(三八婦女節(jié)、五四青年節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、元旦等)適時地組織活動，對學(xué)生進(jìn)行教育。
意識。
(3)加強(qiáng)法制教育，制定普法教育計劃，努力抓好學(xué)生的法制教育活動。組織學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，加強(qiáng)學(xué)生的法律意識，從小學(xué)會以法辦事，繼續(xù)聘請法制副校長和法制輔導(dǎo)員來校作法制輔導(dǎo)講座。加強(qiáng)校外聯(lián)系，使法制宣傳工作取得實效。
(4)加強(qiáng)班級文化建設(shè)，各班布置好圖書角、學(xué)習(xí)園地、比一比等中隊活動陣地，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象。各中隊?wèi)?yīng)以規(guī)范+特色的要求著力打造自身特色，本學(xué)期將繼續(xù)開展流動紅旗的評選。
(5)加強(qiáng)少先隊大隊部的監(jiān)督協(xié)管能力。繼續(xù)推行隊干部值日、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗制度，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操、紅領(lǐng)巾佩戴，納入文明班級、優(yōu)秀班主任考核，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實。使全校形成班班爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍。
活動安排：
2、召開班主任工作會。
1、開展慶祝三八婦女節(jié)活動。
2、大力開展學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)活動。
3、出一期學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)板報。
1、召開主題班隊會。
2、開展班主任工作經(jīng)驗交流會。
3、繼續(xù)開展養(yǎng)成教育活動。
1、開展慶祝母親節(jié)感恩系列活動。
2、開展慶五一勞動節(jié)和五四青年節(jié)活動。
3、開展實踐活動。
4、召開班主任會。
1、開展慶祝六、一兒童節(jié)系列活動。
3、各班出一期慶六、一為主題的板報。
5、召開學(xué)生座談會。
1、期末總結(jié)。
2、學(xué)生暑假實踐活動。
下學(xué)期小學(xué)德育工作計劃篇三
指導(dǎo)思想：
以黨的十六大精神為指導(dǎo)，教育引導(dǎo)廣大少年兒童為實現(xiàn)十六大提出的全面建設(shè)小康社會宏偉目標(biāo)做好全面準(zhǔn)備，不斷提高自身素質(zhì)，從我做起，共同構(gòu)建合諧社會。
工作內(nèi)容
健全中隊、小隊組織，強(qiáng)化小隊組織機(jī)能。小隊就像是筑成萬里長城的長磚，是少先隊組織的基本單位，而且小隊活動方便、靈活，受時間、地點的影響小，所以要搞好隊的工作，一定要緊緊抓住小隊的工作，調(diào)動小隊活動的主動性、積極性，開發(fā)小隊活動的廣闊天地。
充分利用好每周一次的班會時間，以中隊為單位進(jìn)行各種隊活動，以有主題的安全學(xué)習(xí)、讀書、主題討論類活動和創(chuàng)新實踐類活動為主，活動要主題明確、有針對性，要面向全體隊員，調(diào)動學(xué)生的積極性，切實提高學(xué)生的安全意識、主人翁意識，號召學(xué)生從小事做起，從自己做起，帶動家人、鄰居，為如建設(shè)合諧社會奉獻(xiàn)一份力量。
本學(xué)期我們將開展中華傳統(tǒng)美德教育，利用讀書時間讓學(xué)生閱讀中華傳統(tǒng)美德故事，通過學(xué)生搜集信息、自悟、自學(xué)、講解、討論的形式，以學(xué)生們自覺、自醒為主，激發(fā)學(xué)生對中華悠久歷史的熱愛，對歷史人物的.敬愛，從中油然而生一種效仿古人的迫切要求，來達(dá)到教育目的。
同時繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生日常生活、學(xué)習(xí)、社會交往的良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，通過學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來規(guī)范學(xué)生言行舉止，并通過紅旗評比活動來督促、檢查學(xué)生們的執(zhí)行結(jié)果。
四年級是小學(xué)階段的一個分水嶺，學(xué)習(xí)上如此，在品質(zhì)形成、道德規(guī)范的形成上亦是如此。所以在這個學(xué)期對德育差生的教育上我一點要做到“真心、耐心、愛心”，讓學(xué)生感受到我對他的尊重、關(guān)心和愛護(hù)。遇事要認(rèn)真了解，耐心說服教育，隨時跟蹤研究，最大限度的改變德育差生，用隊組織的大家庭溫暖他，用愛心去感化他。
具體工作安排：
三月份：學(xué)雷鋒活動月
四月份：祭掃烈士墓，舉行《尋找烈士的足跡》故事收集活動。
五月份：與爸爸媽媽一起勞動
六月份：開開心心過“六一”活動
三年二班 周麗
xx年-3-12
下學(xué)期小學(xué)德育工作計劃篇四
以＂以人為本＂的思想為指導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體意識，注重德育活動的組織實施。以活動系列化、形式多樣化、過程重體驗、內(nèi)容針對性為目標(biāo)加強(qiáng)活動建設(shè)。德育活動要講實效，重過程，力求每次活動都能讓學(xué)生樂于參加、積極參加、獲得體驗、受到教育。鞏固校園文化建設(shè)成果，強(qiáng)化學(xué)生個體，良好品德行為習(xí)慣的養(yǎng)成，探索學(xué)生良好心理素質(zhì)形成的規(guī)律與方法，完善美育和勞動教育促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。
1、發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。繼續(xù)完善德育制度管理機(jī)制，以嚴(yán)格的制度進(jìn)行常規(guī)管理和教育。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進(jìn)和推動學(xué)校德育工作。
2、結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進(jìn)取的班主任隊伍。首先繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)，開展優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射、指導(dǎo)作用，通過班主任例會學(xué)習(xí)、經(jīng)驗交流、班隊會的參觀等，促進(jìn)班主任管理班級的工作水平和能力的提高。其次做好學(xué)困生的思想教育工作，通過三心一訪，與家長常溝通，形成施教合力，嚴(yán)禁有體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。
抓好德育基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。
1、主要是規(guī)范語言，要求學(xué)生講普通話，正確使用文明用語，不說臟話、粗話，規(guī)范學(xué)生日常活動，不在走廊跑跳、不打架，積極參加興趣小組活動。隊列、早操、各種集會做到快、靜、齊。開展文明班級、文明學(xué)生評選活動，學(xué)校加強(qiáng)對學(xué)生養(yǎng)成教育專項檢查評價，每周一評，每月一小結(jié)。
2、加強(qiáng)科普教育。利用多種形式對學(xué)生進(jìn)行從小講科學(xué)，愛科學(xué)的培養(yǎng)，開展好學(xué)生的科普知識競賽活動。
3、繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育，交通安全知識教育，毒品知識教育的主題活動，通過圖片展覽、觀看教育片、召開主題班隊會等形式，把這些知識灌輸?shù)胶⒆觽冃闹校囵B(yǎng)他們遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。
4、開展豐富多采的少先隊活動。繼續(xù)以“弘揚(yáng)和培育民（幼兒園小班秋季學(xué)期計劃）族精神、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”為重點。
各月德育工作是學(xué)校工作的重要組成部分，我校將以爭創(chuàng)文明學(xué)校為目標(biāo)，嚴(yán)格常規(guī)管理，注重養(yǎng)成教育，深入開展各項活動，為構(gòu)建和諧校園而不懈努力！
活動安排：
2、開展班主任工作經(jīng)驗交流會。
1、開展慶?！叭藡D女”節(jié)感恩系列活動。
2、大力開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”活動。
1、召開主題班隊會，演講活動。
2、開展班主任工作經(jīng)驗交流會。
3、繼續(xù)開展養(yǎng)成教育活動。
4、迎接五、四青年節(jié)。
1、開展慶?！澳赣H節(jié)”系列活動。
2、開展教育示范生評比。
3、開展紀(jì)念詩人屈原活動。
1、開展慶?！傲?、一”兒童節(jié)系列活動。
2、開展班主任工作經(jīng)驗交流會。
1、期末總結(jié)。
2、學(xué)生x假實踐活動。
下學(xué)期小學(xué)德育工作計劃篇五
本學(xué)年認(rèn)真執(zhí)行“城港路街道中心小學(xué)xxxx年德育工作計劃”所指定的目標(biāo)，結(jié)合我校的實際情況，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和心理健康教育為重點，以加強(qiáng)細(xì)節(jié)教育、提高教師隊伍的專業(yè)水平為手段，力求在德育實效性和機(jī)制建設(shè)方面有所突破，以文明禮儀教育、心理健康教育、互幫互助教育為抓手，努力提高學(xué)校德育工作的水平，鍛煉師資隊伍的能力，發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)。
下學(xué)期小學(xué)德育工作計劃篇六
新的學(xué)期，小學(xué)五年級德育工作將在一個緊張有序的學(xué)習(xí)中，一個有著活動色彩，使學(xué)生們勞逸結(jié)合的環(huán)境中進(jìn)行實施教育。雖然對德育工作有所經(jīng)驗，五年級相對于制定小學(xué)四年級德育工作計劃和小學(xué)三年級德育工作計劃等都有所不同。因班級內(nèi)的學(xué)生情況不同，所以根據(jù)這些情況所制定出了周全的小學(xué)五年級德育工作計劃。
深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，牢固把握德育在素質(zhì)教育中的“靈魂”地位，在德育的目標(biāo)、內(nèi)容、途徑、手段、方法上探索更適合學(xué)生年齡與身心特點，更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措。以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為主線，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性和實效性，鞏固和提高我班德育工作的整體水平，使我班的德育工作能夠邁上一個新臺階。
1、堅持育人為本，德育為先，促進(jìn)人的全面發(fā)展，把德育工作滲透到班級工作的各個方面。
2、學(xué)生操行評定合格率達(dá)100%。
3、學(xué)生在校安全事故發(fā)生率為零。
1、以學(xué)生為本，道德為先，發(fā)展為本，抓好學(xué)生的德育工作。
2、每月突出一個重點，將培養(yǎng)良好行為習(xí)慣作為德育教育的主要抓手，融入愛國主義、集體主義、社會主義教育，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感。
3、強(qiáng)化“以德立教”、“以身立教”意識。
（一）注重創(chuàng)新，豐富活動形式，培養(yǎng)文明學(xué)生。
1、大力開展安全教育。繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。
2、開展節(jié)日活動。各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著寶貴的道德教育資源，班級要結(jié)合勞動節(jié)、兒童節(jié)等重大節(jié)日、紀(jì)念日開展活動。
3、積極開展綠色環(huán)保教育。引導(dǎo)學(xué)生樹立環(huán)保意識，從我做起，從身邊的小事做起。
（二）狠抓基礎(chǔ)，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，提高德育實效。
1、狠抓養(yǎng)成教育。學(xué)期初，利用一周時間開展“開啟文明生活的寶典”常規(guī)訓(xùn)練活動，結(jié)合《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求學(xué)生實現(xiàn)“三管住”。
2、加強(qiáng)少先隊工作，形成制度化、常規(guī)化，做到有目的、有計劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動。
3、繼續(xù)推行紅領(lǐng)巾值日崗制度，對班上的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、三操等情況進(jìn)行量化考核，每天公布分值，兩周進(jìn)行小結(jié)，頒發(fā)流動紅旗，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實。
4、發(fā)揮德育陣地作用。黑板報和周報定期推出，各個板塊要安排合理，內(nèi)容的選擇、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮學(xué)生的主體作用，成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進(jìn)行愛國主義教育的重要途徑。
（三）三位一體，調(diào)動各界參與，發(fā)揮整合優(yōu)勢。
1、加強(qiáng)班級、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。
2、特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理，讓這些孩子也能享受到班級大家庭的溫暖，也能像其他孩子一樣健康成長。
下學(xué)期小學(xué)德育工作計劃篇七
讓二年級的學(xué)生煥發(fā)生命的光彩是我們年級全體教師最重要的使命。因此，二年級的德育目標(biāo)，是讓每一個孩子“聰穎活潑 文明好學(xué)”。
好習(xí)慣伴我行
沒有規(guī)矩不成方圓，要想實現(xiàn)一年級既定目標(biāo)“聰穎活潑 文明好學(xué)”，最重要的是要讓每一個學(xué)生擁有一個好習(xí)慣。好習(xí)慣是保證學(xué)生按時作息、認(rèn)真學(xué)習(xí)、學(xué)會特長、文明待人、積極鍛煉的前提保證。讓好習(xí)慣從小培養(yǎng)，讓好習(xí)慣從小事做起，讓好習(xí)慣陪伴學(xué)生健康成長。
以活動為載體，在形式多樣的活動中滲透德育教育。設(shè)計適合二年級學(xué)生的活動，促進(jìn)德育教育目標(biāo)的達(dá)成。
主題活動一：字如其人 字如美畫
寫字是一項重要的基本功．對于提高學(xué)生的文化素養(yǎng)起著重要的作用。必須從小打好基礎(chǔ)?！缎抡n程標(biāo)準(zhǔn)》對寫字教學(xué)更是提出了很高的要求。而寫字是小學(xué)階段的一項重要的基本訓(xùn)練。讓學(xué)生在練字學(xué)會耐心、學(xué)會恒心、學(xué)會信心，在練字中淘冶性情。
主題活動二：精彩課間 快樂生活
根據(jù)學(xué)校大課間理念精神，根據(jù)學(xué)生的年齡和生理特點，打造年段大課間特色活動，將在全年段開展跳皮筋活動，分為單組跳和集體大圈套小圈花樣跳，將體育、音樂、文化融合在一起，促進(jìn)大課間活動蓬勃生動地開展，讓每個學(xué)生積極參加到體育鍛煉中來，增強(qiáng)體質(zhì)，快樂成長。
主題活動三：唱響紀(jì)念日之歌
二年中有很多個節(jié)日和紀(jì)念日，在這些紀(jì)念日來臨之前，社會就洋溢著某種氣氛，成人都被傳統(tǒng)習(xí)俗動員起來了，孩子自然會受到強(qiáng)烈的`感染，興高采烈地準(zhǔn)備過節(jié)。其實，過節(jié)是一個非常好的“教育場”，有社會氛圍，有成人參與，有快樂的情緒，有新聞單位的宣傳教育，家庭過節(jié)往往還有一定的經(jīng)濟(jì)投入。每一個紀(jì)念日都有它的歷史淵源和現(xiàn)實意義，所以各種節(jié)日就是學(xué)生調(diào)查社會、認(rèn)識世界、了解民族文化的最佳窗口，也是非常寶貴的活動日和教育日，是學(xué)生認(rèn)識社會的最好課堂。所以針對二年級學(xué)生年齡特點及認(rèn)知程度，結(jié)合世界及中國傳統(tǒng)紀(jì)念日，有所選擇地開展相關(guān)活動。
主題活動四：閱讀、悅讀、越愛讀
一個愛讀書的孩子就一定不會變壞。利用年段空白走廊墻壁，制作讀書長廊，開展讀書競猜、好句串串秀、每日故事等活動。晨會課時間，也以書為媒介，每個班都讀小故事大道理系列叢書，在讀故事、聽故事中學(xué)會道理，養(yǎng)成習(xí)慣。配合年級教研組閱讀活動，提供年段閱讀書目及教師大聲讀書目，開展好書漂流活動，指導(dǎo)年級教師有效開展繪本閱讀課的開設(shè)，為全年段學(xué)生投入閱讀提供最大的保障。
主題活動五：好學(xué)生五個一
一個年段應(yīng)該有一個共同的努力目標(biāo)及年段行為規(guī)范，以“好學(xué)生五個一”為核心，為學(xué)生制定成長方向標(biāo)，以好習(xí)慣三字經(jīng)為具體行為規(guī)范，落實五個一：做一件好事、說一句好話、讀一本好書、寫一手好字、思一個好題。讓每個學(xué)生有據(jù)可依，有樣可學(xué)，明確成長的方向。
三月份：養(yǎng)成教育月
教育主題：好習(xí)慣伴我行
具體安排：
1、積極開展家校聯(lián)系工作，一個月內(nèi)與所有學(xué)生的家長至少聯(lián)系一次。
2、常規(guī)訓(xùn)練。
3、制定年段和班級的德育工作計劃。
4、年段及班級的文化環(huán)境建設(shè)。
5、開展“博餅”活動，喜慶中秋佳節(jié)。
6、采用多種多樣的形式宣傳學(xué)習(xí)抗震小英雄的事跡。
7、配合學(xué)部開展“抗震減災(zāi)”系列活動。
8、結(jié)合“愛牙日”，開展愛牙行動，連同生活區(qū)開展正確刷牙指導(dǎo)及刷牙比賽，給好牙的同學(xué)照相展示在宣傳欄內(nèi)。
9、召開家長會，為家長開設(shè)“做好家長”的系列講座。
四月份：強(qiáng)身健體月
教育主題：運(yùn)動健康我自強(qiáng)
具體安排：
1、根據(jù)小學(xué)部大課間實施方案，積極開展富有年段特色的體育活動。
2、迎接校運(yùn)會，積極組織訓(xùn)練及比賽活動。
3、做好中國少先隊建隊紀(jì)念活動及新隊員入隊工作。
五月份：閱讀悅美月
教育主題：我與書交朋友
具體安排：
1、借助第二屆校園讀書節(jié)活動，布置年段空白墻壁的繪本長廊，開展班級繪本閱讀課交流及評先書香好兒童、書香好家庭活動。
2、組織年段參與校慶活動。
3、組織學(xué)生春游，開展“自然在身邊”綜合實踐活動。
4、加強(qiáng)愛校教育，有針對性的進(jìn)行校風(fēng)、校訓(xùn)的宣傳。
5、六假期社會實踐活動成果展。
六月份：自立自主月
教育主題：我是最棒的
具體安排：
1、有針對性地開展校園在心間、我愛學(xué)校的教育活動。
2、全年段學(xué)生共同閱讀《沒有不方便》一書，開設(shè)《沒有不方便》閱讀指導(dǎo)課。
下學(xué)期小學(xué)德育工作計劃篇八
1、加強(qiáng)對學(xué)校德育、體育工作的調(diào)研和指導(dǎo)，努力幫助解決學(xué)校實際問題。
2、繼續(xù)進(jìn)行學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。通過“養(yǎng)成強(qiáng)化月”、專題研討、經(jīng)驗交流等方式，提高師生對習(xí)慣養(yǎng)成重要意義、認(rèn)識，使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。
3、加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)。加強(qiáng)德育主任、班主任培訓(xùn)、班主任素質(zhì)大賽、體育會課、課間操觀摩研討等活動，不斷提高人員素質(zhì)，增強(qiáng)德育、體育工作者的責(zé)任意識、學(xué)習(xí)意識和研究意識。
4、加強(qiáng)德育和體育工作的評價。按照《中小學(xué)德育工作評估標(biāo)準(zhǔn)》、《大課間活動及學(xué)校常規(guī)體育工作評估標(biāo)準(zhǔn)》，通過評估進(jìn)一步增強(qiáng)德育、體育工作的實效性。
5、組織開展校園文化建設(shè)活動。繼續(xù)加強(qiáng)校園文化場地和氛圍建設(shè)，組織開展形式多樣的校園文化活動：開展“奮發(fā)向上崇德向善”主題教育活動、開展國學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園活動，充分發(fā)揮環(huán)境的育人功能。
6、結(jié)合各類活動實踐，繼續(xù)研究如何有效利用學(xué)校德育常規(guī)活動，創(chuàng)新形式，創(chuàng)設(shè)氛圍，加深學(xué)生道德體驗，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校德育工作的有效性。
7、繼續(xù)推進(jìn)校園一小時體育活動。
（1）掌握學(xué)校體育工作總體情況，協(xié)同相關(guān)股室工作，確保完成肅寧縣學(xué)校體育工作201x年計劃。
（2）組織“學(xué)校大課間活動”評比，進(jìn)一步改進(jìn)大課間活動的組織形式，進(jìn)一步提高學(xué)生鍛煉實效。
（3）組織優(yōu)秀體育教師，對體育工作薄弱校、潛力校的進(jìn)行幫扶，到學(xué)校體育課和大課間的現(xiàn)場實地指導(dǎo)，通過學(xué)習(xí)、研究、交流，進(jìn)一步提高中小學(xué)體育課及課間體育活動質(zhì)量。
（4）指導(dǎo)各校開好校級運(yùn)動會。各校組織校級趣味運(yùn)動會。根據(jù)學(xué)生年齡特點、身心特點確定比賽項目，個人項目和團(tuán)體項目相結(jié)合，盡量擴(kuò)大學(xué)生參與面；趣味性和競技性相結(jié)合，努力提高學(xué)生參與的積極性、和學(xué)生身體素質(zhì)。
（1）x月中旬旬各校完成總結(jié)計劃、完成校務(wù)公開和家長開放日工作。
（3）xx月份：以“”為主題組織開展讀書等系列活動。
通過主題班會、升旗活動、征文演講活動、辦板報、文藝匯演等形式，引導(dǎo)學(xué)生重溫先輩奮斗歷程，了解中國發(fā)展史，激發(fā)愛國主義精神，樹立高遠(yuǎn)的理想信念，構(gòu)筑個人人生夢想；引導(dǎo)學(xué)生從孝親尊師開始，從勤奮學(xué)習(xí)開始，從強(qiáng)健身體開始，嚴(yán)格律己，在一步步實現(xiàn)個人夢想的同時，為實現(xiàn)中國復(fù)興夢做出貢獻(xiàn)。
（4）xx月份班主任優(yōu)秀工作案例征集活動。
（5）xx月份“養(yǎng)成教育強(qiáng)化月”活動。
（6）xx月上旬班主任素質(zhì)大賽。
（7）xx月下旬“學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”總結(jié)匯報會。
（2）大課間操活動總結(jié)。
（3）x月體育教師評優(yōu)課，選派優(yōu)秀教師參加縣中小學(xué)體育評優(yōu)課。
（4）x月上旬舉辦趣味運(yùn)動會。
（5）xx月x日——xx日，完成學(xué)生體質(zhì)健康測試及數(shù)據(jù)上報工作。
（6）11月下旬組織中小學(xué)大課間操評估活動。
下學(xué)期小學(xué)德育工作計劃篇九
與學(xué)生一起升入五年級，作為班主任，要與學(xué)生心與心的溝通，達(dá)成共識。那么大家知道小學(xué)五年級德育工作計劃下學(xué)期期怎么寫嗎?下面是本站小編為大家整理的“小學(xué)五年級德育工作計劃下學(xué)期”，歡迎閱讀，僅供參考，更多內(nèi)容請關(guān)注本站。
今年我與學(xué)生一起升入五年級，作為班主任，要與學(xué)生心與心的溝通，達(dá)成共識，把培養(yǎng)學(xué)生成才作為當(dāng)之無愧的任務(wù)。一個班的好壞與班主任息息相關(guān)。班主任是聯(lián)系學(xué)校與學(xué)生的橋梁，上級的指示精神要靠班主任傳達(dá)，學(xué)生的思想、生活、學(xué)習(xí)要靠班主任來調(diào)節(jié)。所以，作好班主任工作，有利于班上的學(xué)風(fēng)正不正，學(xué)習(xí)態(tài)度端不端正，學(xué)習(xí)動機(jī)是否明確的問題，因此，作好班主任計劃，有利于學(xué)校工作的正常開展。根據(jù)我班的實際情況，結(jié)合班上特點，我特訂出以下計劃。
一、防控與班務(wù)與問題。
今年開學(xué)初，一場突如其來的甲流感使我們學(xué)校的各項工作陷入了困境，更加重了我們班主任的工作難度，因此在防控與班務(wù)問題的協(xié)調(diào)上必須要協(xié)調(diào)好，智慧工作。班級事務(wù)實行自主管理，要求每個學(xué)生樹立“我的班級我負(fù)責(zé)，我的小組我負(fù)責(zé)，我個人我負(fù)責(zé)”的思想。我們班班干部的`組成:班長:黨靜艷，主抓學(xué)生的思想工作及男生的管理問題。副班長:黨婉瑜，主管女學(xué)生的問題和班級其他事務(wù)。學(xué)習(xí)委員:黨靜艷，管理學(xué)生的學(xué)習(xí)問題，調(diào)節(jié)各科老師，向各科老師傳達(dá)學(xué)生的意見。勞動委員兼生活委員:黨夢祥，負(fù)責(zé)班上的清潔衛(wèi)生，勞動及大掃除。體育委員:李豪，負(fù)責(zé)班上的體育工作，記錄課間操及體育鍛煉和體育運(yùn)動會的報名工作。文娛委員:黨鵬艷，負(fù)責(zé)班上的教唱歌曲及其他文藝事務(wù)?？傊诠ぷ髦?，我盡量發(fā)揮小助手的作用，既使學(xué)生得到了鍛煉，又減輕了班主任的工作負(fù)擔(dān)。
二、如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績。
1、教書需要有耐性的人，只有從自己做起，才能感化學(xué)生。
2、要有針對性的教學(xué)，對不同的學(xué)生應(yīng)采取不同的教學(xué)方法，接受能力很好的學(xué)生，那就可以跟他講快點;接受能力相對薄弱的學(xué)生，就需要跟這個學(xué)生講得慢一些。
3、老師的知識要不斷的更新。只有通過不斷學(xué)習(xí)提高自己，才有更多的知識教授孩子。
4、面對不同的孩子不能拿同一份教材。每個孩子都是獨一無二的，要根據(jù)不同的孩子準(zhǔn)備不同的教材。
5、作為老師要有責(zé)任心?，F(xiàn)在有的老師只為了完成任務(wù)，隨便亂講，很不負(fù)責(zé)任;要知道老師是育人。
三、對學(xué)生的思想教育。
1、尊重學(xué)生自由意志，有效進(jìn)行思想教育。人非圣賢，孰能無過?即便老師做法不當(dāng)，也要敢于承認(rèn)錯誤。因為新時代的學(xué)生不再像過去那樣只愿做個聽眾，不敢表達(dá)。因此，尊重學(xué)生自由意志，成為現(xiàn)代老師必須接受的新觀念。當(dāng)然，尊重學(xué)生并不表示老師得一味順從學(xué)生意見而放棄管教責(zé)任。
2、加強(qiáng)多元文化學(xué)習(xí)，樹立全新偶像形象。老師要想在學(xué)生心目中樹立全新的偶像形象，只有不斷地學(xué)習(xí)充電，跟著知識的發(fā)展腳步而自我成長。作為教育者的教師還應(yīng)當(dāng)注意和學(xué)生同步接受新鮮事物，學(xué)會體驗新鮮事物帶來的快樂，這樣才能理解他們的行為。這樣，老師在學(xué)生心目中的地位才能立于不墜之地。
3、仔細(xì)琢磨教育方法，針對學(xué)生因材施教。
每個孩子多有自己的特質(zhì)，特長。在進(jìn)行思想教育的同時，我們老師必須針對不同的學(xué)生有的放矢。
4、練就火眼金睛本領(lǐng)，幫助學(xué)生去偽存真。
下學(xué)期小學(xué)德育工作計劃篇十
認(rèn)真落實《xxx中央xxx關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》文件精神，堅持德育為先，切實推進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)，積極構(gòu)建學(xué)校德育現(xiàn)代化體系，全面營造學(xué)生健康成長環(huán)境，以日常行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，著力提高學(xué)生的道德素質(zhì)、個性心理品質(zhì)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
1、堅持以師為本，塑造教師集體優(yōu)秀教風(fēng)。要求教師個體在教育細(xì)節(jié)上下功夫，創(chuàng)設(shè)“敬業(yè)愛崗，追求一流”的校園文化氛圍。首先抓教師的職業(yè)素養(yǎng)和團(tuán)隊精神。要加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育，把師德教育擺在教師隊伍建設(shè)的重要位置。深入開展廉潔文化進(jìn)校園活動，讓全體教師進(jìn)一步理解教師這一職業(yè)的深刻內(nèi)涵，牢固樹立“學(xué)高為師，身正為范”的從業(yè)準(zhǔn)則，依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，自覺抵制拜金主義、享樂主義等腐朽思想的影響。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，真正做到愛護(hù)學(xué)生而不放縱學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生而不粗暴對待學(xué)生，耐心教育學(xué)生而不歧視、挖苦學(xué)生。衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明大方。從而真正成為學(xué)生欽佩的“靈魂工程師”，人民滿意的園丁，社會稱贊的楷模。
2、德育工作求實效。一是我們要切實根據(jù)小學(xué)生的實際特點，精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的道德實踐活動，提高學(xué)生的思想素質(zhì)。認(rèn)真扎實抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，即：禮儀、誠信、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、健體、勤儉習(xí)慣。落實在校一日行為規(guī)范要求。二是繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，國旗下講話內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生愛國意識和集體榮譽(yù)感。以重大節(jié)日和重要紀(jì)念日為契機(jī)，利用演講、讀書、主題班會、參觀德育基地、知識競賽、社會實踐等形式多樣、主題鮮明的教育活動，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，提高德育工作實效。開展好綜合性主題教育活動，認(rèn)真在教師節(jié)、迎“國慶”、迎“新年”組織各項活動，精心安排主題活動內(nèi)容，引導(dǎo)更多的師生參與到活動中來，要將各項活動的舉辦成為師生互動、全校參與的盛會。三是開展好教師節(jié)的各項活動，學(xué)習(xí)優(yōu)秀全國教師的感人事跡，凈化心靈，塑造良好師德。參加教師節(jié)的文藝匯演節(jié)目圓滿成功。
3、切實加強(qiáng)德育常規(guī)管理工作。
“常規(guī)”往往最能體現(xiàn)一所學(xué)校的管理水平。要從日常行為規(guī)范教育入手，著重對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀為重點的基礎(chǔ)文明教育。利用“天天十分鐘講”、主題班隊會、板報等多種形式，逐步完善“德育量化考核”，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為。同時，要把學(xué)生的行為規(guī)范分解、細(xì)化，確定每個階段的訓(xùn)練重點，形成序列。在教育訓(xùn)練的過程中堅持低起點、高標(biāo)準(zhǔn)、多層次、嚴(yán)要求的原則，做到要求明確、訓(xùn)練到位、反饋有效，力求通過嚴(yán)格的訓(xùn)練、使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣。
班級是學(xué)校管理最基本的單位。要進(jìn)一步加強(qiáng)班集體建設(shè)，注重良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)。在抓好行為、紀(jì)律、衛(wèi)生等班級基礎(chǔ)性工作的基礎(chǔ)上，各年級、各班要根據(jù)學(xué)生的情況、分層次、有針對性地對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育和文明禮儀教育，力求逐步形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。每班成立6人左右的安保文明學(xué)習(xí)小組若干個。班主任交給小組長工作方法，進(jìn)行適時指導(dǎo)。一周一評比，每月形成文字教材上交政教處存檔。學(xué)校將進(jìn)一步修訂完善“流動紅旗”評比考核辦法。
進(jìn)一步加強(qiáng)班級自主管理，做到一月一檢查，一月一通報，促進(jìn)各班不斷提高自主管理的實效，并做到制度化、持續(xù)化，最終達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的目的。
班主任在學(xué)校德育工作中發(fā)揮著十分重要的作用，是學(xué)校管理的中堅力量，可以這么說，一所學(xué)校校風(fēng)的優(yōu)劣在很大程度上取決于各班班風(fēng)的情況，而班風(fēng)形成的關(guān)鍵在于班主任。班主任工作又是一項既辛苦又光榮的工作。要進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，通過“班主任培訓(xùn)、舉辦班主任經(jīng)驗交流會”等，使班主任在班級管理中能耐心細(xì)致地做好班級日常管理工作。在日常管理中進(jìn)行深入思考，深刻反思，不斷總結(jié)班級管理成功的經(jīng)驗，大膽創(chuàng)新，勇于實踐，努力形成具有鮮明特色的管理模式創(chuàng)新家校合作教育方法。我們要通過家訪、家長會、把家長請進(jìn)學(xué)校等形式與家長共同探討教育經(jīng)驗、暢通學(xué)校、家庭社會的共創(chuàng)渠道，并積極拓展新的家校溝通方式，營造激勵向上、民主平等、和諧發(fā)展、家校合力的教育氛圍。
繼續(xù)開展春雨工程活動。根據(jù)學(xué)校實際，扎實做好“六類”學(xué)生的工作（“六類學(xué)生”：一是“德困生”、二是”心困生”、三學(xué)困生”、四是“貧困生”、五是“單親家庭學(xué)生”、六是“留守學(xué)生”）?！耙磺袨榱藢W(xué)生，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切?！睉?yīng)成為我們每個教師的座右銘。人人都要樹立“轉(zhuǎn)變一個后進(jìn)生比培養(yǎng)一個尖子生更重要”的育人理念。在具體的教育教學(xué)工作中，對學(xué)生對工作要樹立“三心”，即：“愛心、耐心、信心”?！叭弧保矗骸安宦駞?、不嫌棄、不放棄”?！叭齻€一樣”，即：“對待學(xué)生像對待自己的孩子一樣”，“對待工作要像對待家事一樣”，“對待同事要像對待親人一樣”。真正做到對學(xué)生負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)，樹立自身良好形象，無愧與人民教師的光榮稱號。對待“六類學(xué)生”特別關(guān)愛“四個一”活動，即：每天對其說一句關(guān)愛的話。每天給予一次體驗成功的機(jī)會。每周對其進(jìn)行一次個別輔導(dǎo)。每月與其家長聯(lián)系一次。學(xué)期期間，進(jìn)行經(jīng)驗育人推廣。把關(guān)愛留守孩子與托管服務(wù)相結(jié)合，制定考核辦法，促進(jìn)留守學(xué)生健康成長。學(xué)期末，形成文字材料，上交政教處存檔。
4、做好少先隊工作，發(fā)揮少先隊組織的育人功效。少先隊工作是實施德育的重要途徑，要加強(qiáng)德育工作的實效性和針對性研究。一是德育常規(guī)既要規(guī)范又有創(chuàng)新。二是要能根據(jù)小學(xué)生的心理特征，貼近學(xué)生的思想實際，精心設(shè)計和組織形式新穎、吸引力強(qiáng)的道德實踐活動，做到在貼近中引領(lǐng)、關(guān)懷中教育，使我們的教育能入情入理，能轉(zhuǎn)化為學(xué)生成長的動力和航標(biāo)。三是要加強(qiáng)少先隊組織建設(shè)，培訓(xùn)少先隊干部，在少先隊自主管理、自主教育上下功夫，讓少先隊員能做學(xué)校管理的主人。四是繼續(xù)辦好紅領(lǐng)巾廣播站，不斷豐富廣播欄目，力爭打造出一至兩個精品欄目。
5、加強(qiáng)安全教育，創(chuàng)建平安校園。
（1）切實加強(qiáng)安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，確定由值周領(lǐng)導(dǎo)、教師負(fù)責(zé)每天日常安全工作，落實好《安全工作計劃》和《值周、樓道安全值日管理辦法》。
（2）落實“以人為本，安全第一，預(yù)防為主”的方針，堅持安全工作“逢會必講，逢活動必預(yù)案”的原則，全面貫徹落實縣教育局安全工作會議精神，完善學(xué)校安全工作制度、安全管理檔案資料，適時開展安全法制教育活動，加大安全工作的監(jiān)督檢查力度，建立健全安全管理長效機(jī)制，為師生創(chuàng)造良好的校園安全環(huán)境。
下學(xué)期小學(xué)德育工作計劃篇十一
新學(xué)期工作已拉開帷幕，本學(xué)期我校德育工作在科學(xué)發(fā)展觀的引領(lǐng)下，樹立“育人第一”的指導(dǎo)思想，充分認(rèn)識新形勢下加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作的重要意義，以普教德育工作意見和學(xué)校整體工作計劃為依據(jù)，努力探索德育工作的新途徑、新方法，切實提高德育工作的針對性和實效性。注重教師職業(yè)修養(yǎng)的提升，進(jìn)一步提高學(xué)生的道德素養(yǎng)。以活動為載體，以“文明禮儀教育和社會公德教育”為突破口繼續(xù)抓好學(xué)生行為養(yǎng)成教育，幫助和引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，樹立正確的是非觀念，形成健康向上的個性心理。整合教育資源，積極構(gòu)建學(xué)校主導(dǎo)、家庭延伸、社會輻射的德育工作格局，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
二、工作目標(biāo)：
1、加強(qiáng)師德建設(shè)，強(qiáng)化師表風(fēng)范，提升師德修養(yǎng)。以“修四德、強(qiáng)素質(zhì)、
盡責(zé)任、構(gòu)建和諧校園”師德主題教育活動為切入點，培養(yǎng)和諧、悅納、睿智、大氣的教師群體隊伍。使教師享受職業(yè)尊嚴(yán)和幸福。
2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，樹立正確的是非觀念，形成健康向。
上的個性心理。培養(yǎng)活潑、健康、自信、大方的學(xué)生。
3、注重班主任教研，加強(qiáng)班級德育管理。
三、工作重點：
1、加強(qiáng)師德建設(shè)，注重教師職業(yè)修養(yǎng)的提升。
2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，樹立正確的是非觀念，形成健康向。
上的個性心理。
3、加強(qiáng)班主任教研，加強(qiáng)班級德育管理。
四、具體措施：
(一)關(guān)注教師隊伍建設(shè)，提高教師職業(yè)修養(yǎng)。
1、加強(qiáng)師德建設(shè)：
以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以“修師德、強(qiáng)素質(zhì)、盡責(zé)任，構(gòu)建和諧校園”師德主題教育活動為切入點，以德為先，學(xué)為人師，行為示范為標(biāo)準(zhǔn)，以“四主動”和愛崗、愛生、愛校為主要內(nèi)容的爭做“主人”師德教育活動為突破，以期達(dá)到鑄師魂、修師德、樹師表、練師能的目的，形成聚心凝力的教師團(tuán)隊，將開展以下活動：
1、繼續(xù)深入開展學(xué)習(xí)教育活動，進(jìn)一步提高教師對師德的認(rèn)識，采取學(xué)、講、思結(jié)合的形式，系統(tǒng)的組織教師觀摩教師禮儀錄像，學(xué)習(xí)全國師德典型事跡，并組織開展討論辨析，進(jìn)而提高認(rèn)識。
2、通過查擺、整改、實做三個環(huán)節(jié)，增強(qiáng)教師對師德形象的重視并主動完成本職工作。
(1)查擺：查思想根源，對師德認(rèn)識，自己從教行為;擺有違師德的言行及工作中的差距。這個環(huán)節(jié)采取自查自擺，9月份寫出自檢報告。
(2)整改：根據(jù)查擺的不足及不良現(xiàn)象，制定出整改措施。(9月末完成)。
(3)實做：以“四個”主動為標(biāo)準(zhǔn)，按照“四個主動”的要求，落實到實際工作中。
這三個環(huán)節(jié)除個人自省、自檢外，學(xué)校將采取不同形式、不同層面的調(diào)查(問卷、座談會)了解學(xué)校管理上、教師師德等方面存在的影響學(xué)校發(fā)展及聲譽(yù)的問題，進(jìn)而結(jié)合個人查擺的差距，采取針對措施，開展教育，以期提高學(xué)校教師在校內(nèi)外的聲譽(yù)。
通過以上三個環(huán)節(jié)達(dá)到自我教育，促進(jìn)學(xué)校師德建設(shè)，進(jìn)一步提高。
3、在校內(nèi)開展推名師、樹名師、學(xué)名師、做名師活動。
(1)自薦申報、建名師升級檔案(按各層次標(biāo)準(zhǔn)、由個人對號入座)。
(2)宣傳名師、創(chuàng)設(shè)學(xué)名師氛圍，利用校報、廣播分期對名師進(jìn)行宣傳，掀起學(xué)、做名師的高潮。
(3)名師交流。為了打造和發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神，本學(xué)期推選出優(yōu)秀團(tuán)隊進(jìn)行交流、研討。
(4)開展團(tuán)隊競賽。
4、為了教育的針對性和有效性，在開展重點教育活動基礎(chǔ)上，抓好常規(guī)，常規(guī)主要以六查六看為主要內(nèi)容的強(qiáng)化教育。
六查六看：
一查依法執(zhí)教，看有無岐視后進(jìn)生或?qū)W(xué)生攆出課堂，體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。
二查愛崗敬業(yè)，看有無不堅守崗位，不認(rèn)真?zhèn)湔n，不按時上課，不批改學(xué)生作業(yè)現(xiàn)象。
三查教研業(yè)務(wù)，看是否參加教研教改，堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，集體備課。
四查團(tuán)結(jié)協(xié)作，看有無同事間鬧矛盾、搬弄是非和搞不團(tuán)結(jié)現(xiàn)象。
五查“三亂治理，看有無有償家教，亂訂教輔資料現(xiàn)象。
六查為人師表，看工作期間有無酗酒、脫崗、上課接打手機(jī)、接待客人、網(wǎng)上游戲等不良行為。
5、繼續(xù)開展送溫曖工程，盡其所能，幫助和協(xié)助教職工解決工作、生活中的實際困難，解除后顧之憂，創(chuàng)建溫馨和諧家庭環(huán)境。
6、繼續(xù)做好推優(yōu)入黨，發(fā)揮黨員先鋒作用，以學(xué)習(xí)結(jié)對、談心等形式對黨員進(jìn)和地世界觀、人生觀、價值觀的教育，使其真正的發(fā)揮作用。
7、總結(jié)表彰。學(xué)期未，將召開總結(jié)表彰大會，師德交流大會。
2、加強(qiáng)班級德育管理：
加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，注重對班主任工作的管理和培訓(xùn)，以更好的促進(jìn)班級德育管理的實施。繼續(xù)抓好班主任的專業(yè)化發(fā)展，強(qiáng)化班主任教研，通過校本分層培訓(xùn)、聆聽專家講座、撰寫班主任工作案例、開展班主任、組織班隊活動觀摩等途徑，不斷提高班主任的業(yè)務(wù)水平和工作能力。本學(xué)期我校從以下方面進(jìn)行：
(1)結(jié)合學(xué)?？傮w工作思路，讓經(jīng)典的文化浸潤師生成長足跡，本學(xué)期將。
構(gòu)建以學(xué)生禮儀教育為主體的校本化禮儀培訓(xùn)課程，班主任教師結(jié)合學(xué)校禮儀、“家庭禮儀、社會禮儀的基本的禮儀知識，每班圍繞一個主題“禮貌用語的使用”“見面問候的學(xué)問”“就餐禮儀”“學(xué)會贊美”等等，重在禮儀知識的了解和方法的訓(xùn)練，結(jié)合禮儀訓(xùn)練活動內(nèi)容利用班會時間展開小型競賽，如贊美比賽、禮儀知識競賽等，使學(xué)生能夠了解禮儀與健康成長的關(guān)系，規(guī)范和調(diào)整自己的行為舉止，逐步形成以禮儀常規(guī)訓(xùn)練為主的學(xué)校德育特色。(班主任先自行申報訓(xùn)練主題---學(xué)校統(tǒng)一調(diào)整確定---班主任年段間觀摩----分類形成禮儀訓(xùn)練教案集)。
下學(xué)期小學(xué)德育工作計劃篇十二
新的學(xué)期開始了，為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級學(xué)生走上正確的'思想道路，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)我班&“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)的班風(fēng)，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計劃如下：
班主任工作計劃遵循學(xué)校本學(xué)期德育工作的總體思路，在&“整體優(yōu)化，和諧發(fā)展&”的辦學(xué)理念指導(dǎo)下，班級工作圍繞以中學(xué)生日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ)，以養(yǎng)成教育為重點，以學(xué)校豐富多彩的思想教育活動為載體，以班主任愛崗敬業(yè)，教書育人為保障，以學(xué)生自我教育為有效途徑，充分發(fā)揮家長的輔助教育作用，采取學(xué)校班級制度導(dǎo)訓(xùn)，活動導(dǎo)行，努力構(gòu)建學(xué)校教育，班級管理與學(xué)生自我教育相結(jié)合的德育教育和管理模式，促進(jìn)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)。在九年級這一特殊而且關(guān)鍵的階段，幫助學(xué)生擺脫由于生理，心理以及社會風(fēng)氣的不良影響，指導(dǎo)學(xué)生走向正軌，擺脫一些不健康的心理思潮，減輕學(xué)生心理壓力，從而專心學(xué)業(yè)，這就是班主任工作中的重中之重。
從開學(xué)的各方面情況來看，本班學(xué)生總體還是不錯的，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差，學(xué)習(xí)效率低，本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進(jìn)步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個團(tuán)結(jié)，積極，先進(jìn)的班集體。
貫徹《中學(xué)生行為準(zhǔn)則》。由于九年級下學(xué)期是最為關(guān)鍵的時期，要時刻關(guān)注每一位學(xué)生的思想動態(tài)，避免早戀現(xiàn)象，讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，尊師守紀(jì)，時刻注意自己的儀表儀容，為以后的高中學(xué)習(xí)生活作充分的準(zhǔn)備，并從德、智、體、美等方面培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。
積極抓好優(yōu)生的工作，積極引導(dǎo)使之能夠吃得飽。但也不能忽視后進(jìn)生的教育和管理，要穩(wěn)住他們，使其努力學(xué)習(xí)，達(dá)到學(xué)校的要求，順利畢業(yè)。在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待他們，處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做她們的知心朋友，最可信賴的朋友。加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助她們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓她們認(rèn)識到自己的價值。同時，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使她們品嘗到成功的歡樂和喜悅。
培養(yǎng)學(xué)生的良好道德品質(zhì)，配合學(xué)校團(tuán)委和教務(wù)處的工作，積極開展有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動。積極響應(yīng)學(xué)校的德育活動，按照學(xué)校政教處的安排搞好誠信、責(zé)任、律己、感恩意識的教育工作。
1、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、鞏固良好班風(fēng)，完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。
3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。
4、與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。
下學(xué)期小學(xué)德育工作計劃篇十三
我作為小學(xué)一年級班主任老師，做好他們的德育工作是我的責(zé)任。因為只有做好了德育工作，學(xué)生才能有個健康的`心靈，才會愛上學(xué)校，愛上學(xué)習(xí)。結(jié)合實際情況，特制定以下一年級德育工作計劃：
一、指導(dǎo)思想：
從大處著眼，小處著手，“文化育人，和諧發(fā)展”，切實推進(jìn)少年兒童社會主義核心價值觀教育，努力提高學(xué)生的道德水準(zhǔn)。
二、重點工作：
(一)、行規(guī)方面：
1、充分利用晨會、班會的時間強(qiáng)調(diào)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常生活中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
2、發(fā)揮班干部的帶頭作用，要求各班干部嚴(yán)以律己，主動做到模范帶頭作用，督促班中的學(xué)生自覺遵守行為規(guī)范，力爭上游。
3、培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生，重禮儀，守紀(jì)律、愛公物的良好行為習(xí)慣，把每一個習(xí)慣的養(yǎng)成落到實處，努力積累“道德資金”。
5、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用“學(xué)雷鋒”、“婦女節(jié)”等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)愛國主義情感。
6、加強(qiáng)家校聯(lián)系，及時了解學(xué)生在家的生活和學(xué)習(xí)情況，做到及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，與家長共同教育孩子，使他們?nèi)姘l(fā)展。
(二)、家庭教育方面：
1、抓兩頭，促中間。扎扎實實做好家訪工作，家訪率達(dá)100%，上門家訪率達(dá)20%。對一些特殊家庭學(xué)生做到重點家訪，對重點指導(dǎo)的學(xué)習(xí)型家庭做到上門指導(dǎo)。
2、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家長的先進(jìn)典型。
(三)、推進(jìn)溫馨教室創(chuàng)建和校園文化建設(shè)。
1、結(jié)合少先隊快樂中隊建設(shè)，加強(qiáng)教室物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)建，力求凸顯班級特色。
2、充分發(fā)揮升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播、黑板報、家校小報、小隊報等宣傳陣地的作用，營造和諧規(guī)范、積極進(jìn)取的育人氛圍。
3、利用我國的重要節(jié)日，民族傳統(tǒng)節(jié)日，主要事件和重要人物的紀(jì)念日，開展專題教育活動。通過“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”“清明節(jié)”、“五一勞動節(jié)”、“端午節(jié)”、“六一兒童節(jié)”等活動，將中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日文化作為重要載體，讓學(xué)生感受親情和友情，感受對民族文化的認(rèn)同，對國家的認(rèn)同，增強(qiáng)民族精神的凝聚力。
4、根據(jù)學(xué)生的年齡特點，發(fā)揮教師們的聰明才智，爭創(chuàng)年級組、班級特色文化，積極開展班級文化活動，并利用網(wǎng)絡(luò)平臺相互學(xué)習(xí)、相互交流。
下學(xué)期小學(xué)德育工作計劃篇十四
以我校實際情況為基礎(chǔ)，以新區(qū)教育局德育工作計劃為指導(dǎo)，以我校辦學(xué)理念為方向。以落實我?！诙W(xué)期工作計劃為抓手。以全面提高教師的師德水平、班主任的專業(yè)能力和家校工作為突破口，進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作隊伍建設(shè)，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作和綜合實踐能力的培養(yǎng)，促進(jìn)我校德育教育健康協(xié)調(diào)發(fā)展。
貫穿“一條主線，兩個重點”：抓好未成年人思想道德建設(shè)和養(yǎng)成教育這條主線;突出“兩個重點”一是加強(qiáng)班級管理，二是養(yǎng)成教育。堅持開展社會實踐活動，加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育，提升德育質(zhì)量，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。
1.德育隊伍建設(shè)，建設(shè)一支善于落實工作，具有創(chuàng)新精神和德育管理能力的德育干部隊伍和班主任隊伍。
2.以創(chuàng)建“最美教室”為突破口抓好常規(guī)德育工作。
3.推進(jìn)養(yǎng)成教育。
4.加強(qiáng)“立德樹人”思想道德建設(shè)工作，通過主題班隊會，加強(qiáng)法制、安全、心理衛(wèi)生健康教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。
5.認(rèn)真完成新區(qū)德育辦、關(guān)工委、少年宮分配的工作，做好社會綜合實踐教育。
6.發(fā)揮學(xué)校、社區(qū)、家庭三結(jié)合的教育作用，開好家長會。
7.促進(jìn)班會、思品、心理健康教育的有機(jī)整合。
8.認(rèn)真細(xì)化檔案整理工作和督導(dǎo)評估迎檢工作努力做到不扣分。
1.德育干部隊伍建設(shè)。
(1)德育干部的引領(lǐng)示范作用如何，將直接影響德育工作的效果。整體提高德育干部綜合素質(zhì)，引領(lǐng)德育工作走向規(guī)范化，科學(xué)化，系統(tǒng)化，把育人工作落到實處。要靜下心來，沉下心身去，深入到課堂、深入到學(xué)生活動的角角落落，同時要善于學(xué)習(xí)，通過熟悉德育大綱內(nèi)容、每學(xué)期堅持共讀一本德育著作、記錄點滴思考，談一條新思路等辦法，來提高認(rèn)識，更加關(guān)注未成年人思想道德建設(shè)工作，關(guān)注學(xué)校德育的發(fā)展，走出一條符合我校發(fā)展的德育工作新路子。
2.班主任隊伍建設(shè)。
積極搭建促進(jìn)班主任專業(yè)發(fā)展的有效平臺，通過班主任專題培訓(xùn)(劉校長培訓(xùn))、每月一次例會、主題課展示、班主任技能大賽、書寫最可愛孩子故事分享會、主題班隊會觀摩等途徑提高班主任的管理能力和業(yè)務(wù)水平。
3.師德師風(fēng)建設(shè)。
把教師職業(yè)道德教育納入教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)的必修課程，適時組織培訓(xùn)，強(qiáng)化教師的師德師風(fēng)建設(shè)。
(1)強(qiáng)調(diào)教師要在學(xué)科教學(xué)中注重德育滲透，把學(xué)科知識和培養(yǎng)學(xué)生良好道德結(jié)合起來，各學(xué)科(語文除外)書寫德育滲透計劃(附在教學(xué)計劃后面，由德育處負(fù)責(zé))，備教案時有德育目標(biāo)，教學(xué)時要適時德育滲透，每位老師要明確掌握知識與德育的關(guān)系。
(2)落實“人人都是德育工作者”的全員育人觀念，強(qiáng)化“我的課堂我負(fù)責(zé)”的育人意識,不能不聞不問，遇到學(xué)生的不良行為及時糾正;本學(xué)期老師做到主動問好、隨手關(guān)燈、隨手撿起廢紙等細(xì)節(jié)，真正做到示范引領(lǐng)。
本學(xué)期德育處開始實施最美教室創(chuàng)建評比活動，每月一評比、每月一展示、每月一表彰。根據(jù)班級干凈整潔、讀書氛圍濃厚、書寫姿勢規(guī)范、按時完成活動任務(wù)并創(chuàng)造性開展工作、禮儀禮節(jié)(會用對不起，沒關(guān)系禮貌用語)、文化墻建設(shè)(美觀、實用)、工作落實等方面推進(jìn)最美教室創(chuàng)建活動。
緊扣“立德樹人”這一總?cè)蝿?wù)，圍繞“培養(yǎng)學(xué)生社會主義核心價值觀”這一總目標(biāo)，以“豐富學(xué)生心靈，強(qiáng)大學(xué)生心智，激發(fā)學(xué)生自我成長意識”為重點開展工作。
1.圍繞核心價值體系開展愛國主義教育，各班必須了解國旗、國徽、國歌、紅領(lǐng)巾等國家標(biāo)識的相關(guān)知識;本學(xué)期至少了解兩位民族英雄(比如鄧世昌、丁汝昌);了解兩位文化名人(孔子、李白等)，通過學(xué)習(xí)，樹立愛國思想，各班學(xué)習(xí)過程以專欄形式呈現(xiàn)。
2.通過主題班隊會進(jìn)行理想信念教育、感恩教育、安全教育、環(huán)境教育、誠信教育。
3.各班設(shè)立“我的夢想，我做主”專欄，讓孩子不斷放飛夢想，成就夢想，健康快樂成長。
4.繼續(xù)開展“小星探”活動，鞏固養(yǎng)成教育。
5.繼續(xù)開展“我們的節(jié)日”系列活動，利用重要紀(jì)念日、節(jié)慶日，寒暑假，開展好主題教育活動，以中華傳統(tǒng)節(jié)日----三八節(jié)、清明節(jié)、植樹節(jié)、端午節(jié)、五一節(jié)、六一節(jié)等為切入點，開展豐富多彩的主題教育活動，體現(xiàn)“我們的節(jié)日”主題活動育人的實效并留存好檔案資料。
6.做好“向國旗敬禮，做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動。
7.進(jìn)行“日行一善”活動，每天做一件家務(wù)(給長輩倒一杯水或其他)。
8.中華經(jīng)典誦讀。本學(xué)期以班背誦《弟子規(guī)》，德育處做好背誦內(nèi)容和質(zhì)量檢查。把誦讀中華經(jīng)典作為引導(dǎo)未成年人繼承優(yōu)良傳統(tǒng)、提高道德素養(yǎng)的途徑。
9.發(fā)揮好學(xué)生干部參與管理的作用，利用好全校的督察員，落實我校分段養(yǎng)成教育細(xì)則，努力培養(yǎng)“知書達(dá)理，優(yōu)雅自信、陽光誠信”的好少年。同時大力宣傳“三小好少年”，以身邊的榜樣激勵同學(xué)。
10.加強(qiáng)心理健康教育，把心理健康教育與日常教學(xué)活動結(jié)合起來，團(tuán)體輔導(dǎo)和活動各一次。
11.愛心募捐活動，適時捐助貧困學(xué)生，通過捐助活動培養(yǎng)同學(xué)們的感恩之心和社會責(zé)任感。
1.家長開放周活動。家長與孩子一起上課課間活動，通過參觀學(xué)校，與老師交流，使家長對老師，學(xué)校，孩子有了更多的了解，從而形成合力。
2.一學(xué)期兩次(初期、中期)的家長會。對于學(xué)生中存在的問題，要通過座談，展示，商討，家長主持，學(xué)生主持等形式，使家長會成為家長與老師、孩子進(jìn)行充分交流的一個平臺。
3.組建并召開家長委員會會議，開展家長意見建議征集活動，為學(xué)校、班級的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策。
4.召開家長經(jīng)驗交流會，首先班級召開，班主任推薦優(yōu)秀者參加家長學(xué)校經(jīng)驗交流，優(yōu)秀經(jīng)驗將推薦到學(xué)校。
5.加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，通過校信通，家校聯(lián)系冊，家訪、致家長的一封信等方式向家長介紹子女的情況和教子方法。
6.與黨支部、工會一起對單親家庭、困難家庭進(jìn)行登記、援助、幫扶活動。
對單親家庭、離異家庭、貧困家庭、殘障家庭、外來外出務(wù)工家庭等特殊群體孩子給予最大關(guān)注，讓這些孩子感受到集體的關(guān)懷和溫暖，保證他們的身心健康。
大隊部建立特殊學(xué)生登記表，詳細(xì)記載特殊學(xué)生的姓名、性別以及家庭狀況等。建立特殊學(xué)生幫扶專檔，讓特殊學(xué)生也能受到良師益友的幫助和照顧。
本學(xué)期在校內(nèi)組織科技講座及科技制作，力求實踐，豐富知識，讓學(xué)生聰明才智最大化;在校外試行“大眼睛走讀鄂爾多斯”系列活動，充分利用本地教育資源，就近組織學(xué)生走出校園，去少年宮、科技宮、公園或農(nóng)莊學(xué)習(xí)了解科技文化和家鄉(xiāng)變化，引導(dǎo)學(xué)生熱愛科技、熱愛家鄉(xiāng)，從而樹立正確的人生觀和價值觀。
下學(xué)期小學(xué)德育工作計劃篇十五
幼兒期是智力開發(fā)的最佳期，也是培養(yǎng)良好品德、行為習(xí)慣的重要時期，對幼兒進(jìn)行初步的道德認(rèn)識、道德情感的教育和訓(xùn)練，是幼兒教育中一向非常重要的工作。因此，我們特制定此計劃，根據(jù)幼兒的年齡特點和《綱要》的要求，結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動和日常生活，向幼兒滲透德育教育，全面提高我班幼兒的思想素質(zhì)，促進(jìn)幼兒健康、和諧地發(fā)展。
1、本班幼兒經(jīng)過兩年幼兒園的生活和學(xué)習(xí)，已經(jīng)能夠很好地適應(yīng)幼兒園的生活，并且也養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和道德品質(zhì)，但還有個別幼兒沒有形成良好的品德。
2、心中有他人的意識不足，不會同情、體諒、幫助關(guān)心他人。
3、不愛惜勞動成果，吃飯掉飯粒，圖書隨意撕，自來水任其流，不尊重成人的勞動。
4、意志品質(zhì)不夠堅強(qiáng)，做事不認(rèn)真，沒有克服困難的精神。
5、文明行為習(xí)慣缺乏，沒禮貌，不謙讓，愛打架，說臟話。
1、班級每天進(jìn)行晨間談話，根據(jù)周計劃、日計劃，切合實際地開展，充分發(fā)揮晨間談話的'教育作用。
2、有重點圍繞季節(jié)、時事展開活動，豐富幼兒的知識，指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識。
3、開展系列活動，介紹先進(jìn)人物，引導(dǎo)幼兒學(xué)好樣，做個守紀(jì)律、好行為的孩子。
4、開展豐富多彩的教育常規(guī)活動，讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時，品德、行為也得到同化。有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。
回憶過新年時的熱鬧氣氛，體驗大一歲了的快樂。體會媽媽的辛苦，用各種形式表現(xiàn)對媽媽的愛。關(guān)心友愛同伴，并樂于幫助別人。
1、一日活動的各個環(huán)節(jié)中鼓勵幼兒相互友愛、關(guān)心，并以榜樣的作用來帶動幼兒學(xué)會和同伴和睦相處。
2、三八婦女節(jié)節(jié)日教育。
3、中國傳統(tǒng)節(jié)日教育。
體驗大自然的美好，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。講話態(tài)度自然大方，學(xué)會傾聽別人的講話，不隨便打斷別人的話。
1、通過各類學(xué)習(xí)活動，鼓勵幼兒態(tài)度自然大方地講話。
2、講解示范，使幼兒懂得不能隨便打斷別人的講話。
下學(xué)期小學(xué)德育工作計劃篇十六
本學(xué)期的德育工作要堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為重點，以縣教育局德育工作意見和學(xué)校工作計劃為依據(jù)，堅持以人為本，加強(qiáng)常規(guī)管理，加強(qiáng)隊伍和基地建設(shè)，加強(qiáng)德育課題研究，切實提高德育工作的針對性和實效性，幫助和引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，以創(chuàng)新的思路和扎實的工作，努力探索德育工作的新途徑、新方法。
二、總體思路。
1、細(xì)——管理細(xì)化，即制定各項評比檢查有據(jù)可依，有過程，有激勵，有總結(jié)，有提高。
2、嚴(yán)——嚴(yán)格管理，即嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校德育各項管理規(guī)定，管理者認(rèn)真履行職責(zé)，依章辦事。
3、新——獨特新穎，即抓好班(隊)集體和個人的典型培養(yǎng)與宣傳工作，通過營造獨特的文化氛圍，開展有時代氣息，符合少年兒童身心發(fā)展規(guī)律的活動，推動少先隊基層組織建設(shè)的新發(fā)展。
4、活——思路開通，即學(xué)校班級德育管理者要認(rèn)真學(xué)習(xí)新形勢下的德育理論及德育管理方法，爭取在較短的時間內(nèi)找到德育的切入點、突破口，會合各方的教育力量形成有實效的工作局面。
三、工作重點。
(一)加大力度，堅持不懈，著力抓好德育師資隊伍建設(shè)。
1、建立一支高素質(zhì)的班主任隊伍。學(xué)校選任有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感、工作進(jìn)取心強(qiáng)的老師擔(dān)任班主任，各班配副班主任老師，明確班主任和副班主任的職責(zé)和任務(wù)。制訂好班主任教師的培訓(xùn)計劃。各班要繼續(xù)管理使用好博客網(wǎng)頁，按時上傳班會等常規(guī)材料，每學(xué)期上傳一篇德育經(jīng)驗交流材料。鼓勵學(xué)生建立個人主頁，全體師生在網(wǎng)站上實行對話交流活動，在互動、互促、共提高上下功夫，不斷增強(qiáng)班主任隊伍的整體素質(zhì)。
2、進(jìn)一步完善和健全班主任工作的考核制度和獎勵制度，尤其要突出班級常規(guī)工作的檢查、考核和獎勵，調(diào)動全體班主任的工作積極性和創(chuàng)造性，增強(qiáng)工作的責(zé)任心，講究工作的藝術(shù)性、針對性和實效性。學(xué)期末要舉行學(xué)校德育工作先進(jìn)交流會。逐步提高班主任待遇，并及時考核評比德育工作先進(jìn)典型，使廣大教師學(xué)有目標(biāo)，趕有方向。
3、加強(qiáng)班主任的崗位培訓(xùn)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對班主任工作的指導(dǎo)，為班主任訂閱有關(guān)優(yōu)秀理論書刊，及時通過網(wǎng)絡(luò)上傳各地先進(jìn)德育材料，每月召開一次班主任例會，交流工作經(jīng)驗和方法，探討德育工作中的得與失，使班主任常規(guī)管理水平不斷得到新的提高。
(二)加強(qiáng)常規(guī)教育，培養(yǎng)文明學(xué)生。
1、深化愛國教育。繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，國旗下講話內(nèi)容，做到學(xué)期有計劃，周周有主題，接受愛國主義教育。要充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播臺、黑板報、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，要充分利用德育基地以及學(xué)校豐富的人文資源，進(jìn)行愛國主義、集體主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。要充分發(fā)揮少先隊組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，通過豐富多彩的少先隊活動，提高德育實效。
2、狠抓養(yǎng)成教育。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，要把中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)與現(xiàn)代社會的文明緊密地結(jié)合起來。從今年起，將每一個學(xué)期的第一個月定為行為規(guī)范月，定主題、定內(nèi)容，開展實實在在的主題教育，狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。利用一周時間開展“開啟文明生活的寶典”常規(guī)訓(xùn)練活動，結(jié)合《小學(xué)生守則》《小學(xué)生一日行為規(guī)范》要求學(xué)生實現(xiàn)“三管住”。即：管住自己的口，不隨地吐痰;管住自己的手，不亂扔垃圾;管住自己的腳，不踐踏花草，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。嘗試開展相關(guān)活動，提高學(xué)生的生存能力和社會化能力，期末將評選出一批行為規(guī)范示范之星。
3、繼續(xù)推行文明禮儀監(jiān)督員制度，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操等情況進(jìn)行量化考核，每天公布分值，兩周進(jìn)行小結(jié)，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實。使全校形成班班爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍。感受校園文化環(huán)境，使學(xué)校成為師生工作、學(xué)習(xí)和生活的樂園。
1、進(jìn)一步組織班主任對學(xué)生科學(xué)評價方式(如成長檔案夾評價)的研究。
2、繼續(xù)完善德育的網(wǎng)絡(luò)化管理，進(jìn)一步加強(qiáng)對班主任信息知識的培訓(xùn)，建立以各自班級特點為主題的博客網(wǎng)頁，使網(wǎng)絡(luò)成為德育管理、師生交流、以及學(xué)校和家長學(xué)校與社會交流的平臺。并及時上傳課題研究的最新進(jìn)展情況。
(四)陣地活動的開展。
2、充分利用升旗儀式以重大節(jié)日、重要紀(jì)念日為契機(jī)對學(xué)生進(jìn)行教育。
3、繼續(xù)開展“童心飛揚(yáng)”藝術(shù)節(jié)、春季運(yùn)動會等活動。
(五)深化雛鷹行動，鍛煉學(xué)生才干。
繼續(xù)開展“雛鷹行動”，培養(yǎng)學(xué)生的“五自”能力。各中隊要組織隊員學(xué)習(xí)雛鷹行動實施細(xì)則的內(nèi)容，結(jié)合實際情況定章、學(xué)章、評章、考章，并與少先隊活動，學(xué)校中心工作相結(jié)合。同時要組織好雛鷹假日小隊深入開展各類實踐活動，讓隊員在實踐體驗中鍛煉成長。
1、每月一次班主任工作例會和小干部例會。
2、每月一次班級常規(guī)管理檢查總結(jié)(黑板報、班隊會、月工作總結(jié)等)。
3、每月一次學(xué)生談話、班干部座談、
4、每月一次“衛(wèi)生大檢查”
5、每月一次班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
6、每學(xué)期評選優(yōu)秀班集體。
2、班主任工作例會。
3、培訓(xùn)文明禮儀監(jiān)督員上崗參與學(xué)生管理。
4、黑板報主題：新學(xué)期新打算。
5、班會：學(xué)習(xí)學(xué)生一日常規(guī)做合格學(xué)生。
6、隊會：雛鷹爭章禮貌章。
7、全體學(xué)生家長會。
8、開展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”和慶祝“三八”勞動婦女節(jié)活動。
1、班主任和小干部例會。
2、部分學(xué)生家長會。
3、黑板報主題：保護(hù)校園環(huán)境。
4、班會：學(xué)習(xí)守則規(guī)范做文明學(xué)生。
5、隊會：雛鷹爭章清潔章。
6、學(xué)校春季運(yùn)動會。
7、評選校級行為規(guī)范標(biāo)兵。
1、“童心飛揚(yáng)”第五屆藝術(shù)節(jié)。
2、黑板報主題：我們的節(jié)日。
3、班會：愛國主義教育。
4、隊會：雛鷹爭章閱讀章。
5、部分家長會。
6、慶?！拔逡弧眲趧庸?jié)、“五四”青年節(jié)。
7、學(xué)生成長檔案夾檢評展示。
1、校先進(jìn)班集體、優(yōu)秀班主任評比。
2、班會：遵紀(jì)守法教育。
3、隊會：雛鷹爭章安全章。
4、學(xué)生思想評定。
2
新的學(xué)期，小學(xué)五年級德育工作將在一個緊張有序的學(xué)習(xí)中，一個有著活動色彩，使學(xué)生們勞逸結(jié)合的環(huán)境中進(jìn)行實施教育。雖然對德育工作有所經(jīng)驗，五年級相對于制定小學(xué)四年級德育工作計劃和小學(xué)三年級德育工作計劃等都有所不同。因班級內(nèi)的學(xué)生情況不同，所以根據(jù)這些情況所制定出了周全的小學(xué)五年級德育工作計劃。
一、指導(dǎo)思想：
深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，牢固把握德育在素質(zhì)教育中的“靈魂”地位，在德育的目標(biāo)、內(nèi)容、途徑、手段、方法上探索更適合學(xué)生年齡與身心特點，更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措。以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為主線，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性和實效性，鞏固和提高我班德育工作的整體水平，使我班的德育工作能夠邁上一個新臺階。
二、工作目標(biāo)：
1、堅持育人為本，德育為先，促進(jìn)人的全面發(fā)展，把德育工作滲透到班級工作的各個方面。
2、學(xué)生操行評定合格率達(dá)100%。
3、學(xué)生在校安全事故發(fā)生率為零。
三、工作思路：
1、以學(xué)生為本，道德為先，發(fā)展為本，抓好學(xué)生的德育工作。
2、每月突出一個重點，將培養(yǎng)良好行為習(xí)慣作為德育教育的主要抓手，融入愛國主義、集體主義、社會主義教育，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感。
3、強(qiáng)化“以德立教”、“以身立教”意識。
四、重要工作：
(一)注重創(chuàng)新，豐富活動形式，培養(yǎng)文明學(xué)生。
1、大力開展安全教育。繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。
2、開展節(jié)日活動。各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著寶貴的道德教育資源，班級要結(jié)合勞動節(jié)、兒童節(jié)等重大節(jié)日、紀(jì)念日開展活動。
3、積極開展綠色環(huán)保教育。引導(dǎo)學(xué)生樹立環(huán)保意識，從我做起，從身邊的小事做起。
(二)狠抓基礎(chǔ)，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，提高德育實效。
1、狠抓養(yǎng)成教育。學(xué)期初，利用一周時間開展“開啟文明生活的寶典”常規(guī)訓(xùn)練活動，結(jié)合《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求學(xué)生實現(xiàn)“三管住”。
2、加強(qiáng)少先隊工作，形成制度化、常規(guī)化，做到有目的、有計劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動。
3、繼續(xù)推行紅領(lǐng)巾值日崗制度，對班上的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、三操等情況進(jìn)行量化考核，每天公布分值，兩周進(jìn)行小結(jié)，頒發(fā)流動紅旗，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實。
4、發(fā)揮德育陣地作用。黑板報和周報定期推出，各個板塊要安排合理，內(nèi)容的選擇、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮學(xué)生的主體作用，成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進(jìn)行愛國主義教育的重要途徑。
(三)三位一體，調(diào)動各界參與，發(fā)揮整合優(yōu)勢。
1、加強(qiáng)班級、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。
2、特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理，讓這些孩子也能享受到班級大家庭的溫暖，也能像其他孩子一樣健康成長。
下學(xué)期小學(xué)德育工作計劃篇十七
以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持“以人為本、德育為先”，圍繞“校園文化”建設(shè)這條主線，大力抓好學(xué)生風(fēng)貌、學(xué)生文明禮儀教育。充分發(fā)揮少先隊德育主陣地的作用。
一、指導(dǎo)思想：
以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持“以人為本、德育為先”，圍繞“校園文化”建設(shè)這條主線，大力抓好學(xué)生風(fēng)貌、學(xué)生文明禮儀教育。充分發(fā)揮少先隊德育主陣地的作用，通過形式豐富、內(nèi)容多樣的少先隊主題教育活動，深化未成年人思想道德教育，推動德育工作的針對性和實效性。
二、重點工作：
1、根據(jù)六年級學(xué)生特點，開展有特色的年級教育活動。在活動中培養(yǎng)學(xué)生安全意識、樹立畢業(yè)意識，學(xué)會做講文明、懂禮儀的好少年。
2、貫徹、配合學(xué)校德育工作計劃，落實開展一系列少先隊教育主題活動。
三月：學(xué)雷鋒再掀高潮：
(1)學(xué)雷鋒活動，大做好人好事，將雷鋒精神具體化，賦予時代意義，通過做好人好事，少先隊活動、板報、詩歌朗誦等形式進(jìn)行。
(2)文明禮儀宣傳教育：著重對學(xué)生進(jìn)行以“講衛(wèi)生、懂禮貌、守紀(jì)律、關(guān)心人”的文明禮儀等養(yǎng)成習(xí)慣進(jìn)行教育，誦記《文明禮儀三字歌》，通過小組背誦評比等形式進(jìn)行。
四月：愛國主義教育。
(1)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和和諧觀教育，了解中華悠久的歷史和名人，知道中國是多民族的國家及各民族的風(fēng)俗習(xí)慣等，通過班會、板報等形式開展活動。
(2)對學(xué)生進(jìn)行“講誠信光榮、不講誠信可恥”的教育，培養(yǎng)學(xué)生誠實守信，勤學(xué)守紀(jì)的道德情操，通過演講、詩朗誦等形式進(jìn)行。
五月：民族團(tuán)結(jié)教育：
(1)對學(xué)生進(jìn)行法制教育，內(nèi)容有《新義務(wù)教育法》、《未成年保護(hù)法》《預(yù)防未成年犯罪法》，形式有案例分析、故事解說等，提高學(xué)生法律意識，懂得如何守法。
(2)對學(xué)生進(jìn)行艱苦樸素教育，將革命老前輩的光榮傳統(tǒng)，新舊社會的對比，讓學(xué)生珍惜幸福生活，懂得勤儉節(jié)約。
六月：安全，理想教育：
(1)對學(xué)生進(jìn)行安全教育，主要內(nèi)容有：在校內(nèi)、校外及外出時應(yīng)如何注意安全，形式有班會，講解等。
(2)珍惜時間：暢想未來主題隊會活動，培養(yǎng)學(xué)生珍惜時間，努力學(xué)習(xí)，共創(chuàng)美好未來的思想。
(3)考前如何復(fù)習(xí)，合理利用時間，做到勞逸結(jié)合，輕松考試，愉快度假期。
七月：暑假安全教育。
暑假安全教育，主要有對人生安全教育，合理安排假期學(xué)習(xí)和生活，做父母的好幫手。
下學(xué)期小學(xué)德育工作計劃篇十八
一、指導(dǎo)思想：
深入貫徹落實黨的十九大和xx屆六中全會以及系列講話精神，堅持立德樹人，以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，遵循“重基礎(chǔ)、抓重點、促提升、顯特色”的原則，努力整合德育諸方面要素、資源、力量，深入實施體驗式德育，深入地開展學(xué)校德育教育實踐活動，著力提升全體教師素質(zhì)和育人能力，著力推進(jìn)德育科學(xué)研究、方式方法創(chuàng)新和長效機(jī)制健全，著力優(yōu)化育人環(huán)境，不斷增強(qiáng)學(xué)校德育工作的科學(xué)性、針對性和實效性。
二、主要任務(wù)。
堅持把社會主義核心價值觀融入學(xué)校教育全過程，在大力實施“三生”教育、心理健康教育、民主法治教育、國防安全教育、生態(tài)文明教育的同時，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識社會發(fā)展規(guī)律，逐步培養(yǎng)歷史使命感和社會責(zé)任感。
三、主要工作及措施。
(一)抓管理，提高育人水平。
1.健全德育管理。進(jìn)行學(xué)校德育管理，需要有一個健全的組織機(jī)構(gòu)。學(xué)校要建立校長室、德育處、班主任三級管理網(wǎng)絡(luò)，明確德育管理的職責(zé)。由校長牽頭，主抓德育的副校長、德育處、少先隊和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組，從校長到基層班級，形成一種垂直的聯(lián)系，溝通教導(dǎo)處、教科室、總務(wù)辦之間的橫向聯(lián)系，使學(xué)校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切，指揮靈活，步調(diào)一致，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能，從組織上保證學(xué)校德育工作的實施，從教學(xué)活動中滲透德育思想。
2.召開經(jīng)驗交流。班主任工作經(jīng)驗交流會，給班主任提供了一個相互學(xué)習(xí)，相互借鑒，取長補(bǔ)短的平臺，增強(qiáng)了班主任工作方法的多樣性和藝術(shù)性。通過班主任經(jīng)驗交流會形式，提高了全體班主任的綜合素質(zhì)和教育管理能力，為班級管理工作再上新臺階起到了積極推動作用。進(jìn)而培育一批思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)的德育骨干力量。每月召開1次班主任工作例會，學(xué)習(xí)理論，總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)。
3.加強(qiáng)常規(guī)檢查。要加強(qiáng)常規(guī)檢查，完善考評機(jī)制。引導(dǎo)、督促班主任在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和工作實踐中提高自身的素質(zhì)水平，健全班主任考評機(jī)制。積極為班主任、輔導(dǎo)員的發(fā)展搭建成長平臺，認(rèn)真開展班主任能力展示活動，組織他們積極參與各項優(yōu)秀課例、班隊活動的評選或展示。
4.加強(qiáng)班隊建設(shè)。班隊建設(shè)是學(xué)校精神文明的縮影。學(xué)校各中隊班隊工作要落實四個有，即：期初有計劃，周周有安排，月月有重點，期末有總結(jié)。班隊設(shè)有“主題活動記錄”、黑板報(墻報)記錄、隊干部會議記錄、班級日志、好人好事等。抓好每周一次的班隊活動課，必須切實上好班隊活動課，組織和開展生動活潑的班隊活動，定期舉辦中隊主題活動。增強(qiáng)班隊集體的凝聚力、戰(zhàn)斗力，促進(jìn)文明班風(fēng)的形成。
5.加強(qiáng)少先隊干培養(yǎng)。加強(qiáng)對隊干部的教育和培訓(xùn)。設(shè)立更多類型的隊干部服務(wù)崗位，實行民主選舉和隊干部輪換相結(jié)合的小干部任職制度，并加強(qiáng)對他們的思想教育、技能培訓(xùn)。
(二)抓隊伍，提高德育素質(zhì)。
“治校之道，師德之本?！币凰鶎W(xué)校要培養(yǎng)各類合格人才，就必須有一支德才兼?zhèn)?、勇于奉獻(xiàn)的教師隊伍。
1.加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高思想素質(zhì)。“學(xué)高為師，身正為范”。作為班主任，德才兩方面缺一不可。然而班主任的品德對學(xué)生的影響更為深遠(yuǎn)。從實踐的角度看，具有高尚情操、淵博學(xué)識的班主任，會對學(xué)生產(chǎn)生一輩子的影響。一個好班主任，影響的不只是孩子的現(xiàn)在，而是孩子的一生。提倡講師德、講正氣、講和諧、講奉獻(xiàn)的師德教育，落實好“八字”要求：奉獻(xiàn)、愛生、敬業(yè)、求真。學(xué)校將組織開展師德演講活動，讓學(xué)生和家長來評一評最喜愛的老師等活動，使我們的班主任老師達(dá)成了這樣的共識：作為班主任老師，必須具有為教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)，甘為人梯，樂為人梯，善為人梯的精神。進(jìn)一步強(qiáng)化全體班主任愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、教書育人、為人師表的使命感和責(zé)任感。
2.評選最美教師，樹立師表形象。結(jié)合學(xué)校精神文明建設(shè)活動，我校要求教師要在校園中爭做最美教師，即心靈美，熱愛學(xué)生;儀表美，文雅莊重;語言美，言傳身教;行為美，為人師表。結(jié)合學(xué)校德育工作重點，學(xué)校組織全體教師“師德師風(fēng)”學(xué)習(xí)，使全體教師都認(rèn)識到：作為一名人民教師，應(yīng)努力做到學(xué)生心目中“學(xué)高為師，身正為范”的最美教師。
3.推進(jìn)隊干培訓(xùn)，提高管理水平。通過培訓(xùn)，提高少先隊干部的自身素質(zhì)，具有正確的人生觀和世界觀，組織能力和管理水平有進(jìn)一步提高，為更好地開展少先隊工作夯實組織基礎(chǔ)。使之成為班主任、輔導(dǎo)員的得力助手。更有效地實施學(xué)校德育工作。
1.注重養(yǎng)成教育。針對部分學(xué)生德育滑坡，學(xué)校制定《xx市xx小學(xué)在校一日常規(guī)》從到校、集會、課堂、課間等內(nèi)容，從學(xué)生實際出發(fā)，以細(xì)節(jié)的內(nèi)容入手，規(guī)范學(xué)生的言行舉止。要積極開展“讀—背—學(xué)—做—比”五字系列，讓守則規(guī)范常規(guī)管理制度等走入學(xué)生心田。
2.評選“文明班級”。本學(xué)期繼續(xù)每2周評出“文明禮儀”、“紀(jì)律”、“衛(wèi)生”優(yōu)秀班級若干個，對各班的評選情況進(jìn)行匯總公示，學(xué)校把文明班級評選情況做為評選市、區(qū)先進(jìn)班級、優(yōu)秀班主任的重要依據(jù)。
3.評選“美德少年”。學(xué)期末評出“尊師孝親星”、“文明禮儀星”、“遵規(guī)守紀(jì)星”、“學(xué)習(xí)優(yōu)秀星”、“愛校如家星”五種之星若干名，并從中選出優(yōu)秀的代表在走廊上進(jìn)行“美德少年”風(fēng)采展示，促進(jìn)學(xué)生不斷良性發(fā)展。
4.規(guī)范班容班貌。從展示欄、黑板報、評選美德少年、班級綠化、班級衛(wèi)生、課桌椅擺放、學(xué)習(xí)風(fēng)氣等方面入手抓好班容班貌建設(shè)。班級管理要體現(xiàn)班級特點，營造生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。為學(xué)生營造了一個優(yōu)雅的校園文化，從而推進(jìn)了紅色教育工作的進(jìn)程。
(四)抓活動，拓寬德育渠道。
1.嚴(yán)格升旗儀式。把升旗儀式，唱國歌和國旗下講話作為一項常規(guī)來抓，切實做好學(xué)生的思想政治教育工作。
2.豐富“道德快餐”。積極發(fā)揮校園廣播站——““道德快餐””的宣傳功能，經(jīng)常性播放愛國主義歌曲、故事，及時傳達(dá)黨的教育方針、政策、法律法規(guī)，表揚(yáng)拾金不昧、助人為樂等好人好事，凈化紅色育人氛圍。
3.培育和踐行社會主義核心價值觀和“中國夢”的宣傳教育，堅定廣大師生的自信力，凝聚實現(xiàn)“中國夢”和富民強(qiáng)國的精神力量。把“中國夢”主題教育活動與課堂教學(xué)、校園文化建設(shè)、學(xué)校日常教育教學(xué)活動相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生為實現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的“中國夢”而發(fā)奮學(xué)習(xí)、不懈奮斗。
4.以各種儀式促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。踐行八禮四儀，搭建各種“儀式”舞臺，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀教育，強(qiáng)化體驗學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生崇德向善、崇尚文明。例如一年級“入學(xué)儀式”、三四年級“十歲成長儀式”等，儀式帶來的神圣感和神秘感往往具有一種能量場，能讓人在精神中受到強(qiáng)烈感染。我們將充分利用禮儀的力量，帶給學(xué)生精神的洗禮，為他們的思想注入正能量。
5.開展“學(xué)習(xí)雷鋒”系列活動。學(xué)校將在3月份開展“雷鋒在我心中”系列活動：
(1)“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣”歌唱比賽;。
(2)開展“跳蚤市場”。籌集資金，資助困難學(xué)生、單親學(xué)生、留守兒童;組建愛心志愿隊，開展獻(xiàn)愛心活動。
(3)組織隊員深入社區(qū)、老人公寓開展學(xué)雷鋒活動。
6.開展清明祭掃活動。利用清明節(jié)瞻仰烈士浮雕，祭掃烈士墓，向烈士獻(xiàn)花，默哀敬禮等，來緬懷烈士，教育學(xué)生學(xué)習(xí)烈士的精神，進(jìn)行紅色教育。
7.認(rèn)真執(zhí)行法治教育。法治教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。充分利用德育陣地進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識和法治觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法，會用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益，使學(xué)生知法、守法，增強(qiáng)學(xué)生的法治意識、安全意識和自我保護(hù)意識，切實落實學(xué)校法治教育內(nèi)容。
8.開展“三生教育”。通過生命教育，讓每一位學(xué)生都能“認(rèn)識生命、尊重生命、珍愛生命，關(guān)心自己和家人”;通過生存教育，強(qiáng)調(diào)讓每一位學(xué)生都能“學(xué)習(xí)生存知識，保護(hù)珍惜生態(tài)環(huán)境，關(guān)心社會和自然，強(qiáng)化生存意志，提高生存的適應(yīng)能力和創(chuàng)造能力”;通過生活教育，提倡讓每一位學(xué)生都能“珍視生活，了解生活常識，掌握生活技能，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣，關(guān)心他人和集體，樹立正確的生活目標(biāo)”。
9.深入、持續(xù)地開展“愛心媽媽”活動。為了給留守兒童營造一個良好的成長環(huán)境，關(guān)愛留守兒童，繼續(xù)開展“愛心媽媽”與留守兒童結(jié)對幫扶活動，通過她們對留守兒童傾情關(guān)愛，播撒愛心，使留守兒童感受到親情般的溫暖。
10.重視心理健康教育。
(1)針對少年兒童學(xué)生心理比較脆弱，要有計劃地加大心理健康教育的力度，認(rèn)真落實《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，加強(qiáng)課程建設(shè)，保證心理健康教育開足課時，尤其在日常教育教學(xué)中有機(jī)滲透心理健康教育、三生教育和青春期教育，促進(jìn)心理健康教育質(zhì)量提高。
(2)高度重視學(xué)生心理健康問題。關(guān)注學(xué)生情感需求，加強(qiáng)小學(xué)心理輔導(dǎo)室建設(shè)，面向?qū)W生開放，做好個體團(tuán)體咨詢服務(wù)，健全完善學(xué)生心理危機(jī)預(yù)防機(jī)制，及時疏導(dǎo)與解決學(xué)生的心理問題。
(3)關(guān)注教師的心理健康教育。加大教師的心理健康教育培訓(xùn)力度，積極參加上級主管部門組織的心理健康教育培訓(xùn)，提高教師的心理健康教育能力，擁有健康心理。通過心理健康教育講座及按年級設(shè)計的分層活動，有針對性地培養(yǎng)學(xué)生堅韌不拔的意志和健康的心理，增強(qiáng)學(xué)生的社會適應(yīng)能力。
11.開展傳統(tǒng)節(jié)日教育活動。利用元宵、婦女節(jié)、勞動節(jié)、兒童節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，開展集中體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德的主題班(隊)會，結(jié)合學(xué)校實際開展演講、征文、手抄報比賽等主題活動，讓學(xué)生接受中華傳統(tǒng)美德的教育。
(五)抓課程意識，構(gòu)建完善的德育課程體系。
1.開展學(xué)科德育滲透教育活動，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點，做到傳授科學(xué)文化知識與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機(jī)地對學(xué)生進(jìn)行思想教育，教師既是課程的實施者，也是課程的創(chuàng)造者，作為教師個人，可以開發(fā)并實施一些孤本課程，探索并組織學(xué)生開展豐富多彩的德育實踐活動，力求做到在活動中育德，在生活中育人。例如一年級入學(xué)習(xí)慣培養(yǎng)課程、節(jié)日課程、節(jié)氣課程、安全課程、感恩課程等等，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué)、追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識別真善美的能力，使之形成理想與信念，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動力。
2.充分發(fā)揮課堂主渠道作用。課堂是實施德育課程和完成德育任務(wù)的主陣地、主渠道。一方面要加強(qiáng)學(xué)科課程的德育滲透，有意識地找準(zhǔn)結(jié)合點，在教學(xué)中有機(jī)滲透德育教育，另一方面要上好課表上規(guī)定的德育課程，如晨會、班會等。
1.建立“三位一體”德育網(wǎng)絡(luò)。加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。學(xué)校在不斷強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育中，特別注重發(fā)揮多渠道的教育作用，在充分發(fā)揮“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò)功能的基礎(chǔ)上，不斷規(guī)范學(xué)生的養(yǎng)成教育，拓寬教育渠道，開展有的放矢的教育。
2.辦好家長學(xué)校，構(gòu)建家校互動格局。通過召開家長會、利用家長的積極作用，對家長加強(qiáng)家教、心理健康、衛(wèi)生、法治教育等方面的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)。通過家庭教育講座、家訪、電訪、信訪、網(wǎng)上聯(lián)系等形式，使德育深入家庭。通過家長會、告家長書等形式對家庭教育及時向家長通報學(xué)校各方面的情況，宣傳當(dāng)前教育新理念，新方法，積極詳細(xì)解釋我校的新措施，新做法。
3.與家長聯(lián)系，相互交流，共同配合，對學(xué)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，預(yù)防學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧，促進(jìn)學(xué)生健康成長。利用各種平臺，對家長進(jìn)行環(huán)保宣傳教育;與家長溝通對學(xué)生校內(nèi)外衛(wèi)生、安全教育，利用“小手拉大手”的途徑對家長進(jìn)行垃圾分類宣傳教育和控?zé)煿ぷ餍麄鞯取?/p>
4.班主任要做好家訪工作，和家長一起做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。通過適當(dāng)?shù)那罍贤▽W(xué)生在校及在家情況，落實常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前進(jìn)。
二月常規(guī)穩(wěn)定月。
1.總結(jié)寒假生活，重溫常規(guī)，“繽紛冬日”評比總結(jié)表彰。
3.第一期黑板報。
4.加強(qiáng)紀(jì)律衛(wèi)生規(guī)范教育。
三月文明禮儀月。
1.通過班隊會、主題教育、路隊、校外實踐活動及文明禮儀訓(xùn)練等活動，對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)生行為。
2.第二期黑板報。
3.“三八”婦女節(jié)感恩結(jié)合母親節(jié)開展“感恩父母”德育主題系列活動：一、二年級學(xué)生給父母捶捶背、倒杯茶;三、四年級學(xué)生開展“今天我當(dāng)家”家庭體驗日活動;五、六年級學(xué)生給父母寫封感恩信。
4.“學(xué)雷鋒”系列活動。
5.召開班主任工作經(jīng)驗交流會。
四月綠色行動月。
1.結(jié)合清明節(jié)進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。
2.親近大自然社會實踐活動。
3.“暢想綠色”主題中隊會。引導(dǎo)學(xué)生積極參加環(huán)?；顒?，逐漸使學(xué)生養(yǎng)成有良好的環(huán)保意識和行為習(xí)慣。
4.第三期黑板報。
5.召開班主任工作經(jīng)驗交流會。
6.三四年級十歲成長儀式活動。
五月熱愛勞動月。
1.利用“五一”假期開展勞動體驗教育活動。
2.利用感恩日進(jìn)行感恩教育。
3.“社會主義核心價值觀”經(jīng)典誦讀比賽。
4.第四期黑板報。
5.“法制講座”、“防災(zāi)演練”等活動。
6.班主任基本功大賽(校性)，并推薦1名班主任參與區(qū)班主任基本功大賽。
六月歡樂迎新六一。
1.通過六一慶祝活動暨一年級新生入隊儀式;。
2.開展?fàn)幾鰫坌膵寢?，關(guān)愛留守兒童活動。
3.做好學(xué)期資料積累，整理歸檔工作。
4.制定假期活動計劃，進(jìn)行假期生活指導(dǎo)。
下學(xué)期小學(xué)德育工作計劃篇十九
新的學(xué)期開始了，我擔(dān)任三年級一班的班主任。學(xué)生各個方面比以前都有了不同的變化，特別是思想思維上都有了一定的轉(zhuǎn)折。所以，從這學(xué)期開始，我的班主任工作要從強(qiáng)化學(xué)生思想上下工夫，以養(yǎng)成教育為基準(zhǔn)，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校的的德育工作安排，我將我的班級的德育計劃安排如下：
1、抓好常規(guī)的文明、禮貌、紀(jì)律、衛(wèi)生等工作，提出“七講一愛”即講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講守時、講信用、講秩序、講道德和愛公物。課間提倡學(xué)生做有意義的活動，例如：跳繩、踢毽子等。在班級進(jìn)行競賽活動，激發(fā)學(xué)生講文明、懂禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的積極性，形成良好的班風(fēng)。
2、利用班晨會的時間，上好心理健康課、班會、晨會，按照要求認(rèn)真的備好課、上好課、相關(guān)的材料要整理好。對每天班級發(fā)生的不良情況及時總結(jié)反思，尤其在晨會上，堅持讓學(xué)生背誦《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，提高學(xué)生的思想覺悟。在班會上，以安全為主題，對學(xué)生加強(qiáng)交通、飲食、游戲、等安全教育。
3、抓好課堂紀(jì)律，讓學(xué)生在一個良好的環(huán)境里學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生獨立學(xué)習(xí)的能力。對學(xué)生上課回答問題提出嚴(yán)格的要求。特別是繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生寫字時的要求，使學(xué)生在新的學(xué)期里，對寫字有一個新的提高。
4、協(xié)調(diào)好各科老師，抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)。對學(xué)生在各科學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出的不良情況，及時和任課老師了解，做好學(xué)生的思想工作，積極和家長交流，督促學(xué)生的學(xué)習(xí)。重視家庭教育工作，認(rèn)真的開好每學(xué)期的家長會，做好家訪工作，尤其是對那些家庭困難、和需進(jìn)步的學(xué)生，多和家長溝通聯(lián)系，通過電話、實地到學(xué)生家中等形式溝通學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，使學(xué)校和家庭聯(lián)系暢通，步調(diào)一致。
1、以寫作好的同學(xué)為榜樣，激發(fā)同學(xué)們的寫作興趣。
2、本學(xué)期繼續(xù)組織好“小學(xué)社會綜合實踐活動”，讓學(xué)生真正參與活動，體驗勞動，最后寫好實踐日記。組織多種形式鼓勵學(xué)生之間互相督促、互相評比，提高德育的實效性。
3、對于國旗下講話，利用好機(jī)會，給每一個孩子鍛煉的機(jī)會。加強(qiáng)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的自信心。
4、開學(xué)初，抓好足球啦啦操訓(xùn)練，磨練學(xué)生的意志，力爭在全校的足球啦啦操比賽中取得好成績。
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