每個人都應(yīng)該學(xué)會制定和執(zhí)行方案，以提高工作和學(xué)習(xí)效率。方案的制定需要充分考慮各項工作的協(xié)調(diào)和配合。接下來，我們一起來看看一些優(yōu)秀的方案案例，從中汲取靈感和經(jīng)驗。
紅歌合唱活動方案篇一
我就高一年級部的情況做一總結(jié)，主要分三個方面來談。
一、亮點
高一年級有一支年青有為的教師隊伍，有一支優(yōu)秀精干的班主任隊伍，在所有老師的共同努力下，在教育和教學(xué)上取得了一定成績：
1、教學(xué)亮點。
高一學(xué)生進校時整體基礎(chǔ)非常薄弱。雖然大部分的學(xué)生學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度較為端正，但整體來看學(xué)習(xí)成績普遍較差差。不少家長是抱著拿一本高中畢業(yè)證的態(tài)度送孩子來讀書的。面對如此嚴(yán)峻的形勢，高一年級部還是在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，在高一全體同仁的共同努力下，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，開展集體備課和公開課，積極準(zhǔn)備和參加教師教學(xué)基本功大賽。日常教學(xué)過程中，全體同仁認真?zhèn)湔n上課，并且在課后熱情關(guān)心和輔導(dǎo)學(xué)生。高一年級部積極組織培優(yōu)班，認真開展培優(yōu)教學(xué)，加強培優(yōu)管理，讓好生成績更上一層樓。另外，本著全面提升學(xué)生素質(zhì)和決不讓一個學(xué)生落伍的原則，高一年級積極組織特長教學(xué)，并抓好特長管理。有些家長和學(xué)生對年級部抓特長工作很不理解，以為這是學(xué)校在賺錢。有一次我在高一八班隨口提到高三有一位學(xué)生美術(shù)專業(yè)課考了全省第11名，馬上就有學(xué)生說這是老師在做廣告。面對這樣的情況，高一年級部專門召開家長會，宣傳特長高考的強大優(yōu)勢。同時，高一的班主任也積極與學(xué)生和家長交流，從家長和孩子的前途大計出發(fā)，曉之以理，得到了絕大多數(shù)家長和學(xué)生的認可。高一特長一開始共有45人，經(jīng)過動員，下學(xué)期學(xué)特長人數(shù)估計能達到80多人。
2、管理上各種工作有條不紊，扎實推進。
在所有老師特別是各班班任的共同努力下，高一年級各班已經(jīng)和正在形成一種較好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的養(yǎng)成取得了一定的效果，學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性大大增強，有不少學(xué)生正在理性地設(shè)計著自己的高中生活。高一正在平穩(wěn)、有序、扎實地前進著。
3、改革取得了初步的成效。
本學(xué)期以來，學(xué)校深入推進改革，學(xué)校面貌日新月異。高一年級部堅決擁護并積極落實學(xué)校各項改革方案，各項工作上了一個新的臺階。學(xué)校發(fā)展目標(biāo)明確，教師們更有奔頭了。
二、工作中的不足和今后努力的方向。
雖然如此，仍然有不少工作需要繼續(xù)努力，加以改進。有以下幾方面：
1、學(xué)生養(yǎng)成教育上還需加大力度。
雖然高一整體上有一種較好的風(fēng)氣，但仍存在一些不容忽視的現(xiàn)象，有的學(xué)生不會與人和諧相處，有的學(xué)生不懂得文明禮貌，有的學(xué)生思想境界低下，有的學(xué)生的追求、世界觀、人生觀粗俗不堪，還有少數(shù)學(xué)生道德敗壞。針對這些不好的現(xiàn)象，第一應(yīng)加強管理，第二應(yīng)在這些方面開展一些有針對性的教育工作。
2、因材施教，分層評價，力求使每一個學(xué)生樹立對學(xué)習(xí)的自信心。
我們應(yīng)努力克服過去常出現(xiàn)的一種現(xiàn)象，高一所有學(xué)生都在學(xué)，高二有百分之六十的學(xué)生在學(xué)，而到了高三就只剩下百分之二十或者二十也不到。這或許也是我們學(xué)校這幾年高一成績還較好，而一到高三就不行了的主要原因。對此，我們應(yīng)在分類型教學(xué)、分層次教學(xué)和評價模式多樣化上作點文章。
3、積極探索，大膽試驗，深化課堂教學(xué)模式的改革。
在課堂教學(xué)的改革上，高一已經(jīng)邁出了第一步，準(zhǔn)確講，主要是在形式上作了一些簡單的模仿，下一步迫切需要深入思考和探索，把這種模式和我校的實際情況、和我校面臨的外部環(huán)境結(jié)合起來，把對這種模式的思考沿伸到每一個細節(jié)，并大膽啟用一些新的評價模式，最終形成適合我校的一種模式。
總之，我們還有很多工作要做，還有很長的路要走。
紅歌合唱活動方案篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家好！
很高興今天能參加這個述職，因為這是一個難得的學(xué)習(xí)機會，取人之長，補己之短。上學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的團結(jié)協(xié)作下，高一年級組出色地實現(xiàn)了年級組制訂的工作目標(biāo)，完成了學(xué)校和年級組的工作計劃和任務(wù)。我就一些具體做法，匯報如下：
1、作為年級的帶頭人，高度的責(zé)任感是做好工作的先決條件。
我除擔(dān)任高一年級四個班的政治課教學(xué)工作、班主任、工會小組長外，還負責(zé)高一年級組的教學(xué)管理工作。作為高一年級教學(xué)主任，我深感肩上責(zé)任的重大，為了讓家長滿意，學(xué)校放心，我對工作從來不敢怠慢，率先垂范，要求教師做到的，我首先做到，起早貪黑，早來晚走，作為一名年級帶頭人，只有身先士卒，工作才有說服力，才能贏得同志們的認可和支持，這樣才能有利于開展年級工作。率先垂范，無私奉獻，是我做好年級教學(xué)主任工作的重要保證。
2、做好服務(wù)工作，創(chuàng)建團結(jié)、協(xié)作的團體是我不懈的追求。
在整個學(xué)校管理中，年級主任應(yīng)是聯(lián)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)和教師之間的樞紐，并擔(dān)任其中的潤滑劑。學(xué)期初我在閻主任和翟主任的指導(dǎo)下制定好本年級教學(xué)工作計劃，認真組織實施，精心安排好年級的每一個活動，如年級換新課表我都分發(fā)到每一個老師手上；第十節(jié)課和周六補課課表的編排和代課統(tǒng)計；早讀老師們到位情況統(tǒng)計；階段性考試、期中考試和期末考試的學(xué)生考場考號編排、考試時間掌握、試卷和答題卡的分發(fā)、裝訂、各科成績登統(tǒng)、各班成績印刷、一分二率統(tǒng)計，為考后組織成績分析會、家長會提供詳實的第一手資料，這些繁瑣的服務(wù)工作保證了年級教學(xué)工作正常有序地進行。每周三下午召開年級主任例會后，我都及時認真?zhèn)鬟_，組織貫徹落實。從而使一年級形成了互幫互助、團結(jié)奮進、健康向上的年級群體。
3、建立一個團結(jié)協(xié)作的教師團體，努力打造和諧年級。
團結(jié)就是力量，有了力量就有了戰(zhàn)斗力?；钤诋?dāng)今社會中的我們，難免因病因事請假，一人請假，其他人會毫無怨言的頂上去，特別感謝帶高一年級數(shù)學(xué)課的翟素坦主任，她不擺架子、平易近人，且事事為老師們考慮，盡量解決老師們的后顧之憂，以自己的人格魅力贏得了老師們的尊敬、愛戴；我們的每一個班主任，許春玲、張玲、王毅鳳、白彩虹、杜世紅等，她們以班級工作為己任，只要任課老師有事，給她們打個招呼，她們就毫無怨言地擔(dān)起教學(xué)管理重任，工作積極主動，從不擺困難；還有修玉冰、孫惠、趙平、宋麗君等老師，需要時打個招呼，她們也會毫不推辭地頂上去，就這樣在高一年級全體教師的積極配合下，圓滿完成學(xué)校交給我們的任務(wù)。
4、引領(lǐng)一年級教師，探索“四要素、五環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)
我所在高一年級，本學(xué)期所教內(nèi)容為新課程改革后的內(nèi)容，對我們每一個不管從高三下來還是初三上來的教師來說，都是一種新的挑戰(zhàn)。我們在陳校長閻主任、翟主任的領(lǐng)導(dǎo)下，試行學(xué)案教學(xué)，配合教學(xué)處不斷探索、不斷總結(jié)、不斷評比、不斷推廣，各學(xué)科基本形成了適合學(xué)科特點的學(xué)案教學(xué)的模式，學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確，主動性積極性強，教師指導(dǎo)有針對性，提高了課堂教學(xué)效率。
5、抓好教學(xué)常規(guī)，定期進行學(xué)情調(diào)查。
每周五大課間我們年級都召開學(xué)習(xí)委員例會，核實老師們早讀到位情況，了解各科老師自習(xí)輔導(dǎo)、作業(yè)、老師上課情況等，針對學(xué)生們反映的問題，不定期召開備課組長會，肯定成績，指出不足，統(tǒng)一思想認識，提出階段要求，制定具體措施，齊抓共管，落實好常規(guī)教學(xué)。
總之，各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，參與述職，我不敢奢求什么，只想讓大家重新認識我、了解我、幫助我，支持我。也正因為如此，我更加清醒地看到了自身存在的不足，促使我在今后的工作中，恪盡職守，勵精圖治，更加努力勤奮的工作，以求做得更好。我愿與在座領(lǐng)導(dǎo)和老師們一道，齊心協(xié)力，把學(xué)校的教學(xué)工作推向新的臺階。
紅歌合唱活動方案篇三
為了促進我校實施素質(zhì)教育的進一步發(fā)展，活躍我校校園藝術(shù)氛圍，彰顯學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，豐富活躍第二課堂，切實提高學(xué)生的合唱藝術(shù)水平，推動我校學(xué)生合唱藝術(shù)的發(fā)展，從而提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣。學(xué)校特舉辦“誦讀經(jīng)典唱響六一”合唱比賽活動。
二、活動主題：“誦讀經(jīng)典、唱響六一”。
三、參賽對象：1--6年級各班。
四、比賽形式和參賽人數(shù)：本次大賽采取團體比賽形式，但表演形式不限。以班級為單位，主要參賽人數(shù)在班級總?cè)藬?shù)的90%以上。
五、比賽時間：5月30日。
六、比賽地點：多功能室。
七、演唱曲目：合唱曲目安排（兩首）。
（一）必選一首課間一支歌歌曲。
八、活動準(zhǔn)備：
1、比賽動員：3月2日開全體教師會議，以此對全校進行宣傳，具體的工作全面展開。
2、3月5日-4月20日為選曲訓(xùn)練時間。各班確定參賽曲目，并將參賽曲目上報到大隊部。
3、少先隊大隊部籌劃有關(guān)競賽準(zhǔn)備工作。
九、比賽要求：
1.一至四年級參賽各隊指揮的指揮不作要求，五六年級參賽各隊要有指揮，指揮必須為本班學(xué)生，校外人員不得參與比賽。
2.伴奏可采用鋼琴、電子琴、音樂伴奏帶等形式。
3.各班學(xué)生服裝統(tǒng)一，佩戴紅領(lǐng)巾或隊徽。
十、獎項設(shè)置：
大賽設(shè)一等獎、二等獎，并頒發(fā)獎品。
十一、評分原則：
1.歌曲主題內(nèi)容健康，演唱不超時。
2.合唱人數(shù)符合規(guī)定，隊員排位整齊有序，進、退場秩序良好；3.演出服裝整齊統(tǒng)一，充分展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生積極向上的精神面貌。
4.演員演唱時精神飽滿、積極樂觀、保持良好臺風(fēng)。面部表情自然大方，充分顯示當(dāng)代小學(xué)生的朝氣和熱情。
5.合唱時，聲音宏亮協(xié)調(diào)，音準(zhǔn)節(jié)奏準(zhǔn)確，聲情并茂，吐詞清晰，主次聲部沒有走音現(xiàn)象，強弱對比得當(dāng)，能體現(xiàn)一定合唱藝術(shù)性，有感染力。
6.指揮手勢準(zhǔn)確，節(jié)奏準(zhǔn)，姿勢優(yōu)美。
十二、記分方式：
1.比賽采取去掉最高分和最低分的記分辦法。
2.比賽項目單獨記分的方式，加總分并取平均分的記分方式。3.比賽的評獎工作，由學(xué)校指派部分老師擔(dān)任評委。
紅歌合唱活動方案篇四
x理工學(xué)院體育場。
建環(huán)學(xué)院團總支。
5月23日的“紅歌大合唱”活動已經(jīng)結(jié)束，為使以后的活動開展得更加順利，我們應(yīng)對這次活動做出反省和總結(jié)。總體上說，此次活動開展得很成功。
最后：活動的進行比較順利，各團總支成員之間積極配合，各團支部積極響應(yīng)，各個學(xué)生組織也給與了我們活動支持。
1.從比賽的策劃和準(zhǔn)備方面看，應(yīng)該說是準(zhǔn)備充分.組織內(nèi)部分工明確。
2.主題選擇上結(jié)合了紅歌的特色及對整個建環(huán)學(xué)院莘莘學(xué)子的希翼，
3.節(jié)目積極向上，展現(xiàn)了學(xué)院同學(xué)的特色。
4.團總支在承辦此次比賽中各部門協(xié)調(diào)配合，分工明確，所以整個進程都很順利。整個活動過程都井然有序。
1、部分支部沒有好好排練，導(dǎo)致唱歌跑調(diào)。
2、由于天氣原因有部分同學(xué)未參加活動。
1、在此后的活動中應(yīng)充分考慮如何調(diào)動同學(xué)們的.積極性，調(diào)動一切可能因素來調(diào)動同學(xué)們的積極性，同時組織能力也有待加強。
這一次的紅歌大合唱活動讓當(dāng)今的我們明白了我們身邊雖然沒有彌漫的硝煙和連天的炮火，但現(xiàn)在世界正在進行激烈的競爭，總向我們提出了更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，所以我們?nèi)砸蛳容厡W(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們不畏艱險、不畏強權(quán)團結(jié)奮進的愛國意志，學(xué)習(xí)他們廢寢忘食、堅忍不拔、永不言棄的戰(zhàn)斗精神。每一首歌都蘊涵著愛國主義的熱情，每一句歌詞都凝聚著英雄主義情懷，永恒的旋律唱出對祖國和人民的熱愛，對偉x想的追求。
紅歌合唱活動方案篇五
一、指導(dǎo)思想。
堅持以黨的十七大精神為指導(dǎo)，堅持以人為本，以先進文化為導(dǎo)向，弘揚偉大的中華民族，熱情歌頌改革開放30周年取得輝煌的成就，面向全體學(xué)生，立足于提高審美修養(yǎng)和人文素養(yǎng)，促進德、智、體更全面發(fā)展，展示我鎮(zhèn)小學(xué)藝術(shù)教育豐碩成果和廣大學(xué)生奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，營造健康高雅和諧的校園文化環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生對祖國、對校園的熱愛，陶冶學(xué)生情操，豐富學(xué)生課余生活。
二、主題：快樂童年，歡慶元旦。
三、工作小組。
1、評委小組。
組長：鄒修強。
副組長：呂純，李其燚。
3、獎品采購：劉懷民，康有才。
4、獎狀制作：鄒修強。
5、攝像：李興平。
6、宣傳報道：曹衛(wèi)奎。
四、比賽時間：2011年12月23日上午9點。
五、比賽形式：以班為單位。每班兩首曲目，其中包括一首校歌，一。
首班級自選歌曲。
六、獎項設(shè)置。
1、榮譽班級獎。
2、優(yōu)秀指揮員：每個年級各評一名優(yōu)秀指揮員。
七、其他設(shè)置。
1、主持：吳小婷、王海龍。
2、伴奏音樂：李坤倫。
3、標(biāo)語：蕉村鎮(zhèn)中心小學(xué)校首屆校園文化藝術(shù)節(jié)合唱比賽。
4、標(biāo)語制作：曹衛(wèi)奎。
八、活動議程。
1、主持人致開幕詞，升國旗、唱國歌。
2、領(lǐng)導(dǎo)講話。
3、主持人宣布比賽開始。
4、按低、中、高段抽簽順序進行比賽。
5、統(tǒng)分，頒獎。
6、主持人致閉幕詞。
蕉村鎮(zhèn)中心小學(xué)。
2011.12.1。
2蕉村鎮(zhèn)中心小學(xué)校首屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
一、班級榮譽評分標(biāo)準(zhǔn)。
1、評委評分允許在得分上出現(xiàn)兩位小數(shù)。
2、去掉一個最高分和一個最低分，取平均分為最后得分，最后得分取三位小數(shù)。
二、優(yōu)秀指揮家評分標(biāo)準(zhǔn)：
1、形態(tài)自然、不拘泥，指揮動作大方、到位。
2、節(jié)奏準(zhǔn)確。
3、指揮具有感染力，體現(xiàn)出指揮在合唱隊中的靈魂主導(dǎo)作用。
紅歌合唱活動方案篇六
20xx年x月x日下午，我校成功開展了生動活潑“紅歌大家唱”活動，全體師生都踴躍上臺表演。演唱會以獨唱、對唱、合唱等形式，精心演繹了紅色經(jīng)典曲目。紅歌唱得激情豪放，唱出了全國各族人民的共產(chǎn)主義理想、信念。唱紅歌活動沒有休止符，尤其是對廣大的小學(xué)生，更應(yīng)該大力倡導(dǎo)開展唱紅歌活動。
紅歌是愛國主義教育的好教材。紅歌不僅歌詞美，而且一首。
紅歌就是一段歷史，唱紅歌可以使學(xué)生受到紅色教育。一首首紅歌教育著一代代人成長，使大家在唱紅歌中受到教育，在紅歌中汲取豐富的政治營養(yǎng)，從內(nèi)心深處感受到社會主義好、共產(chǎn)黨好、改革開放好和偉大祖國好，堅定了我們跟黨走，為共產(chǎn)主義奮斗的理想和信念。
唱紅歌也是思想教育的好形式。實踐證明，空洞說教式的思。
有關(guān)鍵作用和重要影響。所以學(xué)校不僅要教給學(xué)生知識，更重要的是育人。唱紅歌就是育人的有效形式之一。我們要在學(xué)校中大力推行“紅歌大家唱”，要理直氣壯地教學(xué)生唱紅歌，理直氣壯地講紅歌背后的動人故事，用生動的故事，健康的旋律引導(dǎo)學(xué)生成長。要校校唱紅歌，人人唱紅歌，使唱紅歌成為學(xué)校教育的重要內(nèi)容，成為小學(xué)生生活中不可或缺的一部分。
1、《我的中國心》。
2、《今天是你生日，中國》。
3、《我的祖國》。
4、《紅星照我去奮斗》。
5、《在希望的田野上》。
6、《我愛x天安門》。
7、《祖國萬歲》。
8、《我是一個兵》。
9、《少先隊隊歌》。
10、《祖國你好》。
11、《紅星歌》。
12、《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。
13、《雨花石》。
14、《七子之歌》。
15、《歌唱祖國》。
16、《中華人民共和國國歌》。
17、《東方紅》。
18、《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》。
19、《社會主義好》。
20、《團結(jié)就是力量》。
21、《我們走在大路上》。
“唱紅歌、慶六一”
通過學(xué)唱紅色經(jīng)典革命歌曲，對學(xué)生進行生動的愛國主義、集體主義、社會主義教育，引導(dǎo)學(xué)生提升人生境界，樹立遠x想，增強實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的使命感和責(zé)任感；通過學(xué)唱紅色經(jīng)典革命歌曲，提高學(xué)生的.藝術(shù)修養(yǎng)，建設(shè)“求真、求善、求美”的校園文化，為學(xué)生的健康成長營造良好的育人環(huán)境，推動和諧校園建設(shè)。
各班根據(jù)本班實際，自行挑選思想內(nèi)容好、藝術(shù)水平高、傳唱范圍廣、適合合唱或齊唱的革命歌曲，自行組織學(xué)唱，要求班班有歌聲，人人唱好歌，充分展示當(dāng)代小學(xué)生熱愛社會主義的情懷和積極向上、朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。
1、時間：20xx年x月x日，開展了“唱紅歌、慶六一”活動。
影響力和號召力，以紅歌精神凝心聚力、鼓舞士氣，為社會主義建設(shè)貢獻自己的力量。此次“唱紅歌”活動，點多面廣，內(nèi)容豐富多彩，激發(fā)了群眾的參與熱情，豐富了全體師生的業(yè)余精神文化生活，也極大的滿足了全體師生的精神文化需求。唱一次愛國主義歌曲，就是進行一次愛國主義教育。吟一曲愛國主義旋律，就是展示一腔愛國主義情懷！
紅歌合唱活動方案篇七
紅歌是中華民族寶貴的精神財富，紅歌精神催人奮進，激勵斗志。通過生動廣泛的歌詠活動，讓學(xué)生唱響愛黨愛國主旋律，激發(fā)學(xué)生的'愛黨愛國熱情，引領(lǐng)學(xué)生從小樹立遠大志向，增強實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的使命感和責(zé)任感。借此活動使紅歌傳遍校園的每一個角落，使廣大師生注入一縷紅色精神。
全校師生
初定9月30日上午
辦公室前籃球場
1、全員參與。每班最少選取36名學(xué)生，其他人為拉拉隊。
2、形式多樣。各班自行設(shè)計新穎的形式，體現(xiàn)出本班的特點。
3、賽出風(fēng)采。服裝整齊、聲音響亮。學(xué)生整體精神面貌良好。
4、專人指揮。各班可安排學(xué)生或班主任擔(dān)當(dāng)指揮。
5、配樂自選。各班根據(jù)需要自行選擇配樂伴奏，學(xué)校不做統(tǒng)一要求。但須提前做好準(zhǔn)備工作。
6、演唱形式：以班級為單位進行大合唱。
7、演唱歌曲：分為必唱和選唱歌曲。
（1）選唱曲目請參考推薦目錄，也可自己選定（各班不能重復(fù)）。
（2）全校必唱歌曲為《中華人民共和國國歌》。
評委組：
組長：段建義（負責(zé)統(tǒng)分工作）
組員：李世華
鄭立忠
趙炳剛
鄭琛琛
張中珍
孫紅辯
賀思學(xué)
（一）比賽評分標(biāo)準(zhǔn)：滿分100分，各參賽隊最后得分取各位評委總分的平均分。
1、歌曲主題鮮明，內(nèi)容積極向上。（20分）
2、學(xué)生精神飽滿、服裝整齊，臺風(fēng)良好，列隊快、靜、齊。（30分）
3、歌聲嘹亮，表情豐富，節(jié)奏穩(wěn)定，藝術(shù)表現(xiàn)力強。（30分）
4、班級活動氛圍濃、能服從安排、上下場秩序井然。（10分）
5、指揮節(jié)奏準(zhǔn)確，有感染力和表現(xiàn)力。（10分）
（二）獎項設(shè)置：
獎項三個：第一名1個。第二名1個。第三名1個。
1．為保證本次歌詠比賽有序開展，全校教師要積極參、通力合作，認真組織排練工作，確保學(xué)生以高度的熱情投入到唱紅歌活動中去，賽出水平、賽出風(fēng)格、賽出良好的精神風(fēng)貌。比賽期間，各班主任負責(zé)會場秩序和衛(wèi)生。本次比賽會場紀(jì)律計入班級量化。2．歌曲排練由各班班主任組織負責(zé)，音樂教師協(xié)助。班主任結(jié)合音樂教師針對本年級學(xué)生的年齡特點選擇合適的革命紅色歌曲，在班級里利用課間、音樂課、班會等時間進行循環(huán)播放，達到耳熟能唱的效果。尤其是音樂課上，音樂教師對所選歌曲要認真進行專項指導(dǎo)，力求每個學(xué)生學(xué)會、學(xué)精。
3．要注重此次活動的安全工作，在各個階段都要牢固樹立安全第一的思想，采取切實有效地措施，確保學(xué)生的安全。
4．各班接到通知后，合理安排時間排練。
推薦歌曲
1.《東方紅》
2.《明天會更好》
3.《紅星歌》
4.《團結(jié)就是力量》
5.《今天是你的生日》
6.《走向復(fù)興》
7.《讓我們蕩起雙槳》
8.《長城謠》
9.《大中國》
10.《打靶歸來》
11.《共產(chǎn)兒童團歌》
12.《精忠報國》
13.《太陽最紅毛主席最親》
14.《愛我中華》
15.《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》
16.《五月的花海》
紅歌合唱活動方案篇八
為紀(jì)念中國共產(chǎn)黨建黨95周年，x街道工委決定在“七一”前夕舉辦“唱紅歌學(xué)英模創(chuàng)先爭優(yōu)當(dāng)先鋒”大型歌會活動，謳歌黨的豐功偉績，謳歌改革開放的巨大成果，展示廣大黨員、群眾在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的精神風(fēng)貌，彰顯基層黨組織和黨員的先進性，推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入開展。
x街道工委。
x街道辦事處。
x工委組織人事部。
x街道社區(qū)黨員服務(wù)中心。
x街道社區(qū)文體中心。
26個社區(qū)黨組織。
四、活動時間：
20xx年6月18日—6月20日。
x街道六樓禮堂。
1、人數(shù)：以社區(qū)黨組織為單位組隊參賽，本社區(qū)居民合唱隊人數(shù)30—50人。參加合唱的社區(qū)居民要求身體健康。社區(qū)應(yīng)積極動員駐社區(qū)單位、“兩新”組織、各商務(wù)樓宇、駐區(qū)部隊、流動黨支部等人員單獨組隊參加，人數(shù)不少于10人。
2、歌曲選擇：每隊演唱1首歌曲，以歌頌黨和祖國積極向上的主旋律為主題。
3、此次歌會將在規(guī)定的時間和地點，進行現(xiàn)場演唱比賽方式進行。具體比賽方案附后。
1、各社區(qū)黨組織、黨員服務(wù)站要高度重視此項活動，要積極動員組織轄區(qū)單位、兩新組織、各商務(wù)樓宇、駐區(qū)部隊、流動黨支部和社區(qū)黨員群眾參加歌會活動。通過歌會活動，調(diào)動單位黨組織、社區(qū)黨員、兩新黨組織的'從業(yè)人員參與社區(qū)建設(shè)的積極性，展示各黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，積極推動創(chuàng)先爭優(yōu)活動。
2、各社區(qū)黨員服務(wù)站要充分發(fā)揮文體干事的作用，同時，在社區(qū)處理好工作和排練歌曲的關(guān)系，做到文體活動和各項工作兩不誤。
八、時間安排：
各社區(qū)黨員服務(wù)站于6月13日中午12點前，將報名表發(fā)送到組織人事部局域網(wǎng)（社區(qū)單位、兩新組織、各商務(wù)樓宇、部隊等填好報名表，到所在社區(qū)進行報名，社區(qū)一并發(fā)送到組織部局域網(wǎng)）。
紅歌合唱活動方案篇九
為加強學(xué)校德育工作，活躍校園文化生活，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，根據(jù)學(xué)校德育工作計劃的安排，制訂迎“五四”歌詠比賽暨紅歌會方案。
一、參賽要求。
1、參賽歌曲內(nèi)容必須是有教育意義的革命歌曲或者是進步歌曲，愛情歌曲一律不入選。
2、參賽歌曲的類別有大合唱、獨唱或者組合唱，含歌伴舞，共兩個大類。
3、每班至少報一個節(jié)目，最多報3個節(jié)目，多報的由班主任先篩選。各班所報節(jié)目建議以的大合唱為主。凡唱兩首歌的，必須有一首是《育才之歌》，凡唱《育才之歌》的有0.1—0.2的加分。
4、歡迎教師參加這次活動助興并給學(xué)生示范，老師節(jié)目安排為一個教師歌曲聯(lián)唱。
二、時間安排。
1、4月12—15日各班向政教處報名。
2、4月24—26日學(xué)校組織節(jié)目篩選，初步安排留下24個節(jié)目進入正式演出暨比賽。
3、放“五一”假日前1—2天后一個晚上正式比賽，時間約為7:30—9:30。
三、評獎。
1、合唱按參賽節(jié)目數(shù)的40%發(fā)獎，一等獎獎金160元，二等獎獎金130元，三等獎及組織獎獎金各100元，另發(fā)錦旗。
2、獨唱或組合唱，一等獎獎金60元，二等獎獎金40元，三等獎獎金30元，另發(fā)榮譽證書。凡有伴舞的，舞者2—4人獎金加30%，5—8人獎金加50%，9—12人獎金加100%，13人以上獎金加150%。
四、組織與評委。
1、本次活動由學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組組織，具體工作由秦榮軍處長和唐永老師負責(zé)。
2、評委有行政人員，另有教師兼藝術(shù)指導(dǎo)劉棣華、曹嘉愚、唐瓊?cè)A老師。
五、未盡事宜，另行通知。
學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
政教處校團委。
20xx年3月28日。
紅歌合唱活動方案篇十
紅歌大合唱活動是一場集結(jié)眾多愛國歌曲愛唱的人們的盛會，讓我們重溫那些經(jīng)典的紅色歌曲，讓我們的心融入在這熱烈的歌聲中。在參與這場活動后，我不禁想寫下我的心得體會，與大家分享。
第二段：參與體會。
參與紅歌大合唱活動，我深刻體會到了集體的力量。在唱響那首首激昂而富有激情的紅歌時，無論身處何地，我們都能夠由衷地感受到那股厚重而深遠的力量。合唱時，眾人的聲浪匯聚在一起，仿佛整個大地都在為我們歌唱。這集體的力量，讓我深深明白了一個人的力量是有限的，只有與眾多志同道合的人們團結(jié)一心，才能創(chuàng)造出更加偉大的事業(yè)。
第三段：情感共鳴。
紅歌大合唱活動，其中最令我感動的是與他人的情感共鳴。紅歌讓我們想起了那段艱苦卓絕的革命歲月，讓我們對先烈的付出和犧牲表示感激和敬意。當(dāng)我們合唱《義勇軍進行曲》時，我感受到了那種榮耀和自豪，仿佛回到了那個革命的時代。合唱《我的祖國》時，我情不自禁地淚流滿面，心中充滿對祖國的熱愛和對今天美好生活的感恩之情。而與他人的情感共鳴，讓我再次堅定了對傳統(tǒng)文化和國家的熱愛，讓我更加明白了我們要牢記歷史，珍惜現(xiàn)在。
第四段：人的力量。
在紅歌大合唱活動中，感受到的不僅是集體的力量，還有每一個人的力量。無論是在舞臺上亮相的演唱者，還是現(xiàn)場觀眾，每一個人的聲音都構(gòu)成了整個合唱活動的一部分。在這個過程中，沒有主角與配角之分，每一個人都是平等的，都是為了同一個目標(biāo)而努力。這種人的力量，讓我明白了每一個人的努力都是重要的，每一個人都能為社會做出貢獻，每一個人都應(yīng)該珍惜自己的存在。
第五段：對未來的思考。
通過參與紅歌大合唱活動，我對未來有了更多的思考。無論是在合唱的過程中，還是在與他人的交流中，我看到了人們對于傳統(tǒng)文化的熱愛，也看到了人們對國家和社會發(fā)展的擔(dān)憂。紅歌大合唱活動讓我相信，只有保持對傳統(tǒng)文化的熱愛，堅定對國家和社會的責(zé)任，才能走出一條正確的發(fā)展之路。在未來，希望紅歌大合唱活動能夠繼續(xù)舉辦，將更多的人團結(jié)起來，用歌聲傳遞愛國情懷，為中華兒女崛起而共同努力。
總結(jié)：
通過參與紅歌大合唱活動，我深刻體會到了集體的力量、人的力量，感受到了與他人的情感共鳴。這場活動不僅讓我重溫了經(jīng)典的紅色歌曲，更是為我?guī)砹藢液蜕鐣乃伎肌Ｎ蚁嘈牛诩t歌大合唱活動的引領(lǐng)下，我們的愛國情懷將會不斷得到傳承，我們的國家和社會也將迎來更加美好的未來。
紅歌合唱活動方案篇十一
在黨的九十周年誕辰來臨之際，為弘揚民族精神，向經(jīng)典致敬、為英雄唱歌，用歌聲放飛繽紛的夢想，使同學(xué)們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學(xué)習(xí)，為紅領(lǐng)巾添光增彩。結(jié)合本校實際情況，特制訂本次"唱響紅歌"愛國主義歌曲演唱比賽的活動方案。
一、成立組織：
組長：任景東
副組長：楊志勤黃珍良
成員：江貴陳志君各班班主任
二、參賽對象：1―6年級各班學(xué)生
三、活動時間：20xx年6月1日
四、比賽地點：學(xué)校操場
五、比賽要求：
1、演唱內(nèi)容：參賽者須演唱一首參賽曲目。自選曲目內(nèi)容應(yīng)健康向上歌頌黨、歌頌祖國為主題。
2、演唱形式多樣化：可采用齊唱、合唱、領(lǐng)唱等不同的演唱形式。
3、演唱者表情自然、大方、著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。
4、比賽順序按班級順序，保持會場紀(jì)律與衛(wèi)生。
六、評分標(biāo)準(zhǔn)：
1、演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一并清晰。(30分)
2、演唱的`感覺要到位：能夠較好地表現(xiàn)出歌曲思想感情。(20分)
3、能夠準(zhǔn)確地把握音準(zhǔn)節(jié)奏、咬字準(zhǔn)確、吐字清晰。(20分)
4、演出服裝整齊統(tǒng)一，得體大方，能充分展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生積極向上的精神面貌。(30分)
七、獎勵辦法：按年級評選：一、二、三等獎若干名。
八、評委名單：任景東楊志勤黃珍良江貴王霞
紅歌合唱活動方案篇十二
為響應(yīng)黨的號召，迎接十二五規(guī)劃的全面實施，弘揚和諧社會主義精神，以“自動化學(xué)院大型紅歌會”為契機，自動化0907班團支部與班委密切配合，以飽滿的熱情參與……活動，從而達到加速同班同學(xué)精神文明建設(shè)的目的。
本次活動分為兩大板塊：參與……視頻大賽和……比賽。
總負責(zé)人：李科，蘇杰，劉朝新，劉寧，殷偉冬。
……視頻大賽。
1，前期準(zhǔn)備工作。
1-1.宣傳工作。
在班內(nèi)通過班會、展板、群消息、短信通知等多種渠道對本次活動進行宣傳，力求每個同學(xué)都清楚，并且自愿參與本次活動。
負責(zé)人：劉朝新。
完成時間：__.4.18。
1-2.選定紅歌。
在班內(nèi)以群郵件和展板公告的形式將紅歌選擇范圍進行公布，以班會的形式通過初選和二次篩選，最終選定一首大家都滿意的紅歌。
負責(zé)人：殷偉冬。
完成時間：__.4.19。
1-3.確定紅歌領(lǐng)唱人。
要求：自愿，務(wù)必在訓(xùn)練前學(xué)會。
負責(zé)人：劉寧。
領(lǐng)唱人：闞利民。
1-4.準(zhǔn)備器材。
為節(jié)省開支，各種器材盡量免費借用，必要時可以聯(lián)系商家。
音響、話筒負責(zé)人：李科。
相機，三腳架負責(zé)人：劉寧。
服裝負責(zé)人：李鑫，張方方。
以上完成時間：__.4.22。
1-5.攝影，動作編排。
攝影負責(zé)人：龔文君，楊慰。
動作編排負責(zé)人：劉寧，殷偉冬。
完成時間：__.4.25。
1-6.訓(xùn)練場地及活動時間。
要求：不影響同學(xué)的學(xué)習(xí)和休息時間。
場地：新四后面或博學(xué)廣場。
時間：__.4.23--__.4.28。
1-7.財政預(yù)算。
根據(jù)商家價格，盡量控制在100元以內(nèi)。
2.主要流程及細節(jié)。
2-1.組織訓(xùn)練。
確保訓(xùn)練準(zhǔn)備工作完成，并且發(fā)動無特殊事情的同學(xué)均要到場訓(xùn)練。
組織者：劉朝新。
2-2.訓(xùn)練日志。
訓(xùn)練次數(shù)。
日期
地點。
備注。
2-3.訓(xùn)練完成。
經(jīng)過幾次訓(xùn)練之后，同學(xué)們可以完整并且順利的學(xué)會紅歌，訓(xùn)練結(jié)束時，拍攝視頻。
3.后期工作。
3-1.整理視頻。
用盡可能專業(yè)的手段對視頻進行修正，力求精致完美。
負責(zé)人：易鵬。
完成時間：__.4.28。
3-2.作品提交。
負責(zé)人：劉寧。
完成時間：__.4.29--__.4.30。
……比賽。
1.前期準(zhǔn)備。
同上。
2.主要流程及細節(jié)。
同上。
負責(zé)人：蘇杰。
備注：
1.如天氣有變，可在室內(nèi)練習(xí)。
2.如有特殊情況，由班委共同協(xié)商解決。
策劃人：李科。
紅歌合唱活動方案篇十三
為弘揚愛國主義和民族團結(jié)精神，構(gòu)建和諧校園，豐富校園文化生活，向經(jīng)典致敬、為英雄歌唱，用歌聲放飛繽紛的夢想，用歌聲唱響心中的激蕩。發(fā)揮和展示學(xué)生的演唱水平，加強同學(xué)們的愛國主義熱情，弘揚民族精神，使同學(xué)們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學(xué)習(xí)，為紅領(lǐng)巾添光增彩。結(jié)合本校實際情況，特制訂本次“唱響紅歌”愛國主義歌曲演唱比賽的活動方案。
組長：臘春新。
副組長：
時間：
成員：葛慶牛戰(zhàn)張麗梅各班班主任。
1、演唱內(nèi)容：參賽各班須演唱兩首參賽曲目。自選曲目內(nèi)容應(yīng)健康向上，以圍繞愛國主義或歌頌黨、歌頌祖國為主題。
2、演唱形式多樣化：可采用齊唱、合唱、領(lǐng)唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。
3、演唱者表情自然、大方、著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。
4、各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計動作和準(zhǔn)備道具。
5、每班全體學(xué)生都要參加。
6、按抽簽順序進行比賽，精神風(fēng)貌良好，保持會場紀(jì)律與衛(wèi)生。
1、演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一并清晰、和諧。(30分)。
2、演唱的感情要到位：能夠較好地表現(xiàn)出歌曲思想感情。(20分)。
3、演出服裝整齊統(tǒng)一，得體大方，能充分展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生積極向上的精神面貌。(30分)。
4、設(shè)參賽人數(shù)分，若參賽人數(shù)全部到齊的班級不扣分，缺一個扣2分，最多不超過10分。
注：評分最后結(jié)果以100分制進行計算，去掉一個最高分和一個最低分，最后算出該班的平均分。
七、獎勵辦法：按年級評選：一、二、三等獎若干名。
八、評委名單：
九、具體分工：
1、場地布置及入場協(xié)調(diào)：穆毅強。
2、分數(shù)統(tǒng)計：張麗梅。
3、攝影攝像：廖巖。
4、后勤保障：校工。
少先隊大隊。
20xx年x月。
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