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必修課學習心得篇一
11月16日出版的第22期《求是》雜志，發(fā)表了習近平總書記在十九屆中央政治局舉行第五次集體學習時，就《共產(chǎn)黨宣言》及其時代意義發(fā)表的重要講話：《學習馬克思主義基本理論是共產(chǎn)黨人的必修課》。
《共產(chǎn)黨宣言》是馬克思主義的經(jīng)典著作，是科學社會主義理論的奠基之作。廣大黨員干部要學好《共產(chǎn)黨宣言》這部共產(chǎn)黨人的精神“寶典”，用好馬克思主義這個看家本領(lǐng)，在真理的指引下正確前行。
學好這門常修課，就要對黨的創(chuàng)新理論真學真懂真悟真用。習近平總書記曾強調(diào)，廣大干部特別是黨員干部要在常學常新中加強理論修養(yǎng)，在真學真信中堅定理想信念，在學思踐悟中不忘初心使命，在細照篤行中干斷修煉自我，在知行合一中主動擔當作為。黨員干部堅定馬克思主義信仰，就要深入學習黨的創(chuàng)新理論，自覺用以武裝頭腦，指導(dǎo)實踐，推動工作。當前，黨員干部要把學習領(lǐng)會習近平新時代中國特色社會主義思想作為必修課、常修課，堅持讀原著學原文悟原理，強讀強記，常學常新，往深里走、往實里走、往心里走，把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，做到學、思、用貫通，知、信、行統(tǒng)一，才能將馬克思主義理論“克”在心里，“思”在深處。
馬克思主義基本理論在一代又一代共產(chǎn)黨人的接續(xù)奮斗中，已經(jīng)被反復(fù)證明具有無比強大的理論解釋力，具有無比強大的實踐指導(dǎo)力，具有無比強大的持久生命力。
習近平總書記多次強調(diào)，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要原原本本地閱讀馬克思主義原著，特別要求領(lǐng)導(dǎo)干部精讀《馬克思恩格斯文集》《列寧專題文集》中的代表性篇目，其中首篇就是《共產(chǎn)黨宣言》。《共產(chǎn)黨宣言》是一個內(nèi)容豐富、深刻的理論寶庫，需要反復(fù)學習、深入研究，不斷從中汲取思想營養(yǎng)。
馬克思主義誕生的標志——《共產(chǎn)黨宣言》中說：“無產(chǎn)階級的運動是絕大多數(shù)人的、為絕大多數(shù)人謀利益的獨立的運動。”為中國共產(chǎn)黨人確立初心提供了精神路標，為中國共產(chǎn)黨人的砥礪奮進照亮了前行道路。
廣大領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)始終學習堅定馬克思主義基本理論，才能不迷失方向，才能始終保持“亂云飛渡仍從容”的定力。在新時代，全體黨員要不斷堅定馬克思主義信仰和共產(chǎn)主義理想，不忘初心、牢記使命，不斷把為人民造福事業(yè)推向前進，讓馬克思主義真理的光芒在中國大地上更加充分地閃耀，在世界舞臺上更加的奪目。
學習學好學懂馬克思主義基本理論是共產(chǎn)黨人的常修課。全體黨員應(yīng)把讀馬克思主義經(jīng)典、悟馬克思主義原理當作一種生活習慣、當作一種精神追求，堅定馬克思主義信仰，在實踐中不斷發(fā)展馬克思主義，不斷譜寫新時代中國特色社會主義新篇章。
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必修課學習心得篇二
這次國培我參加了信息技術(shù)國培的學習，雖然歷時不長，但真的是收獲頗多，受益匪淺。此次培訓的內(nèi)容豐富，從不同的角度和不同的深度對信息技術(shù)本身的發(fā)展、信息技術(shù)在其它學科中的輔助教學應(yīng)用、信息技術(shù)推動教學模式的改變等方面進行培訓，得就像一次專為信息技術(shù)教師準備的滿漢全席，我每天都貪婪地、如饑似渴地吸納著里面的營養(yǎng)，不想漏過每一道美味。它們給我?guī)淼母惺?、反思、收獲和觸動，用語言是無法表達出來的。可以說是一次洗腦，讓我對信息技術(shù)這一學科有了更全面、更深刻、更具體的認知和了解。
一場場精彩紛呈、深入淺出的講座，從不同的角度，不同的層面，不同的高度，如撥云見日般讓我對信息技術(shù)這一學科有了新的認識和理解。專家給我們做的講座，真正地貼近了我們的課堂教學，具體到每一節(jié)課的設(shè)計，使我大開眼界。在此之前幾乎從沒有看過一堂信息技術(shù)的課堂實錄，這課具體應(yīng)該怎么上，完全是自己摸著石頭過河，這一次的培訓給了我極具體的指導(dǎo)。對信息技術(shù)的課堂教學有了很深刻的理解、認識，可謂是一場及時雨。
真是讓我茅塞頓開、受益匪淺。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)滲透到我們生活的每一個角落，這是一個我們不能回避的問題，讓學生接觸網(wǎng)絡(luò)，正確地利用網(wǎng)絡(luò)資源，是這個時代的特點和需要。此次培訓被稱做洗腦，并不夸張。在學習的同時，我在不斷地對比，查找不足，并且尋找對于我們來說可行的方案?？傊?，在本次國培計劃中，我深刻認識到了作為教師終身學習的重要性。
必修課學習心得篇三
在11月16日出版的第22期《求是》雜志沙上，刊登了了習近平總書記近期發(fā)表的《學習馬克思主義基本理論是共產(chǎn)黨人的必修課》這一重要講話。文章表達了學習馬克思主義的必要性，及強調(diào)了對馬克思主義的活用能增強我們解決當代中國實際問題的能力和水平，幫助我們更好的去實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。
人類社會迄今為止的發(fā)展，仍然沒有越出馬克思主義所揭示的基本規(guī)律。建黨以來，馬克思主義始終是我黨的根本指導(dǎo)思想。馬克思主義深刻揭示了歷史發(fā)展的客觀規(guī)律，為人類社會發(fā)展進步指明了正確方向。盡管世界形勢風云變幻，出現(xiàn)許多聞所未聞的新情況，遠不是馬克思當年所能具體預(yù)見的，但是馬克思主義的基本理論仍然是認識和改造世界的強大思想武器。因此，如何對待馬克思主義，需要我們既堅持，又要發(fā)展。事實上，中國共產(chǎn)黨人始終堅持在中國實際的改革發(fā)展過程中，不斷為馬克思主義理論增添新的內(nèi)容，先后提出個符合當時中國國情的各種衍生理論。馬克思主義的發(fā)展歷程猶如一場“接力賽”。今天我們所需要做的，就是要繼續(xù)鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，讓馬克思主義繼續(xù)煥發(fā)真理的光芒。
而要鞏固馬克思主義的指導(dǎo)地位，深入學習是前提。只有學懂了才能活用。學習馬克思主義，必須下大力氣，下苦功夫，學思結(jié)合。堅守馬克思主義政治立場，堅持以人民為中心的研究導(dǎo)向，樹立為人民做學問的思想。面對新形勢，觀察問題、分析問題、解決問題必須始終站在人民大眾的立場上，站在黨和國家的立場上，堅持人民是歷史的創(chuàng)造者的觀點，堅持正確的學術(shù)方向，尊重人民主體地位，聚焦人民實踐創(chuàng)造。
中國夢歸根到底是人民的夢，人人都有追夢的權(quán)利，也都是夢想的筑造者，現(xiàn)在中國共產(chǎn)黨以馬克思主義為基礎(chǔ)，穩(wěn)步的帶領(lǐng)著中國人民構(gòu)筑著屬于我們自己的中國夢，在這個實現(xiàn)民族復(fù)興的關(guān)鍵階段，通過我們不斷對馬克思主義的學習與發(fā)展，必將讓全體中國人民走向更加光明美好的未來。
必修課學習心得篇四
11月16日出版的第22期《求是》雜志，發(fā)表了習近平總書記在十九屆中央政治局舉行第五次集體學習時，就《共產(chǎn)黨宣言》及其時代意義發(fā)表的重要講話：《學習馬克思主義基本理論是共產(chǎn)黨人的必修課》。
《共產(chǎn)黨宣言》是馬克思主義的經(jīng)典著作，是科學社會主義理論的奠基之作。廣大黨員干部要學好《共產(chǎn)黨宣言》這部共產(chǎn)黨人的精神“寶典”，用好馬克思主義這個看家本領(lǐng)，在真理的指引下正確前行。
學好這門常修課，就要對黨的創(chuàng)新理論真學真懂真悟真用。習近平總書記曾強調(diào)，廣大干部特別是黨員干部要在常學常新中加強理論修養(yǎng)，在真學真信中堅定理想信念，在學思踐悟中不忘初心使命，在細照篤行中干斷修煉自我，在知行合一中主動擔當作為。黨員干部堅定馬克思主義信仰，就要深入學習黨的創(chuàng)新理論，自覺用以武裝頭腦，指導(dǎo)實踐，推動工作。當前，黨員干部要把學習領(lǐng)會習近平新時代中國特色社會主義思想作為必修課、常修課，堅持讀原著學原文悟原理，強讀強記，常學常新，往深里走、往實里走、往心里走，把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，做到學、思、用貫通，知、信、行統(tǒng)一，才能將馬克思主義理論“克”在心里，“思”在深處。
馬克思主義基本理論在一代又一代共產(chǎn)黨人的接續(xù)奮斗中，已經(jīng)被反復(fù)證明具有無比強大的理論解釋力，具有無比強大的實踐指導(dǎo)力，具有無比強大的持久生命力。
習近平總書記多次強調(diào)，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要原原本本地閱讀馬克思主義原著，特別要求領(lǐng)導(dǎo)干部精讀《馬克思恩格斯文集》《列寧專題文集》中的代表性篇目，其中首篇就是《共產(chǎn)黨宣言》。《共產(chǎn)黨宣言》是一個內(nèi)容豐富、深刻的理論寶庫，需要反復(fù)學習、深入研究，不斷從中汲取思想營養(yǎng)。
馬克思主義誕生的標志——《共產(chǎn)黨宣言》中說：“無產(chǎn)階級的運動是絕大多數(shù)人的、為絕大多數(shù)人謀利益的獨立的運動。”為中國共產(chǎn)黨人確立初心提供了精神路標，為中國共產(chǎn)黨人的砥礪奮進照亮了前行道路。
廣大領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)始終學習堅定馬克思主義基本理論，才能不迷失方向，才能始終保持“亂云飛渡仍從容”的定力。在新時代，全體黨員要不斷堅定馬克思主義信仰和共產(chǎn)主義理想，不忘初心、牢記使命，不斷把為人民造福事業(yè)推向前進，讓馬克思主義真理的光芒在中國大地上更加充分地閃耀，在世界舞臺上更加的奪目。
學習學好學懂馬克思主義基本理論是共產(chǎn)黨人的常修課。全體黨員應(yīng)把讀馬克思主義經(jīng)典、悟馬克思主義原理當作一種生活習慣、當作一種精神追求，堅定馬克思主義信仰，在實踐中不斷發(fā)展馬克思主義，不斷譜寫新時代中國特色社會主義新篇章。
必修課學習心得篇五
11月16日出版的第22期《求是》雜志發(fā)表了習近平總書記的重要講話文章。文章強調(diào)，學習馬克思主義基本理論是共產(chǎn)黨人的必修課。習總書記的這一重要指示，為新時代的共產(chǎn)黨人指明了新的學習要求。作為黨員干部，我們要提高政治站位，學深悟透馬克思主義基本理論，做到入腦入心，筑牢新時代共產(chǎn)黨人之魂。
十月革命一聲炮響，為我們帶來了馬克思主義。馬克思主義作為真理，是人類社會認識世界、改造世界的強大思想武器，是中國共產(chǎn)黨立黨興黨強黨、救國富國強國的科學理論指南。正是因為有了馬克思主義的指引，中國共產(chǎn)黨人才找到了國家獨立和民族解放的光明道理，建立起了嶄新的人民當家做主的社會主義國家?？梢哉f，馬克思主義不僅深刻改變了世界，也深刻改變了中國。可以說，沒有馬克思主義，就沒有今天的共產(chǎn)黨，就沒有今天繁榮富強的新中國。正因為如此，全體共產(chǎn)黨人才要把馬克思主義作為必修課，把馬克思主義力量學習好并不斷發(fā)揚光大。
習近平總書記指出，實踐證明，馬克思主義的命運早已同中國共產(chǎn)黨的命運、中國人民的命運、中華民族的命運緊緊連在一起，它的科學性和真理性在中國得到了充分檢驗，它的人民性和實踐性在中國得到了充分貫徹，它的開放性和時代性在中國得到了充分彰顯。無論是毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想，都是馬克思主義與中國革命和發(fā)展實踐相結(jié)合的產(chǎn)物，是馬克思主義中國化的生動體現(xiàn)。正是因為有了馬克思主義的正確指引，中國共產(chǎn)黨才能團結(jié)帶領(lǐng)全黨全國各族人民，浴血奮戰(zhàn)，攻堅克難，不斷從勝利走向勝利。
偉大夢想需要有偉大理論的指引。當前，中國共產(chǎn)黨正團結(jié)帶領(lǐng)全黨全國各族人民，朝著國家富強、民族振興、人民幸福的偉大中國夢堅實向前邁進，在此過程中，我們依然會遇到很多挫折和困難，依然會面臨很多風險和挑戰(zhàn)。廣大黨員干部只有深入學習馬克思主義基本理論，才能進一步堅定共產(chǎn)主義理想信息，增強戰(zhàn)勝困難、迎接挑戰(zhàn)的信心和勇氣，沿著夢想的方向一往無前，最終到達勝利的彼岸。
需要指出的是，馬克思主義理論絕對不是停滯的理論，而是不斷發(fā)展著的社會真理，而且在隨著中國的發(fā)展變化在不斷地豐富和發(fā)展。作為新時代的黨員干部，我們要增強學習馬克思主義基本理論的積極性、主動性和創(chuàng)新性，一方面要堅持用馬克思主義基本理論指導(dǎo)實踐、推動工作，另一方面也要通過實踐不斷豐富馬克思主義理論的基本，拓展其外延，讓它更好地扎根中國、指導(dǎo)中國，為中國發(fā)展提供更好的科學解決方案，確保中華民族偉大復(fù)興的巨輪始終沿著正確航向破浪前行。
必修課學習心得篇六
通過這次湖南省小學骨干班主任國培，收獲頗豐、感想頗深、眼界開闊了、思考問題能站在更高的境界。心中的困惑、班主任工作中的疑難、成功的經(jīng)驗都是我們熱心交流的話題。這是一個暢所欲言、平等交流的地方，使我對教育與班主任工作又有了一個新的認識，不斷完善自己，多多吸取別人的經(jīng)驗，使自己在國培中成長。
回想學習中，多位教育專家的講座為我們的教育理論注入了源頭活水，給我?guī)砹诵闹堑膯⒌?、情感的熏陶和精神的享受，讓我飽享了高?guī)格的“文化大餐”，我感受著新思潮、新理念的激蕩，他們以鮮活的案例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述，給了我強烈的感染和深深的理論引領(lǐng)，每一天都能感受到思想火花的沖擊;我分享到了收獲的喜悅，接受了思想上的洗禮，受益匪淺。國培就像一朵盛開的奇葩，宛若傲雪紅梅，分外嬌艷，為我們搭建了一個交流學習的平臺，能和更多的同行交流，探討了疑惑。在一次次的感悟中，頗感自己的責任重大、知識貧乏。下面將我的學習心得小結(jié)如下：
在學習中反思。
我聽了幾位專家的講座，真是受益匪淺。激起我心中的許多感想，讓我樹立了新的正確的教育觀，感悟到要善待學生，尊重生命。學到了自信，學到了方法，感悟至深。作為班主任老師，我認為這種觀念的形成是很重要的。有了這個觀念的引導(dǎo)，在今后的班級管理中盡管可能會碰到各種各樣的問題、挫折，堅信我會去探索、解決!
2、在反思中進步、成長。
通過學習，讓我清醒地認識到，專家與名師，之所以能成為專家與名師，他們那廣博的知識積累和深厚的文化底蘊。能夠“恰當把握教學生成”，是與他們辛勤的付出、不斷地積累總結(jié)分不開的，“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”是他們的最好寫照。作為一名參加骨干班主任管理省級培訓的教師，要想以高貴的姿態(tài)行走，就要在教學中學會反思，在反思中總結(jié)，真正提高教育教學能力，做一個智慧型的老師。
社會在發(fā)展，科技在進步，也就要求教育的不斷更新，需要可持續(xù)性的發(fā)展。教育將更進一步注重對學生創(chuàng)新和實踐能力的培養(yǎng)，進一步接受以人為本的理念;聽了專家的報告，使我明白每個學生都能夠?qū)W習，并且能夠?qū)W好，成為優(yōu)秀的學生和未來社會的成員。專家的講座，讓我認識到教師應(yīng)由經(jīng)驗型向?qū)I(yè)型轉(zhuǎn)化，傳統(tǒng)型的教師已不適合新形勢的需要。因此我們要不斷提高班級管理水平，不斷地用知識來充實自己，并逐步向?qū)I(yè)化教師轉(zhuǎn)化。
3.做好角色轉(zhuǎn)化。
興趣是最好的老師。老師的引導(dǎo)和鼓勵讓他們在學習中獲得快樂。把價值引導(dǎo)和孩子的自由發(fā)展結(jié)合起來，體現(xiàn)了價值引導(dǎo)，同時又注重學生快樂的學習，不強迫學生去被動的接受，而是滿足學生的需求。學生不但主動快樂的學習了知識，努力創(chuàng)造一個想說、敢說、喜歡說、有機會說，并能得到積極的應(yīng)答的環(huán)境，學生在交往中，在生活中交流和表達，不僅語言得到發(fā)展，其他各方面的能力也得到發(fā)展。只有這樣，才能培養(yǎng)出新時期“發(fā)現(xiàn)型、發(fā)明型、創(chuàng)造型、創(chuàng)新型”的學生。
4.善待每一位學生。
從本質(zhì)上看，學生并不存在好與差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛，而未得到充分的釋放而已。因此，我們教師對這些所謂的“差生”，更應(yīng)加備的關(guān)愛與呵護。教師要心胸寬廣，能夠聽取各種不同意見，要嚴于律己，寬以待人，要多一些理解之心、關(guān)懷之心、友愛之心，這樣給學生良好的示范作用。在他們身上，我們要傾注全部的愛，去發(fā)現(xiàn)他們學習上每一點滴的進步，去尋找他們生活中，品德上每一個閃光點;冰心曾說過：“愛是教育的基礎(chǔ)，是老師教育的源泉，有愛便有一切?！?/p>
5.要關(guān)心愛護學生。
要想成為一名優(yōu)秀的人民教師，我們首先要愛學生。因為，我們每天面對的是一個個有著鮮活生活，一個個正在茁壯成長的學生，我們要把他當作一個能動的人，給他們一個自由的空間，尊重平等地對待他們、關(guān)心他們，和他們成為無話不說的好朋友;從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生“向師性”。然后運用激勵機制，加以充分的肯定和激勵，讓學生感到溫暖，增強自信，這樣，才會在他們成長與發(fā)展的道路上有一個質(zhì)的飛躍，更會使教學效果收到事半功倍的作用。
6.要懂得言傳身教。
教師要以自身的行為去影響學生，真正成為學生的表率，使學生從教師身上懂得什么應(yīng)為之，什么不可為。因此，教師的教學，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負責任。此外，教師還應(yīng)和學生進行經(jīng)常性的心靈溝通，向?qū)W生暢開心靈，既可以向?qū)W生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗，也可以向?qū)W生坦誠地公開自己的生活教訓，使學生真正感受到你不僅是良師還是益友。
7.要不斷提高自己。
國培活動是短暫的，但無論是從思想上，還是專業(yè)上，對我而言，都是一個很大的提高。專家結(jié)合自身的成長給我們做的一場場精彩講座，為每一位潛心求學者提供了豐盛的教育教學營養(yǎng)大餐，為我們教師的健康成長又一次指明了方向。為了我們的教育，為了我們的學生，也為了我們自己，時時處處都要注重自己的師德修養(yǎng)和人格塑造，并加強自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學習和提高，一切從實際出發(fā)，切實擔負起教師應(yīng)盡的責任和義務(wù)。
教育的與時俱進，也許這就是腳踏實地走出的第一步。教育的改革任重道遠，教師是主力軍，課堂是主陣地，沒有高素質(zhì)的教師就沒有高質(zhì)量的中國教育，為了中國教育的發(fā)展，作為一名教師，我發(fā)自內(nèi)心的說一句：國培，你是一道亮麗的風景線!
必修課學習心得篇七
這學期我有幸參加國培計劃。除按時學習，及時上交作業(yè)，積極探討問題外，使我深刻感到學習理論知識的重要性，特別是在新課程改革下如何做一名合格的、讓學生喜歡、家長認可的好老師。通過這次培訓，我更明確了做教師這一神圣職業(yè)的理想，更進一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標，反思了以往工作中的不足。更感受了不同風格名師的風采，他們深刻、睿智、幽默的語言不時讓我有豁然開朗的感悟，感受到思想火花的沖擊，這些對教育教學工作很有見解的專家以鮮活的案例和豐富的知識內(nèi)涵，給了我具體的操作指導(dǎo)，使我的教育觀念進一步得到更新，同時，欣賞導(dǎo)師們精彩的簡報，閱讀學友們優(yōu)秀的文章，思考大家發(fā)起的話題，發(fā)表自己的見解，真是受益非淺。整個培訓的過程就好像是一次“洗腦”的過程，給了我太多的感悟和啟迪！給了我無限的工作激情和留下了太多的思索！下面是我通過培訓獲得的體會：
一、踐行師德規(guī)范，展現(xiàn)人格魅力。
新時期，新型師生關(guān)系，對教師的職業(yè)道德提出了新的要求，而“育人”是師德的終極目標?，F(xiàn)實生活中，我們有時會在課堂上失去理智，生氣發(fā)火，這除了傷害了學生的感情以外，別無他用；有時在課堂上喋喋不休，侃侃而談，除了讓學生耳根的繭子更厚以外，沒有其他功能。如果我們可以這樣嘗試一下，當孩子上課走神的時候，提醒他，因為學習畢竟是孩子自己的事，他沒做好，希望得到老師的幫助；當課堂秩序混亂的時候，不要對孩子大呼小叫，我們應(yīng)該就教學對孩子沒有吸引力反思自己，及時調(diào)整教學方法，把孩子們吸引過來；當孩子沒有完成作業(yè)的時候，原諒他，幫他找出原因，促使他按時完成，使孩子充分體驗完成作業(yè)的成功感；當孩子犯了錯誤時，耐心一點，調(diào)查清楚事情的來龍去脈，找出孩子存在的問題，有的放矢地去跟孩子交談，幫他認識自己的錯誤，這才能達到我們育人的目的。我們體驗到，教師只有在促進學生全面發(fā)展上下工夫，當好人師，為學生樹立楷模，才能實現(xiàn)真正意義上的“一切為了學生”。在教育工作中，教師的人格魅力對學生起著潛移默化的作用。而教師的人格魅力來源于什么呢？來自淵博的學識、精彩的課堂，就像韓老師說的教師上課要有激情，幽默生動，教學設(shè)計要精巧別致，語言要抑揚頓挫、有感染力。在這方面我感觸頗深，我的課堂教學也有缺陷，有時上課調(diào)動不起學生的積極性，整個課堂非常的死板。
我缺乏的正是韓老師講的這些，作為教師在課堂上注意與學生的交流碰撞，老師不僅要講授知識，還要啟迪學生智慧，展開互動研討，開發(fā)創(chuàng)新思維。學高為師、身正為范，人格是教師的最高學位，“無德何以為師”真是至理名言。
二、教師必須多讀書、豐富自己的知識、提高自己的修養(yǎng)。
我們教師需要的不僅僅是書本上的專業(yè)知識、更需要的是淵博的知識、教育的智慧，我們要改變的是過去的老師的形象，我們要做一個有智慧、有愛心、讓自己快樂也要讓學生快樂得人，要想讓自己的課講的更好，更加的吸引學生，就必須提高自己的個人素質(zhì)?！笆裁词墙逃拷逃紫染褪菒?。愛他的學生，沒有愛的教育不是真正的教育，培養(yǎng)對學生的愛就是要幫助學生克服成長的障礙。名師的一個個獨特的觀點真的是引起了我深深的思考，我們在面對學生的時候過多關(guān)注的是學生的成績，學生在繁重的學業(yè)負擔下似乎也變得麻木，沒有動力，如果我們能讓學生感受到他今天的努力就是明天獲得美好生活的能力，擁有幸福的能力，那學生就會更多的發(fā)揮他們自動自覺的一面；“一個素質(zhì)好的老師，講課再差也差不到哪去。一個素質(zhì)差的老師，講課再好也好不到哪去”我對這句話是非常贊同的。只有課堂上的生動語言和有深度的提問才能吸引學生，激發(fā)學生的學習興趣。只有提高了自己的`文學修養(yǎng)，才能講出生動的一課。因此，我們必須多讀書，讀好書，努力讓自己成為一名優(yōu)秀的語文教師。
三、應(yīng)用現(xiàn)代技術(shù)，提高教學成效。
四、我們還要做一個幸福快樂的人。
你會尋找幸福嗎？怎么才能幸福起來呢？肖川教授說過：“人生幸福離不開。
自己的職業(yè)，人際關(guān)系和健康的身體。”我們首先要弄清楚，幸福要靠誰來給，是別人，還是自己。外在條件對幸福是否重要呢？回答是肯定的，當然重要，每個教師都希望自己得到別人的認可，都希望自己的辛苦努力能夠得到高回報，都希望自己的境遇非常好，所以我們都在努力的改變著我們的生活條件、工作條件、人際關(guān)系，但這些外在的條件往往改變起來很不容易，所以面對短時間內(nèi)我們無法改變的外界條件，我們應(yīng)該采取的態(tài)度是，現(xiàn)實的從自己能夠影響的活動中創(chuàng)造幸福、體驗幸福、享受幸福。“每天鍛煉1小時，健康工作50年，幸福生活一輩子。”這三句話是肖教授送給我們教師的忠告，確實是這樣，如果我們沒有健康的體魄又如何談教書育人呢？身體才是革命的本錢，希望大家能教好書的同時照顧好自己，能好好理解肖教授的良苦用心。只要教師是一個幸福并快樂著的人，才會讓學生感受到幸福并快樂，我們的社會需要的也是培養(yǎng)出更多的幸福并快樂的人。
我認為做教師是幸福的，在我們的物質(zhì)待遇不斷提高的同時，精神世界更豐富。從事教師職業(yè)，與人打交道、與人溝通，經(jīng)常感受人的智慧、情感，在這個過程中，不斷豐富自己的精神世界，可以提升自己的人生品位。所以，教師應(yīng)當以開闊的心境、愉快的心情看待自己的職業(yè)。從對工作目標的不斷追求中培養(yǎng)自己的職業(yè)情感。而每一次的成功，都會帶給你快樂、喜悅和成就感。教師正是在一次次成功的愉悅中，不斷培養(yǎng)和加深對職業(yè)的情感。在工作中保持信心，端正態(tài)度，這樣就能化沮喪、挫敗為樂觀、自信與成功，有效地克服倦怠心理。
參加骨干教師培訓機會是難得的，我覺得自己身上的壓力更大了，但我一定要把壓力變成動力，在今后教育教學改革中，我要更加努力學習各種教育科學理論和業(yè)務(wù)知識，與全體教師共同致力于新課改的研究和探索中，共同尋找適應(yīng)現(xiàn)代教學改革的新路子，切實以新觀念、新思路、新方法投入教學，為新時代培養(yǎng)更多富有創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的合格人才作出貢獻！
必修課學習心得篇八
黨史必修課是我國高校的一門核心課程，學習黨史是每位學生的必修課。這門課程的重要性不言而喻，它是我們了解黨的歷史、傳承革命精神、提高認識水平的重要途徑之一。作為一名學生，我深感黨史必修課對我的成長有著深遠的影響。在學習黨史的過程中，我不僅對我國黨的發(fā)展歷程有了更加清晰的認識和了解，同時也在思想上得到了深刻的啟發(fā)和升華。
第二段：黨史必修課使我更加認識到黨的艱難奮斗和偉大成就。
通過學習黨史，我更加深刻地認識到我國共產(chǎn)黨是在艱難困苦中成長起來的。從黨的創(chuàng)建到現(xiàn)在，我國共產(chǎn)黨經(jīng)歷了無數(shù)的磨難和血與火的洗禮。革命先輩們以生命為代價，為了人民的幸福和國家的繁榮，不懈地奮斗著。他們的堅定信仰和無私奉獻精神令我深受震撼和感動。同時，黨的偉大成就也給我留下了深刻的印象。從土地革命到抗戰(zhàn)時期，從解放戰(zhàn)爭到社會主義建設(shè)，我國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民取得了一個又一個的偉大勝利。這些成就的背后凝聚著黨員們的智慧和努力，更凸顯了黨的強大領(lǐng)導(dǎo)力和凝聚力。
第三段：黨史必修課使我更加深刻認識到黨的發(fā)展脈絡(luò)和核心價值觀。
通過學習黨史，我更加清晰地認識到黨的發(fā)展脈絡(luò)和核心價值觀。從初期的農(nóng)民奪取政權(quán)到現(xiàn)如今的社會主義建設(shè)，黨在不同歷史時期都能適應(yīng)環(huán)境變化，根據(jù)實際情況做出正確的決策與指導(dǎo)，這都與黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和核心價值觀有著密不可分的關(guān)系。尤其是近年來，習近平總書記提出的中國特色社會主義新時代，為我們?nèi)嬲J識黨的發(fā)展指明了方向。作為學生，我深知在新的時代背景下，我們更有責任去傳承與發(fā)揚黨的核心價值觀——以人民為中心、全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國、建設(shè)親清政商關(guān)系和推動全球治理等。
第四段：黨史必修課對我的思想啟迪與精神充實。
通過學習黨史，我受到了深刻的思想啟發(fā)。黨的先輩們?yōu)榱俗非笳胬?，不斷地開展思想實踐和探索，這為我樹立了積極向上的價值觀。在學習黨史的過程中，我更加了解到改革開放以來中國的巨大變革，國家的繁榮昌盛。這種變革不僅僅是經(jīng)濟上的騰飛，更是精神上的迸發(fā)。在現(xiàn)代化進程中，我們應(yīng)該緊跟時代步伐，發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)與精神風貌，努力為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。
通過學習黨史，我更加堅定了我的信仰和理想。黨的先輩們?yōu)榱藢崿F(xiàn)共產(chǎn)主義理想，浴血奮戰(zhàn)，不怕犧牲，無私地奉獻著。他們的精神給了我巨大的力量和信心，讓我對黨的信仰更加堅定。同時，通過學習黨史，我也更加明確了自己的理想和責任。我深知作為共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人，我應(yīng)該自覺擔負起推動社會進步和實現(xiàn)人民幸福的責任。在今后的學習和生活中，我將努力學習黨的思想理論和領(lǐng)導(dǎo)方針，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，為實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化強國和美好人民生活貢獻自己的力量。
總結(jié)：
黨史必修課的學習是一門重要的課程，它幫助我們更加全面地認識我們偉大的黨、了解我們偉大的祖國。通過學習黨史，我們不僅可以對黨的奮斗歷程和偉大成就有更深刻的認識，而且可以從中汲取精神財富，明確自己的責任與擔當。我相信，在黨史的啟迪下，我們的青春必將煥發(fā)出更加耀眼的光芒。
必修課學習心得篇九
近年來，隨著我國經(jīng)濟與社會的快速發(fā)展，兩會備受關(guān)注。作為我國的最高立法機關(guān)，全國人民代表大會及其常務(wù)委員會從各個方面推動著國家的治理體系與治理能力現(xiàn)代化。作為年度重要政治任務(wù)之一，學習兩會必修課已成為更多青年學子的追求，本文將通過自身的心得體會，探討學好兩會必修課的重要性。
第二段：開展背景。
作為一名大學生，我從高中就開始關(guān)注兩會，并在大學期間，參加了一些與兩會相關(guān)的組織活動，也深刻感受到兩會與我們的生活息息相關(guān)。在關(guān)注兩會并參與其中的過程中，我認識到學好兩會必修課不僅僅是一種政治參與的方式，更是了解國家政治制度、積極參與社會公眾事務(wù)的關(guān)鍵。
首先，學好兩會必修課可以增強了解國家政治制度的能力。通過學習兩會必修課，我們可以了解國家政治組織和決策過程的細節(jié)。了解這些信息可以幫助我們更好地理解并解讀國家發(fā)展中的重大政策。其次，學好兩會必修課有助于培養(yǎng)責任感和參與意識。作為公民，我們應(yīng)該積極關(guān)心國家的發(fā)展，在必要時參與到?jīng)Q策中來。學好兩會必修課可以幫助我們了解國家的政治運作，增強我們的責任感與參與意識。最后，學好兩會必修課可以提升自己的能力。兩會提供了一個重要的平臺，匯聚了各界人士的意見和建議。通過學習兩會必修課，我們可以從中學到很多實際知識和經(jīng)驗，提升自己的溝通能力、組織能力和解決問題的能力。
要學好兩會必修課，首先需要深入學習相關(guān)的國家政治制度與決策流程知識?？梢酝ㄟ^觀看相關(guān)政府發(fā)布的宣傳視頻、閱讀相關(guān)政策文件等方式獲取相關(guān)知識。其次，積極參與相關(guān)活動、學習團隊?？梢酝ㄟ^加入學?；蛏鐓^(qū)的相關(guān)組織，參與組織的活動與討論，與其他對兩會感興趣的人一起學習和交流。此外，也可以通過參與學術(shù)研究、讀書討論會等方式，提高自己的專業(yè)水平。最后，深入了解與自己關(guān)注領(lǐng)域相關(guān)的兩會議案與決策?？梢酝ㄟ^關(guān)注報刊雜志、觀看相關(guān)電視節(jié)目和網(wǎng)絡(luò)平臺等方式，了解與自己關(guān)注領(lǐng)域有關(guān)的重大議題與決策。
學好兩會必修課，我不僅更加了解我們國家的政治制度和決策流程，也更加明確了自己在其中的責任與義務(wù)。通過參與兩會相關(guān)活動，我結(jié)識到了很多具有相同興趣和目標的朋友，一起學習和成長。通過學好兩會必修課，我提高了自己的組織能力、溝通能力和解決問題的能力。同時，我也意識到自己還有很多不足，需要不斷學習和提升。在今后的學習中，我將更加關(guān)注兩會相關(guān)議題，注重提高自己的學術(shù)水平，為國家的發(fā)展和建設(shè)貢獻自己的力量。
總結(jié)：通過學好兩會必修課，我們能夠更好地了解國家政治制度和決策流程，培養(yǎng)責任感和參與意識，提升自身能力。要學好兩會必修課，我們需要積極學習相關(guān)知識，參與活動與團隊，深入了解領(lǐng)域議題與決策。在學習的過程中，我們不僅能夠獲得知識和技能，還能夠結(jié)交志同道合的朋友，共同成長。通過學好兩會必修課，我們可以為國家的發(fā)展和建設(shè)添磚加瓦。
必修課學習心得篇十
近日，我在學校中參加了一門名為“黨史必修課”的課程。通過這門課程的學習，我深刻地體會到了黨史的重要性和價值所在。以下是我對這門課程的心得體會。
首先，黨史必修課讓我深入了解了中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程和偉大事跡。課堂上，我了解了中國共產(chǎn)黨從成立到如今的各個重要歷史階段，在這個過程中，黨的領(lǐng)導(dǎo)層經(jīng)歷了多次艱苦卓越的斗爭和探索，積累了豐富的經(jīng)驗，培養(yǎng)了一大批杰出的黨員干部。通過學習黨史，我更加清楚地認識到中國共產(chǎn)黨作為中國最高執(zhí)政黨的艱辛歷程和不凡成就，更加堅定了我對這個黨的信仰。
其次，黨史必修課讓我明白了黨史的教育意義。黨史是一部生動的教科書，它記錄了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民進行偉大斗爭的歷史，展示了黨的偉大光輝。黨史教育不僅是一種愛國主義教育，更是一種激勵人們不斷奮斗的教育。通過學習黨史，我懂得了自己身為一名青年學生，應(yīng)該要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，要為社會主義事業(yè)發(fā)展貢獻自己的力量。
再次，黨史必修課引發(fā)了我對黨史人物的思考。在課堂上，我了解了眾多為黨和人民奮斗過的英雄人物，這些先烈們以堅定的信念和艱苦的奮斗，為中國共產(chǎn)黨的成立和發(fā)展做出了重要貢獻。他們無私奉獻的精神非?？少F，值得我們每個人學習。對此，我深思熟慮，認識到我們正處在一個建設(shè)社會主義事業(yè)的關(guān)鍵時刻，我們應(yīng)該以先烈們的精神去努力奮斗。
此外，黨史必修課還讓我進一步思考了當代青年的責任和使命。作為當代大學生，我們是社會主義建設(shè)的接班人，我們肩上有著重要使命。學習黨史，我認識到自己應(yīng)該加強理論學習，不斷提高自身素質(zhì)，成為具有堅定信仰和強大能力的人才。同時，我還應(yīng)積極參與社會實踐，為社會主義事業(yè)發(fā)展貢獻自己的力量。只有通過實踐，我們才能更好地理解和傳承黨史的精神，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗。
總之，黨史必修課讓我深入了解了中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程和偉大事跡，明白了黨史的教育意義，并且進一步思考了自己的責任和使命。通過這門課程，我更加堅定了對中國共產(chǎn)黨的信仰，更加明確了自己日后的努力方向。我相信，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，邁向更加繁榮富強的明天。
必修課學習心得篇十一
感的角落——人的自尊心。我覺得熱愛學生還意味著熱愛一切學生，尤其愛后進生，能容納他們的天真，能容納他們的錯誤，這種愛才是博大而深沉的!多表揚，多給他們戴一些高帽子，少批評，即使批評也盡量不在全班同學面前批評。讓愛的暖流也能流進在他們的心田。讓他們也感到他們的生活也有陽光。3、愛職業(yè)，重師德師德最外在的體現(xiàn)是以身作則。以身作則，言傳身教?？鬃诱f過：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不行。”前半句我們說并不盡然，后半句卻是千真萬確的真理。學生有著天然的向師性，特別是小學生，把教師的言行奉為準則和標準，據(jù)好多家長反映，孩子在家開口就是“這是我們老師說的”，閉口就是“這是老師叫我們做的”。在孩子眼中，我們老師是真理的化身，我們的一言一行就成了孩子效本文來自小草本站仿的對象教師除了言傳,更要身教。每一位教師都應(yīng)從自身做起,真正為學生樹立一個模范的榜樣,用自己的示范行為去感染每一個學生、教育每一個學生。正所謂“其身正,不令而行”。否則,“雖令不從”。因此,教師要自重、自省、自警、自勵、自強,言行一致。只有這樣才能“春風化雨,潤物無聲”?！把员匦校斜毓?，行動實踐遠勝于說教。師德,不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!其實，在日常的教育教學工作中，我們教師都在用行動詮釋著師德師風的真正內(nèi)涵。師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍天。
必修課學習心得篇十二
作為管理者，我們時刻面臨著挑戰(zhàn)和機遇。為了更好地應(yīng)對各種管理情境，不斷提升自己的管理水平，我參加了一門名為“管理者必修課”的培訓課程。在這個課程中，我學到了許多新的管理理念和方法，深感受益匪淺。以下是我對于這門課程的心得體會。
首先，課程重新定義了管理者的角色和責任。在過去，我常常將管理者的角色局限在監(jiān)督員和命令者的角色上，認為我的任務(wù)就是確保員工按時按質(zhì)完成工作。然而，這門課程告訴我，真正的管理者應(yīng)該是一個領(lǐng)導(dǎo)者和激勵者，要能夠激發(fā)團隊成員的潛能和創(chuàng)造力，使他們充滿工作的熱情和動力。管理者不僅要管理任務(wù)，更要管理人，建立起互信和尊重的工作關(guān)系。這種角色的轉(zhuǎn)變讓我意識到，管理者的責任遠不止于完成工作，更重要的是培養(yǎng)和發(fā)展團隊成員，打造高效合作的團隊。
其次，課程強調(diào)了溝通的重要性。在管理工作中，溝通是至關(guān)重要的一環(huán)。一個良好的溝通能夠消除誤解，減少團隊內(nèi)外的摩擦，提高工作效率。然而，在實際工作中，我經(jīng)常面臨著溝通不暢、信息傳遞不準確的問題。通過這門課程，我學習到了許多溝通技巧和方法，例如傾聽、反饋和與人交流。這些技巧幫助我更好地表達自己的意思，更有效地與員工和上級進行溝通。在課程中，我們還進行了一些溝通游戲和案例分析，這讓我更深刻地認識到溝通的重要性和技巧。
第三，課程關(guān)注了團隊建設(shè)和團隊合作的重要性。管理者需要具備良好的團隊合作能力，懂得如何建立一個高效的團隊。在這個課程中，我學到了許多團隊建設(shè)的策略和方法，例如明確團隊目標、激勵團隊成員、培養(yǎng)團隊精神等。通過團隊練習和案例分析，我深刻地認識到團隊合作的力量，只有團隊成員之間的合作與支持，才能夠?qū)崿F(xiàn)更大的目標。
第四，課程重視了自我管理和自我提升。在現(xiàn)代社會，一個管理者需要不斷地提升自己的能力和素質(zhì)，與時俱進。這門課程教會我如何通過目標設(shè)定、時間管理和自我反思等方法，提高自己的工作效率和管理能力。除此之外，課程還介紹了一些領(lǐng)導(dǎo)者的成功案例，分析他們的管理風格和成功之道，幫助我更好地認識自己，發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢和不足，進一步改善自己的管理技能。
綜合而言，這門“管理者必修課”課程給了我很多啟發(fā)和幫助。通過這門課程，我重新定義了自己作為管理者的角色和責任，學到了許多溝通技巧和團隊建設(shè)的方法，同時也提升了自我管理和自我提升的能力。我相信，通過不斷地學習和實踐，我將能夠成為一名更出色的管理者，帶領(lǐng)團隊取得更大的成功。
必修課學習心得篇十三
第一段：課程介紹和選擇理由（200字）。
作為一個管理者，我深知管理的重要性。然而，在實際工作中，我常常感到有些力不從心，無法有效地管理團隊，以及應(yīng)對復(fù)雜多變的工作環(huán)境。因此，我決定參加管理者必修課，期望通過學習和實踐，提升自己的管理能力和水平。這門課程以其權(quán)威性、系統(tǒng)性和實用性而廣受好評，同時也傳達了對管理者的期望與要求。在此基礎(chǔ)上，我期待通過參與課程的學習和實踐，獲取知識和經(jīng)驗，提高自己的管理能力。
第二段：課程內(nèi)容和學習收獲（300字）。
這門管理者必修課包含了從基礎(chǔ)管理技能到領(lǐng)導(dǎo)力的全面學習。通過課程，我學習了團隊管理、溝通技巧、決策和問題解決、人際關(guān)系、變革管理等多個方面的知識和技能。在學習過程中，我深刻認識到作為管理者，要具備良好的溝通能力、團隊合作能力和問題解決能力。特別是學習了關(guān)于人際關(guān)系的知識后，我在與團隊成員和同事的相處中，能夠更加理解他們的需求與想法，并與之相處融洽，有效提高工作效率。此外，我還學習了關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的知識，通過案例分析和傾聽經(jīng)驗分享，我開始更加明確自己的領(lǐng)導(dǎo)風格，并提升了與員工溝通的能力。
第三段：實踐應(yīng)用和問題解決（300字）。
學習是為了實踐。在課程結(jié)束后，我積極應(yīng)用所學的知識和技能于實際工作中。一個核心問題是如何應(yīng)對復(fù)雜的人際關(guān)系。通過對沖突管理和人際關(guān)系處理等內(nèi)容的學習，我能夠更好地應(yīng)對人際關(guān)系問題，平息沖突，提升團隊合作的效率。此外，我還憑著在課程中學到的技巧，改進了團隊的溝通方式，提高了工作效率和質(zhì)量。然而，實踐中也遇到了一些難題，比如如何應(yīng)對變革管理帶來的困難和阻力。通過與導(dǎo)師和同學的交流與學習，我逐漸學會了制定變革計劃，傾聽員工反饋，以及如何管理與變革有關(guān)的阻力。
第四段：持續(xù)學習和自我反思（200字）。
學習是一個持續(xù)的過程。通過與優(yōu)秀的導(dǎo)師和同學的交流與學習，我意識到只有不斷學習和提升自己，才能應(yīng)對不斷變化的管理挑戰(zhàn)。因此，我決定繼續(xù)進行學習和培訓，以持續(xù)提升自己的管理能力和水平。同時，我也意識到自我反思是一個重要的工具，通過反思自己的管理行為和決策，找出其中的不足和改進的空間，以更好地提高自己的管理效果。
第五段：總結(jié)和展望（200字）。
通過管理者必修課的學習，我在管理知識和技能方面取得了很大的進步。我學會了更好地溝通與協(xié)調(diào)，提高了團隊合作和決策能力，以及創(chuàng)新與變革管理的技巧。我將運用所學知識和技能，持續(xù)提升自己的管理能力，為團隊和組織的發(fā)展做出更大的貢獻。我會不斷反思自己的管理行為和決策，與導(dǎo)師和同學保持交流，不斷學習和提升。
必修課學習心得篇十四
隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，線上教育已經(jīng)成為了家長們?yōu)楹⒆犹峁┙逃Y源的一種常見選擇。為了更好地管理孩子的學習，近年來，許多家長開始報名參加線上家長必修課。作為一個參與了線上家長必修課的家長，我深切地感受到了這門課程對我的幫助和啟發(fā)。
第二段：課程內(nèi)容的豐富和實用性。
線上家長必修課為家長提供了全面且實用的教育知識。課程從兒童心理學、教育心理學、教育原理等多個方面進行了深入講解，使家長們能夠更好地了解孩子的成長和發(fā)展，為他們提供有針對性的教育方案。此外，課程還提供了許多實用的教育技巧和方法，如溝通技巧、家庭教育方式等，這些都讓我在教育孩子時感到更加得心應(yīng)手。
第三段：師資團隊的優(yōu)勢和互動學習的體驗。
線上家長必修課的師資團隊非常強大，他們不僅擁有豐富的教育經(jīng)驗，還具備系統(tǒng)的教育理論知識。課程中，老師們通過豐富的案例分析和互動式的學習方式，使家長們更好地理解孩子的成長過程中可能遇到的問題，并給出了一些解決方法。在和老師以及其他家長的互動中，我不僅學到了很多新知識，也和其他家長們交流了育兒心得，這種互相學習的氛圍能夠讓我更好地成長為合格的家長。
第四段：在實踐中的應(yīng)用和效果。
學到的知識要運用到實踐中才有意義。通過線上家長必修課，我更加深入地認識到了家庭教育的重要性。我在課程中得到的溝通技巧對我和孩子之間的交流起到了很大的幫助，我們之間的溝通變得更加順暢。同時，我也在家庭中更加注重孩子的獨立性和自主性培養(yǎng)，這樣他們能夠更好地適應(yīng)社會。經(jīng)過一段時間的實踐，我發(fā)現(xiàn)孩子們的學習成績和自信心都取得了顯著提升。
第五段：總結(jié)。
通過參加線上家長必修課，我不僅獲得了更多關(guān)于教育方面的知識，也學到了更多關(guān)于如何成為一個合格家長的技巧。這些知識和技巧在實踐中取得了很好的效果。我相信，只要不斷學習和實踐，我能夠成為一個更好的家長，為孩子提供更好的成長環(huán)境和教育資源。
總結(jié)：
通過參加線上家長必修課，家長們能夠獲得全面且實用的教育知識，更好地了解孩子的成長和發(fā)展。在師資團隊的指導(dǎo)下，家長們學到了許多教育技巧和方法，并通過互動學習與其他家長共同進步。通過將學到的知識應(yīng)用于實踐中，家長們發(fā)現(xiàn)孩子的成績和自信心都得到了提升。通過不斷學習和實踐，家長們能夠成為更好的家長，為孩子提供更好的成長環(huán)境和教育資源。
必修課學習心得篇十五
作為一名教育工作者，擁有良好的師德素養(yǎng)是非常重要的。本文將重點講述我在參加“優(yōu)秀師德必修課”的過程中所得到的體會和收獲。
一開始聽到參加優(yōu)秀師德必修課的要求時，我有些猶豫。畢竟，我已經(jīng)有了一定的教學經(jīng)驗，認為自己的師德達標。然而，參加課程之后，我發(fā)現(xiàn)自己的一些觀念是偏頗的，對師德的認識也不夠全面。
第三段：深入探究師德的內(nèi)涵。
在課堂上，我們深入探究了師德的內(nèi)涵，包括要求教師具備職業(yè)道德、專業(yè)素養(yǎng)、育人責任、課程理念、教育創(chuàng)新等方面的素質(zhì)。這些都是一名教育工作者必須具備的品質(zhì)和能力。
通過這門課程的學習，我開始認識到自己的不足之處，比如在育人責任、課程理念等方面還需要加強。同時，我也感受到了優(yōu)秀師德所帶來的作用。教育是一項神圣的事業(yè)，作為一名教師，只有具備了優(yōu)秀的師德素養(yǎng)，才能夠更好地肩負起自己的職責。
第五段：結(jié)語。
“優(yōu)秀師德必修課”是一門非常有意義的課程，它幫助我深入認識到了師德的內(nèi)涵和重要性。希望我的同事們也能夠參加這門課程，共同提升我們的師德，為教育事業(yè)貢獻更多的力量。
必修課學習心得篇十六
黨的歷史是我們學習了解黨的理論和實踐、深入思考中國特色社會主義道路的重要途徑，對于把握黨的歷史發(fā)展脈絡(luò)和掌握馬克思主義基本原理具有不可替代的作用。由于黨史教育的重要性，當下在大學課程設(shè)置中，必修課程中已經(jīng)增加黨史教育，對于我們年輕一代學子而言，積極參與黨史教育，深入探索馬克思主義的當代價值和意義，是踐行社會主義核心價值觀的根本宗旨。
第二段：課程設(shè)計。
黨史教育課程體系完整，資源豐富，包括中國共產(chǎn)黨的早期歷史、建黨以來的歷程、新時代的思想啟示等內(nèi)容，滲透著黨的建設(shè)、改革開放、實踐探索等方面的理論和實踐。作為大學必修課程，黨史教育要求學生通過深入的讀書和研究，全面深入地認識黨的歷史地位和黨在新的時代面臨的新任務(wù)、新形勢，加強黨風廉政建設(shè)，堅定四個自信，增強愛國主義情感和文化自信。
第三段：教育效果。
黨史教育的核心目的是培養(yǎng)學生成為能夠為人民謀幸福、服務(wù)社會、奮斗成為有志之士的優(yōu)秀新青年。這也是大學應(yīng)該具備的基本素質(zhì)之一。當然，通過黨史教育也可使學生更好地認識中國特色社會主義的理論與實踐，增強黨性觀念和紅色文化的傳承，錘煉自我自覺思想和道德底線。
對于教育者而言，利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，借由學生自主、網(wǎng)絡(luò)互動等形式，提高思維記憶的凝練、關(guān)于黨史的認識。此外，課程教學不僅要達到知識傳遞的目的，黨史教育也明確提出要學好、用好，實現(xiàn)自我價值的升華。這需要學生內(nèi)化基本的黨性入骨，才能達到完整認識和實踐。
第五段：結(jié)語。
黨史教育開展以來，已經(jīng)在大學教育的脈絡(luò)中占據(jù)了更為重要的地位。我們要深入學習、關(guān)注時事、眾人有眼和深化中國特色社會主義的縱深，以更為廣闊的思路和視界投身中國特色新時代大局，努力開創(chuàng)偉大的中國夢，不斷發(fā)揚愛國主義、奮斗精神、創(chuàng)新理念和開拓創(chuàng)新的實踐活力。
必修課學習心得篇十七
1、要學會看地圖——立體的地球儀，可以讓自己建立立體的思維方法，地理的知識是立體的;平面的行政區(qū)圖、地形圖、氣候帶分布圖、自然資源分布圖、交通圖……;會看地圖就已經(jīng)學會30-50%的地理知識。
熟記地理要素。
掌握地理要素——如氣候的要素是：位置、溫度、降水;位置的要素是：經(jīng)緯度位置、海陸位置、交通位置、資源、經(jīng)濟水平(工業(yè)、農(nóng)業(yè)、服務(wù)業(yè)……)等?！拔恢谩笔堑乩硪禺斨凶顬橹饕呛诵?。
地理要素在不同的地方，其中一個要素會起主導(dǎo)作用，位置則是永遠不可以忽視的因素，
掌握必要的答題技巧。
要有答題思想：一道好的地理試題,都可以用一定的知識、原理或技能解決它，否則，它就不是一道好題。這一思想是要告訴你，做地理試題時，不要東拉西扯，胡編亂造。2.很多地理事物都有其影響因素，比如，影響氣候的因素;氣候的組成要素;影響農(nóng)業(yè)的區(qū)位因素;水土流失的形成因素;荒漠化的形成因素等，這類知識容易出問答題，我們可以用“要素分析法”來解決。第一，好好審題(用咬文嚼字的態(tài)度去審題);第二，寫出做題理論(農(nóng)業(yè)的區(qū)位因素、工業(yè)的區(qū)位因素、影響氣候的因素等);第三，挑選符合題意的信息(信息從材料中來，從學過的知識中來);第四，表達(用專業(yè)術(shù)語回答;若是簡答題，分條回答;先主后次;要注意是簡述還是詳細分析等等)。
另外，同學們要學會不斷總結(jié)答題技巧。如果你經(jīng)常對某種類型的題目很苦惱，難道你就不想想辦法解決一下嗎?可以與同學們交流對策，也可以與老師交流對策，而不是，這次錯，下次錯，以后還錯。
建立自己的學習理念與方法。
正確的學習方法能使你事半功倍，但學無定法，方法要因人而異，不能照搬。無論哪一種方法都必須做到專注、高效、從容、自信。專注就是心無旁騖、專心致志，讀書就是讀書，背誦就是背誦，聽課就是聽課，寫作業(yè)就是寫作業(yè)，一心一意干好一件事;高效就是用最短的時間能干最多的事，具體而言就是要做到晨讀默記，即讀書時盡量不出聲，而是邊看邊思考記憶;從容就是要有主見要在學習別人經(jīng)驗的基礎(chǔ)上以我為主，別人的為我所用，不能早讀時看到別人讀英語，你也撂下地理而去讀英語，你要了解自己的需要，做從容的自己;自信就是要相信自己，相信自己考好了是水平，考差了是意外，相信自己成績會很好，而且會更好，相信自己只要努力，一切皆有可能，面對困難，永不退縮，不可過分自卑，也不可過分自負，自信昂揚，笑對挫折，笑對人生。
冰心曾說“讀書好,讀好書,好讀書。”折舊最基本的學習方法和道理，選著好的學習方法，把學習當作興趣，最后持之以恒，能做到這些你的學習成績自然就會提高，地理是一門很貼近生活的學科，自己也可以結(jié)合日常生活，幫助理解地理知識。
必修課學習心得篇十八
作為一名學生，上好廉潔必修課已經(jīng)成為了我人生中必不可少的一部分。在上好了這門課程之后，我深刻地認識到了廉潔的重要性，并且也有了更多的關(guān)于廉潔方面的體會。下面我將從五個方面來總結(jié)我在這門課上所學到的內(nèi)容以及我的心得體會。
第一，認識到廉潔的重要性。上好廉潔必修課之后，我深刻認識到了廉潔的重要性以及其在人們生活中的不可或缺的作用。無論是在工作中還是在生活中，都要保持廉潔的行為舉止，這樣才能獲得更好的道德風范，并且樹立自己的良好形象。同時，廉潔也是一個國家政治生活的基本準則，這點更加的需要我們?nèi)ブ匾暋?/p>
第二，了解廉潔的內(nèi)涵。廉潔不僅意味著反對腐敗和貪污這些極端的違背倫理準則的行為，更深刻的含義是在日常生活中嚴守道德底線，依靠自身的良心和規(guī)范行為，而不是奉行某些不正當?shù)氖侄稳ミ_成目的。這一點我深深地認識到，凡是在生活中能夠講自律與誠信的人才是真正具備良好道德風范的人。
第三，維護自己的道德風范。我深刻認識到，維護道德風范是非常重要的，而且這也是人類需要完成的使命任務(wù)之一。如果沒有良好的風范，那么一個人就會在社會中失去尊嚴和地位。因此，我們應(yīng)該在自己的日常生活中依靠努力和自律，維護自己的道德風范，從而通過這一點來得到社會和自己的認可。
第四，塑造良好的社會形象。塑造良好的社會形象一直是人們關(guān)鍵的任務(wù)，而這也是在日常生活中通過自己的言行舉止來進行體現(xiàn)的。上好廉潔必修課之后，我更加深刻地認識到，我們應(yīng)該要遵守基本的社會道德規(guī)則，但同時也要把握好個人形象的形成，這也是非常關(guān)鍵的。
第五，營造良好的社會風氣。營造良好的社會風氣是一個社會建設(shè)的基石，而廉潔的概念就可以作為一種非常關(guān)鍵的社會風氣之一來進行了解。我認為，我們大家都應(yīng)該要樹立廉潔為重的觀念，只有營造出一個良好的社會風氣，才能夠真正的促進社會的發(fā)展和繁榮。
綜上所述，學習好廉潔必修課不僅需要我們關(guān)注理論因素，更應(yīng)該通過自己的行為表現(xiàn)來實現(xiàn)良好的人文關(guān)懷。在未來的日子里，我將一直堅持這些理念，并通過自己的言行舉止來為社會樹立一個好的形象。這就是我上好廉潔必修課的體驗與感受。
必修課學習心得篇十九
3、大學物理類專業(yè)：大學物理、大學物理實驗。
4、大學體育類專業(yè)：大學體育。
5、大學英語類專業(yè)：大學英語。
6、大學計算機類專業(yè)：計算機基礎(chǔ)、編程（一般為c語言）。
大學公共必修課包括大學語文、高等數(shù)學、大學英語、毛概、馬哲、思修等。
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